時間：2023-06-05 15:43:45
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特別是手足口病、流感、麻疹等傳染病，社會關(guān)注度高，傳播快、危害大，防治不當(dāng)極易引起暴發(fā)流行，危害群眾健康，影響社會穩(wěn)定，防治形勢非常嚴(yán)峻。縣、鄉(xiāng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位要從保護人民群眾身體健康和生命安全，維護社會和諧穩(wěn)定的高度出發(fā)，進一步增強全面做好春季傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作責(zé)任感和緊迫感,春季是流感、手足口病、流感、麻疹、風(fēng)疹、水痘、腮腺炎、流腦等傳染病的流行季節(jié)。把春季傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作作為當(dāng)前衛(wèi)生工作的主要任務(wù)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，靠實工作責(zé)任，細(xì)化工作措施，強化督導(dǎo)檢查，切實做到保障有力，反應(yīng)及時，出動迅速，處置得當(dāng)，效果明顯，嚴(yán)防聚集性疫情和重癥死亡病例的發(fā)生。
二、落實預(yù)防措施。嚴(yán)防暴發(fā)疫情
一）強化疫情監(jiān)測分析。縣、鄉(xiāng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位要前移監(jiān)測關(guān)口。切實加強流感、手足口病、流感樣病例、麻疹等呼吸道傳染病的疫情監(jiān)測，組織專家進行研判，及時制定防控措施，認(rèn)真做好傳染病網(wǎng)絡(luò)直報工作。疾病預(yù)防控制中心在接到流感、麻疹疑似病例報告后應(yīng)立即開展流行病學(xué)調(diào)查，各級醫(yī)療機構(gòu)要對發(fā)現(xiàn)的流感、麻疹疑似病例及時采樣,并由疾控中心送市疾控中心檢測，同時做好傳染病報告卡的訂正工作。縣、鄉(xiāng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位要密切關(guān)注轄區(qū)內(nèi)傳染病疫情動態(tài)，一旦發(fā)生聚集性傳染病疫情或重癥病例，要及時進行流行病學(xué)調(diào)查、標(biāo)本采集和疫情處置等工作;要按照《傳染病防治法》等法律法規(guī)的規(guī)定，嚴(yán)格疫情報告渠道和程序，及時報告疫情，及早采取切實有效措施，防止疫情擴散蔓延。疾控中心要加強疫情分析、預(yù)測和預(yù)警，建立定期疫情分析制度，并根據(jù)分析結(jié)果提出指導(dǎo)性意見。
二）廣泛開展防病宣傳縣健康教育所、疾控中心和各級醫(yī)療機構(gòu)要充分利用各種媒體和多種渠道。切實增強群眾防病能力和及時就診意識，指導(dǎo)群眾開展預(yù)防性免疫接種，提高疫苗接種覆蓋率，建立免疫屏障。要把學(xué)校和托幼機構(gòu)作為春季傳染病防治宣傳工作的主陣地，深入開展健康教育工作，充分發(fā)動學(xué)生（幼兒）家長參與到防治工作中來。同時，要把握宣傳力度，加強正面輿論引導(dǎo)，避免群眾恐慌。
三）全面開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)疾控中心和各級醫(yī)療機構(gòu)要以手足口病診療指南流感診療方案為主要內(nèi)容。不斷強化醫(yī)療衛(wèi)生人員責(zé)任意識，增強他對春季傳染病的敏銳性和報告意識，提高醫(yī)務(wù)人員診斷甄別能力和救治水平。
四）加強應(yīng)急隊伍建設(shè)衛(wèi)生局已結(jié)合傳染病防治工作需要。及時修訂完善相關(guān)傳染病應(yīng)急預(yù)案。疾控中心、各級醫(yī)療機構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)要進一步調(diào)整充實傳染病應(yīng)急隊伍，有針對性地開展實戰(zhàn)演練，提高事件處置的綜合能力。落實值班制度，做好突發(fā)疫情應(yīng)急物資儲備，確保及時有效處理各種傳染病突發(fā)事件。
五）積極組織預(yù)防接種疾控中心和縣、鄉(xiāng)各級醫(yī)療衛(wèi)生單位。對未按要求接種疫苗或無接種證的學(xué)生盡快補種補證，確保國家免疫規(guī)劃疫苗接種到位，有效防控國家免疫規(guī)劃疫苗相應(yīng)傳染病在學(xué)校和托幼機構(gòu)的發(fā)生與流行。并在自覺自愿的基礎(chǔ)上，鼓勵有條件的學(xué)生接種流感、甲肝、流感、腮腺炎、水痘、風(fēng)疹等二類疫苗，提高人群免疫力，接種疫苗可預(yù)防的疾病暴發(fā)流行。群體性預(yù)防接種必須嚴(yán)格執(zhí)行審批制度。
六）深入開展技術(shù)指導(dǎo)疾控中心和縣、鄉(xiāng)各級醫(yī)療機構(gòu)要把轄區(qū)內(nèi)學(xué)校和托幼機構(gòu)作為春季傳染病防控工作的重點場所。從晨檢、缺課登記、健康教育、疫情報告、環(huán)境消毒、查驗預(yù)防接種證等各個方面開展技術(shù)指導(dǎo)，積極督促落實，嚴(yán)防聚集性疫情發(fā)生。
七）開展愛國衛(wèi)生運動。進一步加強城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治，縣愛衛(wèi)辦要廣泛發(fā)動群眾大力開展愛國衛(wèi)生運動。清除病媒生物孳生地，切斷傳播途徑，防止春季傳染病的發(fā)生和流行。
三、狠抓醫(yī)療環(huán)節(jié)。加強重癥救治
嚴(yán)格規(guī)范各項工作流程，縣、鄉(xiāng)各醫(yī)療機構(gòu)要按照《醫(yī)療機構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法》有關(guān)要求。認(rèn)真做好預(yù)檢分診工作，排查可疑病人，合理分流。要嚴(yán)格落實首診負(fù)責(zé)制，特別是縣醫(yī)院，要根據(jù)疫情發(fā)展需要，傳染病區(qū)預(yù)留床位，完善重癥患者轉(zhuǎn)接診制度，落實流感、手足口病住院病例新農(nóng)合保銷制度，確保患者順利入院治療；要積極開展各類傳染病，尤其是傳染病重癥病例的主動搜索工作；努力提高傳染病患者治愈率，降低病死率；及時儲備應(yīng)急藥物和器械，全面落實重癥病例會診和討論制度；要根據(jù)疫情發(fā)展形勢，及時調(diào)整充實醫(yī)院專家組，抽調(diào)內(nèi)科、兒科醫(yī)生和護理人員充實感染科技術(shù)力量，落實縣級醫(yī)療機構(gòu)與基層醫(yī)療機構(gòu)之間、同一醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)不同專業(yè)科室之間的對口技術(shù)支援，切實提高醫(yī)療救治水平；要加強醫(yī)務(wù)人員的個人防護，落實各項隔離消毒措施，杜絕院內(nèi)感染發(fā)生。
春季是流感、肺結(jié)核、麻疹、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病和食物中毒的高發(fā)季節(jié)，為進一步做好開學(xué)初春季傳染病防控和學(xué)校食堂食品安全工作，貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我市實際情況，現(xiàn)提出具體實施意見：
一、提高思想認(rèn)識，提前安排好春季傳染病防控和食堂食品安全的工作
從辦好人民滿意教育和維護廣大師生生命安全的高度出發(fā)，提高對傳染病防控和食堂食品安全工作的認(rèn)識，采取積極有效的
措施，層層落實責(zé)任制。各學(xué)校要嚴(yán)格按照《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)的要求，對學(xué)校食堂設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員個人衛(wèi)生、儲存食品等方面進行徹底清查，認(rèn)真做好食品、飲用水安全工作，以高度責(zé)任心做好春季傳染病防控和食堂食品安全工作。
二、加強學(xué)校衛(wèi)生宣傳和教育，增強學(xué)生對傳染病和食物中毒的防范意識和防范能力
各學(xué)校和托幼機構(gòu)要利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式集中開展一次流感、肺結(jié)核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘、手足口病等傳染病和食物中毒預(yù)防知識的宣傳，加強中小學(xué)生和幼兒的個人衛(wèi)生教育，強化防范意識。各學(xué)校和托幼機構(gòu)還應(yīng)利用家長會、家長學(xué)校等形式，向?qū)W生家長宣傳上述傳染病和食物中毒的預(yù)防知識，要求家長關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腮腺腫大、惡心、嘔吐、頭疼、腹瀉、手掌腳掌和口腔出現(xiàn)皰疹或潰瘍等疾病癥狀，要及時帶學(xué)生到就近醫(yī)療機構(gòu)就診，并告知學(xué)校。
三、建立健全學(xué)校傳染病疫情和食物中毒的監(jiān)控與報告制度
各學(xué)校和托幼機構(gòu)要根據(jù)《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，明確學(xué)校傳染病疫情和食物中毒報告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病和食物中毒的監(jiān)控與報告工作，做到傳染病和食物中毒早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。報告人有變動的，要及時上報。學(xué)校和托幼機
構(gòu)各班、室要認(rèn)真落實晨檢制度，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病及食物中毒病人或疑似病人，要及時向當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和上級教育行政部門報告，及時采取隔離、消毒、治療等控制措施。
【春季傳染病防控教育主題班會方案一】
教學(xué)目的：
通過本次班會的教育，希望更多的學(xué)生朋友了解傳染病的發(fā)生，學(xué)會如何應(yīng)對傳染病，對于疾病的癥狀加深認(rèn)識，加強學(xué)生的衛(wèi)生意識，可以讓學(xué)生不斷提升自我保護意識，為自己的健康打下基礎(chǔ)。
教學(xué)過程：
一、 談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些?這次班會，我們就一起來研究這些問題。
二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。
1、流感(流行性感冒)
流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期13日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)34天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。
2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)
流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為23天，最長的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。
3、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期812日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為三、三、三，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(這是特點);出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。
4、水痘
水痘是傳染性很強的疾病，由水痘帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅 傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。
三、預(yù)防傳染病的一般措施。
預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。
1.控制傳染源
對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時地處理。這是預(yù)防傳染病的一項重要措施。
2.切斷傳播途徑
切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
3.保護易感者
進行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生。
四、預(yù)防傳染病，我們該這樣做。
1.合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。
2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等;
3.勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;
4.每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;
5.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;
6.不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
7. 注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏;
8.發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染;
9.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);
10.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
六、總結(jié)：
春季傳染病雖然種類繁多，所以必須重視疾病的預(yù)防工作，早發(fā)現(xiàn)、早隔離，不要拖延疾病的治療時間，減少疾病的廣泛傳播。
【春季傳染病防控教育主題班會方案二】
一、活動目的：
1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識，進行預(yù)防流行性感冒、腮腺炎的預(yù)防教育。
3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識，增強學(xué)生的自我保健意識。
二、活動過程：小學(xué)生預(yù)防春季傳染病主題班會教案
1、全體起立，唱國歌。
2、輔導(dǎo)員宣布主題班隊會正式開始。
3、主持人講話：
同學(xué)們，春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開展本次班隊會，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。
4、觀看《構(gòu)建無結(jié)核病的和諧校園》的影片。
5、向?qū)W生進行傳染病的宣傳教育。
(1)手足口病的預(yù)防及防護措施
(2)結(jié)核病的預(yù)防與控制
(3)麻疹病的預(yù)防及防護措施
6、小組討論：
如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何預(yù)防各種傳染病。
7、發(fā)出倡議
同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一定就會有一個健康的身體。
>> 學(xué)校常見傳染病的管理與預(yù)防 高校大學(xué)生常見傳染病的群體性防治 大學(xué)生傳染病知識態(tài)度與預(yù)防行為現(xiàn)狀分析 常見傳染病的疫苗預(yù)防 夏季常見傳染病及預(yù)防 夏季常見傳染病預(yù)防知識 如何預(yù)防夏季常見傳染病 淺淡學(xué)校常見傳染病及其預(yù)防 雞常見傳染病的預(yù)防和治療 關(guān)于學(xué)生常見傳染病及預(yù)防控制措施 淺談學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與控制 淺析學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與控制措施 淺談學(xué)生常見傳染病的防控 生豬常見傳染病的檢疫與處理 常見傳染病的防治 春季里幾種兒童常見傳染病的癥狀及預(yù)防 淺談常見傳染病的預(yù)防接種管理 常見流行傳染病的控制及預(yù)防方法 淺談春季常見傳染病的預(yù)防措施 非醫(yī)科大學(xué)生綜合性參與式傳染病健康教育效果評價 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l.
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衛(wèi)〔〕71號
市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強以麻疹為主的冬春季呼吸道傳染病預(yù)防控制工作的通知
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
現(xiàn)將《市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強以麻疹為主的冬春季呼吸道傳染病預(yù)防控制工作的通知》（衛(wèi)函〔〕83號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，為加強我市麻疹等呼吸道傳染病防控工作，提出如下工作要求，請一并貫徹落實。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任意識。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要提高認(rèn)識，切實加強對麻疹控制工作的領(lǐng)導(dǎo)，把麻疹防治作為當(dāng)前一項重要工作來抓。要組織對本轄區(qū)的麻疹疫情和常規(guī)免疫工作進行認(rèn)真分析，制定具體的防控措施，狠抓落實，減少麻疹病例的發(fā)生，防止疫情暴發(fā)。
二、加強監(jiān)測，做到“五早”。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要加強對《傳染病防治法》的學(xué)習(xí)、貫徹，加強以麻疹為主的冬春季呼吸道傳染病的監(jiān)測工作,及時準(zhǔn)確地診斷和報告麻疹疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離和早治療，降低病死率。市疾病預(yù)防控制中心要按照麻疹監(jiān)測方案的要求開展主動監(jiān)測和主動搜索工作，做好個案調(diào)查和標(biāo)本采集和送檢。對發(fā)生的疫情要及時進行分析，做好預(yù)測、預(yù)警工作，一旦發(fā)現(xiàn)有麻疹暴發(fā)的苗頭，及時進行流行病學(xué)調(diào)查處理，對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，必要時隔離，同時實施相應(yīng)的免疫措施，控制疫情蔓延。
三、做好預(yù)檢分診和消毒隔離及醫(yī)務(wù)人員防護工作。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法》有關(guān)要求，認(rèn)真做好預(yù)檢分診工作，對就診的具有呼吸道癥狀、發(fā)熱的患者進行預(yù)檢分診，排查可疑病人，合理分流，并根據(jù)不同情況有針對性地采取救治措施。要嚴(yán)格按照《醫(yī)院感染管理規(guī)范》和《消毒管理辦法》等有關(guān)要求，采取切實有效措施做好消毒隔離和醫(yī)務(wù)人員防護工作，防止醫(yī)院感染和醫(yī)源性感染，接診的醫(yī)療機構(gòu)要保持空氣流通，當(dāng)發(fā)現(xiàn)疑似病例時，應(yīng)首先給患者及其密切接觸者戴上口罩，保障其他患者就醫(yī)安全。
四、提高常規(guī)免疫接種率，加強對流動兒童預(yù)防接種工作的管理，消除免疫空白人群。各醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)嚴(yán)格按照《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》的有關(guān)要求，做好預(yù)防接種各項保障工作。要加強免疫規(guī)劃工作薄弱地區(qū)的工作，保證常規(guī)免疫服務(wù)次數(shù)和免疫服務(wù)質(zhì)量，消除免疫空白地區(qū)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要積極配合教育部門督促轄區(qū)學(xué)校、托幼機構(gòu)按照《傳染病防治法》、《疫苗流通與預(yù)防接種管理條例》等要求，嚴(yán)格督促落實兒童入托、入園、入學(xué)查驗預(yù)防接種證制度。對無預(yù)防接種證及未按規(guī)定完成接種的兒童，要及時督促其補證、補種。
市衛(wèi)生局
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任
要充分認(rèn)識加強學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實處。
二、認(rèn)真監(jiān)控，及時報告疫情信息
建立和落實晨檢制度，加強對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報告人的指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，及時了解學(xué)生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因)，及時報告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。
班主任要利用晨檢時間有針對性地對學(xué)生進行健康教育，教育學(xué)生進行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。
學(xué)校必須盡快明確學(xué)校傳染病疫情的報告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報告工作。學(xué)校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時間向區(qū)級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。
三、采取有效措施，及時控制疫情
學(xué)校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求，對患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴(yán)防疫情擴散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強體育鍛煉和營養(yǎng)，保證充足的休息時間，增強學(xué)生體質(zhì)，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學(xué)生有病及時就醫(yī)并在家休息等。
關(guān)鍵詞：傳染病；防制；緊急防控；措施
中圖分類號：S858.23 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20160432071
傳染病是由病原體引起的能在人、動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。傳染病中大部分的病原體是微生物，因此傳染病可以從一個人或其他物種，經(jīng)過各種途徑傳染給另一個人或物種。通常這種疾病可借由直接接觸已感染之個體、感染者的體液及排泄物甚至感染者所污染到的其他物體，通過空氣、水源、接觸等各種途徑或方式進行傳播。
1 幾種牛常見傳染病及防治
做好牛病防治工作十分關(guān)鍵，面對多種牛病該如何防治，哪些傳染病在牛病當(dāng)中比較常見，筆者在此加以總結(jié)：分別為口蹄疫、牛疽、氣腫疽、破傷風(fēng)、牛巴氏桿菌病、牛傳染性胸膜肺炎、布魯氏菌病。希望可以引起廣大養(yǎng)殖戶的注意。
1.1 口蹄疫
由口蹄疫病毒所引起的偶蹄動物的一種急性、高度接觸性傳染病。該病傳播途徑多、速度快，曾在世界范圍內(nèi)多次暴發(fā)。針對口蹄疫，要加強平時的飼養(yǎng)管理及護理工作，比如每天要用鹽水洗滌牛的口腔及蹄部。喂養(yǎng)時也要喂以軟草、或麩皮等。當(dāng)牲畜口腔發(fā)生潰瘍時，要用大約10%的食鹽水進行清理，若蹄部病變，可用消毒液洗凈，用甲紫溶液或碘甘油對患處進行涂抹，并用繃帶包裹，不可接觸濕地。
1.2 牛疽
牛炭疽病是由炭疽桿菌引起的急性和烈性傳染病，會傳染很多動物身上。其中牛多為急性型，癥狀常表現(xiàn)為發(fā)高燒，呼吸困難，可視粘膜藍(lán)紫色、有出血點，腹疼，全身戰(zhàn)栗，昏迷，甚至嚴(yán)重的會在1～2d內(nèi)死去。病程較長時，可見牛的頸部，胸部、腹部等多處皮膚出現(xiàn)浮腫。對于經(jīng)常發(fā)生炭疽病或易受該病侵害地區(qū)的牛，可在春季對牛進行注射炭疽疫苗1次，比如采用無毒炭疽芽胞苗進行免疫時，一般1歲以上的牛藥量在1mL，而1歲以下的牛在0.5mL。對不能用普通牛疽疫苗免疫的牛種，可以采用牛瘟綿羊化兔化弱毒苗疫苗進行免疫，可每1～2a免疫1次。
1.3 氣腫疽
氣腫疽病是由專性厭氧菌氣腫疽梭菌引起的牛、羊傳染病。牛的急性傳染的特征為跛行，在肌肉豐富的部位發(fā)生炎性，中心肌肉出現(xiàn)壞死、變黑，壓之有捻發(fā)音。對于近幾年發(fā)生過該病的地區(qū)，要在每年春季接種氣腫疽明礬菌苗l次，無論牛大小，均皮下注射5mL。
1.4 破傷風(fēng)
牛破傷風(fēng)病是由破傷風(fēng)梭菌經(jīng)傷口感染而引起的一種人畜共患的中毒性傳染病，又名"強直癥"。在多發(fā)生破傷風(fēng)地區(qū)，應(yīng)每年定期接種精制破傷風(fēng)類毒素1次。當(dāng)發(fā)生創(chuàng)傷或手術(shù)時，可臨時進行接種。
1.5 牛巴氏桿菌病
牛巴氏桿菌病是由多殺性巴氏桿菌所引起的發(fā)生于各種家畜、家禽和野生動物的一種傳染病的總稱，是一種急性傳染病。癥狀包括高熱、肺炎和內(nèi)臟廣泛出血等。在發(fā)生過該病的地區(qū)，要在春季或秋季定期接種疫苗1次，體重在100kg以下者注射4mL，以上者注射6mL。
1.6 牛傳染性胸膜肺炎
牛傳染性胸膜肺炎是由絲狀支原體絲狀亞種引起的一種高度接觸性傳染病。疫區(qū)和受威脅區(qū)的牛應(yīng)每年定期接種牛肺疫兔化弱毒苗，一般情況下免疫期為1a。
1.7 布魯氏菌病
布魯氏菌屬于不活動、微小、革蘭陰性的多形性球桿菌。在病畜的分泌物、排泄物及臟器中能生存4個月左右，在牛奶中可存活18個月之久。但在濕熱60℃ ，10～20min或日光下暴曬10～20min就可殺死。
2 當(dāng)牛出現(xiàn)傳染病時的緊急防控措施
牛一旦發(fā)病一定要及時的進行診斷，馬上隔離，不能有僥幸心理。不能確診的，要取一定病料，送至專業(yè)部門檢驗鑒定，根據(jù)結(jié)果采取合理的緊急措施。已經(jīng)確定的傳染病牛只，要及時隔離。并對感病場所進行消毒，工作人員也要注意消毒；要給感病牛只和未感病牛只都及時緊急免疫接種。控制病情蔓延，降低損失；要合理處置攜帶病菌牛的尸體，死去感病牛的尸體有大量病原體，非常危險，一定要及時處理。一般通過焚燒可以充分殺菌，效果良好。
3 結(jié)束語
切實做好牛和其他牲畜的傳染病預(yù)防和緊急防控工作十分關(guān)鍵，廣大養(yǎng)殖戶要主動配合相關(guān)部門做好免疫工作，養(yǎng)殖戶自身也要學(xué)會科學(xué)養(yǎng)殖，降低牛感病幾率，提高養(yǎng)殖經(jīng)濟效益。
參考文獻
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關(guān)鍵詞：學(xué)校；傳染病；防控
中圖分類號：G622 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）23-174-01
學(xué)校常見傳染病有肺結(jié)核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流感等。其中腮腺炎、水痘、流感及麻疹均具有極強的傳染性。所以我們每人都要充分認(rèn)識傳染病對我們身體健康造成的危害，輕者可影響工作、學(xué)習(xí)及生活；重者可留后遺癥甚至死亡。學(xué)校是社會上一個特殊的組成部分，也是易感人群集中的場所。學(xué)校的傳染病與社會上一樣，具有明顯的季節(jié)性。冬、春季呼吸道傳染病多發(fā)，夏、秋季則以腸道傳染病為主。同時，學(xué)校傳染病的發(fā)生與寒、暑假有著密切的關(guān)系。寒、暑假過后的兩次開學(xué)，所伴隨的學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，不僅僅與社會上傳染病流行季節(jié)吻合，更重要的是在寒、暑假中，學(xué)生的走親訪友的流動和活動，可能將接觸的外地傳染病帶到本地，又隨著開學(xué)而帶進學(xué)校。通過學(xué)生間的密切接觸而在學(xué)校中傳播。了解學(xué)校傳染病的季節(jié)特點，抓好春、秋二次開學(xué)的傳染病防治工作，對學(xué)校中傳染病管理具有舉足輕重的作用。作為一名學(xué)校保健工作人員，如何做好傳染病防控工作呢？
一、完善預(yù)防組織
有健全的傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長為領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長，副組長由校醫(yī)及后勤校長擔(dān)任，組員由各班班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)名單每班都張貼上墻，有聯(lián)系電話；有獨立的校醫(yī)室；有專職校醫(yī)主持日常工作；各班有傳染病宣傳員的健康教育網(wǎng)絡(luò)。
二、健全預(yù)防工作制度
1、疫情報告管理制度：要求第一發(fā)現(xiàn)人立即直接向行政領(lǐng)導(dǎo)報告或班主任報告。若第一發(fā)現(xiàn)人是班主任，直接將學(xué)生送到衛(wèi)生室，并向行政領(lǐng)導(dǎo)報告，同時通知學(xué)生家長。行政領(lǐng)導(dǎo)向縣主管部門匯報，在報告的同時，教職工將學(xué)生送往醫(yī)院，報告程序列表為：第一發(fā)現(xiàn)人――衛(wèi)生室行政領(lǐng)導(dǎo)――縣主管部門班主任――家長
2、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃消毒制度：學(xué)校每天對教學(xué)場所、宿舍、食堂、廁所進行清潔消毒，并作好記錄。凡是在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)等傳染病，及時通知衛(wèi)生室，衛(wèi)生室根據(jù)不同的傳染病進行不同的消毒隔離措施。傳染病學(xué)生在患病期間必須停課離校隔離，病愈后需經(jīng)衛(wèi)生院出示病后康復(fù)證明，校衛(wèi)生室同意后方可復(fù)課。
3、班級衛(wèi)生通風(fēng)制度：學(xué)校做到教學(xué)場所經(jīng)常開窗通風(fēng)換風(fēng)，發(fā)現(xiàn)傳染病疫情患病學(xué)生，教職工及密切接觸者接受隔離治療或隔離觀察；學(xué)校設(shè)立專職傳染病疫情報告人。學(xué)校校醫(yī)具體負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情收集，報告學(xué)生健康的晨、午檢。學(xué)生的健康教育，校內(nèi)食堂飲水衛(wèi)生檢查，免疫預(yù)防等傳染病防治工作。學(xué)校做到主動與疾病控制中心的相關(guān)部門加強溝通，接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和疾病控制中心的技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等工作。學(xué)校出現(xiàn)手足口病疫情后 ，學(xué)校要積極協(xié)助與配合疾病預(yù)防控制部門和醫(yī)療機構(gòu)開展調(diào)查病人救治控制措施落實等工作，全校停課一周，并對患病學(xué)生進行隔離治療兩周。學(xué)生復(fù)課后，進行入校前檢查校檢、晨檢、午檢，每天向上級部門報告疫情情況。
三、加強宣傳，群策群力
建立健全宣傳教育體系，開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識，提高師生科學(xué)防病能力，和衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對主要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放失地宣傳衛(wèi)生知識；靈活實施不同的教育內(nèi)容和方法。
我校對衛(wèi)生管理人員、工作人員，進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學(xué)生進行傳染病教育，向師生傳授針對性較強的傳染病的預(yù)防知識，使師生知道傳染病的特點：有病原體、有傳染性、有流行性（散發(fā)、暴發(fā)、流行）、有地方性、有季節(jié)性、有免疫性。
制定學(xué)校預(yù)防甲型HINI流感、手足口病和結(jié)核病等呼吸道傳染病防控工作的責(zé)任書，校長簽字，責(zé)任人簽字，學(xué)校蓋章。
1、責(zé)任對象：學(xué)校校長是防控工作第一責(zé)任人，分管此項工作領(lǐng)導(dǎo)是第二責(zé)任人；具體負(fù)責(zé)教師是直接責(zé)任人。
2、責(zé)任目標(biāo)：班主任、衛(wèi)生室
3、責(zé)任追究：如因責(zé)任人工作失職，造成事故，按相關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任。
我校充分利用板報，刊登了不讓任何病毒進校門一文，讓學(xué)生了解各種傳染病。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的題目是《預(yù)防傳染病，要從你我做起》
冬去春來，萬物復(fù)蘇，在我們迎接美好春天的同時，病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物也開始活躍起來，因此，在我們享受美好春光的同時，更要提防各種春季易發(fā)傳染病來侵襲我們的身體健康。春季易流行的傳染病包括：流行性感冒、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎等。.此類疾病的主要特點是：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
根據(jù)傳染病疫情資料分析，今年我市風(fēng)疹、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病呈現(xiàn)上升趨勢，已超過或接近警戒值，嚴(yán)重威脅學(xué)校師生身體健康。為此，沈陽市衛(wèi)生局、沈陽市教育局等聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強春季呼吸道傳染病防治工作的通知》。我們學(xué)校全體師生一定要遵照“通知”精神，在區(qū)教育局、區(qū)急病控制中心，區(qū)保健所的共同領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，全面做好以風(fēng)疹、流行性腮腺炎和甲型HxNx流感為重點的呼吸道傳染病防治工作，切實保護好全體師生的身體健康。
具體要求全校師生做到以下幾點：
1、保證教室通風(fēng)換氣，定期消毒。每天第一個到班級的學(xué)生要負(fù)責(zé)把教室的窗戶打開，教室全天的通風(fēng)也要有專人負(fù)責(zé)，并做好每天的通風(fēng)記錄。班級消毒工作也要有專人負(fù)責(zé)，每周消毒一次，做好消毒記錄，遇到有傳染病病情的班級，校醫(yī)要親自消毒。同時，學(xué)校的保潔員也要定期對樓梯、走廊、專用教室等公用部位進行消毒。 2、做好班級晨檢工作和因病缺勤學(xué)生病因追查工作。班主任老師每天要對班級學(xué)生進行晨檢，做好晨檢記錄，同時要掌握因病缺勤學(xué)生的情況，如果有傳染病和疑似傳染病病情要及時反饋到衛(wèi)生室。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤請假制度。每個學(xué)生缺勤都要及時跟班主任老師聯(lián)系請假并說明缺勤原因。如果學(xué)生有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，或是懷疑自己得了風(fēng)疹、腮腺炎、甲型HxNx流感等傳染病，要戴上口罩在家長的陪護下及時到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)，并及時把就醫(yī)情況反饋給班主任老師。如果確疹得了風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病，一定要等到身體痊愈隔離期滿才能回校復(fù)課，同時要出示醫(yī)院的復(fù)課證明。
4、提前接種疫苗。對于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風(fēng)疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發(fā)生。?
5、盡量不要到人群密集、空氣流通差的地方活動，盡量避免探視病人，盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。
6、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié)。
除了做到以上6點，在平時的生活中我們還要養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣：
首先就是勤洗手。在以下這些情況下必須要洗手：飯前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;戶外活動、購物之后。
其次要勤洗澡，勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。
再次要勤剪指甲，勤理發(fā)：指甲蓋里容易藏污納垢，要經(jīng)常剪指甲。男同學(xué)要勤理發(fā)。
第四要均衡飲食：做到維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分均衡攝取。不要偏食、挑食、厭食。
希望全校師生都能按照以上要求去做，使我校傳染病防控工作順利開展，使全校師生都能健康，快樂的度過在校學(xué)習(xí)生活的每一天。
預(yù)防春季傳染病講話稿二：
同學(xué)們：上午好!
春天是很美好的，但隨著氣溫的回升，一些病毒性傳染病也隨之而來，尤其是3月份正值冬春交替之際，天氣多變，時寒時暖，是麻疹、水痘、流感等呼吸道傳染病的高發(fā)期。
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
一、幾種常見傳染病癥狀
流行性腮腺炎：以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發(fā)熱和全身不適為特征。
風(fēng)疹：臨床特點為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大，全身癥狀輕。
水痘：全身癥狀輕微，皮膚黏膜分批出現(xiàn)迅速發(fā)展的斑疹、丘疹、皰疹與痂皮。
流腦：主要表現(xiàn)為突發(fā)高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚黏膜瘀斑、煩躁不安，可出現(xiàn)頸項強直、神志障礙及抽搐等。
流感：一般表現(xiàn)為發(fā)病急，有發(fā)熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀，咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。
麻疹：發(fā)熱、皮疹及兩眼發(fā)紅、流淚、畏光、噴嚏、流涕、咳嗽為主要癥狀，并以頰黏膜出現(xiàn)麻疹斑為特征。病程中可出現(xiàn)肺炎、喉炎、腦炎等
二、防治常識
春季天氣變化大，忽冷忽熱，若不注意，易引起疾病，其表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、流涕、打噴嚏，部分患兒可有腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀，在春季如何預(yù)防。應(yīng)注意以下幾個問題:
1.春季天氣變化大，要及時增減衣服，有些孩子衣服穿得太多，活動時出汗，活動后未能及時擦干，容易受涼感冒。
2.初春天氣仍較寒冷，許多班級不喜歡開窗戶，使室內(nèi)空氣流通不好，因此要經(jīng)常開門窗通風(fēng)。
3.春季呼吸道傳染病發(fā)病率高，由于孩子抵抗力差，容易被傳染而發(fā)病。因此，班級學(xué)生有感冒或患呼吸道傳染病者，應(yīng)及時治療，勸離回家，治好后返校上課，以免傳染他人。
4.教育學(xué)生生活作息要有規(guī)律。過度疲勞和興奮都容易生病，平時應(yīng)保持正常的生活規(guī)律。早睡早起，做適量的運動，增強免疫力，來抵御病菌的入侵。
