時(shí)間：2023-03-13 11:25:52
引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇任職培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。
有利于增強(qiáng)骨干人員選拔任用的公正性和科學(xué)性。一是自愿報(bào)名為符合條件的干部提供了平等的起點(diǎn)。人人有希望，人人有機(jī)會(huì)。公正性和科學(xué)性使中選的人比較優(yōu)秀，使落選的人比較服氣，使符合條件而未參與的人應(yīng)當(dāng)
沒有“懷才不遇”的怨言。以下是為大家整理的入職培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
入職培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)一
競爭上崗對(duì)于促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)具有十分重要的作用:
1、有利于拓寬骨干人員的選拔任用渠道。競爭上崗破除了論資排輩、平衡照顧的舊觀念和框框，打破了過去由少數(shù)人選人、在少數(shù)人中選人的的狀況，打破了“封閉化”的運(yùn)作方式。只要符合競聘條件，都可以報(bào)名參與角逐，都可能得到提拔使用，從而為德才兼?zhèn)?、自愿干事、群眾擁護(hù)的干部脫穎而出創(chuàng)造了有利條件。
2、有利于增強(qiáng)骨干人員選拔任用的公正性和科學(xué)性。一是自愿報(bào)名為符合條件的干部提供了平等的起點(diǎn)。尤其是對(duì)一些資歷短、平常不善于表現(xiàn)而又自認(rèn)為有能力、有抱負(fù)的干部，更是提供了絕好的自我展示、“推銷”機(jī)會(huì)。二是選拔任用程序體現(xiàn)了客觀公正性。競選者每一階段得分多少，主要是由自己展示出來的實(shí)力所決定，而不是由個(gè)別人或少數(shù)人主觀決定。三是考核內(nèi)容的設(shè)置及按不同比重計(jì)入總分比較科學(xué)合理。結(jié)合崗位要求對(duì)人綜合全面評(píng)價(jià),較好地體現(xiàn)了人適其職、用人所長的原則，有利于防止一卷定板和求全責(zé)備的片面性?？傊巳擞邢Ｍ?，人人有機(jī)會(huì)。公正性和科學(xué)性使中選的人比較優(yōu)秀，使落選的人比較服氣，使符合條件而未參與的人應(yīng)當(dāng)沒有“懷才不遇”的怨言。
3、有利于增強(qiáng)全體干部的上進(jìn)心和危機(jī)感。競爭上崗在一定程度上打破了鐵飯碗、終身制和平均主義，打破了論資排輩、轉(zhuǎn)輪子的消極等待思想，打破了自己的命運(yùn)、前途主要由別人決定的無所作為觀念。誰的實(shí)力強(qiáng)、干得好，誰就跑得更快、待遇更高;反之，誰的素質(zhì)低、又不好好干，誰就可能被“下課”。競爭“機(jī)制”能讓人上去，干不出成績也可以讓人下來。因此，競爭上崗必然有效地激發(fā)干部尤其是中青年干部愛崗敬業(yè)、勤奮努力、刻苦鉆研、爭創(chuàng)佳績的熱情，有力地促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)和各項(xiàng)工作發(fā)展。在競爭的大氛圍下，人們會(huì)普遍感到:不提高素質(zhì)、不勤奮努力，就會(huì)在競爭中失去位置，就得不到提拔重用。總之，競爭上崗帶來了震蕩也帶來了進(jìn)步，它使人們不能“安分守己”，不能按部就班，不能得過且過，只有努力、努力、再努力。
4、有利于形成人適其職、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。雙向選擇是在充分尊重個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，把個(gè)人理想、工作需要、組織安排有機(jī)地統(tǒng)一起來，以促進(jìn)人員的合理流動(dòng)和合理配置。管理科學(xué)認(rèn)為:人的工作績效取決于人的能力和積極性。只有人的能力、興趣、愛好、理想與崗位相適應(yīng)，才能最大限度地發(fā)揮人的作用。雙向選擇有利于達(dá)到人的素質(zhì)、理想、愛好與崗位要求相適應(yīng)，上級(jí)與下級(jí)以及同事之間相適應(yīng)，變“要”為“我要干”，從而形成協(xié)調(diào)、和諧的工作環(huán)境，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
入職培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)二
20x.9.6-9.9我和財(cái)務(wù)科的主辦會(huì)計(jì)孫奕華，科長朱俊杰一行三人，來到位于上海青浦區(qū)的上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院，參加了由公司組織的寧滬高速公路財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)班，進(jìn)行了為期四天的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)時(shí)間雖只有短短的幾天，但是隨學(xué)的內(nèi)容卻是極具系統(tǒng)，四天的課件安排涵蓋了經(jīng)濟(jì)，金融，財(cái)務(wù)，內(nèi)控，還有溝通能力與影響力技術(shù)，可以說是理論與實(shí)際相結(jié)合。它既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識(shí)，又有工作實(shí)踐和案例的深入探索;既有新信息、新知識(shí)的大量提供，同時(shí)又對(duì)今后的工作提出新經(jīng)驗(yàn)、新啟示。記憶猶新的是主講會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的劉鳳委教授、在講具體案例分析時(shí)，突出多樣性和靈活性，通過采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為我們提供更多的信息、更多的知識(shí)，幫助我們理解與實(shí)際運(yùn)用。
還有主講國際經(jīng)濟(jì)的劉敏博士，將當(dāng)今國際間的金融形式分析的全面透徹;還有講內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理的袁敏教授，用生動(dòng)的實(shí)例加上幽默詼諧的語言，將我?guī)肓艘粋€(gè)我原本不熟悉，如今卻深度迷戀的內(nèi)控世界，他們將知識(shí)融會(huì)貫通，強(qiáng)調(diào)理論性與規(guī)范性;將案例分析注重啟發(fā)性與互動(dòng)性，感謝他們四天來帶給我的震撼與沉醉。這次培訓(xùn)給我最大的感觸是“學(xué)無止盡”，人只有不斷的充實(shí)自己，用所學(xué)的知識(shí)來武裝自己，才能使自己強(qiáng)大，同樣的，一個(gè)企業(yè)只有不斷的進(jìn)取，才能求得發(fā)展。
四天的學(xué)習(xí)中，我是獲益匪淺，記得教我們內(nèi)控的袁敏老師說的一句話，給我的影響極深，他說，“我們要跳出會(huì)計(jì)看會(huì)計(jì)”，也就是說，不要總局限于自己所學(xué)的那點(diǎn)東西，要換個(gè)角度，換種思維來看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不一樣。就說我自己吧，說實(shí)話，剛開始第一天拿到資料，一看目錄嚇一大跳啊，“金融市場變化對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的影響”“溝通與影響力技術(shù)”“企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則熱點(diǎn)問題分析”“內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理”，這些課程的設(shè)置是否太高了，他們都是由學(xué)院一流的博士來講課啊，這些我們都用的上嗎?一系列的問號(hào)在我腦中閃過，帶著疑問，也帶著期盼，我仔細(xì)聽了每堂課，并精心記下了每堂課的筆記，通過學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)不怎么關(guān)心國家大事的人，現(xiàn)如今也能對(duì)美國，希臘，日本，中國的經(jīng)濟(jì)狀況做一個(gè)極其簡單的小概述了，也明白了在沒有強(qiáng)權(quán)，互相對(duì)等的情況下，如何快速建立信任關(guān)系，相互間進(jìn)行有效的溝通與交流，通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)于原先存在于新所得稅、會(huì)計(jì)信息披露、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等方面的一些模糊概念變得日益清晰、通過學(xué)習(xí)還讓我明白了財(cái)務(wù)控制、內(nèi)部審計(jì)與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要意義。
四天的學(xué)習(xí)是伴著笑聲，伴著愉悅的，四天的學(xué)習(xí)是承載著希望與夢想的，四天的學(xué)習(xí)還是帶著囑托與期望的，四天的學(xué)習(xí)更多的是責(zé)任是寄托，如今短短的四天已過，我們都回到了各自的工作崗位，即將新的征程，在此衷心感謝學(xué)院的老師，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，還有我們的朱科，奕華姐，感謝你們給我的幫助，這四天的學(xué)海生涯將會(huì)是我以后的工作動(dòng)力，也是我人生記憶中最難忘的篇章，我將本著誠信做人，認(rèn)真做事的原則，堅(jiān)守操守，永不做假賬!
最后想說的是，希望公司以后能多多支持我們會(huì)計(jì)的培訓(xùn)工作，諸如此類的學(xué)習(xí)能再多一些，涉及的面，涉及的人能在深入一些，類似的學(xué)習(xí)時(shí)間再長一些，畢竟這種高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是大家都愿意接受的，我更是!
入職培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)三
時(shí)光荏苒，不覺工作已是兩周有余，個(gè)中滋味，自己體會(huì)。
坦白說，看到自己被分到上海建設(shè)機(jī)關(guān)還是有點(diǎn)意料之外的，因?yàn)橹奥牭降南⑹琼?xiàng)目比較需要男財(cái)務(wù)，所以我已經(jīng)做好在項(xiàng)目上和同志們共甘苦的長期作戰(zhàn)準(zhǔn)備。當(dāng)然，既來之則安之，我想起了魯董事長“人生格局決定人生高度”的論斷，男子漢的格局應(yīng)該是志在四方，我想無論在哪里，我要做的都是勤奮工作，奉獻(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
來到公司，師傅讓我先看看憑證，項(xiàng)目的和公司的，對(duì)自己要做的工作有一個(gè)簡單的認(rèn)識(shí)和了解，看到實(shí)務(wù)中的賬，才知理論和實(shí)踐的差距，實(shí)務(wù)中，要根據(jù)公司的特點(diǎn)做自己的賬，不是懂點(diǎn)理論就能勝任財(cái)務(wù)工作的，看的過程中遇到了很多問題，師傅和前輩們都很熱心地幫我解答各種問題，即使是一些很簡單的東西，他們也會(huì)不厭其煩，讓我頗受感動(dòng)。
生活中，大家對(duì)我們新人也很是照顧，聚餐、平時(shí)的小福利，一個(gè)都不會(huì)少，像一家人一樣，非常和諧友愛，我正期待通過好好學(xué)習(xí)，能盡快幫他們分擔(dān)一點(diǎn)工作。
初入職場，要學(xué)的東西很多，我現(xiàn)在真是感覺自己像一塊海綿一樣，不僅要深入學(xué)習(xí)“信·和”文化、公司戰(zhàn)略、“三化融合”等理論知識(shí)，更要通過理論聯(lián)系實(shí)際夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)其他部門的相關(guān)知識(shí)，我的目標(biāo)是把自己打造成專業(yè)性強(qiáng)的綜合人才，為五局的未來發(fā)展添磚加瓦。
在年七月二十日拉開帷幕，本期培訓(xùn)學(xué)員兩千余人，以我公司所倡導(dǎo)的“家文化”理念為核心，以“從校園人到企業(yè)人”為主線，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)院多年來的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們進(jìn)行了為期十天的培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容超過八十學(xué)時(shí)。在培訓(xùn)中，公司對(duì)我們進(jìn)行了企業(yè)文化、商務(wù)禮儀、公司制度、認(rèn)真度、5S等通識(shí)課程以及信息安全、商業(yè)秘密等課程，并且結(jié)合大家應(yīng)屆生的具體情況，安排許多了與公司前輩和高層領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。入職培訓(xùn)的10天，從集體上課到分班培訓(xùn)，到最后的參觀展廳和陽光交流等等，每一天都收獲了很多，都有感動(dòng)，有成長?？偨Y(jié)下來，有以下幾點(diǎn)：
一、紀(jì)律與守時(shí)。短短10天的培訓(xùn)，不僅僅讓我最真切地感受了深圳的太陽，更讓我認(rèn)識(shí)到了校園與企業(yè)的不同。學(xué)校屬于一種相對(duì)沒有制約的自由空間，雖然也有那么一些條條框框，但實(shí)際上沒有什么實(shí)質(zhì)的約束力，大家都是我行我素，而企業(yè)卻不同了，一天三遍上下班卡，更新兩條工作日志，OA考勤系統(tǒng)等等帶給我們的是一種實(shí)質(zhì)上的成體系化的制度的約束，迅速樹立起了我們的紀(jì)律觀念。
二、高調(diào)做事，低調(diào)做人。第三事業(yè)部的孫總給我們的演講“規(guī)避轟轟烈烈，回歸平平淡淡”，向我們揭示了這一道理：在比亞迪這樣一個(gè)規(guī)模龐大的企業(yè)中，每個(gè)人都是很平凡的一個(gè)零件，沒有人比別人更高等，因此就要收起從校園里帶來的傲氣，踏踏實(shí)實(shí)的工作，用平凡的每一天中積累下來的業(yè)績來證明自己。
三、要有夢想。夢想，是BYD之所以能夠有現(xiàn)在這般實(shí)力的決定性因素，王總給我們的演講也在反復(fù)提到這個(gè)詞。BYD是一個(gè)有夢想的企業(yè)，所以才能夠不斷地超越，不斷地前進(jìn)。從最初的電池大王，再到汽車界的黑馬，到如今新能源的綠色夢想，正是這一個(gè)個(gè)夢想帶領(lǐng)著BYD不斷開拓，避免了傳統(tǒng)企業(yè)發(fā)展中的瓶頸與掣肘。王總評(píng)價(jià)BYD的特色：高成長、高機(jī)會(huì)、技術(shù)性、創(chuàng)新性、多元化。因此，對(duì)我們這些新人而言，也正是因?yàn)楣镜牟粩嗤卣?，才為我們?chuàng)造了無限的個(gè)人發(fā)展空間與機(jī)遇，因此我們也要有夢想。
學(xué)院建校50多年來歷經(jīng)滄桑，經(jīng)過了一代又一代的努力奮斗，已結(jié)下了碩果累累。如今的學(xué)院已錦上添花，引進(jìn)了SO質(zhì)量管理體系并通過SO管理的認(rèn)證，在2008年12月份的時(shí)候完成教育部高職高專人才培訓(xùn)工作水平評(píng)估并取得優(yōu)秀等級(jí)，在2010年6月份代表自治區(qū)參加全國職業(yè)院校技能大賽并取得一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)，三個(gè)參賽隊(duì)全部獲獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，學(xué)院在各方面取得的成績已不計(jì)其數(shù)。所取得的這些成績無不注入了老一輩鐵院人的辛勤汗水。學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大，聲譽(yù)不斷提高，辦學(xué)特色顯著，新校區(qū)的建設(shè)給我們帶來了更大的希望。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們解析了學(xué)院的校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明；校訓(xùn)：明德、勵(lì)志、求知、篤行；服務(wù)理念：我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無大事，細(xì)節(jié)定成敗，完成職責(zé)內(nèi)的工作，把職責(zé)人的工作做滿意。辦學(xué)特色：依拖行業(yè)、校企合作、以崗導(dǎo)學(xué)。這些學(xué)院的精神財(cái)富是靠幾代人積累下來的，是我今后工作動(dòng)力源泉和目標(biāo)方向。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)我們提出了期望：虛心學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，規(guī)劃好職業(yè)生涯和崗位學(xué)習(xí)計(jì)劃；安心工作；完善自我，用一生來完善自我，雖艱難但要磨練；勇?lián)負(fù)?dān)。我們做為新鮮血液注入學(xué)院這個(gè)母體，要為學(xué)院增添活力，增添光彩，在接好上一輩傳下來的接力棒的同時(shí)做好學(xué)院光輝歷史的傳承人。
在職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)中，周副院長用了14個(gè)字做了很好的概括：聽話、出活、反思、認(rèn)真工作、快樂生活。我認(rèn)為這14個(gè)字貫穿了我們整個(gè)職業(yè)生涯與生活的始終，一個(gè)畢業(yè)生進(jìn)入高校成為一名好教師至少要十五年，成長是有階梯的，在利用好本階段資源的同時(shí)要不斷的創(chuàng)造資源。做為新員工首先要學(xué)會(huì)聽話，能領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)說話的意思，聽前輩們的話。就能多積累經(jīng)驗(yàn)，少吃虧，少走彎路。我們是新生力量，雖然有很多新的知識(shí)，但是要先在了解實(shí)際的情況下才能更好的結(jié)合新知識(shí)發(fā)揮更大的作用。所以先要學(xué)會(huì)傾聽，少說多聽，才能為以后的路做更多的鋪墊。出活是對(duì)我們年經(jīng)人的基本要求，這就要求我們要會(huì)辦事，能夠把組織交辦的事情做好，能干出成績來，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。反思是我們每天必需做的，要養(yǎng)成主動(dòng)反思的習(xí)慣，反思能更好的認(rèn)識(shí)當(dāng)今自己所處的環(huán)境，認(rèn)識(shí)到自己在各方面應(yīng)該怎么發(fā)展。在教學(xué)中不斷反思會(huì)讓我們積累更多良好的教學(xué)習(xí)慣。阿里巴巴老總馬云說過要認(rèn)真生活。生活質(zhì)量好了，才能更好的處理人生中碰到的各種問題。良好的生活要有個(gè)穩(wěn)定的家庭，要有學(xué)識(shí)，要學(xué)會(huì)理財(cái)，要有品位 、有氣質(zhì)、有修養(yǎng)。談到快樂工作，我想我們?cè)谕瓿勺约旱脑谛W(xué)業(yè)后，就開始專職的為我們的工作服務(wù)了，這是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的開始。我們的大半輩子都是在工作，因此在工作的時(shí)候要有快樂的心情、好的身體、好的同事關(guān)系。俗話說，健康工作50年，幸福生活一輩子。周副院長最后還給我們提出了幾個(gè)提升的關(guān)鍵：①拼命工作，忘我工作 ，快樂工作；②能說會(huì)寫，二者缺一不可，良好的人脈；③要求別人做到的，自己也能做到；④成為學(xué)術(shù)型的管理者。周副院長的一席話給我們的職業(yè)生涯指明了方向，使我們養(yǎng)成良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。
在教育科學(xué)理論修養(yǎng)和教師職業(yè)技能訓(xùn)練中，學(xué)院督導(dǎo)員謝和汪兩位老教師做了很好的指導(dǎo)。我們的學(xué)院是一所高職院校，學(xué)院的人才培養(yǎng)模式與本科院校的模式不，主要培養(yǎng)工科方向的人才，培養(yǎng)技術(shù)骨干、職業(yè)能手的。督導(dǎo)就如何練好教學(xué)基本功，怎么上課，如何上好課給我們做了很好的指導(dǎo)。新教工應(yīng)該先謙虛謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，多聽老教師的課，不斷思考，積累經(jīng)驗(yàn)。做為教師應(yīng)該挑起上課的擔(dān)子。
在后面的幾天時(shí)間里，我們分別學(xué)習(xí)了學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、人事政策、工會(huì)及計(jì)生知識(shí)等方面的相關(guān)規(guī)定。相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)給我們精心的指導(dǎo)，使我們弄清了各部門的辦事流程，為以后的工作更順利的開展做了很好的鋪墊。期間舉行了氣排球比賽，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
雖然對(duì)學(xué)院的全面了解還需要一個(gè)過程，但是有了這七天的培訓(xùn)讓我們有了方向。它就像我們?nèi)松飞系囊槐K啟明燈，指引我們走向更美好的明天。我們的明天會(huì)更好，學(xué)院的明天會(huì)更好。
一、個(gè)人銀行業(yè)務(wù)概況及發(fā)展趨勢
積極開拓個(gè)人金融業(yè)務(wù)，已成為當(dāng)今銀行業(yè)發(fā)展的新趨勢。長期以來，銀行一般僅專注于發(fā)展商業(yè)信貸業(yè)務(wù)及存款業(yè)務(wù)，利息收入是其主要的收入來源。然而，近年來商業(yè)信貸需求急劇下降、壞賬呆賬增加、利差收入減少，加之的銀行公會(huì)逐步撤銷利率協(xié)議，逐步放松對(duì)銀行的管制，進(jìn)一步激化了金融市場的競爭，這使得以利息收入為主要收入的銀行的受到了嚴(yán)重打擊；此外，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們理財(cái)觀念有所轉(zhuǎn)變，民眾投資理念日益普及，對(duì)財(cái)富管理的重視程度也越來越高，這些因素均促使銀行改變業(yè)務(wù)發(fā)展方向，積極開拓個(gè)人金融業(yè)務(wù)。目前，銀行的發(fā)展重點(diǎn)已有過去的提供傳統(tǒng)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在提供全面增值服務(wù)的一條龍式的個(gè)人財(cái)富管理，積極開拓保險(xiǎn)產(chǎn)品、強(qiáng)制性公積金、信托基金等非利息收入業(yè)務(wù)來分散收入來源以降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，并且業(yè)務(wù)發(fā)展重點(diǎn)已由過去的商業(yè)信貸業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向發(fā)展?jié)摿O大且經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低的信用卡和個(gè)人貸款業(yè)務(wù)。
二、風(fēng)險(xiǎn)管理是銀行管理運(yùn)營的核心內(nèi)容
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)銀行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理有了初步的認(rèn)識(shí)了解。許多國際一流的老牌銀行，在走過100多年歷史后，已將風(fēng)險(xiǎn)管理提升到了風(fēng)險(xiǎn)文化這樣的高度，并在銀行業(yè)中形成了這樣共識(shí)，即控制風(fēng)險(xiǎn)不僅是風(fēng)險(xiǎn)管理部門的責(zé)任，也是銀行每位員工的責(zé)任。這次培訓(xùn)中，銀行學(xué)專家著重給我們介紹了操作風(fēng)險(xiǎn)管理方面的知識(shí)。
(一)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的種類及產(chǎn)生的主要原因
操作風(fēng)險(xiǎn)的種類主要包括信息技術(shù)缺陷、內(nèi)部程序缺失、人為錯(cuò)誤、外部事件等，在日常工作中主要體現(xiàn)為貸款申請(qǐng)時(shí)存在的資料不全、過時(shí)、虛假等，貸款審批過程中存在的逾越、違背審批的權(quán)限、制度，貸后管理過程中存在的未跟蹤貸款用途、未對(duì)經(jīng)營狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤檢查、未監(jiān)督按期還款等。操作風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的主要原因是對(duì)銀行業(yè)務(wù)所存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不足，缺乏有效的管理層監(jiān)督和問責(zé)制度，缺乏審批、核實(shí)、對(duì)賬等操作風(fēng)險(xiǎn)的操作控制措施以及管理層間信息溝通交流不足等。
(二)操作風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)部控制
風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)部控制是商業(yè)銀行為實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)，通過一系列制度、程序和方法，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行事前防范、事中控制和事后監(jiān)督、糾正的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估控制機(jī)制和過程。針對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)，銀行應(yīng)營造良好的內(nèi)控文化，建立內(nèi)部控制框架，包括風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估、信息交流溝通、監(jiān)控糾正措施、內(nèi)控文化等組成部分，采取防范、規(guī)避、轉(zhuǎn)移、緩釋等內(nèi)控措施，對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行有效的監(jiān)控。
三、商務(wù)禮儀對(duì)銀行業(yè)的重要性
在市場競爭如此激烈的今天，商務(wù)禮儀顯得越來越重要了，甚至已成為當(dāng)今商業(yè)競爭成功的關(guān)鍵因素，這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到銀行業(yè)商業(yè)禮儀的重要性：
銀行是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，在服務(wù)性行業(yè)中，只有將品牌效應(yīng)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)結(jié)合起來，才能達(dá)到客戶的滿意，從而贏得客戶的信任。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與員工的言行舉止、禮儀修養(yǎng)息息相關(guān)，而銀行員工的禮儀修養(yǎng)不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)，更反映了銀行的整體水平和信譽(yù)形象。如果每一個(gè)銀行員工都能夠做到著裝得體，舉止文明，知書達(dá)禮，彬彬有禮，談吐高雅，就會(huì)贏得客戶的信賴、支持。反之，如果銀行員工衣冠不整，言語粗魯，舉止失度，傲慢無禮、冷若冰霜，就會(huì)有損害銀行形象，銀行就會(huì)失去客戶，失去市場，讓銀行在激烈競爭中陷于不利地位。隨著日益激烈的金融競爭，我們銀行牢固樹立“服務(wù)是立行之本”的服務(wù)理念，認(rèn)真落實(shí)“以人為本,客戶至上,全面提升服務(wù)水平”的服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變員工服務(wù)觀念，增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)，提高員工服務(wù)水平，從服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)環(huán)境等各方面著手，狠抓優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)建設(shè)，進(jìn)一步樹立現(xiàn)代商業(yè)銀行的良好信譽(yù)形象。
四、壓力的自我管理
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)日益加劇的金融競爭，對(duì)我們銀行從業(yè)人員在業(yè)務(wù)、心理方面都提出了更高的要求。因此，我們銀行員工應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力全面提升自己各方面的素質(zhì)，不僅能夠增強(qiáng)自己職場競爭力，還能夠提高自己應(yīng)對(duì)壓力的水平。
(二)調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待
心理學(xué)認(rèn)為，有欲望就有壓力，有競爭就有壓力，一個(gè)人如何看待壓力是決定壓力大小的關(guān)鍵因素。因此，我們要調(diào)整好自己心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)自己，不要太在意競爭；正確看待工作生活中所遇到的壓力挫折，以積極心態(tài)面對(duì)工作生活中所遇到的壓力挫折，減少不必要的壓力因子。
(三)勤與鍛煉，緩解壓力
心理研究表明：體育運(yùn)動(dòng)能緩解壓力、調(diào)節(jié)心理，讓人保持平和、積極的心態(tài)。因此，在工作之余要積極參加體育鍛煉，舒緩工作生活中所遇到得壓力，使自己常保持愉悅的心情，培養(yǎng)樂觀、開朗、堅(jiān)強(qiáng)的性格，保持積極健康的生活態(tài)度。
(四)正確認(rèn)知，找到平衡
人活著就必須工作，但工作不是生活的所有，不要將工作當(dāng)成一切，當(dāng)你成天都想著工作時(shí)，壓力自然就形成了。我們需要在事業(yè)和生活兩者間找到平衡，工作之余多分一些時(shí)間給家人、親朋、愛好，積極參加業(yè)余活動(dòng)或社交活動(dòng)，以緩解工作生活中所遇到壓力，營造積極健康的心態(tài)，爭取獲得事業(yè)和生活的雙豐收。
在工作中不斷探索創(chuàng)新。最后我堅(jiān)信在中鐵蓬勃發(fā)展的大潮中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)下，我們技術(shù)人員會(huì)很快成長起來，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以下是為大家整理的新職員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
新職員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告一
時(shí)光在光斑中不斷的穿梭，一日接著一日的逝去了。這幾日的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有了很大的長進(jìn)，這次培訓(xùn)并不是很長，但是足夠讓我把握好工作當(dāng)中的注意事項(xiàng)了。這次培訓(xùn)是我進(jìn)入公司第一次正式的培訓(xùn)，從中我了解了公司的企業(yè)文化和發(fā)展歷程，也了解了我自身工作的一些原則。把握好了這二者，我才能正式不如自己的工作崗位，因此這次實(shí)習(xí)是非常有必要的，也是我們更好把握自己崗位的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以下我對(duì)此次培訓(xùn)有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、擁護(hù)集體，愛崗敬業(yè)
來到我們公司，加入我們這個(gè)集體中，我們便是這個(gè)集體中的一員，一個(gè)集體的優(yōu)劣往往也是看我們個(gè)人的。培訓(xùn)中，其中有一名講師說過這樣一句話，他說，“我們之所以能在這個(gè)社會(huì)上屹立不倒，其中靠的是我們每個(gè)員工的個(gè)人能力，也靠的是我們整個(gè)集體的能量。”這句話講的非常對(duì)，我們?cè)谧约旱膷徫簧?，首先只有?dāng)我們個(gè)人熱愛這一份工作了，我們才能更好的完成這一份工作。其次我們個(gè)人熱愛這份工作并不是就可以推動(dòng)公司的發(fā)展了，而是需要我們團(tuán)結(jié)起來，整個(gè)集體的進(jìn)步才能讓公司走的更遠(yuǎn)一些。所以“愛崗敬業(yè)，擁護(hù)集體”這八個(gè)字對(duì)于任何一名員工而言，都是非常重要的。在今后的路上，我也會(huì)遵循這條道路一直走下去，拼搏下去。
二、學(xué)習(xí)是工作的動(dòng)力
無論我們身處怎樣一個(gè)環(huán)境，我們首次要做的是學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)，我們就會(huì)原地踏步甚至是后退。沒有學(xué)習(xí)，我們就會(huì)像一張空白的紙一樣，毫不出彩，毫不豐富。在我們的日常生活和工作當(dāng)中，學(xué)習(xí)占據(jù)著舉足輕重的地位。它是我們工作下去的動(dòng)力，也是我們工作中必須重視的一點(diǎn)。只有將學(xué)習(xí)放在首位，我們才會(huì)發(fā)展的更好，無論是一份怎樣平凡的工作，我們都可以發(fā)散出自己的光芒來。迎著風(fēng)雨，迎著逆流，不斷前行，風(fēng)雨無阻。
三、站在平凡的崗位，不平凡的工作態(tài)度
這是一份頗為平凡的工作，看似平平淡淡的工作生活實(shí)則上是一次不平凡的歷險(xiǎn)。我們的一生，經(jīng)歷了無數(shù)的事情，也經(jīng)歷了很多磨難。而當(dāng)我們回歸平凡時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的魅力。在工作之上，只有保持一份不平凡的工作態(tài)度，我們才能在這個(gè)崗位上開枝散葉，為自己所愛之人遮風(fēng)擋雨。一份事業(yè)不僅是為了自己的理想，更是為了更多我們愛的人。只有自己將這份工作做好了，我們的生活才會(huì)好起來，家人也可以有一份安穩(wěn)的生活。往后的歲月，我會(huì)將自己這種不平凡的工作態(tài)度作為原則和底線，在原則上不斷前進(jìn)，不斷探索，創(chuàng)造屬于我的璀璨人生!
新職員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告二
無論是工作上，還是生活上，都讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這一個(gè)月里，我體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大和這個(gè)大家庭的溫暖，自己也在其中快速地成長。因此我徹底喜歡上了這個(gè)集體，喜歡上了這份工作!以下是我的一些心得體會(huì)：
一、認(rèn)識(shí)。
新員工的培訓(xùn)使我對(duì)集團(tuán)公司、分公司的規(guī)模，企業(yè)的文化內(nèi)涵，以及在社會(huì)上的影響力有了更深層次的了解，也認(rèn)識(shí)了自己的工作崗位。
我目前的工作崗位是水電技術(shù)員，從大學(xué)畢業(yè)至今將近有四年時(shí)間了，之前也是從事基層技術(shù)的工作，我對(duì)這個(gè)崗位已經(jīng)不算陌生，并認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位的特殊性。
二、態(tài)度
子曰：“有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，圣人也。”這告訴我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對(duì)，又怎么能把事情做好呢?建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高，
三、時(shí)間
時(shí)間是無聲的腳步，不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻。自己的時(shí)間該如何利用，自己今后的人生該如何規(guī)劃，這是每個(gè)人都必須考慮的問題。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的，每天都是24個(gè)小時(shí)。把每一天中所要做的事情分清主次。記得剛到項(xiàng)目部的時(shí)候，由于對(duì)現(xiàn)場情況不是很了解，每天要做什么自己都不是很清楚，一天雖然也很忙碌，但是到頭來還是趕不上計(jì)劃，每天的工作效率不是很高，所以在工作中做好時(shí)間的安排尤為重要。
在項(xiàng)目部的一個(gè)月時(shí)間，同事們幾乎都是天天加班，休息時(shí)間都比較少，在忙于現(xiàn)場管理工作的同時(shí)，還要負(fù)責(zé)做資料。經(jīng)過大家的共同努力，項(xiàng)目部取得了分公司季度考核總分排名第一的佳績。然而大家都沒有因此而放松工作，在這個(gè)過程中，讓我真正體會(huì)到了項(xiàng)目部取得的成績是大家共同努力日積月累的成果。
四、小結(jié)
由于剛來到項(xiàng)目對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的工作不熟悉，加上跟施工隊(duì)交流不到位，造成剛開始的工作很被動(dòng)。在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，工作才得以進(jìn)展。不過還有很多水電相關(guān)的工作內(nèi)容還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
譬如，有關(guān)水電的.施工圖紙必須熟知，前期臨水、臨電的施工方案，一些重要部位的技術(shù)交底，水電安裝過程中與土建的交接工作事項(xiàng)，熟知施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范，與甲方、監(jiān)理和施工隊(duì)之間的工作交流等等……這一個(gè)月的工作時(shí)間，只是我在公司的起步，今后要想走得更遠(yuǎn)，就得先把自己的基礎(chǔ)打牢。
在日常的工作過程中，找出自己的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
在公司及項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)下，在工作中不斷探索創(chuàng)新。最后我堅(jiān)信在中鐵蓬勃發(fā)展的大潮中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)下，我們技術(shù)人員會(huì)很快成長起來，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
新職員培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告三
10月xx日,公司在廣州芙蓉基地為年后畢業(yè)大學(xué)生組織了為期兩天的拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)的項(xiàng)目有：尋找魔獸、七巧板、鱷魚潭、孤島求生、翻越“電網(wǎng)”、信任背摔、空中斷橋等。參加本次拓展培訓(xùn)有169名大學(xué)生，在兩天的培訓(xùn)過程中，每個(gè)人都積極地參與，并全身心地投入。通過這次的拓展培訓(xùn)，使我受益匪淺、收獲特別多，體會(huì)最深刻的有以下幾點(diǎn)：
一、帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，要顧全大局，明確分工。
拿破侖曾經(jīng)說過“不想做將軍的士兵不是好士兵”，但是在軍隊(duì)中只有一個(gè)將軍，軍官和士兵只各司其責(zé)，軍隊(duì)才能打勝戰(zhàn)，在日常公司工作中也是如此。在做拓展培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，要明確分工、落實(shí)責(zé)任，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實(shí)責(zé)任，準(zhǔn)確、全面地了解自己、認(rèn)知他人，進(jìn)而對(duì)自己的行為、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等做出相應(yīng)調(diào)整。
二、有計(jì)劃才動(dòng)工，不能盲目。
做“電網(wǎng)”活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，大家在清楚游戲規(guī)則情況下，并沒有先急于過網(wǎng)，而是先劃策讓三個(gè)身強(qiáng)力壯的男生先從下面相對(duì)寬的網(wǎng)鉆過去，再把女士及體重較輕的人從上面抬過去。這種目標(biāo)清晰及周密的計(jì)劃，使得小組只用了15分鐘就順利完成了任務(wù)。因此，計(jì)劃很重要，在工作中做到有計(jì)劃才動(dòng)工，不能盲目。方法也很重要，工作中做事要先想好辦法，用正確有效的方法去做事。
三、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問題換位思考。
當(dāng)“尋找魔獸”培訓(xùn)課程一開始，大家的心立即被深深地吸引——我到底屬于哪種“魔獸”角色呢?隨著活動(dòng)過程的展開，我們逐步清晰和定位了能夠代表自己行事風(fēng)格的主體“魔獸”角色。通過對(duì)老虎、孔雀、考拉和貓頭鷹、變色龍五種主體魔獸角色的不斷深入認(rèn)識(shí)，使我們準(zhǔn)確、全面地了解自己、認(rèn)知他人，從而對(duì)自己的行事方法和團(tuán)隊(duì)協(xié)作上做出相應(yīng)調(diào)整。通過參加進(jìn)一步的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目--從七巧板、鱷魚潭到孤島，我們思考的角度、探討的話題已經(jīng)在潛移默化中逐漸深入，圍繞著五種天賦特質(zhì)展開討論，一步步去反思自己的行為，不斷去了解和認(rèn)識(shí)自我，并思考自己如何在團(tuán)隊(duì)中能做出更大的貢獻(xiàn)。
四、面對(duì)困難敢于拼搏。
過“空中斷橋”主要是考驗(yàn)了個(gè)人的膽量和意志，我們隊(duì)有一名隊(duì)友有恐高癥，但在大家的鼓勵(lì)和加油下，還是跨了過去，對(duì)于個(gè)人來說，成功跨越了人生的一大步，這是一個(gè)飛躍。面對(duì)困難敢于拼搏，對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)企業(yè)都要充滿信心，這樣才能接受一次次的挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝各種困難。
五、快速融入團(tuán)隊(duì)、提高團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)能力。
在拓展培訓(xùn)中，每個(gè)小組都是臨時(shí)組建的，小組成員來自不同的部門.每個(gè)人都有不同的性格、生活習(xí)慣和工作方式，這些習(xí)慣有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利、有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。要在短短20分鐘時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)作出團(tuán)隊(duì)名稱和隊(duì)訓(xùn),這種團(tuán)隊(duì)組建的復(fù)雜性要求組長和組員快速轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài),為了團(tuán)隊(duì)利益,必須服從組織,發(fā)揮個(gè)人才智和發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)的精神。在工作中也是這樣,要求新來的員工必須具有快速融入團(tuán)隊(duì)的能力,并且與各部門有良好的溝通,建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，依靠團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢開展工作。
六、相信自己的團(tuán)隊(duì)，相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石。
在“信任背摔”項(xiàng)目中，最能證明這一點(diǎn)，信任很重要的，當(dāng)每個(gè)人站在高臺(tái)上時(shí)，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住，這需要付出多么大的勇氣與對(duì)別人的信任。如果我們不能相信團(tuán)隊(duì)的其他人，在我們的世界里，永遠(yuǎn)可以相信的只有自己，總提防著團(tuán)隊(duì)的黑手，大家相互提防的話，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)像一盤散沙一樣，工作效率低下，工作環(huán)境壓抑，一切都會(huì)覺得很困難。相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，只有在相互信任的基礎(chǔ)上，才能共同地做好每一件情事。充滿信任、沒的猜疑的團(tuán)隊(duì)就好象一棟有著堅(jiān)固地基的大樓。
七、學(xué)會(huì)溝通和理解。
語言的溝通勝過任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)作，只有統(tǒng)一的整體才能完成共同的任務(wù)。善于言辭的人能夠把尷尬的場面化成幽默的氛圍，善于溝通的人能夠把矛盾與誤會(huì)的障礙清除，變成和諧的氣氛。在工作中，我們面對(duì)各種問題與事情時(shí)，若能及時(shí)溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會(huì)避免諸多不必要的麻煩。
八、企業(yè)為什么需要拓展。
在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)老師通過故事、游戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇于嘗試各方法去解決問題，這樣更能啟發(fā)我們的靈感，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而這比單純的說教有效得多，使我們?cè)诮鉀Q問題過程中，能更靈活去處理問題。并會(huì)給企業(yè)帶來如下收獲：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自信心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、人與人之間的溝通與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，有助于提高團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低離職率、營造和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體在有效的時(shí)間科學(xué)地解決問題，提高合理利用資源的意識(shí)。
一、紀(jì)律與守時(shí)。短短 10 天的培訓(xùn)，不僅僅讓我最真切地感受了深圳的太陽，更讓我認(rèn)識(shí)到了校園與企業(yè)的不同。學(xué)校屬于一種相對(duì)沒有制約的自由空間，雖然也有那么一些條條框框，但實(shí)際上沒有什么實(shí)質(zhì)的約束力，大家都是我行我素，而企業(yè)卻不同了，一天三遍上下班卡，更新兩條工作日志，oa 考勤系統(tǒng)等等帶給我們的是一種實(shí)質(zhì)上的成體系化的制度的約束，迅速樹立起了我們的紀(jì)律觀念。
二、高調(diào)做事，低調(diào)做人。第三事業(yè)部的孫總給我們的演講“規(guī)避轟轟烈烈，回歸平平淡淡”，向我們揭示了這一道理：在比亞迪這樣一個(gè)規(guī)模龐大的企業(yè)中，每個(gè)人都是很平凡的一個(gè)零件，沒有人比別人更高等，因此就要收起從校園里帶來的傲氣，踏踏實(shí)實(shí)的工作，用平凡的每一天中積累下來的業(yè)績來證明自己。
三、要有夢想。夢想，是 byd 之所以能夠有現(xiàn)在這般實(shí)力的決定性因素，王總給我們的演講也在反復(fù)提到這個(gè)詞。byd 是一個(gè)有夢想的企業(yè)，所以才能夠不斷地超越，不斷地前進(jìn)。從最初的電池大王，再到汽車界的黑馬，到如今新能源的綠色夢想，正是這一個(gè)個(gè)夢想帶領(lǐng)著 byd 不斷開拓，避免了傳統(tǒng)企業(yè)發(fā)展中的瓶頸與掣肘。王總評(píng)價(jià) byd 的特色：高成長、高機(jī)會(huì)、技術(shù)性、創(chuàng)新性、多元化。因此，對(duì)我們這些新人而言，也正是因?yàn)楣镜牟粩嗤卣?，才為我們?chuàng)造了無限的個(gè)人發(fā)展空間與機(jī)遇，因此我們也要有夢想。
在企業(yè)文化方面：我了解到xx企業(yè)的架構(gòu)：鼎為建設(shè)有限公司，xx腳手架設(shè)計(jì)安裝公司，寶萊建筑勞務(wù)有限公司，品鑫建筑設(shè)備租賃有限公司等構(gòu)成。而且學(xué)到了整個(gè)公司的優(yōu)秀禮儀和企業(yè)發(fā)展理念，業(yè)務(wù)規(guī)劃，企業(yè)文化等方面有了初步的認(rèn)識(shí)，這是公的精神和靈魂。
在營銷知識(shí)方面：有了好的營銷，才有好的收益，企業(yè)才有動(dòng)力。通過這段時(shí)間的崗前學(xué)習(xí)，我深深地了解到企業(yè)的經(jīng)營理念，同時(shí)也明白了公司的發(fā)展概況這是企業(yè)資源的動(dòng)力。
在業(yè)務(wù)知識(shí)方面讓我學(xué)到了建設(shè)工程全過程承包，報(bào)價(jià)分析以及報(bào)價(jià)單位的確定等多方面的知識(shí)，也對(duì)腳手架專業(yè)知識(shí)，影響腳手架整體租賃價(jià)格因素及搭設(shè)技術(shù)安全規(guī)范等，有了多方面的理解，這些業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)發(fā)展的根基，也是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的優(yōu)秀資源。
一、任務(wù)完成方面：
1.參加項(xiàng)目投標(biāo) **項(xiàng)，中標(biāo) ** 項(xiàng)，中標(biāo)率 ** %。
2.截止12月27日，收費(fèi)到帳 20000000元，（其中：**項(xiàng)目：3590000元；：1910000元；：200000.00元；**項(xiàng)目：2975.00元；：100000.00元；**項(xiàng)目：110000元；項(xiàng)目：280000元；項(xiàng)目：元（其中房建：640000元）；項(xiàng)目：790000.00元；項(xiàng)目：290000元；項(xiàng)目：2210000元；項(xiàng)目：1120000元；項(xiàng)目：962700.00元；項(xiàng)目：557900.00元；**項(xiàng)目：107300.00元；紡織城：40000.00元；**公司：80000.00元；**：40000.00元；**：31600.00元；**項(xiàng)目：3980000.00元；**：1377600.00元；**：155200.00元；**項(xiàng)目：0元；**項(xiàng)目：0元；）完成全年收費(fèi)目標(biāo)任務(wù)的 101% 。
3.截止12月27日，簽訂監(jiān)理合同 33 項(xiàng)，合同簽訂額42235399.00元，（其中：）完成全年收費(fèi)目標(biāo)任務(wù)的 115% 。
二、工作表現(xiàn)方面：在工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
三、服務(wù)質(zhì)量方面：工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動(dòng)起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。 現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問問自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算；遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。
四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：今年有很多新工藝新技術(shù)在市政工程中大面積使用，我在工作任務(wù)非常緊的情況下，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)地下綜合管廊的相關(guān)知識(shí)，與史韓濤同志共同完成了一片論文并在技術(shù)期刊上發(fā)表。
五、集體活動(dòng)方面：積極參加公司組織的活動(dòng)，如三八婦女節(jié)參觀學(xué)習(xí)照金革命紀(jì)念館，植樹節(jié)參加植樹活動(dòng)等。
六、遵守紀(jì)律方面：能夠按時(shí)上班，不遲到不早退，經(jīng)常帶病工作，能不請(qǐng)假盡量堅(jiān)持工作。
七、仔細(xì)總結(jié)一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；在工作時(shí)間緊，內(nèi)容多的情況下，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，哪些需要 立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2.工作不夠精細(xì)化；平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)常回頭看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時(shí)有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出 現(xiàn)錯(cuò)誤。以后個(gè)人工作中要專門留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。
3.缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)；在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來提高自己。
武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院圖書館 湖北武漢 430223
[摘要]從基本情況、工作考核、工作業(yè)績等方面出發(fā)，構(gòu)建圖書情報(bào)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格量化評(píng)審體系，從而為圖書情報(bào)工作效率的提高提供依據(jù)。
[
關(guān)鍵詞 ]圖書情報(bào)系列；職務(wù)資格；量化評(píng)審體系
前言
通過圖書情報(bào)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格量化評(píng)審體系，能為圖書情報(bào)工作的開展提供有力的依據(jù)，為圖示情報(bào)工作效率的提高打下良好的基礎(chǔ)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書情報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格量化評(píng)審工作也朝著更加客觀、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的方向發(fā)展。
1.基本情況的量化
對(duì)于基本情況量化，可以從工作人員學(xué)歷水平、任職年限、學(xué)術(shù)兼職、工作年限、語言水平、電腦水平、榮譽(yù)稱號(hào)等幾個(gè)方面進(jìn)行分析。（1）學(xué)歷水平。工作人員的學(xué)歷得分U1為：研究生得4分，本科生得3分，大專生得2分，中專及以下學(xué)歷的得2分。
（2）任職年限。任職年限量化公式U2=0.04+0.2x-1.6×10-3x2，其中x表示工作人員的任職年限，任職年限得分U2為：任職1年得0.23分，任職3年得0.63分，任職5年得1.00分，任職7年得1.35分，任職9年得1.70分。
（3）學(xué)術(shù)兼職。學(xué)術(shù)兼職量化公式為U3=Σx4，其中x4表示工作人員各個(gè)學(xué)術(shù)兼職的得分，學(xué)術(shù)兼職得分U3為：省級(jí)理事以上得1.0分，國家級(jí)理事以上得3.0分。
（4）工作年限。工作年限量化公式U4=0.056+0.071x-1.9×10-4x2，工作年限得分U4為：5年得0.4分，10年得0.75分，15年得1.08分，20年得1.39分。
（5）語言水平。語言水平量化公式為U5=x/20，其中x表示工作人員在百分制語言考核中的實(shí)際得分，在免考情況下，按照60分計(jì)算，語言水平U5得分為：語言考核100分得5.0分，語言考核90分得4.5分，語言考核80分得4.0分，語言考核70分得3.5分，語言考核60分得3.0分。
（6）電腦水平。電腦水平量化公式為U6=x/20，其中x表示工作人員在百分制電腦水平統(tǒng)考中的得分，電腦水平得分U6為：電腦考核100分得5.0分，電腦考核90分得4.5分，電腦考核80分得4.0分，電腦考核70分得3.5分，電腦考核60分得3.0分。
（7）榮譽(yù)稱號(hào)。榮譽(yù)稱號(hào)量化公式為U7=Σx7，其中x7表示工作人員各個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的得分，榮譽(yù)稱號(hào)得分U3為：省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)得1.0分，國家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)得2.0分。
2.工作考核的量化
通過對(duì)現(xiàn)職工作人員的工作情況進(jìn)行全面考核，首先是思想品德、知識(shí)水平、工作能力、工作成績的量化，先求出各項(xiàng)考核的平均得分K1、K2、K3、K4，然后根據(jù)相對(duì)應(yīng)的分值H1、H2、H3、H4，按照2％、3％進(jìn)行線性組合，從而得出這幾項(xiàng)的量化得分。其量化公司為V1=0.02K+0.03H。
其次是年終考核量化標(biāo)準(zhǔn)，先將每年的考核平均值求出來，然后按照量化公式V2=K5/20求出年終考核量化得分。最后是進(jìn)修培訓(xùn)量化標(biāo)準(zhǔn)，其量化公式為V3=0.137+0.035x-4.1×10-4x2，其中x表示累計(jì)進(jìn)修培訓(xùn)時(shí)間，進(jìn)修培訓(xùn)量化得分V3為：進(jìn)修培訓(xùn)1月得0.14分，進(jìn)修培訓(xùn)3月得0.25分，進(jìn)修培訓(xùn)6月得0.35分，進(jìn)修培訓(xùn)9月得0.43分，進(jìn)修培訓(xùn)12月得0.5分。
3.工作業(yè)績的量化
工作業(yè)績量化主要是對(duì)的量化，其量化公式為W=Σ15JC，代表論文W最高得分為15分，J表示刊物級(jí)別系數(shù)，C表示論文參與系數(shù)，刊物級(jí)別系數(shù)和論文參與系數(shù)如下表所示。
4.量化結(jié)果綜合處理
對(duì)于基本情況、工作考核、工作業(yè)績的量化得分都會(huì)參入一定的人為因素，因此，為保證評(píng)審量化體系的客觀性，需要將這些基本分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為水平分?jǐn)?shù)，其轉(zhuǎn)換公式為：個(gè)人水平分=100×個(gè)人基本分/最高評(píng)分，基本分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為水平分?jǐn)?shù)后，要對(duì)其進(jìn)行修正，從而得出個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)分。由于個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)分不能將個(gè)人的綜合水平表現(xiàn)出來，因此，要根據(jù)評(píng)職的側(cè)重點(diǎn)，賦予各個(gè)基本分權(quán)值，通過乘權(quán)相加及現(xiàn)任資格基礎(chǔ)分，得出工作人員的綜合水平分。
5.總結(jié)
圖書情報(bào)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格量化評(píng)審體系是一個(gè)比較復(fù)雜的體系，因此，在實(shí)際工作中，評(píng)價(jià)工作人員的綜合水平時(shí)，要對(duì)工作人員的基本情況、工作考核、工作業(yè)績等進(jìn)行量化得分，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)量化結(jié)果進(jìn)行綜合處理，從而客觀、全面的對(duì)工作人員的綜合水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。
參考文獻(xiàn)
[1]郭澤,曾標(biāo),黃芳.專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審量化研究[J].人力資源管理,2012,(05):132-133.
[2]呂建輝.論圖書情報(bào)系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格量化評(píng)審體系[J].圖書情報(bào)工作,2002,(05):141-142.
[3]郭國慶,馬炳厚,石建等.高校圖書館高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考評(píng)工作淺探[J].圖書館理論與實(shí)踐,2004,(01):100-104.
