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《土耳其遠程教育在線期刊》是一本專注于教育管理與領(lǐng)導領(lǐng)域的學術(shù)期刊，致力于推動該領(lǐng)域的研究與發(fā)展。該雜志由Dokuz Eylul University出版，以英文為主要出版語言，其ISSN號為2564-7261。
該期刊涵蓋了教育管理、教育政策、教育領(lǐng)導力、教育組織行為學等多個方面的研究內(nèi)容，為學術(shù)界和教育實踐者提供了一個交流思想、分享研究成果的平臺。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、綜述文章和案例研究，該期刊促進了教育管理與領(lǐng)導領(lǐng)域的理論創(chuàng)新和實踐應(yīng)?？傊?，《土耳其遠程教育在線期刊》是一本在教育管理與領(lǐng)導領(lǐng)域具有重要影響力的學術(shù)期刊，通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果和推動學術(shù)交流，為教育領(lǐng)域的發(fā)展做出了積極貢獻。
土耳其遠程教育在線期刊由Anadolu University, Eskisehir出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本具有重要影響力的國際期刊。
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，土耳其遠程教育在線期刊的影響因子為1.9，CiteScore為3.8，SJR為0.518，SNIP為0.904，這些指標均顯示了該期刊的優(yōu)秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務(wù)，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表，建議您聯(lián)系本站的客服團隊，將為您提供專業(yè)的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發(fā)文量是一個量化的指標，用于衡量期刊的出版活動和學術(shù)影響力。
*綜述文章是一種特定的學術(shù)文體，專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進展。
*發(fā)文量和綜述量都在學術(shù)出版中都扮演著重要的角色，但關(guān)注的焦點和目的不同。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 423 / 1543 |
72% |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 212 / 756 |
72% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 270 / 756 |
64.35% |
該期刊是一本由Anadolu University, Eskisehir出版社出版的學術(shù)期刊，屬于JCR分區(qū)中學科領(lǐng)域的區(qū),學科領(lǐng)域的區(qū),學科領(lǐng)域的區(qū)期刊，中科院分區(qū)為學科領(lǐng)域。該期刊的ISSN為1302-6488，近一年未被列入預警期刊名單，是一本國際優(yōu)秀期刊。
該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分區(qū)表中在準備向該期刊投稿時，請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。
Turkish Online Journal Of Distance Education期刊2023年的影響因子是1.9，2022年的影響因子是1.9，該期刊審稿周期預計需要約 8 Weeks ，為了確保您的投稿過程順利進行，請合理規(guī)劃時間投稿。
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