時間：2023-03-13 11:25:33
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學(xué)校安全教育，應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律，有重點分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容，利用學(xué)校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。這里給大家分享一些關(guān)于2021年安全教育培訓(xùn)計劃表，供大家參考。
安全教育培訓(xùn)計劃表11、法規(guī)政策教育。
勞動安全法規(guī)和政策是安全生產(chǎn)方針的具體體現(xiàn)，單位必須采取各種措施和形式進(jìn)行大力宣傳，才能認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)方針及有關(guān)政策法規(guī)，提高各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的政策水平，增強安全生產(chǎn)意識，減少事故的發(fā)生。
2、安全技術(shù)知識教育。
安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識教育、安全技術(shù)知識教育和專業(yè)技術(shù)知識教育。
3、典型經(jīng)驗和事故教訓(xùn)教育。
單位第一責(zé)任人要結(jié)合經(jīng)驗和事故教訓(xùn)教育，結(jié)合單位典型經(jīng)驗、宣傳黨的政策、法規(guī)和企業(yè)規(guī)章，使職工看得見、摸得著、說服力強。從事故中吸取有益的東西，防止類似事故的發(fā)生。
4、經(jīng)常性安全教育。
要使全體職工重視和真正實現(xiàn)安全生產(chǎn)，應(yīng)對職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育。經(jīng)常性教育內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件、法律和各項安全規(guī)章制度。開展各種形式的安全活動，播放安全生產(chǎn)警示片。
安全教育培訓(xùn)計劃表2一、對學(xué)生的教育
(一)教育目標(biāo)
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標(biāo)志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣，知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。
(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識，知道醫(yī)療急救電話。
(5)簡單的體育運動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛(wèi)生知識。
(9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀(jì)律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)
(一)教育目標(biāo)
教育他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，落實學(xué)校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法，具備準(zhǔn)確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)責(zé)任意識教育。校長是安全工作第一責(zé)任人，班主任是主要責(zé)任人，其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生，了解不同公共場所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。
(6)保護(hù)學(xué)生在勞動、體育、競賽、軍訓(xùn)時人身安全的知識教育。
(7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險，實行自救自護(hù)，并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。
(9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。
三、實施途徑
在實施中小學(xué)安全教育中，學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持，共同完成好教育任務(wù)。主要實施途徑有：
1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。
規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。
2、周、班會和活動課。
進(jìn)行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦專刊等。
3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。
4、學(xué)校將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn)，提高安全知識和技能教育。
安全教育培訓(xùn)計劃表3一、安全培訓(xùn)計劃
為貫徹公司的“質(zhì)量、職業(yè)安全健康”方針，實現(xiàn)“質(zhì)量、職業(yè)安全健康”目標(biāo)，就必須不斷提高全體員工的質(zhì)量、健康安全意識和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。只有這樣才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中生存，發(fā)展。企業(yè)員工培訓(xùn)工作重點是：對在施工過程中與質(zhì)量、職業(yè)安全健康有影響的員工進(jìn)行的培訓(xùn)，新規(guī)程及規(guī)范培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、特種作業(yè)培訓(xùn)、特殊工程培訓(xùn)等，培訓(xùn)計劃表見附件1.
二、培訓(xùn)任務(wù)
1、相關(guān)員工培訓(xùn)
公司計劃對所有新進(jìn)入施工現(xiàn)場的員工進(jìn)行職業(yè)安全健康培訓(xùn);對原有部分員工進(jìn)行整合型管理體系的補充培訓(xùn)。
2、新規(guī)程、規(guī)范培訓(xùn)為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行建筑工程質(zhì)量新的規(guī)程、規(guī)范及各項管理規(guī)定，以便使各工程的施工按新規(guī)程、規(guī)范及各項管理規(guī)定進(jìn)行。
擬定對在崗的部分專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新規(guī)程、規(guī)范為內(nèi)容的培訓(xùn)。
3、繼續(xù)教育培訓(xùn)
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識更新培訓(xùn)。
4、新員工的安全教育培訓(xùn)對于新進(jìn)員工，為了使他們對企業(yè)有一個全面的了解，能夠盡快達(dá)到上崗要求，擬定對新員工進(jìn)行以企業(yè)規(guī)章制度、安全知識為內(nèi)容的教育培訓(xùn)。
5、特種作業(yè)人員培訓(xùn)根據(jù)市勞動局下發(fā)文件中“在特殊崗位作業(yè)人員必須持證上崗，并定期進(jìn)行復(fù)檢”的要求。
組織在特種作業(yè)崗位工作已到復(fù)檢期的員工到市勞動局指定的培訓(xùn)點進(jìn)行復(fù)檢培訓(xùn)。復(fù)檢培訓(xùn)時間根據(jù)市勞動局培訓(xùn)點開課時間而定。
三、安全教育內(nèi)容
1、安全技能教育
(1)本崗位使用的設(shè)備、安全防護(hù)裝置的構(gòu)造、性能、作用、實際操作技能。
(2)處理意外事故能力和緊急自救、互救技能。
(3)使用勞動防護(hù)用品、用具的技能。
2、安全知識教育
(1)本企業(yè)一般生產(chǎn)技術(shù)知識.
(2)一般安全技術(shù)知識.
(3)專業(yè)安全技術(shù)知識。
3、安全法規(guī)教育
(1)國家安全生產(chǎn)法律.
(2)行業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī).
(3)企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章.
4、安全思想教育
(1)思想教育
(2)紀(jì)律教育
四、安全教育的方法：
1、新職工三級安全教育新職工(包括臨時工、學(xué)徒工、實習(xí)生、代培人員和外施隊人員)都必須進(jìn)行企業(yè)(公司)、工地(項目工程現(xiàn)場)和班組的三級安全生產(chǎn)教育。
經(jīng)考試合格后，才準(zhǔn)許進(jìn)入生產(chǎn)崗位。
2、特殊工種教育
《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》規(guī)定：電工作業(yè)等特種作業(yè)。這些工種必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，考試合格后，持證上崗。
3、經(jīng)常性安全教育經(jīng)常性安全教育采用多種多樣形式進(jìn)行。
如：安全日、安全周、安全月、百日無事故活動、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班、看錄像、圖片展等形式，力求生動活潑。
4、轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育
5、職業(yè)健康教育
6、工人應(yīng)知應(yīng)會考核
五、安全教育的實施
1、施工現(xiàn)場的安全教育(三級安全教育、經(jīng)常性安全教育、換崗及復(fù)工安全教育、應(yīng)知應(yīng)會教育、職業(yè)健康教育)由項目生產(chǎn)副經(jīng)理、安全員、勞資部門共同負(fù)責(zé)組織實施。
2、外施隊工人的安全教育培訓(xùn)使用公司材(教育光盤、試卷)
。 3、項目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、外施隊長、的安全培訓(xùn)，由公司安全監(jiān)管部負(fù)責(zé)組織。
4、未經(jīng)安全教育或考試不合格的職工，任何單位不得安排從事本崗位工作。
5、教育培訓(xùn)時間：
a、三級安全教育時間不少于24學(xué)時。
b、特殊工種教育時間，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定采用脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)的方式進(jìn)行。
c、經(jīng)常性安全教育時間，根據(jù)施工現(xiàn)場的實際情況，采用多種形式進(jìn)行。如：黑板報、安全技術(shù)交底、安全會議、安全月、節(jié)假日特殊時期。
d、轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育時間不少于4學(xué)時。
e、專業(yè)性安全教育：分公司級領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)時間每年不少于8學(xué)時。
f、職業(yè)健康教育時間不少于8學(xué)時。
六、實施措施
1、充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)系統(tǒng)主管部室及項目部的作用：員工培訓(xùn)工作是一項綜合性的工作，它涉及到各業(yè)務(wù)系統(tǒng)、各項目部。
充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)系統(tǒng)主管部室及項目部的作用就可以保證員工培訓(xùn)工作按計劃實施，可以對員工培訓(xùn)工作進(jìn)行綜合管理，可以使員工培訓(xùn)工作更緊密與公司生產(chǎn)實際需要相結(jié)合。
2、建立培訓(xùn)、考核與使用、待遇相結(jié)合的制度：凡上級行政機關(guān)要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓(xùn)、取證不準(zhǔn)上崗;
對企業(yè)提供培訓(xùn)機會未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。
3、不斷完善和修訂員工培訓(xùn)管理規(guī)定，加強對員工培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)控，保證各項培訓(xùn)工作按《員工培訓(xùn)工作程序》中的規(guī)定進(jìn)行。
七、幾點要求
1、各職能部門、項目部的主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工培訓(xùn)工作，要指定專人負(fù)責(zé)此項工作的日常管理。
并根據(jù)公司的員工培訓(xùn)計劃制定出實施計劃，對所在單位的員工培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行監(jiān)控。
2、各單位在開工之前應(yīng)填寫《開工報告》，報公司辦公室備案后組織實施。
培訓(xùn)結(jié)束后要填寫《員工內(nèi)培記錄》，并連同資料(培訓(xùn)計劃、開班報告、員工內(nèi)培記錄、試卷等)一起送綜合部存檔。
3、外送員工參加培訓(xùn)，應(yīng)填寫《員工外送培訓(xùn)審批表》，經(jīng)所在單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽屬意見(注明本人實際工作崗位，符合何各種培訓(xùn)規(guī)定，培訓(xùn)時間如何安排，學(xué)習(xí)費用是公費、自費)后，報公司辦公室審批后組織實施。
對已經(jīng)參加培訓(xùn)或培訓(xùn)結(jié)束后再辦理審批手續(xù)的員工按不符合培訓(xùn)管理規(guī)定對待。培訓(xùn)結(jié)束后，由所屬單位辦公室持畢結(jié)業(yè)證書、評價材料等到辦公室備案。
安全教育培訓(xùn)計劃表4一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
確保學(xué)生在校安全，力爭實現(xiàn)無事故目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽的提高。
三、主要工作
(一)大力加強安全法制教育，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防護(hù)意識。廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。
(二)大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強工作責(zé)任制度。
層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責(zé)。
2、落實定期檢查制度。
要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，點、重點查、反復(fù)查、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、健全資料檔案制度。
要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
4、強化安全預(yù)案制度。
以自然災(zāi)害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制。
(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強值周老師安全管理。
要采取切實有效的措施，把好校園入口關(guān)。對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)及時報告校長。嚴(yán)格學(xué)生請假出校登記制度。
2、加強交通安全管理，充分利用各種手段做好交通安全教育;
不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動。
3、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。
做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實行責(zé)任追究制。
4、加強校園防盜安全管理。
要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
5、加強校園消防安全管理。
加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
6、加強校園用電安全管理。
學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
7、加強校舍安全管理。
學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。
8、加強體育安全管理。
切實加強體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點。
四、做好安全工作經(jīng)驗總結(jié)
每學(xué)期要對學(xué)校安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。
安全教育培訓(xùn)計劃表5一、繼續(xù)加強安全教育培訓(xùn)。
--年下半年，重點要加強對《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和《煙草行業(yè)安全管理規(guī)定》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并邀請市-大隊和消防大隊的領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)講課，進(jìn)一步增強員工的法律意識，著力提高安全防范的自覺性和責(zé)任性。
二、進(jìn)一步加強安全責(zé)任制的落實。
全體員工要牢固確立“防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想，狠抓各項制度的落實，各科室、部門要切實加強工作責(zé)任性，做好安全的監(jiān)督檢查工作。一是要按照職能，抓好責(zé)任的落實到位;二是要扎實抓好自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告整改;三是要定期組織安全檢查，消除隱患;四是要加強值班和查崗管理;五是加強物流中心的安全管理，嚴(yán)格庫區(qū)的各項管理制度，切實做好防火防盜工作，努力把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài);六是要進(jìn)一步加強事故責(zé)任追究制度，嚴(yán)格執(zhí)行省局有關(guān)的獎懲規(guī)定。
三、強化對車輛的安全管理。
一是要進(jìn)一步加強對駕駛員的教育管理，堅持每月開展一次安全教育活動，進(jìn)一步增強安全意識，著力提高駕駛員遵守《道路交通法規(guī)》和局(公司)《車輛管理制度》的自覺性;二是進(jìn)一步強化車輛管理，嚴(yán)格實行公務(wù)用車派車單制度，進(jìn)一步明確規(guī)范派車權(quán)限和用車規(guī)定;三是嚴(yán)把車輛準(zhǔn)駕關(guān)，堅持持證上崗，定認(rèn)定車，不準(zhǔn)公車私用，不準(zhǔn)繞道辦私事，嚴(yán)禁沒有上崗證的人員駕駛車輛;四是嚴(yán)格執(zhí)行事故責(zé)任賠償制度，進(jìn)一步強化交通事故的責(zé)任追究制度，杜絕交通責(zé)任事故的發(fā)生。
四、進(jìn)一步強化考核機制。
一是加強對客戶服務(wù)部的考核，每月結(jié)合綜合考核一并進(jìn)行，把安全工作列為重要項目，并與工資兌現(xiàn)掛鉤考核;二是加強對各科室、部門考核，實行安全工作一票否決制，安全工作業(yè)績作為年終綜合考核的重要依據(jù)，與獎金兌現(xiàn)掛鉤;三是加強對駕駛員考核管理，堅持每月一次，考核業(yè)績與當(dāng)月工資兌現(xiàn)掛鉤。
五、工作要求
1.各科室、部門要高度重視安全工作，消除麻痹思想，抓好措施的落實。
2.要認(rèn)真履行職責(zé)，增強責(zé)任性，強化監(jiān)督檢查。
［關(guān)鍵詞］全科醫(yī)學(xué)教育；臨床醫(yī)學(xué)教育；區(qū)別；發(fā)展
在20世紀(jì)50年代末，一些工業(yè)化國家和地區(qū)出現(xiàn)了人口老齡化的現(xiàn)象，一些慢性非傳染性疾病逐漸成為這些國家及地區(qū)的主要疾病。慢性病患者的增多，給國家?guī)砹藝?yán)重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和社會壓力，急切需要政府、社會做出相應(yīng)的應(yīng)變措施，全科醫(yī)學(xué)應(yīng)運而生。全科醫(yī)學(xué)主要面向社區(qū)與家庭，是融合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)及人文社會學(xué)等的一門綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)科[1]。全科醫(yī)學(xué)不僅是疾病診治的研究，還是對疾病的病因預(yù)防、康復(fù)保健、人文關(guān)懷等一系列的研究。隨著醫(yī)學(xué)文化體系及醫(yī)學(xué)模式的進(jìn)一步發(fā)生轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式，即生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式[2]。該模式不僅認(rèn)識到病人因素，還考慮到病人的環(huán)境因素以及由社會因素帶來的對疾病的影響。全科醫(yī)學(xué)于20世紀(jì)80年代從國外引入國內(nèi)，猶如雨后春筍般在各大高等醫(yī)學(xué)院校及三甲綜合醫(yī)院起步與發(fā)展[3]。由于我國人口數(shù)量眾多，全國各地的基層醫(yī)院對全科醫(yī)生需求越來越大，出現(xiàn)了全科醫(yī)生的能力水平參差不齊。全科醫(yī)學(xué)經(jīng)過幾十年的摸索與發(fā)展，我國培養(yǎng)全科醫(yī)生的主要模式為“5+3”，即5年的臨床醫(yī)學(xué)教育+3年的全科規(guī)范化培訓(xùn)，還有基礎(chǔ)醫(yī)療衛(wèi)生人員通過全科醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后獲得全科醫(yī)生的執(zhí)業(yè)資格等培養(yǎng)模式[4]。想要培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的全科醫(yī)生，全科醫(yī)學(xué)的教育體系尤為重要。我們需要在教學(xué)實踐中總結(jié)出教學(xué)的經(jīng)驗，總結(jié)全科醫(yī)學(xué)教育與臨床醫(yī)學(xué)教育之間的區(qū)別，提出不同的看法，為全科醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
一、全科醫(yī)學(xué)教育與臨床醫(yī)學(xué)教育的區(qū)別
（一）教學(xué)的目的和對象不同
作為一名教師，首先我們要清楚以下幾個問題：我們的教學(xué)對象是誰，我們面對的學(xué)生基礎(chǔ)水平怎么樣，我們將培養(yǎng)出什么類型的學(xué)生等。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)性強、臨床醫(yī)學(xué)教育實用性強，因為我們培養(yǎng)的對象是臨床醫(yī)學(xué)生，畢業(yè)后主要進(jìn)入二級或三級的醫(yī)院工作，這些醫(yī)院的病人大多數(shù)從基層醫(yī)院轉(zhuǎn)診而來，他們的病情有的危重，有的疑難，這要求臨床醫(yī)生的臨床理論知識扎實深厚，學(xué)以致用，從容處理這些疑難危重病人。而全科醫(yī)學(xué)的教學(xué)主要面對的人群是全科醫(yī)學(xué)生，無論是“5+3”教育模式，還是全科醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方式，完成結(jié)業(yè)后服務(wù)的對象是社區(qū)和家庭，主要的工作任務(wù)是預(yù)防保健、疾病防治等，治療的疾病多為一些常見病與慢性病。全科醫(yī)學(xué)生要求掌握臨床知識的廣度，不要求其深度，整體上看全科醫(yī)學(xué)生對臨床醫(yī)學(xué)知識的掌握度要求更高，對于一個全科醫(yī)學(xué)教師來說，要求掌握臨床醫(yī)學(xué)知識更全、具備的教學(xué)能力更強，全科醫(yī)學(xué)教師不僅要帶動學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，還要幫助學(xué)員掌握分析疾病發(fā)生發(fā)展的前因后果、影響疾病的環(huán)境社會因素，才能全面地處置病人、合理地預(yù)防疾病的發(fā)生。
（二）教學(xué)內(nèi)容和方式的不同
臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容主要是將臨床專業(yè)知識和技能傳授給學(xué)生，包括內(nèi)外婦兒等各門學(xué)科的知識點。臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)方式主要通過面授。臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)首先通過理論學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握各個學(xué)科的縱向知識，然后是學(xué)生進(jìn)入臨床科室見習(xí)、實習(xí)，進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)實踐。全科醫(yī)學(xué)教學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)的主要區(qū)別在于教學(xué)內(nèi)容上的不同。全科醫(yī)生培養(yǎng)一般分為三階段，第一階段為全科醫(yī)學(xué)理論學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容為全科醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、腫瘤學(xué)、計算機基礎(chǔ)等；第二階段為內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、皮膚科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等臨床專業(yè)理論學(xué)習(xí)；第三階段為社區(qū)實踐[5]。全科醫(yī)學(xué)的教學(xué)方式也不同，雖然全科醫(yī)學(xué)教學(xué)理念由臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)發(fā)展而來，全科醫(yī)學(xué)教學(xué)大多通過面授方式講解理論知識，但是全科醫(yī)學(xué)教學(xué)發(fā)展至今已數(shù)十年的歷程，目前形成了多種多樣的教學(xué)方式，如以病例導(dǎo)向討論學(xué)習(xí)、以問題為導(dǎo)向的教學(xué)法（problem-basedlearning，PBL）、翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)法、全景式教學(xué)、慕課形式教學(xué)、社區(qū)學(xué)習(xí)等[6-9]。這些新穎的教學(xué)方式不僅減少了教師的備課時間，還可以讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)理論知識、課間激烈討論或者是辯論，最后通過老師的總結(jié)方式加深和強化學(xué)生的記憶，學(xué)生會快速輕松適應(yīng)這種教學(xué)方式，這樣收到了很好的教學(xué)效果。
二、全科醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀
全科醫(yī)學(xué)教育的根本在于全科醫(yī)學(xué)教學(xué)，教學(xué)的進(jìn)步才有醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展。然而全科醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展受到多個因素的影響，比如國家政策傾斜、政府宣傳，學(xué)校、教師對全科醫(yī)學(xué)的重視力度，學(xué)生對全科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識等。全科醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀與不足具體有以下方面。
（一）國家的政策支持
國家一直重視全科醫(yī)學(xué)的建設(shè)，目前全科醫(yī)學(xué)建設(shè)有長足的進(jìn)步，但是一些方面需要加大投入力度，比如教學(xué)基地以舊改新、設(shè)備設(shè)施陳舊以及師資力量薄弱等問題。全科醫(yī)學(xué)作為一個新興學(xué)科，全科醫(yī)學(xué)發(fā)展初期沒有更好的落腳點，全科培訓(xùn)基地選址偏僻，教學(xué)設(shè)施陳舊。在全科醫(yī)學(xué)發(fā)展初期，人們的普遍認(rèn)識是全科醫(yī)學(xué)帶來的經(jīng)濟效益不高，從而全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展在部分高等醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)院未得到充分的重視。這種情況下我們需要國家出面，國家加大資金的投入用于基礎(chǔ)建設(shè)，并予以政策性傾斜，降低報考全科醫(yī)學(xué)的考生錄取門檻、畢業(yè)后定向工作等；需要政府對全科醫(yī)學(xué)科的大力宣傳，要讓人們充分認(rèn)識到全科醫(yī)學(xué)前期建設(shè)投入是巨大的，全科醫(yī)學(xué)對人類生命健康、社會進(jìn)步將起到重大的作用。
（二）高校對全科醫(yī)學(xué)教育的重視
部分高等醫(yī)學(xué)院校比較重視臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)與投入，全科醫(yī)學(xué)教育相對薄弱。受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，目前講授方式仍然是全科醫(yī)學(xué)教學(xué)的主流。以板書、幻燈片形式讓學(xué)生被動接受知識，這樣會存在諸多弊端，如學(xué)生不能抓住學(xué)習(xí)的重點、注意力不集中、課后容易遺忘知識點等情況。全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的理論課教師大多為中級以上臨床醫(yī)師經(jīng)過全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)合格后上崗教學(xué)，教學(xué)過程或多或少采用臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)思維上課，缺乏全科醫(yī)學(xué)的全局觀與大局觀，影響全科醫(yī)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。全科醫(yī)學(xué)教學(xué)的發(fā)展需要改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，引入新的教學(xué)方式才可能使全科醫(yī)學(xué)教育突飛猛進(jìn)地發(fā)展。
（三）全科醫(yī)學(xué)生的認(rèn)識
全科醫(yī)學(xué)生對全科醫(yī)學(xué)科認(rèn)識不足，對全科醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)價值觀理解不深刻，對于自己的未來發(fā)展沒有很好的規(guī)劃。有研究發(fā)現(xiàn)，定向全科醫(yī)學(xué)生職業(yè)成熟度較低者所占比例占62%、成熟度較高者僅約13.0%[10]。由此看出，一門學(xué)科教育不僅要有對學(xué)生理論技能的培訓(xùn)，還要有思想政治的培養(yǎng)。全科醫(yī)學(xué)的思想教育對一名全科醫(yī)生尤為重要。全科醫(yī)學(xué)生要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)思維觀念，學(xué)生需要熱愛和充分理解全科醫(yī)學(xué)這門學(xué)科，全科醫(yī)學(xué)更多是服務(wù)于社區(qū)與基層，走家串戶、建立健康檔案，看似每天做的平凡的事情，實際是保障人類健康的偉大事業(yè)。
三、全科醫(yī)學(xué)教育的未來發(fā)展與需要
（一）對全科醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的重視
全科醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展需要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)。首先是政府的大力支持，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是教育事業(yè)的基礎(chǔ)，需要大量資金的投入。根據(jù)全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，建設(shè)多層級的全科醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)基地，包括三級醫(yī)院、縣級二級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。2010年6月國家印發(fā)了《關(guān)于發(fā)展農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費培養(yǎng)工作的實施意見》，計劃實施“農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費培養(yǎng)項目”，重點為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的醫(yī)學(xué)人才。2011年7月國務(wù)院出臺的《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》提出“到2020年，基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)每萬名居民有2~3名合格全科醫(yī)生”的發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)過正規(guī)系統(tǒng)培訓(xùn)以及定向性培養(yǎng)安排，目前全科醫(yī)學(xué)教育初見成效。
（二）師資隊伍建設(shè)的重要性
師資隊伍建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的根本，學(xué)科發(fā)展需要注重全科醫(yī)學(xué)教育的師資培養(yǎng)。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，一個新的學(xué)科發(fā)展之初，教師的作用尤其重要。全科醫(yī)學(xué)師資的綜合能力是培養(yǎng)高素質(zhì)全科醫(yī)生的根本保障。目前我國全科醫(yī)學(xué)教育師資隊伍主要來源于高校全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教師、臨床教師和全科教學(xué)基地教師。作為獨立單位的教師，在承擔(dān)全科醫(yī)學(xué)教育工作中有著各自的優(yōu)缺點。一些教師從未接受過系統(tǒng)、全面的全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)，且缺乏全科醫(yī)學(xué)理念，不能很好地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的全科醫(yī)學(xué)思維。我們需要通過制訂優(yōu)惠政策、創(chuàng)建良好的教育環(huán)境、引進(jìn)全科醫(yī)學(xué)人才等措施來加強對全科醫(yī)學(xué)師資隊伍的建設(shè)。腫瘤學(xué)、計算機基礎(chǔ)等；第二階段為內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、皮膚科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等臨床專業(yè)理論學(xué)習(xí)；第三階段為社區(qū)實踐[5]。全科醫(yī)學(xué)的教學(xué)方式也不同，雖然全科醫(yī)學(xué)教學(xué)理念由臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)發(fā)展而來，全科醫(yī)學(xué)教學(xué)大多通過面授方式講解理論知識，但是全科醫(yī)學(xué)教學(xué)發(fā)展至今已數(shù)十年的歷程，目前形成了多種多樣的教學(xué)方式，如以病例導(dǎo)向討論學(xué)習(xí)、以問題為導(dǎo)向的教學(xué)法（problem-basedlearning，PBL）、翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)法、全景式教學(xué)、慕課形式教學(xué)、社區(qū)學(xué)習(xí)等[6-9]。這些新穎的教學(xué)方式不僅減少了教師的備課時間，還可以讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)理論知識、課間激烈討論或者是辯論，最后通過老師的總結(jié)方式加深和強化學(xué)生的記憶，學(xué)生會快速輕松適應(yīng)這種教學(xué)方式，這樣收到了很好的教學(xué)效果。
二、全科醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀
全科醫(yī)學(xué)教育的根本在于全科醫(yī)學(xué)教學(xué)，教學(xué)的進(jìn)步才有醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展。然而全科醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展受到多個因素的影響，比如國家政策傾斜、政府宣傳，學(xué)校、教師對全科醫(yī)學(xué)的重視力度，學(xué)生對全科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識等。全科醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀與不足具體有以下方面。
（一）國家的政策支持
國家一直重視全科醫(yī)學(xué)的建設(shè)，目前全科醫(yī)學(xué)建設(shè)有長足的進(jìn)步，但是一些方面需要加大投入力度，比如教學(xué)基地以舊改新、設(shè)備設(shè)施陳舊以及師資力量薄弱等問題。全科醫(yī)學(xué)作為一個新興學(xué)科，全科醫(yī)學(xué)發(fā)展初期沒有更好的落腳點，全科培訓(xùn)基地選址偏僻，教學(xué)設(shè)施陳舊。在全科醫(yī)學(xué)發(fā)展初期，人們的普遍認(rèn)識是全科醫(yī)學(xué)帶來的經(jīng)濟效益不高，從而全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展在部分高等醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)院未得到充分的重視。這種情況下我們需要國家出面，國家加大資金的投入用于基礎(chǔ)建設(shè)，并予以政策性傾斜，降低報考全科醫(yī)學(xué)的考生錄取門檻、畢業(yè)后定向工作等；需要政府對全科醫(yī)學(xué)科的大力宣傳，要讓人們充分認(rèn)識到全科醫(yī)學(xué)前期建設(shè)投入是巨大的，全科醫(yī)學(xué)對人類生命健康、社會進(jìn)步將起到重大的作用。
（二）高校對全科醫(yī)學(xué)教育的重視
部分高等醫(yī)學(xué)院校比較重視臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)與投入，全科醫(yī)學(xué)教育相對薄弱。受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，目前講授方式仍然是全科醫(yī)學(xué)教學(xué)的主流。以板書、幻燈片形式讓學(xué)生被動接受知識，這樣會存在諸多弊端，如學(xué)生不能抓住學(xué)習(xí)的重點、注意力不集中、課后容易遺忘知識點等情況。全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的理論課教師大多為中級以上臨床醫(yī)師經(jīng)過全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)合格后上崗教學(xué)，教學(xué)過程或多或少采用臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)思維上課，缺乏全科醫(yī)學(xué)的全局觀與大局觀，影響全科醫(yī)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。全科醫(yī)學(xué)教學(xué)的發(fā)展需要改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，引入新的教學(xué)方式才可能使全科醫(yī)學(xué)教育突飛猛進(jìn)地發(fā)展。
（三）全科醫(yī)學(xué)生的認(rèn)識
全科醫(yī)學(xué)生對全科醫(yī)學(xué)科認(rèn)識不足，對全科醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)價值觀理解不深刻，對于自己的未來發(fā)展沒有很好的規(guī)劃。有研究發(fā)現(xiàn)，定向全科醫(yī)學(xué)生職業(yè)成熟度較低者所占比例占62%、成熟度較高者僅約13.0%[10]。由此看出，一門學(xué)科教育不僅要有對學(xué)生理論技能的培訓(xùn)，還要有思想政治的培養(yǎng)。全科醫(yī)學(xué)的思想教育對一名全科醫(yī)生尤為重要。全科醫(yī)學(xué)生要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)思維觀念，學(xué)生需要熱愛和充分理解全科醫(yī)學(xué)這門學(xué)科，全科醫(yī)學(xué)更多是服務(wù)于社區(qū)與基層，走家串戶、建立健康檔案，看似每天做的平凡的事情，實際是保障人類健康的偉大事業(yè)。
三、全科醫(yī)學(xué)教育的未來發(fā)展與需要
（一）對全科醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的重視
全科醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展需要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)。首先是政府的大力支持，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是教育事業(yè)的基礎(chǔ)，需要大量資金的投入。根據(jù)全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，建設(shè)多層級的全科醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)基地，包括三級醫(yī)院、縣級二級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。2010年6月國家印發(fā)了《關(guān)于發(fā)展農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費培養(yǎng)工作的實施意見》，計劃實施“農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費培養(yǎng)項目”，重點為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的醫(yī)學(xué)人才。2011年7月國務(wù)院出臺的《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》提出“到2020年，基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)每萬名居民有2~3名合格全科醫(yī)生”的發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)過正規(guī)系統(tǒng)培訓(xùn)以及定向性培養(yǎng)安排，目前全科醫(yī)學(xué)教育初見成效。
（二）師資隊伍建設(shè)的重要性
師資隊伍建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的根本，學(xué)科發(fā)展需要注重全科醫(yī)學(xué)教育的師資培養(yǎng)。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，一個新的學(xué)科發(fā)展之初，教師的作用尤其重要。全科醫(yī)學(xué)師資的綜合能力是培養(yǎng)高素質(zhì)全科醫(yī)生的根本保障。目前我國全科醫(yī)學(xué)教育師資隊伍主要來源于高校全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教師、臨床教師和全科教學(xué)基地教師。作為獨立單位的教師，在承擔(dān)全科醫(yī)學(xué)教育工作中有著各自的優(yōu)缺點。一些教師從未接受過系統(tǒng)、全面的全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)，且缺乏全科醫(yī)學(xué)理念，不能很好地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的全科醫(yī)學(xué)思維。我們需要通過制訂優(yōu)惠政策、創(chuàng)建良好的教育環(huán)境、引進(jìn)全科醫(yī)學(xué)人才等措施來加強對全科醫(yī)學(xué)師資隊伍的建設(shè)。
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現(xiàn)在，我代表區(qū)人民檢察院向大會報告工作，請予審議，并請各位政協(xié)委員和大會列席人員提出寶貴意見。
過去五年的檢察工作情況
過去的五年，我院在區(qū)委和市檢察院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大及其常委會的有力監(jiān)督下，在區(qū)政府、區(qū)政協(xié)和社會各界的關(guān)心支持下，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞“強化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義”的檢察工作主題,以推進(jìn)“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點工作為重要載體，充分發(fā)揮檢察職能，服務(wù)全區(qū)工作大局，不斷強化法律監(jiān)督、強化自身監(jiān)督、強化檢察隊伍建設(shè)，檢察工作取得了全面發(fā)展，為我區(qū)社會經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局
堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)檢察工作，將“服務(wù)大局、服務(wù)群眾、服務(wù)轄區(qū)單位”作為檢察工作的著力點，在強化工作措施、提高案件質(zhì)量、狠抓辦案效果上下功夫，努力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和穩(wěn)定大局。
（一）在依法打擊刑事犯罪，保障經(jīng)濟社會發(fā)展上，始終突出一個“嚴(yán)”字。堅持把維護(hù)和諧穩(wěn)定、誠信有序的發(fā)展環(huán)境作為檢察機關(guān)的首要任務(wù)，嚴(yán)格依法加強批捕、工作，加大打擊力度。
——嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪活動。始終保持對黑惡勢力犯罪、多發(fā)財犯罪、嚴(yán)重暴力犯罪以及犯罪的高壓態(tài)勢,努力遏制嚴(yán)重刑事犯罪，增強人民群眾安全感。如將“村霸”張某搶劫案等一批具有嚴(yán)重社會危害和重大影響的案件，在社區(qū)公開開庭，當(dāng)庭宣判，震懾了犯罪，維護(hù)了一方平安，群眾拍手稱快。嚴(yán)查破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序的嚴(yán)重經(jīng)濟犯罪，特別是對集資詐騙、非法吸收公眾存款、非法傳銷等涉眾型犯罪，從嚴(yán)打擊，努力從源頭上預(yù)防和減少不穩(wěn)定因素。五年來，共批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人3606人，3364人，法院均做有罪判決。不批準(zhǔn)逮捕176人，不35人。其中，批捕盜竊、搶劫、故意傷害、搶奪、綁架和故意殺人六類多發(fā)性案件犯罪嫌疑人2134人，1785人，分別占批捕、人數(shù)的59%和53%；批捕各類破壞市場經(jīng)濟秩序犯罪嫌疑人179人，148人。
——嚴(yán)把案件質(zhì)量關(guān)。把好案件事實關(guān)、證據(jù)關(guān)、程序關(guān)和適用法律關(guān)，正確把握逮捕、標(biāo)準(zhǔn)。開展百萬案件評查、案件質(zhì)量抽查評比、法律文書檢查等活動，不斷提高辦案工作水平和辦案質(zhì)量，涌現(xiàn)出一批精品案件：如辦理的朱某某案被最高人民檢察院評為全國檢察機關(guān)反瀆職侵權(quán)百件優(yōu)質(zhì)案件。
——嚴(yán)格貫徹落實寬嚴(yán)相濟的刑事司法政策。堅持根據(jù)案件實際情況當(dāng)嚴(yán)則嚴(yán)、該寬則寬，區(qū)別對待，注重效果。著眼于和諧社會建設(shè)，對輕微犯罪、未成年人犯罪或有從寬情節(jié)的犯罪嚴(yán)格把握逮捕條件，同時在附條件不方面做出有益嘗試。貫徹“教育、感化、挽救”方針，深化青少年維權(quán)崗工作，對226件489人未成年人犯罪案件指定專人辦理，實行成年人與未成年人共同犯罪案件分案。對一起7名在校未成年人的犯罪案件，在我院主持下，召開幫教座談會，家長、學(xué)校和學(xué)生簽署幫教承諾書，依法進(jìn)行了從寬處理，實現(xiàn)了法律效果、社會效果和政治效果的統(tǒng)一，促進(jìn)了社會和諧。
（二）在依法查辦和預(yù)防職務(wù)犯罪，促進(jìn)廉政建設(shè)上，始終抓住一個“強”字。堅持把查辦和預(yù)防職務(wù)犯罪、維護(hù)廉潔高效的政務(wù)環(huán)境作為服務(wù)大局的重要途徑，加大工作力度，提高案件質(zhì)量，增強辦案效果。
——強力查辦職務(wù)犯罪案件。突出重點，深入開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作，深化治理商業(yè)賄賂工作，大力開展“查辦危害能源資源和生態(tài)環(huán)境瀆職犯罪”專項工作，積極查辦危害民生的職務(wù)犯罪。五年來，共立案偵查貪污賄賂職務(wù)犯罪案件86人，立案偵查瀆職侵權(quán)職務(wù)犯罪案件9人，其中大要案53人，占立案總數(shù)的56%,為國家和集體挽回經(jīng)濟損失3200多萬元。強勢查辦社會熱點、重點領(lǐng)域的職務(wù)犯罪案件，以城中村建設(shè)領(lǐng)域商業(yè)賄賂犯罪為重點，嚴(yán)厲查辦涉農(nóng)職務(wù)犯罪14人，促進(jìn)了我區(qū)大規(guī)模城中村改造和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的順利進(jìn)行。
——不斷強化預(yù)防職務(wù)犯罪工作。重點圍繞關(guān)系民生的重大建設(shè)項目以及職務(wù)犯罪多發(fā)行業(yè)和領(lǐng)域，積極進(jìn)行個案預(yù)防，開展形式多樣的預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育、法制宣傳活動200余次。送法下鄉(xiāng)，在全區(qū)35個自然村（社區(qū)）舉辦“預(yù)防職務(wù)犯罪鄉(xiāng)村行”活動，無償發(fā)放我院編印的《農(nóng)村基層組織廉政教育讀本》和《治理商業(yè)賄賂綜合知識答疑》兩本書，共計2300余冊，為村干部上了一堂生動的法制教育課；預(yù)防工作觸角不斷延伸，在航建集團建立了轄區(qū)首家預(yù)防職務(wù)犯罪工作站。以此為平臺，積極開展預(yù)防警示教育和法制宣傳，幫助完善制度管理，大大提升了建站企業(yè)職務(wù)犯罪預(yù)防工作的制度化和專業(yè)化水平。
（三）在依法加強對訴訟活動的監(jiān)督，維護(hù)司法公正上，始終把握一個“準(zhǔn)”字。力求對訴訟活動的監(jiān)督準(zhǔn)確到位，完善監(jiān)督機制，強化監(jiān)督措施，增強監(jiān)督實效，努力維護(hù)和促進(jìn)司法公正。
——偵查監(jiān)督工作找準(zhǔn)著力點。加強立案監(jiān)督工作，在監(jiān)督有案不立的同時重視對違法立案問題的監(jiān)督，共辦理立案監(jiān)督案件113件161人；注重對“在逃人員”、“另案處理人員”的監(jiān)督，依法糾正漏捕181人。
——審判監(jiān)督工作準(zhǔn)確到位。采取多種方式強化對審判活動的監(jiān)督，建立檢察長列席審委會制度，檢察長列席審委會45次，檢察長出庭支持公訴46次。充分運用檢察建議和糾正違法通知書增強監(jiān)督效果，追訴漏犯21人。為加強對司法裁量權(quán)監(jiān)督，積極探索適用量刑建議制度，時根據(jù)犯罪情節(jié)、悔罪表現(xiàn)，對472件案件提出刑罰適用建議，法院均已采納。
——對民事審判和行政訴訟采取得力方式，準(zhǔn)確進(jìn)行監(jiān)督。共受理民行申訴案件線索34件，對認(rèn)為確有錯誤的民事行政裁判提出抗訴7件；對經(jīng)審查法院裁判無誤的案件，積極做好當(dāng)事人的服判息訴工作，維護(hù)法律權(quán)威。
——刑罰執(zhí)行和監(jiān)管活動監(jiān)督嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn)。對1118人次暫予監(jiān)外執(zhí)行罪犯的執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，對存在的問題，及時提出糾正。嚴(yán)格羈押期限監(jiān)督，對所有在押人員進(jìn)行登記建檔，及時糾正超期羈押。協(xié)同看守所、武警開展安全大檢查30余次，確保監(jiān)所穩(wěn)定安全。持續(xù)開展打擊“牢頭獄霸”專項活動，維護(hù)被監(jiān)管人合法權(quán)益和監(jiān)管秩序。我院駐所檢察室被省檢察院評為二級規(guī)范化檢察室。
二、注重服務(wù)民生，檢察工作更加貼近群眾
找準(zhǔn)關(guān)注保障民生與檢察工作的結(jié)合點，切實解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，力求檢察工作更加貼近群眾、服務(wù)好群眾。
——查辦涉及民生案件。針對衛(wèi)生、食品藥品等領(lǐng)域存在的嚴(yán)重危害人民生活的案件，積極開展專項打擊活動，辦理銷售假冒注冊商標(biāo)案11件，制造銷售偽劣食品案2件，為群眾創(chuàng)造一個安全的生活環(huán)境。積極開展打擊“非法行醫(yī)”專項活動，監(jiān)督公安機關(guān)立案偵查此類案件24件，確保群眾的健康安全不受侵犯。該項工作得到市檢察院的充分肯定，并向全市做了經(jīng)驗介紹推廣，我院也獲得區(qū)打擊非法行醫(yī)工作先進(jìn)單位。
——制定便民措施。控告申訴來訪接待工作時刻把人民群眾的需求放在心上，落實在行動上，細(xì)心完善便民措施。建起了多功能接訪大廳，開通了網(wǎng)上舉報系統(tǒng)和視頻接待系統(tǒng)，方便了群眾的舉報、申訴活動；為方便聯(lián)系群眾，我院在轄區(qū)9個街辦掛牌設(shè)立“檢察服務(wù)站”，服務(wù)群眾，接受舉報，成為人民群眾了解檢察工作、支持檢察機關(guān)全面履行職能的宣傳站；推進(jìn)檢務(wù)公開，組織開展多種形式的“檢察開放日”活動，邀請人大代表、人民監(jiān)督員和社區(qū)群眾來院，了解檢察職能和工作實際，拉近了與群眾的距離，密切了與群眾的聯(lián)系。五年來共受理各類案件線索445件，接待群眾來訪1432人次，檢察長接待215人次。為此，我院連續(xù)被最高人民檢察院授予全國檢察機關(guān)“文明接待示范窗口”。
——開展法制宣傳。以“五五”普法工作為平臺，大力開展法制宣傳活動，增強公民的法制意識，推動依法治區(qū)進(jìn)程。制定了我院《“五五”法制宣傳教育規(guī)劃》和《關(guān)于開展法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位活動實施方案》，深入轄區(qū)街辦、城中村、社區(qū)等開展法律宣傳260余次，散發(fā)宣傳資料5萬余份。
為增強宣傳效果，我們還成立了女檢察官法律宣講團和青年檢察官法律宣講團，采取文藝表演、演講、以案說法等群眾喜聞樂見的形式宣傳檢察工作，提高公民法律維權(quán)意識。大力開展舉報宣傳，每年集中進(jìn)行一次“舉報宣傳周”活動，通過法制講座、法律咨詢、廉政文化巡演以及開設(shè)廣播電視專欄等，營造舉報宣傳的強大聲勢，激發(fā)群眾的舉報熱情。
三、銳意創(chuàng)新進(jìn)取，推動檢察工作科學(xué)發(fā)展
堅持創(chuàng)新發(fā)展理念，積極探索促進(jìn)檢察工作科學(xué)發(fā)展的新機制，努力創(chuàng)新提高工作效率的新辦法，著力打造具有檢察特色的工作亮點。
——全面推行“數(shù)字檢察”建設(shè)。我院以業(yè)務(wù)建設(shè)、隊伍建設(shè)和信息化建設(shè)“三位一體”為目標(biāo)，確立將“提升信息化應(yīng)用水平，傾力打造數(shù)字檢察”作為我院的特色工作，將信息化技術(shù)運用到辦案、組織、指揮、管理、監(jiān)督和服務(wù)等各個工作環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)網(wǎng)上辦案辦公、運用多媒體法庭示證系統(tǒng)、自偵案件同步錄音錄像、檔案目錄微機檢索查詢等工作，大大促進(jìn)了我院各項檢察工作高效、規(guī)范和精細(xì)化運行，帶動業(yè)務(wù)建設(shè)和隊伍管理水平不斷提升，檔案工作獲得省3A級認(rèn)證，院機要室被省檢察院授予一級標(biāo)準(zhǔn)密碼機房。
——積極探索社會管理創(chuàng)新、社會矛盾化解工作新思路。制定了《化解社會矛盾工作聯(lián)系制度》和《化解社會矛盾社區(qū)聯(lián)絡(luò)員工作制度》，在轄區(qū)各社區(qū)設(shè)立化解社會矛盾聯(lián)絡(luò)員，參與矛盾化解工作。
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，會同區(qū)司法局，制定了《關(guān)于輕微刑事案件委托人民調(diào)解的若干意見》，明確了輕微刑事案件委托人民調(diào)解的案件范圍、基本原則、管轄與期限、調(diào)解程序等，增強了調(diào)解工作的規(guī)范性和可操作性，大大促進(jìn)了刑事和解案件數(shù)量和質(zhì)量的提高，目前已成功辦理此類案件9件，案件當(dāng)事人均表示滿意。積極開展刑事被害人救助工作，加強案件釋法說理和息訴罷訪工作，保證我院涉檢案件零基數(shù)。
——不斷加大執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)力度。出臺我院《工作流程及業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，對照高檢院下發(fā)的《檢察機關(guān)執(zhí)法工作基本規(guī)范》，對辦案人員進(jìn)行了大規(guī)模的培訓(xùn)，要求嚴(yán)格按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)流程辦案，并加大檢查、督查力度，大大提高了執(zhí)法辦案的規(guī)范化水平；建成了規(guī)范化辦案區(qū)，所有自偵案件全部實現(xiàn)全程同步錄音錄像，杜絕了刑訊逼供、非法取證等違法現(xiàn)象，確保了偵查活動的依法進(jìn)行和案件的高質(zhì)量。探索建立引導(dǎo)偵查取證機制，制作了《介入偵查（引導(dǎo)取證）案件登記表》，適時介入重大刑事案件的偵查活動695件，對收集、固定、完善證據(jù)及時提出合理化建議，并對偵查活動中的違法行為依法提出檢察建議和糾正意見。
四、加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)和執(zhí)法水平
緊緊圍繞嚴(yán)格、公正、文明、廉潔執(zhí)法的要求，規(guī)范人事管理、強化教育培訓(xùn)、完善考評機制，努力提高法律監(jiān)督能力，為檢察工作取得優(yōu)良業(yè)績提供堅實的隊伍保障。
（一）以打造“四好班子”為抓手，狠抓班子建設(shè)。一是加強班子
思想政治建設(shè)。堅持“中心組”政治學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一思想，樹立大局觀念和責(zé)任意識。二是加強班子組織建設(shè)。修改和完善了《黨組議事規(guī)則》、《檢察長辦公會制度》等，實行重大問題集體討論決定。選拔優(yōu)秀年輕干部充實班子，班子年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。三是加強班子能力建設(shè)。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵，深入一線了解和掌握業(yè)務(wù)工作運行情況，班子成員統(tǒng)籌全局、駕馭整體工作的能力和管理水平有了明顯的提高。四是加強班子作風(fēng)建設(shè)。開好民主生活會，真誠開展批評與自我批評，班子成員相互監(jiān)督、嚴(yán)格要求，充分發(fā)揮帶頭示范作用，增強了凝聚力。
（二）以提高政治素養(yǎng)為根本，強化業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，加強執(zhí)法能力建設(shè)。一是抓政治思想教育。始終把提高思想政治素質(zhì)作為加強檢察隊伍建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和根本舉措，通過開展“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”、“社會主義法治理念”、“恪守檢察職業(yè)道德、促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法”、“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民、滿意政法”等主題實踐活動，確保檢察工作和隊伍的政治方向。二是抓崗位培訓(xùn)和崗位練兵。先后有500余人次接受了崗位培訓(xùn)；積極開展業(yè)務(wù)大練兵活動，有2人在省檢察院舉辦的公訴人論辯賽上取得優(yōu)異成績，2人獲得市十佳偵查監(jiān)督檢察官稱號。組織干警認(rèn)真研究《刑法修正案（八）》，吃透立法精神，準(zhǔn)確批捕了全市首例金額不足1000元的扒竊犯罪案件，該案被新華網(wǎng)、《晚報》等多家媒體廣泛報道。三是抓干警繼續(xù)學(xué)歷教育和司法考試，先后有6人取得碩士學(xué)位，10人研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)，7人順利通過了司法考試。
（三）以機制優(yōu)化為手段，激發(fā)干警工作熱情。一是引入競爭機制。推行中層干部競爭上崗、一般干部雙向選擇的用人機制，公開選拔27名年輕干部走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。二是建立績效考評機制。完善了科室、中層、干警三級考核管理制度，對科室和干警的工作、學(xué)習(xí)實行目標(biāo)量化考核，獎優(yōu)罰劣。三是完善激勵機制。先后有176人次受到區(qū)級以上表彰獎勵，19人次立功，極大鼓舞了干警的工作熱情。
（四）以文化育檢為契機，塑造和諧氛圍。以“正確的思想引領(lǐng)人，規(guī)范的機制造就人，科學(xué)的培訓(xùn)拓展人，和諧的氛圍凝聚人，優(yōu)異的業(yè)績彰顯人”為主題，營造健康、積極向上的檢察文化氛圍。成立了院全民健身領(lǐng)導(dǎo)小組，組織參加運動會、文藝匯演、演講比賽等活動，開展向災(zāi)區(qū)捐款、扶貧幫困活動，舉辦干警攝影展，活躍了機關(guān)生活，陶冶了干警追求高尚生活情趣的道德情操。
（五）以公正廉潔執(zhí)法為目標(biāo)，促進(jìn)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《檢察機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從檢若干規(guī)定》，規(guī)范檢察人員對外交往行為。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政責(zé)任書，全院干警簽訂廉潔從檢承諾書。建立干警執(zhí)法廉政檔案，完善執(zhí)法績效考核機制。認(rèn)真開展“反特權(quán)思想、反霸道作風(fēng)”、違規(guī)使用警車和違反禁酒令情況檢查、自偵案件扣押、凍結(jié)、處理涉案款物檢查等專項活動，有力促進(jìn)了公正廉潔執(zhí)法。
五、堅持憲法原則，自覺接受人大和社會監(jiān)督
自覺接受人大及其常委會的監(jiān)督，是檢察機關(guān)忠實執(zhí)行憲法的重要體現(xiàn)。我院堅持認(rèn)真向人大及其常委會報告工作，積極配合人大的視察和執(zhí)法檢查活動。五年來，我們注重加強與人大代表的經(jīng)常性聯(lián)系，及時向區(qū)人大代表通報每年的檢察工作情況，接受了區(qū)人大常委會對我院自偵案件辦理情況、偵查監(jiān)督、公訴工作開展情況等專項檢查。虛心聽取代表們的建議、意見和批評，接受代表的監(jiān)督指導(dǎo)，認(rèn)真辦理人大交辦案件12件，均能夠按時予以答復(fù)，做到件件有落實，事事有回音。繼續(xù)深化人民監(jiān)督員工作，2009年換屆選任了10名人民監(jiān)督員，人民監(jiān)督員參與監(jiān)督案件31件，有效規(guī)范了我院自偵案件的辦理。以上措施，確保了檢察權(quán)的正確實施。
各位代表，過去的五年，是檢察院發(fā)展史上不平凡的五年。期間，我院檢察業(yè)務(wù)得到長足發(fā)展，基礎(chǔ)保障得到有效改善，隊伍管理得到進(jìn)一步規(guī)范，整體形象得到較大提升，取得了一系列優(yōu)異的成績，受到區(qū)級以上表彰82次。2007年，被省政法委授予人民群眾滿意的政法單位、執(zhí)法規(guī)范化示范單位、開展社會主義法治理念教育先進(jìn)集體；2007年和2008年連續(xù)兩年被評為全省先進(jìn)基層檢察院；2007年和2009年，先后兩次被評為全國先進(jìn)基層檢察院；2008年獲得全國檢察機關(guān)文明接待示范窗口；2008至2010年三次榮獲全國檢察宣傳先進(jìn)單位。2009年，被市委市政府授予文明單位，同年，被最高人民檢察院授予“全國十佳基層檢察院”這一檢察系統(tǒng)最高榮譽，省委書記趙樂際親切接見了我院黨組成員，省市檢察院和市政法委分別做出向檢察院學(xué)習(xí)的決定。
這些成績，是在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)、人大的有力監(jiān)督和政府、政協(xié)及各位代表的大力支持下取得的。在此，我代表檢察院全體干警表示最衷心的感謝！
回顧過去的五年，雖然取得了一些成績，但與黨的要求和人民群眾的期待還有不小的差距，也面臨不少問題和困難，主要有：法律監(jiān)督職能發(fā)揮還不夠充分，不敢監(jiān)督、不善監(jiān)督、監(jiān)督不到位的問題仍然存在；少數(shù)檢察人員不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，執(zhí)法辦案還需進(jìn)一步規(guī)范，檢察隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平有待進(jìn)一步提高；基礎(chǔ)建設(shè)還比較薄弱，業(yè)務(wù)工作、隊伍建設(shè)、檢務(wù)保障協(xié)調(diào)發(fā)展的機制還不完善，人少案多的矛盾仍然突出。對于這些困難和問題，我們將從實際出發(fā)，采取有效措施加以解決。
今后五年的主要任務(wù)
各位代表，今后五年將是我們搶抓機遇、更具挑戰(zhàn)、高要求發(fā)展的五年，也是我院檢察工作在新的起點上向更高目標(biāo)奮進(jìn)的時期。在今后的工作中，我們要認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和各級檢察長會議精神、區(qū)委十二屆黨代會精神和本次會議精神，進(jìn)一步解放思想，以人為本，充分履行法律監(jiān)督職能，執(zhí)法為民，推動檢察工作科學(xué)發(fā)展，狠抓隊伍的執(zhí)法能力、規(guī)范化、紀(jì)律作風(fēng)及廉政建設(shè)，高點定位、注重實效、重點突圍、真抓實干。牢牢把握立檢為公、服務(wù)大局的根本要求，強化團結(jié)奮進(jìn)、勇爭一流的意識，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
一、牢牢把握科學(xué)發(fā)展的主題，充分履行檢察工作職能，服務(wù)構(gòu)建和諧社會。要更加注重學(xué)習(xí)，把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展、服務(wù)大局上來，確保檢察工作正確的政治方向。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，突出檢察工作服務(wù)轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展職能，加大工作力度，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好法治環(huán)境。
二、自覺接受人大和社會監(jiān)督，確保檢察權(quán)正確行使。自覺接受人大及其常委會監(jiān)督，認(rèn)真落實監(jiān)督法及實施辦法，完善代表聯(lián)絡(luò)工作制度。更加自覺接受政協(xié)民主監(jiān)督、社會公眾和新聞輿論監(jiān)督，充分發(fā)揮人民監(jiān)督員的外部監(jiān)督作用。
三、加強隊伍建設(shè)，促進(jìn)公正廉潔、文明執(zhí)法。以黨建帶隊建，狠抓班子建設(shè)，發(fā)揮班子成員的帶頭引領(lǐng)作用，調(diào)動廣大黨員干部的工作積極性。以大規(guī)模教育培訓(xùn)為抓手，以嚴(yán)格的制度管理為保證，大力加強隊伍的素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)、廉政建設(shè)，確保公正廉潔執(zhí)法。
四、狠抓業(yè)務(wù)工作，在案件質(zhì)量管理上下硬功夫、求實效。首先，確立“弱項做強、單項突破、整體求進(jìn)”的工作思路，把以往檢察業(yè)務(wù)工作中的弱項逐步做強，實現(xiàn)平衡發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，要找好突破口，將某一單項工作做精做強，以此帶動檢察工作整體推進(jìn)；其次要在科學(xué)地安排調(diào)配警力的同時，有針對性地進(jìn)行實戰(zhàn)培訓(xùn)，提升整體綜合能力；第三，要切實實施規(guī)范化、精細(xì)化管理，培養(yǎng)出專家型、復(fù)合型檢察業(yè)務(wù)領(lǐng)軍人物。
