期刊簡(jiǎn)介

《人類學(xué)與教育季刊》是一份經(jīng)過(guò)同行評(píng)審的高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊，它深受人類學(xué)研究的影響，并將其理論和方法應(yīng)用于教育領(lǐng)域。該期刊關(guān)注美國(guó)及國(guó)際背景下的教育過(guò)程，無(wú)論是學(xué)校內(nèi)還是學(xué)校外，都致力于深入探索教育的本質(zhì)和意義。

在研究方法上，該期刊特別倚重人種學(xué)研究，這是一種深入挖掘人類文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)的研究方法。通過(guò)人種學(xué)研究，該期刊的文章能夠直接觸及教育實(shí)踐中的核心問(wèn)題，同時(shí)也能夠廣泛地探討教育理論的諸多方面。此外，它還注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，鼓勵(lì)作者們提出具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的觀點(diǎn)和建議。這使得該期刊不僅成為教育研究者的重要讀物，也為教育決策者和實(shí)踐者提供了寶貴的參考和啟示。通過(guò)這一平臺(tái)，人們可以更加深入地理解教育現(xiàn)象，進(jìn)而推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

人類學(xué)與教育季刊創(chuàng)刊于1970年，由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于Multiple，是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的國(guó)際期刊。該期刊涵蓋了教育學(xué)的多個(gè)子領(lǐng)域，旨在全面理解和解決教育學(xué)問(wèn)題。

根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，人類學(xué)與教育季刊的影響因子為1.4，CiteScore為3.3，SJR為0.835，SNIP為1.783，中科院分區(qū)為4區(qū)，這些指標(biāo)均顯示了該期刊在教育學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀地位。

該刊以English作為出版語(yǔ)言。對(duì)于English非母語(yǔ)的作者，期刊建議使用語(yǔ)言編輯服務(wù)，以確保文稿的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤得到糾正，并符合科學(xué)English的標(biāo)準(zhǔn)。如果想實(shí)現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團(tuán)隊(duì)，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個(gè)投稿過(guò)程中提供細(xì)致的指導(dǎo)。