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中安全工作總結(jié)優(yōu)選九篇

時間:2022-01-27 19:33:20

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第1篇

一、領(lǐng)導重視,措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管副校長具體抓,學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二、制度保證,措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管,群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查,及時整改開展常規(guī)檢查。

每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校對電線和住宿區(qū)進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委的領(lǐng)導下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的不良因素還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

第2篇

高中安全教育工作總結(jié)范文1 安全無小事,隱患險于明火,責任重于泰山,安全教育工作是學校的日常和中心工作之一。我們學校一向重視對學生開展安全教育活動。3月30日是第十四個全國中小學安全教育日,我們?nèi)I舷滦袆悠饋恚瑖@著加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園主題開展了一系列活動,收到了較好的效果。

一、各班主任教師利用班會時間對本班學生進行安全知識講座,主要講解了交通安全、食品安全、用電安全、運動安全、設施安全等方面常識,教育學生關(guān)注安全,珍愛生命。

二、3月30日早上舉行專題國旗下講話,講話人:化工3班 李茜,演講題目:《提高安全意識,收獲幸福安寧》。

三、充分利用班級板報,廣播等多種渠道向?qū)W生進行安全教育,營造安全教育氛圍,使學生耳濡目染,時刻提醒學生把安全放在第一位。

四、把安全教育融入家庭、融入社會。廣泛發(fā)動學生向家長、鄰里進行安全常識講座,使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。

五 、嚴格執(zhí)行制度,要求班主任按時到各點簽到,做好學生的考勤工作,防患未然,確保學生的安全不出紕漏。

六、保衛(wèi)人員不定期對校門周邊攤點食品進行抽檢,防止攤主向?qū)W生出售過期、霉變食品。

七、對校園設施,院墻,廚房,消防設備,用電線路等進行了一次全面的檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。

八、每月都要開展一次管制刀具、打火機等違禁物品的搜查,不放過任何可能產(chǎn)生隱患的環(huán)節(jié)。安全教育日活動總結(jié)九、每周學生放假,周日學生到校都安排專人進行路口護送,提醒學生注意安全。

總之,我們緊抓安全這根弦不松,有條不紊地開展安全防范工作,極大地增強了我校學生的自我保護意識,提高了學生的安全自衛(wèi)能力。

高中安全教育工作總結(jié)范文2 今年3月31日是第x個全國中小學生安全教育日,學校安全工作是學校工作的重中之重,關(guān)系到廣大教師和學生的根本利益。為了保護學生的生命安全和身心健康,為了學生的健康成長提供良好的校園環(huán)境,為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保學生的生命安全,根據(jù)縣教育局的文件精神,我校扎實開展了安全教育活動,現(xiàn)對我校安全教育日活動情況作如下總結(jié):

一、明確活動目的,加強活動領(lǐng)導

1、開展中小學生安全教育日活動,目的是進一步強化學校安全管理,通過開展各種宣傳教育活動和應急演練,增強廣大學生的安全防范意識,掌握避險技能,提高應對突發(fā)事件能力,遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。

2、成立教育日活動領(lǐng)導小組,明確工作責任,落實責任。形成了學校校長袁鑄同志直接抓,分管校長王立文志同志具體抓,各處室具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、具體落實活動如下

1、做好安全工作的宣傳。學校利用主題班會,國旗下講話,宣傳欄,校園廣播等途徑,做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳,營造一種全員參與,齊心協(xié)力,共建安全有序的校園良好氛圍。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、組織開展一次疏散演練。學校在確保安全的前提下,于3月31日當天組織了一次應急疏散演練。活動要做了到事前有計劃、有預案,事后有總結(jié),通過演練活動使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規(guī)范。

4、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學校給學生布置了一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學生開展學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查活動,通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識融入學生思想行動之中。學校對學生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。

三、存在的主要問題及下步打算

我校在安全方面做了一些工作,安全工作得到加強,但是安全工作的難度越來越大,學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、留守兒童越來越多,他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

總之,安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴。我們要不斷改進工作,完善措施,繼續(xù)努力,寓安全教育于學校常規(guī)管理中,提高師生的安全意識,養(yǎng)成良好的安全習慣,以取得更大成績。

高中安全教育工作總結(jié)范文3 為了深入貫徹上級有關(guān)進一步加強安全生產(chǎn)工作精神,堅持安全第一,預防為主,防治結(jié)合的安全工作方針,牢固樹立珍愛生命,安全第一,責任重于泰山的安全工作意識,在第x個全國中小學生安全教育日的安全教育活動月里,我校根據(jù)容縣教育局《關(guān)于開展20xx年學校安全教育活動月的通知》要求,有計劃、有目的地開展了安全知識宣傳、安全技能演練,從而進一步提高了廣大師生的安全防范意識和自我防護能力,為構(gòu)建平安和諧校園營造了良好氛圍,為穩(wěn)定我鎮(zhèn)正常的教育教學秩序做了我們自己應作的工作。

一、領(lǐng)導重視,建立安全教育活動月領(lǐng)導機構(gòu)。

學校安全工作,事關(guān)廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全,事關(guān)社會的穩(wěn)定,責任重于泰山已成了我校領(lǐng)導和村校領(lǐng)導的共識。在安全教育活動月里,成立了黎村鎮(zhèn)中心學校安全教育活動月領(lǐng)導小組,由鎮(zhèn)中心學校校長任組長,各村校校長為成員的領(lǐng)導機構(gòu),制定了《黎村鎮(zhèn)中心學校安全教育活動月活動方案》,有計劃、有目的地指導各村校,認真開展安全教育活動,各村校在安全教育活動月領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,突出強化安全意識,提高避險能力主題,有序地展開安全知識宣傳教育,學校安全隱患排查和安全技能演練,使廣大師生的安全防范意識和自我防護能力得到不同程度的提高,營造了良好的平安和諧校園的育人環(huán)境。

二、明確職責,扎實的開展安全教育活動

在安全教育活動月里,為了更好的幫助廣大師生樹立安全防范意識,掌握安全逃生技能,提高避險能力,在安全教育活動月里,我們有計劃地分三個階段展開活動。第一階段(從3月1日至3月15日)為安全知識的宣傳教育,各校利用主題班會、晨會、廣播、墻報、黑板報、安全知識掛圖等多種形式進行廣泛宣傳教育,積極地對學生開展了防交通安全事故、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠、防火防溺、安全用電的安全知識的宣傳教育,共出版板報63版,各種安全知識主題班會426次,受到教育師生達22871人次。第二階段(3月16日至3月20日)為安全隱患排查階段。在這個階段里,我們組織開展校舍、圍墻、樓道、照明線路等安全隱患排查,把安全隱患及時地撲滅在萌芽狀態(tài)中,有效地遏制安全事故的發(fā)生。第三階段(3月21日至3月31日)為安全技能演練階段。各校根據(jù)實際情況積極開展火災逃生、地震逃生、緊急疏散、防擁擠踩踏等安全技能演練,參加技能演練的師生達7780人次。通過安全技能的演練,使廣大師生有效地掌握了一些逃生技能,為避免和遏制事故的發(fā)生起到極其有效的作用。

三、加強檢查,確保安全教育活動有序、安全、扎實、有效地開展。

第3篇

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結(jié)合,堅持預防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使安全穩(wěn)定工作得到全面、深入、有效地開展,強有力保障學校教育教學秩序的順利開展,現(xiàn)將一學期來的安穩(wěn)工作總結(jié)如下:

第一、進一步完善學校安全管理制度的建設

本學期安穩(wěn)辦根據(jù)學校安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷建立、充實、完善學校安全保衛(wèi)工作各項規(guī)章制度(交通、食品衛(wèi)生、消防、疾病防控、學校護校隊管理、突發(fā)災害安全防護、學校周邊環(huán)境治理等)。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,盡量做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

第二、一如既往注重師生的安全常規(guī)教育

學校安全教育是安全穩(wěn)定工作的基礎,是一項常規(guī)、長期的工作,也是安全工作中的重頭戲,在工作中安穩(wěn)辦始終抓住這條主線,不遺余力,不嫌麻煩的要求我們的班主任,科任教師在課內(nèi)課外、校內(nèi)校外抓住機會對學生進行安全教育。同時學校還利用周一的校會、大型活動、國旗下的演講、周五的集中放學、黑板報、懸掛橫幅等形式經(jīng)常性地對學生開展安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、消防安全、防溺水、預防食物中毒、反對、各種傳染病的預防、防雷知識、活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。逐步提高學生的安全意識和自我保護能力。

第三、開展防地震應急演練工作和舉辦安全知識競賽

為貫徹落實全國“安全教育日”和我校“安全教育周”活動的通知精神,5月我校全體師生舉行了一次防震安全應急疏散演練。增強了我校師生震減災的應急意識,也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。

同時學校還開展了“安全教育周”活動,安穩(wěn)辦制定和印發(fā)中小學常見實用的安全知識,利用一周的時間在班上集中學習,5月23日學校組織3—8年級學生進行以“強化安全意識,提高避險能力”為主題的安全知識競賽活動。內(nèi)容重點針對消防安全、食品安全、交通安全、避震等常識。本次競賽活動,讓學生掌握了更多安全常識,進一步強化學生的安全意識和提高學生避險自救能力。

第四、開展防溺水專項工作

為防止溺水事故的發(fā)生,安穩(wěn)辦九舉措嚴防學生溺水:一是成立“防溺水工作”領(lǐng)導機構(gòu),并制度行之有效的教育、管理活動方案;二是發(fā)放并簽訂“三書”:教師與學校簽訂防溺水安全管理責任書,家長、學生與教師簽訂防溺水責任書,發(fā)放“防溺水告家長書”;三是召開春夏季防溺水安全家長會,監(jiān)管責任明確,凝聚家庭、社會力量,共同預防溺水;四是舉辦“預防溺水,珍愛生命”為主題的班級黑板報評比工作;五是各班召開“防溺水”主題班隊會;六是在校內(nèi)懸掛防溺水宣傳標語和警示牌;七是建立路隊制,放學后各路隊統(tǒng)一行走,學生間相互提醒、相互監(jiān)督,學生不得擅自離隊;八是學校積極、主動聯(lián)系鎮(zhèn)政府在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語,提醒學生注意;九是實行巡邏制度,每天中午和下午放學時值周行政和教師巡查學生路過的重點防范水域情況。通過這些措施的落實,有效地杜絕了溺水事故的發(fā)生。

第五、加強學校的安全隱患排查工作

本著“什么問題突出就整治什么問題,哪里問題突出就整治哪里,什么方式有效就采取什么方式”,實行周周一小檢,月月一大檢。重點對學校的校舍建筑安全、消防安全、師生食品衛(wèi)生安全、用電用水等進行安全隱患的排查,本學期排查出的主要問題有:部分班級的門窗壞的較多;班班通設備的線路問題也較為突出;學校監(jiān)控設備影像效果不佳等。對排查出的安全隱患,及時的與后勤處取得聯(lián)系,排除安全隱患,為全體師生提供了一個安全和諧穩(wěn)定的學習生活環(huán)境。

第六、加強傳染病的防控工作

春夏兩季是傳染病的多發(fā)季節(jié),學校高度重視傳染病的防控工作。建立和落實晨午檢制度,嚴格追蹤學生因病因事缺勤,發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者及時隔離、及時治療。同時完成學生的體質(zhì)健康體檢工作,加強對學生健康狀況的監(jiān)測;完成腮腺炎疫苗接種工作;配合少先隊大隊部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加強學生個人衛(wèi)生的指導;搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,配合后勤處每周進行一次全校性的消毒工作,將我校傳染病防治工作做得扎實、得力。

第七、努力化解師生間的矛盾糾紛,確保校園穩(wěn)定

工作和生活中出現(xiàn)的老師之間、學生之間、校內(nèi)與校外、學校之間的矛盾糾紛。事件一旦發(fā)生,學校安穩(wěn)辦在校長的指示下迅速的啟動事故處理預案,本著公平、公正、實事求是的原則妥善處理好這些糾紛,確保了學校的穩(wěn)定、和諧。

第八、加強對學校的保安工作的指導和考核

學校召開保安工作主題會議要求學校保安嚴格按照保安公司對其的考核細則在校內(nèi)開展安全保衛(wèi)工作,對兩位保安平時在工作中門禁制度不嚴、擅離崗位、未按時交接班、記錄不詳實等地方予以及時的指導,對學校保安的考核結(jié)果及時上報教委安穩(wěn)科。

第九、加強寄校生的管理

本學期學校的寄校生共有170人。在寢室管理這塊:衛(wèi)生、紀律、學生出勤等采取了一系列新措施,對班主任實行簽到,要求他們每天晚上要到學生寢室進行指導和人文的關(guān)懷,協(xié)助寢室管理人員的工作,一學期來取得了較好的效果。

第十、注重安全工作資料的記錄和管理

第4篇

學校的安全是每個學生家長最著重考慮的問題,因為關(guān)乎成千上萬學子的安危,所以安全工作必須做到極致,那現(xiàn)在就來好好總結(jié)一下今年的安全工作進展吧。下面由小編給大家?guī)韺W校安全年終工作總結(jié)精選,共同閱讀吧!

2019年學校安全年終工作總結(jié)【一】

2019年,我校在市__辦公室的領(lǐng)導下,堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育、教學秩序。下面是對本校2019年安全所做的年終總結(jié)。

一、領(lǐng)導重視,措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管副校長具體抓,學校__、__、__具體分工負責組織實施。

二、制度保證,措施到位

(1)建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校__書記、校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

(2)簽仃責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

(3)不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善、充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。付涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

(4)學校建立事故處置領(lǐng)導小組及意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管,群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在于提高安全意識以及自我防范和自護自救能力。抓好安全教育是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

(1)認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“__”為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎扎實實開展教育和防范工作。

(2)開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盔、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及

舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過“加強節(jié)假日對子女監(jiān)護”的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識及安全防范和自我保護能力。

(3)提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”,即無剎車無鈴無牌照的自行車上學。

五、加強檢查,及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重.點檢查內(nèi)容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

六、主要問題

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

(1)社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的潢、嘟、DU、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤點和食品店還存在食品安全隱患。

(2)學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

2019年學校安全年終工作總結(jié)【二】

今年我校的安全工作根據(jù)上級主管部門校園治安綜合治理工作會議的精神,以確保平安校園為目標,切實做好校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理,認真貫徹“__”的原則,牢固樹立“__”的思想,全面推行安全保衛(wèi)工作責任制,強化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治,為我校深化教育體制改革和全面實施素質(zhì)教育營造一個良好的環(huán)境,為學校的教育教學工作提供保障和基礎,并對我校2019年安全教育進行總結(jié)。

一、強化組織領(lǐng)導,落實安全管理責任制。

我校開展安全工作總體目標是:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,全面排查、清理和整頓校園內(nèi)不安全因素,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中深化改革和穩(wěn)步發(fā)展。為了保證該項活動的正常開展,實現(xiàn)安全工作的總體目標,我校成立了__領(lǐng)導組,落實了__責任制。第一級由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室、各責任人的工作開展,貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務和要求,研究制訂活動方案;第二級由相關(guān)部門負責人擔任領(lǐng)導組成員,負責活動方案的實施、活動過程的督促檢查、活動結(jié)果的匯總反饋;第三級由各年級組長、各班級班主任、各專用教室負責老師具體負責一線安全管理,分工明確、職責落實。在管理上,由領(lǐng)導組下設的辦公室具體負責日常工作;在制度上,堅持“__”的原則,并將校園安全管理活動的情況與各處室、班級和個人業(yè)績考評相掛鉤,在各類考評活動中實施“除人力不可抗拒的原因外出現(xiàn)安全事故一票否決制”原則,確保活動內(nèi)容落在實處。

二、強化宣傳教育,全面樹立安全意識。

我校創(chuàng)建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育,強化安全意識。首先必須消除思想“隱患”,克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理;其次嚴格執(zhí)行活動實施方案,認真制訂安全措施,排查安全隱患,及時進行整改,杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實“四不放過”——問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳,形成人人自覺參與安全管理的良好局面,學校利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報等多種形式進行廣泛的宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全”的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時,學校更注重對師生進行安全知識與法制教育。學校要求全體教師要牢固樹立“防”出安全、“查”出安全、“管” 出安全、“練” 出安全——“細節(jié)” 出安全、“規(guī)范” 出安全的意識。

三、健全各種安全制度,加強安全管理。

1、日常崗位安全操作制度。

學校經(jīng)過多年的實踐積累,不斷地修訂完善,現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度有:門衛(wèi)安全制度、校園食品衛(wèi)生安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、用電安全制度、安全保衛(wèi)制度、衛(wèi)生保健室管理制度、校舍管理制度、教學實驗安全檢查防護制度、體育課安全制度、活動課安全制度、重大集體活動報批與安全保衛(wèi)制度、節(jié)假日安全管理制度、電教教學安全制度、微機房管理制度、突發(fā)惡性事件預案等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生提供了制度保證。

四、采取切實措施,創(chuàng)建安全文明校園。

學校創(chuàng)安工作的要點主要有:以認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施;圍繞校園中突出的交通問題,發(fā)動全體學生,學校每天有值日教師和禮儀崗學生巡視,加強對學生的交通安全意識教育。加強保衛(wèi)隊伍建設和人員管理,維護校園穩(wěn)定;建立、完善規(guī)章制度,落實長效管理。目前,學校已形成了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢查制度,認真落實校園安全管理的各項措施。如:在全校各班級中設立了安全員,要求每周對本班范圍內(nèi)的學生動態(tài)、教學生活設施、設備進行記錄、檢查、并向班主任匯報;在校園各區(qū)域配備、完善消防設施,專人負責,定期檢查;大隊部開展了形式多樣的安全教育活動,如:安全知識講座,交通法規(guī)知識競賽等,讓學生重溫有關(guān)規(guī)章制度和法律法規(guī),增強學生紀律法制觀念,使他們懂得遵紀守法的道理。

總之,我校認真落實創(chuàng)建安全學校活動的實施方案,并將此項活動與校園精神文明建設活動、與加強思想政治工作、與創(chuàng)建優(yōu)良校風學風工作等各項活動有機結(jié)合起來,相互促進,努力創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境。一年來,我校的創(chuàng)建安全和綜合治理學校工作取得了較大的成果,學校全年無重大事故發(fā)生。

2019年學校安全年終工作總結(jié)【三】

一、建立領(lǐng)導組織,明確責任人:

今年來學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長__直接抓,分管安全工作__具體抓,學校全校全體教師具體分工負責組織實施。

二、制度保證,措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。

由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各位教師的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。

學校與班主任及各位教師層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。推薦閱讀: __總結(jié)

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。

學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。

5、制定了教師每日輪值班制度,教師每天都要進行晨檢、午檢、下午放學檢離校。

6、認真執(zhí)行月報表制度。

2019年學校安全年終工作總結(jié)【四】

學校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作,我校在上級安全部門的領(lǐng)導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教師關(guān)心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、強化組織領(lǐng)導,落實安全責任制和“一崗雙責”

我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領(lǐng)導小組,強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領(lǐng)導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導重點抓,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。

二、規(guī)范安全制度,加強安全工作的落實和管理

為規(guī)范學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度等等。通過建章立制,達到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的。教學樓內(nèi)安排教師輪流值日,值班領(lǐng)導定期檢查,并記好值日記錄。及時發(fā)現(xiàn)處理問題,確保學生安全。通過細化管理,使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

針對學校有可能發(fā)生的意外事件,我校對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)的公共事件,制定了相應的應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、深抓責任意識,加強防范管理和人員培訓

我校實行封閉式管理,加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學生就有老師,巡視和規(guī)范學生活動。放學時段,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要有家長來接,班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄,并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。加強安全人員的崗位培訓,能夠應對日常的突發(fā)狀況。

四、強化安全教育,樹立安全意識。

抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據(jù)學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。

利用班隊會,學校領(lǐng)導、教師對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周的集體晨會,均將安全放在頭條,教育的內(nèi)容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;學生騎自行車規(guī)定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑,大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動的開展,既培養(yǎng)了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作,落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。定時召開安全工作會,會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學校安全管理中,我校由于領(lǐng)導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道,安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執(zhí)行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

2019年學校安全年終工作總結(jié)【五】

學校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作,我校在上級安全部門的領(lǐng)導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教師關(guān)心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、強化組織領(lǐng)導,落實安全責任制和“一崗雙責”

我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領(lǐng)導小組,強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領(lǐng)導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導重點抓,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。

二、規(guī)范安全制度,加強安全工作的落實和管理

為規(guī)范學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度等等。通過建章立制,達到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的。教學樓內(nèi)安排教師輪流值日,值班領(lǐng)導定期檢查,并記好值日記錄。及時發(fā)現(xiàn)處理問題,確保學生安全。通過細化管理,使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

針對學校有可能發(fā)生的意外事件,我校對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)的公共事件,制定了相應的應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、深抓責任意識,加強防范管理和人員培訓

我校實行封閉式管理,加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學生就有老師,巡視和規(guī)范學生活動。放學時段,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要有家長來接,班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄,并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。加強安全人員的崗位培訓,能夠應對日常的突發(fā)狀況。

四、強化安全教育,樹立安全意識。

抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據(jù)學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。

利用班隊會,學校領(lǐng)導、教師對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周的集體晨會,均將安全放在頭條,教育的內(nèi)容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;學生騎自行車規(guī)定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛,自行車嚴禁搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品,嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑,大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動的開展,既培養(yǎng)了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面,時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作,落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。定時召開安全工作會,會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想。

第5篇

一、提高思想認識 成立領(lǐng)導機構(gòu)

學校及時召開安全工作專題會議,對此項活動進行安排部署。通報了當前一系列的交通、校園傷害等安全事故,明確了安全工作面臨的嚴峻形勢。要求全體教師提高認識,克服麻痹僥幸心理,深刻認識到做實安全工作的必要性和迫切性,以積極的心態(tài)投入到安全教育月活動中來。制定安全教育月活動實施方案,明確工作階段和工作重點。成立以馬青波校長為組長,張松林、伍建澤為副組長,張轉(zhuǎn)偉、楊彬鋒、石曉艷、楊曉輝、王慧娟、楊宏斌、楊建波為成員的學校安全工作領(lǐng)導小組,具體負責學校的安全工作。

二、深入宣傳發(fā)動 營造濃厚氛圍

為使安全教育月活動深入開展,學校積極宣傳發(fā)動,營造活動濃厚氛圍。通過出專題板報,懸掛校園橫幅,校門口電子屏滾動播出安全活動宣傳標語,周一升國旗儀式上的主題講話,上好主題班會,印發(fā)關(guān)于安全工作致家長的一封信等形式。使安全工作入腦入心,人人知曉。發(fā)揮校園的輻射帶動作用,深入開展小手拉大手活動,形成人人講安全,人人抓安全,為活動開展創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境。

三、加強安全教育 做好安全防范

對學生進行安全主題教育,一直是我校的工作特色,長期以來,堅持不懈。每周日晚住宿生晚集時間,由宿管員對學生進行安全教育,宿內(nèi)容主要包括防火、防盜、防電、防煤氣中毒等安全教育。周一大課間時間由政教主任組織起來,分年級集中,對校園活動安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全進行強調(diào)。周五學生離校時,由年級政教員對學生進行安全教育,內(nèi)容主要包括學生往返校途中的交通安全、人身安全。組織學生觀看靈寶8.23交通事故警示片,衡陽11.3火災,新學期消防安全第一課,通過觸目驚心的場景,切實提高學生的安全意識,使學生深刻認識到,安全無小事,安全就在我們身邊,克服麻痹僥幸心理。教職員工人人簽訂安全責任書,各管理部門,從上到下層層簽訂安全責任書。學生家長與學校簽訂交通安全責任書。

四、舉行安全演練 提升防范能力

為進一步提高學生的安全防范應急避險能力,學校政教處成功舉行消防安全演練、防震疏散安全演練,在接近實戰(zhàn)中提升學生的自我救護能力。活動開始前給學生印發(fā)《消防安全手冊》,人手一冊,組織學習。消防安全演練中教給學生正確的使用滅火器,并進行現(xiàn)場操作,提升能力。教給學生逃生的方法,要求同學們用濕毛巾捂住口鼻,彎腰快速通過安全通道撤離。防震疏散演練要求同學們掌握要領(lǐng),提升能力。兩項活動準備充分,有詳實的活動實施方案,活動照片和總結(jié),為以后的活動提供借鑒。

五、狠抓工作落實 確保生命安全

安全工作重在落實,學校建立和完善各項安全工作制度,細化安全責任,做到定時間、定地點、定人員,實行安全工作事故倒查制,層層抓落實,人人有責任。購置橡膠棒、照明燈、保安服,提高門衛(wèi)防范能力,構(gòu)筑第一道安全防火墻。增加攝像頭,完善監(jiān)控設施。達到人防、物防、技防全覆蓋。

(一)簽訂安全責任書明確工作職責 學校與班主任、任課教師、宿舍管理員、食堂管理員、商店食堂從業(yè)人員簽訂安全責任書,明確各方責任,增強工作的自覺性和積極性。與家有三輪車的學生家長,及往返校騎自行車的學生家長簽訂責任書,促使其進一步增強安全意識,做好安全防范。

(二)辦理師生校園安全保險 為避免安全事故造成的重大損失,做到防范于未然。本學期學校為全體師生辦理校園安全保險,為師生安全筑牢堅固堤防。

(三)加強安全隱患排查 開學之初學校后勤處即組織人員對校園安全隱患進行地毯式排查,做到縱到底,橫到邊,不留死角。檢查學校的滅火器,發(fā)現(xiàn)滅火器充裝的藥品過期,及時充裝藥品并且購置新的滅火器;發(fā)現(xiàn)教學樓個別部位的瓷片脫落,有可能砸傷學生,利用周日及時進行修砌;學校電路個別部位接觸不良,有打火現(xiàn)象,第一時間進行整修。對教學樓的玻璃、欄桿進行加固,徹底消除安全隱患。

(四)落實“五到位”制度 一是堅持校門口值班到位,值班領(lǐng)導帶領(lǐng)值班教師早上在校門口迎接學生,每晌次放學時在校門口值班,檢查學生出門證,督促學生及時離校,要求學生遵守交通規(guī)則,驅(qū)散社會上的閑散人員;二是堅持晚上班主任、跟班教師宿舍查寢到位,檢查學生人數(shù),對未到宿舍學生及時聯(lián)系或向宿管教師說明情況,詢問學生學習、生活中的情況,幫助學生解決實際問題;三是堅持大課間、兩操、晚自習時教師樓梯口值班到位,值班教師注意疏散學生,維持秩序,防止學生擁擠及踩踏事件發(fā)生;四是堅持雙休日領(lǐng)導值班到位,雙休日領(lǐng)導和宿管教師各一人值班,負責不回家寄宿生的管理,處理突發(fā)事件;五是堅持食堂教師值班到位,在學生就餐時值班教師組織學生排好隊,防止擁擠和燙傷,負責維持飯場秩序,對學生之間的矛盾及時處理化解。值班教師強化責任心,值班領(lǐng)導跟蹤檢查,確保學生生命安全。

第6篇

一、建立管理網(wǎng)絡,推進安全生產(chǎn)各項工作的有效落實。縣糧食局建立安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組。各企業(yè)建立企業(yè)安全員制度,并在部分重點企業(yè)設立企業(yè)安全注冊主任。安全管理網(wǎng)絡的建立有力地推動了糧食系統(tǒng)安全生產(chǎn)的教育培訓、任務布置、信息反饋、檢查整改及考核總結(jié)等各項工作的開展。

二、開展教育培訓,推行持證上崗。近年來,縣糧食局結(jié)合實際開展了企業(yè)負責人安全管理合格培訓、企業(yè)安全員崗位培訓、新錄用或新轉(zhuǎn)崗以及從事安全生產(chǎn)相對敏感工作的員工崗位安全培訓,同時,組織了與安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)、知識規(guī)范、事故案例等的宣傳學習教育活動,做好工作總結(jié),從中吸取經(jīng)驗教訓,增強安全意識,掌握安全知識。

三、健全安全生產(chǎn)責任體系,職責到崗,責任到人。制定出臺了《xx縣糧食局安全生產(chǎn)責任制規(guī)定》,縣糧食局與全部管理對象的法人代表簽訂年度安全生產(chǎn)責任書,明確責任人和職責范圍,各企業(yè)負責人與各個班組、倉站及每個員工也分別簽訂了安全生產(chǎn)或崗位安全責任書,從上至下建立了嚴密的安全生產(chǎn)責任體系。

四、加強安全生產(chǎn)的檢查考核,落實獎懲措施。對各企業(yè)實施考核獎懲辦法,內(nèi)容包含安全生產(chǎn)的教育培訓、年度計劃、工作措施、內(nèi)部責任制落入、檢查整改、資料臺賬等九個方面。同時,建立安全生產(chǎn)舉報獎勵制度,鼓勵基層的一線工作人員對企業(yè)安全生產(chǎn)進行逆向監(jiān)督。

五、結(jié)合實際,抓基層,抓細節(jié),推動安全與業(yè)務的共同發(fā)展。一是定期檢查企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況。二是要求糧油工業(yè)企業(yè)以車間工序為重點,設置防火隔離區(qū),建立壓力容器、壓力管道安全檔案,明確各工種崗位操作規(guī)程。三是緊密結(jié)合糧食流通業(yè)務工作特點,要求糧食收儲經(jīng)營企業(yè)從糧食出入庫、儲存等各個環(huán)節(jié)入手,做好2009年工作計劃,搞好安全生產(chǎn)。

第7篇

一、組織機構(gòu)建立健全,責任分工明確,有相應的安全工作制度和工作預案和防犯措施,能夠適時地加強師生安全教育與培訓,明確了每一位教職工安全崗位職責,有安全自查制度,有學校督導檢查制度,有學校與上級、學校與班主任、學校與師生簽定的安全責任書,各班能夠按照學校要求上齊安全課,積極開展安全教育活動,師生安全意識較強。

二、存在的突出問題:

1、學校大門口南側(cè),一間門衛(wèi)房和12間商品房為磚木結(jié)構(gòu),年久,實為危房。學校將隨鎮(zhèn)“三年大變樣”規(guī)劃開發(fā)。

2、學生宿舍樓大門口上空,有1千伏高壓線經(jīng)過,南北走向距學生宿舍樓8米左右,東西走向距學生宿舍樓5米左右,高壓線距離宿舍圍墻上鐵絲網(wǎng)高度在3米左右。學校已設安全警示牌。

三、對照“緊急通知精神”,重點檢查情況如下:

(一)、校舍及附屬設施安全:學校的大門、圍墻、門窗、廁所、車棚無安全隱患。學校的建筑、設施及環(huán)境符合衛(wèi)生標準和有關(guān)要求。

(二)、冬季取暖安全。學校的采暖設備設施齊備,鍋爐工做到了崗前培訓,目前供暖正常。

(三)、交通安全:我校無校車、無接送學生的非營業(yè)性車輛,教職工自駕車證件齊全,教師使用的摩托車、電動自行車及學生使用的自行車車況良好,學校能經(jīng)常對學生進行交通安全知識的教育,特別是雨雪天學校要求各班進一步專門安全常識教育。要求學生校內(nèi)不騎自行車,上學不騎摩托車,不駕駛機動車輛等。早中晚在大門有領(lǐng)導帶班,教師值班,專門負責學生上下學交通安全和大門疏散工作。雖離街道較近,未發(fā)生一起交通事件,但放學時學生集中離校,大門口擁擠狀況仍然存在。

(四)、消防安全:學校消防設施配備符合要求,滅火器正常,全體教師對滅火器能夠熟練使用。學校配電室使用正常。學校的安全出口、疏散通道暢通,應急燈使用正常。學校制定了學生宿舍消防應急預案,并定期組織實施演練。學校的電源、線路能夠正常使用,但部分線路較混亂、老化((食堂與七年級教室連接處))。

(五)、冬季運動安全:體育場地安排合理、設施及器材牢固,學生運動有專人負責,活動過程規(guī)范。

(六)、甲流防控:

1、學校成立了以校長為組長的甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導小組,分工明確,責任到人。

2、進一步做好學校甲型流感的防控工作,確保防控措施落到實處,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離,控制蔓延。首先,學校下發(fā)宣傳材料,使全體師生了解甲流癥狀和防控方法,一旦有咳嗽、發(fā)燒等癥狀的師生,認真對待,做好觀察工作。進一步加強師生“三檢”工作,嚴格落實“三檢”制度,班主任能夠及時填寫跟蹤記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時上報;學校進一步加強學校的消毒、通風工作,完善消毒通風制度,學校有專人負責消毒、通風,做到每周一次大面積的消毒和2小時的通風。

3、學校疫情動態(tài)及宣傳教育、衛(wèi)生運動開展情況。

(1)、學校制定了縝密的突發(fā)疫情應急預案,學校制定了班主任預防甲型流感工作職責、預防甲型流感消毒制度、預防甲型流感預防制度、通風檢查記錄制度等。

(2)、目前,學校建立了疫情動態(tài)信息網(wǎng)絡,各班主任、任課教師以及值班領(lǐng)導每天第一時間來到學生中間,觀察學生情況,匯總學生健康信息,完善了學生因病缺課情況登記表、甲型h1n1流感相關(guān)重要信息日報告和零報告表,留好檔案記錄。

(3)、開展健康知識宣傳教育情況。學校還利用廣播、黑板報、校會、班隊會等形式對全體師生進行甲型流感知識宣傳教育。“致家長一封信”下發(fā)到每個學生家長手中。

(4)、深入開展愛國衛(wèi)生運動,利用各種形式對學生進行了衛(wèi)生知識教育,并及時全面清理整頓環(huán)境衛(wèi)生,徹底清除積存垃圾。每周進行一次大掃和個人衛(wèi)生檢查。

(5)、學校投入大量資金購買藥水及器械,將學校各個角落全面徹底進行消毒。有必要的物質(zhì)儲備和臨時隔離室。

學校在力所能及的范圍內(nèi),通過各種方式大力宣傳甲型h1n1流感預防知識,提高師生的思想認識和自我保護意識,力爭做到全校師生平安健康。

四、存在的問題及對策:

1、針對突出的問題,向上級部門反應,爭得上級部門和社會的支持,并得到圓滿解決;與此同時,學校還要進一步采取有效措施,加強師生教育,遠離危險地,尤其是天氣不好時更要注意。

2、發(fā)現(xiàn)部分同學有上學騎摩托車現(xiàn)象,有騎自行車并駛或往左行駛的現(xiàn)象,學校要進一步加強教育,并及時與家長溝通。

第8篇

一、領(lǐng)導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管副校長具體抓,學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查,及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校對電線和住宿區(qū)進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的不良因素還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

第9篇

一、領(lǐng)導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長唐景新直接抓,分管副校長李志和具體抓,學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各處室和班主任層層簽訂責任書,明確各處的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治 學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強教育 促進自護

要確保安全,根本在于提高安全意識。自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性的對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗儀式時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

五、加強檢查 及時整改 開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學校對校舍進行安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲廳對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和

安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

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