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鋼琴音樂(lè)在電影藝術(shù)中的運(yùn)用篇1

電影是一種能夠寄托人類情感的藝術(shù)形式，好的電影更能夠幫助人類制造“情感”。作為一種大眾文化傳播方式，電影不但為廣大觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的視聽(tīng)享受，而且在日常生活中對(duì)我們的思維起到了很大影響，在整個(gè)民族精神孕育中有著其他藝術(shù)門類不可超越的作用。電影音樂(lè)作為電影藝術(shù)中的重要組成部分，不但是推動(dòng)電影故事情節(jié)發(fā)展、深化電影主題的關(guān)鍵，而且還能夠起到烘托氣氛、傳達(dá)情感、展現(xiàn)人物內(nèi)心思想的作用，由于鋼琴音樂(lè)具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，因而這種作用越加強(qiáng)烈，鋼琴音樂(lè)的藝術(shù)作用和美學(xué)意義，都為電影思想和風(fēng)格的表達(dá)創(chuàng)造了更廣闊的藝術(shù)空間。

一、音樂(lè)部分在電影中的作用

在電影藝術(shù)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河里，電影曾經(jīng)度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的“沉默”時(shí)代，受當(dāng)時(shí)技術(shù)條件的限制，影片是沒(méi)有聲音的，更談不上音樂(lè)。直到1927年《爵士歌王》的放映，才標(biāo)志著電影成為一門視聽(tīng)結(jié)合的藝術(shù)。隨后，不同風(fēng)格電影音樂(lè)的加入，使得電影迅速成為一種能夠滿足廣大觀眾情感需求的熱門藝術(shù)。由此可見(jiàn)，音樂(lè)在電影中的作用不可小覷。

1．電影音樂(lè)配合電影畫面，對(duì)電影畫面進(jìn)行補(bǔ)充。在電影學(xué)中，歷來(lái)是認(rèn)為電影音樂(lè)與畫面是相互配合與服務(wù)的，才使得廣大觀眾的審美感受能夠在視聽(tīng)結(jié)合中得到美的享受，音樂(lè)的最大特點(diǎn)便是具有節(jié)奏感。因此，當(dāng)電影音樂(lè)在快慢行進(jìn)中，如果能夠與電影畫面配合較好，就能夠使得電影同時(shí)具有視聽(tīng)美感，電影畫面是直觀且理性的，一旦這種直觀且理性的電影畫面脫離了感性的電影音樂(lè)，就會(huì)造成觀眾對(duì)電影藝術(shù)真實(shí)體驗(yàn)的缺失。

2．電影音樂(lè)可以深化主題。在不同的電影內(nèi)容中，不同的主題需要不同的背景來(lái)體現(xiàn)，將音樂(lè)融入電影中，能夠讓觀眾很好地通過(guò)感性思維融入電影背景中，從而更加深刻地領(lǐng)會(huì)電影內(nèi)涵和主題。如果在一些具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和民族性的電影中，融入一些時(shí)代性較強(qiáng)的電影音樂(lè)，則可以讓廣大觀眾感受到電影的真實(shí)性和動(dòng)態(tài)美。

3．電影音樂(lè)對(duì)人們的聽(tīng)覺(jué)能夠產(chǎn)生刺激，并且影響觀眾的思維變化。激發(fā)人們的情感是音樂(lè)的一種體現(xiàn)，一部好的電影，如果把感性的電影音樂(lè)和理性的電影畫面相互融合，在恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)景中配上或憂傷、或激昂、或歡快的音樂(lè)，則能夠從心底激發(fā)觀眾的情感，從情感上達(dá)到共鳴，以此對(duì)觀眾的大腦思維產(chǎn)生刺激效應(yīng)。

4．電影音樂(lè)能夠揭露人物的內(nèi)心情感。音樂(lè)作為一種細(xì)膩的藝術(shù)形式，不但能夠讓觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴，而且還是揭露電影人物內(nèi)心情感的重要方式，在不少成功電影中表現(xiàn)人物豐富情感的時(shí)候都會(huì)運(yùn)用到電影音樂(lè)。例如在《泰坦尼克號(hào)》中，當(dāng)女主角哼唱的時(shí)候電影就被無(wú)形地蒙上了一種哀傷的氣氛，而這種哀傷的氣氛正是女主角內(nèi)心情感的真實(shí)寫照。人們之所以能夠從電影人物的內(nèi)心情感中得到真實(shí)的感受，最關(guān)鍵的就是電影音樂(lè)的運(yùn)用使觀眾產(chǎn)生了共鳴。

二、鋼琴音樂(lè)在電影藝術(shù)中的運(yùn)用

鋼琴音樂(lè)作為音樂(lè)藝術(shù)中的一種，能夠通過(guò)一種特殊的語(yǔ)言形式，來(lái)展現(xiàn)豐富多彩的情感畫面，它能夠作為一種輔助形式，使得電影的畫面更加多姿多彩。電影和鋼琴音樂(lè)之間緊密的聯(lián)系，是以兩者都承載著豐富的文化內(nèi)涵為基礎(chǔ)，鋼琴音樂(lè)以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力使得電影更加貼近于觀眾。所以，電影中鋼琴音樂(lè)的運(yùn)用，更是一種文化的選擇，而不單單是一種藝術(shù)的傾向。

(一)鋼琴音樂(lè)獨(dú)特的藝術(shù)魅力

鋼琴音樂(lè)是靠著多姿曼妙的音調(diào)，來(lái)演繹人類內(nèi)心的情感以及一切有靈動(dòng)氣息的物體。鋼琴音樂(lè)能夠?qū)︼L(fēng)景如畫的自然風(fēng)光進(jìn)行展現(xiàn)，同時(shí)也能夠?qū)θ祟悆?nèi)心深處的情感進(jìn)行詮釋。不但能夠展現(xiàn)客觀的事物，而且還能夠表現(xiàn)抽象的畫面，這便是鋼琴音樂(lè)的最大魅力所在，而這種獨(dú)特的魅力是靠著豐富的蘊(yùn)含和情感表現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。鋼琴音樂(lè)能夠?yàn)槁?tīng)眾展現(xiàn)豐富的畫面，帶給聽(tīng)眾情感的體驗(yàn)，當(dāng)聽(tīng)眾的心理反應(yīng)和音樂(lè)所帶來(lái)的真實(shí)效果聯(lián)系在一起的時(shí)候，便能夠使得聽(tīng)眾的心境隨著音樂(lè)而動(dòng)。

(二)鋼琴音樂(lè)具有一定的文化底蘊(yùn)

鋼琴音樂(lè)是一種古典音樂(lè)，起源于歐洲，主要是與18世紀(jì)中期至19世紀(jì)初的古典音樂(lè)相區(qū)分的，這種古典音樂(lè)所強(qiáng)調(diào)的是帶給聽(tīng)眾情感和心理上美的享受。鋼琴音樂(lè)是汲取歐洲歷史和藝術(shù)的重要養(yǎng)分而成為歐洲古典音樂(lè)的主體，因此，電影藝術(shù)的重要組成是離不開(kāi)蘊(yùn)涵藝術(shù)美感和強(qiáng)烈歷史縱深感的鋼琴音樂(lè)的，通過(guò)聲與影、音與畫的細(xì)膩融合，電影音樂(lè)中鋼琴音樂(lè)的魅力得到了完美體現(xiàn)。鋼琴音樂(lè)之所以在電影藝術(shù)中備受青睞，主要原因便是這種蘊(yùn)涵悠久歷史文化溯源的藝術(shù)具有豐富的藝術(shù)感染力，能夠?yàn)殡娪八囆g(shù)的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)提供一個(gè)超越時(shí)間、空間的理想助推器。鋼琴音樂(lè)在電影藝術(shù)中的運(yùn)用，不僅僅是因?yàn)殡娪耙魳?lè)是電影藝術(shù)重要的組成部分，更是因?yàn)殇撉僖魳?lè)能夠通過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)形式，用本身特有的音符、旋律、聲音、節(jié)奏以及色彩等要素，為電影提供雋永的意蘊(yùn)和深厚的文化韻律。

(三)鋼琴音樂(lè)在電影中的藝術(shù)功能

以“鋼琴”為題材或者以鋼琴音樂(lè)為背景的電影眾多，例如《海上鋼琴師》《不能說(shuō)的秘密》《鋼琴課》《想飛的鋼琴少年》《天使愛(ài)美麗》等，這些電影的題材或背景音樂(lè)，都是以鋼琴音樂(lè)作為主線，從而充分展現(xiàn)了鋼琴音樂(lè)的藝術(shù)功能。

1．鋼琴音樂(lè)營(yíng)造背景氣氛

一部成功的電影，除了演員的精湛的演技，還需要較為深刻的內(nèi)涵，或者強(qiáng)烈的五官?zèng)_擊，或者兩者兼而有之。①一旦失去了聲音元素，電影的藝術(shù)效果就會(huì)大打折扣，于是鋼琴音樂(lè)在營(yíng)造電影背景氣氛方面就會(huì)顯得必不可缺。比如影片《海上鋼琴師》中，在主人公與爵士樂(lè)大師進(jìn)行音樂(lè)彈奏比賽時(shí)，鋼琴音樂(lè)就非常明顯地營(yíng)造了背景氣氛。一段節(jié)奏忽而舒緩、忽而急促、忽而高亢、忽而低沉的鋼琴演奏，不僅讓主人公沉浸在了美妙的音樂(lè)之旅中，而且讓觀眾的情緒也隨著這段美妙的鋼琴演奏，而進(jìn)入了忘我的境界。此時(shí)，這段鋼琴演奏不僅僅只是主人公對(duì)于音樂(lè)純粹性的捍衛(wèi)，更是以一種激昂過(guò)后的氣氛，展現(xiàn)了主人公別無(wú)他求的內(nèi)心孤獨(dú)世界，營(yíng)造了一種淡淡哀傷的背景氣氛，從而使《海上鋼琴師》的主題得到了更好的詮釋。電影《鋼琴家》在鋼琴音樂(lè)營(yíng)造下，背景氣氛也得到了很好的體現(xiàn)。當(dāng)主人公躲進(jìn)閣樓時(shí)，影片中卻奏起了貝多芬的鋼琴音樂(lè)作品《月光奏鳴曲》，這段基調(diào)哀傷悲戚的鋼琴音樂(lè)渲染了背景氣氛，讓觀眾對(duì)于這個(gè)德國(guó)軍官有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

2．鋼琴音樂(lè)推動(dòng)電影劇情發(fā)展

音樂(lè)作為電影藝術(shù)中重要的組成部分，本身便有推動(dòng)劇情發(fā)展的作用，對(duì)于大多數(shù)電影而言，劇情跌宕起伏是主要特點(diǎn)，它們表現(xiàn)出高潮—平緩—高潮的發(fā)展趨勢(shì)，或者平緩逐步過(guò)渡到高潮，或者兩者不斷交替等的電影節(jié)奏。②音樂(lè)推動(dòng)劇情發(fā)展的功能，尤其在恐怖片、驚悚片、戰(zhàn)爭(zhēng)片中比較凸顯。但是，鋼琴音樂(lè)作為電影音樂(lè)中的一種，在推動(dòng)劇情的發(fā)展中又有著獨(dú)特的作用。首先，在很多影片中鋼琴本身便是電影的一部分，并不是以音樂(lè)形式單獨(dú)出現(xiàn)在影片中，演奏者本身也是電影中重要的一部分。在影片《鋼琴課》中，所有故事情節(jié)都是圍繞著鋼琴而展開(kāi)的，電影節(jié)奏和劇情也都是隨著鋼琴音樂(lè)的變化而不斷向前推進(jìn)的。故事中有一段講述男主人公承諾女主人公，每天教他一堂課就可以換回一個(gè)琴鍵，而正是這一堂堂的鋼琴課才讓男主人公找到了知音，此時(shí)，鋼琴音樂(lè)不僅是推動(dòng)電影故事情節(jié)發(fā)展的重要推動(dòng)器，更是電影敘事的關(guān)鍵橋梁;其次，鋼琴音樂(lè)本身推動(dòng)劇情的發(fā)展。之所以把鋼琴稱為樂(lè)器之王，最重要的是因?yàn)槠湟羯谝魳?lè)上富于多變，因此，使得鋼琴音樂(lè)在電影情節(jié)中起到了巨大推動(dòng)作用。例如在《音樂(lè)之聲》中女主角帶著孩子們?cè)诎柋八股较職g快地唱著歌曲的時(shí)候，鋼琴的伴奏聲音強(qiáng)健有力，節(jié)奏優(yōu)雅而歡快，讓劇情也在輕松中度過(guò)，這也與后面緊張的氣氛形成了鮮明的對(duì)比。

3．鋼琴音樂(lè)的抒情功能

抒情功能是音樂(lè)自身固有的基本功能，而鋼琴音樂(lè)因?yàn)槠洫?dú)特的藝術(shù)魅力，將這種功能展現(xiàn)得更加淋漓盡致。由于電影各個(gè)情節(jié)與畫面的不同，對(duì)鋼琴音樂(lè)類型的選擇也會(huì)有所限制，例如，緊湊的音樂(lè)用來(lái)描述緊張的氣氛，輕柔的音樂(lè)用來(lái)描寫曖昧的情節(jié)，而時(shí)高時(shí)低的音樂(lè)則用來(lái)表現(xiàn)驚悚的場(chǎng)面等。但是，無(wú)論在什么場(chǎng)景下，鋼琴音樂(lè)所抒發(fā)的情感都是具體而有所指的，鋼琴音樂(lè)的這一抒情對(duì)象可以是主人公、畫面或者所出現(xiàn)的人物，在不同電影中，鋼琴音樂(lè)的這種抒情功能體現(xiàn)得較為明顯。例如在影片《鋼琴課》中一個(gè)女主人公在海灘邊瘋狂地彈奏鋼琴的場(chǎng)面，此時(shí)，女主人公彈奏節(jié)奏急促的鋼琴音樂(lè)，其實(shí)是對(duì)丈夫發(fā)泄內(nèi)心的不滿和苦悶，而正是通過(guò)這一鋼琴音樂(lè)的演奏，抒發(fā)了女主人公對(duì)丈夫、對(duì)愛(ài)情的不滿情感。2008年，國(guó)產(chǎn)影片《立春》初映，當(dāng)中就伴隨著鋼琴音樂(lè)元素，女主角為了抒發(fā)對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求和對(duì)愛(ài)的渴望，在進(jìn)行應(yīng)試表演時(shí)則彈奏起了濃濃深情的鋼琴音樂(lè)。由此可見(jiàn)，鋼琴音樂(lè)能夠很好抒發(fā)電影人物的情感，甚至能夠調(diào)動(dòng)觀眾的心理反應(yīng)，從而使得觀眾在情感上同樣獲得釋放。

4．鋼琴音樂(lè)提升電影藝術(shù)品位

在所有音樂(lè)門類中，鋼琴音樂(lè)是最為高雅且富有高貴感的，它能夠通過(guò)行云流水般的音符、宛如天籟般的音色為聽(tīng)眾帶來(lái)優(yōu)雅完美的音樂(lè)享受。一直以來(lái)，人們都把鋼琴音樂(lè)稱作是高雅藝術(shù)，由此可見(jiàn)，將鋼琴音樂(lè)融入電影藝術(shù)中，對(duì)提升電影的藝術(shù)品位是極有幫助的。例如在影片《天使愛(ài)美麗》中，導(dǎo)演通過(guò)具有濃郁法國(guó)風(fēng)情的手風(fēng)琴和玩具鋼琴演奏的完美結(jié)合，為觀眾營(yíng)造了一種優(yōu)雅、純凈、細(xì)膩的境地，使得觀眾在觀看影片的時(shí)候能夠超越現(xiàn)實(shí)，從心靈上和情感上都能夠感受到藝術(shù)的魅力，影片的藝術(shù)品位隨之而提升。

三、結(jié)語(yǔ)

鋼琴音樂(lè)作為音樂(lè)門類中的一種，由于具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深厚的歷史底蘊(yùn)，在電影藝術(shù)中常被用到，而其強(qiáng)大的藝術(shù)功能，對(duì)影視音樂(lè)乃至影視電影藝術(shù)體系都有著巨大的作用。作為一門視聽(tīng)藝術(shù)，當(dāng)電影藝術(shù)中巧妙運(yùn)用鋼琴音樂(lè)時(shí)，不但為鋼琴音樂(lè)本身創(chuàng)造了良好的發(fā)展空間，而且使得電影藝術(shù)有了更深刻的蘊(yùn)涵。然而，時(shí)代是發(fā)展變化的，觀眾的審美情趣和審美價(jià)值都在隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。因此，在對(duì)鋼琴音樂(lè)進(jìn)行運(yùn)用的時(shí)候，要順應(yīng)觀眾品位的變化而逐漸改變鋼琴音樂(lè)的運(yùn)用方式，與電影畫面巧妙結(jié)合，才能制作出被廣大觀眾樂(lè)于接受的優(yōu)秀影視劇作。

作者:孔曉丹 單位:周口師范學(xué)院

鋼琴音樂(lè)在電影藝術(shù)中的運(yùn)用篇2

鋼琴音樂(lè)作為電影藝術(shù)的一種特殊形式，是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合，通常任何一部電影離不開(kāi)鋼琴音樂(lè)元素的應(yīng)用，一部好的電影我們?cè)谛蕾p時(shí)總能發(fā)現(xiàn)鋼琴音樂(lè)的伴隨，它的作用主要體現(xiàn)在情景襯托、情感激發(fā)、情緒擴(kuò)展等方面。鋼琴音樂(lè)是流淌的畫面，是抽象的畫面，它和影片的具體視覺(jué)畫面相互襯托，達(dá)到知覺(jué)的飽滿，同時(shí)又富有張力，是電影藝術(shù)的有機(jī)內(nèi)容和環(huán)節(jié)。

一、電影藝術(shù)當(dāng)中的鋼琴音樂(lè)的淵源

鋼琴音樂(lè)是西方文化的產(chǎn)物。西方鋼琴音樂(lè)的一個(gè)文化源頭就是近代古典嚴(yán)肅音樂(lè)。古典音樂(lè)眾所周知是嚴(yán)格按照科學(xué)的演奏技法來(lái)進(jìn)行的，無(wú)論是西方的巴洛克音樂(lè)、古典主義鋼琴音樂(lè)還是貝多芬為代表的浪漫派音樂(lè)，都是一脈相承的，富有繼承的特征，它們所展示的風(fēng)格各有側(cè)重，但是在鋼琴音樂(lè)本體技法和理論理性上面都具有嚴(yán)格的規(guī)范性和原則性。西方古典音樂(lè)的最主要特征就是強(qiáng)調(diào)精神屬性，這種精神是力的精神，康德最早把這種力的精神稱為知性精神，它代表嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范等內(nèi)涵，這作為西方文化傳統(tǒng)的基石，處處可見(jiàn)，無(wú)論是音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、美術(shù)、建筑等，都可以感受到其魅力。西方電影音樂(lè)也是如此，鋼琴音樂(lè)的感染力貫穿影片始終，成為畫面之外的一種積極向上的精神力量。

二、鋼琴音樂(lè)在電影藝術(shù)當(dāng)中的應(yīng)用

西方電影音樂(lè)當(dāng)中，鋼琴器樂(lè)演奏部分是不可少的，像卓別林的許多電影，鋼琴為主的交響樂(lè)無(wú)處不在，伴隨著整個(gè)影片的敘事進(jìn)程，彷佛和人物形象、語(yǔ)言、情節(jié)融為一體，成為不可分割的電影環(huán)節(jié)內(nèi)容。再比如電影《辛德勒名單》的鋼琴配樂(lè)總共有13首，長(zhǎng)達(dá)二十多分鐘，讓人沉醉其中。無(wú)論是協(xié)奏曲、奏鳴曲、交響樂(lè)、管弦樂(lè)，我們經(jīng)常可以在西方電影中看到，西方人對(duì)鋼琴演奏的喜愛(ài)是深植靈魂的，這是和中國(guó)電影音樂(lè)不同的地方。這些應(yīng)用富有濃厚的西方文化特色。中國(guó)電影音樂(lè)通常有一種民族代入感，層層入戲，彷佛剝洋蔥，每一層都有其特殊意象，值得讓人玩味。最大特點(diǎn)就是講究弦外之音、言外之意、韻外之致，最終達(dá)到自然與人和諧統(tǒng)一、心外無(wú)物的崇高意境。這種分層過(guò)渡的原則，恰好就是中國(guó)民族電影的最好寫照，需要層層推進(jìn)，曲折而至，最終才能有所收獲。另外，鋼琴音樂(lè)運(yùn)用到電影藝術(shù)當(dāng)中的真實(shí)目的是為了讓受眾了解電影藝術(shù)的精髓，真正體會(huì)到電影藝術(shù)與鋼琴音樂(lè)的魅力所在。

三、映射畫外之音

鋼琴的音色十分細(xì)膩飽滿，可以適合幾乎任何風(fēng)格的電影插曲或者主題曲，它的表現(xiàn)力富有張力，可以涵蓋許多情感片段，表達(dá)出各式各樣的效果。我們發(fā)現(xiàn)在許多的電影配樂(lè)里面，如果缺乏鋼琴伴奏或者編配，各種鏡頭就顯得特別枯燥和難以承受，看起來(lái)十分乏味無(wú)趣，但是加入了鋼琴音樂(lè)，可以很好地進(jìn)行襯托，并且映射出畫外之音，讓觀眾產(chǎn)生不一樣的體驗(yàn)和感受。鋼琴音樂(lè)是流動(dòng)的建筑，可以讓整個(gè)畫面活躍起來(lái)，讓人物活起來(lái)，多層次多角度地展示故事情節(jié)所包涵的內(nèi)容，讓觀眾有更多的角度可以切入進(jìn)去。從配器角度來(lái)分析，西方音樂(lè)在鋼琴上講究聲部的搭配和平衡，講究比例的協(xié)調(diào)，講究層次。而中國(guó)音樂(lè)的配器則呈現(xiàn)單一化和群體的整齊化，仍然講究天然的配合，尊崇天人合一的理念。直到后來(lái)，隨著西方音樂(lè)理論與技法的引入和傳播，才有了鋼琴協(xié)奏等創(chuàng)作形式。目前中國(guó)電影音樂(lè)內(nèi)容上面有些失衡，失衡表現(xiàn)在過(guò)度追求商業(yè)內(nèi)容，忽視了真正具有民族價(jià)值的音樂(lè)藝術(shù)形態(tài)。

四、引導(dǎo)電影情節(jié)開(kāi)展

鋼琴音樂(lè)無(wú)疑可以讓電影的故事情節(jié)和人物線索豐滿起來(lái)，甚至推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，一方面通過(guò)鋼琴音樂(lè)進(jìn)行劇情的鋪墊預(yù)設(shè)，讓觀眾感受到似乎要發(fā)生不一樣的事情，一方面又可以銜接各種劇情的過(guò)渡和轉(zhuǎn)移，產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，對(duì)內(nèi)時(shí)間和外時(shí)間進(jìn)行模糊化處理，增加藝術(shù)感染力，擴(kuò)展藝術(shù)空間性能，情緒也就變得愈發(fā)充實(shí)和飽滿。1940年，中國(guó)第一部反映少數(shù)民族題材的電影《塞上風(fēng)云》上映，作曲盛家倫改編了一首當(dāng)年的流行歌曲，在電影的開(kāi)篇把觀眾帶入內(nèi)蒙遼闊的草原之上。這段音樂(lè)基本上是鋼琴演奏，受到了觀眾熱烈的歡迎。從此，也拉開(kāi)了中國(guó)少數(shù)民族電影音樂(lè)的創(chuàng)作序幕。1962年音樂(lè)家雷振邦為新中國(guó)第一部多民族合作完成的故事片《冰山上的來(lái)客》創(chuàng)作了音樂(lè)。

五、結(jié)語(yǔ)

鋼琴音樂(lè)和電影藝術(shù)的融合，尤其在電影藝術(shù)當(dāng)中的運(yùn)用已經(jīng)有很多年了，隨著這種運(yùn)用效果的不斷呈現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)鋼琴音樂(lè)對(duì)于電影藝術(shù)而言，重要性越來(lái)越大，因此這方面的研究就顯得愈發(fā)有必要性，本文主要從三方面進(jìn)行運(yùn)用分析，希望提供積極的參考價(jià)值。

作者:叢琪 單位:鞍山師范學(xué)院

鋼琴音樂(lè)在電影藝術(shù)中的運(yùn)用篇3

靈動(dòng)的旋律，飄逸的才思，從演奏者的指縫間舒緩滑過(guò)的音符，它所帶給電影的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一幅畫面的視覺(jué)盛宴所引起的情感悸動(dòng)。電影中那些扣人心弦的畫面，在那些單調(diào)寂寞的放映機(jī)中正是由于音樂(lè)這一完美伴侶的出現(xiàn)而多了一絲慰藉和一份靈氣。電影的藝術(shù)魅力在于捕捉了生活中那些感人的瞬間，而正是由于那些融合的天衣無(wú)縫的主題音樂(lè)的配合又給予觀眾更多的饋贈(zèng)。自電影的有聲時(shí)代到來(lái)后，美術(shù)與音樂(lè)這兩門藝術(shù)就有機(jī)地統(tǒng)一到了一個(gè)主題中。電影音樂(lè)在眾多樂(lè)器中偏愛(ài)鋼琴音樂(lè)。而作為獨(dú)奏樂(lè)器的鋼琴并沒(méi)有因其勢(shì)單力薄而缺失其藝術(shù)渲染力和音樂(lè)表現(xiàn)力，甚至有時(shí)正是由于鋼琴旋律的出現(xiàn)更凸顯了電影中塑造的藝術(shù)形象。在古今中外眾多的電影作品中，鋼琴音樂(lè)獨(dú)具一格的藝術(shù)魅力就像一座橋梁，將電影的主題與觀眾的內(nèi)心緊密地聯(lián)系起來(lái)。此時(shí)，鋼琴音樂(lè)之于電影藝術(shù)而言已經(jīng)不單單只停留在配角的層面上，而是引導(dǎo)觀眾借助鋼琴的旋律挖掘自身內(nèi)心深處的靈魂音韻。然而，為什么電影藝術(shù)在眾多的藝術(shù)門類中偏愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)？電影音樂(lè)又為什么在眾多的樂(lè)器中選中了鋼琴作為音樂(lè)表現(xiàn)的承載體？這些學(xué)科交叉的問(wèn)題卻很少得到兩個(gè)領(lǐng)域文化工作者的關(guān)注，筆者認(rèn)為值得探討和研究。

一、文化的選擇

鋼琴藝術(shù)擁有悠久的歷史溯源、深厚的文化底蘊(yùn)及深邃而豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，為電影藝術(shù)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的超時(shí)空結(jié)合提供了茁壯成長(zhǎng)的溫床，使得鋼琴成為電影音樂(lè)中備受關(guān)注和青睞的一種樂(lè)器。前國(guó)務(wù)院副總理李嵐清在其著作《李嵐清音樂(lè)筆談》中談到：“歐洲經(jīng)典音樂(lè)也經(jīng)常被人們視為歐洲古典音樂(lè)。我之所以稱之為經(jīng)典音樂(lè)，不僅是為了避免與１８世紀(jì)中葉至１９世紀(jì)初的古典音樂(lè)相混淆，更重要的是想強(qiáng)調(diào)它的經(jīng)久不衰，百聽(tīng)不厭，能給人以美的享受，有助于提高人們的文化修養(yǎng)和精神文明的境界。［１］鋼琴藝術(shù)作為歐洲古典音樂(lè)的主體，汲取了歐洲歷史和藝術(shù)的內(nèi)涵。擁有強(qiáng)烈的歷史縱深感和蘊(yùn)涵藝術(shù)美感的鋼琴藝術(shù)正是電影藝術(shù)的完美配偶，聲與影、音與畫的完美結(jié)合更加彰顯出電影音樂(lè)中鋼琴藝術(shù)的魅力。我國(guó)電影美學(xué)家鐘惦棐說(shuō)過(guò)：“電影音樂(lè)是電影的有機(jī)構(gòu)成之一，是電影中一個(gè)極為活躍的因素，是空間藝術(shù)的時(shí)間走向，是故事情節(jié)中屬于情緒與情結(jié)的產(chǎn)物，是電影美學(xué)中的獨(dú)立篇章。”音樂(lè)對(duì)于電影而言，不僅僅是重要的有機(jī)組成部分，更重要的是它能以其深刻的歷史縱深感延伸電影的劇情和獨(dú)特的藝術(shù)美感，從而深化人物形象。鋼琴音樂(lè)本身特有的旋律、和聲、節(jié)奏和色彩等要素，為電影增添了純美的韻味、雋永的意蘊(yùn)、意味深長(zhǎng)的文化質(zhì)感。在電影藝術(shù)中，通過(guò)鋼琴藝術(shù)表達(dá)電影思想的作品舉不勝舉。影片《海上鋼琴師》是鋼琴音樂(lè)在電影中成功運(yùn)用的經(jīng)典作品之一。影片描述了一名具有鋼琴天賦、名叫１９００的孤兒歷經(jīng)的一切苦難：音樂(lè)貫穿于影片發(fā)展的始終，人物性格的塑造，主人公生老病死及喜怒哀樂(lè)的一生，兩次世界大戰(zhàn)的情景穿插……這些影片中的一幕幕情景時(shí)刻與音樂(lè)密切地交融在一起。音樂(lè)在這部影片中占有舉足輕重的地位，鋼琴是貫穿影片始終的重要脈絡(luò)。影片蕩氣回腸的畫面結(jié)合柔情煽情的音樂(lè)不失為一部精彩的詩(shī)意旅程電影。自從衣衫襤褸、蓬頭垢面的主人公１９００彈奏了一支不熟練卻柔和動(dòng)人的曲調(diào)，便引出了鋼琴作為１９００人物性格刻畫的重要傳遞信息的媒介。電影音樂(lè)作為一種特殊的音樂(lè)種類，其審美表現(xiàn)功能的發(fā)揮在于與電影表現(xiàn)手法的結(jié)合上。在影片的鋼琴音樂(lè)中，作為職業(yè)鋼琴手的１９００彈奏及表演出的幾首令人叫絕的鋼琴音樂(lè)，使影片達(dá)到高潮，塑造出令人難忘并驚嘆的藝術(shù)效果。在《海上鋼琴師》這部影片中，鋼琴音樂(lè)似乎成為牽動(dòng)劇情的主導(dǎo)，引導(dǎo)著情節(jié)的發(fā)展。同時(shí)，作曲家在大量的背景音樂(lè)中，運(yùn)用了交響性和色彩性的寫作手法，使配樂(lè)既具有大氣磅礴之勢(shì)，又表現(xiàn)出細(xì)膩婉約之雅，使畫面與音樂(lè)的結(jié)合極具唯美之色。此外，還有韓國(guó)電影《為了Ｈｏｒｏｗｉｔｚ》，２００６年出品。它描述了鋼琴老師金智秀和音樂(lè)神童尹京民之間那種無(wú)法割舍的親情般的音樂(lè)故事，兩人從所欽佩和敬畏的音樂(lè)家霍洛維茨身上獲得了鋼琴演奏的靈感，為實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想而努力。電影中質(zhì)樸、溫馨的畫面展現(xiàn)了師徒之間充滿坎坷但卻熾熱的情感。真摯樸實(shí)而不失震撼的故事發(fā)展情節(jié)中滲透著細(xì)膩的情感筆觸。真實(shí)而豐滿的人物，富于表現(xiàn)力，給人留下深刻印象。影片中古典鋼琴音樂(lè)的運(yùn)用更是導(dǎo)演獨(dú)具匠心、精心設(shè)計(jì)的“妙筆”，電影藝術(shù)與古典鋼琴音樂(lè)相得益彰的藝術(shù)魅力顯露無(wú)遺。

二、藝術(shù)的選擇

電影之所以成為一門綜合藝術(shù)，就是因?yàn)樗膭?chuàng)作構(gòu)思以影片的思想內(nèi)容、藝術(shù)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)形象與畫面視覺(jué)形象以及語(yǔ)言（對(duì)白、旁白、獨(dú)白、內(nèi)心獨(dú)白、解說(shuō)）、音響等元素相互結(jié)合，融為一體。電影結(jié)合美術(shù)、音樂(lè)、戲劇等多種藝術(shù)門類進(jìn)行整體上的設(shè)計(jì)與綜合表達(dá)。一部完整的電影作品只有將畫面和音樂(lè)藝術(shù)有機(jī)地結(jié)合并統(tǒng)一到一個(gè)主題中去才會(huì)被稱之為現(xiàn)代電影藝術(shù)。電影也只有在這種情況下才能成為完美的藝術(shù)作品。一部?jī)?yōu)秀的有聲電影就是應(yīng)遵循這樣的原則———把畫面和聲音藝術(shù)有機(jī)地統(tǒng)一到一個(gè)主題中去。哲學(xué)家黑格爾說(shuō)過(guò)：“在藝術(shù)里不像在哲學(xué)里，創(chuàng)造的材料不是思想而是現(xiàn)實(shí)的外在形象。”［２］藝術(shù)的理念需要通過(guò)具象的材料作為載體，來(lái)表達(dá)電影的深切內(nèi)涵和主題。現(xiàn)代電影是由畫面藝術(shù)和音樂(lè)（包括語(yǔ)言、音樂(lè)和音響）構(gòu)成的統(tǒng)一整體。畫面具有表現(xiàn)和揭露現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)涵的藝術(shù)功能，而電影音樂(lè)則是通過(guò)音樂(lè)的渲染刻畫人物性格和深化劇情。兩種藝術(shù)所具有的美學(xué)功能和心理塑造功能不同，當(dāng)兩者為同一個(gè)主題而結(jié)合時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)音畫合一、音畫平行、音畫對(duì)立等藝術(shù)構(gòu)思。然而，鋼琴藝術(shù)就像是天生融合兩者的最好選擇而理所當(dāng)然地成為電影藝術(shù)塑造藝術(shù)形象的噱頭。鋼琴音樂(lè)的意蘊(yùn)與現(xiàn)實(shí)中的視覺(jué)表象是完全可以統(tǒng)一的。當(dāng)一架美麗的鋼琴呈現(xiàn)在電影開(kāi)頭的畫面中，觀眾很容易進(jìn)入對(duì)藝術(shù)世界的向往中，這時(shí)電影中響起令人跌宕起伏的音樂(lè)，逐漸進(jìn)入影片佳境。影片在音樂(lè)中延伸劇情，主人公的人物形象也可以用一段旋律來(lái)刻畫。每一部?jī)?yōu)秀的影片必然會(huì)有經(jīng)典的音樂(lè)之作。電影藝術(shù)是以具有畫面性質(zhì)的連續(xù)影像為依托的影像和聲音的綜合性媒體，是電影存在方式的時(shí)間因素與空間因素的綜合，這也是電影與生俱來(lái)的特性。音樂(lè)根據(jù)影片中劇情和視頻畫面長(zhǎng)度進(jìn)行分段陳述，間斷出現(xiàn)，并受影片蒙太奇的制約，在劇情需要的合適時(shí)間段出現(xiàn)深化劇情。格式塔心理學(xué)原理認(rèn)為，人們?cè)谥X(jué)一個(gè)對(duì)象時(shí)，并不是孤立地去把握一個(gè)個(gè)構(gòu)成整體的各元素，而是把它作為一個(gè)整體來(lái)把握。作為一個(gè)完整的生命體，人的生理器官相互依存，一切心理活動(dòng)統(tǒng)攝于大腦司令部的統(tǒng)一指揮。當(dāng)感覺(jué)器官知覺(jué)到對(duì)象所傳遞的信息時(shí)，它能將刺激事物的各個(gè)分離的組成部分或者將一系列刺激物以一種富有意義的方式把它們互相聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)并非是各組成部分的簡(jiǎn)單相加的、有意義的整體。也就是說(shuō)在視聽(tīng)綜合系統(tǒng)中，視覺(jué)元素與聽(tīng)覺(jué)元素相互補(bǔ)充、相互滲透。聲音與畫面就像兩個(gè)單詞，一旦放在一起，就產(chǎn)生新的意義。當(dāng)各種傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)入電影后，自身獨(dú)立完整的形式結(jié)構(gòu)、美學(xué)規(guī)律都在電影的強(qiáng)烈沖擊下解體。如同瓦解后的各種建筑材料，重新整合以及組合，相互滲透、相互融合，組建成電影藝術(shù)的高樓大廈。從而使得各種攜帶自身藝術(shù)基因特征的藝術(shù)門類相互組合，構(gòu)建成電影藝術(shù)的最終美學(xué)原則。每一藝術(shù)元素既是電影的組成材料，又在電影中與其他元素一同組成一個(gè)不僅包含自身傳統(tǒng)藝術(shù)規(guī)律，還有其他藝術(shù)元素的新的藝術(shù)形式。［３］電影藝術(shù)的組織規(guī)律便體現(xiàn)在各元素在電影本性監(jiān)督下的相互滲透、相互融匯的關(guān)系之中。各藝術(shù)元素在電影中的解體、重新結(jié)構(gòu)、相互滲透的融合，使得視覺(jué)現(xiàn)象與聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象因具有相似的表現(xiàn)力而結(jié)合在一起，在現(xiàn)代電影聲畫系統(tǒng)中，純粹物質(zhì)的障礙也消失了。正如鋼琴音樂(lè)在電影藝術(shù)中的運(yùn)用，鋼琴音樂(lè)本身就是融聲畫為一體的載體，那么在電影藝術(shù)中的運(yùn)用就相對(duì)地排除了時(shí)間與空間上的斷點(diǎn)。實(shí)際上當(dāng)人們看到鋼琴表象的同時(shí)，就會(huì)聯(lián)想出鋼琴美妙的音響甚至延伸出一些關(guān)于鋼琴美好的幻想。視聽(tīng)綜合感受方式使觀眾把電影畫面和音樂(lè)在視聽(tīng)感官認(rèn)同中結(jié)構(gòu)為一個(gè)統(tǒng)一的完形。當(dāng)音樂(lè)與畫面同時(shí)訴諸于觀眾時(shí)，視聽(tīng)器官通過(guò)大腦做出迅速的交流、聯(lián)想和反饋，得到更為復(fù)雜的、與單純聽(tīng)賞音樂(lè)或觀看畫面不同的藝術(shù)感受。電影音樂(lè)不再是單純的時(shí)間藝術(shù)，它包含了一般音樂(lè)缺少的視覺(jué)信息。最終，畫面與音樂(lè)共同塑造出一個(gè)綜合的視聽(tīng)藝術(shù)形象，并通過(guò)觀眾的審美過(guò)程構(gòu)成一個(gè)完整思維形象。［４］藝術(shù)的共同規(guī)律造就了這兩種藝術(shù)門類的有機(jī)結(jié)合，研究鋼琴藝術(shù)在電影音樂(lè)中的運(yùn)用勢(shì)必要在兩者的結(jié)合點(diǎn)做些梳理和研究。因此，在平日的鋼琴音樂(lè)教學(xué)中結(jié)合電影音樂(lè)美學(xué)內(nèi)容，把電影音樂(lè)這種具有獨(dú)特規(guī)律的藝術(shù)形式，淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而去探討諸如音樂(lè)在影片中的功能、電影音樂(lè)的風(fēng)格、語(yǔ)言特征、形式結(jié)構(gòu)等的特點(diǎn)，以及研究鋼琴藝術(shù)史、電影音樂(lè)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或感受這類音樂(lè)時(shí)的特殊心理過(guò)程等一系列問(wèn)題。在音樂(lè)教學(xué)中有目的地把握電影音樂(lè)藝術(shù)與畫面藝術(shù)的規(guī)律性，將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生獨(dú)特的教育效果，進(jìn)而培養(yǎng)并提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和音樂(lè)氣質(zhì)。乏味陳舊的鋼琴教學(xué)并非沒(méi)有新的出路，音樂(lè)作為特殊的藝術(shù)門類在整個(gè)藝術(shù)殿堂中像璀璨的明珠可以裝扮其他的藝術(shù)門類，正如與電影藝術(shù)的結(jié)合一般自然。因?yàn)橐魳?lè)的作用，對(duì)于觀影者而言已經(jīng)不再只停留在簡(jiǎn)單的旋律欣賞上，我們借助它挖掘主人公深邃的內(nèi)心，有很多不方便在影片中直接抒發(fā)的情感也需要間接地依靠音樂(lè)這種靈魂音韻的載體來(lái)表達(dá)。希望我們能夠從這些只有行云流水的演奏的曲子當(dāng)中聽(tīng)出屬于我們的寧?kù)o，在電影藝術(shù)中品味鋼琴音樂(lè)非凡的藝術(shù)魅力。愿凡塵間的事與我們相距得很遠(yuǎn)，不僅僅是在那些電影中能聽(tīng)到鋼琴音樂(lè)的心聲，而是在現(xiàn)實(shí)生活中的鋼琴演奏和鋼琴教學(xué)品味一絲清涼，一絲安寧。

［參考文獻(xiàn)］

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［４］侯燕．音畫統(tǒng)一與視聽(tīng)合一［Ｊ］．中國(guó)音樂(lè)學(xué)，２００７（０１）．

作者:鄒麗 單位:寶雞文理學(xué)院