時間：2023-03-14 15:18:42
引言：易發表網憑借豐富的文秘實踐，為您精心挑選了九篇中考申請書范例。如需獲取更多原創內容，可隨時聯系我們的客服老師。
敬愛的學校團支部：
共青團是先進青年的組織，是好幫手，是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現。
我是初二(5)班的學生，我是先進的青年，符合了團的標準要求。我懇求團組織考慮和評議上我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。
在班上擔當組織委員一職，對工作力求。在班里一名奮發向上，發展，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。在家我是尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和社會制度。本人性格開朗，易于新事物，是21世紀的新一代青年。本人自愿加入共青團。
我向團組織申請：我被錄取了，我會用行動來證明，用力求的來團教給的任務。并且決心團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做先進的團的好幫手。在地球的哪角落，我都要有團員的模范。把建設富有的社會為己任，盡的一分綿力建設為富強昌盛的強國。
團不錄取我，我會反復的反思一下為團不錄取我的原因，及改進的不之處，為下一次入團機會的。
此致
在現在社會，我們都會用到申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。大家知道申請書的格式嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于學生休學申請書，歡迎閱讀!
學生休學申請書1尊敬的__：
我是___系___班的___，因_____(寫上休學的原因)無法按時參加學習，需要休學__時間(一般為一年)。
休學后，我會努力____(如：保養身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的'思想始終與我校保持高度一致。
望領導及老師能夠批準。
家長簽字：
申請人：___
__年__月__日
學生休學申請書2尊敬的學校領導：
您好!本人系高三年級八班學生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移，病情會好轉。可是到了高三后，情況愈加嚴重。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀。現在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學習。
根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養。現向校方提出休學申請，請審查批準!
申請人：
日期：__年__月__日
學生休學申請書3尊敬的老師，領導：
您好!
我是____學院__專業___班學生叫___，學號___，20__年考入本校學習。現在大二的學習生涯也快結束了，現申請休學，為期一年20__—20__。
當初踏進這大學校園的時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。按時上下課，聽課認真，不逃課不遲到的認真的完成了大一的學習生活。但從大二以來我對我所學的專業知識產生了反感，越來越不感興趣了。整天想著休學的打算，但又怕家長傷心，所以一直忍著。但在這一年里整天為上學或休學而猶豫。心不在學習上，整天想逃課，玩電腦，對不起父母而感到愧疚。所以我最終選擇了休學。
決定休學是我認認真真，反反復復的考慮后決定的。決定休學前我也跟我的父母多次通電話，向他們解釋了我現在的學習態度和想法后父母也只能同意了我的休學。然后我也找了我的班主任老師講述了我的休學想法后，老師也給我講了大學的重要性和上大學的難能可貴。通過跟老師的談話后，在我的心里從不在乎的大學生活變得有意義，在將來有很大作用的醒悟。
為了取消現在的這種上學態度，暫時先休學一年，到社會上去闖一闖，吃點苦，受點累，來反省自己。給自己爭取一個積極上學的心態，再來好好學習，繼續完成大學的學習生活，所以我在此申請休學。望校園領導給予批準!
申請人：___
__年__月__日
學生休學申請書4學校領導，老師：
本人系高_年級_班學生___家長。茲因___身患__疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮。休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。
申請人：
申請日期：
附：__醫院證明。
學生休學申請書5尊敬的領導：
我是高___屆_年級_班的___，我患有____，(接下來敘述自己的治療經歷，曾經在哪些醫院做過哪些檢查，在哪些醫院接受過哪些治療)。而今(高考在即或中考在即或畢業在即)，學習壓力倍增倍漲，奈何頑疾纏身，致使學業難以為繼，特此申請休學一年，待一年后重返學校，繼續完成學業。
此致
敬禮
關鍵詞： 初中英語 英語寫作 因材施教
英語寫作是評價學生綜合運用語言能力的重要方面，也是權衡英語教學成效的標準之一。但是由于文化背景和語言習慣的差異，英語寫作成了許多學生學習上的難題，結構不全、邏輯混亂、表述不清、語言重復等問題經常出現在他們的寫作中，有的學生甚至產生畏難情緒，一談到寫作就害怕、厭煩和逃避。針對以上問題，筆者嘗試了英語寫作的因材施教。
一、對學生的分層
要對學生進行因材施教，教師首先必須對每個學生的英語學習情況了然于胸，這樣才能對癥下藥。寫作能力的強弱，主要取決于學生的英語基礎、詞匯掌握等幾個重要因素。因此，可將學生分成三個層次：優等生，英語基礎較好，具有一定的詞匯量，接受能力強，但寫作時文章亮點不明顯，上下文銜接不夠好，個別學生偶爾還會自我發揮寫一些錯誤的廢話。中等生，英語學習有一定基礎，詞匯量不夠多，但對英語學習未喪失興趣，在寫作中會犯人稱、時態等錯誤，或僅僅把寫作停留在翻譯句子這一層面，無篇章感。學困生，基礎較差，在詞匯、語法上漏洞百出，接受能力不強，學習積極性不高，英語學習興趣不濃。
二、對教學過程的分層
（一）寫前：做好充分準備
要提高學生的寫作能力，首先依賴于語言的積累，沒有積累大量的寫作素材，學生難為無米之炊。英語聽說讀寫能力是相輔相成的，聽、讀是輸入，說、寫是輸出，輸入的質量決定了輸出的質量。因此，在教學過程中要利用聽、說、讀促進寫作能力的提高。
《新概念英語》之父L.G.Alexander曾經說過：Nothing should be read or spoken before it has been heard.Nothing should be written before it has been read or spoken.通過聽的渠道獲取語言信息，在外語學習中是基礎的基礎。為了提高學生的聽力水平，從初一開始，筆者充分利用書本內容，課堂上多聽課文，要求優等生和中等生對重點內容能達到熟練并能復述的程度，學困生能記住關鍵詞。
在說這一方面，筆者要求學生認真準備每天的Daily Report。優等生和中等生要求說一些小故事、小短文，并提出問題檢查其他同學的聽力理解情況；學困生可以自我介紹、背誦課文等。這種方式能擴大學生的詞匯量和知識面，使不同層次的學生都能學到東西。
讀與寫的聯系相當密切。俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。教材所選的課文都是語言地道、行文流暢、題材和體裁豐富多彩的。課堂上，筆者會要求學生大聲朗讀課文，優等生和中等生更是要求熟讀成誦。鼓勵和引導學生多讀多背，積累語言素材，才能真正達到“下筆如有神”。
（二）寫中
1.照本仿寫，讓學生有范可依。
初學寫作，教材是進行寫作訓練最便利的素材。根據牛津教材的編排，每個單元中，經過前幾個板塊的學習，最后的Task引導學生整理思路、組織語言，就單元話題落筆成文。
在八年級上冊Unit 6“Birdwatching Task”中，要求學生寫一封加入觀鳥協會的申請書。這一單元前幾個板塊學習了鳥的種類、鳥類自然保護區等，學生已對鳥類有所了解，并有保護鳥類的意識，但仍然不知道如何寫一封申請書。因此，教材中首先列出一張加入觀鳥協會的申請表，包括個人信息、愛好及曾參加過的保護野生動物的活動等。其次，結合申請表的內容，教材中給出此申請書的范文。筆者要求學生概括申請書中每段的大意，并總結申請書的結構，最后讓學生利用自己的申請表和所學的申請書結構寫一封加入觀鳥協會的申請書。在寫作過程中發現優等生和中等生能很好地模仿教材范文，并適當添加內容；學困生利用教材上的有用表達把申請表的內容都寫到申請書中，也很好地完成了這篇作文，這讓他們覺得寫作原來是那么簡單。
2.加強練習，讓學生養成良好的寫作習慣。
寫作習慣是在長期的實踐中培養出來的，良好的寫作習慣是提高寫作能力的前提。在動筆寫作前，要求學生養成構思的習慣，文章構思便是對所選材料的分解和組裝，使之有序化、審美化的思維過程。
在筆者的學生中，有一位女生，英語基礎一般，平時練習中經常因為寫的慢被同學笑話。其他同學大多在腦中構思，構思完畢后立馬動手寫在試卷上，發現錯誤則在試卷上涂改，這樣就很快地完成了作文。而該生在寫作前會先列要點構思，隨后動筆把作文寫在草稿紙上，在草稿紙上修改后抄寫到試卷上。在一次期中考試中，20分的作文該生得了18分，該生覺得特別意外。筆者特意看了她的作文，雖然文章仍有一些語法錯誤，但全篇沒有一處改動。評講作文時，筆者讓其他同學傳閱她的作文，并介紹她的寫作習慣。該生從平時做起，在時間允許的情況下，堅持了這一寫作習慣，其他同學也借鑒了她的方法。
（三）寫后：批改講評的方法
教師應對布置的寫作及時批改評講，否則等于沒布置。對于優等生和中等生的作文，批改時常劃出錯誤之處，這部分學生學習習慣良好，拿到批改的作文后會主動改正錯誤，這樣的方式培養了他們獨立思考和解決問題的能力。學困生作文大多只是翻譯要點，且寫的錯誤百出，不可大筆劃出整句錯誤或者劃掉句子，這會挫傷他們本來就不強的學習積極性。評改時，無論哪個層次的學生，都應多用欣賞的眼光去批改，尤其對于學困生，他們寫起來困難重重、懼怕寫作，多一句鼓勵能帶給這些學生信心和動力。
教師批改后應及時將批改結果反饋給學生。在作文批改中，筆者常把錯誤率高的地方摘錄下來，評講時讓學生做改錯練習，避免以后再次出現這樣的錯誤。同時將優秀作文展示給學生，激發學生的求勝心與成功欲。
總之，英語寫作能力的訓練是綜合能力的訓練，按學生的實際寫作水平因材施教是提高學生英語寫作能力的有效手段。教師應當根據學生的現有水平、自己的教學特點加以調整和完善，以促進學生寫作能力的提高。
參考文獻：
標題和稱謂。1、標題一般就寫“入團申請”或是“入團申請書”。2、稱謂一般寫“敬愛的團組織”或者“敬愛的團支部”。
正文。1、首先表達一下自己入團的愿望，例如“我志愿申請加入中國共青團。”2、敘述一下你對中國共青團的認識，同時還要表達你對其的尊敬。
結尾。1、表達自己的決心，并且請團組織在實踐中考驗你。2、最后寫上“此致敬禮”的字樣。
最后落款署名。一定要明確申請人的名字以及申請時間
（來源：文章屋網 ）
在公司作為實習生實習了一段時間之后，已經有能力跟上正式員工的工作的情況下，可以向公司申請轉正。下面是小編為大家帶來的2021最新實習生員工簡單轉正申請書范文，歡迎大家查閱!
實習生轉正申請書范文1尊敬的領導：
我于__年__月__日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這六個月，我現在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：
日期：
實習生轉正申請書范文2尊敬的公司領導:
您好!感謝您在百忙中閱讀我的轉正申請書。
從今年3月9日到今天我在出版社實習已有三個月的時間，通過培訓我掌握了圖書從錄入、一審到二審的流程。3月份我負責圖書版權信息的錄入，4、5月份被安排進行圖書一審職務，6月份在員工重組后被安排圖書二審工作。在部門主管何海英老師以及組長付英杰的帶領下有效的完成工作。通過學習了解了圖書版權頁的信息和用途，通過錄入及業余時間的速錄練習，自己的錄入水平無論是在準確率上還是速度上都得到了提高。一審工作我認為是整個環節中最重要也是最復雜的一環，起初接手這項任務常常感到很頭疼，后來通過組長的幫助和總結，積累了工作經驗提高了效率，也鍛煉出自己一絲不茍的精神。
我們的工作是團結互的工作，從錄入員與物流操作員的配合到小組與小組間形成的紐帶，唯一目的就是打好開業的頭一炮。倉庫里的工作環境以及去食堂路上經常遇到運沙貨車經過導致的空氣污染，工作條件雖然有限，但公司還是盡可能地為員工配備了空調、飲用水等資源。認識了來自五湖四海的兄弟姐妹，通過和他們交流了解了作為很少出遠門的北京人不甚了解的城市文化。在不影響工作的情況下，我在北京理工大學讀夜大，雖然自己已經錯過高中考大學的機會，但我卻不肯服輸，我深知只有自己強大了才能夠去幫助別人。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
實習生轉正申請書范文3尊敬的各位領導：
距__年_月_日來到公司擔任出納一職，已經有一個多月了，在這段時間里，我工作努力，表現良好，較好地完成了本職工作，根據公司的規章制度，現申請成為公司的正式一員。
作為一名出納，我的主要工作是：
1、按照財務制度的規定，對報銷的憑證做到手續齊全，內容真實、數字準確、賬目清楚。
2、嚴格按照公司的財務制度報銷結算公司各項費用并編制相關憑。
3、與銀行定期對賬，編制銀行余額調節表。
4、配合會計人員做好每月的報稅和工資的發放工作。
5、管理公司銀行賬戶、現金支票、轉賬支票、發票和設計合同。
6、做好員工日常考勤、月計劃上報工作等。
通過這一個多月的鍛煉，我已熟悉了公司出納的業務流程，在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，遇到不懂不明白的問題，虛心地向主任學習請教，不斷提高自己充實自己，希望自己能盡快上手、獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
初到公司，因為對公司不是很了解，難免會出現一些小差小錯需要領導指正，但前車之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝公司領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給予提醒和指正。公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業文化，使我在較短的時間內適應了這里的工作壞境，同時讓我很快與同事們成為很好的工作伙伴。
經過這一個多月，我現在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，需要不斷繼續學習來提高自己的能力。我很喜歡我的工作，這一個月來我學到了很多，感悟了很多，看到公司的發展迅速，我深深地感覺驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：___
__年__月__日
實習生轉正申請書范文4尊敬的__學校__系領導：
短短的實習生活結束了，這次的實習經歷使我學到了很多很多，它不但開拓了我的眼界，進一步豐富了自己知識結構，還讓我在書本理論和實踐操作的結合中得到了深刻的體會,讓我在未來的人生道路上更加自信。還有這次寶貴的實習對臨床經驗上十分欠缺的我來說就是雪中送炭,同時對從醫者整體素質也有比較深刻的了解，為我以后的學習道路指明了方向。
我在工作中秉承著踏實肯干、吃苦耐勞的精神和保持謙虛、認真的學習,積極主動的學習的態度。在工作中能夠服從上級指揮，敬業工作，堅決在保證效率的情況下加時加班、保質保量完成工作任務
在工作之余的生活中，我也貫徹待人誠懇的作風，嚴格遵守規章制度，實習期間從未無故缺勤、遲到早退，能與同事和睦相處，交流融洽并善于取長補短，對于上級的指點虛心好學，注重團隊合作。
實習生活雖然結束了，在今后工作中我將會更加努力的拼搏，開拓進取，爭取為自己、為學校、也為醫院交上一份滿意的答卷。
鑒于以上條件，我鄭重的向領導提出申請優秀實習生，請領導考查，希望得到批準為盼!
此致
敬禮
申請人：
申請日期：
實習生轉正申請書范文5尊敬的人事部：
我于_年_月_日進入__，根據_的需要，目前擔任___一職，負責__工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學__課程，計劃報考__，以期將來能學以致用，同__共同發展、進步。
三個多月來，我在__、__和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。根據__規章制度，即可被錄用成為__正式員工。因此，我特向__申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，并根據__的薪金福利情況，從__年_月起，轉正工資調整為____元/月。
來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。
此致
敬禮
申請人：___
網上填報志愿。考生憑報名號和個人登錄密碼登錄遂寧招生考試網(網址： WWW.SNSZSKS.cn)填報考生本人志愿。
二、志愿填報時間：
1、網上集中填報志愿時間：5月27日—6月2日
2、考生網上修改志愿時間：網上集中填報志愿后，6月10日18:00時關網前
3、中考志愿表打印及考生簽字時間：6月11日至15日
尊敬的學校的領導： 您好!
我是來自xx中學xx班的xx，現就讀于xx中學，中考不計體育分為xx分，因家庭經濟困難，特申請此次的專項獎學金補助。
我來自一個四口之家，父親在一家工廠上班，但因某種原因，父親每月的工資十分微薄，但一家人憑借勤儉節約，也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而，我即將升入高中的高昂學雜費以及生活費讓父親的壓力很大，才畢業正在找工作的姐姐，也需要家里經濟上的支持，加上母親因腎衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要藥物長期支持，她的醫藥費用更是壓的父親直不起身來，由于姐姐的生活費，我的學雜費及生活費和母親的醫藥費花銷太大，父親的身體也垮了，父親的身體不時的出現一些毛病，因為身體的原因，他已經無法長時間工作，現在只能在工廠做零工。
并且我現在就要就讀高中了，學費比初中而言花費更重，以前就讀初中的的時候，到每年期末考試的時候，父親必須東拼西湊才能將學費給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好，母親的身體每況日下，必須用更好的藥物才能繼續支撐，而高中的學費讓家里經濟更加困難，就在這學期的開學，父親雖然已經為我湊到了學費，但家里的經濟已經油盡燈枯，日常生活開支也已無法承擔，所以當我忽然聽到學校可以申請獎學金的時候，我心里很高興，雖然我不知道我能不能申請到，但我想只要我試了，才會有機會。
在我看來，貧困生也不是什么壞事，反倒認為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困并沒有給我帶來什么阻礙，我最大的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會做的更好，人窮志不窮這么一句古語已經告訴我了，我想我自己不會被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學習，在家幫助父母做家務，減輕父母負擔，雖然我知道現在我并不能改變什么，但我相信只要努力學習，貧困并不是問題，只要自己去努力學習，將來才能來改變現狀，才能真正幫助到家里，這才是一名貧困生應該做的。因此希望能夠得到這次學校的補助，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮!
復讀之前先寫復讀申請書，然后上交給本學校領導，復讀學校會在規定時間內通知并安排學生集體報名。初三復讀可以選擇本校復讀，也可以選擇在專門的復讀學校上初三，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復讀，形式效果等同于高考復讀。
選擇復讀的學生不存在學籍問題，所有的初三畢業生在領取所在學校的畢業證書后，即宣告初中學籍業已失效，成為空檔，下一步等到學生考取高中以后再建立高中學籍。因此，家長不用擔心復讀受到學籍的影響。
考生選擇復讀學校，首先要了解清楚該復讀學校是否具有辦學資格，以及學校的辦學年限，學校的師資力量，中考成績，環境設施等，以及在社會上積累的口碑、社會信譽度與辦學業績如何。
（來源：文章屋網 ）
老師要用發展的眼光看待學生，要用心去發現他們個性是行為偏差學生的點滴進步。以下是小編為您整理的老師辭職申請書2021模板五篇，衷心希望能為您提供幫助！
老師辭職申請書1尊敬的學校領導：
我帶著復雜的心情寫這封辭職信。由于學校對我能力的信任，使我得以加入學校，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰。在學校從事工作的日子里，我學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激!
從入職以來，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因為某些私人的理由，我最終選擇了開始新的工作。
過去的歲月里，學校給予了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實踐經驗。對于學校這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感謝!
這段時間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經過自己慎重地考慮之后，我決定向學校提出辭職，望學校給予批準。
我感謝學校和您給我這個機會，能讓我為學校工作;我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信心在您的領導之下，學校定能在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿學校興旺發達!
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
老師辭職申請書2尊敬的校領導：
由于個人的原因，我很遺憾自己這個時候向學校正式提出辭職申請。
自從_年大學畢業進入_學校工作至今，已經有將近x個年頭。在此期間，學校平等的人際關系和開明的工作作風，以及x校長的包容和x主任的關愛，讓我感覺到了團結和諧的辦公環境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這邊我開心地工作并且學習著。然而這種安逸的環境對于個人能力的提升起到了阻礙的作用，雖然已經通過了高級教師職稱的評估。但是總感覺自己在教學工作上沒有太大的進步，因此我想趁現在，自己還年輕，還有斗志和精力的時候換個環境，重新挑戰下自我。希望能有所突破。
我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，學期中間突然有教師離職，對于教學工作的正常進行有著非常嚴重的影響，而且期中考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準備小章節的復習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職申請。我將工作到本學期末。所有的工作我將會在下學期開學前交接給接班的老師。懇請領導批準。
想想自己能為學校效力的日子不多了，內心也十分不舍，但是我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，認真批改作業，輔導學生，盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。我也會銘記領導們的譐譐教誨，珍惜同事之間的友誼，如果有機會會經常回來學校拜訪領導們。
最后再次感謝這些年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿_學校未來蒸蒸日上，屹立于_市之林，為社會培養出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
老師辭職申請書3尊敬的校長：
您好!
首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來_小學已經有一年了，當初剛來學校時我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應了環境，了解了學校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。
回憶總是甜蜜的。在_小學的時候，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動，這個學校的精神，讓我為之動容。
我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學經驗的，給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。
在崛起工作的一年，是我踏入_小學的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!回想剛來_小學的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學校一年的教學生活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。現將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。
我會懷戀在_小學這三尺講臺的。
感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
老師辭職申請書4尊敬的各位領導：
很抱歉在這個時候向學校提出辭職，因為我的辭職給學校帶來的不便，我在此向學校領導說一聲對不起!
我叫_x，男，_歲，云南省昆明市_x人，20_年_月畢業于大理學院藝術學院，音樂學專業，于20_年_月考上大理州洱源縣特崗教師，并分配到x任教。
自20_年考上特崗來到洱源這個美麗的地方，我就愛上了這里的風土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個角落。
來到x讓我感到很溫暖，領導很和藹，同事很熱情，和諧的人際關系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個剛從學校象牙塔走出來的人，勇敢的面對生活中和工作中出現的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。
雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進入社會以后的一個重要臺階，有了大家的幫助，讓我對這個社會有了一個更加美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個人，是你們讓我愛上了社會這個大舞臺，使我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經驗、人生閱歷以及個人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學校的同事和領導增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。
我很慶幸自己能到x來任教，雖然有時也會為一些工作的小事而煩惱，但每當我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時也煙霄云散了。我愛我的學生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農村，到更大更遠的地方，去了解那些更加美好的東西。
我一直以為我會繼續留在這里任教，會為洱源的教育事業鞠躬盡瘁，然而隨著時間的流逝，年過六旬的父母，頭發漸漸的白了，加之來到這里后因水土不服而經常生病的緣故，原本支持我在遠方的父母也漸漸的嘮叨了起來。古人云：“父母在，不遠游”，如今父母對遠方的我總是放心不下。哪個兒女不是父母的心頭肉啊!因為子女不在身邊，父母沒有了依靠，心里就沒有了歸屬感呀!
作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領導遞上我的辭職申請，請求辭去特崗教師職務，并解除特崗教師聘用合同。
我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業作出多少貢獻，在此希望學校的教學成績越來越來越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂!
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
老師辭職申請書5尊敬的校領導：
您們好!
很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。
自20_年_月來到八一以來，我一直受到了學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。
但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下，請學校考慮批準我的辭職信。
第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的2000多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經沒有更大的發展機會了。因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高!
此致
敬禮!
