時間：2022-10-16 16:50:50
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為了能將今年的宣傳工作深入實際，xx市采取了發放宣傳單、橫幅、宣傳板面、設立咨詢臺、開展講座、利用村醫宣傳等多種形式，并及時講解傳單的內容，大力宣傳衛生政策及預防接種的好處，著重講解傳染病給日常生活帶來的危害。
元寶區疾控中心在活動期間通過電子屏幕滾動字幕宣傳了國家免疫規劃接種程序和今年宣傳主題，廣泛宣傳接種疫苗對于預防疾病的重要意義，并組織預防接種工作人員走鄉入戶，深入人口密集地區、市場、流動人口聚集區等預防接種工作相對薄弱的地方，加強對村級重點人群的宣傳和教育，提高對及時和全程預防接種的重要性、必要性以及國家免疫規劃政策的認識。各醫療接種單位采用在單位門口張貼宣傳畫、懸掛橫幅、板報、分發免疫規劃宣傳手冊，并設立預防接種咨詢臺等形式，向兒童家長講解有關國家擴大免疫規劃實施情況和疫苗相關知識，使家長對計劃免疫有了進一步的了解。醫務人員還深入轄區內的社區街道、托幼機構開展多種形式的宣傳，加大宣傳的深度和廣度，將預防接種知識送到千家萬戶，動員廣大人民群眾關注預防接種工作，普及了免疫規劃知識，營造了全社會參與支持的氛圍。
全國億萬農民健康促進行動xx市辦公室，創建國家衛生城市xx市辦公室，xx市衛生局，xx市疾控中心，xx市衛生監督所，xx市中醫院，xx市中心醫院，大東衛生院，xx市婦幼保健院為主辦單位分別在中醫院大廳、中心醫院大廳、新華街等地點開展以“接種疫苗，保障健康”為主題的宣傳活動。活動共出動參與人員20人，設咨詢臺4處，出展板6塊，標語4幅，現場咨詢50人次，免費測量血壓80人次，共發放預防接種相關知識宣傳單、小折頁、小冊子、小讀本、健康教育處方等2000余份，多個大型電子屏幕反復播放宣傳主題和相關信息，新聞媒體在現場采訪并進行了新聞報道，受教育人數達2萬余人次。
鳳城市于3月26日在鳳城市疾控中心會議室召開了由各鎮預防保健站、社區衛生服務中心相關人員參加的會議。會議上，計劃免疫科于風艷科長對計免宣傳日宣傳活動工作也做了詳細安排，市疾控中心王慶忠主任作了總結發言，并對計劃免疫宣傳日宣傳活動提出了具體要求，使得計劃免疫宣傳活動的開展得到了有力保障。宣傳活動期間各鎮預防保健站、社區衛生服務中心張貼宣傳標語48張，宣傳板（墻）276塊，發放各種宣傳資料2300余份，設立咨詢臺24處。
記者由東莞市部分婚慶公司了解到，今年是雙春兼閏月，結婚的旺年，許多白領選擇在今年結婚，而明年又是金豬年，受我國習俗影響，許多新婚夫婦都表示希望能生個豬寶寶。
記者在采訪中發現，許多新婚夫婦都打算著在2007年生個豬寶寶，記者從醫院方面了解到，今年到醫院里進行孕檢的人比往年多了不少，每天都有大量的孕婦去醫院產檢，歐小姐告訴記者，丈夫的工作比較忙，每次都只能送她到醫院后就得回公司上班去了，她只好自己一個人排隊，有時候排上一整個上午的隊才輪到自己，非常辛苦。
在東莞一家公司工作的林小姐告訴記者，今年孕婦特別多，大家都想趕在2007年金豬年生個豬寶寶，公司里面就有兩個孕婦，都是今年結婚的，她們倆都希望在明年生個豬寶寶。
盼望著一個孩子的出生，許多白領家庭都做好了經濟上思想上的各種準備，但是許多白領孕婦還是不得不面對懷孕后工作上面臨的種種問題，工作上壓力過大使許多白領孕婦不得不感嘆，做好“寶貝計劃”實在是很難。
在醫院工作了八年的朱醫生告訴記者，工作壓力過大，影響到孕婦的健康和胎兒的健康成長，甚至會引起孕婦流產，朱醫生提醒，要生一個寶寶，最起碼半年前就應該做好準備，從經濟上、身體上、工作上做好調整，這樣才有利于寶寶的成長，如在工作環境中有X線輻射或需要搬提重物，應該向老板或主管負責人提出更換工作的要求。
自開展清潔鄉村活動以來，我縣認真貫徹落實自治區黨委、自治區人民政府關于開展清潔鄉村活動的決策部署，迅速動員，精心組織、周密部署，加大宣傳力度，取得了明顯成效。現將有關情況總結如下：
一、二0一三年工作總結情況
（一）重點領域、區域推進情況
1、家園清潔方面。
① 清掃房前屋后垃圾雜物、清運沿路垃圾等情況
為確保環境衛生不留死角，全縣集中干群力量開展村屯衛生整治工作。在實行單位包村、包屯進行大排查的基礎上，動員全縣干部、職工回原籍開展清潔鄉村活動。各鄉鎮包村工作隊積極進村入戶，召開群眾會議，聽取群眾意見，引導制定村規民約及保潔、垃圾清運處理制度。對于群眾提出的各難點區域實地調查，研究解決方案。同時加強房前屋后的清理，劃分清潔責任區域，落實人員做好環境衛生的打掃和垃圾的清理工作。
截止2013年12月底，全縣共出動搬運垃圾車輛1500多車次，清運、填埋、焚燒垃圾約達28428多噸，各村屯口，公路沿線亂堆亂放垃圾基本上得到了清理。
② 鄉村垃圾分類、收集、轉運和處理及開展垃圾綜合處理示范村建設情況
2013年，全縣基本實行“村收鄉運縣處理”的垃圾處理模式，各鄉鎮明確要求鄉環衛站工作人員定期或不定期到各垃圾收集點收集垃圾，并運到縣垃圾填埋場處理。路程比較偏遠或人口較少的村屯以就地填埋、焚燒進行垃圾處理。小型焚燒爐試點工作分別在古寨鄉、百龍攤鎮、林圩鎮進行。目前全縣共建設村（屯）垃圾池1687多座（其中村屯垃圾池123座；屯級垃圾池1564座）。村級垃圾池設置有回收和不可回收垃圾兩部分。全縣11個鄉鎮共有37個屯申報開展垃圾綜合處理示范村建設工作，目前總體工作開展情況良好。
（二）重點場所方面。
1、實行街道整治常態化管理，確保干凈整潔、暢通有序。
在保證重點抓好縣城街道的整治工作的同時，認真抓好鄉鎮街道的整治工作。由于歷史原因，各鄉鎮的主（次）街道一直是綜合整治的重點問題?；顒娱_展以來，各鄉（鎮）黨委、政府對該項治理工作十分重視，把它作為重點工作來抓，精心研究并制定了科學的整治規劃和實施方案，層層落實責任主體，黨政主要領導親自掛帥，單位、部門齊抓共管，干部、職工以身作則分片包戶深入一線作表率，確保此項工作有效實施。
活動開展以來，各鄉鎮共清理街道衛生死角垃圾500多噸，清除“牛皮癬”1000余處，拆除、清理違章設置的戶外廣告和店招牌共計630個。
2、認真抓好城鄉結合部、旅游景區、公共場所、學校周邊及公路沿線的環境整治工作。
一是組織全民參與的“彎腰行動”及在學校開展“小手拉大手”、“美麗里當•清潔校園”等活動，使群眾以及在校師生進一步了解清潔鄉村活動并參與到活動中來，確保鄉村環境清潔活動真正取得實效。
二是組織干部職工和廣大群眾開展旅游景區、公共場所、公路沿線和田間地頭隨手撿活動，堅持“每天一小撿、三天一中撿、一周一大撿”的制度。
活動開展以來，全縣城鄉結合部、旅游景區、公共場所、學校周邊及公路沿線的環境衛生得到了有效整治。各鄉鎮共召開群眾大會2300多次，動員群眾230000多人參與清理垃圾活動，有效保證了重點整治工作的正常開展。
（二）長效機制建設情況
1、建立環境綜合整治制度情況
一是建立巡查制度。除縣“美麗辦”正常開展日常巡查工作外，縣城各單位、各鄉（鎮）人民政府每天都對各單位衛生責任區的落實情況進行巡視和檢查。二是建立督查制度?？h、鄉督查組定期或不定期對重點整治點進行重點督查，對存在亂扔倒垃圾、亂堆放雜物、亂搭蓋建筑、亂放養畜禽、亂擺設攤點、亂涂畫張貼、亂停放車輛、亂堆放建筑材料等八種亂象，立即教育群眾，責令整改，并通知責任單位及時跟蹤督查。三是各鄉鎮基本上成立了綜合執法辦公室，組建城管中隊，充實城鄉環境整治隊伍。
2、探索建立農村垃圾、污水處理新機制情況
由于我縣屬大石山區，有相當規模的地方交通不便，所以處理垃圾方式必須要因地制宜。目前各鄉鎮都積極引導群眾將垃圾處理、污水處理納入了村規民約，明確規定垃圾產生、處理的責任主體，成立理事會，收取和管理經費，使農村垃圾、污水處理成為全體村民的自覺行為。
3、創建垃圾分類處理體系。
目前對垃圾分類工作仍還處于發動宣傳階段，部分地方已經正式啟動該項工作，其主要做法是對易于處理的垃圾采取填埋和焚燒的方式就近處理，對不能就地處理的垃圾要拉到指定地點進行處理。
4、建立清潔鄉村日常管理制度。
一是建立責任追究制度。對哪個地方出了問題，追究哪個地方責任人的責任。二是制定村規民約。各包村工作隊和村定工、半定工進村入戶召開村、屯兩級群眾會議，制定村規民約，讓村民自治，互相監督，自我約束和自我管理，通過村規民約規范和強化村民的衛生意識。三是成立屯級清潔工作領導小組，明確工作任務，讓村民積極主動參與環境衛生管理，提高生活質量。四是建立健全領導責任制、保潔工作制度、信息傳遞、上報反饋和通報制度等，為活動的開展落實保障措施。五是深入村屯召開動員會和村民大會，引導群眾討論制定《保潔工作制度》、《垃圾清運制度》、《監督管理制度》、《村規民約》等，目前全縣各村屯基本健立或健全了各項保潔制度，制定了村規民約，從制度上保證活動有效、順利開展。六是通過召開村級屯級村民大會，制定了保潔制度，每家每戶上繳3-7元的垃圾處理費，由村屯自行收取，用于聘用1-2名保潔員將屯級垃圾池垃圾清運至村垃圾池，由鎮轉運到縣垃圾處理場。
5、建立文明創建評比機制情況
目前已下發了創建評比機制的有關文件，全縣各鄉鎮都在積極開展“五星級農戶”創建評比活動，形成了戶與戶評比學趕超的良好氛圍。通過以屯為單位開展戶與戶評比活動，建立評比制度，實行日督查月評比，選出清潔示范戶，以此帶動全屯群眾向示范戶看齊，逐漸改變傳統陋習，培養衛生文明意識，做好門前屋后和田間地頭的清潔衛生，共同提升清潔家居環境，形成保護環境、講究衛生的良好風尚。
二、二0一四年工作計劃
（一）工作目標
1、建立建全清潔鄉村長效機制，因地制宜，積極探索農村生活垃圾不同方式、不同特色的運行處理模式。
2、完善農村生活垃圾繳費辦法及使用管理制度，確保農村生活垃圾處理費年度收繳率達90%以上。
3、完善農村衛生管理制度，鄉村環境衛生問責制度等，努力構建科學合理的農村環衛管理體系，確保我縣清潔家園活動持續穩定推進。
（二）工作任務
1、因地制宜，拓寬農村生活垃圾運行處理模式。從縣污垃辦今年就垃圾處理方式調查結果及實際處理來看，擬就地填埋、焚燒垃圾的自然屯占全縣自然屯總數均不足10%，而實際操作過程尚未能真正起步。古寨、百龍攤、林圩焚燒垃圾示范點現在只是落實在面上（可以說有些是迫于壓力），設備安置已有時日，但并沒有真正啟用?？h污垃辦為了落實縣領導的指示精神，在各鄉（鎮）多方選點建設垃圾焚燒爐，但都以群眾不配合、成本費用過高至今仍沒有得以進一步落實。實際上，到現在為止，就地填埋、焚燒垃圾還只是極限在口頭上。全縣近一半的鄉鎮對財政下撥的村級垃圾清運費用在使用上隨意性較大，其中一些鄉鎮村級垃圾清運實際上還沒有啟動，大部分垃圾池“池滿為患”，為了清除異味，有些地方只能是“一把火”一燒了之，附近群眾苦不堪言。全縣60%以上的鄉鎮所建的垃圾池也只是流于形式，有些從建池到現在只是應付檢查才拉一兩次，其他時段均以“一把火”對垃圾進行處理，垃圾池及周邊“臭氣沖天”、“煙霧彌漫”，成了當代環保的新殺手。
2、繼續開展農村垃圾收集、運輸、處理設施建設。在2013年底前完成周鹿、永州、金釵鎮垃圾中轉站的前提下， 2014年完成加方、里當等鄉鎮中轉站建設，避免垃圾清運過程中無謂的運距、裝卸等費用，切實減輕財政資金壓力。垃圾清運“村至鄉鎮中轉站”費用從村（屯）所收取的垃圾處理費支付，鄉鎮至垃圾場的費用全部納入財政預算，實現垃圾處理工作的常態化管理。
3、加大對各鄉鎮農戶垃圾清運費收繳工作的力度，確保農村生活垃圾處理費年度收繳率達90%以上。農戶垃圾清運費是否收繳到位，是關系到清潔家園活動的最終成功與否，是落實清潔家園活動長效機制的根本前提，農村垃圾清運、保潔員工資的落實，都與收繳情況息息相關。只有農戶參與繳費了，才能涉及到其根本利益，最大限度調動其參與“清潔鄉村”活動，從源頭上根本解決垃圾的污染問題。
4、認真抓好鄉鎮街道的整治工作。由于歷史原因，各鄉鎮的主（次）街道一直是綜合整治的重點問題。各鄉（鎮）黨委、政府要對該項治理工作高度重視，把它作為重點工作來抓，精心研究并制定科學的整治規劃和實施方案，
5、創建垃圾分類處理體系。
目前對垃圾分類工作仍還處于發動宣傳階段，2014年，在全縣各鄉鎮全面啟動該項工作，其主要做法是對易于處理的垃圾采取填埋和焚燒的方式就近處理，對不能就地處理的垃圾要拉到指定地點進行處理。
6、建立清潔鄉村日常管理制度。
一是完善責任追究制度。哪個地方出了問題，追究哪個地方責任人的責任。二是全面制定村規民約等制度。制定《保潔工作制度》、《垃圾清運制度》、《監督管理制度》、《村規民約》等，讓村民自治，互相監督，自我約束和自我管理，通過村規民約規范和強化村民的衛生意識。三是成立屯級清潔工作領導小組，明確工作任務，讓村民積極主動參與環境衛生管理，提高生活質量。
7、將建立文明創建評比機制制度化，積極培育鄉村新行為、新習慣、新風尚活動。目前已下發了創建評比機制的有關文件，全縣各鄉鎮都在積極開展各種形式的評比活動，形成了戶與戶評比學趕超的良好氛圍。但關鍵的還要進一步將該項工作制度化。通過以屯為單位開展戶與戶評比活動，建立評比制度，實行日督月查評比，選出清潔示范戶，以此帶動全屯群眾向示范戶看齊，逐漸改變傳統陋習，培養衛生文明意識，做好門前屋后和田間地頭的清潔衛生，共同提升清潔家居環境，形成保護環境、講究衛生的良好風尚。
檢封車間現有青工255人，占全車間人數的70%以上。青工是檢封工作生產的主力軍，因此，提升青工的技能是必要地、迫切地、具有現實意義的。
一、搞好教育培訓工作是前提。
為深入開展青工技能振興計劃，充分調動全廠廣大青工學技術、學業務、練技能的積極性，檢封團總支做到教育培訓工作有計劃、有安排、有制度，使廣大團員青年都能積極參與其中。
這些活動的組織開展，讓更多的青年人增加了相互交流、溝通、學習和提高自我的機會，增強了青年團隊的向心力，為年青人提供了更多、更好、更廣的展示舞臺，從而營造了一種健康向上的企業氛圍。
1、教育培訓工作要從新進廠青年人入手。
近兩年新進廠的人員比較多，對于剛剛步入企業的團員青年而言，正處在長知識、打基礎的階段。團總支從思想教育到技能培訓一步一個腳印熱心地服務青年：
（1）團總支以開展“六個一”主題活動為契機，加強思想教育，使團員青年的觀念從“要我學”變成“我要學”、從“要我做”變成“我要做”。
（2）定期召開大學生座談會。邀請車間領導與剛進廠大學生座談，通過溝通、交流、提建議等多種方式，使新人能更快融入到檢封這個大集體中來，更快地適應新的崗位，也為車間做好對新進人員的培訓、教育工作打下了扎實地基礎。
（3）組織新進廠大學生參觀檢封車間工藝流程，使新進廠大學生熟悉車間情況，讓這些新鮮的“血液”快速“流動”起來，積極地投入工作。
通過參觀大家分別了解了大張檢查、裁切、小張聯動生產線、清分機以及塑封裝箱生產線等工藝流程，對檢封車間的生產工藝特點有了進一步的認識，明白了每個流程之間的緊密關系，進一步樹立了大局意識和精品意識。
（4）新進廠職工技能培訓。培訓重點講解了手工數鈔操作技能。針對數數過程中應該注意的事項，過數的操作要領、技巧等方面進行了詳細解答和規范操作演示。舉辦培訓活動，增強了新進人員的數管意識和數字安全意識，提高職工實際操作能力。
2、提升在崗青工的技能水平。面對車間生產時間緊、任務重的生產形勢，檢封團總支圍繞車間中心，積極開展各項活動，大力提升員工的創造力、學習力：
（1）組織舉辦“日問日答日提高”活動，從而增加團員青年對機器的工作原理及主要部件作用與性能的了解。
就拿近幾年引進的清分機等設備來說，自動化水平在不斷提高，對青工的要求也在提高。小張清分機檢驗是一項新技術，是團總支培訓計劃的重點之一。在車間領導的幫助下，我們邀請工程師利用現場的機器給大家介紹了清分機的各主要模塊和傳感器的構造和作用，根據大家平時生產操作中的難點作了詳細的講解，確保生產過程中產品和人身安全。
（2）大張檢驗工序培訓。團總支多次組織舉辦知識交流共享會，安排技術全面的師傅面對面的對團員青年進行技能培訓、經驗傳授等。
針對大張班組，有目的的進行了技能培訓，對生產中易出現的漏廢及薄弱環節，用廢品實物樣邊操作邊講解，加強相互之間的技術交流，經驗傳授，信息共享。同時，加強對青工“一對一”導師帶徒活動的深入開展，激發青工學習技能的熱情，實現員工整體應變能力的提升。達到驗證操作人員判廢能力和生產效率的目的。
（3）轉變培訓思路，培養多面手。為了更快更好地適應生產需要，組織數扎人員學習產品公差樣張，培養多面手，提高聯動線班組的應變力和戰斗力。在人員緊缺時，也可以隨時頂上拆包或清分機崗位，從而保持聯動線的高效暢通。
二、開展競賽比技能
檢封團總支圍繞車間以培養技術技能型、復合技能型和知識技能型人才為重點，積極開展勞動競賽活動，營造青工學習技能熱情，通過比賽把造就高技能人才與提高職工技能水平相結合，調動青年員工勞動熱情，提升操作技能。
（1）組織裁切工技術比武。裁切工序是檢封車間生產的重要環節之一。裁切工技能水平的高低影響著車間生產效率和產品質量。比武內容包括理論答題和實踐操作環節兩個方面，比賽不僅能查找存在的不足，也提升了裁切隊伍的整體素質。
（2）舉行小張清分機操作技能比賽。比賽項目包括清分機基本操作、查看平衡報告、讀懂英文故障提示信息并正確處理、開機前的設備檢查等。
隨著小張清分機和清分中班的增加，清分機操作人員將增加60%。操作人員技能水平，對清分機日常工作的正常高效起著至關重要的作用。此次比賽有利于全面了解清分機人員專業技術知識的掌握程度和操作技能水平，為車間清分機轉崗人員的培訓提供參考和借鑒。
一、 打造團建工作品牌
1、認真學習理論知識。結合項目部青年知識分子偏重理工學科，在技術上具有強勁優勢，在政治理論學習上存在短板，今年項目部的團支部將加大學習力度，通過開展講座、交流學習經驗、書寫學習心得等多種方式，提高青年知識分子的政治覺悟，密切同黨支部的聯系，增加遞交入黨申請書的人數。
2、組織學習專業技能。項目部黨支部今年對青年知識分子工作重視程度加大，為配合黨支部的培訓鍛煉工作，團支部組織青年知識分子充分發揮圖書館的作用，購買專業書籍，鼓勵職工捐獻圖書，堅持學習，并將繼續開發夜校功能，聘請優秀職工授業解惑，組織青年認真學習，鼓勵青年報名參加各種資格認證考試，積極參與對外調研，學習兄弟單位的優秀做法。
3、加大宣傳溝通力度。項目部現已建立“五四家族”qq群，用于項目部青年職工的日常交流溝通，反饋良好。今年團支部將加大力度，組織青年知識分子，在工作之余積極投稿，參與項目部精神文明建設的工作，在公司信息平臺、《筑港報》、青年簡報上曝光項目部建設成果。從而拓寬項目部宣傳渠道。
二、創新活動形式內容
1、發揮青年突擊隊模范作用。今年項目部生產工期緊張，面臨形勢嚴峻，團支部將與負責重點工程的青年團員簽訂目標責任書，負責搶奪工期、保證質量、工程創優，發揮青年突擊隊在生產經營和管理中的積極作用。
2、開展安全生產無事故活動。在安全工作效果突出的崗位建立“青年安全示范崗”，結合項目部安全管理實際，開展“人人身邊無違章”、“安全無小事”等活動，開展安全知識競賽，對成績優秀的，進行表彰。刺激青年團員對安全的重視和關注。
3、樹立先進典型，開展評優活動。項目部工會開展的評選月度品牌員工活動，受到了廣泛地好評。今年團支部將借鑒該活動，開展“評選優秀團員”活動，對日常工作中表現優異的，團建活動中表現積極地，進行表彰公示，并樹立崗位典型，號召廣大團員進行學習，保證團員學有所比，學有所得。
為推進我?！叭灰惑w”育人模式，積極促進學生素質拓展和創新能力培養工作深入開展，提高我校人才培養質量，我系特意組織舉辦先鋒擂臺大賽之----“共筑青春志，共圓中國夢”培訓活動，希望通過這次培訓能夠讓各班級的學生更加深入地了解我校為學生素質拓展和創新能力的培養、提高我校人才培養質量而開展的公共能力活動。本次培訓的主要目的是讓各班級的學生了解有關國家時政動向，關心國家民生，增強大學生的社會主義意識。
一、活動宗旨
提高大學生對國家時政動向的了解，對國家民生的關心，對國家經濟政治格局發展的。增強大學生的社會主義意識，提高對國家各項發展的重視度，加大學生課外知識量。
二、活動對象
13級全體同學
三、培訓流程
1.針對公共能力培訓老師通過ppt講解，讓學生明白通過參加公共能力活動可以提高處理能力、價值判斷能力、身心調試能力及交流溝通能力。
2.把本學期有關公共能力的活動活動排列出來。
3.為更好的貫徹我?！耙粋€中心，兩個突破”的改革發展思路 “三位一體”人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的活動進行了詳細的介紹。
4.對公共能力的活動內容、流程以及比賽規則進行詳細的講解。
四、活動地點
綜合樓b棟611
五、活動要求
1.高度重視、認真落實
校園文化藝術節是我校本學期的重要活動，是為進一步貫徹落實我?！耙粋€中心，兩個突破”的發展戰略，有效推進“三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關組織單位要高度重視，認真落實學校的各項活動安排。
2.組織有序、注重實效
要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。要注意調動大多數學生的積極性、創造性、擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。
3.突出主題、多出精品
在活動過程中必須緊緊圍繞實現學生能力素質提升和拓展為目標實施活動，在活動的組織中要注意結合系(部)特色，突出重點和主題，力求精益求精，多出精品。
4.加強宣傳、擴大影響
要認真做好本屆校園文化藝術節各項活動的宣傳工作，及時將各項活動的進程和結果在校內外進行宣傳報道，吸引廣大同學積極關注和參與活動，在校園內營造出高雅的文化藝術氛圍。
六、活動預期困難及解決措施
由于培訓時間不長，所以還是會有部分人員對某些環節會有不了解，這個需要我們同學們去更深一步的了解，可以通過電話等方式會后聯系。
培訓活動總結
為推進我?！叭灰惑w”育人模式，積極促進學生素質拓展和創新能力培養工作深入開展，提高我校人才培養質量，在院團委的指導下，我系特意舉辦了這次政法先鋒擂臺大賽之——“共筑青春志，共圓中國夢”培訓活動。在我部門各成員的努力和13級同學們的積極配合下，此次培訓取得了圓滿成功。本次培訓的主要內容是給同學們介紹了本學期政法先鋒擂臺大賽之----“共筑青春志，共圓中國夢”培訓相關活動的內容、流程以及比賽規則。本次培訓的主要目的是讓各班級的學生了解有關公共能力所包含的相關活動以及參與各項活動的比賽流程，提升同學們公共能力，以便在未來更好的展開各種素質拓展的工作。同時，也要讓同學們明白通過參加公共能力活動，不僅可以提高自身的綜合素質，還可以真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質。
相信通過本次培訓，13級的同學們更進一步了解有關公共能力所包含的相關活動以及參與各項活動的比賽流程，積極參加相關活動，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質。同時，也加深了同學們對公共能力的印象，進一步理解同學們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調試能力及交流溝通能力，端正了同學們的態度，為以后的工作掃清了道路。
雖然在整個培訓過程中是成功的，但是還是存在著很多問題，主要有以下幾點；
1.部分同學熱情度不高，積極性不夠。
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面就是小編給大家帶來的青年教師教研活動工作總結以及工作計劃范文，但愿對你有借鑒作用!
青年教師教研活動工作總結以及工作計劃范文(一)本次教研活動在學校領導的精心組織和四位承擔公開課教師的精心準備下，開展的很成功，下面我就四位老師的公開課談幾點我個人粗淺的看法，如有不妥之處，請幾位教師不要介意，同時請各位領導指正。
總體呈現五大亮點：
一、教學設計科學合理
課堂活動緊密聯系生活實際，體現了讓學生學習有用的數學知識這一先進的課程理念。課程標準中明確地告訴我們：數學的教學活動都必須建立在學生原有的生龍活虎活經驗和學生原來的認知基礎上的。幾位老師都能恰當的運用身邊的教學素材，創造有趣的教學情景。
二、教學目標明確
教學重難點突出，能宏觀地把握教材，科學地處理教材。四位老師的課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者、引導者和合作者的角色，所以對于一個問題的解決，我們老師不是傳授的現在的方法，而是教給學生解決問題的策略，給學生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學生積極思考，大膽嘗試，在主動探索中獲取成功并體驗成功的喜悅。
三、師生互動和諧，練習設計層次性明顯，能解決重點突破難點，教學效果明顯。
四、學習方法和教學手段多樣化
降低了學習難度，提高了學習效率。其中三位教師都能充分利用多媒體進行輔助教學，同時將觀察、操作、討論、練習、轉化、對比等有效的學習方法與之相結合，大大提高的學習效率。
五、數學思想方法得到了充分滲透，學生的學習能力和學習品質得到進一步優化。
以上是我聽了這幾節課的總體感受，如果就每一節課而言，我認為四位教師各有所長，每節課從不同的角度，不同的層面充分展示了各自的教學水平和教學藝術。
x老師語言生動流暢，言行舉止親切，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創設學生喜愛的教學情景，為學生對新知的探究和整節課教學任務的完成起到了舉足輕重的作用。
x老師課堂激情高，教學環節緊湊，合理把握重點，突破教學難點，通過有效的合作交流和自主探索，把一節枯燥的課上的很精彩。
x老師能夠在充分考慮學生認知水平的基礎上，大膽放手讓學生自主參與對新知的探究，對提高學生的學習品質和和自學能力起起到了一定的幫助作用。
x老師教學設計科學合理，教材掌握熟練，環節過渡自然。能引導學生動手操作體驗知識的形成過程。
當然，我們每位老師的課都不可能達到100%的完美，所以就上午四節課在以下幾方面還值得進一步加強改進和研討：
一、合作學習的過程還需進一步優化，特別是對合作學習進程中的分工情況、參與率、合作方法等因素還要重點考慮。
二、課堂中各環節過渡不夠自然，特別是在使用多媒體過程中，教師只顧完成教學內容，而忽視了每個環節之間的過渡和銜接。
三、課堂預設不夠細化，學生的多向性思維沒有得到發展。
四、課堂細節關注不夠全面，比如在課件制作、板書、教態及專業術語的使用上都還有待進一步提高。
總之，四位老師通過精心準備，分別為我們奉獻了一節精彩的示范研討課，從這四節課中我們既看到了課改以來我們所取得的優秀成果和每位教師積極踐行新課程的有力步伐，同時又為我們后階段的課改方向指明了航標。我想，我們全體教師一定會以本次活為契機，在今后的教學工作中進一步加大課改力度，逐步探索課堂教學的新路子，為了讓我們的課堂達到民主和諧、輕松高效而共同努力。
青年教師教研活動工作總結以及工作計劃范文(二)為了全面提高學生的素質，更好地實施新課程標準，努力優化課堂教學，提高教育教學質量，提高我校教師的教育教學水平。本學期對教研活動，總結如下：
一、加強業務學習，提高教師自身素質
1、繼續組織教師深入學習《英語課程標準》，明確各年級教學的任務和要求，探索新的教學模式。
2、學習課件制作并嘗試利用多媒體進行教學。
3、加強基本功訓練，積極參加學校舉行的各項各類比賽。
二、科研促教，努力優化課堂教學，提高課堂教學效率，提升教學質量
1、結合學校的工作計劃和要求，積極參加校公開課和優質課比賽
2、積極參加教研活動，不斷充實自己和提高自己的教學能力。
除了參加本校的教研活動外，還積極參加教育局組織的教研活動等教學研究活動，從中吸收經驗，做到教學相長。平時教師之間互相聽課、評課，互相學習，共同提高。
3、在個人備課的基礎上，加強集體備課，互相切磋，取長補短，集思廣益，組織研究上好教研課。
三、抓好后進生的轉化和培養優生的工作
1、嚴格要求按計劃抓好各方面的教學工作，寫好復習計劃，實施有效的復習，在期末自查中獲得了較好的成績，中下生大大減少了。
2、認真抓實、抓好每天一讀。
3、按計劃上好輔導課和開展了“手拉手”優幫差活動，培優轉差取得了一定成績。
四、開展好英語課外活動，拓寬知識面
1、設立英語興趣小組，開展課余興趣活動，教唱英文歌曲，做游戲，演對話，增強了學生學習英語的興趣。
2、按計劃開展了一系列活動，增強學習英語的興趣。
本學期舉行了英語風采展示、手抄報比賽都收到了良好的效果。
3、創設英語學習環境和氛圍，開展紫藤架下的英語角活動，各班開辟英語角，開展課本劇表演等活動。
五、結合教材內容，加強了英語與其他學科的整合，突現了思想品德教育和環保教育
促進英語教學與攀登英語教學的有效整合，學習攀登英語的優勢做法和理念，為常規英語教學服務，積極參加攀登英語組織的教學研究活動，通過研究活動的開展不斷提高英語教學的水平。
六、改進與發展努力方向
回首過去，腳踏實地，一學期的工作也留下一串足跡，忙碌中留下回味。
1、學習是我們的本錢，走群眾路線是宗旨。
每一位教師深信“三人同行，必有我師”?；ハ鄬W習，向書本學習、向網絡學習，向別科組、別的老師學習，共同協作，取長補短;
2、不拘一格，使用多種教學手段，上課形式多樣生動;
并落實在平時教學中。讓學生成為獲益者。生動活潑的教學程序下能落實教學基本技能目標。力求全面提高。是每個老師的發展方向;
3、多開展活動，形式豐富多樣，讓學生增加對這門學科的愛好，更增強興趣，也是我們努力的方向;
4、使學生有一些實際的英語技能落實、掌握，為其進一步提高、深入學習創造好條件、打好基礎，學有真正所得所知。
5、深入開展高效課堂的研究，實施互助合作學習的課堂教學模式，不斷提高教學效率。
總之，在全體教師的幫助和自己的努力下，教育教學質量有所提高。在本學期的期末自查中，各個年級的成績都比較好。在以后的教學工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭取更大的進步。
青年教師教研活動工作總結以及工作計劃范文(三)我校數學教研組在縣教研室和學校教導處的帶動以及在各成員的共同努力下，我們的教研活動開展得有聲有色。全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。
一、積極參加各類培訓與組織理論學習
首先，每有外出參加培訓學習的機會，我校總能最大限度的組織人員前往參加學習。近幾年來，我校數學組成員幾乎每人都參加過多次外出培訓學習。不僅有縣教研室、市教研室組織的青年教師培訓、骨干教師培訓、數學小課題研究、全國遠程教育培訓等，還有部分教師參加了在我省舉辦的各類數學培訓。培訓學習返回之后，學校要求每位外出學習的教師都要認真書寫培訓心得，并盡快組織二次培訓。
其次，學期開始，教導處都將學習《新課程標準》作為第一次教研活動，而每次學習交流中都會有更進一步的教學理論升華。這學期，學校教導處統一下發了《小學數學課程標準》的重要內容，由教研組組織各組員進行了研讀，邊讀邊劃邊書寫研讀后的思考、體會。
再次，教導處帶領教研組充分利用《x教育》組織理論學習，做好"一刊三用"。"一刊"指《x教育》，"三用"是用這本書學習教育教學理論、學習學生管理經驗、學習教學實踐。每一期的學習共分三步：一是瀏覽感受，刊物到手后，教師首先要瀏覽一遍，對整刊內容有一個大致的了解和感受;二是精讀剪輯，對自己有興趣、感觸深、幫助大的、與自己任教學科有關的內容進行精讀，剪輯整理在"學習剪報"上，并對有些文章進行批注;三是品讀感悟，對優秀的文章進行品讀，讀出其中的味道，品出蘊涵的哲理，寫出讀書收獲。其他業務書籍有選擇的閱讀，大力提倡網上閱讀。"一刊三用"從理論上武裝了教師的大腦，在實踐中提高了教師的素質，提升了教師執行新課程教學的自覺性。
二、教研活動方式
我校數學教研組組織教研活動主要有以下幾種：
⑴主題式：發現教學過程中的問題進行研討。我校數學教研組在教導處組織領導下，定于周二下午辦公時間在教導處進行主題式教研活動。(除有幾次因客觀情況修改了時間或未能組織外)交流在這之前所確定的主題，如：如何打造高效課堂;作業的布置與檢查等等。活動中既有認可也有爭論，但總會有頗多的收獲?；顒咏Y束再共同確定下次交流主題，以便各位數學教師能夠充分的思考準備。
⑵對比式：師徒、學科年級同課異構。我校數學教研組確定有數學教學骨干教師x老師帶領兩位新參加工作的數學教師參與數學教研，組織了多次聽課、評課活動。數學教研組在教導處組織下進行了低年級組數學教師和高年級數學教師的同課異構數學教研活動，活動分年級組確定同一課題-----《三角形的分類》進行備課及分析，并確定x老師進行了試講。
⑶評比式：組織賽課，展示課堂教學成果。數學教研組在教導處的指導下，組織了以青年教師為主賽課活動。有時集中于中心小學進行，講課結束后及時組織評課交流活動;有時則由教導處x主任帶領教研組成員到村小組織聽課評課活動。
⑷案例分析式：組織聽課后進行針對性評課。每學期至少組織兩次全鎮課堂教學展示課。全鎮教研活動和每次賽課及課堂教學展示后，教研組都會在學校多功能教室組織全體參與教師進行案例分析交流活動。
⑸網絡式：建立自己的教學博客，進行交流。數學教研組的每位教師都有自己的教學博客。在博客中，闡述觀點、交流經驗，撰寫教學心得體會、教學案例、教學反思、作業設置、數學小課題研究等等。
三、數學教研組各組員成績
近幾年，數學教研組在組織教研活動方面積累了越來越多的經驗，教研活動有所完善和發展。而且，各成員在教研教學上也有了很大的進步，不僅教學成績在全鎮名列前茅，而且在校、縣、市等各級各類教育部門組織的教研教學活動中也取得了優異的成績。
我校數學教研組成員中，x等老師在縣教研室組織的優質課比賽中獲獎;x等老師在信息技術與數學學科教學整合的講課比賽中獲獎;還有很多老師在其它數學教研教學比賽及教學論文評選活動中獲獎。當然，新參加工作的幾位數學教師還很少有機會參加縣級以上的公開課、優質課等活動。下一步，我們將重點培養青年教師、新教師，提供更多的機會讓他們參加上級組織的教研教學培訓學習活動;骨干教師要心貼心、手把手的幫助新教師樹立數學課堂教學理念、確定教學方法，將新老師推向教研教學一線，展示自我，完善自我。
青年教師教研活動工作總結以及工作計劃范文(四)在校委會的正確領導下，在各教研組、各年級組及各參賽老師的大力支持下，在全體老師的熱情關注下，我校教學能手選拔賽活動歷時三個星期，取得了圓滿成功，達到了進一步提高我校教學教研水平、促進骨干教師轉型、青年教師快速成長、促使我校教學工作再上一個新臺階的目的。現將本次賽教活動的情況總結如下：可以說這是一次大型的、綜合性的教學研討活動。這次競賽活動是對新課程實驗階段性成果的又一次全面的回顧和評價。放大活動效應，提升教師理念，優化教學過程，總結成功經驗，全面提高質量。一開始，教務處就把活動定位為激勵、導向和總結。由于活動的針對性明顯，因此，收到了較好的效果。
一、本次活動的基本情況
本次活動是按照縣教育局“x”工程及教務處本學期工作計劃如期進行的。本次活動是對我校教師教學理念及教學水平的檢驗，也是對學校整體教學教研水平的一次展示。本次活動從第八周開始，第十周結束。比賽按課堂教學、說課、答辯等環節進行，共有x個教研小組x人參加初賽，科目涉及語文、數學、英語、美術、音樂等科目，所有參加復賽的教師熱情飽滿、積極認真地參加了本次賽教活動。
二、本次活動的基本特點
1、高度重視，精心組織。
本次活動，教務處在本學期工作計劃中進行了安排，并在開學初召開的教研組長會議和教師會上進行了布置。并專門召開教務處會議，對賽教活動的安排意見、具體時間、具體要求、評分標準等事項做出了詳細的布置安排。各教研組、年級組從九月初開始組織教師準備課。所有參加復賽的教師分文理科分別于第八周、第十周進行了課堂教學的比賽，說課比賽和現場答辯于第十周星期一在會議室隨同進行。校委會成員、教研組長、校骨干教師分文理科擔任評委，各評委老師除了認真評課外，還根據自己的聽課記錄，寫出對本次賽教老師的綜合評價意見，從而保證了本次賽教的公正、公平和公開。由于各教研組、各年級組及各參賽教師的高度重視，教務處的精心組織，才使本次大賽在時間緊、任務重的情況下，能夠及時、有序、高效地進行。在此，向在這項工作中付出辛勤勞動的所有老師表示衷心的感謝!
2、積極準備，全心投入。
本次賽教，我們要求32歲以下青年教師人人參與，鼓勵其他教師參與。所有的參賽教師都高度重視，認真對待本次比賽，把本次賽教活動作為自己一次難得的鍛煉和展示的機會，仔細選課，精心備課，認真上課，較好地展示了我校青年教師的風采。特別是同年級同科目教師從選課、備課到上課，采用“滾動焊接”校本教研活動，仔細查閱資料，精心設計教學過程，認真準備課堂教學，充分發揮“眾人拾柴火焰高”的效應，積極準備，全心投入。在這個過程中，各教研組充分發揮了專業引領作用，組內教師團結一心，群策群力，出主意想辦法，為本組參賽教師鼓勁加油，與其說是某個教師參加比賽，不如說是6個教研組集體智慧的比拼，這一點充分體現了我校教師團結進取的精神風貌，也使我們相信，有了這么一支團結友愛、積極向上的教師隊伍，我校的明天一定會更美好。
3、競賽活動培養和鍛煉了一批教學骨干。
活動開始各年級組都把組織好、參與好活動作為重中之重的工作來抓，有力地促進了新課程實驗工作向縱深開展。年級組全員參加，互講互學，層層選拔，一人登臺，全體受益。參賽的選手觀念新、素質高、角色正、組織活、方法多、效果好是聽者對他們的總體印象。
4、各顯風采，亮點頻出。
應該說，每一次賽教活動，都是一個繽紛絢麗的舞臺，在這個舞臺上，我們可以去盡情展示自己的風采。本次比賽，我們分別從教學設計和課堂教學、說課與反思、現場答辯等方面進行比賽，可以說每個環節都是一個獨特的舞臺，都可以展示選手們獨特的個人風采。而在整個比賽過程中可以說是各顯風采，亮點頻出。在課堂教學比賽中，參賽教師能以新課程教學理論為指導，力求體現知識的接受，不僅是一個認識的過程，更是一個情感體驗、感悟的過程，引導學生“學會自主、學會認識、學會體驗”。如x老師充分挖掘生活中的素材，補充完善教材資源。x老師指導學生學平行四邊形面積時注重學生動手實踐，讓學生在自我實踐操作中獲得真實的體驗，建構起真正意義上的面積計算公式。x老師以解決問題為準則，在倡導算法多樣化的基礎上優化出最優的求長方形周長的計算方法。x老師更是用充滿熱情的語言鼓勵、調動學生從不同角度觀察物體，發展學生的空間觀念。x老師特在課堂上鼓勵學生創造“角”，對學生作品的展示，更是增強了學生的自信心，讓學生體驗到了學習成功的愉悅。x設計梯度練習，讓學生扎實掌握筆算乘法。x老師讓學生在動手操作、觀察比較中體驗平均分;初步理解幾分之一。培養學生的數學思考能力。x老師讓學生通過自己的動手操作充分感知到今天學習的圖形原來是從已經學過的立體圖形中來的，是立體圖形中的一個面。x老師將一個抽象陌生的時間概念變得生動具體，讓學生在“做”“玩”的過程中認識“秒”，在多種感官的參與下認識1秒。x老師通過生活中的簡單事例，使學生初步體會到優化思想在解決實際問題中的應用，使學生認識到解決問題的策略多樣性，初步形成尋找解決問題最優化方案的意識。
5、方法靈活，效果顯著。
這次賽教活動中，我們的青年教師，大都能夠靈活地運用各種教學方法，從而使學生在愉悅的心情下，較為輕松“自主學習、合作學習、探究學習”，變老師教會，為學生學會，收到了良好的教學效果。如劉學慶老師讓學生用自己喜歡的方法為陜北民歌伴奏。謝喜兵老師教學《蜜蜂》一課時在對人物個性品質的討論中提問：故事中什么地方最能看出作者是一個嚴謹的人?讓學生再讀課文，找句子，并讓學生先小組讀互相聽，再齊讀感悟。x、x老師的英語課堂充分尊重學生的個性體驗，使學生更愿意積極地參與進課堂，積極地思考問題，積極地發表意見，從而形成一個自主的、活潑的課堂氛圍;x老師《貓》一課培養了學生的自學能力和自我探究能力，培養了學生的想象力和創新精神;x老師上課充滿激情，富有活力，形式新穎，與學生交流自然親切，同時對學生學習方法的指導貫穿在課堂的始終，提高了課堂的時效性;x老師教學中注意調動學生學習興趣，寓教于樂，將快樂教學進行到底;x、x老師語言精煉，思路敏捷，親切溫和，激情滿懷細致謙和，都給我們留下了深刻的印象。本次賽教活動，參賽教師都使用了多媒體教學手段，這種先進教學手段的運用，讓已經過去了的、發生在課堂以外的許多事情再現于課堂，讓許多紛繁復雜的內容簡潔直觀地呈現在學生面前，培養了學生的學習興趣，開拓了學生的視野。
三、幾點反思：
應該說，本次賽教活動的組織是成功的，它使我們看到了自己身上的閃光點，同時也使我們看到了自己身上存在的問題和差距。認真反思本次活動，我們不難發現，在我校青年教師教學過程中還存在以下問題：
1、對教材的處理有待進一步提高。
個別教師不能將教材中的知識融化為自己的想法，去結合學生的實際實施教學，仍然停留在“教”教材的層面上，沒有達到真正地用教材去教，簡單的照本宣科讓學生索然無味。
2、個別教師不能積極地調動學生的學習積極性，課堂上沒有真正體現學生的主體地位，把學生的“經歷、體驗、思考、探究、交流、反思中獲得知識”的過程，簡單地理解為“問答式、討論式”傳統的教學模式，先學后教、當堂檢測等新的教育教學理念沒有得到充分的體現。
3、對學生的學習指導不夠。
課堂上呈現出來的大多數仍然是教師在使勁地教知識，缺少對學生思維方式的培養訓練，缺少對學習方法的指導。
4、課堂語言表達不精練，不能夠準確運用語言信號和非語言信號調動學生。
個別教師課堂上語言缺乏激情，缺乏感染力，缺乏藝術性，無法真正地感染學生，激發學生的學習熱情。
5、部分教師對聽課不夠重視，到場率差，個別老師聽課期間說閑話，寫東西，遲到，早退，這既是對執教老師的不尊重，也是對自己的不負責。
四、幾點希望
教師隊伍年輕化既是優勢，又是劣勢。青年教師可以給學校帶來活力，帶來希望，帶來增長點，但同時由于缺乏經驗，缺乏深厚的知識功底，缺乏全局性和前瞻性，也會給我們的教學工作帶來一定的影響。因此，教師隊伍特別是青年教師隊伍的建設就顯得尤為重要，也尤為迫切。所以希望：
1、教師特別是青年教師要進一步加強理論學習，準確理解運用新的教學理念，提高自身理論水平。
與此同時還要不放松專業課的學習，保證充足的知識儲備。
2、教師要不斷地學習，堅持聽課評課，虛心學習他人的長處，要充分利用備課組活動、教研組活動、同課異構活動的機會，積極開展教學教研活動。
3、教師要對自己提出更高的要求，特別是青年教師，一定要有明確的個人發展目標，并要為此進行不懈的努力。
4、老教師是一筆寶貴的財富，希望青年教師虛心請教，潛心學習，也希望老教師們能夠毫無保留，不吝賜教，為共創我校美好的明天共同努力。
一、活動主題：書香中起飛 陽光下成長
二、指導思想：
1、深化“書香教育”，營造節日喜慶氛圍，為學生成長導航。
2、展示沙小教師多才多藝的風采，搭建團結協作全員參與的平臺。
3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學生參與，避免重復。
4、本次活動節目少，要求質量精。
三、活動內容：
1、演出和表彰先進。
2、科技模型比賽和美術作品展覽。
四、組委會：（略）
五、節目分配：
1、每年段編排文娛節目兩個，經典誦讀節目一個。（共九個，12周周前會詳細安排）
2、綜合組提供科技模型比賽節目一個，英語節目一個。（共兩個）
3、體藝組提供美術作品展覽節目一個，文娛節目兩個。（共三個）
4、學前班提供文娛節目一個。
六、節目要求：
（一）、舞蹈。人數不少于十六人，不超過三十六人，演出時間不超過7分鐘。
（二）、校園劇（課本?。?。劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
（三）、小合唱或表演唱。人數不少于7人不超過15人（含伴奏）。不設指揮，演出時間不超過6分鐘。
（四）、合唱。合唱隊人數不少于24人，不超過40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，其中一首為必選（重慶市已推薦的紅色經典歌曲45首和教育部即將下發的推薦歌曲）；演出時間不超過8分鐘。
（五）經典誦讀。節目編排以朗誦為主。
造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少于30人，不超過60人。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。內容根據年段學生年齡特點自選。
（六）美術作品展覽。
1、 繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開?？ㄍó嫞簡畏叽鐬?開；或短篇4格，每格尺寸為16開。
2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙
3、攝影作品單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術處理。作品按規定尺寸，無需裝裱。在作品背面或另附標簽上注明作者姓名、所在班級。
（七）科技模型比賽
“世紀號”艦船模型直線競速賽。
七、獎項設置
六月的硝煙早已散去，憧憬已久的大學生活已經開始。漸漸忙碌起來的我們也許仍會偶爾回憶起那段坐在地獄仰望天堂的日子。些許辛酸，些許惆悵，但是夢想在漫長的苦痛后終于開出幸福的花朵，大學學習和生活的豐富多彩讓我們目不暇接。新的生活，新的起點。讓我們向著夢想續航前行，讓我們攜手共進開創一片屬于自己的天空。
一、活動時間：2013年10月29日晚19：00到21:30
二 、活動地點：教室
三、 活動主題：十年圓夢今續航 共同攜手開新境
四、 參加人數：道橋1301全體同學
五、 活動目的：
一是通過這樣一個活動，讓大家去認清大學生活，以及對未來有一個美好的計劃。二是讓同學們更加健康的有意義的去渡過大學生活。三是希望通過這次活動增強班級凝聚力，使班級走向更加強大的未來。
六、活動意義：
一 同學們都清楚的認識到了大學生活的意義。
二 鞏固了同學們的專業知識。
三 增強了班級凝聚力。
七、活動前期準備：
（1）班委負責辦主題板報，拉音響等
（2）主持人策劃人準備材料。
（3）班長團支部負責音樂播放。
八、活動流程：
（一）全班同學布置活動現場。
（二）主持人，策劃人，全班同學各就各位，并完成前期準備工作。（三）為同學解答以下五個問題，并回答咨詢同學的問題。
1、怎樣才能更好的從高中過渡到大學，并適應大學生活？
2、大學生活怎樣才會更有意義？
3、怎樣制定對于未來的理想以及規劃？
4、道橋這個專業需要我們掌握哪些技能？
5、如何去掌握道橋專業的一些技能？
（四）為讓同學們更好的認識大學生活，以及道橋專業一些知識，進行演講以及知識競賽。
（五）為加強團體的團結與凝聚力，請同學玩猜表情的游戲。
（六）為讓同學們以后更有計劃的學習，請同學們一起寫下自己對未來的規劃。
（七）活動結束，收拾現場。
九、活動負責人：牛光彩 赫鑫
系別：交通工程系
班級：道橋1301班
時間：2013年10月23日
團日活動總結
面對豐富多彩的大學生活，我們懷揣著對未來的渴望，對夢想的追求，對美好生活的憧憬，一點點的在充實我們的大學生活。大學不是我們學習的重點而是我們人生的一個新的起點，在大學這條路上我們攜手共進，共同創造美好的未來。
2013年10月29日晚上19:00道橋1301班的全體同學以“十年圓夢今續航，攜手共進開心境”為主題，辦了一次團日活動，我們的目的是以輕松娛樂的方式給同學們啟迪，讓同學引發對未來的思考，并對大學生活有一個計劃，以小游戲的方式增強班級的凝聚力，從而使大家能夠攜手共創美好未來。
晚上六點左右我班班委以及積極的同學來到活動場地布置。
晚上七點，我們以共青團團歌拉開了我們團日活動的帷幕，同學們都積極的跟著音響共同唱起共青團之歌，同時我也感受到了我們同學對團的熱愛，以及班級的團結。之后主持人為我們進行了精彩的開場白，大家也更加明確的清楚了本次活動的目的以及流程。同時院組織部也為我們提出了寶貴的意見。
第一個環節我們進行了各小組對本次活動主題以及大學生活規劃都作出了精彩的演講。
從演講可以看出，班級的每個同學都積極的參與了，并且都對本次主題有一個深刻的理解，在活動之前也都做了充分的準備。我們每個人都正在為自己做出的計劃，自己制定的目標，努力奮斗。
