期刊簡介

BAMBED 的目標是通過促進教育材料的全球傳播，加強生物化學、分子生物學以及生物物理學和細胞生物學等相關科學方面的教師準備和學生學習。 BAMBED 尋求并傳播許多主題的文章，包括：

教學和學習中的創新技術。

新的教學方法。

生物化學和分子生物學教育研究。

對生物化學和分子生物學新興領域的評論，為準備講座、研討會、學生演講、論文等提供背景。

描述“發現之路”的歷史評論。

具有技能培養和基于發現特征的新穎且經過驗證的實驗室實驗。

相關教科書、軟件和網站的評論。

用于教育用途的軟件描述。

多媒體材料的描述，例如有關生物化學和分子生物學各個方面的教程。

生物化學與分子生物學教育創刊于2000年，由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于生物-生化與分子生物學，是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域，旨在全面理解和解決教育學問題。

根據最新的數據，生物化學與分子生物學教育的影響因子為1.2，CiteScore為2.6，h-index為33，SJR為0.381，SNIP為0.583，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。