期刊簡介

《自閉癥與發展障礙教育與培訓》是一本專注于自閉癥譜系障礙、智力障礙和發育障礙人士的教育和福利的專業期刊。該刊物不僅鼓勵發表原創研究，也歡迎對現有文獻進行深入的闡釋和批判性評論。

雜志的出版范圍廣泛，涵蓋了從識別和評估這些障礙的方法，到制定個性化的教育計劃，再到探討這些障礙的特征和影響。此外，期刊還特別關注教育工作者和專業人員的培訓，以提高他們對這些障礙的理解和應對能力。它同樣重視康復策略、預防措施、提升社區對這些障礙的認識和服務，以及相關立法的發展，旨在通過多學科合作，促進對自閉癥和相關發展障礙人士的全面支持和包容性教育環境的建立。

自閉癥和發育障礙教育與培訓創刊于2010年，由Council for Exceptional Children出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Multiple，是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域，旨在全面理解和解決教育學問題。

根據最新的數據，自閉癥和發育障礙教育與培訓的影響因子為0.7，CiteScore為1.4，SJR為0.387，SNIP為0.668，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。