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第1篇

作者：張虎 劉嘉 單位：清華大學(xué)

清華大學(xué)涉農(nóng)科研工作

清華大學(xué)十分重視科技成果的轉(zhuǎn)化與推廣，發(fā)揮服務(wù)社會(huì)職能，積極參與國(guó)家社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)課題研究。圍繞農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展中各方面問(wèn)題，近年來(lái)，學(xué)校20多個(gè)院系承接了近百個(gè)涉農(nóng)科研項(xiàng)目。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，開(kāi)展了提高農(nóng)村奶牛養(yǎng)殖業(yè)水平、推進(jìn)乳業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究，改良棉花纖維強(qiáng)度的轉(zhuǎn)基因工程研究等工作；在村鎮(zhèn)建設(shè)方面，開(kāi)展了北京市門(mén)頭溝區(qū)萬(wàn)佛堂村新農(nóng)村規(guī)劃、北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)新農(nóng)村規(guī)劃等工作；在資源循環(huán)利用和生態(tài)保護(hù)方面，開(kāi)展了農(nóng)村沼氣運(yùn)行管理機(jī)制和清潔發(fā)展機(jī)制研究、促進(jìn)中國(guó)西部農(nóng)村地區(qū)可再生能源綜合發(fā)展應(yīng)用等工作；在政策法規(guī)和社會(huì)保障方面，開(kāi)展了社會(huì)主義新農(nóng)村法制保障研究、農(nóng)村糾紛解決與農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題研究、農(nóng)村家庭養(yǎng)老模式的變化以及農(nóng)村法律服務(wù)問(wèn)題研究等工作。中心致力于針對(duì)我國(guó)北方地區(qū)如內(nèi)蒙古、寧夏、吉林、山西等省份基本不能種植任何作物的鹽堿荒漠地區(qū)，利用化學(xué)、物理或生物等方法對(duì)其進(jìn)行生態(tài)修復(fù)與改良，為國(guó)家嚴(yán)守18億畝耕地的紅線(xiàn)發(fā)揮重要作用；同時(shí)，改良后的土壤和荒漠上常態(tài)性種植的植被和農(nóng)作物能夠固定大氣中的二氧化碳，達(dá)到減緩溫室效應(yīng)和和調(diào)節(jié)氣候變化的效果。而清華大學(xué)中國(guó)農(nóng)村研究院是在中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心和正大集團(tuán)的支持下，依托公管學(xué)院成立的。研究院旨在開(kāi)展中國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的高水平研究，培養(yǎng)服務(wù)于中國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展的高素質(zhì)人才。因此，在開(kāi)展具體的農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，清華大學(xué)也積極通過(guò)推動(dòng)清華大學(xué)鹽堿地區(qū)生態(tài)修復(fù)與固碳研究中心和清華大學(xué)中國(guó)農(nóng)村研究院等的跨院系科研合作平臺(tái)的建設(shè)，深化科研合作體制和機(jī)制改革，推動(dòng)學(xué)科交叉融合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)服務(wù)于中國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展的高素質(zhì)人才，推動(dòng)中國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的高水平研究。

思考與建議

目前，高等學(xué)校在農(nóng)業(yè)科技成果推廣方面所采取的各類(lèi)模式，都是在與地方政府、農(nóng)民緊密合作的基礎(chǔ)上共同探索得出的有效途徑，非常具有借鑒意義。但現(xiàn)有服務(wù)模式也存在一些需要完善的地方：第一，目前高校農(nóng)業(yè)科技推廣模式多以“點(diǎn)”服務(wù)為主，一般由高校個(gè)體自發(fā)性組織開(kāi)展，服務(wù)區(qū)域也比較分散，服務(wù)項(xiàng)目之間的互補(bǔ)性和互動(dòng)性不強(qiáng)，難以形成輻射效應(yīng)；第二，周期較短，由于很多項(xiàng)目是間接式獨(dú)立進(jìn)行，相關(guān)的持續(xù)性配套服務(wù)資源供給不足；第三，服務(wù)主體和服務(wù)內(nèi)容多以涉農(nóng)高校和農(nóng)業(yè)科技為主，綜合性高校的參與以及關(guān)乎農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的制度創(chuàng)新、法律法規(guī)及保障體系等類(lèi)服務(wù)較少。這些服務(wù)模式都需不斷地完善和創(chuàng)新，才能滿(mǎn)足我國(guó)農(nóng)村新形勢(shì)的發(fā)展變化以及國(guó)家建設(shè)新農(nóng)村的迫切需求。未來(lái)一段時(shí)期，在提升農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)水平方面，高等學(xué)校可在已有基礎(chǔ)上加強(qiáng)如下幾點(diǎn)工作：第一，內(nèi)部資源整合，將學(xué)校、農(nóng)村和農(nóng)業(yè)項(xiàng)目研究領(lǐng)域的學(xué)科資源進(jìn)行集中和融合，梳理出若干能夠“打包”的服務(wù)模塊；第二，制定長(zhǎng)期服務(wù)規(guī)劃，要結(jié)合自身的服務(wù)資源，針對(duì)服務(wù)的農(nóng)村區(qū)域，規(guī)劃不同層次的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)模式，不單要有具體的項(xiàng)目，也要有宏觀和戰(zhàn)略層次的研究；第三，條件成熟時(shí)，可探索聯(lián)合地方及企業(yè)，共同建設(shè)服務(wù)農(nóng)村發(fā)展的跨校、跨區(qū)域的資源整合和共享平臺(tái)。以區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際需求為導(dǎo)向，探索機(jī)制體制改革和服務(wù)模式創(chuàng)新，通過(guò)多學(xué)科集成、政產(chǎn)學(xué)研融合的方式，為農(nóng)村發(fā)展提供可持續(xù)的長(zhǎng)期服務(wù)。

第2篇

作者：涂嶧昊 毛力元 單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技師范學(xué)院

農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工可以獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更高的收入水平，體驗(yàn)更多社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我們帶來(lái)的豐富生活，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)；其次，農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工給城市發(fā)展帶來(lái)了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，補(bǔ)充了城市勞動(dòng)力的不足，對(duì)城市的發(fā)展建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和城市的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了共贏式的成長(zhǎng)。

對(duì)農(nóng)民做好輿論導(dǎo)向工作農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，從事農(nóng)業(yè)的主力軍是婦女和老人，他們不容易接受新知識(shí)，很多人更愿意沿用自己從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不相信農(nóng)業(yè)科技能帶給他們更高的產(chǎn)量和收入。但是從另一個(gè)方面，我國(guó)農(nóng)民比較淳樸，善于運(yùn)用知識(shí)和智慧，思想積極性也比較容易調(diào)動(dòng)，這就需要做好輿論向?qū)Чぷ鳎褎?wù)農(nóng)人員的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。農(nóng)民多數(shù)以村落的形式聚集，可以逐存逐鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳，要利用一切可以利用的宣傳工具，如村委廣播、宣傳手冊(cè)等做好宣傳工作。對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣到各家各戶(hù)的目的、意義、預(yù)期成果等進(jìn)行大力宣傳，使農(nóng)民在思想上接受和認(rèn)識(shí)新的農(nóng)業(yè)科技，進(jìn)而主動(dòng)配合農(nóng)業(yè)科技人員，學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)并付諸實(shí)踐。樹(shù)立農(nóng)業(yè)科技典型農(nóng)業(yè)科技推廣工作是一項(xiàng)極其復(fù)雜系統(tǒng)的工作，尤其是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移后面對(duì)理解接受能力較低、實(shí)踐性較差、身體健康欠佳以及文化程度不高的農(nóng)村婦女和老人，工作實(shí)施難度更大，這就需要樹(shù)立農(nóng)業(yè)科技推廣的典型來(lái)引導(dǎo)，村民之間的溝通與口口相傳效果要明顯好于農(nóng)業(yè)科技推廣人員苦口婆心的教導(dǎo)。樹(shù)立科技推廣典型實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面以促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技為所有農(nóng)民接受，進(jìn)而在最短的時(shí)間內(nèi)付諸實(shí)踐，提高現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

首先，樹(shù)立農(nóng)業(yè)科技典型需要選擇典型示范戶(hù)。典型示范戶(hù)應(yīng)選擇文化水平較高（如受過(guò)初高中教育）、思想進(jìn)步接受新技術(shù)能力比較強(qiáng)的農(nóng)戶(hù)作為對(duì)象。部分農(nóng)民不愿接受新知識(shí)擔(dān)心要冒風(fēng)險(xiǎn)，即使廣大農(nóng)民愿意接受新技術(shù)但往往接受速度不快，理解上可能出現(xiàn)偏差，對(duì)新技術(shù)從認(rèn)知到接受運(yùn)用需要較長(zhǎng)的時(shí)間。選擇好科技典型示范戶(hù)并示范和引導(dǎo)其他農(nóng)戶(hù)，可以使農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)的推廣工作難度降低很多，因而選好典型示范戶(hù)至關(guān)重要。其次，實(shí)現(xiàn)典型示范的有效引導(dǎo)。對(duì)即將推廣的農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)，應(yīng)首先將新技術(shù)信息送達(dá)到典型示范戶(hù)，農(nóng)業(yè)物資補(bǔ)貼到位，在典型示范戶(hù)中進(jìn)行示范。在示范前農(nóng)業(yè)科技推廣人員應(yīng)制定詳細(xì)的推廣計(jì)劃和示范程序，示范過(guò)程中要做好技術(shù)指導(dǎo)工作，確保新科技推廣示范的成功，在此過(guò)程中要做好推廣記錄，便于總結(jié)。第三，要切實(shí)提高農(nóng)業(yè)科技推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。農(nóng)業(yè)科技推廣需要推廣人員切實(shí)指導(dǎo)農(nóng)民將農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，同時(shí)要做好與農(nóng)民的溝通，理解農(nóng)民的困難考察客觀條件。農(nóng)業(yè)科技人員還要不斷學(xué)習(xí)，針對(duì)不同地區(qū)的土壤環(huán)境和氣候特點(diǎn)實(shí)施指導(dǎo)，切實(shí)做好農(nóng)業(yè)科技推廣工作，提高自己的農(nóng)業(yè)科技推廣示范水平。第四，對(duì)農(nóng)業(yè)科技示范工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。不可否認(rèn)，農(nóng)業(yè)科技推廣示范能給廣大農(nóng)民對(duì)所推廣的農(nóng)業(yè)新科技新成果的應(yīng)用以一種直觀客觀的效果，這是使示范典型從認(rèn)知新技術(shù)到推廣應(yīng)用新技術(shù)的有效手段。

科技示范的最重要目的是使農(nóng)民接受并應(yīng)用農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)，切實(shí)提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平和農(nóng)村生產(chǎn)力，提高糧食產(chǎn)量和農(nóng)民收入。農(nóng)業(yè)科技推廣示范工作結(jié)束后，還要就示范戶(hù)對(duì)該項(xiàng)新技術(shù)的推廣工作進(jìn)行進(jìn)一步的考察和跟蹤，確保新技術(shù)為廣大農(nóng)民接受和應(yīng)用。要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為進(jìn)一步做好以后的農(nóng)業(yè)科技推廣和示范工作、扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)、搞好農(nóng)業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)解決“三農(nóng)”問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的浪潮中大量轉(zhuǎn)移已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢(shì)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移給農(nóng)業(yè)科技的推廣帶來(lái)的巨大的困難，農(nóng)業(yè)科技推廣的有效實(shí)施將彌補(bǔ)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)力的不足，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平和改善農(nóng)民生活質(zhì)量。

第3篇

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技推廣；形勢(shì)；對(duì)策；長(zhǎng)遠(yuǎn)性

近二十年來(lái),現(xiàn)行農(nóng)業(yè)科技推廣在農(nóng)業(yè)技術(shù)擴(kuò)散中發(fā)揮了重大的作用,促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,然而,隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌,原有的農(nóng)業(yè)科技推廣過(guò)程中的很多弊端日益暴露,嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)科技成果潛在生產(chǎn)力向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。

1當(dāng)今農(nóng)業(yè)科技推廣存在的問(wèn)題

1.1政府的農(nóng)業(yè)科技推廣體制轉(zhuǎn)軌滯后，運(yùn)行機(jī)制與市場(chǎng)要求不相適應(yīng)

在傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下發(fā)展起來(lái)的農(nóng)技推廣體系，其運(yùn)行機(jī)制都是按照計(jì)劃的模式建立起來(lái)的，選擇什么項(xiàng)目推廣，推廣范圍多大，主要表現(xiàn)為政府行為，不能適應(yīng)市場(chǎng)化發(fā)展要求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，農(nóng)戶(hù)作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的微觀主體，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)什么，選擇什么技術(shù)，理應(yīng)成為農(nóng)戶(hù)自己的權(quán)力，而行政式推廣方式，剝奪了農(nóng)戶(hù)作為市場(chǎng)主體的權(quán)力，使農(nóng)民只能被動(dòng)地接受推廣技術(shù)，造成推廣效率低下。

1.2推廣主體間缺乏有效的協(xié)調(diào)和溝通，弱化了農(nóng)戶(hù)應(yīng)用科技的積極性及主動(dòng)性

由于科技供給系統(tǒng)與應(yīng)用系統(tǒng)之間缺乏足夠的信息交流，農(nóng)業(yè)科研成果與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者實(shí)際經(jīng)濟(jì)利益脫節(jié)問(wèn)題突出，使農(nóng)業(yè)科技研究、推廣和應(yīng)用主體都缺乏積極性。其表現(xiàn)：一是農(nóng)業(yè)科研教育推廣部門(mén)聯(lián)系松散，政出多門(mén)，形不成強(qiáng)大的合力，科研單位長(zhǎng)期處在傳統(tǒng)的科研管理模式中，立題、科研、試驗(yàn)、鑒定、申報(bào)成果，這種管理模式，與推廣部門(mén)沒(méi)有直接聯(lián)系，使一大部分科研項(xiàng)目變成了以獲獎(jiǎng)為研究目的，不能適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之需要，真正先進(jìn)實(shí)用的科技成果不多，造成大量農(nóng)業(yè)科研成果的無(wú)效供給。而對(duì)于農(nóng)業(yè)推廣部門(mén)來(lái)說(shuō)，不了解農(nóng)業(yè)科研進(jìn)展情況，所需要解決的技術(shù)難題，沒(méi)有列入科研計(jì)劃的正規(guī)途徑，由于沒(méi)有順暢的技術(shù)來(lái)源，對(duì)于作為市場(chǎng)主體的農(nóng)戶(hù)而言，往往需要的技術(shù)得不到，得到的技術(shù)又不需要，造成供求矛盾。二是農(nóng)協(xié)組織、企業(yè)與農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣部門(mén)的關(guān)系問(wèn)題，目前農(nóng)協(xié)組織及一些農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè)，已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的生力軍，由于缺乏有效的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，在檔次、規(guī)模上很難適應(yīng)農(nóng)戶(hù)的需求。

1.3農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)脫節(jié)

由于我國(guó)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的農(nóng)業(yè)科技體制、運(yùn)行機(jī)制是農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)只管科學(xué)研究，很少考慮研究成果如何推廣應(yīng)用、應(yīng)用后會(huì)產(chǎn)生多大的效益等問(wèn)題。加之政府倡導(dǎo)科學(xué)決策及受某種意義上的科學(xué)主義甚至泛科學(xué)主義思潮的影響，學(xué)者的建議往往成為決策的依據(jù)。這突出地表現(xiàn)在中國(guó)農(nóng)業(yè)科技研究項(xiàng)目均是在專(zhuān)家的參與下制定的，他們往往把自己的見(jiàn)解、觀點(diǎn)帶進(jìn)決策中，研究的優(yōu)先領(lǐng)域?qū)嶋H上是由專(zhuān)家而定。專(zhuān)家則偏好“高、精、尖”研究項(xiàng)目，往往忽視實(shí)用技術(shù)研究項(xiàng)目，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技研究與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相脫節(jié)，一方面大量的“高、精、尖”研究成果難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，另一方面則是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中所需要的實(shí)用技術(shù)供給嚴(yán)重不足。同時(shí)，大學(xué)與研究機(jī)構(gòu)把論文與獲獎(jiǎng)作為晉升與發(fā)展的主要考核指標(biāo)，從制度安排上誘導(dǎo)科研人員去選擇“高、精、尖”研究項(xiàng)目，這也是農(nóng)業(yè)科技研究脫離生產(chǎn)實(shí)際的原因之一。各級(jí)各類(lèi)農(nóng)業(yè)學(xué)校雖然一直在強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，但在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中卻以理論為主，特別是農(nóng)業(yè)高等院校的教師既有教學(xué)任務(wù)又有科研壓力，他們沒(méi)有時(shí)間和精力深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)去做深入的調(diào)查研究，上課時(shí)只能照本宣科，最好也就是介紹一些本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)而已，至于如何掌握一些實(shí)用技術(shù)，多數(shù)教師自己心中也沒(méi)底，而且對(duì)動(dòng)手操作一類(lèi)的實(shí)用技術(shù)不屑一顧，這樣必然導(dǎo)致農(nóng)業(yè)教育與生產(chǎn)實(shí)際相脫節(jié)。此外，在現(xiàn)行體制下，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)的自主性很小，主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)業(yè)科技推廣部門(mén)推廣什么樣的新技術(shù)不是由這些部門(mén)在調(diào)研的基礎(chǔ)上來(lái)確定的，而是由政府決策，但政府的驅(qū)動(dòng)具有很大的盲目性與偏差，造成所推廣的技術(shù)與農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)需要的技術(shù)不一致；二是由于現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技推廣人員特別是基層推廣人員還不具備綜合的知識(shí)與技能，難以自主提供綜合的技術(shù)服務(wù)；三是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)當(dāng)是應(yīng)用研究的繼續(xù)和延伸，但是受到人員素質(zhì)、科研手段方面的限制，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)自主研究難以展開(kāi)。這種狀況勢(shì)必導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與生產(chǎn)實(shí)際相脫節(jié)。

1.4以推廣“科技”為中心，而不是以對(duì)農(nóng)戶(hù)的推廣教育為中心

由于缺乏誘導(dǎo)和激勵(lì)機(jī)制，推廣人員的推廣結(jié)果，往往與其利益并不掛鉤，使推廣部門(mén)及推廣人員在方法上只注重“推”，忽略對(duì)農(nóng)戶(hù)的推廣教育，致使推廣人員與農(nóng)戶(hù)之間缺乏有效信息溝通，使推廣工作陷入被動(dòng)狀態(tài)。

2完善農(nóng)業(yè)科技推廣的對(duì)策建議

2.1優(yōu)化推廣資源

農(nóng)業(yè)科技推廣是科技興農(nóng)的基礎(chǔ)工程,以公益性為主,必須依靠財(cái)政投入支持。各級(jí)政府每年財(cái)政用于農(nóng)業(yè)、科技、村建等方面的投入,要拿出相當(dāng)一部分用于補(bǔ)助農(nóng)業(yè)科技推廣。要通過(guò)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)干部學(xué)校、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)村科技函授學(xué)校等,廣泛開(kāi)展不同層次的農(nóng)業(yè)學(xué)歷教育;要以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系為依托,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)推廣,大力推廣綠色證書(shū)制度,幫助每個(gè)農(nóng)村勞動(dòng)力掌握1~2門(mén)現(xiàn)代先進(jìn)種養(yǎng)技術(shù),全面提高鄉(xiāng)、村干部和農(nóng)民接受農(nóng)業(yè)科技教育的程度。

2.2加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的熟化和規(guī)范

確定推廣的農(nóng)業(yè)技術(shù)除了先進(jìn)性外，還必須具有成熟性，以保證技術(shù)應(yīng)用后效果的穩(wěn)定。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受氣候和地理?xiàng)l件的嚴(yán)重制約，因此，農(nóng)業(yè)技術(shù)不僅一定要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩項(xiàng)l件，也要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐母髦贫取榇耍谛录夹g(shù)推廣前一定要先進(jìn)行小范圍的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際條件進(jìn)行改進(jìn)，提高其成熟度。為了使廣大農(nóng)民盡快應(yīng)用新技術(shù)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)貤l件，對(duì)所推廣的技術(shù)和技術(shù)體系制定出通俗易懂的操作規(guī)程。這應(yīng)該是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。

2.3適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，完善多層次、多元化推廣體系

國(guó)家應(yīng)制定相應(yīng)政策，從制度上，保障農(nóng)業(yè)科技推廣的正常運(yùn)行。目前，適應(yīng)市場(chǎng)要求的，以政府農(nóng)技推廣部門(mén)為主體，農(nóng)業(yè)科研、教育，農(nóng)協(xié)組織，公司或企業(yè)共同參與的農(nóng)技推廣體系已經(jīng)形成，并初具規(guī)模，各地要因地制宜，選擇不同的推廣模式，或多種模式，實(shí)行政府行為、科技行為與農(nóng)民行為相結(jié)合，科學(xué)研究、技術(shù)推廣與生產(chǎn)需求相結(jié)合。政府部門(mén)的推廣體系，要轉(zhuǎn)變觀念，改變等任務(wù)、靠項(xiàng)目、要經(jīng)費(fèi)的做法，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的不斷提高。

2.4實(shí)行分類(lèi)推廣，建立一個(gè)分工明確、競(jìng)爭(zhēng)有序的農(nóng)業(yè)科技推廣體系

鑒于農(nóng)業(yè)技術(shù)的特殊性，必須進(jìn)行明確的、系統(tǒng)的、科學(xué)的分類(lèi)，對(duì)于不同類(lèi)型的農(nóng)業(yè)技術(shù)，由不同的推廣組織進(jìn)行承擔(dān)。對(duì)于需求彈性比較大的農(nóng)產(chǎn)品，可由生產(chǎn)者或企業(yè)出資進(jìn)行推廣；對(duì)于彈性比較小，又涉及國(guó)計(jì)民生的農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)，必須由政府進(jìn)行承擔(dān)。

2.5加強(qiáng)各推廣體系之間的協(xié)作與聯(lián)系

農(nóng)業(yè)科技推廣是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)，需要各部門(mén)齊心協(xié)力，才能形成強(qiáng)大的合力，鑒于目前形成的多元化的推廣體系，必須由政府去協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌管理，改變目前的政出多門(mén)，聯(lián)系松散，甚至脫節(jié)的現(xiàn)象。可設(shè)立推廣委員會(huì)或聯(lián)絡(luò)辦公室，由從事科研、教學(xué)、推廣、農(nóng)民、企業(yè)有關(guān)人員代表組成，加強(qiáng)聯(lián)系，建立正常的雙向溝通渠道，形成以各種利益為紐帶的聯(lián)合體。

3致謝

本論文設(shè)計(jì)在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫(xiě)作過(guò)程，無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作期間，老師為我提供了種種專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，沒(méi)有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會(huì)這么順利的完成畢業(yè)論文。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會(huì)向在這四年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們四年來(lái)的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，順利完成畢業(yè)論文。

同時(shí)，在論文寫(xiě)作過(guò)程中，我還參考了有關(guān)的書(shū)籍和論文，在這里一并向有關(guān)的作者表示謝意。

我還要感謝同組的各位同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見(jiàn)，對(duì)于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝。

參考文獻(xiàn)

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[2]趙映峰,易超峰,郝新遠(yuǎn).淺談新形勢(shì)下的農(nóng)技推廣工作[J]

科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì).2006(24).

第4篇

如果要加快基層林業(yè)科技的進(jìn)步，就必須要建立健全林業(yè)科技推廣體系，把科學(xué)技術(shù)充分的發(fā)揮到林業(yè)發(fā)展中去。在現(xiàn)代林業(yè)科技推廣工作中，主要通過(guò)建立健全制度、創(chuàng)新推廣方式、加強(qiáng)基層建設(shè)等多種不同方式，把先進(jìn)的、成熟的科學(xué)技術(shù)成果及林業(yè)實(shí)用技術(shù)推廣到林業(yè)生產(chǎn)、管理中去，切實(shí)提高現(xiàn)代林業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)技術(shù)水平，以此來(lái)確保林業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的效益及質(zhì)量。因此，加強(qiáng)現(xiàn)代林業(yè)科技的推廣應(yīng)用，對(duì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)林區(qū)的建設(shè)和產(chǎn)業(yè)調(diào)整有著深遠(yuǎn)的意義。

二、林業(yè)推廣體系現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題

基層林業(yè)工作在技術(shù)引進(jìn)、試驗(yàn)示范和推廣應(yīng)用、林區(qū)和林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)咨詢(xún)等方面的發(fā)展中林業(yè)科技推廣體系起到了重要的作用。由于林業(yè)產(chǎn)生效益的時(shí)間跨度大，在早期的發(fā)展中并不受重視，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)科技主要還是靠林業(yè)局的科技指導(dǎo)，目前也處于一種職能弱化的狀態(tài)。總的來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)階段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)科技推廣的發(fā)展還長(zhǎng)期處于停滯的狀態(tài)。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)設(shè)施薄弱

在目前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)推廣機(jī)構(gòu)中，存在工作方法不科學(xué)、缺少必要的設(shè)備、工作人員待遇差、工作激情不高，工作效率低下、推廣隊(duì)伍人員不穩(wěn)定等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)科技推廣活動(dòng)的全面開(kāi)展。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)科技力量薄弱

目前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)科技的推廣存在著與高科技研究成果脫節(jié)的現(xiàn)象，一些科研單位的林業(yè)科技含量很高，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層林業(yè)工作人員來(lái)說(shuō)，要充分了解并掌握這些內(nèi)容及應(yīng)用知識(shí)是很有難度的，因此，迫切需要全面提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作人員的技能。

（三）基層科技推廣人員的素質(zhì)整體較低

由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層林業(yè)工作人員的待遇差，并且其福利待遇不能得到保證，而現(xiàn)有的工作人員的素質(zhì)整體上較低，且文化程度參差不齊。因此就出現(xiàn)了高級(jí)人才留不住，但低層次的人員又不能滿(mǎn)足現(xiàn)代林業(yè)科技的推廣工作。

三、林業(yè)科技推廣發(fā)展的必要途徑

現(xiàn)代林業(yè)科技的推廣需要全面解放思想、建立健全內(nèi)部管理制度、創(chuàng)新推廣體制建設(shè)以及構(gòu)建多元化的現(xiàn)代林業(yè)推廣機(jī)制，以此來(lái)使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)科技推廣工作充滿(mǎn)生機(jī)與活力。因此提出了以下幾點(diǎn)建議及措施：

（一）建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)組織機(jī)構(gòu)

積極建立、完善及創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)科技服務(wù)體系，并配備專(zhuān)業(yè)的林業(yè)科技人員進(jìn)行林業(yè)科技推廣工作，加快現(xiàn)代林業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化，以此推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)的發(fā)展。

（二）完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的保障制度

不斷完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作人員的保障制度，這樣不僅可以促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)科技推廣體系建設(shè)的全面實(shí)施，還是對(duì)進(jìn)行現(xiàn)代林業(yè)科技推廣人員的一種基本保障。當(dāng)然，在享受待遇的同時(shí)，還應(yīng)該接受必要的監(jiān)督，應(yīng)做到權(quán)、利、責(zé)的有機(jī)結(jié)合。

（三）創(chuàng)新林業(yè)推廣方式

現(xiàn)在的林業(yè)推廣方式需要結(jié)合傳統(tǒng)的推廣模式，即采取林業(yè)推廣人員實(shí)行面對(duì)面的技術(shù)指導(dǎo)，用發(fā)送傳單、林業(yè)技術(shù)示范、知識(shí)講座等不同的形式，把林業(yè)技術(shù)直接推廣到千家萬(wàn)戶(hù)，但還要不斷創(chuàng)新推廣模式，加強(qiáng)林業(yè)科技推廣的現(xiàn)代化，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層林業(yè)工作人員送到各科研單位或者示范基地進(jìn)行實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)，親自體驗(yàn)科技給林業(yè)發(fā)展帶來(lái)的改變。

（四）創(chuàng)建高效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站管理機(jī)制

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)工作站管理要做到效能、精簡(jiǎn)等原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)工作站應(yīng)做到各司其責(zé)，提升林業(yè)科技推廣的高效開(kāi)展，創(chuàng)建合理的基礎(chǔ)管理機(jī)制。作為基層的林業(yè)部門(mén)，其工作崗位的設(shè)定要結(jié)合財(cái)政情況，要保障基礎(chǔ)設(shè)施的健全及推廣隊(duì)伍的發(fā)展規(guī)模，并積極爭(zhēng)取讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作人員都是專(zhuān)家，都具備深入到基層一線(xiàn)進(jìn)行技術(shù)推廣工作的能力。

（五）強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制

第5篇

當(dāng)前,企業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)機(jī)大多數(shù)是有人操控的農(nóng)機(jī),而信息化水平不高,在農(nóng)機(jī)上并沒(méi)有安裝相應(yīng)的信息化設(shè)備(如GPS),操作輔助系統(tǒng)等數(shù)字化的系統(tǒng)并沒(méi)有加裝到農(nóng)機(jī)。這就造成現(xiàn)在的農(nóng)機(jī)技術(shù)與飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化技術(shù)嚴(yán)重脫節(jié)。公司的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品并不能滿(mǎn)足當(dāng)前新市場(chǎng)的要求,使企業(yè)的產(chǎn)品受到一定的市場(chǎng)沖擊。這對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇,所以,抓住當(dāng)前的機(jī)遇,進(jìn)行農(nóng)機(jī)信息化的相關(guān)技術(shù)研發(fā),提高農(nóng)機(jī)的信息化水平。當(dāng)前,國(guó)家扶持農(nóng)機(jī)的發(fā)展,對(duì)農(nóng)機(jī)的技術(shù)要求更高,企業(yè)以往的農(nóng)機(jī)技術(shù)已經(jīng)不適合當(dāng)前市場(chǎng)發(fā)展的需要,所以,對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略要進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整,將工作的中心從農(nóng)機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)的研發(fā),要轉(zhuǎn)移到農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)上來(lái),加大農(nóng)機(jī)信息化技術(shù)研發(fā)和生產(chǎn)的投入。南通富來(lái)威農(nóng)業(yè)裝備有限公司,通過(guò)對(duì)農(nóng)機(jī)推廣和對(duì)生產(chǎn)者的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)達(dá)到了良好的市場(chǎng)效果,但這種推廣已經(jīng)不能滿(mǎn)足時(shí)代的發(fā)展,企業(yè)應(yīng)當(dāng)發(fā)展先進(jìn)的農(nóng)機(jī)聯(lián)網(wǎng)技術(shù),為農(nóng)機(jī)提供相應(yīng)的技術(shù)支柱,這樣才能增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,真正適應(yīng)市場(chǎng)的需要,才能達(dá)到更好的宣傳效果和經(jīng)濟(jì)效益。

2科技信息技術(shù)在農(nóng)機(jī)技術(shù)中的應(yīng)用

2.1遙感技術(shù)的應(yīng)用

遙感技術(shù)有若干的組成部分,從字面意思來(lái)說(shuō)就是遙遠(yuǎn)的感知技術(shù)。首先是感知技術(shù),這之中就包涵GPS技術(shù)。GPS技術(shù)是一種定位技術(shù),通過(guò)衛(wèi)星對(duì)地面上的目標(biāo)進(jìn)行定位,這是一種比較成熟的技術(shù),這種技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到社會(huì)的各個(gè)方面。在農(nóng)機(jī)上運(yùn)用GPS技術(shù)可以使農(nóng)機(jī)實(shí)施對(duì)各個(gè)農(nóng)機(jī)的位置和作業(yè)情況進(jìn)行跟蹤,以便農(nóng)機(jī)可以更好地掌握生產(chǎn)情況,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行更加科學(xué)合理的部署,使農(nóng)機(jī)作業(yè)可以有條不紊的進(jìn)行,提高農(nóng)機(jī)整體的生產(chǎn)效率。在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,都是通過(guò)人工對(duì)農(nóng)田進(jìn)行相關(guān)的審查,對(duì)農(nóng)田的作物生長(zhǎng)狀況、農(nóng)田土壤水分生長(zhǎng)環(huán)境、病蟲(chóng)害進(jìn)行評(píng)估和處理的。但是這樣的方法缺少及時(shí)性,而且人為因素對(duì)田地調(diào)查結(jié)果的影響較大。現(xiàn)在的信息技術(shù)可以通過(guò)高精度的傳感器對(duì)農(nóng)田的情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測(cè),這樣的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)不僅實(shí)施性強(qiáng),對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的檢測(cè)也較為詳細(xì)具體,可以檢測(cè)到人工檢測(cè)不到的項(xiàng)目,以便對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。在農(nóng)機(jī)中加入這種技術(shù)可以更好的把握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)傳感器可以進(jìn)行更加精確的播種,滅害和預(yù)防,提高生產(chǎn)的效率。地理信息交互技術(shù),這是農(nóng)場(chǎng)的數(shù)據(jù)處理中心。其核心技術(shù)是將農(nóng)機(jī)的地理信息進(jìn)行數(shù)字化,通過(guò)各種傳感器對(duì)整個(gè)數(shù)字化系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)的更新,以便管理者更好地對(duì)農(nóng)機(jī)的信息進(jìn)行掌控,對(duì)整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行及時(shí)的科學(xué)調(diào)整。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),要結(jié)合當(dāng)前的市場(chǎng)需要,生產(chǎn)能實(shí)際應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)機(jī),將信息技術(shù)融入到農(nóng)機(jī)技術(shù)之中。

2.2網(wǎng)絡(luò)物聯(lián)技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)物聯(lián)技術(shù)包涵各個(gè)方面,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了鏈接,使農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況可以快速的到達(dá)管理者手中,以便快速做出處理。通過(guò)這樣的網(wǎng)絡(luò)可以對(duì)農(nóng)機(jī)的各個(gè)地方實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程的生產(chǎn)操作,大大節(jié)省了勞動(dòng)力。此外,在整個(gè)系統(tǒng)中可以建立自己的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),降低整個(gè)農(nóng)機(jī)對(duì)人的依賴(lài),真正達(dá)到自動(dòng)化,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。企業(yè)可以根據(jù)這一點(diǎn)對(duì)當(dāng)前的農(nóng)機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化的改造,使農(nóng)機(jī)可以更方便的連接網(wǎng)絡(luò)。也可以研發(fā)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)相關(guān)的生產(chǎn)單位進(jìn)行技術(shù)支持。

2.3精準(zhǔn)化技術(shù)

精準(zhǔn)化技術(shù)是建立在精準(zhǔn)傳感技術(shù)的基礎(chǔ)之上的,這其中就包括精準(zhǔn)播種技術(shù)、精準(zhǔn)整地技術(shù)等。這些都對(duì)現(xiàn)有的農(nóng)機(jī)技術(shù)提出了更高的要求,不僅在傳感器方面要達(dá)到相應(yīng)的要求,還要在現(xiàn)在的技術(shù)上進(jìn)行改進(jìn),提高基礎(chǔ)技術(shù)的穩(wěn)定性可靠性和精準(zhǔn)性,這樣才能真正的達(dá)到生產(chǎn)的要求。精準(zhǔn)技術(shù)是一項(xiàng)技術(shù)性極強(qiáng)的技術(shù),要真正實(shí)現(xiàn)它,就要整合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)遙感技術(shù)。通過(guò)遙感技術(shù)對(duì)農(nóng)田的情況進(jìn)行把握,通過(guò)掌握的情況進(jìn)行相應(yīng)的生產(chǎn)安排,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下發(fā)到各個(gè)生產(chǎn)單位。在農(nóng)機(jī)上可以通過(guò)精準(zhǔn)的傳感器對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行更精準(zhǔn)的操作,但這種精準(zhǔn)的操作也對(duì)農(nóng)機(jī)的質(zhì)量和操作精度提出了更高的要求。所以企業(yè)要在這方面對(duì)當(dāng)前的農(nóng)機(jī)技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。

第6篇

研究建立村村通推廣體系中心、村村通大喇叭推廣平臺(tái)、縣級(jí)工作站、村級(jí)服務(wù)站和村級(jí)農(nóng)技員體系，形成市、縣、村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建村村通推廣體系中心—縣級(jí)工作站—村村通大喇叭推廣平臺(tái)—村級(jí)服務(wù)站—村級(jí)農(nóng)技員—農(nóng)民的新型農(nóng)業(yè)科技推廣體系。研究建立推廣體系長(zhǎng)效運(yùn)行模式和運(yùn)行機(jī)制。為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)科技信息平臺(tái)、技術(shù)服務(wù)專(zhuān)家平臺(tái)、農(nóng)資產(chǎn)品服務(wù)平臺(tái)和信息互動(dòng)平臺(tái)為一體的科技推廣大平臺(tái)。

1.1村村通推廣體系中心

設(shè)在石家莊市農(nóng)林科學(xué)研究院，負(fù)責(zé)體系建設(shè)規(guī)劃、技術(shù)研發(fā)、平臺(tái)搭建、設(shè)備選購(gòu)、組織安裝維護(hù)、信息采編播、體系運(yùn)行管理和農(nóng)技員培訓(xùn)等。

1）“云廣播”集成信息傳播平臺(tái)。

采用“云廣播”集成技術(shù)開(kāi)展農(nóng)技推廣和信息傳播服務(wù)。通過(guò)“云廣播”系統(tǒng)硬件和軟件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)由中心通過(guò)VPDN專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)直接控制村級(jí)廣播設(shè)備，具備“提前推送、自動(dòng)開(kāi)關(guān)、定時(shí)廣播和差異化服務(wù)”的功能。每天及時(shí)、高效自動(dòng)化廣播，具備實(shí)時(shí)性、針對(duì)性、灌輸性、廣譜性和靈活性等特點(diǎn)。

2）信息采、編、播平臺(tái)。

負(fù)責(zé)信息欄目設(shè)置、策劃、采集、編輯、審核、制作和播放等。設(shè)置《農(nóng)業(yè)科技之聲》、《百姓身邊事》等欄目，連接農(nóng)業(yè)專(zhuān)家?guī)炱脚_(tái)，每天選擇村民勞作相對(duì)休閑的時(shí)段傳播實(shí)用科技信息，滿(mǎn)足農(nóng)民生產(chǎn)、生活需求。

3）農(nóng)業(yè)專(zhuān)家?guī)炱脚_(tái)。

負(fù)責(zé)信息的提供和審核，確保信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。包括省、市級(jí)農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)和氣象等系統(tǒng)的專(zhuān)家58人。農(nóng)業(yè)科技信息主要來(lái)源于石家莊市農(nóng)林科學(xué)研究院、石家莊市林業(yè)局和石家莊市畜牧局等。農(nóng)業(yè)專(zhuān)家深入田間地頭解決農(nóng)民問(wèn)題，同時(shí)把新品種、新技術(shù)直接提供給農(nóng)民。對(duì)于共性問(wèn)題，錄制成節(jié)目反復(fù)播放；對(duì)于個(gè)性化問(wèn)題，通過(guò)互動(dòng)平臺(tái)專(zhuān)題回復(fù)，盡最大可能滿(mǎn)足農(nóng)民需求。

4）差異化服務(wù)平臺(tái)。

負(fù)責(zé)有針對(duì)性地提供差異化服務(wù)。按照產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分區(qū)，分為大田種植區(qū)（小麥、玉米和部分棉花區(qū)）、果樹(shù)種植區(qū)（包括梨樹(shù)、棗樹(shù)、核桃樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)等）、蔬菜種植區(qū)和畜牧養(yǎng)殖區(qū)等。按照不同的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)廣播差異化的信息，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)差異化服務(wù)的功能。

5）信息互動(dòng)平臺(tái)。

負(fù)責(zé)信息的搜集與反饋。建立新農(nóng)村大喇叭網(wǎng)站，設(shè)立“新農(nóng)村大喇叭”微博、微信（xncdlb）、QQ群（258368930）和熱線(xiàn)電話(huà)（0311-66695369）等信息互動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)多途徑實(shí)現(xiàn)中心、專(zhuān)家和農(nóng)民互動(dòng)，廣泛搜集農(nóng)民反饋信息，方便群眾查詢(xún)補(bǔ)課。配備專(zhuān)業(yè)采訪(fǎng)人員了解農(nóng)民需求，完善節(jié)目?jī)?nèi)容，提升節(jié)目質(zhì)量。

6）應(yīng)急服務(wù)平臺(tái)。

負(fù)責(zé)災(zāi)害及氣象預(yù)警。平臺(tái)可隨時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)廣播，對(duì)農(nóng)業(yè)的災(zāi)害預(yù)警作用非常突出。尤其是農(nóng)業(yè)氣象預(yù)警，能提前告知農(nóng)民群眾做好防范和應(yīng)對(duì)措施，減少災(zāi)害損失。

2.2村級(jí)大喇叭推廣平臺(tái)

負(fù)責(zé)推廣體系中心信息的接收和。采取試點(diǎn)、示范和推廣三步走方法，搭建村級(jí)大喇叭推廣平臺(tái)。先在靈壽縣試點(diǎn)，后在行唐和正定縣等地示范，到2012年完成了石家莊市18個(gè)縣4342個(gè)村的大喇叭推廣平臺(tái)建設(shè)。

1.3縣級(jí)工作站

每縣組建1家縣級(jí)工作站。負(fù)責(zé)本轄區(qū)平臺(tái)建設(shè)的組織實(shí)施、工作站建設(shè)、農(nóng)技員聘任，農(nóng)資質(zhì)量監(jiān)督、技物結(jié)合“雙流”服務(wù)模式的組織實(shí)施及農(nóng)資配送等工作。

1.4村級(jí)服務(wù)站

每村組建1家村級(jí)服務(wù)站。在推廣平臺(tái)建設(shè)村組建了4342個(gè)村級(jí)服務(wù)站。負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織、服務(wù)站建設(shè)、設(shè)備安裝維護(hù)、農(nóng)技員推薦、服務(wù)模式落實(shí)和信息搜集反饋等。作為新成果新技術(shù)示范戶(hù)，引導(dǎo)、指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，開(kāi)展技物結(jié)合服務(wù)活動(dòng)。

1.5村級(jí)農(nóng)技員

每村選拔1名農(nóng)技員。根據(jù)本地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的需要，在全市4342個(gè)村每村選拔1名經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)水平高的村級(jí)農(nóng)技員。負(fù)責(zé)農(nóng)技推廣、技術(shù)培訓(xùn)、設(shè)備管理、信息反饋和技物結(jié)合示范田的選擇落實(shí)等。適時(shí)對(duì)農(nóng)技員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其綜合素質(zhì)和服務(wù)技能。建立起1支科技文化素質(zhì)較高、吸納新技術(shù)能力較強(qiáng)的村級(jí)農(nóng)技員隊(duì)伍，健全了村級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。

1.6創(chuàng)新建立技物結(jié)合“雙流”服務(wù)模式

國(guó)家鼓勵(lì)推行技物結(jié)合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)到田到戶(hù)。該體系創(chuàng)新建立了灌輸式大喇叭技術(shù)廣播（信息流）與農(nóng)資服務(wù)直接進(jìn)村入戶(hù)（產(chǎn)品流）的技物結(jié)合“雙流”服務(wù)模式。農(nóng)業(yè)信息資源是農(nóng)業(yè)信息化的核心和關(guān)鍵。大喇叭傳播信息流，推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果；村級(jí)農(nóng)技員以建設(shè)技術(shù)集成技物結(jié)合示范田的形式組織產(chǎn)品流，把農(nóng)業(yè)新技術(shù)和高科技含量的農(nóng)資產(chǎn)品集成配套，優(yōu)惠直供。把科技成果、農(nóng)技員、農(nóng)民和科技企業(yè)緊密聯(lián)系在一起，創(chuàng)建了高效信息傳播和扁平化物流服務(wù)為一體的技物結(jié)合服務(wù)體系，調(diào)動(dòng)了農(nóng)技員的工作積極性，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)服務(wù)和科技產(chǎn)品直接進(jìn)村入戶(hù)，提高了服務(wù)“三農(nóng)”的效率。

1.7建立推廣體系長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制

政府在農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中承擔(dān)著主導(dǎo)作用。引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制是提高農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化率，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)擴(kuò)散的重要舉措。該體系由政府、農(nóng)業(yè)主管部門(mén)提供政策引導(dǎo)和支持；由專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，提供成果信息資源支持；引入市場(chǎng)機(jī)制，應(yīng)用企業(yè)先進(jìn)的管理方式和理念，搞好體系的軟硬件建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理；農(nóng)民享受科技信息和農(nóng)資集成配套的“雙流”服務(wù)。

2農(nóng)村科技信息服務(wù)村村通農(nóng)業(yè)科技推廣體系發(fā)展分析

2.1應(yīng)用效果

該體系被成功應(yīng)用于石家莊市18個(gè)縣4342個(gè)村，廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù)推廣，綜合農(nóng)業(yè)技術(shù)、國(guó)家政策傳播，應(yīng)急預(yù)警、防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域。每天向農(nóng)民提供科技、氣象等信息20余條，每年7000條以上，受益人口600余萬(wàn)人。推廣新品種、新產(chǎn)品30多個(gè)，農(nóng)業(yè)技術(shù)300多項(xiàng)。石家莊市農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局和畜牧局等部門(mén)利用該體系指導(dǎo)工作180多次。農(nóng)民來(lái)信60多封，來(lái)電8500多次。實(shí)現(xiàn)了科技成果與田間地頭無(wú)縫對(duì)接，信息高速直通農(nóng)家，探尋了一條農(nóng)民脫貧致富的信息高速路，拉近了黨和政府與農(nóng)民的距離，搭建了專(zhuān)家服務(wù)百姓的平臺(tái)，加速了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和推廣。為農(nóng)民提供了統(tǒng)一、規(guī)范、準(zhǔn)確和快捷的農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)，有效解決了農(nóng)業(yè)科技傳播最后一公里問(wèn)題。農(nóng)業(yè)部、河北省農(nóng)業(yè)廳等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注和支持，希望把石家莊市作為孵化基地，為在全省乃至全國(guó)推廣奠定基礎(chǔ)。

2.2經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益

1）經(jīng)濟(jì)效益。

通過(guò)該體系推廣新品種、新產(chǎn)品和新技術(shù)，傳播農(nóng)業(yè)信息，經(jīng)應(yīng)用單位統(tǒng)計(jì)，2011～2013年，累計(jì)覆蓋耕地面積76萬(wàn)hm2；通過(guò)新品種（包括種子、肥料）、新技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù)，小麥、玉米兩季平均增產(chǎn)5%，約1200元/hm2；通過(guò)種子、肥料直供節(jié)支300元/hm2；新增經(jīng)濟(jì)效益1500元/hm2，累計(jì)新增社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益11億多元。

2）社會(huì)效益。

該推廣體系創(chuàng)新了農(nóng)業(yè)科技推廣的新途徑，加速了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和科學(xué)技術(shù)的普及推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，提升了服務(wù)“三農(nóng)”效率。采用技物結(jié)合“雙流”服務(wù)新模式，充分調(diào)動(dòng)了村級(jí)農(nóng)技員工作積極性，保證了基層推廣體系的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。讓農(nóng)民享受到綜合技術(shù)和信息服務(wù)，提高了其科技素質(zhì)，豐富了其精神文化生活，推動(dòng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。

2.3發(fā)展前景

該推廣體系在規(guī)模上、技術(shù)先進(jìn)性上、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新模式和運(yùn)行機(jī)制上創(chuàng)造了三個(gè)“全國(guó)第一”，是以農(nóng)業(yè)科技服務(wù)信息化為主體的政府主導(dǎo)和市場(chǎng)主導(dǎo)相結(jié)合的新型農(nóng)技推廣體系，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的新需求。其應(yīng)用加速了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和推廣，解決了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣“最后一公里”的難題，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益顯著。在國(guó)家大力發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化，全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的大趨勢(shì)下，農(nóng)村科技信息傳遞呈現(xiàn)出點(diǎn)多、面廣、內(nèi)容交叉、用戶(hù)需求程度和接受信息能力有差異等特點(diǎn)，該體系的推廣應(yīng)用將為河北省農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效發(fā)揮巨大作用，在農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)科技普及、防災(zāi)減災(zāi)和新農(nóng)村建設(shè)等方面有著廣闊的發(fā)展前景。

3結(jié)論

第7篇

同時(shí)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣又是一項(xiàng)綜合性、開(kāi)拓性很強(qiáng)的工作，大型種子公司應(yīng)放手推廣經(jīng)營(yíng)性開(kāi)發(fā)成果，發(fā)揮龍頭企業(yè)、組織的技術(shù)推廣功能。種子公司應(yīng)在推廣服務(wù)體系上有大的舉措，而當(dāng)務(wù)之急是成立科技培訓(xùn)中心，培訓(xùn)大批農(nóng)民技術(shù)員，特別是先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，只有這樣才會(huì)有富有活力的基層農(nóng)民專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的產(chǎn)生，才會(huì)有公司新產(chǎn)品新技術(shù)最先推廣的科技示范戶(hù)的產(chǎn)生，也才能更快地把企業(yè)物化的技術(shù)輻射到千家萬(wàn)戶(hù)，這是農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民致富的基礎(chǔ)。

因此，只有具備強(qiáng)大市場(chǎng)敏銳性及實(shí)用先進(jìn)的產(chǎn)品和技術(shù)的種子公司的參與，我國(guó)的農(nóng)業(yè)科技推廣體系才是一個(gè)完善的體系。那么，作為種子公司科技成果推廣的高速通道應(yīng)當(dāng)是：

建立專(zhuān)業(yè)組織機(jī)構(gòu)由種子公司市場(chǎng)策劃、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)及科研部門(mén)聯(lián)合成立推廣服務(wù)中心，推廣服務(wù)中心人員應(yīng)培訓(xùn)成多面手，既懂育種又了解栽培技術(shù)還有一定的營(yíng)銷(xiāo)攻關(guān)能力。然后在每一個(gè)地區(qū)挑選當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)（如推廣站或種子公司）的2人——3人聘為推廣技術(shù)輔導(dǎo)員，明確其責(zé)權(quán)利。再在每個(gè)示范推廣點(diǎn)培養(yǎng)2名——5名農(nóng)民技術(shù)員，具體指導(dǎo)。

成立培訓(xùn)中心成立種子公司自己的農(nóng)技培訓(xùn)中心，依托種子公司的技術(shù)、品種、人才特別是市場(chǎng)敏感性的優(yōu)勢(shì)，招收農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)畢業(yè)或相當(dāng)文化程度的農(nóng)村青年，集中培訓(xùn)6個(gè)——10個(gè)月，也可與政府推廣機(jī)構(gòu)結(jié)合起來(lái)對(duì)基層推廣人員進(jìn)行培訓(xùn)提高。通過(guò)他們把種子公司的或公司引進(jìn)的新品種新技術(shù)推向農(nóng)村。

第8篇

關(guān)鍵詞： 易班；手機(jī)客戶(hù)端；推廣

“易班”作為全國(guó)最大的區(qū)域性學(xué)生互動(dòng)社區(qū)，為學(xué)生提供教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂(lè)等服務(wù)。本文針對(duì)易班手機(jī)客戶(hù)端尚不普及的現(xiàn)狀，著重從手機(jī)易班推廣緩慢的原因、易班手機(jī)客戶(hù)端的優(yōu)缺點(diǎn)、以及高校學(xué)生對(duì)手機(jī)易班的需求等方面進(jìn)行分析，以此促進(jìn)易班手機(jī)客戶(hù)端的推廣，讓手機(jī)易班走進(jìn)高校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為同學(xué)們提供更多的便利。

一、 理論分析與研究假設(shè)

易班作為一個(gè)綜合性互動(dòng)平臺(tái)，已經(jīng)在越來(lái)越多的高校蓬勃發(fā)展，更多的大學(xué)生們開(kāi)始學(xué)習(xí)和使用易班。然而，手機(jī)易班客戶(hù)端的使用情況仍然非常不盡人意。易班網(wǎng)站被越來(lái)越多大學(xué)生使用，但為什么手機(jī)易班客戶(hù)端的普及率仍然很低呢？

（一）對(duì)手機(jī)易班客戶(hù)端的普及情況進(jìn)行假設(shè)

1.宣傳方式及媒介。手機(jī)易班客戶(hù)端的宣傳還停留在最古老的口口相傳的方式上，一般都是由各高校領(lǐng)導(dǎo)老師向?qū)W生宣傳或是高年級(jí)學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生宣傳。除了可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索和了解手機(jī)易班以外，手機(jī)易班客戶(hù)端并沒(méi)有借助任何媒介進(jìn)行任何的宣傳。

2.宣傳重視程度。作為一個(gè)較新的綜合性互動(dòng)平臺(tái)，大多數(shù)高校和老師對(duì)易班的重視不夠，向?qū)W生們宣傳易班、尤其是手機(jī)易班客戶(hù)端的意識(shí)不深。

3.學(xué)校重視程度。現(xiàn)在還有很多的高校并沒(méi)有加入易班高校聯(lián)盟，沒(méi)加入的高校的學(xué)生對(duì)易班有了解的人數(shù)相比加入了的高校就少很多，沒(méi)加入易班高校聯(lián)盟的高校對(duì)學(xué)生對(duì)易班的使用并不插手，有的同學(xué)即使知道易班也幾乎沒(méi)有使用過(guò)，手機(jī)易班客戶(hù)端的使用率則更加低。

（二）對(duì)手機(jī)易班客戶(hù)端軟件存在問(wèn)題進(jìn)行假設(shè)

1.軟件存在問(wèn)題。手機(jī)易班客戶(hù)端軟件的功能不如網(wǎng)頁(yè)版強(qiáng)大，很多地方仍然需要完善，使用起來(lái)也不如網(wǎng)頁(yè)版方便。

2.人群使用意愿。手機(jī)內(nèi)存有限，而易班在電腦上的使用也很方便，因此很多同學(xué)并不愿意再在手機(jī)上下載手機(jī)易班占用本就捉膝見(jiàn)肘的手機(jī)內(nèi)存。而且由于網(wǎng)頁(yè)版易班的存在，擠壓了易班客戶(hù)端的使用率。

3.軟件功能。手機(jī)易班客戶(hù)端和qq微博微信等相比仍然存在很大的差距，并且大家都更加愿意使用qq微博微信等等軟件而不是易班。另一方面，不得不承認(rèn)的是手機(jī)易班客戶(hù)端的發(fā)展也確實(shí)不夠成熟，和qq微博微信等相比還有較大差距。

二、 研究設(shè)計(jì)

就理論分析和研究假設(shè)，探究易班手機(jī)客戶(hù)端推廣以及易班手機(jī)客戶(hù)端普及率低的原因。為找到根本原因，以下是我們的調(diào)查研究設(shè)計(jì)：

“易班手機(jī)客戶(hù)端使用率數(shù)據(jù)研究調(diào)查”

調(diào)查對(duì)象：西華大學(xué)學(xué)生，易班高校聯(lián)盟學(xué)生，其他高校學(xué)生；調(diào)查項(xiàng)目：易班手機(jī)客戶(hù)端相關(guān)問(wèn)題；調(diào)查方式：隨機(jī)抽樣調(diào)查；抽樣方法：每個(gè)地區(qū)隨機(jī)選出10份調(diào)查表；具體調(diào)查方式：發(fā)送網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷。向各大高校的貼吧、微博等發(fā)送網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷；調(diào)查時(shí)間：2015年5月；調(diào)查人：許婧茹；調(diào)查內(nèi)容：易班的了解程度、易班手機(jī)客戶(hù)端使用情況、推廣易班客戶(hù)端的方法。

三、 調(diào)查結(jié)果與分析

（一）對(duì)“易班了解程度”分析

1.對(duì)易班普及程度調(diào)查

①“您所在的學(xué)校是否加入易班高校聯(lián)盟”分為“是”，“否”兩種情況

本問(wèn)題中，對(duì)270位同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，有190選擇了“是”，80人選擇了“否”。可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，西華大學(xué)是已經(jīng)加入易班高校聯(lián)盟的，但是在參與調(diào)查的130名西華大學(xué)的同學(xué)中，竟然有30并不知道自己的學(xué)校已經(jīng)加入易班，可見(jiàn)在易班宣傳方面，并未覆蓋全校，仍有少量同學(xué)不知道易班這個(gè)高校綜合性互動(dòng)社區(qū)，因此還需在校園中擴(kuò)大易班宣傳范圍。

2.對(duì)易班接受程度調(diào)查。本問(wèn)題中，共有270位同學(xué)參加了調(diào)查，其中有122人安裝了易班手機(jī)客戶(hù)端，但是通過(guò)易班聯(lián)系其他高校陌生同學(xué)的只有十人。易班的特色之一就是高校認(rèn)證真實(shí)個(gè)人信息，跨學(xué)校專(zhuān)業(yè)年級(jí)的互動(dòng)交友，因此易班在信息真實(shí)度方面也高于其他社交軟件，但是調(diào)查結(jié)果卻不盡人意。

（二）對(duì)“易班手機(jī)客戶(hù)端使用情況”分析

1.關(guān)于網(wǎng)頁(yè)版易班和易班手機(jī)客戶(hù)端偏好性與滿(mǎn)意度調(diào)查

①您是否經(jīng)常使用手機(jī)易班（共計(jì)110人參與調(diào)查）

共計(jì)110人參與了這次調(diào)查，其中有30人選擇“是”，80人選擇了“從不，只使用網(wǎng)頁(yè)版”。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，易班網(wǎng)頁(yè)版相對(duì)于手機(jī)客戶(hù)端更吸引同學(xué)們使用。同時(shí)在安裝客戶(hù)端的同學(xué)中，大多數(shù)同學(xué)對(duì)滿(mǎn)意程度呈中立和否定態(tài)度，在后續(xù)調(diào)查中，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為易班的使用感較差。

（三） 關(guān)于“推廣易班客戶(hù)端的方法”的研究

1.易班手機(jī)客戶(hù)端接受程度調(diào)查

①您拒絕下載易班手機(jī)客戶(hù)端的原因有哪些？（共計(jì)130人參與調(diào)查）

調(diào)查結(jié)果中我們可以得知，同學(xué)們拒絕下載易班手機(jī)客戶(hù)端 多數(shù)原因是“占內(nèi)存”和“網(wǎng)頁(yè)版的更方便一些”。易班手機(jī)客戶(hù)端的使用感較差，也是造成客戶(hù)端下載量底的原因。同時(shí)，在已經(jīng)下載安裝客戶(hù)端的同學(xué)中，最初下載的原因有53%都是通過(guò)校園推廣活動(dòng)下載的，由此可見(jiàn)校園推廣活動(dòng)使易班下載有效率較高。同時(shí)，37%的同學(xué)是班級(jí)或?qū)I(yè)強(qiáng)制要求安裝，剩余10%則是自己主動(dòng)安裝或偶然安裝的情況。

2.易班客戶(hù)端推廣偏好性調(diào)查（共有148人參與調(diào)查）

①那種推廣方式會(huì)使您更愿意下載易班手機(jī)客戶(hù)端

調(diào)查結(jié)果顯示，共53人選擇“校園推廣活動(dòng)”，47人選擇“手機(jī)應(yīng)用版面推薦”，25人選擇“微博廣告推送宣傳”，23人選擇“微信朋友圈廣告推送宣傳”。從易班推廣可接受程度來(lái)看，大多數(shù)同學(xué)傾向于選擇“校園推廣活動(dòng)”和“手機(jī)應(yīng)用版面推薦”方式來(lái)下載易班手機(jī)客戶(hù)端。但是，在實(shí)際推廣活動(dòng)中，易班采取的更多方式是同學(xué)之間的交流傳播以及老師的講述。因此，如果能夠加強(qiáng)“校園推廣活動(dòng)”和“手機(jī)應(yīng)用版面推薦”這兩項(xiàng)推廣活動(dòng)，易班手機(jī)客戶(hù)端的安裝率會(huì)有很大提升。

在上述調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，易班手機(jī)客戶(hù)端普及率低的原因有以下幾個(gè)方面：I.對(duì)易班的了解程度較低；II.易班手機(jī)客戶(hù)端總體使用感較差；III.易班手機(jī)客戶(hù)端在技術(shù)開(kāi)發(fā)上較不成熟；IV.推廣方式存在問(wèn)題。

因此，只有從上述幾個(gè)問(wèn)題中找到根本解決方法，才能提高易班手機(jī)客戶(hù)端的普及程度。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，手機(jī)易班客戶(hù)端的推廣不能一蹴而就，應(yīng)該通過(guò)多方面的努力。對(duì)于易班手機(jī)客戶(hù)端研發(fā)隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，需要不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)易班手機(jī)客戶(hù)端加以改進(jìn)，增強(qiáng)其便利性、美觀性、實(shí)用性，滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。對(duì)于易班手機(jī)客戶(hù)端的宣傳推廣隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，需要加強(qiáng)對(duì)使用易班手機(jī)客戶(hù)端益處的宣傳，廣泛運(yùn)用社會(huì)化平臺(tái)進(jìn)行推廣，積極采用微博營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)廣告等推廣手段，同時(shí)還應(yīng)積極與高校進(jìn)行合作。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在對(duì)易班手機(jī)客戶(hù)端進(jìn)行宣傳的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校活動(dòng)對(duì)易班手機(jī)客戶(hù)端的運(yùn)用，以手機(jī)易班作為活動(dòng)平臺(tái)，督促同學(xué)們對(duì)其的下載與應(yīng)用。 （作者單位：西華大學(xué)工商管理學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

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[3] 郭慶光.傳播學(xué)教程[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社.

[4] 吳紅曉.2012―2013中國(guó)手機(jī)媒體發(fā)展報(bào)告[J].傳媒，2013（02）.

第9篇

《綠色大世界》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、由湖北省林業(yè)局主管、花木盆景雜志社主辦的省級(jí)綜合刊物，1963年創(chuàng)刊，大16開(kāi)本，月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN42-1365/S，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1005-569X，定價(jià)：10元，全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。是中國(guó)期刊網(wǎng)、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)系統(tǒng)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）、中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)等全文收錄期刊。雜志內(nèi)容豐富，印刷精美，雅俗共賞，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，主要刊登：1．林業(yè)產(chǎn)業(yè)：育苗造林、林業(yè)科技、林業(yè)經(jīng)濟(jì)、林產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究、森林經(jīng)營(yíng)、林業(yè)調(diào)查、森工企業(yè)2．農(nóng)牧副漁產(chǎn)業(yè)：科技推廣、資源開(kāi)發(fā)、建設(shè)3．城市建設(shè)：城市園林、花卉園藝、園林綠化、園林設(shè)計(jì)、綠色建筑、城市公共管理4．綠色人文旅游產(chǎn)業(yè)5．食品健康：綠色食品、特色食品、研究開(kāi)發(fā)、推廣6．生態(tài)社會(huì)：環(huán)保和資源、水土保持、水利、防沙與治理7．和諧新農(nóng)村8．新能源、新產(chǎn)品、新動(dòng)向9．環(huán)保科學(xué)：廢物回收利用、能源再造、開(kāi)發(fā)利用10．和諧生態(tài)：生態(tài)保護(hù)、綠色人文、家居與環(huán)境

等方面的科研論文、試驗(yàn)報(bào)告、專(zhuān)題綜述、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及新成果新技術(shù)，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性、專(zhuān)業(yè)性、知識(shí)性和實(shí)用性，是從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保及旅游等科研、教學(xué)的全國(guó)廣大讀者必不可少的參考資料和作品發(fā)表陣地，適合各層級(jí)人士閱讀和學(xué)習(xí)。

《綠色大世界》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、由湖北省林業(yè)局主管、花木盆景雜志社主辦的省級(jí)綜合刊物，1963年創(chuàng)刊，大16開(kāi)本，月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN42-1365/S，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1005-569X，定價(jià)：10元，全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。是中國(guó)期刊網(wǎng)、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)系統(tǒng)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）、中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)等全文收錄期刊。雜志內(nèi)容豐富，印刷精美，雅俗共賞，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，主要刊登：1．林業(yè)產(chǎn)業(yè)：育苗造林、林業(yè)科技、林業(yè)經(jīng)濟(jì)、林產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究、森林經(jīng)營(yíng)、林業(yè)調(diào)查、森工企業(yè)2．農(nóng)牧副漁產(chǎn)業(yè)：科技推廣、資源開(kāi)發(fā)、建設(shè)3．城市建設(shè)：城市園林、花卉園藝、園林綠化、園林設(shè)計(jì)、綠色建筑、城市公共管理4．綠色人文旅游產(chǎn)業(yè)5．食品健康：綠色食品、特色食品、研究開(kāi)發(fā)、推廣6．生態(tài)社會(huì)：環(huán)保和資源、水土保持、水利、防沙與治理7．和諧新農(nóng)村8．新能源、新產(chǎn)品、新動(dòng)向9．環(huán)保科學(xué)：廢物回收利用、能源再造、開(kāi)發(fā)利用10．和諧生態(tài)：生態(tài)保護(hù)、綠色人文、家居與環(huán)境

等方面的科研論文、試驗(yàn)報(bào)告、專(zhuān)題綜述、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及新成果新技術(shù)，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性、專(zhuān)業(yè)性、知識(shí)性和實(shí)用性，是從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保及旅游等科研、教學(xué)的全國(guó)廣大讀者必不可少的參考資料和作品發(fā)表陣地，適合各層級(jí)人士閱讀和學(xué)習(xí)。