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第1篇

【關(guān)鍵詞】 小切口 人工髖關(guān)節(jié)置換 改良Hardinge入路 股骨頸骨折 老年患者

老年股骨頸骨折手術(shù)方法較多，針對個(gè)體差異制定具有個(gè)性化的治療方案為普遍接受的原則。2004年9月～2006年1月作者對27例老年股骨頸骨折行改良 Hardinge小切口雙極股骨頭置換術(shù)(bipolar femoral head replacement，BFHR)，取得滿意療效。

1 臨床資料

1.1 一般資料

本組27例，男16例，女11例，年齡68～85歲，平均78.2歲。均為新鮮跌傷。骨折類型：頭下型14例，頭頸型9例，經(jīng)頸型4例。骨折移位：GardenⅢ型10例，Ⅳ型17例。骨折前21例(占77.8％)患有不同程度的內(nèi)科疾病，其中高血壓6例，冠心病11例，老年性支氣管炎肺氣腫5例，糖尿病8例，腦血管后遺癥2例，胃腸疾病4例，并存2種及以上內(nèi)科疾病者10例。受傷至手術(shù)時(shí)間為3~14 d，平均7.6 d。

1.2 手術(shù)方法

采用連續(xù)硬膜外麻醉和標(biāo)準(zhǔn)側(cè)臥位。體表確定大轉(zhuǎn)子頂點(diǎn)，向轉(zhuǎn)子下做一與股骨軸線平行的直切口、向轉(zhuǎn)子上做一略向下呈弧形切口，后者長度是前者的2倍，全長7~10 cm。沿切口方向切開闊筋膜，劈開臀中肌中前1／3交界區(qū)大轉(zhuǎn)子止點(diǎn)處并填塞紗墊止血。從股外側(cè)肌中前1／3起點(diǎn)處向遠(yuǎn)側(cè)縱行切開股外側(cè)肌并連同臀中肌附著于大轉(zhuǎn)子中前1／3的腱性部分向前游離翻開，邊外旋髖關(guān)節(jié)邊使用電刀行骨膜下剝離，顯露并“T”型切開關(guān)節(jié)囊。患肢伸入手術(shù)臺(tái)旁的無菌袋中，保持屈膝、內(nèi)收、外旋位。保留股骨矩1.0～1.5 cm用電鋸行股骨頸截骨并取出股骨頭。患肢極度內(nèi)收外旋位擴(kuò)髓。根據(jù)骨質(zhì)疏松程度分別選用生物型或骨水泥型人工假體柄，按各自操作要點(diǎn)置入所選假體。復(fù)位后留置負(fù)壓引流管，縫合關(guān)節(jié)囊、股外側(cè)肌、臀中肌腱性切開部分。典型病例見圖1。

1.3 術(shù)后處理

患肢適度外展中立位，盡早行股四頭肌及小腿三頭肌等長舒縮鍛煉。術(shù)后24~48 h拔除引流管后，定時(shí)定量CPM機(jī)上運(yùn)動(dòng)，平均12 d后扶拐下床煉習(xí)行走。

2 結(jié) 果

27例切口平均長度為8.2 cm(7～10 cm)，平均手術(shù)時(shí)間65 min(50~85 min)，平均術(shù)中出血和術(shù)后引流量180 ml(90~280 ml)，無輸血者。平均隨訪16個(gè)月(12～29個(gè)月)，髖部和大腿疼痛的發(fā)生率為7.4％(2／27)，無切口感染、骨折及神經(jīng)血管損傷、深靜脈血栓形成、髖關(guān)節(jié)脫位、假體松動(dòng)等并發(fā)癥。術(shù)后平均4.5周(3~6周)可棄拐行走。

3 討 論

改良Hardinge小切口BFHR在一個(gè)術(shù)野中股骨部顯露清楚，通過移動(dòng)皮膚窗口(mobile skin window，MSW)又能看到髖臼，操作簡便，手術(shù)時(shí)間短。避開了重要神經(jīng)血管，安全可行。對肌肉和肌腱等軟組織損傷小，圍手術(shù)期出血少。保留了臀中肌和股外側(cè)肌功能的完整性［1］，對關(guān)節(jié)穩(wěn)定性影響小，術(shù)后恢復(fù)快。切口外觀較好。 盡管髖部和大腿疼痛有一定的發(fā)生率，但對于適應(yīng)證范圍內(nèi)的病人仍不失為一種切實(shí)可行的微創(chuàng)術(shù)式。

術(shù)前應(yīng)綜合分析全身狀況，協(xié)同內(nèi)科和麻醉科治療各種術(shù)前疾患。對于高齡且體態(tài)較瘦的GardenⅢ型或Ⅳ型骨折等，本術(shù)式是臨床可供選擇的有效方法，對于在術(shù)中發(fā)現(xiàn)顯露十分困難或張力過高者則改為改良Hardinge普通切口。因手術(shù)視野暴露不充分，盲目操作勢必導(dǎo)致一系列并發(fā)癥，手術(shù)組醫(yī)生均應(yīng)領(lǐng)會(huì)改良Hardinge小切口操作思路并密切配合，盡量避免由此帶來的額外風(fēng)險(xiǎn)。皮下軟組織及肌肉切口應(yīng)稍長于皮膚切口約1~2 cm，利用MSW技術(shù)以確保股骨近端和髖臼顯露充分。勿將臀中肌向近側(cè)分離太遠(yuǎn)，以防損傷臀上神經(jīng)。準(zhǔn)確選擇和放置Hohmann牽開器，既充分保護(hù)切口周圍皮膚又在切口內(nèi)抬高股骨近端。生物型假體大小選擇不當(dāng)，匹配性差，可致很少有骨長入金屬孔隙，達(dá)不到生物學(xué)固定的目的［2］。若假體能夠穩(wěn)定植入，應(yīng)在假體和截骨面骨質(zhì)結(jié)合部位縫隙內(nèi)用松質(zhì)骨填滿塞實(shí)。對于明顯骨質(zhì)疏松者采用骨水泥型假體即應(yīng)用現(xiàn)代骨水泥技術(shù)(本組均為第二代骨水泥技術(shù))固定假體柄。為保持患側(cè)股骨長度，假體打入后應(yīng)為中心化，假體股骨頭的中心必須與大粗隆頂端在同一水平線上［3］。雙極頭準(zhǔn)確匹配、 術(shù)后傷口充分負(fù)壓引流和早期不負(fù)重活動(dòng)關(guān)節(jié)可有效防止關(guān)節(jié)內(nèi)被纖維組織包裹［4］，而有效發(fā)揮關(guān)節(jié)內(nèi)的持久活動(dòng)則是預(yù)防髖臼軟骨磨損的前提之一。圖1 男，76歲，右股骨頸頭頸型和GardenⅢ型骨折 圖1a 手術(shù)切口長約9 cm，A為大轉(zhuǎn)子頂點(diǎn)，AB=2AC 圖1b 擴(kuò)髓 圖1c 經(jīng)改良Harding小切口生物型雙極股骨頭置換完畢 圖1d、1e 術(shù)前和術(shù)后X線片

參考文獻(xiàn)

［1］ 張海波，王義生，賈思明，等.I期全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)治療雙側(cè)股骨頭缺血性壞死［J］.中國骨與關(guān)節(jié)損傷雜志，2005，20(10)：649-651.

［2］ 陶松年，呂 征，范衛(wèi)民，等.32例國產(chǎn)人工髖關(guān)節(jié)翻修手術(shù)的臨床體會(huì)［J］.中國矯形外科雜志，2001，8(5)：461-463.

第2篇

心理專家研究發(fā)現(xiàn)，人悲傷時(shí)掉出的眼淚中蛋白質(zhì)含量很高。這種蛋白質(zhì)是由于精神壓抑而產(chǎn)生的有害物質(zhì)，壓抑物質(zhì)積聚于體內(nèi)，對人體健康不利。美國某醫(yī)學(xué)中心精神病實(shí)驗(yàn)室專家研究發(fā)現(xiàn)，眼淚可以緩解人的壓抑感。他們通過對眼淚進(jìn)行化學(xué)分析發(fā)現(xiàn)，淚水中含有兩種重要的化學(xué)物質(zhì)，即腦啡肽復(fù)合物及催乳素。其僅存在于受情緒影響而流出的眼淚中，在受洋蔥等刺激流出的眼淚中則測不出來。所以，眼淚可以把體內(nèi)積蓄的導(dǎo)致憂郁的化學(xué)物質(zhì)清除掉，從而減輕心理壓力。

茶水煮飯可防治心血管病

米飯是中國人的主食，人們一般喜食新米，因?yàn)樗鼛е宕嫉拿紫恪Ｆ鋵?shí)，想吃到清香撲鼻的米飯，并不一定要用新米，用茶水煮飯就可以獲得色、香、味俱佳的飯食。最令人稱奇的是，茶水煮飯還有去膩、潔口、化食和防治疾病的好處。

據(jù)營養(yǎng)學(xué)家介紹，中老年人常吃茶水米飯，可軟化血管，降低血脂，防治心血管病。茶水煮飯還可以有效地防止亞硝胺的形成，從而達(dá)到防治消化道腫瘤的目的。

老年人回憶夢境可健腦

每個(gè)人都會(huì)做夢，但有些人夢醒后，什么也不想，就好像什么都沒有發(fā)生過，有些人則喜歡慢慢回憶。其實(shí)，睡醒后回想一下自己所做的夢，想想夢中的情節(jié)，可以幫助鍛煉大腦活力。

老年人最不好的習(xí)慣就是不愛動(dòng)腦、不愛活動(dòng)，讓自己經(jīng)常處于發(fā)呆狀態(tài)，這樣很容易加速大腦功能的退化，使大腦提前萎縮，嚴(yán)重者甚至?xí)忌侠夏臧V呆癥。專家建議，老人多試試回顧夢境，可以起到鍛煉大腦活力的作用。

健身應(yīng)該按照性格選擇方式

隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的開展，投入到體育運(yùn)動(dòng)中的人越來越多，選擇什么樣的健身方式才最適合呢?體育專家認(rèn)為，除了考慮年齡、職業(yè)、生活環(huán)境等因素外，將個(gè)人的性格因素考慮進(jìn)去，將會(huì)取得事半功倍的效果。體育心理學(xué)研究表明，不同的項(xiàng)目，對心理所起的作用不同。現(xiàn)實(shí)生活中，有些人缺乏心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力，或是表現(xiàn)明顯的性格缺陷和情感缺陷，通過有針對性的適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，可以糾正不良性格缺陷，改善心理和精神狀態(tài)。

“七歲看老”有道理

人們常說：“三歲看大，七歲看老”。這句話并非毫無根據(jù)。美國一項(xiàng)最新研究顯示，人的性格在童年時(shí)期的早期就能形成，從六七歲孩子身上可以預(yù)測出他成年后的一些行為。

研究者首先找來上世紀(jì)60年代對夏威夷州約2 400名不同種族的一至六年級小學(xué)生的一份調(diào)查。調(diào)查中，這些孩子的老師依照學(xué)生日常表現(xiàn)，以打分方式作出性格方面的評價(jià)。40年后，研究人員找到其中144人進(jìn)行深入調(diào)查，并給研究對象接受調(diào)查時(shí)的情況錄像，并與當(dāng)年的評價(jià)進(jìn)行對比。

通過對比，研究人員發(fā)現(xiàn)，那些當(dāng)年被認(rèn)為健談的孩子，中年時(shí)善于動(dòng)腦，講話流利，總是試圖控制局面并表現(xiàn)出高度智慧；而當(dāng)年被老師認(rèn)為不健談的孩子，中年時(shí)多表現(xiàn)為缺少主見，遇挫折容易放棄，不善于處理人際關(guān)系。當(dāng)年被認(rèn)為適應(yīng)性強(qiáng)的孩子，成年后多表現(xiàn)出樂觀開朗，善于動(dòng)腦，講話流利；適應(yīng)性打分低的孩子，成年后態(tài)度消極，缺少主見，不善于處理人際關(guān)系。當(dāng)年被認(rèn)為易沖動(dòng)的孩子，成年后傾向于大聲說話，興趣廣泛，健談；不易沖動(dòng)的孩子，成年后多表現(xiàn)得膽小害羞，與人保持一定距離，缺乏安全感。當(dāng)年被認(rèn)為自我貶低度高的孩子，成年后易內(nèi)疚，喜歡尋求安慰，愛講自己的消極面，愛表達(dá)不安全感；自我貶低程度低的孩子，成年后傾向于愛大聲說話，善于動(dòng)腦，表現(xiàn)出優(yōu)越感。

不良走路姿勢影響兒童智力

很多人都沒有注意孩子的走路姿勢，低頭、彎腰、外八字……這些走路的姿勢不僅難看，還會(huì)影響大腦的健康。

專家說，走路抬頭挺胸有利于周身與大腦的血液回流，可以讓大腦得到休息，這個(gè)姿勢使低頭工作的狀態(tài)變?yōu)椤瓣枤馍l(fā)”的抬頭狀態(tài)，正好補(bǔ)償了人因?yàn)榈皖^學(xué)習(xí)、工作，給大腦造成的緊張以及氣血流通不暢。

專家建議，糾正不良的走路姿勢，先從糾正站姿做起。可以在家里對著鏡子自我檢查。人在照鏡子時(shí)會(huì)不自禁地挺胸抬頭。然后在走路時(shí)注意保持端正的姿勢，做到不偏不斜，不前傾。

悲傷情緒并非天生

嬰兒呱呱墜地，第一件事情就是哇哇大哭。因此，很多人認(rèn)為悲傷的情緒天生就有，但事實(shí)恰恰相反。英國《新科學(xué)家》雜志刊登的一項(xiàng)新研究顯示，笑可能是人類進(jìn)化過程中應(yīng)對沖突、對抗的手段，如同呼吸一樣，是一種天生的本領(lǐng)。嬰兒啼哭只是肺泡張開，開始呼吸的表現(xiàn)。研究人員通過多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人不需要學(xué)習(xí)，就能發(fā)出笑聲，在他們感到高興、滿意時(shí)，笑容會(huì)自然流露出來。但悲傷、煩惱等負(fù)面情緒，以及表達(dá)負(fù)面情緒的哭泣，則是通過親身體驗(yàn)，在成長中慢慢學(xué)習(xí)來的。

老年人不宜多吃油炸花生米

花生，又稱“長生果”，具有潤肺、和胃、止血、催乳等功效。油炸花生米是中國人十分喜愛的一道菜，無論是當(dāng)日常零食還是下酒，都非常適合。但缺點(diǎn)是經(jīng)高溫后營養(yǎng)價(jià)值低，特別是經(jīng)高溫后的油脂不容易被脾胃消化吸收，如與其他食物同食，還會(huì)妨礙其他食物的吸收。老年人脾胃原本比較虛弱，食用油炸花生更易影響脾胃功能，所以，應(yīng)少食油炸花生。

充足睡眠使人外表迷人

瑞典研究人員證實(shí)，除了精心打扮能增加人的外在吸引力外，充足的睡眠更能使人較為健康，且是為美麗加分的關(guān)鍵因素。

瑞典斯德哥爾摩的卡羅琳斯卡研究所針對23名18~31歲的男女自愿受試者，請他們在第一天晚間11時(shí)前入睡，次日7時(shí)準(zhǔn)時(shí)起床，在睡滿8小時(shí)后拍攝第一張素顏照。

第二天則只讓受試者睡5個(gè)小時(shí)，并在他們維持清醒后的31小時(shí)后拍攝第二張素顏照。此外，除了要求受試者的兩組照片必須保持表情放松外，相機(jī)與人物也須維持相同距離。之后，研究人員邀請到65位民眾針對受試者前后兩張照片的吸引力做比較。研究結(jié)果顯示，民眾普遍認(rèn)為第二組照片中的受試者看起來較不健康，吸引力也相對降低。

男人比女人更愛出汗

第3篇

一、考核目的和意義

我縣位于南水北調(diào)中線工程水源地，縣域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量狀況直接影響著南水北調(diào)水質(zhì)安全，被列入《國家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)縣域名單》進(jìn)行生態(tài)環(huán)境質(zhì)量考核。開展此項(xiàng)考核，是檢驗(yàn)國家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)縣域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量動(dòng)態(tài)變化的一項(xiàng)重要工作，考核結(jié)果關(guān)乎今后中、省對我縣生態(tài)補(bǔ)償轉(zhuǎn)移支付資金的正常撥付和獎(jiǎng)勵(lì)。因此，全縣各有關(guān)部門務(wù)必高度重視，各負(fù)其責(zé)，共同做好我縣生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測、評價(jià)和考核工作。

二、考核范圍

依據(jù)《國家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)縣域名單》所列，我縣全境均在國家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)縣域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測考核范圍之內(nèi)。

三、考核內(nèi)容和指標(biāo)

國家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)縣域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量考核內(nèi)容包括自然環(huán)境質(zhì)量狀況和生態(tài)環(huán)境質(zhì)量狀況。

自然環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)包括水、空氣、聲環(huán)境質(zhì)量和主要污染物排放強(qiáng)度等，各項(xiàng)考核指標(biāo)數(shù)據(jù)由縣環(huán)保局按照省、市環(huán)保部門的要求收集、整理。我縣不能獨(dú)立完成的監(jiān)測數(shù)據(jù)，由縣環(huán)保局委托有資質(zhì)的環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)監(jiān)測獲得。

生態(tài)環(huán)境狀況指標(biāo)包括林地覆蓋率、草地覆蓋率、水域濕地覆蓋率、耕地和建設(shè)用地比例等，其中林地覆蓋率由縣林業(yè)局負(fù)責(zé)提供；草地覆蓋率由縣農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)提供；水域濕地覆蓋率由縣水利局、林業(yè)局負(fù)責(zé)提供；耕地和建設(shè)用地比例由縣國土局、城建局負(fù)責(zé)提供。各部門必須按照真實(shí)、科學(xué)、及時(shí)的原則，與縣環(huán)保局協(xié)調(diào)一致提供考核數(shù)據(jù)。

四、技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)

自然環(huán)境質(zhì)量狀況中的水、空氣、聲環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測，依據(jù)《市監(jiān)測方案》規(guī)定，按照相關(guān)的技術(shù)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，從樣品采集、流轉(zhuǎn)、分析到數(shù)據(jù)審核都要有完整的記錄，并進(jìn)行三級審核，同時(shí)建立電子和紙質(zhì)檔案。其中聲環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測執(zhí)行《城市區(qū)域環(huán)境噪聲測量方法》（GB/T14623-93)和《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)》（GB3096-93）的有關(guān)要求。

生態(tài)環(huán)境狀況指標(biāo)中的林地覆蓋率、草地覆蓋率、水域濕地覆蓋率、耕地和建設(shè)用地比例等指標(biāo)解釋按照國家林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、國土、城建等主管部門概念。

五、監(jiān)測時(shí)間

按照《市監(jiān)測方案》要求，縣域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測自2011年5月起實(shí)施。

第4篇

【關(guān)鍵詞】教育環(huán)境 幼兒 語言

1 引言

如何提高幼兒的教育質(zhì)量，是今后幼兒教育關(guān)于發(fā)展、改革的重要方向。本文是以過程性質(zhì)量為基礎(chǔ)，從這個(gè)視角把教育環(huán)境質(zhì)量當(dāng)成指標(biāo)，評價(jià)幼兒園教育質(zhì)量進(jìn)行。希望熟悉一些幼兒園教育環(huán)境質(zhì)量基本特征，以及對幼兒發(fā)展水平影響關(guān)系。內(nèi)容具體為分析幼兒語言發(fā)展水平與教育環(huán)境質(zhì)量的特征，兩者相關(guān)關(guān)系，教育環(huán)境質(zhì)量是如何影響幼兒語言發(fā)展水平的等內(nèi)容。

2 幼兒語言發(fā)展及與環(huán)境的關(guān)系

2.1什么是教育環(huán)境質(zhì)量

幼兒園教育環(huán)境包含的范疇和其他學(xué)校的基本相同，主要是心理層面的兒童與教師、兒童與兒童間的人際關(guān)系等；物質(zhì)層面的設(shè)備材料和空間設(shè)施等，但它又并不屬于傳統(tǒng)教育環(huán)境中的概念。第一，幼兒園教育環(huán)境無園所、班級層面的區(qū)別，它是以班級為核心的整個(gè)幼兒園教育環(huán)境；第二，該教育環(huán)境不是指個(gè)體幼兒對園所、班級的知覺，它是兒童的整體經(jīng)驗(yàn)，需要通過觀測才能研究；第三，該教育環(huán)境不是某學(xué)科的教學(xué)環(huán)境，它貫穿在幼兒在幼兒園每一天的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

國外學(xué)者Harm把幼兒園的教育環(huán)境分成兩個(gè)層面：一個(gè)是教學(xué)的環(huán)境層面，另一個(gè)是幼兒園提供的機(jī)會(huì)層面。然后他又把幼兒園的教育環(huán)境詳細(xì)劃分為7個(gè)維度：設(shè)施與空間、家長與教師、語言推理、幼兒生活照顧、互動(dòng)、活動(dòng)、作息結(jié)構(gòu)。國內(nèi)的劉眾教授把幼兒園教育環(huán)境定義為幼兒在幼兒園每一天生活和學(xué)習(xí)過程中的各種社會(huì)的、物理的以及心理因素的總和，包括生活活動(dòng)、物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程、人際互動(dòng)、每天活動(dòng)安排等五個(gè)維度。本文研究就是以劉眾教授的定義為基礎(chǔ)進(jìn)行研究的。

2.2兩者之間的關(guān)系

幼兒語言發(fā)展水平受到幼兒園、家庭、社會(huì)等多個(gè)因素的共同影響。對于在幼兒園生活學(xué)習(xí)的兒童來說，其教育環(huán)境對幼兒語言發(fā)展有著十分重要的作用。很多研究表明兒童在正式上學(xué)之前，通過在幼兒園的學(xué)習(xí)生活己獲取了豐富的語言經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對其后面的學(xué)習(xí)影響很大。這種幼兒園的語言學(xué)習(xí)更多的是屬于生活經(jīng)驗(yàn)的積累，屬于經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。幼兒園的兒童在熟悉的生活環(huán)境中，當(dāng)他們在自發(fā)地參加各種各樣活動(dòng)過程中，就開始構(gòu)建了一定的語言概念并鍛煉了一些語言技能了。而這些活動(dòng)可以是聽老師講故事、和其他兒童玩游戲抑或是戶外活動(dòng)等等。在參與活動(dòng)過程中，幼兒與其他幼兒、教師會(huì)產(chǎn)生互動(dòng)，幼兒就會(huì)使用和感受語言，進(jìn)而激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的興趣和促進(jìn)他們潛能的發(fā)展，為他們以后的語言學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

研究表明，幼兒園教育環(huán)境中的豐富材料、充足空間及區(qū)角規(guī)劃等可為幼兒提供進(jìn)行活動(dòng)的場地和機(jī)會(huì)，能有效促進(jìn)這些幼兒語言水平的提高。當(dāng)然幼兒教師在促進(jìn)幼兒語言提高的過程中也起著十分重要的作用，假如教師的教學(xué)用語能夠甜美童趣、簡明扼要，再配上表情、動(dòng)作，便能吸引幼兒注意力和激發(fā)他們的傾聽興趣。

3 幼兒語言發(fā)展水平與教育環(huán)境質(zhì)量研究結(jié)果分析

3.1兩者之間的基本特征

微觀層面的幼兒園教育環(huán)境質(zhì)量包括設(shè)備設(shè)施、空間設(shè)置、材料等在物質(zhì)環(huán)境方面的維度，也包括午睡、進(jìn)餐、如廁等生活活動(dòng)維度，情感氛圍及教學(xué)活動(dòng)維度、人際互動(dòng)維度等。研究表明我國幼兒在“符號(hào)感知”和“閱讀技能”領(lǐng)域的語言發(fā)展水平較高，“談話”和“看圖講述”領(lǐng)域的語言發(fā)展水平較低。

3.2兩者之間的類別特征

（1）城鄉(xiāng)幼兒園及幼兒語言發(fā)展水平的比較。研究從幼兒語言發(fā)展水平和教育環(huán)境質(zhì)量兩個(gè)方面進(jìn)行比較城鄉(xiāng)幼兒園教的差異。研究發(fā)現(xiàn)：1.城鄉(xiāng)幼兒園教育環(huán)境質(zhì)量有顯著差異，不僅表現(xiàn)在物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，還表現(xiàn)在課程、生活活動(dòng)、人際互動(dòng)、每日活動(dòng)安排等方面，城市明顯好于農(nóng)村；2.城鄉(xiāng)幼兒語言發(fā)展水平也有顯著差異，城市幼兒在符號(hào)感知、閱讀技能、聽動(dòng)轉(zhuǎn)換、看圖講述等語言整體都要顯著高于農(nóng)村幼兒。

（2）辦園性質(zhì)對幼兒語言發(fā)展水平影響的比較。研究發(fā)現(xiàn)：1. 辦園性質(zhì)不同幼兒園的教育環(huán)境質(zhì)量也明顯不同，在每日活動(dòng)安排和生活活動(dòng)這兩個(gè)方面表現(xiàn)較為明顯，此外公辦幼兒園在整體上要高于民辦幼兒園，體現(xiàn)在物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際互動(dòng)、課程等方面；2. 辦園性質(zhì)對幼兒語言發(fā)展水平也有重要影響。公辦幼兒園中的幼兒在語言在整體上要高于民辦幼兒園幼兒，在“閱讀技能”“聽動(dòng)轉(zhuǎn)換”兩個(gè)方面體現(xiàn)明顯。

3.3幼兒語言發(fā)展水平與幼兒園教育環(huán)境質(zhì)量兩者關(guān)系

研究顯示無論是微觀層面還是宏觀層面，幼兒語言發(fā)展水平和幼兒園的教育環(huán)境質(zhì)量間都存在明顯的正向相關(guān)關(guān)系，兩者的相關(guān)系數(shù)都在0.5之上，這說明兩者之間存在十分密切關(guān)系，教育環(huán)境質(zhì)量越高，對幼兒語言發(fā)展水平的影響就越大，水平就越高。Burchinal等的研究發(fā)現(xiàn)，幼兒園教育環(huán)境質(zhì)量不僅與幼兒語言呈正相關(guān)關(guān)系，還與其社會(huì)性發(fā)展水平呈正相關(guān)關(guān)系。研究者認(rèn)為，學(xué)齡前兒童大量時(shí)間都是在幼兒園中度過，其教育環(huán)境無時(shí)無刻不在影響他們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，所以幼兒語言發(fā)展水平和幼兒園教育環(huán)境質(zhì)量必定存在密切關(guān)系。對研究結(jié)果進(jìn)行回歸分析還發(fā)現(xiàn)對于幼兒語言整體和其他領(lǐng)域發(fā)展水平影響較大的環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)主要有三個(gè)：“課程”“人際互動(dòng)”和“物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)”，而其中的“人際互動(dòng)”是主要的預(yù)測指標(biāo)。

第5篇

環(huán)境污染尤其是水環(huán)境、大氣環(huán)境污染往往是跨行政區(qū)位的全國性問題。在現(xiàn)行的以行政區(qū)域?yàn)榛緞澐值沫h(huán)境管理體系中無法很好的做好區(qū)位之間的協(xié)調(diào)。而采用區(qū)域環(huán)境管理的模式能夠很好的對此種問題進(jìn)行合理的避免。本文系統(tǒng)從區(qū)域環(huán)境管理的概念、區(qū)域環(huán)境管理的必要性、區(qū)域環(huán)境管理的優(yōu)勢以及區(qū)域環(huán)境管理的實(shí)施過程來討論用區(qū)域環(huán)境管理手段來治理、提高環(huán)境質(zhì)量是行之有效的核心辦法之一。

1 區(qū)域環(huán)境管理的概念

區(qū)域的概念是一個(gè)包含了時(shí)間與空間的相對概念，在環(huán)境學(xué)上將具有同等自然、人文、社會(huì)條件的鏈接地域或者資源體系稱之為環(huán)境區(qū)域。而區(qū)域環(huán)境管理則是需要政府、當(dāng)?shù)鼐用瘛⒎枪俜缴鐣?huì)組織等能動(dòng)性高的個(gè)人與組織在本著人與自然和諧發(fā)展、生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展等基本科學(xué)理念對于一定區(qū)域內(nèi)的自然環(huán)境與人文社會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一管理的手段。這種管理手段以達(dá)到提高自然環(huán)境質(zhì)量以及居民生活質(zhì)量為基本核心，并保護(hù)自然環(huán)境的可再生循環(huán)。在持續(xù)增長的同時(shí)以不破壞環(huán)境為底線展開相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展。

在區(qū)域環(huán)境管理過程中主要包含了廣義與狹義的環(huán)境管理概念。廣義的區(qū)域環(huán)境管理是指在環(huán)境管理過程中包含了對當(dāng)下區(qū)域之內(nèi)的環(huán)境管理制度以及區(qū)域之間的合作管理體系。并包括了區(qū)域內(nèi)的一系列外援效應(yīng)。狹義的區(qū)域環(huán)境管理是指在一種特定的環(huán)境區(qū)域安排的前提下對區(qū)域內(nèi)的管理制度的安排以及管理制度的實(shí)現(xiàn)。管理的范圍包含了當(dāng)下區(qū)域內(nèi)的特定自然資源（如：流域環(huán)境管理）或者是一切的自然資源（如：保護(hù)區(qū)環(huán)境管理）。并同時(shí)包括了當(dāng)下區(qū)域內(nèi)的人文文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、居民生活與活動(dòng)等一系列人文干擾的活動(dòng)。這兩個(gè)區(qū)域環(huán)境管理概念往往同時(shí)作用于一個(gè)或者多個(gè)環(huán)境區(qū)域中，進(jìn)而形成了一種立體式的區(qū)域環(huán)境管理體系。

2 區(qū)域環(huán)境管理的必要性

我國的環(huán)境問題往往表現(xiàn)為面積廣、污染嚴(yán)重、流動(dòng)性強(qiáng)、持續(xù)性強(qiáng)等特點(diǎn)。如2011年7月3日發(fā)生在福建省紫金山的紫金礦業(yè)發(fā)生了嚴(yán)重的水污染事件。大量含有重金屬離子的污水被排入汀江。由于水污染未能及時(shí)控制，并具有明顯的流動(dòng)性。此次污染不僅對紫金山流域的河道造成了污染，還對下游的包括：上杭縣、金橋等20多個(gè)縣級地區(qū)，并且對汀江生態(tài)系統(tǒng)造成了短時(shí)間無法修復(fù)的破壞。又如，2011年7月發(fā)生在四川省阿壩州的錳污染事件，導(dǎo)致涪江流域水質(zhì)異常，由于四川省與下游的重慶市環(huán)保部門采取了有效的環(huán)境管理區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控措施，使污染水團(tuán)控制在四川境內(nèi)，從而確保了三峽庫區(qū)的水質(zhì)安全。

從上述污染事件可以看出環(huán)境污染往往是跨行政區(qū)位的，而在面臨跨行政區(qū)位的環(huán)境污染的過程中對環(huán)境的管理以及緊急事件的處理方面均無法做到有效的協(xié)調(diào)與快速的反映。因此，對于建立以環(huán)境區(qū)域?yàn)榛痉秶墓芾眢w系具有明顯的必要性。

此外，環(huán)境區(qū)域內(nèi)環(huán)境具有一定的聯(lián)系性，以及相似性，處于同一環(huán)境區(qū)位的環(huán)境從植物組成、土壤構(gòu)成、水源情況、氣象條件等諸多方面具有類似的外部條件。針對區(qū)域環(huán)境管理的過程中能夠有效的對外部環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一的利用與管理。更好的達(dá)到治理環(huán)境，提高環(huán)境質(zhì)量的目的。

3 區(qū)域環(huán)境管理的優(yōu)勢

3.1以環(huán)境條件為區(qū)域劃分

在區(qū)域環(huán)境管理過程中的區(qū)域劃分是以區(qū)域的自然條件進(jìn)行劃分的。根據(jù)環(huán)境學(xué)中的區(qū)域環(huán)境管理的定義，需要管理區(qū)域中的環(huán)境屬于一個(gè)體系，并且在環(huán)境問題方面具有一定的相輔相成的作用。針對此種區(qū)域中的環(huán)境問題的管理能夠在政策的制定、管理體系的制定、管理辦法的執(zhí)行等多個(gè)方面達(dá)到高度的協(xié)同。在降低了工作量的同時(shí)增加了監(jiān)管的可能性以及管理方案執(zhí)行的針對性。能夠又有效的提高區(qū)域內(nèi)的環(huán)境質(zhì)量。

3.2解決跨行政區(qū)域管理的矛盾

由于環(huán)境污染具有高度遷移以及影響面廣等特點(diǎn)，導(dǎo)致了在環(huán)境區(qū)域外的環(huán)境以及行政區(qū)位的劃分無法滿足對環(huán)境管理的需求。在現(xiàn)有的環(huán)境管理制度下面以行政單位為基本的劃分規(guī)范，對下屬環(huán)境進(jìn)行管理的過程中往往表現(xiàn)為跨行政區(qū)域的監(jiān)管不利，或者發(fā)現(xiàn)問題無法解決問題。此外，由于排污企業(yè)的不規(guī)范經(jīng)營有意的選取具有爭議的監(jiān)管空白進(jìn)而為可能存在的環(huán)境污染問題創(chuàng)造了可能性。通過區(qū)域環(huán)境管理能夠完美的解決這個(gè)問題的出現(xiàn)，利用環(huán)境區(qū)域之間的包圍作用。有效的對環(huán)境區(qū)域內(nèi)部的全部環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)管與管理。達(dá)到環(huán)境區(qū)域之間的無縫連接為壓縮不遵從企業(yè)的生存空間，進(jìn)而降低了環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。

3.3更有利于環(huán)境資源的分配

以行政區(qū)規(guī)劃的環(huán)境管理往往以地區(qū)的發(fā)展為本位進(jìn)行規(guī)劃與管理，而對于周邊地區(qū)造成的影響考慮不足。比如在水資源的利用方面往往由于行政區(qū)域內(nèi)的規(guī)劃容易照顧當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展而過多的對水資源進(jìn)行開發(fā)與利用而造成了下游的河流生態(tài)系統(tǒng)的干旱化破壞。而采用區(qū)域環(huán)境管理由于與地方政府之間的并不具有直屬關(guān)系因此能夠很好的站在全區(qū)域的發(fā)展視角去對資源的利用進(jìn)行預(yù)算和規(guī)劃。從而很好的避免了厚此薄彼以及資源的過度開發(fā)等問題。

4 區(qū)域環(huán)境管理的實(shí)施對策

4.1 建立區(qū)域環(huán)境管理職能部門

構(gòu)建新的環(huán)境管理體系，將區(qū)域環(huán)境管理脫離政府的行政區(qū)管理范圍內(nèi)，而是采用中央直接負(fù)責(zé)的機(jī)制。在針對區(qū)域內(nèi)環(huán)境問題的治理與管理中有權(quán)利問責(zé)地方政府。并制定相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)環(huán)境資源的開發(fā)規(guī)劃，各級政府不得以任何原因進(jìn)行干預(yù)。此外，在新的區(qū)域環(huán)境管理體系中需要對區(qū)域共同體的概念進(jìn)行強(qiáng)化。做到以內(nèi)部區(qū)域?yàn)橐粋€(gè)共同核心結(jié)構(gòu)與外部環(huán)境“行政區(qū)域”進(jìn)行平等的、互助的管理與監(jiān)管環(huán)境。進(jìn)而為區(qū)域內(nèi)的環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)。

4.2 構(gòu)建區(qū)域環(huán)境、政府、企業(yè)的互助關(guān)系

現(xiàn)行的環(huán)境管理是被當(dāng)?shù)卣畨艛嗟模瑓^(qū)域環(huán)境管理需要對國家的資源進(jìn)行統(tǒng)一，合理的規(guī)劃。在區(qū)域內(nèi)形成以區(qū)域環(huán)境管理委員會(huì)為主導(dǎo)、當(dāng)?shù)卣约皡^(qū)域內(nèi)企業(yè)為核心成員的共同管理方式。在區(qū)域內(nèi)的政府、企業(yè)、居民均受利于并受限于區(qū)域內(nèi)的環(huán)境質(zhì)量。因此只有建立多方面的合作互助的關(guān)系才能夠在根本上解決環(huán)境質(zhì)量問題。進(jìn)而為區(qū)域內(nèi)行政政府與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供支持。

4.3 建立區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)制度

在區(qū)域環(huán)境管理的制度改革方面需要主導(dǎo)環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)制度以及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制制度。具體的實(shí)施方案分為如下兩個(gè)方面：

在環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)制度方面需要遵循在環(huán)境區(qū)域內(nèi)區(qū)域環(huán)境管理委員會(huì)對環(huán)境管理具有絕對的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各個(gè)部門積極配合。并在有限的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利集中。

在領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制制度方面，在對區(qū)域內(nèi)環(huán)境的監(jiān)管與管理的過程中對于出現(xiàn)重大責(zé)任、環(huán)境惡化以及環(huán)關(guān)責(zé)任人與責(zé)任代為以領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的原則對其進(jìn)行相關(guān)責(zé)任的追究。

5 結(jié)論

本文從區(qū)域環(huán)境管理的概念、區(qū)域環(huán)境管理的必要性、區(qū)域環(huán)境管理的優(yōu)勢、區(qū)域環(huán)境管理的實(shí)施對策四個(gè)方面闡述了在提高環(huán)境質(zhì)量的過程中實(shí)行與加強(qiáng)區(qū)域環(huán)境管理的必要性以及關(guān)鍵性。通過論證得到了加強(qiáng)區(qū)域環(huán)境管理是提高環(huán)境質(zhì)量的根本途徑。希望為今后的環(huán)境管理工作以及相關(guān)和諧發(fā)展工作提供理論基礎(chǔ)與實(shí)踐指導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)

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第6篇

關(guān)鍵詞 ：可變模糊評價(jià)法 退役鈾礦山 輻射環(huán)境質(zhì)量評價(jià)

Abstract ：Based on the theory of variable fuzzy， combined with the binary comparison method to determine the weight of index， author proposed evaluation of radiation environment variable fuzzy assessment approach in uranium mill tailings. This method can reasonably identify the relative membership degree between the sample index and standard interval of each level index and determine properly the assessment level of each sample by changing the model and its parameters， so that the reliability of assessment can be improved. The proposed method is applied to evaluation of radiation environment in uranium mill tailings. The evaluation results show that the method is feasible and high reliability.

key words ： variable fuzzy assessment; uranium mill tailings; evaluation of radiation environment assessment1

1. 引言

鈾礦是國防軍工和核電能源的重要戰(zhàn)略性資源，鈾礦山開采幾十年后面臨著退役，退役鈾礦山整治工程旨在保護(hù)工作人員和附近居民免受殘存放射性物質(zhì)的輻射危害和其他可能的危害。為了了解退役治理完成的鈾礦山是否穩(wěn)定、環(huán)境污染是否嚴(yán)重及退役治理效果、代價(jià)利益的最優(yōu)化等，需要對退役鈾礦山進(jìn)行輻射環(huán)境質(zhì)量評價(jià)[1]。目前退役鈾礦山輻射環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的方法有很多，主要包括層次分析法[2] 、綜合指數(shù)法[2]、TOPSIS法[3]、模糊綜合評判法[4]等，但由于受到諸多因素的影響及方法自身的不足，至今仍沒有一個(gè)廣泛認(rèn)可的評價(jià)模型。如層次分析法和綜合指數(shù)法中權(quán)重不好確定 [5];模糊綜合評判中隸屬函數(shù)和權(quán)重矩陣難以構(gòu)造[6]，造成評價(jià)模式難以通用。

本文以可變模糊集理論[7]為基礎(chǔ)，提出了退役鈾礦山輻射環(huán)境質(zhì)量可變模糊評價(jià)法，并選取江西某典型退役鈾礦山運(yùn)用可變模糊評價(jià)法，通過MATLAB編程計(jì)算，對其輻射環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行等級評價(jià)。

2. 退役鈾礦山輻射環(huán)境質(zhì)量可變模糊評價(jià)模型[7]

設(shè)有個(gè)待評價(jià)的輻射環(huán)境質(zhì)量評價(jià)對象

（1）

評價(jià)對象的特征用個(gè)指標(biāo)特征值來表示

（2）

則個(gè)評價(jià)對象的全體指標(biāo)特征可用階矩陣表示

（3）

式（3）中：為第個(gè)評價(jià)對象第個(gè)指標(biāo)的特征值，;。

評價(jià)對象依據(jù)個(gè)指標(biāo)按個(gè)級別的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)特征值進(jìn)行識(shí)別，則有級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)特征值矩陣。

（4）

式（4）中：為級別指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)特征值，。

參照指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)矩陣和實(shí)際情況確定退役鈾礦山輻射環(huán)境質(zhì)量評價(jià)可變集合的吸引域矩陣與范圍域矩陣

（5）

根據(jù)各級別的實(shí)際情況確定退役鈾礦山輻射環(huán)境質(zhì)量評價(jià)吸引域中的點(diǎn)值矩陣，可根據(jù)待評對象級別對優(yōu)、劣模糊概念的物理分析確定[7]。對優(yōu)級即，;對劣級即，;對為奇數(shù)的中介級，。對于的其他級別，的點(diǎn)值通用模型為

（6）

根據(jù)待評對象指標(biāo)的特征值與級別指標(biāo)的值進(jìn)行比較，若落在值得左側(cè)，其相對隸屬度函數(shù)為

（7）

若落在值得右側(cè)，其相對隸屬度函數(shù)為

（8）

樣本對級別的綜合相對隸屬度

（9）

式（9）中：為評價(jià)對象關(guān)于等級概念對吸引性質(zhì)的非歸一化相對隸屬度;為指標(biāo)權(quán)重;為模型優(yōu)化準(zhǔn)則參數(shù)，為最小一乘方準(zhǔn)則，為最小二乘方準(zhǔn)則;為距離參數(shù)，為海明距離，為歐式距離;其中為評價(jià)指標(biāo)序號(hào)，。

由式（9）可知，可變模糊評價(jià)模型是一個(gè)變化模型，可廣泛應(yīng)用于模糊概念的識(shí)別問題，通過不同參數(shù)組合，可對評價(jià)結(jié)果的可靠性進(jìn)行驗(yàn)證。

由可變模糊評價(jià)模型可得非歸一化的綜合相對隸屬度矩陣

（10）

將式（14）歸一化處理得到綜合相對隸屬度矩陣

（11）

級別特征值公式為：

（12）

級別特征值判斷準(zhǔn)則公式[8]為：

（13）

3. 退役鈾礦山輻射環(huán)境質(zhì)量可變模糊評價(jià)法實(shí)例分析

3.1 評價(jià)指標(biāo)及指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)區(qū)間的建立

根據(jù)鈾礦冶退役設(shè)施退役竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，建立退役鈾礦山輻射環(huán)境質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)包括以下各個(gè)項(xiàng)目：廢石場氡析出率、大氣中氡濃度、水中放射性核素（包括、、總、總）、土壤中放射性核素（包括、（上層和下層））[4，12]。指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)區(qū)間的確定，采用韋伯-費(fèi)希納（Weber-Fischna）提出的指數(shù)標(biāo)度法（W-F定律）[13]，結(jié)合《軍工鈾礦冶設(shè)施退役工程治理設(shè)計(jì)的暫行規(guī)定》，將各指標(biāo)的治理效果分為四級標(biāo)準(zhǔn)：Ⅰ級（優(yōu)）、Ⅱ級（良）、Ⅲ級（中）、Ⅳ級（差）。構(gòu)建的評價(jià)指標(biāo)及指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)區(qū)間如表1所示。

3.2 評價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)的采集

選取南方某典型退役鈾礦山做為評價(jià)對象，對該退役鈾礦山輻射環(huán)境連續(xù)三年進(jìn)行實(shí)地監(jiān)測及取樣分析，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示。

3.3 有序二元比較模糊決策分析法確定指標(biāo)權(quán)重[14，15]

四項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)重要程度與該退役鈾礦山周邊人口分布、種植業(yè)、畜牧業(yè)等有關(guān)，綜合考慮各項(xiàng)因素確定水中放射性核素最為重要，以其作為標(biāo)準(zhǔn)與其他各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行二元比較分析，得到二元比較判斷矩陣并作一致性檢驗(yàn)，土壤中放射性核素含量處于 “同樣”與“稍稍”邊緣，廢石場氡析出率與大氣中氡濃度在“稍稍”與“略微”之間，確定權(quán)重為。

3.4 可變模糊評價(jià)模型的評價(jià)結(jié)果

通過MATLAB編程計(jì)算可得，該典型退役鈾礦山輻射環(huán)境質(zhì)量評價(jià)等級如表3所示。

將上述評價(jià)結(jié)果與文獻(xiàn)[4]所采用的模糊數(shù)學(xué)法的計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，如表4所示。

由表4可以看出，可變模糊評價(jià)法的評價(jià)結(jié)果與模糊數(shù)學(xué)法的評價(jià)結(jié)果基本一致，且可變模糊評價(jià)法通過改變模型中的參數(shù)，使得評價(jià)結(jié)果具有動(dòng)態(tài)性。

4.結(jié)論

本文用相對差異函數(shù)表征退役鈾礦山輻射環(huán)境質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)與評價(jià)等級間的吸引特性與排斥特性，結(jié)合二元比較模糊決策分析法確定指標(biāo)權(quán)重，運(yùn)用可變模糊評價(jià)模型對退役鈾礦山輻射環(huán)境質(zhì)量等級進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)結(jié)果與模糊數(shù)學(xué)法的評價(jià)結(jié)果基本一致，表明該方法的合理性。該方法通過改變模型中的參數(shù)，使得評價(jià)結(jié)果具有動(dòng)態(tài)性，可信度更高。綜上所述，該方法計(jì)算簡便，評價(jià)結(jié)果合理，可信度高，可應(yīng)用于退役鈾礦山輻射環(huán)境質(zhì)量的評價(jià)。

參考文獻(xiàn)

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基金項(xiàng)目：

國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（41174089）;江西省教育廳落地計(jì)劃項(xiàng)目（贛教高字[2012] 135號(hào)）

第7篇

關(guān)鍵詞： 環(huán)境質(zhì)量評價(jià) 環(huán)境影響評價(jià) 實(shí)踐教學(xué) 教學(xué)模式

環(huán)境質(zhì)量評價(jià)是環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)課，涵蓋了環(huán)境科學(xué)與工程體系的主要內(nèi)容，與其他課程聯(lián)系緊密，并且具有綜合性、實(shí)踐性和應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)［1］，［2］。通過對該門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的基本概念、基本理論、有關(guān)的法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，以及環(huán)境影響評價(jià)的程序和方法，最終編制環(huán)境影響評價(jià)報(bào)告書、報(bào)告表及登記表，從事環(huán)境影響評價(jià)相關(guān)工作［3］。

我們針對環(huán)境質(zhì)量評價(jià)實(shí)踐教學(xué)不足的問題，探討該課程的實(shí)踐教學(xué)模式，目的是切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的實(shí)踐操作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的環(huán)境質(zhì)量評價(jià)人才。

1.環(huán)境影響評價(jià)實(shí)踐教學(xué)的必要性

目前高校的實(shí)踐性教學(xué)主要指實(shí)習(xí)教學(xué)，如課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。雖然它已成為高校教學(xué)體系中的一個(gè)重要組成部分，但仍然是本科教學(xué)工作中一個(gè)明顯薄弱的環(huán)節(jié)［4］。在環(huán)境質(zhì)量評價(jià)課程的傳統(tǒng)教學(xué)大綱中，理論環(huán)節(jié)安排較多，實(shí)踐環(huán)節(jié)較少。由于學(xué)生從未參與項(xiàng)目的環(huán)境影響評價(jià)的過程，在學(xué)習(xí)時(shí)往往覺得枯燥、晦澀、難懂，學(xué)習(xí)興趣不大。另外，由于實(shí)踐教學(xué)少，要學(xué)生全面掌握環(huán)境影響評價(jià)的內(nèi)容是不可能的，更談不上實(shí)踐技能的培養(yǎng)。2004年人事部和國家環(huán)境保護(hù)總局聯(lián)合推出了環(huán)境影響評價(jià)工程師資格制度，環(huán)境影響評價(jià)從以學(xué)術(shù)研究為主過渡到一項(xiàng)環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)工作。社會(huì)對環(huán)境影響評價(jià)從業(yè)人員的要求也愈來愈高。培養(yǎng)素質(zhì)過硬的環(huán)境影響評價(jià)從業(yè)人員也是目前環(huán)境科學(xué)及工程專業(yè)本科教學(xué)改革與能力培養(yǎng)拓展的發(fā)展方向［5］。

2.實(shí)踐性教學(xué)模式的探索

2.1課程學(xué)時(shí)分配增加實(shí)踐教學(xué)

我校環(huán)境質(zhì)量評價(jià)課程設(shè)置為54學(xué)時(shí)的理論課學(xué)時(shí)。自2009年起，我們增加了實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)，改革后的學(xué)時(shí)分配如下：第一部分，20學(xué)時(shí)，介紹環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的基本概念、基本理論和基本方法及環(huán)境影響評價(jià)的相關(guān)法律法規(guī)基礎(chǔ)；第二部分，28學(xué)時(shí)，介紹大氣、水、噪聲、生態(tài)等各環(huán)境要素及專題的環(huán)境影響評價(jià)方法和要求；第三部分，6學(xué)時(shí)，環(huán)境影響評價(jià)案例討論與分析。課程前兩部分每章節(jié)中均設(shè)置了實(shí)踐分析環(huán)節(jié)，把實(shí)踐教學(xué)分散在每個(gè)專題理論教學(xué)之中，實(shí)踐圍繞理論來開展，便于學(xué)生掌握理論知識(shí)。第三部分則把之前的專題實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行整合，以幾個(gè)完整案例為素材，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

2.2教學(xué)內(nèi)容更新重實(shí)踐性

環(huán)境影響評價(jià)工作本身具有政策性、時(shí)效性等特點(diǎn)。與其他專業(yè)課相比，該門課程可以說是在工作中的實(shí)踐應(yīng)用誕生的，隨國家環(huán)境法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的制定與完善在不斷充實(shí)與發(fā)展［6］。我們注重對“環(huán)境影響評價(jià)”課程的教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的更新，緊跟國家環(huán)境影響評價(jià)發(fā)展動(dòng)態(tài)，隨時(shí)關(guān)注國家和地方環(huán)境方面的政策法規(guī)和社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)問題，及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生了解和掌握環(huán)評動(dòng)態(tài)，例如，引入最新環(huán)境影響評價(jià)技術(shù)導(dǎo)則、規(guī)劃環(huán)境影響評價(jià)、最新產(chǎn)業(yè)政策等內(nèi)容，從全局上把握學(xué)科的走勢。

在課堂教學(xué)中，我們重視基本概念、基本理論和基本方法的講解。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際的環(huán)境影響評價(jià)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，加強(qiáng)學(xué)生舉一反三的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與創(chuàng)造性。如介紹環(huán)境影響識(shí)別的概念和方法后，即給出某一具體建設(shè)項(xiàng)目的工程建設(shè)內(nèi)容，要求學(xué)生識(shí)別工程活動(dòng)可能對環(huán)境產(chǎn)生的影響性質(zhì)及程度。綜合案例分析環(huán)節(jié)中，選擇實(shí)際的環(huán)評項(xiàng)目，要求學(xué)生根據(jù)所給的工程資料，按照環(huán)境影響評價(jià)導(dǎo)則的要求選擇正確的標(biāo)準(zhǔn)、確定評價(jià)等級、掌握工程分析，在工作程序圖的指導(dǎo)下，正確選用模式進(jìn)行現(xiàn)狀評價(jià)和預(yù)測評價(jià)，根據(jù)評價(jià)結(jié)果提出相應(yīng)對策和建議。

在教學(xué)中，我們還注重增加實(shí)踐性習(xí)題，從環(huán)境影響評價(jià)工程師考試、上崗證考試題等題庫中收集和編纂了組成了習(xí)題集。通過這些習(xí)題和“真題”的訓(xùn)練，學(xué)生能更好地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，也對今后參加上崗證考試和環(huán)評工程師考試奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.3教學(xué)方法注重實(shí)踐性

傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教師為主體，而沒有調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)。在教改中，我們注重互動(dòng)式、討論式教學(xué)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，在課堂教學(xué)中深化引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練。如我們把各常見的建設(shè)項(xiàng)目類型結(jié)合工程實(shí)例，組織學(xué)生開展討論分析其可能存在的環(huán)境影響，以及相應(yīng)的解決對策和措施，通過啟發(fā)、討論、辯論、比較，促進(jìn)了基本理論、基本技術(shù)的深化吸收，促進(jìn)了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)在參與者之間的吸收轉(zhuǎn)化。

針對學(xué)生沒有建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價(jià)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的問題，可對教材中某些難以理解的內(nèi)容逐漸引入案例式教學(xué)。其優(yōu)勢在于密切聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)的針對性、目的性和時(shí)效性。在教學(xué)中穿插案例和《技術(shù)導(dǎo)則》的相關(guān)內(nèi)容，可以有效地提高課堂教學(xué)效率，改善教學(xué)效果，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。選擇學(xué)生熟悉或社會(huì)關(guān)注的實(shí)例進(jìn)行介紹，使書本內(nèi)容更貼近實(shí)際，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，例如，以淮北市東湖周邊某建設(shè)項(xiàng)目為例，講授地面水環(huán)境影響評價(jià)和公眾參與問題。

2.4考核方法強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力

傳統(tǒng)考查學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要是采用閉卷考試的形式，其中考試成績占70%，平時(shí)成績占30%。為了避免學(xué)生死背公式，考試過后隨即把知識(shí)忘光的學(xué)習(xí)模式，我們采用了試卷成績占40%、平時(shí)成績占30%、案例分析成績占30%的綜合評定方法。考試仍然采取閉卷方式，但試題中增設(shè)了案例綜合分析題，著重考查知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力和分析問題的能力。平時(shí)成績的得分依據(jù)是考勤、作業(yè)完成情況等。案例分析的評分即課堂實(shí)踐的評定，將學(xué)生分成若干組，要求每組學(xué)生查資料，查看已有的環(huán)評報(bào)告書，通過個(gè)人思考與集體討論，對幾種典型建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響進(jìn)行分析，提出解決對策和措施，并以PPT的形式向?qū)W生和老師介紹所選案例及分析結(jié)果。通過“自述―提問”的方式，學(xué)生和教師同時(shí)打分，進(jìn)行最終評定。從學(xué)生的反饋來看，這種考核模式有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題，聯(lián)系已學(xué)的理論知識(shí)，最終達(dá)到親自解決實(shí)際問題的目的。

3.結(jié)語

針對環(huán)境質(zhì)量評價(jià)課程綜合性、實(shí)踐性和應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，教師應(yīng)注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步進(jìn)行，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。通過合理安排實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，采用多種實(shí)踐教學(xué)手段，改變考核方式等方法對該門課程實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行改革，從而既提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生更快更好地掌握該門課程知識(shí)，極大地增強(qiáng)學(xué)生對該課程的學(xué)習(xí)效果，又培養(yǎng)學(xué)生解決環(huán)境評價(jià)實(shí)際問題和社會(huì)實(shí)踐等方面的能力，為他們今后從事環(huán)境質(zhì)量評價(jià)工作打下良好基礎(chǔ)。

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第8篇

關(guān)鍵詞：環(huán)境監(jiān)測；環(huán)境影響評價(jià)；關(guān)系

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.14.211

0 前言

在我國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求下，環(huán)境保護(hù)與我們每個(gè)人都有著密不可分的關(guān)系，其不僅有利于促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的平衡發(fā)展，為人們提供良好的生存空間，同時(shí)也有為日后人們的生存和發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。本文通過對環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價(jià)之間的關(guān)系，以此來為我國環(huán)保工作的有效開展提供先進(jìn)的理論支持，促進(jìn)我國的可持續(xù)發(fā)展。

1 環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價(jià)概述

1.1 環(huán)境監(jiān)測基本概念

環(huán)境監(jiān)測主要是指對地區(qū)范圍內(nèi)，影響環(huán)境的主要因素進(jìn)行監(jiān)測，以此來實(shí)現(xiàn)對地區(qū)內(nèi)環(huán)境的質(zhì)量以及整體趨勢的掌握和預(yù)測。其作為一種國家監(jiān)測部門，主要利用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)以及設(shè)備進(jìn)行主要數(shù)據(jù)的測定，其中包括環(huán)境的污染程度、變化趨勢等。通過環(huán)境監(jiān)測工作的有效開展，可以對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境綜合質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)以及預(yù)測，以此來對日后可能出現(xiàn)的環(huán)境問題進(jìn)行有效的防范，并提出相應(yīng)的解決對策[1]。

從其內(nèi)容上看，環(huán)境監(jiān)測的主要包括人為因素和自然因素雙重造成的污染，同時(shí)也具有兩種基本特征，首先是以統(tǒng)計(jì)學(xué)為基本原理，對環(huán)境污染進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其中也包括許多多元化的學(xué)科知識(shí)。其次，是以為社會(huì)服務(wù)為主要目標(biāo)，根據(jù)其監(jiān)測的結(jié)果來開展我國的環(huán)境管理和保護(hù)，是其主要的數(shù)據(jù)保障。

1.2 環(huán)境影響評價(jià)基本概念

環(huán)境影響評價(jià)主要是指對在地區(qū)范圍內(nèi)所開發(fā)的活動(dòng)以及項(xiàng)目，對周圍的環(huán)境質(zhì)量所帶來的影響進(jìn)行評價(jià)，即在一定區(qū)域內(nèi)的項(xiàng)目規(guī)劃工程實(shí)施過后，會(huì)對周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響，通過對影響的評價(jià)，以提出相應(yīng)的解決對策，實(shí)現(xiàn)對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。在開展環(huán)境影響評價(jià)工作的過程中，主要可以分成以下三個(gè)基本層次，首先是對環(huán)境的影響，即通過實(shí)地調(diào)查、采樣等，對地區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況進(jìn)行監(jiān)測，確保其環(huán)境是否存在質(zhì)量問題等[2]。其次是預(yù)測，即在調(diào)查采樣后，結(jié)合項(xiàng)目開展前的環(huán)境質(zhì)量數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和預(yù)測，以分析項(xiàng)目工程是否會(huì)對日后的環(huán)境帶來不良的影響，包括可能發(fā)生的環(huán)境質(zhì)量問題，都要進(jìn)行合理的預(yù)測。最后進(jìn)行跟蹤評價(jià)，通過日常對周圍環(huán)境的監(jiān)測，對地區(qū)內(nèi)的環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，并定期跟蹤，確保環(huán)境保護(hù)工作的有效開展。

2 環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價(jià)的關(guān)系

環(huán)境保護(hù)工作，是我國在發(fā)展過程中的首要任務(wù)之一，同時(shí)也是在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求下的必然趨勢，環(huán)境監(jiān)測作為其工作中的重點(diǎn)內(nèi)容，通過對環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價(jià)關(guān)系的研究，也成為了確保環(huán)境保護(hù)工作有效開展的主要途徑之一[3]。

2.1 環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境影響評價(jià)的核心基礎(chǔ)

環(huán)境監(jiān)測，作為環(huán)境影響評價(jià)中的核心基礎(chǔ)，對其產(chǎn)生了至關(guān)重要的作用。在開展環(huán)境影響評價(jià)工作的過程中，需要對周圍的環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行長期的監(jiān)測，才能有效開展接下來的一系列工作，由此可見，環(huán)境監(jiān)測為環(huán)境影響評價(jià)提供了重要的理論依據(jù)。

2.2 環(huán)境監(jiān)測是監(jiān)督環(huán)境影響評價(jià)的主要手段

環(huán)境影響評價(jià)，通常是由項(xiàng)目建設(shè)單位通過對環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測部門的委托，從而開展的一項(xiàng)環(huán)境評估工作，而環(huán)境監(jiān)測作為對環(huán)境質(zhì)量數(shù)據(jù)調(diào)查的主要方式，也成為了監(jiān)督環(huán)境影響評價(jià)的主要手段。在項(xiàng)目建設(shè)單位開展工程的過程中，勢必會(huì)對周圍的環(huán)境帶來或多或少的影響，但是影響的大小、好壞等，均需要對其進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)測分析，得出相應(yīng)的評價(jià)，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)工作的合理開展。因此，通過環(huán)境監(jiān)測工作的有效實(shí)施，可以進(jìn)一步對環(huán)境影響評價(jià)的結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)和監(jiān)督，逐漸成為確保環(huán)境影響評價(jià)質(zhì)量中，最有效的手段之一。

2.3 環(huán)境監(jiān)測對環(huán)境影響評價(jià)有引導(dǎo)作用

在環(huán)境影響評價(jià)工作開展的過程中，離不開環(huán)境監(jiān)測，它是貫穿于整個(gè)評價(jià)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也是確保評價(jià)質(zhì)量的基礎(chǔ)保證。在評價(jià)的過程中，首先需要對項(xiàng)目工程開展的區(qū)域范圍進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測，并通過監(jiān)測的結(jié)果進(jìn)行分析和預(yù)測，判斷項(xiàng)目開展的可行性。

3 提高環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境影響評價(jià)中的途徑

3.1 環(huán)境監(jiān)測的規(guī)范化管理

環(huán)境監(jiān)測作為確保環(huán)境影響評價(jià)質(zhì)量的基礎(chǔ)保障，必須實(shí)現(xiàn)對其的規(guī)范化管理，才能確保環(huán)境保護(hù)工作的健康開展。在環(huán)境監(jiān)測站內(nèi)部，應(yīng)對制定出嚴(yán)格的管理制度，通過對員工的職責(zé)分配，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，才能從真正意義上確保環(huán)境保護(hù)工作的開展符合實(shí)際。同時(shí)，對監(jiān)測設(shè)備、材料等，也要進(jìn)行規(guī)范化的管理，確保其符合國家的標(biāo)準(zhǔn)，可以有效的監(jiān)測出精密的數(shù)據(jù)。

3.2 加強(qiáng)對環(huán)境監(jiān)測的監(jiān)督

在環(huán)境監(jiān)測的過程中，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。環(huán)境監(jiān)測站的管理者可以成立工作監(jiān)督小組，通過對環(huán)境監(jiān)測過程的全面監(jiān)督，包括監(jiān)測的方法、監(jiān)測設(shè)備的使用、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的分析調(diào)查等，都需要進(jìn)行合理的監(jiān)督，這不僅可以有效減少監(jiān)測數(shù)據(jù)的誤差，同時(shí)也為日后環(huán)境保護(hù)工作的開展提供了更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，有利于應(yīng)對措施的研究和日后環(huán)境質(zhì)量的預(yù)測，為我國環(huán)保事業(yè)的開展做出了積極的貢獻(xiàn)。

4 結(jié)束語

人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷提高，為我國環(huán)境保護(hù)工作的順利開展產(chǎn)生了十分積極的影響，但同時(shí)也使其對環(huán)境保護(hù)工作的內(nèi)容提出了更多的要求。環(huán)境監(jiān)測作為我國目前環(huán)境保護(hù)工作中的重要組成部分，是我國可持續(xù)發(fā)展觀念下的基礎(chǔ)工作，同時(shí)也是現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展中的必然趨勢。本文在對環(huán)境監(jiān)測進(jìn)行研究的過程中，從其與環(huán)境影響評價(jià)之間的關(guān)系入手，從而進(jìn)一步提出提高環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境影響評價(jià)中的途徑，以此來促進(jìn)環(huán)境監(jiān)測工作的順利開展，為我國的健康發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)我國的可持續(xù)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

第9篇

環(huán)境影響評價(jià)以人類活動(dòng)更具環(huán)境相容性為根本目的，鼓勵(lì)國家或者企業(yè)在做出規(guī)劃或者是決策的時(shí)候充分考慮環(huán)境的因素，具體的概念是指對國家實(shí)施項(xiàng)目、區(qū)域的開發(fā)計(jì)劃以及正在議定中的企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目具體實(shí)施后可能對環(huán)境產(chǎn)生的影響進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的評估，并且制定相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)對策與措施。對于我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整及政治社會(huì)安定有非常重要作用。

2環(huán)境監(jiān)測的基本職能和內(nèi)容

2.1環(huán)境監(jiān)測的基本職能

環(huán)境監(jiān)測是運(yùn)用技術(shù)手段對環(huán)境中的污染物及其相關(guān)成分和組分去進(jìn)行系統(tǒng)的定性、定量并且探索其變化規(guī)律的一種政府行為，是政府為了強(qiáng)化環(huán)境管理而應(yīng)用技術(shù)手段監(jiān)測違反環(huán)境法律的行為為環(huán)境執(zhí)法部門提供科學(xué)依據(jù)的一個(gè)過程。2015年8月12日國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《生態(tài)環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案》，方案要求環(huán)保部要建立國家環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)，并負(fù)責(zé)日常運(yùn)行隨時(shí)掌握全國各地的環(huán)境質(zhì)量狀況，由此可見，環(huán)境監(jiān)測在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)行時(shí)期是有著非常重要地位的。從職能方面來看，在我國負(fù)責(zé)實(shí)施環(huán)境監(jiān)測行為的是環(huán)保局下轄環(huán)境監(jiān)測站，環(huán)境監(jiān)測站作為環(huán)境監(jiān)測行為的實(shí)施單位是環(huán)境執(zhí)法過程之中具有法定舉證資格的單位，也是法定環(huán)境技術(shù)鑒定和仲裁機(jī)構(gòu)。

2.2環(huán)境監(jiān)測的內(nèi)容

環(huán)境監(jiān)測的內(nèi)容根據(jù)階段不同分為調(diào)查階段的環(huán)境監(jiān)測和竣工驗(yàn)收階段的環(huán)境監(jiān)測兩部分內(nèi)容，這當(dāng)中前一個(gè)階段的環(huán)境監(jiān)測尤為重要。調(diào)查階段環(huán)境監(jiān)測的主要內(nèi)容是尋找適合的環(huán)境因子和監(jiān)測對象，而后根據(jù)被檢測項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)條件、評價(jià)等級和對環(huán)境產(chǎn)生的主要影響去選取科學(xué)的監(jiān)測方法對適用檢測范圍制定優(yōu)選的監(jiān)測方案。竣工驗(yàn)收過程中監(jiān)測的主要內(nèi)容是在工況穩(wěn)定的前提下做環(huán)境保護(hù)設(shè)備運(yùn)行效果測試、敏感點(diǎn)的生態(tài)調(diào)查和環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測以及污染物達(dá)標(biāo)排放監(jiān)測等方面的工作，其中所監(jiān)測的污染因子必須是環(huán)境影響評價(jià)報(bào)告書中確定的污染因子。

3環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境影響評價(jià)中的作用

3.1環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境影響評價(jià)的基礎(chǔ)

環(huán)境影響評價(jià)工作的開展離不開環(huán)境監(jiān)測的數(shù)據(jù)，所以環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境影響評價(jià)的基礎(chǔ)。環(huán)境影響評價(jià)的工作中需要對擬建項(xiàng)目進(jìn)行全面的環(huán)境狀況調(diào)查，只有全面的、系統(tǒng)的開展環(huán)境監(jiān)測工作才能得到準(zhǔn)確有效的環(huán)境數(shù)據(jù)，進(jìn)而才能全面對所得環(huán)境數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，這樣才能得到擬建項(xiàng)目地準(zhǔn)確的環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀與變化趨勢。當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境容量也是環(huán)境影響評價(jià)工作中需要重點(diǎn)調(diào)查分析的對象，綜合考慮當(dāng)?shù)氐臈l件與特點(diǎn)，合理預(yù)測環(huán)境的變化趨勢并且尋找污染源，結(jié)合當(dāng)?shù)貧庀笏馁Y料做出更全面的環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)。

3.2環(huán)境監(jiān)測對環(huán)境影響評價(jià)具有監(jiān)督作用

環(huán)境影響評價(jià)的工作需要環(huán)境監(jiān)測所提供的科學(xué)數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)保障，但是同時(shí)環(huán)境監(jiān)測工作所得到的數(shù)據(jù)也能夠?qū)Νh(huán)境影響評價(jià)起到一定的監(jiān)督作用。環(huán)境監(jiān)測的數(shù)據(jù)可以非常直觀并且真實(shí)的反應(yīng)擬建項(xiàng)目地的環(huán)境質(zhì)量狀況，而環(huán)境影響評價(jià)質(zhì)量的高低可以通過環(huán)境監(jiān)測所得到數(shù)據(jù)去分析判定。同時(shí)環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)可以動(dòng)態(tài)的將擬建項(xiàng)目地的環(huán)境質(zhì)量變化情況及時(shí)的呈現(xiàn)出來，這非常有利于環(huán)境影響評價(jià)單位及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)并調(diào)整自己的環(huán)境影響評價(jià)內(nèi)容，這也是環(huán)境影響評價(jià)工作人員自身的一種監(jiān)督。

3.3環(huán)境監(jiān)測對環(huán)境影響評價(jià)體系的檢測作用

環(huán)境影響評價(jià)工作主要包含項(xiàng)目環(huán)境、環(huán)境影響預(yù)估、環(huán)境影響評價(jià)結(jié)果以及最終報(bào)告書等等內(nèi)容。環(huán)境影響評價(jià)結(jié)果是以環(huán)境監(jiān)測的科學(xué)數(shù)據(jù)為依據(jù)的，而環(huán)境監(jiān)測工作人員在環(huán)境影響評價(jià)結(jié)果出來之后還會(huì)對監(jiān)測所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，用分析所得結(jié)果去判斷項(xiàng)目環(huán)境評價(jià)的可行性。環(huán)境監(jiān)測是貫穿環(huán)境影響評價(jià)整個(gè)體系環(huán)節(jié)的，在環(huán)境影響評價(jià)的評價(jià)初期、建設(shè)期、運(yùn)行期及后評價(jià)期都需要環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)來支持，所以環(huán)境監(jiān)測就可以對整個(gè)環(huán)境影響評價(jià)體系起到好的監(jiān)測作用。

3.4環(huán)境監(jiān)測中存在的問題和建議

在環(huán)境監(jiān)測的工作中也面臨著由于儀器使用率偏低、監(jiān)測點(diǎn)位不全以及工作內(nèi)部動(dòng)力不夠等原因所造成的監(jiān)測質(zhì)量不夠的問題，在環(huán)境監(jiān)測的實(shí)際作業(yè)中，各種自然和人為的因素都會(huì)對整個(gè)監(jiān)測工作帶來干擾和限制。對于監(jiān)測工作來說所使用的儀器都有標(biāo)準(zhǔn)的配置，可是很多環(huán)境監(jiān)測單位卻只是按照基本配置要求購買了儀器，但是在作業(yè)中使用率卻很少，造成監(jiān)測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性不夠。還有很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)監(jiān)測點(diǎn)不全而造成的監(jiān)測數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況，這些大多是由于自然原因所造成的，這也會(huì)令監(jiān)測數(shù)據(jù)出現(xiàn)不夠準(zhǔn)確的情況。同時(shí)，由于一些地區(qū)對環(huán)境保護(hù)工作重視程度不夠，會(huì)導(dǎo)致監(jiān)測工作的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間都出現(xiàn)問題，環(huán)境影響評價(jià)過程中一些必要的監(jiān)測步驟被環(huán)境影響評價(jià)單位壓縮甚至省略掉，為了節(jié)省時(shí)間不按照環(huán)保規(guī)范操作處理污染物，這都會(huì)造成環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量不高，無法提供科學(xué)的環(huán)境質(zhì)量數(shù)據(jù)。此外，生態(tài)環(huán)境監(jiān)測也是環(huán)境監(jiān)測的一個(gè)內(nèi)容，可是該項(xiàng)監(jiān)測目前多數(shù)只是走形式，因?yàn)榧夹g(shù)方法和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式上面的缺陷，這項(xiàng)工作顯得毫無實(shí)用價(jià)值，這也會(huì)造成整體環(huán)境影響評價(jià)報(bào)告的質(zhì)量。目前來看，大力推廣并且使用新的技術(shù)，相關(guān)部門加強(qiáng)對環(huán)境監(jiān)測工作的重視程度并且明確其工作過程中的責(zé)任制度，是解決這些問題有效的手段。

4結(jié)束語