時間：2023-03-06 16:02:11
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中專班主任工作計劃中專職業學校的教學工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業學校的班主任，為了讓班級的學習成績有所提升，我一向在努力的工作。
中專職業學校不一樣于高中學校，雖然也有一部分中專學生透過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調整自我的計劃。
一、提高知識，明確職責，加強職責感。
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個用心向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫忙本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，構成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生狀況。
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
三、實施班級管理，構成良好的班風。
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務必做到方向、任務明確，措施具體、切實能夠。
2、培養用心向上、勤奮好學，團結友愛的班群眾。
班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必須要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經過必須努力能夠實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備必須組織工作潛力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展群眾活動，培養群眾主義精神和團結友愛等優良品質。
如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要構成正確輿—論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿—論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫忙，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿—論監督，促進良好班風構成。
透過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，期望大家能夠長期持續這種良好的學期風氣。
中專班主任工作計劃一、指導思想
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。
二、具體工作
（一）深入愛國主義、群眾主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處。教育學生不賭博，遠離。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。
（二）配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
（三）開展家庭教育指導工作：用心與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
三每月工作安排
2月份
1、做好補考復習工作。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
3月份
1、行為規范教育：講禮貌，講禮貌。
2、校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。
3、組織學生開展春游活動，及外出的安全教育。
4、安排期中考試工作
4月份
1、準備學校校運會狀況檢查，
2、主題班會：學習經驗交流會。
3、主題班會：中專學生如何用心應對社會激烈競爭。
5月份，
1、行為規范教育：認真作業。
2、法制教育：青少年保護條例。
3、圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
6月份
1、認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。
二．具體工作
(一) 深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。
(二) 配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
(三) 開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
三．每月工作安排
9月份
1．做好補考復習工作。
2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
4. 慶祝教師節
10月份
1．行為規范教育：講文明，講禮貌。
2．校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。
3．組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
11月份
1．準備學校校運會情況檢查，
2．主題班會：學習經驗交流會。
3. 主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
12月份 ，
1．行為規范教育：認真作業。
2．法制教育：青少年保護條例。
3．迎元旦板報評比。
4．圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1月份
1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎，要把工作做好，班主任每個學期都要做好班主任工作計劃，下面為您提供2010年中職班主任工作計劃范文，供參考。
作為一名中專職業學校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是:
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。
(1)環境的潛移默化
(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關系，以保證他們的畢業水平。
現在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力，受到了企業和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
【中專班主任開學工作計劃二】
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
5、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在xx上學期，同班同學彼此之間不熟悉，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干。
4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。
(1)環境的潛移默化
(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
班主任是教校教誨企圖的詳細履行人，是校長、教務及教管的助手，又是教校戰先生家庭的橋梁，各班任務的黑白，曲接影響教校教誨經管任務停止。
是以，必需進步熟悉，增強義務感，控制班主任任務紀律。
1、勤奮做勤學生思惟教誨任務，把先生培育種植提拔成為一個主動向上，勤懇為教，聯結友好的散體。
2、引誘先生勤奮教好作業，接納有用步伐，進步先生進修結果戰進修服從。
3、關懷先生糊口戰康健，構造先生加入各類體裁舉止。
4、構造先生加入社會理論戰公益休息。
5、關懷戰贊助本班共青團構造成長任務戰舉止，使他們成為班級一收主干氣力。
6、調和本班任課教員的教誨講授任務，自動向他們理解本班先生講堂規律，進修結果狀況，構成一致的教誨氣力。
7、樹立取先生家長聯絡，調和對先生教誨戰經管。
2、敬愛先生，深刻理解先生狀況。
要念引誘先生向好的標的目的成長，戰勝沒有好的圓面，起首必需深刻理解每一個先生的身材、思惟情況戰本有常識火仄，理解他們的興致喜好，性情特色戰家庭狀況，然后減以剖析，綜開。
如新接辦的新班主任，必需先理解那個班根本狀況:人數，男女，年紀情況，政治相貌，擔負干部狀況，受過嘉獎處罰，進修結果，專長喜好，康健情況，家庭地點，德律風，家長職業，經濟情況等。
3、實行班級經管，構成優越的班風。
1、造訂班主任任務企圖，增強任務企圖性
憑據教校任務企圖請求，聯絡本班實踐，先訂好一個教期任務企圖，然后每周要有詳細的企圖，企圖必需做到標的目的、義務明白，步伐詳細、實在能夠。
2、培育種植提拔主動向上、勤懇勤學，聯結友好的班散體。
班級的成長，普通由松懈期、發展期、成生期戰完美期四個階段構成，前兩個階段對班級扶植相當緊張，重生進教后第一教年，必然要捉住那一閉鍵期，造訂響應的班級目的。班級目的要相符本班實踐，能為同窗所承受，有必然鼓動感化，并且先生經由必然勤奮能夠完成的。
3、選好、用好干部。
班級可否成為高昂向上，聯結友好散體，構成優越的班風，很年夜水平上取決于班干的任務才能戰圭臬標準帶頭感化，是以，要遴選具有必然構造任務才能，能聯結同窗，浮現進修好，能身先士卒，起圭臬標準帶頭感化的同窗擔負。
4、要構造戰展開散體舉止，培育種植提拔散體主義肉體戰聯結友好等劣良品格。
如觀光，巡游，拜候，早會，主題舉止等。
5、要構成準確輿-論，建立優越班風，抓好班級規章軌制扶植。
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。
二．具體工作
(一) 深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處．教育學生不，遠離毒pin。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。
(二) 配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
(三) 開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
三．每月工作安排
9月份
1．做好補考復習工作。
2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
4. 慶祝教師節
10月份
1．行為規范教育：講文明，講禮貌。
2．校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。
3．組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
11月份
1．準備學校校運會情況檢查，
2．主題班會：學習經驗交流會。
3. 主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
12月份 ，
1．行為規范教育：認真作業。
2．法制教育：青少年保護條例。
3．迎元旦板報評比。
4．圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1月份
1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛集體(形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿-論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿-論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿-論監督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的布置，班級活動的開展等。
(1)環境的潛移默化
(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。
一、維護良好的教學秩序、應用班規班紀及班主任的威嚴震懾法
多年的高中帶班經歷使我認識到,對于后進生較多的班,不能一味當老好人,而應用班規班紀對違紀現象如何處理做出明確的規定,并且要求每名學生牢記班規班紀。在對待學生時,一方面要關心愛護所有學生;另一方面,針對犯錯學生,必須樹立起教師威嚴的形象。在制定班規班紀及樹立教師威信時,還必須講究教育技巧。俗話說“教學有法,但教無定法,貴在得法”,這句話對于后進生的轉化同樣適用。后進生的轉化沒有固定的方法,有效的方法就是好方法。如要講究語言藝術。在后進生的轉化過程中,交談是必不可少的,因此教師要講究語言藝術,傷害學生自尊的話少講,打擊學生積極性的話更應少講,鼓勵學生、愛護學生、關心學生的話多一點才會更有效。批評學生的時候,也要注意講話的語氣,考慮學生的心理承受能力。只有這樣,才能取得理想的教育效果。當后進生的情況出現反復時,應找出出現反復的原因,并肯定后進生已取得的成績,增強其信心,同時明確提出下一步需要努力的方向,從而實現最佳轉化。
二、善于發現后進生閃光點,就用優點激勵法
要善于發現后進生的閃光點,客觀、全面地認識后進生。作為教師,首先要客觀地看待學生,充分了解后進生的需要,找出后進生落后的真正原因,有的放矢地幫助后進生提高。所以,教師要以客觀、全面的態度來看待后進生,同時注意信任、尊重后進生。具體來說,要平等地對待每個學生,一視同仁,不能因為一些學生是后進生就另眼看待;要努力為后進生營造一個寬松、和諧的環境,并創造機會讓后進生自我實現;讓后進生感覺到他們和其他人沒有什么不同,讓他們沒有被排擠、被討厭的感覺,消除他們的自卑心理,保護他們的自尊心不被傷害。只有這樣,才能激發后進生的上進心,使他們通過自己的積極努力來改變落后的局面。
后進生往往更希望得到肯定和表揚,教師應從小處入手,只要他們有進步,就應加以鼓勵和表揚。當然,表揚要有針對性,特別是每次表揚之后應適當提高要求,幫助其不斷進步。需要注意的是,目標的設定要符合實際,不能太高,讓學生有畏懼心理;也不能太低、太容易。多年的高中帶班經歷使我清晰地認識到:后進生有很多優點,如,有的性格開朗活潑,愛交朋友;有的有正義感,愛打抱不平;有的講義氣,人情味兒濃;有的有一顆感恩的心,懂得回報……教師應在同學面前適時表揚后進生,激勵后進生,抬高其在同學心目中的形象,樹立其改正缺點的信心。只要教師有敏銳的洞察力,善于發現后進生的閃光點,及時予以鼓勵,就會使后進生從點滴的進步中體會到成功的喜悅,從而增強自信,走出自卑陰影,邁向成功。
三、利用同輩群體力量,創造成長機會,促其自我反省、自我約束法
在青少年的成長過程中,同伴關系是青少年生活中的一個重要部分,對青少年的成長影響很大。教師可以讓班內一些表現良好、成績優異、有威望的學生做自己的助手,引導他們和后進生做朋友,關心后進生,傾聽后進生的心聲。由于大家是同學,交往的壓力比較小,也很容易溝通,在相處過程中,優秀學生的良好行為會影響、帶動后進生。在同學交往中,大家取長補短,共同進步,可以堅定后進生改變自我的決心。
另外,教師可以通過組織一些活動使后進生進一步認識到自己的不足,“知不足然后思進取”。如可以嘗試讓后進生來當班干部。讓后進生當班干部,給后進生一個展示自我的機會,能讓后進生在為集體服務的過程中,認識到自己的價值。同時,班級管理活動可以培養后進生的責任心,使他們認識到要想對別人負責,首先必須學會對自己負責,只有這樣,才會更有號召力和說服力。又如實行輪值班長制度。大家輪流當班長,共同參與班級管理,這項活動充分調動了同學們管理班級的積極性,同時也增強了同學們的責任意識,使他們懂得每個人對班級都有責任和義務。后進生通過當班長會懂得管理班級的不容易,懂得老師的辛苦,會自覺地規范自己的言行,進而強化自我約束。
四、家校聯合、應用、里應外合法
班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作，班主任是溝通學校、家庭和社會的橋梁和紐帶，一個班級的全體學生能否健康地成長為全面發展、具有較高社會文化程度的一代新人，班主任肩負著非常艱巨而光榮的歷史使命。在擔任19機電中專、19無人機中專、18汽修中專、20汽修中專班主任期間，我始終秉著不改初衷，全心全意熱愛著我的教育事業，仍然夢想自己可以成為一名優秀的教師，一名優秀的班主任。我依舊兢兢業業，盡職盡責，服從學校和部門安排，努力工作，認真積極參加各項活動。學期將至，現將本學期的工作小結如下：
一、提高知識，明確職責
1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經常在寢室離寢期間晚離寢。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，讓學生減少上課玩手機和睡覺等現象，在學習方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。本學期19機電、無人機中專、20汽修中專每位都學都完成談心談話工作并在易班平臺反饋。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學院工作計劃要求，聯系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、選好、用好干部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在本學期，20汽修中專在軍訓期間和上課2周的情況下，通過投票的方式來選舉班干，因投票選舉班級同學都很信服，所以班級日常工作都很順利。
關鍵詞： 職業學校 班主任工作 教學誤區 教學任務
職業學校作為培育專一型人才的搖籃，在近年來開始逐漸進入人們的視線，很多學生在中考落榜之后有了更多的選擇。不僅如此，而且職業學校在培養社會中堅力量的過程中，開始接納不同年齡段的生源。職業學校的教師在教書育人的過程中感慨萬千，有取得成績時的喜悅，也有工作中小失誤帶來的遺憾，他們在整個體系之中，是付出艱辛和努力最多的一環，因此，職業學校的教師承擔著極其重要的任務。
一、班主任工作在實際教學中的重要意義
首先，每一個人都從學生時代走來，都深知溝通的重要性。班主任是學生和教師之間架起的一道有效溝通的橋梁，學生可以通過班主任了解各科老師的課時、工作教學任務；各科教師可以借助班主任及時掌握學生的動態，把握和理解課時。班主任在師與生之間構建了和諧美好的溝通通道。其次，班主任在學校管理工作中起著傳達作用，學校的任何動態都必須通過班主任傳達給學生。再次，班主任的本職工作是做人類靈魂美的培育工作，將學生打造成社會需要的人才，塑造學生熱情積極的思想。最后，有效地對班級進行管理。將散沙一樣的班級打造成一個有紀律、有凝聚力、有競爭力的團體，班主任必須具備處理這一問題的工作能力。因此，綜上所述，班主任工作是整個教學過程中的重中之重。
二、職業學校教育中存在的誤區
隨著職業學校越來越多，人們開始逐漸加深對職業學校的了解。但是在大多數人的觀念中，普遍存在一個誤區――職業學校的學生文化基礎差、行為規范差。職業學校學生的文化水平的確低一點，但是其智力水平并不比考上高中和大學的學生低，他們同樣對未來有美好的憧憬，同樣具有很強的可塑性，教師要引導得當，不是帶著消極的思想看待。
三、職業學校班主任在工作中的具體要求及做法
那么，職業學校班主任應如何對待自己的工作呢？
（一）提高自身知識水平，明確自身職責。
由于班主任在學校教育計劃中扮演的角色是具體執行人，是校長、教務及學生的助手，同時又是學校和學生家庭的橋梁，班級工作將直接影響學校教育管理工作效果。其具體應該做到下述要求：第一，積極努力地做好學生的思想教育工作，力求把每一個學生都培養成為積極向上、勤奮為學、團結友愛的個體；第二，正確引導學生學好功課，采取有效措施，提高學生的學習成績和學習效率；第三，時時刻刻關心學生的生活和健康，積極組織學生參加各種集體活動；第四，經常組織學生參加社會實踐和公益勞動。因此，班主任必須提高自身認識，增強責任感，明確掌握工作規律。
（二）熱愛班上的每一名學生，深入了解學生的情況。
為了能夠引導學生向好的方向、積極的方向發展，克服自身缺陷，首先必須深入了解每名學生的身體、思想狀況和原有的知識水平，深入了解他們的興趣愛好、性格特點、家庭情況等綜合信息。然后加以分析、總結。舉例來說：剛剛接手新班的主任首先必須了解這個班的基本情況：諸如人數、男女比例、年齡狀況、班級成員的政治面貌、是否擔任干部情況、有沒有受過獎勵處分、原來的學習成績、特長及愛好、身體健康狀況、是否喜歡集體活動，還有家庭地址、電話、家長職業、經濟狀況等信息，這對于班主任來說十分重要。
（三）實施良好有效的班級管理，形成和諧的班風。
作為一個班的重要支柱，班主任的工作是十分重要的。班主任首先應該制訂工作計劃，增強工作的計劃性，能夠根據學校的工作計劃要求，切實聯系本班實際工作需要。因此，班主任的工作計劃必須做到方向、任務明確、措施具體、切實可行。其次，努力將班集體打造成積極向上、勤奮好學、團結友愛的集體。一個班級的正確發展模式通常是由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，在這些階段，松散期、成長期對班級建設至關重要，在新生入學后的第一個學期，一定要牢牢抓住這一關鍵期，制定相應的、有效的、可行的班級目標。班級目標的建立必須符合本班實際，能為同學所接受，而且學生經過一定努力可以實現。再次，在班上選好、用好班級干部。一個班級能否成為積極奮發、團結友愛的集體，形成和諧的班風，在很大程度上取決于班干部工作能力的強弱及其能否起到模范作用。最后，經常組織和開展班級內部的集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。
四、班主任在實際教學過程中需要實施的內容
（一）培養學生的創新意識，創造良好的教學環境。
良好的教學情境不僅可以提高學生的學習熱情，調動學生的積極性，還有利于培養學生的創造性思維，對培養學生的創新意識具有特殊作用。有時候，可以根據學生的課堂表現，創設出相應的、能夠激起學生創造性思維的情境，讓學生帶著生活中的真實情感走入課堂，不斷思考，開發潛能。
（二）營造和諧、平等的教學環境。
職業學校的學生大多經歷了中考的失敗，自信心不足，嚴重缺乏學習主動性，他們覺得人才這兩個字離自己很遙遠。教師必須幫助學生樹立自信心，調動學生學習的主動性，積極構建和諧的課堂，讓學生在和諧的、平等的教學環境里自由表現，暢所欲言。
職業學校中存在諸多工作，需要教師和學生一起配合完成，假若教師已經十分努力地完成教學任務了，而學生卻無動于衷，一定很難達到良好的教學效果。職業學校的學生在班主任工作中占有重要的比重，班主任要將學生納入自己的工作計劃，讓學生積極參與，相信這樣，能夠更好地完成教學任務，有效增進師生感情。
參考文獻：
