時間：2023-02-28 15:56:57
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一、活動背景
為了回顧學院歷史，展示辦學成就，展望美好未來，擴大知名度，激勵師生、校友愛校榮校的精神，增強社會各界關心、支持學校辦學的熱情，凝聚各方力量，推動學校全面、快速、可持續發展，學院決定籌備啟動2010年校慶工作。
二、活動主題
共建母校，展望未來。
三、活動目的
本活動以宣揚賀州學院建校以來的變化為目的讓同學們切身感受改革開放帶來的變化，以及賀州學院為社會所做出的貢獻。，同時，也為了讓更多的同學能夠更深的認識賀州學院，了解賀州學院，就讓這份校慶的美好記憶成為每個賀院學子一輩子的珍貴回憶。
四、活動對象
賀州學院全體師生及所有校友
五、活動時間
2010年10月31日上午 8：00 —12：00
2010年10月31日下午 2：00 — 5 :00
2010年10月31日晚上 7：00 — 10:00
六、活動地點
賀州學院西校區音樂廣場
七、 活動流程
整個活動主要分為八個部分：
上午： 8：00—12：00
領導發言、校友發言、游園活動 和 校友聚餐。
下午：2：00—5：00
校友與師生互動、校友獎（助）學金籌集、擴建資金籌集。
晚上：8：00—10：30
校慶晚會。
八、校慶活動時間計劃 :
（一）啟動階段（2010年xx月）
1.成立籌備領導機構和工作機構
2.研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動
（1）“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。
（2）以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。
（3）針對“賀州學院成立67周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。
（4）“母校，我為你驕傲”慶祝賀州學院成立67周年演講活動，以突出院校67年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語）
4.啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和院校擴建。
5.研究確定規劃項目和校園景觀項目
6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。
（二）籌備階段（2010年xx月）
1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。
2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史
3.布置校史陳列館
4.組織校園環境美化，校舍整修
5.組織文藝活動排練和師生活動布展
（1）“67年榮譽與夢想”賀州學院67年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。
（2）準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會
6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇
7.組織實施規劃項目和校園景觀項目
8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金
9.聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單
10.制訂校慶活動具體實施方案
11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。
（三）慶典階段（2010年xx月）
1.提前一個月邀請校友、提前 兩星期邀請相關領導、來賓。
2.編印（出版）校史、校友錄、學術報告集并在校慶日舉行首發儀式
3.起草校慶文稿，印制文字資料
4.召開新聞會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度并邀請新聞媒體參加校慶活動
5.登記接收禮品及捐助錢物并進行展示
6.在校慶日舉行慶祝活動：
（1）市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：a.唱校歌b.校長致辭，市領導，知名校友致賀詞c.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式d.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會
（2）“慶祝賀州學院建校67周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。
校慶團日活動策劃書
一、 活動背景與目的：
20xx年，迎來了東方建校這個喜慶的日子，從1999年到現在，東方的面貌發生了翻天覆地的變化。十年校慶的來臨，對于我們東方學子，是一個學習和歡慶的時刻。我們這次的團日活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強同學們的愛校情懷。同時展現我們團支部獨特的風貌，強化“校興我興，校榮我榮”的主人翁意識，體現我們為母校增光添彩的能力，以及表達我們對我們對母校十周年生日的祝福。
二、 活動主題：“慶東方十年校慶，展學子現今風采”
三、 活動流程：
(一) 了解東方之十年歷程，激發學子之愛校熱情
1、 活動背景及目的：
這一年是東方的建校十周年，我們作為東方的學子當然有必要了解東方的發展史，通過了解東方一路走來的歷程，感受學校的發展壯大，來加強同學們作為東方學子的使命感。我們是東方之人，我們應該著手為我們東方更好的發展做出更好的貢獻。
2、 活動人員：08英語(1)班全體同學
4、 活動內容與方式：
活動以各個團小組為單位，從各方面搜集東方的資料，比如采訪以前東方的學子、現在的輔導員、在東方管理人員;走進財經本部，觀看東方建校照片訪或從網上、圖書館收集資料。接著運用所收集的照片、資料來制作一本摘錄東方十年歷程的冊子，作為送給東方十年校慶的禮物。
5、 活動人員安排:
① 搜集資料：以每個團小組組長為組織、帶領者，自由組織開展活動
②資料整理工作：由組織委員負責
③冊子制作：宣傳委員負責，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設計能力的同學協助工作
校慶團日活動策劃書范本
一、活動的特色——08006101在行動
1、SHOW出我的DIY
2、知識競賽
二、活動感想
1、活動中成功之處。
2、活動中存在的不足及應作的調整。
3、活動所遇的問題與思考，感想及總結。
08006101團支部,我們與母校同在
卷首語
憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑;
看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。
飲水思源，作為桂林電子科技大學的學子，我們深切感謝學校的栽培，也密切關注著學校的建設和發展。在桂電50年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功!祝愿學校積歷史之厚蘊，宏圖更展!再譜華章!
一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。
50年的風雨兼程，學校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養了數萬計的各類人才。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信， 50周年華誕將成為母校承前啟后、繼往開來、開拓創新和再創輝煌的新起點。
在這特殊的日子里，08006101團支部全體團員向學校致以最誠摯的祝福，愿學校永遠年青，永遠充滿生機!我們與母校一起成長!
三、團日活動簡介
1、活動主題
為慶祝桂林電子科技大學建校五十周年，以自己的實際行動出發，迎接學校五十華誕，關注學校，與學校共同發展，為學校爭光。
2、活動形式
1)DIY——宿舍手工文化節，滿滿的祝福獻學校
2)主題班會:——歌唱青春，歌唱學校朗誦
歌頌學校五十載功勛
猜猜我是誰
3)同學音頻獻祝福智力大考驗
3、人員分工(活動過程具體分工)
1) 活動策劃：李世君、莫云溪、周雪莉
2) 前期準備及動員：李世君、莫云溪、周雪莉、潘藍風
3) 活動過程攝影：周雪莉、李鳳芬
4) 活動負責人：李世君、李鳳芬
5) 團日活動總結：李世君、莫云溪
6) 后備主力:各宿舍長
7) 協辦單位:桂林電子科技大學外國語學院
4、活動工作時間
20xx年4月25日——20xx年5月20日
共分為三個階段：
策劃籌備階段——4月下旬
實施階段——4月下旬—5月中旬
總結階段——5月中旬
5、活動場地：桂林電子科技大學堯山校區
6、活動經費結算(共計105元)
1) 活動舞臺布置材料45元。
2) 計劃書、總結書等打印費 10元。
3) 獲獎選手獎品45元。
四、活動實現及成效
1活動目標：
1)通過鼓勵同學們心靈手巧的特性開展手工DIY活動，為校慶獻禮。如：
一個自己親手編織繡球，就是一份送給學校的祝福。
一幅中國水彩畫，就是一份美好祝愿。
一瓶塑料插花，就有一個寓意。
2) 召開主題班會，通過各種不同方式，更好地讓同學們清楚學校的歷史，增強對學校的感情，激發對學習的興趣。
3) 通過相互關注身邊同學的生活，讓大家更能享受全校上下為即將來臨的校慶準備的氣氛，感受當下校園生活的精彩。
2、實際成效
經過這一系列活動，同學們特別是團員們充分明了了學校的歷史及發展，并通過自己親手創作為學校獻禮，表達了大家對學校的深深熱愛及祝愿。同時,各個環節都是同學們共同準備,從中大家更加團結起來,把我們團支部力量很好地凝結在一起.每一位同學都發揮了自己的特長,全面的發展.
五、特色部分
班長×××分別從學校的歷史、變化、組織機構、舉辦的活動等方面，回顧了我校的艱難奮斗過程，展示了我校在風雨 中日新月異的良好精神面貌。
1、SHOW出我的DIY
看!一個小小的可樂罐搖身變身成美麗的大紅燈籠
全副武裝的小車，可是我們自己親手弄的哦
這么好的比賽我也要參加一下，08006101班加油啊!
看著這寫著“桂電、五十華誕”的面包，你是不是也想咬一口呢?
2、知識競賽開始咯
各位同學，知識競賽開始咯，你，準備好了么?
活動進行中……
哇，這么多人舉手，呵呵，競爭激烈啊~
哈哈，我答對啦，你們看， 我旁邊的那位都笑不攏嘴了!
男生雖少，但須眉不讓巾幗，yeah!
活動結束咯!
0800101班，好樣的!加油
給大家看看我的獎品!
六、活動感想
1、 活動成功的原因。
總體來說，我們這次以“為校慶獻禮,為團旗增光”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1) 活動準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2) 密切配合
在這次活動成功的背后有我們辛勞的汗水，但我們都覺得很值得
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，并且調動起全班同學參與進來，如在向同學們征集活動點子的時候大家的踴躍發言。宣傳后，也得到其他院的同學的支持與大家的積極參與。
3) 分工具體安排合理
我們的付出，換來了同學們的開心，
hand in hand，we are one!
在本次活動開始之前，各負責人就已經將材料、任務分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4) 活動全面深入
我們在班級內做好團日活動。從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
5) 活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了學生熱愛學校，堅持學校的領導，愿意為學校的將來奮斗的心愿。
6) 這次活動展現同學們生朝氣蓬勃，青春活力的形象，充分調動了各方面的積極性，并且使我們同學通過參加實踐，發揮創造精神，培養品格，使團日活動這一實踐活動成為團員們思想政治教育的有效途徑。 7) 通過團日活動，豐富了同學們的課余生活。在整個活動所有在場的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。 這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。
2、 活動中存在的不足及應作的調整。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1) 場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人員混亂，場面布置未設好，一些成員沒有明確自己的分工。
2) 安排上存在不足。主要體現在活動中一些成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3) 宣傳力度有點欠缺。我們班級了進行團日活動，還沒有能及時把我們的活動推廣到整個學校，讓更多的同學參與我們的活動中。
3、 活動所遇的問題與思考，感想及總結。
雖然我們班的這次團日活動已經成功舉辦，但是活動過程中我們遇到一些問題仍然沒有改正。比如說在時間上，在召開主題班會的時候，盡管班干們準備了很多有趣且有意義的活動，但由于時間安排不合理，于是沒有能夠讓同學們盡興地參與和享受整個活動,在每個環節都留下了遺憾。同時，游戲規則沒有健全，導致記分員在記錄過程中遭挫。再者，在整個活動最后一個環節，關注校園生活，摘錄同學們校園生活的場景。由于工作安排上的失誤，很多場景沒有被記錄下來，造成宣傳的資源空缺。在活動宣傳上也同樣如此，沒有使活動達到最大的效益。對于以上所提出的問題，我們班干將首先進行反省及檢討并將在以后的活動中改正過來。
經過此次團日活動的策劃及舉辦，我們充分認識到一次集體活動，同學們的積極性和參與程度是活動成功舉辦的關鍵。可謂“眾人拾柴火焰高”，“團結力量大”。一班的團員及同學們在這次的活動中很好地表現出了一點，使我們的團日活動的意義達到另一個層次。同時，感謝老師的指導以及廣大團員的積極配合。
團日活動：校慶八十五周年
1933年，建立廣東省立第一職業學校，后更名為廣東省立廣州高級工業技術學校;
1949年10月廣州解放后，學校由軍管會接管，校址由廣州三元里遷往小北登峰路;
1950年，更名為廣東廣州高級工業技術學校;
1952年9月，廣東全省工業中等學校進行調整，由廣東廣州高級工業技術學校、興寧高級工業技術學校、湛江工業學校、廣州私立天佑高級工業職業學校四校合并為廣東廣州高級工業技術學校;
1953年春，中南地區中等專業學校進行全區性院系調整，把河南鄭州工業學校、湖北武昌工業學校、湖南長沙高級工業學校、常德高級工業學校、萍鄉高級工業學校、江西高級工業學校等化工科和糖業科遷并于該校，更名為中央人民政府輕工業部廣州化學工業學校，
1953年4月，更名為廣州化學工業學校，由輕工業部直接領導;1955年，更名食品工業部廣州糖酒工業學校，由食品工業部領導;
1957年，學校與廣東食品工業學校合并，成立食品工業部廣州糖灑工業學校。
1958年5月遷往廣州市海珠區新港路現校址;
1959年與輕工業部屬廣州造紙工業學校合并，校名改為廣東省輕工業學校;
1960年6月，升格為廣東輕工業學院，分設大學部和中專部，由廣東省輕工業廳領導;
1963年1月，劃歸中央輕工業部直接領導。學校掛兩個校牌:廣東輕工業學院、輕工業部廣州輕工業學校;
1969年，中央輕工業部在廣州的五個直屬單位合并(該校及廣東輕工機械廠、廣東輕工設計院機械動力設計部、糖業安裝工程公司、天津安裝二隊)成立廣東輕工業機械廠，學校交由廣東輕工業機械廠管理;
1973年，學校從廣東輕工業機械廠分離出來，恢復招生，時名廣東輕工業學校，由廣東省輕工業局領導;
1975年3月，由廣東省革命委員會批準成立廣東省工藝美術學校，與廣東輕工業學校兩個牌子，一套人馬，由廣東省輕工業局領導;
1977年，學校由輕工業部與廣東省輕工業局雙重領導;
1980年，成為全國首批國家級重點中專學校;
1980年11月，輕工業部重新接管學校，并將1975年成立的廣東省工藝美術學校與該校合并。撤消廣東省工藝美術學校的牌子，恢復輕工業部廣州輕工業學校校名。
1993年，經廣東省政府批準籌建廣東輕工業高等專科學校;
1994年8月國家教委再次批準該校為國家級重點普通中專學校;
1995年2月，輕工業部撤消，中國輕工總會通知學校更名為廣州輕工業學校;
1998年9月1日起，學校由國家輕工業局劃轉歸廣東省管理;
1999年3月12日，經教育部批準，成立廣東輕工職業技術學院;
20xx年6月，學校接受教育部高職高專院校人才培養工作水平評估，評估結果為優秀;
學院簡介
吉林工商學院是XX年3月經國家教育部批準，由原吉林財稅高等專科學校、吉林商業高等專科學校和吉林糧食高等專科學校實體合并組建的省屬公辦本科院校。原三所高等專科學校成立于上世紀50年代，在半個多世紀的辦學歷程中，打造了財會、餐旅、糧食、食品等一批名牌專業，為國家建設培養輸送了數以萬計的優秀人才。學院組建后，堅持“突出特色、打造精品、育人為本、名師興校”的辦學理念和“博學善思、厚德自強”的校訓，在服務地方、貢獻社會的同時，不斷贏得自身的發展和社會的好評。
學院坐落在北國春城長春市，設有正陽、和平、西安三個校區，本部位于皓月大路1606號，北臨長春公園，環境優美。占地總面積近50萬平方米，建筑面積30.6萬平方米，圖書館藏書100萬冊，各種教學實驗設備3000多臺(套)，多媒體教室和語音室座位數6000多個，計算機網絡構建了良好的數化校園技術平臺和服務體系。
一、 活動背景
為了回顧學院歷史，展示辦學成就，展望美好未來，擴大知名度，激勵師生、校友愛校榮校的精神，增強社會各界關心、支持學校辦學的熱情，凝聚各方力量，推動學校全面、快速、可持續發展，學院決定籌備啟動xx年合校周年慶。
二、 活動主題
共建母校，展望未來，提高學院社會知名度。
三、 活動目的
本活動主以宣傳學院知名度為目的，讓更多社會在校高中生以及家長了解學院發展，同時也為了讓更多的同學能夠更深的認識吉林工商學院，對學院的感情更深。
四、 活動對象
吉林工商學院全體師生及能夠請到的長春市各界領導干部和新聞媒介。
五、 活動時間
xx年7月1日上午 8：00-12：00
六、 活動地點
吉林工商學院正陽校區操場
七、 活動內容策劃
(一) 慶典前期準備工作
1、 從學院各個分院選拔一百人組成方隊練習方陣走步，教職員工也選一組，并排練一組鼓號隊。
2、 要求各個分院出一組優秀的文藝節目，有自己特長想要表演的可積極報名。
3、 從學生中挑選優秀女生作為禮儀小姐進行培訓，以供慶典服務用。
4、 聯系吉林大學等各個院校學生可為我院慶典友情出演一些節目。
5、 聯系新聞媒介，爭取可以在長春電視臺新聞廣播可以播報我們的慶典大會。
6、 向個層邀請的領導干部發邀請函。
7、 向社會征集發傳單，公眾吸免費入場觀看節目
8、 從社會個單位拉贊助。
(二) 現場布置
1、 會場主席臺安排10排4列座椅以供院領導、長春市干部及個贊助單位領導干部新聞記者等重要人士就坐。
2、 進校門擺放校史校情有關的圖片、大報，展現一些從我院從去的一些優秀學生優秀成績，與我院歷年的一些豐功偉業。
3、主席臺前劃分一區域，慶典大會共擺設800張座椅，并劃分為1區、2區、3區、4區，中間搭建舞臺以供表演。
4、主席臺上方由一氣球拱門包圍上方寫上“熱烈慶祝吉林工商學院合校四周年”。并用氣球拼成圖案用以裝飾。
5、主席臺兩側掛兩條條幅，內容向學院師生進行征集，
6、 校外大門外布置10個高空氣球和彩帶(左右門各方五個)
7、 貴賓需要經過到主席臺的路鋪50米的紅色地毯。
(三) 慶典現場
1、 市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全校師生出席
2、 主持人宣布校慶典正式開始。
3、 升國旗、奏國歌(全體起立)，方陣、鼓號隊做準備。
4、 方陣檢閱，
5、 介紹參加慶典的各級領導、嘉賓。
6、 校長致辭。
7、 教育廳領導講話。
8、 單位領導代表講話。
9、 在校生代表講話。
10、 發動和號召屆時到會的所有師生的簽名活動,表達“我以工商學院為榮”的自豪感。還可以邀請各級領導以及到場嘉賓參加。
11、 觀看文藝演出。
12、 由禮儀小姐帶領領導干部以及嘉賓到準備好的餐廳就餐。
八、 活動預算
校慶活動主要經費預算：216000元
(一) 、媒體預算：
預計電視30000元，電臺廣播25000元，報紙15000元。
(二) 、實物預算：
1、鼓號隊：5000元
2、紀念品：500個*50元/個=25000元
3、慶典餐飲：20席*1000元/席=XX0元
4、會場布置、音響租賃費(含后臺幕布、塑料凳、高空氣球、拱門)：50000元
5、花籃：10只*200元/只=XX元
6、條幅、橫幅：1000元
7、礦泉水：100箱*20元/箱=XX元
8、地毯：2條*500/條=1000元
9、其他零星開資(含請柬、嘉賓證、工作證、胸花、小國旗、彩旗等)XX0元
10、獎品以紅包為主：XX0元
十、活動進度及注意事項
1、會場所有設施要在活動前一天準備就緒并安裝，在活動當天開始前驗收并交付使用。
2、由于方陣節目都由我們自己出，排練一定要細致，內容精彩，以免給領導市民留下不好的印象，影響學院聲譽以及外界對我院的評價。
3、拱門、空氣球、彩旗要保證質量，保證會場結束不會有異樣。
4全體師生保證文明用語，時刻注意自己的形象，不要讓媒體與外界看到我們有不好的表現。
在此衷心的祝愿吉林工商學院合校周年慶典圓滿成功，真心的祝福，吉林工商學院明天會更好。
吉林工商學院
xx年5月27日
校慶LOGO設計大賽策劃書
一、大賽名稱
院慶三十周年 展我警院風采LOGO設計大賽
二、大賽主辦與承辦方
主辦方：浙江警官學院
承辦方：安全防范系團總支
三、大賽時間
XX年5月20日5月31日
四、參賽對象
安全防范系全體在校學生
五、大賽流程策劃
(1)第一階段：活動宣傳。
宣傳部做出宣傳海報放置系樓進行宣傳展示;在寢室樓下貼通知進行宣傳;通知各區隊進行宣傳。
(2)第二階段：活動開展
各區隊同學集思廣益，制作自己獨具一格的Logo作品。各位參賽同學將手繪稿(或電子稿)以照片的形式在5月31日晚上6：00之前上傳至安防系微信平臺，并附上創作者作品創意說明、區隊及聯系方式。
注：上傳的照片需符合征集要求，圖案清晰。
(3)第三階段：作品評比
從各作品中選出10個優秀并符合條件的Logo入圍，并通知各入圍的參賽選手上交電子稿及復印件，上交作品中包含成果圖、標注圖以及作品的設計理念和作品內涵。最后從中評比各獎項。
六、評分標準
A.主題突出：4分
B.創意新穎：3分
C.理念闡述：2分
D.色彩搭配：1分
七、征集作品的要求
1、主題鮮明
弘揚警校學子積極向上的精神，彰顯“厚德弘毅，明法篤行”的校訓理念，體現警院深厚的文化底蘊和文化魅力。但Logo必須是針對校慶為主題而設計的。
2、色彩協調
作品設計應關注色彩在會徽上的運用，強調主色調和次色調的關系，靈活多樣，既體現色彩的美學效果又避免過分復雜。
3、實用性強
Logo設計需結合實際，所設計的作品適用于燙金、旗幟、會議、文件、文藝匯演、PPT、網頁、大屏幕、信函、錦旗、橫幅、展板、海報、報紙等多種用途，即根據不同場合，可以用不同的方式呈現。如原版形式、抽象形式、藝術體形式等等。每部分的格式能夠獨立展現(便于修改)。
4、規格要求
初賽手繪稿需在A4紙上完成(也可采用電子稿)，注明創作者姓名、班級及聯系方式，另標明所設計會徽各個元素的尺寸大小，闡述設計理念及作品內涵。入圍作品需提交電子稿。
八、獎項設置
一等獎1名 頒發榮譽證書，獎金100元手機充值卡。
二等獎2名 頒發榮譽證書，獎金80元手機充值卡。
三等獎3名 頒發榮譽證書，獎金50元手機充值卡。
校慶活動策劃書
意義
為了回顧學校歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發展成為全國知名高校，學校決定籌備啟動校慶工作。
目的
一：通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績以及在新的時代環境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度。
二：通過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。
三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平臺。
四：以本次活動為機遇，充分展現xx大學的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。
五：借助本次活動，以“學子夢想出發的地方”為主題，加強本校與校友的聯系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。
活動項目
(一)啟動階段(20xx年xx月xx月)
1. 成立校慶籌備領導機構和工作機構
2. 研究確定校慶日和校慶規范名稱
3. 召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員
4. 在校內外營造迎校慶氛圍 具體活動
(1)“今天是你的生日我的母校”為題舉辦激揚文、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。
(2) 以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。
(3) 針對“xx大學成立xx周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。
(4) 校徽征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。
(5) 開設校慶網站，在各大網站社區登公告，讓更多校友知道校慶。
(6) “母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學65周年演講活動，以突出校園65年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)
4. 啟動校慶活動經費籌集工作。學校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設
5. 研究確定規劃項目和校園景觀項目
6. 完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。
(二)籌備階段(20xx年xx月;校慶日前xx個月)
1. 建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站
2. 編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品，出版發行校史
3. 布置校史陳列館
4. 組織校園環境美化，校舍整修
5. 組織文藝活動排練和師生活動布展
(1) “xx年榮譽與夢想” xx大學xx年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。
(2) 準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會
6. 制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇
7. 組織實施規劃項目和校園景觀項目
8. 繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金
9. 聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單
10.制訂校慶活動具體實施方案
11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。
(三)慶典階段(校慶日前2個月校慶日)
1. 邀請領導、來賓、校友
2. 編印(出版)校史、校友錄、學術報告集
(1)在校慶日舉行首發儀式
3. 起草校慶文稿，印制文資料
4. 召開新聞會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度
(1)邀請新聞媒體參加校慶活動
5. 登記接收禮品和錢物并進行展示
6. 在校慶日舉行慶祝活動
市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：
為了回顧學院歷史，展示辦學成就，展望美好未來，擴大知名度，激勵師生、校友愛校榮校的精神，增強社會各界關心、支持學校辦學的熱情，凝聚各方力量，推動學校全面、快速、可持續發展，學院決定籌備啟動xx年校慶工作。
二、 活動主題
共建母校，展望未來。
三、 活動目的
本活動以宣揚賀州學院建校以來的變化為目的讓同學們切身感受改革開放帶來的變化，以及賀州學院為社會所做出的貢獻。，同時，也為了讓更多的同學能夠更深的認識賀州學院，了解賀州學院，就讓這份校慶的美好記憶成為每個賀院學子一輩子的珍貴回憶。
四、 活動對象
賀州學院全體師生及所有校友
五、 活動時間
xx年10月31日上午 8：00 —12：00
xx年10月31日下午 2：00 — 5 :00
xx年10月31日晚上 7：00 — 10:00
六、 活動地點
賀州學院西校區音樂廣場
七、 活動流程
整個活動主要分為八個部分：
上午： 8：00—12：00
領導發言、校友發言、游園活動 和 校友聚餐。
下午：2：00—5：00
校友與師生互動、校友獎（助）學金籌集、擴建資金籌集。
晚上：8：00—10：30
校慶晚會。
八、校慶活動時間計劃 :
（一）啟動階段（xx年xx月）
1.成立籌備領導機構和工作機構
2.研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動
(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。
(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。
(3)針對“賀州學院成立67周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。
(4)“母校，我為你驕傲”慶祝賀州學院成立67周年演講活動，以突出院校67年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語）
4.啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和院校擴建。
5.研究確定規劃項目和校園景觀項目
6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。
（二）籌備階段（xx年xx月）
1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。
2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史
3.布置校史陳列館
4.組織校園環境美化，校舍整修
5.組織文藝活動排練和師生活動布展
(1)“67年榮譽與夢想”賀州學院67年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。
(2)準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會
6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇
7.組織實施規劃項目和校園景觀項目
8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金
9.聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單
1. 活動主題：歌唱紅歌，展示個性。
2. 活動目的： 為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的學生及學生干部，先進班集體。
3. 活動時間：5月4日
4. 活動地點：學校操場
5. 活動對象：xx中學全體師生
6. 活動具體要求：
（1）初一初二年級各班組織出三個節目，初三由于時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。
（2）節目內容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示學生教師的個性。
（3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。
（4）比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。
（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。
7.評分標準：
（1）表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。（4分）
（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的內容和情緒。 （3分）
（3）能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
8：設置獎項：
（1）、一等獎：一個班
（2）、二等獎：兩個班
（3）、三等獎：三個班
（4）、表彰各班的三好生，優干等。
10 策劃人：阿呷日落
策劃時間：2013年4月3日
紀念“五四”青年節活動策劃方案
今年是“五四”運動93周年，建團90周年紀念。為教育引導我園團員繼承和發揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進教師及家長幼兒的全面發展，進一步培養青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀念“五四”運動93周年系列活動，具體方案如下：
一、活動口號：傳承五四薪火 展現新我風采
二、活動內容：
1、“xx發展我成長”書畫攝影征集活動
2、“xx發展我成長”書畫攝影展及評選活動
三、活動時間：4月下旬至5月初
系列活動之——“xx發展我成長”書畫攝影征集活動
1、活動主題及內容：本次比賽以“xx發展我成長”為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧xx和我們美麗的校園、家園，表現青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規格要求：
（1）書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內的說明。（面向中、大班幼兒）
（2）攝影作品：彩色、黑白均可，尺寸為12英寸（30.5厘米×25.4厘米），并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交（面向教師與家長）。
（3）要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎項設置：
一等獎2名（繪畫、攝影作品各一名） 獎勵內容：獎狀一張、獎品60元禮包一個
二等獎6名（繪畫、攝影作品各三名） 獎勵內容：獎狀一張、獎品40元禮包一個
三等獎10名（繪畫、攝影作品各五名） 獎勵內容：獎狀一張、獎品25元禮包一個
優秀獎若干（約50——60名）
獎勵內容：獎狀一張、獎品10元禮包一個
4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。
而我們是那么輕易忽視我們身邊的她，融在我們生命里的她；
而我們總在對自己說，有一天，我要給她最優渥的生活。
忙碌的生活和不斷的挑戰時時鞭笞著我們的決心。
我們缺少的是發現感動的眼睛！缺少的是實現愛的行動！
項目定位
“潤物無聲，綿長悠遠”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調的，卻無處不在。
我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，因此設計的活動力求簡單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的復雜和麻煩。
swot分析
（1）優勢(strength)
l 沒有人不愛自己的母親
l 活動本身簡單易操作，符合現代人直接的感情述求，增強了活動的參與度
l 無處不在的活動，增強了活動的宣傳力度
l 努力爭取了多家媒體的關注
l 本社是東校最具知名度和信任度的社團
l 活動本身可操作性高，需要資源單一，風險低
l 校方的支持和信任
（2）劣勢(weakness)
籌備時間略顯倉促，事務繁雜，對組織嚴密性要求較高。
（3）機會點(opportunity)
l 大學生是未來高消費市場的主力
l 母愛的主題與產品主題結合，創造價值體驗
l 公益性的活動、高頻率的曝光使品牌更易深入人心，樹立企業的知名度
（4）威脅點（threat）
對外部條件有一定的依靠性
活動實施流程
如背景提出的兩個缺少，本次活動共分為兩個部分：
發現：生活中不是缺少感動，而是缺少發現感動的眼睛
1. 展覽。
海大人才云集，各類高手一直苦于沒有表現的機會。“展覽”將收集編輯整理同學作品（包括攝影、繪畫、書法、征文等），主辦方將用幾個與母親節的主題將所有作品串連起來，在最多同學經過的主干道以及圖書館底層陳列整理后的作品，使同學更深地感受母愛潤物無聲綿長悠遠的的特點。
2. 書展
翻閱書目，你會發現與母親有關的文學作品多如牛毛，我們誠摯地邀請書店在校內做一次以“母愛”為主題的書展，讓大師們帶領我們感悟母愛，進行一次書香彌漫的文化洗禮。
注：也許我們的主題對您的工作帶來不便，但是我們仍然對主題的堅持，仍然對文化的堅持。故我們希望書商提供的是正版的并且與母親節主題相關的商品。我們真誠地希望在活動以前，贊助商能提供一份書目，便于我們對您商品的宣傳。
回應：對于愛不是缺少感覺，而是缺少實現愛的行動
1. 許愿樹。
每個人都有很多想對母親說而沒有說出的話，在這樣一個日子里，每個人都有那么的愛需要表達，每個人都有那么多的祝福需要表達，異地求學的學子對遠方的母親更有前言萬語。我們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝福的卡片，系在海大的常青樹上，讓海大的每一棵樹都見證我們海大人對母親的愛和祝福。
2. 海報墻
自由是年輕人崇尚并且不懈追求的，對母親的愛也許難以說出口，那么我們就涂鴉吧，喜歡就做，恣意表達。主辦方將在校內的墻上貼上畫有社團logo以及贊助商logo的涂鴉紙，讓愛好涂鴉的同學自由恣意地表達對母親的愛。
3. 廣播站。
剛剛在教室又經歷了一番疲憊轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜，剛剛在圖書館進行了文化洗禮……此時，信步在校園，靜靜聆聽，是同學對母親的寄語，是再熟悉不過的與母親有關的歌曲，或者你也應該對母親說點什么，也應該點一首母親喜歡的歌……再細聽，是一個個你也經歷過卻被遺忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感動母親節。 「 1
4. 課堂。
“媽媽，我能為您做點什么……”那么讓星巴克的專業barrister教你沖一杯精致的意式咖啡，那么讓我們可愛親切的食堂師傅教你做一份地道的家常菜，那么讓我們狂愛音樂的同學叫你清唱一首母親愛聽的歌……愛需要放在心里最暖和的地方，但是，愛，也需要表達。不要等到年華逝去才發現曾經想做的信誓旦旦都沒有完成，那么從現在開始，愛，就表達出來。
5. 給母親的一封信。
心中感動，對自己最熟悉的人卻無法說出口……無法說出，“媽媽我愛你”。那么就在我們預備好的信上寫上母親絞盡腦汁為你取的名字，再蓋上你的掌印，母親節就讓我們都給母親寄上一封寫滿感恩的信，用最傳統的方式讓母親知道，媽媽，我是那么那么愛你。
項目推廣
1. 通過海大的廣播站對本次活動進行大力宣傳.
稿子中出現“本次活動中獲得……的大力支持”并且對贊助商正進行的并且需要我們進行宣傳的活動進行宣傳。
2. 以宣傳板,海報等活動生動的宣傳方式在校內對活動進行宣傳。
在宣傳板和海報上出現商家的logo
3. 以條幅形式對活動主題進行宣傳.
如商家需要可在校園主干道上懸掛贊助單位要求的橫幅（由贊助單位提供）
4. 以到各寢室派發宣傳單，小冊子的形式進行宣傳.
以夾帶的形式在各寢室派發贊助商提供的傳單
在本次活動的宣傳單上出現贊助商的logo
5. 在校園的bbs上發帖，做廣告
在廣告版面出現贊助商的logo，如版面答應可做商家的簡介
6. 活動現場放置贊助商產品等方式宣傳
在教室內張貼贊助商的海報
陳列贊助商的商品
7. 適時記錄比勝過程，以拍攝照片，dv等方式對贊助商提供反饋資料
8. 在新聞統發稿中出現“本次母親節活動獲得了……的大力支持
9. 在前次展臺活動中派發本次活動的傳單以及贊助商提供的傳單，拜訪贊助商提供的展板
注：以上是為答謝贊助商的慷慨而設置的常規活動，如贊助商有需要并且我們能夠接受并且提供可對回報活動進行增加或刪減，外聯可以根據贊助商的特點設置與母親節有關的主題活動，但需在來得及籌備的時間內盡快報備本次活動負責人。
二、活動宗旨
通過本次校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發展方向，也加強廣大校友之間的聯系，增進和尋求社會各界對學校的了解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度。民院以“愛眾親仁”的道德精神和“博學篤行”的專業品質為宗旨培養高素質技能型專門人才，民院立足于“民政”的基礎教學。借助本次活動，發揚以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、促進發展”的原則。通過三十周年的校慶活動提高學生的組織能力，溝通能力。同時也借助這次的校慶活動增加學生對學校的歸屬感以及集體榮譽感，讓學生了解學校三十年的成長感受學校三十年來的巨大變化。
三、活動主題
回顧歷史，展望未來，愛心民院，陽光大運。
活動主題的意義：回首民院三十年來的進步是顯而易見的，總結三十年的辦學經驗，展示民院的豐碩教學的成果，進一步明確民院未來的發展方向。通過申請到第十屆大運會的舉辦權來向外界展示民院的風采，同時借助此次的校慶活動增強與外界的聯系，提高民院的知名度。以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、完善"世界大學城"等信息交流平臺。以本次活動為機遇，向參加校慶活動的各級領導與師生進行成果匯報，并聽取相關的意見與建議，完善今后的工作領域.
四、活動形式
簡樸、務實、難忘、熱烈、隆重
五、活動方案
（一）啟動階段
1.成立籌備領導機構和工作機構
2.研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動
“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，通過加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。
以“我豐富的校園生活”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建學生對校園的情感交流，借此讓學生對校園生活更好的體會。
針對“民院成立30周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。
“院衫設計”征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。
“民院，我為你驕傲”慶祝民院30周年演講活動，以突出校園39年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。
3.啟動活動經費籌集工作學校向社會各界拉贊助，用于慶典活動和校園建設
4.研究確定規劃項目和校園景觀項目
5.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。
（二）籌備階段
1.校內宣傳：在校內張貼海報、橫幅、板報、廣播以及校園網校慶專業制作。
2.校外宣傳：建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》,設立校友網站。通過湖南電視臺、湖南經視、瀟湘晨報以及長沙晚報等大眾傳媒方式來進行宣傳。
3..編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史
4.布置校史陳列館
一. 活動目的：
為了豐富 XX 社區文化生活，與全體住戶共慶 國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，XX 小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二. 活動時間：
20XX 年9 月29 日晚19：30-21：30
三. 活動地點：
XX 小區活動中心廣場
四. 協作單位：
深圳市XX 日報、深圳市XX 公司
五. 活動內容：
節目表演 現場抽獎
(一) 節目表演：
1、節目提供單位：XX 小區管理處、XX日報、XX 一 幼、XX 幼兒園、XX 小區老年活動組織
2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)
(二) 現場抽獎：
1、共發放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。
2、共設五個獎項：特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。
5、 特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
六、現場布置：
(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠 100 對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。
七、安全保障：
舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名，其他 12 名安全員由主管安排設置在關鍵位置。
八、晚會所需物資：
九、經費預算：
物資購買(見上表格)：00 元
主辦單位：深圳信息職業技術學院校團委
活動背景：自XX年我校創辦以來，校團委在學校黨委的正確領導下，帶領廣大團員青年，圍繞學校的中心工作，以培養具有創新精神和實踐能力的人才為目標，堅持一服務大局和服務青年統一，為學校建設和發展做出積極貢獻，如今已經歷近十一年成長，也經歷各式風雨，終擁現在之成就。特此于4月17日舉辦深圳信息職業技術學院校團委慶生晚會。
活動主題：喜迎團委誕辰 團結團委干事
活動目的：為慶祝深圳信息職業技術學院校團委十一歲生日，感謝我校工作職員對團委工作的協助和認可，也為增進校團委全體干事之間的友誼，活躍內部氣氛，激發全體干事的青春活力和合作精神，使其于疲憊工作中不缺乏愉悅輕松的氛圍。
活動對象：深圳信息職業技術學院校團委全體成員。
活動時間：4月17日。
一.活動前期：
A.活動準備階段：
時間：4月10日之前。
具體內容:
1.節目： 校團委每個部門于10號前準備好一個節目，節目形式不限,表演時長不超過6分鐘。并在10號之前上報節目表演的形式與大概內容。（節目上報策劃部）
2. 節目編排順序：把所有節目收集后，進行編排，整理出節目單，告知其部門節目出場順序。（節目單的制作，不外泄，只提供出場順序作參照。）該部分由策劃部負責。
3. 部門照：各個部門需要于17號之前上交10張的集體活動合照以及工作照（jpg格式）用于晚會PPT展示。（宣傳部負責）
4.注意事項：各部門的節目所需道具或物資請自備。
5.事先給要邀請的嘉賓寄出邀請函（見附件）。
B. 入場前準備工作：
時間：4月17日下午6點前。
具體內容：
1. 現場布置工作。（包括舞臺，座位的布置以及音響等設備的調試，還有場地外的布置等）由各部門協助完成。場地布置方案及所需物資見附件。
2.游戲與活動中所需的物品的準備。（例如橫幅，氣球，熒光棒等）
3.ppt的制作。
二．活動中期：
A.入場：
入場時間: 4月17日下午6:30。
工作人員：待定。
具體內容：
1.6:30分前，場內：把場內燈光調為昏暗，PPT循環播放部分各個部門上交的照片，同時播放輕音樂，有兩名工作人員負責。
2.6:30分前，場外：在215門口左邊的兩張桌子上平鋪橫幅（桌子兩張，于團委辦公室借，合并約4米。橫幅長4米，上面印有慶生標語，入場者簽到。）在右邊的一張桌子上擺放熒光棒（桌子可短些，約1米，上面擺放七個部門的標識牌，標識牌旁邊擺放代表各個部門顏色的熒光棒。）
3.6:30分-7:15分，參與者開始入場四名策劃部工作人員坐在簽到臺出，兩名負責遞筆給參與者在橫幅上簽到，另兩名負責分發熒光棒（熒光棒分為8種顏色，不同部門所佩戴的熒光棒顏色不同。老師與副書記，以及各個組織邀請的嘉賓所佩戴的熒光棒為同一顏色。分發者要簡單向入場觀眾說明戴熒光棒的含義。）
4.7:15分，參與者入場完畢，負責簽到和分發熒光棒的四名工作者關閉會議室大門，并把橫幅和熒光棒收回場內。
B. 晚會開始：
開始時間: 4月17日下午7:00。
工作人員：待定
具體流程：
1. 全場燈光熄滅,，ppt播放晚會開始倒計時。
2. 倒計時結束后，燈光恢復昏暗，播放音樂。（潘瑋柏的“玩酷”）。 3. ppt播放告知參與者可以自由活動，以及吃零食和喝飲料的內容，開場節目做好準備。
備注：7:15后結束簽名和發放熒光棒。關閉215會議室大門。
C.晚會流程:
時間：4月17日下午7:10
工作人員：待定。
大概流程：（具體流程見附件）
(開始)-----(開場節目一)-----(主持人宣布晚會開始)-----(老師和副書記致辭)-----(節目二)-----(節目三)-----(互動游戲一)-----(節目四)-----(節目五)-----(互動游戲二)-----(節目六)-----(節目七)-----(互動游戲三)----(慶生環節)-----(合影)----(分發蛋糕)-----(退場)
備注：游戲流程見附件一，二，三。
三.活動后期：
時間：4月17日下午10:15之后。
工作人員：各個部門代表。
具體流程：
播放退場音樂，主持人宣布活動結束，參與活動的人員退場，組織工作人員對場地進行打掃和恢復原狀。
四.注意事項：
1.活動舉行過程中，干事之間不得有任何沖突，凡事須持和平解決的態度。
2.整個活動需在保證安全的前提下進行。
3.玩游戲時必須遵循游戲規則，安全第一，歡樂第二。
五.活動預算：
項目
數量
總價（元）
備注
蛋糕
1份
1000
140人份
零食
-
900
140人份
飲料
-
600
140人份
彩帶
-
25
辦公室有得話可以不用買
橫幅
1條
70
氣球
-
40
包括游戲所需
文件夾
2個
10
辦公室有得話可以不用買
簽名筆
2支
10
辦公室有得話可以不用買
熒光棒
200根
110
顏色多種（8種）
七彩閃燈（球形）
4個
200
芥末
1瓶
5
繩子（紅色）
1個
5
打氣筒
1個
5
辦公室有得話可以不用買
膠布等雜物
-
20
辦公室有得話可以不用買
總價：3000元
六.應急方案：
1.臺上一個節目演出時，其后一個節目開始準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進
2.任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3.對于游戲中受懲罰的一方，如果十分不愿接受懲罰，可令其自選一種合理的懲罰。（例如唱歌，跳舞等）
七.附件：
附件一:（互動游戲一）
游戲名稱：比手畫腳
具體流程：
1，每個部門派一個代表上臺參加活動，共七個人一輪。
2，讓七個人在舞臺橫著排成一隊，除了第一個人，后面所有人向后轉。
3，主持人給第一個人看到文件夾里面的文字內容，然后文件夾收起。
4，第一，第二個同學同時轉回身，兩人面對面，不能有語言上的交流，只能比手畫腳，第二個同學理解后就下一位，一直延續動作，直到第七個同學理解后，叫第七個說出最后理解的答案。
5，主持人問前面五個人的同學認為的答案是什么。
6，最后主持人公布答案。
7，進行新一輪的游戲。
8，游戲共進行兩輪。
附件二:
游戲名稱：搶凳猜數
具體流程：
1. 事先在一文件夾寫上0到30的任一個數。
2. 在表演臺上用6張椅子圍成一個圓。事先規定好第一張，其他逆時針排序。
3. 各個部門各派一個代表。
4. 播放音樂，七個人圍著擺成的圓轉。音樂停則開始搶椅子，沒搶中的首先接受懲罰。（吃芥末餅干，或清唱一分鐘）
5. 接下來，由事先規定好的第一張開始猜數。（例如，事先設定的數為10，如果第一位猜的是8，則第二張的只能在8到30之間去猜，以此類推。直到有人猜中為止。猜中者將接受同上的懲罰）
6. 本游戲進行兩輪。
附件三：
游戲名稱：踩氣球
1,每個部門派出兩人,要一男一女搭檔.兩人為一組,每次游戲兩組對抗.
2,事先規定好比賽位置的范圍.
3,主持人發令比賽開始后,雙方隊員在保證自己的氣球不被踩爆的前提下,想盡辦法去把對方的氣球踩爆.計時3分鐘.
4,最后統計哪組在3分鐘內踩爆對方氣球最多,踩爆對方氣球最少的一組則會接受小小懲罰,男生要現場走貓步,女生要捶著男生胸口說:“你好討厭哦”。
八.人員布置：
項目
人數
部門
備注
節目收集和編排
-
策劃部
照片收集與ppt的制作
-
宣傳部
邀請函的制作與寄出
-
辦公室
場地布置
待定
待定
后臺工作人員
6人
待定
控制音響，ppt，燈光等設備。
場內工作人員
4人
待定
配合主持人進行互動游戲。
場外工作人員
4人
待定
退場工作人員
待定
所有
對場地的恢復。
若有其他環節需要工作人員，則另行通知。
九.背景音樂：
項目
歌曲
歌手
晚會開始前
憂傷還是快樂
網絡
晚會開始
玩酷
潘瑋柏
互動游戲二
甩蔥歌
網絡
互動游戲三
U
Super-Junior
慶生合影
生日歌
-
吃蛋糕
快樂崇拜
潘瑋柏
退場
