引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇幼兒園董事長(zhǎng)總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

一、成立專門機(jī)構(gòu)。成立了以幼兒園董事長(zhǎng)為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他相關(guān)負(fù)責(zé)人等為組員的精準(zhǔn)扶貧政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了專職信息聯(lián)絡(luò)員，從而健全了扶貧宣傳網(wǎng)絡(luò)，拓寬了扶貧信息來(lái)源，壯大了扶貧宣傳隊(duì)伍，確保扶貧宣傳工作落到實(shí)處。

二、具體工作措施

（一）我園及時(shí)召開(kāi)教育精準(zhǔn)扶宣傳工作會(huì)議，安排部署精準(zhǔn)扶貧宣傳工作進(jìn)程和措施。在領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全園教職人員認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)**縣教育精準(zhǔn)扶貧政策，積極排查各班級(jí)精準(zhǔn)扶貧幼兒名單，明確分工，落實(shí)責(zé)任，確保無(wú)遺漏。

（二）及時(shí)張貼了教育精準(zhǔn)扶貧信息宣傳欄，利用微信群向家長(zhǎng)宣傳精準(zhǔn)扶貧相關(guān)知識(shí)，并向精準(zhǔn)扶貧幼兒家長(zhǎng)發(fā)放了相關(guān)資料（《**縣教育精準(zhǔn)扶貧政策一覽表》），并組織召開(kāi)了專門會(huì)議，使教育精準(zhǔn)扶貧政策真正做到讓每一個(gè)建檔立卡扶貧家庭成員都知及時(shí)張貼了教育精準(zhǔn)扶貧信息宣傳欄，利用微信群。

（一）兜底排查、建立建檔立卡檔案。為了確保教育精準(zhǔn)

扶貧工作的順利開(kāi)展，落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧政策的執(zhí)行，保障教育精準(zhǔn)資金發(fā)放到位，我園組織班級(jí)老師向家長(zhǎng)挨個(gè)統(tǒng)計(jì)確認(rèn)建檔立卡家庭，做到了統(tǒng)計(jì)無(wú)遺漏、政策不含糊的排查宣傳工作。針對(duì)排查出來(lái)的38戶建檔立卡精準(zhǔn)扶貧家庭和新增24戶建檔立卡家庭，我園精準(zhǔn)扶貧信息聯(lián)絡(luò)員魏瑩瑩及時(shí)建立了資料檔案，并將信息及時(shí)錄入**省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)。

三、今后工作開(kāi)展

（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。**幼兒園將更加重視扶貧宣傳工作，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)與宣傳“兩手抓”。著力發(fā)揮好宣傳工作引領(lǐng)思想、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)、文化支撐“四個(gè)作用”。

（二）加強(qiáng)溝通，暢通信息來(lái)源。我園安排專職人員對(duì)上級(jí)聯(lián)系對(duì)接，幫助和督促推進(jìn)宣傳工作。及時(shí)掌握相關(guān)教育精準(zhǔn)扶貧相關(guān)信息，并向園所及建檔立卡家庭宣傳。

第2篇

在汕頭市潮陽(yáng)區(qū)，有這樣一所民辦學(xué)校：辦學(xué)15年，7屆學(xué)生參加高考，考上北大清華的學(xué)生有67人。近年高考，100%考生考上本科，70%以上考生考上一本。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中、廣東省先進(jìn)民辦學(xué)校。學(xué)校還獲得北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”資格、清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦資格和清華大學(xué)“優(yōu)質(zhì)生源基地”稱號(hào)。

這所學(xué)校就是汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2000年，由民營(yíng)企業(yè)家鄭立平先生投資5億多元?jiǎng)?chuàng)立。

一所民辦學(xué)校在短短時(shí)間內(nèi)，取得這樣突出的辦學(xué)成績(jī)，形成耀眼的光環(huán)，其成功的秘訣是什么？作為完全獨(dú)資的民辦學(xué)校，它是如何化解一般民校所遇到的發(fā)展難題的？記者帶著這樣的問(wèn)題，對(duì)該校進(jìn)行了一次深入采訪。

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創(chuàng)校伊始，盡管在硬件上進(jìn)行了大手筆投入，但潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校依然遇到了生源質(zhì)量低的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。像2000年，學(xué)校剛創(chuàng)辦，尚未獲得社會(huì)特別是學(xué)生家長(zhǎng)的信賴和認(rèn)可，生源缺乏，招收學(xué)生沒(méi)有選擇余地，學(xué)生素質(zhì)參差不齊。這對(duì)于一所新生的民辦學(xué)校確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。如何渡過(guò)這一難關(guān)，是學(xué)校亟待解決的問(wèn)題。

以鄭立平董事長(zhǎng)為首的學(xué)校管理層清醒地認(rèn)識(shí)到，只有確立以“德育為首”的理念，才能正常地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，學(xué)校以德立校，狠抓德育，才能生存和發(fā)展。

為此，學(xué)校建立了獨(dú)具特色的“德育領(lǐng)導(dǎo)組、政教處、德育檢查組、級(jí)長(zhǎng)、班主任、科任老師、生活指導(dǎo)老師”七位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了德育管理的“六育模式”，包括養(yǎng)成教育、立志教育、心理健康教育、安全法制教育、賞識(shí)教育和艱苦樸素教育等。

比如，學(xué)校把育人的觸角延伸到學(xué)生宿舍，開(kāi)展“師生共建文明寢室”活動(dòng)，要求每位教師下到學(xué)生宿舍蹲點(diǎn)，負(fù)責(zé)一至兩個(gè)寢室的學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的朋友，做學(xué)生的家長(zhǎng)。政教處給每位老師發(fā)一本《師生共建文明宿舍聯(lián)系本》，供老師工作記錄之用，也是評(píng)比教師的重要依據(jù)。該活動(dòng)啟動(dòng)后，教師們個(gè)個(gè)積極投入，經(jīng)常下宿舍看望學(xué)生，和學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，教他們做人的道理。

學(xué)校堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育擺在學(xué)校德育工作的重要位置。學(xué)校在主要出入口懸掛了醒眼的警示牌，上面書寫了給同學(xué)們的一句話，如：“一切天性和諾言都不如習(xí)慣有力，它可以主宰人的一生。因此，從小就應(yīng)培養(yǎng)良好習(xí)慣，通過(guò)教育，通過(guò)陶冶，直到終身不忘。”

學(xué)校把學(xué)生的養(yǎng)成教育程度作為“文明班級(jí)”考核的重要指標(biāo)，納入教職工工作績(jī)效考評(píng)中去，使得全體教職員工人人關(guān)心學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)個(gè)關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

汕頭市教育局一位副局長(zhǎng)，曾高度贊揚(yáng)該校的養(yǎng)成教育：“只要你親臨潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，你就會(huì)深切地感受到該校的學(xué)生文明程度有多高。只要你看看潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的養(yǎng)成教育，你就知道這所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有多高。”

以德立校，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平，使學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到了全面發(fā)展，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。像2004屆，該校初中畢業(yè)生中考成績(jī)就已名列整個(gè)汕頭市前茅。2005年，潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考考生數(shù)占全市總考生數(shù)不到1%，但高分層人數(shù)卻占了全市的10%。顯然，該校以德立校的理念，以及采取的系列措施，攻克了民辦學(xué)校生源差的難題。

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一方面為了把學(xué)校做大做強(qiáng)，另一方面為了與初中部對(duì)接，2004年9月潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立了高中部。在汕頭市，有幾所傳統(tǒng)強(qiáng)校，這些老牌名校辦學(xué)歷史長(zhǎng)，社會(huì)口牌好，生源素質(zhì)優(yōu)，高考成績(jī)突出。作為民辦學(xué)校的潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展？這成為擺在學(xué)校管理者面前的又一道難題。

學(xué)校決定從全國(guó)各地招聘優(yōu)秀教師。通過(guò)引進(jìn)人才，學(xué)校建立了一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍。高中教師學(xué)歷全部達(dá)本科以上，其中大多數(shù)畢業(yè)于國(guó)家重點(diǎn)師范大學(xué)，原來(lái)在國(guó)家、省級(jí)示范性高中或市級(jí)以上重點(diǎn)高中任教，具備中學(xué)高級(jí)或一級(jí)職稱，有不少是國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，具有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校確立了“因材施教，努力讓每位學(xué)生都獲得理想的發(fā)展”的教學(xué)理念。在平時(shí)的教育教學(xué)和高考備考復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的“精細(xì)培養(yǎng)”，對(duì)尖子生進(jìn)行“培優(yōu)”，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“輔弱”。學(xué)校從高一第一學(xué)期開(kāi)始，就對(duì)優(yōu)秀生弱科采取家教式輔導(dǎo)，在高考復(fù)習(xí)沖刺階段，加大優(yōu)秀生“零距離”輔導(dǎo)力度，進(jìn)行“面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的導(dǎo)學(xué)。學(xué)校還通過(guò)設(shè)立優(yōu)秀生虛擬班、自修室，為優(yōu)秀生提供自主學(xué)習(xí)的空間。通過(guò)高中階段三年的精細(xì)加工，尖子生像滾雪球一樣越來(lái)越厚實(shí)，這為高考一本上線率突破70%打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校高度重視“臨界生”的扶持工作，通過(guò)教師包干責(zé)任制和貼身輔導(dǎo)，將各線的“臨界生”推進(jìn)為“上線生”。據(jù)學(xué)校一位高三老師講述，高三每次大考后，各班級(jí)工作組會(huì)對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行研討，做到一本臨界生、尖子生情況爛熟于心；高三這一年每周都要開(kāi)設(shè)近百節(jié)“培優(yōu)扶弱”課。“培優(yōu)輔弱”，抓學(xué)科對(duì)位率，是學(xué)校近年高考本科上線率達(dá)100%的法寶之一。

該校校長(zhǎng)在高考總結(jié)會(huì)上說(shuō)：“記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資超常的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字――勤奮。缺少勤奮的精神，是雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆；有了這種勤奮精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。勤奮，是潮實(shí)高考長(zhǎng)盛不衰的成功秘訣。”

從2007年首屆高中學(xué)生畢業(yè)至2013年，7屆高考，潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)生100%考上大學(xué)。其中，本科上線率達(dá)97.8%，一本上線率達(dá)65.1%，67人考上北大、清華。2012年高考，學(xué)校在主要指標(biāo)上位居汕頭市前列，特別是理科總均分和理科一批本科率六年來(lái)第一次位列汕頭市第一名。而到2013年，該校高考考生，100%上本科線，其中一本上線率達(dá)72.6%，本科上線率和理科一本率名列汕頭市第一名。而據(jù)學(xué)校資料顯示，潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部招生，只有約10%的學(xué)生達(dá)到汕頭市最好公辦學(xué)校錄取線，還有30%的學(xué)生屬于較低成績(jī)。“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”顯示出學(xué)校強(qiáng)勁的加工能力和辦學(xué)實(shí)力。

高考成績(jī)并不是唯一，學(xué)校“因材施教，努力讓每位學(xué)生都獲得理想的發(fā)展”教學(xué)理念，還體現(xiàn)在學(xué)生多元發(fā)展、個(gè)性發(fā)展上。學(xué)校成立了各種社團(tuán)，如英語(yǔ)角、海韻文學(xué)社、胡楊詩(shī)社、廣播站、電聲樂(lè)隊(duì)、書畫社、響鐺鐺話劇社、快手社、漢學(xué)社、五弈旗社等社團(tuán)。這些社團(tuán)組織成為學(xué)生展示自我、發(fā)展才能的舞臺(tái)。學(xué)校還開(kāi)展系列文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人文精神，設(shè)有外語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)和科技周。并經(jīng)常舉辦籃球友誼賽、排球聯(lián)賽、音樂(lè)會(huì)、器樂(lè)演奏會(huì)、卡拉OK大賽、集體舞篝火晚會(huì)以及攝影、美術(shù)、書法、篆刻比賽等。2010屆學(xué)生吳圓圓成為深圳大學(xué)七朵組合的主力歌手。2010屆學(xué)生黃加順成為全國(guó)唯一一位在校本科大學(xué)生帶著國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目到南極參加科學(xué)考察的科考隊(duì)員。2011屆學(xué)生郭曉旭代表國(guó)家隊(duì)參加在俄羅斯圣彼得堡舉行的第37屆ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽世界總決賽，榮獲國(guó)際亞軍，蟬聯(lián)亞洲冠軍。總之，在潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校找到展示自己才華的舞臺(tái)。

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潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展進(jìn)入快車道。到2014年，在校學(xué)生數(shù)已達(dá)13200人（含幼兒園）。學(xué)校規(guī)模越來(lái)越大，管理就成為一個(gè)難題。學(xué)校如何實(shí)施有效管理？

該校的做法是實(shí)行管理中心下移，強(qiáng)化年級(jí)組管理。學(xué)校成立了最高決策機(jī)構(gòu)――校務(wù)委員會(huì)，對(duì)全校的教育教學(xué)、行政工作、后勤服務(wù)等實(shí)施一體化領(lǐng)導(dǎo)與管理。推行層級(jí)管理制，一級(jí)管理一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，使學(xué)校管理工作上下暢通，落到實(shí)處。學(xué)校分小學(xué)部、初中部、高中部、后勤部、校務(wù)辦公室五個(gè)部級(jí)管理單位，各部都設(shè)立行政領(lǐng)導(dǎo)班子。建立了“以校務(wù)委員會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)為核心，以學(xué)部行政班子管理為主體，以年級(jí)組管理為基礎(chǔ)”的三級(jí)管理體制。在強(qiáng)化學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)管理效能的同時(shí)，實(shí)行“年級(jí)組常規(guī)管理責(zé)任制”，強(qiáng)化年級(jí)組的組織管理功能，調(diào)動(dòng)年級(jí)組管理的主動(dòng)性和積極性，狠抓班級(jí)對(duì)管理要求的具體落實(shí)，使管理重心下移，管理責(zé)任到位。

歸納起來(lái)，潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的科學(xué)管理，一是頂層設(shè)計(jì)管理，二是部級(jí)執(zhí)行管理，三是基層實(shí)施管理，促使管理中心下移，提高了管理效益。這一管理模式，針對(duì)民辦學(xué)校的特點(diǎn)，充分發(fā)揮了體制優(yōu)勢(shì)，切合了學(xué)校實(shí)際，管理渠道暢通，運(yùn)作機(jī)制靈活。

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潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在實(shí)踐中不斷摸索，通過(guò)系列方法與途徑解決了學(xué)生素養(yǎng)問(wèn)題、學(xué)校品牌打造問(wèn)題、管理問(wèn)題等，化解了民辦學(xué)校發(fā)展的最大難題。這些成績(jī)的取得，與一個(gè)關(guān)鍵人物息息相關(guān)，那就是學(xué)校投資者。民辦學(xué)校的辦學(xué)格局、發(fā)展速度以及前途，盡管受多種因素影響，但最大的影響者、決定者還是投資人。投資人的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、資金實(shí)力左右著學(xué)校的發(fā)展。那么，潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的投資人是一個(gè)什么樣的人物呢？

鄭立平，汕頭潮陽(yáng)人，現(xiàn)任潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校董事長(zhǎng)、潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園董事長(zhǎng)、汕頭市建平房地產(chǎn)有限公司經(jīng)理。鄭立平出身貧寒，未讀過(guò)書，從建筑工人做起，在上世紀(jì)八十年代至九十代的改革大潮中，努力打拼，成為“先富起來(lái)的人”、遠(yuǎn)近聞名的民營(yíng)企業(yè)家。鄭立平在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中深知無(wú)文化之苦，在事業(yè)取得成功后，決定“興學(xué)育才，回報(bào)社會(huì)”。

1998年，鄭立平投資1600多萬(wàn)元，創(chuàng)辦潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園；2010年，投資2539萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園東山分園；2012年，再投資6000萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)建潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)棉北中心幼兒園。三所幼兒園收托幼兒近2400名。幼兒園先后被評(píng)為廣東省一級(jí)幼兒園、廣東省首屆十佳民辦幼兒園、全國(guó)先進(jìn)民辦幼兒園。

2000年，鄭立平投資5億多元高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)創(chuàng)辦潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，包括小學(xué)部、初中部，2004年創(chuàng)辦高中部。

到目前為止，鄭立平投資辦學(xué)已形成了從學(xué)前教育到小學(xué)、初中、高中為一體的辦學(xué)體系，每年為社會(huì)提供包括幼兒園到高中13000多個(gè)學(xué)位。

潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校每年都會(huì)有一些學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難難以順利完成學(xué)業(yè)。鄭立平秉持“興學(xué)育才，回報(bào)社會(huì)”的宗旨，對(duì)勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，制定獎(jiǎng)教制度，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。僅高中部創(chuàng)辦10年來(lái)，鄭立平共資助學(xué)生4300多人次，包括資助、減免優(yōu)生的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)資助金額達(dá)1.59億元。2008年，鄭立平還發(fā)起成立了學(xué)校教育慈善基金會(huì)，資助本校考取大學(xué)而家境困難的學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)。至今，已資助在讀大學(xué)生共1519人次，資助資金達(dá)749.9萬(wàn)元。

除此之外，2009年，鄭立平還投資4000多萬(wàn)元，興建潮陽(yáng)孔廟，為弘揚(yáng)儒家傳統(tǒng)文化創(chuàng)建教育基地。這座孔廟占地12畝，里面陳列了孔子、孟子、莊子等歷代先賢的雕像。還在杏壇兩側(cè)，設(shè)立有各個(gè)朝代皇帝祭孔的碑文。這也是中國(guó)民間私人興建的最大的一座孔廟。每年9月28日，也就是孔子誕辰紀(jì)念日，潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校都要組織1000多名學(xué)生來(lái)此舉行祭孔儀式。

鄭立平還投資興辦了一個(gè)占地300畝的農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)包括80畝魚(yú)塘和200畝菜地，還有一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)。年產(chǎn)200多萬(wàn)斤綠色環(huán)保、無(wú)公害的蔬菜和3000多頭肥豬的農(nóng)場(chǎng)，不僅解決了全校（包括幼兒園）師生的吃飯問(wèn)題，而且還成了學(xué)生們進(jìn)行課外勞動(dòng)實(shí)踐的綜合教育實(shí)踐基地。

為了穩(wěn)定師資隊(duì)伍，避免出現(xiàn)民辦學(xué)校普遍存在的教師流動(dòng)性大的通病，鄭立平重視解決教師住房問(wèn)題。他投資開(kāi)發(fā)高檔花園小區(qū)，留一部分房子給教師，讓教師享受福利分房和福利購(gòu)房。比如給教師免費(fèi)30平方、40平方、60平方甚至全部免費(fèi)，其余部分也根據(jù)銷售價(jià)格給予最大優(yōu)惠，一般要比市場(chǎng)價(jià)格每平方便宜1000多元。而且，所有福利房，教師都擁有房產(chǎn)證。在此舉措下，潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校500多位專任教師，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故外流情況。

第3篇

述職，顧名思義，就是陳述自己的工作，陳述的方式可以是口頭的，也可以是書面的，書面的就稱為述職報(bào)告。小編在這里給大家?guī)?lái)2020年度財(cái)務(wù)崗位人員述職報(bào)告5篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!

財(cái)務(wù)崗位人員述職報(bào)告1我自2020年__月__日進(jìn)入公司任職，至今已有3個(gè)多月的時(shí)間，現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。這期間在公司的大力支持下，在公司各部門同仁的積極配合下，我與公司同仁一道，團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，較好地完成和正在開(kāi)展各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我將3個(gè)多月來(lái)自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況向公司做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志

自到公司上班以來(lái)，我能嚴(yán)格要求自己，每天按時(shí)上下班，能正確處理好公司與家庭的關(guān)系，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度;對(duì)公司的人員，不管公司領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，我都能與他們搞好團(tuán)結(jié)。

二、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)

我在公司主要從事財(cái)務(wù)工作，為此我從以下方面做了一些工作：

1、初步公司財(cái)務(wù)目前存在的問(wèn)題并提出解決方案。

根據(jù)公司規(guī)范化運(yùn)作的要求，熟悉公司各部門流程，經(jīng)過(guò)到實(shí)地倉(cāng)庫(kù)熟悉物料情況，了解公司成立以來(lái)的帳務(wù)資料，主要發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題涉及：資金管理方面，往來(lái)賬管理，單據(jù)傳遞，成本核算，稅務(wù)籌劃等方面，提出了包括《公司存貨物流管理實(shí)施細(xì)則(草案)》7項(xiàng)等解決方案。

2、正確核算，及時(shí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表并申報(bào)國(guó)稅地稅報(bào)表。

在日常財(cái)務(wù)工作中，我能嚴(yán)格按財(cái)務(wù)規(guī)定正確核算公司的經(jīng)營(yíng)情況，按時(shí)結(jié)算有關(guān)帳務(wù)，每月末及時(shí)將財(cái)務(wù)報(bào)表和納稅申報(bào)表報(bào)送稅務(wù)機(jī)關(guān);及時(shí)處理遺留發(fā)票問(wèn)題。

3、及時(shí)做好公司的統(tǒng)計(jì)工作，參加本部門例會(huì)。

根據(jù)福田區(qū)統(tǒng)計(jì)局要求及時(shí)申報(bào)公司的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);及時(shí)參加財(cái)務(wù)部馬經(jīng)理組織的財(cái)務(wù)部門例會(huì)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出合理化建議，發(fā)揮財(cái)務(wù)在公司經(jīng)營(yíng)中的參謀和監(jiān)督作用;對(duì)其他人員在銷售、采購(gòu)中有關(guān)報(bào)銷費(fèi)用中單據(jù)不符合要求的做法，及時(shí)提醒和指出。

4、規(guī)范售后中心倉(cāng)庫(kù)物料管理并指導(dǎo)帳務(wù)核算。

__月初，按照__董的指示對(duì)公司售后中心進(jìn)行駐部門規(guī)范倉(cāng)庫(kù)管理，在這期間，結(jié)合實(shí)際情況和對(duì)相關(guān)人員的了解，發(fā)現(xiàn)：帳實(shí)不符，單據(jù)白條，未嚴(yán)格建立進(jìn)銷存臺(tái)帳，于__月__日制定盤點(diǎn)通知，__月__日和__日進(jìn)行全面盤點(diǎn);根據(jù)倉(cāng)庫(kù)物料的價(jià)值大小結(jié)合存貨ABC分類，重點(diǎn)關(guān)注三大網(wǎng)：攝像頭、液晶屏和主板，于__月__日草擬《關(guān)于售后部倉(cāng)庫(kù)收發(fā)等情況的補(bǔ)充規(guī)定》。到目前為止，根據(jù)規(guī)范的要求，倉(cāng)庫(kù)物料進(jìn)銷存已建立，卡片已建立，單據(jù)已規(guī)范起來(lái)(除特殊情況外);根據(jù)抽查，三大網(wǎng)基本實(shí)現(xiàn)帳、卡、實(shí)三者相符;針對(duì)新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，相關(guān)規(guī)定需要進(jìn)一步修訂。

三、建議公司有必要完善內(nèi)部控制管理制度

總之，由于剛來(lái)公司3個(gè)多月時(shí)間，熟悉和了解的東西不夠深入和全面，希望公司領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，我愿在今后的工作中更加深入的學(xué)習(xí)，和公司同仁一道，為公司的發(fā)展壯大做出不懈的努力。同時(shí)也希望能夠公司能對(duì)我如期轉(zhuǎn)正，謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日

財(cái)務(wù)崗位人員述職報(bào)告2歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這學(xué)期的工作中我在園各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的帶領(lǐng)和幫助下，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求按時(shí)保質(zhì)保量地完成了本期的各項(xiàng)工作任務(wù)。自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和綜合技能也得到提高。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、思想品德方面

本人始終以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及政治學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)本職工作努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，為人師表，盡忠職守。

二、工作能力和工作實(shí)績(jī)方面

在實(shí)際的工作當(dāng)中本期我在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了提高，保質(zhì)保量地完成好了以下多項(xiàng)工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)查正，及時(shí)處理。

做好每月的幼兒收費(fèi)和退費(fèi)工作。及時(shí)按月收取幼兒費(fèi)，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)將收回的現(xiàn)金存入銀行。并按月到教育中心做好園幼兒費(fèi)的賬務(wù)工作。做好幼兒費(fèi)的退費(fèi)工作，并給家長(zhǎng)耐心解釋幼兒園的退費(fèi)規(guī)定。并在收取幼兒費(fèi)的過(guò)程中改進(jìn)過(guò)去的收費(fèi)方法將收費(fèi)和退費(fèi)分開(kāi)，提高了收費(fèi)的速度，減少了收費(fèi)差錯(cuò)的機(jī)率。

2、及時(shí)配合會(huì)計(jì)做好住房公積金的繳納工作，并利用市住房公積金中心的住房公積金網(wǎng)廳業(yè)務(wù)，使住房公積金繳納工作變得更為便捷及時(shí)。

3、做好固定資產(chǎn)的年報(bào)工作。

按時(shí)完成國(guó)資辦交辦的行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理信息的年統(tǒng)計(jì)工作。以及固定資產(chǎn)卡片的豋統(tǒng)工作。

4、配合會(huì)計(jì)做好20__年的公務(wù)員門診報(bào)銷工作。

今年我配合會(huì)計(jì)完成了我園退休人員的門診報(bào)銷單據(jù)的審核和報(bào)銷工作。

5、做好幼兒園人員保險(xiǎn)辦理工作。

在工作中我為幼兒園新增和減少的人員及時(shí)進(jìn)行了各項(xiàng)保險(xiǎn)的增加和減少的辦理工作。

6、配合會(huì)計(jì)做好單位汽車臺(tái)賬的設(shè)立和汽車保險(xiǎn)購(gòu)買以及完成上級(jí)單位的事業(yè)單位公務(wù)用車報(bào)表工作。

7、本期還配合檔案室做好會(huì)計(jì)檔案的移交、整理和準(zhǔn)備上等級(jí)工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)及其他工作。

以上是我本期工作以來(lái)的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也是我不斷在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力做好自己的本職工作。這是我20__年一年來(lái)的述職報(bào)告，不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

財(cái)務(wù)崗位人員述職報(bào)告3時(shí)光如白駒過(guò)隙，歲月荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間新的一學(xué)期又到了結(jié)束時(shí)。本學(xué)期作為幼兒園財(cái)務(wù)人員，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成了本職工作、上級(jí)要求完成的各項(xiàng)工作及其他事務(wù)工作。現(xiàn)將幼兒園財(cái)務(wù)管理工作總結(jié)如下：

一、端正工作態(tài)度，完成財(cái)務(wù)工作

做好財(cái)務(wù)工作，首先就是要做好每月的財(cái)務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格按照每月的預(yù)算執(zhí)行，保證資金的正常運(yùn)行。

1、我園本學(xué)期嚴(yán)格按照發(fā)改委核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

2、學(xué)校在開(kāi)學(xué)前制作安裝了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示牌，讓老百姓明白交費(fèi)。

3、在收費(fèi)過(guò)程中，對(duì)家庭特別困難的兒童，我園根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真貫徹落實(shí)“減、免、緩”政策，允許其先入學(xué)，盡努力提高兒童入園率。

4、對(duì)我鄉(xiāng)所有入園幼兒的收費(fèi)都實(shí)行一人一票的收費(fèi)模式，邊收費(fèi)邊開(kāi)票。

二、熱情接待家長(zhǎng)，做好招生工作

雖然托、小班已經(jīng)滿額，也要耐心的回答家長(zhǎng)一些關(guān)于入園的問(wèn)題，能解決的盡量幫家長(zhǎng)解決，或者告知他們附近還有哪些幼兒園，適時(shí)地進(jìn)行幼兒園財(cái)務(wù)管理工作總結(jié)并提供一些合理的建議。

1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，每月定期核對(duì)現(xiàn)金與帳目，做到日清月結(jié)，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、貫徹執(zhí)行收費(fèi)管理制度，每月不定期地收取各幼兒的費(fèi)用，開(kāi)出收據(jù)，即使將收到的現(xiàn)金存入財(cái)政局預(yù)算外專戶。

3、井然有序地完成了職工工資、其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作和其他應(yīng)付經(jīng)費(fèi)的繳付工作。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核，發(fā)票上必須有園長(zhǎng)、經(jīng)手人簽字方可報(bào)帳，對(duì)不符合報(bào)銷手續(xù)或是不正規(guī)的發(fā)票不予支付報(bào)銷。

5、按時(shí)采購(gòu)幼兒園教育教學(xué)需要的各種物資，保證幼兒園各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

三、細(xì)心做好人事，保證教工利益

工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈，也是人們最關(guān)心，最關(guān)注的，我的主要工作職責(zé)就是認(rèn)真做好工資表的編制，工資項(xiàng)目仔細(xì)核對(duì)并做好幼兒園財(cái)務(wù)管理工作總結(jié)，做到萬(wàn)無(wú)一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。節(jié)日前，要為大家購(gòu)買物美價(jià)廉的節(jié)日福利，爭(zhēng)取給大家選購(gòu)到最實(shí)惠的物品。

1、協(xié)助做好固定資產(chǎn)管理以及固定資產(chǎn)的預(yù)決算，及時(shí)向財(cái)政局上報(bào)固定資產(chǎn)相關(guān)材料;

2、做好人員、工資的統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)資料;

3、做好社會(huì)保險(xiǎn)、公積金的按時(shí)、足額繳納等保障性工作;

4、按時(shí)足額征繳個(gè)人所得稅，做好個(gè)人所得稅的每季的結(jié)報(bào)工作;

5、重新辦理了法人登記證書和組織機(jī)構(gòu)代碼證;

6、按時(shí)審核收費(fèi)許可證、社會(huì)保險(xiǎn)證、法人登記證等;

7、按時(shí)交納電費(fèi)、電話費(fèi);

四、及時(shí)溝通班級(jí)，耐心服務(wù)幼兒并做好幼兒園財(cái)務(wù)管理工作總結(jié)

班級(jí)幼兒的伙食費(fèi)每月總會(huì)有粗心的家長(zhǎng)忘記存錢，為了不增加老師的負(fù)擔(dān)，扣款后及時(shí)給未存錢的家長(zhǎng)發(fā)短信，提醒他們存錢。幼兒的學(xué)平險(xiǎn)費(fèi)用也在開(kāi)學(xué)初收齊付給保險(xiǎn)公司，收集齊的名單上報(bào)到教育局，為了不影響幼兒的保險(xiǎn)報(bào)銷，仔細(xì)查看家長(zhǎng)提交的出險(xiǎn)材料，指導(dǎo)填寫報(bào)銷表格，盡快的送到教育局，以免影響幼兒保險(xiǎn)的報(bào)銷。

1、做好教師的服務(wù)工作(工資、津貼的發(fā)放、醫(yī)療費(fèi)用的報(bào)銷、購(gòu)房等);

2、做好教師實(shí)名制工作，加班加點(diǎn)地完成了教師實(shí)名制信息錄入和上報(bào)工作;

3、做好教師動(dòng)態(tài)信息庫(kù)的變更上報(bào)工作;

4、積極協(xié)助搞好幼兒園的美化和環(huán)境整治，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

5、按時(shí)足額收繳黨費(fèi);

6、在教育局和幼兒園之間傳送各種文件、資料、材料等。

在今后的財(cái)務(wù)工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，為幼兒園的正常運(yùn)行，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參照平日積累的幼兒園財(cái)務(wù)管理工作總結(jié)作為自身參考標(biāo)準(zhǔn)，為促進(jìn)幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

財(cái)務(wù)崗位人員述職報(bào)告4在公司董事會(huì)和總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)董事會(huì)和總經(jīng)理20__年度工作報(bào)告和任務(wù)要求，結(jié)合分管工作實(shí)際，現(xiàn)述職如下：

一、20__年工作任務(wù)完成情況

(一)董事會(huì)事務(wù)工作

1、籌備年度內(nèi)召開(kāi)的董事會(huì)、股東大會(huì)會(huì)議議程與材料，使董事長(zhǎng)更換、重大項(xiàng)目投資、年度報(bào)告等重大事項(xiàng)獲得通過(guò)。

與董事、獨(dú)立董事保持良好的溝通。

2、履行了中國(guó)證監(jiān)會(huì)、深交所對(duì)上市公司的信息披露要求，及時(shí)與中國(guó)證監(jiān)會(huì)__監(jiān)管局和深交所的溝通，信息披露工作受到中國(guó)證監(jiān)會(huì)大連監(jiān)管局的肯定;

公司信息披露工作被深交所評(píng)為優(yōu)良單位。

3、接受了中國(guó)證監(jiān)會(huì)大連監(jiān)管局月、季度關(guān)于獨(dú)立董事盡職調(diào)查、大股東資金占用資金的檢查、三年巡檢的復(fù)查等，提交了關(guān)于提高上市公司質(zhì)量的專項(xiàng)報(bào)告等。

4、完成了季報(bào)、年報(bào)工作。

與會(huì)計(jì)師事務(wù)所溝通，提出協(xié)調(diào)解決公司歷史問(wèn)題的方案，會(huì)計(jì)事務(wù)所出具了無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)意見(jiàn)。

(二)財(cái)務(wù)工作

1、在公司推行全面預(yù)算管理，特別是銷售、成本(費(fèi)用)、現(xiàn)金流以及項(xiàng)目預(yù)算管理等;

在公司范圍內(nèi)推行收支兩條線的管理模式，為公司制定客觀、公正、透明、公平指標(biāo)評(píng)價(jià)體系提供了客觀依據(jù)。

2、建立統(tǒng)一融資的資金管理體系，合理控制資金規(guī)模，有償使用資金，使公司資產(chǎn)負(fù)債率由期初的68.63%下降9.36%，降至59.27%，實(shí)現(xiàn)了公司資產(chǎn)負(fù)債率控制在60%的要求。

集團(tuán)公司、股份公司、地產(chǎn)公司資金成本均有較大幅度節(jié)約。繼續(xù)協(xié)調(diào)國(guó)資委用國(guó)有股權(quán)質(zhì)_貸款1億元，從外部短期融資1億解決集團(tuán)公司以解決銀行倒貸、償還銀行訴訟案件借款、公司與關(guān)聯(lián)方資金占用等以及其他急需，節(jié)約了資金成本;為集團(tuán)公司爭(zhēng)取1億資金額度。

3、根據(jù)20__年各單位經(jīng)營(yíng)計(jì)劃做好跟蹤考核工作，對(duì)重點(diǎn)單位進(jìn)行專題分析，并結(jié)合宏觀形勢(shì)變化和經(jīng)營(yíng)工作中帶有趨勢(shì)性和傾向性的問(wèn)題及時(shí)提出建設(shè)性建議。

4、組織公司各級(jí)干部及財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)集團(tuán)關(guān)于明確經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)支權(quán)限的暫行規(guī)定。

對(duì)集團(tuán)公司貫徹、執(zhí)行新會(huì)計(jì)制度進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)各單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的監(jiān)督、檢查、和指導(dǎo)。下半年重點(diǎn)檢查：

(1)《關(guān)于明確經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)支權(quán)限的暫行規(guī)定》執(zhí)行情況檢查;

(2)《集團(tuán)現(xiàn)金、支票管理制度》、《友誼集團(tuán)貨幣資金、銀行印鑒專項(xiàng)管理檢查辦法》執(zhí)行情況檢查。組織財(cái)務(wù)人員進(jìn)行改制后企業(yè)調(diào)帳培訓(xùn)，調(diào)帳工作已開(kāi)始。

5、進(jìn)行資產(chǎn)盤點(diǎn)、摸清家底。

并根據(jù)站隊(duì)分析情況預(yù)估損失，對(duì)各分公司的資產(chǎn)質(zhì)量做到心中有數(shù)。加強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)收款項(xiàng)的跟蹤清理;對(duì)存貨的站隊(duì)分析，向經(jīng)營(yíng)單位提出壓縮庫(kù)存提高庫(kù)存質(zhì)量建議。

6、組織計(jì)算機(jī)管理部門和財(cái)務(wù)部門做好集團(tuán)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理選型前的調(diào)研、考察、培訓(xùn)和研討工作，選型工作基本確定，為建立和完善集團(tuán)財(cái)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)奠定了基礎(chǔ)。

(三)稅收工作

1、接受了國(guó)稅、地稅征收、稽查局的多次檢查，對(duì)檢查出的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，豁免了相關(guān)的罰金、滯納金。

2、房地產(chǎn)公司“__”一期經(jīng)與稅務(wù)部門溝通通過(guò)緩繳營(yíng)業(yè)稅、所得稅方式節(jié)約資金利息;

免征部分契稅。通過(guò)納稅策劃實(shí)現(xiàn)土地增值稅達(dá)到零稅負(fù)(如交納須6640萬(wàn)元)。

3、組織財(cái)務(wù)人員參加稅務(wù)籌劃培訓(xùn)，提高財(cái)務(wù)人員稅收籌劃意識(shí)。

(四)解決歷史遺留

關(guān)于大廈問(wèn)題

大廈系__公司屬進(jìn)出口公司在為大廈229萬(wàn)美元業(yè)務(wù)向銀行開(kāi)具信用證被追溯連帶責(zé)任后我公司1999年向法院起訴后經(jīng)調(diào)節(jié)，__年大廈同意將坐落在大廈部分在建工程作價(jià)2300萬(wàn)元低償進(jìn)出口公司的損失。但該項(xiàng)目一直沒(méi)有處置。按大連會(huì)計(jì)師事務(wù)所要求年應(yīng)計(jì)提500萬(wàn)壞帳準(zhǔn)備。

接手此項(xiàng)工作后，以2250萬(wàn)元合同標(biāo)的額與合作方簽訂合同，同時(shí)，找到了即避免在解決歷史問(wèn)題時(shí)又出現(xiàn)新的問(wèn)題又能盡快回收資金的辦法。但后因該項(xiàng)目有五次被抵押和查封，經(jīng)協(xié)調(diào)省高院、市中院以及房地產(chǎn)交易市場(chǎng)，款項(xiàng)已全部收回。

(五)房地產(chǎn)公司財(cái)務(wù)工作

1、嚴(yán)格履行公司授予的財(cái)務(wù)控制權(quán)，發(fā)現(xiàn)有不合理的開(kāi)資和資金支付及時(shí)制止和糾正。

使得該公司及項(xiàng)目的成本得到有效的控制。

2、調(diào)度資金，及時(shí)償還房地產(chǎn)于20__年11月11日到期的銀行個(gè)人委托理財(cái)貸款2億元。

3、為地產(chǎn)籌措了2.24億項(xiàng)目資金。

(六)改制工作

1、改制工作被列入計(jì)劃后，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作和改制預(yù)案，在較短的時(shí)間內(nèi)完成了大連市國(guó)資委、大連市政府的審批工作以及國(guó)家國(guó)資委的核準(zhǔn)工作。

2、關(guān)于改制的信息披露工作，已作了集團(tuán)公司改制提示性公告，與中國(guó)證監(jiān)會(huì)進(jìn)行了有效的溝通，材料已形成，并與深交所進(jìn)行了溝通，效果較好。

二、存在的問(wèn)題：

20__年各項(xiàng)工作較多、任務(wù)較重、協(xié)調(diào)的事情也較多，在對(duì)內(nèi)溝通上沒(méi)有擺正自身位置，因此，工作方法簡(jiǎn)單、處理事情缺乏藝術(shù)性。自己在政府機(jī)關(guān)擔(dān)任處長(zhǎng)多年，調(diào)到企業(yè)擔(dān)任副總，不能很快適應(yīng)企業(yè)的為人處事方法，不能很快融入企業(yè)文化氛圍。對(duì)上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)都存在說(shuō)話不注意分寸、討論不注意方法、處事不注意后果的問(wèn)題。

特別是對(duì)個(gè)人認(rèn)為不按制度、不按規(guī)定、不按程序辦事的人和事時(shí)就會(huì)性急直言，生硬批評(píng)，往往使人難以接受，沒(méi)有過(guò)多顧及別人的感受，不注意耐心解釋。

有時(shí)，還錯(cuò)誤地認(rèn)為自己是為公司負(fù)責(zé)，出發(fā)點(diǎn)是好的，沒(méi)有惡意。但客觀上，拉開(kāi)自己了與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與下級(jí)之間的距離，造成了隔閡，甚至給工作、給他人、給自己帶來(lái)一定的負(fù)面影響

三、20__年的工作打算：

1、做好改制后的企業(yè)調(diào)帳和按新的會(huì)計(jì)制度核算工作;

2、好20__年的審計(jì)、決算工作;

3、做好20__年度經(jīng)營(yíng)單位的指標(biāo)考核評(píng)價(jià)工作，并爭(zhēng)取建立新的指標(biāo)考核體系;

4、做好財(cái)務(wù)分析并對(duì)影響公司較為重大問(wèn)題提出建議;

5、做好年報(bào)、季報(bào)及相關(guān)信息的披露工作;

6、做好集團(tuán)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理工作;

7、做好融資工作，滿足經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要;

8、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)，提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。

9、提高自身協(xié)調(diào)能力，改進(jìn)工作方法，完成董事會(huì)、總經(jīng)理交辦的其它任務(wù)。

財(cái)務(wù)崗位人員述職報(bào)告5__年上半年財(cái)務(wù)工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及各位同仁的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了較大的進(jìn)展，回顧半年來(lái)的工作，我個(gè)人工作以成本核算為重心，做好日常費(fèi)用報(bào)銷和采購(gòu)核算工作，通過(guò)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、努力掌握生產(chǎn)工藝流程以及嚴(yán)格執(zhí)行費(fèi)用報(bào)銷制度等措施不斷提高會(huì)計(jì)服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)工作正常有序地進(jìn)行，圓滿完成了各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。

作為我個(gè)人而言，上半年的工作讓我感受頗深，現(xiàn)將工作述職如下：

一、積極做好成本核算和費(fèi)用報(bào)銷工作。

負(fù)責(zé)公司成本核算工作，成本管理是財(cái)務(wù)工作中重要的一項(xiàng)工作內(nèi)容，只有掌握生產(chǎn)工藝才能準(zhǔn)確的計(jì)算成本，工作期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司生產(chǎn)工藝流程，主要包括產(chǎn)品結(jié)構(gòu)構(gòu)成、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)基本知識(shí)等，在費(fèi)用報(bào)銷和付款單據(jù)審核過(guò)程中，做到及時(shí)準(zhǔn)確，嚴(yán)格把關(guān)，把不符合公司報(bào)銷規(guī)定和付款條件的單據(jù)予以退回，責(zé)令整改。

具體工作如下：

(一)積極協(xié)調(diào)各部門做好成本核算的基礎(chǔ)工作。

成本管理工作來(lái)說(shuō)，它是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)、涉及面很廣的管理工作，僅靠財(cái)會(huì)部門和成本會(huì)計(jì)工作是難以完成的。為了使公司成本管理工作有計(jì)劃地進(jìn)行，根據(jù)我自身工作特點(diǎn)，發(fā)揮成本崗位主導(dǎo)作用，積極協(xié)調(diào)生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和倉(cāng)庫(kù)保管員對(duì)賬，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行實(shí)物盤點(diǎn)工作，做到賬賬相符，賬實(shí)相符，協(xié)調(diào)各部門，做好成本管理基礎(chǔ)工作。

(二)及時(shí)、正確地進(jìn)行成本核算，開(kāi)展成本分析。

制定公司成本核算規(guī)程，及時(shí)準(zhǔn)確的核算成本。成本核算在月末生產(chǎn)和倉(cāng)庫(kù)、財(cái)務(wù)對(duì)賬正確，現(xiàn)場(chǎng)成品、廢料盤點(diǎn)結(jié)束后，三日內(nèi)完成成本核算。在完成成本核算基礎(chǔ)工作后，認(rèn)真、全面地開(kāi)展成本分析工作。

通過(guò)成本分析，分析出影響成本升降的各種因素及其影響程度，正確評(píng)價(jià)公司內(nèi)部各有關(guān)單位在成本管理工作中的成績(jī)和公司成本管理工作中的問(wèn)題，從而促進(jìn)成本管理工作的改善，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

(三)嚴(yán)格審核和控制各項(xiàng)費(fèi)用支出，努力節(jié)約開(kāi)支，不斷降低成本。

在審核公司報(bào)銷單據(jù)過(guò)程中，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)成本費(fèi)用開(kāi)支范圍和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，以及公司各項(xiàng)制度和規(guī)定，嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用的開(kāi)支，審核各部門是否按照規(guī)定辦理，簽字是否齊全等，并積極探求節(jié)約開(kāi)支、降低成本的途徑和方法，以促進(jìn)公司更好的節(jié)約成本，提高效益。

二、與成本會(huì)計(jì)交接，交出成本崗位工作，與原財(cái)務(wù)部長(zhǎng)交接，接手財(cái)務(wù)部工作。

(一)4月份根據(jù)公司安排著手成本會(huì)計(jì)交接工作。

首先為接手人詳細(xì)介紹工作內(nèi)容和崗位職責(zé)，其次為接手人進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化軟件方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在為期兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成交接工作，接手人基本能順利開(kāi)展工作，為公司工作持續(xù)穩(wěn)定的開(kāi)展做好了基礎(chǔ)。

(二)6月末根據(jù)公司人事調(diào)整安排，進(jìn)行財(cái)務(wù)部門工作交接。

1、接手部門日常事務(wù)和基礎(chǔ)工作。

2、核對(duì)現(xiàn)金、銀行賬務(wù)，盤點(diǎn)現(xiàn)金、銀行和承兌匯票。

3、做好銀行、稅務(wù)和項(xiàng)目貸款工作的交接。

4、做好賬目核對(duì)，完善交接手續(xù)。

三、協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)部工作，保持財(cái)務(wù)工作的一貫性和穩(wěn)定性。

6月末接手財(cái)務(wù)部工作，由于在月底結(jié)賬時(shí)間緊，在接手工作后立即著手工作，積極做好財(cái)務(wù)日常工作，嚴(yán)格審核付款手續(xù)，做好物資清產(chǎn)盤點(diǎn)和賬務(wù)整理工作。

第4篇

無(wú)論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰，或是溯溪、攀巖、定向、獨(dú)木舟，都是一種既經(jīng)濟(jì)又健康實(shí)惠的運(yùn)動(dòng)方式。既可以輕松達(dá)到鍛煉身體增強(qiáng)身心健康的目的，又可以通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)結(jié)識(shí)志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關(guān)系和充實(shí)快樂(lè)的生活。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些戶外活動(dòng)心得總結(jié)，請(qǐng)笑納!

戶外活動(dòng)心得總結(jié)1豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)。

其次，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛(ài)玩的游戲活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂(lè)。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢。這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

戶外活動(dòng)心得總結(jié)2星源電建公司與計(jì)財(cái)部共同組織部分員工進(jìn)行了三天的戶外拓展訓(xùn)練，雖然天公不作美，但同事們?nèi)允菬崆楦邼q，斗志昂揚(yáng)，盡情地享受著來(lái)自同事的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，充分地體會(huì)來(lái)自團(tuán)隊(duì)的力量!

這是我們大部分同事第一次參加拓展訓(xùn)練，當(dāng)我們驅(qū)車到達(dá)“味博士農(nóng)莊”訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候才知道，拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，是以磨礪團(tuán)隊(duì)、提升行動(dòng)意愿、振奮士氣、嚴(yán)肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動(dòng)。采取準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練模式，嚴(yán)格謹(jǐn)慎，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)人的潛在能力，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力。它起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，而在戰(zhàn)后則逐漸演變成為了一種面向現(xiàn)代社會(huì)的訓(xùn)練方式，綜合提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。

雖然只有短短的三天拓展訓(xùn)練時(shí)間，但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種工作崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這里，讓我感受最深的有以下三個(gè)方面：

一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

訓(xùn)練從一開(kāi)始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過(guò)海”、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂(lè)傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項(xiàng)目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒(méi)有任何的隔閡和個(gè)人主義，而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過(guò)“勝利墻”一樣，4米2筆直的木板墻，近三個(gè)人高，沒(méi)有任何工具，當(dāng)時(shí)我就想著怎么過(guò)得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是，在全體隊(duì)員的密切配合下，肩并著肩、手握著手，下面的撐起，上面的拉住，眾志成城，所有隊(duì)員都成功翻越。只用我們的身體，無(wú)任何工具!這就是我們的潛能吧!這個(gè)項(xiàng)目給我啟發(fā)是：沒(méi)有完美的個(gè)體，只有完美的集體，只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像過(guò)“勝利墻”一樣，那我們必將成為一支攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

二、樹(shù)立合作意識(shí)，合理分配資源。

“智力電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強(qiáng)化人的合作意識(shí)和合理分配資源的能力，任何一個(gè)人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前，網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞，而且看上去都不足夠大。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)看似不可能的事，在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當(dāng)看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵(lì)著隊(duì)員眼睛的時(shí)候，看到一雙雙有力地雙手正托著每一個(gè)隊(duì)員的身體通過(guò)適合自己體形的電網(wǎng)的時(shí)候，讓我意識(shí)到個(gè)體和集體的差別，讓我深深體會(huì)到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個(gè)人的力量是多么的眇小，集體的力量是多么的壯大。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、系統(tǒng)地看待問(wèn)題，做出正確的規(guī)劃，同時(shí)注意人力資源優(yōu)劣互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，高效地解決問(wèn)題，圓滿的完成我們共有的任務(wù)。

三、突破創(chuàng)新、迎難而上。

在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排就是，在項(xiàng)目完成的時(shí)候每個(gè)人做出的總結(jié)與感想，鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足之處。同時(shí)為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，我們?cè)诠ぷ饕残枰粩嗟耐黄苿?chuàng)新，才能挖掘出自己的潛力。

戶外活動(dòng)心得總結(jié)3在繁忙緊張的都市工作和生活中，近年來(lái)越來(lái)越多的人喜歡上戶外運(yùn)動(dòng)這一健康快樂(lè)新興時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;特別是一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區(qū)。

近幾年來(lái)，走進(jìn)自然參加戶外登山旅行活動(dòng)的人群蓬勃發(fā)展，甚至成為一種主流的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。走出家門、走向自然、走進(jìn)戶外，欣賞博大祖國(guó)的大地風(fēng)景、大好河山，張開(kāi)雙臂擁抱大自然、體驗(yàn)新鮮寧謐的戶外生活，是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。

無(wú)論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰，或是溯溪、攀巖、定向、獨(dú)木舟，都是一種既經(jīng)濟(jì)又健康實(shí)惠的運(yùn)動(dòng)方式。既可以輕松達(dá)到鍛煉身體增強(qiáng)身心健康的目的，又可以通過(guò)戶外運(yùn)動(dòng)結(jié)識(shí)志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關(guān)系和充實(shí)快樂(lè)的生活;并通過(guò)真實(shí)有效的經(jīng)歷，鍛煉個(gè)人的意志毅力，學(xué)習(xí)與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對(duì)他人的責(zé)任感和獲取個(gè)人信心與自尊。

不過(guò)，很多人都把戶外運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是跟團(tuán)旅游或者旅行，在對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解上出現(xiàn)偏差。忽略了戶外運(yùn)動(dòng)是以自然環(huán)境為活動(dòng)區(qū)域，帶有探險(xiǎn)性質(zhì)或者體驗(yàn)探險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進(jìn)行;而且運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，體能消耗大，求救與救援困難;需要個(gè)人具備基本的戶外知識(shí)與基礎(chǔ)技能，同時(shí)，對(duì)參與者的裝備、身心、體能都有一定的要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動(dòng)和生活的全部用品。

不可否認(rèn)，再怎么安全的線路，都不可避免自然界天災(zāi)隨時(shí)發(fā)生的可能;我們要做的只是通過(guò)在專業(yè)的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)指導(dǎo)實(shí)踐下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握基本的戶外知識(shí)和技能，了解領(lǐng)悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則，從而讓自己在走進(jìn)自然山野看美景的同時(shí)，同樣具備遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好判斷力;走進(jìn)自然，走進(jìn)戶外，風(fēng)險(xiǎn)最小化，收益化，對(duì)自然的最低限度沖擊，是我們?cè)趹敉庖黄鸬奶剿髯非蟆?/p>

戶外活動(dòng)心得總結(jié)4豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動(dòng)的形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。

首先，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開(kāi)始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中，每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)計(jì)劃。

其次，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛(ài)玩的游戲活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們的快樂(lè)。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢

這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

戶外活動(dòng)心得總結(jié)5為增進(jìn)行政系統(tǒng)人員的互動(dòng)交流，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力及協(xié)作精神，201x年x月__ 日，__x在董事長(zhǎng)和蔣總的親切關(guān)心下，組織了一次戶外拓展活動(dòng)。

活動(dòng)籌備期，行政人事總監(jiān)__x就傳達(dá)了活動(dòng)精神與原則。__x指出，這次戶外 拓展培訓(xùn)是__集團(tuán)行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動(dòng)，希望大家要以此為契機(jī) ，勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任、突破自我極限、磨練提高自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示 “__家人”的風(fēng)采，活動(dòng)過(guò)程中要牢固樹(shù)立集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要嚴(yán)格遵守組 織紀(jì)律與安全注意事項(xiàng)，高興、愉快的結(jié)束本次拓展培訓(xùn)。

中午時(shí)分，各子公司行政經(jīng)理依約陸續(xù)到集團(tuán)匯合。一行共計(jì)20人，分坐5輛 車，興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上，車隊(duì)保持隊(duì)形，控制速度，積極規(guī)避行 車風(fēng)險(xiǎn)，尤其在進(jìn)入陡峭的盤山公路后，車隊(duì)更是井然有序，配合默契。經(jīng)過(guò)一個(gè)半 小時(shí)的車程，我們來(lái)到了蘭田。蘭田，位于臨海市涌泉鎮(zhèn)，是一個(gè)海拔680多米高的山 鄉(xiāng)，山上地勢(shì)平坦，酷似川北高原，有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景 色，被稱之為“臺(tái)州的香格里拉”。在欣賞過(guò)山水美景之后，我們就進(jìn)入了戶外拓展 主題活動(dòng)。

拓展活動(dòng)主要包括三項(xiàng)內(nèi)容：無(wú)敵風(fēng)火輪、我是最棒的團(tuán)隊(duì)及同心同步。分別 通過(guò)男女單項(xiàng)比賽、男女混合雙打、三項(xiàng)大聯(lián)盟等形式進(jìn)行比賽。活動(dòng)規(guī)則清晰、便 于操作，大家興趣濃厚、積極踴躍。活動(dòng)之初，有些人還因?yàn)槌醮握J(rèn)識(shí)而矜持靦腆;活 動(dòng)之后，大家便開(kāi)始稱兄道弟、親密無(wú)間。笑容放飛了心靈，汗水流出了壓力，自然 找回了自我，協(xié)作擁有了快樂(lè)。

第5篇

年初的時(shí)候，某集團(tuán)公司總裁譚先生給行政部經(jīng)理小謝交代了 40件事情。到了年底，總裁竟然發(fā)現(xiàn)這位行政經(jīng)理沒(méi)有一件事情畫上了句號(hào)。

行政經(jīng)理小謝認(rèn)為，總裁交代的事情有些比較宏觀，他說(shuō)的一件事可能做起來(lái)卻是幾件事。比方說(shuō)，有一次譚總讓小謝籌辦幼兒園，解決集團(tuán)職工子女入托難的問(wèn)題。謝經(jīng)理認(rèn)為這件事情至少包括 5件事：一是統(tǒng)計(jì)和分析集團(tuán)職工子女進(jìn)幼兒園現(xiàn)狀和需求，二是做一份幼兒園預(yù)算，三是與設(shè)計(jì)院溝通幼兒園設(shè)計(jì)方案，四是對(duì)外招聘幼兒園老師，五是策劃幼兒園招生。謝經(jīng)理認(rèn)為第一項(xiàng)和第三項(xiàng)都在做，不能說(shuō)她沒(méi)有在這件事情上執(zhí)行總裁決定。

小謝還認(rèn)為，自己兼職太多，行政工作千頭萬(wàn)緒，自己分身乏術(shù)。她覺(jué)得自己工作高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，忙得很，每天都吃力地干活，還不討上司的好。所以，小謝對(duì)譚總評(píng)價(jià)她執(zhí)行不力心里不服氣。

行政工作看似很難量化，其實(shí)是可以量化的。只不過(guò)是不能由下達(dá)任務(wù)的人界定任務(wù)數(shù)量，應(yīng)由執(zhí)行者根據(jù)界定事情畫上句號(hào)的狀況而統(tǒng)計(jì)任務(wù)數(shù)。這樣，當(dāng)初譚總交代給小謝的大事小情 40件，小謝把它們重新分解成 100件事情了。

接下來(lái)，由行政經(jīng)理小謝把這 100件事情，用甘特圖把工作按照時(shí)間軸和工作軸表示出來(lái)，做成一個(gè)一年 12個(gè)月的工作計(jì)劃表，用A4紙打印出來(lái)共有 17頁(yè)。工作計(jì)劃做好了，總裁每月檢查她的執(zhí)行力。

如果總裁希望行政經(jīng)理完成 10件事情，那么對(duì)于總裁交代的 100件事情就只能留下 90件事情。每個(gè)月設(shè)定目標(biāo)任務(wù)余額，檢查完成情況。比如一開(kāi)始的時(shí)候有 100件事情等著她去執(zhí)行，第一個(gè)月目標(biāo)余額為 90件，如果小謝完成了15件，實(shí)際余額應(yīng)為 85件，那么，根據(jù)下面余額控制量化公式，可以計(jì)算出小謝的執(zhí)行力的表現(xiàn)值。

余額控制公式：執(zhí)行力表現(xiàn)值 =【1-（實(shí)際余額 -目標(biāo)余額）/目標(biāo)余額】 ×100%

第一個(gè)月行政經(jīng)理小謝的執(zhí)行力可以根據(jù)計(jì)算公式計(jì)算得出，執(zhí)行力表現(xiàn)值=【1-（85件 -90件）/90件】×100%=105%。小謝的執(zhí)行力超過(guò)預(yù)期5%了。

如果小謝第一個(gè)月只將 100件事情中的 5件事情畫了句號(hào)，則實(shí)際余額 95件，目標(biāo)余額 90件，則小謝的表現(xiàn)為：執(zhí)行力表現(xiàn)值=【1-（95件 -90件）/90件】×100%=94%。小謝的執(zhí)行力打了 6%的折扣了。

假設(shè)譚總裁與小謝有一個(gè)約定，用余額控制量化技術(shù)考核小謝的執(zhí)行力，執(zhí)行力的表現(xiàn)每增加百分之一獎(jiǎng)勵(lì) 200元，反之扣罰 200元。那么，按照譚總要求第一個(gè)月完成 100件事情中只能余下額度為 90件的情況下，小謝執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)余額為 85件時(shí)獲獎(jiǎng)勵(lì)為 1000元，余額為95件被罰 1200元。譚總?cè)绻孪让魇惊?jiǎng)懲規(guī)則。那么行政經(jīng)理小謝執(zhí)行意愿度就會(huì)不一樣了！

事實(shí)上，案例中的小謝第一個(gè)月就將 15件事情畫上了句號(hào)，余額只剩下 85件了。第二月，譚總希望小謝將余下來(lái)的 85件事情中的 10件事情畫上句號(hào)，那么目標(biāo)余額就應(yīng)該是 75件了，如果小謝不想被懲罰，那么他就應(yīng)該將實(shí)際余額控制在 75件以下。這樣，每個(gè)月都采取這種方法循環(huán)考核小謝的執(zhí)行力表現(xiàn)，行政經(jīng)理小謝只用了 9個(gè)月的時(shí)間，就完成了 99件事情，只有一件事情一定要到年底才能去做，那就是集團(tuán)的年終總結(jié)大會(huì)的籌備。

用余額控制量化公式來(lái)考核未完成的工作，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制可以敦促執(zhí)行者畫句號(hào)的行動(dòng)。有個(gè)學(xué)期我用這種方法培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，效果很好，值得在此向讀者推薦。當(dāng)我了解孩子暑假的時(shí)候有一個(gè)愿望是去香港迪士尼樂(lè)園玩上三天。于是我讓他把每周老師布置的作業(yè)和課外自學(xué)的任務(wù)以及鍛煉身體的活動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)界定為一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，并且制定“學(xué)習(xí)周計(jì)劃”。我每周設(shè)定 100分來(lái)考核孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性表現(xiàn)，用下面所示的余額控制量化公式來(lái)計(jì)算得分：學(xué)習(xí)周計(jì)劃表現(xiàn)得分 =【1-（目標(biāo)余額 -實(shí)際余額）/目標(biāo)余額】×100分。那個(gè)學(xué)期一共有 20周，我跟孩子商量著，如果他每周累計(jì)得分提前得分超過(guò) 2000分，那么他的迪士尼三日游的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。結(jié)果，第 18周的時(shí)候他將一整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃提前兩周完成了。我不僅看到孩子開(kāi)心地從迪士尼旅游歸來(lái)，而且從他身上也看到學(xué)習(xí)方面主動(dòng)性上進(jìn)步的表現(xiàn)。

“余額控制量化計(jì)算公式是一個(gè)神奇的公式！”謝顯嬌先生有這樣的感嘆。謝先生是四川科力特耐磨材料有限公司副總經(jīng)理，是余額控制量化技術(shù)的踐行者。有一年，科力特公司將坐落廣元市的一間工廠的設(shè)備搬到成都市大邑縣，公司計(jì)劃 10天時(shí)間完成。負(fù)責(zé)此次工廠搬遷的謝總?cè)慰傊笓]，他把每天每個(gè)小組的工作任務(wù)細(xì)分成很具體的工作任務(wù)，用余額控制量化技術(shù)考核他們的執(zhí)行力。結(jié)果，科力特的廠房搬遷只用了 7天就完成了。

第6篇

師豪公司在完成日常的經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)工作的同時(shí)，在下述幾方面取得了明顯的成效：實(shí)現(xiàn)了積極而平穩(wěn)的改制過(guò)渡；基本理順了公司與學(xué)校、公司內(nèi)部之間的關(guān)系；初步建立了現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)部管理和運(yùn)行機(jī)制；高管層的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和中管層的隊(duì)伍培養(yǎng)工作有了新的進(jìn)展；重視了公司企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的思考；校外市場(chǎng)有了新的拓展；經(jīng)濟(jì)效益有了明顯的提高，等等。

一、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)情況

上半年，通過(guò)多層面討論商議，經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)算研究，通過(guò)董事會(huì)審定，出臺(tái)了師豪公司內(nèi)部分配辦法，制定了師豪公司及各子、分公司年度經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)與發(fā)展計(jì)劃，簽署了經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)責(zé)任書。具體經(jīng)營(yíng)結(jié)果詳見(jiàn)《師豪公司03年度財(cái)務(wù)報(bào)告》。

二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，努力做好師豪公司起步階段的基礎(chǔ)工作

在這一年工作中，以理順關(guān)系為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為根本，以提高服務(wù)質(zhì)量為抓手，努力做好公司起步階段的基礎(chǔ)工作，以務(wù)實(shí)高效的態(tài)度，為公司的持續(xù)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

在理順公司與學(xué)校的關(guān)系上，貫徹《南京師范大學(xué)后勤改制方案》（寧師大〈2004〉6號(hào)文）的精神，以合同化管理為基礎(chǔ)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)服從甲方的具體服務(wù)要求，服務(wù)質(zhì)量和水平有所提高。在理順總公司與各子、分公司的關(guān)系上，對(duì)前三年（尤其是02年）經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行分析后，與各公司總經(jīng)理簽定了年度經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)權(quán)利的關(guān)系；對(duì)各子、分公司的經(jīng)營(yíng)管理以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督為主，給各位總經(jīng)理人事權(quán)和財(cái)權(quán)；積極配合各子、分公司拓展校外市場(chǎng)（飲食公司和高校社區(qū)公司今年都獲得了新的校外市場(chǎng)）。

在制度建設(shè)上，根據(jù)董事會(huì)的要求，在黨總支的支持下、計(jì)劃財(cái)務(wù)部和行政人事部的配合下，本年度已經(jīng)和即將制定頒布的制度有：《師豪公司分配辦法》、《師豪公司財(cái)務(wù)管理規(guī)定》及相關(guān)規(guī)定（三項(xiàng)費(fèi)用提取及使用、費(fèi)用開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)及審批權(quán)限、貨幣資金管理辦法、應(yīng)收款項(xiàng)管理、存貨管理、固定資產(chǎn)管理、票據(jù)管理、經(jīng)濟(jì)合同管理、對(duì)外投資管理），《師豪公司有關(guān)人事工作的若干規(guī)定》、《師豪公務(wù)購(gòu)車及私車公用的暫行規(guī)定》、《師豪公司關(guān)于“內(nèi)退”人員待遇的有關(guān)規(guī)定》、《師豪公司崗位聘任暫行辦法》、《進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的暫行辦法》、《師豪公司關(guān)于員工職稱評(píng)審、職業(yè)資格考試和學(xué)歷進(jìn)修的管理辦法》、《董事會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)基金管理辦法》等。并已開(kāi)始了ISO9001質(zhì)量管理體系的貫標(biāo)工作。

三、建構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略支持型企業(yè)文化，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)

企業(yè)改制后，師豪公司在發(fā)展空間和潛力擴(kuò)展的同時(shí)，也正面臨著日益增強(qiáng)的挑戰(zhàn)和壓力。這就要求全公司上下同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè)、努力工作，為提升公司整體競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力而奮斗。同時(shí)，在公司董事長(zhǎng)王小鵬的倡導(dǎo)下，提出了師豪公司“更大（規(guī)模化、集約化）、更高（高水平、深內(nèi)涵）、更精（專業(yè)化、效益化）、更強(qiáng)（創(chuàng)品牌、增實(shí)力）”的發(fā)展理念，號(hào)召造就學(xué)習(xí)型企業(yè)，建構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略支持型企業(yè)文化。

03年，是師豪公司學(xué)習(xí)制度創(chuàng)建之年。1月和4月，分別由師豪公司黨總支和黨委黨校牽頭，舉辦了兩次經(jīng)營(yíng)管理干部培訓(xùn)班，董事長(zhǎng)推薦并帶領(lǐng)閱讀《總裁智慧》、《致加西亞的信》等現(xiàn)代企業(yè)管理書籍。培訓(xùn)班后，師豪公司企業(yè)文化建設(shè)課題組與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略課題組組建成立，采用“走出去”（參觀蘇州現(xiàn)代企業(yè)）和“引進(jìn)來(lái)”（邀請(qǐng)管理、經(jīng)濟(jì)等專家授課）的形式，相繼開(kāi)展多次學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。另外，師豪公司還利用周六時(shí)間，組織各級(jí)管理等相關(guān)人員進(jìn)行財(cái)務(wù)管理、績(jī)效考評(píng)、質(zhì)量貫標(biāo)等知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

03年，是師豪公司企業(yè)文化創(chuàng)建之年。3月3日的師豪成立慶典邁出了文化建設(shè)的起始步伐，樹(shù)立了南師后勤企業(yè)的新形象“技高為師，業(yè)精顯豪”；在南師大網(wǎng)站主目錄下創(chuàng)建師豪公司及各子、分公司網(wǎng)頁(yè)，出版內(nèi)部期刊《師豪動(dòng)態(tài)》，及時(shí)刊登公司改革走勢(shì)和最新舉措，以快捷高效的渠道加強(qiáng)對(duì)內(nèi)和對(duì)外的交流與溝通；舉辦“我與師豪”演講比賽，圍繞師豪公司的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃以及個(gè)人定位與發(fā)展等主題，展示出當(dāng)代師豪公司員工的風(fēng)采；舉辦師豪年輕員工圣誕戶外游藝暨征集“金點(diǎn)子”活動(dòng)；組織后勤退休職工在重陽(yáng)節(jié)前夕參觀新校區(qū)和仙林大學(xué)城；年終開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，召開(kāi)公司年度總結(jié)暨“先進(jìn)個(gè)人”表彰大會(huì)。

四、提升師豪公司專業(yè)水平，拓展校外市場(chǎng)

以大學(xué)城發(fā)展為市場(chǎng)契機(jī)，由師豪公司牽頭，6月20日，南京仙林大學(xué)城后勤協(xié)作會(huì)在南師大召開(kāi)，以教育資源共享化和運(yùn)行機(jī)制市場(chǎng)化為切入點(diǎn)，共同探討了“跨校區(qū)合作、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的新后勤運(yùn)作模式。

2004年，師豪公司各子、分公司結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際，明確企業(yè)定位，提高專業(yè)化水平，加快發(fā)展步伐；利用體制與機(jī)制的優(yōu)勢(shì)，努力拓展校外市場(chǎng)，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，以股份制的形式，以資本為紐帶，促進(jìn)企業(yè)向規(guī)模化、集約化的方向發(fā)展。

高校社區(qū)公司在03年度取得南師大北區(qū)學(xué)生公寓、南京工程學(xué)院方山校區(qū)、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院方山校區(qū)、江蘇工業(yè)學(xué)院武進(jìn)校區(qū)、南京理工大學(xué)、河海大學(xué)老校區(qū)、應(yīng)天學(xué)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京森林公安專科學(xué)校仙林校區(qū)、淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院城南校區(qū)等10所高校的物業(yè)管理，使得該公司物管的高校及單位已達(dá)16所（個(gè)），為公司規(guī)模化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。飲食服務(wù)公司承接南理工紫金學(xué)院食堂，淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂。接待服務(wù)中心將與南京中北集團(tuán)和中北學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦駕駛學(xué)校。建筑裝飾公司參與玄武湖隧道停車場(chǎng)、河海大學(xué)體育場(chǎng)圍墻欄桿以及南大學(xué)生食堂裝飾等校外工程的招投標(biāo)。環(huán)境藝術(shù)公司參與河海大學(xué)、瀚宇彩欣、森林公安、總統(tǒng)府等綠化市場(chǎng)的投標(biāo)，對(duì)大學(xué)城高校綠化環(huán)境市場(chǎng)和資源的整合方面進(jìn)行了探索和嘗試。

五、積極主動(dòng)為學(xué)校各項(xiàng)中心工作提供有力的后勤保障

緊密圍繞學(xué)校2004年工作重點(diǎn)，改制后的師豪公司始終堅(jiān)持姓“教”的屬性，貫徹“三服務(wù)、兩育人”的服務(wù)宗旨，從學(xué)校大局出發(fā)，全力以赴為抗擊非典、仙林北區(qū)建設(shè)、高考閱卷和創(chuàng)優(yōu)迎評(píng)等工作提供有力的后勤保障，確保學(xué)校重點(diǎn)工作的順利完成。

1、師豪公司堅(jiān)持戰(zhàn)斗在抗擊非典的第一線

非典突如其來(lái)，師豪公司堅(jiān)持長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在抗擊非典的第一線。高校社區(qū)公司物管人員二十四小時(shí)值班，不厭其煩地在每個(gè)角落噴灑消毒水，為同學(xué)們測(cè)量體溫，密切注意他們身體狀況，與他們交流談心；食堂師傅們使校內(nèi)飲食貨源充足、貨真價(jià)實(shí)、飯菜可口，師生員工吃得放心、舒心；駕駛員統(tǒng)一帶上口罩，奔波在各個(gè)校區(qū)之間，保障運(yùn)輸安全；幼兒園老師們堅(jiān)持在教育第一線，更細(xì)致入微地做好守護(hù)工作；建筑裝飾人員積極配合拆遷工作，趕工期，不辭辛苦。面對(duì)重大任務(wù)，面對(duì)嚴(yán)峻考驗(yàn)，師豪公司始終謹(jǐn)記“學(xué)校師生員工的健康重于泰山”，為學(xué)校的教學(xué)、科研及師生員工的生活提供有力的后勤保障。

2、非常時(shí)期做好高考閱卷后勤保障的各項(xiàng)工作

江蘇省03年高考閱卷工作在我校進(jìn)行，高考人數(shù)多于往年，閱卷任務(wù)量加大。在防治非典形勢(shì)不明朗的情況下，為了確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，高校社區(qū)公司、飲食服務(wù)公司、裝飾工程公司等公司參與高考閱卷后勤保障組的工作，制定多套工作方案，圓滿完成任務(wù)，贏得一致好評(píng)。

3、參與仙林校區(qū)北區(qū)建設(shè)

非典疫情延誤工期，北區(qū)地形復(fù)雜，施工難度大，長(zhǎng)時(shí)間梅雨和高溫酷暑影響正常施工。面對(duì)不利因素，建筑裝飾公司、高校社區(qū)公司、環(huán)境工程公司、飲食服務(wù)公司等公司采取有效措施，投入大量人力和物力，完成了北區(qū)校園公共設(shè)施的建設(shè)，環(huán)境綜合整治，綠化布置和衛(wèi)生保潔，生活區(qū)的飲食服務(wù)等工作，確保北區(qū)建設(shè)工程全面按期完成。

4、師豪公司爭(zhēng)當(dāng)南師大“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”得分手。

迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，師豪公司擬定“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”后勤工作預(yù)案；在全公司范圍內(nèi)全面發(fā)出書面動(dòng)員，要求員工進(jìn)一步明確各自崗位職責(zé)和工作要求，將各項(xiàng)日常服務(wù)工作做細(xì)、做扎實(shí)，做到守土有責(zé)；公司領(lǐng)導(dǎo)加大現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)與監(jiān)督力度，使得飲食供應(yīng)、交通運(yùn)輸、物業(yè)管理和環(huán)境布置等各項(xiàng)工作落到實(shí)處，圓滿完成任務(wù)。

師豪公司起步之年，在后勤改制新的形勢(shì)下，各子、分公司進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)思考本企業(yè)的未來(lái)發(fā)展，準(zhǔn)確進(jìn)行企業(yè)定位和遠(yuǎn)景規(guī)劃；根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，加強(qiáng)全成本核算，由模擬企業(yè)化運(yùn)行逐步向完全企業(yè)化運(yùn)行；加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部規(guī)范管理，適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的需要；加大管理和技術(shù)骨干的引進(jìn)和培養(yǎng)力度，提升企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

一、高校社區(qū)公司

1、在高校社區(qū)公司與南師大物管公司合并過(guò)程中，通過(guò)重組運(yùn)行，在不斷磨合中，化解各種矛盾，最終實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合力，促進(jìn)公司業(yè)務(wù)規(guī)模的發(fā)展。

2、在學(xué)生公寓和教學(xué)樓推行質(zhì)量體系貫標(biāo)，加大員工關(guān)于體系文件的培訓(xùn)、檢查和監(jiān)督力度，使各級(jí)員工明確崗位職責(zé)和工作流程。

3、在公司和部門等多層面完善辦公例會(huì)制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，涉及物資采購(gòu)、人事管理、福利待遇等內(nèi)容，使公司內(nèi)部各項(xiàng)工作更加規(guī)范有序。

4、根據(jù)公司發(fā)展需要，通過(guò)競(jìng)聘上崗，合理安排崗位；通過(guò)集中培訓(xùn)、個(gè)別培訓(xùn)、外出專業(yè)培訓(xùn)等形式，提高服務(wù)質(zhì)量。

二、建筑裝飾公司

1、獲得裝飾二級(jí)資質(zhì)，積極爭(zhēng)取建筑三級(jí)資質(zhì)，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升專業(yè)水平。

2、進(jìn)行公司領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加大專業(yè)技術(shù)和管理骨干隊(duì)伍的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，加強(qiáng)對(duì)建筑施工隊(duì)伍的管理。

3、根據(jù)公司的建筑行業(yè)特點(diǎn)，出臺(tái)《薪酬分配辦法》、《公司獎(jiǎng)懲制度》、《員工考核管理辦法》等制度，將個(gè)人薪酬與公司業(yè)績(jī)緊密結(jié)合，更好地調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。

4、抓住南師大北區(qū)建設(shè)的契機(jī)，暑期奮戰(zhàn)兩個(gè)多月，并在學(xué)校創(chuàng)優(yōu)迎評(píng)等中心工作中積極主動(dòng)承接各項(xiàng)工程，強(qiáng)化過(guò)程管理和成本控制，公司今年?duì)I業(yè)額突破指標(biāo)數(shù)。

三、環(huán)境藝術(shù)公司

1、獲得綠化園林專業(yè)三級(jí)資質(zhì)。

2、公司采用“派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，與南京園林局聯(lián)系，獲得多項(xiàng)專業(yè)技術(shù)證書，提高員工的專業(yè)知識(shí)及操作技能。

3、以質(zhì)量體系貫標(biāo)為契機(jī)，完善養(yǎng)管、綠化工程和苗木采購(gòu)等制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理。

4、在南師大北區(qū)建設(shè)和創(chuàng)優(yōu)迎評(píng)等中心工作中積極主動(dòng)承接各項(xiàng)工程，在現(xiàn)場(chǎng)施工中鍛煉了隊(duì)伍，今年?duì)I業(yè)額和利潤(rùn)均突破指標(biāo)。

四、飲食服務(wù)公司

1、以民主集中制為原則，建立“兩會(huì)”制度（公司辦公例會(huì)和食堂主任以上管理人員會(huì)議），形成穩(wěn)定的管理與決策程序和團(tuán)結(jié)高效的工作氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用；關(guān)注本專科生的成長(zhǎng)，重視人才梯隊(duì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

2、根據(jù)食堂規(guī)模、位置和待攤費(fèi)用等情況，細(xì)化公司經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)并按月按食堂分解落實(shí)；公開(kāi)競(jìng)聘食堂主任，簽定目標(biāo)責(zé)任書；改革分配辦法，以年薪制為核心，將責(zé)權(quán)利對(duì)應(yīng)，將目標(biāo)與薪酬掛鉤。

3、強(qiáng)化日?qǐng)?bào)、旬報(bào)和月報(bào)，建立規(guī)范的核算制度；制訂費(fèi)用開(kāi)支計(jì)劃，控制成本支出；區(qū)分固定資產(chǎn)和低值易耗攤銷成本，完善成本核算；費(fèi)用結(jié)算變套月變?yōu)楫?dāng)月，使食堂帳目及時(shí)如實(shí)反映實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況。

4、由于對(duì)外積極拓展市場(chǎng)，內(nèi)部加強(qiáng)目標(biāo)管理，強(qiáng)化成本核算，公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)完成情況良好，成效顯著，營(yíng)業(yè)額和利潤(rùn)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)雙超，管理和技術(shù)骨干的收入有明顯提高。

五、幼教發(fā)展中心

1、通過(guò)引進(jìn)人才和組織配備，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；調(diào)整幼教中心分配制度，加速骨干隊(duì)伍的形成，增強(qiáng)了凝聚力；建立健全辦公會(huì)議制度，強(qiáng)化民主議事決策；提高外聘人員的工資福利待遇，召開(kāi)首屆“師豪杯”教師技能大賽，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

2、幼教中心今年硬件環(huán)境維修改造的力度較大，主要集中在中心幼兒園和托兒所，部分改善了硬件條件，解決了很多遺留問(wèn)題，為其日后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、漢口路幼兒園通過(guò)省級(jí)示范園的年檢；龍江幼兒園通過(guò)優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收；紫金幼兒園通過(guò)了劃歸鼓樓區(qū)后區(qū)教育局專家的全面檢查；南大幼兒園自接管后，已擴(kuò)招了四個(gè)班，現(xiàn)已申報(bào)了2005年的市級(jí)示范園。

4、加大幼教中心內(nèi)部各園的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉行了4次大型開(kāi)放觀摩活動(dòng)，效果較好。

5、幼教中心主動(dòng)與校教科院、區(qū)教育局、改制企業(yè)、開(kāi)發(fā)商等單位保持聯(lián)系，尋找合作發(fā)展機(jī)會(huì)。

六、接待服務(wù)中心

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，切實(shí)抓好每個(gè)過(guò)程和環(huán)節(jié)，制定一系列制度，投入大量精力，有效杜絕各類重大交通事故的發(fā)生。

2、雖然招待所和虎踞山莊的營(yíng)業(yè)額受非典影響，但通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部管理，控制成本，抓住創(chuàng)優(yōu)迎評(píng)等機(jī)會(huì)，主動(dòng)承接業(yè)務(wù)，今年仍然超額完成了年度目標(biāo)。

第7篇

在教師眼中，抓常規(guī)是為了讓幼兒樹(shù)立集體意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是為了保護(hù)幼兒安全，保障活動(dòng)順利進(jìn)行……那么。幼兒如何看待常規(guī)，教師了解過(guò)嗎?

一、幼兒眼中的“規(guī)則”

幼兒作為常規(guī)的被約束者，他們的態(tài)度在很大程度上決定了他們的行為。為了了解幼兒是如何理解“常規(guī)”的。筆者隨機(jī)選取了某園大班的男孩和女孩各10名，在輕松的氛圍中與他們進(jìn)行了一對(duì)一的訪談。在訪談中，筆者用幼兒較易理解的“規(guī)則”一詞代替了“常規(guī)”，訪談內(nèi)容包括幼兒對(duì)規(guī)則的基本理解和舉例等，涉及什么是規(guī)則、規(guī)則有什么用、誰(shuí)制定規(guī)則、不守規(guī)則會(huì)怎樣、規(guī)則能否修改等問(wèn)題。對(duì)于幼兒的回答，筆者整理歸納出了以下幾點(diǎn)。

1　“規(guī)則就是聽(tīng)老師的話”

幼兒在解釋什么是規(guī)則時(shí)，大都表達(dá)出“老師說(shuō)，我照做”的意思。還有的強(qiáng)調(diào)：“老師說(shuō)不能就不能。”“老師講什么都要聽(tīng)。”也就是說(shuō)。幼兒認(rèn)為教師是規(guī)則的制定者、而自己是服從者，應(yīng)該無(wú)條件遵守規(guī)則。此外，他們大都認(rèn)為規(guī)則一經(jīng)制定就不能修改了，因?yàn)椤耙?guī)則本來(lái)就是那樣的”。

許多幼兒都說(shuō)教師也有要遵守的規(guī)則，而制定教師規(guī)則的是“園長(zhǎng)”，也有幼兒說(shuō)是“科學(xué)家”“董事長(zhǎng)”。一個(gè)女孩還說(shuō)：“規(guī)則是大王定的，大王就是很聰明的入。”

可見(jiàn)，在幼兒眼中，規(guī)則的制定者和服從者是不同的群體。制定者應(yīng)該比服從者有更強(qiáng)的能力和更大的權(quán)利，兩者之間的關(guān)系是不平等的。

2　“規(guī)則很重要”

所有幼兒都認(rèn)為規(guī)則“很有用”“很重要”。盡管也有幼兒提出了他們心目中的“不好的規(guī)則”。如“每人只能喝一碗湯”“午睡起床后不能站在床上”等，但這并不影響他們給予規(guī)則積極的評(píng)價(jià)。幼兒都說(shuō)：“規(guī)則可以幫我們改正缺點(diǎn)”“規(guī)則可以幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣”“規(guī)則可以讓我們很安全”。不過(guò)，如此“懂事”的措詞也讓筆者不得不思考這是他們內(nèi)心真實(shí)的感受還是教師反復(fù)教導(dǎo)的結(jié)果。

只有一名幼兒談到不守規(guī)則的壞處：“上課說(shuō)話就學(xué)不好本領(lǐng)，在活動(dòng)室打鬧就會(huì)受傷，做操?zèng)]有精神就長(zhǎng)不高……”其余幼兒談到的違反規(guī)則的后果都是指“會(huì)受到懲罰”，比如“弄壞玩具就停止游戲，午睡說(shuō)話就不準(zhǔn)午睡。犯了錯(cuò)誤就要到外面冷靜一下”。一名幼兒還頭頭是道地對(duì)懲罰方式作了總結(jié)：“懲罰有很多種類型，比如，物品沒(méi)收、停止活動(dòng)、口頭批評(píng)，等等等等。”看來(lái)，對(duì)于各種懲罰，幼兒再熟悉不過(guò)了。筆者不禁要想：幼兒守規(guī)則是不是只為了避免受罰呢?

3　“不打鬧、不說(shuō)話、不慢吞吞”

在一些特定的時(shí)間和場(chǎng)合不能說(shuō)話，不能在活動(dòng)室里打鬧，不能在規(guī)定的時(shí)間外玩玩具，不能破壞玩具，不能慢吞吞，不能老師說(shuō)什么就是不聽(tīng)，老師說(shuō)干這個(gè)事的時(shí)候不能不想干就不干……這些都是幼兒多次提到的規(guī)則。總結(jié)一下，我們不難發(fā)現(xiàn)，“安靜”是幼兒眼中最重要的規(guī)則：“吃飯不能說(shuō)話，睡覺(jué)不能說(shuō)話，上課不能說(shuō)話、不能插嘴、不能吵鬧……”從幼兒反復(fù)提及的規(guī)則中，我們可以看出教師平時(shí)強(qiáng)調(diào)最多的是哪些規(guī)。而且從幼兒的表述中，我們可以看出，教師在強(qiáng)調(diào)規(guī)則時(shí)往往是告訴幼兒“不能做什么”，而不是“應(yīng)該怎么做”。

4　“老師和小朋友的規(guī)則不一樣”

有幼兒認(rèn)為教師沒(méi)有要遵守的規(guī)則，一名幼兒還很堅(jiān)定地說(shuō)：“小朋友不能管老師的事!”許多幼兒能列舉出一些教師必須遵守的規(guī)則，比如“不能對(duì)小朋友很兇”“必須上班”“必須準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)”“必須記錄小朋友的表現(xiàn)”等。不過(guò)所有幼兒都說(shuō)老師的規(guī)則不如小朋友的多：“小朋友的規(guī)則很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完……”盡管幼兒在表達(dá)時(shí)并不帶著抱怨的情緒。但筆者不禁思考：幼兒園的規(guī)則真的很多嗎?這些規(guī)則都是必要的嗎?

值得關(guān)注的是，一名幼兒提到，同樣的規(guī)則對(duì)教師和對(duì)小朋友的要求是不同的。她說(shuō)：“小朋友吃飯必須刨(用筷子撥)干凈，老師(吃不完)可以倒了。小朋友吃飯不能說(shuō)話，老師可以說(shuō)的。”幼兒也許沒(méi)有想過(guò)要挑戰(zhàn)教師的權(quán)威，但這不代表他們感受不到這種不平等的存在。

二、對(duì)幼兒園常規(guī)教育的反思

1　究竟是誰(shuí)制定規(guī)則

經(jīng)常聽(tīng)教師說(shuō)他們會(huì)在活動(dòng)中讓幼兒討論規(guī)則、共同制定規(guī)則，但在訪談中沒(méi)有一個(gè)幼兒談到自己參與了規(guī)則的制定。這并非說(shuō)明教師沒(méi)有給幼兒制定規(guī)則的機(jī)會(huì)，但至少說(shuō)明幼兒沒(méi)有感覺(jué)到自己參與了規(guī)則的制定。

皮亞杰認(rèn)為，3～7歲的幼兒處于道德他律階段，他們尊重權(quán)威，認(rèn)為服從規(guī)則是自己的義務(wù)，將懲罰視作是對(duì)自身不良行為的報(bào)應(yīng)。訪談中幼兒的回答在一定程度上印證了這一理論。然而。如果我們將幼兒視作與成人平等的個(gè)體。將幼兒園視作教師和幼兒共同組成的集體，那么幼兒園的規(guī)則理應(yīng)由教師和幼兒共同制定，幼兒有權(quán)利和教師一起根據(jù)實(shí)際情況對(duì)規(guī)則進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。教師要邀請(qǐng)幼兒參與到規(guī)則制定和調(diào)整的具體環(huán)節(jié)中來(lái)，并給予他們切切實(shí)實(shí)的權(quán)利，讓他們感到是自己在制定規(guī)則，而且這種規(guī)則和教師制定的規(guī)則一樣有效。這對(duì)于讓幼兒體會(huì)集體的平等氛圍，樹(shù)立主人翁意識(shí)，從而更積極地看待規(guī)則、遵守規(guī)則，是非常重要的。

2　制定規(guī)則為了什么

訪談中，幼兒說(shuō)制定規(guī)則是為了讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣、改掉壞習(xí)慣。但仔細(xì)分析幼兒列舉的規(guī)則，不難發(fā)現(xiàn)教師制定規(guī)則還有更多隱含的目的：一是為了限制幼兒，讓他們不能做這個(gè)、不能做那個(gè)；二是為了成全別人，比如，睡覺(jué)不說(shuō)話是為了不影響他人，吃飯不灑落是為了保持桌面整潔。

福祿貝爾將“幼兒園”稱為“兒童的花園”，他認(rèn)為兒童像植物一樣有自己的習(xí)性，教育應(yīng)當(dāng)遵循他們的“生長(zhǎng)習(xí)性”。他說(shuō)：“葡萄藤應(yīng)當(dāng)被修剪，但修剪本身不會(huì)給葡萄藤帶來(lái)葡萄，相反地，不管出自多么好的意圖。如果園丁在工作中不是十分耐心地、小心地順應(yīng)植物本性的話，葡萄藤可能由于修剪而被徹底毀滅。”這句話告訴我們，考查規(guī)則是否恰當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)準(zhǔn)是能否促進(jìn)兒童的發(fā)展，過(guò)分的約束和放任一樣可怕。《綱要》也明確提出：“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。”可見(jiàn)，建立常規(guī)的目的在于讓幼兒在理解和遵守規(guī)則的過(guò)程中內(nèi)化社會(huì)規(guī)范，獲得社會(huì)性的發(fā)展。因此，規(guī)則存在的意義不在于限制兒童，而在于促進(jìn)兒童的發(fā)展。

當(dāng)然，執(zhí)行規(guī)則必然和約束相聯(lián)系，但如果教師能讓幼兒體驗(yàn)到遵守規(guī)則給自己帶來(lái)的好處，甚至適當(dāng)?shù)刈層變后w驗(yàn)到?jīng)]有規(guī)則的混亂，那么他們對(duì)于規(guī)則就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在的需要，而不僅僅是把規(guī)則看作外在的控制了。教師從幼兒的發(fā)展需要出發(fā)來(lái)看待規(guī)則，同時(shí)引導(dǎo)幼兒從自身的需要出發(fā)來(lái)理解規(guī)則，規(guī)則可能就會(huì)變得親切很多。

3　安靜是最重要的規(guī)則嗎

“安靜”在幼兒園似乎從來(lái)都是一項(xiàng)很重要的規(guī)則，這和我們幼兒園普遍的大班額、活動(dòng)場(chǎng)地有限有關(guān)。“安靜”這一規(guī)則是必要的，但為了讓幼兒更好地理解和接受這一規(guī)則，教師應(yīng)該讓幼兒知道為什么要安靜，而不是讓他們?yōu)榘察o而安靜，否則，規(guī)則就成為教條了。

那么，是不是所有情況下都有必要安靜呢?為了讓幼兒好好吃飯，教師允許他們偶爾輕聲說(shuō)話和要求他們保持絕對(duì)安靜效果差不多，但前者顯然更容易達(dá)成；要保證幼兒午睡不受打擾，與其勉強(qiáng)讓不能入睡的幼兒安靜地躺著，不如讓他們出去做點(diǎn)別的事。讓保持“安靜”成為教師習(xí)慣性的要求，以至于忘了去思考這一規(guī)則是否有價(jià)值。愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是幼兒的天性，如果允許幼兒在恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合充分地放松、自由地交流，那么要求他們?cè)诹硪恍﹫?chǎng)合保持安靜就會(huì)容易得多。

4　規(guī)則面前教師有特權(quán)嗎

第8篇

    現(xiàn)匯報(bào)寒假期間工作如下：    一、師豪公司管理部門：

    1、工作目標(biāo)是全面開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是效益分配的依據(jù)，也是聘用、考核干部的重要組成部分。根據(jù)后勤改制政策和實(shí)際情況，寒假期間，師豪公司召開(kāi)多次會(huì)議，經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)算、研究和討論，審定師豪各子（分）公司03年度的工作計(jì)劃和經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。

    2、利用寒假的空余時(shí)間，2004年元月下旬，在田家炳樓多功能報(bào)告廳，師豪公司管理、經(jīng)營(yíng)人員第一期培訓(xùn)班正式開(kāi)課，師豪公司各子（分）公司部門經(jīng)理以上人員共50余位同志參加培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)內(nèi)容主要分兩部分：董事長(zhǎng)王小鵬同志回顧02年度主要工作，暢談師豪公司的發(fā)展前景；財(cái)務(wù)顧問(wèn)繆維新、法律顧問(wèn)馬育、經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)姚海明，就后勤改制中涉及的相關(guān)問(wèn)題作專題報(bào)告。與會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)財(cái)會(huì)知識(shí)、公司法，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，按現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作師豪公司，展望師豪公司的發(fā)展。

    3、春節(jié)期間，師豪公司領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)假期后勤在崗職工。

    二、師豪公司下屬各子（分）公司：

    1、堅(jiān)持高校后勤“姓教”的特點(diǎn)，師豪公司保持為教學(xué)服務(wù)的特性，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局做好服務(wù)保障工作。根據(jù)工作需要，師豪公司部分職工寒假期間正常上班，加班加點(diǎn)，按時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)常規(guī)工作及突出緊急任務(wù)。

江蘇師豪飲食服務(wù)有限公司完成仙林校區(qū)七、八食堂和教工餐廳的環(huán)境改造工程，假期研究生餐廳正常開(kāi)放；江蘇高校社區(qū)服務(wù)有限公司為假期留校生做好住宿保障工作；江蘇師豪建筑裝飾工程有限公司搶工期，抓質(zhì)量，進(jìn)行仙林汽車修理廠和紫金教學(xué)車間廠房的施工工程，近期將順利竣工；南師大幼教發(fā)展中心寒期開(kāi)辦“困難班”，為家長(zhǎng)提供方便；江蘇師豪環(huán)境藝術(shù)工程有限公司初步制定仙林校區(qū)環(huán)境綠化整體布局的方案，并進(jìn)行隨園竹苑和紫金第一教學(xué)樓周邊環(huán)境綠化的設(shè)計(jì)和施工。

    2、為了適應(yīng)后勤改制的需要，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高管理素質(zhì)和經(jīng)營(yíng)水平，江蘇高校社區(qū)服務(wù)有限公司和江蘇師豪飲食服務(wù)有限公司等師豪各子（分）公司開(kāi)展基層以上負(fù)責(zé)人崗位培訓(xùn)和技術(shù)考核工作。

第9篇

這是一本精心編輯、制作精美的書,她展現(xiàn)了新時(shí)期廣大計(jì)劃生育工作者為落實(shí)基本國(guó)策而奔波忙碌的身影,講述了吉林市昌邑區(qū)各界人民群眾積極參與計(jì)劃生育工作的感人事跡。在眾多的人群中,有一個(gè)群體格外耀眼,引人注目,那就是人大代表。“計(jì)劃生育工作千難萬(wàn)難,有了人大代表的支持,我們工作起來(lái)就不難。”吉林市昌邑區(qū)人口和計(jì)劃生育局局長(zhǎng)劉巖在總結(jié)計(jì)劃生育工作時(shí),深有感觸地說(shuō)。

計(jì)劃生育被人們稱為是“天底下最難的工作”。幾年來(lái),吉林市昌邑區(qū)人口和計(jì)生局迎難而上,大膽創(chuàng)新工作思路,積極開(kāi)展計(jì)生宣傳,努力為廣大育齡婦女提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),全區(qū)計(jì)生工作風(fēng)生水起。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),昌邑區(qū)人口和計(jì)劃生育局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到:做好計(jì)劃生育工作,除了自身努力之外,還要?jiǎng)訂T社會(huì)力量,調(diào)動(dòng)方方面面積極性。人大代表來(lái)自社會(huì)方方面面,是各行各業(yè)的精英和骨干,蘊(yùn)含著巨大的潛能和力量。于是,他們?cè)诠ぷ髦?自覺(jué)加強(qiáng)與人大代表的聯(lián)系,主動(dòng)匯報(bào)工作開(kāi)展情況,邀請(qǐng)人大代表參加年度考核、宣傳和檢查活動(dòng),努力爭(zhēng)取人大代表的監(jiān)督和支持。

人大代表在活動(dòng)中了解了全區(qū)計(jì)劃生育工作情況,看到了政府為完成全區(qū)工作任務(wù)所做的不懈努力,被他們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。代表們說(shuō):“實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,關(guān)系到國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。做好計(jì)生工作,人大代表責(zé)無(wú)旁貸。我們要像參與經(jīng)濟(jì)工作那樣,積極投身到計(jì)劃生育工作中去,做一名計(jì)生工作的有力推手!”代表們結(jié)合本職工作,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),動(dòng)員社會(huì)力量,尋找參與計(jì)劃生育工作的切入點(diǎn),開(kāi)展多種形式的活動(dòng),有力地推動(dòng)了全區(qū)人口和計(jì)劃生育工作的開(kāi)展。讓我們輕輕地打開(kāi)《關(guān)愛(ài)與你同行》,一起領(lǐng)略人大代表在計(jì)劃生育工作中的動(dòng)人風(fēng)采。

計(jì)劃生育宣傳單登上了公交車

2008年8月的一天,乘客坐上整潔、明亮的130路公交車,驚喜地發(fā)現(xiàn)每個(gè)車座椅后面都有一個(gè)嶄新的服務(wù)袋,把手伸進(jìn)去,拿出來(lái)的是一張張彩色計(jì)劃生育宣傳單:如何選擇最佳受孕期、準(zhǔn)爸爸須知、預(yù)防出生缺陷、新生兒營(yíng)養(yǎng)、子女青春期教育等等,印刷精美,圖文并茂,給人一種溫馨時(shí)尚的感覺(jué)。乘客們認(rèn)真閱讀,投以贊許的目光。一對(duì)從外地回來(lái)探親的中年夫婦仔細(xì)讀著這些宣傳單,女同志深有感觸地說(shuō):“現(xiàn)在,在南方一些發(fā)達(dá)城市公交車上做商品廣告宣傳比較普遍,而吉林市宣傳的是計(jì)劃生育,真想不到,家鄉(xiāng)的計(jì)劃生育工作開(kāi)展得這樣有聲有色!”

2008年春天,吉林市公交公司董事長(zhǎng)、區(qū)人大常委會(huì)委員沈君祥聽(tīng)完政府計(jì)劃生育工作報(bào)告后,正思考要為計(jì)劃生育工作做點(diǎn)啥。這時(shí),通江街道辦事處副主任、計(jì)生協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)董春梅為計(jì)劃生育宣傳工作找上門來(lái)。公交車作為一個(gè)特殊的公共場(chǎng)所,人員流動(dòng)量大,線路行程遠(yuǎn),是一個(gè)很好的宣傳載體,在車上方便位置增設(shè)服務(wù)袋,宣傳計(jì)生知識(shí),有利于營(yíng)造良好的氛圍,二人一拍即合。于是,他們編印宣傳單,制作服務(wù)袋,做好充分準(zhǔn)備,從2008年8月開(kāi)始,在市內(nèi)130路、56路等重點(diǎn)線路上,利用文字、圖片等,廣泛開(kāi)展計(jì)劃生育宣傳工作,營(yíng)造了有利于開(kāi)展計(jì)劃生育工作的氛圍,收到了很好的社會(huì)效果。開(kāi)展這項(xiàng)工作以來(lái),給開(kāi)車的司機(jī)師傅增加了工作量,他們每天要進(jìn)行維護(hù)和管理,但他們總是高興地說(shuō):“能為計(jì)劃生育宣傳出一份力,我們感到很榮幸!”

“準(zhǔn)媽媽”課堂開(kāi)課啦

2009年1月8日,通江街道辦事處能容納近百人的會(huì)議室里座無(wú)虛席,“準(zhǔn)媽媽”課堂開(kāi)課了。聽(tīng)課的多是一些年輕的育齡婦女――“準(zhǔn)媽媽”,也有“準(zhǔn)爸爸”陪準(zhǔn)媽媽一起來(lái)的。臺(tái)上,講課的是一位戴眼鏡中年女教師,隨著娓娓的講解,孕前準(zhǔn)備、育嬰指南、出生缺陷預(yù)防、臨產(chǎn)知識(shí)等專業(yè)詞匯頻繁跳躍,“準(zhǔn)媽媽”、“準(zhǔn)爸爸”們認(rèn)真聽(tīng)著,不時(shí)記著,頻頻點(diǎn)頭。這是昌邑區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)“準(zhǔn)媽媽”課堂上的一個(gè)情景。

2007年春天,吉林市第二人民醫(yī)院院長(zhǎng)、區(qū)人大代表王壯發(fā)揮醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì),助推計(jì)劃生育工作,與通江街道聯(lián)合開(kāi)辦“準(zhǔn)媽媽”學(xué)校,向廣大育齡婦女宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)。他從醫(yī)院里挑選了業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗(yàn)豐富的婦產(chǎn)科主任醫(yī)師擔(dān)任“準(zhǔn)媽媽”學(xué)校主講老師,配備了先進(jìn)的教學(xué)儀器,一起研究講授內(nèi)容和方法。通江街道準(zhǔn)備授課教室,向廣大育齡婦女發(fā)出通知。“準(zhǔn)媽媽”學(xué)校開(kāi)課以來(lái),深受廣大群眾的喜愛(ài),廣大育齡婦女踴躍參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)劃生育知識(shí),指導(dǎo)計(jì)劃生育工作。到目前,全區(qū)共有2130人參加了培訓(xùn),出生缺陷藥物干預(yù)率、B超篩查率均達(dá)100%,缺陷嬰兒出生率為零。江梅社區(qū)先天腦血栓患者尚麗群因?yàn)闅埣?婚后7年不敢生小孩,參加“準(zhǔn)媽媽”課堂,在專家的指導(dǎo)和監(jiān)控下,去年生下了一個(gè)健康聰明的寶寶,她也成了計(jì)劃生育的受益者、宣傳者和志愿者。

“親子教育”工程啟動(dòng)了

2009年8月12日,座落在解放北路的民辦教育機(jī)構(gòu)――芳林幼兒園。教室里,30多位家長(zhǎng)帶著各自的寶寶,面向教師席地而坐成半圓。教師面帶微笑,自我介紹說(shuō):“各位家長(zhǎng)、寶寶,大家好,歡迎大家來(lái)參加親子教育活動(dòng),我是小李老師。”她向?qū)殞殦]手說(shuō):“寶寶好,請(qǐng)家長(zhǎng)握住寶寶的小手揮一揮,向老師打個(gè)招呼。下面,我們做網(wǎng)小魚(yú)點(diǎn)名游戲”。老師拿出一個(gè)呼拉圈,說(shuō):“這是我的魚(yú)網(wǎng),一會(huì)兒我要邊走邊唱:‘許多小魚(yú)游來(lái)了,游來(lái)了,游來(lái)了,快快抓住他’當(dāng)我唱到最后一句‘快快抓住他’時(shí),用魚(yú)網(wǎng)套住哪位寶寶,就請(qǐng)那位寶寶站起來(lái),向大家揮揮手,并由家長(zhǎng)幫助介紹寶寶名字“我叫×××”,然后,老師帶領(lǐng)大家一起拍手說(shuō):“×××歡迎你!”這是昌邑區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)親子教育活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面。