時間：2022-02-14 05:00:09
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為切實抓好肺炎疫情防控工作，確保全縣中小學春季開學安全有序，根據省2020年春季學期中小學開學有關工作視頻會議的相關要求，結合全縣各學校（幼兒園）實際情況，現將疫情防控期間派駐學校督導員的有關工作安排下發給你們，請按要求抓好落實。
一、工作要求
疫情防控期間各學校（幼兒園）要在堅持科學研判為先、疫情防控為重的基礎上，做好與教育局派駐學校（幼兒園）督導員的配合，形成工作合力，全過程、全方位做好學校開學準備和疫情防控工作，確保師生生命安全，切實維護校園安全穩定。
二、工作職責
（一）指導學校完善開學前防控工作預案。針對當前我縣疫情防控形勢和教育局對開學前各項準備工作的要求，督導員要及時指導學校（幼兒園）完善各項工作預案，細化責任分工，做到全覆蓋、無遺漏；檢查學校各專班制定的工作預案是否精準有效，督促學校落實體溫檢測、消殺、入校離校、突發事件應急處置、疑似師生的收治流轉等演練工作，為春季學期開學做好充分準備。
（二）做好公共環境衛生消毒監管。督導員要嚴格監管學校每日全面清潔消殺工作，學校（幼兒園）要依據有關標準，每日做好學生寢室、教學樓、校車、食堂等公共場所清潔消殺，督導員每天檢查清潔消殺情況和消殺記錄，并在記錄上簽字，及時反饋清潔消殺過程中存在的問題，并給予指導。
（三）做好師生健康動態監管。督導員對學校（幼兒園）落實每日師生員工健康詢問和體溫檢測進行監管。學校（幼兒園）每天錯峰錯時組織全體師生進行兩次體溫檢測，督導員對體溫檢測過程現場監督，確保師生檢測結果無異常，方可有序入校入班；學校（幼兒園）要嚴格落實晨午檢制度，對缺勤缺課師生實行追蹤管理，落實包保責任制度，督導員對缺勤缺課師生包保情況進行檢查，反饋包保過程中存在的問題，督促相關人員及時整改，確保師生健康返校。
（四）做好師生飲食衛生監管。督導員要加強學校（幼兒園）食堂飲食衛生安全的監管。監督學校（幼兒園）師生進行錯時有序用餐，協助學校相關人員處理突況，保障師生用餐安全。
（五）做好校園安全監管。督導員要對學校（幼兒園）落實封閉管理情況進行監管。疫情防控期間所有學校（幼兒園）實行全封閉管理，設置入校檢查通道，嚴禁無關車輛、人員進入校園。督導員對學校（幼兒園）門衛工作進行監督，檢查每日來訪記錄，嚴守校園疫情防控第一道防線。
三、工作時間
教育局派駐學校督導員（具體名單見附件）從2020年3月23日開始入校開展工作，學校正式開學前，每周保證在校工作至少兩天；學校正式開學后，根據疫情發展變化調整在校工作時間。
四、保障措施
一、組織領導
縣政府教育督導委員會成立開展2017年春季開學專項督導檢查工作領導小組。
組 長:彭xx
副組長:范xx
成 員:胡xx 王xx
二、督導內容
學校開學條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理與安全教育等情況，突出對人民群眾關心的熱點問題與校園安全管理難點工作的解決及部署落實情況（具體內容見附件）。
三、時間安排
2月21日為各校排查、自查階段；
2月22日為縣督導抽查階段；
2月23日將督導檢查情況上報市政府教育督導委員會。
四、有關要求
1.各校要高度重視此項工作，認真抓好自查、排查工作，對照2017年春季開學專項督導檢點內容（具體內容見附件），認真自查，對各項工作存在問題的請注明具體情況，列出問題清單，逐項及時解決，并將自查情況總結21日下午下班前通過云辦公將電子版發至均衡辦汪文水處，對未按時上報教體局將通報。
1、所有師生按時返校，學校如期平穩開學；
2、學校無學生因家庭經濟困難、生活困難、學習困難而失學情況；
3、免費教材和教輔材料按時發到學生手中，無違背自愿原則強制訂購等問題；
4、后勤工作提前檢查準備到位；
5、開學教育情況，認真上好開學第一課，集中進行安全教育和三熱愛教育。
1、開學前后勤部門對學校校園安全隱患進行排查，杜絕安全隱患；
2、校園實行封閉管理，嚴格出入制度，落實三防措施，校園配備一鍵式報警設施，重點部位視頻監控運轉正常；
3、學校召開接送車駕駛員會議，開展安全教育，嚴格落實五定措施。
1、我校嚴格執行國家“三免一補”政策，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現象。
2、課程安排與實施
我校認真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學校教務處根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，校委會討論研究，最后制定任課教師安排表、課表。要求老師不加重學生負擔，在日常教學中,嚴格按課標要求進行教學，把握教學進度，不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學，不移用或擠占音體美勞等課，確保學生德、智、體、美、勞全面發展。要求各班主任負責做好與科任老師的交流、協調工作，組織召開好家長會，并向所有家長進行書面承諾，確保減負工作的全面落實。學校把“輕負高質”工作的成績與教師考核、職評、評優掛鉤。
4、我們深知陽光體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學生體質、健康水平，增強了師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，形成學生健康的體魄，更好的學習，更好的生活，有效提升學生的綜合素質。
5、學校責任督學牌掛在學校大門外最顯眼的位置，公示了領導姓名、職務、聯系電話，讓過往群眾都能看得到，方便了與群眾的聯系。責任督學掛牌督導制度得到落實
1、學校音樂體育美術專兼職教師落實到位，，滿足學校教學需求；
2、教師隊伍穩定，教師的合法權益得到保證；
一、各地開學工作情況
各地各校高度重視開學工作，部署及時，準備充分，組織有序，措施有力，重點突出，積極落實開學條件保障，全面排查學校安全隱患，嚴格規范辦學行為，切實維護教師隊伍穩定，深入開展自查抽查，絕大部分學校師生按時返校、順利開學、秩序井然，各項工作步入正軌，新學期教育教學開局良好。
固成果，抓持久，規范辦學成為常態。一是保持高壓態勢不減。開學前后，各地以規范教育收費、推進減負增效等為重點，加大對學校辦學行為督導力度。山西出臺《關于進一步落實中小學規范辦學行為"十二條規定"的意見》等系列文件，細化規范辦學要求。黑龍江出臺《規范普通中小學辦學行為若干意見》，開展全省普通高中規范辦學行為專項檢查。上海引入第三方參與機制，對違規辦學行為實行"陽光監督"和"零容忍".甘肅開展全省中小學寒假違規補課行為專項督導，并向社會公布督導結果。二是著力解決熱點難點問題。
各地圍繞教育"三亂"、學校大班額等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題，進一步嚴查處、推改革、抓落實。天津各中小學校落實《天津市義務教育學校現代化建設標準》要求，初中班額不超45人，小學班額不超40人。遼寧印發治理中小學"三亂"的實施意見，出重拳治理教育"三亂"問題。江西贛州市出臺《義務教育階段學生減負十項規定》等文件，嚴格規范學生在校活動時間和作業量，減輕學生課業負擔。各地嚴格在規定目錄范圍內征訂教材，教輔材料征訂遵守一科一輔及自愿購買的原則，河北、湖南等省還增加家長簽字環節，加強社會監督。北京嚴格普通中小學教學用書目錄管理制度，定期開展中小學教材、教輔選用檢查整治工作。
四川宜賓市成立會計核算中心，嚴格執行收支兩條線，設立教育收費監督舉報電話12部，受理群眾舉報。三是積極推進校務公開。各校按照信息公開要求，推進教育收費等重點領域信息公開公示，著力提高辦學和收費透明度。貴州各中小學、幼兒園均設立校務公開專欄及收費公示牌，校服征訂等服務性收費、代收費及農村義務教育學校營養餐收支等情況均進行公示。甘肅農業大學通過會議、文件、網絡、廣播、報刊、信息櫥窗、電子顯示屏以及官方微博、微信等多平臺進行信息公開，方便廣大師生和社會公眾及時獲取信息。
二、存在的主要問題
從督導情況看，在各地各校的共同努力下，全國2016年春季開學工作總體情況良好，但在校園安全、辦學條件、規范辦學等方面仍然存在一些突出問題和薄弱環節。
（一）校園安全還存在漏洞。部分學校安全基礎較差，人防、物防、技防建設滯后，存在安保人員年紀偏大、未經正規培訓，及安全防護器械、視頻監控設施配備不足等問題。有的高校社會人員進出頻繁、缺乏管理，實驗室等重點場所安全隱患排查不徹底。有的地方校園周邊環境復雜，綜合巡防機制不健全。有的地方大量非法運營車輛仍在接送學生，一些學校門口和周邊未設置警示牌、減速帶。
（二）辦學條件還存在短板。區域、城鄉、校際之間辦學條件仍然存在較大差距，中西部農村、邊遠、貧困和民族地區還存在部分薄弱學校，一些學校教學和生活設施不能滿足基本教育教學需要，少數寄宿制學校因宿舍不足還存在"大通鋪"現象。部分地區教師結構性短缺，不能滿足學科和班級配備要求，農村偏遠學校教師年齡老化問題較為突出，學前教育專任教師、中職專業課教師及中小學音體美等學科教師缺乏。有的地區還存在代課教師現象。
（三）辦學行為還需進一步規范。各地城區學校普遍存在"大班額"現象，督導中發現一些學校班額達到70人以上。幼兒園"小學化"傾向較為明顯。教育亂收費、亂辦班補課、亂訂教輔資料情況依然存在，在開學前后檢查中發現、查處了一批在職教師有償補課行為。部分學校作息時間不按規定設置，一些寄宿制學校學生休息時間得不到保障。一些地區民辦學校存在非法集資問題，涉及面廣、處置難度大，影響學校正常教育教學秩序和師生安全。
三、督導意見
各地要針對此次督導中發現的突出問題，列出問題清單，倒排時間表，加大落實整改力度，盡快消除學校重大安全隱患，改善薄弱學校辦學條件，嚴格規范辦學行為，進一步提高辦學公平和質量。
（一）完善學校安全綜合防控體系。一是落實校園安全防范措施，為學校配齊安保人員并配足必要的安全防護器械，加快實現中小學校封閉式管理，推動校園技防系統和教育部門、公安機關視頻監控系統聯網。二是加強校園周邊環境綜合治理，深入開展平安校園建設，進一步密切警校聯動。三是提高精細化管理水平，提高學校安全工作針對性，抓好中小學生溺水、上下學交通，校園重點部位和人員密集場所隱患排查，食品安全和衛生防疫等突出問題整治。四是深化安全教育和應急演練，提高師生安全意識和自救能力。
一、責任區工作
（一）認真開展開學工作督查
我縣教育局與我室于2月23日至25日，抽調32名機關干部，按照責任區分工組成8個開學督查小組，對照《縣2011年春季開學工作督查要點》，采取聽匯報，檢查資料，實地查看，走訪教師、學生和學生家長，當場反饋檢查情況等方式對全縣63所中小學的入學保生、安全衛生、收費財務、政工、教學常規和94所民辦幼兒園安全等工作進行了全面檢查，對檢查中發現的問題，要求整改直至合格。
（二）加大隊伍建設
我室將全縣各級各類學校及幼兒園劃分為5個責任區，聘請教育局機關業務精湛、經驗豐富、認真負責、嚴謹細致的中層以上領導干部為兼職，負責對所轄區域內學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導，規范其辦學行為，提高教育教學質量。為打造懂業務、勤督導的隊伍，我室對26名集中進行了業務培訓。制定了《縣責任區工作制度（試行）》（永政教督〔2011〕1號文件），明確了會議學習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣150個中小學校及幼兒園懸掛了縣責任區公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學校及幼兒園配合責任區開展工作，接受社會監督。
（三）配合上級領導進行調查研究
6月21日，縣政協副主席吳來到我室，與我室工作人員座談，針對本縣義務教育合格校建設中存在的問題進行考察調研，尋求解決方法。我室副主任主任與局教科所所長，就義務教育合格校建設中存在的配套資金不足、重硬件建設輕軟件建設、布局出現倒掛結構、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析。
二、開展專項督查
（一）開展控輟保學工作專項督查
今年4月，我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學校的控輟保學工作進行了專項督查，在督查中發現問題，推介經驗典型，指導學校更好地做好這項工作。
教育局副局長胡和縣人民政府主任王分別帶領一隊督查組，通過進教室清點學生數、向老師和學生了解情況、檢查異動手續等辦法，掌握了基本情況。下一步，我室將對全縣初中學校建立分類監控制度、建立控輟保學工作的科學導向機制，對輟學特別嚴重、校長無所作為的，教育局將對其實行誡免談話，直至就地免職。
（二）穩步推進義務教育階段合格校建設督導評估迎檢工作
由于認真學習、科學安排，我縣、建設的14所合格學校全部通過省州督導評估。今年下半年，我縣又有11所合格學校將迎來省州督導評估。為了迎接今年的督導評估，我室于5月12日，對來自保坪完小、首車小學等11所實施合格學校建設學校校長進行了業務培訓。縣教育局局長全智、副局長胡、縣政府主任王出席會議并分別作了發言。
縣政府副主任以軟件資料收集為重點，帶領參訓人員學習了《自治州義務教育合格學校督導評估評分細則》。緊扣7個一級指標、37個二級指標，依照前兩年迎檢準備工作中發現的問題和總結的經驗，從建立整理資料的領導小組、匯報材料的格式內容、檔案盒編號排序等，都做了認真講解，力求讓學校通過細致的前期準備，完成各個記分點的資料收集整理工作，全面準確地反映學校建設成果。
（三）不定期對學校教學工作進行視導
5月上旬，我縣教育局副局長胡、教育局教科所所長，作為縣，縣胡、，完成了對全縣九年級所有班級畢業學業考試備考工作的視導。他們深入全縣義務教育階段學校，以學區為單位，在為期一周的視導中，通過與班主任座談，了解各個班級學生流失情況、參考情況、畢業前思想動態以及教師在復習備考階段的指導方法，并就如何提高教育教學質量給出指導性意見。由于農村學校大多數家長常年在外打工，對即將畢業的孩子無法給予有效指導，少數學生對前途感到迷茫，存在畏難和厭學情緒。對此，兩位對學校提出了幾點有效的建議。
認真落實國務院教育督導委員會辦公室關于開展2017年秋季開學專項督導檢查工作的通知（國教督辦函〔2017〕48號）精神和縣局2017年中小學、幼兒園校長（園長）暑期培訓工作各項要求，堅持依法辦學，推進精致管理，促進全縣各學校新學期開學工作有序、和諧、高效開展。
二、檢查時間
2017年8月29日 — 9月5日 。
三、檢查對象
全縣各學校。
四、檢查內容
1．條件保障情況：學生課本（含循環使用教材）、作業本、學校辦公用品是否準備到位，重點關注義務教育道德與法治、語文、歷史統編教材和小學一年級科學教材在起始年級的使用情況；教室、宿舍、食堂等是否安排到位、是否符合安全衛生標準；寄宿生生活是否正常；學校實驗室、圖書室、閱覽室、微機房、實訓室、音樂室、美術室等功能室的設施設備是否檢修維護，學桌凳維修、配備是否到位；校園環境是否整潔，開學氛圍營造、校園文化建設是否到位。
2．師生報到情況：全面了解教職工到崗情況，在編教師、城鄉交流教師是否按時到崗，有無漏報、瞞報或新發生的在編不在崗問題，有無病假到期該上班的而未上班或不能按時上班但沒有繼續履行請假手續問題；學校領導班子、教職員工精神面貌和工作熱情如何；局發有關抓好師德師風建設等“三個文件”及學校全體教師簽名的師德師風承諾書公示情況；詳細了解各學校學生報到情況，有無流生，控輟工作采取的措施、成效。
3．教育收費情況：是否按收費文件要求執行收（免）費政策，收費項目、標準是否在永久公示欄公布并上校園網公示；教輔資料征訂行為是否符合《中小學教輔材料管理辦法》有關規定，學校有沒有統一發放《告家長書》，征求家長意見，有無搭車收費或搭售教輔用書、學習資料等現象；有無保險公司進校設點推銷商業保險現象；貧困生資助情況。
4．教育教學秩序建立情況：新學期學校工作計劃、部門工作計劃是否已制訂；新學期學校常規管理、隊伍建設、質量提升、文化建設是否有創新舉措；省新出臺的《課程設置方案》及市“讓學引思”六認真落實情況；課職務分工是否已落實，學校總日課表、作息時間表、學生課外活動表是否上墻、上網；開學是否按課表上課，學校領導是否深入課堂聽課、評課；校長對開學工作督查情況；學校是否組織師生對暑假作業、社會實踐活動進行檢查、總結、評比；是否開展“書香暑假”閱讀作品評選；開學工作“六個一”落實情況；是否認真落實《中小學生守則（2017年修訂）》，做到上墻、入屏，并開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節糧、節水、節電“三節”教育活動。
5．安全工作落實情況：校園安全保衛落實情況；是否開展校園安全隱患排查，學校周邊環境有無未消除的安全隱患，對師生安全教育和安全責任是否落實到位，保安、門衛、技防、物防措施是否落實；有無學生乘坐“三無”車輛上學，有無未滿12周歲的小學生騎自行車上下學、未滿16周歲的中學生騎電動自行車上下學現象，是否落實學生交通安全監管責任；食堂電路、炊具、餐具、電磁灶、液化氣鋼瓶等設備檢查和維修情況，食堂食品采購臺賬建立和食品留樣制度執行情況；學生防溺水、防踩踏、防火災宣傳教育情況；暑假期間師生護校情況，有無財產損失、安全責任事故和違紀違法事件發生。
五、檢查要求
1．對照檢查內容，采取看、聽、查、訪、評等方式實施檢查。看，察看校園環境、教學秩序、生活服務等情況；聽，聽取學校負責人的情況介紹；查，查流生、收費、管理、設備維護和使用情況；訪，訪談學生和教師代表；評，評議教育教學秩序、規范收費、安全衛生、新學期工作計劃等方面的工作，量化積分，橫比評出“優秀、良好、一般、較差”格次。各教育集團按校區平行單列評分，實施一校制管理的中心小學，其辦學點或分校納入中心小學確定格次。各組原則上“優秀”格次不超過檢查學校總數的三分之一。
2．深入學校，了解實際情況，查實每項內容，客觀公正評價。檢查中在肯定成績的同時，每所學校至少要排查出2個以上問題，并詳細記錄。對于一般性的問題，當場提出整改意見，對于較突出的問題，在下發整改通知的同時，要求學校（園）迅速制訂書面整改方案，報督導室及局相關職能科室，并跟蹤存在問題的整改情況。
1、學習貫徹國家頒布的《教育督導條例》，并為我省研究制定實施意見，明確教育督導職責，健全教育督導制度提供支持。
二、常規督導與專項督導相結合，規范辦學行為
2、在春秋兩季開學期間，組織工作組對全市各教育行政部門和各級各類學校進行開學督導檢查，規范各級各類教育機構辦學行為。
3、組織開展全市中小學校校舍安全工作、學前教育三年行動計劃、義務教育學校標準化建設工程、現代教育示范校建設等專項督導，促使省、市重點教育工程的落實。
三、強化縣區政府教育職責，促進義務教育均衡發展
4、督促指導渝水區政府對照省級綜合督導評估后反饋的意見和建議進行整改，進一步推動區域教育均衡發展。
5、督促其他縣級政府以迎接新一輪縣級政府教育工作省級督導評估為契機，按照《省縣級人民政府教育工作督導評估體系》的要求，落實縣級政府教育管理職責，理順教育管理體制，加大教育投入，改善辦學條件，促使區域內義務教育均衡發展。
四、繼續開展中小學實施素質教育示范校評估
6、根據省教育廳“成熟一個，評估一個”的原則，繼續評選省、市級實施素質教育示范校，推動我市中小學素質教育的進一步深入。
7、督促已評估的8所第三批市級素質教育示范校，落實整改督導評估組的意見和建議，對符合條件的學校進行授牌。
8、督促指導首輪第一批省級示范校（新鋼一小、市五中）做好接受省教育廳復查的準備。
9、建立和完善中小學督導評估定期報告和通報制度。
五、積極推進督學責任區制度建設
10、在全省督學責任區制度建設的大環境中，建立健全我市督學責任區工作機制，深入調查研究，全面推進督學責任區建設。
11、組織有關人員積極參加全省召開的督學責任區試點經驗交流會，學習試點工作經驗，普及我市督學責任區。
12、研究制定《責任區督學工作規程》和《責任區學校評價指南》，增強督學責任區建設的專業化和規范化。
六、開展調查研究，為教育改革發展規劃提供依據
13、深入學校，對教育改革發展中出現的新問題、新情況以及難點、熱點問題進行調查研究，認真分析總結，提出切實可行的意見和建議，為我市的教育發展規劃提供可靠依據。
七、加強督導隊伍建設
14、積極探索構建高水平的專兼職督學隊伍，不斷完善督學資格認定制度和督學任職期間的考核制度。
15、建立和健全教育督導隊伍管理制度，加強對教育督導隊伍的選薦、評價和監督管理。
16、積極組織教育督導人員參加業務培訓，進一步加強教育督導人員的業務水平。
八、做好教育督導宣傳工作
2020秋開學工作匯報材料
告別了炎夏的不安和躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏，按照成都東部新區教育處和養馬學區督導組統一部署和安排，我校周密安排、精心組織，嚴格要求，全體師生以全新的面貌和新的姿態投入到學習和工作中。學校工作步入正軌。現將工作匯報如下：
一、開學工作早謀劃
全面做好開學準備工作，8月23日學校班子會議，謀劃新學期開校工作，8月25日召開開學學校行政會議，8月26日全體教師全部返校。政教處精心布置校園環境，安全辦對學校全面進行安全排查。確保開學安全穩定。教務處做好教師聘任工作。8月29日教師全員聘課順利開展。后勤處全面及時做好開學后勤保障及疫情防控工作。各部門擬好工作計劃。
二、學生到校積極，防流保穩效果好
本學期學校積極做好防流失工作，截止9月1日上午，學生應到學生396人，實到396人。轉進 2 人，轉出 0 人，無一人輟學和流失。
三、教師到崗情況
學校缺編5人，根據上級批復學校聘請臨聘教師5人，8月2日學校及招聘公告，通過面試，好中選優，8月25日止學校臨聘教師全部到位。8月26日全體教師返崗，做開學工作準備。
四、學校安全穩定工作
學校始終把安全工作放在首位，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全重于泰山，8月28日召開安全專題會議，提高安全防范意識。并開展了安全隱患大排查，確保校園安全。9月1日學生上好開學安全第一課，對全體學生進行全面安全教育。
五，精心組織開學典禮
9月1日上午，學校精心組織開展了開學典禮及表彰大會。全體師生精神面貌好。
在新的學期里，在上級領導的關心和支持下，我校堅持科學發展，強化管理手段，切實提高教育教學質量，調動一切積極因素，以求真務實的精神開展工作。立足新起點，力爭學校工作再上新臺階。
按照徐xx局長要求，領導班子成員和學校中層以上領導要坐下來，學習材料，便于明確新學期工作要求和工作思路。今天的會議首先傳達XX年寒假干部會內容，以及我校新學期工作的幾點強調與商討，其次中午一起吃個工作餐，有些工作也方便一起說一說。讓自己以嶄新的心態和良好的狀態投入到新學期的工作中來。
二、寒假干部會內容
1、2月22日上午在旅順教師進修學校召開，會議由劉x副局長主持。會議上，馬xx副局長就XX年工作進行了簡要總結，就XX年工作進行了重點解讀；賈xx書記回顧了XX年黨委工作，明確了XX年黨委工作重點；最后，徐xx局長進行了重要講話。
2、學習文件。王書記傳達《xx區教育局開展作風建設年活動實施方案的通知》、王校長《XX年xx區中小學辦學水平發展性督導評估工作報告》、韓晶《關于對XX年全區中小學發展性督導評估結果的通報》、巧蓮《教育局爭先創優活動總結》、冬梅《xx區教育局XX年工作總結》、冬雪《xx區教育局XX年工作計劃要點》、楊主任《XX年xx區人民政府教育督導工作計劃要點》
3、徐xx局長對新學期工作做了五點強調。
⑴強力推進“創強”工作，高水平完成。
①高度重視，認真謀劃
②吃透標準，明確任務
③精心準備軟、硬件，硬件要創強，軟件要充實，達到一定的體量。
④彰顯特色，凸現亮點。
⑵規范辦學，減負提質。
①進一步規范辦學行為（在校時間、收費補課、其他不規范行為）
②提高課堂教學質量是根本。
③落實教研和備課的實效性
④有效教學方法和學習方法的落實與發現
⑤教師教和學生學的提煉與推及
⑶突出抓好特色辦學。內涵外拓發展，提升品質；特色與學校發展實際的有機結合。學校的第一看點。
⑷改進作風，提高效能。
①強化學習。政治理論的學習，明晰方向，適應發展。強化“三”深入——深入課堂、深入教研組、深入學生，了解真實情況，解決實際問題。
②凝聚人心，激發熱情，積累正能量。爭先進位，爭創一流的意識
③維護穩定，確保安全。發展是第一要務，穩定是第一責任，安全是第一重點。開學第一天，安全第一。
三、人事安排
1、韓主任、王月麗繼續承教四年四班。
2、蔣杰調走，課節王校長安排分擔。校長書記都可以承擔教學。
四、評估說明：我們在一起共同努力的一個好結果，只有三項沒有滿分，a級學校，值得慶賀，謝謝各位。但是從督導總結上，很少看到對我們的工作的肯定與表揚。這里面說明幾點：1、我們很多工作缺乏亮點，乏善可陳，還有很大空間需要我們發揮； 2、我們的教學質量，成為我們走進a等的重要砝碼，必須明白我們工作的揚長避短。
五、XX年我校重點工作——
1、教學質量的均衡與整體提高。教學質量是一所學校的根和本。我們的心思要下在這里，時間要花在這里，其他工作都要圍繞這一中心工作來制定和進行。
2、校規校紀的重視與日常落實。期末家長會我也強調：教育孩子懂規矩將是XX年我們主抓的一個重點。
3、負責寒假工作總結的巧蓮主任，要將少先隊活動、安全公約的上交質量（格式及內容、書寫認真、有家長和學生簽名、1月16日及時上交）、英語單項比賽、田字格本書寫比賽評比結果、3~6年級上交學生個人總結質量（稿紙、內容、書寫）五項內容權重評比出半數左右的優秀班級。
4、開學初，做好教師用書的甄別與采購，方便教師備課之需。同時監督和提醒杜絕教輔材料的統一私購，也是規范辦學行為的需要。
5、外出參加區域內輔導的教師，要有返回匯報制，尤其開學初，教學領導要主動追問。
6、教師上班第一天校務會（各自針對自己上學期負責工作中存在的問題，做針對性的強調和指導性的要求及評價性的標準）學科教師會：1、常規東西印發給大家，按章辦事。2、實例展示，提供質量導向。3、征求意見，調整促進。4、不要每年重復講，昏昏欲睡。
7、開學第一天，安全第一。校長提前做好校園安全巡視，書記做好學前班巡視，了解情況。王書記責成于成國與保安，巡視各班級桌椅、門窗、用電等設施設備，發現問題，及時修復。保證新學期開學使用。
8、中層干部在學期初制定了個人工作計劃和具體安排，臨近期末階段對自己分擔的工作進行了梳理，上交了XX上學期個人學期工作匯總提綱。我對照了一下，完成的參差不齊，里面有很多好的設想與預計，在我一個學期的觀察里，只實施在計劃的紙面上。個人學期計劃是咱們自己為了工作整體布局與協調上交的，這不是給外人看的，咱就實實在在。今天咱們開完會，每個人都要針對自己分擔的工作，根據上學期評估檢查負責的項目，參照《督導評估細則》和打算自主探索的工作，寫出自己的本學期個人工作任務和目標，要具體，有落實措施。
9、在座的每個人，我們走在一起，有大局意識，互相包容、補臺，聚人氣，更要接地氣，凝聚正能量，減少負攀比，首先在我們這些人身上形成主流教學觀、工作觀。接地氣就是局里提到的“三”深入。深入課堂、深入教研組、深入學生。做到了三深入，就不會出現或減少出現老師作業批改不及時，上課體罰變相體罰現象，學生作業本不規范，班級學科教學成績差異巨大等一系列問題。我們別一天看似忙得夠嗆，卻干出東西來。正能量，提前到校，做好充分的工作準備，留出機動的余量；學校臨時性工作，搶著干，比如掃雪，點點滴滴，就是一種無聲的凝聚。我們不但要看到問題，更要找到解決問題的途徑——杜絕牢騷和怨言，我們的言行，也要釋放正能量。
