引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇醫(yī)師師德總結(jié)范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

一、認(rèn)真安排部署。在總結(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作基礎(chǔ)上，對(duì)查擺問(wèn)題階段的工作進(jìn)行了全面的部署安排，并提出了明確具體的要求：

1.個(gè)人剖析。人人對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”，全面嚴(yán)格剖析自己，寫出不少于1500字的個(gè)人剖析材料，進(jìn)行查擺問(wèn)題，自我剖析，深刻反思。

2.全員評(píng)議。先是領(lǐng)導(dǎo)和教研組民主生活會(huì)，小組成員之間進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，要求自我分析客觀真實(shí)，突出問(wèn)題找準(zhǔn)癥結(jié)，分析原因深刻具體，剖析問(wèn)題恰如其分。再是學(xué)生和家長(zhǎng)代表問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)發(fā)放《xx三中師德師風(fēng)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷》、《xx三中師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷》以及《xx三中師德師風(fēng)征求意見(jiàn)卡》等形式，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)行分類梳理，向全體教職員工公示。通過(guò)自我剖析與同行間的批評(píng)與自我批評(píng)，再加上學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，使大家進(jìn)一步認(rèn)清師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，自覺(jué)規(guī)范自身言行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

二、廣泛征求意見(jiàn)。我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng)，教師的儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教育觀念、奉獻(xiàn)精神、教學(xué)常規(guī)以及對(duì)后勤教輔人員的管理等多方面的內(nèi)容，召開(kāi)了有家長(zhǎng)代表和社會(huì)各界人士、縣局領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體等百余人參加的座談會(huì)；抓住學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題在學(xué)生和家長(zhǎng)中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放征求意見(jiàn)表和家長(zhǎng)、學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷千余份；利用校訊通平臺(tái)向家長(zhǎng)了學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的信息，公布了學(xué)校的舉報(bào)電話、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等有關(guān)負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼，便于家長(zhǎng)和社會(huì)及時(shí)反映情況。這樣，做到了廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議。

三、認(rèn)真梳理分析。學(xué)校將收集到的各方意見(jiàn)和建議按照“學(xué)校”、“領(lǐng)導(dǎo)班子”、“教師隊(duì)伍”在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的分類梳理，并向全體教職工進(jìn)行公示。召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組民主生活會(huì)討論，分析原因，尋找根源，讓大家做到心中有數(shù)，進(jìn)而有則改之，無(wú)則加勉。

四、開(kāi)展談心交流。學(xué)校委會(huì)和師德師風(fēng)辦公室負(fù)責(zé)人員，充分利用轉(zhuǎn)達(dá)反饋意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，和相關(guān)人員進(jìn)行了交心和談心；教師之間也利用教研時(shí)間，互相征求意見(jiàn)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有針對(duì)性地幫助在師德規(guī)范方面存在差距和有突出問(wèn)題的同志，提出希望和建議，使大家真正做到了思想上有觸動(dòng)，實(shí)踐中有行動(dòng)，達(dá)到了解決問(wèn)題，提高修養(yǎng)的目的。

五、進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。學(xué)校首先召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)，對(duì)照師德規(guī)范和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”各自剖析自身存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。然后，領(lǐng)導(dǎo)組分到各年級(jí)組參與教師的民主評(píng)議和民主測(cè)評(píng)。同時(shí)，發(fā)放通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷的方式，對(duì)教師和班主任進(jìn)行評(píng)議。最后根據(jù)教師的個(gè)人剖析、教師互評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)的評(píng)議意見(jiàn)，結(jié)合教師平時(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每個(gè)教師提出評(píng)議意見(jiàn)，并向教師本人進(jìn)行反饋，使評(píng)議成為提高和加強(qiáng)教師師德師風(fēng)的有力舉措。

第2篇

工作到一段時(shí)間，就要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，更有益于自己以后的發(fā)展。下面是小編為大家整理的醫(yī)院試用期的工作總結(jié)范文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!.

醫(yī)院試用期的工作總結(jié)范文1短暫的試用期結(jié)束了，即將轉(zhuǎn)正。在轉(zhuǎn)正期間的工作做一總結(jié)：

八年前，當(dāng)我第一次從醫(yī)院門口經(jīng)過(guò)，看到病房樓頂懸掛著“鄭州市骨科醫(yī)院”幾個(gè)醒目大字時(shí)，我心里便悄悄地暗藏了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)。不過(guò)，那時(shí)我還只是鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)系的一名普通醫(yī)學(xué)生。八年后，當(dāng)我從鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院骨外科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，第一次邁進(jìn)鄭州市骨科醫(yī)院的莊嚴(yán)大門時(shí)，我知道，從那時(shí)刻起，我將成為一名驕傲的骨醫(yī)人。回首時(shí)光歲月，緣分的天空給予了我莫大的恩寵，或許今日的邀約為的是續(xù)就八年前的那個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)圓的希冀，將再次引領(lǐng)我步入另一段絢爛的光彩人生之路。

時(shí)光荏苒，我于--年7月24日入職我院dnv認(rèn)證辦公室以來(lái)，不知不覺(jué)間已經(jīng)過(guò)去四個(gè)多月了。四個(gè)月以來(lái)的工作洗禮熏陶，浸染著我內(nèi)心對(duì)工作的那份赤誠(chéng)。我發(fā)現(xiàn)自己正由一名清純的學(xué)生慢慢地向著實(shí)在的社會(huì)人蛻變，那稚氣的學(xué)生時(shí)代已然成為過(guò)去可感的歷史，今日的現(xiàn)實(shí)工作，將促使我向著另一種社會(huì)人生角色轉(zhuǎn)變，各種責(zé)任和使命感油然而生，紛至沓來(lái)。而這一切的變化是我在dnv認(rèn)證辦公室任職以來(lái)的工作所帶給我的。

我并不刻意去為自己的生命之路做特別的安排。我把自己人生的路交給各種陰差陽(yáng)錯(cuò)的緣。因?yàn)樾啪墸蚨蔷壏值牧α繛槲业娜松蜂伾狭艘坏牢宀式k麗的光芒。作為一名剛畢業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生，能榮幸地加入到我院神圣的dnv認(rèn)證工作中來(lái)，我想是緣分給予我的恩賜。作為我院新成立的科室，作為一個(gè)承擔(dān)著全院重要使命的科室，dnv認(rèn)證工作是美好而神圣的，飽含著深遠(yuǎn)的意義。在這里，全院的dnv認(rèn)證承載著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)，夢(mèng)的起航正從這里開(kāi)始。正如連鴻凱院長(zhǎng)所說(shuō)，我們的足跡必將載入鄭州市骨科醫(yī)院發(fā)展的史冊(cè)，作為科室的成員之一，能接受這份光輝的使命，享受這份殊榮，足以讓我的人生之路著上另一道亮麗的色彩。我倍感珍惜我行經(jīng)的足跡點(diǎn)綴于我前行的旅途上，所以我誠(chéng)懇地接受著，默默地堅(jiān)守于崗位上，做著我第一份珍貴的工作，履行我的職責(zé)。

從我入職的第一天起，就注定了我將與dnv認(rèn)證結(jié)下不解之緣。那時(shí)，我對(duì)dnv認(rèn)證還是陌生的，不明白那是為何物。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)niaho國(guó)際醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)院差距性分析報(bào)告，我才慢慢懂得了我們醫(yī)院引入以風(fēng)險(xiǎn)管理為特長(zhǎng)的dnv國(guó)際醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，是要使我們醫(yī)院按照國(guó)際醫(yī)院評(píng)審的要求和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)建立適合自身管理提升的系統(tǒng)化管理制度和流程框架，從臨床、管理和環(huán)境安全三方面評(píng)審我院目前的發(fā)展?fàn)顩r，以全面提升我院的醫(yī)療服務(wù)，運(yùn)營(yíng)管理及在國(guó)內(nèi)外醫(yī)療行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力,推進(jìn)我院的可持續(xù)發(fā)展。神圣的使命感激起了我工作的熱情，在王翔宇主任的帶領(lǐng)下，我與團(tuán)隊(duì)成員按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，勤勉不懈。從來(lái)dnv認(rèn)證科室的第一天開(kāi)始，我就把自己真正融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，與科室同事之間通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，通過(guò)日常工作中的互幫互助，使我們這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的伙伴們更加團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，攻克著工作上的每一件事情，積極地配合科主任完成dnv認(rèn)證工作的階段性目標(biāo)，并堅(jiān)定地向著最終的目標(biāo)邁進(jìn)。

在這段特別的時(shí)間里，科室王主任和同事們給予了我很大的信任與鼓勵(lì)。因?yàn)檫@份信任，所以讓我有更多的機(jī)會(huì)盡情地享受著工作帶給我的快樂(lè);因?yàn)檫@份鼓勵(lì)，所以讓我有更好的毅力忘情地分享著工作帶給我的熱情。他們總是在我放錯(cuò)的時(shí)候悉心地教導(dǎo)我，他們總是在我困惑的時(shí)候耐心地開(kāi)導(dǎo)我。在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我更是盡心盡力嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真接受主任交辦的每一項(xiàng)日常工作任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)，一絲不茍地堅(jiān)決執(zhí)行落實(shí)。

在dnv認(rèn)證科室任職的這幾個(gè)月里，我每天都在勤勉地思考，每天都在用心地琢磨著工作上的每一件事，每天都在深切地體味著工作給予我人生的更多的實(shí)際意義。我看到了自己的逐漸成長(zhǎng)，我感覺(jué)到了一股工作帶給我生活的動(dòng)力在心靈深處暗暗地涌動(dòng)。更多的時(shí)候，我覺(jué)得我所從事的不僅僅是一份工作，而是一位可敬的生活向?qū)А⒗蠋煟亲约呵靶新飞系闹敢摺Ｎ业墓ぷ魈峁┙o了我一個(gè)施展所學(xué)的平臺(tái)，不斷挖掘出我的潛力，并期待我的提升與發(fā)展。它就是一座人生的大舞臺(tái)，讓我能盡情地展現(xiàn)自己的想法與活力。它也像是一個(gè)生活的港灣，讓我從此褪去人生漂泊的意志，以專心致志的心態(tài)，保留住內(nèi)心里的這份強(qiáng)大的溫暖。

因緣際會(huì)，身為驕傲骨醫(yī)人的一份子，我將以我的真誠(chéng)奉獻(xiàn)我的行動(dòng)。在往后工作的道路上，我將始終遵循“厚德精誠(chéng)，力行博愛(ài)”的醫(yī)院精神，更加努力扎實(shí)地工作，以“醫(yī)者仁心”的情懷，恪守職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)鉆研，將自己的專業(yè)知識(shí)與具體工作實(shí)踐更加緊密地結(jié)合起來(lái)，滿懷奮發(fā)有為的豪情，以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，自覺(jué)發(fā)揮聰明才智，履行崗位職責(zé)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)任務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，為醫(yī)院美好的明天譜寫一曲壯麗的人生之歌。

醫(yī)院試用期的工作總結(jié)范文2在大學(xué)是少有這樣的生活的，這也符合我一開(kāi)始找到這份工作的預(yù)期，一切都如計(jì)劃一般順利的進(jìn)行著。

一、個(gè)人總結(jié)

在醫(yī)院的一年學(xué)習(xí)生活以來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理，回顧一年以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這一年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。

二、自身缺陷

有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過(guò)，但是很快我選擇了坦然面對(duì)，因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。

三、改進(jìn)方向

在醫(yī)院一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和懂得了很多知識(shí)道理，我相信在以后的社會(huì)道路上，我會(huì)得心應(yīng)手，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)拼搏。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真努力學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí)，做一個(gè)好醫(yī)生，為醫(yī)院奉獻(xiàn)自己的力量!

醫(yī)院試用期的工作總結(jié)范文3我于20--年--月進(jìn)入醫(yī)院，本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，工作極富熱情;具有良好和熟練的溝通技巧，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫(yī)患溝通，和醫(yī)院同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而且和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、在頭半年里，主要從事著臨床護(hù)理的工作，在這飛速成長(zhǎng)的半年里，從臨床工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，到逐漸熟悉，從醫(yī)學(xué)理論到臨床實(shí)踐的運(yùn)用，從同事朋友之間的溝通，到面對(duì)廣大基層群眾之間的溝通等等;這些所有的知識(shí)，都有全面的認(rèn)識(shí)和掌握。在后一年半里，我也一直從事著臨床護(hù)理的工作，堅(jiān)持精益求精的原則，一絲不茍的對(duì)待每一位病人，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)、把愛(ài)心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，不斷吸取新?tīng)I(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

二、在這兩年里，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評(píng)、指點(diǎn)，和深刻的自我反省，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，主要表現(xiàn)如下：理論知識(shí)不夠全面，不夠牢固，業(yè)務(wù)知識(shí)不精，不廣，專業(yè)技術(shù)水平不高;希望在以后工作中，在各位同行前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，以及自身的努力學(xué)習(xí)下，不斷完善自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。

經(jīng)過(guò)20--年的工作和學(xué)習(xí)，看到醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和醫(yī)院一起成長(zhǎng)。

醫(yī)院試用期的工作總結(jié)范文4我畢業(yè)--醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，至今工作于--中醫(yī)院，現(xiàn)在內(nèi)一科任職住院醫(yī)師，于20--年7月至今在我院工作一年多;在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書(shū)本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研外科專業(yè)知識(shí)體系，在實(shí)踐過(guò)程中我取得了不少成績(jī)，同時(shí)也逐漸認(rèn)識(shí)到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)科疾病的診療新進(jìn)展。現(xiàn)將本人這一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、思想上，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。

首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常看電視、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義，--思想，--理論，----重要思想，自覺(jué)樹(shù)立高尚的世界觀、人生觀，樹(shù)立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己。

其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義，自覺(jué)地踐行，時(shí)刻用其來(lái)約束自身行為，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。

另外，除了干好自己的本職工作外，積極參加與配合醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，工作任勞任怨、積極主動(dòng)，取得了同事們的一致好評(píng)與認(rèn)可。通過(guò)努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

二、在業(yè)務(wù)上，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識(shí)面，力求更好的完成自己的本職工作。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有五年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題不了解。面對(duì)這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程，自己在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，能夠很快融入到工作中。在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

在內(nèi)科實(shí)踐工作中，我深切體會(huì)到作為內(nèi)科臨床醫(yī)生的應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我逐漸對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認(rèn)識(shí)，作為住院醫(yī)師對(duì)病人從入院-住院-診斷-治療及出院-復(fù)查有了很好的掌握，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我已能熟練掌握本科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療方法。內(nèi)科工作是復(fù)雜多樣的，在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如對(duì)于一些不常見(jiàn)的病狀缺少認(rèn)識(shí)，這些經(jīng)歷教訓(xùn)我視為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更對(duì)自己以后的診治水平有了清醒的認(rèn)識(shí)，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細(xì)心全面詢問(wèn)查體，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的臨床知識(shí)，爭(zhēng)取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。

三、學(xué)習(xí)生活上，完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，完全進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開(kāi)展工作。

由于進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境和生活狀態(tài)，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是醫(yī)院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫(yī)療環(huán)境及學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。通過(guò)近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào)。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過(guò)不懈地努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為人民服務(wù)。

醫(yī)院試用期的工作總結(jié)范文5本人參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生招考，榮幸的被錄取為一名正式試用期醫(yī)生。在一年的試用期內(nèi)，在市衛(wèi)生局和醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行了一名基層衛(wèi)生院醫(yī)師的崗位職責(zé)要求。

在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好本職工作，現(xiàn)將本人在--年9月23號(hào)—--年12月23號(hào)的一年試用期里所做的工作總結(jié)

1.衛(wèi)生防疫

疾病預(yù)防是醫(yī)院的最基礎(chǔ)性的工作，也是保護(hù)每個(gè)公民的健康的第一道防線，通過(guò)衛(wèi)生防疫，把好多疾病，特別是對(duì)人體會(huì)造成嚴(yán)重傷害的許多慢性疾病的危害減低到最校這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作不僅僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生活幸福和整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步、安康，而且也是關(guān)系祖國(guó)的繁榮昌盛和社會(huì)穩(wěn)定的一件基礎(chǔ)性的工作。我在這個(gè)崗位上已經(jīng)默默地兢兢業(yè)業(yè)的工作了8年之久，對(duì)這個(gè)崗位充滿了感情。

每年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們都在防疫的關(guān)鍵季節(jié)，通過(guò)衛(wèi)生趕集，宣講和散發(fā)宣傳材料，向廣大人民群眾講解防疫的重要性，提醒各位新生兒家長(zhǎng)按時(shí)帶孩子到衛(wèi)生院進(jìn)行疫苗接種。特別是--年國(guó)家實(shí)施的防疫重大民生工程，在市局和醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和布置下，我們通過(guò)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)府聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)了全鄉(xiāng)的防疫接種工作動(dòng)員大會(huì)，把黨和政府的關(guān)懷及時(shí)宣傳到全鄉(xiāng)各個(gè)角落。

圓滿的完成了黨和政府交給的任務(wù)。雖然我不是工作在醫(yī)院救死扶傷的第一線，但是看到我所接種過(guò)疫苗的孩子一天天的在健康成長(zhǎng)，我不為自己的崗位平淡而落寞，我為自己工作的崗位而驕傲!和8年來(lái)，不管是不是在職的正式醫(yī)生，我一如既往的工作著，把黨的關(guān)愛(ài)，政府的關(guān)愛(ài)，市局領(lǐng)導(dǎo)的和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)送進(jìn)千家萬(wàn)戶，鑄就整個(gè)社會(huì)的安康。

2.護(hù)理

在通過(guò)統(tǒng)招考試后，經(jīng)過(guò)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，我走上了護(hù)理工作崗位。護(hù)理工作不是任何人不經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)就可以勝任的工作，而是一項(xiàng)具有科學(xué)性、連續(xù)性、繼承性、時(shí)間性、獨(dú)立性較強(qiáng)的專業(yè)。當(dāng)今護(hù)理學(xué)是一門專門研究社會(huì)條件、環(huán)境變化、情緒影響與疾病發(fā)生、發(fā)展的關(guān)系，對(duì)每個(gè)病人要求正確的護(hù)理方式，消除各種不利的社會(huì)、家庭、環(huán)境、心理等因素，以促進(jìn)病人恢復(fù)健康的科學(xué)。

走進(jìn)一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快就融入了新的知識(shí)汲取環(huán)境。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，和向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同事請(qǐng)教幫助，我已成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的護(hù)理醫(yī)生。護(hù)理工作講究的耐心，愛(ài)心，恒心。良好的治療后期的護(hù)理，可以有效的消除各種不利的社會(huì)、家庭、環(huán)境、心理等因素，以促進(jìn)病人更快的康復(fù)起來(lái)。

在這個(gè)崗位上，我為每一個(gè)我護(hù)理過(guò)的患者建立詳細(xì)的護(hù)理記錄，仔細(xì)觀察患者護(hù)理過(guò)程中的各種生理表現(xiàn)，及時(shí)和當(dāng)班醫(yī)生交流溝通患者的康復(fù)情況，使醫(yī)生可以對(duì)患者病情有充分了解，做到用藥心中有數(shù)，更好的更快的讓患者恢復(fù)健康。看著一個(gè)個(gè)患者經(jīng)過(guò)我的精心護(hù)理，恢復(fù)了健康，和家人幸福的走出我們的衛(wèi)生院，我覺(jué)得我，累著并快樂(lè)著!

3.臨床

一個(gè)合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備和掌握應(yīng)對(duì)各種各樣的突發(fā)事件快速處置能力，這就要求我必須全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各個(gè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)知識(shí)。臨床醫(yī)學(xué)就是一個(gè)合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備最基本的素質(zhì)，它同時(shí)也是醫(yī)生的最基本素質(zhì)的試金石。通過(guò)第一線的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解各種疾病發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn)，我寫下了大量的工作病志，在老專家的講解傳授中，我的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能進(jìn)步很快，熟悉并掌握基層衛(wèi)生院經(jīng)常遇見(jiàn)的一些疾病，能準(zhǔn)確的界別出個(gè)體所患的疾病，可以對(duì)癥用藥，現(xiàn)在已在一線值班工作。

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，寫下了大量的讀書(shū)筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加衛(wèi)生局及衛(wèi)生院行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽(tīng)專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開(kāi)闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。熱情接待每一位前來(lái)就診的患者，從不把個(gè)人的情緒帶到工作中來(lái)，堅(jiān)持把滿意的工作留給社會(huì)，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給患者，受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng)。

第3篇

一、兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，一心撲在農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教育事業(yè)上。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用水平?jīng)Q定著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度。*縣是農(nóng)業(yè)大縣，同時(shí)也是國(guó)家級(jí)貧困縣，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能否得到快速發(fā)展，全縣農(nóng)民能否脫貧致富，關(guān)鍵在于農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)能否得到普及推廣應(yīng)用。農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心是培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人員的重要陣地，在“科技興農(nóng)”工作中發(fā)揮著重要作用。

農(nóng)民科技教育培訓(xùn)是培訓(xùn)中心的重要工作，根據(jù)中央、省、市的要求，我們面向農(nóng)村，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。20*－20*年冬春農(nóng)民素質(zhì)大培訓(xùn)4萬(wàn)人次，以集中辦班為主，采用多種形式，其中集中辦班80多期，培訓(xùn)農(nóng)民8000多人次，科技下鄉(xiāng)320人次，科技趕集120多場(chǎng)，種植大戶現(xiàn)身說(shuō)法百余次，編印技術(shù)資料2萬(wàn)多份。發(fā)放明白紙4萬(wàn)多*，使農(nóng)民素質(zhì)有了普遍提高。在兩年多的培訓(xùn)過(guò)程中，我中心通過(guò)實(shí)施教師進(jìn)村，媒體資源進(jìn)村，人才培養(yǎng)進(jìn)村方案，把培訓(xùn)班辦到了最基層，讓農(nóng)民不離鄉(xiāng)、不離土學(xué)到科技知識(shí)，獲取致富信息。發(fā)放錄音、光盤資料千余盤，通過(guò)培訓(xùn)，每戶農(nóng)民掌握了1-2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，80％農(nóng)戶的生產(chǎn)效益較培訓(xùn)前提高10-15％。為我縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)提供了保障。

由于工作踏實(shí)，成績(jī)突出，組織上給予我很高榮譽(yù)，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，連年被評(píng)為先進(jìn)工作者。

二、學(xué)以致用，心系農(nóng)民，積極參加農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用實(shí)踐。

1、積極開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的推廣普及和新品種新技術(shù)試驗(yàn)示范工作。

99年以來(lái)我重點(diǎn)抓了春谷包衣技術(shù)和地膜覆蓋技術(shù)的推廣普及工作。99年全縣推廣春谷包衣技術(shù)面積5萬(wàn)畝，在這項(xiàng)技術(shù)中主要采取了集中包衣，統(tǒng)一供種，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，分戶播種指導(dǎo)措施，通過(guò)播前包衣一次用藥，將地下害蟲(chóng)、苗期害蟲(chóng)控制在最低限度，將白發(fā)病控制在1％以下。實(shí)現(xiàn)全縣谷子平均畝產(chǎn)達(dá)250公斤以上，較常規(guī)谷子畝增產(chǎn)50公斤。同年還在全縣東萬(wàn)口、茨營(yíng)子、龍門所、樣田、*鎮(zhèn)、龍關(guān)、刁鄂、鎮(zhèn)寧堡8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣玉米地膜覆蓋及增產(chǎn)技術(shù)4萬(wàn)畝。平均畝產(chǎn)達(dá)610公斤，實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)玉米1640萬(wàn)公斤。在新品種新技術(shù)的試驗(yàn)示范上，主要是在2000－20*年抓了以下幾項(xiàng)工作：

一是玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)示范1000畝，選用優(yōu)質(zhì)良種“9409”、“3138”，采用測(cè)土配方施肥和坑田種植栽培技術(shù)，玉米平均畝產(chǎn)達(dá)768公斤。比對(duì)照品種增產(chǎn)150公斤。增產(chǎn)幅度達(dá)12.8％。

二是水稻施用鋅肥技術(shù)示范200畝。重點(diǎn)是在水稻拋秧后3－4天，每畝稻田施入硫酸鋅2公斤，該項(xiàng)目技術(shù)要領(lǐng)簡(jiǎn)單，效果明顯，平均畝產(chǎn)達(dá)300公斤以上，比對(duì)照畝增產(chǎn)35－40公斤。

三是雜交谷子新品種示范200畝。品種為“*雜一號(hào)”。該品種從長(zhǎng)勢(shì)看較當(dāng)?shù)仄胀ㄆ贩N粗壯，根系發(fā)達(dá)，抗病蟲(chóng)，抗倒伏，抗旱能力強(qiáng)。平均畝產(chǎn)300公斤。比對(duì)照品種畝增產(chǎn)達(dá)50公斤。

2、認(rèn)真做好全縣種植結(jié)構(gòu)調(diào)查工作。

積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。全面提高農(nóng)業(yè)的整體素質(zhì)和效益。確保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)。我縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)縣，生產(chǎn)條件較為落后，為了促進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，加大力度調(diào)整種植業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，是順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、擺脫貧困落后面貌的主要途徑。進(jìn)入2002年，我縣開(kāi)始對(duì)全縣種植業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面合理的調(diào)整。我在主抓農(nóng)民培訓(xùn)同時(shí)，肩負(fù)著全縣種植調(diào)整的規(guī)劃和落實(shí)工作，在全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)種植結(jié)構(gòu)調(diào)整的高度重視下，我局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了省、市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整精神，結(jié)合本地實(shí)際，按照“適當(dāng)壓縮糧播面積，穩(wěn)定油料面積，擴(kuò)大蔬菜種植。”這一主導(dǎo)思想，認(rèn)真規(guī)劃設(shè)計(jì)了2002年度種植業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體方案，全縣安排農(nóng)作物總播面積72.6萬(wàn)畝，其中糧食作物55.97萬(wàn)畝，經(jīng)濟(jì)作物20.25萬(wàn)畝。糧經(jīng)比例由上年的78：22調(diào)整為73：27。在糧食作物中重點(diǎn)發(fā)展了玉米、馬鈴薯、優(yōu)質(zhì)谷子、豆類等作物。在經(jīng)濟(jì)作物中著重發(fā)展了蔬菜，并把其列為種植業(yè)中的一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)。作為結(jié)構(gòu)調(diào)整的主攻方向來(lái)抓，特別是在蔬菜產(chǎn)業(yè)的品種結(jié)構(gòu)上加大了力度，全縣安排蔬菜基地面積11.5萬(wàn)畝，其中名優(yōu)特菜達(dá)2.2萬(wàn)畝，細(xì)菜達(dá)2.2萬(wàn)畝；在其它經(jīng)濟(jì)作物中發(fā)展了油料，蓖麻和藥材種植。一年來(lái)，在各級(jí)涉農(nóng)部門的配合下，切實(shí)保障了全縣實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃的順利落實(shí)，取得了較好的效益。全縣實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量5915萬(wàn)公斤。較去年產(chǎn)4320萬(wàn)公斤增加1595萬(wàn)公斤，油料產(chǎn)量269萬(wàn)公斤。較去年166萬(wàn)公斤增加1*萬(wàn)公斤。蔬菜總產(chǎn)2.18億公斤，較去年1.48億公斤增加7000萬(wàn)公斤。為了能讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全縣結(jié)構(gòu)調(diào)整有一個(gè)全面系統(tǒng)的了解，我通過(guò)深入農(nóng)村，得到大量一手資料，深刻撰寫了《我縣種植業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)怎樣調(diào)整》長(zhǎng)篇報(bào)告。縣領(lǐng)導(dǎo)并對(duì)農(nóng)業(yè)局的種植結(jié)構(gòu)調(diào)整中所做的工作給予了充分肯定和很高評(píng)價(jià)。

3、積極參加高效農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)。

20*年－20*年，在*縣高效農(nóng)業(yè)科技示范園建設(shè)中按照“高效綠色農(nóng)業(yè)”科技示范園總體規(guī)劃。我積極參加了園區(qū)各項(xiàng)工作建設(shè)，建立主培室200平方米，大棚100個(gè)，并配有滴灌設(shè)備100套，主要栽培西紅柿、彩椒等名優(yōu)特菜以及珍稀食用菌，建沼氣池60個(gè)，養(yǎng)羊500只，以日光溫室為基礎(chǔ)，利用園區(qū)養(yǎng)殖場(chǎng)的糞肥，通過(guò)沼氣池發(fā)酵，利用沼氣升溫，沼液施肥，應(yīng)用最新技術(shù)進(jìn)行病蟲(chóng)害防治，使園區(qū)生產(chǎn)納入綠色、高效軌道，通過(guò)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，我們不僅能建設(shè)高質(zhì)量的科技示范園區(qū)，來(lái)引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，優(yōu)化投資方向，強(qiáng)化科技意識(shí)，逐步走上科技興農(nóng)之路。

4、主抓生態(tài)家園富民工程建設(shè)。

生態(tài)家園富民工程以農(nóng)戶為依托，以沼氣建設(shè)為核心，上聯(lián)生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)下帶綠色種植業(yè)，使整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形成一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)，在優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境和農(nóng)民生活環(huán)境，提高農(nóng)民群眾生活水平方面效果顯著。

20*年－20*年，我縣被確定為國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目縣，我負(fù)責(zé)技術(shù)總指導(dǎo)工作，共建三位一體沼氣池5000個(gè)。其中我自己親自指導(dǎo)建池達(dá)2400個(gè)，遍及我縣18個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）110個(gè)行政村，戶均產(chǎn)沼氣300－400立方米，可供4口之家生活使用，戶每年減少開(kāi)支300余元，促進(jìn)養(yǎng)殖、種植業(yè)發(fā)展共增收2100元。通過(guò)該項(xiàng)目實(shí)施，從而解決了農(nóng)民群眾日常生活燃料問(wèn)題，有效地控制草場(chǎng)、林地的采割，更好地保護(hù)植被，減少水土流失，減少了人為地生態(tài)環(huán)境的破壞。應(yīng)用沼氣，可以與養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)相結(jié)合，充公利用秸稈、牲畜糞便，即改善了農(nóng)戶衛(wèi)生條件，又可生產(chǎn)無(wú)污染的可用燃?xì)猓瑫r(shí)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，促進(jìn)種植業(yè)無(wú)公害生產(chǎn)。在該項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，由于我工作扎實(shí)，成績(jī)突出，20*年受到*家口市人民政府表彰。

5、負(fù)責(zé)我縣20*－20*兩年優(yōu)質(zhì)專用玉米良種補(bǔ)貼項(xiàng)目的實(shí)施工作。

第4篇

人的一生，走過(guò)了很多的不應(yīng)該。無(wú)論是錯(cuò)過(guò)，還是路過(guò)，總有許多愁怨的凝結(jié)。少年不識(shí)愁的滋味，不努力去爭(zhēng)取，漫長(zhǎng)的人生路，瞬間變的短暫和窄小了。

總有一段情結(jié)是難忘的，總有一份情感是真實(shí)的。我們往往不在乎的是天長(zhǎng)地久，可我真的期盼有地久天長(zhǎng)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，一生一世的愛(ài)無(wú)盡頭，珍愛(ài)著這么一個(gè)人，始終不離不棄，貧賤與富貴不移。

太多的希望寄托，希望不會(huì)總與失望共存吧，好比說(shuō)最大的希望是絕望，不希望也不相信會(huì)是有這么的一天。隨風(fēng)的思緒，如同散落的花瓣，又如似飄逸的孤葉，無(wú)論是流水漂浮中的花瓣，還是風(fēng)起時(shí)搖曳的孤葉，總會(huì)有一種真情的流露，是為你而現(xiàn)的美麗，哪怕是凄然的美麗。

不會(huì)后悔，執(zhí)著也好、執(zhí)迷也好，或者盡管說(shuō)刁蠻任性，為你而上的每一天，為你點(diǎn)燃的燭火閃亮，為你夜而不眠，四周寂靜，我卻可以聽(tīng)得到遠(yuǎn)方的你的心音。

第5篇

教師禮儀指教師在教書(shū)育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。下面是小編為您帶來(lái)的是教師禮儀總結(jié)心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。

假期間，我有幸傾聽(tīng)了唐雁凌教授主講的教師文明禮儀教育，使我對(duì)教師文明禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。

教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。語(yǔ)言是教師用來(lái)傳授知識(shí)和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對(duì)學(xué)生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識(shí)到，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，去平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，放下教師的架子，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，去做學(xué)生的朋友，去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)，從而推動(dòng)孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個(gè)人的自尊心。”要想贏得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬，首先要尊重和信任學(xué)生，并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說(shuō)說(shuō)肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。俗話說(shuō)：精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。只要我們付出真愛(ài)，就一定會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。如果我們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進(jìn)心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采取表?yè)P(yáng)這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，功效力大的尚方寶劍。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望。

我們的國(guó)家素有文明古國(guó)、“禮儀之邦”的美稱。唐教授的講座還讓我意識(shí)到：作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時(shí)髦，超前衛(wèi)的著裝也會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面影響。因?yàn)槲覀兪切W(xué)教師，面對(duì)的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象，所以在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。

總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無(wú)返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登.每一位人民教師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和道德覺(jué)悟，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)表率，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

第6篇

到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的本文來(lái)源：文秘站 狀態(tài)，跟上時(shí)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。

要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。

我們做為一名老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。

第7篇

這學(xué)期，我們班開(kāi)展了關(guān)于社會(huì)禮儀的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在班主任徐老師和家委會(huì)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查和網(wǎng)上查找資料，大家對(duì)禮儀知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，下面我就說(shuō)說(shuō)自己在這次活動(dòng)中的一些收獲：首先，通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，禮儀指的就是人們?cè)谏鐣?huì)交往中，由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成的，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的的各種行為準(zhǔn)則規(guī)范的總和。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，其實(shí)禮儀就是文明。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校能尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家能孝敬父母，懂得感恩。

在一些公共場(chǎng)所講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。在日常生活中，我們要經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，比如說(shuō)：請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、您好等。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)覺(jué)班級(jí)里大家的的日常行為習(xí)慣有了很大的改變：猛跑的、打鬧的少了，地上的廢紙少了、大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來(lái)越好、幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)知道尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)了。

我覺(jué)得要做到文明不是要我們?nèi)プ骱艽蟮呢暙I(xiàn)，只要我們稍微留意一下，其實(shí)文明就在我們身邊：公共汽車上讓座的，馬路上遵守交通規(guī)則的，在公共場(chǎng)合不大聲喧鬧的，還有在學(xué)校我們每天上下樓梯，如果都能靠右走，特別是早上出操的時(shí)候，那就不會(huì)出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象了，等等。當(dāng)然，文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的新時(shí)代的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的好公民。用自己的力量和大家一起創(chuàng)造更美好的明天。

第8篇

關(guān)鍵詞: 工民建；節(jié)能技術(shù)；節(jié)能措施

中圖分類號(hào)：TL372+.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

當(dāng)前我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展十分繁榮，大量的建筑工程投入到建設(shè)當(dāng)中，不僅僅提高了人們的生活質(zhì)量，也在很大程度上稱為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。但是隨著工業(yè)建筑和民用建筑在施工過(guò)程當(dāng)中的能耗不斷上升，造成我國(guó)原本緊張的資源更是雪上加霜。因此在工業(yè)建筑和民用建筑施工過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該積極采取新的施工技術(shù)以及新型建筑材料，從而減少對(duì)于能源的消耗。文章對(duì)工業(yè)建筑和民用建筑施工節(jié)能的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了介紹，并對(duì)一些具體的施工措施進(jìn)行了探討。

1工民建施工節(jié)能的意義

近代以來(lái)，人類的科學(xué)技術(shù)獲得了極大的發(fā)展，生產(chǎn)能力成本增長(zhǎng)，在科技的推動(dòng)之下，大量的能源被利用來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，極大的改善了人們的生活環(huán)境，創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)生活。但是在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，大量的能源被消耗，使得世界范圍之內(nèi)都面臨著資源匱乏和能源危機(jī)。而建筑行業(yè)在施工過(guò)程當(dāng)中需要消耗大量的資源，這在很大程度上使得原本緊張的能源供應(yīng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。因此在工業(yè)建筑和民用建筑施工過(guò)程當(dāng)中采取相應(yīng)的措施，來(lái)減少能源的消耗是十分必要的。

在世界范圍之內(nèi)，建筑節(jié)能在很大程度上受到人們的接受和認(rèn)可，而我國(guó)政府對(duì)于工業(yè)建筑和民用建筑施工節(jié)能也進(jìn)行了大力的支持。當(dāng)前我國(guó)建筑施工節(jié)能已經(jīng)初步取得了一定的成果，是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)體現(xiàn)。除此之外，在工業(yè)建筑和民用建筑施工過(guò)程當(dāng)中，采取相應(yīng)的節(jié)能技術(shù)，能夠有效的促進(jìn)建筑工程技術(shù)的發(fā)展，有利于建筑行業(yè)優(yōu)化結(jié)構(gòu)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)建筑行業(yè)獲得進(jìn)一步的發(fā)展。在建筑施工節(jié)能的迫切要求之下，推動(dòng)了建筑工程相關(guān)的施工技術(shù)以及新的建筑材料的開(kāi)發(fā)，如各種新興的墻體保溫技術(shù)以及材料不斷出現(xiàn)，空調(diào)暖通技術(shù)也獲得了很大的發(fā)展。在建筑施工節(jié)能當(dāng)中，盡可能得減少了化石能源的使用，更多的采用新型的風(fēng)能和太陽(yáng)能的新型的清潔能源。這些新能源廣泛的應(yīng)用于建筑的采光、取暖以及通風(fēng)當(dāng)中，減少了人工方式所造成的能源消耗，同時(shí)也促進(jìn)了相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步，加快了相關(guān)技術(shù)實(shí)用化的步伐。

2國(guó)內(nèi)外建筑節(jié)能的現(xiàn)狀

當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速，人們的消費(fèi)能力大大的提高，在很大程度上導(dǎo)致了能源的危機(jī)。能源危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人們的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，世界范圍內(nèi)的各個(gè)國(guó)家都開(kāi)始十分重視能源節(jié)約的工作。在這個(gè)大背景之下，建筑施工領(lǐng)域的節(jié)能工作日益受到各個(gè)國(guó)家的重視，相應(yīng)的技術(shù)以及配套的建筑材料也獲得了大量的發(fā)展。

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，每年都有大量的建筑工程投入建設(shè)，因此國(guó)家十分重視建筑施工節(jié)能的開(kāi)展。早在上世界八十年代我國(guó)就開(kāi)始興起建筑施工節(jié)能，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，我國(guó)建筑施工節(jié)能獲得很大的發(fā)展。進(jìn)入新世界以來(lái)，我國(guó)大力推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，因此對(duì)于建筑施工節(jié)能的重視又達(dá)到了新的高度。當(dāng)前我國(guó)正在推進(jìn)資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域都在倡導(dǎo)節(jié)能減排，在工業(yè)和民用建筑行業(yè)也開(kāi)始采取一定的節(jié)能減排措施，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，規(guī)劃設(shè)計(jì),建筑的朝向及形狀是節(jié)能設(shè)計(jì)的首要因素,主要是考慮建筑物的體型系數(shù)和建筑物的窗墻比例。第二，改善建筑物的窗戶設(shè)計(jì),減少能源消耗。第三，改善建筑物的墻體熱工性能。第四，充分利用自然條件,減少建筑的能耗。我國(guó)近年來(lái)建筑事業(yè)空前發(fā)展, 能源消耗也在步步攀升。

3建筑節(jié)能的具體內(nèi)容

3.1墻體節(jié)能

建筑的主體是建筑的墻體,墻體的節(jié)能設(shè)計(jì)關(guān)乎建筑的整體能耗問(wèn)題。墻體節(jié)能包括內(nèi)保溫和外保溫,在墻體的內(nèi)表面加保溫材料,這樣處理后,保溫材料不受室外雨水的侵襲,簡(jiǎn)單高效。墻體外保溫是在外面加保溫材料,覆蓋防水材料,其好處是減少太陽(yáng)輻射對(duì)墻體的影響,對(duì)建筑的梁、柱、墻角等部位容易處理,減少熱橋的產(chǎn)生,冬保暖、夏隔熱,減少墻體的應(yīng)力損害。

3.2隔熱節(jié)能設(shè)計(jì)

建筑的隔熱設(shè)計(jì),主要是墻體和屋頂。太陽(yáng)輻射直接作用于屋頂,屋頂?shù)母魺釂?wèn)題尤其對(duì)南方高溫地區(qū)非常重要。目前主要采用的是非常廉價(jià)的空氣層隔熱。其原理是通過(guò)降低傳熱而達(dá)到隔熱的目的,此種方法主要應(yīng)用在炎熱氣候地區(qū)的建筑設(shè)計(jì)中。對(duì)墻體、屋頂和窗戶的隔熱效果很好,尤其是應(yīng)用于墻體上,還能起到隔熱保溫的雙重作用。另外常用的還有架空型保溫屋面、高效保溫材料屋面、浮石砂保暖屋面和倒置型保溫屋面。

3.3采暖節(jié)能

水源熱泵系統(tǒng)是目前廣泛應(yīng)用的一種節(jié)能、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)的方式。利用地表水源吸收太陽(yáng)能和地下水源吸收地?zé)崮芏纬傻牡蜏氐臀粺崮苜Y源, 輸入少量的高位電能, 從而實(shí)現(xiàn)熱能轉(zhuǎn)移的一種技術(shù)。

3.4太陽(yáng)能技術(shù)

太陽(yáng)能是一種天然資源, 具有來(lái)源廣、無(wú)污染、循環(huán)利用的特點(diǎn), 目前被廣泛應(yīng)用于人們的日常生活和生產(chǎn)及工民建設(shè)計(jì)中。建筑應(yīng)用太陽(yáng)能是將散熱、太陽(yáng)能搜集和遮陽(yáng)一體化, 初步發(fā)展為混合型太陽(yáng)能應(yīng)用技術(shù), 為建筑提供天然的光照和熱能。

3.5保溫屋面施工

通常屋面保溫是將容重低、導(dǎo)熱系數(shù)小、吸水率低、有一定強(qiáng)度的保溫材料設(shè)置在防水屢和屋面板之間，按此種正鋪法，可選擇的保溫材料很多，板塊狀有加氣混凝土塊、水泥或?yàn)r青珍珠巖板、水泥聚苯板、水泥蛭石板、各種輕骨料混凝土板等。散料加水泥等膠結(jié)料現(xiàn)場(chǎng)澆注的有珍珠巖、蛭石、陶粒、浮石、廢聚苯粒、爐渣等。采用松散料直接或袋裝設(shè)置在尖頂屋面下或吊頂上部的有膨脹珍珠巖、玻璃棉、巖棉、廢聚苯粒等。 現(xiàn)場(chǎng)發(fā)泡澆注的有硬質(zhì)聚氨脂泡沫塑料和粉煤灰、水泥為主料的泡沫混凝土等。

4工民建節(jié)能技術(shù)的發(fā)展

4.1加強(qiáng)節(jié)能技術(shù)的理論研究

國(guó)外的建筑節(jié)能技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到很成熟的階段,并呈不斷進(jìn)步持續(xù)上升的態(tài)勢(shì), 但理論研究卻不樂(lè)觀,低端的理論研究沒(méi)有形成一套完整的體系,所以具有豐富節(jié)能建筑經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員要在節(jié)能理論方面做大量的工作,使我國(guó)節(jié)能理論的研究上一個(gè)新臺(tái)階。

4.2開(kāi)發(fā)和研制新型節(jié)能材料

我國(guó)自主研制的節(jié)能材料,目前還沒(méi)有完全占據(jù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng),多數(shù)節(jié)能材料還是購(gòu)買于國(guó)外。這樣造成成本的提高, 不利于企業(yè)的利潤(rùn)產(chǎn)生。發(fā)展節(jié)能技術(shù), 必須研發(fā)節(jié)能材料,也有利于降低施工成本。

4.3借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)

我國(guó)政府高度重視節(jié)能工作,曾提出節(jié)能減排的號(hào)召。在節(jié)能技術(shù)30年的歷史中, 不斷地借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù),使得我國(guó)的節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展速度取得了較大的成績(jī)。但從目前的情況看,我們的步伐還是小了,進(jìn)展還是慢了,還要更廣泛的借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù), 以便促進(jìn)我國(guó)節(jié)能技術(shù)的發(fā)展和材料的研發(fā)。

5結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前我國(guó)全面建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的大背景下，工業(yè)建筑和民用建筑施工節(jié)能成為以后建筑發(fā)展的一個(gè)大趨勢(shì)。在我國(guó)工業(yè)建筑和民用建筑發(fā)展過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該不斷的加大相關(guān)技術(shù)投入，推動(dòng)建筑節(jié)能的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1] 王金奎,史慧芳.窗墻比在公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].低溫建筑技術(shù), 2010(9):37.

第9篇

【關(guān)鍵詞】宗教概念；涵義集；二重性

史密斯在其《宗教的意義與終結(jié)》中闡述宗教的意義，認(rèn)為宗教所指向和導(dǎo)向的是神，因此神在某種意義上也就是宗教的終結(jié)。所以現(xiàn)代宗教改革者的任務(wù)之一就在于幫助人們免于使宗教成為橫亙于他們與神之間的障礙物。然而，拋棄傳統(tǒng)的宗教概念究竟有無(wú)必要，還是值得商榷。

一、宗教概念的意義

史密斯詳述宗教概念的由來(lái)以及它的四種意義，認(rèn)為人們只有將這一概念擱置而采納另外的兩個(gè)獨(dú)立概念“累積的傳統(tǒng)”和“個(gè)人的信仰”，對(duì)人的宗教的生活的研究才是完整而充分的。

（一）概念概念具有內(nèi)涵和外延兩層

任何理論體系都是由基本概念、命題以及推論構(gòu)成，即便拋棄“宗教”這個(gè)詞，也無(wú)法拋棄對(duì)這個(gè)范疇的概念，否則無(wú)法進(jìn)行討論。所以史密斯采用了“累積的傳統(tǒng)”和“個(gè)人的信仰”進(jìn)行替代。但是，詞匯可以有多重涵義，稱為涵義集，而這個(gè)涵義集會(huì)隨著人們認(rèn)識(shí)的不斷發(fā)展深化而改變，也因?yàn)槭褂谜呷巳旱牟煌S之改變。比如“神”的觀念，或者“神圣”的觀念，抑或是史密斯所說(shuō)的“個(gè)人的信仰”或是“累積的傳統(tǒng)”。史密斯也闡釋了自己關(guān)于宗教概念的涵義集，他認(rèn)為當(dāng)今宗教的概念有四個(gè)意義。第一是一種個(gè)人性虔敬的意思。第二和第三指一種公開(kāi)的體系。第四是作為類屬性的總和的宗教，即一般性的宗教。史密斯對(duì)宗教概念的涵義集就限定于此。然而信仰本就可以直接作為宗教這個(gè)概念的涵義集中的一項(xiàng)涵義被理解，同時(shí)在有宗教傳統(tǒng)的國(guó)家，累積的傳統(tǒng)這個(gè)表達(dá)傳統(tǒng)上也與宗教概念有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。既然此二種意義可以被宗教概念的內(nèi)涵集包容，那么就沒(méi)有必要放棄它，或者自立門戶。

（二）概念具有語(yǔ)言的特性，即模糊和精確這樣的二重性

然而準(zhǔn)確性這個(gè)術(shù)語(yǔ)本身就是一個(gè)模糊語(yǔ)言的表達(dá)。在語(yǔ)言傳統(tǒng)集合論中，每一個(gè)集合的成員要么屬于它，要么不屬于它。史密斯的看法屬于傳統(tǒng)集合的看法，也就是說(shuō)他認(rèn)為與宗教這個(gè)概念相關(guān)的集合下面的所有內(nèi)涵，比如諸宗教，它們與宗教概念的關(guān)系是非此即彼的。但這種二值邏輯經(jīng)常產(chǎn)生問(wèn)題。比如基督教信仰神。這是很明確的，因?yàn)榛浇桃痪托叛鲆痪筒恍拧５侨绻覀兏淖兙渥映蔀樯瘢敲淳蜁?huì)出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)槲覀兛偸强梢暂p易找出反例來(lái)。所以史密斯從這個(gè)角度切入，宣揚(yáng)宗教的獨(dú)一無(wú)二性。然而自扎德的模糊集合開(kāi)始，模糊語(yǔ)言也隨之興盛。精確語(yǔ)言對(duì)現(xiàn)實(shí)概念進(jìn)行分類的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)找不到精確判定的根據(jù)，這也就是為什么史密斯認(rèn)為宗教概念含混不清扭曲失真和毫無(wú)必要，但這恰恰是正常的和無(wú)法避免的。“在詞語(yǔ)語(yǔ)義的模糊性研究中，有一點(diǎn)可以肯定，這就是表示一類事物或人的詞語(yǔ)總是具有一些模糊義項(xiàng)，究其原因主要是人類對(duì)作為認(rèn)知對(duì)象的客觀世界的類屬劃分是模糊和不明確的。”對(duì)于內(nèi)容復(fù)雜和界限模糊的現(xiàn)實(shí)（比如有宗教性的所有活動(dòng)）進(jìn)行概念定義難以精確進(jìn)行的時(shí)候，就適用模糊語(yǔ)言，在此種情況下也可稱為模糊概念。模糊概念的核心部分是范疇中所有集合的典型屬性，是明確的，具有共通的特質(zhì)的東西。對(duì)于不同的個(gè)體而言，它可以是“神圣的觀念”，也可以是“信仰”。然而此概念的范疇邊緣是模糊的，不能明白地加以確定，它所概括的范圍沒(méi)有明確的界限，僅存在相對(duì)的概念。也就是說(shuō)宗教這個(gè)概念可以也應(yīng)該模糊理解。簡(jiǎn)單而言，精確性為非此即彼，模糊性為亦此亦彼，它們可以共存在一個(gè)詞義之下，并在一定條件下互相轉(zhuǎn)化。史密斯所反對(duì)的宗教概念，其理解側(cè)重其精確性的意義而忽視模糊性。

（三）概念總是需要落實(shí)在語(yǔ)言詞匯上，語(yǔ)言本身是一個(gè)復(fù)雜的、開(kāi)放的、具有自我調(diào)節(jié)功能的動(dòng)態(tài)平衡的符號(hào)系統(tǒng)

而詞匯則是這個(gè)系統(tǒng)中最敏感、最活躍的部分，也存在靜態(tài)與動(dòng)態(tài)兩個(gè)方面。靜態(tài)理解最突出的就是即得的意義，最簡(jiǎn)單的理解就是字典上給出的定義。然而詞匯具有社會(huì)性和歷史性，它不斷自我發(fā)展具有動(dòng)態(tài)的意義。史密斯詳細(xì)追溯了宗教這個(gè)詞匯的來(lái)源和意義變遷，以證明這個(gè)詞已經(jīng)不能充分滿足現(xiàn)今全部需要。然而這個(gè)意義變遷的過(guò)程是詞匯正常的演進(jìn)，正是它動(dòng)態(tài)地符合實(shí)際需要的表現(xiàn)。而且在概念的動(dòng)態(tài)聯(lián)想中，史密斯提出的替代概念“累積的傳統(tǒng)”和“個(gè)人的信仰”，實(shí)際上是很容易經(jīng)由“宗教”這個(gè)概念聯(lián)想到的。史密斯的初衷或許是強(qiáng)調(diào)宗教塵世的一面和超驗(yàn)的一面，但從語(yǔ)言的角度看來(lái)這種替代未見(jiàn)得能成功。

二、局外人與參與者角度

史密斯劃分了參與者與局外人的角度，強(qiáng)調(diào)“是局外人命名了一種宗教體系。是旁觀者將一種宗教概念化為了一個(gè)可指稱性的存在物”。但世界上所有詞匯都始于某一個(gè)范疇，最初特定人群服務(wù)，不論是參與者還是局外人。一個(gè)成功的詞匯最終會(huì)獲得絕大多數(shù)人的認(rèn)同和使用。參與者和局外人可能會(huì)對(duì)同一個(gè)詞有不同的觀感，這和他們語(yǔ)義期待有關(guān)系。同一個(gè)詞，任何一個(gè)詞，對(duì)接受者來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)義期待不同，那么理解就會(huì)有很大不同。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，參與者和局外人的區(qū)別就在于對(duì)同一條語(yǔ)義信息所產(chǎn)生的心理期待不同。就算換了一個(gè)概念，也不會(huì)對(duì)語(yǔ)義期待產(chǎn)生影響，依然存在參與者和局外人的差異。

三、結(jié)語(yǔ)

正如莎士比亞所說(shuō)，玫瑰不管叫什么名字都一樣芬芳。宗教的魅力也不會(huì)因?yàn)檫x擇哪個(gè)名詞而有絲毫增減。

參考文獻(xiàn)