時間：2023-03-10 15:04:06
引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇會計中級職稱范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時聯(lián)系我們的客服老師。
會計中級職稱考試共有3門課程，分別是：中級會計實務(wù)，中級經(jīng)濟法，財務(wù)管理，考試是2年過3門（建議第一年考試過2門，這樣第2年壓力會小些），考試是機考（有一部分地區(qū)可以選擇筆試，建議關(guān)注當(dāng)?shù)刎斦志W(wǎng)站），機考可以帶計算器。
中級會計實務(wù)個人覺得是中級職稱考試中最難的，我的學(xué)習(xí)方法是：看書本上的知識點，一定要看懂弄透，可以自己畫知識結(jié)構(gòu)圖，再加以做題鞏固；下圖是我當(dāng)時備考時做的筆記，會把知識點以自己理解的方式寫出來，然后再去復(fù)核老師講的知識點，看有沒有錯誤，如果有錯誤，就會糾正。
中級經(jīng)濟法個人覺得記憶的知識很多，需要把每個知識點可以精確的記憶，再加以做題；經(jīng)濟法還是需要配套的做題，特別是多項選擇題，會設(shè)置相關(guān)干擾項，如果知識點很模糊的話，就會加大出錯率。
財務(wù)管理個人覺得記憶公式是重要，但是也要靈活運用才行，還是得掌握知識點的核心原理，自己可以劃框架結(jié)構(gòu)圖，掌握本章主要內(nèi)容后，再往里面進行填充知識點,該理解記憶的地方，一定要掌握原理，這樣才真正的理解它。下圖是我自己學(xué)習(xí)備考時整理的筆記，可供參考。
1、證書類型不同，會計師屬于職稱類證書，會計職稱證書分為初級會計師、中級會計師和高級會計師，而注冊會計師屬于執(zhí)業(yè)證書，分為非執(zhí)業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格；
2、報考條件不同，會計師必須滿足一定的學(xué)歷和從事財務(wù)工作年限的要求，而注冊會計師只需要大專及以上學(xué)歷都可以報考，不需要工作年限和專業(yè)的限制；
3、考試科目不同，會計師考試科目為財務(wù)會計、經(jīng)濟法和財務(wù)管理三門課程，而注冊會計師考試分為專業(yè)階段和綜合階段考試，專業(yè)階段考試科目為會計、審計、稅法、財務(wù)管理、經(jīng)濟法五門課程，綜合階段考試科目為公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理；
4、成績管理不同，會計師的成績兩年有效，而注冊會計師成績五年有效，會計師考試難度比注冊會計師考試難度小很多。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
劉盛改學(xué)習(xí)心得
中級畢竟是上了一個臺階的職稱考試，不要拿它同之前的會計證，初級職稱、學(xué)歷證的考試來對比，我之前是自考會計大專的，我總是喜歡在臨考前用一個月的時間來學(xué)習(xí)，每次考試都能通過，但是考中級，我不敢用這種方法，我是跟著吳老師的步伐，吳老師每上完一章就會上傳章節(jié)的練習(xí)，章節(jié)測試，綜合章節(jié)的練習(xí)，測試，我都跟著做，扎扎實實的掌握每一章節(jié)的知識。
總體來說，中級并不是大家想象中的難，但帶有僥幸心理，不踏實看書的人要想過中級也只能是癡心妄想，現(xiàn)在我就把自己中級會計考試過程中自已的小小心得跟大家簡單交流一下。
首先，要做一下計劃
三科中，我覺得實務(wù)的章節(jié)比較多，用來的復(fù)習(xí)的時間相對也要多一些，所以我做的計劃是，白天利用工作空閑的時間來復(fù)習(xí)實務(wù)，晚上11-12點復(fù)習(xí)
財管，晚上復(fù)習(xí)時間不會超過12點，因為第二天要上班，晚上要上課，充足的睡眠是很重要的，經(jīng)濟法是最后兩個多月才開始上課，我是在臨考前一個月，利用睡覺前半小時來看一下書，或做一下習(xí)題，考前一個星期，主攻經(jīng)濟法。這個是比較粗的計劃，做出計劃后要嚴格按計劃執(zhí)行，根據(jù)對每一科的掌握的情況，再做調(diào)整。在臨考前一個月，我覺得財管有些知識點，還是不是很掌握，我調(diào)整了一下，白天空閑時間來復(fù)習(xí)財管，晚上復(fù)習(xí)實務(wù)，經(jīng)濟法不變。
其次，再到如何后期綜合復(fù)習(xí)。
我是講后期綜合的復(fù)習(xí)的方法，在做了幾套模擬試卷后，根據(jù)重點章節(jié)，找一個規(guī)律性，你會發(fā)現(xiàn)有些題型是重復(fù)出現(xiàn)，這個是必須要掌握的題型，找出相同的題型來做，想一下，為什么這幾題，是哪里問法不同的，導(dǎo)致答案不一樣了，然后總結(jié)知識點。這是針對實務(wù)和財管的大題的復(fù)習(xí)方法。
財管的公式比較多，不要死記。我記得有一個同學(xué)，他對財管的公式倒背如流，我問他任何公式，他都能答出來，他將財管書面的公式全整理抄出來的，差不多有五六頁那么多，發(fā)到我的QQ上，不過，我沒有時間去看。他也是很勤奮的學(xué)習(xí)的，不過，我發(fā)現(xiàn)他一個問題，就是不會運用公式去做題。所以財管的公式不要死記，要多做題，去理解公式，就好記了，多做題，是訓(xùn)練你，一看到題，你就記起這題的公式，如何去解題。
經(jīng)濟法，主要是多看書，不用刻意去記去背，就是看，看多了，自然而然，你會用自己的話去總結(jié)它。
考過中級之后，我才體會到，中級考的是你的毅力，只要你肯堅持下去，途中不為自己找各種理由放棄，你會成功的。最后送給大家一句話，前進不必有遺憾，若是精彩叫做美好，若是糟糕叫做經(jīng)歷。祝大家一次過三科，謝謝。
葉子顏學(xué)習(xí)心得
老師們，同學(xué)們，你們好！很高興站在這個講臺上和大家一起講述和分享過去那一年我和我同學(xué)們一起奮戰(zhàn)中級的苦與樂。
講來也有趣，自從我一踏入中級培班剛上第一節(jié)課，聽到前屆的師姐們講述如何成功考取中級會計師的成功心得時，我就隱隱約約地覺得在不久的將來我也能像前屆成功考取中級的師姐們一樣站在這個講臺上為我的下一屆師妹、師弟們講述我自己的成功經(jīng)驗。也許在那時在我的內(nèi)心中就已經(jīng)播下了夢想成功考取中級的希望種子吧。不過我也非常清楚地知道，成功并非是偶然的，機會永遠是為有準備的人而準備的，所以也是從那一刻起我就要求自己要以前屆成功考取中級的師姐們?yōu)榈浞叮⑶覍⑺麄兊某晒?jīng)驗身體力行。
師姐們都有她們自己行之有效的學(xué)習(xí)方法，但我也不能一成不變地照搬，還要結(jié)合我自己的實際情況，走出一條屬于我自己學(xué)習(xí)上的成功之路。記得當(dāng)初我上培訓(xùn)班的時侯，身邊就有朋友打趣地笑我說："哪里還用得著上培訓(xùn)班，自己在家自學(xué)就可以了，不必上培訓(xùn)班，即花時間又花錢",但我當(dāng)時只是笑了笑，沒有反駁她，但我心里非常的清楚，做人做事要有自知之明，不要盲目自大，我不渴求摘天上的月，我只選擇一個自己跳起來就能摘到的愿望，同時我也知道自己的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)到底去到那里，所以我選擇來上培訓(xùn)課，后來的事實也證明了我當(dāng)時的選擇是對的！我選擇上培訓(xùn)班就像是一個沒出過遠門不知自己的目的地如何走向的自駕游司機選擇用導(dǎo)航導(dǎo)向一樣，可以在直奔目的地的同時，不用費時地東奔西躥，因此，我深有體會，選擇上吳老師的初級、中級培訓(xùn)班是我成功的一個很大的因素之一。
但是話又說回來了，只來上課，是否就完全可以了呢，那當(dāng)然不是，只是上課認真聽講了，成功的機率是15%-30%,而課前認真預(yù)習(xí)了，成功的機率又增加5%,課后再認真復(fù)習(xí)又使成功的機率提升到35-45%,考前總練習(xí)再把成功的機率提升到50%-60%,然后考前的總復(fù)習(xí)就會使你考試成功的機率提升到65%以后了，所以要想考試合格，除了我們平時在課堂上老師已多次反復(fù)提到，同學(xué)們也耳熟能詳?shù)模荷险n專心聽講，按時完成作業(yè)，勤奮，堅持不懈外，更重要的是老師平時所要求的對課文，對講義的全讀、精讀、復(fù)讀、重點讀這四大步驟一定要做好做足。
以上是學(xué)習(xí)的方法，然后如何去安排和利用好自己的學(xué)習(xí)時間也尤其重要，因為制定好了學(xué)習(xí)計劃后也是需要合理的時間去把學(xué)習(xí)任務(wù)進行到底的，特別是臨考前兩個月的復(fù)習(xí)階，更需要多擠出時間去把以前所有學(xué)習(xí)過的知識要點去梳理和加強鞏固，記得那段時間我們同學(xué)們之間討論最多的如何爭取更學(xué)習(xí)時間方法的就是：是否聞雞起舞，或是挑燈夜戰(zhàn)，還是懸梁刺股，當(dāng)然這三種方法都不適合我，我選擇的是在工作、學(xué)習(xí)、生活中選擇適當(dāng)?shù)姆艞墸谂R考前的兩個月，我選擇放棄了工作專習(xí)地復(fù)習(xí)各門功課，所以我三科的成績都不相上下。
制訂了好的學(xué)習(xí)方法，有了合理的學(xué)習(xí)時間安排，當(dāng)然還少不了同學(xué)之的相互鼓勵和相互幫助，必竟大半年的學(xué)習(xí)生活過程中，有時也會覺得苦、覺得累，會有熬不住，想放棄的念頭，特別是學(xué)習(xí)的后半段，工作、生活、學(xué)習(xí)的三重壓力，就像三座大山一樣壓得自己喘不過氣來，每每這時就要找同學(xué)傾訴一下，大家相互同情相互理解，相互幫助，相互鼓勵，相互支持，相互說服著對方要咬咬牙堅持下來……
總而言之，過程雖然是痛苦的，但是換來的結(jié)果卻是甜密的，希望同學(xué)們也能從中受益，從中發(fā)現(xiàn)一條屬于你們自己學(xué)習(xí)的成功之路，
祝福大家！謝謝！
葉曉丹學(xué)習(xí)心得
一、樹立目標，堅定信念
對自己有信心，是成功的一半。目標：明年，你也會站在講臺上和下面的學(xué)生分享你的學(xué)習(xí)心得。
二、應(yīng)試技巧
實務(wù)：主觀題比客觀題得分要容易得多。關(guān)鍵是要記住每個章節(jié)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)分錄，掌握基礎(chǔ)業(yè)務(wù)練習(xí)題。老師講課與給出的模擬練習(xí)都很有深度，大題適量做，不要深究其難度。如合并報表、所得稅等章節(jié)，連基礎(chǔ)分錄都看不懂的，就多抄幾遍習(xí)題。
財管：考試內(nèi)容比實務(wù)稍為容易些，計算題綜合題考基礎(chǔ)知識較多，容易得分。關(guān)鍵是考前重點一遍講義中的例題。老師提到的重要考點，一定要記住公式；公式中字母太多的，容易造成混亂，建議把字母都換成中文來記，多抄幾遍中文公式，對照中文公式來做練習(xí)，容易記住。
經(jīng)濟法：講義仔細看一遍，上課專心聽講，適當(dāng)做些練習(xí)，輕松過關(guān)。
個人習(xí)慣：做習(xí)題時，遇到錯誤率高的、難以理解的習(xí)題都會隨手用手機連同答案一起拍下來，利用零碎空閑的時間（比如等人啊、坐車啊、睡覺前啊）翻來看看，說不定就突然開竅了。容易混淆的知識點、不理解的知識點也可以整理成分析對比的表格，拍下來慢慢記憶。
然后，最好每節(jié)課后回家還能抽一兩個小時的時間來復(fù)習(xí)當(dāng)晚上課內(nèi)容，看看還有哪些不懂的地方，或者預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。
再然后，學(xué)習(xí)的節(jié)奏，跟著老師走就好了，個人不建議那種三更半夜不睡覺，起得比雞還早的學(xué)習(xí)方式。
另外，考三門的同學(xué)，只要你是正常上課學(xué)習(xí)的，永遠不要想著放棄其中任何一門，一定要堅持到底。
三、對于做題
我們不搞題海戰(zhàn)，但對經(jīng)典題要一做再做。中級考試相對基礎(chǔ)，題目不難不偏，不需要了解很多偏題怪題，對經(jīng)典的題目吃透即可我認為最好的題就是老師講義中的題，可以充分信任老師，不需要再找別的習(xí)題來做，不僅沒有必要，也沒有這個時間。在聽課的時候就覺得題目很簡單，可能也不太注意。但不管怎樣，在復(fù)習(xí)的時候就必須對其中的題目再練兩次，務(wù)必弄懂會做。另外復(fù)習(xí)的模擬題也必須做，題量太多，尤其是主觀題，可適當(dāng)挑些做。
四、放平心態(tài)，勞逸結(jié)合。
不要每天的生活都給了學(xué)習(xí)和考試，希望越深重，心情越沉重，患得患失心理越嚴重，建議累了就多出去走走。
考前的一兩個月時間，人容易緊張浮躁，這個時候你千萬要記住，回過頭來看看我們的學(xué)習(xí)心得，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)心態(tài)，輕松應(yīng)考。（這條真的很有幫助）
最后，祝同學(xué)們考試成功。
蔡冠丹學(xué)習(xí)心得
老師、同學(xué)們晚上好：
今天，我非常榮幸有這樣一個機會在這里同大家一起分享我在過去一年里復(fù)習(xí)中級會計職稱的心得。
首先，要感謝吳老師含辛茹苦、孜孜不倦的悉心教導(dǎo)！感謝吳老師培訓(xùn)中心給予我們這樣一個良好的學(xué)習(xí)平臺和學(xué)習(xí)氛圍！因為像我這樣己經(jīng)有家庭要工作還要照顧小孩的人來說，本來勞累了一天之后，的確是很不愿意再拿起書本的。但是吳老師以精湛的講授、通俗易懂且幽默風(fēng)趣的教學(xué)，讓我不愿意錯過任過一堂課。
第二、全勤上課，不要遲到，認真聽課，做好筆記。因為如果少上一節(jié)課或者遲到或者課堂走神，就會錯過很多重要的知識點；而且腦記不如墨記，做好筆記尤其重要！怎樣才能做好筆記呢？我認為做筆記除了要快，要跟得上老師講課的進度，還要有條理，要重點突出！
第三、善于總結(jié)、善于記憶。每天晚上我都有一個習(xí)慣，就是下課之后，哄完小孩睡覺之后，我都會看當(dāng)天老師講的講義及當(dāng)天講義里面的習(xí)題，因為如果看教材書本的話，對于我這種要照顧小孩的人來說實在是在時間上不允許。認真看講義、邊看邊總結(jié)，并且對于一些需要記憶的知識點即時聯(lián)想到用什么方法來記憶比較好，我覺得這個步驟很重要，因為中級的考試的知識點雖然多，但是不會說每個考點都考得很難，所以基礎(chǔ)知識是不容忽視的！打好基礎(chǔ)才能穩(wěn)中求進，不要一味去鉆研那些很難很難的題。
第四、緊跟老師步驟，合理安排學(xué)習(xí)時間。在中級考試復(fù)習(xí)中，要做到該什么時候做什么事就做什么事，要做到這一點其實并不是那么容易的。在第一輪復(fù)習(xí)時，該把講義看完把講義的習(xí)題做完，就一定要強制要求自己完成，不能按計劃全部完成，也不能落后太多；因為整個復(fù)習(xí)時間其實很緊，基本上講完課沒多久就要考試了；在老師要求我們開始做章節(jié)練習(xí)的時候就一定爭取盡快完成，在老師要求我們開始做跨章節(jié)練習(xí)的時候，在做模擬題的時候，都要按照老師的步驟走，一定要相信老師，要懷著大不了拼了這一年的心理，不要患得患失！
第五、考前要回歸講義，這一點非常重要。在剛開始聽課的時候，看了一遍講義，無論中途有沒有時間看第二遍講義，在考前都要回歸講義，就算是沒有時間一段段地再像第一輪復(fù)習(xí)那樣看講義，也要看講義里的歷年考題。重新做一次這些歷年考題，并且思考這個相關(guān)的知識點是怎樣一個考法，因而在考前把這些重要的知識點梳理清晰！
最后一點，也是最重要的一點，就是一定要堅定信念，在任何時候都不要放棄！在這里，跟大家說一下，我當(dāng)時在考前一個月時，想放棄其中一科的理念特別強烈，當(dāng)時自己有一個特別愚蠢的想法，就是想放棄經(jīng)濟法，覺得前段花了那么多時間學(xué)實務(wù)和財管，不想學(xué)經(jīng)濟法的時候顧此失彼把實務(wù)和財管丟了，想不來上經(jīng)濟法的課了。當(dāng)時還不好意思當(dāng)面跟老師說，于是發(fā)了QQ信息給老師。當(dāng)時壓力也的確很大，因為白天上班晚上上課，下了課還要哄小孩睡覺，然后還得看書學(xué)習(xí)，這樣的日子己經(jīng)好幾個月了，實在是頂不住吃不消了。當(dāng)時很迷惘。幸好是跟老師說了，才懸崖勒馬，狠下心來堅持到底！我想我永遠都不會忘記老師當(dāng)時給我鼓勵的一句話，那就是"心無雜念，持之以恒"!我相信在坐的你們，也同樣適用于這句話！吳老師不僅是一位教學(xué)嚴謹精湛的好導(dǎo)師，同時也是一位能永遠站在我們身邊給予我們鼓勵和前進的動力的朋友！相信老師的教學(xué)，根據(jù)自己的個人情況，善于總結(jié)，堅持就是勝利！
以上是我對中級職稱考試的學(xué)習(xí)心得，希望對大家有所幫助。預(yù)祝同學(xué)們考試成功，謝謝大家！
黃寶麗學(xué)習(xí)心得
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家晚上好！今天能有機會站在這里跟大家一起分享我的學(xué)習(xí)心得，非常感謝吳老師的悉心教導(dǎo)，參加這個考試以來，一直都少不了吳老師的指導(dǎo)和支持，是他與我們并肩作戰(zhàn)，給予我們信心與勇氣，給我們帶來指導(dǎo)和力量。如果沒有老師的默默付出，我們就不可能一直保持高漲的信心與沖勁。
接下來我說說我的學(xué)習(xí)心得：
1. 當(dāng)我們在決定參加中級考試的時候，就必須下定決心堅持到底，如果沒有堅定的信心，遲早都會半途而廢的，到頭來還是浪費時間和精力，所以說堅定的信心很重要。
2. 盡量做到全勤，爭取每一堂課都不要錯過，因為如果有一堂課缺席，或許你就錯過了最精彩的內(nèi)容了，每一堂的內(nèi)容都是不一樣的。
3. 認真做好筆記，跟著老師的思路走，切記不要停留在自己弄不懂的地方，弄不懂的先放下，待到課后再請教老師或者同學(xué)。
4. 課前認真預(yù)習(xí)，課后認真回顧，上課前如果有時間的話，我覺得最好就是看下上課要講的內(nèi)容，這樣聽起課來會順暢很多，也會有一個方向，知道老師在講什么，自己弄不懂的再認真聽一下基本就沒有問題了。再就是每天晚上上完課了，最好回去再復(fù)習(xí)一下，哪怕是看看例題，對剛才講的內(nèi)容也會有一個加深理解。
5. 認真做完每一份習(xí)題，鞏固已講完的內(nèi)容，講完每一章老師都會在群里上傳習(xí)題，這些習(xí)題一定要按時完成，什么時候上傳什么習(xí)題，老師都是已經(jīng)安排好了的，跟著老師的腳步，沒有時間也要創(chuàng)造時間來完成，做習(xí)題的時候，不管對還是錯，一直的做下去，做完了再對答案。對于做的習(xí)題總是錯多于對的，這個不要氣餒，我也是這樣的，沒關(guān)系的，對于錯了的，認真看答案，然后慢慢理解。如果這些章節(jié)習(xí)題你沒跟著做，后面還會有更多的習(xí)題，一直到考試前那一周，習(xí)題都會不斷的，題量還是挺大的，特別是后段時間，最好是一版題用2到3小時完成，給自己規(guī)定時間，把時間掌握好，到考試的時候就不會擔(dān)心不夠時間做題。
6. 第一天來上課的時候，聽了上屆師姐的學(xué)習(xí)心得，其中有一項，我覺得挺好的，然后我也就這樣做了，就是每天早上起來學(xué)習(xí)一小時，這一小時用來預(yù)習(xí)也好，復(fù)習(xí)也好，做習(xí)題也好，反正就堅持每天早上學(xué)習(xí)一小時，久而久之這都成為習(xí)慣了，早上起來學(xué)習(xí)確實可加深記憶。
一、企業(yè)集團內(nèi)涉及不同企業(yè)的股份支付交易的會計處理
集團股份支付可能同時涉及母公司職工和子公司職工，因此結(jié)算企業(yè)一般是母公司，而接受服務(wù)企業(yè)可能是子公司，也可能是母公司和子公司。其賬務(wù)處理如下：
（1）結(jié)算企業(yè)(母公司)以其本身權(quán)益工具結(jié)算，接受服務(wù)企業(yè)（子公司）沒有結(jié)算義務(wù)。結(jié)算企業(yè)借記“長期股權(quán)投資”，貸記“資本公積（按權(quán)益結(jié)算股份支付計量原則確認資本公積）”；接受服務(wù)企業(yè)借記“管理費用等”，貸記“資本公積（按權(quán)益結(jié)算股份支付計量原則確認資本公積）”。合并報表中應(yīng)編制抵銷分錄：借記“資本公積”，貸記“長期股權(quán)投資”。合并報表中反映的是，相當(dāng)于母公司授予母公司職工權(quán)益結(jié)算股份支付的結(jié)果。（2）結(jié)算企業(yè)（母公司）不是以其本身權(quán)益工具結(jié)算，接受服務(wù)企業(yè)（子公司）沒有結(jié)算義務(wù)。結(jié)算企業(yè)借記“長期股權(quán)投資”，貸記“應(yīng)付職工薪酬（按現(xiàn)金結(jié)算股份支付計量原則確認應(yīng)付職工薪酬）”。接受服務(wù)企業(yè)借記“管理費用等”，貸記“資本公積（按權(quán)益結(jié)算股份支付計量原則確認資本公積）”。合并報表中應(yīng)編制抵銷分錄：借記“資本公積”、“管理費用等（差額也可能在貸方）”，貸記“長期股權(quán)投資”。合并報表中反映的是，相當(dāng)于母公司授予母公司職工現(xiàn)金結(jié)算股份支付的結(jié)果，合并報表中最終體現(xiàn)的是按現(xiàn)金結(jié)算股份支付計量原則確認的應(yīng)付職工薪酬和管理費用，因接受服務(wù)企業(yè)確認的管理費用是按權(quán)益結(jié)算股份支付計量原則確定的，所以合并報表中會出現(xiàn)差額計入管理費用。（3）結(jié)算企業(yè)和接受服務(wù)企業(yè)均為母公司，且授予本企業(yè)職工的是其本身權(quán)益工具。借記“管理費用”，貸記“資本公積（按權(quán)益結(jié)算股份支付計量原則確認資本公積）”。（4）結(jié)算企業(yè)和接受服務(wù)企業(yè)均為母公司，且不是以其本身權(quán)益工具結(jié)算。借記“管理費用”，貸記“應(yīng)付職工薪酬（按現(xiàn)金結(jié)算股份支付計量原則確認應(yīng)付職工薪酬）”。
［例1］甲集團由甲公司（系上市公司）和乙公司組成，甲公司為乙公司的母公司。2009年1月1日，經(jīng)股東大會批準，甲公司與甲公司50名高級管理人員和乙公司10名高級管理人員簽署股份支付協(xié)議。協(xié)議規(guī)定：①甲公司向集團60名高級管理人員每人授予10萬份股票期權(quán)，行權(quán)條件為這些高級管理人員從授予股票期權(quán)之日起連續(xù)服務(wù)滿3年，甲集團3年平均凈利潤增長率達到12%；②符合行權(quán)條件后，每持有1股股票期權(quán)可以自2012年1月1日起1年內(nèi)，以每股3元的價格購買1股甲公司普通股股票，在行權(quán)期間內(nèi)未行權(quán)的股票期權(quán)將失效。甲公司估計授予日每股股票期權(quán)的公允價值為12元。2009年至2012年，甲公司與股票期權(quán)有關(guān)的資料如下：
（1）2009年5月，甲公司自市場回購本公司股票600萬股，共支付款項4800萬元，作為庫存股待行權(quán)時使用。（2）2009年，甲公司有2名高級管理人員離開公司，乙公司無高級管理人員離開，本年甲集團凈利潤增長率為10%。該年年末，甲集團預(yù)計甲公司預(yù)計未來兩年將有2名高級管理人員離開公司，乙公司無高級管理人員離開，預(yù)計3年平均凈利潤增長率將達到12%；每股股票期權(quán)的公允價值為13元。（3）2010年，甲公司有1名高級管理人員離開公司，乙公司無高級管理人員離開，本年凈利潤增長率為14％。該年年末，甲集團預(yù)計甲公司預(yù)計未來1年將有1名高級管理人員離開公司，乙公司無高級管理人員離開，預(yù)計3年平均凈利潤增長率將達到12.5％；每股股票期權(quán)的公允價值為14元。（4）2011年，甲公司和乙公司沒有高級管理人員離開公司，本年凈利潤增長率為15％。該年年末，每股股票期權(quán)的公允價值為15元。（5）2012年3月，57名高級管理人員全部行權(quán)，甲公司共收到款項1710萬元，相關(guān)股票的變更登記手續(xù)已辦理完成。
甲集團會計處理如下（單位：萬元，下同）：
（1）甲公司回購本公司股票時的相關(guān)會計分錄如下：
借：庫存股 4800
貸：銀行存款 4800
（2）甲公司2009、2010、2011年與股份支付有關(guān)的會計分錄如下：
2009年應(yīng)確認的費用和資本公積=（50-2-2）×10×12×1/3=1840（萬元）。
借：管理費用 1840
貸：資本公積――其他資本公積 1840
2009年應(yīng)確認的長期股權(quán)投資和資本公積=10×10×12×1/3=400（萬元）。
借：長期股權(quán)投資 400
貸：資本公積――其他資本公積 400
2010年應(yīng)確認的費用和資本公積=（50-2-1-1）×10×12×2/3-1840=1840（萬元）。
借：管理費用 1840
貸：資本公積――其他資本公積 1840
2010年應(yīng)確認的長期股權(quán)投資和資本公積=10×10×12×1/3=400（萬元）。
借：長期股權(quán)投資 400
貸：資本公積――其他資本公積 400
2011年應(yīng)確認的費用和資本公積=（50-2-1）×10×12-1840-1840=1960（萬元）。
借：管理費用 1960
貸：資本公積――其他資本公積 1960
2011年應(yīng)確認的長期股權(quán)投資和資本公積=10×10×12×1/3=400（萬元）。
借：長期股權(quán)投資 400
貸：資本公積――其他資本公積 400
（3）乙公司2009、2010、2011年與股份支付有關(guān)的會計分錄如下：
2009年應(yīng)確認的費用和資本公積=10×10×12×1/3=400（萬元）。
借：管理費用 400
貸：資本公積――其他資本公積 400
2010年應(yīng)確認的費用和資本公積=10×10×12×1/3=400（萬元）。
借：管理費用 400
貸：資本公積――其他資本公積 400
2011年應(yīng)確認的費用和資本公積=10×10×12×1/3=400（萬元）。
借：管理費用 400
貸：資本公積――其他資本公積 400
（4）甲集團2009年、2010年、2011年合并報表中與股份支付有關(guān)的抵消分錄及各年合并報表中的結(jié)果如下：
2009年抵消分錄
借：資本公積 400
貸：長期股權(quán)投資 400
合并報表中結(jié)果應(yīng)確認管理費用和資本公積=1840+400=2240（萬元）。
2010年抵消分錄
借：資本公積 400
貸：長期股權(quán)投資 400
合并報表中結(jié)果應(yīng)確認管理費用和資本公積=1840+400=2240（萬元）。
2009年抵消分錄
借：資本公積 400
貸：長期股權(quán)投資 400
合并報表中結(jié)果應(yīng)確認管理費用和資本公積=1960+400=2360（萬元）。
（5）甲公司和乙公司高級管理人員行權(quán)時的相關(guān)會計分錄
甲公司會計分錄
借：銀行存款 1710
資本公積――其他資本公積 5640
貸：庫存股 4560［4800÷60×57］
資本公積――股本溢價 2790
乙公司會計分錄
借：資本公積――其他資本公積 1200
貸：資本公積――股本溢價 1200
二、企業(yè)發(fā)行認股權(quán)和債券分離交易的可轉(zhuǎn)換公司債券的會計處理
所發(fā)行的認股權(quán)符合權(quán)益工具定義及其確認與計量規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)確認為一項權(quán)益工具（資本公積），并以發(fā)行價格減去不附認股權(quán)且其他條件相同的公司債券公允價值后的凈額進行計量。如果認股權(quán)持有人到期沒有行權(quán)的，應(yīng)當(dāng)在到期時將原計入資本公積（其他資本公積）的部分轉(zhuǎn)入資本公積（股本溢價）。其會計處理如下：發(fā)行時，借記“銀行存款”，貸記“應(yīng)付債券――面值（債券面值）”、“應(yīng)付債券――利息調(diào)整（差額）”、“資本公積――其他資本公積”。應(yīng)付債券一級科目反映的是應(yīng)付債券的公允價值。“應(yīng)付債券――利息調(diào)整”科目的發(fā)生額也可能在借方。發(fā)行債券的發(fā)行費用應(yīng)計入發(fā)行債券的初始成本，反映在“應(yīng)付債券――利息調(diào)整”明細科目中。期末計提利息，每期記入“在建工程”、“制造費用”、“財務(wù)費用”等科目的利息費用=期初攤余成本×實際利率；每期確認的“應(yīng)付利息”或“應(yīng)付債券――應(yīng)計利息”=債券面值×票面利率。借記“在建工程、制造費用、財務(wù)費用等科目”、“應(yīng)付債券――利息調(diào)整”，貸記“應(yīng)付利息（分期付息債券按票面利率計算確定的利息）”、“應(yīng)付債券――應(yīng)計利息（到期一次還本付息債券按票面利率計算確定的利息）”。“應(yīng)付債券―利息調(diào)整”科目的發(fā)生額也可能在貸方。認股權(quán)證行權(quán)時，借記“銀行存款”、貸記“股本”、“資本公積――股本溢價”；借記“資本公積――其他資本公積”，貸記“資本公積――股本溢價”。應(yīng)付債券到期歸還本金和利息，借記“應(yīng)付債券――面值”、“應(yīng)付債券――應(yīng)計利息（到期一次還本付息債券利息）”、“應(yīng)付利息（分期付息債券的最后一次利息）”，貸記“銀行存款”。
［例2］甲公司有關(guān)分離交易可轉(zhuǎn)債資料如下：經(jīng)批準，甲公司于2011年1月1日按面值發(fā)行分離交易可轉(zhuǎn)債，期限為5年，票面利率為2%，按年付息，每年付息日為12月31日，每張面值人民幣100元，共發(fā)行1200萬張債券。債券所附認股權(quán)證按比例向債券的認購人派發(fā)，每張債券的認購人可以獲得公司派發(fā)的15份認股權(quán)證，即認股權(quán)證數(shù)量為18000萬份。發(fā)行時二級市場上與之類似的不附認股權(quán)的債券市場利率為4%。認股權(quán)證的存續(xù)期自認股權(quán)證上市之日起15個月；認股權(quán)證持有人有權(quán)在認股權(quán)證存續(xù)期最后5個交易日內(nèi)行權(quán)。本次發(fā)行所附每張認股權(quán)證的認購價格為5元。甲公司發(fā)行債券所籌資金用于某基建項目，項目建設(shè)期為3年。
已知：（P/F，4%，5）=0.8219；（P/A，4%，5）=4.4518。
假定不考慮相關(guān)費用，按年確認利息及公允價值變動損益。
甲公司會計處理如下：
（1）2011年1月1日發(fā)行分離交易可轉(zhuǎn)債的會計分錄如下：
負債成份的公允價值=1200×100×0.8219+1200×100×2%×4.4518=109 312.32（萬元）
應(yīng)確認的資本公積=1200×100-109312.32=10687.68（萬元）
借：銀行存款 120 000
應(yīng)付債券――利息調(diào)整 10 687.68
貸：應(yīng)付債券――面值 120000
資本公積――其他資本公積 10687.68
（2）2011年12月31日計提利息及支付利息的會計分錄如下：
借：在建工程 4372.49（109 312.32×4%）
貸：應(yīng)付利息 2400
應(yīng)付債券――利息調(diào)整 1972.49
借：應(yīng)付利息 2400
貸：銀行存款 2400
（3）假定認股權(quán)證持有人于2012年3月31日全部行權(quán)，則：
甲公司收到的現(xiàn)金=18000×5=90000（萬元）
借：銀行存款 90000
貸：股本 18000
資本公積――股本溢價 72000
一、基本信息
性別女、1988年5月出生、年齡30、漢族、黨員、最高學(xué)歷湖南大學(xué)本科，專業(yè)會計，職稱中級會計、中級審計。2010年8月進入******見習(xí)。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷
2007.09-2010.06，就讀湖南財政經(jīng)濟學(xué)院會計專業(yè)，全日制大專；
2008.09-2011.06，就讀湖南大學(xué)會計專業(yè)，非全日制本科。
三、工作經(jīng)歷
2010.08-2011.02，******見習(xí)；
2011.02-2014.10，******出納；
2014.10-至今，******會計。
四、現(xiàn)單位崗位職責(zé)
1、參與財務(wù)核算方案和內(nèi)部財務(wù)管理制度的擬定，完善財務(wù)核算系統(tǒng)及流程；2、參與公司資金計劃、籌融資的擬定和實施，監(jiān)控公司營運資金的使用；3、負責(zé)審核原始單據(jù)及賬務(wù)系統(tǒng)的處理、賬套管理、會計報表編制工作；4、負責(zé)納稅規(guī)劃、申報和繳納稅款工作；5、協(xié)調(diào)公司與稅務(wù)、銀行、事務(wù)所等各方的關(guān)系；6、配合公司其他部門的相關(guān)事務(wù)；7、協(xié)調(diào)處理政府相關(guān)部門財稅審計事務(wù)，配合財稅審計檢查；8、負責(zé)各經(jīng)濟合同的過程控制及經(jīng)濟資料的整理、規(guī)范；9、負責(zé)本部門的檔案管理，定期進行公司文件、財務(wù)核算資料及其他經(jīng)濟資料的整理、裝訂、歸檔并妥善保管；10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
第一章總論
本章一般所占分值較小，通常在2分左右，主要以單選、多選、判斷題等客觀題出現(xiàn)。考生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)了解財務(wù)報告目標、會計基本假設(shè)；掌握會計信息質(zhì)量要求、會計要素及其確認和會計計量；理解財務(wù)報告。
重要考點1：會計信息質(zhì)量要求中的可比性、實質(zhì)重于形式、重要性、謹慎性。
1.可比性要求企業(yè)提供的會計信息應(yīng)當(dāng)具有可比性。既包括同一企業(yè)不同時期的會計信息要具有可比性的縱向可比；也包括不同企業(yè)的會計信息要具有可比性的橫向可比。考生要注意現(xiàn)在我們講的可比性與會計準則的可比性不同。
2.實質(zhì)重于形式要求企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照交易或者事項的經(jīng)濟實質(zhì)進行會計確認、計量和報告，不應(yīng)僅以交易或者事項的法律形式為依據(jù)。例如，融資租入固定資產(chǎn)雖然沒有所有權(quán)，但也應(yīng)確認為企業(yè)固定資產(chǎn)；售后回購雖然開具了銷售發(fā)票但也不確認收入；母子公司構(gòu)成的集團公司雖然不一定是一個法律主體，但屬于經(jīng)濟意義的會計主體，也應(yīng)編制合并報表等。
3.重要性的應(yīng)用需要依賴職業(yè)判斷，企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)其所處環(huán)境和實際情況，從項目的性質(zhì)和金額大小兩方面來判斷其重要性。
4.謹慎性要求企業(yè)對（不確定）交易或者事項進行會計確認、計量和報告時應(yīng)當(dāng)保持應(yīng)有的謹慎，不應(yīng)高估資產(chǎn)或者收益、低估負債或者費用。考生要注意新會計準則中要求的謹慎性應(yīng)表現(xiàn)為適度謹慎，不應(yīng)該過度謹慎，因此，應(yīng)特別注意在此觀念的改變下，有許多原確認資本公積的內(nèi)容改為確認收益。
重要考點2：反映企業(yè)財務(wù)狀況（資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益）和經(jīng)營成果（收入、費用、利潤）的會計要素。
1.資產(chǎn)，是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。
例1：下列各項中，符合資產(chǎn)會計要素定義的是（）。（單選）
A.已簽訂合同約定在一年后購買某商品
B.待處理流動資產(chǎn)凈損失
C.融資租入固定資產(chǎn)
D.已全額計提減值準備的存貨
【答案】C
【解析】A不屬于過去的交易或者事項形成的；B 和D都不屬于預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。
2.負債，是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的、預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務(wù)。考生要注意與預(yù)計負債聯(lián)系在一起學(xué)習(xí)。
3.所有者權(quán)益按其來源主要包括所有者投入的資本、直接計入所有者權(quán)益的利得和損失、留存收益等。考生應(yīng)特別注意直接計入所有者權(quán)益的利得和損失與計入當(dāng)期損益的利得和損失區(qū)分。
4.收入，是指企業(yè)在日常活動中形成的、會導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、除所有者投入資本之外的經(jīng)濟利益的總流入。考生要注意收入是企業(yè)在日常活動中形成的，要與直接計入所有者權(quán)益的利得區(qū)分。
例2：下列各項中，不屬于收入的有
（）。（多選）
A.出租固定資產(chǎn)取得的收益
B.處置固定資產(chǎn)產(chǎn)生的凈收益
C.在同一控制下企業(yè)合并，投資者的出資額大于其在被投資單位注冊資本中所占份額的金額
D.債務(wù)重組的收益
【答案】BCD
【解析】選項A屬于其他業(yè)務(wù)收入；選項B屬于非日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)產(chǎn)生的營業(yè)外收入，不屬于收入；選項C應(yīng)調(diào)整資本公積；選項D應(yīng)計入營業(yè)外收入。這種考題一般均與后面其他章節(jié)內(nèi)容聯(lián)系，考生通常應(yīng)掌握全書內(nèi)容時方可作答。
5.費用與收入內(nèi)容學(xué)習(xí)方法相同。
6.利潤，是指企業(yè)在一定會計期間的經(jīng)營成果。利潤包括收入減去費用后的凈額、直接計入當(dāng)期利潤的利得和損失等。
重要考點3：歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值、公允價值是不同會計計量屬性，雖然企業(yè)日常核算中常采用歷史成本計量屬性，但其不是惟一的。考生要注意重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值、公允價值等其他計量屬性的使用，尤其是現(xiàn)值、公允價值的應(yīng)用問題與其他章節(jié)聯(lián)系學(xué)習(xí)。
第二章存貨
本章內(nèi)容較為簡單，一般所占分值也較小，主要以單選、多選、判斷題等客觀題出現(xiàn)，但也可以作為基礎(chǔ)知識在計算題、綜合題中出現(xiàn)。考生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)掌握存貨的確認和初始計量；理解存貨發(fā)出的計價；重點掌握存貨的期末計量。
重要考點1：存貨的初始計量。不同渠道取得存貨入賬價值的確定有所不同，考生要注意商品流通企業(yè)購入存貨采購費用的處理；委托加工應(yīng)稅消費品時，應(yīng)區(qū)分企業(yè)收回加工后的材料用于連續(xù)生產(chǎn)的情況下，消費稅應(yīng)計入“應(yīng)交稅費－應(yīng)交消費稅”科目的借方，企業(yè)收回加工后的材料直接用于銷售的情況下，消費稅應(yīng)計入“委托加工物資”科目的借方。
2007年考試判斷題：商品流通企業(yè)在采購商品過程中發(fā)生的運輸費、裝卸費、保險費以及其他可歸屬于存貨采購成本的費用等，應(yīng)當(dāng)計入存貨的采購成本，也可以先進行歸集，期末再根據(jù)所購商品的存銷情況進行分攤。（）
【答案】√
【解析】商品流通企業(yè)購貨費用不再直接計入當(dāng)期損益。
2007年考試單項選擇題：甲企業(yè)發(fā)出實際成本為140萬元的原材料，委托乙企業(yè)加工成半成品，收回后用于連續(xù)生產(chǎn)應(yīng)稅消費品，甲企業(yè)和乙企業(yè)均為增值稅一般納稅人，甲企業(yè)根據(jù)乙企業(yè)開具的增值稅專用發(fā)票向其支付加工費4萬元和增值稅0.68萬元，另支付消費稅16萬元，假定不考慮其他相關(guān)稅費，甲企業(yè)收回該批半成品的入賬價值為（）萬元。
A.144
B.144.68
C.160
D.160.68
【答案】A
【解析】由于委托加工物資收回后用于繼續(xù)生產(chǎn)應(yīng)稅消費品，所以消費稅不計入收回的委托加工物資成本。收回該批半成品的入賬價值應(yīng)是140+4＝144（萬元）。
重要考點2：資產(chǎn)負債表日，存貨應(yīng)當(dāng)按照成本與可變現(xiàn)凈值孰低計量。存貨成本高于其可變現(xiàn)凈值的，應(yīng)當(dāng)計提存貨跌價準備，計入當(dāng)期損益。其中，可變現(xiàn)凈值，是指在日常活動中，存貨的估計售價減去至完工時估計將要發(fā)生的成本、估計的銷售費用以及相關(guān)稅費后的金額。考生要注意不同情況下存貨可變現(xiàn)凈值的確定，尤其是為生產(chǎn)產(chǎn)品而持有的原材料可變現(xiàn)凈值的確定。
1.持有產(chǎn)成品、商品等直接用于出售的商品存貨可變現(xiàn)凈值＝估計售價－估計的銷售費用和相關(guān)稅費。其中估計售價的確定如有合同規(guī)定，售價為合同價；沒有合同，售價為市場價；如果一部分簽訂合同，一部分沒有簽訂合同，簽訂合同的，售價為合同價；沒有簽訂合同的，售價為市場價。
2.持有用于出售的材料可變現(xiàn)凈值＝市場價格－估計的銷售費用和相關(guān)稅費。
3.為生產(chǎn)產(chǎn)品而持有的原材料。為生產(chǎn)產(chǎn)品而持有的材料是否計提準備，應(yīng)該與產(chǎn)品的可變現(xiàn)凈值結(jié)合起來。即由于價格下跌，材料的成本比售價高，是否需要計提減值準備，還要看用材料生產(chǎn)出的產(chǎn)品。如果生產(chǎn)出的產(chǎn)品的成本高于產(chǎn)品的可變現(xiàn)凈值，期末材料計價時就不能用材料的成本，而要用材料的可變現(xiàn)凈值。材料的可變現(xiàn)凈值＝該材料所生產(chǎn)的產(chǎn)成品的估計售價－進一步加工的成本－估計的銷售費用和相關(guān)稅費。
重要考點3：存貨跌價準備的核算。
1．存貨跌價準備通常應(yīng)當(dāng)按單個存貨項目計提，當(dāng)其成本高于可變現(xiàn)凈值，計提存貨跌價準備，會計分錄為：
借：資產(chǎn)減值損失
貸：存貨跌價準備
2006年考試單項選擇題：甲公司采用成本與可變現(xiàn)凈值孰低法計量期末存貨，按單項存貨計提存貨跌價準備。2005年12月31日，甲公司庫存自制半成品成本為35萬元，預(yù)計加工完成該產(chǎn)品尚需發(fā)生加工費用11萬元，預(yù)計產(chǎn)成品不含增值稅的銷售價格為50萬元，銷售費用為6萬元。假定該庫存自制半成品未計提存貨跌價準備，不考慮其他因素。2005年12月31日，甲公司該庫存自制半成品應(yīng)計提的存貨跌價準備為（）萬元。
A.2B.4 C.9D.15
【答案】A
【解析】由于以自制半成品為原料的產(chǎn)品成本已高于其可變現(xiàn)凈值，因此可以斷定自制半成品已減值。自制半成品的可變現(xiàn)凈值＝50－11－6＝33（萬元），自制半成品的成本為35萬元，所以自制半成品應(yīng)計提存貨跌價準備2萬元（35－33）。
2. 當(dāng)以前減記存貨價值的影響因素已經(jīng)消失，存貨可變現(xiàn)凈值回升時，存貨跌價準備的轉(zhuǎn)回，但應(yīng)以原已計提的存貨跌價準備金額為限轉(zhuǎn)回。會計分錄為：
借：存貨跌價準備
貸：資產(chǎn)減值損失
3.存貨跌價準備的結(jié)轉(zhuǎn)
企業(yè)計提了存貨跌價準備，如果其中有部分存貨已經(jīng)銷售，則企業(yè)在結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本時，應(yīng)同時結(jié)轉(zhuǎn)對其已計提的存貨跌價準備。
結(jié)轉(zhuǎn)存貨跌價準備的會計分錄：
借：存貨跌價準備
貸：主營業(yè)務(wù)成本
第三章固定資產(chǎn)
本章內(nèi)容較為基礎(chǔ)，內(nèi)容變化不是很大，但仍屬于比較重要的一章。其往往容易與其他章節(jié)內(nèi)容聯(lián)系，作為計算題甚至于綜合題的基礎(chǔ)部分，但單獨出現(xiàn)主觀題的可能性較小。考生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)掌握固定資產(chǎn)初始計量，尤其是超過正常信用期分期付款購買固定資產(chǎn)、融資租入固定資產(chǎn)；應(yīng)區(qū)分固定資產(chǎn)的后續(xù)支出應(yīng)予以資本化還是予以費用化；固定資產(chǎn)處置考生應(yīng)注意為長期股權(quán)投資、債務(wù)重組、非貨幣性資產(chǎn)交換奠定基礎(chǔ)。
重要考點1：固定資產(chǎn)的初始計量
1.超過正常信用期分期付款購買固定資產(chǎn)，實質(zhì)上具有融資性質(zhì)的，固定資產(chǎn)的成本應(yīng)以分期付款的現(xiàn)值為基礎(chǔ)確定，長期應(yīng)付款以分期付款額進行計量，兩者之差作為未確認融資費用。其會計分錄為：
借：固定資產(chǎn)
未確認融資費用
貸：長期應(yīng)付款
未確認融資費用應(yīng)當(dāng)在信用期間內(nèi)采用實際利率法進行攤銷，攤銷金額除滿足借款費用資本化條件應(yīng)當(dāng)計入固定資產(chǎn)成本外，均應(yīng)當(dāng)在信用期間內(nèi)確認為財務(wù)費用，計入當(dāng)期損益。
2.自營方式建造固定資產(chǎn)過程中發(fā)生的毀損，應(yīng)該按下列原則處理：
3.工程試運行中所獲得的收入、支出并不確認收入、成本，而是在建工程在達到預(yù)定可使用狀態(tài)前，因進行負荷聯(lián)合試車而形成的、能夠?qū)ν怃N售的產(chǎn)品，其發(fā)生的成本，計入在建工程成本，銷售或轉(zhuǎn)為庫存商品時，按其實際銷售收入或預(yù)計售價沖減在建工程成本。
4.融資租入固定資產(chǎn)初始計量與超過信用期分期購入固定資產(chǎn)的處理思路相同。以最低租賃付款額的現(xiàn)值與租賃開始日的公允價值的較低者作為融資租入固定資產(chǎn)的入賬價值；以最低租賃付款額確定長期應(yīng)付款，兩者之間差額作為未確認融資費用。未確認融資費用按一定攤銷率進行攤銷，攤銷率按下列順序依次選擇：租賃方內(nèi)含利率、合同約定利率、同期銀行貸款利率。未確認融資費用按實際利率法進行攤銷，計入財務(wù)費用。
5.特殊行業(yè)的特定固定資產(chǎn)存在棄置費用的，應(yīng)當(dāng)按照棄置費用的現(xiàn)值計入相關(guān)固定資產(chǎn)成本。
重要考點2：固定資產(chǎn)的后續(xù)計量
1.考生應(yīng)熟練快速采用加速折舊方法，包括雙倍余額遞減法、年數(shù)總和法計算固定資產(chǎn)折舊，為會計政策變更、會計估計變更以及所得稅問題奠定基礎(chǔ)。
2.考生應(yīng)理解固定資產(chǎn)后續(xù)支出何時予以資本化，何時予以費用化。特別注意固定資產(chǎn)的日常維護支出只是確保固定資產(chǎn)的正常工作狀況，通常不滿足固定資產(chǎn)的確認條件，應(yīng)在發(fā)生時計入管理費用或銷售費用，而不再采用待攤或預(yù)提處理。
3.自有固定資產(chǎn)裝修費用滿足固定資產(chǎn)的確認條件，裝修費用應(yīng)當(dāng)計入固定資產(chǎn)賬面價值，在兩次裝修間隔期間與固定資產(chǎn)尚可使用年限兩者中較短的期間內(nèi)，采用合理的方法單獨計提折舊。如果在下次裝修時，與該項固定資產(chǎn)相關(guān)的“固定資產(chǎn)裝修”明細科目仍有賬面價值，應(yīng)將該賬面價值一次全部計入當(dāng)期營業(yè)外支出。融資租入固定資產(chǎn)裝修費用比照自有處理，但要注意折舊年限還應(yīng)考慮剩余租賃期。經(jīng)營租入固定資產(chǎn)發(fā)生的改良支出，不再確認固定資產(chǎn)成本，而是應(yīng)通過“長期待攤費用”科目核算，并在剩余租賃期與租賃資產(chǎn)尚可使用年限兩者中較短的期間內(nèi)，采用合理的方法進行攤銷。
重要考點3：固定資產(chǎn)處置（固定資產(chǎn)清理）
1.固定資產(chǎn)出售、報廢或毀損的會計處理。固定資產(chǎn)的處置一般通過“固定資產(chǎn)清理”科目來核算。需要將與固定資產(chǎn)相關(guān)的科目，轉(zhuǎn)入固定資產(chǎn)清理賬戶核算。
借：固定資產(chǎn)清理
累計折舊
固定資產(chǎn)減值準備
貸：固定資產(chǎn)
借：固定資產(chǎn)清理
貸：銀行存款
應(yīng)交稅費
2.固定資產(chǎn)清理賬戶的貸方反映清理的收入（包括殘料價值、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組等）
借：銀行存款
相關(guān)資產(chǎn)賬戶
應(yīng)付賬款
長期股權(quán)投資
貸：固定資產(chǎn)清理
借貸比較后，得出清理凈損益。
借：固定資產(chǎn)清理
貸：營業(yè)外收入
借：營業(yè)外支出
貸：固定資產(chǎn)清理
第四章無形資產(chǎn)
由于新企業(yè)會計準則中無形資產(chǎn)內(nèi)容變化較大，因此考試中相對來說比較重要。其往往容易與其他章節(jié)內(nèi)容聯(lián)系，作為計算題甚至于綜合題的基礎(chǔ)部分，但單獨出現(xiàn)主觀題的可能性很小。考生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意商譽不再確認為無形資產(chǎn)；應(yīng)重點掌握自行研發(fā)無形資產(chǎn)是否予以資本化問題；與固定資產(chǎn)計提折舊對應(yīng)比較學(xué)習(xí)使用壽命確定的無形資產(chǎn)攤銷問題；重點注意使用壽命不確定無形資產(chǎn)不再攤銷，而于期末進行減值測試，確定是否計提減值準備。
重要考點1：研究與開發(fā)支出的資本化與費用化問題
1.由于研究階段并不是很可能帶來經(jīng)濟利益流入，因此研究階段支出全部予以費用化，即在發(fā)生時應(yīng)當(dāng)費用化計入當(dāng)期損益，計入管理費用。具體而言在研究階段發(fā)生的有關(guān)支出，計入研發(fā)支出――費用化支出，期末轉(zhuǎn)入當(dāng)期管理費用；
2.在研究成果后進入開發(fā)階段，仍然存在是資本化還是費用化的問題，開發(fā)階段滿足經(jīng)濟利益很可能流入企業(yè)和成本能夠可靠地計量，具體而言同時滿足技術(shù)上具有可行性，有使用或出售的意圖，能夠證明無形資產(chǎn)具有有用性，有足夠的技術(shù)、財務(wù)和其他資源支持，成本能夠可靠地計量等5個條件，即應(yīng)予以資本化。具體而言在開發(fā)階段需要費用化的支出，計入研發(fā)支出――費用化支出，期末轉(zhuǎn)入當(dāng)期管理費用；但開發(fā)階段予以資本化的支出，先計入研發(fā)支出――資本化支出。開發(fā)成功后，將其發(fā)生的實際成本轉(zhuǎn)入無形資產(chǎn)。
重要考點2：按無形資產(chǎn)使用壽命是否可以估計劃分
【關(guān)鍵詞】中職院校;非會計專業(yè);《會計基礎(chǔ)》;教學(xué)方法
一、前言
中職院校主要是培養(yǎng)面向社會和企業(yè)的專業(yè)型應(yīng)用技術(shù)人才。在社會經(jīng)濟的發(fā)展和轉(zhuǎn)型的背景下，人們的觀念意識也發(fā)生了根本性的改變，人們對會計學(xué)這門專業(yè)產(chǎn)生了巨大的熱情，這主要是因為會計專業(yè)的市場前景非常光明，社會需求非常大，就業(yè)機會更多。而且在中職院校中，還有很多非會計專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)》這門課程。雖然這部分學(xué)生不是會計專業(yè)的，但是他們的專業(yè)發(fā)展也與之關(guān)，諸如市場營銷、物流管理、中藥藥劑等方向的專業(yè)，《會計基礎(chǔ)》這門課程也成為他們的必修課程。因此，在進行課程教學(xué)之前，我們要對非專業(yè)《會計基礎(chǔ)》的課程進行準確的定位，這樣才能更好的制定教學(xué)方法和教學(xué)模式，使學(xué)生能夠更加有效地進行學(xué)習(xí)，提升對《會計基礎(chǔ)》這門課程的興趣。
二、中職非會計專業(yè)《會計基礎(chǔ)》課程的定位
（一）教學(xué)對象的定位
在進行教學(xué)目標定位時，我們要明確中職非會計專業(yè)的《會計基礎(chǔ)》課程教學(xué)面向的是什么樣的學(xué)生，即明確教學(xué)對象，只有明確了教學(xué)對象，我們才能夠更好的進行教學(xué)目標的制定。對于會計專業(yè)的學(xué)生而言，《會計基礎(chǔ)》這門課程是非常基礎(chǔ)也專業(yè)發(fā)展必須要求學(xué)習(xí)的，而非會計專業(yè)的學(xué)生如市場營銷、物流管理、中藥藥劑等專業(yè)的學(xué)生，這些專業(yè)的學(xué)生在今后職業(yè)發(fā)展的過程中可能會用到相關(guān)會計基礎(chǔ)知識，因此對于非會計專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)》這門課程的主要目的在于學(xué)會運用會計學(xué)的基礎(chǔ)知識，解決專業(yè)發(fā)展中遇到的問題。
（二）教學(xué)目標的定位
從《會計基礎(chǔ)》這門課程的教學(xué)目標來分析，我們可以發(fā)現(xiàn)非會計專業(yè)的學(xué)生和會計專業(yè)的學(xué)生的教學(xué)定位是不同的，學(xué)習(xí)的層次和要求也因為專業(yè)的不同而存在很大的差異。這是因為非會計專業(yè)的學(xué)生與會計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)是不同的，知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)理念存在很大的差異性，導(dǎo)致了課程目標的教學(xué)發(fā)展分析也存在很大區(qū)別。對于非會計專業(yè)的學(xué)生來說，《會計基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)目標也應(yīng)該要有準確的定位，通過這門課程的學(xué)習(xí)并非要求他們熟練掌握專業(yè)的財務(wù)會計、財務(wù)成本管理、納稅申報、審計等知識，而主要是引導(dǎo)他們形成綜合性的知識體系，因為非會計專業(yè)的學(xué)生將來面向的職業(yè)并不一定是會計工作。因此，對非會計專業(yè)《會計基礎(chǔ)》課程的教學(xué)目標定位：（1）知識的基礎(chǔ)性，也就是要求學(xué)生掌握會計學(xué)的基礎(chǔ)知識；（2）知識的綜合性，雖然說非會計專業(yè)的學(xué)生可能不會從事會計專業(yè)，但是在未來的職業(yè)發(fā)展中，綜合性的人才具有更強的競爭力，因此，要引導(dǎo)學(xué)生掌握會計學(xué)的綜合知識；（3）知識的應(yīng)用性，通過學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)》這門課程，引導(dǎo)學(xué)生將知識運用到專業(yè)實踐中，提升知識綜合運用能力。
三、非專業(yè)《會計基礎(chǔ)》課程的教學(xué)方法的探索
（一）合理運用多媒體信息技術(shù)，提升教學(xué)的引導(dǎo)性
教學(xué)方法的探索需要合理運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。如今，多媒體教學(xué)已經(jīng)應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，在非會計專業(yè)《會計基礎(chǔ)》的課程教學(xué)實踐中，教師可以運用多媒體信息技術(shù)，建立更加直觀的課堂，提升教學(xué)的引導(dǎo)性。在進行課堂教學(xué)時，教師要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和發(fā)展方向，對于非專業(yè)的學(xué)生來說，《會計基礎(chǔ)》這門課程確實存在一定的難度，很多學(xué)生都對“會計循環(huán)”這部分內(nèi)容感到很抽象，難以理解。因此，教師可以針對性地利用多媒體教學(xué)，形象化地對學(xué)生進行指導(dǎo)。例如，在學(xué)習(xí)“賬務(wù)處理”這部分內(nèi)容時，學(xué)生對“起點原始憑證”認識不深刻，教師可以用PPT展示實際的憑證和賬簿，也可以利用教學(xué)視頻引導(dǎo)學(xué)生理解“會計循環(huán)”。不管運用何種教學(xué)方法，都要圍繞學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)應(yīng)用方面進行教學(xué)和指導(dǎo)，在教學(xué)中提升學(xué)生的知識運用能力，教學(xué)方法和教學(xué)模式也要符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律和理解能力，這樣才能真正提升教學(xué)的引導(dǎo)性。
（二）教學(xué)方法要結(jié)合學(xué)習(xí)者的專業(yè)特點，提升教學(xué)的有效性
我們知道，中職非會計專業(yè)《會計基礎(chǔ)》的課程面向的是非會計專業(yè)的學(xué)生，這些學(xué)習(xí)者不具備專業(yè)化的會計知識和理念，但是他們有著不同的專業(yè)特點，在學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時也需要理解會計學(xué)的相關(guān)知識。非專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)》這門課程能夠運用數(shù)據(jù)和信息，學(xué)會制作財會報告。《會計基礎(chǔ)》的教學(xué)經(jīng)常以制造企業(yè)作為案例進行教學(xué)，這不能滿足不同專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。因此，在教學(xué)中，教師可以結(jié)合不同學(xué)生的專業(yè)特點，進行有關(guān)的教學(xué)引導(dǎo)。例如，當(dāng)在教授中藥藥劑專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)》課程時，教師可以將會計學(xué)基礎(chǔ)知識及賬務(wù)處理與醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營、醫(yī)院藥店藥品管理等實踐操作和案例進行有機融合，可以多講解一些“醫(yī)藥市場”的內(nèi)容，讓《會計基礎(chǔ)》課程教學(xué)與學(xué)習(xí)者的專業(yè)發(fā)展相聯(lián)系。這樣，非會計專業(yè)《會計基礎(chǔ)》的課程教學(xué)的方向就更加清晰化，教學(xué)的有效性也就能夠提升。
四、小結(jié)
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展以及人們的觀念意識的轉(zhuǎn)變，會計專業(yè)已經(jīng)成為一門熱門專業(yè)，越來越多的人選擇學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)》這門課程。對于會計專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)》這門課程是非常基礎(chǔ)也非常自然的，但是對于非會計專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)》這門課程卻要花費非常大的功夫。從《會計基礎(chǔ)》這門課程的課程目標和教學(xué)來分析，我們可以發(fā)現(xiàn)非會計專業(yè)的學(xué)生和會計專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)難度是不同的，學(xué)習(xí)的層次和要求也是存在一定的差異性的。這是因為非會計專業(yè)的學(xué)生與會計專業(yè)的學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)以及知識結(jié)構(gòu)存在很大的差別，這就導(dǎo)致了課程目標的教學(xué)層次的差異性。因此，對于非會計專業(yè)的課程教學(xué)來說，《會計基礎(chǔ)》課程的教學(xué)目標也應(yīng)該在結(jié)合就業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上有更加準確的定位，對教學(xué)方法也要結(jié)合學(xué)習(xí)者的專業(yè)特點，運用全方位的教學(xué)手段進行更加有效探索。
參考文獻
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在所有資產(chǎn)減值中，存貨減值是最常見的一種，現(xiàn)將存貨減值的特點歸納如下表1所示。
在計提存貨減值時，應(yīng)注意：一是在確定可變現(xiàn)凈值時應(yīng)分為外售和自用二條線：外售存貨的可變現(xiàn)凈值=存貨的估計售價一估計的銷售費用及相關(guān)稅金；自用存貨的可變現(xiàn)凈值=存貨的估計售價一至完工估計將要發(fā)生的成本―估計的銷售費用及相關(guān)稅金。二是預(yù)計售價的確定主要分二種情況：已經(jīng)簽訂不可撤銷合同的，預(yù)計售價即為合同價；沒有簽訂合同的，預(yù)計售價為市場價格。三是對于自用的存貨(如材料、半成品)，只有在用其生產(chǎn)的產(chǎn)品的可變現(xiàn)凈值低于產(chǎn)品成本時，才需要計提減值。
[例1]說明自用存貨計提減值
2009年12月31日，甲半成品成本為500萬元，將甲半成品加工成甲商品還需發(fā)生其他成本300萬元，甲商品的估計售價為780萬元，估計甲商品銷售費用及相關(guān)稅金為20萬元，年末計提存貨跌價準備前，甲半成品的存貨跌價準備余額為50萬元。則甲半成品年末計提存貨跌價準備如下：甲商品可變現(xiàn)凈值=甲商品的估計售價一估計甲商品銷售費用及相關(guān)稅金=780-20=760(萬元)，因甲商品的可變現(xiàn)凈值760萬元低于甲商品成本800萬元(500+300)，甲半成品應(yīng)當(dāng)計提存貨跌價準備。甲半成品可變現(xiàn)凈值=甲商品的估計售價一將甲半成品加工成甲商品估計將要發(fā)生的成本一估計的甲商品銷售費用及相關(guān)稅金=780-300-20＝460(萬元)。甲半成品成本為500萬元，可變現(xiàn)凈值為460萬元，應(yīng)保留存貨跌價準備40萬元；年末計提存貨跌價準備前，甲半成品存貨跌價準備余額為50萬元，應(yīng)沖回存貨跌價準備10萬元。企業(yè)的賬務(wù)處理是(單位：萬元)：
借：存貨跌價準備 10
貸：資產(chǎn)減值損失 10
二、金融資產(chǎn)計提減值的特點
金融資產(chǎn)可分為以公允價值計量且其變動計人當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)、持有至到期投資、貸款和應(yīng)收款項、可供出售金融資產(chǎn)等四類，金融資產(chǎn)減值的特點歸納如表2所示。
在計提金融資產(chǎn)減值時，虛注意：
一是短期應(yīng)收款項的預(yù)計未來現(xiàn)金流量與其現(xiàn)值相差很小的，在確定相關(guān)減值損失時，可不對其預(yù)計未來現(xiàn)金流量進行折現(xiàn)。
[例2]說明應(yīng)收賬款計提減值
2009年12月31日，甲公司應(yīng)收A公司貨款賬面價值2000萬元，預(yù)計未來現(xiàn)金流量為1700萬元，則計提300萬元壞賬準備。賬務(wù)處理如下(單位：萬元)：
借：資產(chǎn)減值損失 300
貸：壞賬準備 300
二是可供出售金融資產(chǎn)計提減值應(yīng)分為兩種情況：
(1)可供出售金融資產(chǎn)為股權(quán)類時，計提減值的金額為金融資產(chǎn)的初始取得成本扣除當(dāng)前公允價值和原已計入損益的減值損失后的余額，同時將原計入“資本公積――其他資本公積”的金額轉(zhuǎn)入“資產(chǎn)減值損失”；如果以后期間價值回升轉(zhuǎn)回計提的減值準備，應(yīng)通過“資本公積――其他資本公積”轉(zhuǎn)回，不得通過損益轉(zhuǎn)回。
[例3]說明股權(quán)類可供出售金融資產(chǎn)計提減值。
甲公司于2009年8月5日購入股票100萬元，作為可供出售金融資產(chǎn)。賬務(wù)處理如下(單位：萬元)：
借：可供出售金融資產(chǎn)――成本 1013
貸：銀行存款 100
2009年9月30日，該股票的公允價值下降為95萬元，屬于正常波動，則應(yīng)將公允價值變動計入資本公積：
借：資本公積――其他資本公積(100-95) 5
貸：可供出售金融資產(chǎn)――公允價值變動 5
2009年12月31日，該股票暴跌到60萬元，累計損失40萬元，甲公司判斷該股票發(fā)生了減值，應(yīng)計提減值準備，將損失反映在當(dāng)期損益，不能“藏”在資本公積中。賬務(wù)處理如下：
借：資產(chǎn)減值損失(100-60) 40
貸：資本公積――其他資本公積 5
可供出售金融資產(chǎn)――公允價值變動35
2010年3月末，該股票公允價值價值回升到48萬元，應(yīng)沖回減值：
借：可供出售金融資產(chǎn)――公允價值變動 8
貸：資本公積――其他資本公積(48-40) 8
(2)可供出售金融資產(chǎn)為債券類時，計提減值的金額為可供出售金融資產(chǎn)的公允價值與計提減值準備前債券攤余成本之差；如果以后期間價值回升轉(zhuǎn)回計提的減值準備時，可以通過損益轉(zhuǎn)回，沖減資產(chǎn)減值損失。
[例4]說明債權(quán)類可供出售金融資產(chǎn)計提減值
2009年1月1日，甲公司按面值從債券二級市場購入乙公司公開發(fā)行的債券10007~元，票面利率6％，利息按年支付，劃分為可供出售金融資產(chǎn)。假設(shè)不考慮相關(guān)稅費，實際利率等于票面利率，購入債券時的賬務(wù)處理如下(單位：萬元)：
借：可供出售金融資產(chǎn)――成本 1000
貸：銀行存款 1000
2009年，乙公司因金融危機發(fā)生嚴重財務(wù)困難，但仍可支付該債券當(dāng)年的票面利息。2009年12月31日，該債券的公允價值下降為800萬元，甲公司判斷該債券發(fā)生了減值。賬務(wù)處理是：
借：應(yīng)收利息(1000×6％) 60
貸：投資收益 60
借：銀行存款 60
貸：應(yīng)收利息 60
借：資產(chǎn)減值損失(1000-800) 200
貸：可供出售金融資產(chǎn)――公允價值變動 200
注：如果不是判斷為減值，則應(yīng)該將公允價值變動沖減資本公積(其他資本公積)。
2010年，甲公司財務(wù)狀況好轉(zhuǎn)，2010年末該債券公允價值上升到920萬元。甲公司的賬務(wù)處理是：
應(yīng)確認的利息收入=2010年初債券攤余成本800×實際利率6％期限1＝48(萬元)
借：應(yīng)收利息(1000*6％) 60
貸：投資收益 48
可供出售金融資產(chǎn)――利息調(diào)整 12
借：銀行存款 60
貸：應(yīng)收利息 60
轉(zhuǎn)回減值損失前該債券攤余成本=1000-200-12=788(萬元)；因債券公允價值上升到920萬元，應(yīng)沖回減值準備132萬元(920-788)：
借：可供出售金融資產(chǎn)――公允價值變動 132
貸：資產(chǎn)減值損失 132
三、建造合同計提減值的特點
如果合同預(yù)計總成本超過合同總收入，應(yīng)提取損失準備，并確認為當(dāng)期費用。現(xiàn)將建造合同計提減值的特點歸納如下表3：
[例5]說明建造合同計提減值
甲公司于2009年4月1日承建乙公司的一棟鋼結(jié)構(gòu)倉庫，合同總收入1000萬元，合同預(yù)計總成本700萬元，工期1年半，至2009年末該工程已完工40％。由于2009年下半年鋼材價格發(fā)生暴漲，預(yù)計總成本為1080萬元。則甲公司年末計提減值的會計處理為：
應(yīng)計提減值=(合同總收入1000―合同預(yù)計總成本1080)×未完工比重60％＝48(萬元)。
借：資產(chǎn)減值損失 48
貸：存貨跌價準備 48
注：在建筑施工企業(yè)中，在建的項目相當(dāng)于工業(yè)企業(yè)的在產(chǎn)品。故建造合同計提減值，應(yīng)計入存貨跌價準備。
四、固定資產(chǎn)等計提減值的特點
《企業(yè)會計準則第8號――資產(chǎn)減值》規(guī)范了固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、商譽、長期股權(quán)投資(對沒有重大影響的長期股權(quán)投資除外)等大部分長期資產(chǎn)減值。現(xiàn)將其特點歸納如表4所示。
在計提固定資產(chǎn)等資產(chǎn)減值時，應(yīng)注意：一是除商譽和使用壽命不確定的無形資產(chǎn)每年都應(yīng)進行減值測試外，其他資產(chǎn)只有出現(xiàn)減值的跡象才應(yīng)進行減值測試，這樣就可以大大減輕工作量。二是計提固定資產(chǎn)等減值，關(guān)鍵是確定可收回金額。三是有跡象表明一項資產(chǎn)可能發(fā)生減值的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)以單項資產(chǎn)為基礎(chǔ)估計其可收回金額。企業(yè)難以對單項資產(chǎn)的可收回金額進行估計的，應(yīng)當(dāng)以該資產(chǎn)所屬的資產(chǎn)組為基礎(chǔ)確定資產(chǎn)組的可收回金額。如果資產(chǎn)組賬面價值高于資產(chǎn)組可收回金額，就應(yīng)確認減值損失。資產(chǎn)組計提減值時，首先應(yīng)該沖減商譽；商譽不夠沖減的，在組內(nèi)資產(chǎn)中按資產(chǎn)賬面價值比重計提減值，即賬面價值越大的資產(chǎn)，計提減值越多。四是總部資產(chǎn)和商譽因為沒有獨立現(xiàn)金流量，不能按單項資產(chǎn)計提減值，應(yīng)該將總部資產(chǎn)和商譽分到與其相關(guān)的資產(chǎn)組去進行減值測試；如果不能按照合理的方法往下分，則應(yīng)該以整個企業(yè)作為一個資產(chǎn)組。五是固定資產(chǎn)計提減值后，應(yīng)該以固定資產(chǎn)賬面價值作為計提折舊的基數(shù)，重新計算折舊額；同理，無形資產(chǎn)計提減值后，應(yīng)該以無形資產(chǎn)賬面價值作為攤銷的基數(shù)，重新計算攤銷額。
[例6]說明固定資產(chǎn)計提減值
(1)2009年12月20日甲公司購入一臺大型電子設(shè)備用于生產(chǎn)(有獨立現(xiàn)金流)，價款為2000萬元，增值稅額為340萬元，用銀行存。款支付了全部貨款。
借：固定資產(chǎn)――設(shè)備 2000
應(yīng)交稅費――應(yīng)交增值稅(進項稅額) 340
貸：銀行存款 2340
(2)假設(shè)該設(shè)備的預(yù)計使用年限5年，預(yù)計凈殘值為0萬元，按直線法計提折舊。2010年計提折舊如下：
2010年計提折舊額=(2000-0)÷5＝400(萬元)
借：制造費用 400
貸：累計折舊 400
2010年末沒有出現(xiàn)減值跡象，無需進行減值測試；2011年計提折舊同上。
(3)2011年末計提減值
2011年12fl 31日。由于市場競爭激烈，產(chǎn)品更新?lián)Q代很快，該設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品滯銷，該設(shè)備出現(xiàn)了減值的跡象。
在減值測試中，該設(shè)備的公允價值為1150萬元，可歸屬于該設(shè)備的處置費用為22萬元；預(yù)計尚可使用3年，預(yù)計其在未來2年內(nèi)每年年末產(chǎn)生的現(xiàn)金流量分別為500萬元、420萬元，第3年使用中產(chǎn)生的現(xiàn)金流量以及使用壽命結(jié)束時處置形成的現(xiàn)金流量合計為400萬元。綜合考慮貨幣時間價值及相關(guān)風(fēng)險確定折現(xiàn)率為10％。則可收回金額計算如下：
①設(shè)備的公允價值減去處置費用后的凈額=1150-22=1128(萬元)；②設(shè)備預(yù)計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值=500/(1+10％)+420/(1+10％)2+400/(1+10％)3=1102.18(萬元)；③根據(jù)就高原則，該設(shè)備的可收回金額為1128萬元。
因該設(shè)備的賬面價值為1200萬元(2000-400×2)，高于其可收回金額1128萬元，應(yīng)計提固定資產(chǎn)減值準備72萬元(1200-11280)：
借：資產(chǎn)減值損失 72
貸：固定資產(chǎn)減值準備 72
(4)2012年計提折舊
2012年初固定資產(chǎn)凈額為1128萬元，假設(shè)預(yù)計使用年限為3年，預(yù)計凈殘值為O萬元，仍采用直線法計提折舊，則2012年應(yīng)計提折舊額為376萬元[(1128-0)/3]。
(一)命題形式與分值分布在命題形式和各種不同的題型所占比重方面，與去年的有關(guān)情況保持了一致，具體情形可參見表1。在命題形式與分值分布方面，需要廣大考生注意的有兩點，一方面，初次參加這類考試的考生務(wù)必要事先弄清楚某些題型的答題要求，這對考場發(fā)揮具有重要意義。如多項選擇題的每小題備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意的正確答案，考生只有全部選對才能得分；多選，少選、錯選、不選均不得分。判斷題中每小題判斷正確的得1分，答題錯誤的扣0.5分，不答題的不得分也不扣分，本類題最低得分為零分，即答錯了只扣本類題的分。另一方面，從表1反映的命題情況可知，全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《中級經(jīng)濟法試題》是以客觀題(單項選擇題、多項選擇題和判斷題)為主的，客觀題占總分值的75％。客觀題相對來說難度較小，其考核的是考生對基本法律知識的掌握情況，一般答題和應(yīng)試技巧方面的因素對考試結(jié)果影響不大。主觀題(簡答題和綜合題)是考核考生對知識的運用和分析問題的能力，占總分值的25％，要求考生不僅要知道法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，而且能夠運用法律知識去解決實際問題，尤其對審題、答題的技巧要求比較高。一些考生對主觀題的題意分析可能是正確的，但不講究答題步驟和技巧，也往往會丟掉一些冤枉分。這啟發(fā)廣大考生在復(fù)習(xí)過程中，不僅要重視多做練習(xí)題，通過練習(xí)題掌握有關(guān)考點，而且要善于從標準答案中總結(jié)答題步驟和方法，要確保在會做的基礎(chǔ)上將分得滿。
(二)答題應(yīng)注意的要點解答主觀題要注意四點。一是要信心十足。每個綜合題都有四、五個小問題，每個簡答題一般也要提出兩個或三個小問題。這些小問題基本是相互獨立的，第一問即使不會答或者答錯了，也不至于后面的問題也一定答不對。換句話說，一個簡答題和綜合題的所有小問題都答錯的概率很小。二是要認真審題。審題是答題的一半，題審不對就不可能答對。尤其要注意的是，一個題一般至少要審兩遍，第一遍了解題的主旨，要逐字逐句審查，同時不妨將題中的關(guān)鍵信息用筆做上標記。第二遍根據(jù)題后問題去題中尋找有關(guān)信息，此時第一遍審題過程中關(guān)鍵信息用筆做上了標記的關(guān)鍵信息就會非常有用。三是迅速在腦海中組織答案。構(gòu)思答案時，腦子中的備選答案要周全，切忌腦海中只有“肯定”和“否定”兩個答案，想一想是否有第三種可能。四是答案的設(shè)計一定要簡潔、準確。結(jié)論要準確，理由要簡潔，既要準確表述法律依據(jù)，又要恰當(dāng)?shù)仃U述事實根據(jù)，兩者不可或缺。
二、試題涉獵面寬，各章所占比重差別趨小
(一)試題的章節(jié)分布從2008年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《中級經(jīng)濟法》試題情況來看，考點遍及考試大綱的各個部分，充分反映了《經(jīng)濟法》科目點多面廣的特點。具體各個章節(jié)分值的分布情況可參見表2。從表2反映的命題情況可見，首先，2008年中級會計職稱考試經(jīng)濟法試題涵蓋了考試大綱以及輔導(dǎo)教材所有章節(jié)的內(nèi)容。《經(jīng)濟法》需要記憶的內(nèi)容很多，但決非死記硬背，而是需要通過做題、鏈接、比較等多種方式來實現(xiàn)記憶的目的，這是經(jīng)濟法科目與其他兩個科目不同的特點。特別是非法律專業(yè)考生，平時對法律的了解和接觸不多，基本上屬于“空白”考生，對復(fù)習(xí)應(yīng)試要注意全面復(fù)習(xí)，不要輕易放棄。
(二)試題的內(nèi)容分布2008年中級經(jīng)濟法考試試題中，占10分以上的章節(jié)有6章，分別是第一章經(jīng)濟法總論、第二章公司法律制度、第三章個人獨資企業(yè)與合伙企業(yè)法律制度、第六章證券法律制度、第七章票據(jù)法律制度和第八章合同法律制度。這六章屬于2008年中級經(jīng)濟法考試中的第一層次。需要說明的是，第一章經(jīng)濟法總論和第三章個人獨資企業(yè)與合伙企業(yè)法律制度所占分值比重分別是12分、18分，超過了大部分人考前的預(yù)測。第二章公司法律制度、第六章證券法律制度、第七章票據(jù)法律制度和第八章合同法律制度所占比重則在絕大部分人的掌握之中。這一特點所給考生的啟發(fā)就是中級經(jīng)濟法總共九章內(nèi)容，在考試中的分值分布有進一步均勻的趨勢。除了第九章相關(guān)財政法律制度在今年的考試中所占比重明顯較小以外，其他各章在今年考試中所占比重有一定的趨同勢頭。從中得到的啟發(fā)就是在復(fù)習(xí)應(yīng)試過程中，不要過分強調(diào)重點，每年考試的命題都會與前一年有一定程度的變化。
三、跨章、跨節(jié)關(guān)聯(lián)考點綜合命題趨勢得到進一步加強
(一)關(guān)聯(lián)考點的綜合跨章、跨節(jié)關(guān)聯(lián)考點綜合命題趨勢在2008年中級經(jīng)濟法考試試題中得到進―步加強，并且可以預(yù)見這種特點將會成為將來一段時間會計職稱考試經(jīng)濟法科目命題的方向。例如，2008年中級經(jīng)濟法試題單選題第7題：甲、乙、丙、丁擬設(shè)立一普通合伙企業(yè)，四人簽訂的合伙協(xié)議的下列條款中，不符合合伙企業(yè)法律制度規(guī)定的是哪個選項。A選項是，甲、乙、丙、丁的出資比例為4：3：2：1；B選項是，合伙企業(yè)事務(wù)委托甲、乙兩人執(zhí)行；C選項是，乙、丙只以其各自的出資額為限對企業(yè)債務(wù)承擔(dān)責(zé)任；D選項是，對合伙企業(yè)事項作出決議實行全體合伙人一致通過的表決辦法。本題解析：本題考核普通合伙企業(yè)的相關(guān)規(guī)定，在命題傾向上，不是簡單把合伙企業(yè)法中某一個命題拿來考察，而是將該章關(guān)聯(lián)的考點綜合到一起，考察考生的綜合理解和掌握情況。本題答案為c。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，普通合伙企業(yè)由普通合伙人組成，合伙人對合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限連帶責(zé)任。因此選項C是錯誤的。再如，2008年中級經(jīng)濟法試題綜合題：甲公司擬購買一臺大型生產(chǎn)設(shè)備，于2007年6月1日與乙公司簽訂一份價值為80萬元的生產(chǎn)設(shè)備買賣合同。合同約定：(1)設(shè)備直接由乙公司的特約生產(chǎn)服務(wù)商丙機械廠于9月1日交付給甲公司；(2)甲公司于6月10日向乙公司交付定金16萬元；(3)甲公司于設(shè)備交付之日起10日內(nèi)付清貨款；(4)合同履行過程中，如發(fā)生合同糾紛，向某市仲裁委員會申請仲裁。合同簽訂后，丙機械廠同意履行該合同為其約定的交貨義務(wù)。6月10日，甲公司向乙公司交付定金16萬元。9月1日，丙機械廠未向甲公司交付設(shè)備。甲公司催告丙機械廠，限其在9月20日之前交付設(shè)備，并將履約情況告知乙公司。至9月20日，丙機械廠仍未能交付設(shè)備。因生產(chǎn)任務(wù)緊急，甲公司于9月30日另行購買了功能相同的替代設(shè)備，并于當(dāng)天通知乙公司解除合同，要求乙公司雙倍返還定金32萬元，同時賠償其他損失。乙公司以丙機械廠未能按期交付設(shè)備，致使合同不能履行，應(yīng)由丙機械廠承擔(dān)違約責(zé)任為由，拒絕了甲公司的要求。10月10日，甲公司就此糾紛向法院提訟。法院受理后，乙公司提交答辯狀并參加了開庭審理。要求：根據(jù)上述情況和合同法、擔(dān)保法、仲裁法等法律制度的有關(guān)規(guī)定，回答下列問題：(1)甲公司是否有權(quán)解除合同?說明理由；(2)乙公司主張違約責(zé)任應(yīng)由丙機械廠承擔(dān)是否符合法律規(guī)定，說明理由；(3)甲公司與乙公司之間的買賣合同解除后，合同中的仲裁協(xié)議是否仍然有效，說明理由；(4)甲公司與乙公司約定的定金條款
