時(shí)間：2022-10-23 17:11:46
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2.植根群眾，依靠群眾，引領(lǐng)群眾，奉獻(xiàn)群眾，富裕群眾。
3.舉國(guó)上下共慶賀，祝愿祖國(guó)更強(qiáng)大。
4.國(guó)慶又逢仲秋月圓，偉大祖國(guó)大好河山，蒸蒸日上繁榮富強(qiáng)，神州共奔富麗康莊。
5.慶國(guó)慶，大家齊歡樂，五十六個(gè)民族共歡騰，祝我們的祖國(guó)欣欣向榮!
6.全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)政治建設(shè)文化建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)!
7.實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益!
8.堅(jiān)定不移地鞏固中華民族的大團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)偉大的民族精神!
9.全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程!
10.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧××!
11.偉大光榮正確的中國(guó)*萬歲!
12.全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)萬歲!
13.深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力建設(shè)精致XX。
14.發(fā)展為了人民群眾發(fā)展依靠人民群眾。
15.下基層訪群眾解難題促發(fā)展。
16.進(jìn)百家門聽百家言知百家事解百家困曖百家心。。
17.知民意解民憂幫民難促民富得民心。
18.傾聽群眾訴求回應(yīng)群眾關(guān)切疏導(dǎo)群眾情緒。
19.實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益。
20.加快實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略和五大戰(zhàn)略舉措，努力開創(chuàng)××美好未來!
21.欣望江山千里秀，歡頌祖國(guó)萬年春。
22.全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)萬歲!
23.立黨為公，執(zhí)政為民。
24.萬眾一心眾志成城奮力推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)!
25.深入貫徹黨的十和十八屆三中四中五中全會(huì)精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局!
26.聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展!
27.齊心協(xié)力，共同奮斗，建設(shè)和諧××!
28.堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量高水平，努力實(shí)現(xiàn)××新區(qū)開發(fā)和建設(shè)的新跨越!
29.著力解決干部作風(fēng)存在的突出問題，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
30.萬紫千紅迎國(guó)慶，片片紅葉舞秋風(fēng)。舉國(guó)上下齊歡暢，家和國(guó)盛萬事興。
31.國(guó)慶又逢仲秋月圓，偉大祖國(guó)大好河山，蒸蒸日上繁榮富強(qiáng)，神州共奔富麗康莊。
32.慶國(guó)慶，大家齊歡樂，五十六個(gè)民族共歡騰，祝我們的祖國(guó)欣欣向榮!
33.走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)!
34.熱烈慶祝67周年!
35.祝全國(guó)人民國(guó)慶節(jié)快樂!
36.歡天喜地迎國(guó)慶!
37.中華兒女，普天同慶
38.舉國(guó)上下共慶賀，祝愿祖國(guó)更強(qiáng)大。
39.堅(jiān)持群眾路線，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
40.舉國(guó)上下共慶賀，祝愿祖國(guó)更強(qiáng)大。
41.適應(yīng)新形勢(shì)，抓住新機(jī)遇，再上新水平!
42.深化改革，擴(kuò)大開放，為把我市建設(shè)成為現(xiàn)代化.....而努力奮斗!
43.以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十六屆×中全會(huì)的勝利召開!
44.鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持“一國(guó)兩制”方針，為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗!
45.密切聯(lián)系群眾，共創(chuàng)“好人之城”。
46.一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
47.聯(lián)系群眾培養(yǎng)作風(fēng)鍛煉干部解決問題促進(jìn)發(fā)展。
48.把群眾滿意不滿意高興不高興答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的標(biāo)準(zhǔn)。
49.全心全意為人民服務(wù)。
50.和諧社會(huì)，國(guó)泰民安!
又是一年國(guó)慶節(jié)，花開一片片!國(guó)慶又逢中秋，我衷心祝福我心中的你心情愉快，開心的時(shí)刻永遠(yuǎn)都在。上帝賜給人類的愛是永恒的。
把握時(shí)令，創(chuàng)造時(shí)運(yùn);成龍成鳳，要有自信;態(tài)度端正，不要賣命;身體要緊，不要生病;好吃好玩，歡度國(guó)慶!
淡照霜飛的是一絲銀菊，書寫秋空的是一片月華，溫潤(rùn)心田的是一抹恩愛，緣系今生的是一世情緣。國(guó)慶佳節(jié)，盼望與你相聚!
十一遇見了神洲龍行!人遇喜事精神爽，國(guó)慶中秋雙喜臨門，祝福網(wǎng)民網(wǎng)蟲們節(jié)日快樂!
舉國(guó)歡慶齊歡暢，在這個(gè)國(guó)家的節(jié)日里!國(guó)慶中秋雙雙慶，在這個(gè)特別、美好、難忘的日子里，讓我們?nèi)康娜A夏子孫共祝愿祖國(guó)盛!家團(tuán)圓!人幸福!
對(duì)你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對(duì)你的祝福如潺潺的流水伴隨一生一世，國(guó)慶放長(zhǎng)假，何不一起出去happy?
剛剛送走了中秋的笑臉，又迎來了國(guó)慶的喜悅!愿你在這雙重喜慶的包圍下永遠(yuǎn)幸福、快樂!!
山美，水美，人更美，全國(guó)人民是一家。不同的民族，同一個(gè)中國(guó)。母親的生日，同喜同喜。
工作是做不完的，身體可是累得垮的，健康是生命的本錢。多多善待自己吧!國(guó)慶節(jié)假期你該歇歇了
共度佳節(jié)，舉國(guó)歡慶，軍民一家親!在這舉國(guó)共慶的日子，祝我的家庭與國(guó)家的日益繁榮相伴，祝福你，我的朋友。
我們是龍的傳人，龍的后代，龍的子孫!讓我們這些龍的子孫，共同歡度偉大祖國(guó)的節(jié)日!
你聽見了那首來自東方的歌了嗎?慶國(guó)慶，大家齊歡樂，五十六個(gè)民族共歡騰，愿我們的祖國(guó)欣欣向榮!
美麗的國(guó)家，美麗的神洲。美麗的日子里祝福美麗的人一切都好!
祝福你爸爸，祝福你媽媽!沒有國(guó)，哪有家;沒有家，哪有你我。讓我們同祝愿國(guó)圓家圓，家和國(guó)興!
你又想起了那首歌了嗎?在這舉國(guó)歡慶的日子里。今天是你的生日我的祖國(guó)，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖枝……祝福您的生日，我的中國(guó)。
龍騰虎躍在神洲!歡度國(guó)慶，共度中秋!在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福伴您度過。祝：萬事大吉，心想事成!
神洲大地，男女共祝國(guó)慶節(jié)!國(guó)慶國(guó)慶普天同慶，中秋中秋家家團(tuán)圓，祝愿你在這個(gè)平和幸福的年代里節(jié)日快樂!身體健康!
歷史證明，我國(guó)邊疆與中原、東方與西方的文化與商貿(mào)交流的第一個(gè)媒介，既不是絲綢，也不是瓷器，而是和田玉。和田玉首開我國(guó)邊疆與中原、東方與西方交流的運(yùn)輸通道，在東西方經(jīng)濟(jì)與文化的交流中所起的重要作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過絲綢。而絲綢之路是后來絲綢交易商人利用玉石之路這一古老通道發(fā)展起來的，可以說，和田玉是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的開路先鋒。
和田玉是“玉中之王”
在眾多閃石玉中，和田玉具有獨(dú)特的材質(zhì)與工藝特性優(yōu)勢(shì)，礦物粒度小，礦物雜質(zhì)少，韌度大，結(jié)構(gòu)致密度高，是和田玉的材質(zhì)特性，明顯優(yōu)于其他閃石類玉。較高的透明度，較佳的滋潤(rùn)感，是和田玉獨(dú)特的特性，明顯好于其他閃石類玉。
特別是和田玉中的上品玉――羊脂白玉，主要特點(diǎn)是礦物結(jié)構(gòu)較均勻，其透閃石含量99％以上，幾乎是“純玉”，質(zhì)地細(xì)膩，品質(zhì)極佳。同時(shí)，白玉的硬度要比青白玉或青玉的硬度要大些。因此，羊脂白玉也稱為“白玉之冠”、“軟玉之王”，是和田老三寶之一。
和田玉卓爾不群的品質(zhì)與特性，成為琢玉行業(yè)的首選用材。在中國(guó)玉器寶庫中，凡是重要大玉、禮玉、貴玉，幾乎都是用和田玉琢制的。一部和田玉史，也是一部中國(guó)玉文化史，和田玉琢成了博大精深的中國(guó)玉文化，成為當(dāng)之無愧的“玉中之王”。
和田玉是“帝王玉”
中國(guó)自新石器時(shí)代中晚期以來的歷代帝王、權(quán)貴、帝王均愛好玉器，自商代以來的帝王個(gè)人所使、宮內(nèi)禮儀所用以及內(nèi)府所藏之玉，均以和田玉為主，和田玉成了名副其實(shí)的“帝王玉”。和田玉深受歷史帝王厚愛，實(shí)因和田玉是帝王身份的象征。帝王是真龍?zhí)熳樱匀灰锰煜缕嫫髡鋵殻挥羞@樣才能與其高貴身份相符。所以，帝王服飾用玉，如玉冠、玉帶板等，多用和田玉琢磨。帝王御覽、御批、御旨使用的璽印，帝王行大禮使用的玉圭、玉磬等，也多用和田玉碾琢，和田玉還是帝王權(quán)威的象征。
和田玉是“君子玉”
中國(guó)玉象征道德、品格時(shí)，必定是和田玉。因?yàn)橹挥泻吞镉癫啪邆涔湃送瞥绲挠瘛拔宓隆薄ⅰ笆坏隆钡淖匀弧⑷宋碾p重品格，其他玉均達(dá)不到如此完備的品質(zhì)要求。
在中國(guó)社會(huì)，“君子”不是階級(jí)階層，更多指的是文化階層，與“小人”相對(duì)。從社會(huì)地位看，“君子”處于中層，也可進(jìn)入高層，以“仁”為本，以“禮”為質(zhì)，重義輕利，坦坦蕩蕩，心明如鏡，光明磊落，從善如流，以德修身，以德立業(yè)，受到社會(huì)的尊重與尊敬。在古代，君子高尚的道德操守，多以和田玉比之。《禮記?玉藻》云：“古之君子必佩玉……君子無故，玉不去身，君子與玉比德焉。”《春秋繁露》說得更直白：“公侯贄用玉，玉潤(rùn)而不污，至清潔也，故君子比之于玉。玉有瑕穢，必見于外，故君子不隱所短。”古之君子把玉當(dāng)作修身的標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人的品德，把它反映美德的鏡子，其堅(jiān)硬象征品格，圓潤(rùn)象征純潔，瑕疵象征忠誠，瑕不掩瑜，瑜不掩瑕，玉已成為一種具有社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)含義的特殊品。
榜樣的力量是無窮的。“君子玉”概念的出現(xiàn)，使中國(guó)玉走出了權(quán)威的神壇，走下了神祗的靈壇，賦予更多的文化內(nèi)涵與精神因素，不僅融入了政治，又融進(jìn)了禮儀文化，成為民族文化、民族精神的物化支柱。
和田玉是“品牌玉”
無論是玉器交易的歷史記錄，還是目前的玉器市場(chǎng)，或是潛在的大眾玉器消費(fèi)需求，在眾多玉材、玉器中，和田玉無疑是最有影響力、最有競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)“品牌玉”。
皇家琢玉，首選和田玉，其他玉視為次玉、菜玉、類玉。琢玉大師，如明代陸子崗，也非和田玉不琢。優(yōu)質(zhì)玉料，是琢磨優(yōu)良玉器的基礎(chǔ)與前提。中國(guó)歷史上遺留下來的一些著名玉雕作品，幾乎無一例外是用和田玉雕琢的。
用和田玉雕成的玉器，與眾不同，出類拔萃，和田玉器，成了中國(guó)玉器的品牌。品牌和田玉的背后，是品牌的中國(guó)文化。
和田玉是“神秘文化”
中國(guó)玉器的神秘色彩，既有玉料的成因，也有碾琢的工藝，還有使用的功能，但影響最大，最具神秘感的還是與昆侖山相關(guān)的傳說。
昆侖山高大雄偉，自然景觀壯美神奇，在我國(guó)歷史上有“萬山之祖”、“第一神山”的美譽(yù)。昆侖山是產(chǎn)生中華民族神話傳說的搖籃，以“帝之下都、百神之所在”流傳于世。
美麗的和田玉與巍巍昆侖聯(lián)系在一起，古代文獻(xiàn)早有記載，《穆天子傳》載周穆王西征至昆侖山“攻其玉石，取玉版三乘，載玉萬只”。《史記》載昆侖山“其山多玉石”。《山海經(jīng)》所載昆侖山滿山是玉，居住在此的各路神仙琢成玉井，砌成玉臺(tái)，筑成玉樓……
中國(guó)歷史上使用的和田玉，主要來自昆侖山的“兩河流域”，一條是玉龍喀什河，出產(chǎn)品質(zhì)極佳的白玉，所以也稱白玉河；另一條是喀拉喀什河，出產(chǎn)墨玉、青玉，也稱墨玉河。在以行政都城于闐、和闐、和田命名西域美玉之前，昆侖玉早已聞名朝野，深深根植于中華民族文化，并賦予神秘的色彩。
歷史上將玉視為神物，可以趨祥避祛，可以逢兇化吉，可以食之成仙，可以裹尸不腐，多少與昆侖玉的神秘色彩、美麗傳說有關(guān)。
和田玉是“中國(guó)文化的晴雨表”
玉器既是物質(zhì)文化，也是科技文化，更是精神文化。中國(guó)文化史有多長(zhǎng)，中國(guó)玉的歷史就有多長(zhǎng)；中國(guó)文化有多深，中國(guó)玉文化就有多厚；中國(guó)文化影響有多大，中國(guó)玉文化就有多廣。玉器在中國(guó)文化史上的重要地位，首先是對(duì)政治、禮儀、宗教、信仰、風(fēng)俗、審美意識(shí)方面影響的廣度與深度，沒有哪一種古器物能與玉器相比；其次是自遠(yuǎn)古時(shí)代一直延續(xù)發(fā)展至今的燦爛的八千年中華文化，唯獨(dú)玉文化一直連綿不斷，貫穿始終，而且隨著中華文化的偉大復(fù)興，其生命力越來越旺盛。中國(guó)玉器也是世界六大文明古國(guó)中唯一千古流傳的物質(zhì)文化、精神文化。
和田玉具有舉足輕重的地位，無法替代的位置，中國(guó)玉文化輝煌燦爛的歷史，絕大部分是由和田玉譜寫的。國(guó)家穩(wěn)定了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，文藝昌盛了，和田玉交易就活躍了，琢玉業(yè)就繁榮了，歷史上春秋戰(zhàn)國(guó)、漢、唐時(shí)期，以及清初康乾盛世，都是中國(guó)玉文化發(fā)達(dá)的時(shí)期。反之，國(guó)家動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)凋謝，文化衰退，和田玉業(yè)就萎縮。玉命就是族命，玉運(yùn)就是國(guó)運(yùn)，國(guó)衰玉微，國(guó)昌玉盛，和田玉成了中華民族、中華文化興衰存亡的晴雨表。
和田玉是民族團(tuán)結(jié)的“文化紐帶”
中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，生活在神州大地的各族人民共同創(chuàng)造了多姿多彩的中華文化。玉器作為中華文化的重要組成部分，是由中華各族人民共同培育和發(fā)展起來的。
和田地區(qū)早在新石器時(shí)代就有人類生息、繁衍，發(fā)展至漢代，成為西域重鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)文化得到較大發(fā)展，與中原交往密切。漢張騫出使西域途徑于闐國(guó)，親眼目睹于闐的繁榮景象。張騫使烏孫時(shí)，也曾派遣副使出使于闐。隋代裴矩往來于中原與西域之間，撰成《西域圖記》一書，將從敦煌出發(fā)使西域的道路分為北道、中道、南道，于闐在南道上，使隋唐絲綢之路更為暢通。明代、清初和田為葉爾羌汗國(guó)，主要輸出玉石，據(jù)葡萄牙人鄂本篤記載，當(dāng)時(shí)除河中撈玉外，還開山取玉，和田玉源源不斷輸入內(nèi)地，為中國(guó)玉文化的再度繁榮提供了充足的玉材。
和田自古以來就是多民族聚居的地方，同時(shí)又是中、西文化交流的樞紐之地，漢、唐時(shí)期，和田是西域的佛教中心，許多著名高僧，如晉時(shí)法顯、唐時(shí)玄奘都曾涉足和田。直至公元11世紀(jì)，和田多數(shù)人民皈依伊斯蘭教。魅力無窮的和田玉，使和田與中原架起了“絲綢之路”、“玉石之路”、“文化之路”，成為漢族與西域各族人民的“團(tuán)結(jié)之路”，是多民族國(guó)家的統(tǒng)一之路。
和田玉是“文化使者”
國(guó)外許多著名的博物館和大學(xué)都，收藏中國(guó)玉器，除少數(shù)先秦時(shí)期的玉器非和田玉外，其余藏玉幾乎都是和田玉。比利時(shí)皇家歷史藝術(shù)博物館、美國(guó)哈佛大學(xué)福格博物館收藏的精美東周玉器，基本都是和田玉的產(chǎn)品。大英博物館珍藏的中國(guó)玉、印度玉器，玉料基本來自昆侖山。國(guó)外厚愛和田玉器，實(shí)際上也是秉承了中國(guó)傳統(tǒng)“首德次符”的品玉標(biāo)準(zhǔn)。在西方學(xué)者眼里，質(zhì)地是玉器形態(tài)美、裝飾美的關(guān)鍵，一件文化內(nèi)涵深厚、藝術(shù)品位高雅的玉器，質(zhì)地一定是優(yōu)美的。
2、焰如花，心似錦，谷倉豐，國(guó)強(qiáng)盛，盛世和諧中華情。
3、百脈涵春韻，龍鄉(xiāng)展秀姿。
4、百脈群泉炫錦繡明水魅力無窮盡，清照故里抒詞意章丘豪情萬丈深。
5、心相印，為祖國(guó)誕辰歡欣;愛同航，為中華繁榮祝福。
6、繡江撫弦彈改革妙曲，易安揮椽書章丘新篇。
7、望蒼穹崢崢甲子歲歲歲爭(zhēng)輝，繪中華代代歸一心心心相印。
8、你的雙手，他的擁抱，我的微笑，共建我們的家。
9、民為本，國(guó)家順達(dá);和為貴，世界恒安。
10、繡山繡江繡惠人繡出女郎新貌，新人新事新風(fēng)尚彰顯古城文明。
11、發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)永走萬里路，堅(jiān)持改革開放科學(xué)發(fā)展惠民生。
12、走遍祖國(guó)最想母親，走遍世界最想祖國(guó)。
13、喜書新聯(lián)記六十國(guó)慶，笑吟佳句歌億萬民風(fēng)。
14、九千年文化，金章丘承前啟后花似錦;六十載偉業(yè)，小泉城繼往開來勢(shì)如虹。
15、中華兒女同創(chuàng)和諧社會(huì)，神州大地共享太平盛世。
16、建國(guó)六秩換新天，百業(yè)輝煌，千鄉(xiāng)錦繡;開放三旬臻盛世，萬民富樂，九域繁榮。
17、憶往昔，六十余載春華秋實(shí);看今朝，新世紀(jì)前程似錦。
18、五千余年厚積薄發(fā)蘊(yùn)文明，六十余年乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海。
2、赤膽忠心：形容十分忠誠 、愛國(guó)；
3、忠君報(bào)國(guó)：忠于君主，報(bào)效國(guó)家；
4、舍身為國(guó)：為國(guó)家犧牲自己的生命；
5、殺身報(bào)國(guó)：不惜犧牲生命來報(bào)答國(guó)家；
6、以身殉國(guó)：忠于自己的國(guó)家而獻(xiàn)出生命；
7、精忠報(bào)國(guó)：為國(guó)家竭盡忠誠，犧牲一切；
2、攜手聯(lián)歡迎佳節(jié)，擁抱祖國(guó)慶國(guó)慶。
3、明月應(yīng)解嫦娥心，佳節(jié)歡笑灑凡塵。
4、舉國(guó)上下齊歡暢，家和國(guó)盛萬事興。
5、平分秋色，佳節(jié)夢(mèng)圓。
6、萬紫千紅迎國(guó)慶，片片紅葉舞秋風(fēng)。
7、玉兔東升照人間，嫦娥歌吟入梨園。
8、同喜同賀中秋，同歡同樂佳節(jié)。
9、歡樂國(guó)慶歡樂頌，滿堂紅禮樂翻天。
調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：不同的婚姻狀況，擁有不同的過年感受。而大家想當(dāng)然的團(tuán)圓喜慶并非過年的唯一表情。大齡單身、新婚、離異、再婚、突然的家庭變故等等都在影響著我們過年的心情。跟隨著記者的鏡頭，讓我們來看一看――
鏡頭一：他陪我一起聆聽新年的鐘聲
受訪人：香香
年齡：26歲
職業(yè)：自由撰稿人
婚姻狀況：新婚
我一個(gè)熱愛文字，追求浪漫情調(diào)的女孩子，一直在尋找那份屬于自己的姻緣。在春節(jié)到來前，我終于和自己的真命天子步入了婚姻的殿堂。于是，這個(gè)新年，對(duì)于我來說不同了，因?yàn)樵谖业氖澜缋铮嗔艘粋€(gè)人陪我一起過年。
這個(gè)新年對(duì)于我來說，有著重要的意義，因?yàn)檫@是我和老公一起過的第一個(gè)新年。在這個(gè)世界上，除了父母，又多了一個(gè)愛我寵我，可以讓我依靠的人，也多了一個(gè)讓我愛，讓我牽掛的人。以前的除夕夜，父母上了年紀(jì)，沒有精力守歲，我只能自己孤單的上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間，而這個(gè)除夕夜，有老公陪我來迎接新年的到來，我們一起在市中心的廣場(chǎng)上漫步，一起聆聽新年的鐘聲響起，一起欣賞璀璨的煙花。天氣很冷，我一直被老公緊緊地?fù)碓趹牙铮约旱氖謪s是冰涼的，我的淚水在眼窩里打轉(zhuǎn)，老公詫異地問我怎么了，我說沒什么，只是太幸福了。我把老公的手塞進(jìn)懷里，溫暖著。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這幸福的時(shí)刻。有了老公，過年對(duì)我來說，更加溫馨幸福了，我也明白了一個(gè)女人的責(zé)任――在享受愛的同時(shí)，也要為愛付出。愛自己，愛老公，愛雙方的老人，愛自己的家，愛自己未來的寶寶…… 哦，還有，我父母看到老公這么疼我也很開心啊，這個(gè)年一家人在一起過得很開心呢。
采訪手記：幸福的家庭都是一樣的，真誠的祝愿他們永遠(yuǎn)幸福快樂！
鏡頭二：徘徊在春節(jié)回家的路口！
受訪人：牛牛
年齡：29歲
婚姻狀況：已婚3年
這已經(jīng)是和老公結(jié)婚的第三個(gè)年頭了，婆婆家跟我們?cè)谝粋€(gè)小區(qū)。我們每周末都過去搞個(gè)家庭聚會(huì)。前兩年都是和老公的家人一起過的年，他還有哥嫂，一大家人很熱鬧。而且前兩年我的小妹還沒有出嫁，可以在家陪父母一起過年，兩位老人不至于太孤單，所以我一直沒有提過回娘家過年這件事。今年妹妹出嫁了，家里只剩下父母兩個(gè)人，打電話時(shí)話筒那邊清晰的聽到父親的嘆息：“這年越過越?jīng)]意思了，你們小的時(shí)候還熱熱鬧鬧一大家子，現(xiàn)在就剩下我們倆老骨頭了。”一種辛酸涌上心頭，我試探性地問老公，今年咱們換種方式過年怎么樣？咱回我家吧！我的父母同樣需要子女陪伴的感覺，老公的頭搖的像撥浪鼓，不行、不行。我一聽氣就上來了，都什么年代了，我不跟你說了，直接去找婆婆，婆婆是個(gè)很講道理的知識(shí)分子，不同于村里那些認(rèn)老禮的人，當(dāng)即便答應(yīng)下來。在婆婆的支持下，我如愿以償?shù)奶ど狭嘶丶业恼鞒蹋@個(gè)春節(jié)一定很有意義，因?yàn)樵谖业囊庾R(shí)里：農(nóng)村的年是最有年味的。除夕夜我們給婆婆打了電話拜年，雙方老人還通過電話問了好，能看出父母很開心。其實(shí)如何過年的方式并不重要，重要的是讓老人開心。
采訪手記：無論是在城市還是在農(nóng)村，中國(guó)人的觀念里“年”仍然是一個(gè)很重要的字眼。隨著社會(huì)的發(fā)展人們更注重的是過年的氣氛和心情，而不再是它的形式，所以在這個(gè)祥和的日子不要因?yàn)榛仄偶疫€是娘家而傷了彼此的和氣。回婆家，伺候好公婆，對(duì)父母的歉意留在心中，可以在平常的日子里補(bǔ)償；回娘家，承歡好父母，可以給公婆一個(gè)惦記的電話問候；或者將雙方老人接出來過一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的大年。總之向左走也罷，向右走也罷，你都不會(huì)迷路，因?yàn)樽笥叶加谐ㄩ_的家門迎接你！！
鏡頭三：同居船觸礁大年夜
受訪人：菱兒
年齡：30歲
職業(yè)：報(bào)社記者
婚姻狀況：未婚同居
我和強(qiáng)來自同一個(gè)村落，在身邊所有人的眼里我們是青梅竹馬的一對(duì)，從小一起過家家，長(zhǎng)大了一起上學(xué)，畢業(yè)后在同一個(gè)城市工作，順其自然我們也以彼此的另一半自居。畢業(yè)一年后我們走到了一起，在一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大城市我需要一個(gè)寬厚的臂彎依靠，生活上有些弱智的他也需要一個(gè)細(xì)心的我來照顧，這樣我們租下了一套一居室很自然的過起了小夫妻似的生活。
我們的前途在所有人眼里都是很明朗的，男才女貌，門當(dāng)戶對(duì)，遲早都要結(jié)婚。甚至家中的4位老人也不止一次地催促我們把婚事定下來，可是強(qiáng)總是推托說自己還沒有做好成家的心理準(zhǔn)備，這幾年主要是闖事業(yè)，一向很順從他的我雖然心里不滿但也沒有理由反駁他。這種沒有名分的日子平時(shí)還可以接受但每到過年過節(jié)是我最頭疼的時(shí)候，每年的除夕夜爸媽都會(huì)嘮叨我，不知道你們到底怎么想的，都有夫妻之實(shí)了為什么就不結(jié)婚，難道要在娘家過一輩子嗎？我也想跟強(qiáng)一起過年，但是即使同居我仍不是他的妻子，我又能以什么身份去他家過年了。這樣的尷尬經(jīng)歷過幾次后，想想我都怵頭。眼看著春節(jié)就要到了，心里真得很亂，回娘家，父母的嘮叨又在耳邊響起，其實(shí)我也理解他們的苦衷，同居這么久卻不結(jié)婚這在農(nóng)村是被人笑話的；回強(qiáng)家，他從來沒有向我正式提出過邀請(qǐng)，而且沒有一紙婚書我永遠(yuǎn)不可能理直氣壯的踏進(jìn)他的家門。面對(duì)這樣的兩難境地我選擇了留在單位值班，晚上趴在出租屋的窗前，看著對(duì)樓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的燈光，心中的凄苦沒有人訴說，其實(shí)我要得并不多，只想有家人分享過年的氣氛，但看來這樣的愿望今年又難以實(shí)現(xiàn)了。
采訪手記：非婚同居已經(jīng)有越來越多的人在嘗試，出于種種原因他們同居多年卻從未談及婚嫁，這對(duì)于渴望家庭穩(wěn)定性的女性來說或多或少都有些殘酷，平日里的沒有名分也就罷了，畢竟兩個(gè)人在一起過得還開心，但是在舉家團(tuán)員的除夕夜，那些無家可歸的同居女人收獲的并不是節(jié)日的喜慶而是無比的失落。
鏡頭四：悲愴襲來，年的味道嘎然而止
受訪人：米君
年齡：28歲
職業(yè)：普通工人
婚姻狀況：結(jié)婚一年
我和老公自由戀愛，當(dāng)時(shí)我們的婚事遭到雙方父母的強(qiáng)烈反對(duì)，我父母看不慣來自農(nóng)村的老公的窮酸相，公婆看不慣我這個(gè)城里嬌小姐的嬌氣勁。這個(gè)在長(zhǎng)輩看來門不當(dāng)戶不對(duì)的姻緣在我和老公的執(zhí)著面前卻修成正果。當(dāng)然代價(jià)是慘重的，雙方父母都以斷絕父女，父子關(guān)系來要挾。搬出家的第一個(gè)冬天很冷但是每天晚上下班后擠在小小的屋子里圍著火爐烤火的我們是幸福的，老公常說：“小君，對(duì)不起啊，因?yàn)槲易屇愫透改笡Q裂，雖然我們現(xiàn)在生活得很艱辛，但我們的幸福不會(huì)打折扣，而且永遠(yuǎn)不會(huì)用廉價(jià)來形容。”也正是由于他對(duì)我心存愧疚，所以任何時(shí)候只要我提出來要求，他都會(huì)盡其所能的來滿足我。他會(huì)在寒冷的冬天為我排隊(duì)買我愛吃的烤地瓜，他會(huì)在呵氣成冰的冬夜的黎明穿著薄薄的內(nèi)衣給我準(zhǔn)備早餐；他會(huì)……
春節(jié)的前兩天正好是我的生日，他精心為我準(zhǔn)備了燭光晚餐，下班回家的我在樓下和他撞個(gè)滿懷，他腳下沒顧得停下來，只是朝我揮揮手說你先上去我一會(huì)兒就會(huì)來，然而這個(gè)一會(huì)兒變成了永久。當(dāng)我趕到車禍現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候他手里還捏著那28只生日蠟燭，蛋糕盒子上的彩帶在寒風(fēng)中簌簌作響，我的心也隨著那一地的鮮紅凍成一攤。父母還是心疼我這個(gè)女兒的，三番五次的來接我回家過年，但我卻守著這個(gè)租來的房子不肯離去，在這里有我們最快樂的一段日子，清貧卻不單調(diào)，簡(jiǎn)陋卻很溫馨，而且我相信老公不會(huì)這么輕易就離開我，他會(huì)回來陪我的。這個(gè)年我一個(gè)人在這間出租屋里度過，別人的熱鬧氣氛更襯托了我的凄涼心境。
采訪手記：過年是所有人盼望團(tuán)圓的日子，年關(guān)將近路上滿是人們匆匆回家的身影，腳步有興奮的，有凌亂的，有沮喪的，也有急躁的，但回家的路上大家一定要走好，不要因?yàn)橐粫r(shí)的心急釀成永久的別離。
鏡頭五：回家，給他一個(gè)落腳的地方
受訪人：文女士
年齡：42歲
職業(yè)：服裝批發(fā)商
婚姻狀況：離異3年
3年了，我和他分居3年了。可3年來的每個(gè)春節(jié)他都回來，不為別的，只為給我們的孩子一個(gè)看上去還算完整的家，給雙方的老人們一個(gè)安慰。
他是我的前夫，我們協(xié)議離婚了，可我們的家人都不知道，包括我們的女兒，原因是他的出軌。結(jié)婚十幾年，我一直辛辛苦苦操持著這個(gè)家，和他一起起早貪黑地做著生意，雖然很累，可看著我們家庭的境況慢慢好轉(zhuǎn)，我有說不出的高興， 12歲的女兒也很聽話，這更讓我感到滿足和驕傲。漸漸的，我也不要操心去管生意，而交給丈夫。丈夫人聰明也很能干，已經(jīng)把我們的小攤位變成了幾百平米大店鋪，請(qǐng)了十幾個(gè)營(yíng)業(yè)員，存款早已超過百萬。很多人都羨慕我們，我也因此感到無以言狀的幸福。
可萬萬沒有想到，這個(gè)時(shí)候，也就是3年前，我卻發(fā)現(xiàn)丈夫有了變化。先是他借口生意忙陪客戶，晚上不回來，再就是他一出門進(jìn)貨就是五六天。開始，我還以為他真的忙，勸他不要那么拼命忙，可他總是對(duì)我說，趁現(xiàn)在年輕多掙點(diǎn)，為以后、為孩子打基礎(chǔ)。我信以為真，心安理得地在家忙活。
事情的發(fā)生很突然，那天，一個(gè)時(shí)尚的女孩突然找到家里來，告訴我，她23歲，愛我丈夫，讓我放手。一剎那，我感到天旋地轉(zhuǎn)，擔(dān)心的事情終于發(fā)生了！我哭了一天一夜，直到我丈夫回來，我問他是不是真的？他一聽，立馬跪下來求我，說，她被那女孩迷惑了，現(xiàn)在后悔了，請(qǐng)我原諒他。十幾年的夫妻情分禁不住一個(gè)年輕女孩的誘惑，我絕望透頂，決定離婚，可他說啥也不同意，最后，見我真正心死了，才哀求說，他不會(huì)再和那女孩來往，也不要把離婚的事告訴任何人，包括家人和孩子，他會(huì)重新贏取我的原諒。
就這樣，我們離了婚，平時(shí)對(duì)大家說，他很忙，為了家。大家也都深信不疑，可到年了，怎么辦？總不能再瞞吧，在他的一再請(qǐng)求下，我同意了他每年春節(jié)都回家過年的要求，兩個(gè)人盡量裝得親親熱熱，倒也相安無事。但誰懂得我心里的苦楚，不愛了卻還在上演著虛假的親情，這一切，都只為給他身影一個(gè)落腳的地方。
采訪手記：傳統(tǒng)觀念對(duì)過年的闔家團(tuán)圓的注解，使一個(gè)離異女子無力抗拒老人和孩子渴望的目光，為了他們的快樂，為了在預(yù)示一年新開始的節(jié)日里一家老小安寧，做出這種選擇可以理解。但如果實(shí)在痛不可當(dāng)，就沒有必要這樣委屈自己。
鏡頭六：過年情更切，借個(gè)男友也回家
受訪人：小靜
職業(yè)：花店老板
年齡：32歲
婚姻狀況：未婚
每到春節(jié)，我就莫名其妙地害怕，不是害怕別的，就是害怕回家，一想到回家時(shí)媽媽幽幽的眼神看著還沒出嫁的我，我就心酸。是啊，在老家，像我一樣大的女孩早就成家立業(yè)了，結(jié)婚早的，她們的孩子都已經(jīng)上了學(xué)。可我自己還是孤身一人。我倒不急，什么事都得講究個(gè)緣分不是？婚姻更是如此。你若馬虎了，這可是一輩子的大事，誰也不想結(jié)婚時(shí)間不長(zhǎng)就出現(xiàn)問題，整天搞得哭哭啼啼，甚至離婚，那決不是我想要得婚姻和愛情。所以，日子就在這樣的猶豫中匆匆流走……本來以為自己是不是心理有些問題，可有一天忽然發(fā)現(xiàn)，在咱們這個(gè)城市里，像我這樣的女孩子還真不少？！大家生活的也都很開心，開心的賺錢、開心的消費(fèi)、開心的旅游，沒有家庭的羈絆，還真惹得很多人羨慕。
現(xiàn)在，人家看著我們年齡一天天長(zhǎng)大，也沒有急著嫁人，反而顯得無憂無慮的樣子，就給我們一個(gè)稱呼：剩女，剩女就剩女吧，我也不是真正的想剩下，總是渴望著自己的白馬王子有一天一定會(huì)瀟灑而來，那時(shí)，自己一定是個(gè)世界上最幸福的女人。可渴望歸渴望，白馬王子沒來，可這春節(jié)到了，總得回家看看日漸蒼老的爸爸媽媽啊，咱可以不嫁，可不能不孝，所以，回家是我每年的必然選擇，哪怕面對(duì)爸媽失望的眼神。前幾年過年回家，爸媽催是催，但也沒逼著非把自己嫁出去，反正還不算太大，能等能挑，可這兩年不行了，爸媽催得急了，平時(shí)打個(gè)電話，話里話外都是讓趕緊找個(gè)對(duì)象定下來，春節(jié)過年帶回家看看。我也認(rèn)真地答應(yīng)著，告訴他們正談著呢？父母聽了有說不出的高興，說春節(jié)過年一定帶回家看看。
眼瞅著這春節(jié)就到了，馬上要回家，可我哪兒找個(gè)對(duì)象回去？如果帶不回去，爸媽的心肯定被深深刺痛。于是，我給一個(gè)不錯(cuò)的生意合作伙伴打招呼，是男的，也沒結(jié)婚，他家是廣西的，春節(jié)回不去。我讓他春節(jié)陪我回家過年，充當(dāng)我男友，他很仗義一口答應(yīng)。我的心漸漸才塌實(shí)下來。看來今年過年，我就帶著借來的男友回家！
采訪手記：一切隨緣的心態(tài)相當(dāng)不錯(cuò)。一個(gè)充滿問題的婚姻未必比獨(dú)身好。但為了白發(fā)高堂的期待，不得不借個(gè)男友回家，卻真是有些無奈和苦澀了！
鏡頭七： 過年，家卻讓我備感孤獨(dú)
受訪者：梅嘉
年齡：43歲
婚姻狀況：13年前離異，后一直單身
因?yàn)樯眢w原因，我選擇了離婚，孩子跟了他。現(xiàn)在想來，我自從生了孩子身體就垮了，想必是月子里落下的病。也去醫(yī)院看過，錢沒少花，但是，就是查不出個(gè)結(jié)果來。離婚前，也就是我的身體狀況最反復(fù)無常的時(shí)候，我成天住在娘家，想必就是那個(gè)時(shí)候，他在外面有了別的女人。離婚后，我連死的心都有了。那個(gè)年代，對(duì)于離婚這件事，還特別在意。親情，讓我最終沒有放棄自己。離婚后的第一年，我不知道該去哪。周圍的團(tuán)圓氣氛，讓我不敢出門，我就那樣窩在自己的家里，一個(gè)人過了春節(jié)。期間，親人們都打電話來叫我過去，我沒有去。我不想因?yàn)樽约河绊懥擞H人過節(jié)的大好心情。身體還是會(huì)時(shí)好時(shí)壞，最突出的表現(xiàn)是失眠，我只能依靠安眠藥維持。因?yàn)槲业纳眢w，單位有個(gè)合適的機(jī)會(huì)，我選擇了內(nèi)退。就這樣，我一個(gè)人過了好幾個(gè)春節(jié)。因?yàn)榇蠼闩判欣洗螅依镉惺裁词聝阂话愣际撬齺聿俪帧８改改昙o(jì)大起來，行動(dòng)不便，于是每年過年，大姐都會(huì)接父母到她家。幾年過去，我慢慢想開了一些。在大姐再叫我去她家過年的時(shí)候，加上姐夫也是一個(gè)很好的人，我沒有再拒絕。人們都說，父母在的地方就是家。但是，在姐家過年的日子里，我卻比任何時(shí)候都感到孤獨(dú)。親戚朋友勸我再找個(gè)伴，但是我的身體，讓我不忍心再去拖累別人。我真想一年一年地就這樣過去，跳過春節(jié)。
采訪手記：如果我們不幸有了不太健康的肌體，那作為彌補(bǔ)，我們就努力擁有健康的心態(tài)和精神。一個(gè)離異女子，一定要好好愛自己，不要顧影自憐，要擁有愛自己愛別人的能力和勇氣。
鏡頭八：過年回家，遭遇幾多尷尬
受訪者：曖曖
年齡：34歲
婚姻狀況：3年前離異，后再婚
因?yàn)榉N種原因，已為人妻人母的我愛上了別的男人，并且打算放棄自己的婚姻。做出這個(gè)決定的時(shí)候，我自己都被嚇到了。我從來不知道婚姻原來如此脆弱。離婚后，已經(jīng)懂事的女兒選擇了跟他，盡管我十分不舍，但還是尊重了孩子的選擇。離婚、再婚，我沒有給自己留太多的時(shí)間去考慮對(duì)與錯(cuò)。關(guān)于我的事，我想孩子肯定早有耳聞。但是，在女兒面前，我從沒承認(rèn)過。然而，婚后的第一個(gè)春節(jié)，我?guī)еF(xiàn)在的老公回家看望父母的時(shí)候，碰巧女兒和她爸也在。孩子的父親跟我父母處得很好。盡管我們離婚了，但是，他依然不時(shí)前去看望二老。平常的日子里基本就碰不到一起，不成想，在過年的時(shí)候遇到。我很想跟女兒說些什么，但是，女兒最終沒有給我機(jī)會(huì)，直到她和她爸離開。現(xiàn)在的老公也怏怏的。我們都沒有留在父母家吃年飯。那天回到家，我收到女兒發(fā)來的一條短信，看完我就哭了，女兒說：媽媽，我和爸爸一直在等你回家過年。可是，孩子不懂，我和她爸感情已經(jīng)不在，那個(gè)家，于我，已經(jīng)沒有意義。之后，每年過年，我們都刻意錯(cuò)開時(shí)間，畢竟這種尷尬，不是每一個(gè)人都能消受得起的。
采訪手記：現(xiàn)代社會(huì)感情和婚姻的感受，不是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。主動(dòng)的一方有了新的幸福彼岸，不意味著另一方就陷入凄風(fēng)苦雨，他也會(huì)有美好的生活和未來。你好，我好，大家好，豈不更好？
關(guān)鍵字：地理國(guó)情普查 地表覆蓋 地理國(guó)情 檢驗(yàn)方法 質(zhì)量評(píng)定
1 引言
地理國(guó)情普查是為了全面掌握我國(guó)地理國(guó)情現(xiàn)狀，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)的需要而開展的一項(xiàng)重大的國(guó)情國(guó)力調(diào)查，是全面獲取地理國(guó)情信息、掌握地表自然、生態(tài)以及人類活動(dòng)基本情況的重要手段和基礎(chǔ)性工作，對(duì)于權(quán)威、客觀、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握我國(guó)自然和人文地理國(guó)情信息，提高測(cè)繪地理信息公共服務(wù)能力，更好地服務(wù)于防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急保障及相關(guān)行業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)等工作，推動(dòng)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略制定實(shí)施及資源合理配置，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)具有重要意義。地理國(guó)情普查檢驗(yàn)與質(zhì)量評(píng)定是確保該成果的質(zhì)量的重要一環(huán)。
2 地理國(guó)情普查成果檢驗(yàn)概述
2.1 地理國(guó)情普查成果檢驗(yàn)內(nèi)容
地理國(guó)情普查成果檢驗(yàn)主要檢驗(yàn)正射影像數(shù)據(jù)成果、多尺度數(shù)字高程模型數(shù)據(jù)成果 、地表覆蓋分類數(shù)據(jù)成果、地理國(guó)情要素?cái)?shù)據(jù)成果、地理國(guó)情普查數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù)成果 、遙感解譯樣本數(shù)據(jù)成果以及基本統(tǒng)計(jì)成果七類主要成果。其中正射影像數(shù)據(jù)成果包括分景與分幅數(shù)據(jù)成果，地理國(guó)情普查數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù)成果包括地表覆蓋分類與地理國(guó)情要素的元數(shù)據(jù)成果，基本統(tǒng)計(jì)成果包括基本統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)集、報(bào)表、報(bào)告。
2.2地理國(guó)情普查成果檢驗(yàn)流程
3 地理國(guó)情普查成果檢驗(yàn)方式
普查成果質(zhì)量檢驗(yàn)方式針對(duì)不同成果的質(zhì)量元素、質(zhì)量子元素、檢查項(xiàng)分別采用總體概查與抽樣詳查方式，根據(jù)需要還要進(jìn)行樣本外概查。
3.1總體概查
總體概查是對(duì)上交成果和資料中普遍的、基本的和重要的、特別關(guān)注的質(zhì)量要求或指標(biāo)進(jìn)行整體性檢查，以避免成果中存在整體性的或系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。主要檢查是否存在嚴(yán)重錯(cuò)漏，采用符合或不符合兩級(jí)判定方式進(jìn)行評(píng)定。若總體概查出現(xiàn)不符合項(xiàng)或 A 類錯(cuò)漏，不進(jìn)行詳查，批成果質(zhì)量直接判為不合格。總體概查與國(guó)情普查成果質(zhì)檢軟件有機(jī)結(jié)合，大部分檢查項(xiàng)可通過程序自動(dòng)檢查。采用總體概查的普查成果質(zhì)量元素主要包括空間參考系、時(shí)間精度以及邏輯一致性。
3.2抽樣詳查
抽樣詳查是先進(jìn)行樣本抽樣，然后按照各類成果的質(zhì)量元素及相應(yīng)的檢查項(xiàng)，按技術(shù)要求對(duì)樣本進(jìn)行詳查，并統(tǒng)計(jì)存在的各類錯(cuò)漏數(shù)量、錯(cuò)誤率、中誤差等。 根據(jù)詳查的結(jié)果評(píng)定單位成果質(zhì)量，根據(jù)單位成果質(zhì)量評(píng)定結(jié)果，判定批成果質(zhì)量。
3.3樣本外概查
樣本外概查是根據(jù)需要對(duì)樣本外單位成果的重要檢查項(xiàng)或重要要素以及樣本詳查中發(fā)現(xiàn)的普遍性、傾向性問題進(jìn)行檢查。
4 地理國(guó)情普查成果檢查方法和評(píng)分方法
4.1地表覆蓋分類數(shù)據(jù)成果檢查方法和評(píng)分方法
地表覆蓋分類數(shù)據(jù)成果檢查方法
地表覆蓋分類數(shù)據(jù)成果的特點(diǎn)是無重疊、無裂縫的連續(xù)面狀圖層，其核心質(zhì)量要求：圖斑位置準(zhǔn)確、分類無誤、地物無多余、遺漏，其他包括圖斑拓?fù)洹⒆钚D斑面積、幾何表征等一般質(zhì)量要求。 因此對(duì)地表覆蓋分類數(shù)據(jù)成果的檢查思路是對(duì)核心的分類精度質(zhì)量要求，采用傳統(tǒng)的“錯(cuò)漏個(gè)數(shù)”作為評(píng)定指標(biāo)，不符合覆蓋成果面向統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用目的要求，采用面積指標(biāo)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定，按照“不良區(qū)域面積”進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定。
對(duì)于地表覆蓋分類數(shù)據(jù)成果核心的分類精度部分較容易與采集精度混淆，因此一般以圖斑邊界局部輕微或一般的套合超限歸為采集精度錯(cuò)誤，嚴(yán)重的套合超限應(yīng)歸入分類精度錯(cuò)誤。 分類精度的錯(cuò)誤類型包括圖斑分類錯(cuò)誤、未按要求分到子類，分類碼為空、填寫不規(guī)范、接邊錯(cuò)誤，遺漏、多余圖斑等 。圖斑分類錯(cuò)誤分為重要要素錯(cuò)誤和一般要素錯(cuò)誤，重要要素錯(cuò)誤為不良區(qū)域?qū)?yīng)的圖斑一級(jí)類分類錯(cuò)誤；一般要素錯(cuò)誤為不良區(qū)域?qū)?yīng)的圖斑一級(jí)類正確、二三級(jí)類分類錯(cuò)誤，兩者對(duì)對(duì)應(yīng)的計(jì)分權(quán)重有所區(qū)別。
分類精度錯(cuò)誤不良區(qū)域面積統(tǒng)計(jì)一般情況下按照實(shí)際勾繪出的不良區(qū)域圖斑進(jìn)行面積匯總統(tǒng)計(jì)，出現(xiàn)整體性或者普遍性的錯(cuò)誤，對(duì)成果使用造成嚴(yán)重影響時(shí)，比如普遍性的一級(jí)類分類錯(cuò)誤、漏采集圖內(nèi)典型性地表覆蓋類型，不具體統(tǒng)計(jì)不良區(qū)域面積，判定成果質(zhì)量不合格。
邏輯一致性、采集精度、表征質(zhì)量，采用錯(cuò)誤率（要素個(gè)數(shù)）進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定，當(dāng)某一檢查項(xiàng)出現(xiàn)某類整體性或普遍性錯(cuò)誤，對(duì)成果使用造成嚴(yán)重影響時(shí)，不再計(jì)算錯(cuò)誤個(gè)數(shù)，判定成果質(zhì)量不合格；輕微的整體性或普遍性錯(cuò)誤，不計(jì)算錯(cuò)誤個(gè)數(shù)。需要注意的是當(dāng)單位成果要素總數(shù)≤ 2000時(shí)，錯(cuò)誤個(gè)數(shù)按2計(jì)算，當(dāng)單位成果要素總數(shù)>2000時(shí)，錯(cuò)誤個(gè)數(shù)按 2+N/1700 計(jì)算（N為單位成果要素總數(shù)）。
4.2地理國(guó)情要素?cái)?shù)據(jù)成果檢查方法和評(píng)分方法
地理國(guó)情要素?cái)?shù)據(jù)成果檢查方法
地理國(guó)情要素?cái)?shù)據(jù)成果與傳統(tǒng)DLG數(shù)據(jù)質(zhì)量要求類似，包括空間參考系、邏輯一致性、位置、屬性、完整性、表征、時(shí)間精度等方面的質(zhì)量要求，但要素類型、要素總數(shù)相對(duì)較少。因此檢查項(xiàng)設(shè)計(jì)參照DLG規(guī)定相關(guān)檢查項(xiàng)，緊扣技術(shù)規(guī)程，進(jìn)行增刪調(diào)整。技術(shù)要求規(guī)定：在規(guī)范規(guī)定基礎(chǔ)之上，結(jié)合普查數(shù)據(jù)特點(diǎn)，設(shè)置相關(guān)r0，并通過普遍性問題處理、要素總數(shù)的專門規(guī)定，保證合理性與可操作性。
地理國(guó)情要素?cái)?shù)據(jù)要素重要性分極重要要素和重要要素。極重要要素為國(guó)界，重要要素包括縣級(jí)及縣級(jí)以上行政境界，縣級(jí)及縣級(jí)以上等級(jí)公路及其橋梁、隧道，干線鐵路及其橋梁、隧道，五級(jí)及五級(jí)以上的河流及相通的湖泊、水庫。屬性重要性分極重要屬性即極重要要素（國(guó)界）的所有的屬性和重要屬性，重要屬性包含重要要素的CC、GB、PAC、NAME、RN、SDTF、TYPE（僅LRRL層）、LANE、MATRL、WIDTH、EC、BAS等必填重要屬性項(xiàng)。
地理國(guó)情要素?cái)?shù)據(jù)成果錯(cuò)誤數(shù)量統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)重的整體性或普遍性錯(cuò)誤，判定成果質(zhì)量不合格；輕微的整體性或普遍性錯(cuò)誤，當(dāng)單位成果要素總數(shù)≤2000時(shí)，錯(cuò)誤個(gè)數(shù)按2計(jì)算，當(dāng)單位成果要素總數(shù)>2000時(shí)，錯(cuò)誤個(gè)數(shù)按 2+N/1700 計(jì)算。
5 總結(jié)
確保全國(guó)地理國(guó)情普查成果的質(zhì)量，必須要依據(jù)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)情普查相關(guān)技術(shù)規(guī)程，在充分考慮全國(guó)地理國(guó)情普查成果生產(chǎn)、質(zhì)量控制、成果特征的基礎(chǔ)之上，按照全國(guó)地理國(guó)情普查成果的檢查驗(yàn)收與質(zhì)量評(píng)定的要求、程序、方法和指標(biāo)對(duì)全國(guó)地理國(guó)情普查成果進(jìn)行檢查驗(yàn)收與質(zhì)量評(píng)定，以確保地理國(guó)情普查成果的真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：體育教師 課堂表情 教學(xué)效果
所謂表情，是指人們發(fā)生各種情緒、情感體驗(yàn)時(shí)引起身體各部分的動(dòng)作變化。在體育教學(xué)實(shí)踐中，您是否想過，教師在課堂上微妙的表情動(dòng)作對(duì)于學(xué)生的影響。在學(xué)生面前，您是板著面孔，一本正經(jīng)；還是面帶微笑，和藹可親？是沒精打采，心不在焉；還是精神飽滿，全神貫注？諸如此類的表情都直接影響著您的教學(xué)效果。
一、教師面部表情對(duì)學(xué)生的影響
面部表情作為情緒狀態(tài)時(shí)機(jī)體變化的外部表現(xiàn)，常常通過眼、眉、口等變化而表達(dá)出喜、怒、哀、樂來，這種非言語性的信息在人際交往中往往起著非常重要的作用。心理學(xué)家麥熱賓曾測(cè)量了信息傳遞的三種形式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在傳遞信息中，言語信號(hào)占7%，聲音信號(hào)占38%，而面部表情就占了55%。
在以運(yùn)動(dòng)為中心展開的體育教學(xué)中，體育教師與學(xué)生的關(guān)系與其它學(xué)科相比，有很大不同。師生之間的交往主要就是靠身體或身體動(dòng)作，表情、眼睛的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。教師在課堂上的一笑一顰、不同的表情、不同的眼神，都是對(duì)學(xué)生傳遞著有極大影響的信息。
例如，“眼睛是心靈之窗”。課堂上，教師的眼神就是一種特殊的教學(xué)語言，它具有傳遞和交流信息的功能。教師通過與學(xué)生的視線接觸，可以交流友好、親切、憤怒、拒絕等人類獨(dú)有的情緒和情感。學(xué)生通過觀察教師的面部表情和眼神，能夠敏感地看出教師對(duì)他們所持的態(tài)度，并直接影響著他們的學(xué)習(xí)和行為。
體育課是以鍛煉為主，課堂是廣闊的操場(chǎng)，從某種情況上講，體育課比在教室上課更難于管理。在教學(xué)中，教師如果能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的表情和眼神，就會(huì)有助于教學(xué)的組織與管理。
在課堂上，教師的眼睛來回巡視，始終與學(xué)生進(jìn)行目光交流，這意味著對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)，會(huì)使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生一種信任感；對(duì)待后進(jìn)學(xué)生時(shí)，教師親切、鼓勵(lì)的目光，可以使學(xué)生體察到教師的善意，愿意接受批評(píng)與指導(dǎo)，產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如果教師只盯住技術(shù)好的學(xué)生，只對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生投以信任、贊賞的目光，而對(duì)差生流露出懷疑、嘲諷、責(zé)怨的目光，后者就會(huì)敏感地捕捉到教師是在厭棄、輕視自己，極易挫傷他們積極性，從而產(chǎn)生自卑或“逆反心理”，最終導(dǎo)致師生感情淡薄、疏遠(yuǎn)。
現(xiàn)代教學(xué)強(qiáng)調(diào)教師的人文關(guān)懷。因此，教師的教態(tài)和藹可親、大方自然，自然會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生愉快、振奮的情緒，樂意接受教師在課堂上傳遞的信息，師生關(guān)系也會(huì)變得和諧、融洽；教師老是板著面孔，以過分嚴(yán)厲、冷漠“法官”的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前，自然會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生緊張、厭惡的情緒；教師上課時(shí)心不在焉，就會(huì)給學(xué)生留下不良的印象，降低教師的威信；教師在課堂上沒精打采、愁眉苦臉，自然會(huì)引起學(xué)生相應(yīng)的情緒低落，使活潑的體育課變得單調(diào)、乏味。
二、教師的體態(tài)表情對(duì)學(xué)生的影響
所謂體態(tài)表情是指在情緒狀態(tài)時(shí)身段各部分的姿態(tài)。在以運(yùn)動(dòng)為媒介的體育教學(xué)中，教師微妙的體態(tài)表情主要表現(xiàn)在示范動(dòng)作上，它對(duì)教學(xué)效果的好壞有著極大影響。為了促進(jìn)學(xué)生建立正確的動(dòng)覺表象，要求教師的示范動(dòng)作，不僅要做到熟煉、正確，還應(yīng)該富有表情。
1.示范時(shí)，教師的體態(tài)表情要表現(xiàn)出那種逼真的動(dòng)作狀態(tài)
在做握持鐵餅、籃球等運(yùn)動(dòng)器械時(shí)，這個(gè)握持不能只是形式的，必須體驗(yàn)到器械握在手里，表現(xiàn)出手腕的姿勢(shì)與肌肉的緊張程度。這樣，學(xué)生就容易建立正確的動(dòng)作表象。如果教師只在形式上做示范，給學(xué)生傳達(dá)的信息就會(huì)是一些不清楚的、缺乏興趣的視覺表象而已。
2.示范動(dòng)作的表情必須與所示動(dòng)作的性質(zhì)相適應(yīng)
示范跳高時(shí)，表情可以是輕松的；示范短跑時(shí)，可以是輕快有力的；示范推鉛球時(shí)，可以是用力的；跳箱示范時(shí)，可以是果敢的等。如果教師缺乏敬業(yè)精神，示范時(shí)漫不經(jīng)心。學(xué)生也會(huì)吊兒郎當(dāng)練習(xí)，采取不嚴(yán)肅或不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3.教師不同的手勢(shì)、站立姿勢(shì)、走步的動(dòng)作也能使學(xué)生感受到教師表情的內(nèi)涵
教師的這些動(dòng)作，可能都是很簡(jiǎn)單的，或是無意識(shí)的，但常常伴隨著豐富的表情與一定的教育意義。如有經(jīng)驗(yàn)的教師能夠適時(shí)而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì)，或一個(gè)小動(dòng)作，就足以把自己的信息傳遞給學(xué)生，借此吸引學(xué)生的注意力，鼓舞學(xué)生的情緒，或暗示不守紀(jì)律的學(xué)生，表示對(duì)他們滿意或不滿意。這不僅有利于建立師生之間的和諧關(guān)系，而且也有利于教學(xué)、教育工作的開展。
相反，有些青年體育教師遇到突發(fā)事件時(shí)，常常顧此失彼，手足無措，不能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用體勢(shì)向?qū)W生傳遞信息，常常控制不住局勢(shì)，造成課堂秩序混亂。還有些體育教師自身道德修養(yǎng)差，課堂上站無站相，一走三晃，吊兒郎當(dāng)。這些消極信息也會(huì)“傳染”給學(xué)生，給他們留下強(qiáng)烈而深刻地消極印象，他們還會(huì)有意無意地模仿這類惡習(xí)，并對(duì)他們未來的人生帶來極為不良的影響。
三、教師的言語表情對(duì)學(xué)生的影響
心理學(xué)表明，言語表情作為語言的補(bǔ)充信號(hào)，在傳遞信息中，它所起的作用往往比詞語本身更具有意義。因此，課堂上，教師在準(zhǔn)確地使用教學(xué)語言同時(shí)，更要注意提高言語表情的技巧。教師的言語表情主要表現(xiàn)在講話時(shí)的聲調(diào)、語音、節(jié)奏和速度上。
在體育教學(xué)中，教師的言語表情是根據(jù)教材的內(nèi)容、性質(zhì)以及學(xué)生的情緒而靈活運(yùn)用的。例如，講解時(shí)簡(jiǎn)明扼要、聲音悅耳，抑揚(yáng)頓挫，富有幽默感，就會(huì)激起學(xué)生相同的情感體驗(yàn)，學(xué)生就會(huì)對(duì)教師講解的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣；跳箱練習(xí)時(shí)，教師采用果斷、肯定的語氣，就能消除學(xué)生膽怯的心理；學(xué)生遇到挫折時(shí)，教師富有鼓舞、關(guān)切性的語言，就能消除學(xué)生沮傷或緊張情緒，增強(qiáng)必勝信心；做快速有力的動(dòng)作時(shí)，教師的聲音短促有力，就容易振奮學(xué)生精神；當(dāng)做柔軟、協(xié)調(diào)性一類動(dòng)作時(shí)，教師平和、富有節(jié)奏的聲調(diào)，必然引起學(xué)生的興趣；做跳躍類練習(xí)時(shí)，教師悠長(zhǎng)、激揚(yáng)的口令，就容易增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，使動(dòng)作愈加協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確。
教師在課堂上的語言如果是毫無表情的說教，故弄玄虛地扯談或言語嗦嗦，少氣無力，就會(huì)使學(xué)生感到疲勞、乏味，注意力分散；教師如用漫不經(jīng)心的聲調(diào)，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生消極情緒；教師如用粗俗、嘲諷挖苦不文明之類的語氣，就會(huì)降低教師的威信，使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。由此可見，教師不僅要講究正確地使用教學(xué)語言，更要講究語音、聲調(diào)、節(jié)奏、速度的變化，才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生真正地喜歡上體育課。
教師的課堂表情是一門藝術(shù)，這門藝術(shù)是在后天的教育實(shí)踐中逐步形成的。要想做一名合格的教師，必須要時(shí)刻訓(xùn)練自己在表情與態(tài)度上的控制能力，訓(xùn)練自己在復(fù)雜的教學(xué)環(huán)境中的適應(yīng)能力，始終保持旺盛的精力和對(duì)體育教育事業(yè)的熱愛。這樣，就能不斷提高教學(xué)水平，做一名受學(xué)生歡迎的教師。
參考文獻(xiàn)：
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