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第1篇

【關(guān)鍵詞】　機(jī)械通氣；氣管切開(kāi)；置胃管；護(hù)理

機(jī)械通氣患者按常規(guī)方法留置胃管,操作難度大,患者耐受情況差,一次插管成功率低, 對(duì)于昏迷患者、尤其是氣管切開(kāi)患者,常規(guī)置胃管方法由于患者存在不同程度的意識(shí)障礙,吞咽反射遲鈍或消失,置管時(shí)不能配合,且氣管切開(kāi)術(shù)后由于受套管壓迫等原因,一次成功率低。現(xiàn)在根據(jù)長(zhǎng)期臨床工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了改進(jìn)的置胃管方法。

1　臨床資料

1.1　一般資料： 2008-07～2010-07,我院重癥監(jiān)護(hù)室住院的昏迷患者50例,其中男性38例,女性12例,年齡40～82歲,包括休克、呼吸衰竭、腦血管病、腦外傷病種。隨機(jī)分為2組,即常規(guī)組和改進(jìn)組。2組年齡及性別間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 ,具可比性(P

1.2　材料：一次性xx號(hào)胃管由xxx生產(chǎn),材質(zhì)為管壁光滑的透明硅膠管。

2　方法

操作方法：在插管前,根據(jù)患者的年齡差異,選擇合適的胃管。

2.1　常規(guī)組： 即用常規(guī)置胃管術(shù),操作前吸痰, 胃管前段,左手持紗布托住胃管,右手持鑷子夾住胃管前段,沿一側(cè)鼻孔緩緩插入,插入14～16cm ,因?yàn)榛杳曰颊邥?huì)厭部松馳,胃管通過(guò)會(huì)更困難,插管不暢時(shí)應(yīng)檢查胃管是否盤在口中,將胃管插入45～55cm后,用注射器回抽有胃液,說(shuō)明已達(dá)胃部,蓋上胃管外端塞蓋,用膠布固定胃管于鼻翼兩側(cè)。

2.2　改進(jìn)組： 首先要抬高床頭約30°,取側(cè)臥位,操作前吸痰;再將胃管用石蠟油充分濕潤(rùn)后插入,自一側(cè)鼻孔緩慢插入。動(dòng)作應(yīng)輕柔,當(dāng)胃管插至咽喉部時(shí),用左手拇指、食指輕輕按摩甲狀軟骨處,以刺激患者做吞咽活動(dòng),右手將胃管隨吞咽快速插入,通過(guò)咽喉部,再緩緩插至所需長(zhǎng)度,檢查胃管是否在胃中。置管成功后,抽出套管氣囊內(nèi)的空氣,預(yù)防長(zhǎng)時(shí)間充氣壓迫氣管而損傷粘膜。由于患者個(gè)體差異,身高不同,實(shí)際長(zhǎng)度應(yīng)按耳垂至鼻尖至劍突再增加5～10cm,確定胃管在胃內(nèi)后,在刻度處作一標(biāo)記,用膠布固定。

數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析均應(yīng)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件,計(jì)數(shù)資料用率表示,一次成功率的比較采用卡方檢驗(yàn)。

3　結(jié)果

兩組患者置胃管一次性成功率的比較,采用卡方檢驗(yàn):。χ2=6.50,P

4　討論

在常規(guī)置胃管時(shí),吞咽動(dòng)作是成功的關(guān)鍵,因?yàn)橹币曄率彻苋肟诔赎P(guān)閉狀態(tài),僅為一凸面向背側(cè)的新月形裂隙,此為食管的最狹窄處,如果沒(méi)有患者的吞咽動(dòng)作,向食管內(nèi)插管會(huì)遇到抵抗力而導(dǎo)致置胃管失敗。但對(duì)昏迷氣管切開(kāi)患者卻難以做到,而且氣管切開(kāi)患者因?yàn)?①手術(shù)刺激使食管上端平滑肌痙攣,食管開(kāi)口處狹窄。②氣管切開(kāi)術(shù)后軟骨環(huán)后方缺如,由結(jié)締組織膜填充,氣管套管壓迫膜部,使軟組織向后方突起,從而間接壓迫食管壁,使食管腔相對(duì)縮小,阻力更大。

上述原因均可致常規(guī)置胃管方法成功率降低。如果反復(fù)插管可使食管上端充血、水腫程度加重,還可引起嗆咳,并使交感腎上腺素系統(tǒng)的活性增強(qiáng),體內(nèi)兒茶酚胺釋放增加,導(dǎo)致顱內(nèi)壓、血壓增高,心率增快,甚至心律失常。

對(duì)顱內(nèi)高壓、高血壓、心臟病等患者可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果,對(duì)腦出血患者可導(dǎo)致再出血的危險(xiǎn)。因此,一次性成功操作能預(yù)防嚴(yán)重并發(fā)癥的產(chǎn)生。昏迷患者常伴有舌后墜,采取側(cè)臥位,也可緩解舌后墜而致的呼吸困難。操作中配合拔出部分氣管套管,則減輕對(duì)食管壁的間接壓迫,減輕食管內(nèi)阻力,使胃管置入順利。

在應(yīng)用這種方法時(shí),動(dòng)作要輕柔,同時(shí)要密切觀察患者的呼吸情況。在患者吸氣時(shí)呼吸道的阻力減少,此時(shí)可插入約5～7cm胃管;在患者呼氣時(shí),呼吸道阻力增大,故暫停。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,其一次性成功率明顯高于常規(guī)置胃管法。

參考文獻(xiàn)

［1］趙美劍，介紹一種新的置胃管法；護(hù)理與康復(fù)，浙江省護(hù)理學(xué)會(huì)，2004年4月第三卷2期：82

第2篇

關(guān)鍵詞：燃?xì)夤艿?泄漏原因 檢測(cè) 方法 新技術(shù)

1．燃?xì)夤艿佬孤┑奈：π?/p>

隨著燃?xì)夤艿赖脑诔鞘薪ㄔO(shè)中的發(fā)展和普及，燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)同時(shí)也面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，在各種復(fù)雜因素的影響下，很容易導(dǎo)致管道的泄漏。管道的檢漏及其修復(fù)成為市燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)安全運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)調(diào)查某市的燃?xì)鈹?shù)據(jù)可以得出這種現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍，要及時(shí)采取相關(guān)措施進(jìn)行管理和檢測(cè)。隨著年限的增加我們很容易發(fā)現(xiàn)，泄漏率并沒(méi)有得到很好的控制，泄露的燃?xì)夂苋菀滓鸹馂?zāi)，情況嚴(yán)重的會(huì)帶來(lái)爆炸危及人民的生命安全。我們查閱歷史資料可以發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)外曾經(jīng)發(fā)生由于地下的燃?xì)庑孤叮細(xì)鈺?huì)慢慢的透過(guò)土層并輕易的繞過(guò)房屋從基礎(chǔ)侵入居民的臥室內(nèi)，將正在熟睡的人們毒死，其中有的事故造成了嚴(yán)重的影響，導(dǎo)致半個(gè)城區(qū)的燃?xì)馔Ｖ构┙o，而且造成一定的人員傷亡。同時(shí)值得注意的有，隨著燃?xì)庑孤┑娇諝庵校瑢?duì)城市環(huán)境造成嚴(yán)重的污染，降低空氣的質(zhì)量，燃?xì)庑孤?huì)危害到人民正常生活，所以需要采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行處理。

2．泄漏檢測(cè)的必要性

由于這幾年的燃?xì)夤艿涝趪?guó)內(nèi)泄露的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，泄露時(shí)我們最重要的就是要能及時(shí)找到泄露點(diǎn)，并且能很準(zhǔn)確的找到，才能給予及時(shí)的修復(fù)。只有這樣我們的燃?xì)夤静拍軠p少燃?xì)膺\(yùn)輸?shù)膿p失，才能確保人民的生命和財(cái)產(chǎn)的安全。燃?xì)夤艿赖墓芾碚撸霚p少運(yùn)行成本，我們就要有一套比較先進(jìn)的檢測(cè)技術(shù)，能在不同情況的下，及時(shí)處理燃?xì)庑孤兜膯?wèn)題，維護(hù)自己和人民的利益，所以我們研究燃?xì)庑孤z測(cè)技術(shù)就很有必要。

3．燃?xì)夤艿佬孤┑脑?/p>

根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)地表的架空管道（主要包括室內(nèi)的燃?xì)夤艿溃{(diào)壓，儲(chǔ)配）的泄漏，主要是由于閥門上的相關(guān)構(gòu)件或壓、法蘭的泄漏。而地表以下的情況泄漏大多由接口松動(dòng)或管道腐蝕，但引起的原因相當(dāng)復(fù)雜，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下的原因，供廣大同行參考。

⑴ 材料質(zhì)量問(wèn)題

在材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)就缺乏質(zhì)量檢查，所以導(dǎo)致有裂縫或孔洞的燃?xì)夤苓M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。在很多承插口接頭部位都是用的橡膠材料，如果在進(jìn)場(chǎng)后的材料，由于保管不力，導(dǎo)致膠老化失去密封作用，這樣就肯定會(huì)導(dǎo)致燃?xì)夤艿赖拿芊庑员容^差，而出現(xiàn)細(xì)微的漏氣，為后面的安全運(yùn)輸埋下了隱患。

⑵ 施工技術(shù)不過(guò)關(guān)

燃?xì)夤艿赖氖┕?duì)施工技術(shù)要求相當(dāng)高，由于它對(duì)氣密性有嚴(yán)格的要求，所以施工時(shí)應(yīng)該謹(jǐn)慎和細(xì)心。很多沒(méi)有足夠施工經(jīng)驗(yàn)的人員，施工時(shí)很容易發(fā)生：管道連接不合理；鋼管，焊接質(zhì)量差；接口草率；焊縫沒(méi)有焊透；焊縫厚薄不勻等等，這樣就在施工階段埋下了泄漏隱患，如果在測(cè)試階段測(cè)試人員再敷衍塞責(zé)，那就會(huì)影響整個(gè)燃?xì)夤艿拦こ獭?/p>

⑶ 忽視管道的腐蝕

通常我們?nèi)粘Ｓ玫娜細(xì)庵泻星杷徜@、二氧化硫、硫化氫的成分，這些成分會(huì)與空氣水分作用產(chǎn)生酸性或堿性物質(zhì)，這樣就會(huì)容易導(dǎo)致燃?xì)夤苡捎诟g作用而穿孔。如果讓其長(zhǎng)年作用就會(huì)最終使鑄鐵管管壁腐蝕成疏散狀而塌陷，大量燃?xì)庑孤蠊喈?dāng)嚴(yán)重。

⑷ 汽車的碾壓和意外的損壞

根據(jù)很多資料記載發(fā)現(xiàn)很多道路下面的燃?xì)夤艿莱霈F(xiàn)了破裂，這是由于很多管道埋藏的深度不夠，在汽車荷載的反復(fù)作用下，頻繁地受到地面動(dòng)荷載的擾動(dòng)而折斷。還有一種情況就是由于其他單位的施工，如：電力、排水、通信；房屋建筑等施工，由于標(biāo)志不夠明顯或其他原因，所以動(dòng)土?xí)r比較容易損傷到燃?xì)夤艿馈?/p>

⑸ 溫度應(yīng)力的作用

燃?xì)夤艿烙捎跍囟茸兓瘯?huì)有伸縮反應(yīng)，其中變化的溫度包括：土壤溫度、大氣溫度、燃?xì)鉁囟鹊龋谶@些應(yīng)力的作用下，容易會(huì)使得管道的接頭出現(xiàn)松動(dòng)、產(chǎn)生間隙而導(dǎo)致燃?xì)獾男孤丁?/p>

4．管道泄漏檢測(cè)的方法

根據(jù)目前主要存在的的檢查方法主要分為兩大類，根據(jù)檢測(cè)原理劃分的。一類是直接的采措施進(jìn)行檢測(cè)，另一類是根據(jù)各種參數(shù)的變化，從而間接的檢測(cè)。

1．結(jié)束語(yǔ)

總而言之，安全輸送的主要隱患是泄漏問(wèn)題，燃?xì)夤艿佬孤﹪?yán)重威脅到城市居民的日常生產(chǎn)生活以及生命財(cái)產(chǎn)安全。由于管道系統(tǒng)所處的環(huán)境復(fù)雜多變，所以到現(xiàn)在為止也沒(méi)有出現(xiàn)一種權(quán)威通用并且簡(jiǎn)單可靠的泄漏監(jiān)測(cè)辦法。所以我們從事這方面工作的人員不能掉以輕心，應(yīng)該不斷改進(jìn)檢測(cè)技術(shù)緊跟著科學(xué)研究，采用新的方法和方式處理管道泄漏事故。

參考文獻(xiàn)

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[ 1 ]張其敏，嚴(yán)宏?yáng)|，管道泄漏檢測(cè)技術(shù)及評(píng)價(jià)，重慶科學(xué)技

術(shù)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2006，

第3篇

對(duì)非數(shù)學(xué)或者經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的人士來(lái)說(shuō),統(tǒng)計(jì)學(xué)是陌生的;對(duì)我國(guó)研習(xí)法學(xué)或者刑事司法的人士來(lái)說(shuō),統(tǒng)計(jì)學(xué)更是一門枯燥而且令人望而生畏的學(xué)問(wèn)。但是,統(tǒng)計(jì)學(xué)是很有用的。客觀世界中有許多令人不解的現(xiàn)象,對(duì)這些現(xiàn)象的解答絕大多數(shù)不是非“黑”即“白”的,而是處在“黑”“白”之間的“灰色地帶”。要揭示這些“灰色地帶”的規(guī)律,非統(tǒng)計(jì)學(xué)莫屬。由于諸多原因,我國(guó)的偵查學(xué)教育甚至偵查學(xué)研究中都幾乎找不到統(tǒng)計(jì)學(xué)的身影,這在一定程度上阻礙了偵查學(xué)的發(fā)展,使偵查學(xué)教育長(zhǎng)期徘徊在經(jīng)驗(yàn)傳授的低水平層次上,使偵查學(xué)無(wú)法擺脫“技藝”的身份而難以躋身于真正的學(xué)問(wèn)之林。為了使人們認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)學(xué)在偵查學(xué)教育中的必要性,本文從正面討論統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)偵查學(xué)意義的同時(shí),亦從反面分析了統(tǒng)計(jì)學(xué)缺位給偵查學(xué)教育帶來(lái)的后果,從而論證了在偵查學(xué)教育中開(kāi)設(shè)統(tǒng)計(jì)學(xué)這一課程的必要性。

一、統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)偵查學(xué)的意義

事實(shí)上,在我國(guó),統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)偵查學(xué)的意義遠(yuǎn)被低估了,因?yàn)槲覈?guó)偵查學(xué)者沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)學(xué)能夠?yàn)閭刹閷W(xué)做些什么,當(dāng)然也就不知道統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)偵查學(xué)的意義。時(shí)至今日,我國(guó)偵查學(xué)界的研究成果中,能夠找到熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的簡(jiǎn)直是鳳毛麟角。偵查學(xué)研究者們的知識(shí)庫(kù)中,能夠找到統(tǒng)計(jì)學(xué)的更是少之又少。這便是我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)偵查學(xué)的意義的有力證據(jù)。那么統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)偵查學(xué)有什么意義呢?或者更為直白地說(shuō),統(tǒng)計(jì)學(xué)能為偵查學(xué)做些什么呢?

(一)統(tǒng)計(jì)學(xué)能夠幫助偵查學(xué)較為精確地揭示各類犯罪的特點(diǎn)

和犯罪學(xué)一樣,偵查學(xué)也要研究各種犯罪類型的特點(diǎn)。只不過(guò),二者的研究角度是不同的。犯罪學(xué)研究犯罪特點(diǎn)的目的在于預(yù)防和改造犯罪人,它反映的是犯罪現(xiàn)象背后深層次的社會(huì)根源和心理根源;而偵查學(xué)研究犯罪特點(diǎn)的目的在于發(fā)現(xiàn)和證明具體的犯罪事件,因此,偵查學(xué)中的犯罪特點(diǎn)反映的是犯罪人在具體環(huán)境中的行為方式以及這些行為對(duì)環(huán)境的影響。比如,犯罪人的職業(yè)習(xí)慣、教育水平、生活方式、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等等因素是犯罪學(xué)和偵查學(xué)都要關(guān)心的問(wèn)題。然而,犯罪學(xué)只關(guān)心這些因素的差異是如何導(dǎo)致犯罪人犯罪的,又如何利用這些因素來(lái)預(yù)防、懲罰和改造犯罪人;而偵查學(xué)則要追問(wèn)這些因素如何通過(guò)犯罪現(xiàn)場(chǎng)、犯罪痕跡、犯罪遺留物、目擊證人、被害人等途徑反映出來(lái),又如何通過(guò)這些途徑來(lái)識(shí)別這些因素,從而最終識(shí)別犯罪人,建立特定犯罪人和犯罪事件的關(guān)聯(lián)。當(dāng)然,應(yīng)該承認(rèn),這些差異在偵查學(xué)著作中表現(xiàn)得也不是那么一目了然;但是,無(wú)論如何,偵查學(xué)是要研究各類犯罪的特點(diǎn)是沒(méi)有疑問(wèn)的。要研究各類犯罪表現(xiàn)出來(lái)的行為特點(diǎn)或犯罪行為改變環(huán)境表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn),統(tǒng)計(jì)學(xué)在其中大有可為。還是拿犯罪人的職業(yè)習(xí)慣、教育水平、生活方式、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等等因素來(lái)說(shuō),這些因素在多大程度上能夠通過(guò)犯罪現(xiàn)場(chǎng)或者其他途徑反映出來(lái)?對(duì)此問(wèn)題,偵查學(xué)著作都不同程度地有所解答。但讓人遺憾的是,對(duì)這些問(wèn)題的解答常常不能讓人滿意;因?yàn)槿鄙俳y(tǒng)計(jì)學(xué)這一工具,我們無(wú)法準(zhǔn)確得知犯罪人的這些個(gè)人特征在多大程度上決定了犯罪類型、犯罪手法,這些個(gè)人特征各自是在多大程度上能夠通過(guò)特定途徑表現(xiàn)出來(lái),是否有些因素并不是我們想象的那么重要,是否這些因素之間的關(guān)系和作用也要影響具體的犯罪行為本身?我們習(xí)慣的方法是通過(guò)與偵查實(shí)務(wù)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,通過(guò)案例的總結(jié),根據(jù)個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)想當(dāng)然地“反思”,對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單化處理;到頭來(lái),這些問(wèn)題的答案在我們的著作中始終是一片混沌。反之,如果我們吸取社會(huì)學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),對(duì)每個(gè)因素在犯罪中的反映程度、反映方式,以及因素之間的關(guān)系如何影響反映程度、反映方式等問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)前面提出的這些問(wèn)題相信會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)確的回答,而且還可能會(huì)有讓人意外的發(fā)現(xiàn)。

(二)統(tǒng)計(jì)學(xué)能夠幫助偵查學(xué)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)偵查方法和策略

特定類型的案件的特定偵查方法、策略是什么?這些方法、策略的效度(effectiveness)、效益(efficien-cy)及正當(dāng)性(justifiableness)如何?隨著時(shí)代和社會(huì)的變遷,這些方法、策略是否發(fā)生了改變?發(fā)生了多大改變?這些偵查方法、策略在多大程度上打了法律的球?公眾、其他司法機(jī)關(guān)、犯罪嫌疑人、偵查機(jī)關(guān)對(duì)有違法嫌疑的方法、策略有多大的容忍度?這些問(wèn)題在我國(guó)偵查學(xué)著作中幾乎是沒(méi)有答案的,即使有,得出答案的過(guò)程也是非常草率的。然而,如果我們應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)這一工具來(lái)進(jìn)行研究,對(duì)不同類型的案件就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的偵查策略和方法,偵查學(xué)著作中就再也不會(huì)有所有案件的偵查方法大同小異的現(xiàn)象。如果我們對(duì)方法、策略在特定類型案件中的效度、效益和正當(dāng)性進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,就會(huì)減少偵查實(shí)踐中偵查方法、策略的設(shè)計(jì)與運(yùn)用的盲目性和隨意性,也會(huì)促使偵查學(xué)界、訴訟法學(xué)界、偵查實(shí)務(wù)界就某些偵查方法和策略正當(dāng)性這一問(wèn)題達(dá)成一定程度的共識(shí)。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析的工具,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些偵查方法、策略的效度、效益及正當(dāng)性的問(wèn)題都隨著時(shí)代和社會(huì)的變遷也在發(fā)生變化,對(duì)變化的程度、導(dǎo)致變化的因素都會(huì)有一個(gè)全面而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。總之,統(tǒng)計(jì)學(xué)可以幫助偵查學(xué)較為準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)偵查策略。實(shí)際上,將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用于偵查策略的研究,在國(guó)外已經(jīng)有了成功的范例,而這一成功范例是由偵查心理學(xué)家提供的。訊問(wèn)策略和技術(shù)的評(píng)估,是國(guó)外偵查心理學(xué)家們長(zhǎng)期研究的偵查策略問(wèn)題。在1986年出版的一本偵查訊問(wèn)手冊(cè)中,Inbau等人竭力推薦在訊問(wèn)中使用“里德訊問(wèn)技巧(ReidTech-nique)”,這項(xiàng)技巧是由Inbau和Reid二人于1962年提出的,技巧分為九個(gè)步驟[1]:直接正面接觸;幫助犯罪嫌人找到借口;對(duì)否認(rèn)和抵賴的操控;平息異議;抓住并維持嫌疑人的注意力;控制嫌疑人的消極情緒;換一種形式提問(wèn);使嫌疑人口頭交代犯罪的各個(gè)細(xì)節(jié);將口頭供述轉(zhuǎn)化為書面供述。這項(xiàng)“里德訊問(wèn)技巧”也是無(wú)數(shù)審訊人員的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),而且這項(xiàng)技巧一直以來(lái)用于培訓(xùn)美國(guó)的審訊人員,而且還一直為一些學(xué)者所引用。然而,有的偵查心理學(xué)專家對(duì)這項(xiàng)技術(shù)也有疑問(wèn):和強(qiáng)制程度較低的訊問(wèn)技巧(里德訊問(wèn)技巧具有較大的強(qiáng)制性)相比,運(yùn)用里德訊問(wèn)技術(shù)能獲得更多的供述嗎?使用雷德訊問(wèn)技巧導(dǎo)致的虛假供述所占的比例是多大?[2]這些問(wèn)題顯然是對(duì)里德訊問(wèn)技巧的評(píng)估。而且,很明顯,單純從偵查人員的經(jīng)驗(yàn)感知出發(fā),很難對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題有準(zhǔn)確的答案,而且即使有答案,也只是憑個(gè)人感覺(jué)而得出的想當(dāng)然的結(jié)論。經(jīng)過(guò)偵查心理學(xué)專家們的研究發(fā)現(xiàn),即使是犯罪嫌疑人在沒(méi)有犯罪的情況下,犯罪嫌疑人都有可能說(shuō)自己有罪,冰島和北愛(ài)爾蘭的研究分別顯示20%和22%的犯罪嫌疑人都會(huì)如此[3];而Leo等人認(rèn)為訊問(wèn)成功的策略以及在訊問(wèn)中成功使用的幾率如下[4]:訴諸犯罪嫌疑人的道德良心(97%);發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人供述的矛盾(91%);“夸獎(jiǎng)”(91%);為犯罪行為提供倫理和心理上的“正當(dāng)”理由(90%)。從冰島、北愛(ài)爾蘭以及Leo的研究成果來(lái)看,這些研究成果都對(duì)“里德訊問(wèn)技巧”提出的疑問(wèn)進(jìn)行了間接回答。而且,從上可以看出,對(duì)這些疑問(wèn)的回答,依靠了統(tǒng)計(jì)學(xué)這一工具。可見(jiàn),對(duì)偵查方法、策略的評(píng)估研究是應(yīng)當(dāng)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的,而如果引入統(tǒng)計(jì)學(xué)這一工具,將把我國(guó)偵查學(xué)中偵查方法、策略的研究引入一個(gè)嶄新的階段。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

(三)統(tǒng)計(jì)學(xué)能夠?yàn)閭刹閷W(xué)建立證據(jù)的科學(xué)評(píng)估體系

目前,我國(guó)的偵查實(shí)踐中,對(duì)證據(jù)的評(píng)估完全是一種“跟著感覺(jué)走”的狀態(tài),規(guī)范性和科學(xué)性很低。之所以如此,是因?yàn)槲覈?guó)的偵查學(xué)沒(méi)有為偵查實(shí)踐提供一個(gè)科學(xué)的證據(jù)評(píng)估體系。到目前為止,我國(guó)的偵查學(xué)著作描述的多是對(duì)證據(jù)資格而非證明力的評(píng)估,對(duì)證明力也多是定性評(píng)估而非定量評(píng)估。然而,在偵查實(shí)踐中,證據(jù)資格評(píng)估和證明力評(píng)估是同等重要的;定性評(píng)估雖然不可少,但定量評(píng)估更有說(shuō)服力。然而,要在偵查學(xué)中建立一個(gè)能夠定量評(píng)估證據(jù)證明力的方法體系,是離不開(kāi)統(tǒng)計(jì)學(xué)的。在偵查中評(píng)估證據(jù)的證明力,要同時(shí)考慮肯定、否定兩個(gè)方面的情況。單純考慮某一證據(jù)可以確證或者可以否證某一犯罪事件或者犯罪事件中的某一要素,都是不科學(xué)的。客觀地說(shuō),任何一個(gè)證據(jù)對(duì)某一犯罪事件或者犯罪事件中的某一要素,既有確證能力又有否證能力,只是能力的強(qiáng)弱不同而已。而且,犯罪嫌疑人沒(méi)有最后定罪之前,證據(jù)對(duì)犯罪事件的確證和否證都實(shí)際上是一種假設(shè)。是否要選取某一證據(jù),就要將證據(jù)對(duì)犯罪事件的確證假說(shuō)和否證假說(shuō)進(jìn)行一番量化對(duì)比,然后根據(jù)量化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選取證據(jù)。根據(jù)這一思想,我們將證據(jù)標(biāo)記為E,證據(jù)的確證假設(shè)標(biāo)記為Hp,證據(jù)的否證假設(shè)記為Hd;那么,證據(jù)支持確證假設(shè)的概率可以表示為p(E|Hp),而證據(jù)支持否證假設(shè)的概率可以表示為p(E|Hd)。而要比較這兩個(gè)概率的大小,同時(shí)用于決定是否選取證據(jù),則要引入一個(gè)概念,即概率比(LikelihoodRatio,LR)。這個(gè)概率比等于證據(jù)支持確證假設(shè)概率p(E|Hp)除以證據(jù)支持否證假設(shè)概率p(E|Hd):LR=p(E|Hd)[5]可見(jiàn),若證據(jù)支持確證假設(shè)的概率越大,則概率比值越大;若證據(jù)支持否證假設(shè)概率的概率越大,則概率比值越小。假如,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn),犯罪現(xiàn)場(chǎng)找到的某一枚彈頭由某一槍支發(fā)射的概率為80%,而并非由這一槍支發(fā)射的概率為10%,則兩個(gè)概率的比值為L(zhǎng)R=80%/10%=8。那么,這個(gè)概率比值要達(dá)到多大才能作為證據(jù)呢?經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),可以將這些比值用自然語(yǔ)言劃定等級(jí),用于幫助選取或者排除證據(jù)。表1列出了與LR等值的自然語(yǔ)言。當(dāng)然,偵查實(shí)踐中遠(yuǎn)比這上面的情況復(fù)雜得多:首先,證據(jù)可能會(huì)很多,其次,證據(jù)的兩個(gè)概率值不易獲得。對(duì)于證據(jù)很多的問(wèn)題,是可以解決的,只需將前面的LR公式推廣就行了(由于推廣的過(guò)程有些繁瑣,茲不贅述);對(duì)于證據(jù)的兩個(gè)概率值的問(wèn)題,誠(chéng)然,并非所有證據(jù)的概率都容易量化,但可以肯定的是,偵查實(shí)踐中有相當(dāng)一部分證據(jù)的概率值是可以量化的。所以,這一評(píng)估證據(jù)的方法體系,可以應(yīng)用到偵查學(xué)中去,當(dāng)然這一方法的實(shí)質(zhì)還是統(tǒng)計(jì)學(xué)。其實(shí),類似的方法早已在國(guó)外的法庭科學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用了。總之,在偵查學(xué)中,統(tǒng)計(jì)學(xué)是可以大有作為的,但是我國(guó)偵查學(xué)研究者中具有統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)背景的人卻少之又少,導(dǎo)致偵查學(xué)研究很少運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。之所以如此,很大成程度上是由我國(guó)偵查學(xué)教育中統(tǒng)計(jì)學(xué)缺位造成的。

二、統(tǒng)計(jì)學(xué)課程缺位給偵查學(xué)教育帶來(lái)的后果

據(jù)Robertson和Fields二人于1986年對(duì)美國(guó)大學(xué)刑事司法專業(yè)開(kāi)設(shè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的調(diào)查顯示,絕大多數(shù)四年制本科刑事司法專業(yè)都必修統(tǒng)計(jì)學(xué)這一門課程[7]。這還只是1986年調(diào)查顯示的結(jié)果,現(xiàn)在開(kāi)設(shè)統(tǒng)計(jì)學(xué)的范圍應(yīng)該更加廣泛了。而相反,只要了解一下國(guó)內(nèi)數(shù)十所警察、政法院校偵查專業(yè)教學(xué)課程的設(shè)置情況,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),偵查專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中是沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)這一門課程的。那么,統(tǒng)計(jì)學(xué)課程在偵查學(xué)教學(xué)中的缺位,到底帶來(lái)了什么不良后果呢?

(一)使偵查專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)很不合理

偵查實(shí)踐是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)實(shí)踐,偵查人員需要有廣泛的人文、社會(huì)、自然科學(xué)知識(shí),還需要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn),才能勝任現(xiàn)代社會(huì)的犯罪偵查工作。因此,偵查學(xué)教育應(yīng)該堅(jiān)持通識(shí)教育的理念,在通識(shí)教育理念的指導(dǎo)下,偵查專業(yè)課程的設(shè)置應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持科技與人文并重、理論與實(shí)務(wù)并重的格局。然而,實(shí)際情況是,不管是警察院校還是政法院校的偵查學(xué)專業(yè),其課程設(shè)置以人文學(xué)科為主,缺少科學(xué)技術(shù)學(xué)科;并且,偵查學(xué)教育長(zhǎng)期重實(shí)踐、重應(yīng)用,因此偵查課程設(shè)置也是重實(shí)務(wù)、輕理論。在這種課程設(shè)置的框架之下,是沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)這一課程的,似乎也不需要有這門課程。然而,由于沒(méi)有設(shè)置統(tǒng)計(jì)學(xué)這一工具,使偵查專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不合理的特點(diǎn):人文學(xué)科知識(shí)比重大而科學(xué)技術(shù)學(xué)科比重小;實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)比重大而理論比重小。因?yàn)?只有開(kāi)設(shè)了統(tǒng)計(jì)學(xué)這門課程,現(xiàn)代自然科學(xué)技術(shù)才容易為偵查學(xué)專業(yè)的學(xué)生所接受;之所以如此,是因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)都必須要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)這一工具,而如果沒(méi)有這一工具,學(xué)生對(duì)任何自然科學(xué)技術(shù)都不可能深入學(xué)習(xí)、研究下去;這樣一來(lái),在偵查學(xué)專業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)將成為空談。此外,由于缺少統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),學(xué)生便缺少了一項(xiàng)研究社會(huì)的工具,對(duì)偵查實(shí)踐這一社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)只能停留于偵查實(shí)務(wù)人士的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)這一水平上,根本無(wú)法利用現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的研究工具,從而展開(kāi)有計(jì)劃、有條理的、系統(tǒng)的偵查學(xué)理論探索;這樣的結(jié)果便是,實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值被無(wú)限拔高,而理論思考和探索的價(jià)值被無(wú)限貶低。這一切都是因?yàn)闆](méi)有培養(yǎng)偵查學(xué)專業(yè)的學(xué)生的科學(xué)精神所造成的,而科學(xué)精神的培養(yǎng),少了統(tǒng)計(jì)學(xué)是不可能的。此外,由于缺少統(tǒng)計(jì)學(xué)的訓(xùn)練,在偵查實(shí)踐中,偵查專業(yè)人員常常不知道利用統(tǒng)計(jì)學(xué)工具來(lái)分析偵查實(shí)踐中的問(wèn)題,也不知道使用統(tǒng)計(jì)學(xué)工具來(lái)對(duì)具體案件中的證據(jù)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。

(二)使偵查學(xué)研究長(zhǎng)期處于“缺少問(wèn)題”的狀態(tài)

科學(xué)哲學(xué)認(rèn)為,科學(xué)探索開(kāi)始于問(wèn)題。[8]也就是說(shuō),科學(xué)的發(fā)展是因?yàn)槿藗儗?duì)自然、社會(huì)等等現(xiàn)象有疑問(wèn),而又有力圖解決疑問(wèn)的強(qiáng)烈沖動(dòng),因而才有人花費(fèi)無(wú)數(shù)的精力、財(cái)力和時(shí)間來(lái)進(jìn)行科學(xué)探索。可見(jiàn),提出問(wèn)題在科學(xué)中的地位是無(wú)比重要的,而科學(xué)研究中最重要的意識(shí)就是問(wèn)題意識(shí);而如果有無(wú)數(shù)的問(wèn)題需要某一門科學(xué)解決,那么這門科學(xué)將獲得無(wú)窮的發(fā)展動(dòng)力,這門科學(xué)的發(fā)展前途將無(wú)限寬廣。我國(guó)的偵查學(xué)研究卻處于“缺少問(wèn)題”的狀態(tài)。我們經(jīng)常可以聽(tīng)見(jiàn)從事偵查學(xué)研究的人士感嘆:偵查學(xué)的問(wèn)題太少了!事實(shí)真的是這樣嗎?不是的,實(shí)際情況完全相反。且不說(shuō)偵查學(xué)的概念體系需要厘清,學(xué)科體系需要完善,基礎(chǔ)理論需要完善和深化;就偵查實(shí)踐來(lái)說(shuō),亦有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題需要偵查學(xué)研究者去研究、去解決。然而,人們?yōu)槭裁匆袊@偵查學(xué)“缺少問(wèn)題”呢?道理很簡(jiǎn)單,缺少發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的工具,而統(tǒng)計(jì)學(xué)則是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的工具。偵查實(shí)務(wù)人士最關(guān)心的是具體工作目標(biāo)怎么達(dá)成,如何清除阻礙工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素。對(duì)這些問(wèn)題,偵查學(xué)界常常沒(méi)有一個(gè)好的答案,其原因在于沒(méi)有從這些表面問(wèn)題看到更深入的問(wèn)題,當(dāng)然不會(huì)有好的答案。而要從表面問(wèn)題看到更深刻的問(wèn)題,沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)這一工具是不行的;因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué)可以將十分龐雜的社會(huì)調(diào)查資料進(jìn)行深入分析和解釋,“統(tǒng)計(jì)學(xué)能使我們從資料中發(fā)現(xiàn)行為模式、設(shè)計(jì)有效的研究計(jì)劃、對(duì)大量信息進(jìn)行簡(jiǎn)化描述”。[9]然而,我們的偵查學(xué)教學(xué)計(jì)劃中卻沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)這門課程,而這樣培養(yǎng)出來(lái)的偵查學(xué)研究者當(dāng)然也沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),那么在研究中當(dāng)然也就無(wú)法應(yīng)用這一研究工具;因此,我國(guó)當(dāng)今的偵查學(xué)研究者除了只能進(jìn)行一下概念上的分析、觀念上的推演外,只能充當(dāng)偵查實(shí)務(wù)人員的傳聲筒,根本無(wú)法對(duì)偵查這一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)、獨(dú)立的研究;這樣一來(lái),偵查學(xué)研究怎么會(huì)有“問(wèn)題”呢?沒(méi)有“問(wèn)題”的科學(xué)是沒(méi)有前途的科學(xué),我國(guó)的偵查學(xué)要找到自己的“問(wèn)題”,得利用統(tǒng)計(jì)學(xué)。而偵查學(xué)要利用統(tǒng)計(jì)學(xué),則需要有懂統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究者,而懂統(tǒng)計(jì)學(xué)的偵查學(xué)研究者則絕大多數(shù)來(lái)自于學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的學(xué)生。因此,在偵查學(xué)教育中開(kāi)設(shè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程可以造就懂統(tǒng)計(jì)學(xué)的偵查學(xué)研究者,可以幫助偵查學(xué)找到“問(wèn)題”,從而推動(dòng)偵查學(xué)的發(fā)展。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

(三)使我國(guó)偵查學(xué)研究者長(zhǎng)期無(wú)法與國(guó)外同行進(jìn)行有效對(duì)話

托馬斯•庫(kù)恩(ThomasKuhn)在《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》一書中提出了科學(xué)研究的范式這一概念,他指出“‘范式’就是彼此糾纏的、復(fù)雜的理論信念和方法信念體系,它指導(dǎo)人們(在科學(xué)研究中)進(jìn)行選擇、評(píng)估、批評(píng)”。[10]同樣,偵查學(xué)也有研究范式。我國(guó)偵查學(xué)的研究范式是借助自然語(yǔ)言對(duì)現(xiàn)象的描述進(jìn)行觀念推演,而推演的過(guò)程和結(jié)論缺乏精度。而國(guó)外的同行進(jìn)行的刑事司法研究(包括偵查學(xué)在內(nèi)),深受西方社會(huì)科學(xué)范式轉(zhuǎn)換的影響(從單純觀念推演轉(zhuǎn)換到觀念推演與定量研究并重),一定程度實(shí)現(xiàn)了定量化研究。這主要體現(xiàn)在研究中大量利用統(tǒng)計(jì)學(xué)工具來(lái)獲取、分析、解釋資料。現(xiàn)在,國(guó)外的刑事司法學(xué)者(其中包括偵查學(xué)研究者)出版的論文、著作已經(jīng)達(dá)到了這樣一種程度,即“大多數(shù)公開(kāi)發(fā)表的研究實(shí)際上都是定量化了的,而且還要求用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析資料”;[11]而查閱包括犯罪偵查在內(nèi)的刑事司法文獻(xiàn)的學(xué)人會(huì)遇到這樣一種情況,即“如果不怎么熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué),就幾乎不可能讀懂絕大多數(shù)公開(kāi)發(fā)表的刑事司法文獻(xiàn)和社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)”。[12]然而,不熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué),正是我國(guó)偵查學(xué)研究者的“軟肋”。于是,我國(guó)偵查學(xué)研究者與國(guó)外同行之間的對(duì)話出現(xiàn)了這樣的局面:國(guó)外同行不習(xí)慣我們的研究范式,認(rèn)為我們的研究缺乏科學(xué)方法和科學(xué)依據(jù);而國(guó)內(nèi)學(xué)者只能知道國(guó)外同行對(duì)偵查實(shí)踐中某一問(wèn)題的研究結(jié)論,根本無(wú)能力對(duì)研究方法進(jìn)行評(píng)估。這樣一來(lái),我國(guó)的偵查學(xué)研究無(wú)法介紹給國(guó)外同行;同時(shí),我們也只能被動(dòng)接受國(guó)外同行的研究結(jié)論,結(jié)論是對(duì)是錯(cuò),根本無(wú)力進(jìn)行評(píng)估。顯然,這是一個(gè)讓人無(wú)奈的對(duì)話過(guò)程。這樣的對(duì)話并沒(méi)有使雙方真正了解對(duì)方,是一種無(wú)效的對(duì)話。而這一切很大程度上是由我國(guó)偵查學(xué)研究者沒(méi)有受過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)訓(xùn)練所造成的,其根本原因同樣可以追溯到偵查學(xué)教育中統(tǒng)計(jì)學(xué)的缺位。

第4篇

    一年一度專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審開(kāi)始了，怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)？是大家普遍關(guān)心的問(wèn)題，也是傷腦筋的問(wèn)題，為了讓大家順利通過(guò)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審，特請(qǐng)一位長(zhǎng)期從事職稱改革工作的同志，談一談這個(gè)問(wèn)題。

    專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章，與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨(dú)特的特點(diǎn)，是職稱評(píng)審重要組成部分，是評(píng)委評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時(shí)也是任職以來(lái)重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。總結(jié)寫得好不好，影響到專家對(duì)你的評(píng)價(jià)，也會(huì)影響到自己能不能通過(guò)。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

    如何寫？

   一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。

   二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。

   三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠?lái)從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進(jìn)展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過(guò)那類鑒定，獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，專家對(duì)此評(píng)價(jià)。

   四是發(fā)表那些論文。

   五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。

總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。

           

（一）基本情況。

           

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

           

2．成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

           

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

           

4．今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

           

（二）寫好總結(jié)需要注意的問(wèn)題

           

1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過(guò)不同的形式，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來(lái)，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫法。

           

2．一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

           

3．條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

           

4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

           

5．總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。

會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)自傳簡(jiǎn)歷

    姓名： 沈 德 書 性別： 男

    出生日期： 1964.8.22 電話： （辦公）

    地址：財(cái)政局

    經(jīng)歷：

    1977.7——1979.7 在**小學(xué)讀初中

    1979.9——1982.7 在**市農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)

    1982.7——1984.10在**8人民政府工作。從事農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作。

    1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會(huì)計(jì)核算和計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。

    XX.2—現(xiàn)在 在財(cái)政局工作。從事會(huì)計(jì)核算工作。

    學(xué)歷：

    * **農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)（中專）。

    * **財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)自考畢業(yè)（大專）。

    * **師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理函授畢業(yè)（本科）。

    * 參加**省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)教育， 獲結(jié)業(yè)證書。

    * 參加會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)教育， 獲*8省會(huì)計(jì)電算化結(jié)業(yè)證書共5頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

    * 參加中央財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班，獲結(jié)業(yè)證書。

    * 參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)1級(jí)考試，獲合格證書。

    * 參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試二科合格。

    * 參加中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師考試二科合格。

    * 參加全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師考試獲得國(guó)家高級(jí)會(huì)計(jì)師資格。

    經(jīng)驗(yàn)：

    1982-1984年期間，擔(dān)任原河?xùn)|鄉(xiāng)政府輔導(dǎo)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)員和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長(zhǎng)，負(fù)責(zé)農(nóng)村會(huì)計(jì)核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作，由于下屬的村組多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作情況復(fù)雜、綜合性強(qiáng)，我工作積極主動(dòng)，細(xì)致認(rèn)真，妥善解決各種疑難問(wèn)題，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。

    1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村會(huì)計(jì)核算工作，由于區(qū)鄉(xiāng)會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)參差不齊，通過(guò)培訓(xùn)提高了他們的素質(zhì)，也展示了我的會(huì)計(jì)水平，隨后抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計(jì)劃財(cái)務(wù)工作，通過(guò)編制計(jì)劃、審核會(huì)計(jì)憑證、進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績(jī)顯著被國(guó)家農(nóng)業(yè)部評(píng)為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。

    1993-XX年期間，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師，負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作，擬定了財(cái)務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會(huì)人員，主講了《會(huì)計(jì)制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級(jí)的好評(píng)。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算，擬寫了財(cái)務(wù)決算說(shuō)明，我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。

    XX年，擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會(huì)計(jì)師、主辦會(huì)計(jì)，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過(guò)編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)，同時(shí)受到財(cái)政局的好評(píng)。

    XX-現(xiàn)在，在財(cái)政局擔(dān)任會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會(huì)計(jì)憑證、帳、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

    技能：

    *有較好的寫作能力。

    *具備本專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、電算化的知識(shí)。

    *工作中較深入地學(xué)習(xí)了微機(jī)應(yīng)用的軟硬件的知識(shí)。尤擅長(zhǎng)操作財(cái)務(wù)軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統(tǒng)計(jì)分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識(shí)面較寬，吸收新技術(shù)，適應(yīng)新工作環(huán)境。

    *本人為人穩(wěn)重，人際關(guān)系 好。 虛心求教，銳意進(jìn)取。工 作認(rèn)真，精益求精，善于思考，有較強(qiáng) 適應(yīng)能力。愛(ài)好：看書學(xué)習(xí)。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業(yè)知識(shí)和技能。希望通過(guò)更多的培訓(xùn)和工作機(jī)會(huì)，不斷發(fā)揮自己的才干，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

    會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)自傳

    我叫沈德書，1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)（全日制），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)課程。1991年畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)（自考大專），1996年畢業(yè)于四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)（函授本科），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。1982畢業(yè)后分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府工作，1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作，XX年起在財(cái)政局工作。從事會(huì)計(jì)專業(yè)工作已22年。

    1982年我被分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府后，首先擔(dān)任輔導(dǎo)會(huì)計(jì)工作，通過(guò)一時(shí)間對(duì)農(nóng)村工作了解，熟悉農(nóng)村政策，積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和細(xì)致的工作作風(fēng)。1984年1月，我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長(zhǎng)，進(jìn)行了農(nóng)村會(huì)計(jì)改革，實(shí)行了農(nóng)村專業(yè)會(huì)計(jì)制度，完善了農(nóng)村承包責(zé)任制，指導(dǎo)了農(nóng)村會(huì)計(jì)核算。針對(duì)村組多，農(nóng)村工作情況復(fù)雜，綜合性強(qiáng)，我工作積極主動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致，妥善解決各種疑難問(wèn)題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應(yīng)付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務(wù)，都能夠認(rèn)真完成好每一項(xiàng)任務(wù)，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于工作成績(jī)突出，1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)農(nóng)村會(huì)計(jì)的輔導(dǎo)工作，由于當(dāng)時(shí)全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部素質(zhì)參差不齊，農(nóng)村會(huì)計(jì)制度正在完善之中，通過(guò)對(duì)他們的培訓(xùn)，提高了他們的素質(zhì) ，同時(shí)也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)《農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)》獲得第一名。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)展示了我的會(huì)計(jì)能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作，通過(guò)編制基建計(jì)劃，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，編制基建決算，報(bào)送基建報(bào)表等一系列工作，使我積累了不少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，這對(duì)我能夠全面熟悉和掌握基本建設(shè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作和在以后工作中指導(dǎo)解決業(yè)務(wù)中的疑難問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)，也使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作，強(qiáng)烈地責(zé)任心和事業(yè)感，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績(jī)顯著被國(guó)家農(nóng)業(yè)部評(píng)為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。1993年我被自貢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)中級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)為經(jīng)濟(jì)師。共5頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2

    1993-XX年，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師，負(fù)責(zé)鞏固完善商品糧基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財(cái)務(wù)管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設(shè)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理由于我有了經(jīng)驗(yàn)，工作更加細(xì)致，管理更加規(guī)范效益更加明顯，因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計(jì)后認(rèn)為：建設(shè)資金全部到位，計(jì)劃合理，管理科學(xué)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中，我擬定了財(cái)務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會(huì)人員，主講了《會(huì)計(jì)制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級(jí)的好評(píng)。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算，擬寫了財(cái)務(wù)決算說(shuō)明，我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)，同時(shí)也受到財(cái)政局的好評(píng)。1994年針對(duì)商品糧基地建設(shè)我 撰寫了《加強(qiáng)商品糧基地建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研討會(huì)上交流，并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)》1994年第二期上，對(duì)全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導(dǎo)作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中擬寫了《淺談進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)》的文章 ，發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》1996年的第一期上，指導(dǎo)了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)工作，受到了好評(píng)。1994年參加全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，獲得省定會(huì)計(jì)師資格。

    XX年，我擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會(huì)計(jì)師、主辦會(huì)計(jì)，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過(guò)編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)，同時(shí)受到財(cái)政局的好評(píng)。擬寫了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》、《跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》。撰寫的《大力推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化，努力提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力》在四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研究會(huì)川南片區(qū)研討會(huì)上交流。由于我工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)顯著，在XX年度考核中評(píng)為優(yōu)秀等次。

    XX-現(xiàn)在，在財(cái)政局擔(dān)任會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會(huì)計(jì)憑證、帳、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。參加全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師考試成績(jī)合格。

    在日常的工作中，我主張發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在部門與部門工作交接過(guò)程中，沒(méi)有絕對(duì)劃分，當(dāng)一個(gè)部門或個(gè)人的工作沒(méi)有做到家時(shí)，對(duì)方不應(yīng)認(rèn)為不是自己的事就高高掛起，而應(yīng)當(dāng)本著積極的工作態(tài)度幫助對(duì)方完成任務(wù)，達(dá)到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關(guān)系都非常融洽。

    在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面，通過(guò)自學(xué)，掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技能，可以操作有關(guān)財(cái)務(wù)軟件，如開(kāi)始使用萬(wàn)能財(cái)務(wù)軟件記賬，后使用金蝶財(cái)務(wù)軟件。推行計(jì)算機(jī)輸入憑證，及時(shí)查帳，加快了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的輸入速度，提高了會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C(jī)制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準(zhǔn)確，沒(méi)有涂改現(xiàn)象，在財(cái)務(wù)檢查中得到的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我擅長(zhǎng)使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負(fù)責(zé)美觀的統(tǒng)計(jì)分析圖表。這些技能在財(cái)務(wù)工作中能夠幫助我編制財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書，使進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和介紹財(cái)務(wù)成果時(shí)，更生動(dòng)、更具體、更形象。有利于財(cái)務(wù)工作的開(kāi)展。

    我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部為期三個(gè)月的培訓(xùn)，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)課程1991年獲得自考大專畢業(yè)證書，函授學(xué)習(xí)了四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的課程獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書。在同創(chuàng)電腦學(xué)校自費(fèi)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試獲得一級(jí)合格證書。還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)電算化，參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師考試，學(xué)習(xí)研究會(huì)計(jì)理論和應(yīng)用問(wèn)題。豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

    22年的會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷是我豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干的過(guò)程，學(xué)識(shí)水平，業(yè)務(wù)能力有了相當(dāng)大的提高。我之所以能夠從一個(gè)鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理部門調(diào)到縣主管部門，進(jìn)而調(diào)到財(cái)政綜合部門 從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，是理論和實(shí)踐結(jié)合的結(jié)果，是團(tuán)隊(duì)精神的作用。在今后的工作中，我要不斷攝取新的知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，在理論修養(yǎng)方面要有更深的造詣，為我國(guó)的會(huì)計(jì)事業(yè)做出應(yīng)有地貢獻(xiàn)。

高會(huì)工作業(yè)績(jī)實(shí)例

版主注:工作業(yè)績(jī)各地方的要求和格式都不盡相同,謹(jǐn)僅參考.

會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)自傳簡(jiǎn)歷

     姓名： 沈小文  性別： 女

出生日期： 1970.1.21 電話： 08133433451（辦公）  地址：財(cái)政局

經(jīng)歷：     1977.7——1979.7 在古文小學(xué)讀初中

    1982.7——1984.10在原河?xùn)|鄉(xiāng)人民政府工作。從事農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作。

     1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會(huì)計(jì)核算和計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。  

    XX.2—現(xiàn)在 在財(cái)政局工作。從事會(huì)計(jì)核算工作。

     學(xué)歷：

     * 自貢農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)（中專）。

‑；     * 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)自考畢業(yè)（大專）。共5頁(yè),當(dāng)前第3頁(yè)3

     * 四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理函授畢業(yè)（本科）。

  * 參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)教育， 獲結(jié)業(yè)證書。

* 參加會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)教育， 獲四川省會(huì)計(jì)電算化結(jié)業(yè)證書u]）

     * 參加中央財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班，獲結(jié)業(yè)證書。

  * 參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)1級(jí)考試，獲合格證書。 * 參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試二科合格。

* 參加中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師考試二科合格 p

    * 參加全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師考試獲得國(guó)家高級(jí)會(huì)計(jì)師資格。

    經(jīng)驗(yàn)：

    1982-1984年期間，擔(dān)任原河?xùn)|鄉(xiāng)政府輔導(dǎo)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)員和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長(zhǎng)，負(fù)責(zé)農(nóng)村會(huì)計(jì)核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作，由于下屬的村組多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作情況復(fù)雜、綜合性強(qiáng)，我工作積極主動(dòng)，細(xì)致認(rèn)真，妥善解決各種疑難問(wèn)題，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村會(huì)計(jì)核算工作，由于區(qū)鄉(xiāng)會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)參差不齊，通過(guò)培訓(xùn)提高了他們的素質(zhì)，也展示了我的會(huì)計(jì)水平，隨后抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計(jì)劃財(cái)務(wù)工作，通過(guò)編制計(jì)劃、審核會(huì)計(jì)憑證、進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績(jī)顯著被國(guó)家農(nóng)業(yè)部評(píng)為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。

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    1993-XX年期間，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師，負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作，擬定了財(cái)務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會(huì)人員，主講了《會(huì)計(jì)制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級(jí)的好評(píng)。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算，擬寫了財(cái)務(wù)決算說(shuō)明，我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。

XX年，擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會(huì)計(jì)師、主辦會(huì)計(jì)，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過(guò)編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)，同時(shí)受到財(cái)政局的好評(píng)。

XX-現(xiàn)在，在財(cái)政局擔(dān)任會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會(huì)計(jì)憑證、帳、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 *工作中較深入地學(xué)習(xí)了微機(jī)應(yīng)用的軟硬件的知識(shí)。尤擅長(zhǎng)操作財(cái)務(wù)軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統(tǒng)計(jì)分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識(shí)面較寬，吸收新技術(shù)，適應(yīng)新工作環(huán)境。 *本人為人穩(wěn)重，人際關(guān)系 好。 虛心求教，銳意進(jìn)取。工 作認(rèn)真，精益求精，善于思考，有較強(qiáng) 適應(yīng)能力。愛(ài)好：看書學(xué)習(xí)。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業(yè)知識(shí)和技能。希望通過(guò)更多的培訓(xùn)和工作機(jī)會(huì)，不斷發(fā)揮自己的才干，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

    會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)自傳     我叫沈小文，1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)（全日制），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)課程。1991年畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)（自考大專），1996年畢業(yè)于四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)（函授本科），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。1982畢業(yè)后分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府工作，1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作，XX年起在財(cái)政局工作。從事會(huì)計(jì)專業(yè)工作已22年。

1982年我被分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府后，首先擔(dān)任輔導(dǎo)會(huì)計(jì)工作，通過(guò)一時(shí)間對(duì)農(nóng)村工作了解，熟悉農(nóng)村政策，積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和細(xì)致的工作作風(fēng)。1984年1月，我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長(zhǎng)，進(jìn)行了農(nóng)村會(huì)計(jì)改革，實(shí)行了農(nóng)村專業(yè)會(huì)計(jì)制度，完善了農(nóng)村承包責(zé)任制，指導(dǎo)了農(nóng)村會(huì)計(jì)核算。針對(duì)村組多，農(nóng)村工作情況復(fù)雜，綜合性強(qiáng)，我工作積極主動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致，妥善解決各種疑難問(wèn)題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應(yīng)付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務(wù)，都能夠認(rèn)真完成好每一項(xiàng)任務(wù)，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于工作成績(jī)突出，1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)農(nóng)村會(huì)計(jì)的輔導(dǎo)工作，由于當(dāng)時(shí)全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部素質(zhì)參差不齊，農(nóng)村會(huì)計(jì)制度正在完善之中，通過(guò)對(duì)他們的培訓(xùn)，提高了他們的素質(zhì) ，同時(shí)也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)《農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì)》獲得第一名。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)展示了我的會(huì)計(jì)能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點(diǎn)工程項(xiàng)目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計(jì)劃財(cái)務(wù)工作，通過(guò)編制基建計(jì)劃，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，編制基建決算，報(bào)送基建報(bào)表等一系列工作，使我積累了不少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，這對(duì)我能夠全面熟悉和掌握基本建設(shè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作和在以后工作中指導(dǎo)解決業(yè)務(wù)中的疑難問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)，也使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作，強(qiáng)烈地責(zé)任心和事業(yè)感，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗(yàn)收合格。商品糧基地辦由于成績(jī)顯著被國(guó)家農(nóng)業(yè)部評(píng)為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)。1993年我被自貢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)中級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)為經(jīng)濟(jì)師。1993-XX年，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師，負(fù)責(zé)鞏固完善商品糧基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財(cái)務(wù)管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設(shè)的計(jì)劃財(cái)務(wù)管理由于我有了經(jīng)驗(yàn)，工作更加細(xì)致，管理更加規(guī)范效益更加明顯，因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計(jì)后認(rèn)為：建設(shè)資金全部到位，計(jì)劃合理，管理科學(xué)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中，我擬定了財(cái)務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財(cái)會(huì)人員，主講了《會(huì)計(jì)制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級(jí)的好評(píng)。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算，擬寫了財(cái)務(wù)決算說(shuō)明，我編制的財(cái)務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)，同時(shí)也受到財(cái)政局的好評(píng)。1994年針對(duì)商品糧基地建設(shè)我 撰寫了《加強(qiáng)商品糧基地建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研討會(huì)上交流，并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)》1994年第二期上，對(duì)全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導(dǎo)作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中擬寫了《淺談進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)》的文章 ，發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》1996年的第一期上，指導(dǎo)了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)工作，受到了好評(píng)。1994年參加全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，獲得省定會(huì)計(jì)師資格。共5頁(yè),當(dāng)前第4頁(yè)4

    XX年，我擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會(huì)計(jì)師、主辦會(huì)計(jì)，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作。通過(guò)編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財(cái)務(wù)決算報(bào)告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評(píng)為一等獎(jiǎng)，同時(shí)受到財(cái)政局的好評(píng)。擬寫了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》、《跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理辦法》。撰寫的《大力推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化，努力提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力》在四川農(nóng)業(yè)計(jì)劃財(cái)務(wù)研究會(huì)川南片區(qū)研討會(huì)上交流。由于我工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)顯著，在XX年度考核中評(píng)為優(yōu)秀等次。XX-現(xiàn)在，在財(cái)政局擔(dān)任會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會(huì)計(jì)憑證、帳、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。參加全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師考試成績(jī)合格。在日常的工作中，我主張發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在部門與部門工作交接過(guò)程中，沒(méi)有絕對(duì)劃分，當(dāng)一個(gè)部門或個(gè)人的工作沒(méi)有做到家時(shí)，對(duì)方不應(yīng)認(rèn)為不是自己的事就高高掛起，而應(yīng)當(dāng)本著積極的工作態(tài)度幫助對(duì)方完成任務(wù)，達(dá)到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關(guān)系都非常融洽。

在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面，通過(guò)自學(xué)，掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技能，可以操作有關(guān)財(cái)務(wù)軟件，如開(kāi)始使用萬(wàn)能財(cái)務(wù)軟件記賬，后使用金蝶財(cái)務(wù)軟件。推行計(jì)算機(jī)輸入憑證，及時(shí)查帳，加快了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的輸入速度，提高了會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C(jī)制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準(zhǔn)確，沒(méi)有涂改現(xiàn)象，在財(cái)務(wù)檢查中得到的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我擅長(zhǎng)使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負(fù)責(zé)美觀的統(tǒng)計(jì)分析圖表。這些技能在財(cái)務(wù)工作中能夠幫助我編制財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書，使進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和介紹財(cái)務(wù)成果時(shí)，更生動(dòng)、更具體、更形象。有利于財(cái)務(wù)工作的開(kāi)展。

  我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部為期三個(gè)月的培訓(xùn)，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)課程1991年獲得自考大專畢業(yè)證書，函授學(xué)習(xí)了四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的課程獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書。在同創(chuàng)電腦學(xué)校自費(fèi)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試獲得一級(jí)合格證書。還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)電算化，參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師考試，學(xué)習(xí)研究會(huì)計(jì)理論和應(yīng)用問(wèn)題。豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

第5篇

內(nèi)容摘要：為了主動(dòng)消除全球性金融危機(jī)的不利影響，許多中小企業(yè)都不同程度的導(dǎo)入了知識(shí)管理的理念和實(shí)施了知識(shí)管理的方法。這類理念和方法對(duì)提升中小企業(yè)人力資源效益的效果是有差別的。筆者試圖通過(guò)對(duì)知識(shí)管理與山東中小企業(yè)人力資源效益提升的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證研究，幫助中小企業(yè)準(zhǔn)確識(shí)別和有效利用知識(shí)管理的理念和方法，促進(jìn)企業(yè)人力資源效益的不斷提升。

關(guān)鍵詞：知識(shí)管理 人力資源效益 實(shí)證研究

國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)的全球性競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)表明：中小企業(yè)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。人力資源是中小企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的最關(guān)鍵因素。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，企業(yè)層次的知識(shí)學(xué)習(xí)與知識(shí)共享的組織、管理活動(dòng)，已經(jīng)從大型企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)部門擴(kuò)展到中小企業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)部門；相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論研究也從信息系統(tǒng)、管理系統(tǒng)的建設(shè)，擴(kuò)大到企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)運(yùn)用、知識(shí)共享。知識(shí)管理旨在通過(guò)建立知識(shí)共享的企業(yè)文化和運(yùn)營(yíng)機(jī)制，使企業(yè)成為真正的學(xué)習(xí)型組織，從而促進(jìn)企業(yè)人力資源效益的持續(xù)提高。山東處于南北經(jīng)濟(jì)的聯(lián)接帶上，山東中小企業(yè)具有沿海和內(nèi)陸雙重社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征，所遇到的問(wèn)題在全國(guó)范圍內(nèi)都具有代表性。研究知識(shí)管理對(duì)山東中小企業(yè)人力資源效益的影響，探索通過(guò)導(dǎo)入知識(shí)管理提高企業(yè)人力資源效益有著較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

研究概況

（一）數(shù)據(jù)簡(jiǎn)介

筆者在山東省范圍內(nèi)對(duì)中小企業(yè)進(jìn)行了知識(shí)管理對(duì)人力資源效益影響的調(diào)查，以問(wèn)卷調(diào)查方式為主，并進(jìn)行企業(yè)訪談、典型案例分析等研究方法，對(duì)中小企業(yè)知識(shí)管理的認(rèn)知、需求與使用狀況進(jìn)行調(diào)查研究，在調(diào)查過(guò)程中，筆者盡力將調(diào)查對(duì)象的主觀意愿和使用知識(shí)管理的實(shí)際情況區(qū)分開(kāi)。在基本了解中小企業(yè)對(duì)知識(shí)管理認(rèn)知和利用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上確定調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查對(duì)象、設(shè)計(jì)調(diào)查表。調(diào)查表的設(shè)計(jì)充分考慮了中小企業(yè)對(duì)知識(shí)管理的認(rèn)知能力，將知識(shí)管理項(xiàng)目分解定義成相對(duì)明確的行為。

筆者將中小企業(yè)按照地區(qū)、行業(yè)和規(guī)模劃分成不同組群，然后在各組中隨機(jī)抽樣選取調(diào)查對(duì)象、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。前后共發(fā)出400份問(wèn)卷，回收128份，有效問(wèn)卷119份（下文對(duì)這119家有效作答企業(yè)稱作樣本企業(yè)），問(wèn)卷有效率為29.75%，樣本企業(yè)遍及全省，涉及傳統(tǒng)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)等各個(gè)行業(yè)。調(diào)查后期，筆者走訪了其中的18家企業(yè)，仔細(xì)研究了走訪對(duì)象提供的11個(gè)典型案例，以便深入了解其中的種種細(xì)節(jié)。然后運(yùn)用SPSS軟件對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（二）調(diào)查問(wèn)卷的可靠性分析

本研究以對(duì)半分析模型（split-half）來(lái)分析問(wèn)卷的可靠性，將全部問(wèn)題等分成兩部分。在所有119份有效問(wèn)卷中，第一部分的Cronbach's Alpha系數(shù)是0.848，第二部分是0.920，兩部分的相關(guān)系數(shù)是0.676：說(shuō)明數(shù)據(jù)的可靠性還是比較高的（見(jiàn)表1）。

中小企業(yè)知識(shí)管理與人力資源效益的描述性統(tǒng)計(jì)分析

中小企業(yè)面臨的環(huán)境不斷變化，包括政府、外來(lái)競(jìng)爭(zhēng)者、技術(shù)、原料供給和客戶需求等市場(chǎng)要素都處于不穩(wěn)定狀態(tài)。在這樣一個(gè)同時(shí)蘊(yùn)藏機(jī)遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境中不斷提高人力資源效益，進(jìn)而提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力是中小企業(yè)導(dǎo)入知識(shí)管理的主要目的。

（一）知識(shí)管理的適應(yīng)環(huán)境戰(zhàn)略對(duì)人力資源效益的影響

調(diào)查表明，在戰(zhàn)略決策方面，中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者們已經(jīng)普遍認(rèn)識(shí)到科學(xué)管理的重要性，他們?cè)谥饕獩Q策之前都進(jìn)行較為全面系統(tǒng)的分析。但他們對(duì)成本控制系統(tǒng)、質(zhì)量管理技術(shù)、關(guān)鍵性業(yè)務(wù)預(yù)測(cè)方法等一系列科學(xué)管理方法還不太了解，對(duì)人力資源效益的影響也不高。調(diào)查表明，樣本企業(yè)對(duì)迅速變化的環(huán)境有著較為清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)適應(yīng)變化能力的培養(yǎng)給予了十分的重視。多數(shù)樣本企業(yè)都積極采取主動(dòng)措施來(lái)應(yīng)對(duì)變化、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。如提高客戶關(guān)系管理效率和不同流程、不同部門間的利益協(xié)調(diào)和職能互補(bǔ)、使信息能夠在不同部門間高效率的傳遞。企業(yè)內(nèi)部的執(zhí)行力和執(zhí)行效果得到了樣本企業(yè)的高度重視，大多數(shù)經(jīng)營(yíng)者都非常重視積極爭(zhēng)取員工和部門對(duì)決策的支持，以便提高決策的執(zhí)行效率。但是企業(yè)試圖徹底改變?cè)械纳a(chǎn)流程或經(jīng)營(yíng)流程的舉措將會(huì)面臨極大的風(fēng)險(xiǎn)，中小企業(yè)應(yīng)慎重對(duì)待系統(tǒng)流程再造等激進(jìn)的改革方式。

（二）與知識(shí)管理有關(guān)的組織結(jié)構(gòu)特征對(duì)人力資源效益的影響

調(diào)查表明，盡管樣本企業(yè)規(guī)模較小且結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但其經(jīng)營(yíng)者們?nèi)匀徽J(rèn)為企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)是非常重要的。他們認(rèn)為在條件允許的前提下，企業(yè)內(nèi)部需要有專門負(fù)責(zé)輔助決策的人員或機(jī)構(gòu)，成本質(zhì)量控制績(jī)效評(píng)價(jià)和生產(chǎn)（服務(wù)）監(jiān)督控制部門或人員，負(fù)責(zé)新業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)、客戶需求分析和技術(shù)改進(jìn)和分析評(píng)估的部門或人員等等。但是絕大多數(shù)樣本企業(yè)還沒(méi)有成立這類專業(yè)部門，同時(shí)，他們也并沒(méi)有因此而降低效率。山東中小企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身需要來(lái)設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)，而不要刻意去完善組織結(jié)構(gòu)。

（三）學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力對(duì)人力資源效益的影響

調(diào)查表明，樣本企業(yè)非常重視學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。讓員工了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史、清楚的理解并始終維護(hù)企業(yè)的核心價(jià)值、鼓勵(lì)員工使用歷史經(jīng)驗(yàn)和獲得新知識(shí)、實(shí)行自我評(píng)價(jià)和績(jī)效測(cè)評(píng)制度都被樣本企業(yè)所不同程度的采納。企業(yè)需要組織業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流和積極掌握技術(shù)變化的趨勢(shì)等兩方面，標(biāo)準(zhǔn)差分別是3.738，

3.783：這說(shuō)明樣本企業(yè)做法差別較大。在雇傭其他企業(yè)的員工來(lái)獲取所需技能方面，樣本企業(yè)表現(xiàn)謹(jǐn)慎，實(shí)際使用范圍也僅限于少數(shù)特定領(lǐng)域，如會(huì)計(jì)、法律等。

調(diào)查表明，許多企業(yè)高管都積極支持和實(shí)際參與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的可行性研究：這對(duì)直接面向終端市場(chǎng)的進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)的企業(yè)非常重要。這類樣本企業(yè)也十分重視產(chǎn)品創(chuàng)新的速度和效率。另外，對(duì)于那些技術(shù)含量較低、規(guī)模較小以及那些為大型生產(chǎn)制造企業(yè)配套的企業(yè)對(duì)于創(chuàng)新的需求并不高，實(shí)際創(chuàng)新投入也較少。這在相當(dāng)程度上是出于短時(shí)間內(nèi)降低成本的考慮，對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的影響還有待進(jìn)一步研究。確保創(chuàng)新前收集數(shù)據(jù)的廣泛性和真實(shí)性、在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)現(xiàn)機(jī)遇之前做好市場(chǎng)價(jià)值和需求分析、員工的積極關(guān)注和支持、達(dá)成有廣泛?jiǎn)T工基礎(chǔ)的產(chǎn)品戰(zhàn)略以及創(chuàng)新速度也得到了樣本企業(yè)不同程度的重視和使用。

中小企業(yè)知識(shí)管理與人力資源效益的模型分析

（一）模型選擇

本文用線性概率模型（LPM）來(lái)估計(jì)不同的知識(shí)管理行為和措施對(duì)樣本企業(yè)人力資源效益的影響。對(duì)問(wèn)卷的分析采用逐步回歸法（stepwise），同時(shí)計(jì)算異方差穩(wěn)健的t統(tǒng)計(jì)量和F統(tǒng)計(jì)量對(duì)回歸結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。若一個(gè)變量的F統(tǒng)計(jì)量的p值小于0.05時(shí)，那么這個(gè)變量就進(jìn)入回歸模型；若一個(gè)變量F統(tǒng)計(jì)量的值大于0.10，那么這個(gè)變量就從回歸模型中刪除。回歸方程采用以樣本企業(yè)的人力資源效益為因變量Y，以其所從事的各種知識(shí)管理活動(dòng)為xi,用多元線性回歸方法考察知識(shí)管理行為對(duì)企業(yè)人力資源效益的影響。為了保證回歸方程的準(zhǔn)確性，對(duì)回歸方程進(jìn)行DW檢驗(yàn)、F檢驗(yàn)和異方差穩(wěn)健的t檢驗(yàn)。本文關(guān)注的是自變量在其他條件不變的情況下對(duì)概率的影響，雖然LPM存在著一定異方差性，但是大樣本情況下應(yīng)用OLS異方差穩(wěn)健的方法可以克服這一缺陷。LPM 模型的優(yōu)勢(shì)突出體現(xiàn)為容易估計(jì)和解釋。因此本文采用了線性概率模型，并用OLS根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)模型進(jìn)行估計(jì)。

（二） 樣本企業(yè)人力資源效益回歸分析

根據(jù)筆者調(diào)查研究，樣本企業(yè)人力資源效益的提高與下列因素成多元線性回歸關(guān)系：?jiǎn)T工或團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)企業(yè)做出的決策，員工清楚理解企業(yè)的核心價(jià)值，企業(yè)有專門負(fù)責(zé)輔助決策的人員或機(jī)構(gòu)，使用信息系統(tǒng)輔助戰(zhàn)略規(guī)劃與決策，企業(yè)客戶關(guān)系管理的效度和效率，企業(yè)經(jīng)常組織業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流，企業(yè)協(xié)調(diào)各部門的利益做出最終決策，企業(yè)制定標(biāo)準(zhǔn)流程確定客戶需求，參考?xì)v史經(jīng)驗(yàn)解決重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，以低成本優(yōu)勢(shì)和通過(guò)降價(jià)獲取市場(chǎng)占有率。以樣本企業(yè)人力資源效益為因變量Y，其他因素為自變量，可以用方程Y=HRi（respondi，valuei，decision assistanti, IS decisioni, CRMefficiencyi，teachi, hormonyi，standardi, historyi, costi）來(lái)表示，具體回歸方程如下： Y=

0.333X1+0.497X2+(-0.293)X3+0.337X4+

(-0.426)X5+0.369X6+0.046X7+0.304X8+

(-0.332)X9+0.119X10+0.166。

回歸系數(shù)顯著的不為0。F統(tǒng)計(jì)量為13.362，統(tǒng)計(jì)量大于F值的概率為0；該模型的復(fù)相關(guān)系數(shù)(R)是0.744，判定系數(shù)（R square）是0.553，變量之間的相關(guān)性較高。該模型的DW檢驗(yàn)值是2.355，說(shuō)明沒(méi)有顯著自相關(guān)問(wèn)題。

表2回歸分析結(jié)果顯示：?jiǎn)T工或團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)企業(yè)做出的決策，員工清楚理解企業(yè)的核心價(jià)值，使用信息系統(tǒng)輔助戰(zhàn)略規(guī)劃與決策，企業(yè)協(xié)調(diào)各部門的利益做出最終決策，企業(yè)制定標(biāo)準(zhǔn)流程確定客戶需求等項(xiàng)目對(duì)于樣本企業(yè)人力資源效益的提高有著比較明顯的作用。在保證其他因素不變的前提下，前述項(xiàng)的投入每增加1，就可以分別使樣本企業(yè)人力資源效率的改善增加0.333、0.497、0.337、0.369、0.304。應(yīng)當(dāng)注意的是：在保持其他因素不變的情況下，專門負(fù)責(zé)輔助決策的人員或機(jī)構(gòu)、企業(yè)客戶關(guān)系管理的效度和效率、參考?xì)v史經(jīng)驗(yàn)解決重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題與樣本企業(yè)人力資源效益的提高成明顯的反比例關(guān)系，回歸系數(shù)分別為-0.293、-0.426、-0.332。

經(jīng)過(guò)對(duì)樣本企業(yè)的重點(diǎn)訪談?wù){(diào)查研究，主要原因是：中小企業(yè)的人力和物質(zhì)資源比較緊張，輔助決策機(jī)構(gòu)使用起來(lái)并不經(jīng)濟(jì)，而且有可能會(huì)降低效率。客戶關(guān)系管理效率的提高會(huì)對(duì)中小企業(yè)人力資源效益產(chǎn)生影響。但因?yàn)橹行∑髽I(yè)資源有限，客戶管理部門和人力資源管理部門之間存在資源競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。這就需要平衡各部門利益，合理分配各部門資源，用最少的資源獲得最大的收益。歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)法適應(yīng)高速變化的環(huán)境，中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者們應(yīng)當(dāng)會(huì)理性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用發(fā)展的眼光去看待經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)論與建議

越來(lái)越多的山東中小企業(yè)認(rèn)識(shí)到了知識(shí)管理的重要性，并在將其不斷付諸實(shí)踐。根據(jù)筆者調(diào)查，知識(shí)管理在為中小企業(yè)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在效益的同時(shí)，也出現(xiàn)了一系列亟待解決問(wèn)題。傳統(tǒng)的依托高技術(shù)設(shè)施和高素質(zhì)員工隊(duì)伍的知識(shí)管理理論和方法并不適合知識(shí)管理起點(diǎn)較低的山東中小企業(yè)實(shí)際。而為山東中小企業(yè)真正帶來(lái)效益的某些理論和具體方法卻被掩蓋了。中小企業(yè)有著突出的個(gè)性特點(diǎn)，必須依據(jù)自身運(yùn)用知識(shí)管理的實(shí)際水平，將有利于中小企業(yè)人力資源效益提升的知識(shí)管理理念和具體做法剝離出來(lái)，正確選擇適合本企業(yè)的做法，將寶貴的資源用于最有效率的知識(shí)管理項(xiàng)目，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷完善中小企業(yè)知識(shí)管理的理論和方法。

參考文獻(xiàn)：

1.Martin Glisby; Nigel Holden. Contextual Constraints in Knowledge Management Theory: The Cultural Embeddedness of Nonaka's Knowledge-creating Company [J].Knowledge and Process Management 2003.1

2.Ikujiro Nonaka. A dynamic theory of organizational knowledge creation[J]. Organization Science, 1994.2

第6篇

作者：陳燕鳳 單位：柳工機(jī)械股份有限公司

定位銷防錯(cuò)示意圖所示，即為設(shè)計(jì)防錯(cuò)，錯(cuò)誤的裝配，是無(wú)法進(jìn)行的，另外一種是過(guò)程防錯(cuò)，實(shí)施上有人檢查防錯(cuò)和設(shè)備工裝防錯(cuò)，因?yàn)椴徽撌侨说牟僮鳎€是設(shè)備，都有可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。在有機(jī)器的地方增設(shè)人員檢查防錯(cuò)，在有人的地方增加設(shè)備防錯(cuò)。過(guò)程防錯(cuò)是在過(guò)程中利用零件的區(qū)別來(lái)進(jìn)行防錯(cuò)。電池裝配線，增加一個(gè)擋板，可以徹底消除電池方向放錯(cuò)，該方法是在設(shè)備上面進(jìn)行防錯(cuò)。在很多時(shí)候，是無(wú)法在設(shè)備工裝上進(jìn)行防錯(cuò)，這就需要通過(guò)增加人的檢查進(jìn)行防錯(cuò)，如目標(biāo)、畫線等。螺栓畫線防錯(cuò)所示，為了防止裝配過(guò)程中螺栓漏打扭力，在標(biāo)準(zhǔn)化操作工位的員工的操作上增加一項(xiàng)，在打完扭力后，在螺檢上面用油漆筆劃線，員工只要按標(biāo)準(zhǔn)化操作，打完扭力，螺栓上面即有一條油漆劃線。后面員工檢查螺母是否劃線，以防止螺母漏打扭力。控制計(jì)劃控制計(jì)劃是為了確保關(guān)鍵工藝的實(shí)施，而采取的一些控制手段。控制計(jì)劃規(guī)定了關(guān)鍵過(guò)程的產(chǎn)品要求、過(guò)程參數(shù)和檢驗(yàn)手段及檢驗(yàn)頻次等。編制制控制計(jì)劃的注意事項(xiàng)：（1）控制計(jì)劃中的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程參數(shù)必須準(zhǔn)確無(wú)誤，嚴(yán)格按照工藝要求編制。（2）控制計(jì)劃中的參數(shù)設(shè)定、檢查方法、檢查頻次等，必須配備相應(yīng)的資源，如參數(shù)設(shè)定需要配備具有相應(yīng)操作技能的人員，配備相應(yīng)的檢測(cè)設(shè)備，檢查方法為可行的，即檢驗(yàn)人員有能力作，檢查頻次設(shè)置合理，操作人員有時(shí)間做。控制計(jì)劃相應(yīng)的操作工位員工必須知道，在員工的崗前培訓(xùn)中，必須將控制計(jì)劃納入培訓(xùn)一部分。需定期對(duì)操作崗位進(jìn)行審計(jì)，以確保操作工位員工知道本工位的關(guān)鍵產(chǎn)品的控制計(jì)劃，并且操作員工按照控制計(jì)劃要求實(shí)施控制計(jì)劃。

不合格品的控制要求在生產(chǎn)的過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的不合格品。對(duì)于不合格品，必須做好標(biāo)識(shí)、隔離、評(píng)審，評(píng)審后又會(huì)出現(xiàn)讓步偏差使用、返修、報(bào)廢等結(jié)果，必須出臺(tái)嚴(yán)格的不合格品處理流程，以滿足不合格受控，避免造成更大的整車返修浪費(fèi)。合格品的一個(gè)控制流程圖，在任何制造企業(yè)，必須有相應(yīng)的流程文件。做好標(biāo)識(shí)的不合格后橋，放置專門區(qū)域并將缺陷標(biāo)出，待評(píng)審人員進(jìn)行評(píng)審后返修在相應(yīng)的待處理零件旁，需放置待出理零件狀態(tài)記錄卡，以便對(duì)該零件的狀態(tài)進(jìn)行確認(rèn)，每個(gè)返修件都需要有專門的跟蹤卡，零件處理完成后，跟蹤卡進(jìn)行回收，以便對(duì)缺陷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析針對(duì)不合格品的處理，最重要的是獨(dú)立的第三方返修確認(rèn)，一般返修人員與返修確認(rèn)人員不能為同一區(qū)域人員，返修確認(rèn)最好能夠是品質(zhì)管理部門的檢驗(yàn)人員，獨(dú)立開(kāi)展，嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。若是同一部門人員，可能會(huì)出現(xiàn)為了減少報(bào)廢考核，而不能堅(jiān)持品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的情況發(fā)生。返修確認(rèn)人員，需要在返修確認(rèn)單上面簽字。品質(zhì)確認(rèn)在每一條生產(chǎn)線的末端，必須設(shè)置一個(gè)品質(zhì)確認(rèn)站，由第三方品質(zhì)管理部檢驗(yàn)人員擔(dān)任，對(duì)整條線的品質(zhì)進(jìn)行把關(guān)，緊持品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行與實(shí)施。由于生產(chǎn)部門的主要目標(biāo)是產(chǎn)量，因此為了完成產(chǎn)量，對(duì)一些影響產(chǎn)量的品質(zhì)問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)把握會(huì)受到影響，而品質(zhì)檢驗(yàn)部門目標(biāo)即出產(chǎn)品的品質(zhì)合格，可以嚴(yán)查不合品質(zhì)的產(chǎn)品。前饋反饋前饋反饋是一種過(guò)程控制常用方法。由于在生產(chǎn)過(guò)程中不可避免的會(huì)存在各種各樣異常情況的問(wèn)題，當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí)，需要提高過(guò)程控制的監(jiān)測(cè)能力，比如說(shuō)提高檢驗(yàn)頻次等工作的開(kāi)展。信息的交流傳遞，是非常重要的一環(huán)，為確保信息的傳遞及時(shí)有效，就需要建立一個(gè)傳遞工具。產(chǎn)品的品質(zhì)卡，是前饋反饋的一種，品質(zhì)卡上面要包括問(wèn)題發(fā)生的詳細(xì)情況及參與評(píng)審確認(rèn)人員的情況，接收區(qū)域需要提供相應(yīng)的措施，來(lái)確保過(guò)程受控。

本文是筆者多年從事工藝管理中的一些工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)過(guò)程控制中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，本文件基本都能提供相應(yīng)的解決方案。工藝文件的管理及制造過(guò)程控制在產(chǎn)品種類增多，制造工藝復(fù)雜的制造企業(yè)，顯得非常重要，本文介紹的一些方法，是在柳工已實(shí)施并行之有效方法，是一種有效的管理實(shí)踐總結(jié)。

第7篇

關(guān)鍵詞：中職；德育；實(shí)效性

1.引言

西晉陳壽認(rèn)為：士有百行，以德為先。北宋司馬光也指出了“德”的重要性：才者，德之資也；德者，才之帥也；自古以來(lái)，國(guó)之亂臣，家之?dāng)∽樱庞杏喽虏蛔阋病５掠歉鱾€(gè)社會(huì)共有的教育現(xiàn)象，具有社會(huì)性，因此，德育課是學(xué)校教育的一門基礎(chǔ)課，是任何類型、任何層次的學(xué)校都不能不開(kāi)設(shè)的課程。對(duì)于中職學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)生自身的特點(diǎn)決定德育課尤為重要。筆者在中職學(xué)校從事德育工作多年，深感中職德育工作的重要性以及當(dāng)前中職德育工作面臨的諸多困難。對(duì)中職德育實(shí)效性進(jìn)行研究和探討是改進(jìn)中職德育工作的當(dāng)務(wù)之急。筆者通過(guò)文獻(xiàn)分析、抽樣調(diào)查以及多年的德育工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中職德育工作的實(shí)效性進(jìn)行研究，試圖豐富中職德育理論和給中職德育實(shí)踐提供有益的參考。

通過(guò)知網(wǎng)檢索，檢索到以“中職德育實(shí)效性”為主題的文獻(xiàn)2978篇。國(guó)內(nèi)對(duì)中職教育實(shí)效性研究的成果頗多，但是當(dāng)前研究的不足之處仍然明顯：一是對(duì)學(xué)生的研究不夠深入和透徹；二是對(duì)德育工作和德育效果的要求過(guò)高或理想化；三是所提出的對(duì)策或解決方案缺乏理論基礎(chǔ)或?qū)嵭z驗(yàn)。

2.中職德育實(shí)效現(xiàn)狀

筆者對(duì)廣東省惠州市、中山市、廣州市、珠海市和云浮市的中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)，對(duì)于超過(guò)60%的學(xué)生，作用在他們身上的傳統(tǒng)的言傳方式的德育工作占了德育工作量的85%以上；接受言傳式德育的學(xué)生當(dāng)中，90%左右的學(xué)生對(duì)這種德育方式感到枯燥乏味或厭煩，并且表示這種方式對(duì)自己行為的影響不大。抽查的對(duì)象包含了發(fā)達(dá)城市、較發(fā)達(dá)城市和欠發(fā)達(dá)城市，具有一定的代表性。可見(jiàn)，目前中職德育的實(shí)效性是較低的。

3.中職德育低實(shí)效的原因分析

3.1德育工作者存在的問(wèn)題

德育工作者方面主要存在這幾個(gè)問(wèn)題：一、體制問(wèn)題：由于各學(xué)校受到編制的限制，相當(dāng)一部份從事德育工作的教師為外聘教師，影響了德育教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，不利于工作的開(kāi)展，另外，編制內(nèi)的教師因?yàn)橛休^強(qiáng)的保障和較弱的激勵(lì)，也出現(xiàn)工作倦怠的現(xiàn)象。二、機(jī)制問(wèn)題：重專業(yè)老師，輕德育老師。三、教師本身素質(zhì)原因：有的教師只是把工作作為一個(gè)謀生的手?jǐn)啵鄙偈聵I(yè)心，也缺少純樸的行動(dòng)，經(jīng)常因?yàn)樽非笞陨砝娑撾x教師隊(duì)伍。

3.2德育方法單一

傳統(tǒng)的德育方法是以“言教”為主，就是老師講，學(xué)生聽(tīng)。當(dāng)然，現(xiàn)在中職學(xué)校的德育方法不至于如此的單一，會(huì)增加一些有益的活動(dòng)或者勞動(dòng)，或者其他的內(nèi)容，但是總體來(lái)說(shuō)，方法還是顯得單一。對(duì)于喜歡新鮮事物的中職學(xué)生，單一的方法容易導(dǎo)致厭倦，以致降低德育的實(shí)效。

3.3缺乏專業(yè)水準(zhǔn)的德育體系

德育概念作為德育教育最基礎(chǔ)的理論知識(shí)，在理論界并沒(méi)有同意的定義。國(guó)內(nèi)大多數(shù)關(guān)于德育的定義帶著明顯的政治色彩。筆者根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為正本清源的德育概念更有利于提升中職德育的實(shí)效性，因此，在此選擇檀傳寶的定義：德育是教育工作者組織適合德育對(duì)象品德成長(zhǎng)的價(jià)值環(huán)境，促進(jìn)他們?cè)诘赖抡J(rèn)知、情感和實(shí)踐能力等方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動(dòng)。從此概念中可以看出德育工作重在德育環(huán)境的營(yíng)造，以促進(jìn)受教育者在道德認(rèn)知、情感和實(shí)踐能力等方面的建構(gòu)和提升，它是一項(xiàng)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作。目前越來(lái)越多的中職學(xué)校德育工作者認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，在進(jìn)行德育工作時(shí)采用多種方法進(jìn)行德育，但是，各種方法之間仍然呈現(xiàn)為簡(jiǎn)單的疊加，并沒(méi)有形成德育系統(tǒng)。

4.增強(qiáng)中職德育實(shí)效的對(duì)策

4.1對(duì)學(xué)生的深刻分析

在調(diào)查中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)從德育工作的角度對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷、行為習(xí)慣、道德水平等各方面資料進(jìn)行收集和分析的中職學(xué)校。對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)幾乎是基于文獻(xiàn)的論述、家長(zhǎng)看法和教師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。在缺乏系統(tǒng)的深入的統(tǒng)計(jì)分析的情況下，德育工作者對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)是粗糙的，因此難以保證德育的實(shí)效性。德育工作的第一步應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的深刻分析，需要確定科學(xué)的分析因子和完善的分析方法。這樣，德育工作才能以學(xué)生為主體，德育實(shí)效性才有基礎(chǔ)。

4.2構(gòu)建合適的中職德育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

中職德育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是指導(dǎo)中職德育工作的方向標(biāo)，方向標(biāo)要定準(zhǔn)，工作思路才能清晰，工作方法才能準(zhǔn)確，方向標(biāo)定得不準(zhǔn)確或者定錯(cuò)了，德育工作就會(huì)無(wú)所適從。在對(duì)學(xué)生深刻分析的基礎(chǔ)上，就可能構(gòu)建合適的中職德育評(píng)價(jià)體系。所謂“合適”就是符合中職生自身的身心發(fā)展特點(diǎn)，而不是想當(dāng)然地覺(jué)得應(yīng)該這樣應(yīng)該那樣。之所以要有指標(biāo)體系，就是要讓德育工作者看得見(jiàn)德育的效果，不是習(xí)慣地用“集體主義精神、愛(ài)崗敬業(yè)、尊敬師長(zhǎng)”等“高度概括”的詞來(lái)表達(dá)德育的目標(biāo)和描述德育的效果。指標(biāo)是具體的，但要能“以小見(jiàn)大”。

4.3設(shè)計(jì)有效的德育課程體系

構(gòu)建有效的德育課程體系，需要做到以下幾點(diǎn)：一是打破傳統(tǒng)課程和課堂的概念的束縛，需要有營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)造平臺(tái)的思想；二是嚴(yán)格以學(xué)生分析為基礎(chǔ)，所設(shè)置的課程要能很好地讓學(xué)生接受，從而產(chǎn)生良好的效果；三是有注意課程的層次性，既有標(biāo)準(zhǔn)化的課程又有個(gè)性化的課程，做到“點(diǎn)面結(jié)合”；四是課程體系需要及時(shí)更新，以“做產(chǎn)品”的思維去構(gòu)建和更新課程體系。

參考文獻(xiàn)：

[1]江寧. 農(nóng)村中職學(xué)校德育有效性教育研究[J]. 華章. 2013年10期：192.

第8篇

關(guān)鍵詞：房屋 建筑 技術(shù)創(chuàng)新

前言：在各行各業(yè)都在飛速發(fā)展的今天，科技在進(jìn)步已經(jīng)成為了新的生產(chǎn)力，更成為了一個(gè)行業(yè)發(fā)展進(jìn)步，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)能否繼續(xù)生存的標(biāo)準(zhǔn)。建筑施工技術(shù)也不例外，本文簡(jiǎn)要的對(duì)在房屋建筑的施工技術(shù)問(wèn)題、房屋質(zhì)量的提高以及施工技術(shù)上的一些相關(guān)方面的創(chuàng)新做了以下闡述。

1房屋建筑中施工技術(shù)的一些問(wèn)題

1.1房屋建筑的施工中的越發(fā)惡劣污染現(xiàn)象

建筑施工的過(guò)程中對(duì)周邊環(huán)境造成了十分惡劣的污染，這些污染主要來(lái)自于在施工作業(yè)中，所使用的機(jī)器設(shè)備的工作聲音刺耳，對(duì)周邊造成了聲音污染；泥漿、沙石、磚瓦的的大量運(yùn)用，使周邊的空氣質(zhì)量下降，存在許多的漂浮物，對(duì)周邊空氣造成了污染；施工所剩下的廢棄材料的處理不當(dāng)，存在許多施工垃圾到處堆放對(duì)周邊道路環(huán)境造成了污染等，這些問(wèn)題都對(duì)周圍居民的正常生活造成了很嚴(yán)重的困擾。

1.2房屋建筑中施工技術(shù)的管理方法不正確

較之施工技術(shù)，管理方法同樣重要。如果只顧技術(shù)管理，不加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和組織管理。不使他們之間達(dá)到相互聯(lián)系制約，使其成為相輔相成的一體。就無(wú)法是房屋建筑施工順利有序的進(jìn)行。優(yōu)良的管理者，不但是技術(shù)上的領(lǐng)先者，更能顧全到施工中的每一方面，確保施工順利有序進(jìn)行。

2房屋建筑中存在的技術(shù)問(wèn)題的解決辦法

在施工之前，建筑單位和施工單位要對(duì)即將投入施工中的施工設(shè)施和即將使用的建筑材料進(jìn)行嚴(yán)格的檢查把關(guān)。防止施工單位為壓低工程造價(jià)而使用不合格的材料，監(jiān)督單位要切實(shí)負(fù)起責(zé)任認(rèn)真檢查。任用真正懂得施工技術(shù)的專業(yè)人事。不但做到檢查預(yù)防，還能都對(duì)施工人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，確保施工技術(shù)的準(zhǔn)確實(shí)施。這就要求管理者有一個(gè)明確的態(tài)度，是施工建筑的整體方向正確的根本。施工單位在施工作業(yè)前要對(duì)施工人員明確房屋建設(shè)的建筑方式，這樣可以使施工過(guò)程中的一些問(wèn)題提前得到預(yù)防和解決，使房屋建筑的施工技術(shù)得到合理的運(yùn)用，使其能夠快速的發(fā)展，讓建筑行業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。

3有關(guān)房屋建筑施工技術(shù)的管理

房屋施工技術(shù)的種類主要有：混凝土防裂施工技術(shù)、房屋防滲技術(shù)、房屋的節(jié)能技術(shù)。在施工中，混凝土的出現(xiàn)裂分的原因有混凝土的質(zhì)量本身不合格，模板的變形，不均衡致使混凝土的沉降不均勻，水泥與混凝土的硬化不能完善進(jìn)行，氣溫的驟降也會(huì)使混凝土出現(xiàn)裂縫的問(wèn)題。房屋防滲技術(shù)的質(zhì)量保證，則需要技術(shù)人員和施工人員在實(shí)際作業(yè)中對(duì)磚塊的嚴(yán)格控制，并且在堆砌過(guò)程中保證質(zhì)量。嚴(yán)格遵尋管理部門的對(duì)相關(guān)方案的規(guī)定。在現(xiàn)實(shí)的施工過(guò)程中，墻體、房屋的外墻以及梁柱間出現(xiàn)了裂縫。都要求施工單位對(duì)房屋的防滲技術(shù)做好加強(qiáng)。避免房體的裂縫是重新修護(hù)的難度增大。在房屋的節(jié)能技術(shù)方面，不僅是保證房屋基本使用功能，還能節(jié)約施工成本、減少施工人員工作和建筑能源。這一點(diǎn)是迎合時(shí)代要求的建筑理念。

3.1施工程序

根據(jù)施工的實(shí)際情況，在施工前將施工的平面圖設(shè)計(jì)完善，明確施工設(shè)備的具置，布置好運(yùn)輸通道，明確倉(cāng)庫(kù)、材料的位置。并且在相關(guān)管理部門的監(jiān)督、技術(shù)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行。確保符合規(guī)定。

3.2供水、電設(shè)施位置的設(shè)置

施工現(xiàn)場(chǎng)的水電供應(yīng)都是臨時(shí)的，因此在設(shè)計(jì)中對(duì)電源位置的選擇，電力系統(tǒng)的選配都要根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的施工設(shè)備使用的實(shí)際情況而確定，嚴(yán)格計(jì)算好所有需要用電的設(shè)備、室內(nèi)外照明的用電量，在施工過(guò)程中總用電量的明確計(jì)算，做好統(tǒng)計(jì)是確保供應(yīng)的前提。臨時(shí)供水設(shè)施的布置也要提前對(duì)整體情況進(jìn)行計(jì)算設(shè)計(jì)，再設(shè)置。施工現(xiàn)場(chǎng)的生活和生產(chǎn)用水、消防儲(chǔ)備用水、機(jī)械用水都在用水量的計(jì)算當(dāng)中。在統(tǒng)計(jì)時(shí)都要計(jì)算其中。

3.3機(jī)械材料的合理使用

攪拌站、倉(cāng)庫(kù)、施工材料的布置合理化，確保省時(shí)省力。方便施工取材、材料運(yùn)輸，對(duì)于危險(xiǎn)的易燃易爆的材料提前做好防爆防火措施。設(shè)置在下風(fēng)向，易燃品與熬制地點(diǎn)想分離。對(duì)施工面積的計(jì)劃要有一個(gè)合理的計(jì)算，做到節(jié)約場(chǎng)地和材料。

4房屋建筑中施工質(zhì)量的控制與方法

4.1預(yù)防質(zhì)量控制

所謂房屋建筑施工中，質(zhì)量控制有：技術(shù)、物資、組織的準(zhǔn)備，施工現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備。質(zhì)量控制的事前準(zhǔn)備，對(duì)于施工技術(shù)的質(zhì)量安全問(wèn)題是決定作用，做到這些，可以使施工技術(shù)得在施工時(shí)到更好的發(fā)揮。

4.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制

現(xiàn)場(chǎng)控制又可以說(shuō)是事中控制，在施工現(xiàn)場(chǎng)要全面的控制施工的整個(gè)過(guò)程，這一控制環(huán)節(jié)是質(zhì)量控制的中間部分，也是房屋建筑中的連接紐帶，也是檢驗(yàn)施工質(zhì)量控制的中間環(huán)節(jié)，這一過(guò)程也可以稱為過(guò)渡階段。

4.3事后質(zhì)量控制

這一部分主要有組織通電、試水、預(yù)備竣工、驗(yàn)收、自檢、初步驗(yàn)收，按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定，已進(jìn)行全面施工。

4.4施工項(xiàng)目的質(zhì)量控制方法

在房屋建筑施工中，這一方法主要包括排列圖法、直方圖法、因果分析圖法、相關(guān)圖法、調(diào)查分析圖法、管理圖法，分層法又稱分類法或分組法。施工質(zhì)量控制方法要想做到全面、完善，就要求我們要對(duì)各個(gè)質(zhì)量控制的定義有一個(gè)深入的了解。排列圖法是對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)測(cè)，將影響到項(xiàng)目因素系統(tǒng)的排列方式，根據(jù)施工中的問(wèn)題，得到解決的方式。直方圖法，既是根據(jù)直方的分布形狀，以直方的狀態(tài)展示出來(lái)。因果分析圖法，這個(gè)圖示主要是對(duì)質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行闡釋。相關(guān)圖法，在坐標(biāo)系中把兩個(gè)相互聯(lián)系的變量展示出來(lái)，對(duì)施工工序進(jìn)行控制。調(diào)查分析法，根據(jù)自己的實(shí)際，設(shè)計(jì)表格的形式統(tǒng)計(jì)、分析。管理圖法，就一些針對(duì)性問(wèn)題，究其原由，分析整理，對(duì)問(wèn)題的管理能夠系統(tǒng)化。分層法，收集相關(guān)施工的質(zhì)量、數(shù)據(jù)，達(dá)到統(tǒng)計(jì)分析的需求，在這一基礎(chǔ)上把信息分類處理，呈現(xiàn)問(wèn)題產(chǎn)生的原因，可以做出預(yù)防措施。對(duì)以上這些施工項(xiàng)目中質(zhì)量控制的圖形方法有一個(gè)系統(tǒng)全面的、深入的了解，更有利于我們?cè)趯?shí)際操作中的應(yīng)用。

5房屋建筑施工技術(shù)的創(chuàng)新

5.1創(chuàng)新的內(nèi)容

跟隨著時(shí)代潮流的發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，在施工技術(shù)方面的就要有所創(chuàng)新。管理的創(chuàng)新既要從技術(shù)上，更要從觀念和組織機(jī)構(gòu)方面上不斷地創(chuàng)新。同時(shí)，根據(jù)建筑施工單位的現(xiàn)實(shí)情況和相關(guān)的施工管理體系具體要求，做出適應(yīng)情況的管理模式，這就要求我們能夠做出適應(yīng)市場(chǎng)體系和如今社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新方式。

5.2施工單位與各部門之間的關(guān)系及建筑行業(yè)的創(chuàng)新

房屋建筑施工中，建筑施工中的各個(gè)單位和部分間是相互聯(lián)系的關(guān)系，相互之間要加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)，相互交換意見(jiàn)。與此同時(shí)，面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題給出針對(duì)解決的方式，這其中便可以總結(jié)出很多規(guī)律以及方法，并且在總結(jié)過(guò)程中做到創(chuàng)新發(fā)展。為以后工程實(shí)施提供更為方便的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

結(jié)語(yǔ)：在房屋建筑的施工過(guò)程中，施工的技術(shù)是整體工程的根本基礎(chǔ)，沒(méi)有了技術(shù)作保證所有的準(zhǔn)備工作將是徒勞，這就要求我們?cè)诜课萁ㄖ氖┕み^(guò)程中，總結(jié)施工技術(shù)中存在的問(wèn)題，針對(duì)實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納做出切實(shí)可行解決方法，并且可以在技術(shù)上有所創(chuàng)新。施工技術(shù)得到改進(jìn)不但可以節(jié)約建筑上原材料的使用，還可以減輕工人的工作量提升工作效率。歸納房屋建筑中技術(shù)與管理的相互關(guān)系，從自身施工方做起，是管理方式趨向科學(xué)化、系統(tǒng)化、專業(yè)化，在根本上提升施工方管理者的素質(zhì)。由實(shí)際出發(fā)，切實(shí)根據(jù)管理部門對(duì)質(zhì)量的要求進(jìn)行技術(shù)上的提升。希望本文的論述能夠?qū)Υ蠹以谝院蟮墓ぷ髦杏兴鶐椭?/p>

參考文獻(xiàn)：

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第9篇

關(guān)鍵詞：輸電線路；防雷設(shè)計(jì)；雷擊故障；優(yōu)化

1雷擊事故導(dǎo)致輸電線路故障的原因分析

輸電線路搭建的地理位置及環(huán)境往往較為復(fù)雜，多數(shù)位于山區(qū)或無(wú)人地區(qū)，有著復(fù)雜的自然環(huán)境，輸電線路涉及范圍廣，距離大，又多位于雷擊事故頻發(fā)的重災(zāi)區(qū)，相比之下更容易發(fā)生線路跳閘，進(jìn)而影響正常供電等問(wèn)題。因此，必須重視輸電線路的防雷設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確、及時(shí)的掌握輸電線路雷擊故障的原因，并采取相應(yīng)的解決措施，以保證輸電線路的安全、穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)。

輸電線路遭受雷擊后發(fā)生故障的原因具體分析來(lái)說(shuō)就是因?yàn)椋豪自浦袔в泻芏嗟碾姾沙煞郑鄶?shù)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在數(shù)顯線路上空，通過(guò)地面的共同作用，雷云就會(huì)導(dǎo)致相對(duì)強(qiáng)大的電場(chǎng)的形成。一旦雷云在輸電線路桿塔上空經(jīng)過(guò)，由于桿塔高度相對(duì)較高，進(jìn)而就會(huì)較容易造成空氣絕緣受到損壞，為雷電向地面放電提供了一定的途徑。自此，通過(guò)輸電線路桿塔，電流就會(huì)以電流行波的形式放電，同時(shí)還會(huì)以電壓行波的方式沿著導(dǎo)線散播。但是，由此而產(chǎn)生的強(qiáng)大電流通過(guò)接地電子排除。雷擊過(guò)電壓會(huì)對(duì)絕緣子產(chǎn)生一定的破壞影響。當(dāng)絕緣子的閃絡(luò)電壓低于雷擊電流的電壓，架空輸電線路就會(huì)出現(xiàn)絕緣閃絡(luò)事故，進(jìn)而就會(huì)形成工頻電弧，輸電線路的系統(tǒng)保護(hù)就會(huì)發(fā)揮作用，通過(guò)電壓以及電流互感器等的信號(hào)，最終致使輸電線路跳閘故障的發(fā)生。

由本文可知，輸電線路綜合防雷設(shè)計(jì)的主要目的和重點(diǎn)就在于：降低雷擊事故的發(fā)生率；在無(wú)法避免雷擊事故的狀況下，盡量將雷擊電壓降低至外絕緣可承受的范圍內(nèi)。通過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)踐分析，掌握和了解雷擊頻發(fā)地帶以及桿塔和雷擊事故給輸電線路供電系統(tǒng)帶來(lái)的破壞和損失，進(jìn)而達(dá)到輸電線路綜合防雷設(shè)計(jì)的目的。輸電線路綜合防雷優(yōu)化設(shè)計(jì)工作相對(duì)復(fù)雜而又艱苦，亟待技術(shù)人員等各方面人員共同努力和協(xié)作，為輸電線路的耐雷水平的提高作出貢獻(xiàn)，進(jìn)而為電網(wǎng)供電的安全可靠運(yùn)行提供一定的保障。

2輸電線路的綜合防雷優(yōu)化設(shè)計(jì)措施

總結(jié)起來(lái)，輸電線路的綜合防雷優(yōu)化設(shè)計(jì)措施主要包括鋪設(shè)避雷線、應(yīng)用避雷器、提升輸電線路絕緣性能、強(qiáng)化降阻手段、做好線路運(yùn)輸管理等幾方面工作，具體分析如下：

2.1鋪設(shè)避雷線

在輸電線路上，鋪設(shè)避雷線可以避免雷擊向絕緣子放電，將雷電轉(zhuǎn)移到避雷線上，進(jìn)而有效減少了輸電線路遭受雷擊的幾率，引導(dǎo)電流通過(guò)桿塔以及接地設(shè)備傳到地面。同時(shí)還應(yīng)注意的是，到導(dǎo)線上方鋪設(shè)避雷線，直接接地。雷云經(jīng)過(guò)避雷線放電，通過(guò)避雷線，電流可以散播在地下。如果是 輸電線路，或以上，需全線鋪設(shè)避雷線。對(duì)于雷擊多發(fā)地區(qū)，雙避雷線的鋪設(shè)是必要手段，可以有效地隔離雷電，使其無(wú)法與導(dǎo)線直接接觸。同時(shí)，要想獲取更好的線路保護(hù)效果可盡量控制避雷角，避雷角越小，對(duì)線路保護(hù)越有利。

2.2避雷器及避雷針的合理應(yīng)用

輸電線路遭受雷擊會(huì)發(fā)生線路跳閘故障，在相對(duì)頻繁發(fā)生跳閘故障的地區(qū)，可選擇使用避雷器抵御雷擊事故。將避雷器設(shè)置在高壓輸電線路上對(duì)于防雷以及保護(hù)輸電線路的正常運(yùn)行有著無(wú)可取代的作用。一旦出現(xiàn)避雷器電壓低于桿塔以及導(dǎo)線電位差的狀況，避雷器可自動(dòng)分流，不會(huì)出現(xiàn)絕緣子閃絡(luò)的問(wèn)題。當(dāng)前，我國(guó)的部分地方已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用和推廣避雷器，通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，避雷器的運(yùn)行效果較為良好。但同時(shí)又因?yàn)楸芾灼鞯陌惭b成本太高，因此，要根據(jù)具體情況具體分析是否需要安裝避雷器，盡量避免不必要的浪費(fèi)。此外，還能夠有效避免雷擊以及輸電線路故障的辦法是選擇應(yīng)用氧化鋅避雷器來(lái)抑制感應(yīng)雷過(guò)電壓。

同其他相對(duì)普通的避雷器相比，氧化鋅避雷器性能好、質(zhì)量好，對(duì)輸電線路的保護(hù)來(lái)說(shuō)，可減少由于雷擊對(duì)輸電線路造成的破壞。對(duì)于雷擊斷線這一問(wèn)題，其解決辦法就是在絕緣子的部分絕緣層增置防弧金具，使雷擊過(guò)電壓僅限于絕緣子鐵腳與防弧金具間引起閃絡(luò)，工頻短路電弧的弧根也只能在防弧金具上燃燒，進(jìn)而起到保護(hù)導(dǎo)線的作用。

安裝特殊避雷針。防繞擊避雷針，在避雷線上加裝多組防繞擊避雷針、減小避雷線對(duì)導(dǎo)線的保護(hù)角，防止雷電繞擊導(dǎo)線。

頭部均壓避雷針多層短針散流集中接地裝置。

2.3優(yōu)化和提升輸電線路的絕緣性能

輸電線路的絕緣水平一定程度上影響和制約著其耐雷能力。所以，要想使得輸電線路的耐雷能力得到提升，首先應(yīng)做的是將輸電線路的絕緣強(qiáng)度維持在可控制范圍內(nèi)。類別不同的絕緣子的性能以及質(zhì)量問(wèn)題是設(shè)計(jì)高壓輸電線路時(shí)首要考慮的問(wèn)題。自潔性能較好的絕緣子材料能夠幫助提升輸電線路的防雷水平。此外，擴(kuò)大接地體的鋪設(shè)范圍一定程度上也能夠加大電流在地面的泄放面積。例如，我們可以在建筑物周邊等距離鋪設(shè)銅管，再將銅管焊接，這也是增強(qiáng)輸電線路的絕緣水平的有效措施。

2.4強(qiáng)化降阻手段，提升線路的耐雷水平

在我國(guó)，不同的地區(qū)桿塔的土壤電阻率各有不同。提高輸電線路的耐雷水平的辦法另一個(gè)辦法就是降低桿塔的接地電阻，該辦法安全、可靠。相對(duì)于土壤電阻率較高的地區(qū)，有很多降低桿塔的接地電阻的方法和手段，其中就包括了提高桿塔的埋設(shè)深度或是延長(zhǎng)接地極的使用等等。都不同程度地將雷擊造成的損失減到最低，保證電網(wǎng)系統(tǒng)供電的正常運(yùn)行。

2.5做好線路運(yùn)輸管理工作

線路運(yùn)輸管理需要從具體情況出發(fā)，建立完善的防雷技術(shù)體系和管理制度。在著手進(jìn)行設(shè)計(jì)的前期：需對(duì)輸電線路鋪設(shè)環(huán)境以及地質(zhì)條件進(jìn)行充分的掌握和了解；還應(yīng)整理和搜集相關(guān)的雷害情況統(tǒng)計(jì)分析資料。要做好輸電線路的管理工作，要做到具體問(wèn)題具體分析，以實(shí)際情況為依托，不斷完善和提升防雷技術(shù)，強(qiáng)化防雷手段。

做好防雷工作的關(guān)鍵在于要深入現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)計(jì)要有針對(duì)性、有效性、可靠性。只有做好輸電線路的保護(hù)措施，才能為電網(wǎng)的安全、可靠運(yùn)行提供保障，保證人們的正常的生產(chǎn)生活有序進(jìn)行。此外，在選擇設(shè)計(jì)輸電線路的防雷措施的同時(shí)，也必須進(jìn)行雷點(diǎn)活動(dòng)情況的收集，包括系統(tǒng)的中性點(diǎn)接地方式以及輸電線路的絕緣情況，是否有自動(dòng)重合閘或備用的自投裝置等各項(xiàng)條件的考慮。對(duì)于新投產(chǎn)的輸電線路，要做好驗(yàn)收工作。

最后，需要知道的是任何的防雷措施和設(shè)施都不是一勞永逸的，要經(jīng)過(guò)不斷的完善和改進(jìn)，勤于維護(hù)，有規(guī)律的進(jìn)行檢修，才能充分發(fā)揮其防雷的作用。同時(shí)，對(duì)輸電線路所遭受的雷擊資料和防雷措施的實(shí)際效果也要充分記錄，建立完整而詳實(shí)的原始資料，以便為今后線路防雷措施的完善提供依據(jù)，也方便為將來(lái)新建工程的防雷設(shè)計(jì)提供一定的依據(jù)和有價(jià)值的參考。

3結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在輸電線路的運(yùn)行作業(yè)中故障多發(fā)，相關(guān)的技術(shù)人員需要做好對(duì)故障發(fā)生原因的分析和總結(jié)，積極的推廣應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、減少故障的發(fā)生、盡量做到零故障、零隱患，同時(shí)也要做到及時(shí)的防護(hù)，防患的措施，更好的為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展以及人們生產(chǎn)生活的正常有序進(jìn)行提供相應(yīng)的保障。

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