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《學校計算機》是一本專注于教育技術領域的國際學術期刊，它探討了計算機和其他形式的信息技術在教育過程中的應用。該雜志發表的研究涉及教育理論、教學方法、學習工具的設計與評估、以及技術在教育中的集成等方面。雜志旨在推動教育創新，提高教學質量，并促進學生學習成效的提升。
期刊內容不僅局限于基礎教育和高等教育，還包括遠程教育、成人教育和職業培訓等領域。它為教育工作者、研究人員、政策制定者和技術開發者提供了一個討論和分享最新研究成果的平臺。它通過發表高質量的原創研究文章、綜述、短通訊和觀點文章，對教育技術的發展趨勢和實踐應用產生深遠影響。
學校計算機由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據最新的數據，學校計算機的影響因子為1.2，CiteScore為2.4，SJR為0.384，SNIP為0.764，這些指標均顯示了該期刊的優秀地位。
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*期刊發文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體，專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色，但關注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Library and Information Sciences | Q2 | 91 / 280 |
67% |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 677 / 1543 |
56% |
| 大類：Social Sciences 小類：General Computer Science | Q3 | 127 / 232 |
45% |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 327 / 756 |
56.81% |
該期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的學術期刊，屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊，中科院分區為學科領域。該期刊的ISSN為0738-0569，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
Computers In The Schools期刊2023年的影響因子是1.2，2022年的影響因子是0.9，該期刊審稿周期預計需要約 ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規劃時間投稿。
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