期刊簡介

《音樂教育研究雜志》是一份專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊，專注于音樂教學(xué)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的原創(chuàng)研究。作為一本經(jīng)過同行評審的季刊，它致力于發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，為音樂教育領(lǐng)域的研究者和實踐者提供一個交流和討論的平臺。該雜志涵蓋了音樂教育的多個方面，包括音樂教育學(xué)、音樂歷史和音樂哲學(xué)等。它關(guān)注從幼兒到成人的聲樂、器樂和普通音樂教學(xué)，以及音樂教育在不同文化和社會背景下的實踐。此外，該雜志還探討了音樂教育與其他學(xué)科的融合，如心理學(xué)、社會學(xué)和神經(jīng)科學(xué)等。

雜志的讀者群體廣泛，包括音樂教育工作者、研究人員、學(xué)生和政策制定者等。它為這些讀者提供了最新的研究成果和學(xué)術(shù)動態(tài)，幫助他們了解音樂教育領(lǐng)域的最新進(jìn)展和趨勢。

音樂教育研究雜志創(chuàng)刊于1953年，由SAGE出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于Multiple，是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學(xué)的多個子領(lǐng)域，旨在全面理解和解決教育學(xué)問題。

根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，音樂教育研究雜志的影響因子為1.2，CiteScore為3.8，SJR為1.171，SNIP為2.113，中科院分區(qū)為4區(qū)，這些指標(biāo)均顯示了該期刊在教育學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務(wù)，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。