時(shí)間：2023-03-14 15:19:24
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團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)簡(jiǎn)述：
新人引進(jìn)情況：新入職1名，無(wú)人離職
開(kāi)戶(hù)情況：團(tuán)隊(duì)新開(kāi)戶(hù)共13戶(hù)
有效戶(hù)：團(tuán)隊(duì)新增有效戶(hù)4戶(hù)、
下月業(yè)績(jī)目標(biāo)：
引進(jìn)新人1~2人
新開(kāi)戶(hù)20戶(hù)以上
新增有效戶(hù)5戶(hù)以上
引進(jìn)資產(chǎn)80萬(wàn)以上
工作情況簡(jiǎn)述：
在這一個(gè)月里，我工作的重點(diǎn)主要放在新人培訓(xùn)，網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)發(fā)以及員工引進(jìn)渠道方面。
3月底，為公司新引進(jìn)的員工開(kāi)展了營(yíng)銷(xiāo)技巧培訓(xùn)。通過(guò)11個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，效果還是令人滿(mǎn)意的。
在本月上旬到大沙頭手機(jī)市場(chǎng)等私營(yíng)老板比較集中的地方去了解了一下，炒股的人還是很多的，我們也跟賣(mài)場(chǎng)的老板交流過(guò)，有望可以在店鋪里面安排一兩個(gè)員工駐點(diǎn)，因?yàn)橘u(mài)場(chǎng)的老板互相之間都有生意來(lái)往，打算采用以點(diǎn)帶面的戰(zhàn)術(shù)開(kāi)發(fā)賣(mài)場(chǎng)的潛在客戶(hù)。
在本月中下旬，在羅經(jīng)理的帶領(lǐng)下拜訪(fǎng)了**開(kāi)發(fā)區(qū)以及羅崗區(qū)的幾個(gè)銀行，希望在這兩個(gè)券商相對(duì)少的區(qū)域開(kāi)發(fā)幾家有實(shí)力的網(wǎng)點(diǎn)，解決新員工后續(xù)工作問(wèn)題，由于對(duì)該地區(qū)環(huán)境相對(duì)陌生，沒(méi)有了解到開(kāi)發(fā)區(qū)青年路新開(kāi)了一家萬(wàn)聯(lián)證券營(yíng)業(yè)部，市場(chǎng)已經(jīng)失去了先機(jī)，暫時(shí)只能擱置開(kāi)發(fā)區(qū)的網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)發(fā)。**區(qū)科學(xué)城的銀行網(wǎng)點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)更有優(yōu)勢(shì)，附近沒(méi)有券商，潛在客戶(hù)到銀行辦業(yè)務(wù)時(shí)間比較集中，而且客戶(hù)來(lái)源集中在附近幾家大企業(yè)，開(kāi)發(fā)一個(gè)客戶(hù)就可以得到更多的客戶(hù)。
由于要接送劉總到**營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)公司合規(guī)考核的原因，我了解到**營(yíng)業(yè)部正跟當(dāng)?shù)馗咝：献鹘⑷瞬呕?，?a href="http://www.jgrkcie.cn/haowen/30025.html" target="_blank">個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)非常好的合作模式，于是聯(lián)系到了**科貿(mào)技術(shù)學(xué)院，擬定合作意向。假若能長(zhǎng)期合作，該校有望每年向我司提供20~30名符合資格的從業(yè)人員。
有待改善的問(wèn)題：
工作前期準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致錯(cuò)失了開(kāi)發(fā)區(qū)銀行資源，以后的工作中會(huì)向這個(gè)方向改善。
工作經(jīng)驗(yàn)不足，與學(xué)校方面的合作規(guī)劃落實(shí)時(shí)間比較慢，還好得到**營(yíng)業(yè)部同事的幫助，存在的一些問(wèn)題很快得到了解決，在以后的工作中我會(huì)更用心去記錄，多向同事請(qǐng)教。
下月工作展望：
以員工營(yíng)銷(xiāo)方向和營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)為工作重心，盡量多開(kāi)發(fā)網(wǎng)點(diǎn)，了解員工的實(shí)際需要，提供后續(xù)培訓(xùn)以及技術(shù)支持，讓新員工盡早適應(yīng)公司環(huán)境，投入工作。
以上為本人4月份工作總結(jié)。
鉗工維修個(gè)人工作總結(jié)
回顧過(guò)去，在公司、分廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心與幫助下，我圓滿(mǎn)地完成了本職工作，在思想和覺(jué)悟方面也有了更進(jìn)一步的提高，針對(duì)自己的工作自我總結(jié)如下：
首先，從思想政治方面：我堅(jiān)持且堅(jiān)決貫徹黨的基本路線(xiàn)方針及其領(lǐng)導(dǎo)的重大決策，并不斷提升自我素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德。對(duì)自我要求也不斷強(qiáng)化提升。業(yè)余時(shí)間我大量利用公司資源（報(bào)刊、雜志、書(shū)籍和互聯(lián)網(wǎng)等）積極了解時(shí)事政治要聞和各種專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。工作態(tài)度端正，遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)新進(jìn)員工也起到一定的帶頭作用，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
其次，在專(zhuān)業(yè)技能和工作能力方面：設(shè)備維修組作為生產(chǎn)后勤服務(wù)單位，在生產(chǎn)過(guò)程中，要始終做到對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況知根、知底，哪些設(shè)備帶病運(yùn)行，哪些設(shè)備要特殊照顧，哪些設(shè)備需要準(zhǔn)備備件，要做到心中有數(shù)；在停車(chē)檢修過(guò)程中，要起到模范帶頭作用，克服掉人員少、力量薄、任務(wù)多、時(shí)間緊等因素，努力并保質(zhì)、保量、按時(shí)做好每次檢修任務(wù)；在檢修過(guò)程中，始終把安全放在第一位，鉗工維修負(fù)責(zé)人嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及勞動(dòng)記律，做到我不傷害別人、別人也不傷害我，迄今為止沒(méi)有出現(xiàn)一起工傷事故。本人進(jìn)入天原化工有限公司就從事檢修工作，經(jīng)過(guò)不斷的努力探索，現(xiàn)在對(duì)各類(lèi)機(jī)泵整體安裝和維護(hù)、對(duì)其出現(xiàn)的各類(lèi)故障可以進(jìn)行正確的判斷且及時(shí)加以維修、排除隱患；對(duì)各種機(jī)械密封、填料密封可以進(jìn)行調(diào)試組裝；可以對(duì)螺桿式、液壓式等各類(lèi)壓縮機(jī)進(jìn)行安裝維護(hù)；對(duì)其他種類(lèi)的轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備進(jìn)行安裝調(diào)試、保養(yǎng)、維護(hù)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助以及自身好學(xué)好問(wèn)好動(dòng)，我的技能知識(shí)還涉及到公司許多的維護(hù)保養(yǎng)，也正因?yàn)槿绱宋視r(shí)刻保持清晰的思路為順利開(kāi)展工作提供了良好的平臺(tái)。
作為基層領(lǐng)導(dǎo)，干任何事情我也同樣身先士卒。在過(guò)去的幾十年里，我本著把工作做好為公司盡一點(diǎn)力的目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)積極圓滿(mǎn)的完成了本質(zhì)工作，為工作的順利進(jìn)行及部門(mén)間的工作協(xié)調(diào)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
再次，工作態(tài)度和敬業(yè)方面：熱愛(ài)本質(zhì)工作，正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作計(jì)劃，分輕重緩急完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，保質(zhì)保量完成工作，與同事取長(zhǎng)補(bǔ)短，經(jīng)驗(yàn)與理論結(jié)合，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了又一個(gè)新局面。為公司作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)幾十年的工作，盡管有了不少的進(jìn)步和成績(jī)，但有些方面還是存在不足。如創(chuàng)造性的工作思路還不多，與新進(jìn)的年輕同志就理論知識(shí)與表述能力還有一定才差距。個(gè)別工作還有不完美之處。這有待在后期的工作中更加努力。在今后的日子里還應(yīng)該廣泛涉獵各類(lèi)新知識(shí)，從思想政治、工作態(tài)度水平、效益效率上更上一層樓為公司的做強(qiáng)做大作出更大更多的貢獻(xiàn)。
工程管理部個(gè)人工作總結(jié)
離開(kāi)學(xué)校工作已有半年時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我取得了不小的進(jìn)步。在工作過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)得到加強(qiáng)，知識(shí)面得以拓寬，并且很好地完成了從學(xué)校到社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將有關(guān)2010年的工作情況作如下個(gè)人工作總結(jié)：
一、 2010年的工作情況。
為了更快更好的融入公司，在公司的組織下，參加了2010屆新生崗前培訓(xùn)。深入學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解公司的發(fā)展歷程及企業(yè)文化。
按照公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，我進(jìn)入工程管理部見(jiàn)習(xí)。參加了工程管理部管理制度的修改。通過(guò)這次編制，我對(duì)工程管理部的工作范圍有了進(jìn)一步的了解，寫(xiě)作能力得到了提高。閱讀FIDIC條款及招投標(biāo)文件，翻譯英文資料，使我的英語(yǔ)翻譯水平得到一定程度的提升。為了鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)了土木工程施工技術(shù)相關(guān)書(shū)籍、office辦公軟件的操作技巧。練習(xí)AutoCAD軟件繪圖以及office軟件操作技巧，以達(dá)到熟能生巧，學(xué)以致用的目的。
二、工作中的一些體會(huì)
1、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、認(rèn)真做好本職工作、合理安排時(shí)間
愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是我自己的工作原則，用滿(mǎn)腔熱情積極、認(rèn)真地完成每一項(xiàng)任務(wù)，并履行崗位職責(zé)。工作中應(yīng)該合理的安排利用時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒，也不能只知埋頭苦干，應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合。不積硅步**以至千里，因此要不斷的學(xué)習(xí)積累，才能進(jìn)步。
2、積極配合領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、相互學(xué)習(xí)
尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從命令、積極配合工作。平日里多關(guān)心同事、團(tuán)結(jié)一體、互相學(xué)習(xí)。工作中我們都是彼此的老師，往往從別人的身上看到自己的影子，有好的也有壞的，在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，我們又成為了彼此的后盾，相互并肩扶攜著。從我個(gè)人而言，在工作的過(guò)程中我受益非淺，從做事到做人。從看問(wèn)題到解決問(wèn)題上都給了我新的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
3、心態(tài)端正、舉止大方
總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。那么，幼兒園老師的工作總結(jié)知道該怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)是小編為大家整理的2020幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文匯總，但愿對(duì)你有借鑒作用!
2020幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文1六月份，是大班孩子在園的最后一個(gè)月了，短暫的六一過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，也是小朋友們最興奮情緒波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月的工作總結(jié)如下：
教育教學(xué)方面
本月的主題是《我要上小學(xué)》，在各種各樣的活動(dòng)中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況。如《整理小書(shū)包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會(huì)解決問(wèn)題》等課程。并讓幼兒參觀(guān)了小學(xué)，聽(tīng)小學(xué)生上課，看小學(xué)生做操的情景。這樣一來(lái)既讓幼兒熟悉了小學(xué)的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生的向往之情。在同時(shí)，與幼兒開(kāi)展了《再見(jiàn)了，幼兒園》的主題活動(dòng)，通過(guò)背書(shū)包上學(xué)，模擬小學(xué)生上課，增強(qiáng)了幼兒入小學(xué)的愿望以及小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，。我們大班組還和幼兒一起開(kāi)展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡樂(lè)共存的氣氛。
生活保健方面
六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多，叮囑家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開(kāi)空調(diào)，在午睡的時(shí)候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動(dòng)后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水，并通過(guò)談話(huà)、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更健康、更活潑。
安全教育方面
我對(duì)大班幼兒進(jìn)行《校園安全隱患》、《禁毒》、《預(yù)防地震知識(shí)》和《暑假期間的安全隱患》等安全教育。通過(guò)學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的掌握安全知識(shí)，并知道怎么預(yù)防安全隱患。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識(shí)。
家長(zhǎng)工作方面
因?yàn)榱吕蠋熞y(tǒng)計(jì)班上留守兒童的基本信息，我們班所有的家長(zhǎng)都積極配合老師的工作，為老師提供需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)家長(zhǎng)都努力配合，家長(zhǎng)和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒對(duì)上小學(xué)的向往和興趣。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足，我們不做，只做更好。
2020幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文2實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)結(jié)束了，回顧這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開(kāi)始的懵懂到后面的清晰，從剛開(kāi)始的困惑到后面的豁然開(kāi)朗，從剛開(kāi)始的辛苦到后面的簡(jiǎn)便，能夠說(shuō)我們?cè)诓粩嗟貧v練，不斷地提高，不斷地成熟……
我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范。能很好地駕馭一堂課，有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師。能夠說(shuō)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的星期三，我們懷著緊張的心境等待這我們的指導(dǎo)師來(lái)給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見(jiàn)一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子
第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺(jué)到了自我的十分不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒(méi)有看到的東西，我感覺(jué)自我壓力很大，為什么我沒(méi)有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但經(jīng)過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我明白了，在上課的過(guò)程中，你自我首先要很有自信，你的語(yǔ)調(diào)必須要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)。
在上課的過(guò)程中，你必須照顧到所有的幼兒，請(qǐng)到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺(jué)得自我是重要的。在上課的過(guò)程中，任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求，要有示范，在體育課中，場(chǎng)地必須要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來(lái)，任何活動(dòng)后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過(guò)的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心境也是不停的涌上來(lái)，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我明白了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因?yàn)楸＝探Y(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒?jiǎn)柡?，給他們一個(gè)微笑，觀(guān)察一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照顧到剛來(lái)的幼兒，是不是有器材玩，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀(guān)察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)教師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師辛勤的教導(dǎo)和自我的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的本事，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手本事，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下必須的基礎(chǔ)。
2020幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文3炎熱的夏季又來(lái)臨了，時(shí)間過(guò)的真快，一群哭哭啼啼的幼兒，現(xiàn)在高高興興的在老師的帶領(lǐng)下做游戲。剛開(kāi)始接到這個(gè)班時(shí)，很累，壓力很大，但這一學(xué)期下來(lái)，回顧以前，發(fā)現(xiàn)自己也是很快樂(lè)的，現(xiàn)在，我將我本學(xué)期的工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、思想方面
剛開(kāi)始帶小班時(shí)，因?yàn)槿切律變?，孩子年齡又小，最小的剛?cè)雸@還沒(méi)有兩歲，我在思想方面壓力很大，孩子的各方面的照顧，都需要老師，但我還是認(rèn)認(rèn)真真的配合班上老師做好一切工作。
二、保育工作方面
我每天來(lái)園時(shí)就開(kāi)窗通風(fēng)，對(duì)班上的桌椅，門(mén)窗進(jìn)行擦拭消毒，對(duì)幼兒的餐具，毛巾進(jìn)行高熱消毒。然后就打掃我們班的公共區(qū)域。做完衛(wèi)生后，我馬上回到教室配合老師接待幼兒，并照顧幼兒解便洗手。中午吃飯前，我要檢查飯菜溫度是否合適幼兒，避免燙傷。飯后清洗幼兒的餐具，毛巾。對(duì)教室進(jìn)行消毒。工作每天都是重復(fù)的，但每天我都認(rèn)真完成，因?yàn)檫@關(guān)系每位幼兒的健康和安全。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行消毒工作，很高興，我們班沒(méi)有出現(xiàn)一列“手足口病”。
我們班孩子年齡小，自理能力差，很多孩子剛來(lái)園時(shí)，不會(huì)自己吃飯，解便，總有打濕褲子的情況出現(xiàn)，每一次，我都耐心的給打濕褲子的小朋友換衣褲，把濕衣褲吹干備用。
我們班有好幾個(gè)自理能力差的小朋友，如：陳x、周x、袁x、王x、彭x、喬x、肖x·剛來(lái)園時(shí)，他們每天都打濕褲子，連解便都不會(huì)，我每天守著他們解便，教他們?cè)趺窗蜒澴永聛?lái)··教他們想解便時(shí)告訴老師。其中，陳x和周x兩個(gè)小朋友能力最差。每次解便的時(shí)候，我就守著他們兩個(gè)，每天提前并多次叫他們解便，但他們還是打濕褲子。這兩個(gè)孩子不愿意說(shuō)話(huà)，解便也不告訴老師。周宇軒小朋友在3月份，基本上連著很多天將大便拉在褲子里，好幾次，剛到幼兒園，馬上請(qǐng)他去解便時(shí)就發(fā)現(xiàn)大便早就拉在褲子里了，我耐心的為他打來(lái)溫水清洗身體，換掉臟衣褲。但連著好幾天這樣，我和老師就商量，采取了一些措施。周宇軒時(shí)坐接送車(chē)的，我們除了打電話(huà)請(qǐng)他的爸爸媽媽先在家請(qǐng)他解便外，還聯(lián)系接送車(chē)的師傅，請(qǐng)他照顧一下周宇軒，提醒他解了便再來(lái)園。到后來(lái)，孩子終于沒(méi)有再拉大便的褲子里了。
陳_，我們班的最?lèi)阑鸬暮⒆?，平時(shí)都是他媽媽一個(gè)人在帶，溺愛(ài)孩子慣了，孩子的自理能力太差，而且很懶。他的媽媽每天都會(huì)給老師打招呼說(shuō)：“幫我照顧好孩子，喂他吃下飯，上廁所給他拉一下褲子·”一天，我給照常教孩子洗手，并照顧陳帥霖，幫他洗手，因?yàn)榕赃叺男∨笥阉堫^水開(kāi)太大，我過(guò)去幫孩子開(kāi)小點(diǎn)，陳帥林就把他那濕漉漉，滿(mǎn)手泡泡的小手放到衣服包包里去了，我這才意識(shí)到他太懶了，不能這樣下去。于是，我中午就沒(méi)有喂他吃飯，我不喂，他就不吃··解便時(shí)，我不給他拉褲子，他就把小便解在褲子里。為此，我和班上老師共同商量怎么改變這個(gè)孩子。表?yè)P(yáng)他，沒(méi)有用，那就要求他必須做什么事。在解便時(shí)，我不再幫他，而是請(qǐng)他自己拉褲子，不動(dòng)，哭的話(huà)還是要求他自己動(dòng)手。打濕褲子，我給他換，堅(jiān)決不幫他。吃飯時(shí)，我要求他自己吃，不愿意吃的話(huà)，那就等他餓了，下午吃簡(jiǎn)餐時(shí)，再要求他自己吃?，F(xiàn)在這個(gè)孩子也進(jìn)步了很多。
小班的保育工作是比較辛苦，但看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我也很高興，他們的成長(zhǎng)有我的一半。我希望在下學(xué)期，我能和孩子們更快樂(lè)的度過(guò)。
2020幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文4歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)師_流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
四、謙虛虛心請(qǐng)教
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。
五、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
2020幼兒園老師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文5回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真工作、用心探索，配合班主任x老師進(jìn)行小班的班級(jí)管理工作和教學(xué)工作，順利的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，下面我把這學(xué)期的班級(jí)工作作一個(gè)總結(jié)。
一、提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
本人團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)群眾，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，用心要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)。做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。作為配班老師，我在思想意識(shí)上一向把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)的工作需要兩個(gè)老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。
二、教育工作
(1)行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn)。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格，這對(duì)我們培養(yǎng)幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對(duì)這種狀況，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時(shí)加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次，運(yùn)用朗朗上口的詩(shī)歌，生動(dòng)的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵(lì)幼兒，為幼兒樹(shù)立良好的形象，并透過(guò)行為訓(xùn)練，使幼兒提高認(rèn)識(shí)，逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。
(2)全方位教學(xué)。小班教學(xué)資料是比較豐富的，除了綜合主題活動(dòng)資料和教材，我們教研組還制定了園學(xué)期考核資料。每一天的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我都做到事先有目標(biāo)、有活動(dòng)構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、音樂(lè)和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。
(3)家園共育。本學(xué)期6月份我們小班組召開(kāi)了一次“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”，透過(guò)廣播操的表演，展示課的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)交流等形式，讓家長(zhǎng)了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長(zhǎng)之間，從相識(shí)、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。我和x老師會(huì)利用下午接孩子時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)交流育兒知識(shí)，而家長(zhǎng)向我們?cè)儐?wèn)孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，我們都耐心解答，同時(shí)也透過(guò)電話(huà)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的健康狀況，針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(zhǎng)給與糾正。透過(guò)與家長(zhǎng)的溝通我們吸取了好的推薦，并運(yùn)用在日常教學(xué)中。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話(huà)語(yǔ)中，我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。
三、帶給細(xì)心的保育，進(jìn)行有效的教育
小班孩子年齡小，自理潛力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會(huì)盡量配合x(chóng)老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒帶給干凈、整潔、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)期沒(méi)有任何大小安全事故發(fā)生。
(1)衛(wèi)生保健。人們常說(shuō)：“病從口入”，個(gè)性是對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，她們防病潛力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每一天清晨上班第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，防止病菌滋生。對(duì)于帶藥的幼兒，我會(huì)和x老師一齊細(xì)心觀(guān)察病情，給他及時(shí)喂藥。
(2)生活管理。由于小班的孩子比較依靠父母，所以有些幼兒這學(xué)期仍然會(huì)表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止，自理潛力差等現(xiàn)象，個(gè)性是六位插班生。應(yīng)對(duì)這種狀況，為了讓孩子們?cè)谟變簣@里的生活健康快樂(lè)，解除家長(zhǎng)們的后顧之憂(yōu)，我會(huì)主動(dòng)跟x老師一齊首先利用講故事、做游戲、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來(lái)幼兒園。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱(chēng)呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還透過(guò)鼓勵(lì)孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來(lái)幫幫你”等活動(dòng)提高幼兒的自理潛力，和互相幫忙、助人為樂(lè)的情感。
(3)安全防范。安全工作也是班級(jí)工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長(zhǎng)放心、讓孩子開(kāi)心，我會(huì)每一天不定時(shí)地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全，教給他們自我保護(hù)的常識(shí)，和x老師透過(guò)故事《橡皮膏小熊》，教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué)，開(kāi)心地玩”，不做“危險(xiǎn)寶寶”。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們?cè)诹胰障律⒉?，陪著孩子們?cè)诖笮屯婢吲杂螒?。做到“孩子在那里，我就在那里”。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會(huì)檢查一下，看看是否存在安全隱患。和x老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
一份耕耘，一份收獲。透過(guò)我和x老師，保育員_老師一學(xué)期來(lái)辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫忙老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長(zhǎng)們對(duì)小二班工作的贊美聲。但大家在成績(jī)面前不驕不躁，我們將以更大的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長(zhǎng)的放心，幼兒的童心。
認(rèn)真地回顧總結(jié)一年來(lái)的配班工作，有成績(jī)但也有不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長(zhǎng)的期望肯定還有差距。對(duì)此，我有信心在今后的工作中，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
我在花木鎮(zhèn)的基層實(shí)習(xí)，在帶教老師的精心指導(dǎo)和安排下，先后在經(jīng)歷了綜治辦、司法科、辦、勞動(dòng)事務(wù)所等四個(gè)部門(mén)的四個(gè)崗位?，F(xiàn)將在四個(gè)崗位的主要工作總結(jié)如下：
一、花木鎮(zhèn)綜治辦綜合治理崗位
在綜合治理崗位我主要參加了“社會(huì)治安突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作”，綜合治理、法制宣傳工作的檔案整理，綜合治理、法制宣傳、610工作的檔案整理等工作。
1、參加“社會(huì)治安突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作”
首先，通過(guò)了解政策和參與調(diào)研，整體認(rèn)知“社會(huì)治安突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作”。通過(guò)參與對(duì)聯(lián)洋、欽洋、花木和東城四大社區(qū)的專(zhuān)項(xiàng)整治調(diào)研和兩次“社會(huì)治安突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治推進(jìn)會(huì)議”，了解各社區(qū)內(nèi)專(zhuān)項(xiàng)整治基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的排摸情況和“社會(huì)治安突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治”自20*年8月份開(kāi)展以來(lái)的實(shí)際情況，傾聽(tīng)各社區(qū)的工作設(shè)想。
其次，親身參與聯(lián)合整治行動(dòng)，切身感受具體的工作細(xì)節(jié)。連續(xù)兩個(gè)月幾乎天天到街面聯(lián)合整治，我與同事配合，負(fù)責(zé)拍照、記錄、排摸情況，隨后整理數(shù)據(jù)。雖然整治工作繁瑣而辛勞，但是在這個(gè)工作過(guò)程中，我體會(huì)到了基層工作的辛勞，體會(huì)到了同事們的耐心，體味到領(lǐng)導(dǎo)們的工作技巧，使我受益匪淺。
2、負(fù)責(zé)綜合治理、法制宣傳、610工作的檔案整理工作
為迎接上級(jí)檢查，同時(shí)也是為了回顧總結(jié)一年的工作，我所在的綜治辦開(kāi)始了細(xì)致的檔案整理和裝訂工作。一年來(lái)的工作紛繁復(fù)雜，各種文件和原始材料也多種多樣，根據(jù)檢查要求，我和同事一起思考?xì)w檔的原則和方法，使各項(xiàng)材料內(nèi)容翔實(shí)、條理清楚，一目了然。
由于年底歸檔任務(wù)比較重，檔案室的負(fù)責(zé)老師非常繁忙。我和同事就虛心向檔案室陸老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，在陸老師的耐心指點(diǎn)下，我和同事學(xué)會(huì)了檔案裝訂的方法，從打印封面到裝訂，全部自己動(dòng)手，邊學(xué)邊做，我們順利地完成了檔案的裝訂工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這項(xiàng)工作使我熟悉到檔案工作是對(duì)工作軌跡的記錄、回顧和總結(jié)，是需要在平時(shí)工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地進(jìn)行積累和有規(guī)律的匯總歸類(lèi)的，在以后的工作我要時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，做好本職工作的記錄和檔案整理工作。
3、參加“兩會(huì)”和上合峰會(huì)期間的社會(huì)穩(wěn)定維護(hù)工作
每逢節(jié)假日或敏感時(shí)期，社會(huì)穩(wěn)定工作都非凡繁忙。20*年3月和6月，兩個(gè)月以“穩(wěn)定壓倒一切”為指導(dǎo)思想，全力做好“兩會(huì)”和上合峰會(huì)期間的社會(huì)穩(wěn)定工作。有個(gè)別人不按照《條例》程序依法上訪(fǎng)，而采用利用敏感時(shí)期越級(jí)上訪(fǎng)、到康辦等非部門(mén)取鬧施加影響；個(gè)別冥頑不靈的XXXX功分子利用這種時(shí)期散發(fā)傳單制造影響；安全生產(chǎn)、勞動(dòng)糾紛等的監(jiān)察任務(wù)也非常重。
3月中旬，我參加了X鎮(zhèn)的社會(huì)穩(wěn)控工作。曾接受領(lǐng)導(dǎo)的非凡任務(wù)去康辦勸說(shuō)接回一名情緒極其激動(dòng)的人，并在派出所對(duì)她進(jìn)行勸解，使其明白要相信政府，采取合法的方式反映自己的訴求。
自6月1日至6月20日，我在上合峰會(huì)期間花木鎮(zhèn)維穩(wěn)指揮部值班，收集匯總各居委、社區(qū)中心的信息，定時(shí)向___區(qū)相關(guān)部門(mén)匯報(bào)花木鎮(zhèn)的情況，做好信息的上傳下達(dá)。天天下班前根據(jù)基層單位發(fā)現(xiàn)的新情況，及時(shí)向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
二、花木鎮(zhèn)司法科法宣崗位
在法宣崗位的時(shí)候，我主要承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政職責(zé)描述工作。10月至12月底,我從約4萬(wàn)份法律法規(guī)中查找與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府行政執(zhí)法相關(guān)的有效法律條款，依據(jù)行政行為分類(lèi)進(jìn)行法律整理，制定依法行政職權(quán)定位分解表。這項(xiàng)工作任務(wù)量大，要求時(shí)間緊，工作負(fù)荷大，經(jīng)常不得不加班到深夜，甚至通宵。我與其他兩位負(fù)責(zé)街道辦事處行政執(zhí)法事項(xiàng)依據(jù)梳理工作的同事不斷的交流、溝通，尋找工作最有效的方法和程序，提高工作效率，減少重復(fù)勞動(dòng)。
20*年1月,我又參與了X鎮(zhèn)依法行政職權(quán)定位分解表的辦事流程梳理工作。首先，我在科室負(fù)責(zé)人會(huì)議上向各位科長(zhǎng)或主任具體解釋分解表的結(jié)構(gòu),填寫(xiě)的注重事項(xiàng)和填寫(xiě)要求。接下來(lái)，作為此項(xiàng)工作的聯(lián)絡(luò)員，我與各職能科室填表專(zhuān)員不斷進(jìn)行溝通，催促按時(shí)上交表格，并與同事一起整理歸檔上交表格，將不符合要求的表格退回重新填寫(xiě)。于1月底，我所在的花木鎮(zhèn)順利完成填表工作，將職權(quán)定位分解表上交陸家嘴功能區(qū)域治理委員會(huì)。在3、4月中間有半個(gè)月的時(shí)間，我又參與了依法行政職權(quán)定位分解工作的相關(guān)收尾工作。通過(guò)此項(xiàng)工作，我了解了依法行政的重要性，對(duì)街鎮(zhèn)依法行政事項(xiàng)和流程有了一定的認(rèn)知。
三、花木鎮(zhèn)辦接待崗位
20*年5月到6月底，我在X鎮(zhèn)辦主要參與了接待工作。首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《條例》。所有的接待及答復(fù)都要嚴(yán)格按照《條例》規(guī)定的程序進(jìn)行，嚴(yán)格辦理時(shí)限。
老百姓為維護(hù)自己的合法權(quán)益要討個(gè)說(shuō)法，這是很合理、很自然的要求與行為。要解決類(lèi)似這樣的問(wèn)題，不應(yīng)該是“堵”，而應(yīng)該是“疏”，為人民群眾提供暢通方便的渠道，切實(shí)維護(hù)人民群眾的切身利益。
盡管《條例》規(guī)定，廣大群眾針對(duì)五類(lèi)
組織及其人員的職務(wù)行為可以提出要求，但由于長(zhǎng)期以來(lái)的“強(qiáng)政府、弱社會(huì)”，老百姓的心里都覺(jué)得“有事找政府”，因此，在實(shí)際的接待中，涉及的內(nèi)容卻不僅僅是條例所規(guī)定的內(nèi)容。家里水龍頭壞了，路上亂設(shè)攤，小區(qū)內(nèi)垃圾箱夏天味道重等問(wèn)題都會(huì)到辦，希望政府解決。因此，天天辦都要耐心接待來(lái)訪(fǎng)群眾或接聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)電話(huà)，認(rèn)真記錄，并轉(zhuǎn)交相關(guān)職能部門(mén)，督促問(wèn)題的解決。
大部門(mén)人都能依法向部門(mén)反映合理的訴求，希望政府能夠協(xié)調(diào)解決他們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降纳顔?wèn)題、環(huán)境問(wèn)題等。但也有個(gè)別人無(wú)理取鬧，鬧訪(fǎng)甚至無(wú)力糾纏。因此，接待工作不僅需要耐心、細(xì)心以及對(duì)政策的良好把握，同時(shí)還要分析人的動(dòng)機(jī)、目的等，把握如何向人解釋政策，講明受理或不受理的理由以及辦理的時(shí)限。
剛來(lái)的時(shí)候我什么也不董，每天就像一個(gè)傻子，那時(shí)我就會(huì)問(wèn)怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問(wèn)別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話(huà):沒(méi)有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認(rèn)真聽(tīng)每位老師所說(shuō)的話(huà)，用心去記，體會(huì)中間的意思。自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做的更好。
晚上回到宿舍，就會(huì)想我這一天所做的，所聽(tīng)到的，從新在大腦中過(guò)一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。
孩子的名字我一個(gè)也叫不上來(lái)，別說(shuō)聽(tīng)話(huà)了，在我做事情時(shí)老是取笑我，。日子久了，他們這些小家伙兒越來(lái)越可愛(ài)了，我也變得喜歡他們了，就是我特別生氣的時(shí)候看到他們也會(huì)笑起來(lái)。氣也會(huì)馬上打消的，我是越來(lái)越喜歡我的工作了。
我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。
例如，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào)，怎樣與孩子講話(huà)，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步，在這方面的功勞都是班長(zhǎng)給予的鼓勵(lì)與支持，我很感謝。在英語(yǔ)方面也有很大進(jìn)步原來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍。
現(xiàn)在不但聽(tīng)見(jiàn)了還學(xué)會(huì)了不少。所以說(shuō)我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí)，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。
對(duì)我的工作還是不特別的滿(mǎn)意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。
班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說(shuō)出來(lái)會(huì)生病的。孩子小尿褲子是長(zhǎng)有的，后來(lái)我總是提醒他們?nèi)バ”?，有一個(gè)小朋友不到三歲，不論你說(shuō)什么，就是點(diǎn)頭，褲子不會(huì)掖，說(shuō)叫老師，她總點(diǎn)頭就是不叫。我的政策是當(dāng)她小便后我教她，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，她突然說(shuō)她會(huì)了，雖說(shuō)，她掖不是很好但也進(jìn)步了。我決得每個(gè)孩子都是聰明的，只要你認(rèn)真教，會(huì)很快學(xué)會(huì)的，比如，花兒在陽(yáng)光充足的條件下會(huì)很快的長(zhǎng)大。孩子們也一樣------
普通話(huà)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力，希望能做的更好。
在態(tài)度方面還是可以，對(duì)每個(gè)孩子都很細(xì)心的照顧，尤其是動(dòng)作慢的孩子更要仔細(xì);
作為幼兒園大班的幼兒教師，身上的擔(dān)子可不輕，在一段時(shí)間的工作后，有很多的需要總結(jié)吧?下面小編為大家收集整理了“2020年終幼兒園大班老師個(gè)人工作總結(jié)范文”，歡迎閱讀與借鑒!
幼兒園大班老師個(gè)人工作總結(jié)1寒風(fēng)呼嘯，街頭的落葉又在暗示著冬天新年的到來(lái)。在這個(gè)充滿(mǎn)新年的氣氛下，也在說(shuō)明我和這群可愛(ài)的孩子們又相處了一個(gè)學(xué)期。寒冬的到來(lái)，孩子們也已經(jīng)放假過(guò)節(jié)?；貞浧疬@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有笑容有苦澀，我一個(gè)人坐在房間里，寫(xiě)下這一年的工作總結(jié)。
一、收獲
(一)德育方面
在這一學(xué)期里，我根據(jù)上一期的總結(jié)，重點(diǎn)關(guān)注自己在孩子心理方面的欠缺，重視孩子們的心理健康，時(shí)刻關(guān)注孩子們的心情，遇到孩子們心情不好的時(shí)候，主動(dòng)關(guān)心安慰;在孩子們間發(fā)生矛盾時(shí)，不偏袒向任何一方，而是首先詢(xún)問(wèn)問(wèn)題的起因和經(jīng)過(guò)，綜合分析，最后根據(jù)具體情況調(diào)和孩子們的矛盾。孩子們生氣來(lái)得快也去得快，所以能夠很快和好。
重視孩子們的求表?yè)P(yáng)心理，對(duì)孩子們做得好的事情，進(jìn)行星星獎(jiǎng)勵(lì)，用激勵(lì)的方法鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)保持;對(duì)做的還有待改進(jìn)的孩子，也會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)，幫助孩子們進(jìn)行信心建立，而不是大小積極性，避免產(chǎn)生自卑心理。
每一天早晨提前到達(dá)教室，對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)打掃，關(guān)注孩子們健康教學(xué)環(huán)境。一切都做好后，在校門(mén)口做好接孩子工作，等待家長(zhǎng)將孩子們送到學(xué)校。在校期間，教育好孩子們要上完洗手間要洗手，飯前飯后洗手等等。
(二)教育方面
在每一天上課前做好備課準(zhǔn)備，每天晚上會(huì)對(duì)新一天的課程做好教案，規(guī)劃好下一天要做什么，要交給孩子們什么知識(shí)。
等放學(xué)所有家長(zhǎng)接走孩子后，進(jìn)行教師的整理和打掃，以及對(duì)教室進(jìn)行殺毒;
回家后對(duì)一天的教學(xué)進(jìn)行教案總結(jié)，整理記錄一天做了什么，分析自己在哪些方面是做得好的，在哪些方面是沒(méi)處理好的，所以在教學(xué)這一塊，我多次獲得園內(nèi)老師的稱(chēng)號(hào)。
二、不足
與上一學(xué)期相比，自己是有許多的進(jìn)步的，但是還是有很多沒(méi)做好的地方。
(一)動(dòng)手能力
與其他老師相比，我沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美術(shù)這一塊，所以在剪紙等方面手藝一直不行，所以再教孩子們實(shí)踐課的時(shí)候，有時(shí)候我自己都不知道怎么弄，在孩子們面前弄出過(guò)還幾次笑話(huà)，現(xiàn)在老師們聊天的時(shí)候，還有拿這個(gè)梗來(lái)開(kāi)我玩笑的。
(二)積極性下降
從事幼兒教師這個(gè)行業(yè)有好幾年了，所以熱情漸漸的下降里，跟剛畢業(yè)進(jìn)入這一行時(shí)比，已經(jīng)沒(méi)眼看了。所以在每天早上都要經(jīng)歷再睡一會(huì)兒和孩子們?cè)诘戎耐纯鄾Q斷，每一天起床都是一個(gè)非常非常大的挑戰(zhàn)。
(三)與家長(zhǎng)的溝通不夠
盡管面對(duì)小孩子們自己能放的特別開(kāi)，但是與家長(zhǎng)打交道時(shí)總是不知道怎么處理，所以很少與家長(zhǎng)們進(jìn)行訪(fǎng)談，所以有時(shí)候孩子們的問(wèn)題不知道怎么跟家長(zhǎng)反饋。
在下一個(gè)學(xué)期，希望我已經(jīng)把這些給改好了……
最后，祝__園發(fā)展的越來(lái)越好，祝小朋友們能夠每一天都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的，永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱。
幼兒園大班老師個(gè)人工作總結(jié)2幼兒園大班下學(xué)期作為幼兒園階段的最后一學(xué)期已經(jīng)不需要自己有太多需要操心的地方了，但是作為陪伴了孩子們?nèi)甑挠變航處焷?lái)說(shuō)還是存在著傷感與不舍的，這一學(xué)期的幼兒園教學(xué)工作主要還是對(duì)孩子們幼兒園所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)鞏固作用，正因?yàn)槿绱瞬判枰槍?duì)這學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)來(lái)檢驗(yàn)自己的教學(xué)成果。
首先經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)學(xué)期的沉淀以及這學(xué)期的夯實(shí)導(dǎo)致孩子們已經(jīng)樹(shù)立起了屬于自己的人生價(jià)值觀(guān)了，至少很多生活方面的常識(shí)經(jīng)過(guò)我和其他老師的教學(xué)已經(jīng)令他們有所了解，實(shí)際上由于現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)這方面十分重視的緣故導(dǎo)致我們的教學(xué)難度其實(shí)并沒(méi)有想象中那般困難。孩子們變化最為明顯的還是對(duì)于一些安全防護(hù)知識(shí)已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用到生活中去，至少當(dāng)陌生人詢(xún)問(wèn)他們家庭情況的時(shí)候會(huì)讓他們不自覺(jué)地產(chǎn)生警惕之心并想出解決的相應(yīng)措施，而且說(shuō)實(shí)話(huà)我?guī)У倪@一屆幼兒學(xué)生是令自己這么多年幼兒教師生涯中最為有成就感的，面對(duì)他們畢業(yè)離去的身影還真是令自己在閑暇之余常常感到有些思念。
其次則是他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面已經(jīng)具備了一名受過(guò)學(xué)前教育的學(xué)生所能掌握的相關(guān)知識(shí)，最起碼我還是能夠相信當(dāng)他們進(jìn)入小學(xué)以后一定能夠憑借著這份基礎(chǔ)的緣故很快適應(yīng)其中的生活，當(dāng)然學(xué)習(xí)上面的扎實(shí)也是因?yàn)楹⒆觽冏约鹤銐蚺蠈W(xué)的緣故才會(huì)導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠取得驕人的成績(jī)，如果可以的話(huà)我更希望能夠給自己更多的一些教學(xué)時(shí)間來(lái)讓孩子們提前接觸一些一年級(jí)知識(shí)，畢竟不管怎么說(shuō)教授這類(lèi)比較基礎(chǔ)的知識(shí)還是我作為幼兒教師來(lái)說(shuō)比較擅長(zhǎng)的一方面。
最后則是孩子們這學(xué)期的在園生活過(guò)得相當(dāng)好且令我感到十分滿(mǎn)意，不但在用餐的時(shí)候可以保證自己不會(huì)出現(xiàn)任何挑食現(xiàn)象的發(fā)生，而且有時(shí)候他們還會(huì)嘗試幫助小班的一些學(xué)生如何使用筷子來(lái)進(jìn)行用餐。最值得我進(jìn)行驕傲的是孩子們這一學(xué)期學(xué)會(huì)了自己疊被子以及為家人做一些即便這個(gè)年齡也能夠很好完成的家務(wù)，
今年的下半年我會(huì)如同一個(gè)輪回一般再次擔(dān)任小班教師并教授到大班畢業(yè)為止，我相信到時(shí)候一定能夠從這批新生身上看到剛剛畢業(yè)的這屆學(xué)生的身影，或許是想到了這些的原因才使得有些難過(guò)與不舍的自己漸漸消散了一部分念頭，還真是希望他們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)以后還能夠如同以前一般懂事與熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
幼兒園大班老師個(gè)人工作總結(jié)3我們常常說(shuō)一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，教師、幼兒、家長(zhǎng)都在這個(gè)家庭中扮演著各自的角色，如何管理好這個(gè)大家庭，是一件不容易的事，就我來(lái)說(shuō)，本學(xué)期我是通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行班級(jí)管理的。
一.與班主任密切配合，共同制定教育計(jì)劃。
本學(xué)期大班還是有兩位老師共同帶班，學(xué)期初，我們首先商量好各自負(fù)責(zé)的主題活動(dòng)，然后制定主題計(jì)劃，這樣每個(gè)人都非常明確自己的責(zé)任，以便于提早做準(zhǔn)備。一位老師在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，另一位老師也會(huì)在旁邊協(xié)助管理，大大提高了幼兒的聽(tīng)課效率。對(duì)于幼兒園布置的任務(wù)，我們也是相互商量，共同合作，在本學(xué)期的“迎春環(huán)境創(chuàng)設(shè)“比賽中通過(guò)我們的努力，取得了第二名的成績(jī)。由此我覺(jué)得要管理好一個(gè)班級(jí)，兩位老師的良好關(guān)系是非常重要的。
二.建立良好的師幼關(guān)系，真正走進(jìn)孩子的心。
平常我們總在說(shuō)要了解孩子的心，走進(jìn)孩子的心，但事實(shí)是說(shuō)得多，做得少。在工作中受老師關(guān)注的往往是那些表現(xiàn)好的小朋友，對(duì)于那些調(diào)皮、不聽(tīng)話(huà)的幼兒，我們更多的是抱怨、批評(píng)。所以本學(xué)期，我更重視的是和班上那些“搗蛋鬼”親近，與他們多聊天，從而也讓我了解了他們調(diào)皮搗蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小朋友，平時(shí)不管上課、下課話(huà)特別多，不管老師怎樣勸，他就是管不住自己的嘴，后來(lái)他調(diào)到了第一排，我們的距離近了，我就常找他聊天，從中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出門(mén)了，天黑了還不回家，媽媽的工作也很忙，爺爺奶奶忙于干農(nóng)活，家里根本沒(méi)人和他聊天，所以他只能在幼兒園與小朋友講，講他的發(fā)現(xiàn)，講他的想法。從我主動(dòng)和他聊天后，我發(fā)覺(jué)他在課上講話(huà)的次數(shù)明顯少了，而且看見(jiàn)我總是笑瞇瞇的，我想他是真正的接受我了。這也讓我對(duì)自己的做法更有信心了。
三.積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富幼兒生活。
學(xué)期初我們就在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下制定了每月活動(dòng)，以此來(lái)豐富幼兒的生活。4月份大班的孩子參加了幼兒園舉辦的迎春繪畫(huà)展，有10名幼兒分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)，5月份參加了“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，有10多名幼兒取得了名次，6月份，班上又有6名幼兒參加了“唱響美好童年”的歌唱比賽，孩子們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。為班級(jí)取得了榮譽(yù)，同時(shí)幼兒各方面的素質(zhì)能力得到了不同程度的提高。在班級(jí)中，我們也開(kāi)展了“三字經(jīng)”誦讀比賽，陶冶了幼兒的情操。
四.密切聯(lián)系家長(zhǎng)，促進(jìn)家園合作。
1.我們會(huì)在主題活動(dòng)開(kāi)展前，把主題活動(dòng)表張貼在家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)了解孩子活動(dòng)，配合我們的活動(dòng)需要。
2.每周五把幼兒新學(xué)的故事寫(xiě)在“貝貝小金庫(kù)”上，讓幼兒回家復(fù)述，也讓家長(zhǎng)了解了自己孩子對(duì)新知識(shí)的掌握程度，對(duì)于有些當(dāng)面碰不到的家長(zhǎng)，我們也會(huì)通過(guò)小金庫(kù)與他們溝通，他們也會(huì)把自己的疑問(wèn)寫(xiě)在小金庫(kù)上。
小金庫(kù)成了家園之間的橋梁。
3.當(dāng)幼兒在園不舒服時(shí)，我們會(huì)及時(shí)打電話(huà)通知家長(zhǎng)，并主動(dòng)打電話(huà)去關(guān)心幼兒的病情，家長(zhǎng)們對(duì)于老師的關(guān)心也很感謝，拉近了彼此的距離。
4.在“六一”節(jié)上，家長(zhǎng)們也是積極地幫幼兒化妝、梳頭，拍照，攝影，給了我們更多工作的信心。
5.學(xué)期中安排家長(zhǎng)聽(tīng)了有關(guān)家教的知識(shí)講座，發(fā)放有關(guān)幼小銜接的家長(zhǎng)信，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，認(rèn)為我們的工作很周到。
五.做好幼小銜接工作，幫助幼兒順利過(guò)渡。
做好幼小銜接工作，也是本學(xué)期工作的重點(diǎn)之一，在學(xué)期初我就做好了幼小銜接方案，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并制作了大班幼兒學(xué)習(xí)制度表和班級(jí)管理生記錄冊(cè)，讓幼兒有對(duì)照的進(jìn)行學(xué)習(xí)和做值日生，減少了教師不必要的管理行為。學(xué)期末，我們?cè)趯W(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間的安排上也做了調(diào)整，使幼兒漸漸適應(yīng)小學(xué)的作息制度。我們還帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)了靖江一小，在參觀(guān)時(shí)，他們對(duì)小學(xué)的一切都很好奇，表現(xiàn)出了對(duì)小學(xué)的向往，產(chǎn)生了做一名小學(xué)生的美好愿望。種種活動(dòng)的開(kāi)展，都為幼兒進(jìn)入小學(xué)，做好了準(zhǔn)備。
當(dāng)然在班級(jí)管理工作中，我們還有很多做的不足的地方。
1.大班幼兒在自律方面還表現(xiàn)得不夠理想，活動(dòng)中表現(xiàn)得不夠?qū)Ｗ?，大部分孩子的積極性不高，整個(gè)班風(fēng)比較懶散，這是我們以后在班級(jí)管理別需要改進(jìn)的地方。
2.本學(xué)期中也有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)我們的工作產(chǎn)生了誤會(huì)，造成了幼兒園的煩惱，這也提醒我們?cè)谝院蟮募议L(zhǎng)工作中需要更細(xì)心，更注意自己的言行。
總之做好班級(jí)管理也是一門(mén)藝術(shù)，需要我們不斷地工作、學(xué)習(xí)、總結(jié)、思考，我相信每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的管理方法，我也希望大家能相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)
幼兒園大班老師個(gè)人工作總結(jié)4在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在三個(gè)老師的共同努力下，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。此刻我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面
我們用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時(shí)溝通教學(xué)心得，認(rèn)真觀(guān)察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況，共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)方面
大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性。
數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不必須收到預(yù)期的效果。之后透過(guò)教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動(dòng)搞笑的游戲活動(dòng)，讓幼兒從透過(guò)了解理解操作鞏固，掌握了5以?xún)?nèi)組成和分解、5以?xún)?nèi)加減法、10以?xún)?nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí)，到此刻能夠正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字1—5、根據(jù)應(yīng)用題書(shū)寫(xiě)5以?xún)?nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維潛力得到較大程度的發(fā)展。
語(yǔ)言方面：全語(yǔ)言教育是我園的教育特色，我們透過(guò)詩(shī)歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣，閱讀理解和講述潛力，此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2—3個(gè)，能夠有感情的朗誦詩(shī)歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。
體育方面：我們透過(guò)搞笑的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類(lèi)的多種玩法。鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。李__就是很好的例子，讓我們很有成就感。
社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，透過(guò)故事、談話(huà)等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規(guī)方面
本學(xué)期，為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收工作，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時(shí)勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，持續(xù)清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改善，而且自覺(jué)性也很高。
由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。透過(guò)教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松。如透過(guò)本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控潛力。
四、家園共育方面
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每一天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，構(gòu)成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
五、不足之處
本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開(kāi)展的還不是很好，就應(yīng)多從家長(zhǎng)的角度思考為幼兒制定出貼合家長(zhǎng)要求的教學(xué)計(jì)劃，幼兒的水平參差不齊，我們就應(yīng)更多的在關(guān)注全體的同時(shí)，注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
幼兒園大班老師個(gè)人工作總結(jié)5時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我班的孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，看著他們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我記憶猶新。本學(xué)期我以新《綱要》為指南，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況提高了保教質(zhì)量，有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。我和阿姨互相幫助、積極配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在實(shí)施各計(jì)劃的過(guò)程中，我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)掌握知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。能因材施教，通過(guò)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、常規(guī)方面
我班幼兒主要來(lái)自農(nóng)村，絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們繼續(xù)采用談話(huà)講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評(píng)價(jià)觀(guān)，懂得要做個(gè)活潑，樂(lè)觀(guān)，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。
現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動(dòng)向老師“問(wèn)早”，離園后能主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，本學(xué)期,我園還開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)比賽,在比賽中孩子的能力得到了提高，同時(shí),也讓幼兒了解到,自己的事情應(yīng)該自己做.總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。
二、思想品德方面
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長(zhǎng)的“心頭肉”，雖說(shuō)他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢(shì)，但也存在著較多的缺點(diǎn);如他們?nèi)涡?，?dú)占欲強(qiáng)，不能謙讓?zhuān)粫?huì)關(guān)心他人，但是通過(guò)我的教育，如講故事，談話(huà)等，使小朋友知道了要尊重
長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓?zhuān)ハ鄮椭?，并?huì)關(guān)心班級(jí)體，能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等，上學(xué)期存在的一些問(wèn)題，如：小朋友玩玩具時(shí)仍然有你爭(zhēng)我搶的現(xiàn)象，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。
三、健康方面
我加強(qiáng)了做操的力度，在做操時(shí)，要求幼兒動(dòng)作正確、合拍，姿勢(shì)優(yōu)美。在晨鍛、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn)練，注重提高個(gè)別幼兒的能力，引導(dǎo)幼兒正確地創(chuàng)造性地使用，繼續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提醒幼兒多用肥皂洗手，注重保教結(jié)合，增強(qiáng)幼兒的抵抗能力。在幼兒看書(shū)寫(xiě)字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫(xiě)字姿勢(shì)，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力。針對(duì)許多幼兒都在換牙的情況，為幼兒講一些換牙小常識(shí)。平時(shí)多留心觀(guān)察幼兒，使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)出漂亮整齊的牙齒。
四、語(yǔ)言方面
我以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、民主、寬松的教育環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用各種自制教具，充分發(fā)揮各教育教學(xué)手段，加強(qiáng)師幼互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的自主閱讀的能力，在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式、新方法開(kāi)展了幼兒閱讀活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動(dòng),“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“我喜歡，我快樂(lè)”、“神秘的大自然”等主題活動(dòng)都以繪畫(huà)呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀(guān)察與欣賞。家長(zhǎng)園地為家長(zhǎng)提供更豐富的閱讀材料。我還注意激發(fā)濃厚的閱讀興趣，探索多樣的閱讀方式，把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀、個(gè)別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩(shī)歌等方式。在閱讀活動(dòng)中孩子們無(wú)論從注意力、語(yǔ)言表達(dá)、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。
五、社會(huì)方面
為提高幼兒的交往能力，特別是對(duì)一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”
“一帶一”的方式，為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會(huì)，提高幼兒互相協(xié)作的能力。“三八”節(jié)來(lái)臨時(shí)讓幼兒介紹自己媽媽的工作，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀(guān)念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，提高了勞動(dòng)技能。
六、科學(xué)方面
通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察大雨前夕，螞蟻等小動(dòng)物的變化，組織幼兒積極參加小組討論，積極探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，并引導(dǎo)幼兒通過(guò)語(yǔ)言講述、歌表演、畫(huà)畫(huà)等多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。下大雨時(shí)，讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的變化，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。指導(dǎo)幼兒植物角管理，經(jīng)常給植物澆水,引導(dǎo)他們觀(guān)察植物的生長(zhǎng)變化過(guò)程，并通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等方式表達(dá)出自己的所見(jiàn)所聞，提高了幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
七、藝術(shù)方面
飯后有時(shí)組織幼兒去草地上游戲，在游玩的過(guò)程中，注重引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)生態(tài)環(huán)境，并讓幼兒在不知不覺(jué)中感受到了集體的溫暖和春天的氣息，激發(fā)了他們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。我們還開(kāi)展了豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)。激發(fā)了幼兒長(zhǎng)大后要把家鄉(xiāng)、把祖國(guó)建設(shè)得更美好的愿望。
組織幼兒根據(jù)主題及季節(jié)的變化，利用手工作品及廢舊材料等物品師生共同進(jìn)行墻飾布置，并定期更換，如：春天暢想曲、神秘的大自然等。不僅讓幼兒對(duì)每月的主題有切身的體會(huì)，更發(fā)展了幼兒的藝術(shù)潛能。幼兒在相互交流、相互欣賞的過(guò)程中，有了共同的提高。結(jié)合“六一”節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，組織幼兒參加編排了舞蹈,大合唱等節(jié)目。
八、游戲方面
我還注重發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、以及和同伴之間的交往
能力。當(dāng)幼兒之間有爭(zhēng)執(zhí)、有矛盾時(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒討論協(xié)商，提高幼兒自己解決問(wèn)題的能力。游戲和探索是兒童的生命活動(dòng)，幼兒通過(guò)互動(dòng)能體驗(yàn)到自己的力量、地位和價(jià)值，感受到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。所以我在開(kāi)學(xué)初，就與幼兒共同收集、整理游戲材料,布置活動(dòng)區(qū)域。在上學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，制定、修改相應(yīng)的游戲規(guī)則，游戲內(nèi)容由幼兒討論產(chǎn)生。并合理利用了家長(zhǎng)資源，幼兒親自參加收集后，既美化教室的整體環(huán)境，又提高了幼兒的主人翁意識(shí)，也更愛(ài)惜玩具了。
九、家長(zhǎng)工作方面
在家長(zhǎng)工作方面，能和家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，做家長(zhǎng)和孩子的貼心人。平時(shí)填寫(xiě)好《成長(zhǎng)檔案》，及時(shí)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的情況，定期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園溝通。每周更換“家長(zhǎng)園地”的教學(xué)內(nèi)容，還在“家長(zhǎng)園地”中開(kāi)辟了保健小知識(shí)，深受家長(zhǎng)們的歡迎。平時(shí)能注意了解每個(gè)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，提高服務(wù)質(zhì)量，對(duì)幼兒家長(zhǎng)的態(tài)度和藹，在工作中做到一視同仁。
1、對(duì)員工最大的激勵(lì)是協(xié)助員工取得進(jìn)步，提升業(yè)績(jī)；
2、擁有共同的組織目標(biāo)，激發(fā)員工的斗志；
3、公開(kāi)的表?yè)P(yáng)員工的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步；
4、適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；
5、學(xué)會(huì)“凡事說(shuō)好”，尤其在員工遇到挫折或情緒低落時(shí)幫助員工找出事物有利的一面，使員工看到希望；
6、營(yíng)造一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍。
二、如何輔導(dǎo)新員工
1、新員工的輔導(dǎo)流程
第一步：我說(shuō)你聽(tīng)、第二步：我做你看（之后注意總結(jié)）、第三步：模擬演練，接近實(shí)戰(zhàn)、第四步：你做我看（之后注意總結(jié)）、第五步：你自己獨(dú)自來(lái)做（我多跟蹤）、第六步：放手讓你去做。
2、輔導(dǎo)新員工業(yè)務(wù)的各個(gè)要點(diǎn)
（1） 資源收集
對(duì)于剛加入公司的員工，尤其是從未有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或銷(xiāo)售工作經(jīng)驗(yàn)的員工，資源收集是第一個(gè)要學(xué)習(xí)的東西。
要點(diǎn)一：要建立資源的概念，目的是幫助新員工培養(yǎng)資源收集的意識(shí)，具體如下：
A、對(duì)資源的理解，著重強(qiáng)調(diào)收集資源是員工工作的一部分；
B、對(duì)資源的分類(lèi)，按行業(yè)、地區(qū)、年齡、收入水平等分類(lèi)；
C、選擇資源的標(biāo)準(zhǔn)，“四有人才”。
要點(diǎn)二：幫助新員工突破資源收集的心理障礙，新員工要參加以下活動(dòng)，（注意要寫(xiě)出自己的心得體會(huì)）
A、參加集體資源收集活動(dòng)
B、老員工一帶一進(jìn)行一次資源收集
C、新員工個(gè)人進(jìn)行釣顧客收集資源，首先進(jìn)模擬考核，對(duì)資源收集的話(huà)術(shù)、平臺(tái)、工具進(jìn)行詳細(xì)了解，直至完全熟悉，讓老員工模仿刁蠻顧客進(jìn)行演練，解決實(shí)際問(wèn)題，演練合格后，鼓勵(lì)新員工自己出去，第一次不以數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)。
要點(diǎn)三 培訓(xùn)資源收集的方法
A、轉(zhuǎn)介紹，轉(zhuǎn)介紹的好處、方法、及轉(zhuǎn)介過(guò)程中遇到的總是及處理，見(jiàn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材；
B、黑名單，利用顧客的各種條件收集資源；
C、鼓勵(lì)員工走出去，召開(kāi)各種小型會(huì)議收集、預(yù)熱資源。
（2） 電話(huà)邀約
新員工在給顧客打電話(huà)第一個(gè)電話(huà)之前，總有許多顧慮和擔(dān)心，要充分幫助新員工解決這些問(wèn)題。
要點(diǎn)一：幫助員工去除打電話(huà)前的心理障礙。有效的方法就是進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
A、明確目的，電話(huà)邀約的目的不是推銷(xiāo)產(chǎn)品，而是取得初次面談的機(jī)會(huì)。
B、心理準(zhǔn)務(wù)，對(duì)于打電話(huà)常見(jiàn)的心理障礙要予以指導(dǎo)和分析，參考業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材。
要點(diǎn)二：話(huà)術(shù)的準(zhǔn)備，根據(jù)每次會(huì)議不同的平臺(tái)，不同的利益點(diǎn)、不同的主題，進(jìn)行話(huà)術(shù)準(zhǔn)備，讓員工熟練背誦并明確設(shè)置話(huà)術(shù)的原因。
要點(diǎn)三：模擬演練，老讓員工扮演營(yíng)銷(xiāo)代表和顧客，進(jìn)行演練一次，然后再讓老員工做顧客，新員工做營(yíng)銷(xiāo)代表進(jìn)行演練一次，然后再讓老員工做顧客，新員工做營(yíng)銷(xiāo)代表進(jìn)行演練，主管要對(duì)其演練過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，不足的地方及時(shí)改進(jìn)，直至演練合格。
要點(diǎn)四：新員工第一個(gè)電話(huà)，最好有老員工在身邊鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
（3） 預(yù)熱
預(yù)熱過(guò)程就是溝通過(guò)程，新員工尤其是年輕的、沒(méi)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的員工一般都缺乏與老年人溝通的技巧，溝通技巧的培訓(xùn)很重要。
要點(diǎn)一：讓與老年人溝通較好的員工帶新員工到顧客家拜訪(fǎng)2-3天，分別選擇鐵桿顧客、老顧客、第一次預(yù)熱顧客進(jìn)行拜訪(fǎng)，讓新員工寫(xiě)出不同的感受和總結(jié)。
要點(diǎn)二：模擬演練，可以重復(fù)與老員工一起拜訪(fǎng)的預(yù)熱過(guò)程，或設(shè)定場(chǎng)景先讓新員工做演練，點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)后再讓老員工做一遍演練，找出差距。
要點(diǎn)三：指導(dǎo)新員工進(jìn)行預(yù)熱前的準(zhǔn)備工作，包括材料等。
要點(diǎn)四：陪同拜訪(fǎng)，新員工的第一次拜訪(fǎng)最好有陪同拜訪(fǎng)，拜訪(fǎng)結(jié)果，共同分析，不斷成長(zhǎng)。
要點(diǎn)五：?jiǎn)为?dú)進(jìn)行預(yù)熱拜訪(fǎng)，主管對(duì)新員工的第一次陌生拜訪(fǎng)，一定要詳細(xì)問(wèn)清楚，幫助新員工解決拜訪(fǎng)中的各種問(wèn)題。
（4） 會(huì)中促銷(xiāo)
新員工第一次邀請(qǐng)顧客參會(huì)，一般的心情是非常復(fù)雜，在不安中又不知從何下手，主管應(yīng)盡量舒緩他們的壓力。
要點(diǎn)一：在正式邀請(qǐng)顧客參會(huì)以前，新員工應(yīng)帶有問(wèn)題、有目的參加一次聯(lián)誼會(huì)，老員工與新員工共同服務(wù)一桌，讓新員工近距離從頭到尾參與一遍，寫(xiě)出總結(jié)與感受。
要點(diǎn)二：針對(duì)促銷(xiāo)中的問(wèn)題，新員工應(yīng)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)和演練，有關(guān)問(wèn)題見(jiàn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材，對(duì)促銷(xiāo)中的各種問(wèn)題要做到熟悉。
要點(diǎn)三：正式邀請(qǐng)顧客后，要幫助新員工認(rèn)真分析他們的顧客，尤其是老顧客的支持，設(shè)定促銷(xiāo)方案，避免新員工在促銷(xiāo)時(shí)的手足無(wú)措。
要點(diǎn)四：會(huì)議結(jié)束后，無(wú)論是有銷(xiāo)量還是沒(méi)有銷(xiāo)量的新員工，都要給預(yù)積極肯定，對(duì)于沒(méi)銷(xiāo)量的新員工幫助總結(jié)分析問(wèn)題所在，以便進(jìn)一步提高。
（5） 服務(wù)
要點(diǎn)一：讓新員工明確服務(wù)的意義，為老顧客轉(zhuǎn)介打下基礎(chǔ)；
要點(diǎn)二：指導(dǎo)服務(wù)手段，幫助新員工開(kāi)拓服務(wù)思路。
輔導(dǎo)新員工最關(guān)鍵的部分是幫助員工早日的、正確的開(kāi)好第一單。
三、如何考核員工
1、看工作態(tài)度是認(rèn)真、實(shí)干；
2、看員工是否不斷在取得進(jìn)步（注意是單個(gè)員工的縱向比較而不是多個(gè)員工間的橫向比較）；
3、看工作的主動(dòng)性，思考性與合作性；
一：個(gè)人的業(yè)績(jī)
半年的工作中從未遲到早退，能完全服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能堅(jiān)決執(zhí)行并完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，工作認(rèn)真，積極主動(dòng)，敢于承擔(dān)臟活累活，吃苦耐勞?？傊仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，禮貌對(duì)待客戶(hù)。熟悉本職業(yè)務(wù)流程，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，掌握全面，能保質(zhì)保時(shí)完成工作。遇到不懂的問(wèn)題能虛心向老員工請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，態(tài)度良好。能及時(shí)改正錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。與同事合作愉快，提高工作效率。虛心接受批評(píng)及建議時(shí)刻向老員工取經(jīng)充實(shí)自己。生活中與同事相處融洽，樂(lè)觀(guān)處事，低調(diào)做人。
積極參加公司組織的各種活動(dòng)，曾在“紅歌晚會(huì)”中演出詩(shī)朗誦節(jié)目。
曾獲11年10月份業(yè)績(jī)突出獎(jiǎng)金。
曾在《xx之窗》47期刊登了我的文章《少一份抱怨，多一份責(zé)任》。
二：剖析
試用期實(shí)習(xí)兩個(gè)月，正式工作四個(gè)月，六個(gè)月對(duì)我而言肯定不能對(duì)公司有一個(gè)全面細(xì)致的了解，所以對(duì)工作的制度有抱怨。通過(guò)半年來(lái)與同事們相處，我看到了自己的不足。
1、目標(biāo)不夠明確。往往做一件事到一半時(shí)忘記了最終的結(jié)果，每個(gè)環(huán)節(jié)都要為結(jié)果服務(wù)，時(shí)間分配略顯不合理。
2、執(zhí)行力度不夠理想。缺乏工作經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致遇到新情況不知所措，以后要注意積累。
3、分辨能力有待提高，多多熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，靈活運(yùn)用。
4、工作時(shí)注意力不夠集中。
三：建議
這半年收獲頗多，感謝公司的悉心培養(yǎng)，老員工的耐心指導(dǎo)，同事們的無(wú)私幫助。公司在新員工培訓(xùn)方面做得很專(zhuān)業(yè)很全面，不斷給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诜此贾羞M(jìn)步，并且進(jìn)行年終的效績(jī)考核和個(gè)人年終總結(jié)，這無(wú)疑是一次工作和成長(zhǎng)的洗禮。
1、希望今后能多組織專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，讓新員工通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就能了解業(yè)務(wù)流程。
2、希望領(lǐng)導(dǎo)能多與員工溝通，讓我們?cè)跍贤ㄖ胁粩喑砷L(zhǎng)。
3、希望后勤保障更細(xì)致、人性化，能按時(shí)讓員工享受到公司的福利。
4、希望物流中心的食堂在高峰期改善伙食，均衡營(yíng)養(yǎng)。
電梯維修工個(gè)人工作總結(jié)1
我從20_年3月中旬來(lái)公司從事電梯維修實(shí)習(xí)，幾個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真完成崗位職責(zé)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)工作盡職盡責(zé)。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我按公司的安排，駐守在青羊工業(yè)總部基地附近，跟從師傅對(duì)該片區(qū)的電梯進(jìn)行日常維護(hù)和應(yīng)急搶修，平時(shí)在公司也幫著做一些內(nèi)務(wù)工作。在工作中，不僅要對(duì)該片區(qū)的電梯認(rèn)真保養(yǎng)，還有了解甲方和業(yè)主們對(duì)我們維保人員有什么要求，并在第一時(shí)間反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)。在保養(yǎng)工作中，一切操作按照規(guī)定來(lái)，不違規(guī)操作。
平時(shí)保養(yǎng)的內(nèi)容主要是：做好轎頂，機(jī)房，底坑，轎內(nèi)的清潔工作。檢查限速器各軸部位檢查制動(dòng)器是否運(yùn)行良好。檢查曳引機(jī)、曳引繩以及繩槽部位;緊固編碼器檢查制動(dòng)器間隙。檢查轎頂防護(hù)欄是否安全可靠與清潔。檢查轎頂防護(hù)是否安全可靠與清潔，檢查轎頂開(kāi)關(guān)，急停開(kāi)關(guān)是否動(dòng)作靈活可靠。緊固對(duì)重和壓板。檢查井道照明是否正常，齊全。檢查油杯，油量是否合適。還有就是電梯門(mén)部位了，因?yàn)榇蟛糠蛛娞莨收隙际浅霈F(xiàn)在門(mén)系統(tǒng)上。很多都是廳門(mén)或者轎門(mén)地坎有渣滓導(dǎo)致門(mén)關(guān)不上，還有就是門(mén)刀和地坎間隙過(guò)小導(dǎo)致運(yùn)行中碰撞，或者是鎖勾間隙過(guò)小導(dǎo)致門(mén)關(guān)閉不嚴(yán)謹(jǐn)。很多都是細(xì)節(jié)問(wèn)題，所以在日常維護(hù)中我們必須做到每件事情落實(shí)到位。
工作中最重要的就是自身安全，我們必須先保護(hù)好自身安全，才能更好地工作以及為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。所以，在工作中我們的一切操作方法都必須按照相關(guān)的規(guī)章制度來(lái)實(shí)施。如，進(jìn)井道時(shí)必須要看清電梯所在位置，不要直接上轎頂或者下底坑。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，學(xué)到了不少東西，還有就是更加肯定了電梯這個(gè)行業(yè)，看到它是具有一定發(fā)展前途。在接下來(lái)的時(shí)間，我要更加努力的學(xué)習(xí)電梯維修技術(shù)，做好公司內(nèi)部事情。希望能夠真正地成為鴻騰的一員，為公司奉獻(xiàn)自己的青春。
在此，我要感謝在這段時(shí)間關(guān)心和照顧我的同事們，還有耐心教導(dǎo)我的師傅們。
電梯維修工個(gè)人工作總結(jié)2
20XX年即將過(guò)去，回顧一年的工作，緊張忙碌的工作場(chǎng)面又一一呈現(xiàn)在面前，電梯維保工作半年總結(jié)。一年來(lái)電梯維保專(zhuān)業(yè)在服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)，工程經(jīng)理的親切關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。電梯維保專(zhuān)業(yè)的工作取得了業(yè)戶(hù)的認(rèn)可，在取得成績(jī)的同時(shí)，工作中也存在不足，值得認(rèn)真總結(jié)。
一、做好設(shè)備設(shè)施的日常維修保養(yǎng)工作
制定周，月，季及半年的
設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)計(jì)劃，有的放矢，有針對(duì)性的安排日常維修任務(wù)。做到日常維修工作的計(jì)劃性，合理性。根據(jù)公司相關(guān)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的規(guī)定，安排日常巡檢，電梯機(jī)房設(shè)備等做到全面細(xì)致地維護(hù)保養(yǎng)，保證設(shè)備設(shè)施的安全使用和運(yùn)行。
上一年的工作大概有以下幾項(xiàng):
把電梯轎廂內(nèi)的4個(gè)22W的環(huán)型管燈,換成2根20W的長(zhǎng)日光燈,這樣即節(jié)約了能源,又下降了材料的損耗.
做好了電梯的保養(yǎng)工作,無(wú)隱患梯,電梯的年檢通過(guò)率達(dá)到了100%
電梯應(yīng)急服務(wù)做到隨叫隨到不無(wú)超時(shí).問(wèn)題不過(guò)夜
巡視工作做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決
維修電梯電話(huà)和電話(huà)線(xiàn)路
二、電梯設(shè)備有待解決的問(wèn)題:
5樓8樓電梯機(jī)房互投電源接觸器問(wèn)題嚴(yán)重,經(jīng)常接觸不好造成電梯故障,須更換.
9樓4單元電梯機(jī)房有一路電源無(wú)法使用
電梯轎廂內(nèi)的多部電話(huà)損壞嚴(yán)重,須更換.
外部電話(huà)線(xiàn)老化已無(wú)法使用,須更換.
電梯轎廂內(nèi)的防護(hù)木版支撐木丟失嚴(yán)重,許更新.
電梯轎廂內(nèi)的有機(jī)板人為損壞嚴(yán)重.
裝修工人從在粗暴使用電梯現(xiàn)象,加大了電梯的使用風(fēng)險(xiǎn).
三、電梯維保的下一年計(jì)劃
做好保養(yǎng)計(jì)劃,做好日巡視,周,月,季的保養(yǎng)工作.
加強(qiáng)節(jié)假日前的保養(yǎng)檢修工作
加強(qiáng)節(jié)假日的值班和巡視工作
針對(duì)各梯做到針對(duì)性的檢修
四、真抓實(shí)干抓好安全生產(chǎn)
強(qiáng)弱電專(zhuān)業(yè)新人較多，樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)，抓好安全生產(chǎn)至關(guān)重要。為此，我們反復(fù)多次進(jìn)行培訓(xùn)，反復(fù)灌輸安全生產(chǎn)思想。高空作業(yè)，電器火災(zāi)，電器用具使用等實(shí)例進(jìn)行近似實(shí)戰(zhàn)要求培訓(xùn)，做到安全第一思想不放松。取得了很好的效果，杜絕發(fā)生設(shè)備及人身安全事故。
五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神配合幫助其他部門(mén)
有著自己的項(xiàng)目特點(diǎn)，就是有著諸如會(huì)議服務(wù)小家電維修清掃衛(wèi)生搬運(yùn)雜物等工作，緊密配合幫助其他部門(mén)完成繁重的相關(guān)工作。
六、掌握現(xiàn)代資訊培訓(xùn)提高維修人員技術(shù)素質(zhì)
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工程技術(shù)人員的培訓(xùn)非常重視，中心領(lǐng)導(dǎo)親自買(mǎi)來(lái)電梯方面的培訓(xùn)教材，大家為此非常感動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)的重視調(diào)動(dòng)了人員學(xué)習(xí)熱情，積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)并應(yīng)用到實(shí)際維修工作中。根據(jù)相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃，強(qiáng)弱電專(zhuān)業(yè)組織了理論知識(shí)筆試，實(shí)際操作技能比賽，取得了很好的效果。
七、抓好員工“愛(ài)崗敬業(yè)”教育宣揚(yáng)企業(yè)文化
組織新老員工學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度，講述具體維修，巡檢方法，設(shè)備維修要求，員工手冊(cè)，崗位職責(zé)，職業(yè)道德等方面的基本要求，組織學(xué)習(xí)考核。在工作中以老帶新，生活上相互關(guān)心幫助，創(chuàng)造***氛圍，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。組織學(xué)習(xí)企業(yè)報(bào)及優(yōu)秀員工事跡，明確榜樣的'力量是無(wú)窮的，榜樣的形象是光彩照人的。提高新員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)知，注重企業(yè)文化中軟要素的作用，以人為中心，尊重人，依靠人，公正的待人，提高新老員工的自尊心，在工作中發(fā)揮各自的聰明才智，調(diào)動(dòng)工作積極性。新老員工在企業(yè)文化認(rèn)同方面上了一個(gè)臺(tái)階。
八、精心組織認(rèn)真布置安排年終設(shè)備檢修工作
臨近年底，制定應(yīng)急方案，組織安排人員對(duì)對(duì)電梯機(jī)房設(shè)備進(jìn)行全面檢查，保障設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行。
九、工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及來(lái)年展望
電梯維保專(zhuān)業(yè)人員新人較多，流動(dòng)性大，技術(shù)素質(zhì)參差不齊，在執(zhí)行力，學(xué)習(xí)力方面存在差距，如何調(diào)動(dòng)員工積極性，在工作中不斷磨合，發(fā)揮每個(gè)人的工作效能存在不足之處。在新的一年里，相信在服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的有效管理下，工程經(jīng)理的合理安排下，一定能克服不足之處，百尺竿頭更進(jìn)一步。
最后，自己作為電梯維保方主管，對(duì)電梯的專(zhuān)業(yè)維修保養(yǎng)工作，深感責(zé)任大，擔(dān)子重，服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)給予自己充分信任，信任就是自己勤奮工作，不斷提高管理水平的動(dòng)力，自己必將認(rèn)真高效，以身作則，配合工程經(jīng)理的工作，在新的一年戒驕戒躁，開(kāi)創(chuàng)嶄新的工作局面。
電梯維修工個(gè)人工作總結(jié)3
20x年即將過(guò)去，回顧一年的工作，緊張忙碌的工作場(chǎng)面又一一呈現(xiàn)在面前，一年來(lái)電梯維保專(zhuān)業(yè)在服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)，工程經(jīng)理的親切關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。電梯維保專(zhuān)業(yè)的工作取得了業(yè)戶(hù)的認(rèn)可，在取得成績(jī)的同時(shí)，工作中也存在不足，值得認(rèn)真總結(jié)。
一、做好設(shè)備設(shè)施的日常維修保養(yǎng)工作
制定周，月，季及半年的設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)計(jì)劃，有的放矢，有針對(duì)性的安排日常維修任務(wù)。做到日常維修工作的計(jì)劃性，合理性。根據(jù)公司相關(guān)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的規(guī)定，安排日常巡檢，電梯機(jī)房設(shè)備等做到全面細(xì)致地維護(hù)保養(yǎng)，保證設(shè)備設(shè)施的安全使用和運(yùn)行。
二、上一年的工作大概有以下幾項(xiàng)
把電梯轎廂內(nèi)的4個(gè)22W的環(huán)型管燈，換成2根20W的長(zhǎng)日光燈，這樣即節(jié)約了能源，又下降了材料的損耗。
做好了電梯的保養(yǎng)工作，無(wú)隱患梯，電梯的年檢達(dá)到了100%。
電梯應(yīng)急服務(wù)做到隨叫隨到不無(wú)超時(shí)。問(wèn)題不過(guò)夜。
巡視工作做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
維修電梯電話(huà)和電話(huà)線(xiàn)路。
電梯設(shè)備有待解決的問(wèn)題：
5#樓8#樓電梯機(jī)房互投電源接觸器問(wèn)題嚴(yán)重，經(jīng)常接觸不好造成電梯故障，須更換。
9#樓4單元電梯機(jī)房有一路電源無(wú)法使用。
電梯轎廂內(nèi)的多部電話(huà)損壞嚴(yán)重，須更換。
外部電話(huà)線(xiàn)老化已無(wú)法使用，須更換。
電梯轎廂內(nèi)的防護(hù)木版支撐木丟失嚴(yán)重，許更新。
電梯轎廂內(nèi)的有機(jī)板人為損壞嚴(yán)重。
裝修工人從在粗暴使用電梯現(xiàn)象，加大了電梯的使用風(fēng)險(xiǎn)。
三、電梯維保的下一年計(jì)劃
做好保養(yǎng)計(jì)劃，做好日巡視，周，月，季的保養(yǎng)工作。
加強(qiáng)節(jié)假日前的保養(yǎng)檢修工作。
加強(qiáng)節(jié)假日的值班和巡視工作。
針對(duì)各梯做到針對(duì)性的檢修。
四、真抓實(shí)干抓好安全生產(chǎn)
強(qiáng)弱電專(zhuān)業(yè)新人較多，樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)，抓好安全生產(chǎn)至關(guān)重要。為此，我們反復(fù)多次進(jìn)行培訓(xùn)，反復(fù)灌輸安全生產(chǎn)思想。高空作業(yè)，電器火災(zāi)，電器用具使用等實(shí)例進(jìn)行近似實(shí)戰(zhàn)要求培訓(xùn)，做到安全第一思想不放松。取得了很好的效果，杜絕發(fā)生設(shè)備及人身安全事故。
五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神配合幫助其他部門(mén)
有著自己的項(xiàng)目特點(diǎn)，就是有著諸如會(huì)議服務(wù)小家電維修清掃衛(wèi)生搬運(yùn)雜物等工作，緊密配合幫助其他部門(mén)完成繁重的相關(guān)工作。
六、掌握現(xiàn)代資訊培訓(xùn)提高維修人員技術(shù)素質(zhì)
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工程技術(shù)人員的培訓(xùn)非常重視，中心領(lǐng)導(dǎo)親自買(mǎi)來(lái)電梯方面的培訓(xùn)教材，大家為此非常感動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)的重視調(diào)動(dòng)了人員學(xué)習(xí)熱情，積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)并應(yīng)用到實(shí)際維修工作中。根據(jù)相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃，強(qiáng)弱電專(zhuān)業(yè)組織了理論知識(shí)筆試，實(shí)際操作技能比賽，取得了很好的效果。
七、抓好員工“愛(ài)崗敬業(yè)”教育宣揚(yáng)企業(yè)文化
組織新老員工學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度，講述具體維修，巡檢方法，設(shè)備維修要求，員工手冊(cè)，崗位職責(zé)，職業(yè)道德等方面的基本要求，組織學(xué)習(xí)考核。在工作中以老帶新，生活上相互關(guān)心幫助，創(chuàng)造x氛圍，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。組織學(xué)習(xí)企業(yè)報(bào)及優(yōu)秀員工事跡，明確榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣的形象是光彩照人的。提高新員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)知，注重企業(yè)文化中軟要素的作用，以人為中心，尊重人，依靠人，公正的待人，提高新老員工的自尊心，在工作中發(fā)揮各自的聰明才智，調(diào)動(dòng)工作積極性。新老員工在企業(yè)文化認(rèn)同方面上了一個(gè)臺(tái)階。
八、精心組織認(rèn)真布置安排年終設(shè)備檢修工作
臨近年底，制定應(yīng)急方案，組織安排人員對(duì)對(duì)電梯機(jī)房設(shè)備進(jìn)行全面檢查，保障設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行。
九、工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及來(lái)年展望
撰寫(xiě)人：___________
日
期：___________
2021年單位人事個(gè)人年度工作總結(jié)【一】
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在__工作已一年多了。在緊張、忙碌而又充實(shí)的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，有進(jìn)步也有不足。在我們準(zhǔn)備以全新的面貌來(lái)迎接新年的到來(lái)時(shí)，也不忘來(lái)回顧和總結(jié)過(guò)去一年來(lái)所做的努力?，F(xiàn)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下：
一、招聘工作
了解各部門(mén)新增崗位的管理及各部門(mén)人員需求狀況。根據(jù)各部門(mén)人員的實(shí)際需求，有針對(duì)性、合理性招聘員工已配備各崗位。通過(guò)采取一系列切實(shí)措施：網(wǎng)上招聘、人才市場(chǎng)、校園招聘、中介公司、內(nèi)部推薦和張貼廣告等各種途徑招聘人才，卓有成效，研發(fā)部技術(shù)人員也在緊張的招聘中，想盡一切辦法，通過(guò)能想到的一切渠道來(lái)滿(mǎn)足對(duì)技術(shù)人員的需求。
二、人事信息檔案的管理、勞動(dòng)合同的管理
材料定期及時(shí)整理、確保材料完善；了解材料安放位置，能在最短的時(shí)間內(nèi)找到所需材料。負(fù)責(zé)管理員工勞動(dòng)合同，辦理勞動(dòng)用工及相關(guān)手續(xù)；對(duì)新進(jìn)員工勞動(dòng)合同的簽定、老員工續(xù)簽勞動(dòng)合同的簽訂及離職員工的相關(guān)手續(xù)等事宜。今年__續(xù)簽合同總計(jì)__人，從另一方面也體現(xiàn)了__在對(duì)于留住老員工，避免人才流失這一塊做的很不錯(cuò)！
三、員工入職、轉(zhuǎn)正、離職手續(xù)
花名冊(cè)、考勤表；工作牌辦理；員工流動(dòng)性統(tǒng)計(jì)；考勤指紋的錄入；考勤系統(tǒng)增加、更改、刪除。今年__員工離職率較高！針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我也做了一定的分析：工作環(huán)境不合適，無(wú)法施展自己的才能；工作效果不明顯導(dǎo)致工資待遇不能滿(mǎn)足要求；晉升機(jī)制不夠明確！
四、培訓(xùn)方面
及時(shí)完成了職員工新入職培訓(xùn)，指導(dǎo)新入職員工了解了公司企業(yè)文化、規(guī)章制度；根據(jù)員工崗位需求、技能需求由公司技術(shù)人員對(duì)員工進(jìn)行技能培訓(xùn)，增強(qiáng)員工崗位適應(yīng)能力；為了建立完善培訓(xùn)體系，盡量豐富培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)形式多樣化，我們結(jié)合公司實(shí)際時(shí)常___外部培訓(xùn)消息，聯(lián)系__培訓(xùn)中心，每月都會(huì)___部分員工參加工會(huì)和培訓(xùn)中心舉行的一系列免費(fèi)培訓(xùn)！通過(guò)入職培訓(xùn)，能讓每一位新進(jìn)員工了解公司的結(jié)構(gòu)、公司文化以及公司的歷史與未來(lái)發(fā)展，從而使員工能更快的滲入工作。增加員工知識(shí)面，提高員工工作技能。豐富培訓(xùn)內(nèi)容，是培訓(xùn)多樣化。
五、社會(huì)統(tǒng)籌保險(xiǎn)方面
已給新進(jìn)員工及時(shí)辦理社保；離職人員辦理停保；辦理異地社保轉(zhuǎn)移；辦理員工工傷的認(rèn)定、理賠；辦理員工住房公積金繳納、停繳及提??；辦理檔案轉(zhuǎn)移；辦理員工戶(hù)口遷移。
六、存在不足以及改進(jìn)措施
我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有待提高，須積極學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富工作經(jīng)驗(yàn)。積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)法規(guī)以及當(dāng)?shù)卣?。工作過(guò)程中不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)心，自覺(jué)開(kāi)展工作的力度、深度不夠，主動(dòng)性較差。須時(shí)刻提醒自己，給自己敲警鐘“馬上就辦、辦就辦好”。工作作風(fēng)和工作方法尚待進(jìn)一步改善和提高。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多工作缺乏多途徑處理方法，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)道德，端正工作態(tài)度，努力積累工作經(jīng)驗(yàn)，向更高的工作高度挑戰(zhàn)。
