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第1篇

，全國(guó)公務(wù)員公同的天地涉及我省市的個(gè)縣（市、區(qū)）。到年底，已累計(jì)完成造林面積萬(wàn)公頃，提取世行貸款萬(wàn)美圓。世行貸款造林項(xiàng)目歷經(jīng)年，盡管每一期項(xiàng)目的具體目標(biāo)有所不同，貸款的條件和轉(zhuǎn)貸渠道也有所變化，但總體來(lái)講，項(xiàng)目建設(shè)不僅加快了河北省速生豐產(chǎn)用材林工程的建設(shè)進(jìn)程，儲(chǔ)備了大量用材林資源，而且對(duì)改善生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民脫貧致富產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，借鑒世界銀行管理辦法形成的一套行之有效的工程造林管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我國(guó)加入后在造林管理上與國(guó)際接軌，具有十分重要的意義。

一、項(xiàng)目建設(shè)的成效

（—）增加了森林資源。按照項(xiàng)目的既定目標(biāo)，一、二期項(xiàng)目主要是發(fā)展速生豐產(chǎn)用材林，三、四期項(xiàng)目除發(fā)展部分速生豐產(chǎn)用材林外，發(fā)展部分經(jīng)濟(jì)林，以幫助農(nóng)民在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)脫貧致富。間完成的萬(wàn)公頃造林面積中，速生豐產(chǎn)用材林萬(wàn)公頃，名、特、優(yōu)、新干鮮果經(jīng)濟(jì)林萬(wàn)公頃。根據(jù)幼林摸底調(diào)查結(jié)果，一、二類林面積達(dá)到以上。世行貸款造林項(xiàng)目的實(shí)施，為我省實(shí)現(xiàn)造林面積和林木蓄積雙增長(zhǎng)做出了積極貢獻(xiàn)。首先，增加了項(xiàng)目區(qū)的林木資源，使世行貸款造林成為我省速生豐產(chǎn)用材林建設(shè)的主體工程；第二，使項(xiàng)目區(qū)的森林覆蓋率平均提高了個(gè)百分點(diǎn)，其中一期項(xiàng)目平均提高個(gè)百分點(diǎn)，二期項(xiàng)目平均提高個(gè)百分點(diǎn)，三期項(xiàng)目平均提高個(gè)百分點(diǎn)；第三，上述完成的萬(wàn)公頃速生豐產(chǎn)用材林，按每年每畝平均生長(zhǎng)一個(gè)立方米計(jì)算，可持續(xù)生產(chǎn)萬(wàn)立方米的木材，將有效地緩解我省木材短缺等諸多問(wèn)題。同時(shí)完成的萬(wàn)公頃干鮮果品經(jīng)濟(jì)林，進(jìn)入盛果期后每年可生產(chǎn)萬(wàn)噸的干鮮果品。

（二）促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。世行貸款造林項(xiàng)目區(qū)主要分布在我省中南部平原以及太行山和燕山貧困山區(qū)的個(gè)縣（市），項(xiàng)目的造林地重點(diǎn)利用的是各河流兩岸多年滾動(dòng)形成的沙荒地以及進(jìn)一步延伸的次耕地。我省的永定河、沙河、滹沱河、漳河的兩岸和故道，一直是我省平原農(nóng)區(qū)遭受風(fēng)沙危害最為嚴(yán)重的大沙區(qū)之一。針對(duì)這一問(wèn)題，世行貸款造林項(xiàng)目開(kāi)發(fā)改造沙荒、沙灘地萬(wàn)多公頃，新打機(jī)井眼，修渠公里，整修道路公里，使沙荒地變成了林茂糧豐的穩(wěn)產(chǎn)田，并涌現(xiàn)出永清、安次、定洲、新樂(lè)、大名、臨漳等一大批治沙造林先進(jìn)典型。世行造林項(xiàng)目的實(shí)施，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。第一，栽植的樹(shù)木防風(fēng)固沙改善了生態(tài)環(huán)境。據(jù)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在本項(xiàng)目中持續(xù)年的關(guān)于楊糧間作的林木生長(zhǎng)效應(yīng)、農(nóng)田小氣候效應(yīng)、農(nóng)作物產(chǎn)量效應(yīng)和楊糧間作的生理生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)等方面的科學(xué)研究，楊糧間作使農(nóng)田小氣候發(fā)生了明顯的變化，毛白楊幼林（）可以使農(nóng)田平均氣溫下降度，平均相對(duì)濕度提高—個(gè)百分點(diǎn)，平均風(fēng)速降低—。第二，小氣候的改善提高了糧食單產(chǎn)。在上述條件下，間作物畝產(chǎn)可比對(duì)照提高。第三，項(xiàng)目建設(shè)增加了耕地面積。在山區(qū)，世行項(xiàng)目堅(jiān)持以項(xiàng)目村為單位，按流域進(jìn)行綜合治理，凡在度以上的坡地，都采取反坡梯田、水平階（圍山轉(zhuǎn)）或魚(yú)鱗坑整地、品字型栽植等措施營(yíng)造防護(hù)林、用材林、經(jīng)濟(jì)林。此舉在控制水土流失的同時(shí)，每畝一般還可開(kāi)發(fā)出—成的可耕地；在平原區(qū)，則通過(guò)開(kāi)發(fā)沙荒增加了耕地面積。大名縣在境內(nèi)條古河道形成的條大沙帶范圍內(nèi)（沙荒和流動(dòng)沙地占以上）營(yíng)造間作式速生豐產(chǎn)用材林萬(wàn)畝，通過(guò)開(kāi)發(fā)改造沙荒增加農(nóng)業(yè)種植面積萬(wàn)畝，林地間作小麥增加產(chǎn)量萬(wàn)公斤、花生萬(wàn)公斤。

（三）提高了農(nóng)民收入。據(jù)有關(guān)方面測(cè)算，目前農(nóng)民在高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)田上種植農(nóng)作物，兩茬純收入每畝也不足元，而世行項(xiàng)目的實(shí)施，大大提高了農(nóng)民收入。首先是營(yíng)造林木的直接收入。世行貸款造林一、二期項(xiàng)目，重點(diǎn)分布在中南部平原農(nóng)區(qū)，其土地資源主要是沙荒地和次耕地。實(shí)行林糧間作后，由于農(nóng)民的耕作對(duì)林木起到了以耕代撫的作用以及林木的邊行優(yōu)勢(shì)效應(yīng)，使毛白楊的平均單株材積生長(zhǎng)量比相似條件下的毛白楊純林提高—。保守一點(diǎn)，按每畝每年生長(zhǎng)一個(gè)立方米計(jì)算，每畝每年僅林木一項(xiàng)就可增加收入元；其次是間作的農(nóng)作物增加的收入。沙荒地開(kāi)發(fā)后僅種植花生一項(xiàng)，每畝可收獲多公斤，折合人民幣余元，同時(shí)，次耕地改造后，農(nóng)作物產(chǎn)量至少可增長(zhǎng)倍。截至目前，定洲市共完成項(xiàng)目造林萬(wàn)畝，僅間作物一項(xiàng)平均年增加小麥、花生作物產(chǎn)量萬(wàn)公斤，增加收入多萬(wàn)元。永清縣、安次區(qū)在沙荒次耕地發(fā)展的萬(wàn)畝速生豐產(chǎn)用材林，同樣取得了顯著的效益。第三是發(fā)展經(jīng)濟(jì)林增加的收入。三期項(xiàng)目重點(diǎn)分布在山區(qū)縣的貧困鄉(xiāng)村，自年實(shí)施以來(lái)，在以項(xiàng)目村為單位按流域進(jìn)行全面治理的同時(shí)，重點(diǎn)發(fā)展名、特、優(yōu)、新及有市場(chǎng)前景的熱雜果經(jīng)濟(jì)林，目前已涌現(xiàn)出臨城的圍場(chǎng)、贊皇的花木、涿鹿的趙莊、豐寧的兩間房、承德的東窩鋪等項(xiàng)目示范村。以東窩鋪村為例，全村總面積萬(wàn)畝，其中山場(chǎng)面積萬(wàn)畝。全村轄個(gè)村民小組，戶，口人，分別散居在東西兩條溝，交通不便，人均收入不足元。實(shí)施世行項(xiàng)目后，共整地造林余畝，栽植各種果樹(shù)萬(wàn)株，并完成退耕還果多畝，老果園改造畝，果樹(shù)高接換頭萬(wàn)株。人均栽植優(yōu)良新品種果樹(shù)株，—年進(jìn)入結(jié)果期后，僅此一項(xiàng)就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其人均收入元的目標(biāo)。

世行項(xiàng)目建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，有力地說(shuō)明了世行項(xiàng)目造林在改善生態(tài)環(huán)境，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以及促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收方面的重要意義。從某種意義上講，一些項(xiàng)目村的林業(yè)發(fā)展模式，亦是縣域農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向。

二、項(xiàng)目建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)

（—）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)展速生豐產(chǎn)用材林，解決木材供需矛盾，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，亦是各級(jí)政府的責(zé)任。同時(shí)利用世界銀行貸款發(fā)展速生豐產(chǎn)林的管理是嚴(yán)格的、科學(xué)的、也是非常復(fù)雜的，它不僅涉及林業(yè)技術(shù)和資金財(cái)務(wù)管理，還涉及有關(guān)政策和廣泛的群眾工作。因此，每期項(xiàng)目開(kāi)始前，省、市、縣各級(jí)都要根據(jù)工作需要，由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，吸收林業(yè)、財(cái)政、計(jì)委、土地、審計(jì)等有關(guān)部門(mén)參加，建立健全各級(jí)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；并在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項(xiàng)目辦公室，配備精干的技術(shù)和專門(mén)財(cái)務(wù)人員，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施工作；同時(shí)，聘請(qǐng)教學(xué)、科研、種苗、森防等單位的科技人員組成科技支持組，使項(xiàng)目建設(shè)可以隨時(shí)得到技術(shù)咨詢和指導(dǎo)。

（二）周密組織實(shí)施。在項(xiàng)目建設(shè)的準(zhǔn)備階段，首先要自下而上以政府名義提出參加項(xiàng)目的申請(qǐng)并履行相應(yīng)的承諾，同時(shí)開(kāi)展項(xiàng)目的可行性研究和以項(xiàng)目縣為單位的造林總體設(shè)計(jì)；在項(xiàng)目生效啟動(dòng)前，要編制嚴(yán)密的生產(chǎn)計(jì)劃和資金計(jì)劃，制定項(xiàng)目的實(shí)施細(xì)則、造林技術(shù)模型、施工設(shè)計(jì)方法、檢查驗(yàn)收辦法、會(huì)計(jì)核算辦法、提款報(bào)帳辦法等規(guī)章制度，作為各級(jí)政府及其有關(guān)部門(mén)間共同遵循的準(zhǔn)則，使每個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循，有效地避免了主觀隨意性；在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃、資金計(jì)劃和以保證質(zhì)量為核心的檢查驗(yàn)收制度、報(bào)帳撥款制度，做到按規(guī)劃設(shè)計(jì)，按設(shè)計(jì)施工，

按標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收。凡是無(wú)造林設(shè)計(jì)、造林成活率不達(dá)標(biāo)、不符合造林標(biāo)準(zhǔn)要求的，一律不予驗(yàn)收、不予報(bào)帳、不予撥款。

（三）增加科技含量。科技含量的高低，直接關(guān)系到項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量。為此，項(xiàng)目建設(shè)中突出抓了以下幾個(gè)方面：一是使用良種壯苗。當(dāng)前造林靠壯苗，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展靠良種，良種壯苗是造林工作的基礎(chǔ)。據(jù)調(diào)查，用材林良種的蓄積生長(zhǎng)量較之一般品種可提高—。因此，各項(xiàng)目縣以國(guó)營(yíng)苗圃為中心，推行了“定點(diǎn)供種、定點(diǎn)育苗、定點(diǎn)供苗”的三定育苗辦法，不僅保證了所需苗木的數(shù)量和質(zhì)量，更重要的是解決了良種的推廣落實(shí)問(wèn)題，確保了林木的速生豐產(chǎn)。特別是在三期項(xiàng)目中，良種使用率普遍達(dá)到了百分之百。二是推廣適用技術(shù)。針對(duì)我省十年九旱特別是春旱的特點(diǎn)，在項(xiàng)目造林中大力推廣了“生根粉、抗旱保水劑、地膜覆蓋”三項(xiàng)技術(shù)。在⒐我省連續(xù)兩年遭受特大干旱的情況下，項(xiàng)目區(qū)由于采取了上述三項(xiàng)保證措施，造林成活率仍然達(dá)到了以上。三是加強(qiáng)科研和推廣工作。世行項(xiàng)目實(shí)施后，先后開(kāi)展了楊樹(shù)優(yōu)良無(wú)性系選擇和推廣、落葉松良種引種和推廣、項(xiàng)目實(shí)施效果監(jiān)測(cè)等十幾項(xiàng)科研推廣課題，并及時(shí)將階段性成果組裝配套運(yùn)用到項(xiàng)目建設(shè)中，取得了良好的效果。四是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)。為提高項(xiàng)目區(qū)農(nóng)民的技術(shù)水平，省市、縣、各級(jí)都制訂了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃并采取電視臺(tái)講座、發(fā)放錄制光盤(pán)、編制小冊(cè)子、現(xiàn)場(chǎng)參觀考察、地頭直接演示等多種形式不定期地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)。三期項(xiàng)目實(shí)施三年來(lái)，僅省級(jí)就向市、個(gè)縣、個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、個(gè)項(xiàng)目村發(fā)放各種小冊(cè)子、光盤(pán)、錄象帶等余冊(cè)（盤(pán)）。

（四）建立健全經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制。經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制是項(xiàng)目建設(shè)成敗的關(guān)鍵。世行項(xiàng)目實(shí)施十年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷地探索和改進(jìn)，逐步形成了一整套完善的經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制。一是資金管理報(bào)賬制。報(bào)帳提款程序是每年春季造林結(jié)束后，經(jīng)專業(yè)隊(duì)伍全面進(jìn)行檢查驗(yàn)收，由縣（市）林業(yè)世行貸款項(xiàng)目辦公室組織，按小班、樹(shù)種，逐村、鄉(xiāng)匯總報(bào)帳單據(jù)，經(jīng)縣（市）財(cái)政授權(quán)提款人簽字，逐級(jí)上報(bào)到財(cái)政部和國(guó)家林業(yè)局，然后，按規(guī)定辦理有關(guān)提款報(bào)帳手續(xù)。報(bào)賬制的優(yōu)點(diǎn)在于，資金投入同造林成效直接掛鉤，有效地避免了資金投入的風(fēng)險(xiǎn)，保證了投資效益最大化。二是經(jīng)營(yíng)模式多樣化。項(xiàng)目造林以村為單位，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一施工，項(xiàng)目完成后根據(jù)農(nóng)民的意愿，實(shí)行分戶經(jīng)營(yíng)、股份經(jīng)營(yíng)或集體經(jīng)營(yíng)。但無(wú)論采取什么經(jīng)營(yíng)方式，其收益的大部分要?dú)w屬農(nóng)民。三是項(xiàng)目造林合同制。具體要求是，無(wú)論采取什么經(jīng)營(yíng)方式，都要簽訂土地承包（拍賣）經(jīng)營(yíng)合同。合同中要明確自主經(jīng)營(yíng)內(nèi)容，權(quán)、責(zé)、利、義務(wù)、責(zé)任以及土地承包使用年限，土地承包（拍賣）使用年限不少于年。同時(shí)要明確經(jīng)核算和債務(wù)分割雙方確認(rèn)的承貸數(shù)量、還貸年限、還貸計(jì)劃等。合同制的應(yīng)用，將農(nóng)民的責(zé)權(quán)利緊密結(jié)合在一起，大大激發(fā)了群眾造林護(hù)林的積極性，保證了項(xiàng)目建設(shè)的成效。

在項(xiàng)目建設(shè)中，各級(jí)項(xiàng)目辦都注意用社會(huì)林業(yè)、混農(nóng)林業(yè)、立體林業(yè)等現(xiàn)代林業(yè)模式和觀念指導(dǎo)實(shí)際工作，在保證林木速生豐產(chǎn)的前提下，千方百計(jì)的提高土地利用率和生產(chǎn)力。由于持續(xù)地進(jìn)行了有效的管理，世行造林項(xiàng)目建設(shè)取得了顯著成績(jī)。其實(shí)際意義，不僅僅在于高標(biāo)準(zhǔn)地完成了萬(wàn)公頃速省豐產(chǎn)用材林，萬(wàn)公頃名、特、優(yōu)干鮮果經(jīng)濟(jì)林，更重要的是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合，對(duì)農(nóng)民脫貧致富起到了積極的推進(jìn)和有效的示范帶動(dòng)作用。同時(shí)，借鑒和推行了世界銀行的科學(xué)管理方法，在資金管理上堅(jiān)持“投入有償制、支付報(bào)帳制、使用專項(xiàng)制”，對(duì)于習(xí)慣了撥款造林粗放管理的干部群眾來(lái)講，約束當(dāng)中潛移默化地使人們?cè)鰪?qiáng)了質(zhì)量意識(shí)、還貸意識(shí)、責(zé)任觀念和效益觀念，較好的遵循和實(shí)踐了林業(yè)改革思想，是林業(yè)管理水平提高的重要體現(xiàn)。

三、存在的問(wèn)題和對(duì)策

（—）存在的主要問(wèn)題。林業(yè)世行項(xiàng)目實(shí)施情況總體上是好的，但有些地方還不同程度的存在著一些問(wèn)題，這些問(wèn)題如果得不到很好的解決，將會(huì)影響到已建項(xiàng)目的還貸、在建項(xiàng)目的質(zhì)量、以及進(jìn)一步的引進(jìn)和利用外資問(wèn)題。

⒈責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，短期行為突出。有些干部急功近利，

爭(zhēng)取項(xiàng)目時(shí)積極主動(dòng)，輕易承諾，但言而無(wú)信，一旦項(xiàng)目上馬，就覺(jué)得萬(wàn)事大吉，于是出現(xiàn)了配套資金不到位，生產(chǎn)管理不扎實(shí)，在還貸問(wèn)題上推諉扯皮等現(xiàn)象。我省一期項(xiàng)目從年開(kāi)始還貸，按照現(xiàn)在的還貸條件，全省每年平均還貸萬(wàn)人民幣。就一個(gè)縣來(lái)講，每年最多還萬(wàn)，最少還萬(wàn)，且一般都涉及⒍個(gè)鄉(xiāng)，幾十個(gè)村，應(yīng)該說(shuō)還貸的壓力并不是太大，但實(shí)際結(jié)果卻很不理想。在不得已的情況下，省財(cái)政采取了財(cái)政預(yù)算逐級(jí)扣款還貸的辦法。

⒉工作漂浮，管理粗放。有些地方不能按項(xiàng)目要求辦

事，隨意性很大，挪用、滯留資金的情況時(shí)有發(fā)生；有些地方不注意做深入細(xì)致的群眾工作，不能很好地研究和落實(shí)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，習(xí)慣于大轟大嗡式的粗放管理，形成了上邊一頭熱而群眾不理解，不支持，存有應(yīng)付過(guò)關(guān)的心理，結(jié)果是既影響了造林成效又勞民傷財(cái)，造成了不良影響。因此，在二期項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，不得不中止了幾個(gè)縣項(xiàng)目的執(zhí)行。

⒊認(rèn)識(shí)不足，配合不夠。林業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成

部分，發(fā)展林業(yè)是各級(jí)政府的重要職責(zé)，并且，世行項(xiàng)目造林不僅僅是林業(yè)部門(mén)一家的事情，它涉及到技術(shù)、政策、土地、扶貧等多方面的問(wèn)題，以及廣泛的群眾工作，因此，需要各有關(guān)部門(mén)的密切配合和大力支持。臨城、涿鹿、承德等縣，縣委、縣政府高度重視項(xiàng)目造林，把項(xiàng)目造林作為富民工程、德政工程，作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的切入點(diǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)抓，積極協(xié)調(diào)林業(yè)、農(nóng)業(yè)、土地、水利、扶貧以及財(cái)政等部門(mén)，形成了齊抓共管的局面，取得了良好的效果。相比較而言，有些項(xiàng)目縣，對(duì)項(xiàng)目造林重視、支持和協(xié)調(diào)不夠，工作方法簡(jiǎn)單，只是林業(yè)部門(mén)自己在孤軍奮戰(zhàn)，影響了項(xiàng)目建設(shè)的順利進(jìn)行。

（二）幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議

⒈提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放是我省林業(yè)建設(shè)的一項(xiàng)基本方針。借鑒和利用國(guó)外的資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)是促進(jìn)我省林業(yè)發(fā)展的一條重要途徑。利用世行貸款造林，一是貸款時(shí)間長(zhǎng)，二是資金有保證，這既符合林業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)的特點(diǎn)又符合我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情。目前，我省的世行貸款造林項(xiàng)目已經(jīng)取得了顯著的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，受到了廣大群眾的歡迎。但是，利用外資（貸款）造林，就其管理上來(lái)說(shuō)是嚴(yán)格和煩瑣的并且項(xiàng)目建設(shè)的成敗，關(guān)系到各級(jí)政府的國(guó)際形象。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要充分認(rèn)識(shí)利用外資造林的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，切實(shí)把項(xiàng)目建設(shè)抓緊抓好。當(dāng)前，各地一定要克服畏難情緒和等、靠、拖的僥幸心理，從維護(hù)我省各級(jí)政府信譽(yù)和林業(yè)部門(mén)形象的高度出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，認(rèn)真督查，保證在建項(xiàng)目的優(yōu)質(zhì)高效，搞好竣工項(xiàng)目的掃尾工作。特別是在一期項(xiàng)目的還貸問(wèn)題上，要采取目標(biāo)考核、財(cái)政預(yù)算統(tǒng)籌安排以及現(xiàn)有幼林拍賣轉(zhuǎn)包等有效措施，按計(jì)劃完成還貸任務(wù)。

⒉嚴(yán)格管理，保證質(zhì)量。我省世行二期林業(yè)項(xiàng)目將于

第2篇

一、測(cè)試的目的：

9年級(jí)第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，為檢查復(fù)習(xí)情況，在4月26日進(jìn)行了4月份月考，通過(guò)測(cè)試查漏補(bǔ)缺。以便進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。

二、試卷結(jié)構(gòu)

⑴。試卷內(nèi)容比例：中國(guó)近代史占45%左右，現(xiàn)代史占55%左右。

⑵。試卷題型比例：客觀性試題占40%,主觀性試題占 60 %.

⑶。試卷難易程度比例：

試卷容易題、中等難度題、較難題的比例6:3:1.下面我對(duì)9

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

1.成績(jī)分析：

參考人數(shù)：11、 最高分： 55、 最低分：10、優(yōu)秀率：27% 、 良好率：9% 及格率：46% 、平均分：37.2

2.試題難易程度分析

本試卷題量適中，難易程度適中，所用時(shí)間適中，符合歷史科考試標(biāo)準(zhǔn)，教材中的圖、表知識(shí)和探研性問(wèn)題，滲透到選擇、材料分析和問(wèn)答題中進(jìn)行了考查。在注重考察歷史知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，也注重考察了學(xué)生的綜合能力。

四、試卷分析

第一題選擇題。本題的得分率為80%左右，出錯(cuò)較多的是第2小題，出錯(cuò)的原因是分析能力差。第5小題和第9小題。出錯(cuò)的原因?qū)W生對(duì)于歷史知識(shí)的記憶能力差。

非選題中的識(shí)圖題的得分率約為75%,出錯(cuò)較多的是第14題。此題出錯(cuò)的原因是學(xué)生缺乏思維拓展能力差。

第三題是材料解析題，本題得分率較低，約為50%左右，造成失分的重要原因是學(xué)生表達(dá)能力差。對(duì)于題目的理解存在問(wèn)題。從答題情況看，多數(shù)同學(xué)都不能正確**誤的回答，或是回答比較片面。以后應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生這方面能力的培養(yǎng)。

五、改進(jìn)措施

1、優(yōu)秀學(xué)生的復(fù)習(xí)方法。

優(yōu)秀學(xué)生的復(fù)習(xí)方法就是要讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自主復(fù)習(xí)，形成自覺(jué)復(fù)習(xí)、主動(dòng)復(fù)習(xí)、有效復(fù)習(xí)的習(xí)慣。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，以教材為基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)訓(xùn)練及自主復(fù)習(xí)資料為復(fù)習(xí)陣地，進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，同時(shí)要求學(xué)生按照課程標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。

2、強(qiáng)化學(xué)生的考試意識(shí)。強(qiáng)化學(xué)生考試意識(shí)目的在于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。讓學(xué)生形成審題、作答、檢查的考試模試，消除考試緊張心理，充分利用好每一分鐘。

3、作好考前心理輔導(dǎo)。考試前，上一堂考試輔導(dǎo)課，講清考試的一般要求、消除緊張的一般方法、應(yīng)試的一般方法、復(fù)習(xí)的一般方法等。

第3篇

論文摘要：在中學(xué)歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主和創(chuàng)新精神，即通過(guò)歷史教學(xué)引導(dǎo)中學(xué)生根據(jù)已有的歷史知識(shí)對(duì)某些歷史現(xiàn)象多動(dòng)腦、動(dòng)口，進(jìn)行多角度、多層次的分析與評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生形成具有獨(dú)立見(jiàn)解的能力。本文就歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主的方法進(jìn)行了粗略的探析，提出了一些個(gè)人的見(jiàn)解并加以論述。

古希臘人普魯塔戈在年前就說(shuō)過(guò):“頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。”教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊對(duì)新課程改革提出了具體的要求:“改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題目的能力以及交流與合作的能力。”當(dāng)然這一提法絕非從“教師包辦一切”的極端起向“放任學(xué)生完全自學(xué)”的另一端，而是教師應(yīng)確立以學(xué)生為主體地位，變“教”學(xué)為“導(dǎo)”學(xué)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神和能力。如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神?我主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行嘗試。

一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，營(yíng)造學(xué)生自主性思維的情境

蕭伯納曾說(shuō)過(guò):“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，相互交換，得到的還是一個(gè)蘋(píng)果;而如果你有一種思想，我有一種思想，互相交換，得到的卻是更加豐富的思想。”當(dāng)學(xué)生對(duì)一個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)模糊時(shí)，當(dāng)闡明一個(gè)問(wèn)題需多角度、多層次進(jìn)行時(shí)，把問(wèn)題交給受生，讓他們自由討論，相互交流，尋求解決問(wèn)題的方法和結(jié)論。例如:比如:教師在到“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是世界近代史的開(kāi)端”這一結(jié)論時(shí):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性探究，馬上有學(xué)生提出富于創(chuàng)新的問(wèn)題:“尼德蘭革命是世界上最早的資產(chǎn)階級(jí)革命，也代表了人類歷史發(fā)展的趨向，但為什么它不是世界近代史的開(kāi)端，而世界近代史以英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命為開(kāi)端呢?這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生通過(guò)激烈討論，暢所欲言，深人探討，彼此交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)興趣濃厚，這樣設(shè)計(jì)，即鍛煉了學(xué)生雄辯的口才，又發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，突出了學(xué)生的主體性，也發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，同時(shí)為新課的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)了情景，使學(xué)生至始至終就處于一種積極思考的狀態(tài)中。這種心態(tài)一旦強(qiáng)化，就成為推動(dòng)其積極主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，從而達(dá)到促成學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

二、開(kāi)展活動(dòng)，拓寬歷史課堂的和諧空間

蘇霍姆林斯基曾說(shuō):在人的內(nèi)心深處總有一種根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，研究者和探索者，而在學(xué)生的精神世界中，這種需要尤為強(qiáng)烈。學(xué)生學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的最好途徑是自己去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是理解的基礎(chǔ)，理解則是興趣的源泉，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的結(jié)果又能引起學(xué)生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)的欲望和更大的學(xué)習(xí)興趣。故課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為核心，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展為方向。在課堂上應(yīng)充分解放學(xué)生的眼、口、手、腦，給學(xué)生提供動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐的空間。古人說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事須躬行。”空洞抽象的講解，使人感到枯燥、乏味，而一次成功地實(shí)踐活動(dòng)將使人終生難忘。所以教師可以放手讓學(xué)生獨(dú)自去嘗試、去發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生經(jīng)常處于“憤”和“徘”的境地。

如在講《機(jī)遇與挑戰(zhàn)》一課時(shí)，不妨組織學(xué)生展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。對(duì)本地也好，對(duì)你熟悉的地區(qū)也好，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。談世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)及存在問(wèn)題，談中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。如此，才能使學(xué)生自己真正理解“本”而使學(xué)生真正成為“本”。這才是我們需要培養(yǎng)的人才。 三、在潛移默化中掌握學(xué)習(xí)方法

我們常說(shuō):“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而，我在教學(xué)過(guò)程別重視學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問(wèn)”轉(zhuǎn)變，讓成為真正的學(xué)習(xí)的主人。我把它分為三個(gè)步驟:

(1)讀、探、議

學(xué)起于思，思源于疑。讓學(xué)生快速閱讀課文并提出的一系列疑惑的問(wèn)題，例如:獨(dú)立后的美國(guó)在發(fā)展資本主義的道路中還存在著什么內(nèi)部障礙?然后組織小組討論，再讓學(xué)生發(fā)言，交流討論結(jié)果。通過(guò)該環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解，分析歸納，獲取處理歷史信息的能力。通過(guò)讀全文，找障礙，這對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生可能有一定的難度，這時(shí)安排小組討論，既可以打破讀書(shū)時(shí)沉悶的課堂氣氛，更能加強(qiáng)學(xué)生的合作的能力，如果學(xué)生的回答不是很好，老師可適引導(dǎo)，幫助學(xué)生分析出獨(dú)立的美國(guó)還存在著領(lǐng)土狹小，勞動(dòng)力的缺乏，南北矛盾等障礙，培養(yǎng)學(xué)生從整體上去把握教材的能力。

(2)看

以《解放黑人奴隸的宣言》為例，為了幫助學(xué)生弄清美國(guó)獨(dú)立后領(lǐng)土擴(kuò)張的方式和方向，教材上只有靜面的圖，我們最好通過(guò)屏幕動(dòng)畫(huà)顯示領(lǐng)土擴(kuò)張的過(guò)程，讓學(xué)生觀察中自己總結(jié)出擴(kuò)張的方式和方向，以加深學(xué)生的印象。

(3)評(píng)

第4篇

【關(guān)鍵詞】歷史 教學(xué) 改革 探索

對(duì)于課程改革的最前沿的一線老師，要求我們?cè)诮逃虒W(xué)上要先行一步，大膽進(jìn)行改革、探索，至少在理念與方法上我們要開(kāi)始改變：

一、改變教學(xué)觀念，構(gòu)建適合課程改革的課堂教學(xué)模式

“學(xué)生的發(fā)展是課程實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”，所以著眼于學(xué)生全面素質(zhì)的提高，正是我們教學(xué)的目的。在正式課改之前就要改變傳統(tǒng)觀念和陳舊落后的教學(xué)方式，盡量做到以學(xué)生為本，改革授課的方式、方法，構(gòu)建適合課程改革要求的課堂教學(xué)模式。

第一、改革教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的多樣化和科學(xué)化。現(xiàn)行高一年的歷史教科書(shū)的編排已經(jīng)呈現(xiàn)出多樣化，設(shè)有必讀課、選讀課和活動(dòng)課等，注重歷史結(jié)論與歷史過(guò)程的有機(jī)結(jié)合，為教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的多樣化和科學(xué)化教學(xué)創(chuàng)造了條件。這就需要教師和學(xué)生通過(guò)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)對(duì)歷史事實(shí)的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動(dòng)來(lái)得出歷史的結(jié)論，從而提高學(xué)生的歷史思維能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在各章節(jié)的具體教學(xué)中，更要根據(jù)實(shí)際需要對(duì)教材進(jìn)行重組、刪減，突出重點(diǎn)，使學(xué)生更容易接受。通過(guò)改革呈現(xiàn)方式引導(dǎo)學(xué)生探究形成結(jié)論的過(guò)程，在過(guò)程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思考?xì)v史、反思?xì)v史、評(píng)判歷史的方法和能力，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

第二，改革師生互動(dòng)方式，改變以往學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。只要用心挖掘，每一堂課都能成為師生互動(dòng)課，關(guān)鍵是老師要如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景來(lái)引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和積極性。如“”一節(jié)，教材對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的背景講得一清二楚，教學(xué)時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生‘從教材提供的內(nèi)容可以看出導(dǎo)致這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的因素有幾方面（日本、西方、朝鮮、中國(guó)）？，各個(gè)因素對(duì)促成戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生各起什么作用？從戰(zhàn)爭(zhēng)的背景你可以得出哪些結(jié)論？’學(xué)生通過(guò)自己的思考、分析，同學(xué)之間的討論，不僅掌握了書(shū)本知識(shí)，拓寬了知識(shí)面，而且主動(dòng)介入問(wèn)題的思索、探究，培養(yǎng)了歷史思維能力。

第三，改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，將學(xué)習(xí)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)突顯出來(lái)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，成為學(xué)生發(fā)展自己、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程。教材增加的閱讀課和活動(dòng)課，就是有益的探索和嘗試，歷史教師可以在組織指導(dǎo)這兩種新課型的教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。如在學(xué)完“”、“”后，都可以讓學(xué)生對(duì)這兩次運(yùn)動(dòng)失敗原因、歷史作用進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，也可以通過(guò)活動(dòng)課、討論課、辯論課對(duì)其成、敗問(wèn)題進(jìn)行探討。當(dāng)然還可根據(jù)通過(guò)單課性選修課或開(kāi)展其他類型的研究性學(xué)習(xí)，比如課堂討論、辯論，收集歷史資料撰寫(xiě)歷史小論文、歷史人物小傳，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，編演小歷史劇，制作歷史題材的音像作品或計(jì)算機(jī)課件等。

二、培養(yǎng)歷史興趣是推進(jìn)課改的重要環(huán)節(jié)

第一、優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建適合課改的教學(xué)模式，讓學(xué)生愿意學(xué)，這是提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的最重要手段和方式。要求老師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精心的策劃、構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生通過(guò)課堂師生的互動(dòng)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到良好的教學(xué)效果。

第二、提高歷史學(xué)科的課程實(shí)用價(jià)值，讓學(xué)生樂(lè)意學(xué)。針對(duì)歷史學(xué)科的特點(diǎn)和地位采取一些行之有效的辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。可以通過(guò)改革歷史考試方法，用寫(xiě)作歷史小論文的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用歷史思想、尋找歷史依據(jù)的積極性；也可以增加課堂教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)今世界所發(fā)生的學(xué)生感興趣的話題，運(yùn)用歷史分析的方法，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)世界形勢(shì)發(fā)展加以認(rèn)識(shí)；還可以在校內(nèi)多辦一些歷史學(xué)科的課外活動(dòng)，如開(kāi)設(shè)歷史講座、展示學(xué)生的歷史小文章、搞一些歷史性的紀(jì)念活動(dòng)等。總之，要強(qiáng)化歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)氣氛，讓他們覺(jué)得至少在學(xué)校里，學(xué)好歷史課還是有用武之地的，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也就會(huì)逐漸增加。

第三、是增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的成功心理，使學(xué)生喜歡學(xué)。高中歷史與初中歷史區(qū)別較大，高一學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史過(guò)程中，普遍感到困難。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，采取有效的方法增強(qiáng)學(xué)生的成功心理，這對(duì)穩(wěn)定學(xué)習(xí)興趣有極大作用。我們可以結(jié)合教學(xué)由淺入深的特征，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)不同層次的學(xué)生區(qū)別對(duì)待，通過(guò)問(wèn)題的形式讓不同層次學(xué)生參與不同問(wèn)題的討論，讓不同層次學(xué)生解決不同的問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生在課堂上都是學(xué)習(xí)的主體，都成為教學(xué)的參與者。對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生覺(jué)得自己是一個(gè)成功者。針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的情況，讓他們?cè)诓煌膱?chǎng)合獲得不同的成功感覺(jué)，可以在課堂上表?yè)P(yáng)，也可以在作業(yè)中有出色解答或獨(dú)特見(jiàn)解的學(xué)生予以較高的評(píng)價(jià)；可以讓學(xué)生在校內(nèi)辦的刊物或墻報(bào)上發(fā)表一些作品，如歷史小論文、歷史漫畫(huà)等；將學(xué)生的優(yōu)秀作品推薦到公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊雜志上發(fā)表或參與各級(jí)小論文比賽。總之，教師要對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步多加以肯定和鼓勵(lì)，使他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)抱有信心，最終保持對(duì)歷史學(xué)習(xí)的穩(wěn)定興趣。

三、把中國(guó)近現(xiàn)代史教學(xué)與世界近現(xiàn)代史教學(xué)有機(jī)結(jié)合

第5篇

一、在歷史教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容和途徑

一是要培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和理想信念；二是可以引用古人的坎坷經(jīng)歷，提高學(xué)生抗挫折的能力；三是要培養(yǎng)學(xué)生正確的自我意識(shí)。

歷史與現(xiàn)實(shí)有著密切的聯(lián)系：歷史是過(guò)去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是歷史的延續(xù)，是正在譜寫(xiě)著的歷史。歷史又是由一個(gè)個(gè)的歷史事件組成的。這些歷史事件告訴人們，社會(huì)上沒(méi)有和風(fēng)細(xì)雨、輕歌曼舞的競(jìng)爭(zhēng)。在古代的斯巴達(dá)國(guó)家中，嬰兒出生時(shí)，父母不是用水而是用烈酒為其洗浴，然后接受長(zhǎng)老的檢查。長(zhǎng)老只允許健壯的嬰兒生存，體質(zhì)弱者則被拋棄。年滿七歲的孩童要離家編入團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練忍耐力、頑強(qiáng)的意志及獨(dú)立生存的能力。

“斯巴達(dá)”式的教育固然帶有殘酷和不人道的一面，但培養(yǎng)出的卻是能夠戰(zhàn)勝一切的勇士。中國(guó)古代也有句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”隨著時(shí)代的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)適應(yīng)客觀環(huán)境，提高自己的生存能力，進(jìn)一步提高生命的質(zhì)量。

二、在歷史教學(xué)中滲透心理健康教育的方法和要求

當(dāng)代中學(xué)生在長(zhǎng)輩過(guò)分精心的呵護(hù)下成長(zhǎng)，成了“溫室里的花朵”。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)、在生活中遇到不順心的事情時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出悲觀、失望、退縮，甚至意志崩潰的情況。

正如司馬遷所說(shuō)，學(xué)歷史是為了“通古今之變，究天人之際”。歷史同樣告訴我們，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人的一生不可能一帆風(fēng)順。只有擁有頑強(qiáng)的意志，才能順利地走過(guò)人生中的磨難與坎坷。牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、拿破侖、林肯等都克服了重重困難、種種不足，憑著頑強(qiáng)的意志取得了驚人的成就。

一部中國(guó)近代史浸潤(rùn)了辛酸血淚，寫(xiě)滿了挫折和艱難，更展現(xiàn)了挫折中的抗?fàn)帲涗浟藙倧?qiáng)的中華民族精神。每一次磨難無(wú)不使民族遭受到巨大的挫折，蒙受空前的災(zāi)難。但中國(guó)人民并未被摧垮，而是愈挫愈勇、發(fā)奮圖強(qiáng)、奮勇前進(jìn)。歷史教學(xué)可以讓學(xué)生從具體的事例中汲取到自己所缺少的東西。

三、從學(xué)習(xí)方式挖掘心理健康教育資源

心理教育講究的是主體參與性原則，不再是教師在講臺(tái)前一味地講授，而更多要讓學(xué)生在活動(dòng)中自己去體驗(yàn)、感知。多給學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，是新課程改革賦予廣大教師的職責(zé)。

歷史課外活動(dòng)就是讓學(xué)生走出課堂，參加社會(huì)實(shí)踐，動(dòng)手去做、去實(shí)驗(yàn)。讓他們?cè)凇白觥焙汀皠?dòng)”的過(guò)程中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和感悟。因此，開(kāi)展課外活動(dòng)既符合心理教育的原則又體現(xiàn)出新課程改革的精神。

課外活動(dòng)以小組的形式展開(kāi)較佳，活動(dòng)的內(nèi)容有許多：可充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，對(duì)鄉(xiāng)土歷史進(jìn)行調(diào)查和研究；可利用各種重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)的資料收集和宣傳；也可制作歷史小報(bào)、歷史小制作……活動(dòng)的方法就是結(jié)合學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，將學(xué)生合理搭配，分成若干個(gè)活動(dòng)小組。各小組根據(jù)自身的特長(zhǎng)、興趣等實(shí)際情況，通過(guò)討論、研究，選取活動(dòng)的內(nèi)容。在學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作之后，再撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、考察報(bào)告、參觀后的感想、制作模型過(guò)程的心得體會(huì)和活動(dòng)總結(jié)等。

在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)不知不覺(jué)地受到愛(ài)國(guó)情感的熏陶。同時(shí)，又發(fā)展了對(duì)信息的反思和辨認(rèn)能力，還培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)同合作、共同進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。實(shí)踐證明，這些豐富多彩的課外活動(dòng)，既是學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐鍛煉的好機(jī)會(huì)，又是滲透心理健康教育的良好途徑。

第6篇

[摘 要]清末民國(guó)年間，贛閩粵邊區(qū)①農(nóng)業(yè)面對(duì)新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，經(jīng)歷了興衰嬗變、重組調(diào)適的過(guò)程，這一過(guò)程有衰落、有收縮、有擴(kuò)張；并出現(xiàn)了諸多近代農(nóng)業(yè)新因素，農(nóng)業(yè)正朝著積極的方向作漸進(jìn)性轉(zhuǎn)型和變遷。近代農(nóng)業(yè)完全衰敗的觀點(diǎn)在邊區(qū)缺乏強(qiáng)有力的證據(jù)。贛閩粵邊區(qū)農(nóng)業(yè)漸進(jìn)性轉(zhuǎn)型的例子說(shuō)明，對(duì)近代 中國(guó) 農(nóng)業(yè)整體變遷評(píng)價(jià)應(yīng)立足于多區(qū)域的實(shí)證 研究 ，任何單一區(qū)域的農(nóng)業(yè)評(píng)價(jià)都無(wú)法涵蓋近代中國(guó)農(nóng)業(yè)的整體變遷 內(nèi)容 和特點(diǎn)。

Agriculture change and transformation in the border among Gan,

Min and Yue during the late Qing and the Republic of China

Key Words: during the late Qing and the Republic of China; in the bordering area among Gan, Min and Yue; agriculture; transformation

Abstraet:During the late Qing Dynasty and the Republic of China, in the new market circumstances, the agriculture in the border area among Gan, Min and Yue, has gone through the process of prosperity and decline, reconstruction and readjust- ment. With the emergence of many new factors of modern agriculture, agriculture has been positively making gradual change and transformation. It's short of strong proof to view modern agriculture as a total failure. The gradual advance- ment of the agriculture in the border area among Gan, Min and Yue, shows that making an assessment of the entire agri- cultural change of modern China is supposed to be based on the multi-area research of concrete evidence. It is impossible for any single-area agricultural assessment to contain all the contents and characteristics of the entire change of modern Chinese agriculture.

近年來(lái)，有關(guān)近代農(nóng)業(yè)變遷的研究，學(xué)界已經(jīng)取得了一些成果，并曾就停滯與 發(fā)展 問(wèn)題 引起過(guò)一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。②而有關(guān)贛閩粵邊區(qū)近代農(nóng)業(yè)變遷的研究，盡管相互間沒(méi)有爭(zhēng)論，觀點(diǎn)卻不盡相同。例如戴一峰通過(guò)對(duì)閩西高度集中的土地關(guān)系及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的 分析 ，認(rèn)為20世紀(jì)上半葉閩西農(nóng)業(yè)凋弊；謝廬明也認(rèn)為“隨著五口通商和粵漢鐵路的修通，國(guó)內(nèi)貿(mào)易中心由廣州轉(zhuǎn)向上海，大庾嶺驛道衰退，贛南農(nóng)業(yè)開(kāi)始萎縮”(但文中未見(jiàn)其具體的分析)；溫銳則通過(guò)對(duì)土地租佃制度與贛南閩西 農(nóng)村 社會(huì) 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展關(guān)系的探討，展現(xiàn)了清末民國(guó)年間贛閩邊農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)面向近代化積極應(yīng)變的一面。③看來(lái)，近代農(nóng)業(yè)變遷是發(fā)展還是停滯這一問(wèn)題，有必要繼續(xù)探討。另外，江南和華北地區(qū)農(nóng)村是 目前 學(xué)界研究的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，可謂成果眾多，不勝枚舉；相形之下，學(xué)界對(duì)內(nèi)陸和山區(qū)農(nóng)村的關(guān)注則顯得較為薄弱。基于以上原因，本文即以清末民國(guó)年間贛閩粵邊區(qū)這一相對(duì)封閉的山區(qū)為例，從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的興衰嬗變、農(nóng)業(yè)新因素的誕生與成長(zhǎng)兩個(gè)方面(因溫銳、戴一峰對(duì)土地和農(nóng)業(yè)的關(guān)系已經(jīng)作了詳細(xì)的探討，本文從略)，考察了其近代農(nóng)業(yè)的漸進(jìn)性變遷與轉(zhuǎn)型。在此基礎(chǔ)上，對(duì)如何評(píng)價(jià)近代中國(guó)農(nóng)業(yè)變遷提出了自己的看法。

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① 贛閩粵邊區(qū)是指江西省贛東南、福建省閩西、廣東省粵東北三省毗鄰的廣大區(qū)域。其中江西省贛東南主要指尋烏、會(huì)昌、瑞金、石城、寧都、興國(guó)、于都、安遠(yuǎn)、贛縣、贛州、信豐、龍南、全南、定南等十余市縣；福建省閩西包括長(zhǎng)汀、上杭、武平、永定、龍巖、連城、寧化等數(shù)市縣；廣東省粵東北則包括平遠(yuǎn)、蕉嶺、梅縣、興寧、豐順、大埔等市縣。

③ 分別參見(jiàn)戴一峰：《環(huán)境與發(fā)展：二十世紀(jì)上半期閩西農(nóng)村的社會(huì)經(jīng)濟(jì)》，《中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究》2000年第4期，第3～5頁(yè)；謝廬明：《贛南農(nóng)村市場(chǎng)中的非正式制度與近代社會(huì)變遷》，載《史學(xué)月刊》2003年第2期，第99頁(yè)；溫銳：《清末民初贛閩邊土地租佃制度與農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)》，《中國(guó)經(jīng)濟(jì)吏研究》2002第4期。

一 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的興衰嬗變

(一)糧食作物種植的延伸

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① 據(jù)[10](p51，53，54)中有關(guān)資料 計(jì)算 后制作而成。表中秈粳稻之種植結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)包括糯稻在內(nèi)。

(二)經(jīng)濟(jì)作物種植的興衰

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與煙葉、甘蔗種植變化不同，藍(lán)靛和苧麻的種植則迅速走向衰落。清末民國(guó)，由于洋靛、快靛等舶來(lái)品的侵入，邊區(qū)土產(chǎn)藍(lán)靛受到排擠，因?yàn)椤把蟮逡唤锬茼斖恋迨铮斓逡唤锬茼斖恋逦迨铩Ｓ醚蟮濉⒖斓迮c用土靛的成本不相上下，但資金周轉(zhuǎn)較快”。[30]土靛的滯銷促使藍(lán)靛種植趨于萎縮。例如民國(guó)武平縣，“自洋靛由外輸入，而土靛不銷，種藍(lán)者少矣”。[29]苧麻的種植命運(yùn)與藍(lán)靛差不多。隨著洋布、洋紗的傾銷，一向用自種苧麻和棉花為衣服原料的武平縣農(nóng)民，民國(guó)時(shí)期已是“種棉絕少，苧間種之，然不多也，布皆全仰給于他省”。[29]民國(guó)武平縣的情況是邊區(qū)藍(lán)靛和棉麻種植業(yè)衰落的一個(gè)縮影。戴一峰先生的研究也顯示，明清時(shí)期的閩西煙草和藍(lán)靛種植業(yè)比較興盛，進(jìn)入20世紀(jì)后逐漸轉(zhuǎn)向衰落。[31](p5～6)

(三)近代山林業(yè)的起落

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① 2000年武平縣下壩鄉(xiāng)實(shí)地調(diào)查；2000年平遠(yuǎn)縣差干鎮(zhèn)湍溪村實(shí)地調(diào)查。

(四)家庭養(yǎng)殖業(yè)的延續(xù)

除上述養(yǎng)殖品種外，邊區(qū)農(nóng)家還養(yǎng)殖魚(yú)、羊、兔、蜜蜂等。例如養(yǎng)魚(yú)業(yè)，各縣都有利用山塘、池塘和稻田養(yǎng)魚(yú)的習(xí)慣，主要養(yǎng)殖品種——四大家魚(yú)魚(yú)苗(青、草、鰱、鳙)大部分要從江西九江、安徽安慶、湖南衡陽(yáng)、廣東珠江和潮州等地肩挑而來(lái)，本地只能繁殖鲴(鮟)、鯽、鯉少量魚(yú)苗種。寧都田埠的東龍村、田頭的渡頭村是邊區(qū)有名的魚(yú)苗(鲴)繁殖村，瑞金葉坪的謝屋排村是邊區(qū)專業(yè)的養(yǎng)魚(yú)村。②[46](p161)再如養(yǎng)蜂業(yè)，民國(guó)龍巖全縣只有幾個(gè)人養(yǎng)蜂，養(yǎng)殖規(guī)模都不大，產(chǎn)量比較小，“病蟲(chóng)害無(wú)法預(yù)防和 治療 ，分封無(wú)法控制”。[47](p13)實(shí)際上，因技術(shù)、場(chǎng)地、市場(chǎng)等因素，上述特種養(yǎng)殖都不具有普遍養(yǎng)殖的意義。

二 農(nóng)業(yè)新因素的誕生與成長(zhǎng)

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① 贛南12縣分別是南康、贛縣、于都、龍南、全南、定南、安遠(yuǎn)、尋烏、會(huì)昌、瑞金、寧都、石城。

② 1998年瑞金葉坪鄉(xiāng)實(shí)地調(diào)查。

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這些農(nóng)業(yè)企業(yè)或家庭林場(chǎng)大多依托地方宗族或合作社，采用股份合作或私人經(jīng)營(yíng)的方式展拓農(nóng)林事業(yè)。從單個(gè)縣看來(lái)，盡管每個(gè)縣的農(nóng)業(yè)企業(yè)不過(guò)幾家，家庭林場(chǎng)規(guī)模不是很大，但是它們畢竟是邊區(qū)農(nóng)業(yè)中的新事物；其中有些農(nóng)業(yè)企業(yè)和家庭林場(chǎng)顯示了其強(qiáng)大而經(jīng)久的生命力。就當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，這些農(nóng)業(yè)企業(yè)和家庭林場(chǎng)的示范效應(yīng)是功不可沒(méi)的。

三 結(jié) 論

清末民國(guó)贛閩粵邊區(qū)農(nóng)業(yè)變遷與轉(zhuǎn)型為我們觀照近代 中國(guó) 農(nóng)業(yè)提供了一個(gè)獨(dú)特的區(qū)域視角。

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二、近代中國(guó)農(nóng)業(yè)是發(fā)展了、增長(zhǎng)了?還是停滯了?根據(jù)本文的 分析 ，筆者認(rèn)為：從更長(zhǎng)的 歷史 時(shí)段(1840～1949)和宏觀上看，清末民國(guó)年間贛閩粵邊區(qū)農(nóng)業(yè)面對(duì)新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境經(jīng)歷了興衰嬗變、重組調(diào)適的過(guò)程，這一過(guò)程有衰落、有收縮、有擴(kuò)張；并出現(xiàn)了諸多近代農(nóng)業(yè)新因素，農(nóng)業(yè)正朝著積極的方向作漸進(jìn)性轉(zhuǎn)型和變遷，近代農(nóng)業(yè)完全衰敗的觀點(diǎn)在邊區(qū)缺乏強(qiáng)有力的證據(jù)。正如國(guó)外制度經(jīng)濟(jì)學(xué)家所指出的：人類知識(shí)的演化“大部分不能歸功于突發(fā)性的重大創(chuàng)新，而應(yīng)歸功于適應(yīng)性變革，即通過(guò)試錯(cuò)，通過(guò)對(duì)需求和不斷變化的條件作出適應(yīng)性反應(yīng)的調(diào)整和改良而表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造性”。[75](p58～59)贛閩粵邊區(qū)近代農(nóng)業(yè)的變遷與轉(zhuǎn)型正表現(xiàn)了這一特點(diǎn)。遺憾的是，我國(guó)學(xué)界傳統(tǒng)觀點(diǎn)長(zhǎng)期囿于意識(shí)形態(tài)，過(guò)度關(guān)注和強(qiáng)調(diào)近代農(nóng)業(yè)的“破產(chǎn)”或“停滯”，一直漠視近代農(nóng)業(yè)的適應(yīng)性變革，以至于難于客觀把握和充分肯定我國(guó)近代農(nóng)業(yè)的“漸進(jìn)性變革”脈搏，本文的 研究 實(shí)質(zhì)上只是為上述觀點(diǎn)提供了一個(gè)地區(qū)性的佐證。另外，筆者特別強(qiáng)調(diào)：對(duì)近代中國(guó)農(nóng)業(yè)整體變遷評(píng)價(jià)應(yīng)立足于多區(qū)域的實(shí)證研究，任何單一區(qū)域的農(nóng)業(yè)評(píng)價(jià)都無(wú)法涵蓋近代中國(guó)農(nóng)業(yè)的整體變遷 內(nèi)容 和特點(diǎn)。如果考慮到全國(guó)的地區(qū)差異性和豐富性，對(duì)近代中國(guó)農(nóng)業(yè)整體變遷的任何單一評(píng)價(jià)模式都是沒(méi)有意義的。

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[35]福建省政府秘書(shū)處公報(bào)室編．閩政月刊：第3卷(5)[Z]．

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[54]《信豐文史資料》：第3輯[Z]．

[55]福建省政府秘書(shū)處公報(bào)室編．閩政月刊：第3卷(3)[Z]．

[56]江西省政府秘書(shū)處統(tǒng)計(jì)室編．經(jīng)濟(jì)旬刊：第9卷(3)[Z]．

[57]江西省政府秘書(shū)處統(tǒng)計(jì)室編．經(jīng)濟(jì)旬刊：第9卷(7)[Z]．

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第7篇

16世紀(jì)是發(fā)現(xiàn)新大陸，開(kāi)通東方航線，葡萄牙人占踞澳門(mén)并以此作為遠(yuǎn)東貿(mào)易中心（46），出現(xiàn)世界貿(mào)易新格局的時(shí)期。作為海上貿(mào)易的中心廣州，也因應(yīng)發(fā)生了性的變化。廣州貿(mào)易沖破出口貿(mào)易從屬于進(jìn)口貿(mào)易的傳統(tǒng)格局，從而使出口貿(mào)易取得獨(dú)立的。廣州一改如前所述的「特殊性的發(fā)展模式，與其所在地珠江三角洲的發(fā)生了日益密切的聯(lián)系。廣州市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型與珠江三角洲的深化開(kāi)發(fā)產(chǎn)生了互動(dòng)的關(guān)系(47)。自明中葉始，珠江三角洲開(kāi)發(fā)的日益深化，除前述的將三角洲內(nèi)部的灘涂開(kāi)墾為沙田外，還表現(xiàn)為商業(yè)化的不斷加深。

首先，以出口貿(mào)易為取向，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)作物的種植，出現(xiàn)了各種經(jīng)濟(jì)作物的專業(yè)化種植區(qū)。

隨著東南亞地區(qū)市場(chǎng)的不斷開(kāi)拓，以及通過(guò)東南亞市場(chǎng)而轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲和南美地區(qū)，出口商品不僅需要量大，品種也增多，已經(jīng)擴(kuò)及民生日用商品，尤以絲、糖、鐵器、陶瓷等為大宗。又因廣州市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型，貿(mào)易的對(duì)象已從特權(quán)階層擴(kuò)大到民間的普通老百姓。農(nóng)戶也從「隨其鄉(xiāng)宜以為貨(48)，到「以市場(chǎng)取向?yàn)樨洝Ｉ唐沸赞r(nóng)作物的種植是根據(jù)市場(chǎng)的需求來(lái)確定的。其中已經(jīng)有部分商品通過(guò)海洋貿(mào)易輸往海外。據(jù)嘉靖《廣東通志》記載：

「東洋貿(mào)易，多用絲……回易鶴頂?shù)任铮晃餮筚Q(mào)易，多用廣貨，回易胡椒等物。(49)

這里所謂的東洋，主要是指菲律賓。當(dāng)時(shí)的馬尼拉生絲市埸，是太平洋絲路的中轉(zhuǎn)站，對(duì)絲貨的需求量很大。十六世紀(jì)末，墨西哥絲織業(yè)有一萬(wàn)四千多人，其需要的原料生絲，就靠廣州的海商運(yùn)往馬尼拉絲市，然後由西班牙商人轉(zhuǎn)運(yùn)去供應(yīng)。根據(jù)全漢升先生的，江南蠶絲業(yè)的迅速發(fā)展同馬尼拉絲市的是有密切關(guān)系的(50)。廣州的所在地珠江三角洲，也在這一市場(chǎng)取向的刺激下，創(chuàng)造出「桑基魚(yú)塘這一以蠶桑與水產(chǎn)養(yǎng)殖相結(jié)合的生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)型式（詳下）。所生產(chǎn)的廣紗、粵緞等絲綢，以及糖、果箱、鐵器、蒲葵等所謂「廣貨，成為輸往東南亞洲各國(guó)的主要產(chǎn)品。正如關(guān)心鄉(xiāng)梓事務(wù)的嶺南學(xué)者屈大均所指出的：

「廣之線紗與牛郎綢、五絲、八絲、云緞、光緞，皆為嶺外京華、東西二洋所貴。(51)

「廣州望縣，人多務(wù)賈與時(shí)逐。以香、糖、果箱、鐵器、藤、蠟、番椒、蘇木、蒲葵諸貨，北走豫章、吳、浙，西走長(zhǎng)沙、漢口，其黠者南走澳門(mén)，至于紅毛（指在東南亞的荷蘭殖民者）、日本、琉球、暹羅斛、呂宋。帆踔二洋，倏忽數(shù)千里，以中國(guó)珍麗之物相貿(mào)易，獲大贏利。農(nóng)者以拙業(yè)力苦利微，輒棄耒耜而從之。(52)

為了適應(yīng)市場(chǎng)的需要，番禺、東莞、增城等縣成為種植甘蔗的專業(yè)化種植區(qū)。明末其蔗糖收入已占農(nóng)戶總收入的十分之四(53)。蒲葵的種植以新會(huì)為中心，香山的古鎮(zhèn)次之。香，以東莞為產(chǎn)地(54)。茶，多集中在南海西樵山、廣州的河南島(55)、肇慶的鼎湖和寶安的懷度山等地(56)，大良附近的基塘也有零星的種植(57)。水草，以東莞、寶安為產(chǎn)地(58)。魚(yú)花，以南海九江所出為最負(fù)盛名(59)。果木業(yè)迅速發(fā)展，逐步形成專業(yè)化區(qū)域。其范圍以廣州為中心，南至番禺的大石、沙灣、古壩，東至黃埔、茭塘，西南至順德的陳村、南海的平洲、番禺的韋涌等地一片老沙圍田區(qū)(60)。其中以陳村的果木最負(fù)盛名(61)。珠江三角洲有「食香衣果之諺(62)。這一果木區(qū)，在明清交替之際，雖遭到沉重的打擊，但到康熙晚期（18世紀(jì)前后）得到恢復(fù)，而且東莞北部和增城西南部低丘陵地帶的原有果木區(qū)得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

最具特色的是「桑基魚(yú)塘專業(yè)區(qū)，這是一種以蠶桑業(yè)與水產(chǎn)養(yǎng)殖相結(jié)合的生態(tài)型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)。所謂「桑基魚(yú)塘，即將低洼易生水患的土地深挖，「取泥覆四周為基，中凹下為塘，基種桑，塘畜魚(yú)，桑葉飼蠶，蠶矢飼魚(yú)，兩利俱全(63)。這種經(jīng)營(yíng)型式使蠶桑業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)互相依托，互相促進(jìn)，形成良性循環(huán)，既改造利用了低洼土地，又增加了經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)資源更新發(fā)展。「桑基魚(yú)塘型的生態(tài)農(nóng)業(yè)把我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)推至極致階段。它首先在南海、順德和高鶴三縣交界處出現(xiàn)。萬(wàn)歷年間(1573-1620)，順德龍山鄉(xiāng)基塘面積已約占耕地面積的三分之一(64)，南海九江基塘面積于明末更高達(dá)耕地面積的十分之八(65)。而且九江、龍山、龍江和坡山等4鄉(xiāng)，相連成片，形成一個(gè)以九江為中心的以蠶桑養(yǎng)魚(yú)為業(yè)的商業(yè)化專業(yè)區(qū)。蠶桑區(qū)雖受清初「遷海之禍的慘重摧殘，但到18世紀(jì)前后，得到了恢復(fù)，且有所增進(jìn)。南海西樵山附近的鄉(xiāng)村相繼發(fā)展成基塘區(qū)，形成以九江為中心，包括原有的龍山、龍江和坡山，以及不斷發(fā)展起來(lái)的鄰近西樵山的海洲、鎮(zhèn)涌、金甌、綠潭、沙頭、大同等(66)在內(nèi)的連成一片的商業(yè)性基塘專業(yè)區(qū)。

乾隆22年（1757年），廣州被確定為中西貿(mào)易獨(dú)口通商口岸。廣州對(duì)東西貿(mào)易的壟斷，有力地剌激了珠江三角洲的蠶桑業(yè)。因此，出現(xiàn)了「棄田筑塘，廢稻樹(shù)桑的，形成一個(gè)「周回百余里，居民數(shù)十萬(wàn)戶，田地一千數(shù)百余頃的專業(yè)蠶桑基地(67)。咸、同年間，因歐洲產(chǎn)絲國(guó)蠶病引起的產(chǎn)絲不足，江浙蠶絲的出口又由于動(dòng)亂而受阻，絲價(jià)上漲，珠江三角洲又掀起「廢稻樹(shù)桑的熱潮，蠶桑區(qū)不斷擴(kuò)大。到20世紀(jì)20年代，珠江三角洲的蠶桑區(qū)除原有的基地南海、順德和香山外，已經(jīng)擴(kuò)及新會(huì)、三水、番禺、鶴山、東莞，等十余縣，桑田面積達(dá)萬(wàn)頃左右，操蠶桑業(yè)者達(dá)二百余萬(wàn)口，蠶繭年產(chǎn)量為三、四十萬(wàn)擔(dān)，價(jià)值六千余萬(wàn)元(68)。蠶桑業(yè)成為商品性農(nóng)業(yè)的主要支柱。

以經(jīng)營(yíng)某一經(jīng)濟(jì)作物為業(yè)的農(nóng)戶，、如香戶、花戶、果木戶、蠶桑戶、鴨戶、魚(yú)花戶，等等專業(yè)戶，也因應(yīng)廣州市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型，迎合出口貿(mào)易的需要而興起。

其次，為適應(yīng)出口貿(mào)易的需求，農(nóng)產(chǎn)品加勃然興起。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)主要有制糖、制茶、果品加工、織草、葵扇，等行業(yè)。尤其是繅絲和絲織業(yè)和蠶絲業(yè)。

蔗糖，是明清時(shí)期的傳統(tǒng)輸出商品。19世紀(jì)七、八十年代，每年向海外出口在一、二十萬(wàn)擔(dān)，也偶有達(dá)30多萬(wàn)擔(dān)的(69)。因受到菲律賓新興糖業(yè)的影響，90 年代后出口減縮。但是這種減縮并非如海關(guān)統(tǒng)計(jì)所示的那樣嚴(yán)重。珠江三角洲的蔗糖如同其他出口商品一樣，有相當(dāng)數(shù)量的是用民船運(yùn)往香港的，因而沒(méi)有列入海關(guān)統(tǒng)計(jì)內(nèi)(70)。進(jìn)口的所謂洋糖，往往是由出口的土糖倒流國(guó)內(nèi)的偽稱。之所以出現(xiàn)這一現(xiàn)象，是因資本主義列強(qiáng)的洋貨享有減免子口稅、厘金等國(guó)內(nèi)關(guān)卡稅收的特權(quán)，出口的土糖返流國(guó)內(nèi)變成洋糖，比納稅較重的土糖處于更有利的地位。后，日本侵占我國(guó)盛產(chǎn)蔗糖的，控制臺(tái)灣蔗糖業(yè)，從而構(gòu)成對(duì)我國(guó)出口蔗糖的威脅。此后出口蔗糖日漸減少，20世紀(jì)初，陷入衰微。

制茶業(yè)，因18世紀(jì)20年代，茶葉出口已升為中國(guó)出口貿(mào)易的首位。18世紀(jì)末19世紀(jì)初，茶葉貿(mào)易已成為世界價(jià)值最大的單項(xiàng)商品(71)。19世紀(jì)50年代，因?qū)ν馔ㄉ炭诎兜年懤m(xù)開(kāi)放，安徽、浙江和福建的茶葉已改由上海、福州出口；60年代漢口開(kāi)埠后，兩湖、江西的茶葉也就近由漢口輸出。廣州出口的茶葉，主要由本省出產(chǎn)，或由西江沿岸輸入原料，再經(jīng)廣州的河南制茶廠加工。鶴山、香山、番禺、新會(huì)、南海、清遠(yuǎn)等縣的產(chǎn)茶區(qū)，自乾隆年間起不斷擴(kuò)大種茶面積。但適合種茶的土地有限而制約了茶園的擴(kuò)大。因此，著力于發(fā)展茶葉加工業(yè)。廣州的珠江南岸（今的河南）是經(jīng)營(yíng)茶葉加工和茶葉交易的地區(qū)。那里茶莊、茶行，比屋相連。設(shè)有茶葉加工廠。也有茶商曾按照市場(chǎng)的需求，深入外省茶區(qū)，設(shè)立茶莊，示范制茶，教會(huì)茶農(nóng)生產(chǎn)適合市場(chǎng)需求的茶葉。前夕，茶商就曾到湖南茶區(qū)示范，先使安化茶農(nóng)改制紅茶。因紅茶價(jià)高利厚，各縣競(jìng)相仿制。此為湖南制作紅茶之始。尤其值得注意的是，根據(jù)西方人的口味，研制出一種用花薰染而帶有花香味的所謂「花茶的新品種。在海外享有盛譽(yù)的珠蘭香茶，即于此生產(chǎn)。薰茶用的珠蘭、茉莉花在今的廣州珠江南岸的莊頭種植。「花茶中的橙香白毫也深受青睞。其原料則采購(gòu)自西江上游和賀縣等地。現(xiàn)將80年代茶葉出口及珠蘭和橙香茶在出口總量(72)中的比例統(tǒng)計(jì)如表1。從表中可以看到80年代中葉后，茶葉出口漸趨衰落。這是因?yàn)橛《取㈠a蘭和日本茶先后在國(guó)際市場(chǎng)上崛起而受到排斥的緣故。唯珠蘭香茶憑其特殊的品味，尚能支撐一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。

表1 1882-1891年廣州口岸茶葉出口情況統(tǒng)計(jì)（單位:擔(dān)）

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年份 紅茶量 綠茶量茶 出口總計(jì) 珠蘭香茶 占％ 香橙白毫 占％

1882 121933 1491 123424 80401 65 19055 15

1883 110349 1144 111493 78377 70 14466 13

1884 104244 666 104910 82443 79 8306 8

1885 130571 533 131104 99876 76 13027 10

1886 102210 682 102892 75948 74 8709 8

1887 119160 235 119395 88536 74 7690 6

1888 94409 42 94451 73606 78 5875 6

1889 77754 150 77904 65111 84 2411 3

1890 63573 8 63581 52160 82 4090 6

1891 25664 3 25667 15057 59 1920 7

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資料來(lái)源：粵海關(guān)十年報(bào)告(一)（1882--1891），見(jiàn)廣州市方志辦編，《近代廣州口岸經(jīng)濟(jì)概況》（暨南大學(xué)出版社，1995年12月出版），頁(yè)487--901。

織草業(yè)，以東莞、寶安縣為基地。至少于明中葉，已有一部份居民以采集水草，紡織席、繩為業(yè)，以此為衣食之源(73)。清代之后，自軍鋪（今東莞厚街附近）至虎門(mén)一帶的千頃鹵田，皆產(chǎn)水草，可供織席。織席業(yè)中已出現(xiàn)雇庸關(guān)系(74)。道光年間(19世紀(jì)30年代)，利用萬(wàn)頃沙栽種水草，以加速沙坦淤積。當(dāng)時(shí)草田已有一萬(wàn)多畝(75)。后，因水草、草席的外銷量日增，東莞的草織業(yè)得到迅速發(fā)展。同治、光緒年間(19世紀(jì)70年代)，東莞厚街鄉(xiāng)已有一萬(wàn)多人從事草織業(yè)。當(dāng)時(shí)道窖有「黃祥記、「國(guó)順等店號(hào)，從事水草加工出口。據(jù)廣州海關(guān)統(tǒng)計(jì)，19世紀(jì)70年代起，出口量不斷增加。單草席一項(xiàng)每年低的有七、八萬(wàn)卷，80年末至90年代代已高達(dá)20多萬(wàn)卷，1989年便達(dá)228929卷（詳表2）。但是，自19世紀(jì)80年代起，日本草席迅速發(fā)展。90年代后，已構(gòu)成對(duì)珠江三角洲草席出口的威脅。20世紀(jì)初，草席每年出口尚能維持在十萬(wàn)卷左右。1901--1906年間，運(yùn)到香港的「街市草（作市埸綁肉菜用的草）每年達(dá)18，000擔(dān)，扭草25，000擔(dān)。第一次世界大戰(zhàn)前夕，東莞的草田面積達(dá)26，000多畝，年產(chǎn)量約35萬(wàn)擔(dān)(76)。因第一次世界大戰(zhàn)的影響，水草外銷受阻，很多草田改種水稻。水草生產(chǎn)趨向衰落。戰(zhàn)后雖得到復(fù)蘇，期間，又橫遭摧殘，直至解放前夕，仍未能挽回衰敗的局面。

葵扇是一古老的產(chǎn)品，至少可追索到晉代(77)。明清作為「廣貨流布四方。新會(huì)的西沙頭、西涌、黎樂(lè)（今禮樂(lè)）等地以此為生計(jì)之源。后，「葵扇主要運(yùn)往美國(guó)，也有少量運(yùn)往歐洲作為裝飾之用(78)。從海關(guān)的十年報(bào)告看，19世紀(jì)80年代，出口呈現(xiàn)不斷增加的趨勢(shì)（詳表2）。

此外，諸如為出口而生產(chǎn)的爆竹、鐵器、以醋姜為主的蜜餞果品，也都是值得注意的行業(yè)。

表2 19世紀(jì)80年代草席（單位：卷）、爆竹（擔(dān)）、葵扇（千把）出口情況

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年代 1882 1883 1884 1885 1886 1887 1888 1889 1890 1891

草席122247 141132 85504 72839 137852 140018 155605 228929 177645 208825

爆竹 38536 54455 49217 27831 65361 55892 53313 51773 40521 36483

葵扇 2654 4975 8128 7276 14569 9103 10258 9524 13733 12222

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資料來(lái)源：粵海關(guān)十年報(bào)告(一)（1881--1892），見(jiàn)廣州市方志辦編：《近代廣州口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)概況》（暨南大學(xué)出版社1995年出版），頁(yè)847--901。

蠶絲業(yè)在出口貿(mào)易中尤其令人注目。蠶絲業(yè)在珠江三角洲，本有悠久的歷史。但一直得不到發(fā)展，絲貨（包括生絲和粵緞、廣紗等絲織品）作為一種農(nóng)產(chǎn)品的加工產(chǎn)品而大量投入市場(chǎng)，完全是在出口貿(mào)易的需求下出現(xiàn)的。如前所述，16世紀(jì)，由于太平洋絲路的開(kāi)通，需求日益增大的馬尼拉絲貨市場(chǎng)強(qiáng)烈刺激，引起珠江三角洲蠶絲業(yè)的興起。明中葉，因它屬初露頭角，不為國(guó)內(nèi)有關(guān)商業(yè)記載的作者所注意。實(shí)際上，其絲織品的質(zhì)量在某些方面已超過(guò)江南地區(qū)的產(chǎn)品。據(jù)沈廷芳（乾隆）《廣州府志》引嘉靖《廣州府志》云：

「粵緞之質(zhì)密而勻，其色鮮華光輝滑澤。然必吳蠶之絲所織，若本土之絲，則黯然無(wú)光，色亦不顯，止可行于粵境，遠(yuǎn)賈不取。粵紗，金陵、蘇、杭皆不及。然亦用吳絲，方得光華，不褪色，不沾塵，皺折易直，故廣紗甲天下，緞次之(79)。

屈大均在《廣東新語(yǔ)》中說(shuō)：

「廣之線紗與牛郎綢、五絲、八絲、云緞、光緞，皆為嶺外京華、東西二洋所貴(80)。

珠江三角洲輸出「廣貨，購(gòu)回江南的吳絲，巧織成廣紗、粵緞，以供出口。在這里，以出口貿(mào)易為生產(chǎn)的導(dǎo)向是明顯的，也說(shuō)明其貿(mào)易已具有促使資源配置優(yōu)化的意義了。

日顯重要的珠江三角洲蠶絲業(yè)，因廣州被確定為獨(dú)口通商口岸而得地利，加之乾隆二十四年（1759年），嚴(yán)禁絲貨出口，后改為只允許土絲（指粵絲）和二蠶湖絲出口，又使之受益，生絲的出口與日俱增。傳統(tǒng)的手工繅絲是手車繅絲。它和蠶桑業(yè)是連在一起的。作為一種家庭副業(yè)，它流行于南海、順德和香山一帶蠶桑區(qū)。當(dāng)?shù)卦?shī)人陶靖節(jié)有詩(shī)云：「相見(jiàn)無(wú)雜語(yǔ)，但道桑麻長(zhǎng)。(81)又有一首竹枝詞寫(xiě)道：「呼郎早趁大岡墟（按大岡墟在蠶絲核心區(qū)順德龍山鄉(xiāng)），妾現(xiàn)蠶繅已滿車；記問(wèn)洋船曾到幾，近來(lái)絲價(jià)竟如何(82)。蠶絲區(qū)農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)生活，在乾、嘉年間已開(kāi)始與海外絲市連在一起。絲市的動(dòng)向成為農(nóng)戶關(guān)心的話題。

早在明后期以粵緞、廣紗馳譽(yù)海外的絲織業(yè)，入清以后也以佛山為重要產(chǎn)地。清初佛山的絲織業(yè)已增至十八行，計(jì)有八絲緞行、什色緞行、元青緞行、花局緞行、寧綢行、蟒服行、牛郎紗行、帽綾行、綢綾行、花綾行、金彩行、扁金行、對(duì)邊行、欄桿行、機(jī)紗行、斗紗行和洋綾綢行等。清中期益加繁盛。早在雍正年間（1723--1735），廣州已有機(jī)行的設(shè)立，聘請(qǐng)江浙師傅前來(lái)傳授絲織技術(shù)，分有蟒袍行（朝袍行）、十八行、十一行、金彩行和廣紗行等五個(gè)行。產(chǎn)品多種多樣。工人有三四萬(wàn)之眾(83)。

18世紀(jì)20年代，絲貨在中國(guó)出口商品中已退居茶葉之后，但就珠江三角洲而言，絲貨卻升為首位。它作為生絲產(chǎn)地，在明代尚默默寡聞，乾、嘉年間已大露頭角，成為生絲出口的重要產(chǎn)地。珠江三角洲的生絲在國(guó)際市場(chǎng)上真正具有競(jìng)爭(zhēng)力，則要到19世紀(jì)70年代以后。這同海洋貿(mào)易格局的變化，土絲為機(jī)絲所取代有密切關(guān)系。

1869年11月蘇伊士運(yùn)河的正式通航，縮短了到歐洲的航程，以及1871年6 月上海經(jīng)傖敦到舊金山，新加坡到香港海底電纜的接通，信息傳遞的便捷，使海洋貿(mào)易發(fā)生了巨大的變化。海外市場(chǎng)對(duì)生絲的需求日益擴(kuò)大，因而前述的咸、同之際珠江三角洲掀起的「廢稻樹(shù)桑，就在這一背景下出現(xiàn)的。1872年， 英國(guó)駐廣州領(lǐng)事館的商務(wù)報(bào)告指出:「粵絲出口的增長(zhǎng)是很顯著的，并且已達(dá)到幾年來(lái)沒(méi)有預(yù)期到的數(shù)量和重要地位......（粵絲售價(jià)的提高）大大地剌激了這一貿(mào)易，向來(lái)種稻的大片土地現(xiàn)已經(jīng)或正在辟為桑林。因此，每年的出口都可望增加(84)。海關(guān)副稅務(wù)司班思德在論述1859年至1871年間中國(guó)絲類貿(mào)易時(shí)指出：「中國(guó)運(yùn)銷外洋之絲類，生絲實(shí)占極大部份，大抵由滬、粵兩埠輸出。......廣州輸出之?dāng)?shù)，初時(shí)僅占全國(guó)總額8％，嗣后該省蠶絲事業(yè)愈加發(fā)展，故輸出數(shù)量，亦見(jiàn)增進(jìn)。迨至同治九、十年（1870--1871），輸出之絲約占總數(shù)的四分之一(85)。廣州生絲出口量，五六十年代還只占全國(guó)出口量的百分之八，到七十年代初（1870-1871年），已躍升至四分之一了，并保持增長(zhǎng)的趨勢(shì)(86)，展現(xiàn)出生絲出口的大好前景。正如「1878年廣州口岸貿(mào)易報(bào)告中所說(shuō)：「在出口貨物中，絲及絲織品是迄今最重要的品種(87)。但是，與此同時(shí)也面臨危機(jī)。這就是手車繅絲的質(zhì)量已經(jīng)不適應(yīng)市場(chǎng)的要求。進(jìn)口中國(guó)生絲的英法絲業(yè)界對(duì)中國(guó)生絲的質(zhì)量提出嚴(yán)重警告，要求改進(jìn)繅制和包裝質(zhì)量(88)。

南海縣華僑陳啟源就是在這一機(jī)遇與危機(jī)并存的情況下，于1873年創(chuàng)辦「繼昌隆絲廠，引進(jìn)機(jī)器繅絲工藝，使生絲質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率皆得到提高。

機(jī)繅絲一投入市場(chǎng)，出口量便急劇上升。機(jī)繅絲出口量始見(jiàn)于1883年的海關(guān)統(tǒng)計(jì)。該年為1254擔(dān)，占該年生絲出口量9556擔(dān)的13％。僅過(guò)兩年后，機(jī)繅絲增至3437擔(dān)，首次超過(guò)了手繅絲（土絲）。爾后迅速發(fā)展，終于取代了手繅絲。（詳表3）。19世紀(jì)80年代「廣州機(jī)繅幾乎獨(dú)占了歐洲大陸市場(chǎng)，成為那里的意大利生絲的廉價(jià)替代物(89)。1911--1929年間，珠江三角洲生絲的出口量三至五萬(wàn)余擔(dān)，價(jià)值達(dá)「四至五千萬(wàn)之巨，約占廣州外貿(mào)出口總值的50--60％左右。如果把水結(jié)、絲織品等出口值一并計(jì)入，可占廣州出口總值的70--80％(90)。蠶絲業(yè)已經(jīng)成為珠江三角洲，乃至廣東全省的經(jīng)濟(jì)支柱。

表3 珠江三角洲機(jī)繅絲與手繅絲消長(zhǎng)況 單位：擔(dān)

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年份 手繅絲 占％ 機(jī)繅絲 占％ 總計(jì)

1881-1882 11526 11526

1882-1883 8302 87 1254 13 9556

1883-1884 8978 76 2857 24 11835

1884-1885 3116 48 3437 52 6553

1885-1886 2567 37 4457 63 7024

1886-1887 8462 54 7158 46 15620

1887-1888 4207 33 8720 67 12927

1888-1889 1760 26 5123 74 6883

1889-1890 4928 33 10219 67 15147

1890-1891 3278 24 10317 76 13595

1891-1892 4659 28 12146 72 16805

1892-1893 4171 18 18687 82 22858

1893-1894 1951 11 16438 89 18389

1894-1895 2159 11 18179 89 20338

1895-1896 2474 11 20629 89 23103

1896-1897 2411 10 22210 90 24621

1897-1898 1933 8 22727 92 24660

1898-1899 2655 7 34055 93 36710

1899-1900 2375 6 34612 94 36987

1900-1901 1037 3 31038 97 32075

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資料來(lái)源：粵海關(guān)十年報(bào)告（一）（1882--1891），粵海關(guān)十年報(bào)告（二）（1892--1901），見(jiàn)廣州方志辦編：《近代廣東口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)概況》，頁(yè)847--954。

復(fù)次，商品性手工業(yè)如鐵冶業(yè)、陶瓷業(yè)、棉紡織業(yè)等勃然興起，并納入出口貿(mào)易的軌道。

佛山于廣州西南部距20公里處。地處西、北兩江干流通往廣州的要沖上。佛山鐵冶業(yè)和石灣陶瓷業(yè)本是適應(yīng)農(nóng)業(yè)商業(yè)化的需要而于明中葉興起的。這是因?yàn)楦收岱N植的擴(kuò)大，引起制糖業(yè)的興起；制糖業(yè)的發(fā)展，又需要鐵鍋以熬煮糖漿，需要陶缸以蓄糖的緣故。由于鐵器和陶瓷產(chǎn)品的精良，在明代中后期，已有部分納入出口貿(mào)易的軌道。佛山的鐵鍋等鐵器，已「南走澳門(mén)，至于紅毛（荷蘭）、日本、琉球、暹羅斛、呂宋等(91)。石灣的陶瓷，則正如屈大均所指出：「石灣之陶遍二廣，旁及海外之國(guó)。諺曰『石灣缸瓦，勝于天下(92)。

棉紡織業(yè)的興起，也是由于出口貿(mào)易所推動(dòng)。珠江三角洲氣候潮濕，不宜于棉花的生長(zhǎng)，故種植甚少。明清間，珠江三角洲與棉花產(chǎn)地中心松江建立糖棉貿(mào)易關(guān)系，正是為了交流各自盛產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品。買棉織布，是為了自給。18世紀(jì)下半葉，英國(guó)千方百計(jì)地輸入其羊毛織品和棉紡織品，以力圖打開(kāi)中國(guó)廣闊的市場(chǎng)。但英國(guó)輸入的曼澈斯特布，不僅不受歡迎，中國(guó)出產(chǎn)的南京布（因南京一帶用一種紫花織成而得名，是以松江為中心的江南地區(qū)出產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)棉布。）反而流往英國(guó)等歐美地區(qū)，制成歐美紳士的時(shí)髦褲子而競(jìng)相崇尚，并為此而在美國(guó)人衣料史上掀開(kāi)了新的一頁(yè)。于是英國(guó)人改用「三角貿(mào)易的對(duì)策，將其產(chǎn)品輸入印度，換得印度的棉花和鴉片，再用來(lái)輸入中國(guó)，以換取中國(guó)的茶和絲貨。珠江三角洲利用英國(guó)運(yùn)來(lái)的棉花，發(fā)展棉紡織業(yè)。佛山是其重要基地，設(shè)有22間棉花行戶，經(jīng)營(yíng)棉花業(yè)務(wù)。當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的「南京布，在質(zhì)量與顏色上皆勝于曼澈斯特布而輸入英國(guó)。在這里，進(jìn)口原料，輸出成品，在進(jìn)出口貿(mào)易中收到了增值效益。土布，經(jīng)在佛山加工染成所謂「長(zhǎng)青布，輸往新加坡(93)。

煙花爆竹的出口，自19世紀(jì)70年代至90年代，都在二、三萬(wàn)擔(dān)至五、六萬(wàn)擔(dān)之間徘徊（詳表2）。這一產(chǎn)品幾乎都運(yùn)往美國(guó)市場(chǎng)。自80年代中期起，美國(guó)提高此項(xiàng)商品的進(jìn)口稅。于是，煙花爆竹的出口受到了損害(94)。

珠江三角洲的商業(yè)化是隨著海洋貿(mào)易的發(fā)展，出口產(chǎn)品的增進(jìn)而逐步加深的。始自明中葉的商業(yè)化，到乾、嘉年間，據(jù)時(shí)人龍廷槐對(duì)廣州府（所轄范圍大體相當(dāng)于今的珠三角）各縣所作的從業(yè)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)已大約有30％的人口直間接服務(wù)于商品流通的各個(gè)環(huán)節(jié)（95）。就是說(shuō)，珠江三角洲當(dāng)時(shí)約500萬(wàn)人中，已有百萬(wàn)以上的人是借商業(yè)為生計(jì)的。如果再把從事以出口貿(mào)易為導(dǎo)向的商業(yè)化農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的煙戶包括在內(nèi)，則絕大部分的居民都已卷入外向型的商品經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中去了。

到了19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代，蠶絲區(qū)已是靠出口為生計(jì)，海洋經(jīng)濟(jì)化了。商業(yè)化是以取得足夠的糧食供應(yīng)為前提的。清代中葉以前，主要靠廣西米從便捷的西江輸入；近代以后則轉(zhuǎn)為依靠洋米。據(jù)筆者實(shí)地調(diào)查，順德人就因爆發(fā)后切斷出口和洋米的輸入而鋨死不少人（96）。

珠江三角洲作為海洋貿(mào)易的基地，還表現(xiàn)在作為中國(guó)海洋貿(mào)易中心的廣州，自明中葉起發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)型，不斷地加強(qiáng)與珠江三角洲經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系，將其作為貿(mào)易腹地的核心區(qū)。清代乾隆22年廣州被確定為獨(dú)口通商口岸而壟斷中西貿(mào)易，更給珠江三角洲提供傳統(tǒng)市場(chǎng)與地利之便。處于珠江三角洲南端的澳門(mén)，于嘉靖晚期也不斷發(fā)展起來(lái)，成為遠(yuǎn)東的貿(mào)易中心。清代又充當(dāng)廣州的外港，成為廣州對(duì)外貿(mào)易的緩沖之地。后香港的崛起，與廣州、澳門(mén)，在珠江三角洲的地域內(nèi)形成三足鼎立，更加強(qiáng)了珠江三角洲海洋貿(mào)易基地的地位。

注釋

（46）葡萄牙人于嘉靖32年（1553年）占據(jù)香山縣澳門(mén)后，以此為基地，先后建立起以與印度果阿、日本長(zhǎng)崎和菲律賓馬尼拉為主的貿(mào)易，并通過(guò)果阿與歐洲發(fā)生貿(mào)易關(guān)系。因廣州是海貿(mào)的中心，葡人利用澳門(mén)與廣州密邇且便捷的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，通過(guò)廣州取得其所需要的貨物，實(shí)際上把中國(guó)變?yōu)槠涓沟亍Ｗ匀f(wàn)歷6年至崇禎4年（1576—1631年）期間，每年在廣州舉辦的夏冬兩季的定期集市上，葡人是其主顧。他們大量采購(gòu)珠江三角洲和國(guó)內(nèi)各地運(yùn)來(lái)的商貨，這對(duì)珠江三角洲的商業(yè)化是起推動(dòng)作用的。關(guān)于明中葉后澳門(mén)在海外貿(mào)易中所起的作用，請(qǐng)參閱全漢升〈明代中葉后澳門(mén)的海外貿(mào)易〉，見(jiàn)《中國(guó)近代史論叢》（臺(tái)北：稻禾出版社，1996年11月）頁(yè)135—158。

(47) 參見(jiàn)拙作《明代后期廣州市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型與珠江三角洲變遷》，臺(tái)北：《明史專刊》第12期（1998年）頁(yè)265-289。

(48) 屈大均，《廣東新語(yǔ)》卷2，「茶園。

(49) 嘉靖《廣東通志》卷66，「外志3，「夷情上。

(50) 全漢升，《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史論叢》（香港新亞研究所，1972 年出版），第459頁(yè)。

(51) 屈大均，《廣東新語(yǔ)》卷15，。

(52) 屈大均，《廣東新語(yǔ)》卷14，。

(53) 屈大均，《廣東新語(yǔ)》卷27，「草語(yǔ)，「蔗條云：「粵人開(kāi)糖房者多以致富，蓋番禺、東莞、增城糖居十之四，陽(yáng)春居十之六，而蔗田幾與禾田等矣。范端昂《粵中見(jiàn)聞》也有相同的記載。此書(shū)晚出于屈大均書(shū)，湯志岳先生在他校注的《粵中見(jiàn)聞》所寫(xiě)的〈前言〉中，已經(jīng)指出，「資料襲用于《廣東新語(yǔ)》。

(54) 屈大均，《廣東新語(yǔ)》卷2，；卷26，。

(55) 參見(jiàn)嘉靖《廣東通志》卷13，一。

(56) 屈大均，《廣東新語(yǔ)》卷14，。

(57) 萬(wàn)歷《順德縣志》卷之十，「雜志第九，「俗產(chǎn)記載：「斬附郭之田為圃，名曰基，以樹(shù)果木。荔枝最多，茶桑次之。

(58) 盧祥（明中葉人），〈莞草〉詩(shī)云：「苑彼莞草，其色，厥土之宜，南海之東，......宜之為席，資民衣食，邑之攸名，實(shí)為伊昔。見(jiàn)崇禎《東莞縣志》卷27，「藝文志。

(59) 屈大均，《廣東新語(yǔ)》卷22，「鱗語(yǔ)，「養(yǎng)魚(yú)種。

(60) 參見(jiàn)《珠江三角洲農(nóng)業(yè)志》（佛山地區(qū)革命委員會(huì)1976年出版）第6冊(cè)。

(61) 金堡（康熙時(shí)人），《嶺海焚余》記載：「順德有水鄉(xiāng)曰陳村，周回四十余里，......居人以種龍眼為業(yè)，一望無(wú)際，約有數(shù)十萬(wàn)樹(shù)，荔枝、柑橙諸果居其三四。比屋皆焙取荔枝、龍眼為貨以致富。

(62) 屈大均，《廣東新語(yǔ)》卷2，「地語(yǔ)，「茶園。

(63) 光緒《高明縣志》卷10，「水利。

(64) 據(jù)民國(guó)《重修龍山鄉(xiāng)志》記載，萬(wàn)歷九年（1581）清丈土地的結(jié)果，龍江鄉(xiāng)田地山塘44974畝，其中塘8124畝，占耕地總面積的18％.當(dāng)時(shí)基面略比塘面小，加上塘面約占百分之三十多。

(65) 《順治九江鄉(xiāng)志》卷2，「生業(yè)。

(66) 康熙《南海志》卷6，「風(fēng)俗。

(67) 李文治，《中國(guó)近代農(nóng)業(yè)史資料》（北京：三聯(lián)書(shū)店，1957年）（一）頁(yè)82。

(68) 參見(jiàn)劉伯淵，《廣東省蠶業(yè)調(diào)查報(bào)告書(shū)》，（廣州，1922年出版）；考活，布士維著、黃澤普譯：《南中國(guó)絲業(yè)調(diào)查報(bào)告書(shū)》（廣州，1925年出版）。

(69)見(jiàn)海關(guān)的貿(mào)易報(bào)告。例如1874年紅、白糖的出口量為187942擔(dān)，1875年為266215擔(dān)。詳見(jiàn)廣州市方志辦等編譯，《近代廣州口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)概況》（暨南大學(xué)出版社1995年出版）頁(yè)133。

(70) 〈1874年廣州口岸貿(mào)易報(bào)告〉中說(shuō)，「在廣州，它只能提供外國(guó)船務(wù)情況，而沒(méi)有可靠的根據(jù)來(lái)估算實(shí)際進(jìn)出口的貨物情況。這里有相當(dāng)大的進(jìn)出口旬由民船來(lái)往廣州以東或以西的沿海各小鎮(zhèn)與屬于外國(guó)的兩個(gè)自由港即香港和澳門(mén)之間所進(jìn)行的。見(jiàn)廣州市方志辦等編譯，《近代廣州口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)概況》（暨南大學(xué)出版社1995年出版），頁(yè)106。

(71) 參見(jiàn)葉顯恩，〈地利、傳統(tǒng)市場(chǎng)與珠江三角洲的海外貿(mào)易〉，見(jiàn)《珠江三角、地理、經(jīng)濟(jì)情況及華僑南洋史》（香港：第二屆世界華商大會(huì)籌備委員會(huì)，1993年出版），第47－80頁(yè)。

(72) 粵海關(guān)十年報(bào)告(一)（1882--1891），見(jiàn)廣州市方志辦等編譯《近代廣州口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)概況》（暨南大學(xué)出版社1995年版），頁(yè)847－901。

(73) 盧祥，〈莞草〉，見(jiàn)崇禎《東莞縣志》卷之七，「藝文志。

(74)雍正《東莞縣志》卷12之10，「烈女傳：「陳氏，名阿申，……嫁劉姓，家貧，為人織席。

(75)宣統(tǒng)《東莞縣志》卷99，「沙田志1，「公牘。

(76)劉炳奎，〈東莞草織業(yè)簡(jiǎn)史〉，見(jiàn)《廣東文史資料》第15輯。

(77) 《晉書(shū).謝安傳》。

(78) 粵海關(guān)十年報(bào)告(一)（1882--1891），見(jiàn)廣州市方志辦等編譯：《近代廣州口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)概況》（暨南大學(xué)出版社1995年版），頁(yè)847--901。

(79)乾隆《廣州府志》卷48「物產(chǎn)。

(80) 屈大均，《廣東新語(yǔ)》卷15「貨語(yǔ)，「紗緞。

(81) 馮式宗，《九江儒林鄉(xiāng)志》卷3，「風(fēng)俗。

(82) 張臣，〈祝枝詞〉，見(jiàn)嘉慶《九江鄉(xiāng)志》卷12。

(83) 廣東文史館，《廣州編織業(yè)概況》。

(84) 姚賢鎬，《中國(guó)近代對(duì)外貿(mào)易史資料》（中華書(shū)局，1962年出版）（三），頁(yè)1488。

(85) 班思德，《最近百年中國(guó)貿(mào)易史》（民國(guó)20 年海關(guān)總稅務(wù)司統(tǒng)計(jì)科譯印），頁(yè)124。

(86) 參見(jiàn)劉伯淵，《廣東省蠶業(yè)調(diào)查報(bào)告書(shū)》（廣州，1922年出版）；考活，布士維著、黃澤普譯，《南中國(guó)絲業(yè)調(diào)查報(bào)告書(shū)》（廣州，1925年出版）。

(87) 廣州市方志辦等編譯，《近代廣州口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)概況》（暨南大學(xué)出版社1995年版），頁(yè)215。

(88) 汪敬虞，〈關(guān)于繼昌隆繅絲廠的若干史料及值得研究的幾個(gè)〉，廣州：《學(xué)術(shù)研究》第6期（1962年6月）。

(89) 廣州市方志辦等編譯，《近代廣州口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)概況》（暨南大學(xué)出版社1995年版），頁(yè)862。

(90)廣州《七十二行商報(bào)》報(bào)導(dǎo)，轉(zhuǎn)引自順德方志辦《順德修志》（1990年10月出版）第59期；饒信梅，〈廣東蠶絲業(yè)的過(guò)去與現(xiàn)在〉，《國(guó)際貿(mào)易導(dǎo)報(bào)》1卷7號(hào)（1930年）。又李本立在〈順德蠶絲業(yè)的歷史概況〉（《廣東文史資料》第15輯）中說(shuō)，1920--1929年為廣東蠶絲的全盛期。蠶絲產(chǎn)量似為可靠的估計(jì)，年產(chǎn)量約為十萬(wàn)擔(dān)。如包括蠶絲全部產(chǎn)品，則年產(chǎn)在14--15萬(wàn)擔(dān)之間， 因除蠶絲外每年出口的水結(jié)、繭殼等有四萬(wàn)擔(dān)左右。1918--1920年每年輸出的水結(jié)蠶繭及絲織品為53458擔(dān)；1923--1931年每年輸出的水結(jié)蠶繭及絲織品為48782擔(dān)。

(91) 屈大均，《廣東新語(yǔ)》卷14，「食語(yǔ)，「谷條。

(92) 屈大均，《廣東新語(yǔ)》卷16，「器語(yǔ)，「錫鐵器條。

(93) 參見(jiàn)葉顯恩，〈地利、傳統(tǒng)市場(chǎng)與珠江三角洲的海外貿(mào)易〉，見(jiàn)《珠江三角洲歷史、地理、經(jīng)濟(jì)情況及南洋華僑發(fā)展史》（香港：第二屆世界華商大會(huì)籌備委員會(huì)，1993年出版）第47－80頁(yè)。

(94) 廣州市方志辦等編譯，《近代廣州口岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)概況》（暨南大學(xué)出版社1995年出版）頁(yè)865。

第8篇

1．更新教學(xué)觀念，構(gòu)建先進(jìn)而科學(xué)的課堂教學(xué)模式

“學(xué)生的發(fā)展是課程實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”，所以著眼于學(xué)生全面素質(zhì)的提高，正是我們教學(xué)的目的。這就要求教師必須改變陳舊落后的教學(xué)方式，要以學(xué)生為本，改革授課的方式、方法，構(gòu)建先進(jìn)而科學(xué)的課堂教學(xué)模式。

1．1　改革教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的多樣化和科學(xué)化。所謂多樣化，即教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)不再單純依靠教師的言傳身教，而是大力提高科技含量，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，主要體現(xiàn)在歷史多媒體教學(xué)及電子課件的制作與使用上。所謂科學(xué)化，就是不再單純地讓學(xué)生記憶并儲(chǔ)存歷史結(jié)論，而是結(jié)論與形成結(jié)論的過(guò)程并重。新教材在這方面給師生們留下了較大的思維空間。例如“”這一節(jié)，新教材有意識(shí)地留下了對(duì)的評(píng)價(jià)不寫(xiě)，卻通過(guò)課后“結(jié)合史實(shí)，談?wù)勀銓?duì)的評(píng)價(jià)”的練習(xí)題把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)。這就需要教師和學(xué)生通過(guò)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)對(duì)歷史事實(shí)的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動(dòng)來(lái)得出歷史的結(jié)論，從而提高學(xué)生的歷史思維能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。又如“”這一節(jié)對(duì)舊教材中評(píng)價(jià)前期成就進(jìn)行了刪除，而設(shè)計(jì)了一道課后習(xí)題對(duì)“打倒孔家店”口號(hào)的評(píng)價(jià)，并建議學(xué)生通過(guò)翻閱資料和文章加以分析得出答案，它的設(shè)問(wèn)向開(kāi)放性試題發(fā)展。類似例子有許多，歷史教師必須借此在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生探究形成結(jié)論的生動(dòng)過(guò)程，在過(guò)程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思考?xì)v史、詰問(wèn)歷史、評(píng)判歷史的方法和能力，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

1．2　改革師生互動(dòng)方式，改變以往學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，以改革歷史課堂教學(xué)為突破口，營(yíng)造一個(gè)實(shí)事求是、崇尚真理、追求真理的氛圍，對(duì)學(xué)生提出的不同意見(jiàn)、看法、觀點(diǎn)不隨便斥責(zé)或施加壓力，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，為學(xué)生的稟賦可潛在自由、充分發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，盡可能使教學(xué)過(guò)程成為師生教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。

1．3　改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，將學(xué)習(xí)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)突顯出來(lái)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，成為學(xué)生發(fā)展自己、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程。新教材增加的閱讀課和活動(dòng)課，就是有益的探索和嘗試，歷史教師可以在組織指導(dǎo)這兩種新課型的過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。當(dāng)然還可根據(jù)新大綱要求開(kāi)展好其他類型的研究性學(xué)習(xí)，比如課堂討論、辯論，收集歷史資料撰寫(xiě)歷史小論文、歷史人物小傳，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，編演小歷史劇，制作歷史題材的音像作品或計(jì)算機(jī)課件等。

2．目前高中歷史教學(xué)，高一年級(jí)是關(guān)鍵，培養(yǎng)歷史情結(jié)是重點(diǎn)。

高中歷史教學(xué)大綱把歷史課分為必修課和選修課，而必修課只有高一年級(jí)開(kāi)設(shè)，這實(shí)際上使大多數(shù)高中生接受歷史知識(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間就只有寶貴的一年，所以高一年級(jí)的歷史課學(xué)習(xí)就顯得頗為重要了。重視高一歷史教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的“歷史情結(jié)”，也是勢(shì)所必然，歷史教師雖難上加難，但卻責(zé)無(wú)旁貸。

有人進(jìn)行過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明：表示很喜歡上歷史課的學(xué)生占419%，表示不置可否的學(xué)生占553%，而明確表示不喜歡上歷史課的學(xué)生僅占28%。學(xué)生沒(méi)說(shuō)不喜歡歷史，可教師卻在抱怨學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)不感興趣。原因何在?無(wú)外乎兩個(gè)因素：(1)因主課學(xué)業(yè)繁重緊張，把學(xué)習(xí)歷史當(dāng)作類似看小說(shuō)看電視等緩釋緊張情緒的功能。(2)某些歷史知識(shí)通過(guò)教師引人入勝的講述，激發(fā)了學(xué)生的新鮮感，使他們產(chǎn)生了一時(shí)的沖動(dòng)。這些統(tǒng)計(jì)表明，目前高中學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣層次還較低，大部分停留在刺激性的歷史情節(jié)中(這可能受初中歷史教學(xué)內(nèi)容的影響)，也就是停留在直接興趣這一層次上。我們知道，直接興趣是不穩(wěn)定的，常會(huì)因各種因素而減退，比如知識(shí)簡(jiǎn)單易懂、概念重復(fù)講述、結(jié)論不易理解、內(nèi)容難記難背等，再加上其他學(xué)科學(xué)習(xí)壓力，一旦學(xué)生感到乏味，或感到困難時(shí)，直接興趣就會(huì)衰減、消失。改善之法筆者以為可從以下幾個(gè)方面入手：

2．1　如前所述優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建先進(jìn)而科學(xué)的教學(xué)模式，讓學(xué)生“愿”學(xué)。

2．2　提高歷史學(xué)科的課程實(shí)用價(jià)值，讓學(xué)生“樂(lè)”學(xué)。我們至少應(yīng)該向?qū)W生顯示歷史學(xué)科在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里的作用，比如可以改革歷史考試方法，用寫(xiě)作歷史小論文的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用歷史思想、尋找歷史依據(jù)的積極性；也可以增加課堂教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)今世界所發(fā)生的學(xué)生感興趣的話題，運(yùn)用歷史分析的方法，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)世界形勢(shì)發(fā)展加以認(rèn)識(shí)；還可以在校內(nèi)多辦一些歷史學(xué)科的課外活動(dòng)，如開(kāi)設(shè)歷史講座、展示學(xué)生的歷史小文章、搞一些歷史性的紀(jì)念活動(dòng)，等等。總之，校園要強(qiáng)化歷史學(xué)科的氣氛，久而久之，學(xué)生也會(huì)受到感染，讓他們覺(jué)得至少在學(xué)校里，學(xué)好歷史課還是有用武之地的，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也就會(huì)逐漸增加。

2．3　增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的成功心理，使學(xué)生“喜”學(xué)。高一學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史過(guò)程中，與初中比較，普遍感到困難，出現(xiàn)“怕”的情緒。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理，采取有效的方法增強(qiáng)學(xué)生的成功心理，這對(duì)穩(wěn)定學(xué)習(xí)興趣有極大作用。我們可以結(jié)合教學(xué)由淺入深的特征，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)每一層次的內(nèi)容，作出達(dá)標(biāo)的要求，對(duì)學(xué)生每達(dá)到一個(gè)層次，進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生覺(jué)得自己是一個(gè)成功者，有信心進(jìn)入下一個(gè)層次學(xué)習(xí)。再比如針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的情況，讓他們?cè)诓煌膱?chǎng)合獲得不同的成功感覺(jué)，可以對(duì)在課堂上回答問(wèn)題正確的學(xué)生作出當(dāng)眾表?yè)P(yáng)；可以對(duì)作業(yè)中有出色解答或獨(dú)特見(jiàn)解的學(xué)生予以高分；也可以讓學(xué)生在校內(nèi)辦的刊物或壁報(bào)上發(fā)表一些作品，如歷史小論文、歷史漫畫(huà)等；或者將學(xué)生的優(yōu)秀作品推薦到公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊雜志上。總之，教師要對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步多加以肯定和鼓勵(lì)，使他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)抱有信心，最終保持歷史學(xué)習(xí)的穩(wěn)定興趣。

當(dāng)然，對(duì)歷史理論的學(xué)習(xí)，更是必須重視的，其目的正在于幫助學(xué)生“會(huì)”學(xué)。不過(guò)在基本歷史理論的教學(xué)中有一點(diǎn)要注意，那就是要控制好“度”。高一學(xué)生畢竟不是高三學(xué)生，他們的認(rèn)知水平有限，如果要求過(guò)高，理解不了，對(duì)學(xué)習(xí)歷史就懷有畏難情緒，就會(huì)“厭”、“怕”。因此，教師要深入細(xì)致地分析學(xué)生的認(rèn)知水平，因材施教，根據(jù)學(xué)生接受能力限度，不能加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更不能使他們不堪重負(fù)而喪失學(xué)習(xí)信心、興趣。

3．在中國(guó)近現(xiàn)代史教學(xué)中滲透世界近現(xiàn)代史教學(xué)

第9篇

一、彌漫世界

156年前，當(dāng)時(shí)的大清帝國(guó)與大英帝國(guó)之間發(fā)生的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)被史學(xué)家冠以“”的稱謂，而鴉片也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的中的一種。當(dāng)時(shí)，英美等西方列強(qiáng)為了打開(kāi)與華通商的大門(mén)，彌補(bǔ)對(duì)華貿(mào)易逆差，不顧清廷的禁令，大肆向中國(guó)販運(yùn)鴉片。清朝政府的一些朝廷命官也與不法中國(guó)商人和外國(guó)鴉片販子沆瀣一氣，收受賄賂，共同走私。鴉片貿(mào)易的惡果導(dǎo)致國(guó)庫(kù)空虛、政治腐敗、軍紀(jì)廢弛、民眾羸弱。這也才有民族英雄林則徐等中流砥柱挺身而出果斷禁煙，遂成為中國(guó)近代史上悲壯的一幕。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，給中華民族的教訓(xùn)是刻骨銘心的，因它而帶來(lái)的亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)是今生后世中國(guó)人都不應(yīng)忘記的。

一百多年過(guò)去了，問(wèn)題雖然不再成為國(guó)際上兩國(guó)交兵的淵藪，但卻成為一個(gè)國(guó)際社會(huì)普遍面臨的“公害”，就連昔日的販毒者——英美等西方國(guó)家也難以逃脫。也不再僅是鴉片一種，而包括鴉片、可卡因和大麻等9大類之多，其中可卡因類被稱為“百毒之王”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年吸毒人數(shù)高達(dá)，4800萬(wàn)，80年代，全世界因吸毒造成10萬(wàn)人死亡，其中美國(guó)3．5萬(wàn)人，居世界第一。據(jù)美國(guó)發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告稱，美國(guó)人口僅占世界人口的5％，但美國(guó)人吸毒量卻占全世界吸毒量的60％。

不僅嚴(yán)重摧殘人類健康，危害民族素質(zhì)，助長(zhǎng)暴力和犯罪，而且吞噬巨額社會(huì)財(cái)富。據(jù)美國(guó)政府統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年因吸毒、酗酒造成的損失達(dá)1500億美元，用于治療吸毒者、加強(qiáng)緝毒等項(xiàng)的費(fèi)

用高達(dá)600億美元。

而卻給另一部分人帶來(lái)了暴利。例如，在緬甸，每英畝土地，種植糧食僅收入近100美元，而種植罌粟則可收入1萬(wàn)美元，是種植糧食收入的100多倍。

一些販毒集團(tuán)靠非法經(jīng)營(yíng)迅速致富，財(cái)可敵國(guó)，甚至在相當(dāng)程度上影響著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作。以南美哥倫比亞為例，該國(guó)10家最大企業(yè)中，有6家從事交易。20多年來(lái)，以麥德林一卡利為核心的販毒集團(tuán)進(jìn)行的交易額高達(dá)1500億——2500億美元。80年代販毒活動(dòng)每年為哥倫比亞注入資金約25億美元，是1994年該國(guó)得到的13億美元外國(guó)投資的近兩倍。

為了使這些罪惡的臟錢(qián)合法化，販毒分子往往采用“洗錢(qián)”的方式：首先他們把贓款偷運(yùn)到自由港或賭場(chǎng)、夜總會(huì)、旅行社和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)難以受到控制的公司以達(dá)到銷贓的目的；然后以個(gè)人或分公司名義在某些國(guó)家開(kāi)設(shè)銀行儲(chǔ)蓄帳戶，使贓款進(jìn)入金融渠道；第三步是通過(guò)以銷贓為經(jīng)營(yíng)日的的各類公司間大量的相互轉(zhuǎn)帳來(lái)模糊贓錢(qián)的罪惡來(lái)源；最后，由假公司以開(kāi)具假發(fā)票或提供所謂貸款的方式，把錢(qián)匯往金融中心，經(jīng)這些合法的金融或貿(mào)易機(jī)構(gòu)之手將這些資金投入國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界交易每年高達(dá)5000億美元，是僅次于軍火的第二大交易；全世界大約有1萬(wàn)億美元在國(guó)際金融系統(tǒng)中流通，這一數(shù)字又以每年800—1000億美元的數(shù)字增長(zhǎng)著。這種臟錢(qián)大部分被一些跨國(guó)公司所利用，一些銀行也在“洗錢(qián)”中發(fā)揮了重要作用，所得回扣約占10—15％。

二、一波三折的哥國(guó)賄選案

在有些國(guó)家，問(wèn)題已侵入政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、司法等諸多領(lǐng)域，形成盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的社會(huì)頑癥。比如在秘魯、委內(nèi)瑞拉、玻利維亞和巴西等國(guó)，在抓獲和破獲一些販毒集團(tuán)和洗錢(qián)組織的同時(shí)，曾發(fā)現(xiàn)有一些政府官員和軍人卷入了非法交易。在墨西哥，前總統(tǒng)卡洛斯·薩利納斯及其哥哥勞爾·薩利納斯存在瑞士、德國(guó)、英國(guó)和美國(guó)的13筆共1．23億美元的存款，正在受到歐美大陸有關(guān)國(guó)家的審查，原因是這些錢(qián)有可能來(lái)自非法交易的資金或來(lái)自洗錢(qián)。而最近廣為媒介報(bào)道和關(guān)注的哥倫比亞總統(tǒng)賄選案，則是美元滲透人一國(guó)政治的一個(gè)典型事例。

眾所周知，南美的哥倫比亞是世界上有名的“大國(guó)”，僅在哥倫比亞加工的可卡因就占世界總產(chǎn)量的75％，此外，它還擁有分別盤(pán)踞在麥德林和卡利兩市的兩大世界超級(jí)販毒集團(tuán)。這些販毒集團(tuán)不僅販毒，而且還不擇手段地進(jìn)行暗殺、綁架、爆炸等恐怖活動(dòng)，儼然成了國(guó)中之國(guó)，無(wú)法無(wú)天，氣焰十分囂張。

哥倫比亞現(xiàn)任總統(tǒng)桑佩爾·皮薩諾·埃內(nèi)斯托，現(xiàn)年46歲，這位著名律師和經(jīng)濟(jì)學(xué)家，就曾經(jīng)是哥倫比亞暴力活動(dòng)的一個(gè)最不幸的無(wú)辜受害者，1989年，當(dāng)時(shí)他作為參議員，被擊中11槍，雖僥幸活命，但至今還有4顆子彈留在體內(nèi)。

桑佩爾于1994年6月19日，作為自由黨的候選人，在哥倫比亞總統(tǒng)大選中獲勝當(dāng)選4年一屆的總統(tǒng)。孰料，選舉結(jié)果揭曉后不久，反對(duì)黨保守黨就指控他在大選期間接受了卡利販毒集團(tuán)的賄略，但當(dāng)時(shí)因證據(jù)不足而不了了之。不過(guò)，在桑佩爾訪美時(shí)，一些美國(guó)官員向他提醒說(shuō)，如果他想證明自己的清白，就必須采取鐵腕行動(dòng)對(duì)販毒集團(tuán)進(jìn)行打擊。

桑佩爾回國(guó)后，果然加大了打擊犯罪的力度，于去年年初發(fā)誓要在兩年內(nèi)完全根除非法，并把打擊的主要矛頭指向了卡利集團(tuán)。