時間：2023-01-08 06:38:57
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一、主要成績
（一）黨務(wù)工作
第一，完善黨務(wù)工作規(guī)章制度，建立健全黨務(wù)工作隊伍。建立和完善了學院黨務(wù)工作的規(guī)章制度，起草《食品學院黨務(wù)工作手冊》。成立黨委信息中心，完善學院黨建工作隊伍。創(chuàng)辦了《食品學院黨建工作簡報》，及時報道宣傳學院黨建工作成果。
第二，嚴把黨員發(fā)展質(zhì)量，規(guī)范黨員發(fā)展程序。嚴格按照“大一注重培養(yǎng)，大二大三重點發(fā)展，大四慎重發(fā)展”的原則、“成熟一個，發(fā)展一個”的要求開展黨員發(fā)展工作，嚴把質(zhì)量關(guān)。與入黨發(fā)展對象進行談話達100多人次。召開支部書記例會4次，對黨支部支委進行培訓3次。
第三，建立督導員制度，加強黨校培訓工作。建立督導員制度，加強對黨校培訓工作的督導管理，順利完成第68期黨校入黨積極分子培訓，有118名入黨積極分子接受培訓。
第四，認真完成相關(guān)文書材料的撰寫工作。做好學習實踐科學發(fā)展觀活動、紀律教育學習月活動、首屆廣東高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選申報材料、學院黨建工作總結(jié)以及領(lǐng)導交代的其他內(nèi)容的文書撰寫工作
（二）學生日常管理工作
2、形勢與政策教育。本學期開展了“新生適應(yīng)性教育”、“新生職業(yè)生涯規(guī)劃”、“大學生涯規(guī)劃”、“學生干部培訓”等4個專題講座，組織召開年級大會1次、宿舍長會議1次、班長會議3次。
（三）心理健康教育
1、指導陽光加油站開展工作。指導學生舉辦首屆心理舞臺劇、新生班級團體輔導和學生組織拓展培訓等活動。完成華南師范大學考察團的接待任務(wù)，出席首屆大學生心理健康教育國際論壇。
2、心理排查。督促指導心理委員及時遞交心理排查報告，本學期累計向領(lǐng)導和年級輔導員遞交排查報告16份，及時了解和掌握學生的心理健康狀況，做到未雨綢繆，有效預防。
3、及時轉(zhuǎn)介重點干預對象3名。通過心理排查發(fā)現(xiàn)存在心理危機的重點關(guān)注對象3名，及時將其轉(zhuǎn)介到學校心理輔導中心以及華僑醫(yī)院精神心理科接受專業(yè)輔導和治療。其中，本人接受學生心理咨詢累計達30人次，陪同轉(zhuǎn)介治療2次，其中1次到華僑醫(yī)院。
二、存在問題及努力方向
一、加強領(lǐng)導，健全組織，在狠抓落實上下功夫
我院于2008年成立了以學院黨委書記孟凡龍、院長許淑云為名譽主任，黨委副書記、常務(wù)副院長賀守富為主任，退休干部張一軍為常務(wù)副主任，各處室分院的主要領(lǐng)導和離退休老同志為成員的關(guān)心下一代工作委員會。經(jīng)歷次調(diào)整充實現(xiàn)有成員33人。
1.學院黨委高度重視關(guān)心下一代工作。為把關(guān)心下一代工作落在實處，學院黨委要求學院各部門、各單位都要重視、關(guān)心、支持、幫助、配合關(guān)工委工作，并把各級干部對關(guān)工委工作重視、支持的程度，作為考核各部門和干部的內(nèi)容之一，使重視和支持關(guān)工委工作形成長效機制。凡關(guān)工委工作需要解決的問題，各部門要及時幫助解決，使關(guān)工委工作在組織上得到保證。
工作中學院堅持做到“五同”，即同研究、同布置、同總結(jié)、同匯報、同考核。在組織上，學院從上到下形成一條線，抓得起，推得動，形成了黨、政、工、青、團齊抓共管、密切合作的工作格局。
學院還為關(guān)工委提供了必要的工作條件，為基層關(guān)工委和相關(guān)部門訂閱了《中國火炬》雜志，省關(guān)工委還向?qū)W院贈送了《雙陽紅》雜志，使學院能夠及時了解上級精神，使順利開展工作得到了保證。
學院還建立了關(guān)工委與宣傳部、學工處、團委等相關(guān)部門負責人工作聯(lián)席會議制度；堅持理論學習、調(diào)查研究和經(jīng)驗總結(jié)制度，參觀、考察和培訓制度，表彰、獎勵制度，關(guān)工委會議、議事及向黨委請示匯報制度。
2.健全基層關(guān)工組織和“五老”隊伍，使關(guān)工工作落到實處，不留死角。根據(jù)學院的具體情況和特點，學院在六個分院全部成立了關(guān)心下一代工作委員會，并為每個學院下派了由離退休老黨員擔任的特邀黨建組織員和顧問，負責對分院關(guān)心下一代工作進行指導。學院還組建了一支由“五老”和“十大員”組成的隊伍，使離退休老干部依然活躍在關(guān)心下一代的各項工作中。
二、深入開展北大荒精神教育
1.深入墾區(qū)，了解墾情。為了讓學生認識北大荒、熟悉北大荒、感悟北大荒、熱愛北大荒，學院關(guān)工委配合學工處和各分院關(guān)工委，每年都組織學生分批參觀北大荒博物館和學院校史館。同時每年組織新生學習北大荒精神，每年新生入學后，學院關(guān)工委和各分院關(guān)工委的老同志都會在多功能廳為新生舉辦《北大荒精神》專題講座，使入學新生充分了解北大荒的地理位置、歷史發(fā)展、國家對北大荒墾區(qū)的重視程度、北大荒建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的英雄人物、北大荒文化藝術(shù) 、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況及取得的驕人成績和作出的貢獻等。
2.以文體活動為載體開展北大荒精神教育。為了加強“北大荒精神”宣傳工作，學院關(guān)工委和學院團委指導各分院關(guān)工委以班會、演講比賽、團支部活動、大型文藝演出、板報、墻報、征文等多種形式深入學習北大荒精神。
3.讓北大荒精神進課堂、進教材。在遵循高校思想政治理論課程內(nèi)容體系的前提下，學院黨委將“艱苦奮斗，勇于開拓，顧全大局，無私奉獻”的北大荒精神教育內(nèi)容融入到思想政治理論課教學體系之中。積極探索“北大荒精神”育人模式的教學方法和手段的改革途徑，使每個學生都能深刻理解北大荒精神的含義和精髓，樹立扎根墾區(qū)、服務(wù)墾區(qū)的就業(yè)觀念。關(guān)工委的老同志還配合我院思政部，編寫了北大荒精神校本教材和學習材料，搜集與整理了北大荒精神教育素材，形成集案例、課外讀物、圖片、音像視頻等多種手段的教學學習材料庫。
三、以立德樹人為根本，扎實開展各類主題教育活動
堅持立德樹人，以理想信念教育為核心，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀。
一是充分發(fā)揮“五老”作用，配合學院教育主渠道、主陣地，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法治宣傳教育、公民意識教育和心理健康教育。護理分院關(guān)工委利用班會和團活時間對學生進行革命傳統(tǒng)、感恩、北大荒精神等方面的教育。食品工程分院關(guān)工委為了提高學生的公民意識開展了以“‘舊’要新鮮， 綠滿校園”為主題的綠色大兌換活動，旨在促進、提高同學們的垃圾分類意識和環(huán)保意識，通過用廢舊報紙、書籍、飲料瓶換取完達山企業(yè)贊助的奶制品及食品分院學生自制的小蛋糕、小點心等形式，讓更多的學生投身到環(huán)保公益中，成為綠色校園的倡導者。同時，學院為了全面掌握學生心理健康狀況，有針對性地開展了心理健康教育，學院關(guān)工委聯(lián)合學工處針對新生進行了政治思想問卷調(diào)查和心理健康測試，聯(lián)合保衛(wèi)處邀請了學院路派出所的秦嗣強警官為全院學生進行了安全法制方面的講座。
二是貫徹落實重要講話精神，深入開展“三愛”主題教育活動。提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”，是對民族優(yōu)秀品質(zhì)傳承的高度概括，是對傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的深度融合，是培育和踐行社會主義核心價值觀對青少年的具體要求，也是近年來我院關(guān)工委所開展的一系列主題教育活動的深化。農(nóng)墾學院關(guān)工委把突出抓好社會主義核心價值觀宣傳教育、深入開展“三愛”主題教育活動列入重點工作任務(wù)之一，高度重視“三愛”主題教育活動，切實在落細落小落實上下功夫，確保“三愛”教育活動取得實實在在的效果。
1.把“三愛”主題教育活動與抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動有機結(jié)合。為了使“三愛”教育吸引學生，凝聚學生，陶冶學生，學院關(guān)工委集中人員，成立以老軍人、專業(yè)老師為主的革命傳統(tǒng)教育宣講小組，并進行專題培訓，發(fā)放培訓資料，精心編寫抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動講稿，并走進各分院，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育、抗戰(zhàn)民族精神宣講活動。同時在各教學樓大廳開展抗戰(zhàn)勝利70周年圖片巡展，大力弘揚愛國主義精神，使學生在濃厚的氛圍中感受愛國主義教育熏陶。
2.把“三愛”主題教育活動與主題演講、“讀書月”等活動有機結(jié)合。關(guān)工委聯(lián)合圖文信息中心聯(lián)合舉辦了學院第四屆“讀書月”活動，倡議廣大學生走進圖書館，博覽古今中外文化精粹，陶冶情操，提升綜合素質(zhì)和人生品位；開展了“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”主題演講比賽，并拿出十多萬元獎勵各班級學習優(yōu)秀的學生，旨在鼓勵先進、樹立典型，更好地激發(fā)學生刻苦學習。同時，各分院關(guān)工委以學生喜聞樂見的形式，將“三愛”教育滲透到各類主題班會、團隊活動中，引導學生刻苦學習，志存高遠，報效祖國，樹立為實現(xiàn)“兩個百年”目標和中華民族偉大復興中國夢而奮斗的志向。
3.把“三愛”主題教育活動與開展學生勞動實踐活動有機結(jié)合。 食品工程分院關(guān)工委利用作物栽培實訓室、農(nóng)業(yè)實訓基地，每周開展兩次活動，由專業(yè)講師為學生講授農(nóng)業(yè)知識，鼓勵學生走向田間地頭，積極參與勞動體驗，在勞動中獲得切身感受，使學生懂得“勞動最光榮”的道理，培育尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，激發(fā)學生熱愛勞動的精神。
四、圍繞“為大學生做一件好事”，夯實關(guān)工委品牌建設(shè)
學院關(guān)工委把“為大學生做一件好事”活動常抓不懈，貫徹始終，把捐資助學作為關(guān)心下一代工作的重點內(nèi)容，不斷指導各分院關(guān)工委積極探索構(gòu)建捐資助學長效機制。多年來在學院關(guān)工委悉心指導下，各分院關(guān)工委在捐資助學工作方面都取得了一定的成績。14級護理1班孫同學父親因車禍受傷而無錢治療，分院關(guān)工委發(fā)動各班級同學和老師共捐款兩萬八千余元，使得孫同學父親得到有效救治。15級生物制藥技術(shù)1班孔同學家庭特別貧困，在新生報到時是村支書領(lǐng)來報到的，分院關(guān)工委知道情況后，主動跟學工處聯(lián)系給該生辦理緩交學費手續(xù)，并把該生列為幫扶對象，積極主動為該生解決生活上的困難。師范教育分院關(guān)工委發(fā)起“奉獻愛心，情系貧困學子”行動，號召為貧困生家庭捐贈衣物，在學院關(guān)工委的號召下為特別困難的學生捐贈了200余件秋、冬裝。2010年食品工程分院關(guān)工委設(shè)立了牽手助學金，動員校內(nèi)教工和校外企業(yè)為捐資助學奉獻愛心。通過近年來的發(fā)展壯大，基金會會員企業(yè)已發(fā)展至22家，籌集幫扶愛心善款17萬元多，獲得基金會幫扶資金的學生已達120余人次，幫扶額度也從最初的每人每年1000元調(diào)整至目前的2000元，特別是分院關(guān)工委領(lǐng)導于海濤、于文雙、牛紅云每人每年出資3000元資助貧困生，累計每人分別捐助21000元。
五、廣泛參與，切實發(fā)揮“五老”“十大員”工作的主體作用
高校老同志是一個具有高學歷、高素質(zhì)的特殊群體，在他們中間蘊藏著巨大的教育資源。自學院關(guān)工委成立了“五老委員會，”聘請“十大員”以來，便充分發(fā)揮了老同志的自身優(yōu)勢。
1.當好黨建組織員。學院為六個分院配齊了特邀黨建組織員，與各分院黨總支結(jié)對子，協(xié)助各分院黨總支做好黨員培養(yǎng)、教育和考察工作：審查黨員發(fā)展對象的入黨材料、與發(fā)展對象進行談話，協(xié)助院黨委把好發(fā)展黨員第一關(guān)。近年來，我院關(guān)工委老同志共聯(lián)系學生黨支部14個，與200余名入黨積極分子談話，與60余名預備黨員談話，審閱發(fā)展對象入黨材料80余份。此外，我院黨建組織員還積極開展學生思想狀況調(diào)查，及時了解黨建工作所存在的問題，并向院黨委提出改進建議，充分發(fā)揮急黨政之所急、想青少年之所想、盡關(guān)工委之所能的作用。
2.當好教學督導員。為配合學院教學，發(fā)揮老同志的作用及經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量，提升年輕教師教學水平，我院關(guān)工委聘請老教師張志德、李曉紅、王麗麗作為教學督導員，指導年輕教師上課，針對年輕教師教學中出現(xiàn)的問題給出建議和意見，并整理成教學督導報告反饋給相關(guān)教師和學院教務(wù)處。通過這種形式的指導 ，使我院60多名青年教師迅速成長，教學水平逐步提高。
3.當好心理咨詢員。我院關(guān)工委通過開設(shè)主題講座，設(shè)立“談心屋”等形式，配合學院開展預防教育、談心輔導和心理咨詢工作。一是宏觀指導，聘請心理學老專家、老教授參與學院心理教育工作決策，培訓心理健康教育隊伍，編寫大學生心理健康教育教材；二是參與舉辦心理輔導系列講座；三是參與談心輔導，幫助學生釋疑解惑；四是參與心理咨詢與危機干預。關(guān)工委的老同志，帶著深厚的感情，聯(lián)合心理教師，做了大量細致的疏導、宣泄、化解等工作，幫助有心理障礙的學生消除心理困惑，緩解心理壓力。
六、以人為本 ，以情育人，幫扶學生健康成長
我院關(guān)工委在學院黨委的正確領(lǐng)導與上級關(guān)工委的正確指導下，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”這個主題，把握方向，加強教育，為大學生的成長成才做出了積極的努力。
1.關(guān)工委舉辦專業(yè)教育講座，激發(fā)大一新生的專業(yè)興趣。為了使新入校的學生加深對本專業(yè)的認識，激發(fā)他們對本專業(yè)的興趣愛好和科研熱情，關(guān)工委每年舉行“我與老教授” 面對面交流會。通過關(guān)工委老教授與學生面對面的交流，讓學生們加深對專業(yè)學科的了解，激發(fā)學生的專業(yè)興趣，鼓勵學生努力成為專業(yè)學科領(lǐng)域的拔尖人才。
2.關(guān)工委參與指導技能大賽，提升學生職業(yè)能力。關(guān)工委老同志圍繞學院“以就業(yè)為導向，素質(zhì)為本位，能力為核心”的人才培養(yǎng)模式，憑借自己的教學專長，精心指導參加不同賽事的學生。經(jīng)過關(guān)工委老同志的指導，使我院青年教師和學生參加的省和國家級多項職業(yè)技能大賽取得了驕人的成績，受到好評。
3.關(guān)工委參與學生就業(yè)指導工作，提高學生就業(yè)競爭力。學院關(guān)工委老同志還積極參與大學生就業(yè)指導工作，請畢業(yè)生回校作經(jīng)驗介紹，與就業(yè)指導中心的老師一起為即將畢業(yè)的學生作求職講座。原學院校企合作辦主任張德全退休不退崗，繼續(xù)發(fā)揮余熱，為墾區(qū)的農(nóng)業(yè)、旅游貢獻力量，為畢業(yè)生作“成也細節(jié)，敗也細節(jié)”求職系列講座10余場，使2000多名學生受益。為指導好就業(yè)工作，他深入到招聘現(xiàn)場調(diào)研，深入細致地了解用人單位的招聘“要素”，以利于有針對性地搞好指導就業(yè)講座。
張德全老師還為墾區(qū)舉辦講座20余場，培養(yǎng)青年技術(shù)骨干和青年干部1000余人，主編了墾區(qū)《觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展綜合報告》《旅游發(fā)展報告》，對推動墾區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展和旅游發(fā)展作出了貢獻。
一、建強基層組織 發(fā)揮示范引領(lǐng)
通過深入農(nóng)戶調(diào)研、了解村情民情民愿,與村“兩委”班子商議制定了本村年度脫貧計劃,認真組織幫扶干部和幫扶責任人分戶制定“一戶一策”幫扶計劃。以“兩學一做”學習教育為契機,定期組織集體學習,召開組織生活會,開展黨員固定活動日，培養(yǎng)吸納優(yōu)秀人才，上半年確定了2名發(fā)展對象。組織幫扶隊隊員入戶走訪,宣講政策,使貧困戶樹立起脫貧致富的上進心、加快發(fā)展的自信心和建成小康的責任心。
二、加強基礎(chǔ)建設(shè) 提升鄉(xiāng)村風貌
基礎(chǔ)不牢,地動山搖。所以我始終把加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為幫扶工作的重中之重,爭取水利扶貧項目共31.13萬元,改建閉村學校至六片渠道防滲工程3條共1465米。按照**區(qū)提升鄉(xiāng)村風貌行動的部署要求，組織召開群眾代表、戶主宣傳動員會，引導群眾自覺主動清理庭院雜物、廢棄危舊建筑，積極推進“三清三拆”工作。目前，閉村共撤除廢舊建筑面積約57畝。下一步組織引導群眾主動開展“微田園、菜園、微果園、微庭院”生態(tài)環(huán)境治理，實現(xiàn)村莊環(huán)境硬化、凈化、綠化、亮化、美化。
三、扎實有序推進精準扶貧工作
2019年扶貧工作早部署早謀劃。一是通過對今年未脫貧的31戶貧困戶按“八有一超”特別是住房、教育、醫(yī)療等三保障再次摸底，對這些貧困戶按脫貧條件優(yōu)劣進行排序，初步有針對地制訂了“一戶一策”幫扶措施，對有勞動力但又因病殘等花費較多或收入薄弱的4戶貧困家庭，列為極度貧困戶上報區(qū)扶貧辦，爭取更多的政策傾斜。二是積極發(fā)展村集體產(chǎn)業(yè)，通過宣傳動員，*村在第一季度就預土地流轉(zhuǎn)168畝，為了尋找合適的產(chǎn)業(yè)項目，掛點組長、工作隊及村兩委、創(chuàng)業(yè)致富帶頭人等自費前往**區(qū)**鄉(xiāng)、**鎮(zhèn)、**縣等地參觀學習他們發(fā)展產(chǎn)業(yè)的做法和經(jīng)驗，最后確定*村產(chǎn)業(yè)就是養(yǎng)鵝，年內(nèi)規(guī)模預計達到4000羽以上，目前第一批鵝苗1000多羽已進場。三是“一戶一冊一卡”工作，3月份發(fā)下新的幫扶手冊后，及時對幫扶責任人進行培訓，5月份對135戶建檔立卡戶的手冊及58名幫扶干部的幫扶APP進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即反饋幫扶人，并及時跟進整改結(jié)果。四是“3+1”保障工作推進情況，根據(jù)脫貧的總體要求“兩不愁三保障”，我們重點針對建檔立卡戶及生活比較困難的非貧困戶的住房、醫(yī)療、教育及飲水安全再次進行全面摸底，發(fā)現(xiàn)目前還有3戶住戶未達標對象，1名疑似輟學學生，1名新生人員尚未參加醫(yī)保。下步針對所發(fā)現(xiàn)問題的根源，設(shè)法從政策、社會力量幫扶等多渠道來解決。五是入戶宣傳政策并跟蹤落實，春季期開始，我們工作隊針對符合雨露計劃的農(nóng)戶及時入戶宣傳并督促幫扶人跟蹤落實，確保全村17名在讀中高職生都能享受，且對今年13名參加中考、4名參加高考的建檔立卡戶子女及時跟進了解，上門宣傳教育資助政策，不讓他們因貧困而上不了學。
四、發(fā)揮優(yōu)勢 做群眾“貼心人”
常規(guī)工作要常抓不懈。組織每個團支部開展好每月的團日活動，以團日活動帶動每個團員青年的思想品德教育，讓他們樹立正確的人生觀，價值觀。有些活動主題要由校團委統(tǒng)一安排。每個支部要有自己的共青團園地。每個支部要發(fā)展新團員，高中支部還要推薦一些優(yōu)秀團員青年參加業(yè)余黨校，積極給黨輸送一些新鮮血液。每周的升國旗儀式按時保質(zhì)保量的完成，升旗的班級順序為政教處安排的值周班順序。升旗班級需自己準備國旗下的講話稿。
要抓好校團委學生委員的工作。選出一部分優(yōu)秀的學生團員干部，要求他們在各方面樹立榜樣，并給他們分配一些任務(wù)，如檢查團徽、共青團園地、班級后黑板、宣傳欄等等。既能鍛煉他們又能把我們的工作做好。
二．思想教育方面：
我們要組織我們的廣大團員青年認真學習黨的方針政策，要重溫《團章》，讓廣大團員青年重新學習一次團的知識。
我們要制定學生思想教育規(guī)劃。學校完善了德育評價考核制度，每個支部每月要把每個團員青年的德育分數(shù)送到校團委，此項工作要
根據(jù)自己班的班規(guī)由班主任和支部書記完成。
校團委還要通過校廣播室、宣傳欄等宣傳基地在重大節(jié)日開展形式多樣，內(nèi)容豐富的愛國主義、集體主義、民族團結(jié)等活動。繼續(xù)出好由我們自己主辦的校園報《青鳥》。并繼續(xù)做好以下幾點工作：
1，要開展好積極向上的團隊活動，使校園文化生活充滿活力。
2，要作好團干的培訓培養(yǎng)工作，要充分發(fā)揮團干及積極分子的模范帶頭作用。
3，要作好學生的文明禮貌、品德修養(yǎng)教育，經(jīng)常性的檢查指導學生的行為規(guī)范。
三．在培養(yǎng)新世紀青年人才方面：
按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，開展爭做好公民大型活動一次，主題：彎腰工程。全面實施中學生素質(zhì)拓展計劃，促進青少年具有創(chuàng)新能力和精神。開展新世紀青少年讀書計劃。推薦優(yōu)秀書目。培養(yǎng)青少年典型，發(fā)揮榜樣帶動作用，積極參與全市科技創(chuàng)新，組織青少年學習法律知識，開展法律競賽。
我們還要開展志愿者服務(wù)活動。開展助殘，助學活動，開展植綠，護綠“保護母親河，建設(shè)草牧場”青年志愿者行動及生態(tài)教育體驗活動。開展讀好書，唱好歌，看好片，上文明網(wǎng)活動。
四． 組織建設(shè)方面
機構(gòu)健全，支部配備率和合格率都要達到100%。培養(yǎng)進步青年入團，要做好團前教育，要及時推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象。
五． 信息反饋方面：
要及時上報工作計劃，小結(jié)，總結(jié)，及時上報市團委要求的各類工作精神，活動內(nèi)容。要積極訂閱《中國青年報》。按時完成上級團委交予的臨時性，突擊性工作。
我們要結(jié)合實際創(chuàng)造性地完成學校共青團工作。
巴市蒙中團委
一、和理論對話。不斷提升教學理念
教師不讀書是可怕的，但如果一所學校不重視教師閱讀，那將是災難性的。在新課改的浪潮中，終生學習已經(jīng)成為教師的生活方式，引導教師深入讀書更應(yīng)當成為校本研修的首要工作。
1、要大力推進校園主流閱讀。一所學校如果要做大、做強，就必須要有其內(nèi)在的靈魂。在學校層面上，要采取切實有效的閱讀措施引導教師走進書本，與專家、名師對話，汲取精髓豐富自身文化底蘊，逐漸形成積極向上的學習氛圍。
2、要拓展閱讀形式，倡導個性閱讀。教師的閱讀是一個龐大的工程，絕不在一朝一夕，因此引導教師熱愛閱讀，與經(jīng)典對話，養(yǎng)成勤閱讀、會閱讀的好習慣，才是根本的目的。學校要充分發(fā)揮平臺功能，讓教師走進網(wǎng)絡(luò)閱讀，及時捕捉有效信息，要經(jīng)常性舉辦“我的讀書故事”之類的匯報、論壇等活動，展示教師的閱讀風采，推動教師閱讀工作深入開展。
3、要倡導“課題式”學習。教師閱讀不僅要豐富知識，還要緊緊與教育教學相結(jié)合，形成專業(yè)化閱讀。學校要引導教師在教學中善于提出問題，把問題作為課題來研究，和疑惑對話，通過一學期或一學年這樣一個周期，形成系統(tǒng)學習，做學者型教師。
二、和群體對話，不斷提高教學技能
21世紀是知識經(jīng)濟的時代。俗話說，學習如逆水行舟，不進則退。作為一名教師，必須要具備較高的教學素養(yǎng)，包括不斷更新的理念和較高的教學技能，才能保證自己的課堂永遠充滿魅力。
1、要凸顯骨干教師群體的引領(lǐng)功能，和榜樣對話。每所學校都有一定數(shù)量的名師，他們的作用不可小覷，教師的專業(yè)成長必須借助于他們的示范輻射，才能引領(lǐng)群體教師專業(yè)發(fā)展。打造名師團隊，既可以塑造辦學窗口，提升學校品位，又可以聚焦核心，加速教師成長步伐，讓一部分教師充當隊伍建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”。現(xiàn)在各學校都比較注重“師徒結(jié)對”，以此來實現(xiàn)“傳、幫、帶”。問題是不少所謂的“師傅”形式化，不能也無法帶動教師共同發(fā)展。筆者以為，學校要對納入為名師發(fā)展對象的教師進行大力度投入，以先進的裝備武裝起來，以優(yōu)惠的政策款待起來，以豐厚的獎勵鼓勵起來，以鮮明的目標敦促起來，以嚴格的考核規(guī)范起來，真正做到有名有實。
2、要大力進行教學協(xié)作活動和團隊對話。袁振國在《校長的文化使命》一文中說：“在一個教師群體當中，能夠有不同的思想、觀念、教學模式、教學方法的交流與沖突，是非常寶貴的，是非常重要的。”也就是說，一所學校的校本研修氛圍必定要是“百花齊放，百家爭鳴”，才能迎來學校發(fā)展的春天。不，少學校也經(jīng)常性開展一些如“同課異構(gòu)”、“教學論壇”等形式的教研活動，但是最終沒有能夠讓教師暢所欲言，反而被領(lǐng)導者的一家之言“蓋棺定論”，搞教科研霸權(quán)，影響了教師專業(yè)發(fā)展的積極性。
3、要持續(xù)進行教師基本功訓練，和同伴對話。具備一定水平的教學技能是一名教師的立教之本，學校要搭建豐富多彩的平臺，錘煉教師基本功。當然，教師的培訓不能夠像學生那樣從事學習，搭建平臺的根本宗旨是展示教師的教學風采，激發(fā)教師的教學熱情。據(jù)心理學研究表明，“以賽代訓”的方式是培訓最有效的方式，能夠在一定程度上提高培訓的效率。
4、要讓教師與名師、專家開展對話，以提升教師的理論層次和實踐能力，促進學校教科研向縱深發(fā)展。
三、和自己對話，不斷豐厚自身內(nèi)涵
1、要善于開展教學前的反思活動，提高專業(yè)發(fā)展的預見性。就拿當前備課來說，教師面對繁重的教學任務(wù)，再去進行冗長的備課，不言而喻已經(jīng)成為了應(yīng)付檢查的形式。怎樣把教師從中解放出來，把更多的時間投入到教學中去，應(yīng)該是一名管理者首先要思考的問題。
2、要勤于開展教學中的反思活動，增強教學過程中的教學機智。很多年前，教育家就把教學機智作為一項重要內(nèi)容來研究。像于永正、張興華這樣的名師課堂可謂是時時充盈著教學機智。
3、要完全落實教學后的反思活動，提升自我的總結(jié)與批判能力。我們不少老師都愿意寫教學反思，反對寫那成篇的論文，原因就在于寫教學反思能夠立竿見影，提高課堂教學水平。
我是帶著問題去的長沙理工大學，臨行前學生工作部的樊部長特別要求我們就長沙理工“基礎(chǔ)+主題”的思想政治工作模式、建筑工程系李立波書記要求我在學生宿舍管理和安全工作方面、張敏主任要求我在體現(xiàn)土建和藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)競賽文化方面多調(diào)查研究，取得真經(jīng)。時間緊，任務(wù)重，我先后走訪了學工部、團委并在土建學院參與了學生的日常事務(wù)管理工作，我隨該院輔導員下宿舍、下班級，深入到學生中去調(diào)查研究，認真做好筆記；晚上回到宿舍，我們四位同志就一天的所學各抒己見，氣氛熱烈而友好。三天的時間雖然短暫，但是我過的很充實，兄弟院校同事扎實的工作作風、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和學生積極向上、尊重師長的精神風貌給我留下了深刻的印象。學習過程中的所見所聞、走訪筆記、收集到的電子和書面資料有待我在工作中整理消化。下面我將在主題教育活動、學生黨建、宿舍管理、競賽文化四個方面介紹長沙理工大學的做法，不當之處還望各位批評指正。
一、分層次、講實效，“基礎(chǔ)+主題”大學生思政教育新模式立體化，使全體學生受益
中央16號文件頒發(fā)以后，長沙理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎(chǔ)+主題”大學生思政教育新模式，在主題教育活動中，堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和可靠接班人為目標；做到主題教育活動目標和學校人才培養(yǎng)目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結(jié)合；注重活動內(nèi)容“貼近實際、貼近學生、貼近生活”，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”，活動要求“全體教師參與育人，全體學生參加活動，全體學生思想受益”的“三個三”原則。我所在的土木與建筑學院是長沙理工大學主干學院之一，學院現(xiàn)有本科學生2400余人，研究生230余名。專職輔導員8人，師生比為1：300，基本達到中央要求。土建學院針對各年級和各群體的不同特點，分層次、有重點地開展主題教育活動，取得了良好效果。例如在誠信教育中對一年級新生注重進行適應(yīng)大學生活的誠信學習、誠信考試的教育；對四年級畢業(yè)生注重進行誠信簽約、守約的教育等。收到較好的效果。“誠信”主題教育緊密結(jié)合學風、考風建設(shè)，舉辦手繪大賽、英語四六級模擬考試、“誠信”主題教育辯論賽、“誠信”小故事征集、手抄報比賽，發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡(luò)倡議書、《學生誠信公約》征集等活動，增強學生的誠信意識。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動，有計劃、有步驟實施教育活動，在全體學生中開展啟動儀式、主題班會、祖國改革開放30周年成就展、 “讓歷史告訴未來”演講大賽、 “我愛長沙理工大學”攝影比賽、“榜樣的力量”大學生先進事跡報告會等活動。在黨員中，主要開展了 “我與祖國同發(fā)展——學習貫徹科學發(fā)展觀”專題報告會、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動；在團員青年中，主要開展了“我與祖國同奮進、與學校同發(fā)展”主題團日活動、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動。通過一系列活動，使學生全面了解祖國改革開放的歷程、成果和發(fā)展藍圖，增強民族自豪感，引導學生樹立為祖國繁榮、民族復興而努力奮斗的理想信念。
二、加強學生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用
1、土建學院積極引導，加強教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請校內(nèi)外資深專家、教授講述，普及班以黨的基本知識為授課內(nèi)容，而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次，結(jié)合中央黨建工作，定期開展學習研討，形式多樣，內(nèi)容豐富，值得一提的是，他們在每次黨課開班之前做好問卷調(diào)查，把學生反映或關(guān)心的熱點、難點問題納入黨課學習中，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢，要求學員在規(guī)定的時間完成考試。
2、堅持黨員下班制度，建立“每學期學生黨員進行個人總結(jié)、群眾評議”制度，加強監(jiān)督機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示，以聽取各方面的意見；對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學，充分發(fā)揮廣大同學，加強對他們的日常監(jiān)督，對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，從而保證了學生黨員的質(zhì)量。
3、土建學院比較有特色的是舉辦學生黨支部書記培訓班，提高他們的政治理論水平和工作水平；同時對他們的工作進行考核，加強他們學習、工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性。共2頁,當前第1頁1
4、開展系列教育活動，提高學生的思想政治素質(zhì)。例如，邀請專家為全體入黨積極分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告，組織學生參觀紀念館、展覽，結(jié)合奧運會成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學生的愛國主義教育。
5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。
三、日常管理工作規(guī)范，學生日常行為自律意識強
1、積極開展法紀、安全穩(wěn)定教育。注重建立學生安全教育、預防和處置機制，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。在制度、機制方面，土建學院學生會、各年級分會設(shè)立紀檢保衛(wèi)部，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長為安全信息員；層層建立了安全責任制和責任追究制；制定并實施了《學生集體課外活動安全教育和管理實施細則》。積極組織學生開展法紀教育、安全教育活動，如考風考紀、反傳銷、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進行了《學生手冊》考試。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度，全院學生的日常違紀率控制在較低水平；做好違紀學生的思想教育工作，同時積極配合學校調(diào)查處理，及時向?qū)W工部上報情況和處理意見。
2、重視宿舍文明建設(shè)。土建學院制定了一系列管理制度，采取了相應(yīng)的措施，如開展優(yōu)良學生寢室評比、寢室設(shè)計大賽等活動，促進宿舍文明建設(shè)。加大了針對學生宿舍防火、學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長效機制。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈，熄燈后學生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件；針對該院學生宿舍計算機過多的情況，他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》，并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學生可以利用計算機進行娛樂的時間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。
四、學生競賽活動蓬勃發(fā)展，提高了學生創(chuàng)新精神和實踐動手能力
1、土建學院積極推動建立符合學生競賽活動實際的培訓、交流、實踐、激勵立體綜合模式。從XX年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項、申報制度，配套了獎勵等政策以及相關(guān)的鼓勵措施，目前學院已初步形成了“學生競賽活動領(lǐng)導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放實驗室+指導老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局。
2.積極引導，樹立典型，積極營造良好的競賽活動氛圍。結(jié)合土建學院的專業(yè)特點，開辦“每周一模”和“每周一展”活動，使每一個學生都參加到學生科技活動中來。每年組織全校“土木類結(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計展覽等活動，激發(fā)學生的學習興趣。
各位同仁，當前我院正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識，提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神，對于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，破解湖南工學院學生工作的發(fā)展難題，育人為本、德育為先，努力開創(chuàng)學生思想政治教育與學生事務(wù)管理工作新局面，科學規(guī)劃，扎實推進，謀劃學院新的科學跨越發(fā)展，特別是為系黨政領(lǐng)導分憂，謀劃建筑工程系學生工作新的科學跨越發(fā)展，做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思考的問題。長沙理工大學和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設(shè)和管理的問題，在學生工作方面主題突出、特色鮮明，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學生工作提供了難得經(jīng)驗和范本。
一、以換屆選舉為契機，鞏固和發(fā)展團的創(chuàng)先爭優(yōu)活動
今年教育局團委直屬團委(支部)適逢任期屆滿，按照《團章》有關(guān)規(guī)定都要相開團代會進行換屆選舉。為了確保換屆選舉工作的順利進行，同時為下半年教育局第六次團代會的召開做好充分準備，局團委專門下發(fā)文件，提出了換屆選舉工作意見。為了把思想政治素質(zhì)好、文化水平高、工作作風實、熱愛黨團事業(yè)的優(yōu)秀青年選拔到團干部崗位上來，我們請示局黨委同意，在直屬學校實行團委書記競聘上崗。為確保競聘上崗活動的順利進行，教育局團委于_月份專門在市一中組織了團委書記競選觀摩會。
在學校黨總支(支部)的領(lǐng)導下，絕大部分學校有序、成功地開展了團委書記競聘上崗活動，并順利召開團代會，認真回顧、總結(jié)了前二(三)年的工作，研究部署新一屆委員會的各項任務(wù)，切實把換屆選舉工作作為整頓團的組織，加強團的建設(shè)，活躍團的工作的一次過程。經(jīng)過換屆選舉，共調(diào)整了_所學校的團書記。目前，團干部隊伍素質(zhì)普遍提高，__所學校的團書記全部為大專以上學歷，他們在工作實踐中脫穎而出，有的成為黨的發(fā)展對象，有的正逐漸成為教育教學能手。
二、以思想道德建設(shè)為中心，構(gòu)筑團員青年精神支柱
中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，要充分發(fā)揮共青團組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。學校團組織作為共青團的源頭，在推進學校素質(zhì)教育，加強學生思想道德建設(shè)方面有著義不容辭的作用。
紀念“五四”運動__周年，各直屬團組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，成效顯著。學校團組織通過板報、圖片、專題講座等形式，積極宣傳“五四”運動“愛國、民主、科學、進步”的精神。通過開展主題團日活動較好地用“五四”精神激勵和凝聚青少年。學校團委先后組織了“五四”征文、“激揚青春、紀念五四”革命歌曲大合唱等系列比賽活動。教育局團委參加團市委組織的大合唱比賽獲一等獎。
抓住三月份的“文明禮貌月”和四月份的“革命傳統(tǒng)教育月”開展了系列活動，組織師生集體祭掃烈士陵園，緬懷先烈，并以此為契機深入開展革命傳統(tǒng)教育。
_月__日是全國第__個教師節(jié)，為隆重紀念這一節(jié)日，歌頌教師可親可敬的事跡，教育青年教師奮發(fā)有為，為**教育再創(chuàng)輝煌爭光添彩，上半年，我們聯(lián)合教育工會一起在全市開展了“紅燭之光”教師演講比賽。
三、以學生志愿者協(xié)會為指導，規(guī)范志愿者管理發(fā)揮
**市學生志愿者協(xié)會的協(xié)調(diào)和指導作用，要求各直屬學校分類建立志愿者花名冊，建好志愿者資料庫，不斷充實各專業(yè)志愿者隊伍。上半年，完成注冊____名青年志愿者的任務(wù)，壯大了志愿者隊伍。
在注冊志愿者工作完成的基礎(chǔ)上，我們積極組織志愿者參加各類志愿服務(wù)。_月__日，組織__名志愿者參加義務(wù)植樹活動。_月初開始，每兩周安排_名志愿者參加交通執(zhí)勤活動。_月__日，**電大的___名志愿者為國際競走大賽提供了外語聯(lián)絡(luò)、維護秩序和現(xiàn)場供水等服務(wù)。_月份和_月份，我們還兩次組織志愿者在玉山廣場、柏廬廣場舉行升(入)學、考試咨詢會，滿足廣大百姓的需求。與此同時，各校也充分發(fā)揮志愿者作用，完善校園文明監(jiān)督崗組織建設(shè)，開展多層面志愿服務(wù)活動，還能組織、督促志愿者到社區(qū)、到德育基地、志愿者服務(wù)基地開展系列活動，培養(yǎng)了青少年尊老愛幼、幫困助殘、環(huán)境保護和法制紀律等方面的意識。
四、以主題教育活動為載體，全面創(chuàng)先爭優(yōu)活動
主題教育活動作為一種載體，對提升青年學生的整體素質(zhì)能起到良好的作用。
組織十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對學生進行思想道德教育的主陣地之一，能使學生懂得成人的意義及自身擔負的責任。上半年，**中學在五月四日舉行了十八歲成人儀式，儀式結(jié)束后還以班級為單位進行了“我為學校盡一責”志愿服務(wù)活動。
組織“五四”系列活動。今年是“五四”運動__周年，學校團組織一方面利用團校加強團員意識的培養(yǎng)，加強共青團知識的培訓;另一方面，抓住“五四”契機，開展系列活動，團歌比賽、個人主頁、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現(xiàn)團員青年的精神面貌，引導團員青年積極向上的生活態(tài)度。職一中、**電大等校還積極參加了“學習實踐‘三個代表’，為團旗增輝”主題團日活動。
提高青少年綜合素質(zhì)。我們積極推進“青少年讀書計劃”，引導青少年牢固樹立終身學習的觀念，養(yǎng)成良好的學習習慣。市二中等校積極參與**市青少年FLASH動畫設(shè)計大賽，提高學生識毒、防毒和拒毒的能力。
五、以服務(wù)師生為宗旨，提高常規(guī)工作的實效抓好評優(yōu)和推優(yōu)工作。
團員民主評議工作和推優(yōu)入黨工作始終是共青團工作的重點。我們結(jié)合團員民主評議抓“評優(yōu)”，結(jié)合“評優(yōu)”抓“推優(yōu)”。“五四”前夕，局團委對直屬團組織的先進團員和團干部進行了表彰，在廣大團員青年中樹立先進典型，發(fā)揮榜樣示范作用。**中學等幾所高中抓好青年********學校的建設(shè)，加強培訓、考核、推優(yōu)工作，上半年，有數(shù)十位同學成為中國******預備黨員。
我是帶著問題去的理工大學，臨行前學生工作部的樊部長特別要求我們就理工“基礎(chǔ)主題”的思想政治工作模式、建筑工程系李立波書記要求我在學生宿舍管理和安全工作方面、張任要求我在體現(xiàn)土建和藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)競賽文化方面多調(diào)查研究，取得真經(jīng)。時間緊，任務(wù)重，我先后走訪了學工部、團委并在土建學院參與了學生的日常事務(wù)管理工作，我隨該院輔導員下宿舍、下班級，深入到學生中去調(diào)查研究，認真做好筆記；晚上回到宿舍，我們四位同志就一天的所學各抒己見，氣氛熱烈而友好。三天的時間雖然短暫，但是我過的很充實，兄弟院校同事扎實的工作作風、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和學生積極向上、尊重師長的精神風貌給我留下了深刻的印象。學習過程中的所見所聞、走訪筆記、收集到的電子和書面資料有待我在工作中整理消化。下面我將在主題教育活動、學生黨建、宿舍管理、競賽文化四個方面介紹理工大學的做法，不當之處還望各位批評指正。
一、分層次、講實效，“基礎(chǔ)主題”大學生思政教育新模式立體化，使全體學生受益
中央16號文件頒發(fā)以后，理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎(chǔ)主題”大學生思政教育新模式，在主題教育活動中，堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和可靠接班人為目標；做到主題教育活動目標和學校人才培養(yǎng)目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結(jié)合；注重活動內(nèi)容“貼近實際、貼近學生、貼近生活”，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”，活動要求“全體教師參與育人，全體學生參加活動，全體學生思想受益”的“三個三”原則。我所在的土木與建筑學院是理工大學主干學院之一，學院現(xiàn)有本科學生2400余人，研究生230余名。專職輔導員8人，師生比為1：300，基本達到中央要求。土建學院針對各年級和各群體的不同特點，分層次、有重點地開展主題教育活動，取得了良好效果。例如在誠信教育中對一年級新生注重進行適應(yīng)大學生活的誠信學習、誠信考試的教育；對四年級畢業(yè)生注重進行誠信簽約、守約的教育等。收到較好的效果。“誠信”主題教育緊密結(jié)合學風、考風建設(shè)，舉辦手繪大賽、英語四六級模擬考試、“誠信”主題教育辯論賽、“誠信”小故事征集、手抄報比賽，發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡(luò)倡議書、《學生誠信公約》征集等活動，增強學生的誠信意識。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動，有計劃、有步驟實施教育活動，在全體學生中開展啟動儀式、主題班會、祖國改革開放30周年成就展、“讓歷史告訴未來”演講大賽、“我愛理工大學”攝影比賽、“榜樣的力量”大學生先進事跡報告會等活動。在黨員中，主要開展了“我與祖國同發(fā)展——學習貫徹科學發(fā)展觀”專題報告會、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動；在團員青年中，主要開展了“我與祖國同奮進、與學校同發(fā)展”主題團日活動、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動。通過一系列活動，使學生全面了解祖國改革開放的歷程、成果和發(fā)展藍圖，增強民族自豪感，引導學生樹立為祖國繁榮、民族復興而努力奮斗的理想信念。
二、加強學生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用
1、土建學院積極引導，加強教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請校內(nèi)外資深專家、教授講述，普及班以黨的基本知識為授課內(nèi)容，而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次，結(jié)合中央黨建工作，定期開展學習研討，形式多樣，內(nèi)容豐富，值得一提的是，他們在每次黨課開班之前做好問卷調(diào)查，把學生反映或關(guān)心的熱點、難點問題納入黨課學習中，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢，要求學員在規(guī)定的時間完成考試。
2、堅持黨員下班制度，建立“每學期學生黨員進行個人總結(jié)、群眾評議”制度，加強監(jiān)督機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示，以聽取各方面的意見；對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學，充分發(fā)揮廣大同學，加強對他們的日常監(jiān)督，對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，從而保證了學生黨員的質(zhì)量。
3、土建學院比較有特色的是舉辦學生黨支部書記培訓班，提高他們的政治理論水平和工作水平；同時對他們的工作進行考核，加強他們學習、工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性。
4、開展系列教育活動，提高學生的思想政治素質(zhì)。例如，邀請專家為全體入黨積極分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告，組織學生參觀紀念館、展覽，結(jié)合奧運會成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學生的愛國主義教育。
5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。
三、日常管理工作規(guī)范，學生日常行為自律意識強
1、積極開展法紀、安全穩(wěn)定教育。注重建立學生安全教育、預防和處置機制，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。在制度、機制方面，土建學院學生會、各年級分會設(shè)立紀檢保衛(wèi)部，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長為安全信息員；層層建立了安全責任制和責任追究制；制定并實施了《學生集體課外活動安全教育和管理實施細則》。積極組織學生開展法紀教育、安全教育活動，如考風考紀、反傳銷、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進行了《學生手冊》考試。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度，全院學生的日常違紀率控制在較低水平；做好違紀學生的思想教育工作，同時積極配合學校調(diào)查處理，及時向?qū)W工部上報情況和處理意見。
2、重視宿舍文明建設(shè)。土建學院制定了一系列管理制度，采取了相應(yīng)的措施，如開展優(yōu)良學生寢室評比、寢室設(shè)計大賽等活動，促進宿舍文明建設(shè)。加大了針對學生宿舍防火、學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長效機制。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈，熄燈后學生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件；針對該院學生宿舍計算機過多的情況，他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》，并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學生可以利用計算機進行娛樂的時間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。
四、學生競賽活動蓬勃發(fā)展，提高了學生創(chuàng)新精神和實踐動手能力
1、土建學院積極推動建立符合學生競賽活動實際的培訓、交流、實踐、激勵立體綜合模式。從XX年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項、申報制度，配套了獎勵等政策以及相關(guān)的鼓勵措施，目前學院已初步形成了“學生競賽活動領(lǐng)導小組基地專業(yè)協(xié)會課程以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系開放實驗室指導老師豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局。
2.積極引導，樹立典型，積極營造良好的競賽活動氛圍。結(jié)合土建學院的專業(yè)特點，開辦“每周一模”和“每周一展”活動，使每一個學生都參加到學生科技活動中來。每年組織全校“土木類結(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計展覽等活動，激發(fā)學生的學習興趣。
（一）加強幼兒園的政治思想工作，努力實現(xiàn)教職工隊伍政治修養(yǎng)和敬業(yè)精神的進一步提高。
1、聚焦師德。全體教師努力實踐老師是幼兒學習的道德書籍。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學習理論與解決實際問題相結(jié)合的形式，把學習貫徹十七大精神引向深入，增強教職工的事業(yè)心，提高教職工的責任感和使命感。
2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”系列學習教育，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內(nèi)容的學習，提升教職工道德素質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字”的學習精神；推薦優(yōu)秀書目教師自學，在此基礎(chǔ)上開展教師讀書沙龍活動。
4、聚焦“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題。開展“三結(jié)對”（與社區(qū)、家庭、教職工結(jié)對）、“三服務(wù)”（服務(wù)社區(qū)、服務(wù)職工、服務(wù)幼兒）、“幫困助學”（1—2名貧困學生與幼兒）等志愿者活動。
（二）加強黨的組織建設(shè)，保持黨員隊伍的純潔性和黨員的先進性。
1、“黨員形象工程”。努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務(wù)比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。
2、“”制度。堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動；堅持一個學期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會；并在年末評選出10％的優(yōu)秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。
3、戰(zhàn)斗堡壘作用。在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用，積極穩(wěn)妥地推進人事體制改革。
4、黨員發(fā)展工作。嚴格執(zhí)行新規(guī)定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，做好二名發(fā)展對象入黨和一名預備黨員轉(zhuǎn)正的工作。
5、積極分子培養(yǎng)考察。推行培養(yǎng)聯(lián)系人責任制、培訓考核制，做到成熟一個發(fā)展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)鉆，作風正的同志，參加黨的基本知識培訓班學習。
（三）加強黨員專業(yè)化水平的提高，引導黨員教師由操作型向智慧型轉(zhuǎn)變。
1、“一個黨員一面旗”。黨員必須圍繞幼兒園教育教學這一中心工作，在師德風范上樹立一面旗幟，教學業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子。
2、“手拉手、結(jié)對子”活動。黨員有重點指導培養(yǎng)1—2名教職工的任務(wù)，幫助指導對象在論文撰寫、教學展示活動中提高政治思想覺悟與業(yè)務(wù)能力。
3、“黨員聽評課”、“黨員教學活動設(shè)計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業(yè)能力的提高。
（四）加強幼兒園黨風行風建設(shè)，深入開展黨風黨紀、法制和警示教育，進一步提高黨員干部廉潔自律意識。
1、“崇廉修德，以德正己”。開展示范和警示教育，不斷增強黨員干部廉潔務(wù)實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領(lǐng)導干部自己絕不越“雷池”一步。
2、搭建平臺。強化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理，通過“校務(wù)公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內(nèi)外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。
3、聯(lián)系群眾。鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢，搞好民主監(jiān)督工作。
（五）加強對工會、團工作的領(lǐng)導，充分發(fā)揮群眾組織在幼兒園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)和各項工作中的重要作用。
1、精細化管理。結(jié)合幼兒園重點工作，從團隊心理輔導入手，提高工會、團組織服務(wù)群眾的能力和促進工作的能力。
2、構(gòu)筑文體工作新格局。開展“卡拉OK”、“綠色亭湖攝影”、“踏青遠足”、“時裝表演賽”等有特色性、創(chuàng)新性的活動，不斷提高廣大教職工的生活質(zhì)量。
三、具體安排
1-3月份：第一專題：加強理論學習、聚焦師德。
1、學習“十七大”文件精神。
2、先進事跡系列活動：學習、對照、挖掘、體會、演講。
3、倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字”，制定個人學習計劃。
4、“陽光行動”在社區(qū)。新晨
4-6月份：第二專題：加強思想建設(shè)、聚焦社會主義榮辱觀。第三專題：加強能力提高、聚焦黨員、教師專業(yè)水平。
1、“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德從我做起”論壇。
2、黨員群眾結(jié)對座談會、支部結(jié)對座談會、青年教師座談會。
3、“踏青遠足”、“綠色亭湖攝影”等。
4、“黨員教學活動設(shè)計”、“黨員聽評課”、“教師教學展示周”活動。
