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第1篇

關(guān)鍵詞：產(chǎn)品設(shè)計；綠色設(shè)計；兒童家具；可持續(xù)設(shè)計；情感化設(shè)計

一、引言

目前，兒童家具在整個家具行業(yè)中占比高達9%，由二胎政策帶來的新用戶讓兒童家具產(chǎn)業(yè)有了更為廣闊的前景。環(huán)境污染、資源匱乏等問題，正對人類造成嚴(yán)重的威脅，為解決這些問題，綠色設(shè)計新理念開始成為設(shè)計的主導(dǎo)思想。在中國知網(wǎng)上可檢索到有關(guān)兒童家具的中外研究論文共達1172篇，而造型設(shè)計、情感化設(shè)計、益智性設(shè)計和綠色設(shè)計等方面的理論研究成果較為豐富，其總占比超過46%。當(dāng)家具無法適應(yīng)兒童不斷變化的需求時，家長就會更換家具，從而造成資源浪費，也違背了綠色設(shè)計的理念。鑒于兒童家具的綠色設(shè)計可以對綠色設(shè)計的研究意義以及延長兒童家具的使用壽命的現(xiàn)實應(yīng)用意義有著深遠的影響，筆者就“兒童家具的綠色設(shè)計”進行一些系統(tǒng)的分析。

二、綠色設(shè)計的概念

綠色設(shè)計在產(chǎn)品的企劃、調(diào)查、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、使用、維修和回收整個生命周期內(nèi)，著重考慮產(chǎn)品的可拆卸性、可回收性、可維護性、可重復(fù)利用性等環(huán)境屬性，并將“實用、經(jīng)濟、美觀”作為設(shè)計目標(biāo)，在滿足環(huán)境目標(biāo)要求的同時，保證產(chǎn)品應(yīng)有的功能、使用壽命、質(zhì)量等要求。系統(tǒng)設(shè)計、特殊人群設(shè)計、生活方式設(shè)計、可持續(xù)發(fā)展設(shè)計、非物質(zhì)設(shè)計都可納入綠色設(shè)計的范疇。

三、研究對象的歷史

我國兒童家具產(chǎn)業(yè)起步較晚，因此關(guān)于兒童家具的研究歷史也較短，國內(nèi)最早對兒童家具有所研究的論文是童文浩從人機角度展開分析的《兒童家具》。中國知網(wǎng)上對兒童家具的研究成果大致可以分為三個階段，即初探期、成長期和快速發(fā)展期。初探期停留在單純地分析研究色彩、造型、人機在兒童家具設(shè)計中的運用這一淺層，劉暢在《藝術(shù)與設(shè)計（理論）》（2008）上發(fā)表的《設(shè)計不安于“棄”——永續(xù)性環(huán)保設(shè)計》一文，在“用過即棄”而造成資源浪費的社會背景下，提出了產(chǎn)品永續(xù)性環(huán)保設(shè)計的理念，自此兒童家具的研究開始步入了成長期，該時期嘗試從綠色設(shè)計的層面上進行理論的研究與實踐。尉鋒在《藝術(shù)與設(shè)計（理論）》（2010）上發(fā)表了《淺談可成長性兒童家具設(shè)計》，指出了當(dāng)時兒童家具設(shè)計顏色、造型、功能單一和家具未能滿足兒童生理及心理的現(xiàn)實問題，并提出了可成長性兒童家具的設(shè)計原則。同樣提出了可成長性設(shè)計原則的是岳翔在《湖北第二師范學(xué)院學(xué)報》（2013）發(fā)表的《兒童家具的可成長性設(shè)計探析》一文。袁蓉在《工業(yè)設(shè)計研究輯刊》（2013）發(fā)表的《我國兒童家具中的綠色設(shè)計淺析》中闡述了兒童家具的綠色設(shè)計應(yīng)從材料、造型結(jié)構(gòu)和色彩的角度出發(fā)。2014年以后，關(guān)于兒童家具的研究便開始快速的發(fā)展，如湯浩、王靜和諶濤在《包裝工程》（2014）上發(fā)表的《基于一物多用理念的兒童家具設(shè)計》一文中，作者通過分析一物多用的理念、方法以及兒童家具的設(shè)計特征，找出兩者在成長性、玩具性及低碳環(huán)保等方面的契合點并提出了4種基于一物多用理念的兒童家具設(shè)計方法，即功能轉(zhuǎn)換法、空間集成法、模塊分解法以及形態(tài)仿生法。王曉瑜、劉宗明、劉文金、秦旗等都在兒童家具綠色設(shè)計領(lǐng)域有豐碩的研究成果，但仍未上升到精神層面。

四、研究對象的現(xiàn)狀

國內(nèi)對兒童家具綠色設(shè)計的理念層出不窮，據(jù)近三年中國知網(wǎng)查詢的結(jié)果，可持續(xù)性設(shè)計已成為一個新的設(shè)計理念方向，該理念關(guān)注的是如何設(shè)計出能夠滿足兒童各個成長階段生理與心理需求的兒童家具。關(guān)于兒童家具的可持續(xù)性設(shè)計的研究大致可以分為兩種類型，即功能導(dǎo)向型和情感導(dǎo)向型。功能導(dǎo)向型是指增加或延展家具的功能而使其使用壽命延長，這也是最早出現(xiàn)的類型，朱云、劉秀和肖潭在《包裝工程》（2015）上發(fā)表的《基于可成長理念的學(xué)前兒童家具設(shè)計》中提出了可拆卸調(diào)節(jié)設(shè)計和組合模塊化設(shè)計的兒童家具成長設(shè)計的方法，該設(shè)計方法首次系統(tǒng)地從功能的角度出發(fā)從而延長家具的使用周期。穆存遠和劉學(xué)敏在沈陽建筑大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）發(fā)表的《基于需求層次的兒童家具設(shè)計原則》（2015）中，以馬斯洛需求層次論為依據(jù),以兒童的身心特征為出發(fā)點，鑒別兒童不同層次的需求，并據(jù)此提出了四項兒童家具設(shè)計原則，即實用性、安全性、趣味性和益智性。于東玖和張浩在《包裝工程》（2016）上發(fā)表的《基于使用性的兒童家具可持續(xù)設(shè)計研究》、張琳在《大眾文藝》（2017）上發(fā)表的《兒童家具的可持續(xù)設(shè)計研究》中也提出了多功能設(shè)計的設(shè)計策略。魏蓉的碩士論文《多功能兒童家具的探究》（2016）中提出了把兒童玩具與家具結(jié)合的設(shè)計新構(gòu)想，解決了兒童家具僅僅作為家具存在的問題。許志麗在《大眾文藝》（2017）發(fā)表的《論兒童家具設(shè)計中的可成長》中提出了運用形態(tài)特征和結(jié)構(gòu)方式來設(shè)計可成長性的兒童家具。情感導(dǎo)向是指利用使用者的使用心理，對兒童家具產(chǎn)生一定的情感依附，從而減少家具更換的頻率，以此來延長兒童家具的使用生命周期，達到可持續(xù)的目的。

關(guān)于情感化的研究可見于期刊和學(xué)位論文，例如：何小娟在《包裝工程》（2015）上發(fā)表的《現(xiàn)代青少年家具的設(shè)計方向研究》中提出了將家具與閱讀習(xí)慣、交流分享和亞文化結(jié)合的新的研究方向，給兒童家具的設(shè)計指引了一條可以從情感角度出發(fā)的新方向。謝艷虹在《藝術(shù)研究》（2016）上發(fā)表的《動漫文化在兒童家具創(chuàng)意設(shè)計中的情感傳遞》中分析兒童和家長的心理情感需求，將動漫元素有機地融入到兒童家具的設(shè)計中，以動漫文化在兒童家具設(shè)計中為情感傳遞紐帶，延長兒童家具的使用壽命。盤湘龍和羅英皇在《包裝工程》（2016）上發(fā)表的《兒童家具的可持續(xù)設(shè)計研究》中闡述了兒童家具可持續(xù)性的必要性并給出了兒童家具可持續(xù)設(shè)計的三大原則，即模塊化設(shè)計原則、材料的可持續(xù)性原則和人性化設(shè)計原則，這一設(shè)計原則雖然把功能、材料和情感結(jié)合在了一起，但卻不夠系統(tǒng)。曾艷萍在《工業(yè)設(shè)計》（2017）上發(fā)表的《基于兒童家具情感化設(shè)計的思考》一文中，結(jié)合兒童的自然成長規(guī)律，從仿生設(shè)計、趣味性、模塊化等角度來探討兒童家具的情感化設(shè)計，提出了兒童家具在滿足科學(xué)合理的使用功能的同時，也應(yīng)滿足兒童的情感需求。

五、研究的趨勢

根據(jù)文章的論述及對市場上現(xiàn)有的兒童家具的分析，我國的兒童家具設(shè)計不管是從功能上還是從情感上都正在嘗試向綠色設(shè)計靠攏，但依然存在以下幾點問題：一是兒童家具的設(shè)計過于卡通化，因此在造型上限制了它的使用周期，在兒童的心理日趨成長成熟時，這些卡通造型就會讓他們感到幼稚而想要更換家具；二是功能略顯單一，不夠多樣化；三是用戶對家具的情感依附還不夠。因此，兒童家具設(shè)計如何引導(dǎo)用戶不再在家具未達到使用生命周期時拋棄將是未來的研究重點，在工業(yè)4.0產(chǎn)品可定制的時代，家具模塊化、極簡化、材料環(huán)保化、全屋可定制加以情感化的可持續(xù)設(shè)計必是未來兒童家具綠色設(shè)計的研究趨勢。

六、結(jié)語

目前，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，工業(yè)產(chǎn)品給人類的生活帶來了便利的同時也帶來了環(huán)境污染、資源匱乏等問題，并對人類社會生存與發(fā)展正在造成嚴(yán)重的威脅，因此綠色設(shè)計已是設(shè)計的必然趨勢，兒童家具雖然占據(jù)著家具行業(yè)很大的一部分，但依然不能脫離綠色設(shè)計的軌道，如何設(shè)計出滿足兒童成長各個階段的家具，讓家長不提前更換，是兒童家具設(shè)計的重點。家具模塊化、極簡化、全屋可定制加以情感化的可持續(xù)設(shè)計或許可以為未來的兒童家具設(shè)計指引一個新的反方向。

參考文獻：

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[3]尉鋒.淺談可成長性兒童家具設(shè)計[J].藝術(shù)與設(shè)計（理論），2010(4):185-187.

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[13]許志麗.論兒童家具設(shè)計中的可成長[J].大眾文藝，2017(2):89.

[14]張琳.兒童家具的可持續(xù)設(shè)計研究[J].大眾文藝，2017(3):89.

第2篇

論文摘要：居室內(nèi)最主要的器物是家具，人們起居飲食都離不開它們。家具是建筑與人之間的媒介，它通過形式和尺度在室內(nèi)空間和個人之間形成一種尺度，在我們的工作和活動中將室內(nèi)變得適宜于人的生活，居住。室內(nèi)空間也會因家具，而變得舒適、美觀。

家具，從幾千年前的原始狀態(tài)，到今天絢麗多彩的現(xiàn)代家具，中間經(jīng)歷了無數(shù)次的更新，無論是制作材料、造型設(shè)計、結(jié)構(gòu)、色澤，還是風(fēng)格特色都在不斷變化。

家具的出現(xiàn)和存在,是因為它滿足了人們生活中的實際使用功能。造型、材料、色彩甚至舒適度等等，構(gòu)成了家具的個性特點。

總之，家具是人們生活方式的一個部分，它必須符合使用者對其功能、結(jié)構(gòu)和審美的要求。在現(xiàn)代社會，中國的現(xiàn)代家具藝術(shù)不應(yīng)是單一的，而應(yīng)呈現(xiàn)“百花齊放”的面貌。我們要繼承并發(fā)揚傳統(tǒng)的家具藝術(shù)，要汲取國外好的設(shè)計思想和設(shè)計理念，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，永遠傳頌“傳統(tǒng)、時代、個性”的三大主題。

居室內(nèi)最主要的器物是家具，人們起居飲食都離不開它們。家具是建筑與人之間的媒介，它通過形式和尺度在室內(nèi)空間和個人之間形成一種尺度，在我們的工作和活動中將室內(nèi)變得適宜于人的生活，居住。室內(nèi)空間也會因家具，而變得舒適、美觀。

1家具的歷史演變

家具，從幾千年前的原始狀態(tài)，到今天絢麗多彩的現(xiàn)代家具，中間經(jīng)歷了無數(shù)次的更新，無論是制作材料、造型設(shè)計、結(jié)構(gòu)、色澤，還是風(fēng)格特色都在不斷變化。

早在殷商以前，我國就已經(jīng)開始使用家具了。某些銅器，就是原始形態(tài)的家具，例如周代的銅禁，是一種承受祭品的金屬家具，造型優(yōu)美，樣式簡潔。戰(zhàn)國時代，出現(xiàn)了施繪彩漆的木器家具。漢代，木器家具流行，并且形成了古樸優(yōu)美的風(fēng)格。到唐代，由于國家興旺，經(jīng)濟繁榮，家具的造型更加講究，出現(xiàn)了豪華的傾向。宋代是高型家具廣泛普及的時代，家具種類繁多，風(fēng)格趨于復(fù)古。明代家具是中國人創(chuàng)造的文化瑰寶，是集前人之大成，是歷代家具發(fā)展的高峰。明式家具，造型大方，線條簡練流暢，色澤柔潤，紋理美麗，工藝精密，風(fēng)格典雅。結(jié)構(gòu)科學(xué)，卯榫堅固牢實，簡練的雕刻、線腳和金屬配件的使用更使得其具有很高的時代藝術(shù)品位。明式家具一直延續(xù)到清代，與清式家具并存。清式家具在造型上沒有更多的考究，但使用了更多的裝飾手法，諸如雕刻工藝、漆工藝、鑲嵌工藝等，追求五光十色、琳瑯滿目的富麗效果，以致晚清時期的清式家具流于繁瑣、細(xì)碎。

到了現(xiàn)代，由于人們生活的習(xí)慣、節(jié)奏、觀念、價值有所變化。家具，也出現(xiàn)了一個大變化——傳統(tǒng)與現(xiàn)代化的碰撞、琢磨、調(diào)和、融匯。當(dāng)前流行的家具，造型輕巧精致、色調(diào)和諧明亮，實現(xiàn)了造型、裝飾、功能、選材、工藝的緊密統(tǒng)一，具有“簡潔、樸素、自然、精湛、舒適”的風(fēng)格。

2現(xiàn)代家具的四大特性

家具的出現(xiàn)和存在,是因為它滿足了人們生活中的實際使用功能。當(dāng)這種功能達到最大值時，它的外在元素就顯得尤為重要了，造型、材料、色彩甚至舒適度等等，構(gòu)成了家具的個性特點。

現(xiàn)代社會，影響家具選擇的首要因素已轉(zhuǎn)換為視覺效果，將外在元素加以整合、而創(chuàng)新的任務(wù)是由設(shè)計來完成的。

1)現(xiàn)代家具的造型美

造型,是關(guān)乎到家具設(shè)計成敗的關(guān)鍵。一個好的，優(yōu)美的造型，可以給人帶來視覺上的美感和精神上的愉悅感、舒適感。

一個成功的造型設(shè)計，首先要遵循美學(xué)中的對比關(guān)系：粗與細(xì)的對比、圓與方的對比、曲與直的對比。由于這些對比關(guān)系，使家具在造型創(chuàng)造上顯得和諧、明快大方、極富現(xiàn)代感且韻律十足。

當(dāng)今社會，由于人們生活水平的提高，人們對于設(shè)計的要求，不僅滿足在舒適感上，而更注重于審美。人們更欣賞，更需要新穎獨特，有創(chuàng)意的，能給人以耳目一新的家具產(chǎn)品。

這就要求設(shè)計師，在造型上，從根本概念出發(fā)，考慮人們的未來，考慮人們生活的發(fā)展趨勢，從而設(shè)計出超越當(dāng)前現(xiàn)有水平，創(chuàng)造出人們新生活方式所需求的家具產(chǎn)品來。并且，要根據(jù)消費者對家具的功能需求，而萌發(fā)出來的原始構(gòu)思和沖動形成的產(chǎn)品創(chuàng)意，然后再落實到具體設(shè)計去。

例如一件獲中國青年設(shè)計師大獎賽的家具作品，就創(chuàng)作了一種全新的椅子家具的形態(tài)。椅子采用“不倒翁”的原理，材料是成形膠合板，整個座椅分為座面、托盤、支撐座三部分，使用同心空心球型，其中托盤和支撐座是在球面上切出圓形截面，座面則在球面上切出一個橢圓面，從任意角度看，都表現(xiàn)出一個蠶蛹的造型。人坐在椅上，可以任意方向轉(zhuǎn)動，隨意的放松。這種原創(chuàng)家具突破了現(xiàn)有椅子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，給人耳目一新的感覺。

2)現(xiàn)代家具的材質(zhì)美

家具設(shè)計的造型所以能夠給觀賞者以美感，也是基于它的材質(zhì)。我們知道，任何家具的造型都是通過材料去創(chuàng)造形態(tài)的，沒有合適的材料，那獨特的造型則難以實現(xiàn)，就家具而言，其實是依附于材料和工藝技術(shù)的，并通過工藝技術(shù)去體現(xiàn)出來。

家具材料有二類：一為自然材料（如木、竹、藤等），二為人工材料（如塑料、玻璃、金屬等）。材料的不同，使得家具在加工技術(shù)上，帶給人視覺和觸覺上的感受不同，由于材料本身所具有的特性，通過人工處理令其表面質(zhì)感更為張揚：使光滑的材料有流暢之美，粗糙的材料有古樸之貌，柔軟的材料有肌膚之感……這些材質(zhì)的處理還能使家具產(chǎn)生重輕感、軟硬感、明暗感、冷暖感，因此我們可以說，家具材料的恰當(dāng)運用，不僅能強化家具的藝術(shù)效果，而且也是體現(xiàn)家具品質(zhì)的重要標(biāo)志。

家具設(shè)計強調(diào)自然材料與人工材料的有機結(jié)合，例如金屬與玻璃等人工的精細(xì)材料，與粗木、藤條、竹條等自然的粗重材料的相互搭配，玻璃等金屬通過機加工體現(xiàn)出人工材料的精確、規(guī)整，竹、木、藤等自然材料則表現(xiàn)出人的手工痕跡，傳遞出一種人性化的東西，所以說自然材料與人工材料相結(jié)合的家具設(shè)計，反映出巧妙的借用對比和材料的搭配，將粗獷與細(xì)膩、精確與粗放，能夠在特定的環(huán)境中體現(xiàn)一種質(zhì)感的對比，通過不同材料的視覺反差，讓觀賞者品味到不同材料的各自細(xì)節(jié)，以及呈現(xiàn)出家具設(shè)計的材質(zhì)之美。

3)現(xiàn)代家具的色彩美

色彩,是一種富于象征性的元素符號，它本身雖沒有感情，但一旦與人們的生活發(fā)生聯(lián)系，便成了人們表達情感的工具。在家具設(shè)計中，色彩的運用,可體現(xiàn)出居住環(huán)境的設(shè)計風(fēng)格，反映出居住者的職業(yè)特征、審美趣味和文化素養(yǎng)。

家具設(shè)計師不僅要運用形態(tài)與質(zhì)感來表現(xiàn)家具設(shè)計的風(fēng)格，而且還要充分利用色彩來表達設(shè)計的情調(diào)，他們習(xí)慣于從豐富多彩的自然色彩中，去提煉、概括，并根據(jù)所設(shè)計的內(nèi)容，用色彩語言組成一定的色彩關(guān)系，并且利用色彩的適當(dāng)布局，形成韻律感和節(jié)奏感，使其形成一種獨特的語言，傳遞出一種情感，從而達到吸引和感染消費者的目的。

家具設(shè)計的色彩，有時強調(diào)其整潔性，這是由于人們對家具的選擇除了要求其舒適感之外，還要求它的易于清潔，許多家具都使用象征清潔衛(wèi)生的淺色系列。在西方家具設(shè)計中，如北歐簡約風(fēng)格的家具設(shè)計，其色澤素雅、靜穆，多追求一種單純、寧靜之美，這種風(fēng)格的設(shè)計，主要是依賴于家具功能的選擇、材料的配置以及色彩的搭配。

家具設(shè)計的色彩還必須考慮各種不同環(huán)境下的功能特性，以及不同人群對不同色彩的喜好。消費者不同的特性，決定了家具色彩喜好的差異：不同的、文化差異、氣候環(huán)境以及特定時期的流行色，常常體現(xiàn)出不同人種的心理狀態(tài)，以及對社會文化價值觀的認(rèn)同，家具設(shè)計師只有深刻把握住色彩的特性，才能有助于家具設(shè)計的色彩運用。

因此,從社會發(fā)展的角度來看，色彩反映著時代精神，包含著人們的情緒因素，體現(xiàn)著文化的潮流。所以，大凡在色彩上能夠跳出傳統(tǒng)框架，注入鮮明個性的家具產(chǎn)品，往往是市場上受歡迎的寵兒。因為，成功的家具都非常注意對色彩的研究，而在科技高度發(fā)達的今天，層出不窮的各類油漆、面板等裝飾材料，為家具設(shè)計提供了廣闊的色彩空間.

4)現(xiàn)代家具設(shè)計應(yīng)符合人體工程學(xué)

家具可不是只要好看、奇特就行，還要使用起來舒適方便。現(xiàn)代家具的設(shè)計特別強調(diào)與人體工程學(xué)相結(jié)合。人體工程學(xué)重視“以人為本”，講求一切為人服務(wù)，是在以人為主體的前提下考慮其他因素。

家具產(chǎn)品本身是為人使用的，所以，家具設(shè)計中的尺度，造型、色彩及其布置方式都必須符合人體生理、心理尺度及人體各部分的活動規(guī)律，以便達到安全、實用、方便、舒適、美觀之目的。人體工程學(xué)在家具設(shè)計中的應(yīng)用，就是特別強調(diào)家具在使用過程中對人體的生理及心理反應(yīng)，并對此進行科學(xué)的實驗和計測，在進行大量分析的基礎(chǔ)上為家具設(shè)計提供科學(xué)的依據(jù)。同時，把人的工作、學(xué)習(xí)、休息等生活行為分解成各種姿勢模型，以此為研究家具設(shè)計，根據(jù)人的立位、坐位和臥位的基準(zhǔn)點來規(guī)范家具的基本尺度及家具間的相互關(guān)系。

家具的造型設(shè)計、材料的選用及搭配、裝飾紋樣、色彩圖案等就要更多地考慮到人的心理需要。如老年人房間的家具造型端莊、典雅、色彩深沉；青年人房間的家具造型簡潔、輕盈、色彩明快；小孩房間的家具色彩跳躍、造型小巧圓潤等。材質(zhì)的軟硬、色彩的冷暖、裝飾的繁簡等都會引起人們強烈的心理反應(yīng)，所以，現(xiàn)代家具設(shè)計因人而異，更講究個性化。

因此，良好的家具設(shè)計可以減輕人的勞動，節(jié)約時間，使人身體健康，心情愉悅，而良好的家具設(shè)計得益于正確地使用人體工程學(xué)原理。

3現(xiàn)代家具的風(fēng)格——中國味

當(dāng)代，世界是一個“多元化”的格局。家具設(shè)計——作為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的前沿部分，正以多姿多彩的風(fēng)格，向世界展示著自己迷人的魅力。

隨著工業(yè)革命的發(fā)生，誕生了適應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)方式的新的設(shè)計。這種設(shè)計是理性、精確、冷漠的，并向著大眾化的方向發(fā)展。然而，在發(fā)展中，其單調(diào)和不近人情的弊端也逐漸暴露出來，其單一的手法成為了設(shè)計師的束縛。于是，現(xiàn)代主義走向沒落，后現(xiàn)代主義興起。后現(xiàn)代重新向著傳統(tǒng)回歸，從傳統(tǒng)中提煉符號語言，然后將其打散、重構(gòu)，以幽默的態(tài)度形成新的形式。正如黑格爾所說：“只有民族的，才是世界的”，高度民族化，高度的情感化，將成為未來設(shè)計的一大趨勢。中國社會現(xiàn)在也正處于一個后現(xiàn)代的時期，傳統(tǒng)文化的回歸。

在繼承傳統(tǒng)，面向未來的問題上，許多設(shè)計師都有自己的理解。不光是中國的設(shè)計師，就連國外的設(shè)計大師都通過自己的作品表達出對中國傳統(tǒng)文化的獨特理解。

國外的一些設(shè)計師在接觸到中國傳統(tǒng)的藝術(shù)與設(shè)計時，也能從中汲取靈感，設(shè)計出一些很有中國味的家具。這些家具往往大受歡迎，具有很高的市場占有率。目前，中國的家具設(shè)計正處于發(fā)展階段，在這種情況下，學(xué)習(xí)與借鑒一些外國的設(shè)計經(jīng)驗，對形成中國風(fēng)格的現(xiàn)代家具很有意義。

1949年，漢斯維格納完成了“中國椅”的設(shè)計。這把椅子被稱為世界上最漂亮的椅子，引起了廣泛的關(guān)注。這件經(jīng)典之作將中國明式圈椅簡化到“多一分嫌重，稍一分嫌輕”的完美境地。這把椅子適用于多種場合，在國內(nèi)外均獲得了巨大的商業(yè)成功。

維格納的“中國椅”在造型與空間的關(guān)系上，對明式圈椅基本上未作改動。選材上以天然木材為主，以木材自身的紋理作為椅子的主要裝飾。整體上給人以樸素、典雅、自然、空靈的感受，符合明式家具的基本藝術(shù)特征。維格納對明式圈椅的改造主要表現(xiàn)于裝飾的精簡——素雅。獨板靠背上的局部精雕被完全舍棄了，表現(xiàn)出現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的簡約性。在座面上增設(shè)椅墊，增加柔軟度和透氣性，令使用更加舒適。椅腿造型上粗下細(xì)，氣勢上不如明式圈椅莊嚴(yán)混厚，但增加了輕松活潑的趣味，表達出現(xiàn)代生活的氣息。

但我們應(yīng)看到，異域飄來的“中國味”，不論它有多“中國”，也不會成為未來中國家具的主流。因為這些設(shè)計是異域時空的產(chǎn)物，是一種完全不同的設(shè)計體系下的產(chǎn)物。比如維格納的“中國椅”，很明顯是斯堪的那維亞風(fēng)格。如果將每種風(fēng)格的設(shè)計比喻成一張網(wǎng)的話，那么，這種設(shè)計是其他網(wǎng)上的網(wǎng)結(jié)點，只是在外貌上有點像我們這個網(wǎng)罷了。中國需要的是一張屬于自己的大網(wǎng)，而不是別人網(wǎng)上的節(jié)點。

不過，值得欣喜的是，我國現(xiàn)代的家具設(shè)計師們，在接受“多元化”的，各種設(shè)計風(fēng)格的同時，也不忘繼承和發(fā)展我國的傳統(tǒng)家具藝術(shù)。

從明式家具中繼承中國傳統(tǒng)文化，以中國的“形象、空間和時間的模糊”來設(shè)計現(xiàn)代家具，讓家具從形式中透出中國特有的“神和勢”。

近期，在同濟大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院家具設(shè)計藝術(shù)展，“中國味”強烈地沖擊著參觀者的視線。師生們設(shè)計制作的一床一桌，一柜一架，不僅蘊含著深厚的人文內(nèi)涵，而且體現(xiàn)著現(xiàn)代審美精神。如這件名叫“圈床”的新穎設(shè)計，借鑒了明清的架子床，打破原有床的四方形構(gòu)造，以圍合形式把休息、休閑、閱讀等功能結(jié)合在一起。這件作品實現(xiàn)了與現(xiàn)代造型、現(xiàn)代材料相結(jié)合，使欣賞價值與使用價值融為一體。

旅英學(xué)者李亦文先生，將中國藝術(shù)哲學(xué)提煉為三個方面：樸素之美，實用之道和文質(zhì)彬彬。因此，在設(shè)計中，我們努力把握材料、形態(tài)、色質(zhì)與工藝之間的合理關(guān)系，突出表現(xiàn)材料自身的特征。并且，以中國傳統(tǒng)形式為元素，從中抽取符號，加以變形，以“后現(xiàn)代”的手法重組，結(jié)合在作品中。這樣，裝飾符號的反復(fù)運用加強了家具的整體感，對其功能性的增加使家具呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)的差異。

“中國味”的家具，造型更趨簡潔，使用更加舒適。它是從中國五千年家具文化的沉淀中生發(fā)而來，帶有中華民族不滅的印記。它不是對中國文化要素的簡單拼湊，而是從作品的意境里表達出中國特有的內(nèi)涵，并面向現(xiàn)代人的生活——簡約、舒適和靈活。

總之，家具是人們生活方式的一個部分，它必須符合使用者對其功能、結(jié)構(gòu)和審美的要求。在現(xiàn)代社會，中國的現(xiàn)代家具藝術(shù)不應(yīng)是單一的，而應(yīng)呈現(xiàn)“百花齊放”的面貌。我們要繼承并發(fā)揚傳統(tǒng)的家具藝術(shù)，要汲取國外好的設(shè)計思想和設(shè)計理念，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，永遠傳頌“傳統(tǒng)、時代、個性”的三大主題。

主要參考書目：

1M世界現(xiàn)代設(shè)計史新世紀(jì)出版社1995年王受之著

2M中國工藝美術(shù)史知識出版社1985年自秉著

3M中國裝飾文化上海古籍出版社2001年展望之著

4M美術(shù)技法大全四川美術(shù)出版社1990年陳小清著

第3篇

什么是傳統(tǒng)文化？劉夢溪教授認(rèn)為：“廣義地說，中國傳統(tǒng)文化就是指中華民族的整體生活方式及其價值系統(tǒng)”。而本文中所討論的中國傳統(tǒng)文化，是指中華民族在中國的土地上，在中國的歷史上，用中國的語言文字創(chuàng)造、記載、發(fā)展、傳播的具有中國特色的文化。具體內(nèi)涵包括中國的民族精神、意識形態(tài)、價值觀念、生活方式、處世準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的政治體制、法律道德、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)等方面。儒家文化、佛文化和道家文化相互融合，三家互補，構(gòu)成了中華民族文化形態(tài)的基礎(chǔ)。那么，在中國傳統(tǒng)文化的思想體系中，主要包含哪些思想呢？

中國傳統(tǒng)文化的思想

中國傳統(tǒng)文化博大精深，和合思想、兼容并蓄和經(jīng)世致用是其主流思想，但并不能囊括中國傳統(tǒng)文化的諸子百家的思想，由于篇幅所限，故本文只涉及此三種思想。

1.“和”、“合”的思想

主張“和為貴”，注重個人與他人、個人與群體、人與自然有機地聯(lián)系起來，形成一種文化關(guān)系，即：代表自然界的“天”和人的和諧統(tǒng)一。 “天人合一”是古代中國人處理自然界和精神界的關(guān)系所持的基本思想，其突出特征是：人是自然界的一部分，人服從自然規(guī)律，人性即天道，道德原則與自然規(guī)律一致。

2.“兼容并蓄”的思想

中國傳統(tǒng)文化并不是一個封閉的系統(tǒng)，盡管在中國古代對外交往受到限制的條件下，還是以開放的姿態(tài)實現(xiàn)了對外來佛學(xué)的兼容。同時，中國文化也是世界四大文化體系中，唯一沒有中斷的文化體系，原因之一即在于中國文化有很強的包容性。中國傳統(tǒng)文化有很強的融合力，它吸收了不同民族的優(yōu)秀文化，將之融會在中國傳統(tǒng)文化的血脈之中，使中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容更加豐富。

3.“經(jīng)世致用”的思想

文化的本質(zhì)特征是促進自然、社會的人文之化，中國傳統(tǒng)文化突出儒家經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng)，它以究天人之際為出發(fā)點，落腳點是修身、齊家、治國、平天下，力求在現(xiàn)實社會中實現(xiàn)其價值，經(jīng)世致用也是文化科學(xué)的基本精神。

新中式家具近年來方興未艾，傳承并發(fā)揚光大中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀思想，也應(yīng)是新中式家具責(zé)無旁貸的使命之一。

新中式家具概況

1.“新中式家具設(shè)計”的概念：

2003 年 10 月，劉文金教授在《21 世紀(jì)家具設(shè)計與制造國際研討會論文集》上，發(fā)表了題為《探索“新中式”家具設(shè)計風(fēng)格》的文章，第一次全面提出了新中式家具的概念。根據(jù)劉教授的定義，新中式家具應(yīng)是“運用現(xiàn)代技術(shù)、設(shè)備、材料與工藝，既符合現(xiàn)代家具的標(biāo)準(zhǔn)化與通用化的要求，體現(xiàn)時代氣息，又帶有濃郁的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和民族特色，適應(yīng)工業(yè)化、批量化生產(chǎn)的家具”。可以看出，新中式家具融合了時代性和民族性的雙重特征，一是突出現(xiàn)代的“新”――新工藝、新材料、新技術(shù)、新環(huán)境、新需求；二是突出傳統(tǒng)的“中式”――中國的文化、中國的審美、中國的哲學(xué)、中國的氣質(zhì)和中國的風(fēng)格。新中式家具是相對于傳統(tǒng)中式家具而言的，是鑒于中國現(xiàn)代家具風(fēng)格趨于“斷代”的情況下，對理想中的具有典型中國“風(fēng)格”的家具形式的總稱，是具有中國東方家具神韻的當(dāng)代家具。

2. 新中式家具的概況

自從上世紀(jì)80年代初中國實行改革開放后，近30年來，中國家具業(yè)的發(fā)展日新月異，在制造、銷售、流通等各方面都取得了令人矚目的成就，尤其是制造領(lǐng)域的進步神速，已經(jīng)成為名副其實的家具制造大國，但距離家具設(shè)計大國，仍有一段很長的路要走，目前中國家具業(yè)存在的問題突出表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）缺乏對現(xiàn)代家具全面、系統(tǒng)和深層次的學(xué)術(shù)理論研究；與國際接軌的現(xiàn)代家具高等教育學(xué)科體系尚未建立起來；現(xiàn)代國際家具方面的專業(yè)信息和資料相當(dāng)匱乏。

（2）職業(yè)家具設(shè)計師不能滿足目前市場的需求，缺少家具原創(chuàng)設(shè)計，缺少具有國際知名度的家具設(shè)計大師；

（3）缺少國際著名的家具品牌，現(xiàn)代市場營銷體系在我國本土的家具企業(yè)中還沒有建立起來。

與此同時，為了在日趨激烈的家具市場競爭中，取得一席之地，國內(nèi)的一些家具企業(yè)也都紛紛推出了自己富含中國特色的現(xiàn)代家具。如上世紀(jì)九十年代初，紅極一時的“9218聯(lián)邦椅（見圖1）”， “聯(lián)邦椅”將產(chǎn)品的造型與人體的肌肉、骨骼、經(jīng)絡(luò)精心配合，曲線造型根據(jù)人體的曲線延伸而來，流暢而大方，與人體坐姿非常吻合；椅背木條寬窄不同、疏密有致，也是根據(jù)人體不同部位的承力狀況而特別設(shè)置的。坐在上面，人與椅子融為一體，感受“天人合一”的意境和回歸自然的愜意。

香港中冠家具公司 20 年來專注于現(xiàn)代中式家具產(chǎn)品的開發(fā)，近年來采用實木指接材，以及意大利先進設(shè)備和現(xiàn)代加工工藝，推出的現(xiàn)代中式家具系列產(chǎn)品，設(shè)計上成功地運用了經(jīng)典中國元素和文化符號，極大的豐富了產(chǎn)品的文化內(nèi)涵；表面處理上也采用了染色做舊處理，使產(chǎn)品更具古樸、莊重、沉穩(wěn)的大家風(fēng)范，受到消費者的追捧。

三有家具公司推出的“明清風(fēng)韻”系列家具，是新中式家具設(shè)計的典范。三有公司在家具造型上吸取明式家具的造型元素和符號，并融入西方現(xiàn)代家具人體工程學(xué)的研究成果，同時還考慮到與現(xiàn)代的居住環(huán)境、生活方式等相協(xié)調(diào)；制造工藝上，借鑒現(xiàn)代板式家具和實木家具的生產(chǎn)工藝；繼承并發(fā)揚了明式家具的優(yōu)秀人文傳統(tǒng)， 在家具與建筑環(huán)境的結(jié)合、家具展示空間的設(shè)計上獨具匠心， 把中國園林建筑的花窗、亭臺樓榭， 民居建筑的牌樓， 小橋流水，粉墻黛瓦的圍墻，挺拔秀麗的翠竹，書香門第的廳堂，書法藝術(shù)的牌匾等融為一體，營造出一個具有濃郁東方文化風(fēng)情的中國現(xiàn)代明式家具展示空間。

以上的幾個案例，讓我們看到了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，給當(dāng)代中國家具設(shè)計提供了一個明確的方向。

在國外，意大利家具設(shè)計和米蘭家具博覽會，已經(jīng)成為世界家具流行潮流的窗口。德國的整體智能化廚房家具，北歐風(fēng)情的現(xiàn)代化家具也在國際家具市場中迅速流行和普及。文化的全球化也在推動著地區(qū)的迅速變化與發(fā)展，隨著世界各國之間文化交流的擴大，挖掘本國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精華也愈顯迫切，現(xiàn)代家具的地區(qū)化和傳統(tǒng)家具的現(xiàn)代化殊途同歸，共同推動著現(xiàn)代家具設(shè)計的發(fā)展。因此，一個國家或民族千百年積淀下來的文化底蘊和傳統(tǒng)藝術(shù)，成為現(xiàn)代家具設(shè)計取之不盡、用之不竭源泉和寶庫，而我國在這方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。那么，在新中式家具設(shè)計實踐活動中，如何靈活運用和借鑒我國傳統(tǒng)文化中的一些優(yōu)秀思想，使之為現(xiàn)代生產(chǎn)和生活服務(wù)，不僅是家具設(shè)計師，而且也是與家具相關(guān)的每一個從業(yè)者應(yīng)該思考的問題。

中國傳統(tǒng)文化思想對新中式家具造型設(shè)計的啟示

家具作為人們生活或工作的器具，與人類已經(jīng)相伴了幾千年。從家具的發(fā)展史不難看出，經(jīng)濟越發(fā)達，其與人們的聯(lián)系就越緊密。現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，古老的科學(xué)技術(shù)可能會過時，但古人的思想在今天來看，仍有一定的借鑒和啟發(fā)意義。中國的傳統(tǒng)文化思想，在新中式家具設(shè)計方面，能帶給我們哪些啟示呢？

1.“天人合一”與師承自然的設(shè)計理念

家具設(shè)計理念是家具設(shè)計師在從事家具設(shè)計實踐活動中所確立的主導(dǎo)思想，它賦予家具以文化內(nèi)涵和風(fēng)格特點。好的家具設(shè)計理念不僅是家具設(shè)計的精髓所在，而且能令家具具有個性化、專業(yè)化和與眾不同的效果。 《道德經(jīng)》云：“人法地、地法天、天法道、道法自然”。在近現(xiàn)代設(shè)計史中，工藝美術(shù)運動的理論導(dǎo)師約翰?拉斯金也發(fā)出過“向自然學(xué)習(xí)”的口號。設(shè)計師在進行新中式家具設(shè)計的實踐活動中，可以以“師承自然”作為設(shè)計理念，將對大自然的觀察，可以將其元素或符號融入到家具設(shè)計中，同時考慮家具與其所處環(huán)境的和諧。在新中式家具造型設(shè)計中，可以以大自然為師，仔細(xì)觀察生活的動植物，從他們的形態(tài)、色彩及質(zhì)感中尋找靈感，從優(yōu)美的弧線，漸變的色彩以及直觸心靈的質(zhì)感等。

2.“兼容并蓄”與多功能家具

以兼容并蓄的思想指導(dǎo)家具設(shè)計實踐活動時，主要表現(xiàn)為用盡可能少的材料、人力和物力，最大程度上滿足人們對于家具功能的要求和生活中的需要。系統(tǒng)分析使用者所處環(huán)境及預(yù)想情景，實現(xiàn)家具主要功能的同時，也解決其相關(guān)的一些小問題，如朱小杰先生設(shè)計的換鞋凳（如圖），既是一個凳子，同時具有收納儲藏的小功能，設(shè)計師考慮到人們在換鞋的同時，習(xí)慣于用鞋油和鞋刷擦鞋，故增加了此凳子的次要功能，從而讓找鞋刷、鞋油、擦鞋以及換鞋這一系列動作，在一個小凳子上一氣呵成，從而讓使用者提高了效率，節(jié)省了時間。

3.“經(jīng)世致用”與家具的器以載道

“經(jīng)世致用”的思想，涉及到家具設(shè)計方面，就是要求家具設(shè)計活動應(yīng)該服務(wù)于社會和民生，以其功效來衡量家具設(shè)計價值的主要準(zhǔn)則。具體來說，就是要以家具為載體，繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提倡并實踐節(jié)能環(huán)保和文明健康的生活方式，提升人們的生活品質(zhì)。

小結(jié)

天人合一、兼容并蓄和經(jīng)世致用的中國傳統(tǒng)文化思想，對于現(xiàn)代社會生產(chǎn)生活的啟示，應(yīng)該不僅僅只在新中式家具設(shè)計方面，對于生活中的其他方面如處理人與人之間的關(guān)系，人與環(huán)境以及人與社會等之間的關(guān)系，仍具有重要的借鑒作用。

第4篇

關(guān)鍵詞：“SOHO”族；家庭辦公；人性化；家居

中圖分類號：S611文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：

正文：

“SOHO”是“Small office，Home office”的縮寫，可譯為“小型辦公室，家庭辦公室”，“SOHO”族特指那些在家辦公的自由職業(yè)者。在當(dāng)今信息化和網(wǎng)絡(luò)化的時代，“SOHO”順應(yīng)了當(dāng)今社會的發(fā)展潮流，成為了一種新的社會現(xiàn)象，“SOHO”即是一種工作方式，更是一種生活方式，“SOHO”族需要自由的工作時間和自在的工作方法。本論文從“SOHO”影響下的家居設(shè)計，“SOHO”族室內(nèi)設(shè)計的空間類型及規(guī)律，以家具設(shè)計為案例三方面來進行闡述。

一、“SOHO”影響下的家居設(shè)計

“SOHO”生活、工作模式的出現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展的必然產(chǎn)物。①我國已經(jīng)進入了一個“足不出戶，知天下”的網(wǎng)絡(luò)信息時代，新的科學(xué)技術(shù)不斷地沖擊著傳統(tǒng)的社會結(jié)構(gòu)，人們之間的傳統(tǒng)關(guān)系也受到了新思維的影響和挑戰(zhàn)，“SOHO”便是在全球科技、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的背景下應(yīng)運而生的一種全新的數(shù)字化辦公模式，隨著時代的不斷發(fā)展和進步，“SOHO”也被賦予了新的內(nèi)涵和意義。

“SOHO”具有鮮明的生活態(tài)度、工作方式。“SOHO”族的工作方式?jīng)Q定了他們隨意、自由、不拘泥于朝九晚五的行為方式②，他們更加在意的是有自己純粹的個人空間，更加自由的安排工作時間和地點。他們的工作空間和生活空間緊密的相鏈又相對獨立。“SOHO”族和上班族最大的不同是工作和生活沒有明顯的分割，將辦公與居家合二為一。“SOHO”族代表了充滿活力的社會年輕力量，他們樂于接受新鮮事物、新潮觀念，渴望更多更自由的交往和機會，追求現(xiàn)代的生活方式，同時也標(biāo)榜個性化，崇尚獨特的生活行為。

“SOHO”對居住空間有多重功能整合的要求。“SOHO”族是以家庭生活和辦公生活相結(jié)合的生活方式，所以對空間的靈活性有很大的要求；“SOHO”族工作的時間和周期也是多變的，這就使得“SOHO”族對空間的延展性有較高的要求；“SOHO”族的社交一般也是放在家中，因此對社交空間的要求也是至關(guān)重要的。此外，休閑性與親和性，公③共性與私密性的融合也是其重要特征。基于以上特點，“SOHO”族對其居住空間的要求體現(xiàn)在以下幾個方面：生活、辦公、社交空間一體化④。因此在室內(nèi)空間設(shè)計時需要將以上幾點融合起來，不能割裂和偏廢其一。

二、“SOHO”族室內(nèi)設(shè)計的空間類型及規(guī)律

根據(jù)上文闡述，“SOHO”族室內(nèi)空間可區(qū)分為封閉、開放、流動、復(fù)合四種空間類型。封閉空間就是在獨立封閉的房間內(nèi)工作，其限定性比較高，無論是視覺、聽覺等隔離性比較高，適合性格內(nèi)向，工作需要私密和安靜的“SOHO”族使用。開放空間是外向性的，有一定的流動性和趣味性，限制度和私密性較小，因為少了墻和隔斷的限制，使工作空間和居家空間緊密融合，適合于性格外向、開朗的“SOHO”族使用。流動空間包含可以移動和收放自如的家具，把空間從靜止變?yōu)樯鷦樱诳臻g設(shè)計中，追求連續(xù)的運動空間，使空間保持最大的交融和連續(xù)，實現(xiàn)通透、交通無阻隔性。復(fù)合空間在一些面積較小，沒有工作室的空間中，可以選擇居家空間中較少使用的位置作為工作區(qū)域，使空間具有雙重利用性質(zhì)。

“SOHO”族的室內(nèi)空間設(shè)計要根據(jù)職業(yè)類型、喜好以及空間大小來規(guī)劃和利用。不同的性格決定了不同的“SOHO”職業(yè)，不同的“SOHO”職業(yè)又決定了他們規(guī)劃和利用“SOHO”空間的喜好。對于那些工作環(huán)境要求高或者藏書量較大的“SOHO”族，他們會選擇獨立的工作室，這種專屬的空間都有著絕對的私密性，工作區(qū)域和生活區(qū)域被明顯的劃分。在一些小面積的空間中，他們會選擇把工作空間和其他空間共用，這就需要有彈性的分割空間，找出兩種空間緩沖的區(qū)域，通過這個區(qū)域連接兩個不同的空間。

個性是“SOHO”家居空間設(shè)計中非常重要的要素。“SOHO”族大多數(shù)是年輕人，他們更容易接受新觀念，受到新事物的影響，強調(diào)個性化和自我價值的實現(xiàn)，他們追求高質(zhì)量的生活，注重個人的自由和自我的表現(xiàn)。“SOHO”空間的設(shè)計重視個性和創(chuàng)造性，不主張高檔奢華，個性化的室內(nèi)設(shè)計不是一種時尚，也不是一種潮流，而是一種全新的家居生活理念，設(shè)計師可以通過空間的變換使空間賦予自己的特色，具有個性。想象和情感是“SOHO”家居空間設(shè)計的重要要素。“SOHO”空間不僅僅是居住和工作的地方，而且是心靈的歸屬。為了情感的交流和藝術(shù)氛圍的營造，在設(shè)計中可以適當(dāng)加入一些想象的元素，運用單純的直線或幾何形體或具有節(jié)奏的符號和圖案，使得空間有種節(jié)奏韻律感。這一表現(xiàn)手法深受“SOHO”族的接受和喜愛。

三、以家具設(shè)計為案例

目前在我國，專門為“SOHO”族量身打造和訂做的家庭辦公家具還未真正成型，也沒有形成明確的概念，“SOHO”家具的設(shè)計還未跟上時代的步伐。大多數(shù)的“SOHO”族都使用的還是普通辦公家具，家具本身存在缺乏多功能和人性化特征。

“SOHO”家具設(shè)計應(yīng)具備多功能性、人性化調(diào)節(jié)和可移動性等特點。“SOHO”空間要求家具在有限的空間內(nèi)去開拓相對無限的功能⑤。因此，“SOHO”家具不僅要求功能齊全，還要可以擺放電腦、打印機、資料、書寫臺等，功能和布置上要緊湊還要充分利用空間，還要考慮電源的走向和插座的設(shè)計。對于空間面積較小的SOHO空間來說，家具的移動性和折疊性尤為重要。

“SOHO”家具設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)人性化的設(shè)計原則，符合人體工程學(xué)和“SOHO”的使用心理。“SOHO”家具人性化設(shè)計的原則就是以人為主體，關(guān)注人性。首先，在確定家具尺度、坐面曲度、靠背斜度以及家具色彩、光澤度的時候要根據(jù)人體尺寸、動作幅度、功能性質(zhì)來確定。當(dāng)人和家具處于最佳狀態(tài)、相互協(xié)調(diào)的時候才能獲得舒適和愉悅的心情，提高工作的效率。“SOHO”家具的設(shè)計應(yīng)充分建立在人體的尺度、構(gòu)造、動作、體感、心理等基礎(chǔ)之上。一套符合人體工程學(xué)的“SOHO”家具不僅能提高人們的工作效率，而且可以減輕疲勞。

四、結(jié)語

“SOHO”族的出現(xiàn)使得家居功能更加模糊化，讓有限的住所成為主人的精神生活和物質(zhì)生活多義的空間綜合體，對住宅的適應(yīng)性和可變性提出了更高的要求。在對“SOHO”空間進行設(shè)計時，除了強調(diào)實用性，還要注重個性化的表現(xiàn)，營造唯美的空間。在當(dāng)今室內(nèi)設(shè)計多層次、多風(fēng)格的發(fā)展趨勢下，從人性化的角度出發(fā)，創(chuàng)造出有利于“SOHO”族身心健康的室內(nèi)環(huán)境，達到人與環(huán)境的緊密結(jié)合。

[參考文獻]

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②李雪瑤，SOHO工作模式淺析[J]，中國市場；2010（28）

③方圓、王希俊，SOHO:現(xiàn)代辦公住宅探微[J]，科技資訊；2008（17）

第5篇

意大利的高等教育中沿用的是歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)化體系(European Credit Transfer System )。意大利的高等教育分為四個階段:本科(3年獲得學(xué)士學(xué)位B.Sc)碩士研究生《2年獲得碩士學(xué)位，M . Sc)專業(yè)碩士(Specializing Master， 1年無學(xué)位)，博士研究生(3年，獲得博士學(xué)位Ph.D)。為期3年的本科階段主要有基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及職業(yè)訓(xùn)練在3年級學(xué)生要去企業(yè)實習(xí)。在取得學(xué)士學(xué)位后學(xué)生可以直接工作或申請攻讀碩士研究生。碩士學(xué)制兩年.在專業(yè)領(lǐng)域受到嚴(yán)格的訓(xùn)練。專業(yè)碩士課程可在取得學(xué)士或碩士學(xué)位之后申請一年的課程在專業(yè)的范圍內(nèi)提供了職業(yè)技能實踐。在取得碩士學(xué)位后可申請攻讀博士研究生通過3年的時間在專業(yè)領(lǐng)域獲得高水平的研究能力。

在碩士研究生階段，以米蘭理工學(xué)院為例，設(shè)計學(xué)院下獨立設(shè)置了家具設(shè)計專業(yè)。與家具設(shè)計平行的相關(guān)專業(yè)還有設(shè)計與工程，家具與織物設(shè)計，工業(yè)設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計。在制造方面第二工程學(xué)院設(shè)有管理、經(jīng)濟和工業(yè)工程專業(yè)工程公共管理專業(yè)第三工程學(xué)院有材料工程專業(yè)。

家具設(shè)計專業(yè)的研究生有如下課程:概念設(shè)計、畢業(yè)論文、材料和技術(shù)、用于設(shè)計的材料和技術(shù)、公開講座、項目交流、專業(yè)實踐((RAP )、記號學(xué)(Semiology ) ，系統(tǒng)生產(chǎn)發(fā)展。設(shè)計與工程專業(yè)的研究生有如下課程學(xué)位考試、設(shè)計工作營、繪圖與表現(xiàn)、最終系統(tǒng)設(shè)計工作室、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綜合工作室課程整合、設(shè)計發(fā)展、材料設(shè)計、用于材料的設(shè)計、機械項目基礎(chǔ)、機械技術(shù)與工藝系統(tǒng)、材料的選擇與利用方法、項目發(fā)展、倒模、記號學(xué)、技術(shù)制圖、工業(yè)設(shè)計理論與歷史.虛擬模型。

在博士學(xué)歷中.沒有具體的家具專業(yè)。與家具相關(guān)的專業(yè)有:工業(yè)設(shè)計和多媒體交流.室內(nèi)設(shè)計管理、經(jīng)濟和工業(yè)工程，制造系統(tǒng)與工藝.材料工程.虛擬模型與現(xiàn)實產(chǎn)品等。

2德國

德國的孩子在16歲開始接受大學(xué)階段教育。大學(xué)程度的學(xué)校有幾種:傳統(tǒng)的大學(xué).提供廣泛的教育學(xué)制六年半技術(shù)大學(xué).提供專業(yè)領(lǐng)域的訓(xùn)練包括藝術(shù)和音樂學(xué)院，學(xué)制四年半。

德國的大學(xué)不僅提供教育和訓(xùn)練.同時也是一個獨立的、純粹的、追求應(yīng)用研究的地方。德國大學(xué)的院系按照以下大類劃分:醫(yī)學(xué).科學(xué).工程.藝術(shù)與人文學(xué)科，法律，理論，經(jīng)濟與社會科學(xué)，農(nóng)業(yè)與林業(yè)。與家具業(yè)相關(guān)的集中在工程、藝術(shù)與林業(yè)中。

在碩士教育階段德國沒有專門的家具專業(yè)。家具設(shè)計包含在工業(yè)設(shè)計與工程中與家具制造相關(guān)的有木材科學(xué)、木材工程與木材經(jīng)濟、木材工程、工業(yè)工程、產(chǎn)品發(fā)展與制造、制造工程、制造管理/自動化工程、制造工藝系統(tǒng)、國際制造管理等專業(yè)。

3芬蘭

芬蘭的高等教育分為綜合性大學(xué)(University)和理工學(xué)院(Polytechnic )兩個平行的體系。理工學(xué)院通常是地區(qū)性的，強調(diào)就業(yè)導(dǎo)向:綜合性大學(xué)則忠實于科學(xué)研究。芬蘭的大學(xué)提供學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，在很多領(lǐng)域，在獲得博士學(xué)位之前還提供博士候選人學(xué)位(Licentiate)。芬蘭的學(xué)分系統(tǒng)類同于歐洲EC下S學(xué)分系統(tǒng)。大學(xué)生可以跨學(xué)校選修相近的課程。

芬蘭的碩士學(xué)位培養(yǎng)的目標(biāo).是發(fā)展學(xué)生對科學(xué)知識的探尋和應(yīng)用能力。芬蘭的博士研究生.通常有兩個階段的學(xué)位:博士候選人和博士學(xué)位。博士研究生需要能獨立開展研究工作熟悉本學(xué)科的研究內(nèi)容及科學(xué)理論。

做為一個林業(yè)大國芬蘭在林產(chǎn)品相應(yīng)技術(shù)的研究上走在世界前列。如赫爾辛基科技大學(xué)(Helsinki Uni-versity of Technology)其林產(chǎn)品技術(shù)系是芬蘭唯一一個在包括各項林產(chǎn)品領(lǐng)域都提供大學(xué)階段教學(xué)和研究的系科。其中的木材技術(shù)專業(yè)主要研究木制品包括鋸材、膠合板、LVL、門、窗、膠合梁和其他木制品。

在經(jīng)濟、工程和管理方面.拉普蘭塔科技大學(xué)(Lappeenranta University of Technology)在芬蘭處于領(lǐng)先地位.學(xué)校工業(yè)工程與管理系每年有將近100個碩士畢業(yè)生4-5個博士畢業(yè)生。該系的主要研究目的是將技術(shù)和商業(yè)管理結(jié)合起來.這個愿景是通過完成從林業(yè)、木材、金屬及其他行業(yè)角度看來是重要的和核心的課題來實現(xiàn)的。該系的研究領(lǐng)域包括:技術(shù)管理、科技型企業(yè)管理和知識管理;管理會計物流國際操作和過渡經(jīng)濟;產(chǎn)業(yè)營銷。

在設(shè)計方面赫爾辛基藝術(shù)設(shè)計大學(xué)(University of Art and Design Helsinki)的設(shè)計學(xué)院下設(shè)有“室內(nèi)建筑與家具設(shè)計“專業(yè)。學(xué)院的培養(yǎng)學(xué)生在產(chǎn)品設(shè)計方面有專業(yè)的設(shè)計能力.或作為產(chǎn)業(yè)、商業(yè)、文化機構(gòu)及媒體的設(shè)計師同時也培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計管理(企業(yè)或研究)方面的能力。對學(xué)生訓(xùn)練的目標(biāo)是要具備在多學(xué)科交流下工作的能力即交流和與他人互動的技巧與個人專長同等重要。

4美國

美國有些大學(xué)有著悠久的林業(yè)和木工方面的學(xué)科傳統(tǒng)如密西西比州立大學(xué)(Mississippi State University)，普渡大學(xué)(Purdue University)，卡羅萊納州立大學(xué)(North Carolina State University)等。

普渡大學(xué)的家具制造與設(shè)計方面的研究是在林業(yè)和自然資源學(xué)系下面。其研究生科目包括木材加工與工藝木材結(jié)構(gòu)、識別與特性木材加工特性.家具與櫥柜設(shè)計與制造高級木材加工工藝.用于CNC制造的家具設(shè)計木制品部件。其中如家具與櫥柜設(shè)計與制造課主要是教授家具結(jié)構(gòu)、家具性能測試、基于電腦的應(yīng)用與方案.課程的特點是有關(guān)于緊固件、家具聯(lián)接件和家具的實驗室測評。

密西西比州立大學(xué)家具研究所(Institute of Furni-ture Manufacturing and Management)成立于2001年其主要的研究領(lǐng)域包括:質(zhì)量保證與設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計家具制造機械研究營銷、管理與分銷。該所是學(xué)校整合了商業(yè)與工業(yè)系、林業(yè)資源系、工程系、建筑系的優(yōu)勢資源聯(lián)合森林和野外生物研究中心共同組建的。該所延續(xù)了大學(xué)多年以來在木制品研究、技術(shù)服務(wù)和再教育方面的經(jīng)驗通過對設(shè)計、生產(chǎn)、營銷、以及高品質(zhì)產(chǎn)品的分銷等方面的研究為國內(nèi)外的家具制造企業(yè)提供新術(shù)、方法等方面的支持并培養(yǎng)了未來的行業(yè)管理和領(lǐng)軍人才。2003年成立的富蘭克林中心是目前美國最大的家具制造培訓(xùn)中心。

在家具設(shè)計的教學(xué)上如羅得島設(shè)計學(xué)院(Rhode Island School of Design).設(shè)有家具設(shè)計系教授技能、理論和相關(guān)內(nèi)容提供本科和研究生階段設(shè)計教育。學(xué)校認(rèn)為家具設(shè)計的變化隨著文化而變新的材料和工藝改變了技術(shù)的發(fā)展為藝術(shù)家們拓寬了平臺。通過學(xué)習(xí)和實踐.學(xué)生們可以探索概念的范圍、生理的需要和美學(xué)的觀點。學(xué)校設(shè)有木工工作室、金工工作室、機械工作室、軟體家具實驗室、噴漆房、木材標(biāo)本室、計算機工作站。在研究生教育階段.課程主要通過家具及相關(guān)物品的制作來提高學(xué)生的藝術(shù)水平和設(shè)計哲學(xué)。最主要是讓學(xué)生更好地掌握運用材料、工藝的水平來保證設(shè)計概念的實現(xiàn).主要是要掌握高級木工技術(shù)。

5小結(jié)

從以上家具產(chǎn)業(yè)和教育業(yè)都處于領(lǐng)先地位的國家在高等教育階段.尤其是對碩士以上高層次人才的培養(yǎng)來看.他們重視的是專業(yè)領(lǐng)域的研究和跨學(xué)科團隊合作的能力。而不是我們國家大多數(shù)人對“一專多能”的理解.即“一門專業(yè).多種技能”。在社會發(fā)展程度越來越高級.現(xiàn)實問題日益復(fù)雜的今天.單靠個人的能力很難解決一個復(fù)雜的問題:而學(xué)科分工越來越細(xì)化.各領(lǐng)域都有專家在研究。所以.對一個高級人才來說.他/她要掌握的是與其他專家一起團隊合作優(yōu)化資源配置又能獨立開展研究的能力。

第6篇

關(guān)鍵詞：情感化；設(shè)計；兒童家具

在物質(zhì)世界不斷發(fā)展繁榮的今天，人們的消費文化有了新的傾向,原來有“基本型”向“享受型”轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變,產(chǎn)品能力對于選擇產(chǎn)品的影響大大削弱,人們更多的放到了產(chǎn)品所負(fù)載的文化內(nèi)涵上面,由此可見必須在在設(shè)計中更加考慮這類型情感因素“家具作為我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚漠a(chǎn)品,作為人與情感交流的載體,如何為家具注入情感性因素,達到一種情感上的交流尤為重要”，尤其是現(xiàn)在，家庭對于兒童的重視已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步，所以兒童家具中情感化更是未來應(yīng)該大力發(fā)展的方向。

一、情感化與兒童家具的人文性的關(guān)系

家具設(shè)計作為一般工業(yè)產(chǎn)品的組成部分,就有一般產(chǎn)品的所共有的從社會、從市場上的成本的考慮以及適應(yīng)于社會與市場的全面設(shè)計與綜合處理，使之既滿足人們的物質(zhì)功能的需求,又滿足人們對環(huán)境功能與審美功能的需求。這就要求，在進行家具設(shè)計時設(shè)計師必須注入自己的情感，再加上兒童對于周圍情感的敏感程度很強，所以兒童家具的設(shè)計更是對于情感化設(shè)計的重要考驗，但是即便如此也還是有一些必須要注意的設(shè)計層次。對于設(shè)計層次來說共分三個方面，即本能層次、行為層次、反思層次。這三者其實沒有高下之分，有的只是家具的不同方面。對于本能層次來說，其實際就是給人的第一印象，但是這種第一印象對人的心里是有影響的，而且還應(yīng)該一分為二看，有積極和消極兩方面，對于兒童家具來說，就是兒童見了這一家具的反應(yīng)，有的家具兒童看見就會積極的靠近，眉開眼笑，有的家具兒童看見就會愁眉苦臉甚至于嚎啕大哭，這其實都是本能層次設(shè)計造成的。其次就是行為層次，其實就是效用的問題，是指一個家居自己所擁有的功用能力大小，它通過自己良好功能的實現(xiàn),以及在細(xì)微之處對人的行為!活動的體諒與關(guān)懷,從而帶給人們被關(guān)心、被照顧、被尊重的感受。對于兒童家具來說這一點尤為重要，兒童對于周圍環(huán)境是敏感的并且由于兒童的自理能力差所以更需要這樣一種工具性輔助。第三、反思層次即反思情感，反思情感是指家具造型所包含的某些信息，在引起人的聯(lián)想、反思和共鳴之后所產(chǎn)生的一種高級的、深層次的心理感受，如溫馨、甜蜜、憂愁、感嘆、崇敬等，住從“產(chǎn)品”到“思考”再到“感受”的一個過程。這也是情感化最重要的一個方面，通過進行深層次的信息感受，使兒童長時期生活在一個愉悅的環(huán)境中，使兒童的心理得到極大的成長同時幫助兒童有一個好的童年環(huán)境。

二、情感化符合現(xiàn)下兒童家具

現(xiàn)在，以家長為主要經(jīng)濟承受體的兒童家具市場競爭日趨激烈，但是消費群體卻橫跨了青年、中年、老年三個世代，他們的消費志趣更不相同，消費的指導(dǎo)思想也互相大異其旨。但是其有一點相同之處就是他們對于自己的兒孫輩只要是經(jīng)濟條件允許往往不吝于金錢，并且在很大的程度上把自己原有的童年家具回憶與展望寄托在了自己兒孫輩上，所以就更需要兒童家具的情感化設(shè)計。并且更重要的是兒童情感化設(shè)計是以兒童為中心的設(shè)計,最大限度的遷就兒童的行為方式,體諒兒童的情感,使兒童感到舒適與愉悅,讓兒童能在產(chǎn)品背后得到更多關(guān)愛與呵護。這樣一來就會使，家長節(jié)約一些不必要的精力，一定程度上不必為了兒童的不成熟行為而放棄自己的單獨的生活。并且對于兒童家具來說功能性、易用性、愉悅性是產(chǎn)品設(shè)計的三種境界,而愉悅性是產(chǎn)品設(shè)計的最高目標(biāo),對于為兒童服務(wù)的,以兒童為依據(jù)和目標(biāo)的家具的情感化設(shè)計更是如此。兒童家具還要在其中不放松自身舒適性的設(shè)計，家具的舒適性是指使用上的感受,讓人體驗輕松安逸的居住生活，而在兒童家具中舒適性的重要地位更是提到了一個更高的地位。對于家具情感,我們應(yīng)該用更有效手段進行其物質(zhì)層面的設(shè)計,著重提升它的形態(tài)、材料、色彩等方面帶給兒童的情感體驗,突出其物質(zhì)屬性給予的感觀體驗,強調(diào)即刻產(chǎn)生的效果,讓兒童在他們的世界里卡這樣的家具是美妙的,感覺是柔和熱舒適的，整體優(yōu)化家具的內(nèi)外結(jié)構(gòu)帶給兒童的情感特征。

三、小結(jié)

本文通過對于情感化對于兒童家具人文性的影響以及情感化符合現(xiàn)下兒童家具設(shè)計的潮流兩方面對情感化設(shè)計與兒童家具設(shè)計的重要性進行了論述，并且認(rèn)為在這樣的條件下兒童家具的情感化設(shè)計還有進一步深化的空間，并且對于情感化不僅要考慮當(dāng)下兒童的童年需要，還要考慮到現(xiàn)在主要的消費承擔(dān)著中青年人們自己的童年回憶，這樣一來情感化設(shè)計就更不可少了，當(dāng)然家具與人的使用密切相關(guān),因此本文所提出的一些研究結(jié)論還需要通過以后實踐的檢驗不斷修正,以便更好地指導(dǎo)具體的家具情感化設(shè)計。

作者:孟凡琳 單位:湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻:

[l]于東玖.造型設(shè)計初步.北京:中國輕工業(yè)出版社,2008:186,69一70.

第7篇

關(guān)鍵詞：會展家具；拆卸回收；評估系統(tǒng)；研究

拆卸設(shè)計與裝配設(shè)計概述

裝配與拆卸設(shè)計（Design for Assembly and Disassembly， DFA&DFD）的基本含義是：在會展家具開發(fā)的早期就兼顧可裝配性能和可拆卸性能，立足于產(chǎn)品的整個生命周期設(shè)計（Life Cycle Design），從家具性能、拆卸組合、回收利用等角度，充分考慮產(chǎn)品的裝配與拆卸環(huán)節(jié)以及其相關(guān)的各種因素的影響，以便在保證會展家具功能要求的前提下，使產(chǎn)品裝配與拆卸的成本最低。

1.實施裝配與拆卸設(shè)計的意義

在產(chǎn)品設(shè)計的早期實施裝配與拆卸設(shè)計具有重要的意義，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）有利于降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品利用率，通過運用DFA&DFD方法對產(chǎn)品的整個結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化，在設(shè)計開發(fā)的早期進行糾錯，從而提高會展家具使用效率，并節(jié)約開發(fā)的開發(fā)成本。

（2）有助于會展家具設(shè)計集成和綜合質(zhì)量的提高，從家具性能，結(jié)構(gòu)，裝配，回收等角度對產(chǎn)品進行DFA&DFD的設(shè)計，能夠使設(shè)計出來的會展家具不僅滿足可裝配的要求，而且在其整個生命周期中，能多次折疊拆卸&回收利用，從而系統(tǒng)的提高產(chǎn)設(shè)計的綜合質(zhì)量。

（3）能夠方便產(chǎn)品的維修和回收處理，延長產(chǎn)品的使用周期，良好的可拆卸性（DFA）性能，是會展家具能夠進行維修或再利用的前提條件，通過對拆卸與裝配設(shè)計的研究，可以推遲新的廢棄物產(chǎn)生的時間，方便廢棄物的處理，既可節(jié)約資源又有益于環(huán)境保護。

2. 面向拆卸與裝配的家具設(shè)計

拆卸與裝配是設(shè)計和使用和回收家具的過程中正好相反的兩個過程，裝配設(shè)計（DFA）與拆卸設(shè)計（DFD）之間既有相同點又有不同點。單純依照裝配設(shè)計（DFA）設(shè)計原則設(shè)計出來的產(chǎn)品不一定便于拆卸，反之，依照拆卸設(shè)計（DFD）原則設(shè)計出來的產(chǎn)品也不一定便于裝配。

拆卸就是從家具的部件上有規(guī)律的拆下可用的零部件的過程，同時保證不因拆卸過程而影響后續(xù)工藝對零部件性能的要求。其主要的應(yīng)用領(lǐng)域包括：家具的折疊，拆裝，組合，再利用，維修、回收等。拆卸按方式進行分類，可以分為以下幾種：破壞性拆卸（Destructive Disassembly）、部分破壞性拆卸（ Partial Destructive Disassembly ）和非破壞性拆卸（Non-destructive Disassembly）三種。本文主要集中于非破壞性拆卸的研究。拆卸在實際的設(shè)計應(yīng)用中，可以作為實現(xiàn)有效回收策略的重要手段，它不僅有助于實現(xiàn)材料的回收，而且有助于零部件的重用和再制造。對資源的綜合利用和可持續(xù)制造有重要的意義。

會展家具拆卸與回收模型的建立

1.可拆卸式會展家具的優(yōu)點

可拆卸式會展家具不僅在設(shè)計、生產(chǎn)、運輸、銷售、儲存、安裝等方面能夠適應(yīng)現(xiàn)代化大工業(yè)生產(chǎn)方式，而且從生態(tài)環(huán)保的角度，它對環(huán)境保護具有重要的意義，有著一般會展家具難以比擬的優(yōu)點：

（1）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)模塊化、統(tǒng)一化，使產(chǎn)品有較大的可預(yù)測性；

（2）減少了可回收零部件和材料再次使用所需的工作量；

（3）拆卸分離簡單快捷；

（4）拆下的零部件易于手工或自動化處理；

（5）回收材料及殘余廢棄物易于分類和處理。

2.會展家具拆卸與回收模型

會展家具的拆卸回收應(yīng)該充分利用已有的產(chǎn)品裝配模型。在綜合設(shè)計和決策人員的知識以及經(jīng)驗基礎(chǔ)上，交互式建立產(chǎn)品拆卸回收分析模型。在已有模型的基礎(chǔ)上，針對維修和回收的特點，研究新的、更有效的產(chǎn)品拆卸回收模型。

（1）生命周期模型

生命周期設(shè)計（Life Cycle Design）是從產(chǎn)品性能、環(huán)境保護、經(jīng)濟可行性的角度，考慮產(chǎn)品開發(fā)全生命周期（包括產(chǎn)品設(shè)計、原材料的提取、產(chǎn)品的制造、包裝、銷售和使用、用后的回收與處置全過程）。生命周期的設(shè)計是從產(chǎn)品概念設(shè)計階段一開始就要考慮產(chǎn)品周期的各個環(huán)節(jié)，以提高產(chǎn)品綜合性能，滿足產(chǎn)品的綠色屬性要求。

（2）并行工程模型

并行工程模型是指在家具設(shè)計的初期就考慮產(chǎn)品從概念形成到產(chǎn)品報廢各階段的因素，并在設(shè)計過程中隨時進行信息交流和反饋，實現(xiàn)多因素，多目標(biāo)、閉環(huán)設(shè)計過程的產(chǎn)品最優(yōu)化。使后續(xù)環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的問題在設(shè)計的早期階段就被發(fā)現(xiàn)，并得到解決，從而使會展家具在具有良好的可制造性、可裝配性、可維護性及回收再生等方面的特性。

（3）模塊化模型設(shè)計

模塊化模型設(shè)計是指人們用各種連接件或插接結(jié)構(gòu)將零部件組裝而成、可以反復(fù)拆卸和安裝，設(shè)計并劃分出一系列基本功能模塊、輔助功能模塊和備選功能模塊。力求以盡量少的模塊組成盡可能多的產(chǎn)品，并在滿足要求的基礎(chǔ)上使產(chǎn)品精度高、性能穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)簡單、成本低廉。其目的在于用有限的產(chǎn)品品種和規(guī)格來最大限度又經(jīng)濟合理地滿足用戶的要求。

會展家具拆卸與回收模型的評估系統(tǒng)

會展家具的拆卸回收，應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的設(shè)備情況、當(dāng)?shù)氐馁Y源、能源等因素選擇不同的拆卸方法和回收流程。因此回收工藝流程的評價指標(biāo)要能盡可能地涵蓋回收流程決策評價中的各種因素。

1.動態(tài)性。會展家具拆卸與回收模型的評估指標(biāo)應(yīng)是動態(tài)的，可以后續(xù)根據(jù)會展企業(yè)或參展商的實際需求和使用情況，及時進行調(diào)整和修改：增加、刪減、調(diào)整或修改指標(biāo)體系中的任一指標(biāo)。

2.靈活性。該指標(biāo)系統(tǒng)的框架要求會展家具的拆卸和回收具有可移動性和可擴展性。即拆卸與回收指標(biāo)體系中的子指標(biāo)可以獨立成為新的評價指標(biāo)方案，同時各個子結(jié)構(gòu)之間可以互相調(diào)換和重組。

3.唯一性。會展家具拆卸與回收模型中的評價指標(biāo)不能隨意替換，體系中的任一指標(biāo)都不允許重復(fù)出現(xiàn)在同一個評價指標(biāo)方案中，即該指標(biāo)體系中的評價指標(biāo)具有唯一性。

4.層次性。拆卸與回收的指標(biāo)評估體系中的每一個指標(biāo)都可以由若干個子指標(biāo)構(gòu)成，這樣有利于更加全面的描述某項評價因素的復(fù)雜內(nèi)容。

5.順序性。會展家具拆卸與回收的指標(biāo)體系有嚴(yán)格的順序性，層級和順序已經(jīng)確定的評價指標(biāo)不能再和它的父級或子級交換位置，以此保證整個指標(biāo)體系具有一致方向。

隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，會展家具的可回收和再利用的程度，逐漸成為人們關(guān)注的焦點，也決定了我國的會展產(chǎn)業(yè)能否持續(xù)和健康發(fā)展，會展家具的可裝配性和拆卸性是產(chǎn)品能夠再生的重要前提，面向拆卸的設(shè)計是解決產(chǎn)品回收和再利用的有效設(shè)計方法。在產(chǎn)品的設(shè)計過程中適當(dāng)?shù)牟捎貌鹦逗脱b配設(shè)計，對提高拆裝零部件的效率，降低拆裝費用和提高會展家具的回收利用率具有十分重要的意義。

參考文獻：

[1] 徐濱士. 中國再制造產(chǎn)業(yè)及再制造技術(shù)新進展[J]. 熱噴涂技術(shù). 2010（03）

[2] 李雪蓮.家具模塊化設(shè)計方法研究與設(shè)計實務(wù)[D].南京林業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文，2007：24

[3] 陳志偉，徐鴻翔. 面向拆卸設(shè)計的可拆卸性評價指標(biāo)研究[J]. 制造業(yè)自動化. 2003（07）

（作者單位：南京工業(yè)大學(xué)）

第8篇

關(guān)鍵詞：兒童家具；仿生學(xué)；仿生設(shè)計

1 仿生兒童家具概述

1.1 仿生學(xué)的起源

德國著名設(shè)計大師路易吉?科拉尼曾說：“設(shè)計的基礎(chǔ)應(yīng)來自誕生于大自然的生命所呈現(xiàn)的真理之中。”[1]仿生設(shè)計由來已久，早在人類社會發(fā)展初期，仿生既已存在。在人們?yōu)樯娑鴬^斗時所進行的一系列的生產(chǎn)生活的活動中，逐漸形成了仿生學(xué)的基礎(chǔ)。這些簡單而質(zhì)樸的活動源于自然，仿生學(xué)的雛形也因此孕育其中。仿生設(shè)計就是對自然物進行大量的研究，將自然物的形態(tài)、色彩等所激發(fā)出的靈感，抽象為特定的形狀符號，并通過精神思維的升華，運用到實際產(chǎn)品當(dāng)中，這是一種回歸自然的精神表達，也是一種天人合一的哲學(xué)思維。

1.2 仿生兒童家具概念

有關(guān)兒童家具的概念，在《家具設(shè)計學(xué)》一書中是這樣表述的：嬰幼兒成長發(fā)育中玩耍游戲的道具、學(xué)習(xí)的教具、在日常生活中必備的用具，在原則上必須完全依照年齡、性別和性格等個別引述給與完全的規(guī)劃和設(shè)計。[2]

隨著居住條件的不斷改善，兒童房逐漸成為現(xiàn)代居室的標(biāo)配，兒童家具在家具市場中扮演著不可或缺的角色。兒童心理學(xué)專家認(rèn)為，“兒童一旦擁有自己的房間，將會對家更有歸屬感，更有自我意識，并能培養(yǎng)其獨立生活能力”。[3]在這樣一個獨立的世界中，兒童家具成為了房間的主體。

仿生設(shè)計從科學(xué)的角度出發(fā)，把自然物與家具設(shè)計相結(jié)合，并利用現(xiàn)代科技為主導(dǎo)的思想理念，通過對“仿生設(shè)計”的特征和運用手法的認(rèn)識，將仿生學(xué)原理通過設(shè)計的手法運用到兒童家具設(shè)計中。[4]

2 仿生設(shè)計的分類與發(fā)展

2.1 仿生設(shè)計的分類

2.1.1 形態(tài)仿生

形態(tài)仿生是研究自然物與生物體的外部形態(tài)和象征意義，以及如何通過藝術(shù)加工將其運用于設(shè)計之中。從形態(tài)的特征來看，可以分為：具象形態(tài)、抽象形態(tài)和喻象形態(tài)。[5]

具象形態(tài)仿生：從直觀的視覺角度出發(fā)，保留其具體的形態(tài)，直接地模仿與再現(xiàn)生物體的形象。

抽象形態(tài)仿生：通過對自然形態(tài)的極端的簡化與合理的保留，所形成的抽象形態(tài)，反應(yīng)了事物的本質(zhì)特征。源于具象但超越具象形態(tài)。

喻象形態(tài)仿生：用“以彼物比此物”的手法來概括某些自然物的屬性，以此來表現(xiàn)產(chǎn)品的某些特征，找出自然物和產(chǎn)品間的關(guān)聯(lián)。

2.1.2 功能仿生

對自然物本身所具有的功能進行分析研究，設(shè)計出與自然物功能相契合的工業(yè)產(chǎn)品。例如根據(jù)蛙眼原理制成能夠快速識別目標(biāo)的雷達系統(tǒng)等。

2.1.3 結(jié)構(gòu)仿生

是通過對生物體的構(gòu)造進行拆解、模擬、研究，用來解決產(chǎn)品設(shè)計中的結(jié)構(gòu)問題。

2.1.4 材料仿生

材料猶如生物的“皮膚”，從生物對于環(huán)境的適應(yīng)性上得到啟發(fā)與借鑒，進行材料的制造。例如科學(xué)家利用企鵝皮毛保暖、防水原理，研制出纖維制品，并運用于體育服裝材料中。

2.1.5 色彩仿生

人類最初的色彩靈感來自大自然，自然界的色彩是在千百年來的進化中不斷形成的，相較于大工業(yè)生產(chǎn)所合成出的色彩，自然界的色彩更容易令人感到舒適與和諧。將自然界的配色巧妙運用于設(shè)計中，或賦予其含義，能夠使人產(chǎn)生對自然界的美的遐想。

2.2 仿生設(shè)計的發(fā)展

仿生設(shè)計最初誕生于自然界的生命真理之中，一開始僅僅是簡單、樸素的為生存而進行的模仿、創(chuàng)造。真正的現(xiàn)代仿生設(shè)計是源于二十世紀(jì)八十年代，1988年舉行于德國的首屆國際仿生研討會是現(xiàn)代仿生設(shè)計崛起的標(biāo)志。現(xiàn)如今，當(dāng)代的仿生設(shè)計不僅僅對生物體的簡單模仿，而是更深層次地挖掘仿生的意義，把人這樣的個體放入社會以及自然界這個大的整體去衡量，以達成人與自然與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3 仿生兒童家具設(shè)計

3.1 仿生兒童家具基本原則

3.1.1 適用性

仿生兒童家具的適用性要求我們根據(jù)兒童心理與生理的發(fā)展規(guī)律，設(shè)計出能夠激發(fā)兒童靈感、培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的家具。而對于結(jié)構(gòu)方面，不需要非常繁復(fù)的設(shè)計，但是其造型、顏色要能夠引起兒童興趣，留下深刻印象，以此來引導(dǎo)兒童去探尋世界、認(rèn)識自然。

例如，MAGIS公司的Me Too系列以仿生的形態(tài)設(shè)計兒童家具，將小鳥抽象為簡潔而有趣的形態(tài)帶給兒童快樂，并采用的4種簡潔鮮明的顏色，令人感到親切生動，激發(fā)孩童搖曳的樂趣。

3.1.2 安全性

兒童的身心尚處在生長發(fā)育之中，多數(shù)情況下都需要在成人的監(jiān)護下行事，因此在家具的安全性上具有更高的要求。兒童仿生家具的設(shè)計應(yīng)當(dāng)把安全性能作為首要考慮的因素，既要保證結(jié)構(gòu)的可靠，又要在制作材料方面，具有更加牢固和抗擠壓、沖擊的能力。

3.1.3 環(huán)保性

可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今社會的主題，保護環(huán)境的理念需從小培養(yǎng)。同時， “綠色”品質(zhì)高的家具，其使用的材料大多貼近自然、柔軟、安全，例如布藝、竹藤、原木家具，此類家具多數(shù)無異味和有害的化學(xué)材料，既有利于兒童身體的健康，又具有自身獨特的肌理效果與情感內(nèi)涵。

3.2 仿生兒童家具設(shè)計理念

3.2.1 以人為本

隨著社會的發(fā)展，人性化設(shè)計成為趨勢，為老人和小孩這些被忽略的群體的人性化設(shè)計也成為設(shè)計師們的新課題。[6]人性化設(shè)計便是運用了以人為本的設(shè)計理念，將兒童這個特殊群體作為設(shè)計的新課題，探索他們的需求、研究他們的行為，從而設(shè)計更適合兒童的產(chǎn)品。

兒童與成人的身心特征不同。在心理層面，應(yīng)設(shè)計出具有情感關(guān)懷的家具。在生理特征方面也應(yīng)更多地考慮到兒童的行為習(xí)慣與身體特征。另外，在家具造型方面，應(yīng)當(dāng)用簡潔的形態(tài)、柔軟的線條來激發(fā)兒童的情感，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，引導(dǎo)兒童成長。

3.2.2 美與趣味

隨著人們進入了這個高度發(fā)達的物質(zhì)文明時代，除了基本的使用功能外，人們開始把目光轉(zhuǎn)向“美”的產(chǎn)品，這是一個對產(chǎn)品要求的新高度。所謂“美”，在一定程度上是對精神層面的追求，由于仿生家具具有更高的人情味，有助于人們培養(yǎng)輕松愉悅的生活方式。由此可見，仿生趣味性家具是未來家具設(shè)計的趨勢，具有深刻的社會價值。

兒童仿生家具的趣味性對兒童的影響更深，為了讓兒童能夠在輕松、有趣的家居環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長，在仿生趣味性兒童家具的設(shè)計上，需要考慮幾個重要的因素：

從色彩上看，來自大自然的顏色更能夠令人感到舒適，吸引兒童的注意力，從視覺上給兒童帶來樂趣。

在細(xì)節(jié)處理上，光滑、圓潤的家具具有更加強烈的親和力，并且在使用和操作上能夠結(jié)合生物的特點，易于兒童玩耍，更易產(chǎn)生娛樂的效果。

在形態(tài)方面，兒童的抽象思維發(fā)育并不完善，太過抽象的形態(tài)很難使兒童理解其中的意義，也就難以產(chǎn)生共鳴。而象形仿生家具能夠更容易把兒童帶入大自然的懷抱中，從而產(chǎn)生對自然的聯(lián)想，既培養(yǎng)了創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了兒童對大自然熱愛的情感。

3.2.3 可成長性

由于兒童在成長過程中對于家具尺寸、功能等的需求在不斷變化。同時中國傳統(tǒng)文化中有“惜物”之說，即本著不浪費的觀念物盡其用。如兒童家具能夠隨著兒童的成長進行尺寸、功能方面的調(diào)整以適應(yīng)兒童成長，或具有其他功能可供人們進行后續(xù)利用，這樣的家具則具有可成長性。

仿生兒童家具應(yīng)根據(jù)兒童的成長特點，做出相應(yīng)的調(diào)整，既節(jié)省了經(jīng)濟上的開支，其適合的尺寸也有助于兒童的健康成長。可成長性勢必將成為仿生家具的未來趨勢。

4 結(jié)語

仿生兒童家具是從兒童家具的功能、教育、趣味和娛樂的角度出發(fā)，研究仿生理念對于兒童家具設(shè)計的影響。本文在仿生學(xué)的基礎(chǔ)上，研究了兒童家具設(shè)計所需的基本原則和方法，得出仿生兒童家具的設(shè)計必須以適用性為原則，符合兒童身心發(fā)育特點，能夠啟發(fā)兒童創(chuàng)造力，并且需兼具安全性與環(huán)保性的結(jié)論。同時，從以人為本、美與趣味、可成長性三個方面，論述了當(dāng)今仿生兒童家具發(fā)展的未來趨勢。

仿生學(xué)這個在國內(nèi)外都有著良好科學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)科，未來會吸引越來越多的研究者、設(shè)計師以及消費者來關(guān)注仿生兒童家具的發(fā)展，關(guān)心兒童的健康成長。我們也應(yīng)當(dāng)相信，隨著仿生學(xué)的日漸成熟，設(shè)計師也能夠為兒童帶來更好的、更有利于其身心的家具。

參考文獻：

[1] 嚴(yán)正，郭江華，喬瑩潔.論仿生在工業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用[J].西北職教，2007（6）.

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[3] 戴向東.對我國兒童家具設(shè)計理念與市場現(xiàn)狀的剖析[J].林產(chǎn)工業(yè)，2002（05）：19-20+29.

[4] 李明.仿生設(shè)計在兒童家具設(shè)計中的運用――兒童椅設(shè)計[J].藝術(shù)科技，2014（10）：124.

[5] 陳洪.產(chǎn)品形態(tài)的自然設(shè)計研究[D].無錫：江南大學(xué)碩士論文，1991.

[6] 楊文發(fā)，許世虎.人性化設(shè)計理念在工業(yè)設(shè)計中的剖析和運用[J].包裝工程，2006，27（6）：298-300.

第9篇

家具設(shè)計與制造專業(yè)自招生以來，始終堅持教學(xué)模式必須從以知識發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)科中心．走向以社會需求為導(dǎo)向的學(xué)生能力中心模式，結(jié)合每屆學(xué)生就業(yè)情況，深入就業(yè)單位調(diào)研，走訪用人單位對人才培養(yǎng)的評價，與畢業(yè)學(xué)生溝通座談，全面了解行業(yè)發(fā)展及社會對人才的需求．通過分析就業(yè)趨勢變化，邀請行業(yè)、企業(yè)專家對專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行論證，不斷完善專業(yè)培養(yǎng)方案。

2、科學(xué)設(shè)置課程體系

細(xì)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識、實踐能力和動手能力要求，詳細(xì)研究課程的性質(zhì)和內(nèi)容，注意課程設(shè)置的前后銜接及課時安排，對傳統(tǒng)課程的經(jīng)典內(nèi)容加以強化。

3、加強實踐環(huán)節(jié)針對性

發(fā)揮校內(nèi)、校外實習(xí)實訓(xùn)基地作用，強化學(xué)生動手操作能力培養(yǎng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，在校內(nèi)實訓(xùn)基地完成《家具設(shè)計》、《工藝與設(shè)備》、《模型制作》、《材料學(xué)》等課程的實踐學(xué)習(xí):組織學(xué)生參與行業(yè)設(shè)計大賽．真題真做。學(xué)生利用課堂學(xué)習(xí)時間、課外業(yè)余時間，用他們自己的計算機查找資料，進行作品設(shè)計，全過程組織學(xué)生進行典型結(jié)構(gòu)分析，大賽作品案例分析，從小組討論，到課堂全班討論．從學(xué)校機房到下學(xué)生宿舍的計算機指導(dǎo)，教師通過課堂全面指導(dǎo)、下宿舍逐個指導(dǎo)，參與學(xué)生的討論等，幫助學(xué)生對所學(xué)知識進行總結(jié)和應(yīng)用，學(xué)生動手能力得到強化，學(xué)習(xí)的主動性和積極性明顯提高，不僅強化了學(xué)生獨立思考的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生之間相互協(xié)作的團隊精神，學(xué)生自信心明顯增強;每屆召開專場畢業(yè)生人才供需見面會，企業(yè)與學(xué)生直接交流，雙向選擇，學(xué)生在企業(yè)頂崗實習(xí)，完成畢業(yè)設(shè)計等．達到了理論知識與實踐過程的緊密結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)生“知識、能力、素質(zhì)”全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、用人單位參與課堂教學(xué)

企業(yè)提前介入人才培養(yǎng)課程內(nèi)容建設(shè)，根據(jù)企業(yè)管理人才培養(yǎng)的需求．增加IE工業(yè)工程內(nèi)容、出口產(chǎn)品全過程的檢驗內(nèi)容的學(xué)習(xí)，聘請企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)員到校授課。課程內(nèi)容中增加企業(yè)最先進設(shè)備視頻教學(xué)等，課程內(nèi)容豐富，針對性強，實用性強，真正將校內(nèi)與校外、教室與實驗室、協(xié)會與企業(yè)都融為一個“大課堂”，縮短了學(xué)生與企業(yè)、社會的距離，做到“了解行業(yè)，適用崗位，創(chuàng)新發(fā)展”，校企建立共同育人、合作就業(yè)，完成了真正的教育和訓(xùn)練，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程的開放性．達到家具人才培養(yǎng)與家具企業(yè)人才儲備目標(biāo)相一致。

5、研促進教學(xué)

科學(xué)研究是教師自我完善與發(fā)展的過程，革中注重把科學(xué)研究作為提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強調(diào)教師科研為人才培養(yǎng)服務(wù)，鼓勵教師參與行業(yè)協(xié)會活動，專業(yè)教師主持科研項目．教師參與專業(yè)評審，及指導(dǎo)學(xué)生進行專利設(shè)計、等。教師把科研成果充實到教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過科研潛移默化地熏陶著學(xué)生，學(xué)生參與科研項目、市場調(diào)研、撰寫論文、專利申請等，綜合素質(zhì)得到提升，學(xué)習(xí)能力分析能力增強。

6、家具設(shè)計與制造專業(yè)，堅持產(chǎn)學(xué)研用