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第1篇

大一一年的文藝部干事經(jīng)歷給了我很多學(xué)習(xí)的機會，“Only杯”才藝大賽和送老生晚會是我們主辦的兩個最主要的活動。通過工作，跟部長和其他同事也都配合出了默契。所以以我的工作理念，對于新一屆的文藝部，我最要強調(diào)的跟主席一樣，也是團結(jié)。有了團結(jié)這個前提在，大家萬眾一心，相互支持，就不怕工作干不好。這對于我以及其他部員都是一個考驗，我會真誠的對待部員，希望大家能夠在這一年里合作愉快。即將招到的部員大部分都是九零后，這一代人很有個性很有才，我相信，有我和副部的配合，再加上這樣一群充滿活力的部員，一定能有所開拓，為院學(xué)生會的整體工作添上屬于文藝部的絢麗一筆。

一人員安排

干好工作要以人為本。所以對于新一屆的招新工作，我也早有準(zhǔn)備。首先人數(shù)方面，一共招十個人，包括三個男生七個女生，這樣加上我和副部，文藝部總?cè)藬?shù)為十二人。其次，對于詳細(xì)的分工安排如下：由我總體負(fù)責(zé)學(xué)生會活動的策劃和安排，作為與主席、其他部門以及啟明星藝術(shù)團的的聯(lián)系紐帶，安排好部員的工作，認(rèn)真開好例會，在確保搞好才藝大賽和送老生晚會這兩個大塊的基礎(chǔ)上爭取多搞些活動。副部長配合部長的工作，對于活動晚會的節(jié)目進(jìn)行培訓(xùn)和督促，總體負(fù)責(zé)晚會道具服裝以及伴奏。安排兩名部員來具體負(fù)責(zé)催場，一男一女，以這兩個人為主和學(xué)生會其他部門的人員配合做好晚會的催場工作。保管服裝和道具的工作分配給兩個女孩子，女孩子會比較細(xì)心。催場和保管道具比較重要，只有做好了這些，才能給活動的連貫性做好保障?？赡苁俏覄?chuàng)新的一點吧，我會挑選一個女部員負(fù)責(zé)司儀，這樣讓她再挑選三四個適合當(dāng)司儀的女同學(xué)，平時做一些訓(xùn)練，這樣遇到活動的時候，司儀部分就會比較專業(yè)、不成問題了，考慮到這么細(xì)心是因為我知道細(xì)節(jié)決定成敗，總體策劃人一定要想的周全。PPT和音樂伴奏帶由兩個男孩子來負(fù)責(zé)，對于擅長PPT的同學(xué)我們會優(yōu)先錄用。我會請有經(jīng)驗的朋友來幫忙指點，讓他們得到學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這樣對于晚會的PPT制作以及音樂的播也放就有了保障。舞臺布置我們會據(jù)其特長選出一名同學(xué)，最好有一定的繪畫基礎(chǔ)和舞臺美感，在活動前會拿出一份舞美的設(shè)計方案，由于條件有限，不用很專業(yè)，但一定要有新意和美感，即使是一間普通的教室作為會場，也要把它布置成青春的舞臺。其他部員作為活動的聯(lián)系員，作為部長、晚會主持主持人、參與同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的之間聯(lián)系的橋梁。我覺得有嚴(yán)密的分配和打算，按照目的去招新，這樣才會有比較高的效率。

二具體活動計劃

學(xué)生會文藝部的工作主要有兩個大項，上半學(xué)期的才藝大賽和六月份的送老生晚會，這兩個活動是關(guān)注度最高的，所以我們也會當(dāng)成重中之重來拿捏。當(dāng)然，我不是恪守成規(guī)的部長，我會好好動腦筋，在這一年里，想出一些新的活動方案和工作理念，一方面作為創(chuàng)新的嘗試，另一方面也為以后的文藝部的工作留下一些經(jīng)驗。由于我們是個小院，所以從實際出發(fā)，我們不會有太多機會辦大型的晚會和活動，但搞些小型的、有意義的活動還是很可行的。我會帶領(lǐng)文藝部活躍起來，讓大家感受到文藝部的存在，我們會盡可能地給更多的同學(xué)提供更大的舞臺和更多的機會，來展現(xiàn)他們的才華，綻放他們的精彩。

十一月份的才藝大賽，是我們新一屆文藝部第一次大型的活動，我們只有成功不許失誤，這也是文藝部給大家的第一次露臉。首先會安排部員和大一各班的文藝

委員開會，講具體精神傳達(dá)到位，希望有才藝的同學(xué)來積極報名。根據(jù)報名人數(shù)來定，我們會進(jìn)行初賽，選出一部分優(yōu)秀參賽者后，進(jìn)行建議性的再加工，力爭加強比賽的客觀性。屆時我們會請這方面有特長的同學(xué)給以指導(dǎo)。在準(zhǔn)備節(jié)目的同時，需要宣傳部配合好板報宣傳工作，希望得到更多城環(huán)學(xué)子的關(guān)注。在大一新生中舉行一個主持主持人的選拔賽，選出優(yōu)異者來主持這次才藝大賽。到后期則需要外聯(lián)部、生活部以及體育部的支持，外聯(lián)拉到的贊助來解決參賽選手的化妝和主持人的服裝問題，生活部配合做好準(zhǔn)備部分道具和舞臺布置的工作，體育部則配合話筒音響以及催場，希望到時能跟其他部門配合默契。到具體比賽時，還需要秘書處的人員做好分?jǐn)?shù)的登記和比對，力爭不出任何錯誤。

詩歌朗誦賽，這是我想好好創(chuàng)辦的一個新活動。文藝的范圍其實很廣，不單單是唱歌跳舞，所以我們可以聯(lián)合學(xué)習(xí)部，搞類似朗誦比賽一樣的語言類活動，當(dāng)然，可以配樂配舞增加其風(fēng)格的綜合性。具體的時間待定。

圣誕晚會暨迎元旦晚會。這個形式可以多樣，化妝舞會等待定。十二月末，大二的同學(xué)考完四六級，需要活動來放松身心，正好趕上圣誕和元旦，所以，我們會爭取策劃出一個小型的娛樂活動。

下學(xué)期的送老生晚會，是文藝部最重要的活動，也是院學(xué)生會一年一度最重要的文藝活動了。零八年的送老生搞得還是比較成功的，但沒有最好只有更好，接過這個接力棒，我們一定更加努力，用心策劃安排，把零九年的畢業(yè)生晚會搞成功。我們會從各年級各班級中精心挑選節(jié)目和人員，爭取把每個節(jié)目都做成精品。我們會從整臺晚會的客觀性和綜合性來挑選節(jié)目的類型以及安排節(jié)目的順序。畢業(yè)生的視頻和院領(lǐng)導(dǎo)老師的DV錄像，我們會繼續(xù)保留，但爭取做出新意。希望有我們文藝部以及學(xué)生會其他部門的配合，把那次活動辦好，給零九年畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們留下比較深刻、美好的回憶。

第2篇

                                                     李艷霞

一、 班級學(xué)生情況分析

     1、本班共有學(xué)生37  人，其中女生17  人，男生20  人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

二、 工作目標(biāo)和要求

    1、 培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖，

    2、 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

    3、 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

    4、 為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。

    5、 是學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，遵守紀(jì)律。

三、 工作重點

    1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)

    2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。

    3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法

    4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。

第3篇

體育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)和市教研室精神，使學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學(xué)生掌握基本運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德、良好的個性品質(zhì)和終身體育意識。結(jié)合本校學(xué)生身體素質(zhì)的狀況，采用多種形式，切實加強學(xué)生基本素質(zhì)的提高。探索多種教學(xué)模式，培養(yǎng)體格健康，具有競爭力的學(xué)生。

二、本學(xué)期主要工作安排：

㈠、提高體育實踐課質(zhì)量。

1、每節(jié)體育課要有明確、詳細(xì)的課堂教學(xué)目標(biāo)。

2、根據(jù)課的目標(biāo)選擇適合的內(nèi)容，采取合理的課型進(jìn)行教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生練習(xí)為主。

3、體育課的結(jié)構(gòu)要合理，并能保證基本部分的教學(xué)時間。在課堂教學(xué)中要努力探索新的教學(xué)模式。

4、課堂中要有嚴(yán)密的組織，根據(jù)教學(xué)任務(wù)、教材性質(zhì)、學(xué)生特點和作業(yè)條件來確定組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的形式和方法。

5、對學(xué)生要有科學(xué)、合理、有效的成績評價，充分激發(fā)差生的學(xué)習(xí)興趣和提高練習(xí)的勇氣。

㈡、認(rèn)真落實兩操和組織課外活動。

1、兩操。要堅持不懈的抓好兩操，根據(jù)兩操要求，各路隊行進(jìn)必須成直線，拐彎處直角行進(jìn)。踏步精神飽滿一致，做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、到位。每次組織評分，做到科學(xué)、客觀、公正、合理。分?jǐn)?shù)每日一記，每周一結(jié)，每月一通報，并每天有成績記載。

2、課外活動。課外活動是體育課的延伸，體育課外活動課按課表做到有組織、有計劃的落實。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，教學(xué)內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表，另一方面復(fù)習(xí)體育課的內(nèi)容，教給學(xué)生身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，教師要充分利用場地、器材。

㈢、重點抓好體育業(yè)余訓(xùn)練。

第4篇

這次職成教年度會議和技能大賽表彰會議在安康召開，昨天上午我們各位代表參觀考察了旬陽、石泉兩個縣級職教中心，下午又到了安康市，交流發(fā)展職業(yè)教育的經(jīng)驗和作法。我和與會代表都有一個切身感受：一是感受到了近年來安康城鄉(xiāng)發(fā)展的新變化；二是感受到了近年來安康教育事業(yè)的新發(fā)展，特別是安康教育事業(yè)對安康經(jīng)濟社會發(fā)展作出的新貢獻(xiàn)；三是感受到了安康市委、市政府對教育工作的高度重視，特別是形成了市長、縣（區(qū)）長分管教育，分管的市長、縣（區(qū)）長主抓教育的領(lǐng)導(dǎo)機制，這是我們?nèi)∥ㄒ坏模阋泽w現(xiàn)安康市委、市政府對教育的高度重視。

在會議舉辦過程中，安康市委、市政府給以高度重視，市教育局以及縣（區(qū)）的同志們?yōu)槲覀冞@次會議順利、圓滿舉行付出了辛勤的努力，我代表省教育廳和所有與會同志對安康市委、市政府，安康市教育局以及辛勤工作的同志們表示衷心的感謝！

這次會議是在全省職教戰(zhàn)線深入貫徹教育規(guī)劃綱要實施意見精神，全力推進(jìn)職成教改革創(chuàng)新的背景下召開的。會議的主要任務(wù)是：傳達(dá)教育部職成教年度工作視頻會議精神，回顧2011年工作，分析職業(yè)教育面臨的形勢，部署2012年全省職成教重點工作任務(wù)，推動職業(yè)教育發(fā)展。省教育廳將今年確定為職業(yè)教育改革發(fā)展年，足見省教育廳對職業(yè)教育的高度重視。今后一個較長時期內(nèi)，改革發(fā)展是職業(yè)教育重要主題，下面，圍繞職業(yè)教育的改革發(fā)展，我講四點意見。

一、認(rèn)真回顧總結(jié)2011年的工作，不斷增強推動我省職業(yè)教育改革發(fā)展的信心

2011年是“十二五”開局之年，我省職成教育在省委、省政府及委廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，經(jīng)過職成教戰(zhàn)線同志們的共同努力，取得了顯著成績，為我省教育事業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了新亮點，積累了新經(jīng)驗，作出了新貢獻(xiàn)。

（一）改革招生制度，確保全省中等職業(yè)學(xué)校穩(wěn)定招生規(guī)模。一是充分發(fā)揮骨干性中、高職示范校的辦學(xué)優(yōu)勢，探索實施中高職 “五年制連讀”試點工作，省屬11所示范性中等職業(yè)學(xué)校與7所高職院校聯(lián)合舉辦五年制高職。二是創(chuàng)新招生形式和方法，廣泛開展城鄉(xiāng)合作辦學(xué)和東西部中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生，既滿足了優(yōu)質(zhì)職教資源擴招需要，又解決了農(nóng)村薄弱學(xué)校培養(yǎng)能力不足的問題。三是積極探索中職技能大賽優(yōu)秀獲獎選手免試進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)工作。這些創(chuàng)新舉措，有效促進(jìn)了全省中等職業(yè)學(xué)校招生工作，全年完成招生31.45萬人，超額完成了教育部和省政府下達(dá)的年度招生任務(wù)，保持連續(xù)5年招生規(guī)模穩(wěn)定在30萬人以上，為實現(xiàn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快普及高中階段教育做出了積極貢獻(xiàn)。

（二）積極實施基礎(chǔ)能力提升工程，我省職業(yè)教育的骨干體系初步形成。啟動實施“職業(yè)教育基礎(chǔ)能力提升工程”，落實省財政專項資金2.25億元，積極爭取中央財政支持1.6億元，有效地推動了我省中等職業(yè)教育骨干體系建設(shè)。一是加強骨干學(xué)校建設(shè)。落實9所首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)資金1.22億元，通過13所第二批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校立項建設(shè)任務(wù)，建設(shè)省級示范中職學(xué)校10個。全省各類省級以上重點中等職業(yè)學(xué)校85所（其中，國家級示范15所、省級示范校33所、國家級重點學(xué)校49所），占到全省中職學(xué)校的24％。二是以中職學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收為抓手，推進(jìn)職業(yè)教育資源整合。依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，開展了全省中等職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收，通過“合并、共建、劃轉(zhuǎn)”等方式整合職教資源，與2010年相比，全省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)量減少48所。安康、咸陽、寶雞等市在加強市級職業(yè)教育資源統(tǒng)籌的同時，大力實施縣級職教中心建設(shè)工程，建成了彬縣、旬陽、陳倉、府谷等一批骨干縣級職教中心。三是優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)。在學(xué)校布點調(diào)整的基礎(chǔ)上，要求各地以設(shè)區(qū)市為單位，積極推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，避免專業(yè)重復(fù)建設(shè)，提高資源配置效率。漢中市實施“一縣一品”專業(yè)建設(shè)戰(zhàn)略，形成了南鄭縣汽車專業(yè)、寧強縣電子專業(yè)、西鄉(xiāng)縣茶藝專業(yè)等特色品牌。

第5篇

衛(wèi)生人力；健康教育；組織和管理；學(xué)生保健服務(wù)；

【中圖分類號】G637文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1673-8500（2013）04-0178-01

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，特別是“健康促進(jìn)學(xué)校”的提出，對教育工作者尤其是校醫(yī)的工作提出了更高的要求，即不但要有業(yè)務(wù)水平的不斷提高，而且要有思想上和認(rèn)識上的飛躍。那么，在新的時期、新的形勢下，校醫(yī)究竟該承擔(dān)什么責(zé)任、擔(dān)當(dāng)什么角色呢？筆者結(jié)合個人從事校醫(yī)工作20多年的實際體會，認(rèn)為校醫(yī)在完成衛(wèi)生服務(wù)的同時，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起健康教育、健康行為指導(dǎo)、監(jiān)督管理、研究探索、效果評價等工作。

1衛(wèi)生服務(wù)

校醫(yī)最基本的職責(zé)之一就是為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的保健服務(wù)。這是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的大事，也是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。在日常工作中，為教學(xué)衛(wèi)生提供管理意見，對師生提供日常衛(wèi)生保健，對學(xué)生身體狀況進(jìn)行檢測等都是校醫(yī)服務(wù)的主要內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校教學(xué)和季節(jié)變化的特點，在制定每學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作計劃及各項檢查評比制度時，對學(xué)校的課程安排、作業(yè)布置、課外活動等進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，形成一整套教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、學(xué)校建筑設(shè)備及公共衛(wèi)生監(jiān)督制度。為了做好這些工作，每個新學(xué)年開始，都要向?qū)W生們發(fā)放健康調(diào)查表，對學(xué)生健康狀況進(jìn)行摸底，對有健康問題的學(xué)生實行跟蹤調(diào)查，并告知相關(guān)教師，提請他們隨時關(guān)注這些學(xué)生。在完成學(xué)生的常規(guī)體檢、建立健康檔案、進(jìn)行資料分析，并將體檢結(jié)果發(fā)放至每一個學(xué)生家長的同時，還要積極配合上級醫(yī)療衛(wèi)生部門，有計劃地開展近視眼、沙眼、齲齒等常見病、多發(fā)病的防治工作，并積極做好師生的小病小傷的簡易治療和急救包扎處理。

當(dāng)前安全教育已成為各級各類學(xué)校重要的任務(wù)，衛(wèi)生服務(wù)不僅體現(xiàn)在衛(wèi)生防病、衛(wèi)生監(jiān)督方面，學(xué)生安全行為的引導(dǎo)也應(yīng)成為服務(wù)的內(nèi)容之一。校醫(yī)應(yīng)及時地向?qū)W校反饋學(xué)生傷害的情況，及時為學(xué)校治理安全隱患提出意見。近幾年來，華苗中學(xué)在開展聯(lián)合國人口、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展（EPD）課題教育試驗基地探索中，通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、人口、健康與社會可持續(xù)發(fā)展問題，珍惜生命、敬畏生命等健康安全的理念已深深植根于廣大師生心中，校醫(yī)的角色也得到了進(jìn)一步的深化。

2健康教育

新時期、新形勢的發(fā)展使健康教育在整個校醫(yī)工作中的地位和要求越來越重要。因此，校醫(yī)應(yīng)承擔(dān)起校內(nèi)健康教育的責(zé)任。健康教育工作應(yīng)從選好教材、有針對性及注重教學(xué)手段創(chuàng)新等方面著手。針對中學(xué)生的特點，既可采用定期或不定期授課、講座及學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報、校園廣播等多種形式加強健康教育宣傳，還可有選擇地通過案例、故事，采取讀、說、看、想、比、議、做等多種方法，讓學(xué)生在健康教育中真切感悟生命成長的奧秘，掌握常見病、傳染病預(yù)防方法，建立健康的生活方式。我校按照國家教學(xué)大綱要求，對學(xué)生開設(shè)了預(yù)防艾滋病、和環(huán)境教育等一些專題，通過專題講座讓學(xué)生更多地了解有關(guān)預(yù)防艾滋病、拒絕知識，增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲、抵御的能力；同時還針對學(xué)生青春期的特點，積極開展了性知識、性道德等方面的健康教育，努力讓學(xué)生掌握基本的健康知識和技能，提高學(xué)生青春期生殖健康知識知曉率。教學(xué)相長，各項實踐活動使校醫(yī)不斷地提高了自己的專業(yè)水平，醫(yī)學(xué)知識也得到了不斷完善和更新。

3健康行為指導(dǎo)

健康行為指導(dǎo)的目的就是要把防治疾病的相關(guān)知識教給廣大師生，并幫助學(xué)生將學(xué)到的衛(wèi)生知識應(yīng)用到日常生活中，以抵御疾病的侵?jǐn)_。在這項工作中我校主要從學(xué)生的健康概念、衛(wèi)生習(xí)慣、女生青春期衛(wèi)生和常見病的防治等幾方面入手，如制定控制吸煙的規(guī)章制度及管理措施，組織開展“改變不健康行為”及評選“健康學(xué)生”等活動，幫助學(xué)生改變吸煙、隨地吐痰、亂丟垃圾、餐前便后不洗手及不吃早餐、偏食挑食和吃零食等不良習(xí)慣。還針對日益增多的肥胖、近視等情況有計劃地進(jìn)行飲食、用眼衛(wèi)生方面的教育及早期干預(yù)，盡早地阻止其病變的發(fā)展。同時，校醫(yī)還協(xié)助心理專業(yè)教師積極開展心理咨詢，幫助學(xué)生解決生理變化的疑惑及由此帶來的心理問題。幾年來學(xué)校曾通過開展“淑女節(jié)”和“君子節(jié)”活動，舉辦了《男孩、女孩》等幾項專題講座，在講座的互動環(huán)節(jié)中向?qū)W生進(jìn)行具體的衛(wèi)生指導(dǎo)，取得了非常好的效果。此外，健康行為指導(dǎo)除了對普遍存在于學(xué)生中的行為問題進(jìn)行教育外，更要對出現(xiàn)特殊衛(wèi)生問題的學(xué)生逐個進(jìn)行幫助，并建立相關(guān)的檔案，定期指導(dǎo)。為達(dá)到滿意的效果，學(xué)校還與家長保持密切聯(lián)系，通過家?；?，共同克服學(xué)生的不良習(xí)慣。

4監(jiān)督管理

校醫(yī)作為學(xué)校的專職衛(wèi)生人員應(yīng)是校長管理學(xué)校衛(wèi)生工作的參謀和助手。作為學(xué)校衛(wèi)生工作的具體管理者和操作者，應(yīng)充分發(fā)揮校醫(yī)的主導(dǎo)作用，既負(fù)責(zé)對學(xué)校日常衛(wèi)生工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和衛(wèi)生監(jiān)督管理。同時，按照上級部門和業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門的要求對學(xué)校的教學(xué)衛(wèi)生、體育和勞動衛(wèi)生、采光照明和課桌椅衛(wèi)生、建筑設(shè)計衛(wèi)生、營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生等諸多方面工作給予充分的關(guān)注，如發(fā)現(xiàn)有不符合要求者，要及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋并督促改正。在上述內(nèi)容中筆者曾就學(xué)校的課桌椅高低與學(xué)生的身高比例的差距問題、學(xué)生睡眠時間嚴(yán)重不足、教室內(nèi)消毒燈的設(shè)置、安裝不科學(xué)等問題進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)實際情況提出自己的意見，提請有關(guān)人員重視，使問題得到相應(yīng)解決。筆者還通過對體育課運動量的測定及對運動場地和器械設(shè)備的安全檢查，會同體育教師進(jìn)行改進(jìn)，使課程的設(shè)置、編排更科學(xué)，更體現(xiàn)人文關(guān)懷。此外，衛(wèi)生監(jiān)督還不僅僅體現(xiàn)在對學(xué)校管理的建議上，校醫(yī)還應(yīng)對校內(nèi)出現(xiàn)的各種疾病做出初步的鑒別，并根據(jù)發(fā)病情況明確提出處理意見，以杜絕校內(nèi)可能出現(xiàn)傳染性疾病的流行，保護廣大師生的身體健康。

5研究探索

校醫(yī)不僅要思考如何做好衛(wèi)生服務(wù)、如何培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，還應(yīng)解決學(xué)生衛(wèi)生與健康中所出現(xiàn)的各種問題。對于學(xué)生的自我保健意識差，常出現(xiàn)一些常見病患病率高，偏食、缺少體育活動或體育課運動量不足，尤其是學(xué)生近視發(fā)病率居高不下等諸多問題，都需要校醫(yī)在工作實踐中不斷地積極探索。

6效果評價

第6篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編收集整理的有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計劃集錦，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計劃一

為了全面貫徹黨的教育方針，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)育，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)。按《學(xué)校衛(wèi)生保健工作條例》要求，認(rèn)真貫徹防治措施，矯治學(xué)生的常見病及多發(fā)病，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，提高全校師生的健康水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。根據(jù)學(xué)校實際，依據(jù)學(xué)校工作計劃，制定衛(wèi)生保健工作計劃如下：

一、做好宣傳工作，使衛(wèi)生保健知識得到普及。

我校衛(wèi)生宣傳工作以國家教育衛(wèi)生方針為指導(dǎo)思想，理論聯(lián)系實際，注重科學(xué)性、趣味性、知識性、和可接受性相結(jié)合，達(dá)到易懂、愛聽、愛看，并能做到的目的。利用小黑板、固定宣傳板面、廣播、講座等形式進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳。衛(wèi)生知識的宣傳是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成部分，目的是向全校師生進(jìn)行基本的衛(wèi)生知識教育，提高師生衛(wèi)生保健意識，幫助其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、做好防治工作，保證師生身心健康。

學(xué)校校醫(yī)室工作人員每學(xué)期開學(xué)按計劃購置必備的各種藥品，把好藥品質(zhì)量關(guān)。盡量做到師生小病小傷及時正確診治。對急癥、重癥及時處理，做好轉(zhuǎn)送上級醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，及時轉(zhuǎn)院。

三、加強保健工作，保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

我校每年定期為學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，及時了解和掌握學(xué)生發(fā)育和健康狀況，對有病學(xué)生及時治療，對慢性病患者及時追蹤觀察治療。以班為單位建立健全學(xué)生健康檔案，并制定相應(yīng)的保健措施，保證學(xué)生身體健康。

四、加強傳染病防控，減少疾病流行。

根據(jù)季節(jié)發(fā)病特點制定不同方案：

冬春季節(jié)呼吸道傳染病易于流行，校醫(yī)室工作人員定期對各班教室及辦公室，用紫外線車進(jìn)行空氣消毒，或者用配制好的84消毒液對課桌椅及地面進(jìn)行噴灑，從而避免呼吸道傳染病在我校大規(guī)模流行。

夏秋季是腸道傳染病流行季節(jié)，校醫(yī)室工作人員要加強對師生進(jìn)行個人衛(wèi)生知識宣傳教育，要求學(xué)生講究衛(wèi)生，做好環(huán)境衛(wèi)生，把好病從口入關(guān)。

總之，對各類傳染病以預(yù)防為主，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。防止暴發(fā)流行。

五、制定防近計劃，降低近視率。

我校針對視力減退的患病率不斷上升的實際情況，制定了對視力力的減退預(yù)防措施。

1、加強宣傳教育啟發(fā)學(xué)生自覺保護視力；

2、堅持做好眼保健操，要求動作準(zhǔn)確起到緩解視疲勞的作用；

3、堅持大課間活動，積極開展多種形式的體育鍛煉；

4、爭取學(xué)生家長的支持配合，對已患近視的學(xué)生要驗光配鏡；

5、改進(jìn)教學(xué)設(shè)備，建全教學(xué)衛(wèi)生制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視防近

工作，計劃重修操場，開辟羽毛球、籃球、排球、乒乓球等活動場地，拓寬學(xué)生活動場所，活躍學(xué)生課間課外活動，避免學(xué)生視力疲勞，達(dá)到降低學(xué)生視力不良率的目的。

六、加強飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督，保證飲食飲水安全。

1、飲水管理人員必須持健康證上崗，我校三明飲水管理員都必須體檢，持健康證上崗。

2、飲水機過濾棒已用一年多，需更換，請學(xué)校根據(jù)相關(guān)資料指標(biāo)及時更換。

3、定期檢查小賣部、燒餅店《衛(wèi)生許可證》是否到期，到期后要督促其重新審核。從業(yè)人員健康證到期要及時體檢更換。

4、建立檢查管理制度，對檢查結(jié)果記錄存檔，實行獎優(yōu)罰劣制度，對不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的，要停業(yè)整頓，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再開業(yè)。

5、定期抽查所售食品，帶包裝的要查生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，堅決禁止“三無”食品進(jìn)入校園。其它熟食要查是否新鮮，要求無霉變、無腐敗等，發(fā)現(xiàn)問題及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，防止發(fā)生食物中毒。

有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計劃二

根據(jù)上級有關(guān)文件精神及工作計劃，結(jié)合我院工作實際，以提高我鎮(zhèn)兒童生存質(zhì)量，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展為目地，加強兒童保健工作管理，特制定如下工作計劃：

一.工作目標(biāo)

為全鎮(zhèn)0-6歲兒童提供基本保健服務(wù)，逐步提供兒童健康水平。低7歲以下死亡率，加強嬰幼兒家長科學(xué)喂養(yǎng)知識普及率，消除新生兒破傷風(fēng)的發(fā)生。加強兒童保健服務(wù)質(zhì)量與真實性。

二.具體任務(wù)

（一）全縣兒童保健工作指導(dǎo)每季度協(xié)同村衛(wèi)生所、計生辦、防?？茖θh各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兒童系統(tǒng)管理工作進(jìn)行督導(dǎo)指控。定期開展村級婦幼人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

（二）散居兒童系統(tǒng)管理工作工作計劃

1.新生兒健康管理：加強新生兒家庭訪視工作。積極開展兒童保健相關(guān)知識的健康教育宣傳工作。

2.嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務(wù)均在社區(qū)兒保門診進(jìn)行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進(jìn)行體格檢查、生長發(fā)育和心里行為發(fā)育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進(jìn)行一次血常規(guī)監(jiān)測，對發(fā)現(xiàn)有輕度貧血兒童的家長進(jìn)行健康指導(dǎo)。

3.為滿足生長發(fā)育監(jiān)測的需要，定時進(jìn)行體重、身長的測量，并將結(jié)果記錄在兒童保健手冊上。

4.根據(jù)低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數(shù)，根據(jù)嬰幼兒的生長發(fā)育狀況和健康狀況增加隨訪次數(shù)。對低體重、消瘦、發(fā)育遲緩、中重度貧血等發(fā)育異常兒童分析原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉(zhuǎn)上級醫(yī)療保健機構(gòu)。

（三）托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作

1、做好托幼機構(gòu)保健人員的健康體檢工作。登記、資料妥善管理。

2、積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生及教育部門，在6-8月份開展兒童入園前的健康體檢工作。

3、定期對托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作督導(dǎo)檢查。

（四）開展健康教育，普及科學(xué)育兒知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)家長做好小兒喂養(yǎng)與保健。

有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計劃三

（一）健康教育

1、學(xué)校的健康教育通過開展形式多樣的健康教育宣傳六病防治與衛(wèi)生保健知識，來提高學(xué)生的衛(wèi)生知識水平，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保健與自我保護的能力，全面提高學(xué)生衛(wèi)生保健索質(zhì)。做到“三有”“六定”，通過宣傳欄、廣播、健康處方等宣傳方式，積極開展個人衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、“六病”和傳染病防治的養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成對自己和他人健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成健康的生活方式和習(xí)慣，提高學(xué)生防病知曉率和預(yù)防疾病的能力。

2、加強宣傳教育的工作力度，充分發(fā)揮學(xué)校、團隊組織及社會、家庭的合力作用，與學(xué)校文明建設(shè)和社會公德教育結(jié)合起來。利用家長會、黑板報、廣播電視、衛(wèi)生員培訓(xùn)、衛(wèi)生知識測試等形式，形成學(xué)校與社會、家庭的良性互動，使防控教育落到實處。

3、加大學(xué)校青春期健康教育的力度，加強指導(dǎo)，積極推進(jìn)學(xué)校學(xué)生青春健康教育工作的開展。學(xué)校通過宣傳畫廊、網(wǎng)站及各種青春健康資料等，適時適度地開展青少年性與生殖健康宣傳教育，幫助青少年坦然面對成長過程中的各種變化，讓他們健康成長。

（二）疾病防控

1、加強對傳染病，特別是流行性感冒和出血性結(jié)膜炎、禽流感等呼吸道疾病的防治。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離、早控制傳染源。同時做好消毒、隔離工作。及時掌握學(xué)生傳染病的發(fā)病情況。

2、堅持防治結(jié)合，預(yù)防為主對患有沙眼，齲齒的學(xué)生進(jìn)行防治加強計劃免疫工作，提高接種率，減少傳染病的發(fā)生。

3、進(jìn)一步落實學(xué)生體質(zhì)健康檢查制度，做好每年一次健康體檢，建立一人一卡健康檔案，并進(jìn)行疾病分析，對體檢陽性體征學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查后仍然是陽性體征的學(xué)生及時告家長書及健康處方，進(jìn)行反饋匯總。

4、利用班團隊會及課堂教學(xué)等多種途徑，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止意外傷害的發(fā)生。

（三）衛(wèi)生監(jiān)督

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，建立以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強管理明確職責(zé)、通力合作，完善管理網(wǎng)絡(luò)和各類應(yīng)急處理預(yù)案，確保層層落實、責(zé)任到人。

2、重點推進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，把飲食、飲水的衛(wèi)生安全落實到人。杜絕腐爛變質(zhì)、無證攤點的食品進(jìn)入食堂和商店，把好飲食、飲水關(guān)，防止食物中毒發(fā)生。

3、加強學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，嚴(yán)格學(xué)校衛(wèi)生值日制度，加大檢查評比力度，將環(huán)境和眼保健操的檢查評比成績列入文明班級和班主任的考核。

4、嚴(yán)格藥品管理，及時清理過期藥品；嚴(yán)格體溫計等的消毒，防止交叉感染；嚴(yán)格做好一次性醫(yī)用器具的消毒及銷毀；教室應(yīng)每天開窗通風(fēng)。

（四）其它工作

1、配合紅十字會做好“紅會”知識的宣傳教育。

2、加強對衛(wèi)生員衛(wèi)生知識與救護知識培訓(xùn)。

3、按照相關(guān)要求，做好各種衛(wèi)生資料的整理與存檔工作。正確統(tǒng)計各類檢查資料，按時上報。為爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校而努力。

有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計劃四

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，抓好學(xué)生常見病、傳染病、流行性疾病的預(yù)防，保證師生的身體健康，配合完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)

二、工作目標(biāo)：

1、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。

3、大力開展好常見病的防治工作，促使學(xué)生健康的成長。

三、工作重點：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識。

組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。

2、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行校長親自抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

3、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

響應(yīng)號召，積極開展凈化、美化學(xué)校環(huán)境活動。全面推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周三為集體打掃衛(wèi)生時間。

4、加強健康教育，提高健教質(zhì)量。

（1）充分利用廣播、宣傳欄、校報等宣傳方式教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，要讓學(xué)生了解更多的衛(wèi)生常識，懂得怎樣去預(yù)防疾病，學(xué)會自我保。

（2）各班每月利用班會時間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。

5、加強防近工作，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。

（1）大力開展新版眼睛保健操的學(xué)習(xí)，做到人人會，穴位準(zhǔn)確。

（2）注意授課衛(wèi)生，嚴(yán)格做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

6、加強傳染病的防治工作。

學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離。平時做好詳細(xì)記錄，了解掌握學(xué)生生病情況，發(fā)現(xiàn)疫情隨時上報，為了預(yù)防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅持做好預(yù)防消毒工作。

7、繼續(xù)做好常見病的防治工作，如齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。

8、對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運動負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。

9、加強晨檢制度，強化對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。

四、落實措施：

1.堅持衛(wèi)生檢查制度，每天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實“三個一”措施，即一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛(wèi)生工作落到實處。

2.各辦公室要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔。

3.抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)100%以上。積極宣傳衛(wèi)生知識，及時表揚衛(wèi)生工作中的好人好事。提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動主要是通過課堂進(jìn)行的。因此，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保?。ㄖ饕侵笇W(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生）工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準(zhǔn)確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。

4.做好傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時送醫(yī)院治療。

5.保障學(xué)生在校身體健康，規(guī)范學(xué)生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學(xué)生衛(wèi)生保健資料，隨時填寫學(xué)生體檢卡，確保高質(zhì)量完成體檢工作。

五、具體要求：

環(huán)境衛(wèi)生：

（一）教室內(nèi)外衛(wèi)生

1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。

4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。

5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。

6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側(cè)。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈

（二）包管區(qū)衛(wèi)生

1、管理區(qū)應(yīng)全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

2、管理區(qū)內(nèi)有花壇、草坪的班級，應(yīng)保證花壇內(nèi)無雜物，基本無雜草。

3、管理區(qū)內(nèi)有走廊、樓梯等的班級，標(biāo)準(zhǔn)同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

4、管理區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應(yīng)保證其干凈無灰塵。

（三）辦公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生：

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理。

有關(guān)衛(wèi)生保健的工作計劃五

一、指導(dǎo)思想：

為切實加強學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。我校從學(xué)校實際出發(fā)，繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時，重點做好近視眼的防治工作和傳染病防治工作。加強學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的自我維護意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

二、工作重點：

（一）近視眼防治工作：

加強患近防控工作。加大探索防治近視眼的有效方法，強化科學(xué)用眼知識的普及教育，確保近視患病率穩(wěn)中有降。

1、我校近視眼實驗班為小學(xué)四年級，強化實驗班學(xué)生眼操、讀寫姿勢的訓(xùn)練，確保穴位、讀寫姿勢正確達(dá)到100%。

2、要求實驗班學(xué)生科學(xué)用眼知識的普及率達(dá)到100%。而且每月進(jìn)行一次視力普查，并做好記錄。

3、確定三名近視學(xué)生進(jìn)行矯治：張美玲、李佳軒、于浩。建立這三名學(xué)生的管理檔案。矯治方法以老花鏡為主，每天配戴眼鏡20分鐘，利用上下午眼操時間進(jìn)行監(jiān)督矯治，并確保學(xué)生眼保健操穴位準(zhǔn)確，科學(xué)用眼知識的普及率達(dá)到100%。每周進(jìn)行一次視力普查，并做好記錄。

（二）傳染病管理工作：

1、加強晨檢（學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生、因病缺課情況）做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

2、保健教師要認(rèn)真監(jiān)督、檢查，要求在第一時限掌握學(xué)生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學(xué)生都要進(jìn)一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄。

3、要求衛(wèi)生員認(rèn)真填寫《衛(wèi)生員工作手冊》，保健教師要定期檢查，及時糾正填寫錯誤。

4、利用國旗下的講話，認(rèn)真地開展好護眼知識講座，促進(jìn)學(xué)生自身護眼保健意識。

5、在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。

6、提高眼保健操質(zhì)量，保健教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。

（三）健康教育

1、我加大對健康知識的宣傳力度，并確保這項工作的真正落實。

三月份上報學(xué)校健康教育宣傳廣播播出的具體時間，每周一利用升旗時間進(jìn)行廣播。

2、利用廣播、板報、班隊會等積極進(jìn)行健康教育宣傳（3月3日是“愛耳日”、4月7日衛(wèi)生日、5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，和5月31日是“世界無煙日”，6月6日是“世界愛眼日”等）；同時要根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的流行特點，定期在學(xué)校的板報、墻報欄中宣傳相關(guān)的知識。

3、充分利用三月份的防近宣傳月，開展防近的宣傳教育活動。上報活動方案及總結(jié)。

第7篇

【中圖分類號】 R 179 G 478.2 R 512.91

【文章編號】 1000-9817(2009)11-1055-03

【關(guān)鍵詞】 獲得性免疫缺陷綜合征;組織與管理;學(xué)生保健服務(wù)

從當(dāng)前我國艾滋病(AIDS)的傳播處于總體低流行、特定人群和局部地區(qū)高流行的態(tài)勢來看[1],高校并非是艾滋病感染的重災(zāi)區(qū);就我國最近艾滋病發(fā)生率的數(shù)字統(tǒng)計來看,高校也處在警戒值之下。但是,我們必須清醒地認(rèn)識到,在當(dāng)今艾滋病傳播途徑中,性傳播所占比例最高的嚴(yán)峻形勢下,我們不要誤認(rèn)為艾滋病與純潔的大學(xué)校園相距遙遠(yuǎn),而是要肩負(fù)起責(zé)任和義務(wù),動員各方面力量,共筑一道堅強防線,預(yù)防人類免疫缺陷病毒(HIV)侵襲大學(xué)校園,確保師生身心健康。處于桂西北少數(shù)民族地區(qū)的河池學(xué)院及其當(dāng)?shù)卣叨戎匾晫W(xué)校及轄區(qū)艾滋病健康教育與防治工作。以下對構(gòu)建高校和地方艾滋病預(yù)防控制聯(lián)動機制的研究與實踐體會進(jìn)行綜述。

1 構(gòu)建高校和地方艾滋病防控聯(lián)動機制的重要意義

我國衛(wèi)生部、聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署和世界衛(wèi)生組織于2008年11月30日在北京舉行的2008年世界艾滋病日新聞會上聯(lián)合通報了中國艾滋病疫情:截至2008年9月30日,我國累計報告艾滋病例264302例,其中病人77753例;報告死亡34 864例;2008年1-9月共報告發(fā)現(xiàn)艾滋感染者和病人44839例,報告死亡6897例[2]。同時根據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署估計,目前全球范圍內(nèi),約有3300萬人感染艾滋病,中國約占70萬。在這70萬人中,通過性傳播感染者在我國當(dāng)年艾滋病報告病例中的比例自2004年以來一直是逐年上升。北京市衛(wèi)生局局長方來英在2008年11月25日舉行的北京市艾滋病防控工作會議上介紹,當(dāng)年1-10月北京市艾滋病患者中經(jīng)性傳播所占比例已達(dá)54.6%,首次超過吸毒傳播,成為北京市艾滋病首要的傳播途徑[3]。廣西衛(wèi)生廳艾滋病防治處陳杰副處長于2009年1月5日在接受新華社記者采訪時說,截至2008年11月廣西艾滋病感染者累計報告43046例,其中有56.5%是通過性途徑感染艾滋病的[4]。河池學(xué)院所在地的宜州市,截至2008年12月底,累計報告的艾滋病病毒感染者和病人中,異性性傳播占58%。

有學(xué)者調(diào)查顯示,由于性接觸感染艾滋病的患者中以青壯年為主[5-8],其中20～29歲年齡組感染率最高[9-14],所占比例達(dá)58.0%左右。高校正是以20～29歲年齡組為主體的人群集中學(xué)習(xí)與生活的場所,這些年輕人正值青春發(fā)育后期,隨著性生理機能的日趨成熟和性意識的萌發(fā),性本能和性沖動日趨強烈,加上近年來大學(xué)里多元文化碰撞和中外思想觀念的并存,使大學(xué)生對于兩性關(guān)系的看法變得更加寬容,更加隨意開放[15-20]。近幾年來,為了更好地體現(xiàn)高校的人性化管理,教育部新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》允許符合婚姻條件的在校大學(xué)生申請結(jié)婚,戀愛、擇偶、性觀念日益開放、安全套的使用等現(xiàn)象與行為已成為當(dāng)代大學(xué)生生活中無法回避的現(xiàn)實問題[21-24],反映了當(dāng)代大學(xué)生已屬于艾滋病防治的生理學(xué)意義上的重點人群,且這些重點人群還具有一定的流動性,單靠高校本身的力量來做好艾滋病預(yù)防與控制工作顯得過于單薄,為此,構(gòu)建高校和地方艾滋病預(yù)防與控制聯(lián)動機制是一項迫在眉睫的工作,具有十分重要的意義。

2 高校和地方艾滋病防控聯(lián)動機制構(gòu)建的主要內(nèi)容

高校和地方艾滋病預(yù)防與控制聯(lián)動機制,主要是指高校與地方政府及疾病預(yù)防控制中心等相關(guān)部門組成一個對艾滋病進(jìn)行聯(lián)合共管的教育防治體系,使各部門之間形成一系列合作的有效程序、防治技術(shù)和防治方法。聯(lián)動機制的構(gòu)建主要包括以下三大內(nèi)容。

2.1 組織、人力保障機制 首先是成立高校和地方艾滋病預(yù)防與控制工作委員會,該組織分別由高校和當(dāng)?shù)卣止茴I(lǐng)導(dǎo)牽頭,由高校衛(wèi)生院(所)和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心有關(guān)艾滋病檢測防治專家具體負(fù)責(zé),高校的學(xué)工、團委、工會等部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、防疫、計生、藥監(jiān)、公安、宣傳、婦聯(lián)等部門派員參與組成,組織機構(gòu)可掛靠設(shè)置在高校衛(wèi)生院(所)或當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。其次是在該委員會組織中專門設(shè)立一個由衛(wèi)生系統(tǒng)具有中級以上職稱的人員組成的艾滋病檢測與防治專家組,配置艾滋病初篩實驗室及其基本醫(yī)療、辦公設(shè)備等,使專家組能較好地完成預(yù)防艾滋病健康教育教材內(nèi)容的編寫、艾滋病防治宣傳資料的編制、艾滋病防治宣傳骨干人員的培訓(xùn)、艾滋病病毒抗體的初篩及資料收集、分析評估及疫情報告等五大任務(wù)。

2.2 經(jīng)費、制度保障機制 聯(lián)動機制經(jīng)費主要用于各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、基本醫(yī)療設(shè)備、辦公設(shè)備的購置、宣傳教育材料、醫(yī)療救治服務(wù)、疫情監(jiān)測、HIV/AIDS教育網(wǎng)站平臺建設(shè)和相關(guān)課題研究等項的開支:一方面堅持高校和地方艾滋病預(yù)防與控制聯(lián)動機制業(yè)務(wù)經(jīng)費分別由高校、當(dāng)?shù)卣桶滩∮嘘P(guān)項目經(jīng)費來共同承擔(dān),并列入當(dāng)年高?；虍?dāng)?shù)卣斦?jīng)費預(yù)算內(nèi),實行專款專帳專用,確保艾滋病預(yù)防與控制聯(lián)動機制正常運轉(zhuǎn);另一方面堅持實施聯(lián)動機制部門責(zé)任分解制度,即把責(zé)任鏈延伸到各個相關(guān)部門,形成以政府為主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會參與、齊抓共管的艾滋病綜合預(yù)防控制機制。其中,地方政府和高校領(lǐng)導(dǎo)制定高校與地方艾滋病預(yù)防與控制聯(lián)動機制構(gòu)建及實施的有關(guān)政策;協(xié)調(diào)各部門間的工作,組織對各種計劃、制度的實施情況進(jìn)行評估。高校所在地疾控中心制訂高校與地方艾滋病預(yù)防與控制業(yè)務(wù)工作計劃,包括經(jīng)費預(yù)算;制訂預(yù)防艾滋病健康教育內(nèi)容及其防治人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)轄區(qū)艾滋病檢測初篩工作,收集相關(guān)檢測數(shù)據(jù);負(fù)責(zé)轄區(qū)艾滋病疫情數(shù)據(jù)審核、分析、系統(tǒng)信息安全管理和疫情報告;負(fù)責(zé)HIV感染者/AIDS病人的定期隨訪工作,提供醫(yī)療救助服務(wù)。高校衛(wèi)生院(所)配合制訂高校與地方艾滋病預(yù)防與控制業(yè)務(wù)工作計劃,包括經(jīng)費預(yù)算;組織開展預(yù)防艾滋病及其相關(guān)知識的宣傳教育活動,把健康教育列入高校教學(xué)計劃中,并實施相應(yīng)的干預(yù)措施;編寫和提供適合大學(xué)生的健康教育內(nèi)容與健康促進(jìn)資料;宣傳報道安全套的正確使用知識及其對防性病、艾滋病的重要性。地方公安部門制訂公安部門艾滋病預(yù)防和控制實施方案;對干警職業(yè)暴露進(jìn)行預(yù)防教育;掌握轄區(qū)艾滋病高危人群、流動人口,特別是和吸毒人口的信息及主要活動區(qū)域,嚴(yán)打販毒、等社會丑惡現(xiàn)象,阻斷毒源;為安全套在娛樂場所中的推廣提供支持和解決政策障礙。地方其他部門相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)或醫(yī)院配合性病監(jiān)測點工作,為AIDS職業(yè)暴露事件處理單位,負(fù)責(zé)收治出現(xiàn)艾滋病晚期癥狀和其他需要住院治療的艾滋病病人的免費抗病毒藥物治療;宣傳部門保證大眾媒體全年宣傳預(yù)防艾滋病知識的連續(xù)性與實效性。

2.3 工作、監(jiān)督保障機制 聯(lián)動機制的構(gòu)建在一定的社會范圍內(nèi)廣泛地動員了全社會的力量,深入和持久地開展全民預(yù)防與控制艾滋病活動,在社區(qū)群眾和大學(xué)校園的師生中樹立起社會主義精神文明風(fēng)范,建立健康行為,同時倡導(dǎo)相互關(guān)愛的道德風(fēng)尚,為艾滋病病毒感染者和病人營造一個良好的社會環(huán)境。這就是聯(lián)動機制構(gòu)建的主要目的。為達(dá)到此目的,需要組建一個權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的綜合監(jiān)督執(zhí)法機制,使各部門嚴(yán)格按照權(quán)力與責(zé)任掛鉤、權(quán)力與利益脫鉤的要求,科學(xué)制訂工作實施方案,確保2006年1月18日我國國務(wù)院通過的《艾滋病防治條例》等法律法規(guī)精神的落實,對于艾滋病預(yù)防健康教育不到位、艾滋病疫情報告制度落實不到位、艾滋病處置存在的問題解決不到位等問題加強監(jiān)督檢查并予以處理,使艾滋病預(yù)防與控制這一項艱巨、復(fù)雜、長期性工作能依賴于法律制度的保障而有效地開展。

3 高校和地方艾滋病防控聯(lián)動機制的實施

3.1 當(dāng)?shù)卣透咝︻A(yù)防艾滋病工作的重要性達(dá)成了共識宜州市委、市政府把開展全民預(yù)防與控制艾滋病的宣傳教育作為一項長期性、經(jīng)常性的工作來抓,近2 a成立了包括市直機關(guān)、高校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)(村委)在內(nèi)的28個防艾成員單位,下發(fā)有關(guān)艾滋病預(yù)防與控制專門文件,召開聯(lián)合防艾專題工作會議,投入經(jīng)費100余萬元,形成了在工作上重視、政策上傾斜、經(jīng)費上保障的高校和地方艾滋病防控聯(lián)動機制的良性運行局面。

3.2 制訂高校和地方預(yù)防艾滋病健康教育內(nèi)容 由于AIDS是一種跨學(xué)科疾病,主要以微生物學(xué)、免疫學(xué)為基礎(chǔ),涉及的基礎(chǔ)學(xué)科多等特點和教育對象中不同人群的需求,因此,確定高校與地方艾滋病健康教育主要內(nèi)容為:(1)AIDS的發(fā)生發(fā)展史和簡單的病毒學(xué)特征;(2)HIV的生物學(xué)特性;(3)HIV的致病機制和AIDS前期與AIDS窗口期的臨床表現(xiàn)及其治療的基礎(chǔ)知識;(4)AIDS的預(yù)防知識;(5)AIDS防治中的倫理和政策問題;(6)AIDS的健康教育和行為干預(yù)與AIDS相關(guān)的敏感問題,如等高危行為、性病與艾滋病的聯(lián)系、安全、無償獻(xiàn)血知識及禁毒知識等。

3.3 建立2支艾滋病健康教育工作隊伍 一支是以當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心有關(guān)防艾專家和高校衛(wèi)生院(所)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)或健康教育工作的醫(yī)務(wù)人員組成的師資隊伍,專門負(fù)責(zé)對高校和地方艾滋病防治工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),并將艾滋病健康教育課長期列入高校公共課教學(xué)計劃內(nèi)。另一支是以高校大學(xué)生志愿者為主,以社區(qū)、鄉(xiāng)村青年志愿者為輔的轄區(qū)艾滋病預(yù)防宣傳教育隊伍,開展多種形式的艾滋病健康教育宣傳活動,其主要特點是:(1)宣傳內(nèi)容全。根據(jù)不同人群,選擇不同的宣傳內(nèi)容,主要包括艾滋病基本知識、流行概況及其危害、國家“四免一關(guān)懷”政策、無償獻(xiàn)血知識、安全套使用、女性生殖健康、減低危害等。(2)宣傳形式新。采用市級廣播電視、轄區(qū)網(wǎng)站、廣告牌等固定宣傳和深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯流動宣傳相結(jié)合的方式,如發(fā)放“防艾”撲克牌、舉行“防艾”山歌賽和文藝晚會等。(3)宣傳覆蓋面廣?！胺腊毙麄鞲采w到轄區(qū)內(nèi)大學(xué)、中學(xué)及轄區(qū)所有自然屯,覆蓋率達(dá)100%。(4)宣傳教育有成效。2007-2008年采用國務(wù)院防艾辦制定的防艾基本知識調(diào)查問卷對公眾進(jìn)行抽樣調(diào)查,知曉率達(dá)83.01%;吸毒人群針具交換和美沙酮維持治療工作開展順利,治療工作效果明顯。

3.4 建設(shè)高校與地方“防艾”信息網(wǎng)絡(luò)平臺 目前,國內(nèi)外HIV/AIDS專業(yè)網(wǎng)站與綜合網(wǎng)站雖已相當(dāng)健全,但建設(shè)一個高校與地方“防艾”信息交流網(wǎng)絡(luò)平臺還是有必要的。該信息網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的目的:一是加強轄區(qū)內(nèi)艾滋病預(yù)防知識與控制措施的宣傳力度,使宣傳內(nèi)容達(dá)到更全、常新、有效的目的;二是保持高校與地方疾病預(yù)防控制中心等部門通過網(wǎng)絡(luò)平臺隨時溝通聯(lián)系,共同掌握高校及其當(dāng)?shù)匕滩×餍械默F(xiàn)狀及其發(fā)展態(tài)勢;三是使轄區(qū)群眾和高校師生能迅速通過網(wǎng)絡(luò)平臺了解轄區(qū)內(nèi)HIV/AIDS主要傳播渠道,讓每一個人能夠主動接受健康知識,更好地抵制艾滋病的侵襲。

3.5 建立高校與地方艾滋病疫情監(jiān)測報告制度 疫情監(jiān)測的主要目的是使高校和地方相關(guān)部門同時及時、準(zhǔn)確、全面掌握艾滋病疫情及其危險因素的現(xiàn)狀與變化流行趨勢,向政府及有關(guān)部門提供可靠信息,為制訂高校與地方預(yù)防與控制艾滋病有關(guān)政策提供依據(jù)。監(jiān)測重點主要包括高危行為人群、普通人群感染率和普通人群造成感染的原因等[25],逐步形成以病例報告、哨點監(jiān)測、行為監(jiān)測、重點人群專題調(diào)查和篩查、相關(guān)資料收集與利用為主要內(nèi)容的艾滋病綜合監(jiān)測體系。

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第8篇

關(guān)鍵詞： 醫(yī)學(xué)生 職業(yè)生涯規(guī)劃 現(xiàn)狀 指導(dǎo)方法

管理大師彼得·杜拉克把職業(yè)生涯規(guī)劃簡單地歸結(jié)為四個問題:①我真正想做什么？②我為什么要去做？③我現(xiàn)在正在做什么？④我為什么這樣做?這些問題歸納了職業(yè)生涯規(guī)劃的精髓，回答了這些問題，也就把握了職業(yè)生涯的方向，就會從各個問題中直面現(xiàn)實與理想的差距，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個體價值的最大化。［1］高校醫(yī)學(xué)生由于其專業(yè)的特殊性，很大一部分在填報志愿時對自己以后從事的職業(yè)認(rèn)識較少，而大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程在我國高校職業(yè)指導(dǎo)中才剛剛起步，在課程開發(fā)、內(nèi)容體系等方面還處于探索階段，需要在實踐中不斷完善。本文就醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀及對策做如下思考。

1.醫(yī)學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中面臨的問題

1.1醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識淡漠。

目前，雖然大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃越來越受到各高校的重視，但相當(dāng)一部分學(xué)生不知道自己能夠干什么，更不知道自己適合干什么。筆者在2011年9月對川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)、麻醉、檢驗、眼視光四個專業(yè)300名大學(xué)生進(jìn)行了“醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，40.5%的學(xué)生不了解自己的興趣和能力；65.8%的學(xué)生不清楚醫(yī)學(xué)發(fā)展面臨的優(yōu)勢和劣勢；對自己將來有明確設(shè)計的只有15%。由此可見，目前相當(dāng)多的醫(yī)學(xué)生尚未認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，對什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒有真正的認(rèn)識，意識淡漠，缺少實際的實施，這必將影響他們未來人生的發(fā)展。

1.2動機的差異性增加了職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的難度。

近年來大學(xué)學(xué)費大幅提高，生活費用增加，一些貧困大學(xué)生經(jīng)濟壓力很大，只能考慮按期完成學(xué)業(yè)，但是，大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來自農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)，報考醫(yī)學(xué)院校就是為了以后擺脫貧困，不愿回當(dāng)?shù)鼗鶎俞t(yī)療單位就業(yè)。用人單位方面，較大規(guī)模的醫(yī)院要求應(yīng)聘者擁有碩士以上學(xué)歷或是足夠臨床經(jīng)驗，并有相關(guān)的資格證書，因此普通院校的醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生要想進(jìn)入高級別的醫(yī)院并不是那么容易，一般來說只有兩種途徑，其一是選擇考研；其二是選擇一個較低的平臺到小型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院去工作，等積累一定的臨床經(jīng)驗之后再轉(zhuǎn)到較大的綜合型醫(yī)院工作。［2］諸多因素對大學(xué)生正確的職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生干擾，因此加強務(wù)實有效的指導(dǎo)和教育很有必要。

1.3大部分醫(yī)學(xué)生對自己認(rèn)知不清。

大學(xué)生隨著年齡的增長、閱歷的增加，自我意識和認(rèn)知能力不斷增強，但對自己的認(rèn)識并不全面，對事情的觀察和思考容易停留在表面。有的對自己的期望值過高，有的對自己缺乏必要的信心，因此對自己確定的理想與目標(biāo)不切合實際，由于主觀與客觀的差距，就會產(chǎn)生自怨自艾的心理，不能正視社會上不合理的現(xiàn)象，不能正確評價自身的優(yōu)勢與不足，容易形成心理障礙。

1.4缺乏專業(yè)指導(dǎo)人才。

職業(yè)指導(dǎo)人員的水平直接關(guān)系到教育效果。醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃要求指導(dǎo)老師具備合理的知識結(jié)構(gòu)，熟悉學(xué)生所學(xué)專業(yè)特點，掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域政策法規(guī)，并具備與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識。［3］目前，大多數(shù)高校并沒有成立專門的職業(yè)生涯教育機構(gòu)，為大學(xué)生提供職業(yè)生涯教育的機構(gòu)基本上是就業(yè)指導(dǎo)中心和二級學(xué)院的學(xué)生管理辦公室，對學(xué)生輔導(dǎo)主要是輔導(dǎo)員和心理咨詢老師做一些簡單工作。就業(yè)指導(dǎo)中心更多的是行使行政職權(quán)，發(fā)揮行政功能，很少針對醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路進(jìn)行全面化、系統(tǒng)化的教育。大學(xué)階段是大學(xué)生確定職業(yè)取向的關(guān)鍵時期，專業(yè)指導(dǎo)人員的缺乏在客觀上給學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃造成了很大的困難，嚴(yán)重影響了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的進(jìn)程。

1.5醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的校園氛圍未完全形成。

雖然很多院校已經(jīng)開始關(guān)注個人職業(yè)生涯規(guī)劃，而且有的學(xué)生對自己的職業(yè)生涯有了初步的計劃，但大多數(shù)學(xué)生沒有把自己的行動與規(guī)劃統(tǒng)一起來，沒有認(rèn)真執(zhí)行，缺乏自我激勵和自覺行動。由于職業(yè)生涯規(guī)劃的校園氛圍未完全形成，教師在教學(xué)實踐活動中較少融入生涯教育，缺乏主動施教的意識，學(xué)生對自己的生涯規(guī)劃缺少積極性，很少主動對自己職業(yè)生涯規(guī)劃尋求指導(dǎo)。這往往導(dǎo)致知識儲備不夠、社會閱歷較少的醫(yī)學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中暴露出種種問題，走入誤區(qū)，導(dǎo)致社會實踐的方向不夠明確，不能很好地把學(xué)習(xí)與自己的職業(yè)目標(biāo)、人生目標(biāo)結(jié)合起來。

2.醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育與指導(dǎo)方法

筆者六年來從事醫(yī)學(xué)生輔導(dǎo)員及就業(yè)指導(dǎo)工作，結(jié)合本院幾屆畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作，得出以下指導(dǎo)方法。

2.1成立就業(yè)指導(dǎo)中心，專職負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)問題。

就業(yè)中心主要職責(zé)是：宣傳、貫徹國家和四川省有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)工作方針、政策，落實學(xué)校有關(guān)決議、決定；按照省就業(yè)指導(dǎo)中心和學(xué)校的工作計劃，制訂畢業(yè)生就業(yè)方案，指導(dǎo)、檢查、督促各學(xué)院開展畢業(yè)生就業(yè)工作；構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，加強就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍建設(shè)；開展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃教育及咨詢服務(wù)工作；完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生提供信息化服務(wù)；開拓就業(yè)市場，建立就業(yè)基地，不斷拓寬就業(yè)渠道，推薦畢業(yè)生就業(yè)；負(fù)責(zé)畢業(yè)生派遣，協(xié)助做好畢業(yè)生文明離校；負(fù)責(zé)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和社會用人需求反饋分析，為學(xué)校辦學(xué)決策提供參考。［4］

2.2對教師進(jìn)行培訓(xùn)，打造職業(yè)化、專業(yè)化的教師隊伍。

為授課教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會，讓他們在外出學(xué)習(xí)的過程中提高自己；邀請校內(nèi)外專家到學(xué)校為授課教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，提高授課教師的理論知識和課堂教學(xué)水平；鼓勵職業(yè)指導(dǎo)老師考取職業(yè)指導(dǎo)師、就業(yè)指導(dǎo)師和心理咨詢師證書，開展科學(xué)研究工作，從而具有較深的學(xué)科專業(yè)知識，并具有教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，具備健康的心理素質(zhì)和豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗，滿腔熱忱，言傳身教，成為大學(xué)生人生規(guī)劃的引路者。

第9篇

[關(guān)鍵詞]中學(xué)生 課外體育活動 現(xiàn)狀分析

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，體育教學(xué)的指南《國家體育課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)目標(biāo)，基礎(chǔ)教育階段體育課程標(biāo)準(zhǔn)是以學(xué)生的興趣愛好、語言知識、情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和成功經(jīng)驗的發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育能力的。課外體育活動是學(xué)校體育中的重要內(nèi)容，它是體育課、體育教學(xué)的有力補充，學(xué)生通過課外體育活動，可以增加體育鍛煉時間，鞏固、發(fā)展運動技能，增強體質(zhì)，增進(jìn)健康，挖掘潛能，展示特長，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。還可以通過課外體育活動，對學(xué)生進(jìn)行體育教育，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作和勇于進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)及集體主義精神。為了更好落實“陽光體育”工程，貫徹“健康第一”的思想，樹立終身體育的觀念，學(xué)校應(yīng)加強課外體育活動管理。

一、課外體育活動開展存在的問題

1.課外體育活動是為了應(yīng)付上級的檢查。學(xué)校在應(yīng)試教育的壓力下，在社會、家長以升學(xué)為中心的思想指引下，學(xué)校重智輕體的觀念很難改變。在實施素質(zhì)教育的形勢下，雖然從表面上看每周都在開展課外體育活動，滿操場都是活動的學(xué)生，但從實際情況來看，效果并不理想。學(xué)校在不少情況下都是為了應(yīng)付檢查，作給領(lǐng)導(dǎo)看的，片面抓升學(xué)率，一切圍繞“中考”和“高考”轉(zhuǎn)的情況依然存在。

2.課外體育活動的時間得不到保障?，F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，各科作業(yè)太多，需要在課外體育活動時間來完成作業(yè)，有的甚至做作業(yè)做到晚上十二點，影響了學(xué)生第二天早鍛煉。

3.課外體育活動場地有限，器材少?，F(xiàn)在許多學(xué)校學(xué)生人數(shù)較多，體育活動場地少，器材嚴(yán)重不足。甚至有的學(xué)校以安全隱患為由把原有的室外單杠、雙杠、肋木、平梯、蹺蹺板等學(xué)生喜歡的體育設(shè)施拆掉。其它體育器材沒有專職的教師管理，學(xué)生進(jìn)行課外體育活動的器材如籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩、毽子等都是學(xué)生自帶，學(xué)校沒有提供必要的體育器材。

4.課外體育活動項目單一。有些學(xué)校開展課外體育活動沒有統(tǒng)一管理，沒有體育教師指導(dǎo)，都是以班主任安排一些簡單的體育鍛煉如跑步、做操等。談不上豐富多彩，制約了學(xué)生參加體育活動的積極性。

5.課外活動，只求安全。在體育運動中，“安全第一”不可少，但學(xué)校體育也不能為了安全而不搞運動。因為體育活動過程，是以身體活動為主的學(xué)習(xí)過程，在運動過程中，稍有不當(dāng)就易發(fā)生傷害事故。目前很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師為了避免傷害事故，采取了一些消極預(yù)防方法，對體操、田徑等危險性較大項目，不想開展。學(xué)生活動內(nèi)容相應(yīng)減少，學(xué)生的運動激情相對減退。

二、課外體育活動的內(nèi)容

1.早操、課間操。早操、課間操的組織方法應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實際情況而定。在場地器材的安排上，可集體與分散相結(jié)合；在明確內(nèi)容上，可統(tǒng)一安排和自選相結(jié)合；在工作方法上，體育教師、學(xué)生干部、班主任應(yīng)該互相配合；在活動效果上，可平時考勤與抽查評比相結(jié)合。

早操、課間操要有專人負(fù)責(zé)組織，班主任、任課教師要密切配合；要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用；要做好宣傳教育工作，使學(xué)生充分認(rèn)識“兩操”的重要作用，使之成為自覺行動；可通過會操表演、比賽等方式來提高“兩操”的質(zhì)量。

2.班級體育鍛煉。班級鍛煉是以班級為單位分成若干小組，在班干部和鍛煉小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行的體育活動。班主任和體育教師應(yīng)進(jìn)行指導(dǎo)，要在時間、內(nèi)容、組織和生理負(fù)荷等方面要提出具體要求。

班級體育鍛煉的內(nèi)容，可以與體育課教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》開展鍛煉，可以與傳統(tǒng)體育項目和學(xué)生喜聞樂見的簡單易行的非正規(guī)項目，如與游戲、校外體育活動結(jié)合起來。

3.體育節(jié)。體育節(jié)一般有“體育周”和“體育日”兩種形式。

“體育周”是集中利用一周下午課外活動的時間，組織各種宣傳教育、鍛煉、比賽等活動，如體育專題報告、體育講座、體育知識競賽、體育表演、體育比賽、體育游戲等。開展“體育節(jié)”活動應(yīng)列入學(xué)校的體育工作計劃，成立臨時的指揮機構(gòu)，取得各方面的支持和配合，并作好充分的準(zhǔn)備。體育周結(jié)束后要做好總結(jié)工作。

“體育日”一般是結(jié)合有意義的節(jié)日或重大的國際、國內(nèi)的體育活動日，利用一天和半天的時間，開展專題性的體育活動，進(jìn)行體育教育和體育鍛煉。一般可組織全校性的活動，也可按年級、班級進(jìn)行，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

4.節(jié)假日體育。利用節(jié)、假日組織開展各種體育活動?？梢栽谛?nèi)進(jìn)行，也可以到大自然中組織進(jìn)行。校內(nèi)活動，可以充分利用現(xiàn)有的場地器材等活動條件，盡可能滿足學(xué)生的興趣和愛好。要加強領(lǐng)導(dǎo)，搞好組織工作，注意安全和衛(wèi)生，防止傷害事故的發(fā)生。

三、對課外體育活動的建議

1.管理者要重視。要充分發(fā)揮學(xué)校體育教研室、班主任、任課教師、學(xué)校醫(yī)生，以及共青團、學(xué)生會，少先隊等部門在課外體育活動的作用，切實把青少年兒童的身體健康放在教育工作、體育工作的重要位置。

2.加強學(xué)生組織建設(shè)。要充分調(diào)動社會、學(xué)校、家長、學(xué)生等各方面的積極性，建立適合不同年齡、性別和學(xué)生需求的課外體育活動組織，使學(xué)生參加課外體育活動得到保證。同時還要注意培養(yǎng)和使用好學(xué)生體育骨干，使他們在體育組織中發(fā)揮積極作用。

3.安排好時間和提供必要的場地、器材、設(shè)備。要安排好時間，保證學(xué)生每天有一小時的鍛煉時間和相應(yīng)的場地器材。把“陽光體育”工程落在實處，加大學(xué)校體育場地設(shè)施的建設(shè)力度，學(xué)校要按國家規(guī)定建設(shè)體育場地配置器材。

4.積極開展各種活動與比賽。各級教育、體育主管部門以及社會組織、公共體育場館都要組織適合學(xué)生參加的各種各樣、豐富多彩的課外體育活動及競賽。要針對當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重點開展長跑等簡單易行、鍛煉價值大的體育活動。

5.加強宣傳。思想教育工作要有針對性，要符合實際，教育要形象化，多樣化。宣傳的重點是學(xué)生、家長，要使家長深刻認(rèn)識從保障學(xué)生健康成長出發(fā)，應(yīng)以“健康第一，學(xué)習(xí)第二”，使家長自覺督促孩子經(jīng)常參加體育鍛煉；要對學(xué)生進(jìn)行課外體育活動的宣傳，積極引導(dǎo)學(xué)生自覺自愿參加課外體育活動。

6.建立必要的規(guī)章制度。要使課外體育活動的工作堅持有序的進(jìn)行，需要認(rèn)真貫徹有關(guān)法規(guī)制度、考勤制度、檢查評比制度和定期測驗制度等，使學(xué)生參加課外體育活動的時間得到保證。

7.加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督。加強課外體育活動的工作，醫(yī)務(wù)監(jiān)督是必不可少的，定期對學(xué)生健康進(jìn)行測試，隨時處理學(xué)生的一些運動傷病，保護學(xué)生的健康，確保課外體育活動的順利進(jìn)行。

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