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《中學英語園地·八九年級適用》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于1986年，CN:41-1042/H。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。
雜志以提升學生的英語實際應用能力為目標，通過豐富多樣的內容和形式，幫助學生提高英語聽說讀寫的全面能力，同時也注重培養學生的跨文化交際能力和國際視野。雜志的內容涵蓋了英語學習的各個方面。在詞匯和語法方面，它提供了大量的實例和練習，幫助學生掌握和運用英語的基本規則。在閱讀和寫作方面，它提供了各種類型的文章和寫作指導，幫助學生提高閱讀理解和寫作表達能力。在聽力和口語方面，它提供了豐富的聽力材料和口語練習，幫助學生提高英語的聽說能力。除了基本的英語學習內容，雜志還關注學生的全面發展，提供了一些關于英語國家的文化、歷史、社會等方面的知識，幫助學生了解和理解英語國家的文化背景，提高他們的跨文化交際能力。同時，它也關注國際新聞和熱點話題，幫助學生開闊視野，提高他們的國際意識。它以學生為中心，以提高學生的英語實際應用能力為目標，通過豐富多樣的內容和形式，幫助學生提高英語聽說讀寫的全面能力，同時也注重培養學生的跨文化交際能力和國際視野。無論是對于英語基礎較好的學生，還是對于英語基礎較弱的學生，都可以從這本雜志中獲益。
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[1]本刊原則上只收原創類稿件，來稿請勿一稿多投，已在國外刊物上發表或者準備發表的文章需如實告知，本刊將酌情刊登。
[2]題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。
[3]正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。
[4]論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容，應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞。
[5]圖、表和公式應通篇分別編號，圖題、表題應有中英文對照。表格應采用三線表形式，內容以英文表述。參考文獻應有中英文對照，并在正文中按順序引用。
[6]作者是指對論文作出了實質性貢獻的人（包括自然人、法人或組織）。作者署名次序原則上以貢獻大小決定排序，由論文全體署名作者在投稿前共同商定，投稿后原則上不得變更。
[7]作者如對文章題名、責任者、基金項目（名稱和編號）需做必要的解釋或說明，請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后，序號用帶“[]”的阿拉伯數字表示，連續編號。
[8]在同一處引用多篇文獻時，各篇文獻的序號在方括號內按從小到大的順序全部列出，序號間用逗號隔開；如遇連續序號，用波浪號連接起止序號。
[9]論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：基金資助（編號）”，并附基金證書及復印件。
該期刊創刊于1986年，出版地方是河南，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。
該期刊國際刊號：1003-885X，國內刊號：41-1042/H。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。
影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊
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