期刊簡介

《Literacy》是英國掃盲協會（前身為英國閱讀協會）的官方期刊，該協會是掃盲教師的專業協會。Literacy是一本經過評審的期刊，面向那些對讀寫能力的研究和發展感興趣的人。其讀者群包括從業者、教師教育者、研究人員以及本科生和研究生。掃盲為教育工作者提供了一個辯論論壇，通過仔細審查研究證據，反思創新實踐的分析，并審查最近的政策發展。

《掃盲》雜志在國際學術界具有很高的影響力，其發表的文章經常被其他學術期刊引用和討論。該雜志不僅為學術界提供重要的學術資源，還通過組織學術會議、研討會和其他活動促進學術交流與合作。此外，它還關注教育實踐中的閱讀和寫作問題，為教育工作者提供了寶貴的參考和指導。

讀寫能力創刊于1970年，由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Multiple，是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域，旨在全面理解和解決教育學問題。

根據最新的數據，讀寫能力的影響因子為1.2，CiteScore為3，SJR為0.477，SNIP為1.098，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。