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第1篇

關(guān)鍵詞:巖土工程，勘察作業(yè)；作業(yè)方法

Abstract: the value of geotechnical engineering operations, and grasp the technical analysis of each link, emphasize prior guidance, process control, after summary, geotechnical engineer to improve the professional technology level and ensure the quality of geotechnical engineering investigation, promote the smooth development of the construction project, can play the twice the result with half the effort. Based on the importance of geotechnical engineering investigation, from the actual work experience, and then analyzes the early, middle and late survey of how to do well the work of geotechnical engineering field are discussed thoroughly, and advances some concrete Suggestions.

Keywords: geotechnical engineering, survey and homework; Operation method

中圖分類號(hào)：O652文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)不斷高速發(fā)展，眾多基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目和現(xiàn)代化工程建筑不斷興建，基礎(chǔ)和基坑開挖深度越來越深。巖土工程勘察作業(yè)是工程建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是工程設(shè)計(jì)、施工的依據(jù)，其質(zhì)量的優(yōu)劣，對(duì)工程建設(shè)的質(zhì)量、安全、工期和合理投資起著重要作用。采用傳統(tǒng)的勘察方法和傳統(tǒng)的勘察手段己經(jīng)很難滿足設(shè)計(jì)的需要，存在著許多急需解決的巖土工程勘察技術(shù)問題。由于工程項(xiàng)目行業(yè)類型，建筑工程重要性以及地基的復(fù)雜程度、工程地質(zhì)條件差異較大等因素，對(duì)具體工程項(xiàng)目的勘察要求也各不相同。對(duì)于巖土工程勘察而言，因勘察工作的特殊性，如野外作業(yè)時(shí)勘探測(cè)試工作大部分位于地下，具有較強(qiáng)的隱蔽性，專業(yè)性較特殊，如何提高巖土工程勘察質(zhì)量尤為重要。

1巖土工程勘察作業(yè)的重要性

施工勘察雖然不像詳勘階段被人們重視，但它卻是巖土工程必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。巖土勘察作業(yè)的主要任務(wù)是運(yùn)用工程地質(zhì)學(xué)的理論和方法，認(rèn)識(shí)工程通過地帶的工程地質(zhì)條件，為工程的設(shè)計(jì)和施工提供依據(jù)和指導(dǎo)，以正確處理工程建筑與自然條件之間的關(guān)系，充分利用有利條件，避免或改造不利條件，使修建的工程能更好的實(shí)現(xiàn)多快好省的要求。因此，在巖石工程勘察作業(yè)中，為了研究各路段不同成因和各種類型的巖土的物理力學(xué)性質(zhì)，以及按特殊設(shè)計(jì)進(jìn)行路基施工的各巖層的物理力學(xué)性質(zhì)，加強(qiáng)巖土工程勘察作業(yè)就會(huì)顯得相當(dāng)重要。

2加強(qiáng)巖土工程勘察作業(yè)的方法

2.1勘察前期

(1)相關(guān)資料的收集。作為一名合格的勘察工作負(fù)責(zé)人，不能局限于場(chǎng)地內(nèi)的幾個(gè)鉆孔基本情況的記錄，還應(yīng)關(guān)注場(chǎng)地及的地形地貌、地質(zhì)條件等。在場(chǎng)地的仔細(xì)觀察有沒有其他不良的地質(zhì)現(xiàn)象和比較重要的建筑物并調(diào)查訪問當(dāng)?shù)厝嗽搱?chǎng)地以前的地質(zhì)條件是否和現(xiàn)在一樣，訪問周圍建筑物的基礎(chǔ)形式和地基處理措施，當(dāng)年開挖時(shí)的地基及地下水情況。同時(shí)還要認(rèn)真收集擬建工程的基本資料，如擬建物規(guī)模、結(jié)構(gòu)特征、結(jié)構(gòu)類型、基礎(chǔ)形式、荷載分布、地面整平標(biāo)高及擬建物對(duì)變形的要求，從而為外業(yè)前期工作量的布置提供依據(jù)。

(2)工作量的布置?！稁r土工程勘察規(guī)范》對(duì)勘探點(diǎn)的布置有明確的規(guī)定，所以工作量布置方面要嚴(yán)格按照規(guī)范中的要求來布置，不能隨意地布置勘探點(diǎn)的位置、勘探點(diǎn)深度和勘探點(diǎn)間距。

2.2勘探與取樣

(1)勘探。勘探工作包括物探、鉆探和坑探等各種方法。它是被用來調(diào)查地下地質(zhì)情況的，并且可利用勘探工程取樣進(jìn)行原位測(cè)試和監(jiān)測(cè)。應(yīng)根據(jù)勘察目的及巖土的特性選用各種勘探方法。物探是一種間接的勘探手段，它的優(yōu)點(diǎn)是較之鉆探和坑探輕便、經(jīng)濟(jì)而迅速，能夠及時(shí)解決工程地質(zhì)測(cè)繪中難于推斷而又急待了解的地下地質(zhì)情況，所以常常與測(cè)繪工作配合使用。它又可作為鉆探和坑探的先行或輔助手段。鉆探和坑探也稱勘探工程，均是直接勘探手段，能可靠地了解地下地質(zhì)情況，在巖土工程勘察中是必不可少的。其中鉆探工作使用最為廣泛，可根據(jù)地層類別和勘察要求選用不同的鉆探方法。當(dāng)鉆探方法難以查明地下地質(zhì)情況時(shí)，可采用坑探方法?？犹焦こ痰念愋洼^多，應(yīng)根據(jù)勘察要求選用。

(2)取樣。《巖土工程勘察規(guī)范》有關(guān)強(qiáng)制性條文規(guī)定:每個(gè)場(chǎng)地每個(gè)主要巖(士)層取樣不少于6件(組)，但目前有一種錯(cuò)誤的傾向，即重視取樣的數(shù)量而忽視了取樣的間距，沒有錯(cuò)開取樣，尤其是在孔少的情況下問題最突出，幾乎是在同一個(gè)水平面的深度上取樣，造成

代表性差，因此，必須錯(cuò)開取樣。同時(shí)，應(yīng)盡量避免在分層交界處、鉆進(jìn)回次的底部等部位選取巖石試樣。

2.3原位測(cè)試

在原位測(cè)試中，有些樣品如粘性土可以通過采取原狀土樣進(jìn)行室內(nèi)試驗(yàn)，一些樣品如無粘性沉積土由于幾乎不可能獲取不受擾動(dòng)的原狀試樣。所以對(duì)這類樣品的密實(shí)度、強(qiáng)度和壓縮性評(píng)價(jià)通常需要通過原位測(cè)試方法獲得?？辈熘形覀兂Ｓ玫膸追N原位測(cè)試手段的作用與適用性如下:

(1)圓錐動(dòng)力觸探試驗(yàn)。圓錐動(dòng)力觸探試驗(yàn)是利用一定的錘擊能量，將一定規(guī)格的圓錐探頭打入巖土中，根據(jù)貫入土中的難易程度來判別土的性質(zhì)的一種現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試方法。根據(jù)它的試驗(yàn)指標(biāo)可用于進(jìn)行地基土的力學(xué)分層，定性地評(píng)價(jià)地基土的均勻性和物理性質(zhì)，查明土洞、滑動(dòng)面、軟硬土層界面的位置。通過建立地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，也可用于評(píng)價(jià)地基土的強(qiáng)度和變形參數(shù)，評(píng)價(jià)地基承載力、單樁承載力。圓錐動(dòng)力觸探設(shè)備簡(jiǎn)單，操作方便，適應(yīng)性廣，并有連續(xù)貫入的特性，但試驗(yàn)誤差較大，再現(xiàn)性較差。

(2)波速測(cè)試。波速測(cè)試是利用波速確定地基土的物理力學(xué)性質(zhì)或工程指標(biāo)的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試方法。主要用于測(cè)定各種類巖土體的壓縮波、剪切波或瑞利波的波速，以此來劃分場(chǎng)地類型；提供地震反映分析所需的地基土動(dòng)力參數(shù)；提供動(dòng)力機(jī)器基礎(chǔ)設(shè)計(jì)所需的地基土動(dòng)力參數(shù)；判斷地基土液化的可能性，劃分場(chǎng)地類別，確定場(chǎng)地土的特征周期。另外，波速測(cè)試本身可以用來評(píng)價(jià)地基土的類別和檢驗(yàn)地基加固效果。

3結(jié)語

巖土工程勘察工作是工程建設(shè)中一項(xiàng)重要的工作，隨著電子、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，發(fā)展了一大批集適時(shí)采集處理，軟、硬件功能于一體的工程物探探測(cè)設(shè)備，它具有采樣密度大、速度快、成本低、信息量大等特點(diǎn)，并且可以利用綜合工程物探方法有效地解決傳統(tǒng)勘察手段難于解決的諸多巖土工程問題，如地下不明物體、洞穴、軟弱結(jié)構(gòu)面、滑動(dòng)面、斷層、破碎帶等在地下的分布特征、形態(tài)、埋藏深度、位置，并且可以提供許多工程建設(shè)所需的巖土動(dòng)力參數(shù)和設(shè)計(jì)地震動(dòng)參數(shù)。

參考文獻(xiàn)

[1]周德泉，巖土工程勘察技術(shù)與應(yīng)用[M].北京:人民交通出版社，2008.

第2篇

【關(guān)鍵詞】食品包裝 檢驗(yàn)管理 重要性 方法

隨著食品工業(yè)的發(fā)展，人們更加關(guān)注食品包裝。食品的營養(yǎng)與安全衛(wèi)生是人們對(duì)食品的基本要求。并且隨著食品包裝新材料、新工藝的應(yīng)用，人們對(duì)食品包裝的要求也更高。因此相關(guān)人員應(yīng)做好食品包裝檢驗(yàn)管理工作，避免食品質(zhì)量問題的發(fā)生。

1 食品包裝檢驗(yàn)的目的和意義

食品包裝材料不是食品本身，但包裝材料會(huì)直接或間接地接觸食品，并且包裝材料很多，其組成的成分也比較復(fù)雜，在食品的運(yùn)輸及貯藏過程中很容易造成食品污染。并且我國是食品加工大國，使用的包裝材料的種類和數(shù)量都很多，因此相關(guān)工作人員必須嚴(yán)格做好食品包裝檢驗(yàn)管理的工作，嚴(yán)格把關(guān)。

食品包裝的作用主要是保護(hù)食品安全衛(wèi)生、方便運(yùn)輸、促進(jìn)食品銷售，包裝的材料主要有紙、木、金屬、竹、塑料、陶瓷、玻璃、化學(xué)纖維等。目前塑料包裝是各種食品包裝中應(yīng)用最為廣泛的一種，塑料包裝的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，并且重量輕，便于加工和運(yùn)輸。但塑料包裝存在很多安全問題，因此對(duì)塑料食品包裝要更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行檢測(cè)。我國對(duì)食品包裝的監(jiān)管主要有備案管理、報(bào)檢、通關(guān)及檢驗(yàn)，應(yīng)保證進(jìn)出口食品包裝的檢驗(yàn)的科學(xué)性和合理性。

2 食品包裝檢驗(yàn)的方法

2.1 進(jìn)行備案

食品包裝的相關(guān)廠商信息都需要在質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)等部門進(jìn)行備案，并且要提交全面有效的書面材料。其中生產(chǎn)企業(yè)在申請(qǐng)備案時(shí)，應(yīng)確保其包裝是固定生產(chǎn)廠商生產(chǎn)的，同時(shí)商家需要提供包裝生產(chǎn)企業(yè)的基本情況、質(zhì)量保證體系的評(píng)價(jià)等材料，以進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，保證食品包裝質(zhì)量安全可靠，外觀、衛(wèi)生、安全等經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn)都符合食品材料的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。而在相關(guān)食品包裝備案管理過程中，生產(chǎn)企業(yè)在申請(qǐng)備案時(shí)需要保證企業(yè)有較為健全的質(zhì)量檢驗(yàn)部門，并配合一些符合相關(guān)要求的檢測(cè)設(shè)備和專業(yè)的檢驗(yàn)人員。企業(yè)的原材料庫和成品庫的墻壁、地面等應(yīng)注意保持衛(wèi)生、清潔，貨物的存放應(yīng)按批次、種類等有序存放，同時(shí)庫內(nèi)不能出現(xiàn)害蟲、鼠類等，不能有污染物及有害物品出現(xiàn)。企業(yè)的生產(chǎn)車間必須保證衛(wèi)生清潔，并且內(nèi)部清潔衛(wèi)生，沒有半成品堆放的現(xiàn)象，不會(huì)出現(xiàn)影響食品安全及衛(wèi)生的問題。企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)保證能夠正常運(yùn)行，不會(huì)造成食品的污染。食品的運(yùn)輸工具應(yīng)保持干燥衛(wèi)生，并具有能夠防止食品受潮、防止有毒有害物質(zhì)污染食品的設(shè)備。企業(yè)還應(yīng)具有完善的，能夠高效正常運(yùn)行的質(zhì)量管理體系。對(duì)于一些被首次用于食品包裝如助劑、印油等輔助材料應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的檢驗(yàn)。同時(shí)要保證食品包裝質(zhì)量具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性，經(jīng)過相關(guān)的檢疫機(jī)構(gòu)檢測(cè)出其符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.2 通力合作

在檢查食品包裝過程中需要各部門通力合作。生產(chǎn)企業(yè)、使用單位以及相關(guān)部門和廣大消費(fèi)者需要團(tuán)結(jié)一心，各盡其職，保證食品包裝檢驗(yàn)管理工作有序進(jìn)行。

食品包裝生產(chǎn)企業(yè)需要緊抓生產(chǎn)過程，采取多種手段管理相關(guān)人員的工作，充分掌握食品包裝生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并通過加強(qiáng)管理，對(duì)出廠產(chǎn)品進(jìn)行強(qiáng)制檢驗(yàn)，嚴(yán)把產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)。當(dāng)然，食品包裝生產(chǎn)企業(yè)需要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不局限在蠅頭小利上，選擇高質(zhì)量的原料，從源頭上解決食品包裝的質(zhì)量問題，從根本上保證食品包裝的質(zhì)量。而食品包裝袋的使用單位需要認(rèn)真檢查每一批購進(jìn)的食品包裝袋，把有問題的包裝袋退回到生產(chǎn)單位，并要求生產(chǎn)單位給予補(bǔ)償。同時(shí)，食品包裝袋的使用單位需要嚴(yán)格按照《食品安全法》的規(guī)定，拒絕無證的生產(chǎn)企業(yè)，并加強(qiáng)對(duì)獲證生產(chǎn)企業(yè)的進(jìn)一步了解，在了解的基礎(chǔ)上還需要加強(qiáng)檢驗(yàn)意識(shí)，通過多次檢驗(yàn)和核對(duì)保證在食品包裝袋的使用環(huán)節(jié)不出現(xiàn)任何的問題。

而相關(guān)部門需要與廣大消費(fèi)者一起充分利用自己的監(jiān)督權(quán)利，監(jiān)督食品包裝生產(chǎn)企業(yè)和食品包裝袋使用單位的行為，以此保障食品包裝袋的質(zhì)量。相關(guān)部門需要利用《食品安全法》進(jìn)行食品包裝質(zhì)量的宣傳貫徹，同時(shí)還需要加大對(duì)食品包裝生產(chǎn)企業(yè)和使用單位的監(jiān)管力度，不定期采取抽查和排查手段，不漏過一絲一毫，讓生產(chǎn)企業(yè)和使用單位從思想上重視食品包裝檢驗(yàn)管理工作，從而加大檢查力度，保證食品包裝袋的質(zhì)量。對(duì)于一些不合格的企業(yè)和使用單位，相關(guān)部門需要采取強(qiáng)制性手段，通過給予警告和處罰等形式，淘汰不合格企業(yè)，或者讓不合格的企業(yè)停業(yè)整頓，提高自身的管理效率。對(duì)廣大消費(fèi)者來講，消費(fèi)者需要提高自身意識(shí)，在選擇商品時(shí)注意觀察商品信息，正確購置產(chǎn)品，增加自我保護(hù)意識(shí)，并及時(shí)舉報(bào)一些違法犯罪企業(yè)和使用單位，以此杜絕不合格產(chǎn)品流通等。

總之，食品包裝的質(zhì)量對(duì)人們的健康有著重要的影響，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)食品的監(jiān)督檢驗(yàn)，保證食品包裝產(chǎn)品的質(zhì)量。堅(jiān)決杜絕不合格食品包裝產(chǎn)品的銷售，確保食品包裝的安全性和食品的質(zhì)量，為人們提供安全的食品包裝。

參考文獻(xiàn)

第3篇

關(guān)鍵詞：企業(yè)管理；內(nèi)部保衛(wèi)；企業(yè)改革；企業(yè)重組；應(yīng)對(duì)方法 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

中圖分類號(hào)：F279 文章編號(hào)：1009-2374（2016）14-0175-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2016.14.088

內(nèi)部保衛(wèi)工作的利與弊會(huì)影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中，內(nèi)部保衛(wèi)工作擔(dān)任不可或缺的成分，直接影響公司在職工心中的形象。企業(yè)的重要性在于全面穩(wěn)定的發(fā)展，但是當(dāng)下在國內(nèi)還存在很多弊端，需要更好的加強(qiáng)和完善，以全面建設(shè)完善的公司內(nèi)部保衛(wèi)工作。

1 企業(yè)迫切需要提升內(nèi)部保衛(wèi)工作

保衛(wèi)工作是社會(huì)綜合治安不可或缺的部分，是企業(yè)管理不可缺少的部分，這是企業(yè)管理應(yīng)該做到的，企業(yè)以后發(fā)展到什么階段，安保工作就應(yīng)該保障到什么時(shí)候，這就需要加強(qiáng)開展各項(xiàng)保衛(wèi)工作，要跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，要讓企業(yè)經(jīng)濟(jì)在相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境下提升，所以企業(yè)內(nèi)部保衛(wèi)工作與企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)有著密不可分的關(guān)系，安保工作做得好與否都與企業(yè)的生產(chǎn)相關(guān)，企業(yè)要重視企業(yè)內(nèi)部安保工作。

2 企業(yè)內(nèi)部保衛(wèi)工作正面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)

2.1 企業(yè)內(nèi)部保衛(wèi)工作的漏洞日益增多

在當(dāng)前環(huán)境下，企業(yè)內(nèi)部保衛(wèi)工作的漏洞日益增多，給企業(yè)內(nèi)部安保工作帶來了很多困擾。在企業(yè)管理體系的改革和管理措施的不斷出臺(tái)，也在所難免地存在著觸及部分職工切身利益的現(xiàn)象，使許多內(nèi)部職工在思想上存在著不正常的波動(dòng)，由于各種原因?qū)е屡c企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)之間發(fā)生矛盾、影響辦公、騷擾其住所、語言恐嚇威脅等現(xiàn)象不斷增多，現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的一大弊病，影響了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)內(nèi)部的正常運(yùn)行?，F(xiàn)在這種現(xiàn)象已經(jīng)成為了社會(huì)的熱點(diǎn)，這種現(xiàn)象還在不斷有惡化的趨勢(shì)，給企業(yè)的保衛(wèi)部門帶來了許多麻煩。企業(yè)要針對(duì)這種現(xiàn)象做出相關(guān)的措施，防止該現(xiàn)象再次發(fā)生，給企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營帶來不利的影響。如果這種現(xiàn)象再次發(fā)生，甚至?xí)绊懫髽I(yè)的正常生產(chǎn)和經(jīng)營，給企業(yè)帶來巨大的損失。

2.2 多個(gè)單位合作

為了徹底解決以上現(xiàn)象的存在，就必須多個(gè)單位一起合作，還要與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)助。由于未徹底的解決遺留下的問題及各種弊病，導(dǎo)致企業(yè)不能正常生產(chǎn)與經(jīng)營，而發(fā)生企業(yè)破產(chǎn)或者倒閉的現(xiàn)象，使其造成量投訴量日益增多，所以成為當(dāng)下不穩(wěn)定及不安全的重要原因之一。

2.3 犯罪手段、侵害方式和人員發(fā)生很大變化

受到當(dāng)下環(huán)境的影響，犯罪手段、侵害方式和人員都發(fā)生很大的變化。犯罪的手段越來越高超，犯罪的技術(shù)越來越先進(jìn)，作案的人能夠充分掌握企業(yè)的內(nèi)部安保，做到萬無一失。主要表現(xiàn)為：以前的作案手段由手工作案不斷向技術(shù)作案發(fā)展，給內(nèi)部保衛(wèi)帶來了很大麻煩，越來越難控制。

2.4 單位管理范圍不斷增大

受大體環(huán)境的影響，整合后的單位管理范圍在不斷增大，在點(diǎn)線面上都不斷加長(zhǎng)，導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)不可避免的問題，有的甚至?xí)绊懫髽I(yè)的正常運(yùn)營，所以企業(yè)內(nèi)部的管理要盡量做出相關(guān)的規(guī)定與管理，減少大體環(huán)境的影響。例如增設(shè)了不少刑防部位和防范處，但由于不集中，使企業(yè)保衛(wèi)部門對(duì)其管理越來越難控制。

3 運(yùn)用正確方法提升內(nèi)部保衛(wèi)工作

企業(yè)的保衛(wèi)工作出現(xiàn)很多新的弊病，必須從現(xiàn)實(shí)工作開始，用正確的管理方式，企業(yè)內(nèi)部的管理還要根據(jù)自己的現(xiàn)狀制定自己的管理方案，從根本上提升企業(yè)內(nèi)部的安保，讓企業(yè)能夠安穩(wěn)地運(yùn)行，也讓其所管理的范圍達(dá)到政治穩(wěn)定、內(nèi)部治安安全的目的，再也無事故發(fā)生。要想達(dá)到預(yù)期效果，就需要全方位、多觸角，無論在橫向，還是縱向都要做到位，以提升企業(yè)內(nèi)部保衛(wèi)工作。

3.1 加強(qiáng)職工隊(duì)伍和各類人員的管理

要加強(qiáng)職工隊(duì)伍和各類人員的管理，保衛(wèi)企業(yè)內(nèi)部安全是內(nèi)部保衛(wèi)工作的日常工作，我們要全面實(shí)施、多角度地去實(shí)施，無論在橫向還是縱向上都要做到人員的目標(biāo)管理，把人員放在第一位，所以在自己的所轄范圍不能只滿足企業(yè)內(nèi)部的需要，還應(yīng)該擴(kuò)大到人員的家庭。因此，在實(shí)施工作中，不但要做到對(duì)單位基本狀況和職工人員的底數(shù)要了解，而且要把管理放在有前科和危及內(nèi)部安全穩(wěn)定較大的人員上。對(duì)上述人員要徹底了解做到萬無一失，由對(duì)人的靜態(tài)管理逐漸轉(zhuǎn)為動(dòng)態(tài)管理，企業(yè)才能掌握首要主動(dòng)權(quán)。

3.2 加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部治安管理

保持內(nèi)部治安環(huán)境，應(yīng)成為保衛(wèi)工作的首要工作。內(nèi)部治安的重要問題之一就是企業(yè)集體職工以及外來務(wù)工人員圍攻機(jī)關(guān)上訪告狀，干擾了機(jī)關(guān)正常的辦公秩序，對(duì)此要從根本上維護(hù)企業(yè)絕對(duì)安全的目標(biāo)出發(fā)，依據(jù)群眾“可順不可激，可解不可結(jié)，可散不可聚”的處置原則，要加強(qiáng)信息反饋，把握上訪時(shí)間，并針對(duì)個(gè)別上訪問題，會(huì)從因人因事來進(jìn)行處理，還要結(jié)合自己安保出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析。只有管理措施得當(dāng)、方法正確，企業(yè)才能提高自己內(nèi)部的安保，才能更好地生產(chǎn)經(jīng)營，不僅能夠更好解決群體上訪給企業(yè)帶來的治安問題，還能保證企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)正常的辦公秩序，形成一個(gè)良好的內(nèi)部治安環(huán)境。

3.3 加強(qiáng)重點(diǎn)刑防部位和內(nèi)部財(cái)物等管理

加強(qiáng)重點(diǎn)刑防部位和內(nèi)部財(cái)物等管理是企業(yè)保衛(wèi)工作的重點(diǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，所以企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)這方面的重視，企業(yè)的管理做出相關(guān)的措施。因?yàn)橹攸c(diǎn)刑防部位和內(nèi)部財(cái)物安全與企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)密不可分的，要做到“預(yù)防為主”的方針，遵守“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則。要突出重點(diǎn)，然后要做到“先審后用”，嚴(yán)格把控人員的調(diào)入調(diào)出，同時(shí)要做到“四防”，動(dòng)員群眾的力量和各類組織相互監(jiān)督，實(shí)施層層把關(guān)，要做到加強(qiáng)自我防治和群體防治的能力，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象要立即執(zhí)行整改，做到防患未然，確保企業(yè)的內(nèi)部安全。

3.4 加強(qiáng)對(duì)群眾組織和公秘力量管理

群眾組織和公秘力量是保衛(wèi)部門不可或缺的力量，保衛(wèi)部門所有日常的各項(xiàng)規(guī)定都要通過他們具體落實(shí)，因此快速建設(shè)群眾組織是首要任務(wù)。

3.4.1 建立完善的保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，企業(yè)要參照《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》中的規(guī)定，要選配遵法守紀(jì)熟悉業(yè)務(wù)的人員來擔(dān)任專職保衛(wèi)干部，配備相應(yīng)兼職人員，要做到“三個(gè)落實(shí)”，分別為組織落實(shí)、人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)，不斷完善企業(yè)管理體制做到領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一，并且做到分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)權(quán)劃分清晰明確，在企業(yè)機(jī)構(gòu)上完善科學(xué)的管理體制。

3.4.2 加強(qiáng)和提升以治保會(huì)為主要群體的組織。要把重點(diǎn)放在重要的位置，要著重周圍的人與事物建立起自己的神秘力量。不斷加強(qiáng)所轄區(qū)域的管控、做到早發(fā)現(xiàn)早治理的原則，加強(qiáng)打擊犯罪的力度。對(duì)周圍的群眾進(jìn)行宣傳，做好企業(yè)的“四防工作”，正確地落實(shí)安全防控機(jī)制，要主動(dòng)協(xié)助公安人員進(jìn)行組織聯(lián)防，維護(hù)企業(yè)的財(cái)產(chǎn)工作安全，對(duì)重點(diǎn)保衛(wèi)的部門要給予重視，進(jìn)行一個(gè)更好的完善。

3.4.3 進(jìn)行一個(gè)正確的布局，形成一個(gè)全面完善的網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到群眾聯(lián)動(dòng)，使其分清群防組織和公眾力量的責(zé)任，確保任務(wù)要清晰明確，不留死角。一旦進(jìn)入角色，要積極投身加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部保衛(wèi)工作，不僅要加強(qiáng)隊(duì)伍的內(nèi)部整頓，不斷地完善和調(diào)整相關(guān)人員，還要做到隊(duì)伍的純潔，要有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

3.4.4 要完善企業(yè)內(nèi)部的保密工作，進(jìn)行安全保密、形勢(shì)、政策、法律及“四防”的教育，要做到平時(shí)定期培訓(xùn)和考核，要做到隨時(shí)做實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)組織的凝聚力，不斷提升自身的修養(yǎng)。

3.4.5 企業(yè)內(nèi)部要不斷加強(qiáng)工作力度，要做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正確地抓好每一個(gè)面，要抓典型，要抓重點(diǎn)，以點(diǎn)代面來促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部安保工作，要不斷加強(qiáng)在感情方面的投資，要把重點(diǎn)放在公眾力量，在工作和生活方面，要積極地幫助他們，為他們解決困難，排憂解難，以免后顧之憂。

4 結(jié)語

綜上所述，本文首先結(jié)合企業(yè)內(nèi)部保衛(wèi)工作的重要性及應(yīng)對(duì)方法來展開闡述，并從企業(yè)內(nèi)部存在的問題進(jìn)行分析，從公司的內(nèi)部存在的原因進(jìn)行分項(xiàng)說明，從內(nèi)部的員工及公司的高層進(jìn)行分述；然后從公司內(nèi)部重點(diǎn)闡述，并對(duì)群防組織和公眾力量進(jìn)行介紹，說明他們?cè)谄渲械淖饔?，結(jié)合當(dāng)下的出現(xiàn)的這種狀況，根據(jù)其問題進(jìn)行解決等；最后在解決方法上提出具體幾點(diǎn)建議，希望能為相關(guān)人士提供些許參考。

參考文獻(xiàn)

[1] 周鑫.分析國有企業(yè)內(nèi)保工作的重要性及應(yīng)對(duì)方法

[J].中小企業(yè)管理與科技（上旬刊），2015，（9）.

[2] 黃明.淺談新時(shí)期加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部安全保衛(wèi)工作的重要性[J].科技與企業(yè)，2013，（2）.

[3] 喬勇.淺談企業(yè)內(nèi)部治安保衛(wèi)工作[J].當(dāng)代工人（C版），2013，（6）.

第4篇

【關(guān)鍵詞】高中英語 銜接 重要性

引言

部分初中升入高中的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程很難適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑嚴(yán)重，學(xué)生心理遭受打擊，缺失自信心。這就是為什么許多初中生學(xué)習(xí)成績(jī)都非常不錯(cuò)，但是在升入高中之后英語成績(jī)一落千丈。而之所以存在這種問題，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)者不能夠很好地銜接自己的學(xué)習(xí)過程，沒有認(rèn)識(shí)到需要改變自己原本的學(xué)習(xí)方法，而教師也沒有及時(shí)地采取改變這種情況的方法，如不能及時(shí)幫助學(xué)生順利度過這個(gè)階段，學(xué)習(xí)道路將異?？部?。下面我們來詳細(xì)的論述英語銜接工作的重要性：

一、高一學(xué)生英語學(xué)習(xí)存在的問題

大部分高一新生懷著濃重的好奇心想要在高中學(xué)習(xí)中掌握更多的知識(shí)，但在探索發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，絕大部分學(xué)生發(fā)現(xiàn)，高中的課程、學(xué)習(xí)的知識(shí)跟初中大不相同，特別是英語課程，新課標(biāo)進(jìn)行改革之后，教材中的詞匯量急劇增加，語法知識(shí)也相應(yīng)的增加了難度，這讓剛步入高中的學(xué)生不知所措，所以學(xué)生的英語水平漸漸變得參差不齊，有的學(xué)生甚至出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，任課教師應(yīng)該對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行大面積的摸底調(diào)查，可以采取問卷調(diào)查的方式，了解現(xiàn)狀，之后有側(cè)重點(diǎn)的將教學(xué)工作銜接好。經(jīng)調(diào)查可知，讀音不準(zhǔn)確、聽力能力差、詞匯量缺乏或者易遺忘、語法運(yùn)用錯(cuò)誤或掌握不牢固的現(xiàn)象是初中升入高中后的普遍問題，那么在了解到這些狀況之后，任課教師就應(yīng)該采取相應(yīng)的措施，做好高一英語的銜接教學(xué)工作。

二、高一英語銜接教學(xué)的方法

既然已經(jīng)了解了學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的問題，那么就可以針對(duì)性的給予指導(dǎo)。例如語音方面，可以集中語音訓(xùn)練，做好詞匯銜接。教會(huì)學(xué)生如何學(xué)會(huì)正確發(fā)音，掌握發(fā)音要領(lǐng)，嚴(yán)格要求學(xué)生正確拼寫認(rèn)讀，掌握其中固定的規(guī)律，把詞匯進(jìn)行分類放置，聯(lián)系英語教材，逐步的教授課程，只有銜接好語音發(fā)音才能為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。緊接著，任課教師需要強(qiáng)化學(xué)生的視聽說，盡快地適應(yīng)高中英語教學(xué)的步伐，跟緊老師的節(jié)奏。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大約百分之三十的學(xué)生在課堂上特別是高一英語課堂上完全聽不懂老師在講授什么，如何應(yīng)對(duì)這種情況，就需要教師發(fā)揮他們的作用，可以在課堂上分發(fā)給學(xué)生當(dāng)節(jié)課上的重點(diǎn)詞匯，講授新課時(shí)，先播放錄音，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容給同學(xué)們不同的情景，不斷吸引學(xué)生。在教授課文之后，還需要強(qiáng)化學(xué)生的詞匯量，初中時(shí)候很多學(xué)生的詞匯量比較匱乏，教師可以重新梳理初中的單詞短語等，在溫習(xí)的同時(shí)啟發(fā)學(xué)生的思維，使其記憶更多的單詞，為高中英語的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

教師針對(duì)不同的學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)、教材等應(yīng)該采取不同的教學(xué)方法，而絕大多數(shù)初中教師只注重淺顯的表面教學(xué)，英語知識(shí)講解片面，許多單詞只講解一遍就不再進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)致學(xué)生應(yīng)付完老師檢查之后就將單詞遺忘，積累的詞匯量較少。同樣英語課文也是一樣，逐個(gè)單詞翻譯過后就不做深入分析，這些死板教學(xué)導(dǎo)致剛升入高中的學(xué)生不具有學(xué)習(xí)的積極性，無法跟上老師的節(jié)奏，英語成績(jī)急劇下降。那么相對(duì)于初中英語，高中的英語教學(xué)比較注重實(shí)際應(yīng)用，相對(duì)來說語法、詞匯等提高了不止一個(gè)檔次。高中教學(xué)方法多種多樣，講課速度加快，信息量也增加許多，不再像初中教師一樣英漢結(jié)合，高一的英語教學(xué)開始采用純英文教學(xué)，這讓學(xué)生很難接受，所以在剛進(jìn)入高一的時(shí)候“前幾節(jié)課”尤為重要，給學(xué)生一個(gè)良好的授課印象是吸引注意力的關(guān)鍵手段。

三、高中英語教學(xué)的優(yōu)化措施

《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)高中的英語教學(xué)性質(zhì)、基本概念等做出了更加明確的闡述，同時(shí)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，其中對(duì)教學(xué)、課程資源、教學(xué)目標(biāo)以及評(píng)價(jià)等提出了合理的要求。首先，需要教師培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，通過制定課程目標(biāo)達(dá)到預(yù)期效果，高中英語的總目標(biāo)是在學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)上使學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，高中英語一改初中的教學(xué)模式，通過綜合運(yùn)用能力提高英語課程的核心，而它的形成需要建立在語言、知識(shí)、技能等整合發(fā)展的基礎(chǔ)之上。所以需要“教學(xué)、培養(yǎng)”并重才能全面發(fā)展。其次需要豐富教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)整合發(fā)展。通過改變教學(xué)方式、增加教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，使教學(xué)內(nèi)容更加豐富。高中英語的首要內(nèi)容是語言、知識(shí)以及技能，語言知識(shí)技能是綜合運(yùn)用語言能力的基石，二者關(guān)系緊密。而學(xué)習(xí)態(tài)度也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素，強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以很好的推動(dòng)學(xué)生投入時(shí)間精力去學(xué)習(xí)，所以教師應(yīng)該花費(fèi)更多的時(shí)間去培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。高一的英語課程必須注重策略的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的使用，才能達(dá)到更好地教學(xué)效果。

四、總結(jié)

高中英語的教學(xué)模式同初中大不相同，高中英語教師的首要任務(wù)是通過新穎的教學(xué)手段去吸引學(xué)生，使學(xué)生熱愛英語這門學(xué)科。高一英語在銜接整個(gè)初高中過渡階段起著重要聯(lián)系，只有完善好這門學(xué)科的教學(xué)，才能正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)銜接工作。

參考文獻(xiàn)：

第5篇

關(guān)鍵詞：房地產(chǎn)；開發(fā)項(xiàng)目；前期管理工作；重要性

前言

隨著我國經(jīng)濟(jì)和房地產(chǎn)市場(chǎng)的不斷發(fā)展，房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目表現(xiàn)出規(guī)模大、復(fù)雜化、周期長(zhǎng)等特點(diǎn)，前期受環(huán)境、資金、政策等各方面制約因素太多，不確定性因素就越多，投資風(fēng)險(xiǎn)就越大，項(xiàng)目開發(fā)管理難度越來越大，必將對(duì)房地產(chǎn)項(xiàng)目的開發(fā)管理提出更高的要求，因此，未來房地產(chǎn)開發(fā)競(jìng)爭(zhēng)必將以項(xiàng)目管理水平為核心。

1房地產(chǎn)項(xiàng)目前期管理的概念和內(nèi)容

房地產(chǎn)項(xiàng)目前期管理主要是指房地產(chǎn)項(xiàng)目的前期決策分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)和計(jì)劃準(zhǔn)備階段的項(xiàng)目管理，主要包括項(xiàng)目前期可行性研究論證、規(guī)劃設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施管理規(guī)劃的編制和開工前的其它各項(xiàng)準(zhǔn)備工作等。其中，項(xiàng)目前期可行性研究論證、項(xiàng)目前期管理風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管理是前期工作中的重要內(nèi)容，也是重要的分析研究項(xiàng)目。

2可行性研究論證

房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的可行性研究，就是對(duì)擬開發(fā)項(xiàng)目在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行分析論證和評(píng)價(jià)，為項(xiàng)目開發(fā)提供科學(xué)依據(jù)的一種分析方法。其主要是對(duì)項(xiàng)目在技術(shù)上是否先進(jìn)、適用、可靠，在經(jīng)濟(jì)上是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果進(jìn)行的論證與分析，通過對(duì)多個(gè)開發(fā)項(xiàng)目的方案比較，選出其中最為合適的開發(fā)項(xiàng)目方案來進(jìn)行實(shí)施?？尚行哉撟C的目的就是實(shí)現(xiàn)開發(fā)項(xiàng)目方案的科學(xué)化、合理化以及民主化，減少在投資方面上不必要的失誤，提高項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在實(shí)際的可行性論證過程中，由于開發(fā)項(xiàng)目的性質(zhì)、規(guī)模和復(fù)雜程度等都不相同，也就使得其可行性的研究?jī)?nèi)容不盡相同。以住宅開發(fā)項(xiàng)目為例，其可行性研究論證的內(nèi)容主要有：項(xiàng)目概況分析、市場(chǎng)調(diào)查分析、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)建議、項(xiàng)目投資分析、項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與不確定性分析、項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃的編制、結(jié)論和建議。

3項(xiàng)目前期管理風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管理

3.1項(xiàng)目前期風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃

由于項(xiàng)目實(shí)施過程中存在大量不確定性的風(fēng)險(xiǎn)因素，因此應(yīng)該制定一個(gè)針對(duì)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)案，對(duì)于那些可能無法規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)因素，需要制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)計(jì)劃，并設(shè)定風(fēng)險(xiǎn)觀察值，可以在風(fēng)險(xiǎn)來臨時(shí)，啟動(dòng)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃來減緩風(fēng)險(xiǎn)造成的后果。風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃過程目標(biāo)可以從如下幾個(gè)方面體現(xiàn)：首先是重用成功的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略，其次，是獎(jiǎng)勵(lì)自動(dòng)觸發(fā)機(jī)制，再次是能從中看出主要事件和風(fēng)險(xiǎn)演化為問題的條件，再然后是理解為每一個(gè)嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)采取的下一步行動(dòng)，最后是優(yōu)化選擇標(biāo)準(zhǔn)。

3.2風(fēng)險(xiǎn)跟蹤

風(fēng)險(xiǎn)跟蹤指的是根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃，跟蹤監(jiān)控那些可以計(jì)量的風(fēng)險(xiǎn)因素，并且持續(xù)重復(fù)這一過程來檢測(cè)各種風(fēng)險(xiǎn)因素的狀態(tài)，分析風(fēng)險(xiǎn)的變化情況，以便可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)暴露或是將要暴露的風(fēng)險(xiǎn)事件。

3.3風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)指的是當(dāng)跟蹤的風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)達(dá)到設(shè)定的數(shù)值之后，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)的觸發(fā)對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法、策略和處理方案，從而應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生，并及時(shí)檢測(cè)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的結(jié)果，以便及時(shí)調(diào)險(xiǎn)計(jì)劃的應(yīng)對(duì)策略，從而使得項(xiàng)目能夠重新回到正常的可開發(fā)狀態(tài)中。在風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)中，其應(yīng)對(duì)的目標(biāo)主要有：第一，報(bào)告風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的結(jié)果；第二，確定風(fēng)險(xiǎn)管理的成本效益；第三，將責(zé)任和權(quán)利分配給個(gè)人；第四，對(duì)意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)做充足的準(zhǔn)備工作；第五，必要時(shí)采取有效的校正；第六，加強(qiáng)小組內(nèi)部之間的信息交流，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的控制。

4項(xiàng)目前期管理工作的重要性分析

4.1招投標(biāo)、合同簽訂工作的重要性分析

招標(biāo)采購是項(xiàng)目管理的一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)工作，是項(xiàng)目工程進(jìn)行工程勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工和重要設(shè)備與材料等發(fā)包的首選方式，可有效地降低成本、提高質(zhì)量和服務(wù)水平。項(xiàng)目管理人員要結(jié)合項(xiàng)目工程的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)分解任務(wù)、組織結(jié)構(gòu)，選擇合理的合同結(jié)構(gòu)體系，劃分合理的工程任務(wù)發(fā)包標(biāo)段，明確招標(biāo)的具體內(nèi)容和范圍，招標(biāo)方法和程序。

在簽訂合同之前，一定要注意對(duì)合同體系進(jìn)行策劃。合同簽訂時(shí)，一定要秉持自愿、公平公正、誠實(shí)守信、等價(jià)有償?shù)脑瓌t。在進(jìn)行合同簽訂的過程中，盡量采用國家統(tǒng)一的文本，語言要簡(jiǎn)潔、嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容要清晰，明確權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)，并將雙方的法律關(guān)系表明，尤其需要注意的是通過合同來約定風(fēng)險(xiǎn)的合理控制和轉(zhuǎn)移，體現(xiàn)互惠互利的原則，盡量避免違約行為的出現(xiàn)，減少合同風(fēng)險(xiǎn)。在合同中，一些條款不僅要進(jìn)行開會(huì)研究，還要經(jīng)過企業(yè)的法律顧問進(jìn)行把關(guān)，嚴(yán)格的執(zhí)行合同的鑒定程序。

4.2項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)管理規(guī)劃作用

第一，指導(dǎo)項(xiàng)目開發(fā)建設(shè)管理。第二，促進(jìn)項(xiàng)目各相關(guān)方之間的溝通，明確職責(zé)，加強(qiáng)項(xiàng)目控制，降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，節(jié)約工程成本。第三，楣司監(jiān)控項(xiàng)目工程管理提供基準(zhǔn)計(jì)劃。第四，項(xiàng)目工程實(shí)施管理規(guī)劃明確目標(biāo)、責(zé)任，規(guī)定如何做、由誰去做、在哪里做、何時(shí)做、花費(fèi)多少，有助于提高工作效率。第五，統(tǒng)一管理思想和行為，有助于開發(fā)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4.3項(xiàng)目實(shí)施管理規(guī)劃問題的影響分析

很多房地產(chǎn)開發(fā)商在進(jìn)行項(xiàng)目管理的過程中，受到傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理理念的影響，對(duì)項(xiàng)目的分析和控制較為重視，反而忽略了項(xiàng)目資源環(huán)境整合，不重視項(xiàng)目管理的科學(xué)規(guī)劃編制工作，導(dǎo)致開發(fā)項(xiàng)目在后期出現(xiàn)無計(jì)劃性、無目標(biāo)性，影響項(xiàng)目管理工作的順利開展。此外，由于開發(fā)商的管理部門在前期的項(xiàng)目管理工作中沒有進(jìn)行管理的規(guī)劃和編制，使得工程在招投標(biāo)過程中缺乏計(jì)劃性，在項(xiàng)目工程的建設(shè)方面的資源積累較少，資源整合不足，導(dǎo)致招投標(biāo)工程不能夠順利的進(jìn)行，嚴(yán)重的影響了開發(fā)項(xiàng)目的前期管理工作，甚至后期的建設(shè)施工工作也受到一定的影響。

結(jié)束語

總之，通過對(duì)上述房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的前期管理主要工作的分析，從它們對(duì)項(xiàng)目管理工作的影響，對(duì)項(xiàng)目開發(fā)成本控制的作用與影響，以及對(duì)投資方案的決策分析，說明了房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目前期管理工作的非常重要。可以說房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目前期管理工作的質(zhì)量決定著項(xiàng)目開發(fā)的成敗。

參考文獻(xiàn)：

第6篇

[關(guān)鍵詞]法制；防震減災(zāi)工作；重要性；對(duì)策

中圖分類號(hào)：TU894 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2013）33-0135-01

防震減災(zāi)是我國公共安全中不可或缺的環(huán)節(jié)，不僅與百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)，而且關(guān)系到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)依法推進(jìn)防震減災(zāi)工作既是依法治國的重要體現(xiàn)，更是促進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)順利發(fā)展的基礎(chǔ)保障，因此加快防震減災(zāi)法制建設(shè)進(jìn)程十分必要、迫切。

一、法制對(duì)防震減災(zāi)工作的重要性

《中華人民共和國防震減災(zāi)法》的出臺(tái)和實(shí)施充分體現(xiàn)了我國依法治理災(zāi)害、科學(xué)預(yù)防災(zāi)害、綜合減少災(zāi)害的先進(jìn)理念，促使防震減災(zāi)工作進(jìn)入了有法可依的時(shí)期，而且實(shí)踐證明，法制建設(shè)是防震減災(zāi)工作順利開展的重要推動(dòng)力量，具有決定性的保障作用，其重要性具體體現(xiàn)在以下幾方面：

1.規(guī)范了防震減災(zāi)工作的正確方向

雖然防震減災(zāi)技術(shù)取得了較大發(fā)展，但仍與社會(huì)發(fā)展和公眾的實(shí)際需求存在較大差距，地震這種破壞力大、突發(fā)性強(qiáng)的自然災(zāi)害的威脅依舊十分嚴(yán)重，不容忽視。由于預(yù)報(bào)地震的準(zhǔn)確率較低，人民群眾的防震意識(shí)高低不一、防御災(zāi)害的綜合實(shí)力不足等，致使在地震災(zāi)害到來時(shí)必然會(huì)引發(fā)社會(huì)沖突和矛盾。為了理性、科學(xué)的認(rèn)識(shí)防震減災(zāi)工作，防震減災(zāi)法就我國在現(xiàn)階段和未來一段時(shí)間內(nèi)的防震減災(zāi)工作目標(biāo)和任務(wù)作了明確闡述，在體系上明確了防震減災(zāi)工作在現(xiàn)階段以及未來的發(fā)展方向，同時(shí)明確了各級(jí)政府、相關(guān)部門、社會(huì)群體在防震減災(zāi)工作中的重任。

2.協(xié)調(diào)了防震減災(zāi)工作中的權(quán)責(zé)利關(guān)系

防震減災(zāi)是一項(xiàng)系統(tǒng)性和復(fù)雜性較強(qiáng)的工作，需要多個(gè)學(xué)科、多個(gè)部門乃至全社會(huì)的協(xié)同合作才能發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值，同時(shí)也必然面臨著劃分權(quán)利、分配利益、區(qū)分責(zé)任等問題。由于不同專業(yè)和學(xué)科持有不同的見解，不同的部門有著不同的認(rèn)識(shí)，因此，僅靠道德約束或行政權(quán)利無法妥善解決問題，只能利用法律的權(quán)威性、強(qiáng)制性和理性來解決上述難題。防震減災(zāi)法將各部門和各行業(yè)的權(quán)利和利益進(jìn)行了明確界定，使各部門間的權(quán)責(zé)利合理的轉(zhuǎn)化為法律層面上的權(quán)利和義務(wù)，并以此督促其在遵守法律規(guī)定的前提下各盡其職，協(xié)同合作，促進(jìn)防震減災(zāi)工作有序進(jìn)行。

3.發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，促進(jìn)防震減災(zāi)工作綜合開展

由于防震減災(zāi)法確認(rèn)了防震減災(zāi)工作的重要地位，明確規(guī)定了各級(jí)政府和社會(huì)公眾的責(zé)任和義務(wù)，就其發(fā)展戰(zhàn)略作出了科學(xué)的規(guī)劃，并建立了切實(shí)可行的運(yùn)行機(jī)制和管理制度，實(shí)現(xiàn)了該項(xiàng)工作的制度化和具體化，從而在遵循法制原則的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)了各部門和社會(huì)各界力量，以高效的組織、明確的規(guī)則和規(guī)范的程序?yàn)橥苿?dòng)防震減災(zāi)事業(yè)穩(wěn)步前行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.為地震科學(xué)研究提供保障

研究地震科學(xué)是防震減災(zāi)工作中必不可少的環(huán)節(jié)，需要一定的條件和良好的氛圍作保障。防震減災(zāi)法規(guī)范了國家應(yīng)給予該項(xiàng)事業(yè)相應(yīng)的政策支持和財(cái)政扶持，并立足于法律，對(duì)地震的新技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用表示了支持，對(duì)其科技發(fā)明也予以了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，嚴(yán)厲打擊了干涉和侵害地震科研的行為，從而為地震科研提供了相對(duì)自由而又權(quán)威的法律保障，促進(jìn)了地震科研事業(yè)的順利發(fā)展，為盡快解決地震預(yù)報(bào)等難題打下了基礎(chǔ)。此外，防震減災(zāi)法還賦予了地震科技外交活動(dòng)法律依據(jù)，更有利于加強(qiáng)國際合作交流。

二、用法制促進(jìn)防震減災(zāi)工作順利開展的對(duì)策

1.進(jìn)一步完善立法

防震減災(zāi)工作任重而道遠(yuǎn)，需要健全的法律體系作保障，做到立法、廢法、改法三者的協(xié)調(diào)發(fā)展，其中，修正法律是當(dāng)下的立法重點(diǎn)。因此，應(yīng)以防震減災(zāi)法為基本依據(jù)，及時(shí)清理現(xiàn)行行政法規(guī)、地方政府法規(guī)、部門規(guī)章中不相符的規(guī)定，提高法律的嚴(yán)肅性和統(tǒng)一性，同時(shí)應(yīng)立足于防震減災(zāi)工作實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃立法，并制定切合實(shí)際的計(jì)劃，確保與法律配套的行政法規(guī)和地方性規(guī)章制度行之有效，其中，監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)地震、預(yù)防地震和緊急救援三項(xiàng)要求應(yīng)予以高度重視，并將法律條文全面化、明確化、具體化，以保證防震減災(zāi)工作真正有法可依。

2.依法做好防震減災(zāi)的組織工作

各級(jí)政府應(yīng)認(rèn)真貫徹防震減災(zāi)法律規(guī)定，并切實(shí)將其納入重要日程，全面推進(jìn)工作，堅(jiān)持監(jiān)測(cè)地震、預(yù)防地震和緊急救援齊頭并進(jìn)，但要突出重點(diǎn)。具體應(yīng)做好防震減災(zāi)規(guī)劃工作，統(tǒng)籌運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)和行政手段，依靠財(cái)政、教育和科技投入，強(qiáng)化基礎(chǔ)保障，進(jìn)行普法宣傳，推行責(zé)任追究制，加大監(jiān)督力度，加強(qiáng)政府與社會(huì)和軍隊(duì)的交流與合作，從而形成全方位的防震減災(zāi)工作體系，提高震災(zāi)的綜合防御水平。

3.加大防震減災(zāi)的宣傳力度

提高社會(huì)公眾自身的防震減災(zāi)意識(shí)和能力是防震減災(zāi)法的重要規(guī)定之一，特別是地震活躍地區(qū)，因此各級(jí)政府應(yīng)大力開展防震減災(zāi)普法教育和培訓(xùn)，動(dòng)員全社會(huì)公眾積極、廣泛參與。此時(shí)需要綜合利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播等多種傳播手段廣泛宣傳防震減災(zāi)法律知識(shí)和緊急避險(xiǎn)知識(shí)，促進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭，以此提高社會(huì)公眾的防震減災(zāi)意識(shí)。同時(shí)還應(yīng)充分利用國際減災(zāi)日、各大地震紀(jì)念日等活動(dòng)，對(duì)社會(huì)公眾展開科普宣傳，必要的應(yīng)進(jìn)行地震應(yīng)急演練，尤其是學(xué)校、醫(yī)院、商場(chǎng)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體，通過該項(xiàng)實(shí)施活動(dòng)，提高公眾對(duì)地震等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，使其能夠在遇到災(zāi)害時(shí)做到臨危不亂、積極應(yīng)對(duì)、保護(hù)自我。

4.加大防震減災(zāi)的執(zhí)法力度

此時(shí)政府應(yīng)強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)所有相關(guān)部門進(jìn)行防震減災(zāi)法律規(guī)定、基本任務(wù)和職責(zé)義務(wù)的宣傳和教育，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以此提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)健全管理制度，落實(shí)責(zé)任制，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督和管理，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。同時(shí)相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)地震監(jiān)測(cè)力度，正確評(píng)價(jià)地震的安全性，嚴(yán)格管理和監(jiān)督建設(shè)工程，特別是重大建設(shè)工程的抗震性能，而且要加快緊急調(diào)用和應(yīng)急物資儲(chǔ)備等制度的建立和完善等，切實(shí)將法律規(guī)定落實(shí)到位，維護(hù)地震減災(zāi)法的權(quán)威。

此外，各級(jí)政府還要加大資金投入，為地震科研工作提供財(cái)力保障，以此加快先進(jìn)技術(shù)的研發(fā)進(jìn)程，盡快提高地震監(jiān)測(cè)能力和準(zhǔn)確率；同時(shí)防震減災(zāi)科普宣傳和執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)等也需要相應(yīng)的資金支持，因此，政府應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況合理分配資金，保證防震減災(zāi)工作有序開展。

結(jié)束語：

總之，防震減災(zāi)是一項(xiàng)利國利民的重大舉措，其有效落實(shí)離不開法制建設(shè)，因此應(yīng)進(jìn)一步完善防震減災(zāi)立法，并以此為依據(jù)合理組織防震減災(zāi)工作，加大宣傳力度、執(zhí)法力度和投資力度，促進(jìn)防震減災(zāi)工作的順利開展。

參考文獻(xiàn)

[1] 許慧鵬，郭心.用法制推進(jìn)防震減災(zāi)工作[J].城市與減災(zāi)，2012（03）.

第7篇

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)體制改革的深入推進(jìn)，企業(yè)思政工作在新時(shí)期面臨著巨大的挑戰(zhàn)，很多企業(yè)不能充分發(fā)揮思政工作的功能。在新時(shí)期，企業(yè)必須高度重視思政工作，根據(jù)思政工作中面臨的問題，采取有針對(duì)性的措施和方法來提高企業(yè)思政工作的效率與水平，有效發(fā)揮思政工作在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展方面的作用。

一、新時(shí)期企業(yè)思政工作面臨的挑戰(zhàn)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，企業(yè)的思政工作面臨的環(huán)境和條件也在不斷發(fā)生變化，思政工作面臨的內(nèi)容越來越復(fù)雜，思政工作面臨著巨大的困難與挑戰(zhàn)。具體說來，新時(shí)期企業(yè)思政工作面臨的挑戰(zhàn)可以概括為以下幾個(gè)方面：

第一，對(duì)思政工作的認(rèn)識(shí)不到位。

現(xiàn)階段，很多企業(yè)不能認(rèn)識(shí)到思政工作的重要性，將主要精力放在生產(chǎn)經(jīng)營方面，認(rèn)為不必將大量的時(shí)間與精力放在思政工作上，導(dǎo)致企業(yè)的思政工作困難重重。具體說來，企業(yè)對(duì)思政工作認(rèn)識(shí)不到位主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，很多企業(yè)沒有設(shè)置專門的部門和人員對(duì)企業(yè)的思政工作進(jìn)行管理，導(dǎo)致思政工作人員的素質(zhì)較低、人員較少，不能有效開展企業(yè)思政工作；第二，很多企業(yè)不能認(rèn)識(shí)到思政工作的重要性，導(dǎo)致思政工作在人力、物力和財(cái)力方面得不到支持。很多企業(yè)總是將企業(yè)全部的資源用在生產(chǎn)經(jīng)營方面，不愿意將有限的資源用在思政工作上面，思政工作的開展就缺乏相應(yīng)的物質(zhì)基礎(chǔ)；第三，很多思政工作人員由于沒有受到過系統(tǒng)的培訓(xùn)與教育，不能認(rèn)識(shí)到思政工作對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，導(dǎo)致企業(yè)思政人員的工作積極性不高，在工作中缺乏熱情和主動(dòng)性，導(dǎo)致企業(yè)思政工作無法有效開展。

第二，工作方法僵化。

企業(yè)思政工作的有效開展需要根據(jù)時(shí)展的要求，及時(shí)更新工作內(nèi)容與工作方法，采取積極有效的措施開展思想政治工作，確保思政工作取得實(shí)效。現(xiàn)階段，很多企業(yè)在思政工作中依然沿用傳統(tǒng)的工作手段與方法，將企業(yè)思政工作等同于傳達(dá)文件精神、讀報(bào)紙這類形式，不能根據(jù)時(shí)展的要求和企業(yè)思政工作面臨的新問題采取切實(shí)有效的工作方法，思政工作效果較差。具體說來，思政工作方法僵化可以概括為以下幾個(gè)方面：其一，不能在思政工作中貫徹和落實(shí)以人為本的管理理念，無法與工作對(duì)象展開有效的溝通與交流，不能根據(jù)工作對(duì)象選擇合理的工作手段與方法，導(dǎo)致在工作方法上出現(xiàn)本本主義、形式主義等問題；其二，思政工作方法過于單一，不能充分考慮到企業(yè)員工的個(gè)體差異性。由于新時(shí)期各種思想和潮流相互交織、相互影響，導(dǎo)致很多企業(yè)員工呈現(xiàn)出個(gè)性化、多元化的心理特點(diǎn)。如果企業(yè)思政工作不能充分考慮到員工的個(gè)體差異，思政工作就無法取得實(shí)效；其三，思政工作方法不能做到及時(shí)更新。企業(yè)員工的心理特點(diǎn)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，企業(yè)思政工作也必須及時(shí)作出動(dòng)態(tài)性的調(diào)整，能夠根據(jù)工作對(duì)象和工作環(huán)境的變化及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。思政工作方法如果不能做到及時(shí)更新，必然會(huì)影響思政工作的效率，導(dǎo)致企業(yè)思政工作走向形式化的發(fā)展道路。

第三，工作考核機(jī)制不完善。

思政工作的考核機(jī)制對(duì)思政工作的有效開展有非常重要的影響，能夠引導(dǎo)思政工作的走向，如果思政工作的考核機(jī)制不完善，必然會(huì)影響思政工作的效果?，F(xiàn)階段，很多企業(yè)的思政工作考核機(jī)制還存在著不完善、不健全的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，在考核指標(biāo)的設(shè)置方面，存在著不系統(tǒng)、不規(guī)范、不合理的現(xiàn)象，很多企業(yè)的思政工作仍然沿用傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，考察德、能、勤、績(jī)、廉等幾個(gè)方面，雖然這種評(píng)價(jià)方式有一定的合理性，但是這種評(píng)價(jià)方式缺乏針對(duì)性與靈活性，過于機(jī)械、呆板，不能充分考慮到被考核對(duì)象的感受，不適于用在思政工作考核過程中。要做好企業(yè)思政工作必須增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，按照被考核對(duì)象的實(shí)際情況制訂有針對(duì)性的考核指標(biāo)，提高評(píng)價(jià)指標(biāo)與評(píng)價(jià)體系的信度與效度，使考核評(píng)價(jià)結(jié)果能夠如實(shí)反映企業(yè)思政工作的現(xiàn)狀和員工的思想動(dòng)態(tài)；第二，評(píng)價(jià)方法過于單一，評(píng)價(jià)方式簡(jiǎn)單粗暴。很多企業(yè)仍然沿用傳統(tǒng)的強(qiáng)制分布或者排序的思政工作評(píng)價(jià)方法，不能有效提高考核的效率與水平；第三，考核標(biāo)準(zhǔn)缺乏靈活性、針對(duì)性，采取“一刀切”的做法，不能結(jié)合思政工作的特點(diǎn)與被考核對(duì)象的實(shí)際情況，使思政工作考核標(biāo)準(zhǔn)缺乏實(shí)效；第四，考核體系中缺乏反饋環(huán)節(jié)，不能根據(jù)考核評(píng)價(jià)的結(jié)果改進(jìn)思政工作，使考核工作走向形式化的發(fā)展道路，不能充分發(fā)揮思政考核工作的作用。

二、做好企業(yè)思政工作的措施

第一，轉(zhuǎn)變思政工作觀念，更新思政工作理念。

針對(duì)企業(yè)思政工作目前面臨的問題，首先要及時(shí)轉(zhuǎn)變思政工作觀念，更新思政工作理念。第一，充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)思政工作的重要性，提高對(duì)于思政工作的認(rèn)識(shí)，使企業(yè)思政工作能夠得到全員的支持，加大人力、物力、財(cái)力的投入力度，為企業(yè)思政工作的有效開展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；第二，要積極貫徹落實(shí)“以人為本”的管理理念，充分考慮工作對(duì)象的具體情況，體現(xiàn)人文關(guān)懷；第三，要樹立服務(wù)觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在思政工作中積極為企業(yè)員工服務(wù)。思政工作者要打破傳統(tǒng)的道德灌輸者的形象，走進(jìn)員工隊(duì)伍中去，聆聽員工的心聲，做好企業(yè)思政工作。

第二，創(chuàng)新思政工作方法。

要根據(jù)工作對(duì)象的特點(diǎn)選擇具體的思政工作方法，使思政工作方法與具體的工作對(duì)象相匹配。具體說來，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：第一，堅(jiān)持多元化的工作方法，根據(jù)員工的訴求與愿望不斷創(chuàng)新工作方法，走進(jìn)員工隊(duì)伍中，傾聽員工的心聲，根據(jù)員工的需求采取有針對(duì)性的工作方法；第二，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)化的工作方法，根據(jù)不斷發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)和時(shí)代背景，及時(shí)調(diào)整和更新工作方法，做到隨時(shí)而變，使思政工作方法符合當(dāng)前思政工作的需要；第三，要重視員工的反饋，根據(jù)員工的反饋及時(shí)改變和調(diào)整工作方法，使思政工作方法更具靈活性與彈性，體現(xiàn)以人為本的工作理念。

第三，健全思政工作的考核機(jī)制。

企業(yè)管理者要充分認(rèn)識(shí)到思政工作考核機(jī)制的重要性，建立健全思政工作的考核機(jī)制，通過思政工作考核提高思政工作人員的認(rèn)識(shí)，以相關(guān)考核指標(biāo)為要求規(guī)范自己的行為。應(yīng)從以下兩個(gè)方面著手：第一，制定科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的考核指標(biāo)體系，在遵循SMART原則的基礎(chǔ)上深入分析企業(yè)思政考核工作的實(shí)際，完善思政工作的考核指標(biāo)體系，使企業(yè)員工能夠在考核指標(biāo)的引領(lǐng)下，努力完成思政工作任務(wù)；第二，要在調(diào)查工作環(huán)境、人員構(gòu)成等相關(guān)要素的基礎(chǔ)上，制定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，突破傳統(tǒng)的“一刀切”的考核模式，從多個(gè)尺度、多個(gè)層面對(duì)員工進(jìn)行考核，提高思政工作人員的積極性與主動(dòng)性。

第8篇

【關(guān)鍵詞】小學(xué) 德育教育 小組工作 問題 嘗試

【中圖分類號(hào)】G621 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）24-0156-02

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)于資源配置的作用越來越重要。但要讓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到有效發(fā)展，需要建立起社會(huì)誠信體系，需要國民道德水平的普遍提高。小學(xué)生，是社會(huì)主義的接班人，也是國家的希望，民族的未來。在小學(xué)教育階段做好德育教育，讓小學(xué)生具有正確的品德觀點(diǎn)，有利于國家實(shí)力的強(qiáng)盛。小學(xué)生都是不同的個(gè)體，讓小學(xué)生以小組為單位接受德育教育，有利于其合作意識(shí)的形成，更能讓德育教育的成果更加豐碩。

一 小學(xué)德育教育中應(yīng)用小組工作方法的重要性

從我國目前小學(xué)德育教育的實(shí)際情況來看，存在著教育方法單一的問題，德育教學(xué)活動(dòng)沒有趣味性與實(shí)效性。小組工作方法是一種社會(huì)工作方法，就是指在諸多社會(huì)工作者的支持與幫助下，有目的地進(jìn)行小組編制，通過小組成員的互動(dòng)去完成德育教育。讓小學(xué)生在小組互動(dòng)學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的個(gè)人行為，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范。小組工作方法在小學(xué)德育教育實(shí)踐中的應(yīng)用，有利于德育教育成效的提升。

1.小組工作方法的應(yīng)用，有利于德育教育理論與實(shí)踐的結(jié)合

在小學(xué)德育教育中運(yùn)用小組工作方法，有利于德育教育理論在實(shí)踐中的落實(shí)，更有利于理論在實(shí)踐活動(dòng)中的檢驗(yàn)。小組工作方法在小學(xué)德育教育活動(dòng)的應(yīng)用，是對(duì)小學(xué)德育教育工作的一種創(chuàng)新，有利于彌補(bǔ)傳統(tǒng)德育教育中的不足。與此同時(shí)，利用小組工作方法，結(jié)合德育教育目標(biāo)開展的游戲與課堂活動(dòng)，正好符合小學(xué)生活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn)。小組工作方法的應(yīng)用，會(huì)讓德育教育工作寓教于樂，讓小學(xué)生樂于接受德育活動(dòng)，成為德育教育活動(dòng)的積極參與者。將小組工作工作方法與傳統(tǒng)的小學(xué)德育教育活動(dòng)結(jié)合起來，能夠讓教學(xué)模式更加完整，也能夠促進(jìn)小學(xué)生的全面進(jìn)步。

2.小組工作方法的應(yīng)用，有利于師生之間的互動(dòng)

德育教育活動(dòng)中，教師需要通過師生互動(dòng)去傳遞德育知識(shí)，給小學(xué)生更多的德育信息。受到年齡的影響，小學(xué)生的注意力很難持久集中，傳統(tǒng)的授課式方法也無法提高小學(xué)德育教育的效果。在有限的時(shí)間內(nèi)給學(xué)生傳遞更多的德育知識(shí)，需要獲得小組工作方法的支持。在小組工作模式中，小學(xué)生通過活動(dòng)參與到德育學(xué)習(xí)中。學(xué)生需要表達(dá)自己的看法，為小組德育學(xué)習(xí)成果的優(yōu)化貢獻(xiàn)出自己的力量。加強(qiáng)課堂中的師生互動(dòng)，有利于提高課堂教學(xué)的合作性，讓德育學(xué)習(xí)的氛圍更加良好。

3.小組工作方法的應(yīng)用，有利于德育教育矯正作用的發(fā)揮

德育教育，是一種影響性的教育，并不是命令型的教育。在小組工作方法的支持下，小學(xué)生可以在小組德育學(xué)習(xí)過程中觀察其他人的言語與行為，更可以在隱形的情況下習(xí)得一些為人處事的方法。小組工作方法的實(shí)施，能夠極大地提高小學(xué)德育教育活動(dòng)的干預(yù)性與疏導(dǎo)性，讓小學(xué)生的不良行為習(xí)慣得到矯正。從某種程度上來講，小組工作方法就是一種治療模式，小學(xué)生在小組學(xué)習(xí)過程中自主找到解決自身問題的方法，有利于德育教育效率的提升。

二 當(dāng)前小學(xué)德育教育中存在的問題

小學(xué)生是祖國的未來，他們的個(gè)人素質(zhì)直接關(guān)系著未來的社會(huì)生產(chǎn)力。不具有高尚情操的人，是不能成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者的。但是，在應(yīng)試教育模式的影響下，小學(xué)階段的教育過于關(guān)注文化知識(shí)教育，而忽視了德育教育。德育教育落實(shí)時(shí)間的不充足及教學(xué)方法單一的問題廣泛存在，更不用說將小組工作方法應(yīng)用到德育教育中去了。目前，小學(xué)德育教育工作主要存在以下幾點(diǎn)問題：

第一，德育教育重視力度不足。在傳統(tǒng)教育模式的長(zhǎng)期影響下，我國大多數(shù)教育工作者仍然較為重視智力開發(fā)，而忽視了德育教育工作的重要性。在我國教育改革實(shí)施的近些年來，素質(zhì)教育與傳統(tǒng)教育之間存在的矛盾一直都沒有得到有效解決。無論是教師還是家長(zhǎng)，都沒有擺脫傳統(tǒng)教育的束縛。絕大多數(shù)教師與家長(zhǎng)比較關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成績(jī)就是在創(chuàng)造更加美好的未來。而學(xué)校開展的德育教育，沒有引起學(xué)科教師的重視，更受到了許多家長(zhǎng)輕視，認(rèn)為這是對(duì)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間的一種浪費(fèi)。重智輕德教育理念的存在，影響了德育教育質(zhì)量的提高。

第9篇

從我國目前小學(xué)德育教育的實(shí)際情況來看，存在著教育方法單一的問題，德育教學(xué)活動(dòng)沒有趣味性與實(shí)效性。小組工作方法是一種社會(huì)工作方法，就是指在諸多社會(huì)工作者的支持與幫助下，有目的地進(jìn)行小組編制，通過小組成員的互動(dòng)去完成德育教育。讓小學(xué)生在小組互動(dòng)學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的個(gè)人行為，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范。小組工作方法在小學(xué)德育教育實(shí)踐中的應(yīng)用，有利于德育教育成效的提升。

1．小組工作方法的應(yīng)用，有利于德育教育理論與實(shí)踐的結(jié)合

在小學(xué)德育教育中運(yùn)用小組工作方法，有利于德育教育理論在實(shí)踐中的落實(shí)，更有利于理論在實(shí)踐活動(dòng)中的檢驗(yàn)。小組工作方法在小學(xué)德育教育活動(dòng)的應(yīng)用，是對(duì)小學(xué)德育教育工作的一種創(chuàng)新，有利于彌補(bǔ)傳統(tǒng)德育教育中的不足。與此同時(shí)，利用小組工作方法，結(jié)合德育教育目標(biāo)開展的游戲與課堂活動(dòng)，正好符合小學(xué)生活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn)。小組工作方法的應(yīng)用，會(huì)讓德育教育工作寓教于樂，讓小學(xué)生樂于接受德育活動(dòng)，成為德育教育活動(dòng)的積極參與者。將小組工作工作方法與傳統(tǒng)的小學(xué)德育教育活動(dòng)結(jié)合起來，能夠讓教學(xué)模式更加完整，也能夠促進(jìn)小學(xué)生的全面進(jìn)步。

2．小組工作方法的應(yīng)用，有利于師生之間的互動(dòng)

德育教育活動(dòng)中，教師需要通過師生互動(dòng)去傳遞德育知識(shí)，給小學(xué)生更多的德育信息。受到年齡的影響，小學(xué)生的注意力很難持久集中，傳統(tǒng)的授課式方法也無法提高小學(xué)德育教育的效果。在有限的時(shí)間內(nèi)給學(xué)生傳遞更多的德育知識(shí)，需要獲得小組工作方法的支持。在小組工作模式中，小學(xué)生通過活動(dòng)參與到德育學(xué)習(xí)中。學(xué)生需要表達(dá)自己的看法，為小組德育學(xué)習(xí)成果的優(yōu)化貢獻(xiàn)出自己的力量。加強(qiáng)課堂中的師生互動(dòng)，有利于提高課堂教學(xué)的合作性，讓德育學(xué)習(xí)的氛圍更加良好。

3．小組工作方法的應(yīng)用，有利于德育教育矯正作用的發(fā)揮

德育教育，是一種影響性的教育，并不是命令型的教育。在小組工作方法的支持下，小學(xué)生可以在小組德育學(xué)習(xí)過程中觀察其他人的言語與行為，更可以在隱形的情況下習(xí)得一些為人處事的方法。小組工作方法的實(shí)施，能夠極大地提高小學(xué)德育教育活動(dòng)的干預(yù)性與疏導(dǎo)性，讓小學(xué)生的不良行為習(xí)慣得到矯正。從某種程度上來講，小組工作方法就是一種治療模式，小學(xué)生在小組學(xué)習(xí)過程中自主找到解決自身問題的方法，有利于德育教育效率的提升。

二當(dāng)前小學(xué)德育教育中存在的問題

小學(xué)生是祖國的未來，他們的個(gè)人素質(zhì)直接關(guān)系著未來的社會(huì)生產(chǎn)力。不具有高尚情操的人，是不能成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者的。但是，在應(yīng)試教育模式的影響下，小學(xué)階段的教育過于關(guān)注文化知識(shí)教育，而忽視了德育教育。德育教育落實(shí)時(shí)間的不充足及教學(xué)方法單一的問題廣泛存在，更不用說將小組工作方法應(yīng)用到德育教育中去了。目前，小學(xué)德育教育工作主要存在以下幾點(diǎn)問題：第一，德育教育重視力度不足。在傳統(tǒng)教育模式的長(zhǎng)期影響下，我國大多數(shù)教育工作者仍然較為重視智力開發(fā)，而忽視了德育教育工作的重要性。在我國教育改革實(shí)施的近些年來，素質(zhì)教育與傳統(tǒng)教育之間存在的矛盾一直都沒有得到有效解決。無論是教師還是家長(zhǎng)，都沒有擺脫傳統(tǒng)教育的束縛。絕大多數(shù)教師與家長(zhǎng)比較關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成績(jī)就是在創(chuàng)造更加美好的未來。而學(xué)校開展的德育教育，沒有引起學(xué)科教師的重視，更受到了許多家長(zhǎng)輕視，認(rèn)為這是對(duì)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間的一種浪費(fèi)。重智輕德教育理念的存在，影響了德育教育質(zhì)量的提高。第二，德育教育形式化問題嚴(yán)重。德育教育已經(jīng)在我國推行了多年，但德育教育成果不足，極大地影響了小學(xué)生思想品德素質(zhì)的提高。在當(dāng)前的小學(xué)德育教育過程中，教育過程過于簡(jiǎn)單，形式化嚴(yán)重的問題仍有存在。許多學(xué)校會(huì)利用“灌輸式”的教學(xué)模式開展德育教育，要求小學(xué)生按照行為規(guī)范做到某些事情。而對(duì)于小學(xué)生德育學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，是通過書面考試來完成的。一張?jiān)嚲砟苋娴胤从承W(xué)生道德水平嗎？這是一個(gè)值得思考的教育問題。小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)較少，很難在生活中體驗(yàn)正確的道德規(guī)范。流于形式的小學(xué)德育教育，讓小學(xué)生的日常行為缺少監(jiān)督，“灌輸式”的德育教育，更讓小學(xué)生無法將正確的道德觀念內(nèi)化為自己的道德觀點(diǎn)。第三，德育教育內(nèi)容脫離生活實(shí)際。德育教育工作是服務(wù)于小學(xué)生的實(shí)際生活的，在社會(huì)文明快速發(fā)展的今天，人們之間的交流愈發(fā)頻繁，社會(huì)信息的傳播途徑也越來越多。社會(huì)矛盾增多，讓當(dāng)代小學(xué)生的生活環(huán)境更加復(fù)雜，他們需要處理更多的問題，教師應(yīng)當(dāng)通過正確的德育教育活動(dòng)幫助小學(xué)生做出正確的選擇，讓小學(xué)生能夠有效地解決問題，做出正確的道德選擇與判斷。然而，在當(dāng)前小學(xué)德育教學(xué)活動(dòng)中，教材內(nèi)容往往比較空洞，與小學(xué)生生活相距較遠(yuǎn)，不能服務(wù)于小學(xué)生的生活。

三小學(xué)德育教育中應(yīng)用小組工作方法的嘗試策略

在小學(xué)德育教育活動(dòng)中應(yīng)用小組工作方法，嘗試創(chuàng)新的德育教育手段，這是優(yōu)化小學(xué)德育教育內(nèi)容的重要舉措。具體方法如下：

1．利用小組工作方法，因材施教

小學(xué)生都是不同的個(gè)體，在實(shí)施德育教育之前，教師需要全面了解學(xué)生。首先，教師要摸清楚小學(xué)生當(dāng)前的道德水平狀況，了解每一位小學(xué)生的基本情況，如家庭環(huán)境以及成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、行為習(xí)慣等等。結(jié)合小學(xué)生的具體情況建立個(gè)性化的學(xué)生檔案，幫助學(xué)生解決道德問題，規(guī)范日常行為。其次，教師可以利用小組工作方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入了解。在日常的小組學(xué)習(xí)中，教師要聆聽每一個(gè)小組的合作學(xué)習(xí)過程，在觀察中發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的道德問題，并結(jié)合之前經(jīng)分析了解到的原因，找到行之有效的解決對(duì)策，這有利于德育教育中因材施教理念的具體落實(shí)。

2．利用小組工作方法，增加信任

小組工作方法的落實(shí)，對(duì)于小學(xué)生人際交流信任感的加強(qiáng)有著重要的作用。在小組學(xué)習(xí)之前，教師要引導(dǎo)小學(xué)生分析小組工作的目標(biāo)，明確每一位成員的職責(zé)，讓小學(xué)生全面認(rèn)識(shí)小組工作的流程。教師要針對(duì)學(xué)生的具體情況對(duì)其分組，每一個(gè)小組在學(xué)習(xí)過程中都要尊重小學(xué)生行為守則。選擇權(quán)威的組長(zhǎng)，利用小組工作去建立堅(jiān)固的友誼。比如在開展“他人眼中的我”活動(dòng)的時(shí)候，讓小學(xué)生在小組內(nèi)對(duì)小組成員進(jìn)行贊揚(yáng)，使小學(xué)生認(rèn)識(shí)到他人眼中那個(gè)優(yōu)秀的自己，促進(jìn)小組工作效率的提高。

3．利用小組工作方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)，是小組工作模式的重要環(huán)節(jié)。在小學(xué)德育教育過程中，教師也要重視小組工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)部分。在德育學(xué)習(xí)之后，讓小學(xué)生以小組為單位進(jìn)行總結(jié)，有利于小學(xué)生深入理解德育學(xué)習(xí)的主題，將德育學(xué)習(xí)內(nèi)容作為自己成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。比如引導(dǎo)小學(xué)生在小組討論了誠信問題之后，可以讓每個(gè)小組在課堂結(jié)束階段進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并派代表匯報(bào)小組工作的成果。注重總結(jié)，會(huì)讓課堂教學(xué)內(nèi)容得以豐富，更能讓教學(xué)過程得以升華，極大地提高小學(xué)德育教育的質(zhì)量。

四總結(jié)