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第1篇

【關(guān)鍵詞】醫(yī)院；新會(huì)計(jì)制度；成本核算；財(cái)會(huì)管理

眼下社會(huì)發(fā)展迅速，人民生活水平得到了明顯的提高，對(duì)醫(yī)院會(huì)計(jì)制度也提出了新的要求，舊制度顯然已經(jīng)不能滿足醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的發(fā)展需要，我國(guó)于2010年開(kāi)始試點(diǎn)執(zhí)行新《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》。經(jīng)近幾年來(lái)各地的時(shí)間可以看出，新《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》相較于舊制度來(lái)說(shuō)成本費(fèi)用科目更加合理，可以有效控制醫(yī)院成本費(fèi)用的支出，對(duì)醫(yī)院財(cái)會(huì)成本核算的改革和實(shí)施有著重要的積極作用。本文對(duì)此作了深入分析，具體內(nèi)容如下：

一、新會(huì)計(jì)制度的實(shí)施對(duì)醫(yī)院成本核算的積極影響

（一）對(duì)成本核算進(jìn)行了有效規(guī)范

新會(huì)計(jì)制度中對(duì)醫(yī)院會(huì)計(jì)權(quán)責(zé)給出了明確規(guī)定，并將其作為基礎(chǔ)進(jìn)一步明確了相關(guān)會(huì)計(jì)要素，其中包括有資產(chǎn)、負(fù)債、收入凈資產(chǎn)以及費(fèi)用支出。徹底取消了收實(shí)現(xiàn)制，對(duì)費(fèi)用和收入實(shí)施了科學(xué)合理的配比，有效改善了傳統(tǒng)核算方法存在的缺陷與不足，提高了醫(yī)院成本核算的規(guī)范化、謹(jǐn)慎性、配比性，同時(shí)也在一定程度上提高會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性以及可靠性，避免虛假信息造成的不良影響。除此之外還有一定會(huì)計(jì)科目也發(fā)生了變化，促使科目可以和成本相互對(duì)應(yīng)，例如：將固定資產(chǎn)和累計(jì)折扣科目關(guān)聯(lián)到一起，這樣可以直接且明顯的反映出固定資產(chǎn)地?fù)p耗和使用情況。取消部分會(huì)計(jì)科目，提高了會(huì)計(jì)核算的精度，例如：取消了“藥品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)”科目，改變了“藥品支出”和“藥品收入”的核算方式，調(diào)整了傳統(tǒng)的藥品售價(jià)核算，這樣一來(lái)就可以有效控制了醫(yī)院的虛假開(kāi)支，大大提高了藥品的根本職能。

（二）實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化的成本核算

新制度的實(shí)施也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院財(cái)務(wù)預(yù)算管理工作，要求在日常工作中對(duì)于每一項(xiàng)費(fèi)用的支出都要嚴(yán)格執(zhí)行相應(yīng)的預(yù)算說(shuō)明。新制度對(duì)于和國(guó)家的對(duì)接比較注重，這種理念也在一定程度上推動(dòng)了成本核算的實(shí)施。除此之外也完善了財(cái)務(wù)報(bào)表內(nèi)容，加強(qiáng)了成本核算的科學(xué)化和規(guī)范化，審計(jì)報(bào)告等相關(guān)資料一一俱全，有效提高了醫(yī)院財(cái)政報(bào)表的合法性以及所發(fā)表文書(shū)的公允性。

二、新會(huì)計(jì)制度下醫(yī)院成本核算在實(shí)施過(guò)程中存在的相關(guān)問(wèn)題

（一）成本管理意識(shí)淡薄

醫(yī)院相關(guān)管理人員對(duì)于成本管理意識(shí)較為淡薄，成本核算的基礎(chǔ)較差，成本核算意識(shí)嚴(yán)重不足。甚至有些職工一致認(rèn)為成本核算工作是財(cái)會(huì)部門(mén)的事情與其他部門(mén)業(yè)務(wù)扯不上絲毫關(guān)系，使成本核算工作遭到了嚴(yán)重忽視。導(dǎo)致在醫(yī)院管理過(guò)程中頻頻出現(xiàn)注重收入忽略支出現(xiàn)象。不利于醫(yī)院財(cái)務(wù)工作的管理和發(fā)展。

（二）醫(yī)院成本管理尚未明確職能，成本信息具有一定的局限性

現(xiàn)在絕大多數(shù)的醫(yī)院對(duì)于成本核算都不是很重視，并未全過(guò)程的實(shí)施，只是事后在進(jìn)行核算，這樣一來(lái)成本核算所反映的信息也只局限于事后成本，對(duì)于事前和事中成本來(lái)說(shuō)并未有清楚的揭示和分析，同時(shí)缺乏嚴(yán)格的成本考核。對(duì)于藥品、材料、物資等的耗費(fèi)沒(méi)有控制，一味購(gòu)入，不計(jì)產(chǎn)出，導(dǎo)致出現(xiàn)了嚴(yán)重的資源占用、資源浪費(fèi)等現(xiàn)象。

（三）醫(yī)院成本核算缺乏科學(xué)的管理體系

醫(yī)院成本管理工作極具多樣性和專業(yè)性，分工較為精細(xì)，使得成本核算包含超大的數(shù)據(jù)信息量，同時(shí)眾所周知醫(yī)療服務(wù)是按照項(xiàng)目收費(fèi)，成本要素一時(shí)難以界定，導(dǎo)致傳統(tǒng)的手工核算無(wú)法適應(yīng)目前的需要，只能使用計(jì)算機(jī)程序來(lái)完成相關(guān)工作，但是從目前的情況來(lái)看，大多數(shù)醫(yī)院在成本管理體系上尚未完整，缺乏科學(xué)性，有待改進(jìn)。

三、對(duì)于醫(yī)院成本核算過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題的解決方法

（一）緩解成本信息的局限性

新制度規(guī)定成本價(jià)格必須要在醫(yī)療服務(wù)價(jià)格之上，道理上來(lái)講成本不能完全決定醫(yī)療服務(wù)的價(jià)格，定價(jià)太高群眾肯定無(wú)法接受。但是如果為了降低價(jià)格而降低服務(wù)質(zhì)量也是違背倫理道德與醫(yī)療改革要求的，再一點(diǎn)如果在保證質(zhì)量的同時(shí)降低價(jià)格也不利于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)營(yíng)。因此醫(yī)院可以據(jù)此實(shí)施“差別定價(jià)法”，以成本為基礎(chǔ)，也可以在此基礎(chǔ)上實(shí)施“統(tǒng)一定價(jià)法”，根據(jù)差別進(jìn)行買(mǎi)單，根據(jù)基本原則提供醫(yī)療服務(wù)，對(duì)于難以解決的費(fèi)用問(wèn)題和社會(huì)公平問(wèn)題則由政府來(lái)解決。除此之外新制度的實(shí)施也重新規(guī)定了藥品的核算方法，實(shí)施個(gè)體計(jì)價(jià)方法，這種方法的實(shí)施影響著藥品的生產(chǎn)效率，對(duì)于這種現(xiàn)象，可以采用實(shí)際成本法對(duì)藥品采購(gòu)進(jìn)行計(jì)量。

（二）重點(diǎn)培養(yǎng)工作人員的成本核算意識(shí)由于醫(yī)院職工對(duì)于成本核算工作缺乏較高的認(rèn)識(shí)，因此領(lǐng)導(dǎo)層必須要將財(cái)務(wù)人員的成本核算意識(shí)培養(yǎng)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)與管理，提高財(cái)務(wù)人員的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在有很多的醫(yī)院職工

都認(rèn)為成本核算是財(cái)務(wù)部門(mén)的工作，與其他部門(mén)毫無(wú)關(guān)系，這種觀念是錯(cuò)誤的，如果每個(gè)人都只顧自己的工作，相互之間缺乏溝通，成本核算工作就會(huì)難以完成根本目標(biāo)，嚴(yán)重者會(huì)影響到整個(gè)醫(yī)院的未來(lái)發(fā)展，對(duì)此，工作人員的成本核算意識(shí)培養(yǎng)是非常重要的。醫(yī)院必須要從多方面實(shí)施，大力提倡相關(guān)人員學(xué)習(xí)新會(huì)計(jì)制度的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容以及最新要求，從多方面增強(qiáng)工作人員的成本意識(shí)、會(huì)計(jì)意識(shí)以及法律意識(shí)，定期組織相關(guān)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)等信息軟件的技能教育，保證工作人員的專業(yè)水平以及職業(yè)道德素質(zhì)，保證醫(yī)院成本核算工作可以得到順利實(shí)施。

（三）完善成本核算制度

醫(yī)院新會(huì)計(jì)制度從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)還是建立在舊制度之上的，尚未完善，基礎(chǔ)較為薄弱，導(dǎo)致整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)缺乏嚴(yán)格的控制，嚴(yán)重影響到了最終的核算質(zhì)量。對(duì)此我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，新會(huì)計(jì)制度的實(shí)施，應(yīng)該在很多方面結(jié)合國(guó)家相關(guān)制度的要求，以醫(yī)院的實(shí)際事務(wù)為基礎(chǔ)，不斷完善成本核算制度，盡可能的提高醫(yī)院成本核算的科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，從根本上滿足新制度的最新要求。

四、結(jié)束語(yǔ)

從目前的情況來(lái)看，新制度的實(shí)施雖然帶來(lái)了很大的改變，但是仍舊不可避免的存在一定的問(wèn)題，對(duì)此，醫(yī)院內(nèi)部必須要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，針對(duì)存在的問(wèn)題作出有效改善，使新會(huì)計(jì)制度下的醫(yī)院成本核算為我國(guó)的醫(yī)療事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]胡靜，李詩(shī)，李長(zhǎng)庭.簡(jiǎn)論新醫(yī)院會(huì)計(jì)制度下的成本核算[J].華人時(shí)刊（中旬刊），2012（5）:48-49.

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第2篇

一、會(huì)計(jì)本科人才知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)構(gòu)建的指導(dǎo)思想

(一)以具備未來(lái)成為一個(gè)高級(jí)專門(mén)人才應(yīng)有的素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)　目前我國(guó)本科會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)一直定位于“高素質(zhì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專門(mén)人才和財(cái)務(wù)管理專門(mén)人才”。而高級(jí)會(huì)計(jì)人才主要是指在單位擔(dān)任總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、首席財(cái)務(wù)執(zhí)行官、會(huì)計(jì)部門(mén)負(fù)責(zé)人以及具有高級(jí)會(huì)計(jì)師資格的會(huì)計(jì)人員。陳曉芳等(2008)認(rèn)為“本科培養(yǎng)并不是也根本不可能做到將經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)會(huì)計(jì)師應(yīng)具有的所有知識(shí)和技能都傳授給學(xué)生，而是應(yīng)教會(huì)其為獲得并保持職業(yè)會(huì)計(jì)師資格所需要的學(xué)習(xí)能力。”因此本科會(huì)計(jì)培養(yǎng)的目標(biāo)應(yīng)重點(diǎn)在學(xué)生能力的培養(yǎng)上，為未來(lái)成為高級(jí)財(cái)會(huì)人才做準(zhǔn)備。

(二)以社會(huì)需求為導(dǎo)向　教育服務(wù)于社會(huì)，我國(guó)會(huì)計(jì)本科人才知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)一方面要適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，如經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化等需要具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能力和專業(yè)外語(yǔ)能力的會(huì)計(jì)及理財(cái)專業(yè)人才；同時(shí)，由于中小民營(yíng)企業(yè)是我國(guó)的生力軍，小企業(yè)會(huì)計(jì)也是本科會(huì)計(jì)專業(yè)必備知識(shí)與能力。因此，在構(gòu)建本科會(huì)計(jì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)時(shí)首先必須明確社會(huì)需要什么樣的人才，高級(jí)會(huì)計(jì)人才應(yīng)具備哪些能力，本科教育應(yīng)為此做哪些準(zhǔn)備才能滿足其需要。

(三)以知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展為原則　知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)有利于形成良好的能力結(jié)構(gòu)。本科會(huì)計(jì)教育重點(diǎn)在于能力的培養(yǎng)，而不僅僅在于知識(shí)的傳遞，首先明確以社會(huì)需求為導(dǎo)向下本科會(huì)計(jì)人才應(yīng)具備的能力，才能以此為指導(dǎo)來(lái)設(shè)置課程體系、課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式。因此，會(huì)計(jì)本科知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)建應(yīng)以其相輔相成的內(nèi)在規(guī)律為原則。此外，會(huì)計(jì)專業(yè)課程有其內(nèi)在的邏輯性，將培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)和能力作為一個(gè)系統(tǒng)工程，探尋其培養(yǎng)規(guī)律，構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和課程結(jié)構(gòu)。

二、社會(huì)需求導(dǎo)向下會(huì)計(jì)本科人才能力結(jié)構(gòu)與知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建

(一)會(huì)計(jì)本科人才能力結(jié)構(gòu)與知識(shí)結(jié)構(gòu)框架　一是會(huì)計(jì)本科人才能力結(jié)構(gòu)。根據(jù)許萍和曲曉輝的調(diào)查研究結(jié)論，目前我國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)人才能力結(jié)構(gòu)由知識(shí)、技能和職業(yè)價(jià)值構(gòu)成，其中技能包括解決問(wèn)題能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、獲取新知識(shí)的能力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力等；劉玉廷也提出高級(jí)會(huì)計(jì)人才應(yīng)具備五個(gè)方面的能力：一定的政策理論水平、職業(yè)判斷能力、組織和實(shí)施內(nèi)控能力、財(cái)務(wù)管理能力和綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)信息為決策提供建議能力。盡管本科教育作為會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的一個(gè)主力軍，但其不可能直接培養(yǎng)出具有這些能力的高級(jí)財(cái)會(huì)人才，只能為未來(lái)成為高級(jí)會(huì)計(jì)人才做準(zhǔn)備，而在培養(yǎng)中也應(yīng)以高級(jí)會(huì)計(jì)人才應(yīng)具備的能力為參考和目標(biāo)，但又有別于這些能力。因此本文認(rèn)為本科會(huì)計(jì)人才應(yīng)具備表l所示能力：

二是會(huì)計(jì)本科人才知識(shí)結(jié)構(gòu)。社會(huì)需求下會(huì)計(jì)本科人才能力結(jié)構(gòu)是以其知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的，而其知識(shí)結(jié)構(gòu)又應(yīng)與其能力結(jié)構(gòu)相應(yīng)，作為本科會(huì)計(jì)人才除了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，其他相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化以及心理法律等知識(shí)也是其成為未來(lái)高級(jí)財(cái)會(huì)人才不可缺少的基礎(chǔ)和必要條件。

(二)會(huì)計(jì)本科人才知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)構(gòu)建　要積極借鑒國(guó)外會(huì)計(jì)本科人才培養(yǎng)的先進(jìn)模式，緊密結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容和師資隊(duì)伍等進(jìn)行必要的完善和改革，以適應(yīng)這種知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)教學(xué)的要求，培養(yǎng)出合格的產(chǎn)品。

一是更新過(guò)高的培養(yǎng)目標(biāo)。目前我國(guó)本科會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)大都是“寬口徑，厚基礎(chǔ)”或“應(yīng)用型”的高級(jí)財(cái)會(huì)人員(具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合能力)，這種目標(biāo)過(guò)寬過(guò)高，本科教育無(wú)法達(dá)到，以致無(wú)法真正起到指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容和方法的作用。因此，本科會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，將培養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向能力和素質(zhì)上來(lái)，并定位于未來(lái)成為高級(jí)會(huì)計(jì)人才所應(yīng)有的基本素質(zhì)、觀念和學(xué)習(xí)能力，這才能真正成為本科會(huì)計(jì)教學(xué)的方向標(biāo)和指南針。

二是設(shè)置符合社會(huì)需求下知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)要求的課程體系。在教學(xué)內(nèi)容上，由于會(huì)計(jì)人才也是管理人才，除了要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)也不可少；另外，心理學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)人員也尤其重要，對(duì)會(huì)計(jì)人員自我調(diào)節(jié)能力、自我意識(shí)能力的提高發(fā)揮著重要作用。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入WTO后對(duì)外貿(mào)會(huì)計(jì)需求的增長(zhǎng)，增加雙語(yǔ)教學(xué)也是一種必然，在條件允許的情況下，開(kāi)設(shè)3～5門(mén)雙語(yǔ)教學(xué)課程對(duì)提高學(xué)生外語(yǔ)和業(yè)務(wù)能力都大有幫助。在課程設(shè)置上，應(yīng)適當(dāng)減少畢業(yè)學(xué)分要求，增加選修課程和學(xué)生自學(xué)時(shí)間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、能動(dòng)性和自學(xué)能力。

三是加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié)，會(huì)計(jì)實(shí)踐應(yīng)按會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的內(nèi)在規(guī)律，有計(jì)劃、有步驟、分階段、分層次、分內(nèi)容循序漸進(jìn)地安排實(shí)施，構(gòu)建合理的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程結(jié)構(gòu)體系，將會(huì)計(jì)專業(yè)所需的基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)驗(yàn)和綜合訓(xùn)練有序地貫穿于會(huì)計(jì)本科教學(xué)中，形成一個(gè)課前、課中和課后相結(jié)合、校外和校內(nèi)相結(jié)合、手工和計(jì)算機(jī)相結(jié)合，各種形式相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)充的實(shí)踐教學(xué)體系，使學(xué)生的實(shí)踐能力得到系統(tǒng)、有序的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

四是采用靈活的教與學(xué)方式。本科會(huì)計(jì)教育應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，改變“滿堂灌”式學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的教學(xué)方式，采取案例研究，小組設(shè)計(jì)與討論、模擬操作、參與企業(yè)實(shí)踐等方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。首先應(yīng)以問(wèn)題為導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)布置要解決的問(wèn)題，提供相關(guān)的參考書(shū)目和資料，讓學(xué)生主動(dòng)尋找答案再進(jìn)行討論，以提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及自學(xué)與獲取知識(shí)的能力；其次應(yīng)盡量減少教師講課的時(shí)間，增加學(xué)生討論、學(xué)生上講臺(tái)和自由支配的時(shí)間，增加學(xué)生閱讀的積極性和知識(shí)面。

第3篇

關(guān)鍵詞 信息化 新型財(cái)會(huì)職位 教育 挑戰(zhàn)

隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技水平越來(lái)越高，使得傳統(tǒng)財(cái)會(huì)人員的工作發(fā)生了諸多的改變。傳統(tǒng)財(cái)會(huì)人員不再重復(fù)機(jī)械化的做著同一個(gè)工作，擺脫了計(jì)算器與賬單的傳統(tǒng)財(cái)會(huì)計(jì)算手段?？墒窃诟淖兊耐瑫r(shí)，也讓財(cái)會(huì)職位遇到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而這一次都來(lái)源于新型信息電子商務(wù)的出現(xiàn)。

隨著科技信息技術(shù)的日新月異，以及企業(yè)管理的新需求，電子商務(wù)的出現(xiàn)使得新型財(cái)會(huì)職位信息化的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。而這樣一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，恰恰又一次讓傳統(tǒng)財(cái)會(huì)職位受到嚴(yán)重沖擊。

在與新型財(cái)會(huì)職位的比拼中，傳統(tǒng)財(cái)會(huì)職位無(wú)疑大敗而歸，傳統(tǒng)財(cái)會(huì)所做的一切工作，除了一些只能由人工進(jìn)行的工作以外，都已經(jīng)可以轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔X代替完成。財(cái)會(huì)職業(yè)的這一巨大轉(zhuǎn)變，致使傳統(tǒng)財(cái)會(huì)職位大量減少，相關(guān)傳統(tǒng)財(cái)會(huì)人員面臨著失業(yè)的挑戰(zhàn)。

一、 財(cái)會(huì)職業(yè)信息化的影響

(一) 傳統(tǒng)財(cái)會(huì)職位大量消失

信息化是這個(gè)時(shí)代的趨勢(shì)，是企業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)全局的一個(gè)重組，取消大量不必要的崗位來(lái)增加企業(yè)工作效率以及降低企業(yè)成本，而目前，各行各業(yè)都在對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行信息化的革新。

在財(cái)會(huì)方面，目前信息化財(cái)會(huì)主要以電子商務(wù)為方向，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)不同步驟緊密聯(lián)系的新型財(cái)會(huì)管理系統(tǒng)。這樣一個(gè)系統(tǒng)可以讓中間流程少很多不必要的步驟，加快工作效率同時(shí)也節(jié)約了時(shí)間，但也不可避免的致使大量傳統(tǒng)財(cái)會(huì)職位被取消。

信息化財(cái)會(huì)有信息化財(cái)會(huì)所帶來(lái)的好處，增加工作效率，提高工作準(zhǔn)確度，節(jié)約時(shí)間，減少成本等等，但不可否認(rèn)，在某些工作中，信息化財(cái)會(huì)管理系統(tǒng)是無(wú)法做出最為準(zhǔn)確的判斷，這就需要財(cái)會(huì)從事人員根據(jù)自己職業(yè)知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)來(lái)作出判斷。正因?yàn)榇?，或許傳統(tǒng)財(cái)會(huì)職位會(huì)減少很多，但財(cái)會(huì)職位永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而留下來(lái)的都是自身素質(zhì)非常高的人。

(二) 新型財(cái)會(huì)人員的要求

信息化的財(cái)會(huì)管理系統(tǒng)致使大量傳統(tǒng)財(cái)會(huì)方面工作職位減少，但新型財(cái)會(huì)職位也隨之誕生，例如數(shù)據(jù)庫(kù)管理員等等。這些新型財(cái)會(huì)職位都要求財(cái)會(huì)工作人員對(duì)于數(shù)據(jù)很敏感，特別是在數(shù)據(jù)處理及分析方面還有財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)工作要很熟悉。

在當(dāng)前信息化環(huán)境之下，財(cái)會(huì)工作人員應(yīng)該積極主動(dòng)的去改變自己，加強(qiáng)自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)新型財(cái)會(huì)工作理念的轉(zhuǎn)變，只有徹底轉(zhuǎn)變理念，懂得利用信息技術(shù)來(lái)管理企業(yè)財(cái)會(huì)方面的業(yè)務(wù)，只有這樣才能夠在信息化財(cái)會(huì)工作環(huán)境中生存下去，才能夠?yàn)槠髽I(yè)財(cái)會(huì)管理提高幫助，為企業(yè)的工作做出自己的貢獻(xiàn)。

(三) 財(cái)會(huì)人員的自身素質(zhì)培養(yǎng)

信息化的財(cái)會(huì)工作，已經(jīng)讓財(cái)會(huì)工作人員從原始重復(fù)單一的工作中解脫出來(lái)，但也意味著這些解脫出來(lái)的人員將會(huì)面臨著失業(yè)的威脅。為了重新就業(yè)，也為了自身能夠適應(yīng)當(dāng)前信息化的財(cái)會(huì)工作，從事財(cái)會(huì)的工作人員必須要適應(yīng)新的需求，這就需要財(cái)會(huì)人員去培養(yǎng)自己素質(zhì)，由傳統(tǒng)的財(cái)會(huì)理念向信息化財(cái)會(huì)管理理念轉(zhuǎn)變。同時(shí)也要多學(xué)習(xí)關(guān)于信息化數(shù)據(jù)的管理，只有到達(dá)當(dāng)前信息化企業(yè)的需求，才能夠重新回到財(cái)會(huì)職位中來(lái)。

二、 信息化財(cái)會(huì)人才的培養(yǎng)

(一) 課程的改變

與傳統(tǒng)的財(cái)會(huì)教學(xué)不同，新型財(cái)會(huì)課程必須要做出改變，增加計(jì)算機(jī)信息理念的教學(xué)，只有這樣才能夠讓學(xué)生盡快使用新型財(cái)會(huì)職位的需求，才能夠?yàn)槠髽I(yè)所用。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息很重要，但作為財(cái)會(huì)人員，將財(cái)會(huì)方面的基礎(chǔ)理論進(jìn)行學(xué)習(xí)并加以分析，能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理，能夠?qū)δ壳扒闆r做出一定的判斷，這些也都是財(cái)會(huì)課程所需要做出的改變。

而為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)新的財(cái)會(huì)理念學(xué)校更應(yīng)該多給學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生深入其中，通過(guò)實(shí)踐來(lái)明白一些不懂的地方。(二) 重視基礎(chǔ)理念

萬(wàn)丈高樓平地起，無(wú)論是否能夠適應(yīng)當(dāng)前信息化的財(cái)會(huì)工作，財(cái)會(huì)方面理論知識(shí)基礎(chǔ)沒(méi)有打牢靠，一樣不能夠適應(yīng)當(dāng)前傳統(tǒng)財(cái)會(huì)大量消失的特殊環(huán)境。學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該主動(dòng)的告訴學(xué)生應(yīng)該注重基礎(chǔ)，同時(shí)在教學(xué)課程中，也做出相應(yīng)改變。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把基礎(chǔ)財(cái)會(huì)知識(shí)學(xué)懂，才能夠在信息化財(cái)會(huì)行業(yè)中，快速占據(jù)一個(gè)有利位置。

(三) 教學(xué)方式的改變

在網(wǎng)絡(luò)信息化的現(xiàn)在，各種各樣的信息每天都在以一種爆炸式的速度快速增長(zhǎng)著，財(cái)會(huì)方面學(xué)習(xí)的新理念也在不斷地變化變化再變化，理論知識(shí)也變得越來(lái)越多，這就給學(xué)生還有學(xué)校帶來(lái)很多麻煩。特別是對(duì)學(xué)校，畢竟課堂教學(xué)有一定的制限，不可能是什么都能夠教給學(xué)生。因此，這就需要老師來(lái)改變教學(xué)方式，通過(guò)更加生動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生能夠更加輕松的學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)理論知識(shí)。同時(shí)在課堂上老師也可以用以點(diǎn)概面的方式，通過(guò)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，來(lái)引申到另外一個(gè)層次上，這樣學(xué)生就能夠盡可能多的去接觸財(cái)會(huì)方面理論知識(shí)。

第4篇

文章編號(hào)：1005-913X（2015）09-0139-02

自從2008年以來(lái)，隨著國(guó)際金融局勢(shì)的動(dòng)蕩、緊縮，以及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，不少企業(yè)的發(fā)展陷入僵局。如何提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)企業(yè)的實(shí)力，打破國(guó)際、國(guó)內(nèi)發(fā)展僵局是亟待企業(yè)解決的難題。在會(huì)計(jì)成本控制下實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)合理化模式，是能有效解決難題的手段之一。成本控制本身作為財(cái)務(wù)管理的一個(gè)方面，二者相輔相成，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)有重要的作用。

一、何謂企業(yè)成本控制

要想探究企業(yè)會(huì)計(jì)成本控制之下的財(cái)務(wù)合理化模式，就必須首先明白什么是企業(yè)成本控制，以及其與財(cái)務(wù)合理化有什么關(guān)系。

（一）基本概念

從經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的角度來(lái)解釋，企業(yè)會(huì)計(jì)成本控制是指一個(gè)企業(yè)，事先通過(guò)成本會(huì)計(jì)等不同的方法，預(yù)算出企業(yè)可供利用的生產(chǎn)成本金額，之后再與實(shí)際的企業(yè)生產(chǎn)成本進(jìn)行對(duì)比，根據(jù)對(duì)比之后所得的結(jié)果來(lái)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和所收獲的成果進(jìn)行客觀、可靠的分析和評(píng)價(jià)。

正確理解企業(yè)成本控制需要弄清楚成本、控制，及其之間的關(guān)系。成本指的是生產(chǎn)成本，是一個(gè)企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)生產(chǎn)目標(biāo)而投入的費(fèi)用。成本有廣義和狹義之分，廣義的成本是一個(gè)企業(yè)進(jìn)行所有的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所產(chǎn)生的總體費(fèi)用投入，狹義的成本是企業(yè)在進(jìn)行某一特定環(huán)節(jié)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所產(chǎn)生的費(fèi)用?？刂剖轻槍?duì)成本而言的，指的是通過(guò)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的控制對(duì)象進(jìn)行各種類(lèi)型的轉(zhuǎn)換，使其向企業(yè)既定的生產(chǎn)目標(biāo)發(fā)展。

成本控制對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，在企業(yè)中，成本控制的內(nèi)容有廣義和狹義之分。廣義的成本控制是指在企業(yè)的整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的總的成本費(fèi)用的控制，以達(dá)到利用最低的生產(chǎn)成本，創(chuàng)造最大的企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的結(jié)果。狹義的成本控制指對(duì)企業(yè)某一生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)進(jìn)行費(fèi)用管控，以保證企業(yè)的實(shí)際成本不會(huì)超出預(yù)期花費(fèi)。

（二）三大導(dǎo)向

強(qiáng)化企業(yè)會(huì)計(jì)成本控制對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有重要作用。在這一指引下，會(huì)計(jì)成本控制的強(qiáng)化應(yīng)該樹(shù)立以三個(gè)效益為導(dǎo)向的企業(yè)意識(shí)。

1.樹(shù)立以經(jīng)濟(jì)效益為導(dǎo)向的企業(yè)意識(shí)

眾所周知的經(jīng)濟(jì)效益計(jì)算公式是“利潤(rùn)=收入―成本”，因此，一個(gè)企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化，就應(yīng)該以最小的成本消耗實(shí)現(xiàn)收入的最大化。根據(jù)目前國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和市場(chǎng)局勢(shì)判斷，整體的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境并不理想，而企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益又呈下降趨勢(shì)，于是就對(duì)企業(yè)降低成本提出了更高的要求。樹(shù)立成本控制以經(jīng)濟(jì)效益為導(dǎo)向的企業(yè)意識(shí)，一方面要求企業(yè)解決在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，對(duì)市場(chǎng)信息的有效獲取問(wèn)題，以市場(chǎng)為導(dǎo)向；另一方面，要求企業(yè)從業(yè)人員加強(qiáng)憂患意識(shí)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高個(gè)人的整體工作效率。

2.樹(shù)立以個(gè)人效益為導(dǎo)向的企業(yè)意識(shí)

企業(yè)能從多方面創(chuàng)造效益，而任何一個(gè)企業(yè)效益的創(chuàng)造與員工個(gè)人的努力密不可分。面對(duì)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)賦予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)更多地是要重視人力資源，樹(shù)立以個(gè)人效益為導(dǎo)向的企業(yè)意識(shí)，將個(gè)人效益與企業(yè)的整體效益結(jié)合起來(lái)，一榮俱榮，一損俱損，實(shí)現(xiàn)人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本，推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

3.樹(shù)立以新形勢(shì)下的生態(tài)為導(dǎo)向的企業(yè)意識(shí)

黨的十將生態(tài)文明建設(shè)提上日程，因此，不管是國(guó)企、私企，還是外企，在進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的過(guò)程中都需要以生態(tài)為導(dǎo)向，自覺(jué)樹(shù)立以新形勢(shì)下的生態(tài)為導(dǎo)向的企業(yè)意識(shí)。生態(tài)觀表面上看與企業(yè)的會(huì)計(jì)成本控制關(guān)系不大，然而一些事實(shí)表明并非如此，比如：地面塌陷、霧霾嚴(yán)重、水污染等等。企業(yè)只有將生態(tài)成本考慮進(jìn)去，才能更加科學(xué)合理而有效地進(jìn)行成本控制。

（三）與財(cái)務(wù)的關(guān)系

企業(yè)的會(huì)計(jì)成本控制屬于財(cái)務(wù)合理化的構(gòu)建范疇，是財(cái)務(wù)管理的一個(gè)方面。二者相輔相成，互為基礎(chǔ)而存在。建立財(cái)務(wù)合理化模式需要依據(jù)企業(yè)的會(huì)計(jì)成本控制，只有在會(huì)計(jì)成本控制下的財(cái)務(wù)管理模式才是合理的。

二、財(cái)務(wù)合理化模式的探究

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的資金花費(fèi)和資金流動(dòng)一般要經(jīng)歷采購(gòu)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售三個(gè)階段。通過(guò)企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的成本控制能夠及時(shí)地了解資金去向和耗費(fèi)金額，從而也就能在客觀上起到成本控制的作用，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)低成本高效益提供可能。具體而合理的財(cái)務(wù)模式構(gòu)建能夠有效地實(shí)現(xiàn)成本管控，促進(jìn)企業(yè)效益的提升。

（一）意義所在

制定并落實(shí)財(cái)務(wù)合理化模式對(duì)于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展的現(xiàn)代化來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。就現(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)的發(fā)展而言，構(gòu)建財(cái)務(wù)合理化模式不僅能促進(jìn)企業(yè)利潤(rùn)最大化的實(shí)現(xiàn)，還能優(yōu)化企業(yè)的財(cái)務(wù)管理模式，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)而健康的發(fā)展打下經(jīng)濟(jì)根基。

（二）構(gòu)建概述

企業(yè)會(huì)計(jì)成本控制下的財(cái)務(wù)合理化模式的構(gòu)建內(nèi)容涉及多方面，然而在大體上，可以圍繞以下幾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行：

1.財(cái)務(wù)合理化定位

在企業(yè)會(huì)計(jì)成本控制之下的財(cái)務(wù)合理化定位需要依據(jù)成本控制來(lái)進(jìn)行。上述內(nèi)容分析到企業(yè)的會(huì)計(jì)成本控制需要樹(shù)立三個(gè)導(dǎo)向的企業(yè)意識(shí)，因此，財(cái)務(wù)合理化模式的定位也需要考慮企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、員工的個(gè)人效益，以及新形勢(shì)下的生態(tài)效益。針對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，財(cái)務(wù)合理化模式的定位主要是解決企業(yè)成本控制中的信息不對(duì)稱現(xiàn)象，提高企業(yè)的市場(chǎng)了解能力。在個(gè)人效益方面，財(cái)務(wù)合理化模式的定位主要是在工資預(yù)算和激勵(lì)機(jī)制上。以效率第一兼顧公平為原則，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，縮小內(nèi)部收入的差距，通過(guò)集約化資金來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本控制。實(shí)現(xiàn)合理化定位考慮到生態(tài)效益，就需要企業(yè)提高技術(shù)、改善管理，財(cái)務(wù)管理的資金要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)設(shè)定，同時(shí)兼顧成本控制。

2.合理機(jī)制的確立

財(cái)務(wù)合理化模式需要多個(gè)部門(mén)聯(lián)合機(jī)制來(lái)共同推進(jìn)。我國(guó)企業(yè)在工業(yè)產(chǎn)值、實(shí)現(xiàn)利稅方面在全國(guó)占據(jù)著較大比重，發(fā)展至今，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，碰到了新的困難。財(cái)務(wù)管理在監(jiān)督并控制企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)大小方面發(fā)揮著巨大作用。對(duì)于企業(yè)而言，財(cái)務(wù)合理化模式相關(guān)機(jī)制的確立能直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展。因此，企業(yè)財(cái)務(wù)合理化模式需要企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門(mén)參與其中，建立多部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多方努力，共同推進(jìn)，是財(cái)務(wù)合理化模式的一大保障，也是一大特色。

3.作用邊界的構(gòu)建

企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的內(nèi)容有很多，覆蓋范圍十分廣泛。除了必要的企業(yè)日常資金管控，還涉及到企業(yè)資金的籌集。實(shí)現(xiàn)企業(yè)會(huì)計(jì)成本控制之下的財(cái)務(wù)合理化模式，需要確立財(cái)務(wù)管理的作用邊界，以防影響整體的財(cái)務(wù)管理大局。由此，考慮到成本控制的內(nèi)容和需要，財(cái)務(wù)合理化模式的邊界作用主要體現(xiàn)為對(duì)企業(yè)資金的預(yù)算管控工作，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行項(xiàng)目資金的安排和監(jiān)督。因此，從這一角度來(lái)考慮企業(yè)財(cái)務(wù)合理化模式的構(gòu)建較為可靠和實(shí)際。

4.重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

結(jié)合當(dāng)今全球的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和企業(yè)的會(huì)計(jì)成本控制來(lái)看，企業(yè)的科技創(chuàng)新能力、經(jīng)營(yíng)管理水平、產(chǎn)能結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)工藝直接影響到企業(yè)的生存和競(jìng)爭(zhēng)。在會(huì)計(jì)成本控制下實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)合理化模式，應(yīng)該本著創(chuàng)新的思想，重點(diǎn)對(duì)購(gòu)進(jìn)新設(shè)備、新工藝的成本進(jìn)行全面而有效的資金預(yù)算、核算和項(xiàng)目審核。以市場(chǎng)為導(dǎo)向進(jìn)行生產(chǎn)和銷(xiāo)售，提高企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的能力。

由于在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，企業(yè)對(duì)市場(chǎng)信息的有效獲取出現(xiàn)問(wèn)題，容易出現(xiàn)企業(yè)成本控制中的信息不對(duì)稱現(xiàn)象，從而引起企業(yè)的成本估算失誤，造成企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的降低。因此，在會(huì)計(jì)成本控制下實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)合理化模式的難點(diǎn)就在于解決成本控制中市場(chǎng)的信息不對(duì)稱現(xiàn)象，降低資金使用監(jiān)管的誤差。

（三）辦法探究

從在會(huì)計(jì)成本控制下構(gòu)建財(cái)務(wù)合理化模式提出至今，已經(jīng)被應(yīng)用到各個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，取得了豐碩的果實(shí)。由財(cái)務(wù)合理化模式實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本的控制，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，究其辦法，以下三點(diǎn)很重要：

1.對(duì)于資金使用績(jī)效，嚴(yán)格評(píng)定

資金的使用績(jī)效可以根據(jù)企業(yè)投入和產(chǎn)出的比值得到，但這種計(jì)算方法太籠統(tǒng)，不利于掌握各個(gè)部門(mén)的成本控制情況。因此，合理的財(cái)務(wù)管理模式應(yīng)該制定規(guī)定時(shí)間內(nèi)可供企業(yè)量化的具體指標(biāo)。嚴(yán)格評(píng)定各個(gè)部門(mén)的資金使用績(jī)效，及時(shí)掌握企業(yè)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈，對(duì)發(fā)展企業(yè)、提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益有重要作用。

2.改變傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式，推陳出新

傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式是建立在傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式上的。但是現(xiàn)如今，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和發(fā)展模式已經(jīng)發(fā)生了急劇變化，因此，改變傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式，推陳出新，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)合理化模式刻不容緩。變“集權(quán)式”為“分權(quán)式”，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化，增強(qiáng)電子貨幣的使用等等，都能有利于企業(yè)財(cái)務(wù)合理化模式的構(gòu)建。通過(guò)推陳出新，能夠幫助企業(yè)緊緊抓住市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)的脈絡(luò)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中的問(wèn)題和不足，提高企業(yè)的工作效率，增加經(jīng)濟(jì)效益。

3.實(shí)行資金使用的分段管控

在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)前后和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，資金先后實(shí)現(xiàn)了貨幣職能――購(gòu)買(mǎi)，生產(chǎn)職能――商品生產(chǎn)，以及商品職能――物物對(duì)換。因此，針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中不同階段的資金使用情況，建立分段管控的職能，能夠細(xì)化成本控制。同時(shí)，在一定程度上也能夠幫助企業(yè)各個(gè)部門(mén)有目的、有方向地完成對(duì)于資金的利用，完成成本控制工作，提升企業(yè)資金的使用效率。

第5篇

一、財(cái)務(wù)管理和成本控制之間的聯(lián)系

企業(yè)實(shí)行成本控制是通過(guò)節(jié)流的方式來(lái)增加企業(yè)的績(jī)效。在對(duì)企業(yè)成本控制的過(guò)程中，需要建立成本控制的體系和實(shí)現(xiàn)功能的性的財(cái)務(wù)管理模式構(gòu)建。企業(yè)內(nèi)成本控制的投入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于增加績(jī)效多需要的投入量要少，兩個(gè)方面的差異會(huì)增加一部分的企業(yè)利潤(rùn)，以最小化的成本投入實(shí)現(xiàn)最大化的經(jīng)濟(jì)效益，這是提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要方式。

二、會(huì)計(jì)成本控制下企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題

1.成本控制制度存在缺陷

因?yàn)榇蠖嗥髽I(yè)對(duì)成本控制和財(cái)務(wù)管理的不重視導(dǎo)致了企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在較大的問(wèn)題，導(dǎo)致了成本控制制度不完善的現(xiàn)象日益突出。在企業(yè)內(nèi)沒(méi)有將財(cái)務(wù)管理和成本控制普及到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，缺乏對(duì)成本控制制度的監(jiān)督。

2.缺乏對(duì)成本控制于財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)

成本控制的范圍是涉及到了企業(yè)的采購(gòu)、生產(chǎn)加工、銷(xiāo)售以及售后等各個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的，但由于對(duì)于成本控制和財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)不夠?qū)е铝斯芾碣Y源未能總和，且各項(xiàng)管理工作的工作效率也隨之降低。

3.缺乏對(duì)成本控制的考核

企業(yè)在優(yōu)化財(cái)務(wù)管理模式和提高成本控制的時(shí)候都會(huì)忽視對(duì)成本控制考核。在改進(jìn)工作中需要通過(guò)科學(xué)的手段來(lái)作為推動(dòng)力，但是在企業(yè)中并沒(méi)有沒(méi)有建立合理、科學(xué)的考核體系和固定的考核標(biāo)準(zhǔn)，這就導(dǎo)致了財(cái)務(wù)管理和成本控制改進(jìn)工作展開(kāi)的動(dòng)力大大的減少。

三、企業(yè)會(huì)計(jì)成本控制下財(cái)務(wù)管理模式建立的重要性

1.通過(guò)會(huì)計(jì)成本控制來(lái)優(yōu)化財(cái)務(wù)管理模式，是給財(cái)務(wù)管理模式的工作內(nèi)容樹(shù)立了準(zhǔn)確的目標(biāo)，同時(shí)也能對(duì)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新與改革，給指定解決財(cái)務(wù)管理問(wèn)題的策略帶來(lái)了有力的條件。

2.通過(guò)會(huì)計(jì)成本控制作為模式建立的積極導(dǎo)向。能夠?yàn)槠髽I(yè)的財(cái)務(wù)管理通過(guò)給予信息數(shù)據(jù)方面的支持而指導(dǎo)做出決策，這一方面可以提高經(jīng)營(yíng)管理的水平，另一方面也能對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式進(jìn)行優(yōu)化，可以作為財(cái)務(wù)管理模式實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的直接措施。

3.利用企業(yè)會(huì)計(jì)成本控制來(lái)進(jìn)行財(cái)務(wù)管理可以避免企業(yè)各階段不必要的成本支出，對(duì)于企業(yè)的財(cái)務(wù)資源的整合和調(diào)整起到了很大的幫助，并可以有效地的節(jié)約企業(yè)成本，并對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)起到較大的推動(dòng)力。

四、成本控制下企業(yè)財(cái)務(wù)管理功能的定位

財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)定位是定位于財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中，對(duì)內(nèi)在資金預(yù)算的加強(qiáng)和在預(yù)算資金的范圍內(nèi)完成生產(chǎn)活動(dòng)。對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)所需資金做了預(yù)算后，給采購(gòu)人員、生產(chǎn)人員和銷(xiāo)售人員帶來(lái)了一定的壓力，因此比較加強(qiáng)成本控制。在成本控制的過(guò)程中需要通過(guò)激勵(lì)制度來(lái)實(shí)行企業(yè)的績(jī)效管理，從成本控制的方面來(lái)改變財(cái)務(wù)管理的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)。通過(guò)成本控制來(lái)操作財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)定位并確定成本控制的指標(biāo)，通過(guò)企業(yè)績(jī)效和控制指標(biāo)相結(jié)合的方式來(lái)繼續(xù)銷(xiāo)售患者，通過(guò)績(jī)效管理的方式來(lái)加強(qiáng)成本控制的管理工作。

五、會(huì)計(jì)成本控制下的企業(yè)的財(cái)務(wù)管理模式構(gòu)建對(duì)策

1.明確影響會(huì)計(jì)成本控制下財(cái)務(wù)管理模式的優(yōu)化的因素

對(duì)會(huì)計(jì)成本控制時(shí)需要實(shí)際，并且控制的方法要科學(xué)化且符合現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的要求。成本控制的手段是由成本控制的屬性來(lái)決定的，如直接成本、間接成本、流動(dòng)成本或者固定成本等，都是會(huì)計(jì)成本工作需要考慮到的。并且在根據(jù)不同的企業(yè)還應(yīng)建立不同的、符合企業(yè)自身發(fā)展的會(huì)計(jì)成本工作。成本會(huì)計(jì)控制和企業(yè)的財(cái)務(wù)管理在前文中有提到是目標(biāo)與手段的關(guān)系，想要會(huì)計(jì)的成本控制取得良好的效果則需要對(duì)財(cái)務(wù)管理的模式進(jìn)行改善和優(yōu)化。

2.對(duì)傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式做出改變

在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理模式構(gòu)建前應(yīng)該以企業(yè)的會(huì)計(jì)成本控制作為構(gòu)建的導(dǎo)向，通過(guò)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)水平的提高來(lái)作為財(cái)務(wù)管理模式優(yōu)化的基礎(chǔ)。在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理模式建立中需要以企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者為主，帶頭來(lái)構(gòu)建，讓各部門(mén)對(duì)企業(yè)的成本控制和財(cái)務(wù)管理全新以及全面的認(rèn)識(shí)來(lái)做出合理的安排，讓各部門(mén)配合完成，并且實(shí)行財(cái)務(wù)目標(biāo)責(zé)任管理的方式，將財(cái)務(wù)管理分配到每一個(gè)部門(mén)，并且讓每個(gè)部門(mén)在財(cái)務(wù)管理的過(guò)程中以成本控制作為工作的重點(diǎn)，及時(shí)接受各部門(mén)對(duì)于財(cái)務(wù)管理的意見(jiàn)與評(píng)價(jià)來(lái)提高企業(yè)總體的財(cái)務(wù)管理水平。

3.將成本分析作為工作完善的重點(diǎn)

企業(yè)的會(huì)計(jì)成本分析工作是展開(kāi)是為了達(dá)到更好的會(huì)計(jì)成本控制管理的效果，也是企業(yè)成本控制工作的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)成本分析工作是將企業(yè)內(nèi)部的資料進(jìn)行核算分析，根據(jù)企業(yè)的世紀(jì)情況來(lái)列出主要的成本支出內(nèi)容。在企業(yè)的會(huì)計(jì)成本分析中大多使用對(duì)比分析法、連鎖替代法、相關(guān)分析法和因素分析法等來(lái)做分析。在分析工作的過(guò)程中要全面考慮企業(yè)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，兼顧重點(diǎn)、覆蓋全城，以此提高企業(yè)會(huì)計(jì)成本控制的效果。

4.加強(qiáng)會(huì)計(jì)成本控制中預(yù)算的作用

在會(huì)計(jì)成本控制中加強(qiáng)預(yù)算管理是一種重要手段，企業(yè)可以先通過(guò)會(huì)計(jì)成本分析的結(jié)果來(lái)明確成本控制工作的重點(diǎn)。通過(guò)對(duì)企業(yè)中不同成本支出的分析，來(lái)編制合理的預(yù)算計(jì)劃。預(yù)算管理需要科學(xué)化和規(guī)范化，這樣才能夠有效地控制企業(yè)的成本。在加強(qiáng)預(yù)算管理的過(guò)程中，要保證計(jì)劃能夠在企業(yè)的會(huì)計(jì)成本控制中能夠得到全面的落實(shí)。

5.提高財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平，增強(qiáng)信息化建設(shè)

財(cái)務(wù)人員成本控制意識(shí)的提高是財(cái)務(wù)管理模式構(gòu)建的基本，需要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理水平就必須提高財(cái)務(wù)人員難度崗位意識(shí)和創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理的方法。在對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理等方面作技術(shù)指導(dǎo)的時(shí)必須要發(fā)揮高素質(zhì)的會(huì)計(jì)水平。對(duì)企業(yè)內(nèi)的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行全面的配需，提高財(cái)務(wù)的理論知識(shí)的了解和業(yè)績(jī)技能的掌握對(duì)建設(shè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式是有直接的幫助的。并且建立監(jiān)管部門(mén)來(lái)強(qiáng)化財(cái)務(wù)審計(jì)，建立科學(xué)的調(diào)研機(jī)制對(duì)企業(yè)的資金使用和固定資產(chǎn)情況進(jìn)行考察。

第6篇

一、考試目的

（一）調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)的積極性，提高他們的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)。

（二）檢驗(yàn)員工是否掌握了應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)與技能，以適應(yīng)崗位工作的要求。

（三）為通過(guò)雙向選擇、競(jìng)聘上崗，逐步建立科學(xué)、規(guī)范的全員崗位聘任制度奠定基礎(chǔ)。

二、考試原則

（一）考試要做到公開(kāi)、公平、公正。

（二）考試內(nèi)容要切合實(shí)際，難易適度。

（三）考試結(jié)果與崗位聘任、職務(wù)晉升、薪酬收入等掛鉤。

（四）考試采取統(tǒng)一組織、分類(lèi)實(shí)施的方式。

三、考試對(duì)象

上崗資格考試面向所有員工；鼓勵(lì)員工通過(guò)考試取得多個(gè)專業(yè)的上崗資格證書(shū)。

參加信貸、財(cái)會(huì)專業(yè)考試的人員包括：

（一）總行和省級(jí)分行：從事信貸、財(cái)會(huì)、審計(jì)崗位工作的處（含）以下員工。

（二）地級(jí)行：從事信貸、財(cái)會(huì)、審計(jì)崗位工作的中層領(lǐng)導(dǎo)（含）以下員工。

（三）縣級(jí)行：從事信貸、財(cái)會(huì)崗位工作的中層領(lǐng)導(dǎo)（含）以下員工。

（四）各級(jí)行打算從事信貸、財(cái)會(huì)、審計(jì)崗位工作的人員。

從事審計(jì)崗位工作的人員，可根據(jù)業(yè)務(wù)工作的側(cè)重，分別參加信貸或財(cái)會(huì)專業(yè)的考試；鼓勵(lì)他們同時(shí)參加信貸、財(cái)會(huì)兩個(gè)專業(yè)的考試。

取得上崗資格證書(shū)的員工，根據(jù)業(yè)務(wù)和政策變化，應(yīng)適時(shí)參加由我行組織的新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)與測(cè)試。

上崗資格考試要形成制度，根據(jù)我行人員和業(yè)務(wù)發(fā)展變化的情況，適時(shí)組織開(kāi)展。

四、考試方式

上崗資格考試由總行統(tǒng)一編寫(xiě)考試大綱和考試教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試。

五、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容分為公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)兩個(gè)部分。

（一）公共基礎(chǔ)知識(shí)：宏觀經(jīng)濟(jì)金融政策、貨幣銀行知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)行單科考試，單獨(dú)計(jì)算成績(jī)，并要求達(dá)到規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。

（二）專業(yè)知識(shí)：信貸、財(cái)會(huì)等專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)、規(guī)章制度、管理辦法、操作規(guī)程及技能和本專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件操作技能。

六、工作進(jìn)度

（一）信貸崗位。20****年1季度下發(fā)公共基礎(chǔ)知識(shí)上崗資格考試大綱及教材、信貸專業(yè)上崗資格考試大綱及教材，20****年4季度組織信貸專業(yè)的上崗資格考試。

（二）財(cái)會(huì)崗位。20****年3季度下發(fā)財(cái)會(huì)專業(yè)上崗資格考試大綱及教材，2008年2季度組織財(cái)會(huì)專業(yè)的上崗資格考試。

（三）其它崗位上崗資格考試工作根據(jù)情況另行安排。

七、考試教材

（一）上崗資格考試培訓(xùn)教材應(yīng)盡可能利用行內(nèi)外已有的教材（應(yīng)指定學(xué)習(xí)內(nèi)容）。

（二）各專業(yè)上崗資格考試的大綱、教材、考試復(fù)習(xí)題及試題由相應(yīng)的部室負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)，人力資源部統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

（三）考試大綱及教材要突出員工履行崗位職責(zé)所必須掌握的基本知識(shí)與基本技能。

八、結(jié)果應(yīng)用

持證上崗資格考試合格者，表明其掌握了在相應(yīng)崗位工作的知識(shí)和技能，發(fā)給上崗資格證書(shū)；上崗資格考試結(jié)果記入本人檔案，作為員工競(jìng)（續(xù)）聘相應(yīng)崗位的工作、職務(wù)晉升、崗位交流、進(jìn)入人才庫(kù)以及確定其薪酬收入的重要依據(jù)。

第7篇

關(guān)鍵詞：非財(cái)會(huì)專業(yè)；財(cái)務(wù)管理；教學(xué)改革

中圖分類(lèi)號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-0118（2012）12-0117-02

財(cái)務(wù)管理是一門(mén)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用型學(xué)科。在當(dāng)前的高校課程體系中，財(cái)務(wù)管理不但是財(cái)會(huì)類(lèi)專業(yè)的核心課程，也是非財(cái)會(huì)專業(yè)的一門(mén)必修課，大學(xué)生應(yīng)掌握基本的財(cái)務(wù)管理知識(shí)和技能，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。然而，由于財(cái)務(wù)管理課程綜合性強(qiáng)，加之非財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生相關(guān)先修課程不足，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。因此，非財(cái)會(huì)專業(yè)財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)改革勢(shì)在必行。

一、非財(cái)會(huì)專業(yè)財(cái)務(wù)管理教學(xué)存在的主要問(wèn)題

（一）教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確。正確的目標(biāo)可以引導(dǎo)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)而言，財(cái)務(wù)管理課程的教學(xué)目標(biāo)是掌握基本概念、基本理論和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)理財(cái)實(shí)踐進(jìn)行基本分析和操作，從而培養(yǎng)具有現(xiàn)財(cái)理念、適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的財(cái)務(wù)管理人才.目前，對(duì)非財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)定位還不夠準(zhǔn)確，沒(méi)有將財(cái)務(wù)管理與特定的專業(yè)聯(lián)系起來(lái)，大部分都是參照財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)財(cái)務(wù)管理與非財(cái)會(huì)專業(yè)的聯(lián)系認(rèn)識(shí)不清。教師在授課時(shí)常常照搬財(cái)會(huì)專業(yè)財(cái)務(wù)管理的教學(xué)目標(biāo)，很少考慮非財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生在未來(lái)工作和生活對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的需要.

（二）課程銜接不合理。對(duì)于財(cái)會(huì)專業(yè)而言，在內(nèi)容上注意了先修課程和后繼課程之間的銜接，財(cái)務(wù)管

理課程一般安排在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、稅法等課程之后，同時(shí)也避免了不必要的重復(fù)。而對(duì)非財(cái)會(huì)專業(yè)來(lái)說(shuō)，在開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)管理課程時(shí)，通常只開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)和中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)，有的甚至只開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)原理，由于沒(méi)有前期課程（如中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)）作鋪墊，財(cái)會(huì)知識(shí)儲(chǔ)備不足。課程銜接不合理，導(dǎo)致非財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生普遍感覺(jué)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理課程困難，很多原理不能理解，更談不上靈活運(yùn)用了。

（三）教學(xué)內(nèi)容缺乏針對(duì)性。由于在教學(xué)目標(biāo)上沒(méi)有將非財(cái)會(huì)專業(yè)和財(cái)會(huì)專業(yè)區(qū)分開(kāi)來(lái)，所以在教材的選用及教學(xué)內(nèi)容上通常也不作區(qū)分。財(cái)務(wù)管理課程不分專業(yè)，通常都使用同一種教材，教學(xué)內(nèi)容缺乏專業(yè)性和針對(duì)性，導(dǎo)致非財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理時(shí)普遍感覺(jué)很吃力，甚至有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒。非財(cái)會(huì)專業(yè)與財(cái)會(huì)專業(yè)相比，兩者的學(xué)習(xí)目標(biāo)不同，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也存在差異，再加上課時(shí)的有限和學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較差，他們就很難系統(tǒng)的掌握本課程的知識(shí)。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，覺(jué)得太專業(yè)、太系統(tǒng)，進(jìn)而影響了他們學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)效果較差。

（四）教學(xué)方法陳舊，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。目前，財(cái)務(wù)管理課程的教學(xué)方法仍然是“以教師為中心”的“填鴨式”灌輸；這種做法偏重于知識(shí)技能的傳授，教師費(fèi)時(shí)費(fèi)力，學(xué)生由于先前的知識(shí)儲(chǔ)備不足，難以形成教學(xué)的互動(dòng)，對(duì)教師的講解缺乏興趣。，而且教學(xué)中實(shí)際案例較少，使學(xué)生感到財(cái)務(wù)管理高深莫測(cè)，從而產(chǎn)生畏難情緒，深入學(xué)習(xí)不順利，就失去了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，教學(xué)效果不甚理想。有些教師在講解教學(xué)內(nèi)容時(shí)，為了便于學(xué)生理解，需要補(bǔ)充一些管理會(huì)計(jì)或成本會(huì)計(jì)方面的內(nèi)容，但由于課時(shí)有限，只能采用單一的以教師講授為主的教學(xué)方法。

二、非財(cái)會(huì)專業(yè)財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)改革的基本思路

（一）明確教學(xué)目標(biāo)，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容

財(cái)務(wù)管理作為管理類(lèi)非財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課，開(kāi)設(shè)該課程的非財(cái)會(huì)專業(yè)主要是管理類(lèi)學(xué)生，這類(lèi)學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面知識(shí)和能力的人才，他們需要的基本能力是分析和解決企業(yè)管理的問(wèn)題，財(cái)務(wù)管理活動(dòng)只是輔助其實(shí)施管理能力的一個(gè)手段。因此教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)懂財(cái)會(huì)、會(huì)用財(cái)會(huì)知識(shí)的經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)人才。財(cái)務(wù)管理可以拓展其知識(shí)面，豐富其知識(shí)結(jié)構(gòu)，但是不需要全面掌握，只需從財(cái)務(wù)管理的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)出發(fā)，了解財(cái)務(wù)管理基本的原理和方法就可以了。因此，在教材的選用上應(yīng)主要以基礎(chǔ)性教程為主，而且書(shū)中的理論要成熟、案例要生動(dòng)、習(xí)題要簡(jiǎn)練。此外，教師在組織教學(xué)時(shí)，應(yīng)針對(duì)非財(cái)會(huì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩帷Ｍㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生需了解財(cái)務(wù)管理的基本理念、主要內(nèi)容，掌握財(cái)務(wù)管理的基本方法，在讀懂財(cái)務(wù)信息并對(duì)其進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策，為企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策服務(wù)。

（二）完善培養(yǎng)方案，處理好各課程間的銜接問(wèn)題

財(cái)務(wù)管理作為管理類(lèi)非財(cái)會(huì)專業(yè)的一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)課，其內(nèi)容和專業(yè)課之間有著密切的聯(lián)系，對(duì)于很多只學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)原理和中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)的非財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就會(huì)存在課程之間的銜接問(wèn)題。在安排課程時(shí)應(yīng)加強(qiáng)與專業(yè)教師的溝通，征求他們的意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案。比如，工商管理專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理之前往往只學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)原理，教師在講授財(cái)務(wù)管理課程時(shí)，就需要在授課內(nèi)容上作一些調(diào)整，增加相關(guān)會(huì)計(jì)類(lèi)的課程（如中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)或管理會(huì)計(jì)學(xué)）增加課時(shí)，以解決課程之間的銜接問(wèn)題。

（三）改革教學(xué)方法，適量引入案例教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，探索合適的教學(xué)方法。非財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生在未學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理之前，他們所具有的往往是一種樸素而不穩(wěn)定的興趣，一旦在深入學(xué)習(xí)不順利，就有可能失去學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。案例教學(xué)是指教師本著理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合的宗旨，遵循教學(xué)要求，以案例教材，通過(guò)師生之間學(xué)生之間的雙向和多向互動(dòng)，積極參與，平等對(duì)話的研討，使學(xué)生充分理解的重要教學(xué)形式，是一種易操作的實(shí)踐教學(xué)方法。通過(guò)剖析典型的企業(yè)財(cái)務(wù)案例，可以加深學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)理論的理解，擴(kuò)展知識(shí)面，訓(xùn)練學(xué)生身臨其境地解決問(wèn)題，并且由于案例源于實(shí)踐，問(wèn)題沒(méi)有統(tǒng)一答案，可以鍛煉學(xué)生在不確定的情況下進(jìn)行決策，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)思考能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)非財(cái)會(huì)專業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，教師應(yīng)先制定好案例教學(xué)計(jì)劃，明確涉及主要知識(shí)點(diǎn)和討論的問(wèn)題，要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，由于課時(shí)的有限，所以盡可能將案例教學(xué)所占的課時(shí)放在課外。教師必須精選案例，降低案例專業(yè)性，緊密結(jié)合當(dāng)前企業(yè)的實(shí)際和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，課堂上學(xué)生采用分組討論，為每一個(gè)組員分配任務(wù)；討論過(guò)程中，教師著重引導(dǎo)和幫助，為討論創(chuàng)造自由寬松的條件，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)吸收理解；討論結(jié)束后，教師適當(dāng)總結(jié)，并要求各組同學(xué)寫(xiě)出案例報(bào)告。

（四）完善考核方式

目前，非財(cái)會(huì)專業(yè)財(cái)務(wù)管理課程成績(jī)主要取決于期末考試成績(jī)，而期末考試主要是對(duì)相關(guān)概念等基礎(chǔ)性內(nèi)容的考核，學(xué)生考前突擊復(fù)習(xí)，最終也能輕松及格，這種考試實(shí)質(zhì)是鼓勵(lì)學(xué)生死記硬背，無(wú)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生難以適應(yīng)社會(huì)的需要。期末考試作為衡量教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)之一的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，在對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的環(huán)節(jié)中也是必不可少的。先進(jìn)的教學(xué)模式，如果沒(méi)有科學(xué)的考核機(jī)制與之匹配就無(wú)法真正落實(shí)其教育理念。針對(duì)非財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中我們應(yīng)該豐富考核方式，配合多樣化學(xué)習(xí)。期末考試可以適當(dāng)?shù)亟档碗y度，并減少考試得分在最終成績(jī)中的權(quán)重，甚至可以將期末考試改為實(shí)踐報(bào)告、案例分析報(bào)告等形式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐、研究環(huán)節(jié)多投入精力。

總之，通過(guò)財(cái)務(wù)管理教學(xué)的改革，激發(fā)非財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)效率，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，以適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)創(chuàng)新型綜合管理人才的需求。

參考文獻(xiàn)：

[1]姚曦.財(cái)會(huì)與非財(cái)會(huì)專業(yè)《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)方法探討[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，2009，（3）.

第8篇

摘要：制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃是每一個(gè)教育工作者最基本的教學(xué)任務(wù)。大學(xué)教學(xué)任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較繁重，各個(gè)專業(yè)所涉及到的科目也較多，同時(shí)大學(xué)課外實(shí)踐任務(wù)比較多，因此教師在制定教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)各種因素進(jìn)行充分的考慮，參考以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定出科學(xué)合理的大學(xué)教學(xué)計(jì)劃。財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定相對(duì)比較復(fù)雜。主要是因?yàn)樨?cái)會(huì)專業(yè)涉及到的專業(yè)知識(shí)較多，而且財(cái)會(huì)知識(shí)的講解較為枯燥，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有限，這就需要財(cái)會(huì)專業(yè)的教師合理地安排教學(xué)時(shí)間，制定出一份高質(zhì)量的教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)提高財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的會(huì)計(jì)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：財(cái)會(huì)專業(yè) 教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、前言

近年來(lái)，財(cái)會(huì)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，但是整體的就業(yè)率并不高，這其中主要的原因是財(cái)會(huì)專業(yè)的畢業(yè)生大部分專業(yè)技能不高，工作經(jīng)驗(yàn)少等。財(cái)會(huì)專業(yè)主要學(xué)習(xí)的學(xué)科專業(yè)理論能力要求較高，同時(shí)要求邏輯能力以及計(jì)算能力較高，這就給財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。因此制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃是十分重要的，這將直接關(guān)系到財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，甚至?xí)绊懡窈髮W(xué)生的就業(yè)。財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃在制定的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分了解當(dāng)屆學(xué)生的整體學(xué)習(xí)能力以及整體的邏輯思維能力，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)將往屆的教學(xué)計(jì)劃作為參考資料，為制定出一份科學(xué)合理以及高效的財(cái)會(huì)專業(yè)的大學(xué)教學(xué)計(jì)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前，社會(huì)各個(gè)企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生的需求量比較大，但是財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率卻相對(duì)不高，這種矛盾的社會(huì)現(xiàn)象在一定程度上是由于畢業(yè)生工作經(jīng)驗(yàn)少以及專業(yè)理論水平較低造成的。為了最大限度地解決這一現(xiàn)象，財(cái)會(huì)專業(yè)的大學(xué)教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)以及教學(xué)水平，切實(shí)保障財(cái)會(huì)專業(yè)的畢業(yè)生符合社會(huì)的要求，同時(shí)也給大學(xué)生的就業(yè)提供專業(yè)優(yōu)勢(shì)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教師在制定財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃過(guò)程中，存在諸多的問(wèn)題，這些問(wèn)題間接導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，造成了教學(xué)質(zhì)量較低的情況。因此教師在制定教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)充分考慮這些問(wèn)題，力求教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施有明顯的教學(xué)效果，進(jìn)一步提高財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的整體專業(yè)水平。

二、財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生教學(xué)計(jì)劃存在的主要問(wèn)題

財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃在制定的過(guò)程中，大部分專業(yè)教師都是將普通高校的財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃為參考資料，與自身學(xué)校實(shí)際的教學(xué)情況聯(lián)系較少，這就造成了制定完成的教學(xué)計(jì)劃可能會(huì)不符合本學(xué)校的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有得到明顯的提高。下面，筆者將對(duì)目前大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中出現(xiàn)的主要問(wèn)題進(jìn)行分析。

（一）培養(yǎng)目標(biāo)模糊

對(duì)于財(cái)會(huì)專業(yè)來(lái)說(shuō)，教學(xué)主要的培養(yǎng)目標(biāo)就是使大學(xué)畢業(yè)生能夠符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求，為國(guó)家培養(yǎng)全面發(fā)展的財(cái)會(huì)專業(yè)的人才，使學(xué)生進(jìn)入工作崗位后能夠做到遵紀(jì)守法、具有良好的社會(huì)公德以及職業(yè)道德等。畢業(yè)生的業(yè)務(wù)水平，應(yīng)當(dāng)熟識(shí)財(cái)會(huì)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)以及掌握基本的專業(yè)技能等，能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際市場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，能夠在實(shí)際的工作中學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技能。另外大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)具有較高的文化素質(zhì)以及邏輯分析能力等。通過(guò)上述可以看到，一名優(yōu)秀的財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生需要做到各方面全面發(fā)展，但是財(cái)會(huì)專業(yè)的教師在制定教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，經(jīng)常忽略培養(yǎng)目標(biāo)，造成制定的教學(xué)計(jì)劃不符合要求。對(duì)于普通高校的本科生，更加注重對(duì)其邏輯思維能力以及財(cái)會(huì)理論能力的教學(xué)，而對(duì)于?？频呢?cái)會(huì)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更加注重對(duì)其進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。財(cái)會(huì)專業(yè)的教師在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)忽視本校的實(shí)際教學(xué)能力，結(jié)果導(dǎo)致制定的教學(xué)計(jì)劃與學(xué)生學(xué)習(xí)能力不相適應(yīng)，教學(xué)水平得不到體現(xiàn)。

（二）課程設(shè)置不合理

財(cái)會(huì)專業(yè)的課程設(shè)置對(duì)教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的影響?？茖W(xué)合理的財(cái)會(huì)課程安排能夠提高整體學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。但是大部分財(cái)會(huì)專業(yè)在制定課程安排的過(guò)程中，忽視了本專業(yè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力，從而導(dǎo)致制定的教學(xué)計(jì)劃不符合學(xué)生整體的學(xué)習(xí)情況。例如一些專科學(xué)校在制定財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，過(guò)分重視各個(gè)學(xué)科之間聯(lián)系以及財(cái)會(huì)學(xué)科的理論性，這就在一定程度上忽視了本專業(yè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)科理論聯(lián)系實(shí)際能力較低等，從而使學(xué)生所掌握的專業(yè)知識(shí)可能會(huì)不符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際經(jīng)濟(jì)建設(shè)等。財(cái)會(huì)專業(yè)教師在進(jìn)行課程安排的過(guò)程中，過(guò)分重視財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)，而忽略了公共知識(shí)對(duì)大學(xué)生的影響，從而導(dǎo)致專業(yè)課的安排比較緊密，公共知識(shí)課的安排較少，這可能會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)高但是整體文化素質(zhì)低。

（三）忽視了對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)

對(duì)于一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐能力的水平對(duì)今后的就業(yè)具有重要的意義。實(shí)踐能力培養(yǎng)主要包括財(cái)會(huì)專業(yè)技能、資產(chǎn)核算能力等，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，有助于財(cái)會(huì)學(xué)生在今后的就業(yè)中占有優(yōu)勢(shì)。會(huì)計(jì)是一門(mén)對(duì)實(shí)踐能力要求較高的學(xué)科，它要求學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)過(guò)程中加入實(shí)踐能力的培養(yǎng)。財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)的長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的合作，不斷地培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)會(huì)實(shí)踐能力。財(cái)會(huì)專業(yè)的理論知識(shí)相對(duì)比較晦澀難懂，對(duì)學(xué)生的理解能力要求比較高，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，短時(shí)間內(nèi)很難準(zhǔn)確把握財(cái)會(huì)專業(yè)理論知識(shí)的要點(diǎn)。但是教師在進(jìn)行財(cái)會(huì)理論的教學(xué)過(guò)程中與專業(yè)實(shí)踐相互配合，形成理論聯(lián)系實(shí)際的一套整體教學(xué)體系，這將會(huì)大大提高財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也培養(yǎng)了財(cái)會(huì)學(xué)生的實(shí)踐能力。

三、財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃問(wèn)題的解決措施

教學(xué)計(jì)劃的制定對(duì)全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以及教學(xué)質(zhì)量具有十分重大的意義。不斷地完善財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃是每一個(gè)財(cái)會(huì)專業(yè)教師的研究熱點(diǎn)。對(duì)于如何解決財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的問(wèn)題，筆者有以下幾點(diǎn)建議。

第9篇

本文通過(guò)對(duì)財(cái)會(huì)人員行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)面臨的困境分析，指出了財(cái)會(huì)人員誠(chéng)信對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性，明確了其內(nèi)在的基本的要求，剖析其原因，提出了加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德建設(shè)方案與措施。

【關(guān)鍵詞】

財(cái)會(huì)人員；職業(yè)道德；建設(shè)

1 財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德的基本概念

財(cái)會(huì)人員的職業(yè)道德。是財(cái)會(huì)人員在財(cái)務(wù)工作中應(yīng)當(dāng)遵循的與其特定職業(yè)活動(dòng)相適應(yīng)的行為規(guī)范。愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，廉潔自律，客觀公正，堅(jiān)持準(zhǔn)則，提高技能，參與管理，強(qiáng)化服務(wù)等，即是對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的要求，更是全體財(cái)會(huì)人員均要恪守的職業(yè)道德。

2 財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德面臨的困境

2.1 客觀環(huán)境困境

2.1.1 社會(huì)風(fēng)氣、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響

財(cái)會(huì)人員的工作和生活離不開(kāi)社會(huì)大環(huán)境，行為必然受到各種社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)行為的影響，每天面對(duì)單位的資金流轉(zhuǎn)，很多財(cái)會(huì)工作者在物欲、貪欲面前失去了分寸，喪失了理智。

2.1.2法律監(jiān)督機(jī)制的不完善，形成了監(jiān)管漏洞

由于法規(guī)建設(shè)相對(duì)滯后，很多經(jīng)濟(jì)活動(dòng)缺少相應(yīng)的制度規(guī)范，而有些法律法規(guī)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求還有很大的距離，由此為打法律“球”行為留下了空間，也為法律監(jiān)管提出了難題。由于現(xiàn)有的法律監(jiān)督機(jī)制在日常工作中，也時(shí)常有有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象，從而使很多通過(guò)“找關(guān)系”、“托門(mén)路”的企業(yè)、單位法律意識(shí)更加淡薄，削弱了企業(yè)和單位的自我約束能力。作為企業(yè)、單位的財(cái)會(huì)人員，在其中不可避免的在單位的財(cái)務(wù)行為與財(cái)會(huì)法規(guī)制度發(fā)生抵觸時(shí)，而選擇了違紀(jì)違規(guī)。而且，會(huì)計(jì)監(jiān)督、財(cái)政監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、稅務(wù)監(jiān)督等又各有自定的監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)，管理上各自為政，功能上相互交叉，從而不能從整體上有效地發(fā)揮監(jiān)督作用。

2.2 主觀環(huán)境困境

2.2.1 財(cái)會(huì)人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡漠

從小集團(tuán)利益出發(fā)，違規(guī)避稅。有很多單位從維護(hù)單位及部門(mén)利益的角度出發(fā)，把少繳甚至是不繳稅作為單位財(cái)務(wù)管理工作的目標(biāo)，做為對(duì)財(cái)會(huì)人員的工作考核標(biāo)準(zhǔn)。而財(cái)務(wù)人員作為直接責(zé)任者，無(wú)法規(guī)避地走入“避稅”的誤區(qū)。為了實(shí)現(xiàn)少繳稅款的目的，漏帳、錯(cuò)帳、帳外賬，隱匿收入，多計(jì)支出等違規(guī)處理方式而走上違法的道路。

2.2.2財(cái)務(wù)人員法律觀念淡薄

主要表現(xiàn)在有些財(cái)會(huì)人員，尤其是基層財(cái)會(huì)人員對(duì)會(huì)計(jì)法律責(zé)任認(rèn)識(shí)存在一定的偏差。另一方面，也因?yàn)樨?cái)會(huì)人員法律知識(shí)欠缺，片面的認(rèn)為，“這事是領(lǐng)導(dǎo)讓干的，與我沒(méi)關(guān)系。出了事領(lǐng)導(dǎo)兜著”。正是這這種對(duì)法律責(zé)任沒(méi)有足夠認(rèn)識(shí)和重視的態(tài)度，導(dǎo)致了很多不應(yīng)發(fā)生的造假賬、偷稅漏稅行為。

2.2.3 財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)能力仍有待提高

很多基層的財(cái)務(wù)人員未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，缺乏專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。有的財(cái)會(huì)人員安于現(xiàn)狀，對(duì)工作敷衍了事，有的財(cái)會(huì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理等等。這些問(wèn)題的存在，導(dǎo)致了財(cái)會(huì)人員隊(duì)伍良莠不齊。

3 如何打破僵局，實(shí)現(xiàn)財(cái)會(huì)職業(yè)道德規(guī)范要求

3.1 知法、懂法、用法

財(cái)會(huì)人員要做到以下三點(diǎn)：一是擇業(yè)前知法，財(cái)會(huì)人員在選擇要從事財(cái)務(wù)工作之前，就要有清醒的認(rèn)識(shí)，要了解職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，熟悉財(cái)會(huì)法律法規(guī)，明確財(cái)會(huì)工作的，然后再走入這個(gè)行業(yè)，才知道何可為，何不可為，使自己立于安全之境。二是從業(yè)中懂法。隨著國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的重視，相關(guān)的法律法規(guī)逐漸建立健全，打開(kāi)中國(guó)財(cái)政部的網(wǎng)頁(yè)，每天都有新的規(guī)章、制度、文件出臺(tái)、頒布，對(duì)財(cái)會(huì)人員提出了挑戰(zhàn)，必須學(xué)法、懂法，及時(shí)了解并熱悉國(guó)家制定的各項(xiàng)財(cái)務(wù)法規(guī)、方針、政策，才能在工作中避免走入雷區(qū)。三是業(yè)余中學(xué)法。財(cái)會(huì)工作如逆水行舟，財(cái)會(huì)人員就要不斷增強(qiáng)自我修養(yǎng)，堅(jiān)持充分利用業(yè)務(wù)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)政策知識(shí)、財(cái)政稅務(wù)知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)等相關(guān)知識(shí)，提升自己的法律素養(yǎng)。

3.2 充分了解工作環(huán)境

財(cái)會(huì)是一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)工作、業(yè)務(wù)發(fā)展的綜合體現(xiàn)，它不是孤立的存在。財(cái)會(huì)人員要很清晰的認(rèn)識(shí)到，財(cái)務(wù)管理工作僅僅依托財(cái)務(wù)部門(mén)是適應(yīng)不了事業(yè)發(fā)展管理需要的，所以財(cái)會(huì)人員必須對(duì)自己所在單位的工作環(huán)境有一個(gè)充分的了解。在有條件的情況下，盡可能多查閱與單位所在行業(yè)相關(guān)的資料，充分了解對(duì)單位有重大影響的法規(guī)（這直接關(guān)系到財(cái)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)），對(duì)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所及設(shè)施心里有數(shù)，在權(quán)限范圍內(nèi)多查閱以前的檔案資料，例如會(huì)議記錄、以前年度的年度報(bào)告等文件，通過(guò)這些，財(cái)會(huì)人員對(duì)本單位內(nèi)部環(huán)境有了充分了解，更有利于與其他職能部門(mén)配合好，使財(cái)會(huì)工作順利開(kāi)展。

3.3 提升業(yè)務(wù)水平

曾經(jīng)一部戲中有一名話說(shuō)得很有道理“二十一世界最制缺少的，是人才”。不論哪個(gè)行業(yè)，人才都是最吃香的。財(cái)會(huì)是一個(gè)入門(mén)簡(jiǎn)單，但提升較難的行業(yè)。有了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，掌握了基本的財(cái)會(huì)知識(shí)，就可以做簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)工作，但想從事更高深的財(cái)務(wù)管理，需要財(cái)會(huì)人員要不斷的學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)知識(shí)能量。我國(guó)現(xiàn)有的財(cái)會(huì)人員隊(duì)伍，是一個(gè)金字塔形，基層財(cái)會(huì)人員很多，高精尖財(cái)會(huì)人員緊缺。財(cái)會(huì)人員要想在單位立足，在本業(yè)上干出成績(jī)了，業(yè)務(wù)能力的提升是非常關(guān)鍵的?，F(xiàn)今財(cái)會(huì)法律法規(guī)、各種規(guī)章制度、要求等日新月益，如果財(cái)會(huì)人員不能與時(shí)俱進(jìn)，很快就會(huì)被淘汰。財(cái)會(huì)考試中最難的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，每年知識(shí)更新率達(dá)到70%、80%，可以想象，要成為一名高端財(cái)會(huì)人員，需要財(cái)會(huì)人員付出多大的努力和心血了。干一行，精一行，要想掌握工作主動(dòng)權(quán)，業(yè)務(wù)能力必須過(guò)關(guān)。

3.4 道德選擇

守住本心，堅(jiān)定立場(chǎng)，是做好財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)。雖然在工作中有很多財(cái)務(wù)人員沒(méi)有經(jīng)受住誘惑或壓力，但對(duì)大多數(shù)財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，遵守職業(yè)道德，恪盡職守，仍然是最基本的選擇。難得的，在職場(chǎng)工作，財(cái)務(wù)人員會(huì)面對(duì)各種各樣的環(huán)境，面對(duì)不同的壓力、要求、誘惑，如何做出決擇，才是財(cái)務(wù)人員最艱難的。其實(shí)，任何選擇都是一個(gè)分析、判斷的過(guò)程。如果單位領(lǐng)導(dǎo)施壓，面對(duì)權(quán)勢(shì)的壓力，做為財(cái)務(wù)人員要分析，按領(lǐng)導(dǎo)交代辦理了之后，會(huì)有什么后果，單位如何、個(gè)人如何，尤其是法律法規(guī)和道德規(guī)范對(duì)財(cái)會(huì)人員的要求非常嚴(yán)格，財(cái)會(huì)人員涉嫌違法違紀(jì)，輕的吊銷(xiāo)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，5年之內(nèi)不得重考，終身禁止從事財(cái)會(huì)工作，更嚴(yán)重的，追究刑事責(zé)任。所以財(cái)務(wù)人員心里要有明鏡，什么可以做，什么不可以做。

總之，財(cái)會(huì)職業(yè)道德建設(shè)是一個(gè)恒久而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要財(cái)會(huì)人員樹(shù)立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì)，不斷的追求崇高的職業(yè)道德觀念，才能達(dá)到更高的財(cái)會(huì)職業(yè)道德境界，造就出高尚的財(cái)會(huì)職業(yè)道德品質(zhì)。

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