時間:2023-03-02 15:08:48
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一、理論提升
1.教育理念方面:研讀《不跪著教書》,將讀后感和教學實踐經驗相結合,將自己的所思記錄在博客上。
2.教學方面:研讀《英語教學新論》,認真做好讀書筆記,并將學到的理論知識充實到自己的教學工作中。
3.搜集、學習有關新的教學理念的資料,認真撰寫論文并爭取發表。
4.根據講座主題《如何有效地培養學生良好的傾聽習慣》,制定好講座提綱并在導師的指導下,準備好講座稿。
5.繼續課題研究,根據課題內容撰寫結題報告并為論文答辯做好充分的準備。
二、教學實踐
1.本學期聽課不少于50節,認真寫好教學反思;
2.積極準備無錫市三月份的評優課,認真聽取導師和同伴們的意見;并在平時的教學實踐中,多學習、多積累,為上好本學期的匯報課做好準備。
具體安排如下:
3月份 1.3月4日 參加江陰市小學英語教研工作會議
2.3月7日 前 根據導師的要求修改好異校鍛煉計劃書
3.3月19日前 上交講座稿的電子稿、書面表格
4.3月31日前 上交畢業論文初稿
5.3月31日 參加無錫市教育學會的評優課
6.無錫市整體單元教學課堂展示活動 (聽課)
4月份
1.講座
2.城中承辦“關注課堂、聚焦課堂,有效推進教與學”(聽課)
開學計劃作文篇【一】
哇!開學了,這個場面好久沒有見到過了,家長和學生擁擠在學校門口,門衛和老師都在匆忙地疏散家長。等了好一會兒,才開校門,同學象潮水般沖進學校。我看見一個一年級的小同學他爸爸勸了他很久,才肯讓爸爸離開學校。我上了樓,看見了新教室,還看見了新老師。
我向老師問好,老師也跟我問好。劉老師說:你從九寨溝寄來的名信片我收到了。謝謝你!我說:這是我應該做的,您每天向我們傳授知識,很辛苦是我應該尊敬老師。然后老師笑瞇瞇的給了我三張表,我填好以后交給老師就回家了。新的學期開始了,我又上了一層樓,我要好好學習,天天向上。
開學計劃作文篇【二】
一個月的寒假很快就過去了,新的學期來臨了,同學們三五成群興高采烈走進校園里,寧靜的學校頓時變得熱鬧起來了。
我感覺今年的校園比往年更美麗,牛年春來早,樹木綠油油,同學們穿著紅紅綠綠的衣服在校園里追逐玩耍,像花朵盛開,校園多么美麗呀!
鈴聲響起,同學們飛奔跑進教室,教室里座無缺席,等待老師的到來,老師進來時同學們一個個把寒假作業交給老師檢查,老師看后夸同學們作業完成得很好,我聽后心里非常高興,今年我會更加努力學習。
開學計劃作文篇【三】
開學了,二個月假期已夢一般地過去,現在該回學校上五年級了。老師、同學們都回到校園里,我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們,安靜的校園變得熱鬧了。
在寬敞明亮的教室里,有干凈整潔的課桌椅,一張張熟悉的面孔,正在嘰嘰喳喳地說個不停;一個暑假都沒有見面的同學們,顯得特別興奮。
最近開學啦!我已經要準備中考了,學校也對我們各方面嚴格要求。我決定要以嶄新面貌,投入新學期的學習。
我覺得在上個學期有幾個地方做得不足。老師在成績單里的評語中說到,我書看的太少,所以在小學的最后一個學期中,我要堅持每天看30分鐘的書,摘好詞好句。
在數學中,我覺得我算術題準確率不高,所以我要針對數學計算馬虎的問題,提高計算的準確率。我還要做到不懂就問,不會就學,對當天出現的作業的錯誤及時改正,扎扎實實地學好知識。
以上是我的學習計劃。我一定按照計劃去做。做合格的小學畢業生!
新學期好!
2011-2012學年上學期即將開學了現將開學有關工作安排如下:
一、開學時間
教職工當天正式上班。9月1日(星期三開學。
二、有關工作安排
一認真制定下學年工作計劃
制定本單位本學年工作計劃,請各系、各黨政管理部門結合學院本學年工作計劃和目標管理任務書。要有明確的思路和具體措施。工作計劃(電子版于9月8日前交黨政辦公室。
二教學工作
具體安排另行通知。2011年9月2日(星期四下午開展院、系教研活動,19月2-5日為學生領取教材時間。檢查教師的返校及教學準備情況,進一步落實教學任務,同時做好教研室活動記錄。
組織專人對本系教師課堂教學情況進行全面檢查。2正式上課后第一周(2011年9月6-10日各系應認真開展期初教學檢查工作。
具體安排為:第1-17周(2011年9月6日至12月31日為課堂教學時間(每門課程上課的具體周數、學時以教學任務書為準第18-19周(2011年1月3-14日為全校期末統一考試時間。本學期沒有機動周。3本學期教學活動時間為19周(2011年9月6日至2011年1月14日學生從9月6日開始按課表正式上課。
三學生工作
1本科:
輔導員于9月1日晚7:00場清查學生返校情況。學院匯總后于9月2日上午10:00前向學生處學生管理辦公室報送《暑假學生返校情況統計表》9月2日-5日,9月1日(星期三老生報到注冊。老生學年總結與評比,9月6日正式上課;2011級新生9月4日、5日(星期六、日報到6日開始軍訓。
2研究生:
環顧學習生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學,語文拉分,我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。
空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
4、循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。
5、認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。
6、根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
在這里,針對校長們如何調整好自己狀態進行新學年的準備和規劃,編者總結了三個方面,讓校長們實現“三大步”式的跨越,快速科學的啟動“工作模式”。
第一步:快速找回工作狀態
一般而言,長假過后,有人不思上班,工作效率低下;有人身心疲憊,煩躁不安;有人腸胃不適,心慌失眠……身體和心理上的問題頻頻出現,這就是所謂的“假期綜合癥”:在假日期間,由于人們處在放松的狀態,它把以前的生活狀態改變了,完全投入到娛樂,休息的狀態,等到需要重新上班的時候,他們往往就會出現前面提到的各種問題,不難看出這些現象都是整個生活規律的改變導致的。其實假期綜合癥是現代社會大多數人的一種正常心態,一般在節后一周左右可恢復,可通過按時作息、調整心態等方法盡快擺脫這種現象。在臨近開學之際,校長們必須得收拾心情讓自己從假期中的生活節奏走出來,準備接下來這個學期的工作了。那么校長們該如何應對“假期綜合癥”快速找回工作狀態呢?很多人都認為之前的工作狀態一旦被“叫停”,接下來要花很多時間才能重新找回狀態,把這個時間算進去之后,休息對提高工作效率并沒有明顯的助力作用。其實正如“?!币v科學方法,“如何繼續”也有其內在規律。校長們只有把握這個規律,盡快的進入到平時的工作狀態,才會找回正常的工作模式和思維方式,才能有效了解各方面的情況,進行分析研究,做好監控調節,把握好方向。在這里編者總結了一些方法,希望可以對校長們找回狀態有所幫助。
需要強調的是,找回工作狀態要一個良好的心態去調節和適應,不能夠急于求成,“心急吃不了熱豆腐”告誡我們這事不要急躁,因為狀態的恢復是一個循序漸進的過程。
調整生物鐘
首先校長們要調整自己的生物鐘。在一兩個月的假期中,原有的生物鐘肯定會有所改變,甚至被完全打破。所以校長們要在最快的時間內把自己的假期生物鐘進行調整,包括作息時間的調整,飲食行為的調整等等,恢復早睡早起的習慣,做到規律作息,清淡飲食,養成健康良好的生活習慣,讓自己的身心處于一種適度緊張狀態,保持頭腦的清醒和思維的敏捷。
調整生活節奏
然后要注意的是減少應酬,節制煙酒,適當運動,使身體能夠適應快節奏的工作。值得注意的是運動一定要適度適量,通過暑假的休息和調整,人的身心都處于一種放松狀態,所以要盡量避免在長假過后立刻開始劇烈運動,給身體一個緩沖的過程。還有減壓方式要科學、適當??梢赃x擇讀書、聽音樂、釣魚等適合自己的方式降低工作壓力,舒緩心情。
調整工作節奏
最后,在投入開學前的工作時,工作量要適度,可將節日期間還沒有處理完的事情,用最簡捷的方式盡快了結,然后靜心思考開始工作后應該做的事情,梳理一下日程。在日程的安排中,要有一個遞進的過程,不要一上班就給自己安排高難度、高強度的工作,可以從簡單基本的方面做起,逐漸加大自己的工作量和工作強度,從而逐漸加快工作節奏。
當身體都作好“戰斗”的準備之后,校長們就得“收心”作心理上的準備了。關注的重心開始由家庭轉向學校,有的校長們在暑假里回歸家庭,進行身心調節,不過在假期的最后兩個星期里,校長們就要逐漸回歸校園了。讓自己身心進入工作狀態,相信這對于常年從事教育管理的校長們并不是難事。
第二步:制定科學的安排和規劃
找回工作狀態后,接下來校長們就要針對學校的管理和教學作出自己新學年的具體規劃了,這是開學前準備工作中最重要的環節,因為這些規劃和安排起著指引性作用,決定著學校在未來學年里的走向。
而具體說來,校長們的規劃與安排應該包括以下方面:
方針方向的確定
首先需要學習黨的有關方針政策和上級教育行政部門對新學期(年)的工作意見,然后根據這些精神結合學校的實際情況,制訂或修訂好學校近期辦學目標、改革與發展規劃。從而明確學校的教學目的和前進方向。有了辦學目標,就明確了辦學方向,辦學思路才會清晰。這樣具體工作時,可以用目標去宣傳、發動、組織和帶領全體教職工乃至鄉村干部、學生、家長等為共同實現辦學目標面努力。
辦學目標就是一句話或一段話,表述用多長時間把學校辦成什么樣的,多高標準,達到何類水平等方面。這個要根據學校實際,充分征求各方面的意見,還要考慮到各級各類學校的等級評估標準的內容要求。同時可以把大目標分解成階段目標、層次目標來逐一安排。
制度職責的明確
有了大的方針,接下來就要制訂或修訂好學校各項規章制度了,其中包括校長職責、教師職責、職工職責、學生規范以及各種評比標準以及獎勵辦法,這樣可以形成一個催人向上的、全員參與的競爭機制。
制度、職責、標準、辦法這四塊內容,制定過程中盡量做到全員參與,激發全校人員的主人翁意識,不能復雜冗長,重點要突出,針對性要強,還要具體、全面,便于操作和檢查,確保制度的規范合理,才能得到大家的認可。
組織機構的完善
最后,則需要完善學校機構,健全組織,理順關系,確保運行暢通。包括對學校政教、德育、安保、后勤等各機構部門進行調整和優化,既要讓學校各個部門要齊全,又要避免人員的冗雜和資源的浪費,這樣才能做好后面具體的工作分配。
第三步:細心處理具體事務
學校新學年的度與框架已經構建完畢,那么校長們最后要做的就是處理好開學前的一些具體事務了,也預示著開學前最繁忙的工作開始了。相對于前面各種制度的修訂,接下來的工作可謂是既多且雜,但是要記住“勿因事小而不為”、“勿因事多而忘為”、“勿因事雜而錯為”。下面,我們就來列舉一下校長們在開學前要做的具體事宜。
一是做好教職工到崗到校工作
首先是教師要到崗要齊。各個調入、調出、新分配的教師要迅速到校報到并在開學前安排到位,制定好教育教學計劃,提前開始備課。同時學校之間有調動的、校內崗位有變動的,要做好相關檔案資料的整理、學校財產核算以及工作的交接事宜。
另外學校其他職工也要開始工作,人員不夠的部門要及時從嚴招聘,人員冗雜的部門要進行調整和變動,確保學校各方面協調,全面迎接新的學年。
二是做好校舍、學校設施安全和環境衛生整治工作
對學校圍墻、護欄、石岸、廁所、道路、溝塹、樹木、電線、通信線路進行一次徹底的安全隱患的排查,有隱患的要及時進行整改到位,解除安全隱患。桌椅、黑板等教學設施有損壞和缺少的要督促并協助總務人員做好維修和添置工作。
環境衛生如操場、進出學校的道路、屋后溝的雜草、垃圾的清理要到位;綠化帶的花草樹木要進行整枝修剪,雜草和其間的垃圾要進行清理,使學校有一個積極整潔的環境。教室、辦公室、寢室、食堂餐具、各功能室、廁所等人流量較大的處所也要認真的進行清理和消毒工作以確保在開學時能投入正常使用。
另外學校要按健康教育與疾病預防工作方案、操作程序做好流行疾病防控與宣傳教育工作,認真觀察,及時排查處置,作好流行性疾病的防控。
三是做好教育教學上軌工作
首先便是督促教務處做好新生錄取報到和老生注冊的準備工作,包括插班生、留級生相關手續,學生學籍檔案的管理等。制作好橫幅標語,調整好校園廣播,確保在開學時學校面貌煥然一新,營造積極的開學氛圍。
另外需要劃分好各個年級和班級,初步分配好年級主任、班主任、教研組長、代課教師的教學任務。“十表”要到位(周歷表、時間表、課程表、校務分工表、教師任課表、節假日護校安排表、教師值日表、衛生值日表、路隊護送安排表、住宿護寢安排表)要按照中心校下發的統一格式要求制作,張貼規范美觀,特別是課程表,一定要按照頒布課程計劃的標準開設開齊各門課程,課程的安排要科學合理,沒有沖突。
最后是教學計劃方案到位,學校各種工作計劃、實施方案要重新修訂完善;教學設施設備到位,圖書、實驗儀器、投影儀等準備到位;教學用品發放到位,教材、教學用書、教案、政治和業務筆記、聽課筆記和班主任工作手冊、工作筆記本以及學生的課本、練習本、練習冊等要迅速發放到位。
四是提前籌備好開學前的常規工作
所以,我的第一個計劃就是更合理的利用時間,這一點我深知,合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學,經過這一年的學習我發現,我的學習時間在不斷的縮短,但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步,以后隨著學習量的增加,時間還要更合理的安排。
在學習方面,我從進入初中開始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上,數學也是要提高,其余的則花費時間較少一點。而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數學差不多,也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數和成績要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話,我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。
從5月7日接任我們這個班的班長以來,我的任務也就增加了,不光要努力學習,還要一部分管理我們班級的事務。雖然占用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多,也比我想象中的要輕松的多。但是,有幾件辦的事,都沒有太成功或者作用不大,這一點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的,在投票中總是獲得不了多數,又使我很郁悶。所有都對我很不利。
開學了!我們迎來了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——六年級,而且是“更上一層樓”,教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠了,誰知,辦公室似乎好像看透了我的心思,搬到了四樓!但現在可不是說這個的時候,該是訂個全方位計劃了!
學習
五年級下期的期末考試,我仍然沒有考好,96的95,所以我現在依然沒有太自信。在沒有關于學習上的思路時,姐姐給我講了一個他們同學給她講的故事,她說,至今還讓她印象深刻。故事的內容是這樣的——世界上有兩種動物能到達金字塔的頂端,第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹,第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話,在現在,我們就把天才比作雄鷹,把普通的人比作蝸牛,天才在尋求夢想的路上暢通無阻,而普通人就要付出比天才高幾倍,甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇,我會選擇蝸牛,因為,雄鷹最后的到手的只有夢想的實現,但蝸牛在尋求夢想的路上,得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質,我要像蝸牛一樣,一步一步,踏踏實實的向著夢想前進。
家里
我面臨著現在很多同齡人都面臨的問題——都恨自己小時候怎么就沒有苦練一門特長呢?就因為這個,現在的自己,就只能看著那些出了名的名人,在那里講著,自己小時候啊,被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點就開始苦練。我一直在想,要是給我一個重來的機會,我絕對不會因為爸爸的阻撓就放棄練琴,我那個年齡本來可以說是從小開始練,但就是剛過了一級后,爸爸覺得我太辛苦了,非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關系!我現在真想把自己塞進媽媽的肚子里,讓媽媽重生一次!但我現在突然發現,要是從現在學起,就不會造成以后,我會說:“要是我在已經醒悟的年紀開始練就好了?!倍蠡谀傲?。要是有空,并且不擔心成績的時候,我一定會學的,一定!