引言：易發(fā)表網(wǎng)憑借豐富的文秘實(shí)踐，為您精心挑選了九篇主持人自我介紹范例。如需獲取更多原創(chuàng)內(nèi)容，可隨時(shí)聯(lián)系我們的客服老師。

第1篇

1、主持人大賽自我介紹：尊敬的各位評(píng)委教師和在座支持全國(guó)學(xué)校雙語(yǔ)2013主持人大賽的朋友您們好!首先對(duì)你們的到來(lái)表示感激，我是今日的主持人吳穎涵是您們的到來(lái)才讓我有幸站在這美麗的舞臺(tái)。

2、我來(lái)自科大附小、今年十二歲，九月份我將成為北外附中的一名初中生。我出生在的美麗的四川。我喜歡畫(huà)畫(huà)，就像達(dá)芬奇一樣，我最喜歡的一幅畫(huà)就是蒙娜麗莎，雖然這幅畫(huà)沒(méi)有畫(huà)完，可是當(dāng)我們?nèi)バ蕾p它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)達(dá)芬奇是多么的認(rèn)真，是在用自我的靈魂用自我一生的心血來(lái)完成的，使這幅畫(huà)有血有肉，仿佛就真的像一位婦人坐在那里，長(zhǎng)大后，我也要像他那樣用心血來(lái)完成每一幅作品，我也喜歡唱歌，我最喜歡的一首就是漢娜蒙塔娜寫(xiě)的(蝴蝶飛走吧)!這首歌寫(xiě)的是父女之間的羈絆，我這個(gè)在單親家庭長(zhǎng)大的女孩，一向都是媽媽帶著我，她為了我東奔西跑，而我認(rèn)為她不愛(ài)我。當(dāng)我今日站在那里，我最終明白。

3、她的愛(ài)是多么完美，她就是一只蝴蝶，度過(guò)平凡的一生。又平凡的死去，她會(huì)這樣做，全是讓我能夠堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，多謝您!母親，我參加這個(gè)比賽就是我人生的一段路程沒(méi)有誰(shuí)是天生完美的，成長(zhǎng)的過(guò)程的障礙無(wú)處不在。雖然是一個(gè)人孤身的旅途，但也要走下去，這樣才會(huì)變得更強(qiáng)，人總會(huì)失敗，最終只能生活在回憶中，為了能在困難中展露笑容，我會(huì)努力，去奮斗。不會(huì)再讓人看到淚光。這就是我，一個(gè)仍在旅途中奮斗的苗族女孩。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇

【一】

各位評(píng)委觀眾大家晚上好!我是3號(hào)選手，今年16歲，很高興能參加這次學(xué)校舉辦的主持人大賽，雖然今次是我第一次參加這類(lèi)比賽，有少少緊張，不過(guò)見(jiàn)到這么多同學(xué)支持我，我放松了許多.從小我就喜歡舞蹈，所以在我13歲那年我就離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)粋€(gè)人來(lái)到這里學(xué)習(xí).雖然當(dāng)時(shí)遇到了很多困難，但一想到眾多的藝術(shù)前輩都是好艱辛的堅(jiān)持下來(lái)，所以我每次都是咬實(shí)牙關(guān)堅(jiān)持過(guò)來(lái)，可能一會(huì)有好多難關(guān)還等著我，但是我是不會(huì)放棄的，因?yàn)椴皇沁€有大家支持著我嗎?謝謝

【二】

一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺(jué)，這就是我,來(lái)自XXXX,.我畢業(yè)于XXXX表演專(zhuān)業(yè)。我是一個(gè)非常樂(lè)觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會(huì)嫣然一笑，如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力，爭(zhēng)取更大的成功。我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備，就是一個(gè)自我提高、自我完善的過(guò)程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。

今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會(huì)。電視是一扇窗，當(dāng)你打開(kāi)著扇窗時(shí)，你我之間就開(kāi)始了真誠(chéng)的交流，主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻(xiàn)。謝謝評(píng)委老師三聯(lián)閱讀3lian.com/zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對(duì)手。今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!

這是我?guī)椭晃慌笥褏⒓又鞒秩舜筚惖淖晕医榻B詞，這位朋友獲得了一等獎(jiǎng)。有需要的朋友可以采用，不需要的不必大加鞭斥。

【三】

各位老師同學(xué)們，大家好，我是x年x班的黃雅玲，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，誠(chéng)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)是我對(duì)自己最好的概括。

我是一個(gè)非常樂(lè)觀的女孩，我有一顆執(zhí)著的心，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì)非常堅(jiān)定的走下去，我喜歡挑戰(zhàn)自我，不管是成功還是失敗，我會(huì)及時(shí)的找到自己的位置，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，得到更大的動(dòng)力，爭(zhēng)取更大的成功。

來(lái)到這里，我不僅僅是為了我自己，我身上背負(fù)著親人和朋友太多太多的期望，所以我為了我自己選擇的目標(biāo)奮斗著，我期望用一支筆撐起一片自己的藍(lán)天，所以我將全心全意的為了我的目標(biāo)不斷的努力，完善自我。

謝謝大家!

【四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位來(lái)賓：

大家下午好：

第3篇

一、第六屆CCTV電視節(jié)目主持人大賽的環(huán)節(jié)設(shè)置

有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)選什么樣的人才，與往年相比，“艾詩(shī)緹”杯第六屆CCTV電視節(jié)目主持人大賽在比賽環(huán)節(jié)和題目上做出了一些調(diào)整和變化：

不難看出，主持人“共有的素質(zhì)”中最基本也更為重要的獨(dú)特素質(zhì)是采訪、評(píng)述、分析、判斷等能力，其核心是思維能力。因此，良好的思維品質(zhì)是節(jié)目主持人所應(yīng)具備的最核心的素質(zhì)。

二、主持人應(yīng)具備的思維品質(zhì)

1.思維廣度。思維的廣度，又稱(chēng)為立體思維，是思維對(duì)知識(shí)的一種整合能力和延伸能力。主持人在節(jié)目中涉及的內(nèi)容，從廣闊的宏觀世界到神秘的微觀世界無(wú)所不包，因此要求主持人具備全面看問(wèn)題、觀察問(wèn)題的能力。

例如，每逢比賽必然會(huì)有自我介紹環(huán)節(jié)，這是留下印象的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以歷屆的選手都在這方面狠下功夫，力求博得開(kāi)門(mén)喝彩。在第六屆CCTV電視節(jié)目主持人大賽決賽的自我介紹環(huán)節(jié)中，按照決賽的比賽規(guī)則，每場(chǎng)的6名選手兩兩組合進(jìn)行自我介紹，決賽第一場(chǎng)38號(hào)選手張琳和33號(hào)選手屠化這對(duì)組合的自我介紹讓人印象深刻。

張琳：外觀舒服，界面友好，功能多，可查閱法律條文，可播放音樂(lè)文件，意念與時(shí)代同步，具有強(qiáng)大的兼容性、開(kāi)放性和成長(zhǎng)性。我并不是在說(shuō)智能手機(jī)，我說(shuō)的是90后陽(yáng)光男孩屠化。

屠化：造型簡(jiǎn)約但不簡(jiǎn)單，支持中、英、阿三種語(yǔ)言輸入，涵蓋海量金融信息，安全可靠，資源豐富。我并不是在說(shuō)平板電腦，我說(shuō)的是身邊這位80后金融記者張琳。

張琳、屠化：新款上市，歡迎捧場(chǎng)！

2.思維的深度。思維的深度是指我們考慮問(wèn)題時(shí)，要深入到客觀事物的內(nèi)部，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵、核心，即事物的本質(zhì)部分，來(lái)進(jìn)行由表及里、由遠(yuǎn)到近、層層遞進(jìn)、步步深入的思考。

例如“個(gè)性空間”是“艾詩(shī)緹”杯主持人大賽決賽的第二個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)，選手要用4分鐘完成一檔自己創(chuàng)意、編排、表達(dá)的節(jié)目，來(lái)充分展示自己的創(chuàng)造性才華。18號(hào)選手顧國(guó)寧參賽的作品是《看遠(yuǎn)方》：

大家好，這里是看遠(yuǎn)方。今天要和大家分享的是一個(gè)關(guān)于教育的故事。請(qǐng)看大屏幕，畫(huà)面當(dāng)中的這個(gè)地方其實(shí)非常美，這座大山叫伏牛山，在河南省。2008年的時(shí)候我采訪這個(gè)短片當(dāng)中的一對(duì)主人公，他們是一對(duì)夫妻，丈夫下肢癱瘓，但是二十年來(lái)他教了附近村子的兩代人，他是鄉(xiāng)村教師，名叫杜廣云。……

這條新聞從表面上看是一位下肢癱瘓的鄉(xiāng)村教師在大郭村執(zhí)教二十年的故事，18號(hào)選手卻透過(guò)表象進(jìn)行了深入的挖掘：為什么這個(gè)下肢殘疾的鄉(xiāng)村教師會(huì)到6公里之外的地方教課？為什么杜廣云和妻子在這條路上走了二十年？為什么二十年來(lái)，妻子李盛潔背起丈夫去教書(shū)的狀況從未改變過(guò)？為什么……通過(guò)這種由表及里、層層遞進(jìn)的挖掘，18號(hào)選手提出了自己的深入思考：能否把更多的社會(huì)財(cái)富投入到基礎(chǔ)教育，尤其是像這樣的農(nóng)村的基礎(chǔ)教育當(dāng)中去？能否讓更多的孩子，不管是城市的還是鄉(xiāng)村的，不管是有錢(qián)的還是沒(méi)錢(qián)的，都能夠平等地享受到優(yōu)良的教育資源？是否我們這些成年人也有必要或者有可能把其中的一部分重量分擔(dān)到我們的肩上？在節(jié)目的結(jié)尾處，18號(hào)選手留下了意味深長(zhǎng)的結(jié)語(yǔ)――“我更愿意給這個(gè)故事起一個(gè)新的名字，叫漫長(zhǎng)的路。”選手的深度挖掘和思考，使這條新聞既有濃厚的人文關(guān)懷色彩，又具有深遠(yuǎn)的社會(huì)批判意味，獲得了97.63分的全場(chǎng)最高分。

3.思維的靈敏度。思維的靈敏度通常是指思維在一定時(shí)間內(nèi)向外“發(fā)射”出來(lái)的數(shù)量和對(duì)外界刺激物作出反映的速度。一個(gè)人思維的靈活性常常表現(xiàn)在能夠提出不同類(lèi)型的意見(jiàn)和方法來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)于節(jié)目主持人來(lái)說(shuō)，能否迅速地改變自己的思路、找出解決問(wèn)題的替代方法，是對(duì)他的思維品質(zhì)的一種考驗(yàn)。

在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生意想不到的狀況是主持人不可避免的經(jīng)歷，隨著節(jié)目的進(jìn)行，主持人在與觀眾交流中總會(huì)出現(xiàn)臺(tái)本以外的情形，在這個(gè)時(shí)候，主持人結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)氣氛即興發(fā)揮、隨機(jī)應(yīng)答就顯得尤為重要。它要求有敏捷的反應(yīng)能力和恰如其分的智慧表達(dá)，而這種第一時(shí)間的瞬間機(jī)智正是主持人思維方式與思維能力的展示和體現(xiàn)。

第4篇

聲音是人與人交流、溝通的一個(gè)重要媒介。而對(duì)于播音主持專(zhuān)業(yè)的同學(xué)更是如此。他們需要通過(guò)用聲音來(lái)傳達(dá)對(duì)觀眾、聽(tīng)眾所要表達(dá)的內(nèi)容和情感。那么，作為一名合格的播音員，如何進(jìn)行自我介紹?下面是小編為大家整理的播音主持藝考自我介紹優(yōu)秀范文，僅靠參考。

范文一：(鞠躬)(與所有的評(píng)委老師用眼神交流)各位老師，你們好!

我叫===，來(lái)自美麗的===，我從小就在==長(zhǎng)大，是==(你們那的特色)孕育了我，滋潤(rùn)了我，賦予了我如同名字一樣的性格——==，==，==(用幾個(gè)和你名字相關(guān)的褒義形容詞。)

喜歡播音與主持藝術(shù)的我每當(dāng)看到電視機(jī)上那一位位主持人優(yōu)雅的身姿，機(jī)智的反應(yīng)和華麗的語(yǔ)言，我都會(huì)被深深地打動(dòng)，并且在自己的內(nèi)心深處暗暗立下誓言，一定要通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，用自己的汗水和智慧攤上這個(gè)絢麗的舞臺(tái)，用自己的努力和執(zhí)著，演繹完美的人生。

我深知現(xiàn)在的我只是一棵小小的萌芽，我渴望得到各位老師的滋潤(rùn)與栽培，讓我更加茁壯的成長(zhǎng)!感謝各位老師。(鞠躬)

范文二：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!

我叫 ，來(lái)自儒家文化的發(fā)祥地山東濟(jì)寧。非常高興能站在這里向各位老師匯報(bào)學(xué)習(xí)播音主持的成果。我的性格陽(yáng)光撒脫，愛(ài)文學(xué)和演講，更渴望能成為一名家喻戶曉的播音員主持人，平時(shí)我喜歡朗誦一些文學(xué)作品給同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)也用MP3記錄下來(lái)自己欣賞。每當(dāng)從電視機(jī)上看到播音員主持人出口成章，嚴(yán)謹(jǐn)有序、互動(dòng)自然的演講，我都十分羨慕，于是，我暗下決心通過(guò)多種渠道提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中我不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣?qǐng)教有關(guān)播音主持的知識(shí)和技巧，并自己嘗試著自己錄音鍛煉。

我是一個(gè)有目標(biāo)的人，我不會(huì)為挫折打倒，我對(duì)未來(lái)充滿了向往，并且一直在努力追求著自己的成功和夢(mèng)想!我要滿懷激情的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我的人生格言是“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我堅(jiān)信，我會(huì)擁有成功。自我介紹完畢，謝謝各位老師。

范文三：尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!才智雙全，自信滿懷，這就是我———邢雙。

我是個(gè)對(duì)生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認(rèn)真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅(jiān)信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運(yùn)，命運(yùn)運(yùn)總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!出于對(duì)播音主持的熱愛(ài)，我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，從2000年到現(xiàn)在，7年的追求、7年的夢(mèng)想、今天向各位老師匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，是我一生中最大的榮興，我愿聽(tīng)到前輩的批評(píng)和指正，我知道這樣我將會(huì)不斷進(jìn)步，只要不斷進(jìn)步，才有成功的希望。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

范文四：大家好!

我是XX號(hào)考生_____，來(lái)自鐵道游擊隊(duì)的故鄉(xiāng)_____山東省微山縣，我是一個(gè)18歲的陽(yáng)光女孩，明凈、清澈的微山湖水賦予了我寧?kù)o開(kāi)朗的性格。生活在詩(shī)一樣的湖上、魚(yú)船就是我的家。由于生活環(huán)境的獨(dú)特，從小我?guī)缀鯖](méi)看過(guò)電視，是收音機(jī)里充滿魅力的磁性聲音常常把我?guī)У酵饷婷利惖氖澜纾谑浅蔀橐幻ヒ魡T成了我最大的人生夢(mèng)想，因?yàn)樵谖铱磥?lái)播音員的知識(shí)最豐富、知道的事情最多。

第5篇

二、活動(dòng)目的：

為豐富校園文化生活；營(yíng)造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我院學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采；拓展我院學(xué)生的綜合素質(zhì)能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應(yīng)能力；選拔優(yōu)秀主持人；面向體育學(xué)院全體新生，舉辦第四屆新生杯主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺(tái)膽量以及口才能力為主要目的，把快樂(lè)健言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來(lái)越多的學(xué)生在一次次的說(shuō)話中，彰顯自我品質(zhì)，達(dá)到社會(huì)對(duì)新一代大學(xué)生“站起來(lái)能說(shuō)，坐下去能寫(xiě)”的更高要求。

三、活動(dòng)口號(hào)：我健言我快樂(lè)，我主持我精彩。

四、主辦單位：廣西師范大學(xué)體育學(xué)院

五、承辦單位：體育學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)·文禮部

內(nèi)容要求：

參賽個(gè)人表達(dá)流利，語(yǔ)言行為能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。

參賽形式：

學(xué)生通過(guò)個(gè)人或者自由組隊(duì)形式報(bào)名。經(jīng)過(guò)初賽篩選后進(jìn)入決賽，決賽采取評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分的辦法。

參賽要求：

（1）每個(gè)選手只能代表一個(gè)組合或個(gè)人參賽一次。

參賽要用的道具要自備。

八、參賽對(duì)象：廣西師范大學(xué)體育學(xué)院2010級(jí)全體學(xué)生

九、報(bào)名方式及時(shí)間：

參賽同學(xué)在各班班長(zhǎng)處報(bào)名，然后由各專(zhuān)業(yè)年級(jí)長(zhǎng)匯總后交到院分團(tuán)委·學(xué)生會(huì)，也可將報(bào)名表交至體育學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室報(bào)名。逾期后果自負(fù)。

報(bào)名表：附表1 （支持復(fù)印件）

十、大賽流程：

1、初賽：

內(nèi)容：自我介紹1分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）。

最終選出12名優(yōu)秀的選手，進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)附1。

2、決賽：

【晚會(huì)前19：30】：

2、主持人上場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白，宣布比賽注意事項(xiàng)（同時(shí)全部選手從同一側(cè)走下臺(tái)做好比賽準(zhǔn)備）

【19：35】：

3、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、評(píng)委、贊助商

4、介紹本次比賽的賽制

【20：00】：

5、正式比賽：

（1）選手個(gè)性登場(chǎng)，在音樂(lè)配合的情況下用自己獨(dú)特的方式進(jìn)行面向觀眾的自我介紹（時(shí)間不得超過(guò)1分鐘），

【20：15】：

（2）主持人出場(chǎng),介紹此次活動(dòng)的主辦方,接下來(lái)的活動(dòng)流程。

（3）按抽簽確定的順序先后順序，每位選手以主辦方為題（用天氣預(yù)報(bào)、新聞聯(lián)播、娛樂(lè)新聞等等形），考察臺(tái)風(fēng)、主持能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力。同時(shí)播放30秒?yún)①愱?duì)員的花絮。

【20：45】：

（4）主持人介紹活動(dòng)贊助商，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)抽獎(jiǎng)。帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（主持人可走到臺(tái)下或與領(lǐng)導(dǎo)嘉賓互動(dòng)一下，禮儀手持獎(jiǎng)品注意發(fā)送）（5）12位選手抽簽決定搭檔，進(jìn)行之前準(zhǔn)備的小品模擬表演。 后面位選手后臺(tái)準(zhǔn)備才藝表演，此項(xiàng)目為考察選手的普通話水平和形象氣質(zhì)，展示自我的風(fēng)采。

【21：40】：

（6）舞蹈表演，由國(guó)際教育學(xué)院提供節(jié)目。同時(shí)評(píng)委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場(chǎng)支持率，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，總分為20分。學(xué)訓(xùn)部的工作人員進(jìn)行統(tǒng)分，（每個(gè)比賽隊(duì)成績(jī)，按評(píng)委的打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取另幾位評(píng)委評(píng)分的平均分，如有選手成績(jī)相同，則按照小數(shù)點(diǎn)以后的成績(jī)?cè)u(píng)分。評(píng)委打分允許小數(shù)點(diǎn)后打一位（不得超過(guò)）。比賽評(píng)委打分原分以及計(jì)分統(tǒng)計(jì)的評(píng)分一律保存歸檔備查，不得銷(xiāo)毀。）并按照高低排定名次。

【21：50】：

（7）大賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：最后，主持人拿到選手獲獎(jiǎng)名單，宣布各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)得主，請(qǐng)隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，禮儀手持獎(jiǎng)狀上臺(tái)走到對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)前，頒獎(jiǎng)完畢后在臺(tái)上合照，禮儀引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)回到座位。

【22：00】：

（8）領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)此次主持人大賽

第6篇

一 、大賽背景：

校文化藝術(shù)節(jié)舉辦的校園十佳主持人大賽為豐富江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校園文化藝術(shù)生活，迎合江財(cái)素質(zhì)教育理念，活躍校園文化藝術(shù)氛圍，普及校園文化藝術(shù)知識(shí)，繁榮校園“第二課堂”，為全校同學(xué)展示自我風(fēng)采與智慧提供了一個(gè)大型舞臺(tái)。歷屆十佳主持人都活躍在校園的各大文藝晚會(huì)中，不斷地發(fā)光發(fā)熱。在過(guò)去成功舉辦的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的全面發(fā)展，為喜愛(ài)主持的學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，院學(xué)生會(huì)文化部將舉辦第七屆十佳主持人大賽。

二、大賽主題：“主持新生代”

三、大賽宗旨

本次大賽的宗旨在于我們本著公平、公正、公開(kāi)的原則，在邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)定及監(jiān)督的基礎(chǔ)上，力求把本屆比賽辦成高水平、專(zhuān)業(yè)化、有影響力的大賽，并從中選拔和培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的優(yōu)秀主持人。

四、大賽目的

本次大賽的目的在于：

1、培養(yǎng)大學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，讓更多的同學(xué)了解播音主持的相關(guān)知識(shí)，從而促進(jìn)自身語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通交際能力與臨場(chǎng)應(yīng)變能力的提高;

2、為熱愛(ài)播音主持事業(yè)的同學(xué)提供鍛煉、交流和展示才華的機(jī)會(huì);

3、全面挖掘在播音主持方面具有較大潛力的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，為其今后走上語(yǔ)言藝術(shù)舞臺(tái)奠定基矗

4、繁榮校園文化，活躍校園生活，共建和諧校園。

5、推廣主持形象。

五、組織機(jī)構(gòu)

主辦：校黨委宣傳部、校團(tuán)委

承辦：軟通學(xué)院文藝部，法學(xué)院文藝部

六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間地點(diǎn)安排：

時(shí) 間 活 動(dòng) 進(jìn) 程 安 排 活動(dòng)地點(diǎn)

第一階段 3月17日—3月25日 報(bào)名、初賽宣傳階段 各食堂門(mén)口以及主要街道、人流密集區(qū) 3月25日 初賽 法學(xué)院模擬法庭

第二階段 3月26日—3月31日 復(fù)賽宣傳階段 各食堂門(mén)口以及主要街道、人流密集區(qū) 3月31日 復(fù)賽 法學(xué)院模擬法庭

第三階段 4月1日—4月15日 決賽宣傳階段 各食堂門(mén)口以及主要街道、人流密集區(qū) 4月15日 決賽 麥廬大禮堂

七、比賽流程

1、初賽：

時(shí)間：3月25日 地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭 初賽流程：

初賽主要以常規(guī)考察為主，重點(diǎn)在主持的基本功的考察。以主持人的朗誦能力(普通話的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題)、主持人的氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力方面的考察為主。分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)為自我介紹，要求參賽選手自信得體、有創(chuàng)意的介紹自己。 第二環(huán)節(jié)為材料朗讀，選手抽取朗讀材料，臨場(chǎng)朗讀。

第三環(huán)節(jié)為組詞造句，由評(píng)委任意指定一詞語(yǔ)(詞語(yǔ)我們將事先準(zhǔn)備)，參賽選手在最短時(shí)間內(nèi)搭配成一句話，要求這一句話盡量的大方得體。

比賽結(jié)束后，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。比賽結(jié)束后，統(tǒng)一收集評(píng)委打分，統(tǒng)計(jì)得分，得出晉級(jí)復(fù)賽的。

晉級(jí)人數(shù)：人數(shù)為40人左右，具體人數(shù)看報(bào)名情況。

2、復(fù)賽：

時(shí)間：3月31日 地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭 比賽流程：

復(fù)賽主要以綜合能力的考察為主。以主持人的臨場(chǎng)反映能力、主持的才藝、主持的基本功三者的綜合考察為重點(diǎn)。分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)模擬主持，參賽選手自備一段晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)(要求涵蓋簡(jiǎn)短的自我介紹)，現(xiàn)場(chǎng)模擬晚會(huì)主持。

第二環(huán)節(jié)，選手才藝展示，選手就自己才藝進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的展示。 第三環(huán)節(jié)，評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)，評(píng)委隨意對(duì)參賽選手進(jìn)行提問(wèn)，要求參賽選手根據(jù)評(píng)委提問(wèn)機(jī)智應(yīng)答。 晉級(jí)人數(shù)：人數(shù)為16人。

3、決賽：

時(shí)間：4月15日 地點(diǎn)：麥廬大禮堂 決賽流程:

決賽主要以主持的實(shí)際場(chǎng)控能力，實(shí)際上的主持能力的為考察對(duì)象。對(duì)于主持的才藝我們將在比賽的環(huán)節(jié)之間進(jìn)行展示，僅作額外加分的方法。

第一環(huán)節(jié)：開(kāi)場(chǎng)表演(3分鐘)

第二環(huán)節(jié)：參賽主持人開(kāi)場(chǎng)，參賽主持在法學(xué)院文藝部的組織下，兩兩一對(duì)將開(kāi)場(chǎng)主持詞串編起構(gòu)成一個(gè)整體的決賽開(kāi)場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白中加入?yún)①愡x手簡(jiǎn)短的自我介紹，在開(kāi)場(chǎng)白后引出我們本場(chǎng)決賽晚會(huì)的主持，晚會(huì)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)等均有本場(chǎng)決賽晚會(huì)主持介紹，參賽主持僅作開(kāi)場(chǎng)詞與自我介紹。(18分鐘)

第三環(huán)節(jié)：“特”主持，主持事先按照自己的意愿組隊(duì)，但場(chǎng)上至多有八支隊(duì)伍，我們將根據(jù)人數(shù)來(lái)劃分時(shí)間，主持在比賽開(kāi)始前進(jìn)行抽簽，我們將按照所抽出的順序安排選手的題目，題目類(lèi)型都是一種特色的主持，例如，夜間電臺(tái)主持、體育節(jié)目主持、天氣預(yù)報(bào)主持等，選手需要根據(jù)我們給出的主持類(lèi)型在規(guī)定時(shí)間內(nèi)主持。(30分鐘)

第四環(huán)節(jié)：“曬”主持事先，在十佳主持決賽開(kāi)始前，在麥廬蛟橋兩個(gè)校區(qū)食堂門(mén)外，由十佳主持選手現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)(參賽選手通過(guò)表演才藝，脫口秀等方式拉票)，由同學(xué)們?cè)诨?dòng)后，在我們的工作人員處領(lǐng)取選票，根據(jù)自己的意愿公開(kāi)進(jìn)行，將選票放置參賽選手面的盛物裝置中。每人得票我們將作為裝飾布置在決賽現(xiàn)場(chǎng)，在第四環(huán)節(jié)進(jìn)行公布。投票分?jǐn)?shù)占總分值的20%。全過(guò)程我們將做視頻短片，整個(gè)過(guò)程預(yù)計(jì)時(shí)間在1個(gè)小時(shí)左右。(10分鐘)

第五環(huán)節(jié)：公布十佳主持名單(5分鐘)

第六環(huán)節(jié)：“糗”主持，為了增加與觀眾的互動(dòng)，避免以往主持比賽你問(wèn)我答的枯燥環(huán)節(jié)，對(duì)于該環(huán)節(jié)，我們將在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參賽主持人進(jìn)行真實(shí)的晚會(huì)狀況模擬，所有參賽主持人將開(kāi)始由我們事先準(zhǔn)備的模擬晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)場(chǎng)景，在開(kāi)場(chǎng)中模擬突發(fā)各類(lèi)狀況，如，場(chǎng)上所有燈光熄滅，主持人話筒靜音，所邀請(qǐng)觀眾不配合等，主持需要根據(jù)自己的判斷作出相應(yīng)的行動(dòng)，以控制場(chǎng)面，使臺(tái)上場(chǎng)面氣氛得到控制。(為保證場(chǎng)下觀眾不混亂比賽主持將事先將該環(huán)節(jié)具體內(nèi)容告知觀眾)(30分鐘)

第7篇

第三屆“大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽”

活動(dòng)主題：

“青春風(fēng)采，魅力紡專(zhuān)”

主辦單位：成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校校團(tuán)委、外聯(lián)部、贊助商

、承辦單位：成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校校團(tuán)委大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)

宣傳語(yǔ)：

展現(xiàn)青春真我風(fēng)采，創(chuàng)造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領(lǐng)禮儀文化的潮流！

活動(dòng)目的：

為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采，樹(shù)立良好形象，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學(xué)習(xí)禮儀的隊(duì)伍中來(lái)，打造校園文化品牌。

宣傳地點(diǎn)：

1、 食堂前

2、 女生6、7棟間

3、 男生4棟前

宣傳形式：

定點(diǎn)擺攤、廣播滾動(dòng)播出、海報(bào)、橫幅、電視滾動(dòng)播出（宣傳持續(xù)一周，要讓全校都了解到本次活動(dòng)的隆重）

一、前期宣傳報(bào)名

1.所有在校宣傳的海報(bào)由贊助商出，在學(xué)校食堂，活動(dòng)中心，公示板，女生公寓樓前每處一張。

2.廣播站滾動(dòng)宣傳

3.電視臺(tái)滾動(dòng)宣傳

4.班級(jí)宣傳，各個(gè)系，各個(gè)班的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)在班上宣傳

二、報(bào)名條件：

1.所有在校學(xué)生，男生170以上，女生160以上

2.想展示自己的風(fēng)采、對(duì)禮儀有點(diǎn)了解的

三、報(bào)名方式：

1、班上報(bào)名

2、宣傳點(diǎn)報(bào)名

四、比賽環(huán)節(jié)：

（1）初賽：

2.初賽地點(diǎn)：X1100

3.初賽內(nèi)容：

①、8日在A區(qū)2樓進(jìn)行校內(nèi)面試，面試內(nèi)容每位同學(xué)簡(jiǎn)單的自我介紹、參賽目的和自愿的才藝表演。

②、復(fù)賽入圍人數(shù)為30人

（2）復(fù)賽：

1.復(fù)賽時(shí)間：待定

2.復(fù)賽地點(diǎn)：北苑活動(dòng)中心

3.復(fù)賽內(nèi)容：

1、30位入圍選手會(huì)經(jīng)過(guò)抽簽分成兩兩一組，禮儀隊(duì)會(huì)對(duì)30位選手一周的禮儀培訓(xùn)。在比賽時(shí)每組選手將一周的培訓(xùn)內(nèi)容融入在自己的才藝中，展示 禮儀才藝，展示方式不限，例如：小品、唱歌、雙簧、直接展示等等只要加入培訓(xùn)內(nèi)容就可以；新穎較佳。時(shí)間控制在每組5分鐘左右，所有組完成后由評(píng)委打分， 點(diǎn)評(píng)。共計(jì)30分鐘。最后評(píng)出20名選手晉級(jí)決賽。

（3）決賽：

1.決賽時(shí)間：待定

2.決賽地點(diǎn)：北苑活動(dòng)中心

3.決賽內(nèi)容：

第一輪：、自我介紹

、才藝展示

、情景模擬

第二輪：、題海拾貝

、禮服展示秀

4.決賽流程：

2、主持人上場(chǎng)介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委及嘉賓，致開(kāi)場(chǎng)詞。

3、T臺(tái)秀：選手分成兩列，從左右兩邊同時(shí)登臺(tái)。

4、自我介紹：選手依次做自我介紹并宣布參賽宣言。

5、才藝展示：選手依次進(jìn)行才藝展示（朗誦，唱歌，舞蹈等）。

6、情景模擬：兩個(gè)人一組抽取情景模擬題，根據(jù)題目展示禮儀動(dòng)作。

7、中場(chǎng)休息：友情演唱。

8、主持人宣布第一輪選手得分情況和進(jìn)入到第二輪的10位選手的名單。

9、題海拾貝：主持人宣布比賽規(guī)則。這個(gè)環(huán)節(jié)分為必答題和搶答題兩部分。選手回答錯(cuò)誤可由觀眾回答，答對(duì)的觀眾可獲得精美的小禮品一份。

10、晚禮服展示：剩下十位選手，穿上贊助商提供的衣服展示。每位選手根據(jù)衣服的樣式憑自己感覺(jué)展示出來(lái)！完成后評(píng)委可根據(jù)影響深刻者加分。共計(jì)時(shí)間6到10分鐘。

12、主持人宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式

第8篇

(1)在參與單招面試前，先準(zhǔn)備好自己先寫(xiě)一份自我介紹，把其中的要點(diǎn)、重點(diǎn)背熟。才能在之后的考場(chǎng)中進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮。在單招面試時(shí)，一定要懂得靈活多變，不能像高中背誦課文一樣。在面試現(xiàn)場(chǎng)要做到：不慌張，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛，雙臂自然下垂，顯得自然一點(diǎn)就可以了。

(2)單招面試自我介紹不宜太長(zhǎng)，3分鐘左右就差不多了。學(xué)校考官只想根據(jù)你的自我介紹對(duì)你本人的基本情況有初步了解，并且考察你的心里素質(zhì)，所以切忌在自我介紹中高談闊論個(gè)人的人生理想、業(yè)余樂(lè)趣等內(nèi)容，而要簡(jiǎn)短精辟，最好可以聯(lián)系自身情況，說(shuō)出一些獨(dú)特的東西來(lái)。

(3)如果說(shuō)錯(cuò)了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果有也無(wú)礙大局，也沒(méi)有得罪人，可以若無(wú)其事，專(zhuān)心繼續(xù)回答;假如說(shuō)錯(cuò)的話比較重要，或會(huì)得罪別人，應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉，比如說(shuō)：對(duì)不起，剛才我緊張了一點(diǎn)，好像講錯(cuò)了話。

(4)遇到不懂或不明白的問(wèn)題不要硬著頭皮胡亂說(shuō)一通，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問(wèn)下去，考生亂說(shuō)只會(huì)出洋相，主考官即使不追問(wèn)，也可能心中有數(shù)。最明智的應(yīng)對(duì)措施是坦白承認(rèn)：我不懂，或者說(shuō)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還認(rèn)識(shí)不夠，看來(lái)今后得加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。你態(tài)度誠(chéng)懇，反而會(huì)博得主考官的好感。

(5)如果遇到一些刁鉆的問(wèn)題，很難回答好，不如進(jìn)行側(cè)面回答，或者反問(wèn)對(duì)方，也能起到意想不到的效果。比如這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)識(shí)不夠，如果是您，您會(huì)怎么做?

(6)除了應(yīng)答技巧，考生要注意自身的形象與禮儀。比如挑選面試的得體服裝，通過(guò)握手等肢體語(yǔ)言給人留下好的印象，等等。

單招面試技巧：

一、說(shuō)什么很重要

如果你不了解自己，就不能成功的向別人介紹自己，要想給考官的第一印象是良好的，那要對(duì)自己進(jìn)行全面的分析，這是備考不可或缺的第一步。

未來(lái)考試中，幾乎所有的面試問(wèn)題都是用來(lái)明確你是誰(shuí)?你是否很好的符合專(zhuān)業(yè)要求?你未來(lái)能否學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)?因此，準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)考試從了解自己開(kāi)始，那么在面試中一遇到意外情況，就會(huì)驚慌失措，一敗涂地。

二、保持自信

應(yīng)試者在面試前樹(shù)立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。

三、保持愉悅的精神狀態(tài)

愉悅的精神狀態(tài)，能充分地反映出人的精神風(fēng)貌。所以，作為應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，保持了愉快的精神狀態(tài)，面部表情就會(huì)和諧自然，語(yǔ)言也會(huì)得體流暢。

反之，就會(huì)給人一種低沉、缺乏朝氣和活力的感覺(jué)，那么首先就會(huì)給主考官或者主持人一種精神狀態(tài)不佳的印象。由此可見(jiàn)，面試中一定要注意保持一種愉悅的精神狀態(tài)。

四、樹(shù)立對(duì)方意識(shí)

應(yīng)試者始終處于被動(dòng)地位，考官或主考官始終處于主動(dòng)地位。他問(wèn)你答，一問(wèn)一答，正因?yàn)槿绱耍瑧?yīng)試者要注意樹(shù)立對(duì)方意識(shí)。

第9篇

見(jiàn)面3分鐘時(shí)是你留給他人第一印象的最重要的時(shí)刻，同樣在一個(gè)會(huì)議或培訓(xùn)的剛開(kāi)始，如何讓大家更加活絡(luò)起來(lái)，是關(guān)系培訓(xùn)是否成功的關(guān)鍵，下面的小游戲就可以用于消除大家的陌生感。

游戲程序和規(guī)則

1.第一步：

(1) 給每一個(gè)人都做一個(gè)姓名牌。

(2) 讓每位成員在進(jìn)入培訓(xùn)室之前，先在名冊(cè)上核對(duì)一下他的姓名，然后給他一個(gè)別人的 姓名牌。

(3) 等所有人到齊之后，要求所有人在3分鐘之內(nèi)找到姓名牌上的人，同時(shí)向其他人做自我介紹。

2.第二步：

(1) 主持人作自我介紹，然后告訴與會(huì)人員：“很高興來(lái)到這兒!”

(2) 快速繞教室走一圈，問(wèn)：“如果你今天不在這兒，你會(huì)在做什么不情愿做的事情呢? ”

(3) 注意讓問(wèn)答保持在一個(gè)輕松活潑的氛圍之內(nèi)。

相關(guān)討論

1.當(dāng)你在尋找你的姓名牌上的人的時(shí)候，你是不是也同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多其他的人?經(jīng)過(guò)了這個(gè)游戲，你是不是感覺(jué)大家的距離近了好多?

2.在第二步中，當(dāng)你們談到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在 這里聽(tīng)課是一件比較愜意的事情?

總結(jié)

1.在開(kāi)始的課程中，主持人一定要注意保持一個(gè)積極、幽默的態(tài)度，以便讓大家 迅速的消除靦腆等情緒，然后讓大家好好的熟悉起來(lái);同時(shí)有助于大家積極的發(fā)言。

2.如果沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)情緒，學(xué)員沒(méi)有積極舉手回答的話，講師可以有意識(shí)的點(diǎn)名讓同學(xué)回答，以調(diào)動(dòng)氣氛。

參與人數(shù)：集體參與

時(shí)間：20分鐘

場(chǎng)地：不限

道具：姓名牌

應(yīng)用：(1)團(tuán)隊(duì)溝通