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第1篇

關(guān)鍵詞：小學(xué) 交通 安全 教育 對(duì)策

【中圖分類(lèi)號(hào)】G635.1

1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，督促安全教育工作的開(kāi)展。

生命長(zhǎng)久而紅燈短暫，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，今年教育部把第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。 我們也相信這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視，當(dāng)我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

一、小學(xué)生交通安全教育現(xiàn)狀及隱憂

近年來(lái)，全國(guó)各地中小學(xué)校園交通安全堪憂，各類(lèi)傷亡事故不斷，有數(shù)字顯示，中小學(xué)生每年的死亡人數(shù)都在1千人以上。據(jù)1994年統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)交通死亡人數(shù)達(dá)1000多人，即平均每天有約3名學(xué)生因事故死亡。據(jù)2008年統(tǒng)計(jì)，死亡的中小學(xué)生人數(shù)已從1994年的1000多人上升到了2000多人，增加了一倍多，這些幼小生命的消失讓人心痛。可見(jiàn)，交通事故是中小學(xué)生傷害和死亡事故的主要因素。

而從泉州本市新聞媒體的報(bào)道情況來(lái)看，小學(xué)生交通安全教育工作也不容樂(lè)觀。《東南早報(bào)》2009年2月4日標(biāo)題為“泉州：198名在校中小學(xué)生非正常死亡報(bào)告”中提到2008年10月29日晚，在市區(qū)田安路，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生小濱被一輛小轎車(chē)撞飛；11月2日，經(jīng)醫(yī)院確認(rèn)，因傷情過(guò)重，小濱醫(yī)治無(wú)效死亡。2008年11月14日清晨，在山西沁源縣，一輛因駕駛員疲勞駕駛的大貨車(chē)撞向正在在公路上出早操的學(xué)生隊(duì)伍中，致使20名學(xué)生車(chē)輪下喪生，悲情一時(shí)籠罩在眾多家長(zhǎng)心頭。這起特大交通事故再次向人們敲響了學(xué)生安全事故的警鐘。《東南早報(bào)》6月25日主標(biāo)題為“學(xué)生交通死亡：上半年超去年總數(shù)”中提到根據(jù)市教育局提供的統(tǒng)計(jì)表，2009年1月1日至6月16日，全市師生非正常死亡共35人（教師2人），其中因交通死亡16人（已超過(guò)去年全年交通死亡學(xué)生總數(shù)）。

二、開(kāi)展小學(xué)生交通安全教育工作的對(duì)策

從上面這些非正常死亡者中，除了不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%非正常死亡本來(lái)可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免。可見(jiàn)，教會(huì)學(xué)生如何尊重生命，進(jìn)行自我保護(hù)，建立有效的交通安全教育機(jī)制已日益突出地?cái)[在人們面前。小學(xué)生的心智未完全成熟，安全意識(shí)不強(qiáng)，不懂得防范措施；在對(duì)孩子進(jìn)行必要的交通安全知識(shí)教育方面，學(xué)校和家長(zhǎng)都承擔(dān)著重要的職責(zé)和作用。

（一）“真心”承擔(dān)責(zé)任

小學(xué)生處在啟蒙教育和基礎(chǔ)教育階段，知識(shí)面窄，加上只注重文化課的學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)交通法規(guī)和交通安全知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和了解，辨別是非的能力和應(yīng)變能力較差，不懂得機(jī)動(dòng)車(chē)輛的行駛特點(diǎn)，不明確行人的行走規(guī)則，不知道自己違反交通規(guī)則將會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果，在交通活動(dòng)中，往往充滿幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，想過(guò)馬路就立即橫穿。因此，教師要結(jié)合學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，把交通安全教育納入常規(guī)教育的內(nèi)容，高度重視小學(xué)生的交通安全教育工作，開(kāi)展多種形式的交通安全教育活動(dòng)。如可充分發(fā)揮媒體力量，利用電視、報(bào)刊、雜志等宣傳陣地，引導(dǎo)學(xué)生注意其中提示小學(xué)生安全出行的動(dòng)畫(huà)片、宣傳畫(huà)面等，廣泛深入地開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，這種教育方式長(zhǎng)期堅(jiān)持，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果，從而真正使“車(chē)禍猛于虎，生命不回頭”的觀念牢記于廣大學(xué)生的心中，讓學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故、健康成長(zhǎng)。

（二）“耐心”宣傳教育

教師在宣傳教育方式上要推陳出新。在形式上，可以運(yùn)用宣傳掛圖、櫥窗、黑板報(bào)，推廣小學(xué)生交通安全“小黃帽”路隊(duì)制，開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽等活動(dòng)；在內(nèi)容上，可以盡量搜集內(nèi)容涉及小學(xué)生違反交通法律法規(guī)而導(dǎo)致的交通事故案例，將正確的交通行為用簡(jiǎn)潔、通俗易懂的語(yǔ)言文字和圖片向?qū)W生傳播，讓小學(xué)生從小樹(shù)立起正確的道路交通安全觀，讓“遵守交通法規(guī)，從小做起，從我做起”的理念根深蒂固。如為了增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，可組織學(xué)生觀看《最后的少年》這個(gè)短劇：一位風(fēng)華正茂的少年，在演完交通安全教育的小品后，急急回家觀看世界杯足球賽，他把剛剛飾演的因不守交通規(guī)則而出事的少年的教訓(xùn)拋之腦后，不顧紅燈，搶過(guò)馬路，結(jié)果，無(wú)情的車(chē)輪卷走了他幼小的生命。同學(xué)們看完后驚呆了：不遵守交通規(guī)則，后患無(wú)窮！

（三）“誠(chéng)心”提高意識(shí)

家長(zhǎng)們的言傳身教，給學(xué)生帶來(lái)的影響絕不亞于其他人，因此，老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的協(xié)作。可通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，告訴家長(zhǎng)們?cè)谌粘Ｉ钪校e極配合學(xué)校，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全行車(chē)走路方面的自我保護(hù)教育，以避免不該發(fā)生的交通事故給自己的孩子帶來(lái)不必要的傷害；也可采取致家長(zhǎng)的一封信，引導(dǎo)家長(zhǎng)結(jié)合自己孩子的年齡、生理、心理特點(diǎn)，注意言傳身教，以自己遵守交通法規(guī)的模范行為影響孩子，使交通安全在他們幼小的心靈里扎根，更好地預(yù)防和減少交通事故對(duì)他們的傷害。

記得在2009年春晚小品《不差錢(qián)》里，小沈陽(yáng)有這么兩句經(jīng)典臺(tái)詞：“人這一生多短暫呀。眼睛一閉，一睜，一天就過(guò)去；眼睛一閉，不睜，一輩子就過(guò)去了……”生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，安全教育任重而道遠(yuǎn)，但“千里之行，始于足下”，只要我們堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的安全教育工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，就一定能為學(xué)生的生命撐起一片晴空。

參考文獻(xiàn)：

1.田曉玲；淺談中小學(xué)生交通安全教育體系的構(gòu)建與實(shí)踐[J]；今日科苑；2009年18期

2.何軍；怎樣保護(hù)你，我的孩子――少年兒童交通安全警示錄[J]；汽車(chē)與安全；2006年06期

第2篇

中小學(xué)生夏季安全教育第一課觀后感

五（2)班 何綺芊

今天，我觀看了南方電視臺(tái)衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。

這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車(chē)禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何面對(duì)。最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問(wèn)題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國(guó)溺水事故的三分之一，也就是說(shuō)，在十個(gè)意外死亡的小學(xué)生中，就有七個(gè)是溺水身亡的，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。但是，只要我們做好以下的幾點(diǎn)就可以防止悲劇的發(fā)生：一、不要獨(dú)自和小朋友一起游泳，需要去時(shí)，一定要有大人的陪同；二、不要到水況不明的地方游泳；三、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救，可以把救生圈、繩子、樹(shù)枝等東西拋向落水者，并在岸上向過(guò)路的大人求救；四、在下水前要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);五、不能在游泳的過(guò)程中做危險(xiǎn)動(dòng)作，例如跳水、嬉戲、等；六、當(dāng)自己溺水的時(shí)候不要過(guò)度驚慌，保持鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來(lái)，不要用力掙扎，因?yàn)樵綊暝恋迷娇臁ⅰⅰⅰⅰⅰ?/p>

看了這個(gè)節(jié)目后，我懂得了在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，該如何自救，如何面對(duì)，真是令我受益匪淺。只要和安全作伴，我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第3篇

中小學(xué)校園安全是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。自1996年把每年3月26日定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”以來(lái)，全國(guó)各地中小學(xué)的安全教育工作取得了顯著的進(jìn)步，安全教育成效大幅度的提高。

然而，中小學(xué)每年死亡人數(shù)仍在10000人以上，這是多么驚人的數(shù)字啊!學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，是國(guó)家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)校的這種不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。

近年來(lái)，各地中小學(xué)校園安全堪憂，各類(lèi)惡習(xí)性傷亡人事故不斷，一些地方校園內(nèi)出現(xiàn)了學(xué)生因樓道擁堵而后被擠壓被彼此踩死踩傷，因玩耍打鬧致傷，食物中毒、傳染病流行等重大安全事故。

有數(shù)字顯示，中小學(xué)生每年的死亡人數(shù)都在1萬(wàn)人以上。據(jù)1994年統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)死亡人數(shù)達(dá)18000多人，即平均每天有約49 名學(xué)生因各類(lèi)事故死亡，相當(dāng)于一個(gè)教學(xué)班的人數(shù)。據(jù)2015年統(tǒng)計(jì)，死亡的中小學(xué)生人數(shù)已從1994年的18000人下降到了14400人。雖然下降了，但這14400個(gè)幼小生命的消失仍然讓人心痛。

據(jù)了解，從2015年各地上報(bào)給***的事故分析中看，各種溺水事故占上報(bào)事故總數(shù)的19.58%，死亡人數(shù)占總?cè)藬?shù)的25.65%;各類(lèi)中毒事件占15.38%，死亡人數(shù)占3.48%;各類(lèi)建筑物倒塌事故占9.09%，死亡人數(shù)占10%;各類(lèi)交通事故占 8.39%;死亡人數(shù)占17.39%;各類(lèi)治安事件占7.69%;死亡人數(shù)占6.09%。可見(jiàn)，溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小學(xué)生傷害和死亡事故的主要因素。

食物中毒的預(yù)防。

引起食物中毒的物質(zhì)，稱(chēng)病源物質(zhì)，由于引起食物中毒的病源物質(zhì)多種多樣，因此可將其分為細(xì)菌性食物中毒、植物性自然中毒、動(dòng)物性自然中毒、化學(xué)性和真菌素食物中毒等。發(fā)生食物中毒時(shí)，常常會(huì)引起過(guò)敏，出現(xiàn)頭暈、惡習(xí)心、嘔吐、腹瀉、皮膚瘙癢、風(fēng)疹塊等癥狀。

要防止食物過(guò)敏，首先應(yīng)弄清是屬于哪能類(lèi)物品;其次要教會(huì)學(xué)生那些辦法解決這種過(guò)敏問(wèn)題。對(duì)于過(guò)敏者，則應(yīng)適當(dāng)休息，多飲水，避免強(qiáng)烈日光照射，口服大量維C抗過(guò)敏藥物;對(duì)于中毒者，應(yīng)根據(jù)情況立即送往醫(yī)院就醫(yī)。

**預(yù)防食物中毒，講究廚房的衛(wèi)生，妥善保管好食品，避免蒼蠅叮爬。加工食品生熟器具要分開(kāi);剩飯剩菜在天氣炎熱時(shí)需放入冰箱內(nèi)，保存時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng);選擇和鑒別食品質(zhì)量的優(yōu)劣，是預(yù)防食物中毒的重要措施，對(duì)于不明性質(zhì)的食品，不要輕易采集和購(gòu)買(mǎi)。另外，學(xué)校附近的小攤點(diǎn)，不斷增多，“三無(wú)”食品屢見(jiàn)不鮮，而學(xué)生對(duì)這樣的東西格外喜歡，要嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品。

游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。

為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng)，都必須要由懂水性的家長(zhǎng)帶領(lǐng)，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)行救護(hù)，不會(huì)游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會(huì)游泳的，在確保安全下采取正確的方法進(jìn)行施救。上岸后，就及時(shí)倒水，及時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。

為了防止低年級(jí)孩子溺水，要重點(diǎn)注意以下幾方面教育孩子：(1)要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性;(2)有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。

夏天時(shí)，經(jīng)常雷雨轟鳴，要教育學(xué)生遇到打雷時(shí)應(yīng)重點(diǎn)注意：(1)大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物。(2)為防止雷電波損壞家用電器，雷電時(shí)最好拔掉無(wú)避雷功能的家電的插頭。(3)雷雨時(shí)，盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門(mén)窗。

第4篇

升國(guó)旗安全演講稿范文　篇【1】老師們、同學(xué)們：

大家早上好!5月份是我校“安全教育月”，所以今天我所講的主題跟“安全”有關(guān)。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。只有注意安全，才能讓生命之花健康開(kāi)放。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，特別是中小學(xué)生，安全意識(shí)更為薄弱。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：全國(guó)每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，也就是說(shuō)平均每天就有40多名學(xué)生死于安全事故。

也許有的人認(rèn)為，安全事故離我們很遙遠(yuǎn)，下面我來(lái)講講發(fā)生在我們身邊的事，上個(gè)月有一個(gè)低年級(jí)學(xué)生課間在走廊上跑步，結(jié)果一不小心撞在了走廊的窗臺(tái)上，額角撞破了，血流如注，送到醫(yī)院縫了七、八針;還有一個(gè)學(xué)生課間游戲的時(shí)候被另一個(gè)同學(xué)從背后推了一把，摔在了地上，牙齒磕在了嘴唇上，把嘴唇都磕穿了，磕出一個(gè)洞，送到醫(yī)院也縫了五六針。像這類(lèi)安全事故據(jù)我們學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生反映這個(gè)學(xué)期已經(jīng)發(fā)生了8起。此外像一些小的受傷更是不計(jì)其數(shù)。如果我們平時(shí)生活中有做到注意安全，防范危險(xiǎn)，很多的意外傷害是可以避免的。因此在這里，老師向大家提出幾點(diǎn)要求：

一、樹(shù)立自我安全意識(shí)

我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。在平時(shí)的生活中時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患即時(shí)向老師匯報(bào)。

二、關(guān)注課間安全

首先上下樓梯要有序，特別是早上出操的時(shí)候，上下樓梯切不可推擠他人，因?yàn)樵谏舷聵翘輹r(shí)最容易發(fā)生擁擠踩踏事故。

課間游戲時(shí)不追逐，不打鬧，不攀高，不推人，不做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作。如果發(fā)現(xiàn)他人做危險(xiǎn)的動(dòng)作時(shí)要即時(shí)制止或者報(bào)告老師。

三、遵守交通規(guī)則，關(guān)注出行安全。

上學(xué)、回家要遵守交通秩序，做到文明行走，如不逆道行走，不闖紅燈，不在在馬路上追逐嘻戲，不騎車(chē)帶人;

四、講究飲食衛(wèi)生，關(guān)注飲食安全

五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力

遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;面對(duì)不安全事情不盲目跟從，敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建一個(gè)和諧的安全的校園!祝我們的同學(xué)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

謝謝!

升國(guó)旗安全演講稿范文　篇【2】老師們、同學(xué)們：

早上好!三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠的美好月份，“一年之際在于春”，時(shí)至三月，春回大地，春風(fēng)和煦、百花爭(zhēng)艷，春天是美麗的，生活是美好的，而生命更是可愛(ài)的。人們把許多節(jié)日或者紀(jì)念日都放在了三月。今天是3月31日，是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日，今年的主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。

安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、危害、犯、艾滋病等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這些都說(shuō)明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個(gè)特殊的日子里，根據(jù)上級(jí)通知精神及我校實(shí)際情況，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

一、樹(shù)立自我安全意識(shí)。

我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，現(xiàn)在有的同學(xué)染發(fā)，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)、女生帶首飾、等，這顯然與我們學(xué)生的身份不相稱(chēng)。

三、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。

體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快等電器;上下床鋪?zhàn)⒁獍踩２唤邮苣吧私铀团c來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。

安全是革命本錢(qián)，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可證：安全生命之本，安全是頭等財(cái)富。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!

讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。

升國(guó)旗安全演講稿范文　篇【3】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!我是初一、1班的李芮，我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。激情六月、陽(yáng)光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、犯、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。專(zhuān)家指出通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，20XX年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。今年3月27日是第十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年活動(dòng)的主題定為“珍愛(ài)生命，安全第一。”同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不騎車(chē)月撒把;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。

第5篇

Abstract： In this paper， it analyzes in-depth the drowning accident cases in Hainan province occurring frequently in recent， and combined with the geography of Hainan Province， the humanities and social practice， taking safety education as the starting point， on the one hand， reviews and analyzes related safety education policy and strategy in recent years from primary and secondary schools in Hainan province， families， social organizations and government； on the other hand， explores the training methods for students to study swimming skills quickly starting from the swimming characteristic teaching in Hainan University. The safety education and swimming education should be developed simultaneously， striving to build prevention system for drowning accidents of primary and middle school students， in order to ensure their healthy growth， and make a contribution for the construction of harmonious society.

關(guān)鍵詞： 游泳教學(xué)；措施；溺水

Key words： swimming teaching；measures；drowning

中圖分類(lèi)號(hào)：G637 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2016）30-0195-03

0 引言

在經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，青少兒的學(xué)習(xí)、營(yíng)養(yǎng)和心理健康等始終是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，意外傷害事故逐年增多，卻沒(méi)有得到人們的重視。據(jù)相關(guān)研究顯示，意外傷害目前已超過(guò)其他疾病，并且已經(jīng)對(duì)青少兒的成長(zhǎng)過(guò)程構(gòu)成嚴(yán)重威脅。2016年8月份國(guó)家衛(wèi)生部我國(guó)每年有六萬(wàn)多溺水死亡，每天170多人，實(shí)際會(huì)更多。可見(jiàn)，溺水事故在各類(lèi)安全事故中位居前茅。

由于海南省地處熱帶、亞熱帶，四面環(huán)海，江湖眾多，特殊的地理環(huán)境，以及中小學(xué)生對(duì)安全防護(hù)都沒(méi)有足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，普遍缺乏自我防護(hù)意識(shí)和自我防護(hù)能力，使得學(xué)生溺水死亡的事件頻繁發(fā)生：2006年3月至9月，海南省就有45名學(xué)生溺水死亡，年齡最小的只有7歲，尤其是昌江烏烈小學(xué)8名13至15歲的女生手拉手施救集體溺水身亡；2010年1月15日，文昌市孔子中學(xué)有10人被巨浪卷入海底，2011年4月至9月，有61名學(xué)生溺水死亡；2015年暑假海府地區(qū)又有9名學(xué)生溺水死亡……一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，敲打著萬(wàn)千個(gè)家庭，不但給家庭、學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)不可挽回的巨大傷害，政府的形象也受損良多，更影響著和諧社會(huì)的進(jìn)程。

上世紀(jì)80年代國(guó)外就已經(jīng)開(kāi)展了教育干預(yù)方面的研究，但我國(guó)對(duì)于中小學(xué)生安全教育的研究始終處于初級(jí)階段，直到90年代以后才有所發(fā)展。就目前來(lái)看，很多研究?jī)H僅是為了驗(yàn)證短期安全教育效果，沒(méi)有形成系統(tǒng)有效的溺水防范體系。到目前為止，有關(guān)學(xué)校安全教育課程開(kāi)發(fā)的研究也幾乎是空白。

此外，學(xué)生安全教育也不應(yīng)僅僅是局限于學(xué)校，家庭、社會(huì)團(tuán)體組織和政府有關(guān)部門(mén)同樣有責(zé)任和義務(wù)去切實(shí)擔(dān)負(fù)。海南大學(xué)游泳特色教學(xué)課程的開(kāi)設(shè)針對(duì)海南大學(xué)每一位學(xué)子，以“海大學(xué)生，人人學(xué)會(huì)游泳”為教學(xué)目標(biāo)。

1 游泳教學(xué)的目標(biāo)與定位

游泳課程成為海南大學(xué)特色體育教學(xué)內(nèi)容，其依據(jù)是從海南的地理位置和氣候環(huán)境出發(fā)，從海南大學(xué)體育教學(xué)的實(shí)情出發(fā)；具體地說(shuō)，考慮到學(xué)生接受體育教育的實(shí)情，從受眾的視角出發(fā)。其教學(xué)目的：“海大學(xué)生掌握游泳技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)健康，并提高生存能力。”

海南大學(xué)游泳特色教學(xué)課程的開(kāi)設(shè)針對(duì)海南大學(xué)每一位學(xué)子，游泳特色教學(xué)以“海大學(xué)生，人人學(xué)會(huì)游泳”為教學(xué)目標(biāo)。

大一新生第一學(xué)年（主要以第二學(xué)期為主），進(jìn)行游泳課程學(xué)習(xí)；授課對(duì)象為大一學(xué)生，每個(gè)班級(jí)授課人數(shù)不多于40人。游泳技能方面的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)非常成熟，在百度網(wǎng)站輸入關(guān)鍵詞“游泳教學(xué)”，關(guān)于游泳教學(xué)的圖解、教程和視頻等非常多；便于學(xué)生課余時(shí)間對(duì)游泳知識(shí)的學(xué)習(xí)。

通過(guò)游泳特色課程的開(kāi)設(shè)，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，學(xué)生的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)也得到鍛煉；培養(yǎng)與時(shí)展要求相適應(yīng)，滿足社會(huì)發(fā)展需求的高素健康人才。

游泳技能的掌握使大學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，同時(shí)，技能遷移，以點(diǎn)帶面，激發(fā)學(xué)生對(duì)其它體育項(xiàng)目的興趣，培養(yǎng)終身體育的能力。

1.1 適應(yīng)環(huán)境增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

游泳不同于人們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣中的大部分活動(dòng)，它需要在水中進(jìn)行。游泳教學(xué)以掌握蛙泳技術(shù)動(dòng)作為主；蛙泳的內(nèi)部技術(shù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，臂腿變化方向多；蛙泳技術(shù)動(dòng)作完成過(guò)程中，從水下移臂到收腿都會(huì)使身體承受非常大的阻力，造成人體在水中的前進(jìn)速度減慢，并且難以保持勻速前進(jìn)。練習(xí)蛙泳時(shí)，其呼吸規(guī)律比較容易掌握，練習(xí)者在結(jié)束一個(gè)動(dòng)作周期后會(huì)有一定的滑行放松時(shí)間，技術(shù)純熟者能以較少的體力滑行很長(zhǎng)的距離。而且蛙泳換氣時(shí)可以輕松的觀察前方，因此這種泳姿常常被用在游泳救生領(lǐng)域。

蛙泳教學(xué)內(nèi)容按如下步驟進(jìn)行：

①熟悉水性：水中行走、呼吸、漂浮和滑行等；

②身體姿勢(shì)練習(xí)；

③腿部動(dòng)作技術(shù)；

④臂部動(dòng)作技術(shù)；

⑤臂與呼吸配合技術(shù)；

⑥腿與臂部配合技術(shù)；

⑦腿、臂部和呼吸整體配合技術(shù)，配合節(jié)奏是一次劃臂，一次蹬腿，一次換氣。

1.2 改進(jìn)教法，提高學(xué)習(xí)效率

游泳教學(xué)不能局限于某一種方法上，正確運(yùn)用直觀教學(xué)法，讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察教師的示范動(dòng)作真正了解正確的游泳姿勢(shì)，掌握安全、規(guī)范的動(dòng)作要領(lǐng)。這是教師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范向?qū)W生傳授游泳知識(shí)的最有效的途徑。現(xiàn)場(chǎng)示范授課能夠以生動(dòng)形象的方式在學(xué)生的認(rèn)知層面樹(shù)立規(guī)范、安全的動(dòng)作形象，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大有裨益。因此到目前為止，示范教學(xué)始終是游泳課程最主要的授課方式，同時(shí)也是最有效的教學(xué)方式。

在示范教學(xué)中，首先教師應(yīng)該對(duì)所教授的泳姿有明確的認(rèn)知，示范時(shí)明確要解決什么問(wèn)題。譬如示范什么？何時(shí)示范？示范前，首先由教師口頭闡明技術(shù)要領(lǐng)，并且提示學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)注意哪個(gè)部位。以蛙泳為例，在示范教學(xué)中，教師應(yīng)該提示學(xué)生注意腿、臂的協(xié)調(diào)配合以及手臂與呼吸的配合。在示范腿部動(dòng)作時(shí)，要提示學(xué)生注意收大腿時(shí)與軀干構(gòu)成的角度，以及收腿時(shí)的腳掌動(dòng)作。要明確主次，做到穩(wěn)步有序。另外，針對(duì)關(guān)鍵動(dòng)作要領(lǐng)，教師應(yīng)該不斷提示，重復(fù)示范，幫助學(xué)生加深認(rèn)識(shí)直至全部掌握。

1.3 系統(tǒng)教學(xué)，鞏固技術(shù)動(dòng)作，提高動(dòng)作質(zhì)量

游泳教學(xué)的系統(tǒng)性，是保證學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)盡快地掌握游泳知識(shí)和技術(shù)動(dòng)作的必要條件。它體現(xiàn)教材內(nèi)容、教學(xué)方法，是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜和從容易到困難以及教學(xué)計(jì)劃的系統(tǒng)連貫等方面。游泳教學(xué)本身就是按一定的系統(tǒng)要求來(lái)安排的。

例如在熟悉水性以后再學(xué)習(xí)蛙泳的姿勢(shì)，對(duì)蛙泳腿的教學(xué)順序、開(kāi)始可以扶著固定支撐的水槽練習(xí)，然后采用活動(dòng)支撐的雙人練習(xí)，以增強(qiáng)練習(xí)的難度，最后要求在滑行中獨(dú)立完成蛙泳腿動(dòng)作的練習(xí)。

教學(xué)的實(shí)踐證明：要順利地掌握游泳技術(shù)必須貫徹游泳教學(xué)課安排的系統(tǒng)化，要在一個(gè)時(shí)期內(nèi)系統(tǒng)地、不間斷地連續(xù)進(jìn)行教學(xué)才能取得較好的效果。每周除了正常的授課以外，課外活動(dòng)時(shí)間至少安排兩次以上是輔導(dǎo)教學(xué)課，才能收到良好的教學(xué)效果。

在游泳教學(xué)中，教師除了教授基本的游泳知識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)，還應(yīng)該提示學(xué)生注意鞏固所學(xué)知識(shí)，為后續(xù)新教材的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。例如：蛙泳教學(xué)中鞏固蛙泳腿的技術(shù)就會(huì)為擺臂的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，二者之間的聯(lián)系非常緊密。在鞏固學(xué)習(xí)階段，提問(wèn)是教師常用的鞏固教學(xué)的方法之一。在教授游泳動(dòng)作時(shí)，教師在恰當(dāng)?shù)碾A段就之前教授的某個(gè)動(dòng)作進(jìn)行提問(wèn)，可以充分了解學(xué)生對(duì)該動(dòng)作的掌握情況。比如教蛙泳臂技術(shù)時(shí)，可對(duì)之前教授的蛙泳腿的動(dòng)作要領(lǐng)、聯(lián)系方法等進(jìn)行提問(wèn)等。學(xué)生通過(guò)問(wèn)答，對(duì)他自己和其他同學(xué)都能起到加深理解和鞏固所學(xué)技術(shù)的作用。

教學(xué)中安排一定的時(shí)間組織學(xué)生互相觀摩已學(xué)過(guò)的技術(shù)動(dòng)作，然后在岸上讓學(xué)生指出技術(shù)上的有缺點(diǎn)，這種互相觀摩的教學(xué)手段，既可提高觀摩技術(shù)、分析技術(shù)的能力，又可加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)和技術(shù)的了解好鞏固，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，鞏固技術(shù)提高所學(xué)的動(dòng)作技術(shù)，提高動(dòng)作質(zhì)量。

2 游泳施救的防范措施及方法

游泳作為海南大學(xué)體育必修課程之一。在教學(xué)內(nèi)容上，充分發(fā)揮游泳的休閑娛樂(lè)功能；同時(shí)，引入生存教育的內(nèi)容；強(qiáng)調(diào)游泳的生活生存的技能。

在游泳教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)學(xué)生水上安全教育、自救和救人的知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化生存技能，在大綱中明確規(guī)定了實(shí)用游泳技術(shù)的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。為彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了《游泳與救生技能》文化素質(zhì)選修課，使學(xué)生在掌握游泳技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握水上救護(hù)知識(shí)和技能，掌握現(xiàn)場(chǎng)急救的操作程序和方法。游泳教學(xué)課程開(kāi)展，突出游泳的休閑和生存功能，深受海南大學(xué)師生的喜愛(ài)。

在教學(xué)中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，觀看教學(xué)視頻等使學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作更加直觀的理解。在此方面有待提高，加大宣傳力度，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間了解和學(xué)習(xí)游泳技能和水上逃生以及救生常識(shí)。

利用海南大學(xué)現(xiàn)有的專(zhuān)職教師游泳教學(xué)平臺(tái)及基礎(chǔ)設(shè)施和教具。建議政府有關(guān)主管部門(mén)定期舉辦海南省高級(jí)游泳救生員培訓(xùn)班及對(duì)中小學(xué)有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)游泳課技能培訓(xùn)；同時(shí)呼吁學(xué)校、家庭、社會(huì)、其它團(tuán)體及媒體加強(qiáng)防溺水安全教育，要求孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別是同學(xué)遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即大聲呼救、尋求成人幫助。只有這樣才能做到防患于未然，有效的防范和杜絕溺水事故悲劇的發(fā)生。

3 結(jié)論與分析

今年以來(lái)由海南省教育廳發(fā)文，聯(lián)合國(guó)家體育總局在海南大學(xué)組織了幾批次的全省游泳救生員培訓(xùn)班。并由國(guó)家體育總局安排游泳救生理論課和實(shí)踐救生項(xiàng)目的考試，對(duì)理論、水性救生操作考試合格的學(xué)員頒發(fā)了證書(shū)。省教育廳開(kāi)始著手安排有條件的海口、三亞、瓊海、儋州、萬(wàn)寧等地開(kāi)設(shè)了中小學(xué)游泳教學(xué)所構(gòu)建的中小學(xué)生溺水事故防范體系，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的促進(jìn)作用，也對(duì)海南省中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值。

通過(guò)以上種種措施，從海南大學(xué)游泳特色教學(xué)入手，探討中小學(xué)生游泳技能快速入門(mén)的培訓(xùn)方法，將安全教育與游泳教育并舉，構(gòu)建中小學(xué)生溺水事故的防范體系，達(dá)到最大限度降低海南省學(xué)生溺水事故率。

參考文獻(xiàn)：

[1]肖水平，梁振成，劉劍榮，等.海南大學(xué)“游泳特色教學(xué)”改革回顧分析[J].海南大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2001，19（4）：392-398.

[2]步秀青.對(duì)游泳教學(xué)中安全規(guī)范問(wèn)題的研究[J].河北體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2000（04）.

[3]方千華，陳受滿.新時(shí)期我國(guó)大眾游泳救生員培訓(xùn)課程設(shè)置探討[J].河北體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（04）.

第6篇

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心收集整理的關(guān)于小學(xué)安全周?chē)?guó)旗下優(yōu)秀講話，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

小學(xué)安全周?chē)?guó)旗下優(yōu)秀講話1老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。安全，牽系著每個(gè)人的生活。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車(chē)多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)，居世界之首。多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。

想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者流下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!

然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。

同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒(méi)有感觸嗎?當(dāng)你聽(tīng)到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會(huì)!作為一名小學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。

因此，我建議：

1、校外注意交通安全，走路走人行道;

過(guò)馬路，看清楚紅綠燈，走斑馬線，不翻越護(hù)欄。

2、行走集中注意力，不看書(shū)，不聽(tīng)音樂(lè)，不打鬧。

3、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯靠右走。

同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。

為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!

讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花!

小學(xué)安全周?chē)?guó)旗下優(yōu)秀講話2各位老師，各位同學(xué)：

早上好!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，廣州已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。

而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育作的開(kāi)展。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。

放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

同學(xué)們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，更重要的是要樹(shù)立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力。同學(xué)們，生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、需要你們的人。為了家中給了你們生命和關(guān)愛(ài)的父母，為了學(xué)校里給了你們知識(shí)和智慧的師長(zhǎng)，為了教室里給了你們友誼和快樂(lè)的同學(xué)，你們應(yīng)該每時(shí)每刻都要關(guān)注交通，保護(hù)生命，平安出行。交通安全，永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們生命中的每一天!

小學(xué)安全周?chē)?guó)旗下優(yōu)秀講話3各位老師，各位同學(xué)：

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是“文明交通始于足下，文明學(xué)生由我做起”。我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì)，每天來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間，在那行人車(chē)輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓(xùn)，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無(wú)盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí)，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛(ài)生命!

有人曾說(shuō)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜讼喈?dāng)于一次中型戰(zhàn)爭(zhēng)的'陣亡人數(shù)。

下面這組數(shù)字讓人確信，"車(chē)禍猛于虎"，交通事故就在你我身邊：據(jù)公安部交通管理局通報(bào)，2015年，全國(guó)共接報(bào)道路交通事故3906164起，同比上升35.9%。其中，涉及人員傷亡的道路交通事故219521起，造成65225人死亡、254075人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失9.3億。65225人是一個(gè)什么樣的概念?相當(dāng)于50多個(gè)我們二小的人數(shù)。9.3億元的經(jīng)濟(jì)損失又如何形容?交通安全專(zhuān)家分析說(shuō)，如果建一所希望小學(xué)需用20萬(wàn)元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失可建近5000所希望小學(xué);如果救助一名失學(xué)兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失就可以讓近500萬(wàn)名失學(xué)兒童重返校園。

俗話說(shuō)得好："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"。因此，凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)守規(guī)矩，即交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)井然有序，健康迅速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因?yàn)槲覀冏袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們的社會(huì)便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步，遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。讓我們所有同學(xué)都攜起手來(lái)呵護(hù)好這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧!

為此，我們倡議全校同學(xué)從我做起應(yīng)做到以下幾點(diǎn)，樹(shù)立校園文明新風(fēng)。

1、過(guò)馬路時(shí)，一慢二看，走人行橫道，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。

2、12周歲以下的同學(xué)請(qǐng)不要騎自行車(chē)到校。

3、不在車(chē)行道或人行道上追逐、玩耍。

4、同學(xué)們應(yīng)克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。

5、同學(xué)們應(yīng)該提醒你身邊的朋友或家人，請(qǐng)他們也時(shí)刻遵守交通規(guī)則，做一個(gè)良好的市民。

6、遇到交通事故，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，撥打122報(bào)警。

老師同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，營(yíng)造一個(gè)安全、文明、暢通的社會(huì)環(huán)境吧!

謝謝大家!

小學(xué)安全周?chē)?guó)旗下優(yōu)秀講話4老師們、同學(xué)們：

三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠的美好季節(jié)，俗話說(shuō)：“一年之際在于春。”人們把許多紀(jì)念日都放在了三月，如：3月5日“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)，3月15日國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，3月21日世界睡眠日，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個(gè)紀(jì)念日：那就是全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日。國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定每年三月最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年安全教育日的主題是：“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”，

因此，為保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，對(duì)全校同學(xué)提出以下要求：

1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。

不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。

2、課間不玩危險(xiǎn)游戲，要做要做有意義的活動(dòng)，如跳繩、踢毽子等。

不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。

5、上課期間，特別像體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)禁事故發(fā)生。

6、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，大同學(xué)要避讓小同學(xué)，讓小同學(xué)先進(jìn)出。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)安全周?chē)?guó)旗下優(yōu)秀講話5老師們、同學(xué)們：

早上好!

安全是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提。每年三月份的最后一個(gè)星期一是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年活動(dòng)的主題是“我安全，我健康，我快樂(lè)”。目的在提高學(xué)校安全教育能力，建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制，形成“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍。

我們學(xué)校部分同學(xué)不注意安全的事例比比皆是。比如，課間追逐打鬧，攀爬樹(shù)木花壇，從樓梯扶手滑下來(lái)，在電箱附近玩耍等等。

同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡芙】档某砷L(zhǎng)，我對(duì)全校同學(xué)發(fā)出一下倡議：

1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。

不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。

2、課間不玩危險(xiǎn)游戲，不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。

3、上課期間，特別像體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)防事故發(fā)生。

4、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

5、要注意食品安全。

不要吃零食，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。

6、要注意交通安全。

未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車(chē)上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐車(chē)的同學(xué)，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車(chē)時(shí)一定要注意安全。放學(xué)站隊(duì)離校時(shí)一定要有秩序，聽(tīng)從老師和班長(zhǎng)的指揮。

7、要加強(qiáng)行為自控能力。

同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

8、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。

第7篇

   交通安全日學(xué)生的演講稿

   隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。 紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議： 1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；

   2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

   3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

   4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。 記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”

   雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆。無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。 遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

   今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

   交通安全日學(xué)生的演講稿

   老師們，同學(xué)們：

   早上好！今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。

   安全，牽系著每個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在公路上，看到“車(chē)水馬龍”、“人頭攢動(dòng)”的熱鬧景象，看到我們的同學(xué)違反交通規(guī)則的危險(xiǎn)行為，看到身邊飛馳而過(guò)的車(chē)輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車(chē)毀人亡的畫(huà)面，讓我感到害怕。大家可能看到過(guò)這樣一則報(bào)道：xx年11月14日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。xxxx縣xx中學(xué)的幾百生在馬路邊晨跑，突然間，一輛大貨車(chē)像一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊(duì)伍，隨著一陣陣驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。許多家長(zhǎng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)。可是，任憑家長(zhǎng)們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉埃麄冇肋h(yuǎn)也不能回應(yīng)。前年我校的一名學(xué)生因無(wú)視學(xué)校的規(guī)定，騎摩托車(chē)到校上學(xué)，在回家的路上出了車(chē)禍，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我市xx中學(xué)有一位中學(xué)生因十六歲生日宴請(qǐng)同學(xué)，宴請(qǐng)的過(guò)程中喝酒，在宴請(qǐng)結(jié)束后騎摩托車(chē)載同學(xué)回家，在行駛過(guò)程中撞上電線桿，造成一死一傷的悲劇等等。這一樁樁血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來(lái)痛苦，把多少幸福的家庭拆散。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的希望，大家能高高興興上學(xué)，平平安安回家，是所有人的期望。為了提高大家的交通安全意識(shí)，學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)合政教處、團(tuán)委會(huì)、語(yǔ)文組、美術(shù)組等相關(guān)處室舉辦了xx中學(xué)交通安全教育宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)設(shè)有觀看交通安全教育科教片、交通漫畫(huà)比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、交通安全知識(shí)比賽等，請(qǐng)同學(xué)們積極踴躍參加，共同營(yíng)造一個(gè)交通安全事關(guān)大家的良好氛圍。

   我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車(chē)多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)。我國(guó)每年因車(chē)禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，居世界之首。也就是說(shuō)，平均每5分鐘就有一人死于車(chē)禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者流下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨！

   然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒(méi)有感觸嗎？當(dāng)你聽(tīng)到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎？我想一定不會(huì)！作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：1、要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。2、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生不得騎摩托車(chē)到校的規(guī)定。3、校外注意交通安全，走路走人行道；過(guò)馬路走斑馬線，不騎自行車(chē)逆向行駛；4、行走、騎車(chē)集中注意力，不看書(shū)，不聽(tīng)音樂(lè)，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。

   人的生命是短暫的，一去不返。我們一定要遵守交通規(guī)則，做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，珍惜自己寶貴的生命。為了父母不再失去孩子，為了孩子不再失去親人，為了每一個(gè)家庭都擁有歡樂(lè)和幸福。讓我們從自己做起，時(shí)刻敲響安全的警鐘，像關(guān)愛(ài)生命那樣珍視交通安全吧！

   交通安全日學(xué)生的演講稿

   親愛(ài)的同學(xué)們：

   當(dāng)我們背著書(shū)包，扛起家人的希望，帶著美好的未來(lái)藍(lán)圖來(lái)到美麗的校園，走在人來(lái)人往的寬闊街道上，常常感嘆美麗的家鄉(xiāng)發(fā)展之快。但是你有沒(méi)有注意到交通線里面隱藏的危險(xiǎn)？隨著自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)等交通工具的增加，校園交通事故隱患也在增加。不遵守交通規(guī)則相當(dāng)于不珍惜自己的生命。

   我們有年輕的身體，美好的理想，卻常常忽視交通安全的“小事”；我們談理想，談報(bào)國(guó)，往往忽略了“珍愛(ài)生命”的底線。遵守交通規(guī)則不僅是我們所有人的義務(wù)，也是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離流血和悲傷、傷疤和憂慮，我們提出了以下倡議：

   第一，杜絕不良騎車(chē)行為。不逆向行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)提前減速，看清周?chē)闆r，不在校園內(nèi)騎行，不急著急轉(zhuǎn)彎；一起騎的人不多，不要互相攀越，不要互相追逐打鬧；帶人不騎車(chē)，并排騎行等。為了自己和他人的安全，要從自己做起，培養(yǎng)良好文明的騎車(chē)習(xí)慣，為校園交通創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。

   第二，注意校園行車(chē)安全。校園里的一些學(xué)生已經(jīng)使用電動(dòng)汽車(chē)作為他們的旅行方式。我們建議學(xué)生開(kāi)車(chē)時(shí)必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，以禮貌和慢行為主，保證校園出行的和平氛圍，注意控制行駛速度，不要隨意停車(chē)，為自行車(chē)和行人出行創(chuàng)造安全便捷的環(huán)境。

   三、積極反映存在的問(wèn)題。校園安全隱患關(guān)系到我們每個(gè)人的人身安全。我們每天在校園旅游的時(shí)候，要結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，積極提出改善校園安全問(wèn)題的建議。為交大校園交通安全做出貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的校園環(huán)境。

   交通安全日學(xué)生的演講稿

   大家好：

   在馬路上，唯有遵守交通規(guī)則，才能保證我們的生命安全。

   在我們的身邊，就有許許多多因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而造成的交通事故。例如我們石巖街道就發(fā)生了一齊交通事故。

   有兩名未滿十二歲的小學(xué)生，由于騎單車(chē)經(jīng)過(guò)馬路闖紅燈，被輛泥頭車(chē)撞上，一名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，另一名重傷。這一齊交通事故，就違反了兩條交通規(guī)則。一條是未滿十二周歲騎自行車(chē)上街，另一條是過(guò)馬路闖紅燈，因此，就造成了這種一死一重傷的杯具。

第8篇

大家好!

安全這個(gè)永恒的主題，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚睦锟偸浅恋榈榈摹０踩烤故鞘裁?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語(yǔ)。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多.人。

童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!因此，1996年，國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。今年是第14個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的后果，你想過(guò)沒(méi)有?可千萬(wàn)別存僥幸心理。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。”同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹(shù)立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹(shù)立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說(shuō)“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)。”

生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。

讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《法制伴我們健康成長(zhǎng)》。

俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律是為了保護(hù)我們而存在的，我們什么也不用做?是的，法律是保護(hù)我們健康成長(zhǎng)的，卻不是保護(hù)我們違法犯罪的!法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的生活環(huán)境，但法律同時(shí)也賦予了每個(gè)人的義務(wù)，也要求每個(gè)人知法、懂法、守法。也許有些同學(xué)會(huì)講：我還小呢，講-法律還遠(yuǎn)著呢?那就錯(cuò)了，其實(shí)法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。

我們先來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù)，全國(guó)每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位

居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車(chē)帶人等違反交通規(guī)則。可見(jiàn)，正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

目前，社會(huì)上還存在很多著違法犯罪現(xiàn)象，我們青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的，更重要的我們要增強(qiáng)法制意識(shí)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。那如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生，應(yīng)從以下幾方面做起：

1、努力做到知法、懂法、守法。努力學(xué)習(xí)我國(guó)《憲法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》等法文秘雜燴網(wǎng)律知識(shí)。合理運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益，清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。

2、熱心宣傳法律法規(guī)。我們要以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑸闃?gòu)建和-諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、努力學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

4、有寬廣的胸懷。不因小事激化同學(xué)矛盾，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突，搞好團(tuán)結(jié)。

另外，作為一名小學(xué)生，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以避免違法犯罪行為侵害自己為首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。

第9篇

我國(guó)中小學(xué)教師半數(shù)不滿35歲高學(xué)歷者比例逐年提高

目前我國(guó)教師正在向年輕化和高學(xué)歷化轉(zhuǎn)變。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，2007年，全國(guó)普通中小學(xué)專(zhuān)任教師1052萬(wàn)人，35歲以下的小學(xué)、初中、高中教師，分別占44.1％、55.8％和58.0％。專(zhuān)科以上學(xué)歷的小學(xué)教師達(dá)66.9％，比上一年提高4.8％；本科以上學(xué)歷的初中教師占47.3％，比上一年提高6.2％；研究生及以上學(xué)歷的高中教師占1.8％，比上一年提高0.4％。

(摘編自《北京晚報(bào)》)

■教育部

將近視率納入中小學(xué)生體育督導(dǎo)評(píng)估范圍

不久前，教育部《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》，學(xué)校體育課開(kāi)足情況、學(xué)生的近視率以及每天鍛煉1小時(shí)的完成情況等被列入評(píng)估內(nèi)容。督導(dǎo)結(jié)果將作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的重要依據(jù)。

(摘編自中國(guó)新聞網(wǎng))

■中央文明辦

出臺(tái)未成年人思想道德建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)

不久前，中央文明辦頒發(fā)了我國(guó)首個(gè)評(píng)價(jià)與考核未成年人思想道德建設(shè)工作成效的指標(biāo)體系《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系(試行)》。考核內(nèi)容包括：中小學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)志愿服務(wù)以及研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)，初中生每學(xué)年至少20天，高中生至少30天；中小學(xué)生開(kāi)展科技、文體等課外興趣小組活動(dòng)和參與社會(huì)公益活動(dòng)的比例要達(dá)到60％以上和80％以上等。

(摘編自《新聞晚報(bào)》)

■國(guó)家安委會(huì)

各學(xué)校組織學(xué)生集體出行活動(dòng)須報(bào)上級(jí)部門(mén)審批

不久前，國(guó)家安委會(huì)辦公室《進(jìn)一步加強(qiáng)道路旅客運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作通知》。要求今后凡學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)生集體出行活動(dòng)，必須報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)審批。選擇安全路線，安排專(zhuān)門(mén)管理人員跟車(chē)，并從嚴(yán)審查承運(yùn)企業(yè)、車(chē)輛、駕駛員的資質(zhì)，以確保師生出行安全。

(摘編自新華網(wǎng))

■天津

市直屬高中網(wǎng)上選課互認(rèn)學(xué)分

從2008年秋季開(kāi)始，天津市市直屬5所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生不用親自去其他學(xué)校，就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)空中課堂，選修感興趣的其他學(xué)校的課程，成績(jī)合格則算作自己的選修課學(xué)分。由學(xué)校根據(jù)本校學(xué)分制定標(biāo)準(zhǔn)給予學(xué)分認(rèn)證。

(摘編自《天津日?qǐng)?bào)》)

■北京

初中體育課實(shí)行男女分班教學(xué)

從2008年秋季開(kāi)始，北京市所有初中體育課都實(shí)行男女分班教學(xué)，高中學(xué)段實(shí)施模塊教學(xué)。不久前北京市教委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)體育課程教學(xué)的意見(jiàn)》中明確要求中小學(xué)校不能以任何理由和借口隨意占用中小學(xué)體育課時(shí)，在安排課程時(shí)，優(yōu)先安排體育課。

(摘編自新華網(wǎng))

■北京

專(zhuān)業(yè)京劇教材2009年進(jìn)課堂

不久前，北京市教委劃撥80萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金，委托中國(guó)戲曲學(xué)院進(jìn)行“全國(guó)中小學(xué)京劇進(jìn)課堂北京試點(diǎn)工作”課題研究，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是研發(fā)中小學(xué)京劇教學(xué)的輔導(dǎo)資料。這意味著北京市中小學(xué)生2009年將用上京劇課專(zhuān)業(yè)教材。

(摘編自新華網(wǎng))

■北京

擬投2.8億解決中小學(xué)教師與公務(wù)員薪資差距

不久前，北京市教委主任劉利民表示，北京擬投入2.8億元解決教師和公務(wù)員工資水平的差距。北京目前已經(jīng)在西城和懷柔兩區(qū)進(jìn)行教師工資改革試點(diǎn)工作。“補(bǔ)低、穩(wěn)中、限高”是基本方針。北京山區(qū)中小學(xué)教師在人均核增300元的基礎(chǔ)上會(huì)再增加300元。

(摘編自《北京晨報(bào)》)

■甘肅蘭州

政府出錢(qián)為教師送“健康”

不久前，甘肅蘭州市人民政府下發(fā)《蘭州市人民政府辦公廳關(guān)于為教師辦幾件實(shí)事的通知》，要為教師辦好幾件實(shí)事，如每年要為獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師組織一次健康檢查，為全市教職工辦理醫(yī)療優(yōu)待證，每三年為獲得省級(jí)及以上優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的在職教師安排國(guó)內(nèi)療養(yǎng)，為獲得市級(jí)及以上優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師辦理免費(fèi)游園證等。以上各項(xiàng)費(fèi)用由市級(jí)財(cái)政承擔(dān)。

(摘編自新華網(wǎng))

■廣西柳州

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生享受免費(fèi)午餐

2008年秋季開(kāi)學(xué)后，廣西柳州市所轄融安、三江、融水三縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生開(kāi)始享受免費(fèi)午餐。免費(fèi)午餐的伙食標(biāo)準(zhǔn)為每人每餐2元，扣除寒暑假、雙休日和國(guó)家法定節(jié)假日，每年每個(gè)學(xué)生可享受200天的免費(fèi)午餐。三縣縣城所在地以外的8.9萬(wàn)名農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生從此舉措中受益。

(摘編自《光明日?qǐng)?bào)》)

■上海

義務(wù)教育階段學(xué)校原則上不得設(shè)校內(nèi)小賣(mài)部

不久前，上海市教委下發(fā)《關(guān)于規(guī)范本市中小學(xué)學(xué)生供餐及校內(nèi)超市(小賣(mài)部)設(shè)立工作的通知》，規(guī)定該市義務(wù)教育階段的學(xué)校原則上不得設(shè)超市(小賣(mài)部)。高中是否設(shè)立超市(小賣(mài)部)以及具體管理措施，由各區(qū)縣教育主管部門(mén)根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H，制定相應(yīng)政策。

(摘編自《新聞晨報(bào)》)

■福建福州

中小學(xué)生意外傷害納入“醫(yī)保”范圍

從2008年秋季開(kāi)始，福州市建立城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)生意外傷害補(bǔ)充保險(xiǎn)，將中小學(xué)生意外傷害納入“醫(yī)保”范圍。

(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》)

■浙江紹興

出臺(tái)浙江省首部安全教育行事歷

近期，浙江紹興市出臺(tái)了浙江省首部安全教育行事歷，使學(xué)校安全工作每月都有主題和重點(diǎn)，如每年3月份定為安全教育及周邊環(huán)境綜合治理月，5月份定為預(yù)防溺水和游泳安全宣傳月，7月份定為中小學(xué)安全隱患排查月等。

(摘編自《中國(guó)教育報(bào)》)

■北京

名校名師詳解《高中新課程怎樣教》

不久前，由郭世安、金釗主編，來(lái)自首都中學(xué)教學(xué)一線的名校名師執(zhí)筆的“名師大講堂”《高中新課程怎樣教》系列叢書(shū)由北京教育出版社出版發(fā)行。該叢書(shū)分為高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地、物化生5個(gè)分冊(cè)，計(jì)100多萬(wàn)字。叢書(shū)詳盡解讀新課程的理念、標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，融“教學(xué)”、“實(shí)例”、“研究”于一體，對(duì)一線高中教師教學(xué)有很好的引領(lǐng)作用。

(本刊記者　向　群)

“在體育問(wèn)題上，重慶一定要辦3件事：一是大、中、小學(xué)校的體育課都要由一周兩節(jié)改成四節(jié)。二是所有區(qū)縣的重點(diǎn)中學(xué)都要建一個(gè)像樣的操場(chǎng)，要有400米的塑膠跑道。三是中小學(xué)都要多請(qǐng)教練，讓孩子們十來(lái)歲就能掌握一兩種像樣的體育技能。”

――不久前，重慶市委書(shū)記在走訪重慶地區(qū)的學(xué)校時(shí)，對(duì)學(xué)校的體育教育提出了上述要求，并且指出，一定要把孩子們的身體搞好。家長(zhǎng)和孩子們想不到的，政府要有超前的思考和安排。

(摘編自新華網(wǎng)重慶頻道)

“如果沒(méi)有待遇保障、如果不尊師重教，更多的‘教師世家’將難以為繼!”

――四川樂(lè)山市夾江縣有一個(gè)雷姓的教師世家，自明朝中期開(kāi)始世世代代以教書(shū)為業(yè)，向社會(huì)輸送了16代教書(shū)先生。眼下，這個(gè)拿了近500年教鞭的家族卻面臨后繼無(wú)人從教的困境。有讀者撰文指出，其深層原因是教師職業(yè)待遇低、工作累。

(摘編自中國(guó)網(wǎng))

■日本

中小學(xué)5年減少近1500所

目前日本學(xué)齡兒童數(shù)量持續(xù)減少。不久前，日本文部科學(xué)省公布的調(diào)查結(jié)果顯示，截至2008年5月，日本全國(guó)的公立小學(xué)為22197所，近5年來(lái)減少了約1200所。公立初級(jí)中學(xué)為10104所，近5年來(lái)減少了250多所。相比之下，私立小學(xué)和私立中學(xué)卻呈增加趨勢(shì)。

(摘編自《中國(guó)教育報(bào)》)

■英國(guó)

近千所學(xué)校聘不到長(zhǎng)期任職校長(zhǎng)

目前，英國(guó)多達(dá)1000所學(xué)校在新學(xué)年開(kāi)始時(shí)沒(méi)有長(zhǎng)期任職的校長(zhǎng)。申請(qǐng)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)的人數(shù)“處于有史以來(lái)的最低點(diǎn)”。德文郡一所學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)，過(guò)去想當(dāng)校長(zhǎng)的教師現(xiàn)在不想當(dāng)了，因?yàn)閴毫υ絹?lái)越大：“現(xiàn)在用173個(gè)方法給學(xué)校排名。只要按一種排名方法排名時(shí)學(xué)校排在最后，校長(zhǎng)就會(huì)被解職。”

(摘編自新華網(wǎng))

■法國(guó)