時間：2023-03-01 16:33:20
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磐石市取柴河鎮中心學校
為深入貫徹落實2018年關于轉發《做好開學初學校安全管理工作》的通知文件精神，進一步加強學校校園工作，結合我校實際情況，決定對校園安全進行自查自糾。
（一）全力做好開學前安全隱患自查自糾工作
1.在查找校舍、消防、校園周邊環境等方面，及時做到查缺補漏，遇到問題，及時整改。
2.重新對校園監控系統、一件事報警系統、警用器械、消防設施設備進行了一次細致的檢查，所有設備都處于良好的工作狀態。
（二）重點做好期初學校食堂安全管理工作
1.安全辦同學校食堂相關領導對食堂進行了一次徹底的衛生大清掃，并對開學前食堂的用具及學生的餐具進行了清洗消毒，保證食堂衛生，不留死角。
2.安全辦對食堂庫房的原材料進行了檢查，并未發現任何過期、變質的原材料。并對新增采購商的證件進行查驗，沒有違法采購商。
3.食堂所有上崗從業身體健康，持健康證上崗。
（三）扎實做好學校安全教育
1.在開學的第一天第一節課，各班對學生進行了相應的安全教育，上好開學第一課。
2.在一周內展開預防校園欺凌講座，讓師生知道如何保護好自己的人身安全。
（四）積極做好學校安全防范管理工作
1.在新學期開學初學校召開了安全管理工作專題會議，專門研究校園安全管理工作。做好新生報到和入學教育期間學生的安全管理工作。
2.學校對進出校園車輛進行了嚴格的控制，堅決杜絕無關人員及車輛進入校園。
半年來，安保處牢牢把握安全工作全局性、基礎性、群眾性、經常性基本特點，以規范化、制度化、專業化為抓手，努力加強溝通協調，積極營造 “安全關乎人人，人人關乎安全”的氛圍，通過抓規范、抓秩序、抓落實，密切大學城管理辦與各院、公安機關、街道辦等單位的緊密聯系，夯實安全工作齊抓共管的基礎，初步營造起了大學城安全、穩定、和諧的大好局面。
一、建章立制，規范了園區交通、視頻監控工作秩序。大學城園區停車場智能管理系統初步建成、園區視頻監控系統逐步配套，為規范園區交通及車輛停放秩序、規范視屏監控工作秩序，最大化發揮現有系統的功能效益，我們結合園區實際，起草制定了《**大學城車輛出入及停放管理規定》、《**大學城安防監控系統使用管理規定》。同時，積極協調施工單位對視頻監控系統攝像頭位置、成像范圍、監控視角、自動巡航及監視視頻自動輪切等進行了精細調整和部署，為園區安防工作和案件偵破提供了有利的基礎支撐，得到了**派出所和**公安分局的一致認可。
二、整肅隊伍，精心打造團結進取、作風優良的內保隊伍。針對前校衛隊管理渙散、作風懶散、紀律松散的現狀，與管理辦各級領導一道，協助后勤公司進行了整頓，并認真論證測算大學城公共區域安全保衛實力及運營成本，通過抓規范、抓秩序、抓落實，指導后勤公司經過精心打造隊伍、建章立制。目前，大學城校衛隊齊裝滿員、部署合理、運作規范，逐步成為一支維護校園安全穩定的中堅力量。
辦事處平安工作緊緊圍繞工作大局，年。認真依照市安委會對我辦事處平安工作的要求，不時完善和落實工作措施，以突出控制城區火災發生和減少火災損失、用電和用氣人員傷亡，加強對民營企業、危化品的平安監督為工作重點，確保方亭城區無重大平安生產事故的發生，圓滿完成了目標。現就我辦事處年平安工作進行總結。
一、大力加強板房安排點安全工作
保證廣大人民群眾生命和財產安全，辦事處結合實際情況，制定完善了萬科小區災民集中安排點平安生產責任制度》萬科小區平安檢查及隱患排查整改演講制度》萬科小區置點平安事故應急救援制度》科小區安排點平安事故演講制度》落實了相關責任人，并明確其工作職責和具體工作方案。并定期請消防部門進行消防演練，對板房居民進行平安知識培訓。進一步落實平安責任追究制度，從根本上加強了安排點用水、用電、用氣、用火、防雷等安全，保證入住居民的平安過渡。為了提高過渡期間災民集中安排點的平安監督管理水平,預防和遏制廣大災民再次遭受各類平安事故襲擊。
二、繼續加大對城區平安生產的督查
針對檢查出的各類平安隱患，辦事處安委會組織社區并牽頭相關單位不定期對城區進行全面的平安檢查和抽查。立即制定相應整改措施，及時消除平安隱患。各社區、民營企業對平安工作也相當重視，對發現的各類隱患及時上報、及時整改。
三、不時加強平安工作的宣傳
加大對城區以防火、交通平安、民營企業的平安生產宣傳教育工作，街道辦事處積極組織協調市上相關部門及各社區利用平安生產例會、平安培訓會議、并結合重大節日和全民平安月活動。并利用電視、報刊、社區墻報、板報、專欄等多種形式對廣大社區居民進行大張旗鼓的宣傳，做到家喻戶曉，使平安意識深入人心。
四、突出重點。認真開展各項專項整治
（一）平安生產“三項行動”
全面開展平安生產“三項行動”成立了平安生產“三項行動”領導小組，辦事處堅持“平安第一、預防為主、綜合治理”方針。加強對活動的組織領導。并召開了由社區、轄區民營企業參與的專題會議，研究部署工作的落實。認真落實平安生產檢查制度。各社區和各生產單位對隱患排查治理專項行動工作做了安排安排，制定了行動方案，落實專人負責，將專項行動落實到具體部門、項目，并認真進行自查和處置，切實排查和整治一批安全隱患；組織、布置、督查本單位對照所屬行業和領域的專項行動重點內容進行自查自改。
（二）危險化學品、煙花爆竹平安專項整治
進行查“三違”查隱患、查制度、查培訓、查應急救援體系等的五查”活動，辦事處安辦對危化品生產企業、?；肥褂闷髽I、加油站、加氣站、罐裝液化氣經銷門市部及煙花爆竹經銷點。對危險源進行排查，對所查出的問題，督促進行整改；對?；飞a、使用企業要加強?；烦鋈霂旆考斑\輸過程中的監控；對煙花爆竹經銷點要查制度、查消防隱患，督促其安全達標，重點查處非法銷售和不規范儲存；對加油站、加氣站、液化氣經銷點要查制度、查職責、查消防隱患，嚴格防火措施，消除火災隱患。
（三）公眾聚集場所消防專項整治
并要求其負責人對其樓梯、過道、通道、消防設施、設備等進行隱患排查，辦事處安辦不定期對學校、商場等人員集中聚集的公眾場所開展專項檢查。重點對其安全機構、平安制度制定情況進行檢查。并敦促其做好平安保證和應急救援措施。
一、高度重視,精心組織
學校成立了活動領導小組,結合學校實際情況和學生的特點,認真制定活動方案,并為活動的開展做了充足的準備。
二、廣泛宣傳,營造氛圍
學校結合此次活動宣傳內容,在校園設立交通安全標語、宣傳欄等,要求全體學生認真觀摩和學習,宣傳交通法律法規和安全知識,加強對學生的道路交通安全宣傳教育。
三、開展活動,加強教育
學校安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關系到社會穩定、教師隊伍安定團結的重要工作。因此，我校對此項工作十分重視，以落實“辦社會滿意的學校”和創建“平安和諧校園”的有關要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，加強了校園及周邊環境治理，優化育人環境，保障學校教學秩序的正常開展，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。取得了良好的效果.現將一學年的安全工作總結如下：
一、 學校安全制度
1、 成立了安全工作領導小組。
2、 學校和學生監護人簽訂了安全工作責任書。
3、 制定了“保和鎮初級中學學校事故應急處理預案”，并落實了各項措施。
4、 長期堅持領導值班制和級組教師輪值制，節假日以及敏感期，加強值班。
5、 每周行政會，教師例會，學生會都把安全工作作為一項重要內容。
二、 校園安全消防工作
1、教學樓、圖書室、學生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施較完備。
2、滅火器、應急燈等設備從新購置。
3、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。
4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范。
5、危險建筑物已拆除。
三、 教學樓及設施
1、學校已經消滅危房，教學樓、師生宿舍、功能室、生活用房等使用正常，校園地質比較好。
2、教學樓、學生宿舍樓的欄桿高度是按設計施工，比較標準。
3、體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規范。
四、 飲食衛生
1、學校廚房屬水泥沙石混凝土框架結構建造，堅固寬敞，條件較好。加強食品衛生管理，監督制度化，層層落實崗位責任制。
2、食品購進做到定人定點，質量全包，并索證存檔。
3、食堂造冊記錄職工每年一次體檢，身體不合格者更換。
五、 安全宣傳教育
1、 每學期積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于活動中。加強節假日、勞動生產實踐、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。加強家校聯系，通過家長學校等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生。
2、加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作。
3、 學校宣傳欄，定期更新安全教育內容。
4、 學校聘請了保和鎮派出所所長為學校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了一定積極作用。
七、 計劃整改
1、 進一步完善學校安全管理的規章制度。
2、 提高消防意識，隨時購置消防器材。
3、 隨時排查電線路。
4、 積極與雁江區交通行政部門、當地政府聯系，爭取在校外門口公路段劃斑馬線。
5、 進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。
通過努力，我校的安全工作真正做到了讓社會滿意的目標。沒有建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責任事故的發生。有效地維護了學校的安定團結和穩定，真正成為了“平安學校”和“和諧校園”，使我校的安全工作真正做到了讓社會滿意的目標。
倡議“平安校園行”
升國旗之際，教師代表與學生代表進行了以“做自己的首席安全官——平安校園行”為主題的國旗下的演講，倡議全體師生為創建平安和諧校園共同努力！同時政教主任王芬芬在國旗下宣讀“平安校園行”倡議書，號召廣大師生加強安全知識的學習踐行，真正讓安全知識入腦入心，把安全意識融入到思想行動之中。
主題黑板報展覽
該校各班圍繞“安全伴我行”主題出了一期黑板報，并進行了黑板報評比，各班黑板報主題突出，精彩紛呈。
識記交通安全標識
英言派出所指導員趙海鵬與分管安全的副校長靳小毛在“英言初中交通安全標志墻”下共同引導孩子們識記交通安全標識，明確標識的意義。
學習安全教育牌
為提高廣大師生的安全常識與安全意識，垣曲縣英言初中在校園內教學樓背后打造了安全教育墻，安裝了12塊安全知識版面，包括交通安全、溺水安全、食品安全、應急疏散演練安全等，內容豐富多樣，旨在提高廣大師生的安全防范意識與安全基本常識，同學們利用課余閑暇時間積極主動學習識記安全標識。特邀英言派出所指導員趙xx到校就校園安全知識為孩子們進行講解，提高孩子們的安全意識。
應急疏散演練
為進一步加強學校安全工作，提高學生的安全意識，使同學們掌握一定的應急避險技能，以此次安全教育為契機，在校長段紅星的指導下，政教處與各班班主任通力合作，成功完成了安全應急疏散演練。
【關鍵詞】 腹腔鏡； 膽道鏡； 膽囊切除術； 膽總管結石
中圖分類號 R657.4 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2015）23-0128-02
doi：10.14033/ki.cfmr.2015.23.070
膽石癥是我國常見病，腹腔鏡膽囊切除術（LC）是治療膽囊結石和膽囊炎的標準術式[1]。近年來，隨著LC的廣泛開展，國內外關于膽囊切除術后膽總管結石的報道陸續增多。有相關報道膽總管結石發病率為1%～4%，膽道探查術后可達10%[2]。本研究回顧性分析筆者所在醫院收治的96例膽囊切除術后膽總管結石患者的臨床資料，探討腹腔鏡聯合膽道鏡治療膽囊切除術后膽總管結石的安全性和有效性，現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取筆者所在醫院2010年6月-2013年12月收治的96例膽囊切除術后膽總管結石患者作為研究對象。其中，男26例，女70例；年齡27～76歲，平均年齡51.3歲。入選病例術前均經B超、MRCP檢查明確診斷，其中，LC術后膽總管結石87例，開腹膽囊切除術后膽總管結石9例。患者臨床表現：腹痛、畏寒、發熱56例，梗阻性黃疸23例，急性胰腺炎2例，無臨床表現15例。本研究通過筆者所在醫院倫理委員會審批，患者及家屬均簽署知情同意書。
1.2 納入及排除標準
納入標準：（1）術前經B超、CT、MRCP檢查明確診斷；（2）發現膽總管結石在膽囊切除術后5年以內；（3）膽總管直徑>1 cm；（4）肝功能Child分級為A級或B級，B級患者術前予以保肝、對癥支持治療。
排除標準：（1）有ERCP或EST治療史；（2）有其他腹上區手術史；（3）合并肝內膽管結石；（4）嚴重心、腦、肺、腎功能不全者[3]。
1.3 手術方法
采用四孔法?；颊哐雠P位，氣管插管全身麻醉后，于臍部取一長約1 cm切口建立12 mm Hg氣腹，經10 mm Trocar置入腹腔鏡。在腹腔鏡直視下分別于劍突下肝圓韌帶右側（主操作孔）、右鎖骨中線肋緣下2 cm、右鎖骨中線臍平面置入10 mm、5 mm和5 mm Trocar。腹腔粘連較重的患者，使用離電凝鉤或超聲刀分離，分離過程中可交換主操作孔位置，盡可能暴露術野。使用分鉗或超聲刀游離第一肝門，避免過多使用電凝鉤，以免熱傳導造成肝門重要結構損傷。充分暴露膽總管，細針穿刺抽出膽汁確認膽總管后，縱行剪開膽總管中上段前壁 7.5～15 mm。若腹腔鏡直視下可看到較大且數目較少的結石，可直接用直角鉗取出，必要時可稍延長膽總管切口；若為多發、細小、易碎結石，則應經主操作孔置入膽道鏡，通過膽道鏡取石。膽道鏡進入膽總管后，全面仔細探查肝內、外膽管，重點探查膽總管下段及Oddi括約肌。使用取石網籃時，對膽總管下段或Oddi括約肌處嵌頓結石，不可暴力取石，應使用等離子沖擊波碎石后取石，以防止損傷膽管壁及Oddi括約肌[4]。撤除膽道鏡前應再次仔細探查肝內、外膽管及膽總管下段通暢情況，確保無結石殘留。最后根據取石滿意度、膽總管直徑及下段通暢情況、肝內膽汁淤積程度，選擇留置T管引流或行膽總管一期縫合。
1.4 隨訪
采用門診和電話方式進行隨訪，隨訪時間截至2014年12月。
2 結果
94例患者成功完成腹腔鏡聯合膽道鏡膽總管取石術，2例分別因腹腔粘連嚴重和腹腔鏡下出血難以控制中轉開腹。94例行腹腔鏡聯合膽道鏡膽總管取石術患者中，留置T管引流63例，行膽總管一期縫合31例；手術時間為（135±34）min，術中出血量為（65±10）ml，術后胃腸功能恢復時間為（3.5±1.5）d，術后住院時間為（7±3）d，術后復查均無結石殘留；76例患者獲得隨訪，均無結石復發及其他并發癥發生。
3 討論
膽囊切除術后出現膽總管結石并不罕見，其原因主要有：（1）術前已合并有膽總管結石但漏診；（2）膽囊切除術后Oddi括約肌功能改變，導致膽道動力學改變，膽道逆行感染幾率增加，使具備結石形成高危因素的患者結石形成幾率進一步增加。膽囊切除術后繼發性膽總管結石多見于術中膽囊結石落入膽總管或術中未發現的膽囊管嵌頓結石術后排入膽總管[5]。目前，國內外主要采用EST或內鏡球囊擴張術取石，但這兩種治療方式設備和技術要求均較高，適應證范圍較窄，術后出血、十二指腸穿孔、膽管炎、胰腺炎以及十二指腸功能喪失等并發癥發生率及術后膽道疾病發病率均較高[6]。
筆者認為符合以下條件的患者適合行腹腔鏡聯合膽道鏡膽總管取石術：（1）既往行單純膽囊切除術；（2）術前B超或MRCP等檢查提示膽總管結石為單發或數目明確，結石活動度良好，肝內、外膽管擴張明顯。若合并有肝內一級膽管結石，術中可經膽道鏡一并取出；（3）十二指腸功能基本正常。腹腔鏡聯合膽道鏡治療膽囊切除術后膽總管結石手術的關鍵在于分離粘連，暴露膽管結構，避免副損傷。分離粘連是手術的前提，可按照從右到左、由近及遠、由疏松到致密的原則，交替使用電凝鉤、超聲刀及組織剪。對粘連較輕、粘連帶疏松、結構清晰患者使用電凝鉤；粘連較重、粘連帶致密、結構不清患者使用超聲刀；對腸管等重要結構粘連或結構不清患者可使用組織剪銳性分離[7]。對粗大血管使用可吸收線縫扎。必要時可交換主操作孔位置，盡可能暴露術野。術中切忌盲目鉗夾、電凝、切斷組織。粘連嚴重無法辨清結構時應及時中轉開腹。膽總管的確認需常規以細針穿刺，切忌盲目自信直接切開疑似膽管，造成不必要副損傷。使用膽道鏡取石時，應動作輕柔，對泥沙狀結石，可加壓注水沖出；對反復嘗試難以取出的嵌頓結石，可使用等離子沖擊波碎石后取石[8]。對膽總管結石單發，膽總管直徑≥8 mm，無嚴重膽管炎，十二指腸功能良好，肝內外膽管無結石殘留的患者適合行膽總管一期縫合術。膽總管一期縫合術較留置T管引流患者痛苦少、恢復快。
綜上所述，腹腔鏡聯合膽道鏡手術治療膽囊切除術后膽總管結石安全可行、療效確切，值得臨床推廣應用。
參考文獻
[1]謝浩，龍昊，宋正偉，等.腹腔鏡聯合膽道鏡治療膽囊結石合并膽總管結石的臨床療效分析[J].重慶醫學，2013，42（20）：2359-2360，2363.
[2]吳志科.腹腔鏡聯合膽道鏡治療膽總管結石臨床分析[J].中外醫學研究，2012，10（17）：9-10.
[3]陶濤，石剛，彭祥玉，等.腹腔鏡和膽道鏡聯合治療膽總管結石（附523例報道）[J].中國普外基礎與臨床雜志，2009，16（8）：649-653.
[4]蔡建圃.腹腔鏡聯合膽道鏡治療膽總管結石臨床分析[J].中國醫學創新，2012，9（5）：113-114.
[5]徐權斌，葉永強.腹腔鏡聯合膽道鏡治療膽總管結石[J].中華肝膽外科雜志，2011，17（8）：635-637.
[6]林健群，洪建文，楊熙，等.腹腔鏡聯合膽道鏡治療膽囊結石合并膽總管結石臨床分析[J].中外醫學研究，2014，12（3）：139-140.
[7]尹克寧.腹腔鏡聯合膽道鏡在膽囊結石合并膽總管結石治療中的應用[J].中國醫學創新，2014，11（29）：136-138.
一、加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。
為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，學校堅持每周有安全工作安排，每天有安全記錄，每周有安全總結的安全管理制度。特別是學校在每周的朝會課上，學校值周領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用朝會課、團會課、安全課等時間，由班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
二、明確職責，建章立制。
學校安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規，建立健全學校安全管理工作的規章制度，對師生進行安全教育的管理，預防學校安全事故的發生，妥善處理好學校各類安全事故。為此，學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業績考核的重要內容，并實行“一票否決”制。年初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責，逗硬獎懲。一年來，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故處理預案》、《夜間護校制度》、《住校生管理制度》、《門衛制度》、《食堂、小賣部管理制度》，通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。
三、開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。
學校高度重視危房隱患，每期開校初學校安全領導小組堅持做到對轄區五所村小學和一所中心校的危房，特別是隱蔽性危房進行認真徹底地清查，逐一分類登記造冊，使每一所學校，每一位教職工做到校內危房心中有數，并及時向當地政府和教育主管部門報告，對已經確認為危房的校舍分別處置，采取加固和改造等措施，去年下期學校耗資近6000元對七村小學、四村小學、中心小學的六個教室的人字架進行加固和改造。今年，我校利用暑假期間，對三村小學的危房進行了及時改造，拆除了兩間危房教室，對七村小學部分瓦脫落、椽角破損，進行了整修，對中心校廁所進行了改造。
四、狠抓學校消防和食堂管理，嚴防火災事故的發生，確保學校食品的衛生安全。
學校特別重視消防工作。加強了對木質建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，嚴禁學生夜間點蠟燭。學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，從發生的多起食物中毒事件中，學校從中吸取教訓，切實加強了對學校食堂、食品衛生的管理，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，堅決禁止“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品。通過以上切實有效的措施，杜絕了火災和中毒事故的發生。
五、狠抓住校生管理，確保學生安全。
對住校生的管理，我們實行“班主任負總責，科任教師相配合，室長具體抓，責任到班，管理到人”的責任制。每期開校一周內班主任就要落實好住校生人數，進行登記造冊，選好室長，指導各寢室制定好寢室公約。對住校生我們提出了不串室、不留宿外來人員就寢，不點蠟燭看書報，不亂接電源，不在床上跳跑、瘋打，不抽煙、喝酒、打牌、賭博，不夜間出校門等。學校還對校園的圍墻進行了加高加固，對寢室內的床進行了整修，安了防護欄，安排了夜間巡查守護住校生的教師，確保了住校生的絕對安全。
六、加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。
每期一開校，我們就對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等；教育學生不在高速路、隧道內玩耍等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規則，無一例交通事故發生。
在學校工作計劃的指導下,堅持“以人為本、服務育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高,工作作風硬的隊伍,確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作要點
(一)加強隊伍建設,提高工作人員的個人素質
1、加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規,學習教育教學理論,提高管理人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗,掌握一定技能,提高管理水平;通過加強思想政治教育,創優質服務,樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習,了解社會動態,了解學校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優質的服務。
2、培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創新意識、校榮我榮的主人翁意識。
(二)提高服務意識,進一步樹立后勤為教學服務的思想
1、總務工作是學校管理的一個重要組成部分,后勤服務是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展,總務工作是學校工作的基本保障。
2、進一步健全總務人員的崗位責任制,要從學校工作需要出發定崗、定責,使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,做到事事有人管,事事有人干,事事有落實。
3、樹立后勤為教學第一線服務的思想,進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉,
4、完善“每日巡視制度”,總務處兩位主任對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內做好維修,并作好記錄。
三、主要工作
(一)進一步完善各項規章制度
本學期將對原有規章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人,對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結經驗,吸取教訓,糾正偏差,不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
隨著教育形勢的變化和辦學條件的改善,總務處的事務會不斷增多,但人員不會增加,甚至會減少?？倓仗幍氖聞辗彪s,崗位多,這就要求大多數是一人一崗,同時盡可能兼崗。既要有明確的崗位分工,又要做到統籌兼顧,做到分工不分家。
牢固樹立全心全意為教師服務的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務對象的情況發展變化,對照新的要求和目標,努力提高自己的業務水平,確?？倓照w保障能力的提高。
(二)配合學校創建市“綠色學?！惫ぷ?做好總務處的材料工作。盡最大的可能搞好學校的綠化、保潔、校園布置等工作,重點配合街道做好沿圍墻和行政樓后面空地的綠化工作,創設更優美環境。
(三)加強校產管理
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度,做到制度健全,職責分明,同時要抓好庫存物品的管理,減少庫存數量,避免積壓,做到精打細算,少花錢多辦事,庫房內要物放有序,并做到防火防盜。對辦公用品的發放實行登記制,水電器材的維修實行按實領用、以舊換新、修舊補廢,明確責任,減少浪費。對按規定借出的物品要及時督促歸還。
2、加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度,隨時排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。對學期初發放的各種物品及室內設施責任到處室、年級、班級,誰丟失誰負責,對學校桌椅、門窗等要及時檢查,并作好修理及登記工作,通過班主任對學生進行愛護公物的教育,強化班級財產管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
3、管好校舍校產是總務人員的重要職責,在往年的工作基礎上進行落實、規范、科學、創新,做到賬賬相符、賬物相符,同時做到賬務規范、手續規范、票據齊全。
(四)水電工作
進一步加強水電管理,提高水電維修人員業務水平,要規范操作,增強責任感,加大檢查力度,確保水電安全運轉,水電工作人員每日巡查不少于1次,認真記錄每日巡查維修情況,并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現象,配合學校搞好用電檢查,同時號召學校各個部門各年級、各班級齊抓共管、群策群力,全體師生要牢固樹立節水節電的意識,嚴禁私拉亂接,杜絕長明燈、長流水,使每一度電每一滴水都物盡其用,杜絕浪費現象及安全事故的發生。有故障時工作人員要隨叫隨到,發現問題及時處理。爭取文教局的資金支持,盡快完成鍋爐房的油改電工作。
(五)全力以赴加強圖書館建設、努力做好圖書館和閱覽室達標驗收工作;按要求完善圖書館和閱覽室的管理和服務水平,爭取圖書館(室)建設驗收合格。共2頁,當前第1頁1
(六)加強收費管理,合理使用資金
1、財務人員要嚴格執行財務紀律,嚴格執行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準;收費公示;堅決杜絕亂收費現象。學期末要及時準確地出據學生代管費結算清單。嚴格控制代管費的支出,減輕學生負擔。
2、財務人員應嚴格執行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起,保證不出差錯,不出問題,經得起物價、審計、財政等專業部門的審查,同時要求財會人員作好財務分析,給領導多提合理化建議。
3、做好校長的財務參謀工作,執行好經費使用計劃,準確提供有關數據、情況。在經費使用上,努力做到精打細算,少花錢,多辦事。
4、大宗物品一律實行公開招標采購,嚴格執行政府采購法規。常備物資實行定點定價采購制度,增加物品采購的透明度。
(七)積極推行文印室社會化改革,規范文印室操作程序,提高服務質量和服務水平,降低服務成本。
(八)安全保衛工作:
開展經常性的檢查,在房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材等方面排查安全隱患,發現問題及時整改。
各辦公室要注意用電安全,學校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。
各班主任要做好學生安全用電的教育,有損壞開關、插座、電扇調速器及時報告。
嚴格進出校門的登記、檢查制度,門衛做好“校園警務室”的各項工作。
配合上級有關部門做好圍墻周界報警系統以及學校重點部位監控系統的安裝和管理工作,提高學校安全保衛的技術水平。
