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第1篇

本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

對(duì)待文員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

文員工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)二：

到xx單位工作已經(jīng)有一年了，也經(jīng)歷過(guò)兩次工作上的調(diào)動(dòng)，而這兩次調(diào)動(dòng)使我又學(xué)到了很多知識(shí)，有成功，有失敗，有歡樂(lè)，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

在工作上，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，一直盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項(xiàng)工作。

在思想上，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。在我從事的跟單文員工作過(guò)程中，感覺(jué)到了跟單文員這一職位在公司業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中起著銜接與協(xié)調(diào)的重要作用。作為一名跟單文員，我本著以踏實(shí)肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。

當(dāng)然，在這一年里，也存在很多不足之處，工作上也出現(xiàn)過(guò)一些失誤，對(duì)此我深感愧疚，被評(píng)為優(yōu)秀員工這一榮譽(yù)對(duì)此感到很慚愧，如果它真的屬于我，我將它視為一種鼓勵(lì)、一種動(dòng)力，以此掩蓋來(lái)心中的自責(zé)。

在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，繼續(xù)以踏實(shí)肯干的工作態(tài)度來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，本著以努力工作、快樂(lè)生活的信念與公司同步發(fā)展。

第2篇

1、在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指示，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作中的不足;

2、工作中我深刻體會(huì)到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異，并積極調(diào)整適應(yīng)了這種變化。

3、對(duì)于集團(tuán)及公司的規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行;

4、工作中保持了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通，配合部門(mén)同事落實(shí)和完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。

最新工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)范文二

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿(mǎn)地完成會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)課程。對(duì)OFFICE辦公軟件能熟練操作，平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

第3篇

長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。

課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。

第4篇

積極進(jìn)取、工作態(tài)度認(rèn)真、塌實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作能力、注重工作效率、個(gè)性獨(dú)立、性格開(kāi)朗、做事果斷有主見(jiàn)、時(shí)間觀念強(qiáng)。且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力，具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力，富有開(kāi)拓意識(shí)，注意細(xì)節(jié)，有很好的心理承受能力。

1，對(duì)本職工作進(jìn)一步加強(qiáng)深化理解，嚴(yán)格要求自己對(duì)安全第一，預(yù)防為主，綜合治理為己要。

2，積極主動(dòng)不放過(guò)可以學(xué)習(xí)的任何機(jī)會(huì)，對(duì)自己當(dāng)前的嚴(yán)格可以使在工作中安全生產(chǎn)為首要。

3，時(shí)刻使自己保持清醒的頭腦，去處理工作中的問(wèn)題，對(duì)于不能解決的問(wèn)題，及時(shí)與上級(jí)進(jìn)行溝通從而解決當(dāng)前問(wèn)題。

4，認(rèn)真仔細(xì)是自己每時(shí)每刻都需要注意的，把安全意識(shí)放在自己的心中，時(shí)刻牢記安全的重要性，從而使自己得到進(jìn)步。

以上只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jī)，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周?chē)總€(gè)人的激情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。

一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)

辦公室作為企事業(yè)單位運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門(mén)，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時(shí)向她們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在這一年里，遇到各類(lèi)活動(dòng)和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)修養(yǎng)和提高

記得局長(zhǎng)每次開(kāi)會(huì)都說(shuō)：“固步自封，夜郎自大”這個(gè)成語(yǔ)，雖然這只有八個(gè)字，但所表達(dá)的意思卻是深遠(yuǎn)的，要求我們必須具有先進(jìn)的觀念，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)未來(lái)的發(fā)展。因此，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍及各類(lèi)文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。

另外，我還注重從工作及現(xiàn)實(shí)生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘寫(xiě)作、景區(qū)建設(shè)與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。對(duì)辦公室工作，能夠提前思考，對(duì)任何工作都能做到計(jì)劃性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、落實(shí)快捷等。

三、堅(jiān)持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務(wù)

為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務(wù)，我做了下面的努力：

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時(shí)打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。

2、公文處理過(guò)程方面，嚴(yán)格按照國(guó)家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時(shí)，能?chē)?yán)格按照擬稿、核稿、會(huì)簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理;收文時(shí)，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的公文處理事情。

工作態(tài)度自我評(píng)價(jià)

第5篇

論文關(guān)鍵詞：核心自我評(píng)價(jià)；工作滿(mǎn)意度；工作倦怠

o引言

judge等提出核心自我評(píng)價(jià)(coreself-evaluations)的概念，并將其定義為個(gè)體對(duì)自身能力和價(jià)值所持有的最基本的評(píng)價(jià)．judge等從眾多的人格特質(zhì)中篩選出4種特質(zhì)來(lái)描述核心自我評(píng)價(jià)，這4種特質(zhì)分別是自尊、控制點(diǎn)、神經(jīng)質(zhì)和一般自我效能．由于這4種人格特質(zhì)都是個(gè)體對(duì)自身的基本評(píng)價(jià)，因此judge等認(rèn)為在它們背后存在著1個(gè)單一的、高階的因素結(jié)構(gòu)，即核心自我評(píng)價(jià)．

在隨后的實(shí)證研究中，國(guó)外研究者探討了核心自我評(píng)價(jià)與工作行為變量之間的關(guān)系，其中主要集中在核心自我評(píng)價(jià)與工作滿(mǎn)意度和工作績(jī)效的關(guān)系方面．在國(guó)外，核心自我評(píng)價(jià)已經(jīng)成為人格傾向研究的新取向．但有關(guān)的研究主要以西方大型企業(yè)員工為對(duì)象，大量研究所探討的是核心自我評(píng)價(jià)與工作行為和工作態(tài)度之間的關(guān)系，主要包括工作滿(mǎn)意度、工作績(jī)效、領(lǐng)導(dǎo)、生活滿(mǎn)意度、工作壓力、應(yīng)激以及幸福感等．在中國(guó)，有關(guān)研究才剛剛起步，雖有初步研究表明華人人格中也存在核心自我評(píng)價(jià)的結(jié)構(gòu)，但核心自我評(píng)價(jià)應(yīng)用于工作背景中的實(shí)證研究相對(duì)較少．

心理學(xué)的任何概念和理論，往往不能擺脫根植于其中的文化背景的影響．核心自我評(píng)價(jià)理論的研究，多以西方大型企業(yè)員工為對(duì)象．而中國(guó)與西方的企業(yè)組織在所有制性質(zhì)和管理制度等方面存在著諸多不同．因此，中國(guó)企業(yè)員工對(duì)于工作的態(tài)度是否會(huì)受到核心自我評(píng)價(jià)因素的影響以及它們之間的關(guān)系如何．這些內(nèi)容將在下面進(jìn)行探討．

1研究方法

1．1研究對(duì)象

共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1200份，選取貴陽(yáng)、昆明、鄭州、北京、深圳等地企業(yè)的員工進(jìn)行施測(cè)．企業(yè)性質(zhì)不限．包括國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)共18家．共回收問(wèn)卷1010份，回收率為84．2％．其中，男性590人，占58．4％；女陛381人，占37．7％；39人未填性別．高中或以下學(xué)歷409人，占40．5％；大專(zhuān)學(xué)歷308人，占30．5％；本科及本科以上學(xué)歷253人，占25．1％；40人未填學(xué)歷．30歲以下638人，占63．2％；3l歲至40歲246人，占24．4％；41歲以上85人，占8．4％：41人未填年齡．

1．2研究工具

1．2．1核心自我評(píng)價(jià)問(wèn)卷

核心自我評(píng)價(jià)問(wèn)卷由judge等鳊制，杜建政等修訂．問(wèn)卷共l0個(gè)項(xiàng)目，采用利克特5點(diǎn)記分。1代表完全不符合，5代表完全符合，由1到5符合程度由低到高．為了驗(yàn)證問(wèn)卷的構(gòu)想效度，研究采用驗(yàn)證性因素分析對(duì)問(wèn)卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行了驗(yàn)證．

1．2．2總體工作滿(mǎn)意度問(wèn)卷

總體工作滿(mǎn)意度問(wèn)卷由tusi爭(zhēng)-31編制，共6個(gè)項(xiàng)目，采用利克特5點(diǎn)記分．

1．2．3工作倦怠問(wèn)卷

工作倦怠問(wèn)卷(mbi—gs)由李超平、時(shí)勘等修訂．整個(gè)問(wèn)卷包括3個(gè)部分：情緒衰竭、玩世不恭和成就感低落．理論上講，研究工作倦怠時(shí)應(yīng)包括3個(gè)部分，但由于如果同時(shí)進(jìn)行測(cè)量的話(huà)，題目的數(shù)量會(huì)比較多而情緒衰竭又是工作倦怠的主要部分．因此，研究中借鑒國(guó)內(nèi)外同類(lèi)研究的做法，僅測(cè)量情緒衰竭部分，共5個(gè)項(xiàng)目。采用利克特5點(diǎn)記分．

1．3統(tǒng)計(jì)分析

采用spss11．5和amos5．0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析．

2研究結(jié)果

2．1各問(wèn)卷結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析結(jié)果

在對(duì)各問(wèn)卷進(jìn)行探索性因素分析的基礎(chǔ)上，使用amos5．0軟件對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析．一般來(lái)說(shuō)，驗(yàn)證1個(gè)模型是否是1個(gè)好模型主要看以下指標(biāo)，包括xvdf,nf]，ifi，tli，cfi，rmsea等．具體結(jié)果見(jiàn)表1．

 

從表1可以看出，各問(wèn)卷的驗(yàn)證性因素分析結(jié)果基本達(dá)到了可以接受的標(biāo)準(zhǔn)，表明各問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)效度都比較理想．

2．2核心自我評(píng)價(jià)與工作滿(mǎn)意度、工作倦怠的相關(guān)分析

對(duì)員工核心自我評(píng)價(jià)與工作滿(mǎn)意度、工作倦怠及其各維度之間的相關(guān)性進(jìn)行了研究．具體結(jié)果如表2所示．

從表2中可以看出，核心自我評(píng)價(jià)與工作滿(mǎn)意度、工作倦怠之間的相關(guān)均達(dá)到了極其顯著的水平(p<0．001)，其中工作倦怠與各變量之間均呈顯著性負(fù)相關(guān)．

2．3核心自我評(píng)價(jià)對(duì)工作滿(mǎn)意度、工作倦怠的回歸分析

以核心自我評(píng)價(jià)為自變量，工作滿(mǎn)意度、工作倦怠為因變量，分別進(jìn)行分層回歸分析．首先進(jìn)入學(xué)歷、性別和年齡等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量，考察人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對(duì)于各主要研究變量的影響作用；其次，選擇核心自我評(píng)價(jià)變量進(jìn)入回歸方程，考察在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量的基礎(chǔ)上，核心自我評(píng)價(jià)對(duì)于其它各研究變量解釋的增量．具體結(jié)果見(jiàn)表3所示．

從表3可以看出，在排除人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量的影響后，核心自我評(píng)價(jià)對(duì)工作滿(mǎn)意度的預(yù)測(cè)達(dá)到了顯著性水平，其標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)為0．214(p<0．001)，對(duì)工作滿(mǎn)意度增加的方差解釋量為．核心自我評(píng)價(jià)對(duì)工作倦怠的預(yù)測(cè)也達(dá)到了顯著性水平，其標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)為對(duì)工作倦怠增加的方差解釋量為

3分析與討論

目前。隨著中國(guó)企業(yè)參與世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)步伐的加快，企業(yè)界明顯的感到，人才競(jìng)爭(zhēng)已成為企業(yè)適應(yīng)全球化競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵．現(xiàn)代企業(yè)已經(jīng)從“以經(jīng)濟(jì)利益為中心”的激勵(lì)機(jī)制逐漸擴(kuò)展到“以利益為中心和以人為本、高滿(mǎn)意度”的雙重管理目的．企業(yè)組織不僅要追求效率和利潤(rùn)的最大化，也要追求員工滿(mǎn)意度的最大化。2個(gè)方面以復(fù)雜的形式關(guān)聯(lián)在一起．因此．如何有效地預(yù)測(cè)和提高員工的工作滿(mǎn)意度和降低工作倦怠程度已經(jīng)成為企業(yè)管理者日益關(guān)注的問(wèn)題之一．而有關(guān)核心自我評(píng)價(jià)研究的重要意義就在于它關(guān)注幾種重要人格特質(zhì)之間的關(guān)系，并發(fā)現(xiàn)在其背后存在1種更加高級(jí)的結(jié)構(gòu)，這使得相關(guān)研究更加深入，更有助于理解人格傾向與工作行為變量之間關(guān)系的心理過(guò)程和機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工工作態(tài)度更加有效的預(yù)測(cè)．bono和judge在文獻(xiàn)綜述中總結(jié)了4種核心特質(zhì)和核心自我評(píng)價(jià)與工作滿(mǎn)意度的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)核心自我評(píng)價(jià)與工作滿(mǎn)意度的平均相關(guān)系數(shù)分別為0．41，能夠用來(lái)預(yù)測(cè)工作滿(mǎn)意度．他們認(rèn)為，核心自我評(píng)價(jià)在工作態(tài)度與行為中扮演著較為重要的角色，這為理解人格傾向與態(tài)度、行為變量關(guān)系的心理機(jī)制提供了1種新的研究角度．

第6篇

績(jī)效評(píng)價(jià)一直是組織各層級(jí)管理者們面臨的一大難題，過(guò)去雖然很多組織機(jī)構(gòu)也都在做績(jī)效評(píng)價(jià)工作，但多數(shù)只給出考核成績(jī)，卻沒(méi)有明確的考核指標(biāo)和依據(jù)?？?jī)效評(píng)價(jià)是提高組織管理效率及改進(jìn)工作的重要手段，完善的績(jī)效評(píng)價(jià)體系不僅能促進(jìn)組織和個(gè)人績(jī)效提升、而且促進(jìn)管理和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、最終保證組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

一、東軟公司政府事業(yè)部概況

東軟公司全名，東軟集團(tuán)股份有限公司，1991年創(chuàng)立于中國(guó)東北大學(xué)。目前，公司擁有員工17000余名，以軟件技術(shù)為核心，通過(guò)軟件與服務(wù)的結(jié)合，軟件與制造的結(jié)合，技術(shù)與行業(yè)管理能力的結(jié)合，提供行業(yè)解決方案和產(chǎn)品工程解決方案以及相關(guān)軟件產(chǎn)品、平臺(tái)及服務(wù)。

政府事業(yè)部，是東軟集團(tuán)股份有限公司下屬最大的國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)解決方案事業(yè)部，沈陽(yáng)為研發(fā)和營(yíng)銷(xiāo)總部，研發(fā)和實(shí)施機(jī)構(gòu)分布在全國(guó)20個(gè)城市，共有員工1568人，其中事業(yè)部高層管理者12人，中層管理者52人，基層員工1503人。部門(mén)分布情況：其中銷(xiāo)售類(lèi)組織各部門(mén)137人、技術(shù)類(lèi)組織各部門(mén)1401人、職能管理類(lèi)組織各部門(mén)30人。

二、基層員工績(jī)效評(píng)價(jià)體系現(xiàn)狀

東軟公司政府事業(yè)部所有基層員工執(zhí)行統(tǒng)一的績(jī)效評(píng)價(jià)管理方法。

員工績(jī)效評(píng)價(jià)體系由工作業(yè)績(jī)（KPI）和綜合測(cè)評(píng)兩部分構(gòu)成，工作業(yè)績(jī)權(quán)重占70%。主要從員工重點(diǎn)工作的完成情況方面進(jìn)行考核，由員工根據(jù)個(gè)人工作任務(wù)羅列出考核期重點(diǎn)工作項(xiàng)目以及對(duì)應(yīng)權(quán)重，并在考核期結(jié)束時(shí)，根據(jù)工作任務(wù)完成情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，在員工自我評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上再由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該員工進(jìn)行打分，自我評(píng)價(jià)與部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)打分權(quán)重分別30%和70%。綜合測(cè)評(píng)是對(duì)員工的一種定性評(píng)價(jià)，權(quán)重占30%，由員工自己和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行打分，雙方打分權(quán)重分別為30%和70%。詳見(jiàn)表1。

表1 基層員工績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

三、基層員工績(jī)效評(píng)價(jià)體系存在的問(wèn)題

（1） 績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)沒(méi)有根據(jù)各崗位類(lèi)型的特點(diǎn)來(lái)確定。各個(gè)崗位的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)根據(jù)崗位類(lèi)型的不同而不同。但在現(xiàn)有評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中，不同的崗位類(lèi)型KPI指標(biāo)相同，這樣就使評(píng)價(jià)指標(biāo)不能和各崗位的特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，起不到對(duì)各崗位業(yè)績(jī)進(jìn)行有針對(duì)性評(píng)價(jià)的作用，不利于調(diào)動(dòng)被考核人的積極性。

（2） 考評(píng)指標(biāo)權(quán)重設(shè)置不合理。不同職責(zé)的崗位，其崗位職責(zé)和業(yè)績(jī)特征不同，工作的側(cè)重點(diǎn)也不同，因此需要對(duì)考評(píng)指標(biāo)設(shè)置不同的權(quán)重。

（3） 除管理者以外的各類(lèi)員工對(duì)于工作業(yè)績(jī)沒(méi)有明確的指標(biāo)，只定義為工作完成率，導(dǎo)致缺乏客觀具體的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、方法作支持，使得考評(píng)按印象打分，且受主管目標(biāo)設(shè)定正確與否，難易程度適中與否之類(lèi)的公平性限制，考評(píng)執(zhí)行過(guò)程難度較大、一致性較差，影響了績(jī)效考評(píng)可信度。

（4） 指標(biāo)體系混亂，設(shè)置不全面。對(duì)基層員工的綜合測(cè)評(píng)僅僅設(shè)置知識(shí)技能、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神三個(gè)考核點(diǎn)不能全面評(píng)價(jià)員工的實(shí)際工作態(tài)度和工作能力。且將工作態(tài)度指標(biāo)和工作能力指標(biāo)混為一談，缺乏對(duì)員工崗位特征的分析。

（5） 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)模糊，不客觀。綜合評(píng)價(jià)中三項(xiàng)指標(biāo)各占10分，由個(gè)人和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)打分得來(lái)，但對(duì)于如何打分沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不但無(wú)法真實(shí)客觀反映員工實(shí)際工作情況，且容易在員工中產(chǎn)生不公平感，使其對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)產(chǎn)生抵觸情緒。

四、基層員工績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

使用經(jīng)驗(yàn)法和專(zhuān)家打分法，對(duì)基層員工進(jìn)行崗位及業(yè)績(jī)特征分析，并在此基礎(chǔ)上對(duì)現(xiàn)有的基層員工績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。

（1）基層員工崗位及其業(yè)績(jī)特征分析

作為政府事業(yè)部的基層員工，首先要具有較好的業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)能力，還要在工作中具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和了解市場(chǎng)變化、業(yè)務(wù)發(fā)展方向；二是具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新的業(yè)務(wù)拓展，幫助客戶(hù)設(shè)計(jì)研發(fā)、推廣介紹更適用的軟件產(chǎn)品；三是懂得溝通技巧，無(wú)論是代表事業(yè)部為客戶(hù)提供服務(wù)還是事業(yè)部?jī)?nèi)部之間的溝通協(xié)作都離不開(kāi)溝通藝術(shù)；四是不僅要深入了解業(yè)務(wù)，還要具有更專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，政府事業(yè)部是個(gè)既提供高科技的軟件產(chǎn)品，又提供專(zhuān)業(yè)解決方案的部門(mén)，要求基層員工將政府相關(guān)行業(yè)業(yè)務(wù)和技術(shù)能夠融合起來(lái)，更好地為客戶(hù)和事業(yè)部?jī)?nèi)部服務(wù)；五是要有很強(qiáng)工作責(zé)任心，責(zé)任性的缺失，關(guān)系到用戶(hù)和市場(chǎng)的流失，關(guān)系到事業(yè)部乃至東軟公司的生存發(fā)展。

（2）基層員工績(jī)效評(píng)價(jià)體系優(yōu)化設(shè)計(jì)

基層員工的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是按照經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，根據(jù)現(xiàn)有績(jī)效評(píng)價(jià)體系的現(xiàn)狀、崗位特征及存在的問(wèn)題結(jié)合本年度企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)而制定的。基層員工績(jī)效評(píng)價(jià)體系優(yōu)化主要體現(xiàn)在以下方面：一是區(qū)分工作能力和工作態(tài)度指標(biāo)大類(lèi)；二是細(xì)化定性指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

基層員工績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)主要分為三大類(lèi)：業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)、工作能力、工作態(tài)度指標(biāo)。采用關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)法和360度評(píng)價(jià)法相結(jié)合方式進(jìn)行評(píng)估，對(duì)于定量指標(biāo)是可以從項(xiàng)目管理平臺(tái)獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，作為評(píng)價(jià)的參考，對(duì)于定性數(shù)據(jù)需要主管依據(jù)目前工作狀態(tài)以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀察進(jìn)行評(píng)估，無(wú)論定量還是定性指標(biāo)，員工本人和主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分權(quán)重分別為30%和70%。業(yè)績(jī)指標(biāo)衡量基層員工崗位工作任務(wù)完成情況，這就要求主管與員工共同制定工作計(jì)劃、工作任務(wù)事要充分考慮難易程度及任務(wù)的可完成性及一定的挑戰(zhàn)性；工作能力指標(biāo)是根據(jù)工作分析對(duì)具體崗位所要求的基本能力和關(guān)鍵能力，評(píng)價(jià)要素包括專(zhuān)業(yè)技能、工作執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力；工作態(tài)度指標(biāo)體現(xiàn)了部門(mén)員工的價(jià)值取向，評(píng)價(jià)要素包括工作責(zé)任心、組織紀(jì)律性、工作進(jìn)取心。

基層員工工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如表2所示。

表2基層員工工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（4）基層員工績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果計(jì)算

基層員工按年度進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，具體為：

基層員工績(jī)效得分=業(yè)績(jī)績(jī)效得分+工作能力績(jī)效得分+工作態(tài)度績(jī)效得分

參考文獻(xiàn)：

[1]羅雙平.績(jī)效量化考核方法、案例及模板[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社 2010

第7篇

一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷，可以讓HR一下自己就有與你進(jìn)行面對(duì)面交談的欲望，所以，弄清楚個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)這個(gè)問(wèn)題就是非常重要的。下面是小編為大家?guī)?lái)的自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)歷，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)歷范文一對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。 自學(xué)能力很強(qiáng)，在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí)，能熟練組裝計(jì)算機(jī)，懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù)，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會(huì)auto cad photoshop 等軟件;會(huì)用c語(yǔ)言編寫(xiě)一般程序.獨(dú)立性很強(qiáng)，在高中高考時(shí)，在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督下以全校第一的成績(jī)考上了全國(guó)性重點(diǎn)大學(xué)--重慶大學(xué).動(dòng)手能力很強(qiáng)，在學(xué)校平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)都可以很快地完成實(shí)驗(yàn).專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又極賦團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。 我本人適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書(shū)面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)歷范文二對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)：

在校成績(jī)不錯(cuò)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位-心理專(zhuān)業(yè)。

2、曾在院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任干事，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會(huì)管院分會(huì)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)一職。

能很好融入組織和與別人交流，友好相處。

3、為人開(kāi)朗，積極;

對(duì)事、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人。 性格平和開(kāi)朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作 學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐操作能力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

第8篇

護(hù)士的工作是辛苦而又繁瑣的，你是否已經(jīng)下定決心想要成為一名護(hù)士了呢?下面小編給大家分享一些護(hù)士簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。

普通外科護(hù)士自我評(píng)價(jià)范文一：本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土!我將用心去對(duì)待每一個(gè)人,用愛(ài)去感染每一個(gè)人,為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧!

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：

作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;

作為工作者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過(guò)系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在國(guó)企醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)了自己有愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心、關(guān)心的護(hù)理人員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

普通外科護(hù)士自我評(píng)價(jià)范文二：本人具備良好的人格，吃苦耐勞，忠誠(chéng)穩(wěn)重，堅(jiān)守誠(chéng)信，正直原則，擁有良好的綜合素質(zhì);善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，勇于挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自身潛能;善于與人溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo);對(duì)待工作，充滿(mǎn)熱忱，積極主動(dòng)，義無(wú)反顧，克己盡職;本著“愛(ài)心”、“耐心”與“責(zé)任心”，立志為病患提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理與人文關(guān)懷，平等待人，充分尊重患者的人格和權(quán)利，把一切尊重患者的言行自覺(jué)融于日常護(hù)理工作中，真正體現(xiàn)“以患者為中心”的新型護(hù)理關(guān)系。

本人接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，收到良好的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且在xx年通過(guò)了浙江省高校計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，xx年通過(guò)CET-4，具備一定的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力，希望貴公司能給我一次機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生價(jià)值，我一定會(huì)全力以赴不負(fù)所望!

普通外科護(hù)士自我評(píng)價(jià)范文三：本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、吃苦耐勞醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|搜集整理、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

通過(guò)臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土!我將用心去對(duì)待每一個(gè)人，用愛(ài)去感染每一個(gè)人，為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧!

第9篇

作為公司的一名老員工，今天將對(duì)自己做一個(gè)自我評(píng)價(jià)：

1、能積極完成領(lǐng)導(dǎo)給予的工作，工作態(tài)度認(rèn)真。

2、與領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠。

3、為了使工作做的更好需要提高知識(shí)面。

4、領(lǐng)導(dǎo)能給予工作的支持與幫助。

5、與部門(mén)同事之間非常融洽，部門(mén)之間尚可。

6、不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自己的工作水平。

7、希望公司多給予員工培訓(xùn)新知識(shí)的機(jī)會(huì)，與公司共同進(jìn)步。

老員工的自我評(píng)價(jià)

1. 做事果斷，雷厲風(fēng)行——例如：南廣電網(wǎng)的物資配送。

2. 有獨(dú)特的人格魅力——例如：最近幾節(jié)培訓(xùn)課程。

3. 對(duì)公司的品牌推廣做得未夠好(零散客戶(hù)方面)——例如：公司的廣告、招牌、名片、宣傳單等，很多街坊都不知道這里有間文具店。

二、 培訓(xùn)心得。

1. 學(xué)無(wú)止境——先學(xué)做人，后學(xué)做事。心態(tài)決定事態(tài)。

2. 上善若水——(仁、義、禮、智、信)心大了，事就小了。

3. 團(tuán)結(jié)就是力量——只要同事之間有良好的溝通交流協(xié)作，自然能夠把公司做得更好。

三、 我的特點(diǎn)。

1. 專(zhuān)業(yè)技能——沒(méi)有。