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中學課程資源雜志

省級期刊

影響因子：0.11

復合影響因子：0.23

主管單位：大連理工大學

國內刊號：21-1526/G4

創刊時間：2005

主辦單位：大連理工大學出版...

出版地方：遼寧

發行周期：月刊

國際刊號：1673-2634

郵發代號：8-272

業務類型：期刊征訂

期刊榮譽：

中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

期刊收錄：

知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏上海圖書館館藏

學術咨詢： 預計審稿時間：1個月內影響因子：0.11

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中學課程資源雜志社簡介

《中學課程資源雜志》注重性、學術性，努力做到風格清新、雅俗共賞。創刊于2005年，經新聞總署批準公開發行的專業性學術期刊，CN:21-1526/G4。創刊以來一直是各種教育信息交流的重要平臺。

《中學課程資源雜志》是國家新聞出版署認定的首批學術期刊，主要欄目：教育綜合研究、語文教與學、數學教與學、英語教與學、政史地教與學、物化生教與學、音體美教與學。

雜志收錄/榮譽

知網收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）

雜志欄目設置

教法探究學科教學核心素養能力培養資源平臺

中學課程資源雜志要求

[1]來稿請另起頁注明作者詳細通訊地址、郵政編碼、聯系電話、E-mail。

[2]摘要是對文章內容的高度概括，要簡潔凝練。避免出現研究背景介紹、概念界定、對研究的評價性文字。盡量避免使用特殊符號和公式。

[3]所引用參考文獻以“［阿拉伯數字］”的上標形式按序標注，篇幅一般控制在300～600字。

[4]提倡嚴謹治學，保證論文主要觀點和內容的獨創性。對他人研究成果的引用務必標明出處，并附參考文獻。

[5]中英文文題應簡明、確切地反映文章的特定內容，符合編制題錄、索引和選定關鍵詞等所遵循的原則，不使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符、代號等。

雜志數據統計

主要發文主題分析

主題名稱	發文量	相關發文學者
教學	3885	王洪凱；杜秀云；劉二虎；丁永文；王震
課堂	1298	牛秀芳；宗陽；曹小燕；劉二虎；張艷萍
教育	901	吳良根；陳淑麗；馮朝霞；周成虎；宋曉敏
英語	815	陳晶；唐書哲；翟林；顧娟；洪娟
語文	796	趙祎侍；藏欣偉；王金寶；周成虎；宋曉敏
課程	637	李珊珊；馮朝霞；馬春秀；喬桂強；張俊峰
數學	604	王洪凱；孫書榮；韓振來；劉付強；錢斌
課堂教學	485	張俊峰；林秀娣；程加斌；鐘谷；余梅芳
思維	481	夏宇；孫美琴；屈釗昕；胡才華；顧高山
教師	360	胡才華；辛濤；王曉麗；華衛星；孔煜

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章發表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次數

0 2 0 0 15 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0 0.1111 0.1111 0.1111 0.9444 1

本刊文章發表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2013年的被引次數

0 3 4 0 0 11

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0 0.1667 0.3889 0.3889 0.3889 1

本刊文章發表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次數

1 7 3 4 0 0 10 3

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0357 0.2857 0.3929 0.5357 0.5357 0.5357 0.8929 1

本刊文章發表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次數

1 8 6 2 1 0 0 10 2

被本刊自己引用的次數

0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0333 0.3 0.5 0.5667 0.6 0.6 0.6 0.9333 1

本刊文章發表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

3 12 12 3 3 5 0 0 12 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0588 0.2941 0.5294 0.5882 0.6471 0.7451 0.7451 0.7451 0.9804 1

本刊文章發表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

4 14 7 6 7 2 2 0 0 7

被本刊自己引用的次數

0 0 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.08 0.36 0.5 0.62 0.76 0.8 0.84 0.84 0.84 0.98

本刊文章發表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

3 28 5 11 12 6 5 2 0 0

被本刊自己引用的次數

0 1 0 1 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.039 0.4026 0.4675 0.6104 0.7662 0.8442 0.9091 0.9351 0.9351 0.9351

本刊文章發表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

37 88 62 28 21 17 6 4 3 0

被本刊自己引用的次數

1 7 1 1 3 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1331 0.4496 0.6727 0.7734 0.8489 0.9101 0.9317 0.946 0.9568 0.9568

本刊文章發表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

21 116 65 48 20 21 20 9 6 3

被本刊自己引用的次數

1 9 4 2 2 2 1 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0623 0.4065 0.5994 0.7418 0.8012 0.8635 0.9228 0.9496 0.9674 0.9763

本刊文章發表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

6 48 50 26 10 10 7 11 1 1

被本刊自己引用的次數

1 3 5 4 0 1 1 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0341 0.3068 0.5909 0.7386 0.7955 0.8523 0.892 0.9545 0.9602 0.9659

本刊文章發表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

13 57 29 16 8 12 8 6 3 2

被本刊自己引用的次數

1 1 1 1 0 1 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0823 0.443 0.6266 0.7278 0.7785 0.8544 0.9051 0.943 0.962 0.9747

年度參考文獻報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

9 26 24 17 24 17 10 12 9 10

累積百分比

0.0497 0.1934 0.326 0.4199 0.5525 0.6464 0.7017 0.768 0.8177 0.8729

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

12 52 63 49 31 29 24 12 32 16

累積百分比

0.0319 0.1702 0.3378 0.4681 0.5505 0.6277 0.6915 0.7234 0.8085 0.8511

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

38 64 68 71 69 32 22 27 21 14

累積百分比

0.0779 0.209 0.3484 0.4939 0.6352 0.7008 0.7459 0.8012 0.8443 0.873

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

25 105 92 70 102 51 42 27 32 21

累積百分比

0.0392 0.2038 0.348 0.4577 0.6176 0.6975 0.7633 0.8056 0.8558 0.8887

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

17 102 109 93 70 70 64 34 22 28

累積百分比

0.0238 0.1664 0.3189 0.449 0.5469 0.6448 0.7343 0.7818 0.8126 0.8517

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

21 131 140 104 78 64 64 43 30 18

累積百分比

0.0268 0.1939 0.3724 0.5051 0.6046 0.6862 0.7679 0.8227 0.861 0.8839

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

13 205 164 114 93 57 62 53 43 12

累積百分比

0.015 0.2523 0.4421 0.5741 0.6817 0.7477 0.8194 0.8808 0.9306 0.9444

2019年本刊引用參考文獻出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

對應的參考文獻數

9 179 214 141 95 60 43 25 24 27

累積百分比

0.0102 0.2129 0.4553 0.6149 0.7225 0.7905 0.8392 0.8675 0.8947 0.9253

2020年本刊引用參考文獻出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

對應的參考文獻數

15 208 199 139 111 74 38 30 21 15

累積百分比

0.0164 0.2432 0.4602 0.6118 0.7328 0.8135 0.855 0.8877 0.9106 0.9269

2021年本刊引用參考文獻出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

對應的參考文獻數

23 100 288 198 137 65 51 25 25 18

累積百分比

0.0228 0.1218 0.4069 0.603 0.7386 0.803 0.8535 0.8782 0.903 0.9208

2022年本刊引用參考文獻出版年

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

對應的參考文獻數

7 115 177 132 75 64 32 26 33 20

累積百分比

0.0089 0.1556 0.3814 0.5497 0.6454 0.727 0.7679 0.801 0.8431 0.8686

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深度學習視閾下的高中化學有效性研究胡麗艷

高中化學生活化教學的思考張世昌

學習共同體在高中生物探究實驗的構建陳清霞

巧用心理游戲,提高學生在高中思想政治課中的閱讀效率與注意力吳婷婷

淺談生活化教學法在初中道德與法治教學中的應用廖麗敏

高中地理復習課運用問題導學的實踐李勤勤

高中地理深度教學理念初探袁霞

期刊常見問題

該雜志認可度高嗎？

該期刊創刊于2005年，出版地方是遼寧，先后獲得中國優秀期刊遴選數據庫中國期刊全文數據庫（CJFD）、等榮譽，是一本有一定影響力的學術期刊。

該雜志是正規期刊嗎？

該期刊國際刊號：1673-2634，國內刊號：21-1526/G4。相關信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。如果您還有疑問，可以聯系客服，了解更多詳情。

該雜志的影響因子是多少?

影響因子現已成為國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。該期刊影響因子為0.11，復合影響因子為0.23。

該雜志發行周期是多久？

根據出版周期的不同，期刊通常可分為月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊、雙年刊等。該雜志的發行周期為月刊。發行周期會影響到文章的排期，如果您有需要，請盡早與我們聯系。

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