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第1篇

這是一個團結(jié)向上，不斷進取的集體。是一個充滿熱情，充滿活力的集體，從開學至今在全班同學的努力下，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。，全國公務(wù)員共同天地

從班委們走馬上任的那一刻起，他們就肩負起了整個班級的責任，也意識到自己的責任重大。以奉獻的精神為全班同學服務(wù)，并獲得了老師和同學的一致好評。

在全班同學的積極配合下，我班已不斷獲得各項榮譽，在軍訓時班級表現(xiàn)較為出色，在最后的匯報表演中獲得二等獎。在團支部書記辛勤努力與同學門的積極配合。我班獲得了2005年度新疆交通廳“五四紅旗”團支部的榮譽稱號。在即將學期末，由于全班同學的努力與良好表現(xiàn)，我班級還獲得了2005年度學院文明班級體的稱號。這與全班同學的努力是分不開的。不僅如此今年我班任宏同學獲得了學院一等獎學金，馬樂同學獲得優(yōu)秀班干部的稱號，孫壽星同學獲得優(yōu)秀團員的稱號，更值得驕傲的是我班團支部書記張哲同學獲得了新疆交通廳優(yōu)秀團干部的榮譽稱號。這一切的榮譽證明了開學至今我班全體成員努力的成果。本學期，我班繼續(xù)

開學至今在全班同學的積極配合，下班委還組織了一系列有意義的活動。如上學年為響應(yīng)學校關(guān)于團員先進性精神，在班主任的帶領(lǐng)下，我班開展了陽光行動，其內(nèi)容是定期幫助學院內(nèi)一位孤寡老人。同時班委們還引導同學門積極參加學院組織的各項學術(shù)，文體活動。并獲得了一定成果，還推動了+班級學風的進步。形成了有特色的濃厚的學習氛圍。使得班級的凝聚力進一步曾強，當然，僅僅團結(jié)自己的學生還不行，所以，我班也努力向其他一些班級曾近友誼，到目前為止一與汽銷班聯(lián)合舉辦過一堂德育課，與汽車系兄弟班踢過幾場足球友誼賽，在今年的新生接待活動中，我班的新生接待員也表現(xiàn)的很出色。力圖為新生提供便捷。

第2篇

這一年我們在初三，害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試；盼著初三的日子快點結(jié)束，卻又不舍得同學們朝夕相處的日子遠去；14，這個曾經(jīng)多么普通的班號，如今卻變得如此不普通，因為,這一年我們在初三。

初三的變化源自入境教育的那一天，那一天刻，我們從思想上的認識轉(zhuǎn)變成行動上的堅持！我們班一直以“篤學，務(wù)實，責任”為主旨思想，而“靜能生慧，浩然明理”的口號更是讓我們有條不紊地營造積極向上的班級文化。”科技領(lǐng)先，學習進步”在耳邊回想了快三年了，如今已溶入到了我們的血液里。初三的變化是大的，在生活一點一滴中！在學習的方方面面處！

一、主題班會系列化，保障了學習風氣更加濃厚！

這學期以來，我們班針對班里的實際情況，共召開了共15次主題班會，班長認真填寫了《班會記錄本》。每次班會，從同學到班主任都高度重視，有學法指導、形式分析、心理疏導、同學感想、勵志教育、任課學科引導等，促進了合力度初三的思想統(tǒng)一，讓集體更加凝聚。

系列班會1．合力度初三

作為入境以來的第一次班會，于老師先為同學們進行了中考、期末考試情況介紹及數(shù)據(jù)分析，董冠嵐、周林萱為同學們介紹了初三對學生的要求及學校抗震加固以來的變化，同學們一起暢談了入境感受，體會到了拼搏精神。更堅定了我們奮戰(zhàn)中考，合力度過初三生活的決心。

系列班會2. 回顧過去，展望未來

開學驗收考試后，十四班的同學化學考得不太好，所以這次班會的內(nèi)容有三項：鄭可心同學做驗收考試成績分析及總結(jié)，用貝克福德樂觀面對人生的視頻鼓舞士氣和化學的學習方法輔導。化學老師很配合，進班后柔聲細氣地介紹學習方法，不急不躁的樣子。化學課后同學們也總是圍在老師身邊。

系列班會3. 享受成長的痛與樂

我們初三年級搬到了還沒裝修好的初中小院，初中小院至今塵土飛揚，噪音不斷。因為裝修工程還沒有結(jié)束，教室里沒有任何電教。十一前的最后一周的周五放學前，于老師一遍遍強調(diào)了進初中小院的安全注意事項，并倡導同學們帶綠植和活性炭。在進入初中小院前的最后一節(jié)班會上，于老師為大家放了一個小視頻《人為什么活著》，它記錄了幾個八十多歲的老人對待生活的態(tài)度，視頻中一張張年輕的面孔和滄桑的面孔交相出現(xiàn)，使同學們珍愛青春的愿望格外強烈，還有一組漫畫《人生的十字架就是我們的財富》帶給同學們無限感觸，班會還總結(jié)了開學驗收考試，對下學期的學習提出了一些建議。

系列班會4. 責任，超越，成長

通過第二批團課的學習，班級選出了五名新團員，進行了運動會總結(jié)和月考總結(jié)。班會的最后，希望同學們明白：要充分估計到起飛前寂寞的時間，做好足夠的心理準備，中途放棄就什么也沒有了。

系列班會5. 靜水流深

班會對主題“靜”的闡釋由表及里，層層遞進；班會課形式多樣，對比強烈的圖片、發(fā)人深省的視頻、飽含哲理的電影剪輯、深入淺出的古文朗誦，讓同學們和老師們耳目一新。班會還進行了運動會的總結(jié)和表彰。物理陸老師也參與了這次班會，并對班級最近的上課狀態(tài)進行評價，提出了希望我們改進的地方。

系列班會6. 從“學會”到“會學”

這次班會主要是對期中考試做動員。通過班會，同學們明確了期中考試的復(fù)習范圍、期中考試前的時間安排、基礎(chǔ)知識測試的重要性；同學之間還交流了課外拓展學習的情況和復(fù)習計劃。

系列班會7. 團員發(fā)展大會

XX屆初三年級注重價值觀教育，通過團課學習，引導要求進步的同學向團組織靠攏。年級組對各班的團支書進行培訓，團隊輔導員李大偉老師多次召開會議輔導團員干部。我們班在團支書的組織下，利用班會時間召開了團員發(fā)展大會。本次團員發(fā)展大會嚴格按照發(fā)展程序，并在莊嚴的國際歌聲中圓滿落幕。團員發(fā)展會后還進行了期中考試誠信教育。

系列班會8. 堅持的力量

于老師為同學們做了期中考試的成績分析，并教會同學們期中總結(jié)的寫法，期中總結(jié)分為五部分：試卷、狀態(tài)、復(fù)習、常規(guī)、拓展。做好期中總結(jié)也為下半學期的學習做好了規(guī)劃。

系列班會9. 追逐夢想，拼搏初三

期中考試過后，我們召開了期中表彰會。鄭可心、王兆宇做期中表彰總結(jié)，同學們上臺領(lǐng)取獎狀。化學宋老師做期中考試講評

系列班會10．成功無捷徑，落實最重要

于老師為我們詳細總結(jié)了期中成績和我們平時的學習習慣之間的關(guān)系，讓我們看到自己存在的問題，讓期中后有點放松的同學們有適度的壓力，從而變成動力。

系列班會11．成功是一種狀態(tài)

今天的班會選出了五名團員候選人：孟鑫雨、劉捷、戴栩辰、李曉彤和丁聰。還講了一個小故事，并介紹了尖子生具有的優(yōu)秀品質(zhì)。同時班會還對本周的重點目標“上高質(zhì)量的自習課”“跑步安靜”這兩件事進行了點評和總結(jié)，有兩位同學由于紀律不好沒能參加今天的數(shù)學大課。

系列班會12．團員發(fā)展大會

班里的五名新團員宣讀了入團志愿書，團員介紹人依次發(fā)言，通過團員表決等程序，這五名同學正式加入了團組織。班主任對全體團員提出了要求，并希望其它同學能努力向團組織靠攏。

系列班會13．讓團旗飄揚在心中

王皓睿、張鹿鳴、嚴嘉睿、湯彬等同學雖然在班里表現(xiàn)不錯，但選票和新入團的同學之間還存在差異，這次的主題班會上作為入團積極分子發(fā)言，并結(jié)合本次月考語文的作文《我，我們》闡述個人和集體之間的關(guān)系。周二初三年級和高三年級將觀看殘疾人藝術(shù)團的演出，楊蘭若結(jié)合課件上的照片和說明介紹殘疾人藝術(shù)團的組成、節(jié)目、曾經(jīng)取得的榮譽和今后的發(fā)展，全班同學都聽得很專心。

系列班會14．反思·進取·超越

本次班會首先由學習委員鄭可心對全班同學的成績做了全面的分析，通過課件展示了年級考試的分段。班主任對成績友誼的同學進行了表彰，并給每個同學下發(fā)了分條，還布置同學們在班會后寫月考總結(jié)。其次，班長董冠嵐組織同學們談了觀看殘疾人演出后的感動和收獲。最后，入團積極分子張紫茉和胡淏發(fā)言表達了他們對加入團組織的愿望、自身的優(yōu)缺點，希望早日入團。

系列班會15. 終點也是起點

臨近期末和年底，大家一起商量如何開元旦聯(lián)歡會。班干部為新年聯(lián)歡會分工。林佳欣做學習經(jīng)驗介紹。李楓秋作入團積極分子發(fā)言。

二、班級管理更加順暢！

班主任總是百忙的，來也匆匆，去也匆匆，所以更多的責任就落在了我們班干部的身上，優(yōu)秀的班干部團隊是14班的驕傲。常規(guī)管理在班主任的鼓勵和引導下，班委們自主地管理，主持每月的紀律、衛(wèi)生、學習標兵評選，班干部改選等；為各大活動作動員；制定并修改班規(guī)、量化標準；認真記錄班級日志、綜合素質(zhì)量化評比，制定班級課堂紀律表，加強各學科的課堂管理，制作課件，主持系列主題班會，總結(jié)科技小組活動，教室環(huán)境布置等等，常規(guī)的不簡化的班級活動歷練了我們班干部，凝聚了集體。班級根據(jù)年級的《一周小結(jié)》，及時總結(jié)；對標兵進行表彰；班干部高度負責，分工明確。一事一議，及時反饋，獎懲分明。班級有《值日班長日志》和《課堂紀律反饋表》反饋當天的作業(yè)、紀律、考勤、衛(wèi)生等；記錄初三的每一天的趣聞、趣事、老師語錄、作業(yè)等，為同學們留住美好的初三回憶；培養(yǎng)同學們的自主管理能力和責任感；對同學們起到督促的作用；是小組間競賽評分的依據(jù)。在歷次校風檢查中同學們校服整齊，發(fā)型規(guī)范，精神面貌好，并多次當選文明班。家校通平臺更是為老師和家長之間架起一道溝通的橋梁，溝通作業(yè)、時間安排、班級管理、節(jié)日問候，有了它，家長、老師和同學的心是近的。公平、公正、民主的班級管理使每個同學的規(guī)則意識都有所提高。有————名同學光榮地假如了共青團。

三、體育進步格外顯著！

長跑活動中，14班組織有序，評價到位，并合理控制見習人數(shù)，體育模擬測試中同學們的體育成績進步顯著。XX年10月14日-15日，XX屆初三年級的同學們參加在八一中學的第三次也是最后一次運動會。我們班在初一曾取得了倒數(shù)第一、正數(shù)第十四的“佳績”。初二我們班取得了第七的成績，今年，我們科技班經(jīng)過努力，取得了運動會第四名的成績，這與班級平時倡導體育運動和同學們的高度重視分不開。

四、班級氣氛更加融洽！

教室里彌漫的不僅有各異的老師語錄、同學間的玩笑、女孩子的悄悄話，還有黑板一角的生日祝福，桌洞里的雜志、游戲機，窗臺上的綠植、墻上的獲獎證書這一切自然而然地成為了班里溫馨的回憶。分享比賽的精彩、分享遠游的快樂、分享打cs的激烈，分享游戲的樂趣，我們擁有”活躍“的美名，“快樂”的別稱和“不省心”的綽號，但在這輕松的氛圍里，我們自豪地擁有年級的學科狀元、科技明星和格外懂得奉獻、凝聚的同學們。生活在這個集體里我們有家的歸屬感，我們愛14班。兩年多來，我們班同學堅持科技訓練和比賽；兩年多來，我們班同學堅持去敬老院探望孤寡老人；兩年多來，我們班同學在老師需要幫忙時，隨叫隨到，熱情積極。

第3篇

如果說，我們的集體是暢游在時間長河里的一條小舟，那么孩子們健康、積極的言行是推動它平穩(wěn)前行的水，而良好的班風是引領(lǐng)它航向的帆。

當六年的行程即將結(jié)束，眼見著孩子們從“蹣跚學步”到“傲首英姿”，往昔那一幅幅撼人心弦的畫面躍然眼前。

從最初，秉承“團結(jié)、關(guān)愛、拼搏、自信”的雁之隊成立了；到堅持以少先隊為核心、結(jié)合本校的四個尊重精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動；到辛勤耕耘、頻頻收獲的精彩瞬間……我們用自己的行動書寫著屬于我們的動人詩篇。

國家級：

2011年本班學生路娜、李新楊、陳鑫鈺、劉添維、李文軒、王雅菲、李彥蕓、陳曼、孫鵬輝、成屹男，榮獲聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育全國組委會頒布節(jié)能減排優(yōu)秀監(jiān)督崗

2011年本班學生曹雅欣榮獲聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育全國組委會頒布的節(jié)能減排優(yōu)秀建言書

XX年至2011年全國“春蕾杯”征文，全國一等獎2人次，二等獎2人次，三等獎5人次，區(qū)級一等獎10人次，本人榮獲園丁獎。

2011年巨人杯全國征文獲獎情況：三等獎：11人，二等獎：4人。本人獲優(yōu)秀指導教師獎。

2011年本人撰寫論文《潤物無聲——用愛去感染、熏陶每一個稚嫩的心靈》榮獲全國二等獎。

市級：

XX年北京市愛心快遞圖書捐贈總活動“愛心先鋒隊”稱號。

XX年本班齊曉彤同學榮獲北京奧委會奧運小志愿者稱號。

2011年3月《志愿同心奧運同行》北京市奧林匹克教育班隊會大賽中一等獎。

2011年本人榮獲北京市“迎奧運、講文明、樹新風——爭做首都文明職工活動”文明職工，稱號。

2011年少先隊北京市工作委員會榮獲北京市“雛鷹五彩行動優(yōu)秀中隊”。

2011年齊曉彤北京市朗讀比賽一等獎，本人獲輔導獎。

區(qū)級：

XX年本班學生榮獲昌平區(qū)寫字比賽特等獎，本人獲園丁獎。

2011年本班學生榮獲昌平區(qū)紅領(lǐng)巾讀書活動榮獲優(yōu)秀獎。

2011年4月昌平區(qū)“撥動奧運的心弦”故事征文中，本人榮獲一等獎、二等獎

2011年本班學生張聰昌平區(qū)朗讀比賽二等獎，本人獲園丁獎。

2011年本班學生張聰昌平區(qū)朗讀比賽一等獎，本人獲園丁獎。

此外，班級多次榮獲校級“文明集體”“書香班級”“運動會第一”等榮譽，本人也被評為區(qū)級、校級優(yōu)秀少先隊輔導員、昌平區(qū)優(yōu)秀教育工作者、

二、團結(jié)促發(fā)展、關(guān)愛促和諧、拼搏建自信

誠然，成績是對我們行為的認定值得留戀。但最讓我們難舍的還是我們一同走過的點點滴滴的瞬間。

在這六年中，我們一直秉承八字班風，樹立自己的90年代新少年作風。平時，我們以團結(jié)為基礎(chǔ)，關(guān)愛為準則，拼搏為動力，自信的展現(xiàn)屬于自己的風采。由于班風健康、向上，我們班級學習成績一直名列前茅。孩子們都不遺余力的、積極健康的成長著。

在日常工作中，我主張和學生平等對話，尊重他們的想法。我告訴他們，你們每個人都是天上一顆璀璨的星，光芒不同是因為距離的遠近。只要走近些，就會讓別人看到你的不同。

為了讓每個孩子都有信心去做事情。利用大課間30分鐘進行興趣活動，不僅培養(yǎng)了一批新的班干部，而且孩子們更加深入的了解了自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力。例如：發(fā)揮班內(nèi)英語尖子生齊曉彤的效應(yīng)，促使一批英語尖子生誕生。班內(nèi)原來只有兩名電腦愛好者，由于網(wǎng)站的成立和幫助老師做課件，現(xiàn)在已經(jīng)增至8人，并在新組織的班報設(shè)計中，一決高下。班內(nèi)的袁洋彥博還成立了16人的索摩倫車隊，業(yè)余時間進行訓練和比賽等等，大多數(shù)孩子都有自己喜好的事情，并樂在其中。

三、著眼世界、放眼未來

我們不僅在班內(nèi)團結(jié)互助促發(fā)展。作為新時代的少年，我們更應(yīng)該著眼世界、放眼未來，關(guān)注時事并投身其中。本班在參與奧運上、環(huán)境污染上、汶川地震等，都貢獻出了新時代小主人的一份力量。

（一）、一枝獨秀

齊曉彤幾年如一日在昌平各大景點宣傳奧運，讓國際友人領(lǐng)略到我們中國少先隊員的風采。跆拳道在新落成的體育館舉行奧運會的預(yù)選賽，給外國朋友當翻譯！國際滑翔傘比賽在昌平十三陵水庫舉行，法國選手jms聽到我流利的英文講解后，邀請我翱翔碧空……

（二）、百花競妍

1、汶川義賣捐款

5.12汶川地震震憾了孩子們的心。我和班內(nèi)的46名少先隊員一起利用課間折紙鶴和幸運星。活動中，大家奇思廣義。李彥蕓折出了帶尾巴的幸運星，路娜折出了兩個尾巴的幸運星。這樣就可以書寫祝福語了。還有的隊員提議折紙船，每個紙船放8顆星，這樣就可以賣一元錢了……6、2孩子們反饋自己的收獲。值得感動的是袁洋彥博還畫了幾幅畫去義賣。王雅菲看到想買的人沒有零錢，就送給了對方。陳曼面對一位要出100元錢買一顆星叔叔，沒有接受錢款，告訴叔叔自己可以去救助中心捐助……此次義賣共賣的錢款237.7元，我們?nèi)鐢?shù)捐給了災(zāi)區(qū)。隊員們通過此次活動，懂得了珍惜自己的所擁有的一切，懂得感恩，感激為自己創(chuàng)造這一切的父母、老師……。

2、拒絕白色污染、共建綠色家園”

針對“全國號召使用環(huán)保購物袋”。我們開展“減少白色污染，共建綠色家園”。

活動開展后，曹雅新給城關(guān)大隊寫信，提出樓道內(nèi)的小廣告應(yīng)該清除。。她的舉動受到城關(guān)的重視，昌平電視臺還到校采訪。段雨欣發(fā)起倡議書讓小區(qū)的人簽署環(huán)保協(xié)議，讓同樓的簽名共同遵守，營造綠色奧運小社區(qū)。劉添維、陳鑫鈺等克服路人的人不屑，堅持自己的宣傳，直至路人接受，并發(fā)放自制購物袋，拒絕白色垃圾，為綠色奧運獻出自己的一份力量。李新楊自己印發(fā)拒絕白色垃圾材料到美廉美去發(fā)放。路娜等少先隊員走進世紀聯(lián)華超市向陌生人一對一的宣傳，

第4篇

一、優(yōu)良素質(zhì)的班委

我們一貫認識到班委在班級建設(shè)與班級管理中的重要作用。為了實現(xiàn)民主管理，提高管理效能，我們通過民主選舉、全面考察的方式，把認真負責的同學推舉出來擔任班委職務(wù)，并引入競爭上崗的機制，采用“一月一總結(jié)一評比”，使他們認識到責任與競爭同在，加強了班委成員之間的團結(jié)與協(xié)作。班長兼紀律委員魯?shù)希麑W習認真，工作負責，充滿愛心：同學生病時，他在醫(yī)院陪伴了四個晚上；在一次場團委組織給貧困學生捐款中，他把自己平時不舍得花的錢幾十元都捐了出來。勞動委員艾力工作踏實肯干：每天早上的衛(wèi)生晨檢是他一天工作的開始；衛(wèi)生勞動挑累活、臟活已成為他的習慣；每周六走到最后檢查門窗是否關(guān)好是他一周工作的結(jié)束……班干部的良好表現(xiàn)給同學們以積極的影響，增強了同學們的集體觀念，促進班級良好班風學風的形成。

二、良好的班級文化

環(huán)境可以改變?nèi)说牧曅浴Ａ己玫陌嗉壩幕諊找绷宋覀兊那椴伲A了我們的人性。兩年來我們十分重視班級的文化建設(shè)：綠色醒目的“努力向上，爭創(chuàng)一流”是我們的約定；“熱愛集體，成就夢想，要想有超人的成績，就必須付出超人的努力”的班級口號是我們學習的號角；“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感、知識面前求知感”的班訓我們永不忘記；“團結(jié)協(xié)作、共同進步、提高素質(zhì)、班級和諧、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級體”班級奮斗目標我們牢記心中；“團員之家”滿載20名團員的夢想，成為展示他們的風采，監(jiān)督他們的平臺；“學習園地”解決了我們學習中很多的難點；“名人名言”和“無思厭思廢思思而無用，自學好學勤學學而有功”、“勤奮博學出狀元，懶惰厭學難成器”的對聯(lián)讓養(yǎng)成了嚴謹、求實、勤奮的學習風氣；“閱覽一角”，擴充了我們的視野，豐富了我們的課外文化生活；窗臺的九盆盆景讓我們的班級綠意盎然，充滿生機與活力；“飲水一角”更體現(xiàn)了我們班級的特色……

三、豐富的文體活動

為了緩解學習壓力，豐富學習生活，我們除了積極參加學校組織的各種活動外，還利用班會課和團隊課開展演講比賽（感恩父母——做一個有孝心的兒女，感恩老師——做一個維護班級榮譽的好學生，感恩社會——做一個有責任的社會人；網(wǎng)絡(luò)與青少年等）讓我們明白了做人的許多道理；學習《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強了我們的法制觀念；開展學習交流和閱讀比賽、英語手抄報比賽，既鞏固了我們的學習，又提高了我們學習的積極性和主動性。開展象棋活動，既鍛煉了我們的思維，又提升了我們?nèi)诵缘男摒B(yǎng)……

第5篇

2. 班級精品活動內(nèi)容要求：主題不限，活動形式不限。可以只有一個大型活動，也可有主題活動附加系列小型活動。應(yīng)具有參與度高，內(nèi)容豐富，態(tài)度積極，效果良好，形式創(chuàng)新等突出特點。

3. 申報材料要求：A． 填寫《班級精品活動申報表》。

B． 上交活動詳細策劃（至少包含活動名稱，主題，目的及意義，前期準備及宣傳，活動流程，后期宣傳及展示，經(jīng)費預(yù)算等。）

C． 以上材料的電子檔（打包后名稱設(shè)為“精品活動申報+年級專業(yè)+活動時間”）請至少在活動開展前一周發(fā)送到組織部的公共郵箱內(nèi)，紙質(zhì)檔請同一時間遞交到 通博樓A309 學生值班處。

4. 后期成果匯報要求：上交活動的相關(guān)宣傳稿，新聞稿，心得體會等文字材料，和活動的相關(guān)照片，視頻資料。將材料打包后，以“精品活動成果+年級專業(yè)+活動時間”命名發(fā)送到組織部公共郵箱。我們將對你們的精品活動進行網(wǎng)上成果展示。（成果匯報詳細要求我們將在以后進行通知。）

第6篇

學校所屬各年級、班級:

為鼓勵學生奮發(fā)學習，促進學生德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)《xxx學生獎學金評比發(fā)放辦法(修訂)》，學校于2021年3月進行2020-2021學年度第一學期在校生獎學金評定工作，現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下：

一、評選范圍

學籍在我校的全體中專階段在讀學生(不含外阜生源)

二、評選原則

⑴各類獎項評定需堅持公開、公平、公正的原則；

⑵每個集體和個人只能獲得一種獎項，不能重復(fù)獲獎；

⑶凡是本學期有不及格課程或違紀受到學校警告及以上處分的學生原則上不能參與個人獎項的評選。

三、獎項設(shè)置及名額

獎項設(shè)置分為先進集體獎和優(yōu)秀學生獎

⑴先進集體獎：

①先進班集體名額7個（2020級3個、2018級2個、2019級2個）；

②先進文明宿舍名額12個；

⑵優(yōu)秀學生獎：

①優(yōu)秀個人名額不超過各班人數(shù)5%（30人以下班級為1名，30及以上班級2名）；

②優(yōu)秀學生干部名額不超過各班人數(shù)的5%（30人以下班級為1名，30及以上班級2名）；

③學生會優(yōu)秀干部名額不超過學生會人數(shù)的5%；

④學習進步獎各班結(jié)合實際評選，名額不限。

四、評選標準

按照《xxx先進集體和優(yōu)秀學生評選制度》執(zhí)行

五、工作要求

⑴集體和個人申報獎項需按要求填寫《xxx2020-2021學年度第一學期先進集體（優(yōu)秀學生）申報表》；

⑵申報材料需簽署班級意見、班主任核實意見、各年級同意推薦后，由年級收齊后統(tǒng)一上交學生工作部進行初評，申報截止時間為2021年4月12日；

⑶各班級應(yīng)嚴格按照學校評優(yōu)評先工作規(guī)定，準備各類獎項申請材料在規(guī)定時間內(nèi)申報，逾期不予受理；

⑷各年級主任、班主任及相關(guān)負責人要應(yīng)高度重視此項工作，嚴格審核集體、個人所報材料真實性，對在評優(yōu)過程中存在弄虛作假的集體和個人，學生工作部將取消該集體或者個人評優(yōu)資格，并予以全校通報批評，對經(jīng)事后舉報查實的違規(guī)行為，將追回其所頒發(fā)的獎金和榮譽證書，并進行相應(yīng)的違紀處罰。

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附件1：xxx2020-2021學年度第一學期先進集體申報表

附件2：xxx2020-2021學年度第一學期優(yōu)秀學生申報表

附件3：《xxx先進集體和優(yōu)秀學生評選制度》

第7篇

一、指導思想

    緊密圍繞學校工作計劃，樹立服務(wù)意識，進行規(guī)范管理，調(diào)動全體教師的智慧和積極性，為我校發(fā)展再上臺階作出強力支撐，

二、重點工作

教務(wù)：樹立服務(wù)意識，規(guī)范常規(guī)管理，加強備課組和教研組建設(shè)（前階段重點），加強有效性課堂的實踐與研究，提高教學力（后期重點），減輕學生過重的學習負擔，提高教學質(zhì)量（全程）。

（一）、樹立服務(wù)意識

1、認真準備齊教師備課的各類材料以及上課前教學案的復(fù)印。

2、輔助年級組開展好年級的主題教育活動和各類競賽、檢測。

3、輔助教研組開展好各級公開課、講座等事宜。

4、認真統(tǒng)計好教師的工作量。

（二）、規(guī)范教學常規(guī)管理

1、量化教學五認真的細則，贏得老師理解，嚴格抓好備課、上課、作業(yè)、講評、輔導等環(huán)節(jié)的管理。

2、認真組織好校內(nèi)的“四邊雙優(yōu)秀”工作。

3、加強早讀課巡視管理，協(xié)助年級組安排好早讀人員。

    4、研究低層次干擾教學行為地解決措施。

    5、定期抽查教學常規(guī)和定期組織人員對年級或班級進行教學督導。

    6、評選教學五認真的優(yōu)秀教師。

    7、成立畢業(yè)班領(lǐng)導小組，深入初三年級進行教學研討和幫扶。

（三）、加強學習型教研組、備課組建設(shè)。

    1、參照南京市優(yōu)秀教研組評比標準，協(xié)助語、數(shù)、外、理科綜合、文科綜合五個教研組申報區(qū)市優(yōu)秀教研組工作。

2、尊重教研組組長意見，選配業(yè)務(wù)能力強、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的教師任備課組組長。

3、實行校領(lǐng)導掛靠教研組制度，每位校行政干部必須參與教研組建設(shè)。

4、賦予教研組組長更多的權(quán)力，加強組內(nèi)建設(shè)。

5、嚴格對照區(qū)教學水平，合理提出目標，并加大對教研組、備課組考核力度。

6、加強教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結(jié)對。

7、備課組開始嘗試進行二本（紅山學本、教學設(shè)計）的匯編積累。

    （四）、加強有效性課堂的實踐與研究，提高教學力

1、強化學生學習習慣的糾正和養(yǎng)成訓練

2、借助課堂教學的視頻錄制，將統(tǒng)一學習和自我評價相結(jié)合，促進有效性教學

3、加強學生作業(yè)的研究（作業(yè)量、編制質(zhì)量問題、層次性問題、效率問題），促進有效性訓練。

（主要學科每門限配一套課外資料，作業(yè)次數(shù)與周課時一致，每次作業(yè)3～5題，學生根據(jù)自身能力選做3題左右；鼓勵教研組、備課組集體協(xié)作，研制學案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的學生選做；要求教師對課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計分析，個別存在的問題及時當面幫助，共性的問題則在本學科課上講評，并反思教學中存在的問題）

4、提高不同教師的教學力。陸續(xù)組織新教師上崗課、初三新教師上崗課、優(yōu)秀教師示范課、老初三教師的復(fù)習課、校級志遠杯青年教師基本功比賽、教學案例評比等活動。

第一類教師（1至3年）重點工作是做好師徒掛鉤結(jié)對學習活動和研究性學習活動，力爭在一年的學習后站穩(wěn)講臺并初步掌握教育教學的新理念。

第二類教師（4至9年）重點工作是做好磨課活動和公開主題教研活動，并指導好研究性學習活動。

第三類教師（含區(qū)級及以上骨干教師培養(yǎng)對象）的重點工作是做好示范教學、教學研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開發(fā)等工作。

5、營造學校學習鉆研的氛圍，安排教育碩士論壇。

 

德育：加強班集體建設(shè)和學生習慣養(yǎng)成教育（前階段重點），積極營造和諧健康向上的校園文化，努力使學校成為師生共同成長的精神家園（后期重點）。

（一）、大力加強生態(tài)型班集體的建設(shè)（負責人：楊小軍）

   1、完善生態(tài)型班集體評比細則

   2、統(tǒng)一生態(tài)型班集體的環(huán)境布置

   3、繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報、認定工作

   4、生態(tài)班集體班訓、班歌、班徽、班報的評比與匯編

5、舉行生態(tài)班集體建設(shè)的階段反饋展示和小結(jié)

   6、學期末舉行生態(tài)班集體申報聽證會和建設(shè)經(jīng)驗匯編

   7、爭取全體教師的理解和支持，倡導全員育人，讓師生過有道德校園生活。

（二）、行為習慣養(yǎng)成教育（負責人：田莉）

   1、利用校本培訓，促成初一年級文明禮儀習慣的養(yǎng)成。

   2、各年級開展形式多樣的愛校教育，促進學生愛護公物（校園環(huán)境）的習慣的養(yǎng)成。

   3、借助踐行活動，繼續(xù)強化懂禮貌（對父母、對師長、對同學、對他人）守規(guī)則（遵守學校紀律、社會公德、交通規(guī)則、對他人的諾言）教育。

   4、通過禮儀標兵的評比、禮儀教育的開展等引領(lǐng)活動和定期的檢查，幫助學生形成良好的服飾、發(fā)式的習慣。

   5、重點抓好講衛(wèi)生的習慣、寫字的習慣、做好操（整好隊）的習慣、進校就讀書、讀好書的習慣。

   6、加強年級間的抽查，增加學工處人員、年級組長常規(guī)檢查職責，要求定期進行講評。

   7、認真做好九月份行為習慣養(yǎng)成月的評比和反饋工作。

（三）、精心設(shè)計，專人負責，認真做好班主任的培訓和建設(shè)。（負責人：王桂銀）

   1、設(shè)立學工處處室接待日，保證有半天時間分管德育領(lǐng)導隨班督導和幫扶。

   2、每月定期開展一次班主任論壇。做到有主講人、討論和討論記錄。學期末進行資料匯編。

   3、引領(lǐng)班主任自我學習、自我反思。繼續(xù)實行班主任（指班主任年限三年的）撰寫教育周記制。

   4、每學期組織一到兩次的班主任教育藝術(shù)經(jīng)驗會和成功個案研究交流會。

   5、加強班主任工作資源庫建設(shè)，建立班主任成長檔案。

(四)、精心構(gòu)建有生命力的校園文化。（負責人：徐廣宇）

   1、專人負責德育主陣地——主題班會的建設(shè)，制定紅山校區(qū)主題班會的方案，將主題班會集體備課和個人設(shè)計相接合，規(guī)范主題班會的評價體系。學期前各年級組組長要根據(jù)年級特點計劃好班會內(nèi)容。

認真辦好學校的櫥窗、班級的黑板報、學校走廊上的壁報等軟環(huán)境建設(shè)。

2、進一步組織好能促進學生成長和發(fā)展的學生社團并指導學生開展好相關(guān)活動。

3、認真組織好團、隊和學生會的活動。

4、每學期精心設(shè)計好兩次大型的主題德育活動（結(jié)合藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、紀念日等）。

5、努力開創(chuàng)主題社會實踐活動新局面，先建立體系，在創(chuàng)出品牌。

6、繼續(xù)加強家校合作，開拓社區(qū)資源。精細地組織好“家長開放日”等活動

三、具體日程

月份

教務(wù)

德育

8

準備好教師開學用品

教研、備課組長工作布置會

各班完成黑板報、環(huán)境布置、學生報到

年級組長、班主任工作布置會

協(xié)助初三完成櫥窗布置

協(xié)助初一完成初一新生校本培訓

文明崗監(jiān)督員、旗手、檢查員培訓

9

到辦公室了解，幫助老師解決一些困難

整理出新初一、初三老師上崗課日程表

教研組長會

初三年級教學督導（班級、時間待定）

新初一、初三老師上崗課

教育碩士論壇（周校長）

教學五認真檢查1

省示范初中迎查準備

兩周一次年級組長、班主任會

教師節(jié)慶祝活動

主題班會公開課

初一（行為規(guī)范）初三（學生心理調(diào)整）

參加玄武區(qū)軍訓成果方陣匯報

校園衛(wèi)生無死角的公益勞動

行為規(guī)范標兵評比、常規(guī)教育月表彰會

后進生座談會（各年級組）

10

初二年級教學督導（班級、時間待定）

初三教師示范課

教研組長會

教育碩士論壇（劉涌）

學生干部培訓、名單統(tǒng)計

主題班會公開課

初二（主題：文化建設(shè)）

兩周一次年級組長、班主任會

班徽、班歌征集

后進生座談會（各年級組）

11

初一年級教學督導（班級、時間待定）

教研組長會

學科節(jié)

家長開放日

志遠杯青年教師基本功比賽

期中質(zhì)量分析會

教育碩士論壇（張魯）

教學五認真檢查2

班級特色文化建設(shè)成果展示

（志遠班每班一櫥窗）

活動性課程——秋游

期中考試表彰大會

后進生座談會（各年級組）

兩周一次年級組長、班主任會

校運動會

12

教研組長會

教育碩士論壇（丁文貞）

優(yōu)秀教師復(fù)習示范課

主題班會公開課（志遠班）（學習策略）

星級班集體申報聽證會

后進生座談會（各年級組）

新年歡樂頌主題活動、長跑

兩周一次年級組長、班主任會

1

教研組長會

上繳教師工作手冊、整理教師獲獎情況

教學質(zhì)量分析

教研組長檢查教師上繳材料

班級小結(jié)、學生評語班級申報材料上繳

 

 

四、教導處人員分工

教務(wù)：

招生、制定計劃、重大問題解決、與兄弟學校教學聯(lián)系：                楊小軍

第8篇

建班八個多月的七年1班是剛剛開始踏上中學之旅的“新生”，但我們對未來有著更多的憧憬與追求，有著強烈的進取心與自信心。在此鄭重提出申報市級“三好”班集體這一請求。我們深知這項極高的榮譽是要給予在班風、學風等各方面表現(xiàn)最優(yōu)秀的集體。希望領(lǐng)導和老師們給予我們更多的幫助與支持，引導與鼓勵，讓我們?yōu)橼A得榮譽而戰(zhàn)，更為無愧于榮譽而不斷完善自我，超越自我。

首先，我們七年1班是一個團結(jié)向上的集體。

無論是開學之初我們?yōu)閰f(xié)調(diào)步驟，改善習慣，明確目標，在全班同學中展開討論，征求意見，根據(jù)我們自身特點，制定了有我班特色的班風、班訓、班規(guī)和班級夢想，還是我們施行了“今日我當家”的臨時班長輪流制后，全體同學和任課老師民主推選出我們的班干部；無論是我們?yōu)榄h(huán)境保潔，由生活委員牽頭出臺了小組衛(wèi)生評比機制，還是學習委員和紀律委員帶領(lǐng)評審團對各組同學課上、課間各方面表現(xiàn)進行評分等。建班初期多方面奠基工作的開展，既使每位同學有了更強的集體榮譽感和責任感，也使我們的班委會凝聚力不斷增強，更使剛升入中學的同學們很快調(diào)整、適應(yīng)、融入了新學校、新班級的生活。

經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和鍛煉，在學校的衛(wèi)生大掃除中，我們分工協(xié)作，各司其職，總能團結(jié)高效的完成各項任務(wù)。在大課間活動中，我們個個精神抖擻，步伐整齊，成為校園中一道亮麗的風景線。在學校春季運動會上，我們七年1班發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，戰(zhàn)勝各路強手，獲得了團體總分第一名的好成績。部分同學隨后被選拔參加區(qū)里運動會，又為學校贏得了榮譽。我們用行動踐行著我們的班風，志存高遠，團結(jié)奮進！

我們的班風正，向心力強，也離不開榜樣的示范引領(lǐng)作用。正所謂“火車跑得快，全靠車頭帶。”其中我們班的體育委員鄧祥祥同學不僅體育好，而且品學兼優(yōu)，因他的父母都是外來務(wù)工人員，家里生活條件很艱苦，但他善良懂事，每天復(fù)習過后，主動幫家長承擔了大部分家務(wù)，還照看僅三歲的弟弟穿衣、吃飯，他的事跡不僅感動了我們班同學，還被學校推薦成為區(qū)里的“十佳中學生”。

其次，我們七年1班是一個學風濃郁的班級。

通過老師的指導，班干部的自主管理，同學們在晨讀前都能做到自覺將各科作業(yè)交齊。課上認真聽講，積極思考，敢于發(fā)表自己的見解。在考試中，我班各科成績均遙遙領(lǐng)先。在老師不在時，同學們能自覺遵守紀律，維護集體榮譽。在課間休息時，同學們互幫互助，彼此關(guān)心，切磋問題，能夠一直保持濃厚的學習氛圍。學習委員了解、分析了每位同學各科的情況后，還幫大家建立了學習互助小組，同學們在學習方面的進取心很強，生活中是好朋友，好伙伴；而在學習上又是最好的競爭對手。同學間比學趕幫超的氛圍，促使班級整體面貌進入良性循環(huán)。在2013年11月，我們班代表全區(qū)參加了在求真小學召開的市級創(chuàng)新課展示，贏得了張武升院長等專家評委的贊揚，全班同學展現(xiàn)出了很好的精神面貌和心理素質(zhì)。我們懂得很多時候，很多事情，我們不僅是一個個體，我們更代表著班級榮譽和學校聲譽。

再次，我們七年1班是一個有理想追求的團隊。

我班一直積極響應(yīng)學校倡導的各種體驗活動，心理輔導活動。就在本周我班召開了母親節(jié)前夕一次特別的班會“寸草春暉”感恩活動，幫助同學們回顧過往，體味真情，明確方向。當每位同學在班會現(xiàn)場都收到家長的親筆信后，大家都感動得淚流滿面，同學們自發(fā)的和坐在身邊的家長擁抱、致謝，還有的表達了久未說出口的歉意，孩子們更深地理解了家長的期許，也更堅定了自己的理想追求，大聲說出了彼此共同的愿望。也許小升初時我們不是以最好的成績升入中學，但失利只能代表過去，正如我們的班級夢想中所言，“如果今天沒人識得星星一顆，那么明日何妨做皓月一輪！”今日我們聚集在七年1班，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的外在條件，我們一定會抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，讓我們在初中畢業(yè)時，也同樣迎來我們?nèi)烁裢晟疲刭|(zhì)提高，能力增強，成績優(yōu)異的時刻，讓這些成為我們感恩父母，回報母校培養(yǎng)，回報老師教導的一點心意！

第9篇

這是一個文明守紀的集體。

這是一個團結(jié)友愛的集體。

這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體

這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體

機械工程系模具班文明班級申報材料

展望上學期，我們機械工程系模具0831班的所有同學眾志成城，百眾一心在我們最親密的戰(zhàn)友和我們最親密的朋友—劉昶鋪導員的帶領(lǐng)組織下不斷的拼下了一個又一個優(yōu)秀成績，齊心協(xié)力的奪下一個又一個光彩榮譽。。。。。

來到學校已經(jīng)一個年頭了，學校像個歷史老人見證了我們的成長與進步，在我們贏得一個個榮譽時也遇到了許多困難，然而，請相信：我們一直在努力，我們有充足的信心獲得這個榮譽，因為我們是無愧于“文明班級”這個光榮稱號的。

一：在思想教育方面

我班精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。各種道德實踐活動都突出思想內(nèi)涵，強化道德要求，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來，注意寓教于樂，滿足興趣愛好，使本班在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。比如在本學期中我班共做過20多次學雷逢活動，10多次班會活動還有多次舉行集體活動等

二：在專業(yè)學習方面

為了培養(yǎng)學生的職業(yè)意識,樹立正確的職業(yè)道德觀念,養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣,使學生深入了解模具專業(yè)實踐性強、知識面廣、身體素質(zhì)好、應(yīng)變能力強的特點,鍛煉學生的膽識和能力,使學生迅速適應(yīng)由普通中學到職業(yè)學校的角色轉(zhuǎn)變,養(yǎng)成良好的學習習慣，我們利用班會課給學生介紹了未來模具人才的應(yīng)具備的文化、專業(yè)知識,讓學生明確作為一名模具人才應(yīng)具有的素質(zhì),使本班同學在日常的學習生活中有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力。并調(diào)動了學生的學習興趣,利用主題班會給同學們了解各方面的就業(yè)信息等

我們還結(jié)合學期每個階段的活動,作為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的機會,如“本班的學習與生活總結(jié)大會”活動,參加校園藝術(shù)節(jié)的知識競賽、鉗工比賽、手工工藝大賽等并有多人獲獎,這些活動有效地發(fā)展了同學們的特長,鍛煉了我們的能力、身體素質(zhì),使我們學會協(xié)作、競爭、自我展示和自我推銷的道理,增強了班集體的凝聚力和向心力，通過豐富多彩的活動中學到知識,激發(fā)學生的進取心,從活動中學做人,又感受到班集體的力量與溫暖,增強班級的凝聚力,樹立良好的行業(yè)協(xié)作意識和協(xié)作精神。

三：宿舍生活方面

我班同學關(guān)心宿舍集體，友愛他人，積極向上，勇于拼搏。每個人都十分配合學院的各項大小事務(wù)，認真做好衛(wèi)生，爭創(chuàng)“文明宿舍”。本班有五間宿舍被評為“文明宿舍”，文明宿舍率高達100%，我們每個成員都積極熱情，在班級體有需要時都能停身而出，不會因為自己的私事而影響班級，對于有困難的同學，我們班都能伸出援助之手，盡自己的一份微薄之力。以自己的努力為班級得榮譽。我們是一個不服輸?shù)募w，是一個擁有溫暖和熱情的大家庭。并且我們始終以提高宿舍文化，形成有特殊的宿舍文化為目標而努力。宿舍是我家，文明告大家，相信在以后的日子會有更多的笑聲。