引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇黨員轉(zhuǎn)正報(bào)告范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

按照機(jī)關(guān)關(guān)于開展“講政治、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)責(zé)任、抓落實(shí)”行動(dòng)的安排部署，聚焦“五圍繞五查看”，聚焦機(jī)關(guān)指出的五方面問題，結(jié)合工作實(shí)際，分析和查找自身在工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，針對查找出的問題認(rèn)真制定整改措施。現(xiàn)將整改落實(shí)情況報(bào)告如下：

一、存在問題

一是政治敏感性不強(qiáng)，政治站位、定位不高，不能站在全局、中心看問題。

二是工作積極主動(dòng)性不夠，推一推、動(dòng)一動(dòng)，存在等、靠、要思想，不能真正做實(shí)、做深、做細(xì)。

三是深入基層調(diào)研少，待人接物有時(shí)缺乏耐心。

四是抓班子帶隊(duì)伍能力不強(qiáng)，存在“好人主義”，對處內(nèi)同志缺乏幫助和批評(píng)教育。

二、分析原因

（一）學(xué)習(xí)不夠深入

由于日常工作較多，工學(xué)矛盾處理的不是很好，有時(shí)認(rèn)為工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，沒有引起足夠重視，滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，甚至要用才學(xué)。這些現(xiàn)象表明在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上還不到位。

（二）思想出現(xiàn)松勁情況

有時(shí)認(rèn)為在行政處工作時(shí)間長了，工作容易應(yīng)對，就產(chǎn)生了懈怠情緒，在工作上少了干事的激情，沒了進(jìn)取的銳氣、磨了做事的棱角，久而久之，就產(chǎn)生了松勁情緒，有了消極思想，不想去干；有了懶惰思想，不愿去干；有了怕得罪人的思想，不敢去干。工作上謹(jǐn)小慎微，時(shí)時(shí)小心，處處在意，不敢大膽、主動(dòng)去開展工作。怕得罪人的思想增加了、好人主義思想抬頭了，影響了工作質(zhì)量。

三、整改落實(shí)情況

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。立足本職，以“五多五少”、“六個(gè)強(qiáng)化”為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)、勤思，注重向書本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。同時(shí)，努力刻苦地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。

（二）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作，努力提高工作積極主動(dòng)性。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，明天的事情今天做，今天的事情現(xiàn)在做，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

（三）進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格要求，自我加壓。自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意做好工作。

第2篇

半價(jià)液化氣——小投資、回報(bào)快

生物醇油是一種新型節(jié)能環(huán)保燃料，無毒、無殘液、無積碳，使用安全方便，成本僅為其它燃料的1/3左右。可以替代柴油、液化氣，用于賓館、酒店、學(xué)校、工廠、工業(yè)窯爐或鍋爐。由西安老科協(xié)研發(fā)的生物醇油系列產(chǎn)品現(xiàn)已大量投放市場，為解決我國能源短缺的現(xiàn)狀開辟了一條高速發(fā)展的黃金大道；本著“跟蹤前沿、立足市場、研發(fā)先行、創(chuàng)新創(chuàng)效”的理念為創(chuàng)業(yè)者帶來了無限財(cái)富商機(jī)！歡迎到我單位實(shí)地考察，免費(fèi)參觀生產(chǎn)基地，現(xiàn)場考察用戶情況，滿意后再合作！背靠權(quán)威機(jī)構(gòu)合作百分百放心！沒有比較就沒有鑒別，沒有競爭就沒有發(fā)展。歡迎交流合作，共同促進(jìn)新能源的發(fā)展！

江西宜黃的王勝利原經(jīng)營一家小飯店，生意很一般，一次偶然機(jī)會(huì)他從雜志上看到生物醇油即將全面取代石油液化氣的報(bào)道，經(jīng)過了解他發(fā)現(xiàn)：生產(chǎn)生物醇油的原料廣泛，成本低廉。配制原料甲醇各地化工市場都有銷售；可就近采購加工，就地銷售；熱值可高達(dá)8600到10000大卡/千克，與石油液化氣的熱值相當(dāng)，成本僅為石油液化氣或柴油的1/3左右，利潤空間極大。于是他去西安朗博全面學(xué)習(xí)了生物醇油技術(shù)，投產(chǎn)僅兩月，就賺了四萬多，是他開小飯店一年的收入！現(xiàn)在，王勝利轉(zhuǎn)讓了小飯店，一心一意地做起生物醇油的生意！

技術(shù)領(lǐng)先——贏在技術(shù)、勝在創(chuàng)新

醇基柴油是國標(biāo)輕柴油中按體積或重量比加入一定比例（15%，30%）的變性燃料醇配制而成的一種環(huán)保節(jié)能燃料。1、動(dòng)力性強(qiáng)：醇基柴油助溶劑配制過程中，復(fù)配了提高熱值、增強(qiáng)動(dòng)力的組分，使“M15醇基柴油”與同類產(chǎn)品比較，動(dòng)力性增強(qiáng)。2、排污量少：使用甲醇基柴油會(huì)明顯降低有害物CO、HC和NOX的排放，排放煙度下降幅度超過80%. 3、濾點(diǎn)降低：該產(chǎn)品的凝點(diǎn)和濾點(diǎn)可比同標(biāo)號(hào)柴油降低7-9個(gè)單位。4、通用性好：無需改變柴油發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)及參數(shù)的情況下，直接使用能滿足發(fā)動(dòng)機(jī)的要求并穩(wěn)定運(yùn)行，且與同標(biāo)號(hào)成品柴油具有等同的適用范圍和效果。5、適用范圍廣：清潔醇基柴油（M15）適用于各種柴油發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)動(dòng)車輛；（M50）適用于工業(yè)窯爐；（M90）適用于灶爐。6、保持期長：醇基柴油在水份含量不超標(biāo)或正常溫度范圍內(nèi)，可穩(wěn)定保持3個(gè)月以上，可以解決儲(chǔ)存、運(yùn)輸銷售和使用各環(huán)節(jié)所需的時(shí)間長的問題。最新開發(fā)的三元復(fù)合添加劑更具市場競爭力閃點(diǎn)、十六烷值完全可以達(dá)到國標(biāo)要求，拒水性好、與水不分層、不乳化，利潤達(dá)1000元以上。

甲醇汽油升級(jí)最新推出——甲基汽油。經(jīng)過多年市場檢驗(yàn)開發(fā)出新一代高效添加劑，和傳統(tǒng)甲醇汽油相比較其優(yōu)點(diǎn)：1、無毒性，甲基汽油的毒性比甲醇汽油的小10倍。2、甲基汽油對金屬完全無腐蝕性。3、甲基汽油高溫40℃無氣阻，低溫-25℃不分層，甲基汽油完全解決了甲醇汽油、乙醇汽油尚未解決的重大技術(shù)難題，排除了甲醇汽油、乙醇汽油在儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用上大量的困難。不用改車，無需對車輛進(jìn)行任何改裝，具有很高的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

細(xì)節(jié)決定成敗 打造行業(yè)規(guī)范

規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求使你的操作有章可循。規(guī)范化的操作不只是在你的基本操作上體現(xiàn)、配置中出現(xiàn)，分層、乳化如何處理及日常灶具的維修中也不可忽視，要杜絕生產(chǎn)使用中各種問題的發(fā)生與發(fā)展。專業(yè)細(xì)致的技術(shù)服務(wù)打造規(guī)范的行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。

來人可免費(fèi)參觀灶具樣品、燃燒效果，查看相關(guān)證件，也可以自己到市場購買原料，當(dāng)場試驗(yàn)、核算成本、實(shí)際考察客戶使用情況。車用燃料可自選原料現(xiàn)場配置，當(dāng)場試車，也可帶車實(shí)際測試。西安朗博實(shí)事求是的為客戶提供客觀公正的技術(shù)信息，并為客戶做好售后技術(shù)服務(wù)工作，長期一如既往的把技術(shù)升級(jí)改進(jìn)工作落得實(shí)處，永葆市場領(lǐng)先地位，不斷的增強(qiáng)客戶的市場競爭能力!歡迎實(shí)地考察！

西安朗博節(jié)能科技有限公司，科研勢力強(qiáng)大，信譽(yù)有保障！西安朗博衷心提醒廣大讀者在進(jìn)行項(xiàng)目投資前：多電話咨詢、多考察市場、多實(shí)地參觀，如有需要可免費(fèi)贈(zèng)送人工合成液化氣配方！

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第3篇

關(guān)鍵詞： 高校畢業(yè)生檔案 存在問題 反思

一

人事檔案是記錄一個(gè)人的主要經(jīng)歷、政治面貌、品德作風(fēng)等個(gè)人情況的文件材料，起著憑證、依據(jù)和參考的作用。其中高校畢業(yè)生的檔案是個(gè)體人事檔案的重要組成部分。當(dāng)學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)后，就從學(xué)生人的身份轉(zhuǎn)換成社會(huì)人的身份，面臨參加養(yǎng)老保險(xiǎn)、轉(zhuǎn)正定級(jí)、考研、出國、考公務(wù)員，甚至于工齡和退休金的計(jì)算等與自己切身利益密切相關(guān)的問題，而這些問題都直接與高校畢業(yè)生的檔案記載內(nèi)容掛鉤。

高校畢業(yè)生的人事檔案是由畢業(yè)生的學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換而來的，高校畢業(yè)生的學(xué)籍檔案主要是指通過參加全國統(tǒng)一考試并被錄取的大中專學(xué)生的檔案。它主要由以下幾部分組成：學(xué)生的入學(xué)材料、高校畢業(yè)生登記表、綜合測評(píng)表、學(xué)籍卡、組織關(guān)系及學(xué)生在校的獎(jiǎng)懲情況等。學(xué)生在校期間的這些材料共同組成了其學(xué)籍檔案，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后，由學(xué)校就業(yè)主管部門根據(jù)學(xué)生的實(shí)際就業(yè)派遣情況在其學(xué)籍檔案中放入畢業(yè)生報(bào)到證，并由學(xué)校相關(guān)部門通過專門機(jī)構(gòu)——機(jī)要局轉(zhuǎn)遞給畢業(yè)生的就業(yè)單位的人事部門或其委托的相關(guān)的人才交流機(jī)構(gòu)。這時(shí)，學(xué)生的學(xué)籍檔案才正式轉(zhuǎn)化成其人事檔案，這個(gè)轉(zhuǎn)化必須通過畢業(yè)生與用人單位或委托的人才交流機(jī)構(gòu)簽訂相關(guān)就業(yè)協(xié)議，并履行相關(guān)畢業(yè)程序并取得報(bào)道證后，才能最終得以實(shí)現(xiàn)，并標(biāo)志著畢業(yè)生由學(xué)生人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。

二

當(dāng)前高校在畢業(yè)生檔案管理方面主要存在以下幾方面的問題：

1.畢業(yè)生檔案材料內(nèi)容的不完整性。首先，畢業(yè)生檔案材料的來源渠道非常廣泛。除學(xué)籍卡來源于教學(xué)管理部門外，其他材料主要來自于各教學(xué)院系、相關(guān)職能部門和學(xué)生本人，這些材料主要涉及學(xué)生在德智體美勞等方面的素質(zhì)材料，內(nèi)容繁雜，數(shù)量龐大，在收集過程中非常容易產(chǎn)生片面或者重復(fù)的現(xiàn)象。其次，畢業(yè)生檔案材料的收集時(shí)間跨度大。從學(xué)生入學(xué)之初的初高中學(xué)籍檔案，到學(xué)生在高校期間各學(xué)期的學(xué)習(xí)記錄、綜合素質(zhì)測評(píng)、直至最后的畢業(yè)生登記表和鑒定表，這個(gè)跨度至少要3到4年的時(shí)間，學(xué)校經(jīng)手人可能更替，從而造成材料的缺失，不利于學(xué)生檔案的完整和統(tǒng)一。最后，畢業(yè)生檔案材料的內(nèi)容完整性、延續(xù)性強(qiáng)。有的學(xué)生是團(tuán)員，可檔案中缺少了中學(xué)時(shí)期的入團(tuán)志愿書；有的是學(xué)生黨員，卻缺少入黨申請書和轉(zhuǎn)正報(bào)告；有的學(xué)生在畢業(yè)生登記表獎(jiǎng)勵(lì)一欄中，寫了不少榮譽(yù)，但在檔案中沒有這些榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)證明材料；材料的不延續(xù)和不完整，容易給人造成材料不實(shí)的印象。

2.檔案的保管和轉(zhuǎn)移過程中的不規(guī)范性。首先根據(jù)國家相關(guān)政策，畢業(yè)生畢業(yè)后暫時(shí)找不到就業(yè)單位的，其檔案可免費(fèi)由學(xué)校保存兩年，暫時(shí)保存在學(xué)校。這就造成每年畢業(yè)季，因?yàn)閾駱I(yè)過程中的種種問題，很多畢業(yè)生都會(huì)要求暫時(shí)將檔案保留在學(xué)校，這些學(xué)生往往對畢業(yè)生檔案的重要性認(rèn)識(shí)不足，很多學(xué)生并沒有按要求在一到兩年后轉(zhuǎn)移走自己的檔案，日積月累，越來越多的檔案會(huì)積壓在學(xué)校，使得本就有限的檔案庫房不能承載，檔案管理人員不勝重荷，難免會(huì)造成疏漏；其次，由于學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整，檔案管理人員的不穩(wěn)定性，難免個(gè)別檔案管理人員責(zé)任心欠缺，從而在檔案收集和保管過程產(chǎn)生失誤，造成學(xué)生檔案的損壞或遺失，給學(xué)生就業(yè)和今后的調(diào)動(dòng)、晉升造成無法挽回的損失；最后，由于個(gè)別檔案管理人員的政策性不強(qiáng)，有時(shí)會(huì)為了圖省事，不是通過機(jī)要局這一專門的途徑流轉(zhuǎn)畢業(yè)生檔案，而是將檔案通過快遞、EMS等方式寄送學(xué)生檔案，更有甚者直接將檔案交給學(xué)生，從而出現(xiàn)學(xué)生自帶檔案的現(xiàn)象，這些不規(guī)范的檔案流轉(zhuǎn)，就更容易出現(xiàn)畢業(yè)生檔案的損壞或遺失，將會(huì)給學(xué)生日后辦理相關(guān)手續(xù)帶來諸多麻煩。

3.畢業(yè)生檔案材料的不規(guī)范性。首先是由于大多數(shù)學(xué)校對檔案材料的用紙、書寫及格式?jīng)]有明確的規(guī)定，造成歸檔的檔案材料有的用A4紙張，有的用16K紙張，造成畢業(yè)生檔案裝訂的不齊整；其次是書寫不規(guī)范，有的學(xué)生的入檔材料甚至用圓珠筆書寫，這些用圓珠筆書寫的材料一般幾年后就變得模糊，會(huì)給日后檔案保存帶來很大的困難；最后，學(xué)生的獎(jiǎng)懲材料，甚至有的學(xué)生的《畢業(yè)生登記表》中都會(huì)有公章和系部意見的現(xiàn)象。

三

為了避免以上問題的出現(xiàn)，高校需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思：

1.高校要加強(qiáng)對畢業(yè)生檔案工作的重視，從人財(cái)物等方面積極支持畢業(yè)生檔案工作。從院系、到學(xué)校都要配備固定的畢業(yè)生檔案管理人員；配備專門的畢業(yè)生檔案室或庫房；做好相關(guān)工作的獎(jiǎng)懲條例，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)工作人員的積極性。

2.高校要加強(qiáng)畢業(yè)生檔案管理的制度化建設(shè)工作。明確畢業(yè)生檔案管理的條例、分工及職責(zé)，并要嚴(yán)格按照《檔案法》的要求，規(guī)范畢業(yè)生檔案工作。

3.加強(qiáng)檔案管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心的提升，確保檔案材料的質(zhì)量。要求檔案管理人員有愛崗敬業(yè)的精神，積極鉆研檔案管理相關(guān)業(yè)務(wù)，規(guī)范畢業(yè)生檔案的流轉(zhuǎn)；同時(shí)，要不斷提升責(zé)任心，本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，確保畢業(yè)生檔案材料的規(guī)范與完整。

4.加強(qiáng)對畢業(yè)生的教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)生檔案材料的重要性。首先，畢業(yè)生在填寫相關(guān)材料時(shí)，本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真填寫，不能敷衍了事；其次，畢業(yè)生一定要關(guān)心自己的檔案。如果是正常派遣的學(xué)生，學(xué)校會(huì)通過機(jī)要局寄送畢業(yè)生檔案，學(xué)生可以在畢業(yè)生檔案寄出兩個(gè)月之后，向相關(guān)人事部門進(jìn)行查詢，如果檔案未收到，就要及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門查詢，確認(rèn)，以保證自己的畢業(yè)生檔案不缺失；最后，如果學(xué)生在畢業(yè)后暫時(shí)未找到就業(yè)單位，而將其檔案托管保存在學(xué)校的，在明確了用人單位后，就要及時(shí)到學(xué)校辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)，以便學(xué)校正常轉(zhuǎn)遞檔案，不要誤以為既然學(xué)校能夠免費(fèi)保存，就不用再到人才交流機(jī)構(gòu)托管了。其實(shí)，學(xué)校保存的只是畢業(yè)生的“學(xué)籍檔案”，只發(fā)揮存放的作用，不能以此為依據(jù)為學(xué)生開具相關(guān)的證明材料。在社會(huì)上，真正發(fā)揮作用的是由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)成的人事檔案，只有所在單位的人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)才有權(quán)利開具相關(guān)證明，辦理相關(guān)事項(xiàng)。

因此，無論是高校還是學(xué)生都要重視畢業(yè)生的檔案，使畢業(yè)生的檔案發(fā)揮應(yīng)有的作用，更好地為學(xué)生，為社會(huì)服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：