期刊簡介

《教育理論》是一本專注于教育理論和實踐的學術期刊，旨在為教育工作者、學者和研究人員提供一個探討教育問題、分享研究成果和交流教育經驗的平臺。該雜志涵蓋了各個教育領域，包括基礎教育、高等教育、職業技術教育、成人教育、特殊教育等，關注教育政策、教學方法、課程設計、評估與評價、教育心理、教育管理等多個方面。雜志的主要目標是推動教育研究的發展，提高教育質量，促進教育改革，雜志的內容形式多樣，包括研究報告、文獻綜述、案例分析、教學實踐經驗、教育政策分析等，以滿足不同讀者的需求。

教育理論由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。

根據最新的數據，教育理論的影響因子為1，CiteScore為2.2，SJR為0.416，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。