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農業技術人員培養探析:農業技術人員素質現狀及提高對策

摘要：在科學技術快速發展的今天，農業技術也隨之不斷提高，農業技術人員只有在工作中不斷加強自身建設，不斷提高自身能力及素質，才能滿足工作的需要，才能做好農業技術推廣工作，使農業技術有效的運用到農業生產中。農業技術人員是農業技術推廣工作中的關鍵，相關部門應制定合理有效的措施促使農業技術人員加強自身素質建設，推進我國農業現代化建設的發展。

關鍵詞：農業；技術人員；素質；現狀；對策

農業技術人員素質的提高，直接影響著農業技術的提高。在科學技術快速發展的今天，農業技術也隨之不斷提高，農業技術人員只有在工作中不斷加強自身建設，不斷提高自身能力及素質，才能滿足工作的需要，才能做好農業技術推廣工作，使農業技術有效的運用到農業生產中。

一、 農業技術人員的素質和能力

農業技術人員的素質和能力主要包括：基本素質、科技創新能力和動手操作能力。

1.基本素質

農業技術人員的基本素質主要包括語言表達能力、政治思想覺悟以及綜合處理事務能力等。農業技術人員應具備吃苦耐勞、無私奉獻的精神，要有為農業、為農民服務的思想，把農業科學技術真正的應用到農業生產中。農業技術人員服務的對象是基層農民，難免會遇到各種各樣的問題，這就要求農業技術人員一定要做到對農民有耐心，遇事能正確對待并處理，具備一定的基本素質，以便更好的開展工作。

2.科技創新能力

沒有創新就沒有進步，在農業科技推廣工作中同樣也是如此。農業技術人員必須具備科技創新能力，以滿足我國農業發展的需要。

3.動手操作能力

農業技術推廣的目的是把新產品、新技術大范圍的使用在農業生產中，這就要求農業技術人員實際進行操作使用，更好的為農民進行示范講解，所以動手操作能力是農業技術人員應該具備的最基本的能力。

二、 農業技術人員存在的問題

在基層農村，農業技術人員的示范性能力差，帶動作用不強，農業技術人員的服務不夠明顯，服務的范圍存在一定局限，一些農業技術人員缺乏吃苦奮斗的精神，缺乏工作的主動性和積極性，缺乏工作的責任心。農業技術人員的總體文化素質不夠高。基層農村工作條件有限，工資待遇一般，許多具有高文化的技術人員不愿意到基層來，這就導致農業技術人員隊伍的文化素質總體偏低。另外，在農業技術人員中農學專科以上學歷的占極少數，大多數為非農專業或者是農學專業中專學歷的，重點專業技術人員嚴重緊缺。

在農業技術中，只有有部分人員在農業技術推廣一線工作，致使農業技術推廣一線的技術人員緊缺。此外，各農業技術服務站在技術力量的分配上也不夠合理。

在農業技術人員隊伍中，年輕的技術人員少之又少，技術人員的年齡普遍老齡化。

三、 提高技術人員素質的對策

1.加強對農業技術人員的專業培訓

加強農業技術人員的培訓工作，是做好農業技術推廣工作的基礎。農業技術推廣部門應成立專門的農業技術人員培訓機構，使農業技術人員定期學習理論知識，加強政治思想建設，樹立良好的服務意識。農業技術人員應自覺參加崗位培訓，學習專業技術知識，提高自身技術能力，更好的為農業發展提供服務。農業人員應定期的參加相關學術交流活動，了解最新科研成果，不斷學習，使自己在各方面都得到提升。

2.完善農業技術人員的遴選制度

農業技術推廣部門在人員的錄用中，應對技術人員進行各方面的考察。農業技術人員不僅要具備農業專業文化知識，還需要具備相關的實踐經驗。應建立合理的農業技術員晉升制度，促使技術工作人員到基層去進行實地實踐，把專業的農業知識帶到農業生產中去。在基層工作成績突出的，考慮晉升問題。這樣既可以吸納更多的高素質農業技術人員到基層去，同時也緩解了基層農業技術推廣隊伍中高素質人員缺失的問題。

3.建立合理科學的農業技術人員考核評價體系

農業技術推廣部門應建立一套科學合理的農業技術人員評價體系，一套合理的好的考核體系不但能夠催人奮進，還可以激發技術人員的內在潛能，使他們全身心的投入到工作中去。對于技術人員用應進行全面的評價，從而發現各自所具備的才能，對其制定有效的培訓方案，使每個人都能充分發揮自己所具備的優勢。因此，建立一套合理科學的農業技術人員考核評價體系是十分重要的。

隨著我國農業的不斷發展，基層農業技術人員存在的問題也逐漸顯露出來。 農業技術的推廣直接關系著農業的發展，關系著農民的收入，只有不斷加強農業技術推廣工作，才能切實有效的為農業生產服務。而農業技術人員是農業技術推廣工作中的關鍵，這就要求農業技術人員的總體素質得到提高。相關部門應制定合理有效的措施促使農業技術人員加強自身素質建設，推進我國農業現代化建設的發展。

農業技術人員培養探析:農業技術人員與我國國營農場產值相關性分析

[摘 要] 在我國國營農場發展歷程中，農業技術發揮著不可替代的作用。作為農業技術的主體，農業技術人員與國營農場生產也存在著正相關性。本文試圖利用1993-2009年我國國營農場生產數據，結合實際情況，建立計量模型分析二者的關系，并提出相關的政策建議。

[關鍵詞] 農業技術人員 國營農場 生產彈性

一、國營農場發展回顧

國營農場從建場開始至1978年，國家對農墾企業的經費實行統收統支，全部上交國家，開支由國家撥款，虧損由國家補貼。1978年后，國家對農墾企業實行“獨立核算、自負盈虧、虧損不補”的政策，改變過去統收統付的做法，調動農場企業生產經營積極性。截止到1993年底，我國國營農場產值達到302.1億元，自此開始實現連續5年增值。1998年長江發生了1954年以來又一次全流域性的大洪水，造成華中及華北各地區大面積農田受淹。期間，黨和政府加大力度濃度國營農場改革，并出臺一系列相關政策措施。2000年起，外在不利因素消失及有利政策的刺激，國營農場生產出現新的轉機，產值呈現逐年快速增長的趨勢，2009年，我國國營農場總產值已經連續9年增長，達到1906.6億元的歷史高水平，且有望保持持續增長的態勢。雖然產值逐年增長，但農場個數卻在緩慢減少。

二、研究方法

1.變量選擇及數據來源

柯布—道格拉斯生產函數以土地、勞動、機械和化學肥料四種投入要素為變量建立的模型。本文估計國營農場的生產函數是一個含有三種常規投入要素（勞動、機械、化肥）的柯布—道格拉斯函數。將土地這個重要的投入要素踢除，是出于我國國營農場特殊歷史的現實考慮。除上術三種變量，在模型中還包括農業技術人員。各變量數據都很可能帶有時間趨勢，為了消除可能的時間效應帶來的影響，本文進一步將時間變量T引入模型中。另外，考慮到政策對國營農場產值的影響是一個潛在的過程，本文暫且不予考慮。

考慮到數據的可獲得性，本研究利用《中國統計年鑒》中經網統計數據庫，選取了1993～2009年我國國營農場相關數據進行研究。

2.數學模型

基于上述分析，在控制某些投入要素的情況下，農業技術人員對國營農場產值的影響可以用下式表示：

Y=f （Labor， Mechiery ， Fert ， TP ， T ）

其中：Y為我國國營農場農業總產值（億元），Labor為勞動力，用農場職工數（萬人）表示， Mechiery為農場機械總動力（億瓦），Fert為農場的化肥施用量（萬噸），TP為農業技術人員總數（萬人） ， T是時間序列，用每年相應的自然數來表示，1993年為1，1994年為2……以此類推，2009年為17。

結合我國實際情況，本文建立線性模型如下：

Y=β0+β1Labor+β2Mechiery+β3Fert+β4TP+β5T+μ

其中：β是需要估計的參數，μ是誤差項，其它變量含義同上。

本研究運用Eviews6軟件對模型進行估計，方程DW統計量的值為2.6022，不存在序列相關，可決系數R2和F值均相當大，分別為0.9971和754.3319，表明模型的擬合度很好，方程總體回歸可以接受，結果可以用以解釋各變量對我國國營農場產值的影響方向。各自變量的回歸系數均能通過T檢驗，說明各變量對我國國營農場產值具有顯著的影響。

3.結果分析

對上述估計結果進行進一步分析，可得到如下結論：

3.1各變量影響中，只有化肥對國營農場的影響是負的，說明增長化肥的使用量不僅不能提高農場的產值，反而會減少產值，近幾年的表現更加明顯。因此，應該不斷提高化肥的使用效率，而不是一味地增加化肥的使用量。

3.2除去時間這個虛擬變量，所有變量中，農業技術人員對我國國營農場產值的影響最大，彈性系數為7.5586。由此說明我國國營農場的產值增加在很大程度上可以歸因于農業技術人員的增加。

3.3從貢獻率的角度分析，我國國營農場產值從1993年302.1億元增長到2009年1906.6億元水平，增幅達到531.12%。農業技術人員由1993年49.63萬人增加為2009年71.47萬人，增幅為44.02%。農業技術人員對國營農場產值的貢獻率為44.54%，是所有解釋變量中貢獻率最高的，說明我國國營農場產值增長很大程度來源于農業技術人員增加的貢獻，與模型分析結果一致。

三、政策建議

1.提高農業技術人員專業水平

隨著農業科技人員知識老化問題日益突顯，提高農業科技人員業務水平，拓展服務范圍、服務內容和服務對象，增強服務水平顯得十分急切。首先要有較牢固的科學文化知識和精深的專業知識。其次要有技能。光有知識，紙上談兵當然不行，還要有比較熟練的技能，能指導眾多人員來完成先進的事業。第三，還要有艱苦創業實干精神，這是非常重要的一個方面。只有深人實踐，才能掌握，才能運用自如，才能出大成果，出大效益。

2.加大技術扶持力度

農業技術對國營農場的發展具有重大的影響，相關部門或單位應該加大農場科研項目的扶持力度，出臺一系列特殊優惠政策在人力、物力、財力上給予扶持。堅持依靠科技，結合農業標準化技術的實施，大力推行無公害、綠色、有機農業高新技術，全面提高各類農產品的產量和質量，增強科技帶動力。同時，提高農業技術人員福利，建立起有利于發揮其潛能的保障和激勵機制。

3.充分發揮農業技術人員的創新能力

在新形勢下，我國國營農場的根本出路在于農業技術的進步，作為農業技術創新的主體，農業技術人員的創造力得以發揮直接關系到農業技術進步。國營農場內部應根據其發展需要，選定對其發展具有重要拉動作用的項目予以重點支持，在研發資金、科研條件、環境和設備等研發條件給予保證，賦予農場內部技術人員更大的創新空間，為發揮其創造性提供堅實的平臺。

農業技術人員培養探析:分析農業高新技術發展與農業技術人員知識更新

摘要：近些年來，隨著我國經濟的不斷向前發展以及人們生活水平的不斷提高，人們開始越來越重視農業的發展。一些先進的科學技術以及設備已經逐漸運用到了我國農業生產過程當中。農業生產要想在今后獲得更大的發展，那么就必須對農業中的高新技術進一步的發展以及對農業技術人員的知識進行及時的更新。本文主要分析闡述了農業高新技術發展與農業技術人員知識更新等方面的問題。

關鍵詞：農業；高新技術；技術人員；發展；更新

隨著我國經濟的不斷向前發展，我國對農業的發展越來越關注。近幾年，國家制定了一系列惠民政策，都是為了讓我國農業獲得巨大的發展。高新技術以及高素質人員在農業生產當中的應用，更是加快了農業發展的步伐。農業要想在今后獲得更大的發展，那么就必須注重高新技術的發展以及技術人員知識的更新。本文將對高新技術與技術人員之間的關系以及農業技術人員知識更新的途徑進行分析研究。

1 農業高新技術發展加快了農業的發展步伐

眾所周知，我國雜交水稻之父——袁隆平在我國農業生產方面做出了巨大的貢獻。雜交水稻產量非常之高，在很大程度上解決了我國糧食問題，同時也為世界提供了一定量的糧食。雖然我國已經解決了人們的溫飽問題，但是由于我國人口眾多，仍然面臨著一些嚴重的問題。因此，要想使得我國農業獲得更大的發展，解決農業中存在的問題，那么就必須加大高新技術在農業生產中推廣應用的力度。只有高新技術在我國農業中得到應用推廣之后才能加快我國農業發展的步伐。

2 農業高新技術發展依賴于農業技術人員知識的更新

高新技術在農業生產過程當中的應用主要是將一些生物技術、計算機技術等運用到農業生產過程當中。這些高新技術在農業中的應用將會加快農業發展的步伐。因此，為了使得我國農業在今后獲得更大的發展，那么就必須大力發展農業高新技術。信息技術以及生物技術是農業高新技術的核心內容。由于近些年來，我國人口在數量上面持續增長以及生態環境在不同程度上遭到了破壞。我國的農業發展面臨著巨大的挑戰。現在我國農業唯一能夠獲得發展的途徑就是將高新技術應用到農業生產當中。知識時代逐漸向我們邁進，給高新技術在農業生產當中的應用帶來了春天。高新技術與農業之間的關系變得更加的緊密。為了使高新技術在農業當中得到更大范圍的應用與推廣，從而促進農業發展，就需要一些農業技術人員去對這些高新技術進行推廣。高新技術發展速度是非常快的，那么農業技術人員要想不落伍，就必須對自身具有的農業方面的知識進行及時的更新。只有這樣，農業技術人員才能更好地適應高新技術的發展。與此同時，高新技術只有在農業技術人員知識進行更新之后，才能在農業當中獲得更大的發展。農業高新技術的發展與農業技術人員知識更新之間存在著相互依賴的關系。

3 農業技術人員知識更新的措施

上述第2小節與第3小節主要對高新技術在農業當中的應用加快了農業的發展步伐以及農業高新技術發展依賴于農業技術人員知識的更新等2個方面進行了簡單的分析介紹。為了更好地了解農業高新技術發展與農業技術人員知識更新之間的關系，本小節將對農業技術人員的知識進行更新所采取的措施進行分析研究。

農業技術人員知識更新的措施主要有以下幾個方面：①現階段我國的農業技術人員大多數是中專或者大專的學歷。為了使得高新技術在農業當中得到更大的發展，我國農業技術人員在學歷方面還需要進一步的提高。農業技術人員只有學歷跟上農業的發展，才能使得農業技術人員的知識得到及時的更新。②農業技術人員要想使得自身的農業知識得到及時的更新，那么農業技術人員加強自學是必不可少的一個環節。農業技術人員加強自學之后可以促使自身的農業知識得到更新。農業技術人員在自學的過程中為了證明自身自學的程度，要參加一些國家有關部門舉辦的一些自學考試。自學考試通過之后，國家有關部門會頒發相應的證書。③農業技術人員知識要想得到更新就必須去參加一些有關農業知識的講座或者到農業研究機構去學習，促使來使得自身的農業知識得到及時的更新。④有關部門要定期地要求農業技術人員去參加一些有關農業知識方面的培訓。⑤農業技術人員互換崗位也是自身知識得到及時更新的一個有效措施。農業技術人員交換工作崗位之后會接觸到以前崗位所沒有接觸到的知識。⑥根據農業技術人員自身的實際情況進行知識方面的更新。對于學歷比較低的農業技術人員要更加注重知識方面的更新。

4 結語

綜上所述，本文主要對農業高新技術發展對農業帶來的巨大優勢、農業高新技術發展與農業技術人員知識更新之間的關系以及農業技術人員知識更新的措施等3個方面進行了分析研究，希望能對從事農業研究的廣大同行們起到借鑒參考作用。

農業技術人員培養探析:農業技術人員知識更新的重要性閻錦衛

[摘 要] 近幾年，農業經濟快速發展，農業技術也不斷更新。這就要求農業技術人員的知識也要隨著不斷進行更新。本文中主要介紹了進行農業技術人員知識更新的重要性。

[關鍵詞] 農業技術人員 知識 重要性

隨著國家的進步，科學的發展，現在已進入信息化、現代化、知識化的時代，越來越需要高素質的農業技術人員，但現在出現了年輕人不愿上農業院校，農業單位青黃不接的現象，大多數還是70、80年代農業院校畢業的技術人員，但他們的知識是那個時代的，這樣就給他們帶來了新的挑戰和壓力， 為了更好地適應時代的發展，就必須不斷更新知識。

一、什么是現代農業

現代農業就是改造傳統農業，改變農業增長方式，使農業快速、良好發展的過程。在某個時期和一定范圍內具有先進水平的農業形態。具體是指用現代工業力量裝備、科技技術武裝、管理理論和方法經營，使生產效率達到先進水平的農業。核心是科學化，特征是商品化，方向是集約化，目標是產業化。

二、現代農業新技術給農業生產帶來的影響

現在我們已進入二十一世紀，人們的生活水平有了大大提高，對農作物的需求不僅僅是吃飽，在保證農產品供給的基礎上，逐漸向農產品加工、農業環保、觀光、休閑等領域擴展。要保證這些領域健康、快速發展，就要求有農業新技術的大量運用，農業新技術的正確、快速運用就要求有高素質的農業技術人員的加入，這樣才能滿足人們日常生活增長的需要。如玉米地膜覆蓋技術的運用，它不但改善了土壤的理化性狀，還起到了保濕抗旱作用，使玉米畝增產20%——30%。與此同時，其他的技術，如測土配方施肥技術的運用，改變了農民多年來盲目施肥的習慣，大大減少了肥料對土壤的侵蝕，不但改善了土壤的理化性狀，還提高了糧食產量。由此可見，高新技術的引入，會對農業的發展產生深遠的影響。

三、 發展現代農業對農業技術人員的需求

當今社會是高科技發展的時代，而農業科技人員是發展現代農業的主力軍，現代農業的發展需要科技作支撐，農業科技知識的普及必須依靠農業技術人員的努力工作。現代農業的發展也離不開新技術的引進與運用，而農業科技人員是新技術引進與推廣的主體。比如：如何應用立體種植技術，提高光能和土地利用率，在有限的土地上增產增收；如何運用網絡技術和智能化的數據技術，建立健全更全面的農業管理系統，使農業管理達到規范化、一體化。現在我們已進入知識化、信息化的經濟時代，農業越來越需要更多的科學技術，因此對農業科技人員的要求越來越高，需求也越來越多，只有掌握現代農業科技知識，才能適應新型農業發展的要求。

四、 加強農業技術人員知識更新，不斷提高農業技術隊伍素質

大量的農業技術人員組成農業技術隊伍，他們畢業于正規的農業院校，他們專門運用所學的專業知識指導農業生產，解決了農業中出現的大量問題，大大提高了作物產量以及生產效率，增加了農民的經濟收入。但他們的知識是那個時代的，僅靠他們所學知識指導現代農業生產，是有點力不從心。比如我縣農業技術隊伍的現狀就是上世紀七、八十年代農業院校畢業的，雖然具有中、高級職稱，也經過多年的實踐和學習，能夠指導現階段農業的發展，但隨著時代的發展，科學技術的進步，僅靠他們現有的知識越來越難很好地運用高新技術。因此只有對技術人員及時的更新和補充新的知識，才能逐步地建立起適應現代農業發展的技術隊伍，才能為加快我縣現代農業快速發展服務。

五、知識更新的途徑

1.作為農業生產中的技術人員，要深知自己所處的時代，對自己的學習一定不能放松，要對自己時時充電，通過自學農業或與之有關的課程，不斷學習最新的知識，使自己的知識更全面，更好地適應現代農業的發展。

2.要定期對農業技術人員進行培訓，使技術人員能了解最新最前沿的農業生產技術。比如，單位結合所需業務派技術人員進修學習，從而提高他們的專業知識和綜合素質，進一步促進科技的轉化。又比如，可聘請專家對技術人員進行直接培訓，對不懂的現場咨詢專家，這樣可以保證學習效果。

3.要讓農業技術人員走出去。“閉門造車”式的學習雖然是一種學習方式，但不是最佳的方式。基層農技人員外出學習考察的機會很少，僅通過雜志、書籍，電視、網絡介紹的新技術、新品種了解一些抽象的信息，沒有實地感受，更沒有實踐試驗。因此，要讓技術人員到農業新技術運用好的地方去參觀、學習，讓技術人員開闊眼界，把他們的先進技術、經驗、方法早點引用到我縣。

總之，發展現代農業離不開高新技術的應用，高新技術的應用離不開高素質的農業技術人員，只有不斷更新農業技術人員的知識才能跟上時展的步伐，才能為人類創造出更多優質的物質財富。