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第1篇

為全面貫徹實(shí)施《中國(guó)公民健康素養(yǎng)--基本知識(shí)與技能（2015版）》，提高城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)，根據(jù)縣衛(wèi)生與計(jì)劃生育局的有關(guān)部署和要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，于11月8日開(kāi)展了以“健康知識(shí)巡講及下鄉(xiāng)義診”為主題的宣傳活動(dòng)，在王洼鎮(zhèn)王洼村開(kāi)展義診活動(dòng)。倡導(dǎo)健康，普及健康知識(shí)，全面提高城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)和健康基本技能。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真安排

為充分發(fā)揮健康科普知識(shí)宣傳的實(shí)效性，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，健康促進(jìn)辦把本次活動(dòng)作為一項(xiàng)重要議事日程，從促進(jìn)全院發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，突出“健康知識(shí)巡講及下鄉(xiāng)義診”的主題，精心組織，周密安排，結(jié)合我院實(shí)際情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，對(duì)本次活動(dòng)的目的、要求、活動(dòng)重點(diǎn)，進(jìn)行層層宣傳，深入發(fā)動(dòng)，切實(shí)把各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

二、活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）本次活動(dòng)共展出健康素養(yǎng)66條等6塊展板，診治患者46余人次，發(fā)放健康教育資料100人份，免費(fèi)發(fā)放藥品450元，并為所有前來(lái)聽(tīng)講的60歲以上老人進(jìn)行了免費(fèi)測(cè)量血壓，對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了評(píng)估，對(duì)異常血壓老人進(jìn)行了相應(yīng)的預(yù)防知識(shí)宣教和生活指導(dǎo)干預(yù)。

（二）本次活動(dòng)，讓老百姓在家門(mén)口能夠接受醫(yī)療隊(duì)員熱情的服務(wù)，細(xì)致的診治、耐心的解答，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。

展出的“健康素養(yǎng)66條”展板內(nèi)容都是和群眾日常生活息息相關(guān)的，非常具有實(shí)用價(jià)值的內(nèi)容。健康大講堂中，上至花甲老人，下至懵懂孩童，都聽(tīng)的非常的投入認(rèn)真。

（三）通過(guò)本次活動(dòng)的咨詢、展板、巡講、宣傳資料的發(fā)放等多種方式的宣傳，上群眾掌握了正確的生活方式對(duì)于健康的重要性，為以后改變不良生活習(xí)慣提供了很好的幫助作用，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷母叨荣潛P(yáng)。

第2篇

向廣大農(nóng)村居民宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，不時(shí)提高居民的自我保健意識(shí)和保健能力，促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。以《全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康教育行動(dòng)規(guī)劃》和國(guó)家、省、州關(guān)于開(kāi)展“健康面對(duì)面鄉(xiāng)村行”活動(dòng)的要求為指導(dǎo)，以健康教育、健康促進(jìn)為宗旨，以學(xué)習(xí)科學(xué)、擁有健康、享受生活為主題。

二、工作目標(biāo)

（一）開(kāi)展以心腦血管系統(tǒng)為主的慢性非污染性疾病健康教育和人際傳達(dá)活動(dòng)；

（二）將“心腦血管系統(tǒng)為主的慢性病防治知識(shí)”列入全市“健康面對(duì)面鄉(xiāng)村行”核心信息。相關(guān)“行動(dòng)”標(biāo)識(shí)或核心信息知曉率達(dá)到65

（三）35歲以上中老年目標(biāo)人群心腦血管系統(tǒng)等慢性非污染性疾病防治知曉率達(dá)到85

三、工作內(nèi)容

（一）開(kāi)展村級(jí)健康教育活動(dòng)

135歲以上人群按自愿參加的原則進(jìn)行健康體檢。每個(gè)村達(dá)80人以上；

2開(kāi)展健康教育科普講座。發(fā)放健康教育宣傳資料；

3每個(gè)村設(shè)立“行動(dòng)”標(biāo)識(shí)、標(biāo)語(yǔ)牌1處以上。

4參與活動(dòng)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要完成對(duì)行政村居民的健康狀況普查工作，并根據(jù)體檢結(jié)果組織開(kāi)展多種形式的村民健康教育活動(dòng)。

（二）開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育科普課堂講座

1舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列專題講座：每季一場(chǎng)。每場(chǎng)參與人數(shù)50人以上；

2發(fā)放健康教育宣傳資料；

3各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立“行動(dòng)”標(biāo)識(shí)或標(biāo)語(yǔ)牌23處以上。

（三）開(kāi)設(shè)市級(jí)健康教育科普課堂

1分別組織居民、醫(yī)療衛(wèi)生單位和村醫(yī)等重點(diǎn)人群參與科普講座及培訓(xùn)。每場(chǎng)參與人數(shù)達(dá)80人以上；

2發(fā)放健康教育宣傳資料。開(kāi)展健康教育咨詢活動(dòng)和跟蹤服務(wù)；

3城區(qū)主要街道有“行動(dòng)”標(biāo)識(shí)及核心信息展板、掛圖等。

（四）建立健康檔案

定期檢測(cè)監(jiān)控疾病變化情況，為農(nóng)村被調(diào)查對(duì)象建立“健康檔案”掌握健康數(shù)據(jù)。并以此為基礎(chǔ)開(kāi)展心腦血管系統(tǒng)為主的慢性污染性疾病防治、咨詢、跟蹤和指導(dǎo)。

（五）公益活動(dòng)

慰問(wèn)敬老院老人，開(kāi)展敬老助困活動(dòng)。走訪特困戶和孤寡老人。

（六）利用此項(xiàng)活動(dòng)協(xié)助建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組織機(jī)構(gòu)。

（七）條件具備的情況下。建立“面對(duì)面健康促進(jìn)中心”把心腦血管疾病為主的慢性病防治作為一項(xiàng)基本工作臨時(shí)抓下去。

四、工作流程

（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)要依照本方案要求。上報(bào)市里備案，并負(fù)責(zé)組織各村開(kāi)展活動(dòng)，安排好活動(dòng)相關(guān)事宜；

（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時(shí)召集各村干部召開(kāi)會(huì)議。布置任務(wù)，安排活動(dòng)相關(guān)事宜；

（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極動(dòng)員村委會(huì)干部負(fù)責(zé)宣傳、組織本村35歲以上的中老年人參與健康知識(shí)講座、健康檢測(cè)和健康咨詢活動(dòng)。

五、工作進(jìn)度

第一階段各鄉(xiāng)鎮(zhèn)依據(jù)既定方案逐步開(kāi)展健康教育活動(dòng)；

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，市政府及有關(guān)部門(mén)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行效果評(píng)估。推進(jìn)“健康面對(duì)面鄉(xiāng)村行”活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。

六、保證措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在市衛(wèi)生局下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在市健康教育所。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)日常工作，做好工作部署，認(rèn)真抓好落實(shí)。

（二）因地制宜。防治疾病”作為重點(diǎn)，針對(duì)農(nóng)村常發(fā)病、多發(fā)病、慢性病以及老年、婦女、兒童等弱勢(shì)人群所面對(duì)的健康問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況，利用各種形式，深入開(kāi)展健康教育。可通過(guò)聘請(qǐng)上級(jí)醫(yī)務(wù)專家組成科普講座巡講團(tuán)等形式，定期入村開(kāi)展科普講座，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

第3篇

在廬江教育中心的兩天學(xué)習(xí)與交流，給我們帶來(lái)的震撼和思考是深刻的，兩天所見(jiàn)所聞，所學(xué)所用，使我們對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)事業(yè)的信念得到了純凈和提升，廬江精神深深植入心田。

“一門(mén)深入，長(zhǎng)期熏修”的精神

中華傳統(tǒng)文化是博大精深的，薄薄的一本《弟子規(guī)》就象一塊叩門(mén)磚，引導(dǎo)著教育中心的老師門(mén)孜孜不倦地研究推廣著傳統(tǒng)文化，從個(gè)人的修為擴(kuò)展到對(duì)大同世界的展望，中華傳統(tǒng)文化是這里唯一的信念，也是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的強(qiáng)大法寶。有一位老師在分享中說(shuō)到：“《弟子規(guī)》中‘父母呼，應(yīng)勿緩’這兩句話，當(dāng)初我們只能講解20分鐘，而如今我們可以講2個(gè)小時(shí)。”由此可窺一斑啊！正是“一門(mén)深入，長(zhǎng)期熏修”的精神，讓老師門(mén)置身于燦爛的傳統(tǒng)文化殿堂。

力行實(shí)踐的精神實(shí)質(zhì)

力行，是我們?cè)趶]江教育中心得到的最大的收獲。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化本身不是學(xué)術(shù)研究，是推廣，是實(shí)踐。“學(xué)以致用”在這里得到了最徹底的落實(shí)。在教育中心，人與人之間是謙恭和善的，氣氛融洽的像一個(gè)大家庭，一舉手，一投足無(wú)不映射出傳統(tǒng)文化在人們心中散發(fā)出來(lái)的光芒。整個(gè)湯池，在每個(gè)人的力行實(shí)踐下，變的美麗而和諧，夜不閉戶，路不拾遺，沒(méi)有遠(yuǎn)道而來(lái)的陌生和拘束，從阿婆到路邊的玩童，都對(duì)你投以燦爛的微笑，那一個(gè)鞠躬拉近了心靈的距離。

堅(jiān)定的信念和執(zhí)著

廬江教育中心的老師們是心懷天下，憂國(guó)憂民的。推廣傳統(tǒng)文化，提高公民道德水平，促進(jìn)和諧社會(huì)是他們心中堅(jiān)不可摧，矢志不變的信念。由此，老師們默默地奉獻(xiàn)著智慧和力量。一位老者在分享中說(shuō)到：“能在晚年做這么有意義的事情，即使別人不理解，我也一定要堅(jiān)持，因?yàn)橥茝V傳統(tǒng)文化使我不枉度此生！”每一位老師所散發(fā)出來(lái)的人格魅力，由衷的讓我們敬佩。

在學(xué)習(xí)與交流過(guò)程中，我們謹(jǐn)記此行的目的和職責(zé)。邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)著半年來(lái)的實(shí)踐運(yùn)作，思索著如何使傳統(tǒng)文化在監(jiān)獄內(nèi)更好的推廣，如何讓罪犯通過(guò)學(xué)習(xí)有更多的受益，真正提高改造質(zhì)量。此擬以下幾點(diǎn)拙見(jiàn)：

1、堅(jiān)定中華傳統(tǒng)文化對(duì)罪犯的教育感化功能

堅(jiān)定信念是我們?cè)诒O(jiān)獄深入推廣傳統(tǒng)文化所首先應(yīng)強(qiáng)化的。在半年的推廣實(shí)踐中，有些民警的決心還是動(dòng)搖的，有些民警的觀念還是偏頗的。改變罪犯道德觀念是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程，客觀上，雖然教育效果在罪犯身上的反映具有深層次性，也帶有隱蔽性，但可喜的是罪犯是真實(shí)的在改變，而且是從內(nèi)心、從良知層次上改惡從善，這難道還不是促使我們更加堅(jiān)定信念，更好的推廣的最大動(dòng)力嗎？

2、民警在推廣過(guò)程中求精、求細(xì)

在監(jiān)獄內(nèi)傳播傳統(tǒng)文化，民警的作用舉足輕重。從講臺(tái)授課擴(kuò)展到獄政、生活等個(gè)方面，結(jié)合個(gè)別教育，結(jié)合罪犯?jìng)€(gè)案特征，耐心細(xì)致地走進(jìn)罪犯心靈深處，在罪犯最柔軟的那塊心田種上從善的種子。

3、注重教育的“向后延伸”

目前，我們?cè)讵z內(nèi)的推廣工作仍停留在課堂講授的窄面，產(chǎn)生的影響不穩(wěn)定。現(xiàn)實(shí)中，在課后的溫習(xí)，在感悟的宣揚(yáng)，在與犯屬的溝通等方面還有很大的空間。“向后延伸”是對(duì)學(xué)習(xí)效果的促成和強(qiáng)化，也是對(duì)罪犯改造生活的豐富和活躍。如果我們僅僅停留在課堂上，那不成了“半途而廢”了嗎？

4、加強(qiáng)罪犯力行優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的力度，創(chuàng)造更多實(shí)踐機(jī)會(huì)

力行，是推廣傳統(tǒng)文化的的精神實(shí)質(zhì)；力行，是使傳統(tǒng)文化在罪犯心中扎根的最好的辦法。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的思路，拓寬工作廣度，寬闊罪犯的服刑心理和改造生活空間，在保證監(jiān)管安全穩(wěn)定的前提下，解放思想，把親情幫教等行之有效的方法做活。

5、組織“罪犯學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化感受巡講”活動(dòng)

組織感悟深，文化口才好的服刑人員，組成巡講團(tuán)，用真實(shí)的感受，誠(chéng)摯的悔悟，用服刑人員自己的聲音去感染他人，激發(fā)更廣的共鳴，可在本監(jiān)獄內(nèi)個(gè)監(jiān)區(qū)巡講，也可走進(jìn)其他監(jiān)獄，社會(huì)團(tuán)體。

6、促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合

二者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰，以傳統(tǒng)文化促使服刑人員真誠(chéng)悔悟，以心理健康咨詢提供抒發(fā)渠道，調(diào)整情緒，良性互動(dòng)，共同促進(jìn)罪犯改造的健康穩(wěn)定。

第4篇

推進(jìn)國(guó)家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作，為加快“健康”建設(shè)。提高城鄉(xiāng)居民的衛(wèi)生意識(shí)、健康意識(shí)和自我保健能力，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，不斷增強(qiáng)全民健康文明素質(zhì)，現(xiàn)就加強(qiáng)2011年健康教育工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作為目標(biāo)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。動(dòng)員廣大群眾積極參與，深入開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，促進(jìn)健康教育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

住院患者及家屬相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率≥80％；

健康行為形成率≥80%新創(chuàng)建2所市健康促進(jìn)學(xué)校；學(xué)校健康教育課開(kāi)課率達(dá)100%中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率≥85％。

職工相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率≥80%

健康行為形成率≥70%居民健康知識(shí)知曉率≥80％。

創(chuàng)建一批無(wú)吸煙單位、無(wú)吸煙學(xué)校、無(wú)吸煙醫(yī)院。

三、工作措施

（一）建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

各級(jí)各部門(mén)要成立健康教育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)基層健康教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專兼職人員具體負(fù)責(zé)本單位的健康教育工作，做到機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、場(chǎng)所、工作六落實(shí)。

（二）抓好城區(qū)健康教育工作,圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城。

把健康教育工作納入醫(yī)院評(píng)比、獎(jiǎng)懲、考核活動(dòng)中。每年組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康教育技能知識(shí)、公共衛(wèi)生知識(shí)和職業(yè)危害自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。定期為病人上健康教育課，1扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康教育。縣衛(wèi)生行政主管部門(mén)要督促各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)繼續(xù)完善健康教育組織。發(fā)放健康教育處方，向病人宣傳衛(wèi)生健康知識(shí)、預(yù)防保健知識(shí)、疾病康復(fù)知識(shí)，提高住院病人及家屬的自我保健能力，住院患者及家屬相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)到80%以上。

將健康教育課納入正常的教學(xué)計(jì)劃，2全面推進(jìn)學(xué)校健康教育。縣教育行政主管部門(mén)要督促全縣各類學(xué)校完善健康教育組織。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）開(kāi)設(shè)健康教育課，開(kāi)課率達(dá)100%加強(qiáng)學(xué)生健康行為養(yǎng)成教育，重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、遠(yuǎn)離、預(yù)防艾滋、防止意外等健康教育工作，確保中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到85%和80%以上。按照《中國(guó)健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)》繼續(xù)開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)健康促進(jìn)活動(dòng)，力爭(zhēng)年內(nèi)創(chuàng)建2所市健康促進(jìn)學(xué)校。

對(duì)從業(yè)人員定期進(jìn)行健康體檢，3強(qiáng)力推進(jìn)行業(yè)健康教育。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要督促轄區(qū)各工礦企業(yè)認(rèn)真開(kāi)展健康教育工作。不斷開(kāi)展多種形式、內(nèi)容與本行業(yè)相關(guān)、面向本單位職工的健康教育宣傳活動(dòng)，確保職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)、女工保健知識(shí)培訓(xùn)率≥95%對(duì)新職工、女工、接毒接塵工人開(kāi)展崗前、崗位安全與健康培訓(xùn)。確保職工相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)到80%以上。食品企業(yè)每年必須有組織地接受《食品安全法》及與食品有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、傳染病知識(shí)培訓(xùn)，確保從業(yè)人員《食品安全法》知識(shí)培訓(xùn)率100%

緊密結(jié)合衛(wèi)生防病工作和廣大群眾普遍關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問(wèn)題，4穩(wěn)步推進(jìn)大眾傳媒健康教育。報(bào)、電視臺(tái)、公眾信息網(wǎng)要設(shè)立健康教育欄目。開(kāi)展多種形式的衛(wèi)生宣傳和健康教育，對(duì)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城活動(dòng)進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)。縣健康教育所要在車站、廣場(chǎng)等大型公共場(chǎng)所的電子屏幕開(kāi)展健康教育，城區(qū)主要街道和廣場(chǎng)、公交車站臺(tái)等人群集中地設(shè)立固定健康教育宣傳專欄。各機(jī)關(guān)事業(yè)單位健康教育要做到年度有計(jì)劃、總結(jié)和工作活動(dòng)記錄，定期進(jìn)行職工健康體檢，職工健康檔案和有關(guān)文件資料保存完整。

針對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病、重大傳染病組織居民群眾開(kāi)展義診、咨詢、知識(shí)講座、行為干預(yù)等活動(dòng)。廣泛宣傳《中國(guó)公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能》確保居民健康知識(shí)知曉率≥80%健康行為形成率≥70%縣衛(wèi)生行政主管部門(mén)要統(tǒng)一抽調(diào)專家組建“社區(qū)健康知識(shí)巡講隊(duì)”社區(qū)開(kāi)展傳染病、慢性病和日常健康行為等健康知識(shí)宣講。5有效推進(jìn)社區(qū)健康教育。桃花源鎮(zhèn)要督促各社區(qū)設(shè)立健康教育活動(dòng)室。

（三）抓好農(nóng)村健康教育，圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

積極推進(jìn)“全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的作用，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。舉辦健康教育講座，普及衛(wèi)生科普知識(shí)，運(yùn)用廣播、電視、黑板報(bào)、宣傳欄、培訓(xùn)班、宣傳材料等多種形式，宣傳基本衛(wèi)生知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)、健康保健知識(shí)，努力提高農(nóng)村居民的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力，使農(nóng)村居民和中小學(xué)生的基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康相關(guān)行為形成率分別達(dá)到70%和60%80%和60%縣衛(wèi)生行政主管部門(mén)要組織縣級(jí)各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)分期分批派出衛(wèi)生技術(shù)人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展健康教育，推廣普及衛(wèi)生知識(shí)。

（四）開(kāi)展多種衛(wèi)生宣傳日活動(dòng)，圍繞重點(diǎn)傳染病的防治。

以開(kāi)辦宣傳專欄、印發(fā)宣傳單、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展義診咨詢等形式，各級(jí)各部門(mén)、各單位要運(yùn)用廣播、電視等媒介。廣泛開(kāi)展“3.24世界防治結(jié)核病日、9.1傳染病防治宣傳日、12.1世界艾滋病宣傳日、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”世界衛(wèi)生日”計(jì)免宣傳日”等主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng)，普及衛(wèi)生防病知識(shí)。

（五）開(kāi)展控?zé)熜麄骰顒?dòng)，圍繞創(chuàng)建無(wú)吸煙單位。

建成區(qū)無(wú)煙草廣告和變相煙草廣告，1依據(jù)《煙草控制框架公約》和《市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》開(kāi)展經(jīng)常性的控?zé)熜麄骱蛨?zhí)法檢查活動(dòng)。促進(jìn)公共場(chǎng)所控?zé)煿ぷ魅〉妹黠@成效。

宣傳吸煙的危害，2認(rèn)真開(kāi)展“5.31世界無(wú)煙日活動(dòng)”各級(jí)各部門(mén)要運(yùn)用多種宣傳工具。普及煙草危害相關(guān)知識(shí)，開(kāi)展吸煙行為干預(yù)，降低公民吸煙率。各類公共場(chǎng)所要有明顯的禁煙標(biāo)志，禁止吸煙，并有相關(guān)的管理人員。

采取有效措施凈化民眾的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，3繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)吸煙單位、無(wú)吸煙學(xué)校、無(wú)吸煙醫(yī)院等活動(dòng)。廣泛動(dòng)員民眾。命名表彰一批控?zé)熛冗M(jìn)單位。

第5篇

“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”工作階段總結(jié)

按照《關(guān)于印發(fā)〈“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”工作方案〉的通知》(市衛(wèi)辦發(fā)〔20__〕236號(hào))和《關(guān)于開(kāi)展“摒棄‘三亂’陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)”活動(dòng)的通知》(廣文明辦發(fā)〔20__〕20號(hào))要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作和迎“國(guó)衛(wèi)”暗訪工作部署，不斷提升職工文明素質(zhì)，鞏固文明單位光榮稱號(hào)，培養(yǎng)職工良好的生活習(xí)俗和文明行為，提升血站形象，現(xiàn)將我站開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”活動(dòng)宣傳引導(dǎo)階段有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，認(rèn)真組織 我站把“除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”專項(xiàng)活動(dòng)作為下半年一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，緊密結(jié)合采供血工作實(shí)際，抓好安排部署，明確活動(dòng)機(jī)構(gòu)和承辦科室，采取有效措施，加大人力物力財(cái)務(wù)投入，認(rèn)真組織實(shí)施，切實(shí)抓好落實(shí)。

第6篇

上篇：精心構(gòu)筑搭建育人平臺(tái)

學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。訥河一中始終堅(jiān)定不移地把育人工作，貫穿于教書(shū)的全過(guò)程，用春雨潤(rùn)物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，源源不斷地為學(xué)生的健康成長(zhǎng)持續(xù)給力。

訥河一中的領(lǐng)軍人物由洪濤，是一位勤政務(wù)實(shí)、思維敏捷、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓的好校長(zhǎng)。他工作得心應(yīng)手，游刃有余，以無(wú)可抗拒的人格魅力，為全校教工樹(shù)起一面鮮紅的旗幟。學(xué)校風(fēng)正氣和人心順，一種厚積薄發(fā)的團(tuán)隊(duì)精神在無(wú)聲中悄然醞釀，大家心往一處想，勁往一處使，盡心竭力為事業(yè)俯首躬耕。他們把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿始終，思想教育納入平時(shí)，養(yǎng)成教育常抓不懈，安全教育，防病、防災(zāi)教育齊抓共管，德育工作穩(wěn)步推進(jìn)。

一、強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，夯實(shí)思想功底

1.把握愛(ài)國(guó)主義教育的主旋律。他們以“五四”青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“一二?九”運(yùn)動(dòng)等重大節(jié)日，為愛(ài)國(guó)主義教育的最佳時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)、舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、啟動(dòng)“感動(dòng)一中校園人物”評(píng)選活動(dòng)、推進(jìn)“關(guān)愛(ài)生命”教育活動(dòng)、舉辦《盛世中華》大型團(tuán)體操表演活動(dòng)、加大“綠色學(xué)校”建設(shè)活動(dòng)、拓寬“心理健康”教育活動(dòng)和進(jìn)行“責(zé)任教育”活動(dòng)等系列教育，把“和諧校園”建設(shè)付諸實(shí)踐。通過(guò)演講比賽、征文，“一二?九”大合唱等形式，抒發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。

2.抓住校園文化建設(shè)的育人平臺(tái)。他們精心設(shè)計(jì)學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、校徽等；充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念；注意發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)和校園網(wǎng)的作用，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間。使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂(lè)園，使學(xué)校德育管理工作更加突出人文精神。

3.保證法制教育和安全衛(wèi)生教育常抓不懈。學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)生大會(huì)、班團(tuán)會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法制和交通安全、消防安全、人身安全、假期安全、飲食衛(wèi)生安全、地方病防治、傳染病防治等教育，學(xué)生的法制和安全衛(wèi)生意識(shí)得到明顯提高。他們每學(xué)期都有計(jì)劃地組織進(jìn)行安全疏散演練，在演練中讓學(xué)生得到安全教育和積累逃生經(jīng)驗(yàn)。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，確保習(xí)慣養(yǎng)成

1.加大班級(jí)管理力度。在班主任工作中，班級(jí)的常規(guī)管理，對(duì)建設(shè)優(yōu)良班級(jí)集體起著非常重要的作用，政教處首先和班主任達(dá)成思想共識(shí)。同時(shí)，加大理論學(xué)習(xí)和加強(qiáng)班級(jí)管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在管理模式和方法上搞創(chuàng)新，提升管理檔次。政教處不斷加大檢查、指導(dǎo)、督促力度。使班級(jí)管理制度化、程序化、系列化，從而實(shí)現(xiàn)了班級(jí)管理的最佳效果，

2.加大住宿生的管理力度。他們實(shí)行星級(jí)寢室評(píng)比，加大寢室內(nèi)務(wù)整理和查寢力度。學(xué)生漏宿的現(xiàn)象得到有效制止，內(nèi)務(wù)整理更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)生的主人翁意識(shí)不斷增強(qiáng)。

3.加大年級(jí)組管理力度。年級(jí)組把班級(jí)管理納入年級(jí)建設(shè)日程，通過(guò)日檢查，周小結(jié)，月評(píng)比等一系列管理方法，調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和主動(dòng)性。實(shí)現(xiàn)了政教處的宏觀控制與年級(jí)組具體負(fù)責(zé)相結(jié)合的有效管理機(jī)制，取得了好的管理效果。

三、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，工作常抓常新

1.突出教師德育隊(duì)伍建設(shè)。(1)為了充分激發(fā)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，他們?nèi)娴赝晟屏税嘀魅喂ぷ骺己烁母锓桨浮＿@一方案的完善，讓班主任潛能得到有效發(fā)揮，年輕班主任工作目標(biāo)更加明確。(2)進(jìn)一步提倡班主任奉獻(xiàn)精神，大家以主人翁的態(tài)度，忘我的工作熱情，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以校為家，愛(ài)生如子，早來(lái)晚走忘我工作。高度的責(zé)任心和事業(yè)心令人肅然起敬。(3)進(jìn)一步優(yōu)化班主任過(guò)程管理。他們要求班主任做到德育課有備課記錄，家長(zhǎng)會(huì)有教案，教育學(xué)生時(shí)做好典型案例的收集工作，并定期召開(kāi)班主任工作案例分析會(huì)，通過(guò)科學(xué)研究探索新形勢(shì)下行之有效的德育途徑，努力提高德育工作實(shí)效。(4)進(jìn)一步強(qiáng)化班主任抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。他們抓時(shí)間，促學(xué)風(fēng)形成；抓優(yōu)生，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)形成：抓困難生，鞏固學(xué)風(fēng)形成。班主任教師及時(shí)把脈，科學(xué)管理，細(xì)心關(guān)愛(ài)，全面地做好學(xué)困生工作，班級(jí)成績(jī)大幅度提高。

2.突出學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。(1)他們?cè)趯?duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)進(jìn)行部分調(diào)整，在工作上大力支持學(xué)生干部，在方法上加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，在思想上引導(dǎo)他們向深層發(fā)展。通過(guò)這些措施實(shí)施，學(xué)生會(huì)干部的積極性和主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，參與學(xué)生管理的主人翁意識(shí)更強(qiáng)，學(xué)生的自我管理、自我教育作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。(2)重視班主任對(duì)班委會(huì)和支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，班主任選派能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、有正義感的學(xué)生從事班級(jí)干部工作。支持班主任自主使用和管理學(xué)生干部，督促班主任對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)而提高班干部的工作能力。

下篇：立體推進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量

訥河一中一直把努力提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作，結(jié)合素質(zhì)教育的不斷深化和新課程改革的不斷推進(jìn)，加大力度，完善措施，強(qiáng)化管理，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

一、健全教育管理機(jī)制，向管理要質(zhì)量

一是建立年級(jí)相對(duì)獨(dú)立的管理體制。近幾年，隨著學(xué)校各年級(jí)組班級(jí)的不斷增多，教師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，年級(jí)管理和教研活動(dòng)的矛盾日益突出。為解決這一問(wèn)題，訥河一中改革了傳統(tǒng)的年級(jí)組下設(shè)文理辦公室的管理體制，實(shí)行獨(dú)立的年級(jí)組辦公。年級(jí)組下設(shè)教研組。中層以上領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分片包組。每年級(jí)由一名副校長(zhǎng)(副書(shū)記)牽頭，政教主任、教務(wù)或教研主任、辦公室或后勤主任、年級(jí)主任各一名共同負(fù)責(zé)。形成學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)既按處室類別統(tǒng)籌管理全校相關(guān)工作，又‘按年級(jí)類別分別管理本年級(jí)具體工作、年級(jí)教研活動(dòng)和教研組教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的新的管理形式。這項(xiàng)管理改革措施的實(shí)行，收到了明顯效果。既改善了辦公條件，優(yōu)化了辦公環(huán)境，又使年級(jí)組行政管理和教學(xué)教研管理都得到了顯著

加強(qiáng)，真正實(shí)現(xiàn)了年級(jí)管理、集體備課、教研活動(dòng)相結(jié)合的最佳局面。

二是健全領(lǐng)導(dǎo)巡課制度。學(xué)校成立兩級(jí)巡課小組，分別為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡課小組、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡課小組。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡課小組成員包括校長(zhǎng)、副書(shū)記、教學(xué)副校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任、辦公室主任：年級(jí)巡課小組成員包括包年級(jí)的副校級(jí)及中層以上領(lǐng)導(dǎo)。巡課小組對(duì)教師授課情況、學(xué)生課堂紀(jì)律情況進(jìn)行檢查，巡課扣分情況計(jì)人教師的考核之中，與結(jié)構(gòu)工資掛鉤。這項(xiàng)制度的實(shí)施，有效地避免了教師課堂教學(xué)的隨意性和不負(fù)責(zé)任，促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的提高。

三是健全領(lǐng)導(dǎo)、教師聽(tīng)評(píng)課制度。該項(xiàng)制度要求：學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)系列領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽(tīng)課50節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)和教師每學(xué)期至少聽(tīng)課40節(jié)。校長(zhǎng)對(duì)每位領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課情況不定期檢查。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄每月進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)公布，教師聽(tīng)課記錄每學(xué)期進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)公布。在實(shí)踐中，由洪濤校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)宋照平和德育副校長(zhǎng)史德林，聽(tīng)課都在80節(jié)以上，其他領(lǐng)導(dǎo)也都超額完成聽(tīng)課任務(wù)。他們?cè)诮處熤袑?shí)行聽(tīng)課和聽(tīng)課必評(píng)制度。評(píng)課活動(dòng)由聽(tīng)課組織者主持，全體聽(tīng)課老師參加。由授課教師先進(jìn)行自評(píng)，再由聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，最后由聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總評(píng)。為此學(xué)校專門(mén)印制了評(píng)課記錄本，發(fā)放到每一名領(lǐng)導(dǎo)和教師手中，并同聽(tīng)課記錄一樣進(jìn)行月統(tǒng)計(jì)或?qū)W期統(tǒng)計(jì)。

四是完善教學(xué)常規(guī)月檢制度。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，制定了新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則和教學(xué)考核方案。以細(xì)則和方案為依據(jù)，對(duì)教研組、教師的教研活動(dòng)開(kāi)展情況、聽(tīng)評(píng)課和課堂教學(xué)情況每月進(jìn)行一次全面檢查總結(jié)，實(shí)行分類考核，逐項(xiàng)打分，檢查結(jié)果記入教師年度考核之中，真正使教學(xué)常規(guī)月檢工作落到實(shí)處。

五是完善教研制度。他們要求各備課組隨時(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，鉆研教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，深入研究教法，認(rèn)真落實(shí)教務(wù)處、教研室及年級(jí)組安排的各項(xiàng)教研活動(dòng)。統(tǒng)一備課、統(tǒng)一上課進(jìn)度，統(tǒng)一考試分析。每次考試后將考試分析以書(shū)面形式上交教務(wù)處。備課組長(zhǎng)每周檢查一次本組教師教案并簽字，每周至少召開(kāi)一次教研會(huì)，教研會(huì)實(shí)行說(shuō)課、說(shuō)教材、說(shuō)考綱、說(shuō)試題一條龍，每次安排專人主講、授課，之后進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)敘事，以此推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、深化教學(xué)改革實(shí)踐，向改革要質(zhì)量

一是努力提高課堂效率。借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，他們把每課節(jié)45分鐘改為40分鐘。課時(shí)短了，但對(duì)教師授課要求提高了。他們要求教師在課堂上要抓住學(xué)生精力集中的最佳時(shí)段，做到精講。課堂教學(xué)要做到“三講三不講”，即講規(guī)律、講思路、講方法，不講偏題、不講怪題、不講非典型題，力求一題一類型，一課一收獲。

二是強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練。自習(xí)課不放任自流，給學(xué)生布置明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，自習(xí)快結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)生任務(wù)完成的情況進(jìn)行抽查，督促學(xué)生形成良好的自學(xué)習(xí)慣。同時(shí)，采取基礎(chǔ)性訓(xùn)練、規(guī)范性訓(xùn)練、技巧性訓(xùn)練、即時(shí)性訓(xùn)練、綜合性訓(xùn)練、創(chuàng)新性訓(xùn)練，在強(qiáng)化訓(xùn)練中，不斷鞏固知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，提高技能。

三是對(duì)學(xué)生作業(yè)精心批改講評(píng)。對(duì)學(xué)生作業(yè)做到精批細(xì)改，把學(xué)生的錯(cuò)誤找出來(lái)，并認(rèn)真予以改正。對(duì)學(xué)生作業(yè)和試卷精心評(píng)講，做到要言不繁、一語(yǔ)中的、準(zhǔn)確無(wú)誤。同時(shí)，練習(xí)評(píng)講重過(guò)程、輕結(jié)果，注重總結(jié)解題方法和解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三、融會(huì)貫通。

四是及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。經(jīng)常組織學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)教反饋：同時(shí)，認(rèn)真分析每次聯(lián)考和模擬考試學(xué)生答卷情況；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任也經(jīng)常有針對(duì)性地找學(xué)生談話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。針對(duì)學(xué)生反映和表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)組織教師討論，一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)、一切從教學(xué)需要出發(fā)，調(diào)整教卓形式、方法、側(cè)重點(diǎn)。努力提高教學(xué)質(zhì)量、

五是做到因人而異、因材施教。他們根據(jù)學(xué)生質(zhì)量參差不齊的實(shí)際，提出“培優(yōu)補(bǔ)差，全面提高”策略。在教學(xué)上不搞一刀切，實(shí)行分類推進(jìn)、分層教學(xué)，區(qū)別教學(xué)方式，夯實(shí)基礎(chǔ)，步步為營(yíng)。把勤奮認(rèn)真、成績(jī)好的學(xué)生作為學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采取一對(duì)一教學(xué)，針對(duì)薄弱學(xué)科補(bǔ)差，在答題技巧上訓(xùn)練；把學(xué)習(xí)困難、成績(jī)落后的學(xué)生作為重點(diǎn)提高對(duì)象，進(jìn)行專題講座，個(gè)別輔導(dǎo)補(bǔ)課，多給關(guān)懷，增強(qiáng)信心；對(duì)藝體生，平時(shí)加大培訓(xùn)力度，術(shù)科進(jìn)段后，專門(mén)編班，強(qiáng)化文化基礎(chǔ)知識(shí)，提高文化課成績(jī)。這樣，既抓好尖子生的培養(yǎng)，又抓好后進(jìn)生和藝體生的提高，并以此帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的保持和提升。

三、提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，向教師要質(zhì)量

一是加大青年教師培養(yǎng)力度。近幾年，訥河一中一批又一批青年教師走上教學(xué)崗位。截至目前，35歲以下教師占專任教師總數(shù)1／3還多，成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中不可忽視的重要力量。為使年輕教師盡快熟悉教學(xué)工作，成為教學(xué)行家里手，學(xué)校非常注重青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)、培訓(xùn)、提高工作，通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)子以老帶新、青年教師做見(jiàn)習(xí)班主任、青年教師匯報(bào)課和教學(xué)基本功競(jìng)賽等校本培訓(xùn)活動(dòng)，形成科學(xué)化、系列化的青年教師培養(yǎng)提高工作機(jī)制。兩年來(lái)，共舉辦青年教師匯報(bào)課和課改骨干教師示范課82節(jié)，組織開(kāi)展35歲以下青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)5次。這些活動(dòng)的開(kāi)展，收到了明顯的效果。

二是加大班主任隊(duì)伍培養(yǎng)力度。學(xué)校注重加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。第一，每學(xué)期組織開(kāi)展2次以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。第二，實(shí)行副班主任制度。每班配備1名年輕教師做副班主任，為班主任隊(duì)伍培養(yǎng)后備梯隊(duì)。第三，在班主任中開(kāi)展以老帶新活動(dòng)，促進(jìn)年輕班主任盡快成長(zhǎng)成熟。第四，完善班主任工作考核獎(jiǎng)懲制度。由學(xué)校辦公室、政教處負(fù)責(zé)對(duì)班主任工作進(jìn)行德能勤績(jī)諸方面考核，并將考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)、晉職掛鉤。學(xué)校評(píng)選先進(jìn)和教師晉升職稱，都向班主任實(shí)行政策傾斜。

第7篇

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期級(jí)部工作以黨的十精神為指導(dǎo)，以“四質(zhì)工程”為引領(lǐng)，按照學(xué)校工作計(jì)劃的總體部署，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，以“成就師生的夢(mèng)想”為使命，以德育為首，教學(xué)為中心，深化德育教育、課程改革，開(kāi)展品格教育，實(shí)施班級(jí)小組管理，加強(qiáng)安全教育、學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步實(shí)踐“學(xué)練評(píng)講”教學(xué)法，認(rèn)真開(kāi)展“九個(gè)一”相關(guān)活動(dòng)，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、幸福的教師團(tuán)隊(duì)，打造文明、有序、健康、活潑的學(xué)生集體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高4-6級(jí)部教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.五育并舉，扎實(shí)開(kāi)展24品格教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品格。

2.抓實(shí)班級(jí)小組管理，建立學(xué)生個(gè)人積分制，開(kāi)展積分換心愿活動(dòng)。

3.全力抓好安全教育，重視學(xué)生心理健康教育，確保校園零事故。

4.開(kāi)展“九個(gè)一”活動(dòng)，抓足球、羽毛球、籃球組活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

5.抓教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持巡課制度，進(jìn)一步規(guī)范“學(xué)練評(píng)講”教學(xué)法、 “雙語(yǔ)課堂”，努力提高各科教學(xué)質(zhì)量。

6.抓實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課、問(wèn)題研討、公開(kāi)課等，形成互幫互助氛圍，提高每位教師的教學(xué)水平，培養(yǎng)骨干教師。

7.五年級(jí)開(kāi)展主題實(shí)踐研究活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育。

8.加強(qiáng)六年級(jí)管理，注重優(yōu)生的培養(yǎng)，進(jìn)一步提升小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量。

三、具體措施

（一）德育方面

1.開(kāi)展品格教育。重視“五育”教育，扎實(shí)開(kāi)展24個(gè)品格教育，本學(xué)期先后開(kāi)展“愛(ài)國(guó)—尊重—勤勞—智慧”品格教育，通過(guò)豐富多彩的品格教育活動(dòng)，把每一個(gè)品格化作問(wèn)題（主題），學(xué)生以小組為單位進(jìn)行研究，在參與中感悟、內(nèi)化，各班教育過(guò)程資料以手冊(cè)的形式呈現(xiàn)。同時(shí)，抓學(xué)生文明、有序、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。重視學(xué)生的勞動(dòng)教育，開(kāi)展學(xué)生食堂幫廚、校園衛(wèi)生打掃、家庭今日我當(dāng)家等勞教育活動(dòng)。

2.實(shí)施小組管理。各班充分發(fā)揮班級(jí)管理制度，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，開(kāi)設(shè)“積分銀行”，建立班級(jí)個(gè)人積分榜，按規(guī)定進(jìn)行積分換心愿的獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)；注重對(duì)班委干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，打造文明班級(jí)。

3.強(qiáng)化家校共育。學(xué)期初中末共召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)，一是通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織的家長(zhǎng)講堂，提高家長(zhǎng)正確教育子女的能力，促進(jìn)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的思想行為的變化，與學(xué)校積極配合共同教育孩子。二是級(jí)部統(tǒng)一召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)孩子表現(xiàn)較差，家長(zhǎng)關(guān)心不夠的家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，進(jìn)行交流溝通，讓家長(zhǎng)清楚自己孩子的真實(shí)情況，明白自己的教育態(tài)度及方法對(duì)孩子發(fā)展帶來(lái)的嚴(yán)重后果，共同商議改變提高孩子的策略，確保每個(gè)孩子在校不掉隊(duì)，變得更優(yōu)秀。三是班主任根據(jù)班級(jí)個(gè)別學(xué)生的特殊情況，通知家長(zhǎng)到樣溝通交流，達(dá)到家校共育的作用。

4.開(kāi)展“九個(gè)一”活動(dòng)。按照學(xué)校總體安排，開(kāi)展校園讀書(shū)周活動(dòng)，每月必須讀一本好書(shū)，家長(zhǎng)與孩子同讀一本書(shū)，寫(xiě)摘抄筆記，背誦經(jīng)典句子和段落，讀后寫(xiě)讀后感，結(jié)合讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，各班每月最后一周開(kāi)展一次閱讀分享會(huì)。本學(xué)期開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀展演活動(dòng)，充分展示學(xué)生風(fēng)采。開(kāi)展班級(jí)足球、籃球聯(lián)賽，上好羽毛球課，開(kāi)展好節(jié)目展演活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展宿舍文化創(chuàng)意大賽、疊被子大賽，落實(shí)“六化管理”，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。5年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐主題研究活動(dòng)。

（二）教學(xué)方面

1.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)督查。加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課，規(guī)范教師課堂，按照“學(xué)練評(píng)講賽”的方法，使用雙語(yǔ)教學(xué)，實(shí)行課堂小組競(jìng)賽積分。作業(yè)全批全改，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo)，注重學(xué)科檢測(cè)，并認(rèn)真分析總結(jié)。注重學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。級(jí)部管理小組每周不定時(shí)至少兩次到班聽(tīng)課，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)督查考核，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)公布，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。

2.開(kāi)好常規(guī)教研活動(dòng)。每周在學(xué)校教研組的統(tǒng)一安排下，扎實(shí)搞好常規(guī)教研活動(dòng)。備課組提前分好工，教師通過(guò)個(gè)人備課，組內(nèi)研討，形成教案，教師共享。在個(gè)人使用教案前進(jìn)行個(gè)性修改，課后寫(xiě)好小結(jié)或反思。針對(duì)教師在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑，每周一位教師提出一個(gè)問(wèn)題在組內(nèi)進(jìn)行研討，并形成資料。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，教師上好公開(kāi)課，講課教師提前備課、磨課，組內(nèi)教師參與聽(tīng)課指導(dǎo)。

3.探究“方案教學(xué)”。方案教學(xué)的特點(diǎn)是主題、課程活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行的方向、方式、時(shí)間長(zhǎng)短，幾乎完全來(lái)自于孩子的構(gòu)想，而不是老師預(yù)先準(zhǔn)備的。老師必須積極地鼓勵(lì)孩子透過(guò)口語(yǔ)、肢體、藝術(shù)創(chuàng)作等表達(dá)或表現(xiàn)自己的想法感受，敏銳地觀察孩子的興趣、能力、反應(yīng)，并深入理解孩子的想法和舊經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助孩子擬定、執(zhí)行、評(píng)估、修正學(xué)習(xí)計(jì)劃，從實(shí)際觀察、探索、操作、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中建構(gòu)新的概念。

4.抓小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量。小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試成績(jī)將代表小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，因此抓畢業(yè)班質(zhì)量，爭(zhēng)取我校本屆小學(xué)畢業(yè)考試質(zhì)量居全縣第一位。開(kāi)學(xué)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議，定計(jì)劃，鼓干勁。召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生會(huì)議及家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育，同時(shí)做好我校下屆初一生源保衛(wèi)工作。

（三）安全教育

1.充分利用班會(huì)課進(jìn)行安全專題教育，每天放學(xué)前給學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全；利用黑板報(bào)、手抄報(bào)進(jìn)行安全教育。

2.開(kāi)學(xué)時(shí)各班進(jìn)行特殊家庭、特異體質(zhì)、特殊心理學(xué)生的摸排工作，把特殊群體學(xué)生登記造冊(cè)，建立檔案，開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，有針對(duì)性的進(jìn)行心理援助與輔導(dǎo)，關(guān)注生命教育，青春期教育，關(guān)注生命健康。

3.班主任每天入學(xué)時(shí)間清點(diǎn)學(xué)生；各任課教師每節(jié)課課前清點(diǎn)學(xué)生；課間樓道值班教師準(zhǔn)時(shí)到崗；教師每天早晚主動(dòng)詢問(wèn)住宿生的異常情況；生活教師每天通過(guò)觀察、詢問(wèn)等方式了解學(xué)生的狀況，夜間巡查2次，有記錄；晚自習(xí)后教師帶學(xué)生回宿舍，和生活教師進(jìn)行對(duì)接；對(duì)受傷及重病學(xué)生及時(shí)送醫(yī)，對(duì)生病學(xué)生（不嚴(yán)重者）第一時(shí)間告知家長(zhǎng)（有短信為據(jù)）。

第8篇

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“以生為本，善待學(xué)生”的工作理念，積極營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)、引領(lǐng)學(xué)生積極向上的良好氛圍，根據(jù)學(xué)院有關(guān)關(guān)愛(ài)學(xué)生“四季行動(dòng)”的總體部署，經(jīng)研究決定，自2013年10月下旬至11月在全院開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生“2013金秋行動(dòng)”。現(xiàn)就此制定實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)主題

愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)

二、指導(dǎo)思想

實(shí)施關(guān)愛(ài)學(xué)生“2013金秋行動(dòng)”，要以黨的十精神為指導(dǎo)，以“立德樹(shù)人，服務(wù)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，以“歡聚金秋迎新生，情暖濱職展風(fēng)采”為主題，倡樹(shù)榜樣示范，強(qiáng)化行為養(yǎng)成，積極建設(shè)勤奮務(wù)實(shí)，求真向上的文明校風(fēng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

實(shí)施關(guān)愛(ài)學(xué)生“2013金秋行動(dòng)”，主要組織開(kāi)展以下七項(xiàng)活動(dòng)：

（一）開(kāi)展“為學(xué)弟學(xué)妹做榜樣、做貢獻(xiàn)”活動(dòng)。

各院依托學(xué)生會(huì)、自律委員會(huì)、各班委團(tuán)支部、社團(tuán)組織，成立新生學(xué)習(xí)生活服務(wù)團(tuán)隊(duì)，選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，協(xié)助做好新生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃等工作；成立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)協(xié)作小組，深入新生宿舍、教室，手把手為新同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；組建優(yōu)秀學(xué)生巡講團(tuán)，采取靈活易行的方式在廣大新生中進(jìn)行理想信念宣講活動(dòng)；成立校園導(dǎo)游小分隊(duì)，為廣大新同學(xué)做向?qū)В顾麄儽M快熟悉校園環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)新生活。（組織單位：院團(tuán)委、各團(tuán)總支）。

（二）開(kāi)展“關(guān)注心靈成長(zhǎng)，心理健康普查”活動(dòng)。

發(fā)放新生《大學(xué)生積極成長(zhǎng)手冊(cè)》，普及心理健康知識(shí)；10月中下旬舉辦心理健康委員培訓(xùn)班，完善四級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)；自10月中旬至11月底對(duì)全體新生進(jìn)行心理健康普查，全面掌握新生心理健康狀況，了解新生心理適應(yīng)情況，以便有針對(duì)性地提供專業(yè)心理援助，有效推進(jìn)心理健康教育工作的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生教育管理工作的實(shí)效性、針對(duì)性。（組織單位：學(xué)工處、各二級(jí)學(xué)院）。

（三）開(kāi)展“文明成果鞏固深化”活動(dòng)。

為進(jìn)一步鞏固推進(jìn)上學(xué)期“迎國(guó)家驗(yàn)收，展文明風(fēng)采”各項(xiàng)活動(dòng)成果，力促“文明從右行開(kāi)始，禮貌從問(wèn)好做起”活動(dòng)向縱深開(kāi)展，拓寬學(xué)生文明養(yǎng)成教育途徑和輻射領(lǐng)域，10月中下旬至11月開(kāi)展文明素養(yǎng)提升、文明教室宿舍餐桌創(chuàng)建、校園環(huán)境美化等活動(dòng)成果鞏固深化活動(dòng)，各二級(jí)學(xué)院制定鞏固深化方案，并組織實(shí)施，學(xué)工處負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)。（組織單位：學(xué)工處、各二級(jí)學(xué)院）。

（四）開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)“2013招募季”總結(jié)提升活動(dòng)。

10月，對(duì)學(xué)生社團(tuán)“2013招募季”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)各學(xué)生社團(tuán)招募情況進(jìn)行登記備案，并按照程序公布學(xué)生社團(tuán)及會(huì)員名單。組織各社團(tuán)根據(jù)自己的章程，圍繞學(xué)院中心工作和學(xué)生成長(zhǎng)成才所需，制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，并做好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)管，積極引導(dǎo)各學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建精品社團(tuán)、特色社團(tuán)。在此基礎(chǔ)上，組織院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)招募新成員，并適時(shí)進(jìn)行換屆選舉。（組織單位：院團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支）

（五）組織開(kāi)展新生主題征文及演講比賽。

10月，在全體新生中開(kāi)展“入學(xué)有感--濱職我來(lái)了”主題征文及演講比賽。組織2013級(jí)新生圍繞“進(jìn)入大學(xué)的彷徨與喜悅、新生入學(xué)教育與軍訓(xùn)的感悟與體會(huì)、如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活做一名合格大學(xué)生、如何過(guò)好三年大學(xué)生活、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃、對(duì)學(xué)院的感覺(jué)印象及對(duì)學(xué)院建設(shè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議”暢談所思所想、所感所悟。（組織單位：院團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院）

（六）組織迎新系列文藝活動(dòng)。

10月，為進(jìn)一步活躍校園文化生活，幫助2013級(jí)新同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，展示新生良好精神面貌和風(fēng)采，舉辦迎新生系列文藝活動(dòng)。團(tuán)委負(fù)責(zé)組織“青春的旋律”校園十佳歌手大賽、“我心中的濱職”校園主持人大賽、“炫出青春本色”新生舞蹈大賽；各二級(jí)學(xué)院結(jié)合各自實(shí)際，自行組織迎新文藝活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)組織形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，做到溫馨熱烈、節(jié)儉辦會(huì)。（院團(tuán)委、學(xué)工處，各二級(jí)學(xué)院）

（七）開(kāi)展“尋找成長(zhǎng)榜樣，實(shí)現(xiàn)青想”活動(dòng)。

10月集中開(kāi)展“尋找成長(zhǎng)榜樣，實(shí)現(xiàn)青想”學(xué)年總評(píng)活動(dòng)。對(duì)2012-2013學(xué)年各班團(tuán)組織涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)選，11月初，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)培養(yǎng)選樹(shù)一批來(lái)自身邊的先進(jìn)典型，用切身事跡感召學(xué)生，把身邊的正能量傳遞到每個(gè)學(xué)生心中，把勤奮好學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，并通過(guò)舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和媒體、報(bào)刊等大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，通過(guò)典型示范帶動(dòng)廣大學(xué)生素質(zhì)的普遍提高，培育健康向上、向善向美的校風(fēng)。（組織單位：學(xué)工處、院團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院）。

（八）開(kāi)展“我知我生”辨識(shí)學(xué)生大賽。

為促進(jìn)師生之間情感交流，強(qiáng)化深入學(xué)生一線的工作意識(shí)，11月中下旬，在全院輔導(dǎo)員中開(kāi)展辨識(shí)學(xué)生大賽。組織形式和時(shí)間安排，另行通知。（組織單位：學(xué)工處，各二級(jí)學(xué)院）。

三、工作要求

實(shí)施關(guān)愛(ài)學(xué)生“2013金秋行動(dòng)”是全院“1010”工程的重要內(nèi)容，是我院善待學(xué)生“四季關(guān)愛(ài)”行動(dòng)的重要組成部分。各院、各職能部門(mén)要高度重視，精心策劃，促進(jìn)全院學(xué)生工作沿著規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的軌道逐步提升。

團(tuán)委、學(xué)生工作處要精心組織，提前研究下達(dá)各項(xiàng)活動(dòng)方案，及時(shí)調(diào)度，精心指導(dǎo)；各院要結(jié)合各自實(shí)際，按照各項(xiàng)活動(dòng)方案切實(shí)抓實(shí)抓好，抓出成果，抓出經(jīng)驗(yàn)，抓出特色，抓出典型；學(xué)院各相關(guān)部門(mén)要密切配合，形成合力，確保活動(dòng)效果。

第9篇

一、以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，進(jìn)一步理清工作思路。

學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作學(xué)生工作上層次、上水平的契機(jī)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、交流和研討，學(xué)生工作處進(jìn)一步確立了“穩(wěn)定奠基、學(xué)風(fēng)領(lǐng)先、文化鑄魂、整體統(tǒng)籌”的學(xué)生工作理念，明確了工作目標(biāo)：以教育培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，以全面實(shí)施輔導(dǎo)員制為重點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為落腳點(diǎn)，以提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為重心，積極創(chuàng)新學(xué)生教育、管理和服務(wù)的新途徑、新方法，不斷推進(jìn)學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化和法治化，為構(gòu)建和諧校園，為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。此外，學(xué)生處還組織實(shí)施了幾個(gè)在校內(nèi)具有較大影響力的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)：

1、舉辦學(xué)生骨干學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)班。學(xué)生處在3月份舉辦了學(xué)生骨干學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)班。培訓(xùn)班以提高學(xué)生骨干的工作能力和服務(wù)水平，充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心理念對(duì)學(xué)生骨干成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)性作用，把大學(xué)生骨干培養(yǎng)成為科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)學(xué)習(xí)者、積極傳播者和忠實(shí)實(shí)踐者為目的，組織學(xué)員開(kāi)展了“我為師大獻(xiàn)一策”活動(dòng)、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐鍛煉。同時(shí)，開(kāi)展了“三個(gè)三”活動(dòng)，受到省教育廳的好評(píng)。

2、舉辦“校長(zhǎng)有約”學(xué)生座談會(huì)。“校長(zhǎng)有約”是我校在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段中所開(kāi)展的一項(xiàng)與學(xué)生零距離交流活動(dòng)，是在第一階段充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)傾聽(tīng)學(xué)生心聲，彰顯以人為本，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)具體舉措，也是校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究實(shí)施開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，受到了大學(xué)生的熱烈歡迎，切實(shí)解決了學(xué)生們所關(guān)心的涉及到切身利益的問(wèn)題。

二、積極貫徹落實(shí)中央十六號(hào)文件精神，強(qiáng)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)抓好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。

本學(xué)期，學(xué)生工作處結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)以及學(xué)生的思想實(shí)際，圍繞建國(guó)60周年等重大事件，在學(xué)生中深入進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，不斷提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)其政治辨別能力。

1、深入開(kāi)展大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)生處結(jié)合實(shí)際情況在廣大學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展以“躬行小善、和諧發(fā)展”為主題的大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動(dòng)。為突出專業(yè)特色，提高主題教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平,學(xué)生處面向各學(xué)院開(kāi)展教育方案立項(xiàng)申報(bào)工作，16項(xiàng)方案獲準(zhǔn)立項(xiàng)資助。各學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，制定了面向全校或?qū)W院開(kāi)展的主題鮮明突出、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎、操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，并開(kāi)展了相關(guān)教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展畢業(yè)生主題教育活動(dòng)，確保畢業(yè)生安全離校、文明離校。為進(jìn)一步加深畢業(yè)生與學(xué)校、畢業(yè)生與師長(zhǎng)以及畢業(yè)生之間的情誼，教育引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校，在全體屆畢業(yè)生中開(kāi)展了“文明留給母校，感激留給老師，關(guān)愛(ài)留給同學(xué)，信心留給自己”主題教育活動(dòng)，學(xué)生處向全體畢業(yè)生贈(zèng)送了紀(jì)念冊(cè)，順利舉辦了屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。

3、堅(jiān)持學(xué)生工作隊(duì)伍值班制度。在學(xué)校申博失利、“”敏感期、畢業(yè)生離校期間，學(xué)生處明確要求各學(xué)院值班人員堅(jiān)守崗位，文明執(zhí)勤。同時(shí)要求值班人員深入到學(xué)生中去，開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生方方面面的情況和意見(jiàn)，便于及時(shí)解決問(wèn)題，消除隱患，有預(yù)見(jiàn)性地開(kāi)展工作。尤其在學(xué)校申博失利和畢業(yè)生離校期間，學(xué)工處及學(xué)生輔導(dǎo)員實(shí)行雙重值班制度，值班人員深入學(xué)生生活區(qū)及教學(xué)區(qū)巡視，檢查學(xué)風(fēng)及安全穩(wěn)定情況，督促學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、正常作息，并及時(shí)處理各種突發(fā)事件。

4．加強(qiáng)假期安全教育。清明、“五一”、暑假前，及春游季節(jié)到來(lái)時(shí)，學(xué)生處都召開(kāi)學(xué)生工作會(huì)議，安排部署假期學(xué)生安全教育工作。假后對(duì)學(xué)生返校情況進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全管理，加強(qiáng)檢查和督促力度，確保學(xué)生安全離校，安全返校。制定了“學(xué)生節(jié)假日去向表”，對(duì)不在校的學(xué)生進(jìn)行登記；對(duì)于暑假申請(qǐng)住校的學(xué)生也要填寫(xiě)“學(xué)生暑假住宿申請(qǐng)表”，有力地加強(qiáng)了學(xué)生的安全管理。

5、切實(shí)關(guān)心和解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生處在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了“處長(zhǎng)信箱”和學(xué)生留言板，及時(shí)收集學(xué)生的意見(jiàn)和建議，每學(xué)期都召開(kāi)學(xué)生思想狀況座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)，傾聽(tīng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難與問(wèn)題，并將學(xué)生比較關(guān)心的問(wèn)題向?qū)W校有關(guān)部門(mén)進(jìn)行信息反饋，千方百計(jì)予以解決。本學(xué)期，學(xué)生處又實(shí)行了處領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。

6、充分發(fā)揮學(xué)生自治組織、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊主陣地作用，推動(dòng)思想政治教育工作向縱深發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)生自我管理委員會(huì)在學(xué)生工作處的指導(dǎo)下，秉承“以生為本”的工作理念，以教育為目的，以管理為手段，以服務(wù)為形式，充分發(fā)揮了其作為學(xué)生自治組織的作用。本學(xué)期，《學(xué)生工作》共出版四期，與全國(guó)60余所高校展開(kāi)交流并受到好評(píng)。《同學(xué)之友》共出版四期，發(fā)行量大（每期印發(fā)5000份），內(nèi)容更加貼近學(xué)生實(shí)際，已經(jīng)成為校園內(nèi)非常受學(xué)生歡迎的報(bào)刊之一。

三、積極完善激勵(lì)機(jī)制，扎實(shí)做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作。

本學(xué)期，學(xué)生工作處根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求和形勢(shì)發(fā)展的需要，重新修訂或制定了一些規(guī)章制度，明確要求，規(guī)范管理，認(rèn)真做好學(xué)生違紀(jì)處理與教育工作。順利完成學(xué)生各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作，通過(guò)樹(shù)立、宣傳學(xué)生典型，更大限度地發(fā)揮了學(xué)生榜樣的示范作用，收到了良好的成效。

1、根據(jù)省教育廳和團(tuán)省委有關(guān)要求，認(rèn)真做好省先進(jìn)班集體、省三好學(xué)生、省優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選推薦工作。06化學(xué)師范班等13個(gè)班級(jí)被評(píng)為省先進(jìn)班集體，儲(chǔ)東巍等17名同學(xué)被評(píng)為省三好學(xué)生，陳遙等13名同學(xué)被評(píng)為省優(yōu)秀學(xué)生干部。

2、開(kāi)展和諧班級(jí)、和諧宿舍評(píng)選工作。為進(jìn)一步推動(dòng)我校班級(jí)建設(shè)和宿舍建設(shè)，積極推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校整體工作安排，開(kāi)展了和諧班級(jí)、和諧宿舍評(píng)選工作，102個(gè)班級(jí)被評(píng)為和諧班級(jí)，1052個(gè)學(xué)生宿舍被評(píng)為和諧宿舍。

3、組織開(kāi)展了優(yōu)秀女大學(xué)生評(píng)選表彰活動(dòng)。組織召開(kāi)了年度優(yōu)秀女大學(xué)生表彰大會(huì)，隆重表彰了體育學(xué)院女子跆拳道隊(duì)等3個(gè)優(yōu)秀女大學(xué)生先進(jìn)集體，電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院何穎等85名優(yōu)秀女大學(xué)生。

4、開(kāi)展各種獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作。學(xué)年度共評(píng)出朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金371名，朱敬文助學(xué)金6名；安康獎(jiǎng)學(xué)金135名；中國(guó)移動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金49名。

5、開(kāi)展屆優(yōu)秀畢業(yè)生的審核與評(píng)定工作，共有897名同學(xué)獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

6、開(kāi)展—學(xué)年度的學(xué)生個(gè)人成就獎(jiǎng)的評(píng)定工作，有303名同學(xué)獲得個(gè)人成就獎(jiǎng)。

7、做好違紀(jì)學(xué)生的處理工作。組織開(kāi)展屆畢業(yè)生中受處分學(xué)生的處分評(píng)議工作，共有51名同學(xué)在畢業(yè)前解除處分，同時(shí)做好日常學(xué)生違紀(jì)的材料梳理、文件起草、正式文件印發(fā)等工作。

8、組織開(kāi)展本科學(xué)生第八屆延期課題結(jié)題工作、第九屆科研課題中期檢查、畢業(yè)班課題結(jié)題工作，順利完成第二屆學(xué)生工作科研課題結(jié)題工作。

四、繼續(xù)完善立體式資助體系，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

本學(xué)期，學(xué)生處積極開(kāi)展貧困生資助工作，繼續(xù)完善立體式資助體系，關(guān)心和解決與學(xué)生密切相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，不斷增強(qiáng)資助工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、進(jìn)一步調(diào)研學(xué)院勤工助學(xué)基金使用情況，調(diào)整學(xué)院勤工助學(xué)基金分配標(biāo)準(zhǔn)，劃撥本學(xué)年資金。

2、配合中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行開(kāi)展貸款畢業(yè)生還款情況跟蹤統(tǒng)計(jì)，整理相關(guān)材料并歸檔。

3、整理補(bǔ)充2000級(jí)以來(lái)3886名學(xué)生貸款信息，并上報(bào)國(guó)家教育部，將相關(guān)信息輸入學(xué)生貸款系統(tǒng)。

4、年我校生源地貸款辦理人數(shù)和辦理金額居全省高校前列，生在全省貸款總金額縮減一半的情況下，我校貸款金額反而比去年超出20%，保質(zhì)保量完成了年源地貸款的組織培訓(xùn)、報(bào)名統(tǒng)計(jì)、證明打印工作。

5、完成05級(jí)畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款還款確認(rèn)工作，并與貸款學(xué)生簽訂了還款承諾書(shū)。

6、圓滿完成年春季困難補(bǔ)助和伙食補(bǔ)貼工作。向1376名困難學(xué)生發(fā)放了32萬(wàn)元的春季困難補(bǔ)助，解決了困難學(xué)生冬春季交替之際的生活困難。向3165名學(xué)生發(fā)放了63.3萬(wàn)元伙食補(bǔ)貼，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生緩解了因物價(jià)上漲帶來(lái)的生活壓力。

7、做好學(xué)生的醫(yī)療保險(xiǎn)理賠工作。本學(xué)期為63名學(xué)生辦理了醫(yī)療理賠。

8、做好敬愛(ài)助學(xué)金、助學(xué)金、福彩助學(xué)金的發(fā)放工作，召開(kāi)了助學(xué)金獲得者座談會(huì)，總結(jié)了助學(xué)金獲得者上一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活等情況。認(rèn)真完成了簽訂-2010學(xué)年陶欣伯助學(xué)金捐助協(xié)議的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

五、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)流程，積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)。

本學(xué)期，學(xué)生處積極落實(shí)有關(guān)就業(yè)的具體政策，組織籌辦了就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，繼續(xù)做好大學(xué)生村官和年應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層培養(yǎng)鍛煉的選派工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)化就業(yè)服務(wù)。

1、認(rèn)真完成師范大學(xué)年就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)的籌備工作。在學(xué)生處的積極推動(dòng)下，本學(xué)期學(xué)校召開(kāi)了就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了就業(yè)工作的生命線意識(shí)，并且明確了各學(xué)院就業(yè)工作責(zé)任人，出臺(tái)了一攬子就業(yè)工作相關(guān)文件。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度。本學(xué)期，在學(xué)生處的積極推動(dòng)下，我校在全省較早地開(kāi)設(shè)了“兩課”—職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課，并將“兩課”列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃之中。通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座、服務(wù)咨詢、模擬求職和職業(yè)測(cè)評(píng)等方式，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行形勢(shì)教育、國(guó)情教育、政策教育、思想教育、誠(chéng)信教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新職業(yè)意識(shí)和求職技能方面的教育和指導(dǎo)。已經(jīng)建立了一支強(qiáng)有力的就業(yè)指導(dǎo)和大學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍，全面提高了就業(yè)工作水平。

3、推行全程化、個(gè)性化的就業(yè)服務(wù)。開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，設(shè)立常態(tài)的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展咨詢和日常咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揮好網(wǎng)上職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)平臺(tái)的作用，為畢業(yè)生提供職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)及輔導(dǎo)服務(wù)。為屆6000余名畢業(yè)生辦理了派遣方案及檔案郵寄工作。發(fā)放了職業(yè)技能培訓(xùn)助學(xué)卷，此舉受到了大學(xué)生的歡迎和社會(huì)的高度關(guān)注，《光明日?qǐng)?bào)》等媒體做了重點(diǎn)報(bào)道。

4、繼續(xù)探索學(xué)校與用人單位的經(jīng)常性聯(lián)系的新機(jī)制，開(kāi)展就業(yè)市場(chǎng)拓展工作。組織相關(guān)人員赴等地拓展就業(yè)市場(chǎng)，取得了良好的效果。協(xié)助地方人事部門(mén)做好我校未就業(yè)籍畢業(yè)生進(jìn)入省級(jí)見(jiàn)習(xí)基地就業(yè)見(jiàn)習(xí)相關(guān)工作。繼續(xù)強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為確保畢業(yè)生充分順利就業(yè)提供條件。承辦了省年高考招生咨詢會(huì)（會(huì)場(chǎng)）。

5、做好屆畢業(yè)生教師資格認(rèn)定相關(guān)工作，全校共計(jì)1499人申報(bào)，順利為學(xué)生辦理了相關(guān)手續(xù)，并在全校范圍內(nèi)及時(shí)宣傳省教師資格認(rèn)定有關(guān)政策。

6、順利完成省選調(diào)生和各市高校畢業(yè)生到村任職報(bào)名、面試、政審工作，受到了省市有關(guān)部門(mén)的高度贊揚(yáng)。

7、舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，提高了大學(xué)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。等25名同學(xué)獲獎(jiǎng)，并選拔出優(yōu)秀選手參加第四屆省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。

六、充分發(fā)揮中心輻射作用，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育工作。

本學(xué)期，學(xué)生工作處以構(gòu)建和實(shí)施心理健康安全監(jiān)護(hù)體系工作為主線，在狠抓工作落實(shí)上下功夫，在全員覆蓋上下功夫，在完善工作機(jī)制上下功夫，為學(xué)生心理健康教育提供了良好的宣傳輿論環(huán)境和工作機(jī)制支持，增強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育與咨詢工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

1、繼續(xù)做好心理咨詢工作。加強(qiáng)與心理咨詢教師的聯(lián)系與溝通，開(kāi)展好門(mén)診咨詢服務(wù)，在成功疏導(dǎo)有心理障礙學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，本學(xué)期，三個(gè)校區(qū)共有800余人次接受了專業(yè)教師的心理咨詢與輔導(dǎo)。

2、舉辦了地區(qū)高校心理健康教育工作研討會(huì)。會(huì)議總結(jié)了地區(qū)高校心理健康教育研究中心的工作，傳達(dá)了全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作會(huì)議精神，確定了“地區(qū)高校心理健康教育工作論壇”、“地區(qū)高校心理健康知識(shí)講座巡講”、“大學(xué)生心理健康知識(shí)征文”等四項(xiàng)活動(dòng)為第八屆心理健康教育活動(dòng)月的內(nèi)容。

3、舉辦省大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作論壇。論壇邀請(qǐng)了譚頂良等知名專家學(xué)者授課，通過(guò)講授、交流等方式，指導(dǎo)高校教師、學(xué)生工作者、心理健康教育工作者等掌握心理危機(jī)干預(yù)的策略與基本技能。

4、開(kāi)展第八屆“5.25”心理健康教育文化月系列活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，提高我校大學(xué)生心理健康水平,不斷開(kāi)發(fā)大學(xué)生的心理潛能，學(xué)生處在全校開(kāi)展第八屆“5·25”心理健康教育文化月活動(dòng)。各學(xué)院也根據(jù)活動(dòng)主題，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，開(kāi)展了具有自身特色的活動(dòng)。

5、舉辦了大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳周活動(dòng)，通過(guò)展板、報(bào)紙、傳單等向?qū)W生普及了心理健康知識(shí)，引導(dǎo)教育學(xué)生關(guān)注心理健康。

6、認(rèn)真指導(dǎo)大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)以及各班級(jí)信息員開(kāi)展工作。

七、扎實(shí)做好士官征召和大學(xué)生預(yù)征入伍工作，國(guó)防教育工作有聲有色。

本學(xué)期，在認(rèn)真分析新時(shí)期高校武裝工作任務(wù)與特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際情況，重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

1、圍繞學(xué)校的全局工作制訂階段性工作計(jì)劃，使軍事理論教學(xué)、學(xué)生征兵等與全校的教學(xué)和新生入學(xué)教育等工作有機(jī)結(jié)合，合理調(diào)配時(shí)間、使用資源。

2、廣泛聯(lián)系駐徐部隊(duì)和軍事院校，搞好軍民共建，爭(zhēng)取一切可以為我校軍事訓(xùn)練和軍事教學(xué)服務(wù)的資源。

3、堅(jiān)決貫徹落實(shí)總政治部、總參謀部和國(guó)家教育部的指示精神，進(jìn)一步改革我校軍事理論課程教學(xué)，并按學(xué)校要求完成了標(biāo)準(zhǔn)化課程建設(shè)。