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經濟發展的知識點優選九篇

時間:2023-10-27 10:43:49

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第1篇

所謂“中國發展模式”,是指從中國同時兼有“發展中國家+轉型國家+社會主義國家”三重屬性這一基點出發,立足中國的特殊國情,以建設一個富強民主文明和諧的現代化國家為目標,而在實踐中逐步形成的一種有特點的發展模式。

中國經濟發展模式的五個特點

一是以增進世界第一人口大國公民的福祉為核心。中國是全世界人口最多的國家,增進公民福祉是中國發展的核心。中國的發展以13億人的價值和潛力的發揮為中心,旨在滿足13億人的基本需要,并促進每位成員的全面發展,這是舉世無雙的。

二是充分挖掘社會主義基本制度和現代市場經濟體制相結合的巨大潛力。中國實行的社會主義基本制度有若干質的規定性,在所有制、調節機制等方面又有著自己的特色,其中最顯著的就是社會主義基本制度與現代市場經濟體制的內在結合。

三是努力發揮勞動力豐富、市場廣闊和后發國家三大優勢。

四是著力實行有中國特色的“四輪推動”。即有中國特色的工業化、城鎮化、市場化和國際化。這是中國經濟發展模式的四大支撐。

五是在更大范圍內推進有中國特色的“五位一體”建設。“五位一體”建設是指有中國特色的經濟、政治、文化、社會和生態文明建設。推進“五位一體”建設,基本宗旨是為人類文明發展作出中國自己的貢獻。

中國未來面臨來自多方面的轉變壓力

中國經濟發展模式創造了奇跡,但是現有的發展方式也面臨著壓力。要完成2020年國家經濟社會發展目標,關鍵在于“發展方式的轉變”。發展方式的“轉變”有三重涵義:一是窄方式:“經濟增長方式轉變”。簡言之,由“粗放型”轉“集約型”;二是中方式:“經濟發展方式轉變”。經濟增長問題,經濟結構問題,經濟體制問題,經濟可持續發展中的問題;三是寬方式:“總體發展方式轉變”。由單一經濟發展,向“四位一體”的發展拓展,核心是由“物”轉變為“人”,提高中國的“人類發展指數”。這是一個更大范圍和更高層次的發展方式轉變問題。

目前,“窄方式”的經濟增長方式轉變沒有完成,新的“中方式”的經濟發展方式和更大范圍“寬方式”的總體發展方式轉換又被提出;不發達經濟階段的問題(如幾千萬貧困人口等)沒有解決,發達階段的問題(如老齡化等)又來臨;中國的特殊問題(如人口問題、二元經濟結構等)尚未解決,人類共同面臨的問題(如環境可持續、人權保障、“人類發展指數”等)又涌來。中國未來面臨來自上述多方面的轉換壓力。

立足于社會主義初級階段這個實際,應把握中國發展面臨的上述新課題、新矛盾。這里的關鍵,在于如何在經濟全球化背景下,扎扎實實地推進有中國特色的新型工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化進程。這應成為新階段中國現代化的新內涵,也是中國發展模式的五大支點。

支點一:推進有中國特色的新型工業化

工業化,是中國實現現代化最重要的支點。經過多年積累,中國已基本建立起較為完備的工業體系,但中國特殊的國情,以及拒絕復制前工業化國家“危機轉嫁”等傳統模式,使中國的工業化必須探索“有中國特色的新型工業化”道路。舉其要點,可概括為下列“五個結合”:

提高科技含量與充分發揮人力資源優勢緊密結合。中國推進新型工業化,著力把工業化建立在科技創新的基礎上,重在提高技術進步對工業經濟增長的貢獻率,這是區別于以要素(主要是資本)大規模投入為特征的舊型工業化的標志之一。同時,努力尋求提高科技含量與充分利用勞動力資源優勢的最佳結合點,提高工業的國際競爭力。

發展城市工業與發展鄉鎮工業緊密結合。中國有600多個大中小城市,這是工業的重要增長極。近年來,鄉鎮工業的技術、裝備水平迅速升級,新式武裝的鄉鎮工業已成為工業化的一支重要生力軍。

推進工業化進程與資源節約利用和環境保護緊密結合。在實踐中,我們越來深切地越認識到,傳統的以資源過度消耗和環境生態破壞為代價的工業化發展道路,不符合中國國情,強調節約資源、保護環境、走可持續發展之路。

工業結構轉型與經濟體制轉型緊密結合。中國工業結構轉型與經濟體制轉型“兩個轉型”是扭在一起的,無 論是微觀領域的工業企業的體制模式,還是宏觀領域的政府管理工業的體制模式,都對工業化產生巨大的影響。

工業化過程中利用外資與獨立自主緊密結合。中國正是利用全球化和“后發優勢”,在較短的時間內造就了發達國家用很長時間才造就的工業化格局。同時,中國頗為注重在推進工業化的進程中保持自己的獨立自主地位。尤其是在存在投資、技術、貿易、環境等壁壘的情況下,中國在堅持對外開放的大格局中,尋求利用外資與獨立自主的最佳結合點。

支點二:信息化帶動工業化,以工業化促進信息化

在當今世界新技術革命,特別是信息革命迅猛發展的條件下,推進有中國特色的新型工業化面臨一個與信息化的關系問題,這是當今世界各國推進工業化共同面臨的新挑戰。中國緊緊抓住工業社會向信息社會轉化的歷史機遇,將工業化和信息化結合起來:一方面以信息化帶動工業化,特別是注重發揮信息化在工業發展中產生的倍增效應和催化效應;另一方面以工業化促進信息化,為信息基礎設施的建設和信息技術的研究開發提業支撐,著力將信息化與工業化融為一體,從而推動整個社會的現代化。

支點三:推進有中國特色的城鎮化

美國著名經濟學家約瑟夫?E?斯蒂格利茨將中國的城鎮化和美國的科技革命相提并論,認為它們是當今世界經濟發展中值得重視的兩股潮流。城市化在中國有自己獨特的發展道路:

第一,中國城市化走的是一條“城鎮化”道路。國際上一般稱“城市化”,長期以來,中國的城鎮化進程是落后于工業化進程的。改革開放以來,城鎮化率迅速提高。未來幾年,城鎮化率將可能以每年提高1.3個百分點左右的速度來推進。這就意味著,到2015年前后,中國的城鎮化水平將達到55%左右。

第二,中國城鎮化呈現“立體網絡型”的協調發展態勢。所謂“立體網絡型”,即以大城市為中心、中等城市為骨干、小城市及小城鎮為基礎,構筑一個容納農村剩余勞動力的立體網絡。

第三,中國城鎮化采取的是區域布局“差別化”推進方略。中國的東部重點是豐富城鎮內涵、提高城鎮化質量,形成有生命力的城鎮帶、都市圈、大城市連綿區;中部重點是大力發展中等城市和大城市,結合能源基地、物流中心建設,扶持區域性中心城市,形成大中小城市和小城鎮協調發展的城鎮體系;西部則控制小城鎮無序發展,優先發展大城市,有重點發展中等城市,將超出環境承載容量的人口向區內大中城市和東部沿海遷移。

第四,中國城鎮化與體制轉型緊密結合。數以億計的農民進入城市或城鎮,這是一個相當巨大的社會變遷,它相應地提出體制轉型的要求。中國為實現城鎮化目標,著力促使城鎮化從政府推動型向市場引導型轉化,以打破城鄉分割的格局。

支點四:推進中國全方位的市場化進程

中國曾經是一個計劃經濟體制根深蒂固的國家,故緊緊抓住由計劃經濟向市場經濟體制轉型這一鏈條,由到核心,逐步 “攻堅”。從國內看,現在絕大部分消費品的產銷已經市場化,市場調節在社會商品零售總額中已達到95.6%,生產資料也達到91.9%,農副產品收購更達97.7%,從國際看,中國市場已成為世界市場的重要組成部分,更是世界競爭激烈的特大市場。中國已成為全球最大的新興市場國家。

支點五:以全球思維推進國際化,并以獨立自主的大國姿態參與全球化

30年來的對外開放,值得肯定。特別是2002年以來的這幾年,恰是中國加入世貿組織的幾年,中國的現代化進程,已被納入全球開放范疇,標志著中國走上市場經濟的“不歸之路”。

開放的意義,并不局限于近萬億美元(2006年)的出口規模,也不局限于累計超過7000億美元的外資引進,也不局限于超過1.33萬億美元的外匯儲備,開放的更深層意義,在于其對國內改革形成的倒逼機制。事實上,近年來取得較大進展的金融改革,正是開放倒逼改革的典型例證。

第2篇

1 農村能源的概念

在我省農村能源的概念有以下兩方面的含意:一是從能源角度講,是指適應當前農村需求,并可就地開展利用的能源,包括煤炭、石油、天然氣、電力和核能等常規能源之外的非常規能源,如太陽能、風能、地熱能、海洋能等自然能源;生物質能和畜力等生物能源;小水電、小火電和小煤礦等。目前這些非常規能源還起不到主要作用。因此,稱之為輔助和補充能源。另一方面從經濟角度講,農村地區能源的供需和管理,包括當地能源資源的開發利用,以及國家分配和供應的商品常規能源和各種農村用能問題等。

2 農村能源的特征與分類

農村能源的種類具有多樣化和分布廣、能量密度低、可再生性、互換性、不可替代性等眾多特征。在多樣性方面有生物能源,如生物質能和非生物性能源,有地下能源,如礦物能源和地熱能源、地上能源,如生物質能、水能和太陽能、風能等。分布廣方面,到處都有可供利用的能源資源,但各種能源的分布因不均具有明顯的地域性,由于地理和自然條件的影響造成了能量的密度低、分散性、間歇性和不穩定性等特點。因此在農村能源建設和開發利用中應采取多能互補的原則。自然能源和生物質能源等,同屬可再生能源,取之不盡,用之不竭,而且清潔,如太陽能等。在能源的互換方面,如太陽能被置換為生物質能,水能轉換為機械能。所謂能源不可替代性,是指能源作為主體是可被其他任何資源替代的。農村能源分類情況如下:(1)常規能源包括:可再生能源(水能、電能)和非再生能源(礦物能源:煤炭、石油、天然氣;二次能源:火電、核電)。(2)非常規能源包括傳統能源(新柴、秸桿、畜糞等;太陽能:日曬等;風能:風車、風帆等;水能、水車等;地熱能:熱水;畜力)和新能源(生物質:沼氣、酒精等;太陽能:熱收集器、光電池等;水能:小水電;風能:發電;地熱能:發電;海洋能:潮汐發電)。

3 農村經濟的發展與農村能源建設的關系

農村經濟的發展對農村能源的建設起著積極促進和推動的作用,也 [中圖分類號] F323 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 (2016)02-0007-01

的有效提供和提高,又能及時的滿足農村經濟發展用能的需求。農村經濟的規模和速度,又會促進或制約農村能源建設的程度和規模。一般來說,農村能源的發展與能源消費的增長成正比。能源消費愈大,現代化程度愈高,生產總值和能源消費量基本上是同步。隨著能源利用水平的提高,能源消費量會減緩或降低。農村能源與農村經濟的一般關系,可以通過各種形式反映出來。目前,大都采用的是宏觀計量經濟分析法,即能源消費彈性系數法。用經濟增長率和能源消費量增長率之比表示彈性系數,由以下公式表示:由此可以看出,當能源消費量增長與經濟產量增長趨向同步時,能源消費彈性系數值有趨近于1的自然傾向。所以,其變化是圍繞1進行的。在經濟發達的農村,能源消費彈性系數大致等于或小于1,在欠發達的農村,該系數通常是大于1的。能源消費彈性系數值在各個年份是不同的,不同的農村處于相同的發展階段,或處不同發展階段農村其能源彈性系數值范圍都大體相近。而且,在每個階段系數值也相對穩定。這說明農村經濟和能源消費速度,成正相關關系,但由于農村能源彈性系數在一定條件下可以成為負相關。前者為經濟增長越快,能源消費量越多。后者為經濟持續增長,促使技術進步加快,能源利用率提高。能源消費彈性系數值與單位生產總值的能耗密切相關,當能源消費彈性系數值等于1時,單位產值能耗不變,大于1時單位產值能耗處于上升狀態。影響能源彈性系數因素很多,主要是產業結構、能源價格、環保和科技進步等。

4 農村經濟的發展對農村能源建設的要求

一般來說,農村經濟的發展與能源數量的增長成正比的關系,并且,存在一定的比例。在一定的時空條件下有以下三種情況:一是農村經濟的發展慢于農村能源數量需求的增長;二是農村經濟的發展與農村能源數量的增長相同;三是農村經濟發展快于農村能源數量需求的增長。第一種情況,一般是表現在農村經濟發展的初期,主要是因為當時的生產力水平不高所導致的技術和管理水平較為落后,單位產品能耗較高;第二種情況是大都處于農村經濟發展的中期,農村經濟和生活持續增長和農民生活水平不斷提高,導致對農村能源的數量需求要有一定比例的增加;第三種情況,一般是在農村經濟發展的穩定期,生產力水平已經較高,技術和管理相當先進,單位產品的能耗已有明顯下降,因此,在農村經濟持續發展中對能源的數量需求也無須增加,甚至有所降低。農村經濟的發展不但要求農村能源產品數量的滿足,而且要求在質量上的需求。不同的能源產品,存在著明顯的質量差異。在同一類能源產品上,也會存在質量差異。當能源產品質量愈高時,能源利用率和經濟效益也就愈高;當農村經濟發展水平愈高時,對農村能源質量的要求也愈高。農村經濟的發展要求農村能源在品種和結構上滿足需要。農村能源的發展,使各行各業都得到了興起和發展。因此,日益擴大了對農村能源品種的需求。如鄉鎮企業工業鍋爐和民用爐灶的用煤要求也不盡相同。此外,根據農村經濟的發展階段、內容、方式等不同,也要求對能源的結構有所不同,并隨著農村經濟的發展而改變。

5 農村能源建設對農村和農村經濟的發展起著重要的作用

5.1 能源是農產品的結構構成要素,從本質上講,農業生產即是能量轉換的過程。

5.2 推動了農村社會經濟的發展。農村能源是農村社會經濟發展的物質基礎,使社會和經濟進入到一個新階段,改變了農村面貌。

5.3 提供動力,保證了農村系統的正常運轉。

第3篇

摘要

概述了近期紡織品抗靜電技術的新發展以及配套的性能測試方法和評價的進展情況。

關鍵詞:紡織品;抗靜電;測試方法

Abstract: This paper outlines the development of antistatic technology of textiles, and gives a summary of the testing and evaluation methods of the antistatic properties of textiles.

Keywords: textiles; antistatic; testing and evaluation methods

近十年來,我國紡織品的抗靜電技術有了飛速發展,除應用于專業工作場所的抗靜電工作服、超凈工作服外,軍隊、武警的常服、作訓服等為了防止靜電干擾及有可能產生的靜電危害也都采用了抗靜電技術,甚至一般民用紡織品如羊絨衫等針織物也添加了有機導電纖維。

紡織品質量測試機構經常會收到各種企業的抗靜電產品樣品檢測。隨著抗靜電技術的發展,國家和行業部門近幾年先后修訂和多項關于紡織品和紡織服裝抗靜電測試方法的新技術標準。本文結合實際工作經驗,對紡織品抗靜電技術和測試評價方法歸納如下。

1紡織品抗靜電技術

1.1靜電的危害

靜電現象主要是由于物體摩擦(接觸―分離)或感應產生的。產生靜電后同性電荷相互排斥、異性電荷相互吸引,從而造成生產和生活中的靜電干擾。生活中因靜電吸附,帶有異性電荷的灰塵會附著在織物表面,上衣和褲子為不同材料時,不同極性的電荷造成相互吸引,出現衣服和衣服相互糾纏、衣服對人體糾纏的現象。除了上述一般性危害以外,紡織品和服裝的靜電現象可能引發重大損失的主要危害是:1)導致大規模集成電路等微電子器件的損壞。隨著集成電路的微型化,由服裝因摩擦產生的靜電壓足以使集成電路擊穿。例如MOS電路耐擊穿的電壓僅幾十伏,而一般服裝因摩擦產生的靜電壓可以達到上萬伏甚至更高。2)導致油品燃燒。例如曾有兩艘油輪因靜電在一個月內相繼起火;3)導致火工品(雷管、炸藥等)的爆炸。例如曾因搬運炸藥的人脫去衣服時產生的摩擦導致服裝帶有幾十萬伏的靜電壓,由此引發正在搬運的火工品爆炸。上述三種危害最大的靜電災害均與紡織品有關。

1.2傳統抗靜電方法

傳統的紡織品抗靜電加工方法有:

1)采用抗靜電纖維。抗靜電纖維具有較高的吸濕性和平衡回潮率,能吸附空氣中的水分子,使紡織品具有較好的抗靜電性能,即不易產生靜電,對已經產生的靜電比較容易逸散。

2)施加抗靜電劑。抗靜電機理同抗靜電纖維。

3)不銹鋼纖維混紡。利用金屬纖維良好的導電性能使已經產生的靜電荷容易逸散。

4)有機導電長絲嵌織或有機導電短纖維混紡。抗靜電機理與不銹鋼等金屬導電纖維類似,即起到容易造成電荷逸散的效果。對于有機導電纖維而言,不但有采用炭黑為導電物質的灰色產品,也有以金屬氧化物、金屬碳化物為導電物質的白色或接近白色的有機導電纖維。

1.3抗靜電新技術

近幾年又出現并推廣了兩類導電纖維,可應用于紡織品的抗靜電加工。

1)鍍銀纖維或長絲。由于銀纖維具有良好的抗菌作用和導電性能,故紡織品含較少鍍銀纖維(1%左右)時就有抗菌功能及良好的抗靜電功能,如果在鍍銀纖維使用時使之在織物內形成導電的網絡結構且這個結構相對比較致密,還可以具有良好的電磁屏蔽效果。針對抗靜電功能而言,由于銀纖維的導電性能好,靜電荷的逸散能力強于有機導電纖維,故一般而言,抗靜電效果優于有機導電纖維。

2)導電高分子材料。如聚苯胺、聚吡咯、聚噻吩等。這些導電高分子是在近幾年才開始進入工程應用的。現在導電高分子已經可以制成纖維或者涂料,其具有較低的電阻率,可以作為紡織品抗靜電加工的一種新型原料。

2抗靜電產品標準和測試方法

評價紡織品靜電性能的指標主要采用電荷面密度、摩擦帶電電壓和感應電壓半衰期等。

2.1標準現狀

新的GB/T 12703紡織品靜電測試方法標準分為7個部分:已實施3個部分:GB/T 12703.1―2009《紡織品 靜電性能的評定 第1部分 靜電壓半衰期》;GB/T 12703.2―2009《紡織品 靜電性能的評定 第2部分 電荷面密度》;GB/T 12703.3―2009《紡織品 靜電性能的評定 第3部分 電荷量》; 另外4個部分正在修訂中,分別是:第4部分:電阻率;第5部分:摩擦帶電電壓;第6部分:纖維漏電電阻;第7部分:動態靜電壓。紡織生產過程中和服裝穿著使用中所產生的靜電及其干擾的程度都能通過這7個部分的靜電測試方法測得。

目前除執行的國家標準GB/T 12703紡織品靜電測試方法外還有部分行業標準也在同時執行。如:FZ/T 01043―1996《紡織材料 靜電性能 動態靜電壓的測定》、FZ/T 01059―1999《織物摩擦靜電吸附性測定方法》、GB/T 18044―2008《地毯 靜電習性評價法行走試驗》等。

2.2紡織類產品抗靜電產品標準

一般根據抗靜電紡織品使用場合的不同,各行業也有不同的技術要求。因此分出了不同行業的產品標準和相應的技術要求,主要有:軍工、特殊行業、民用等。我國根據需要制定了為特殊行業服務的GB 12014―2009《防靜電服》、GB/T 24249―2009《防靜電潔凈織物》、GB/T 22845―2009《防靜電手套》等標準,以及作為勞動保護配套產品的GB/T 23464―2009《防靜電毛針織服標準》等相關產品標準。表1列舉了以上標準的測試方法和技術要求。

通過表1的分析可以看出,紡織品抗靜電測試對環境的要求比較嚴格,這是因為溫濕度對抗靜電的指標影響比較大,且直接影響測試結果的準確性和可重復性。因此,通常需要在滿足測試條件要求的恒溫恒濕實驗室進行測試。

2.2.1《防靜電服》新標準分析

新版《防靜電服》標準中,增加了對原料即織物的技術要求;增加了連體式的服裝款式;增加了縫線針距要求;明確了襯里應采用防靜電織物。對防靜電性能,參考歐標和美標增加了服裝、織物表面電阻的技術要求;為便于用戶根據不同的使用場合選用服裝,將服裝的防靜電性能按技術指標劃分了等級。在理化性能中增加了多項指標。增加了服裝、織物的透氣率和透濕量、縮水率、耐水色牢度、耐干摩擦色牢度、甲醛含量的測試。在附錄A中規定了服裝、織物表面電阻的測試方法;在附錄B中對服裝、織物帶電電荷量測試條件進行了修改,從原要求相對濕度小于40%改為(35±5) %;在附錄C中對洗滌的要求進行了修訂,統一規定洗滌時間為33 h。

在測試方法標準中,專門制定了一個與GB 12014―2009配套的測試方法標準GB/T 23316―2009《工作服 防靜電性能的要求及試驗方法》,以及采用電阻反應服裝抗靜電性能的試驗方法標準GB/T 22042―2008《服裝 防靜電性能 表面電阻率試驗方法》 和GB/T 22043―2008《服裝 防靜電性能 通過材料的電阻(垂直電阻)試驗方法》。

2.2.2《防靜電潔凈織物》標準分析

該標準是為特定行業制定的防靜電織物的標準。適用于電子、半導體、醫藥、食品等行業的潔凈室及相關受控環境使用的,用以制成潔凈的服裝等產品的織物。與常規的防靜電織物要求不同的是:其測試環境要求溫度為(23±5)℃,相對濕度:(12±5)%;基本物理性能增加了耐磨指數要求,并采用GB/T 21196.3方法標準的耐磨指數測試;靜電性能要求必須同時符合表面電阻率和摩擦起電電壓要求,并規定了靜電性能耐洗滌分級試驗方法,在附錄B中規定表面電阻率的測試方法;以發塵率(個/min)和空氣粒子過濾效率(%)兩項指標控制產品的潔凈性能。在附錄C和附錄D中分別規定了發塵率及空氣粒子過濾效率的測試方法。

2.2.3《防護服裝 防靜電毛針織物》標準分析

為了測試用防靜電纖維與羊毛、棉、腈綸等纖維混紡或交織而制成的針類針織服裝的抗靜電性能,國家頒布了新標準GB/T 21244―2009《防護服裝 防靜電毛針織物》。此標準在附錄A中對洗衣機的型號、洗滌劑的pH值、洗滌工藝和程序都有明確的規定。洗滌后的服裝按GB 12014―2009附錄B規定的方法測試,規定整件服裝的帶電電荷量不應大于0.60 μC/件,理化性能要求pH值控制在4.0~8.5之間,與GB 18401―2003對pH值以A、B、C類考核不同。批量服裝檢測時對不合格的項目進行理化A類和外觀B類劃分。

3抗靜電性能測試中的問題

在紡織品抗靜電性能檢測實踐中,靜電壓半衰期法、電荷面密度法、摩擦帶電電壓法等不同的靜電測試方法測量獲得的數值之間一般沒有直接的等比數值關系。在某些抗靜電產品的測試要求中,客戶要求采用GB/T 12703中兩種以上的測試方法來檢測產品質量。而兩種方法測出的數據可能會出現相互矛盾現象,無法判定其抗靜電性能是否符合要求,例如:

A.抗靜電紡織品常采用織造過程中嵌入金屬導電纖維。這些導電材料通常在成品布上顯現條或格子狀樣式。對于此類產品,有的客戶要求使用電荷面密度和靜電壓半衰期同時考核抗靜電性能,會出現電荷面密度很低符合技術指標要求,但靜電壓半衰期降不下來。

B.單面覆膜產品采用靜電壓半衰期測試抗靜電性能時,有金屬覆膜面測試的電壓、半衰期都顯示零,符合技術指標要求;而反面的電壓>2 kV、半衰期>60 s,不能達到抗靜電技術要求。正反面采用不同工藝處理,抗靜電性能有極大的差別。

以上說明紡織品抗靜電性能的評價應根據面料性質的不同而采用不同的測試方法和測試項目,而且測試項目隨著產品的不同,所表征的意義也不同。因此,盡量避免使用單一指標進行紡織品抗靜電性能的評價。應根據不同的行業需求及相關的受控環境下使用的防靜電織物,檢測其抗靜電性能,正確選擇適合的防靜電產品標準、對應的環境要求和檢測方法。

4結論

第4篇

【關鍵詞】預制裝配式建筑;發展前景;結構設計

引言

一、裝配式建筑的方案設計

建筑設計的過程是復雜的,涉及到方方面面的問題,但建筑的作用一般只有一個,是做住宅、辦公、商場、還是劇院。此過程一般都是建筑外觀設計,明確設計任務,考慮到建筑信息化,主要是建立項目的工程信息。最好還能給詳細設計軟件提供統一的設計模板,模板可以是一個配置文件,可以是一個數據庫,里邊規定了本項目中應用的一些構件屬性的限制值。比如使用的入戶門寬不能小于多少,梁、柱的承載力不能小于多少等等。設計室負責人將從設計師的草圖中挑出相對較好的創意,通過各種繪圖軟件進行精細效果圖的繪制,建筑項目的信息化從這里的開始。

二、裝配式建筑的詳細設計與并行化

設計精細的效果圖的目的是為了進行詳細設計,數字模型工程師能夠使用BIM 軟件使建筑模型由精細效果圖變為三維建筑信息模型。這種模型包含各種基本的建筑構件以及構件的尺寸、材料、強度等等物理特性。在裝配式建筑的詳細設計的過程中,基本包括3 個專業:建筑、結構、設備。BIM 軟件的發展使建筑、結構、設備進行并行設計成為可能。

2.1構件的詳細設計、分析與制造流程

裝配式建筑的模型的建立是一個建筑信息模型,應包括裝配體、子裝配體和單個設備等相關的所有數據,都會與三維模型的數據聯系在一起,包含在一個統一的建筑信息模型中,同時連裝配體如何裝配,裝配的順序都會有所說明。在裝配式建筑的設計過程中,有包括建筑構件設計、構件生產工藝、構件裝配工藝、后期的構件維護工藝人員參與其中。經過BIM 軟件系統仿真后獲得結果,知道滿足需要為止。

2.2設計領域的改變――并行化

并行工程已經在制造業十分成熟了,但在建筑行業,并行工程的提法還很少見,并行技術是綠色建筑與市場競爭的必然選擇,建筑設計的并行化是面對建筑領域的綠色倡導,同時降低成本,縮短時間的唯一捷徑。

實現并行工程,需要建立一個并行工程集成管理環境。其中關鍵方面包括以下幾點:

1)建筑軟件(包括建筑、結構、設備專業)的信息化。BIM 軟件的大力發展,為并行工程提供統一的協同平臺與數據管理平臺,便于各個專業充分在數據層面表達自己的設計。

2)建筑的詳細設計過程改變。詳細設計過程變成一個類似敏捷開發的過程,逐次修正迭代。一個項目在詳細設計階段由眾多專業的工程師參加,每個專業都會對模型做出本專業的修正,但每次修正表現在整體的模型上不一定總是積極的,出現消極沖突的時候,就需要相關專業的人員對修正進行討論迭代,趨向于共同解決消極修正,以此避免建設過程中的設計沖突返工。

3)分布式管理、統一協調、持續的跟蹤,也就是人的作用。隨著并行工程的進行,工程內部系統復雜程度進一步加劇,問題也多樣化,分布式管理便于信息收集、統一協調,并與信息整理,持續跟蹤便于問題的解決。

隨著BIM(建筑信息模型)技術的大力推廣,并行工程一定會得到重用。

三、裝配式建筑的全壽命周期中的BIM 與射頻技術

裝配式建筑的統一制式,有利于BIM 軟件的管理,同時裝配式建筑的大空間的移動離不開BIM(建筑信息模型)技術和射頻技術的大力支持,射頻技術是BIM 數據從虛擬三維計算機空間輸出到現實的捷徑,兩者都是裝配式建筑轉向綠色全壽命周期建筑的關鍵技術。

3.1 BIM 技術

BIM 技術是建筑工程全壽命周期的核心管理技術,避免在虛擬的三維空間中產生階段性的信息孤島。建筑設計多專業協同與建筑全壽命周期的數據管理是BIM 技術的優勢,裝配式建筑需要的管理系統正式這樣管理系統。BIM 以裝配式建筑全壽命周期的數據為核心,對裝配體、子裝配體和單個設備等相關的所有數據繼續管理,同時提供通用有限元分析軟件的接口,便于導入數據到分析軟件進行建模計算,也可以實現一些耦合軟件,在整體與構件之間做分析。

3.2射頻技術與物聯網技術

射頻技術能隨時隨地的記錄構件的幾何、物理信息。因裝配式建筑是在工廠內生產,項目地組裝,會涉及到構件的生產、倉儲、物流、安裝與驗收,各個環節都需要能隨時識別出構件的身份,避免產生階段性的信息孤島,減少人工信息錄入出錯的可能性,有利于BIM 模型信息及時更新。同時射頻技術有利于工程材料的物聯網監控管理,極大方便構件的動態運輸。

3.3維護的技術難點

在裝配式建筑的全壽命周期中,建筑的維護、加固是不可忽視的問題,輕型裝配式物流中心倉庫有過替換的實際工程,但是又太多裝配式建筑還沒有發揮出這一優勢。如何找到那個合理的“千斤頂”是裝配式建筑能夠像機械一樣做替換的關鍵。

四、結束語

未來預制裝配式技術的發展,應充分發揮工廠預制件和現場裝配的優勢,將新材料、新工藝不斷應用到建筑上,使結構與建筑及設備等專業密切配合,充分優化建筑性能與功能。 隨著低碳、節能、綠色、生態和可持續發展等理念的深入人心,預制裝配式建筑會在我國有廣闊的發展前景。作為結構設計人員,應密切關注國家建筑產業政策,轉變觀念,積極推進新型裝配式結構體系的應用,從而推動我國建筑工業化的進程。

參考文獻:

[1]栗新.工業化預制裝配式(PC)住宅建筑的設計研究與應用[J].建筑施工.2008(03)

[2]嚴薇,曹永紅,李國榮.裝配式結構體系的發展與建筑工業化[J].重慶建筑大學學報.2004(05)

第5篇

關鍵詞:公共電視 數字電視 數字技術 電視改革

一、關于公共電視的“贊成”與“反對”

從經濟學角度看,關于公共電視的討論大致可以分為“贊成”與“反對”兩派觀點。當然,贊成與反對的背后,各有其學理、政治態度等原因。一種是從外部性的角度,認為媒介產品是公共物品或準公共物品,必須由政府加以干預,因為市場不能解決媒體的正外部性問題,或以頻譜的稀缺性、規模經濟等理由為公共電視鼓與呼,代表人物有Gavyn Davls,Collins以及加里·普恩等人,可以概稱為“贊成派”。

對公共電視持反對意見的經濟學家甚多,科斯可以算作公共電視的極力反對者,盡管他本人并沒有旗幟鮮明地宣稱其反對觀點,但“反對立場”在其經濟學理論中體現得較為明顯(當然科斯的反對也是有條件的,即需要因“交易成本”而論)。科斯著作在傳播學界少受重視,也幾乎沒人認為他是“傳播學者”,但在主流經濟學人中科斯確是論述傳媒最早也最多的人。科斯認為,各國引以為標桿的英國的BBC公共服務,根本不是出自什么公共領域的文化理想,而是歷史的偶然,加上主事者怕被冠上圖利圖財而便宜行事的做法。值得注意的是,科斯并沒有無條件地強調商業電視制度還是國家公共電視制度更好,因為他認為經濟學研究要回到真實世界的經濟學而不是抽象的“黑板經濟學”。在科斯那里,重在思考影響交易成本的制度確定之后,哪種運行方式更為合理的問題。因此選擇商業運行模式或公共運行模式,自身要受到多種力量的限制而實現利益最大化,是制度的具體運行方式而不是某種抽象的規則更能說明何種制度更優。

支持電視公共服務的人士的確可以說不少。但是這些年的另一情形是,盡管傳播政治經濟學派的影響力越來越大(如麥克切斯尼等人),但是批判的聲音似乎難以滿足人們“掙錢”的要求。所以討論電視的公共服務問題盡管可以從經濟學出發,但往往卻必須回到道德問題上加以解決。比較而言,公共電視的反對之聲(至少從針對國家提供大量資金資助公共服務電視而言是如此)似乎遠遠蓋過其贊成的聲音。原因或許是,經濟學自身帶有強烈的個體化分析性質,而“公共服務”這類“社會性”的取向,并非經濟學的主流。加之近年來新自由主義觀點盛行,解除政府規則,把權力交給市場,對于英美國家的電視傳播來說是媒體變革的事實,而在中國,則已經部分變成事實并成為未來媒體發展的基本取向。

二、西方新制度經濟學家的理論啟示

在贊成和反對之外,是否還可以有替代性思路?新制度經濟學的創始人科斯曾斷言,關于社會制度對經濟體系運行的影響的研究,將成為經濟學研究的永久領地。從制度中尋求經濟含義大致是制度經濟學的共同取向之一,科斯和諾斯為代表的制度經濟學思想對我國公共電視的發展提供了極富啟示價值的理論資源。

1.科斯理論的啟示

科斯本人對公共電視并不贊同,但科斯所創立的理論卻對于中國公共電視改革的探索有重要啟示。第一,我國頻譜資源名義上歸為國有,但是在3G時代,因數字化而產生的大量頻譜資源如果被用于電信,那么電信有必要為電視傳播,尤其是公共電視的建設付費。目前電信部門近乎寡頭壟斷的地位導致電信和廣電在三網融合的博弈中處于不平衡競爭狀態,國家的干預(即以電信補廣電)在一定程度上仍然符合科斯的最低制度成本的理論,只要這種干預能夠“降低交易成本”并在事實上增進社會電視觀看福利。第二,對公共電視不能抱著過分樂觀的想法。因為任何一個管理機構并不能從長效機制上盡最大努力服務社會,除非公共電視建立了良好的運轉制度。第三,關于節目來源問題,不必執著于國有電視節目生產部門或民營影視節目制作部門是否能夠生產合適的節目,與是否國有并不形成絕對正相關關系,節目的來源可以理解為另一種關于“燈塔”的問題。除開新聞之外,一般公共電視節目,采取商業制作或電視臺與商業制作機構合作生產都是可行的途徑。

2.諾斯理論的啟示

另一位制度經濟學名家諾斯則較為重視制度和時間,對于中國這樣富有歷史和文化積淀的國家來說,諾斯的理論具有極強的解釋力。諾斯認為,正式規則也只是形塑人們社會選擇之約束的很小一部分(盡管非常重要),而人們社會交往和經濟交換中的非正式約束則普遍存在。由于從文化中衍生出來的非正式約束,嵌套在(nested in)其中的文化則會在“制度的漸進演化方面起著重要作用,從而成為了路徑依賴的根源。”

我國的電視改革在政治、經濟、文化等多重因素的影響FN開,這里結合諾斯的制度理論,AN4"方面分析中國電視傳播的制度和文化特征。第一、政治和政策因素。我國推廣數字電視轉換是在基本國情下進行的,也即是說,在推廣過程中要非常明顯地體現出政府的意志,要體現出數字化轉換的“惠民工程”色彩,而這正是諾斯理論“正式規則”的體現方式之一。在數字化轉化的過程中,政府要求付費電視的收取要保證低收入群體看電視不受影響。也就是說,公共服務行為以國家行政行為得到保證。第二,中國久遠的公共文化傳統。中國文化的特質究竟是什么,也許存在著爭論,這里姑且采用學者葛兆光的歸納:古代到現代漢族中國人關于“天下”即“世界”的認知;儒家對家庭和社會的特別看法和做法;佛教道教以及它們關于今生和來世的信仰和技術;普遍的陰陽五行觀念以及由它而產生的種種知識;漢字以及漢字思維。例如從文化心理看,中央電視臺的“新聞聯播”高收視率可以視為公共文化傳統的體現之一,如果不結合中國人的濃厚的“天下為公”觀念,不結合人們對國家的憂患意識,很難理解為何“新聞聯播”這類“國家大事”節目在中國實實在在有著大量的觀眾。或許因為中國的電視傳播,不論是傳者還是受者,文化心態上都有濃厚“公共情節”。

三、從我國經濟改革理論中尋找借鑒

在討論中國電視改革時,有必要借鑒中國經濟改革走過的道路,如果以過渡經濟學(實際上是具有中國特殊問題指向的制度經濟學)的思路理解電視改革,或許有助于開闊傳媒改革的思維。

在制度經濟學看來,如果發展經濟是目的,那么具體的手段,或者一些口號上的問題可以暫時不爭論,這恰是我國制度經濟學或轉軌經濟學的基本思想。就我國轉軌理論來說,學者盛洪曾在科斯定理“交易費用為正”的前提下提出了—個推論,即:無論既定的產權界定是什么樣的,只要產權的交易所帶來的增益可以抵償交易費用還有余,就可以帶來資源配置的改善。這種論點的含義在于,它可以使人們在不改變既定利益格局(或財富初始分配)的情況下,實現產權界定規則的根本改變。

轉軌經濟學對如何發展我國公共電視應該說較有啟發。改革開放以來,中國電視所走過的道路,和我國的經濟改革一樣,也在不斷探索,并且取得了很大的成績。當然也留下了很多的問題需要解決。這些問題可能是在改革中產生的問題,也有些是改革之前固有的問題。不管是哪種問題,不能因為這些問題的存在而否認改革的必要性和成績。既然發展公共電視的目的在于受眾可以收看到更多更好的節目,如果有一種運行方式在現有的制度安排下,可以提供更多更好的節目,那么這種努力就值得肯定。目前我國的電視運行方式,既不是純粹商業性的運作,也不是英美國家那種公共電視。但是我們可以看到,較2:--十世紀八十年代,目前電視的節目在數量和質量,以及電視經營主體的經濟效益上都有很大提高,這可以理解為是一種改革進程中的良性制度探索。

我國并未實行部分西方國家的公共電視體制(如美國的PBS,澳大利亞的SBS等,這類公共電視運作—般采用政府撥款、節目獨立制作,以提供多元和富有品位的電視節目為目標),但是如果把改革視為一種進程,在這個進程中努力尋求帕累托改進,從制度中尋找改革的空間,在不能損害目前其他媒體單位的既有利益條件下,公共電視改革仍然大有可為。同時,由于我國是社會主義國家,加強媒體公共服務實屬應有之義。但是這種加強必須遵循帕累托改善原則,對我國電視傳播中的產業化追求,只能扶持和鼓勵,不能因為“公共服務”色彩的淡化而加以政策上的制約。

四、結語:利用數字技術條件發展公共電視

第6篇

荊州地處江漢平原腹地、全國幾何中心極,是中部的中部,史有“唯楚有才、于斯為甚”之美譽。荊州區域職業教育經歷了區劃調整、資源整合、內涵建設等重大改革后,保持了區域的一些特點和優勢。一是辦學規模逐步穩定。目前,全市共有各級各類職業院校25所,在校學生8萬人,專任教師4352人。其中,中等職業教育學校21所,在校生5萬人,專任教師2448人,國家級示范中職學校3所、省級示范學校6所,有國家級實訓基地2個,省級實訓基地13個,省級品牌專業6個,省級重點專業24個,基本上形成了規模適中、結構適合的職業教育體系框架。二是服務能力逐年提升。全市職業學校圍繞汽車零部件、家電、紡織、醫藥、化工、畜牧、水產和現代服務業等重點產業的發展,精心打造特色骨干專業,服務支柱產業發展的功能逐步增強,初步形成汽車制造與維修、數控鉗工、機電、計算機信息技術、服裝、旅游服務與酒店管理等特色專業,為地方經濟發展輸送了一大批專業型、技能型、實用型人才。三是辦學活力不斷增強。近幾年先后共停辦、合并中職學校21所,組建規模高職院校2所、規模中職學校2所,中、高等職業院校積極開展校企聯合,實施訂單培養,與荊州四機廠、荊州神電集團等市內企業以及廣州、琛圳、江蘇、浙江、上海等外地的100余家大中型企事業用人單位建立了長期合作關系,每年向這些地區企事業單位輸送上萬名畢業生。

當前,全國職業教育事業加快發展的勢頭十分逼人,與一些發達區域相比,荊州職業教育也存在一些不足。一是職業教育人口比重不達標。2011年,全市初中應屆畢業生51371萬人,其中選擇進入普通高中的學生40066人,選擇讀中職學校招生只有11454人,普職比例嚴重失調,全市接受職業教育的人口不到30%。二是政府統籌區域職教發展的行為缺位。全市中等職業學歷教育機構均由不同的部門分別管理,有的規模小、質量差,有的各自為陣、重復建設,辦學特色不鮮明,區域職業教育與區域經濟社會發展和區域產業結合不緊密、不協調的問題非常突出。三是辦學條件差。我市職業教育投入卻遠遠少于普通教育,也少于周邊地市和全國、全省平均水平。如市內某重點職校辦學規模5000多人,其每年的財政經費只有幾十萬元,遠遠無法滿足學校的運轉和發展需要。有的學校還負債累累,辦學條件長期得不到改善,有的學校連教師工資都不能及時足額發放,許多優秀教師流失,教育質量得不到保證。

荊州職業教育同全國職教育事業發展形勢一樣,已進入由規模擴張、外沿發展向規范管理、內涵建設轉軌的新時期。實現區域職業教育的科學發展,就是要努力提升荊州區域職業教育科學發展水平和核心競爭力,推動區域職業教育事業的均衡發展、協調發展、健康發展、內涵發展、可持續發展,為全市“壯腰工程”提供技能型人才支撐。

1.要加強規范管理。一是規范招生。按照普職比大體相當的原則下達普通高中招生計劃,建立和完善中考招生統一平臺,嚴格普通高中招生劃線和招生名額限制,做好普職學生分流;要通過持續舉辦“職教節”,推行陽光招生,擴大職業教育社會影響力;要取消有償招生、降低招生成本;要開展合作辦學,開拓生源市場,提高生源質量。二是規范辦學。要按照教育部、省教育廳有關要求,切實規范學籍管理,充分利用全國中職學籍管理信息系統,及時做好學生異動信息管理。要嚴格落實國家資助金和涉農專業、家庭經濟困難學生免學費政策,規范申報、審核、資金發放程序,加強監督,嚴禁學校套取、挪用國家資助金。要規范專業設置和課程開設、教材管理,督促學校按照教學大綱的要求開其必修課程,選用教育部開發推薦使用的正版教材;要加強學生實習實訓管理,實習課時占總學時的50%以上,嚴格執行三年級學生頂崗實習規定,禁止以任何名義安排一、二年級學生出外頂崗實習;要增強學校安全意識和風險轉移意識,完善、細化校園安全管理制度規定,加強校園安全管理,督促學校購買校方責任保險和學生頂崗實習責任保險,以及學生意外傷害保險等。

2.要加強內涵建設。一是大力加強品牌專業建設。要根據荊州地區經濟社會發展需求,著力打造數控、模具、電子電工、機械制造、護理、學前教育、旅游管理與服務,以及畜牧獸醫、園林藝術等涉農專業建設,爭取在未來五年內新增省級重點專業10個、省級品牌專業5個,努力創建國家級重點專業和品牌專業3個。二是全力開展示范學校建設。要進一步加大投入,支持示范學校建設,真正起到引領示范帶頭作用。未來五年內,我們要爭取新增國家級示范中職學校3所,省級示范中職學校6所。三是努力加強教師隊伍建設。要把好教師進口關,職業教育教師除了必須具備相應的教師資格外,還要把教師職業技能、企業工作相關經歷作為學校聘任教師的優選條件,引進既懂教學、又懂技能的優秀人才,提高“雙師型”教師比例。四是盡力加大教育教學改革。堅持“以就業為導向、以服務為宗旨”的職業教育辦學方針,轉變辦學思路,實行靈活的學制和開放的辦學模式,面向社會、市場辦學,堅持培養與培訓并舉,學歷教育與職業培訓并重,全日制教育與非全日制相結合,職前教育、在職教育和職后教育相結合,把職業學校辦成融學歷教育與非學歷教育于一體,面向社會開放的、多功能的職業教育和培訓中心。五是全面開展職校辦學績效評價。建立職業學校辦學質量評估機制,邀請企業參與制定職校辦學評價標準,把學生德育、文化基礎、專業技能水平、學生就業質量、師資隊伍建設、學校基礎能力建設、校園安全管理等作為學校辦學績效的作用衡量指標。

3.要增強辦學活力。一是推進校企合作。一方面,學校引進企業文化,在校內辦企業專業班,實行定方向、定單位、定崗位培養;教育部門為企業界提供人才畢業生專業等信息;學校為企業員工提供技能培訓,提升員工素質和學歷;一方面,企業為學校提供實習實訓崗位、基地和就業崗位及兼職教師;企業及時向教育部門呈報人才需求信息,企業在學校招生、辦學、學生管理和宣傳上給予幫助。二是繼續整合資源。打破行業、部門和所有制界限,對荊州市中心城區的市直中等職業學校、技工學校按照相同或相關專業進行資源整合,按照國家級示范學校的建設標準,建設3-4所規模較大、特色鮮明、辦學條件較好、競爭力較強的公辦中等職業學校。各縣(市、區)要根據當地實際,積極推進資源整合,按照國家級重點學校的建設標準,集中力量辦好一所中等職業學校。三是建立職教發展基金。主要用于校企合作平臺建立、雙師型職教隊伍建設、支持品牌專業和示范學校建設、實訓基地建設和持續開展職教宣傳等。四是切實加大職教投入,要逐步增加公共財政對職業教育的投入,調整財政預算內教育經費支出結構,保障學校教師工資、公用經費。要將公辦職業學校教師工資全額納入財政預算,確保教師工資待遇不低于同級普通學校教師工資水平。五是支持民辦職校建設發展。貫徹落實《民辦教育促進法》及其實施條例等有關法律法規,充分利用國家一切優惠政策吸引企業、民間資本及外資參與職業學校建設,積極營造公辦、民辦平等競爭、共同發展的良好環境。

4.要加強政府統籌。各級黨委、政府要提高認識,高度重視,把職業教育作為教育工作的戰略重點,納入經濟社會發展規劃,作為政府及主要領導干部政績考核的重要指標,并接受人大、政協的監督檢查和指導。各級政府要加強對職業教育統籌規劃、資源配置、綜合協調、條件保障、政策措施的宏觀管理,加強對職業教育工作的專項督導和檢查評估,為職業教育提供強有力的公共服務和良好的發展環境。要建立由市政府牽頭,市發改、財政、教育、人社、農業、經信等部門參與的職業教育工作聯席會議制度,定期召開會議,研究解決職教發展問題。

[參考文獻]

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第7篇

論文關鍵詞:知識產權戰略;科技創新;經濟發展

秦淮區是南京市的六城區之一,是傳統的商貿旅游區,在新一輪發展中,要積極搶抓科技創新發展機遇,大力調整產業結構,而知識產權是推進科技創新的基礎,直接關系到秦淮區能否順利實現轉型升級。《南京市知識產權戰略綱要》已經出臺,《南京市專利促進條例》即將頒布,秦淮區的知識產權工作面臨新的發展機遇,必須大力強化知識產權戰略,不斷推動企業增強持續創新能力,為秦淮區順利實現跨越發展、轉型發展、創新發展“三個發展”創造條件。

1.基本現狀

近年來,秦淮區認真落實十七大會議精神,嚴格按照國家、省市科技部門和知識產權局要求,大力開展知識產權工作,不斷加強組織領導,積極開展宣傳培訓,努力營造良好的氛圍。2009年,全區企業、個人申請專利238件,其中發明專利47件;授權專利154件,其中發明專利41件,較好地完成了年度工作目標。2010年上半年,南京市順利通過了全國知識產權示范市的驗收檢查,秦淮區也被列為全省知識產權工作示范區之一。

(1)加強組織領導,形成齊抓共管格局。 掛牌成立了知識產權局,建立了專業的知識產權工作隊伍,形成了較為完善的工作機制。秦淮區政府為了在全區上下形成抓知識產權工作良好氛圍,將知識產權工作納入年度《國民經濟和社會發展奮斗目標責任書》,對各街道年專利申請量等目標進行考核,制定了考核評分標準,其考核結果和各單位評選優秀掛鉤。動員有條件的的科技型企業配備專(兼)職知識產權工作者,建立知識產權工作隊伍。如,普天通信有限公司、奧特佳冷機有限公司等建立了一整套專利工作隊伍,配備專利事務和相關司法事務專職工作人員,已有16名企業知識產權工作人員參加了省首批知識產權工程師培訓。目前,已經初步建立了由科技企業專兼職知識產權工作者和街道工作者組成的聯絡員隊伍,構筑了區、街道、企業三級專利工作網絡。2010年秦淮區科技局投人l0萬元建成了秦淮科技網,初步建成秦淮科技企業數據庫、創新人才數據庫,開發了短信呼、郵件通等功能。

(2)開展宣傳培訓,不斷加大工作力度。 一是廣泛開展知識產權宣傳活動。充分利用各種媒體資源,廣泛開展知識產權宣傳活動。在夫子廟等人流量大的地區樹立大型電子顯示屏,全天滾動播放知識產權保護知識錄象,播放《知識產權ABC》《創新與夢想》《專利制度在中國》《中華人民共和國國家知識產權局簡介》等知識產權宣傳片,進一步提高全社會對知識產權的保護意識。二是走訪重點科技企業。為了進一步推進秦淮區產學研合作和知識產權工作,科技局由局長帶隊對全區60余家重點科技企業進行定期走訪調研。在企業走訪過程中,不斷向企業宣傳知識產權工作,并有針對性的作專題輔導,做到點面結合。比如,為永能新材料有限公司等企業進行了專門的知識產權戰略輔導,受到了企業的好評。走訪中,還進一步梳理征集企業的項目需求,積極推動南京市科研院所的科技成果轉化。三是舉辦知識產權培訓活動。近年來,多次舉辦“區內企業知識產權戰略運用座談會”,區知識產權示范企業和重點科技企業代表、各街道科技工作聯絡員參加培訓,邀請有關專家和省市知識產權部門領導作專題輔導,取得了較好的效果。通過培訓活動,培養了一批有自主知識產權和自主品牌的企業群,進一步推動了全區的科技創新工作。四是積極開展知識產權執法檢查活動。積極開展知識產權執法工作,不斷強化知識產權工作意識,在“4.26知識產權Et”期間,開展執法檢查活動。2010年4月26日,江蘇省知識產權局、南京市知識產權局、秦淮區知識產權局三級聯動在夫子廟地區開展知識產權執法檢查活動,進一步規范了夫子廟地區市場秩序,提高了企業維護知識產權的意識。

(3)提升服務水平,努力營造良好的氛圍。 一是不斷完善創新機制。秦淮區政府制定了對獲得省、市著名商標稱號的企業分別給予20萬、2萬元獎勵,獲得省名牌產品稱號的企業5萬元獎勵,通過省、市高新技術企業和軟件企業認定的企業分別給予1.5萬、1萬元獎勵,通過IS09000認證的企業給予5000元獎勵的政策。在全區范圍內繼續開展大、中、小學在校學生個人“專利申請零費用”活動。二是大力加強載體建設。秦淮區大力加強科技企業載體建設,到目前為止,已有各類園區共有16家,總面積61.79萬平方米。其中規劃待建4家10.64萬平方米;在建4家,9.1萬平方米,已建成招商8家,42.05萬平方米其中,1865園區已建成9萬平方米,引進企業54家,隨著園區建設推進,進一步拓展了全區知識產權工作發展空間。三是積極開展專利申請費補助活動。配合南京市科技局開展的專利申請資助活動,秦淮區通過網站有關信息動員有研發項目的企業積極申請專利在活動開展期間,對區內專利申請重點企業實行上門服務,做到企業申請受理率達到100%。

2.存在問題

秦淮區知識產權工作雖然取得了明顯成效,但與“三個發展”的要求相比還存在一些問題。

(1)知識產權載體比較欠缺。 全區科技資源匱乏,一是高校院所缺失。秦淮區是南京市六個城區中唯一的一個沒有大專院校的區,區內科研院所也是風毛麟角。據統計,省醫療器械檢測研究所是區內唯一的1家科研院所,而大部分專利申請卻集中在大專院校、科研院所。二是科技園區缺失。全區現有的科技園區小而散,只有1家省級以上科技園區,且發展空間嚴重不足缺乏承接科技企業的載體。

(2)擁有自主知識產權的企業相對較少。 區內擁有自主知識產權的科技企業只有40余家,專利申請量在南京市幾個城區中較為落后,和先進城區相比差距較大,而且現有科技企業缺乏持續創新能力。從專利結構來看,發明專利偏少,實用新型和外觀設計居多。

(3)科技企業外遷現象嚴重。 一方面,受區域工業企業向郊區遷移的影響。主城區制造業向外遷移已成為趨勢,秦淮區英華達、北方光電、二機床等傳統專利申請量較多的工業企業都已遷移至外區。另一方面,受大校場機場搬遷影響。由于大校場機場搬遷,附近的科技企業都面臨著搬遷問題,企業外遷現象普遍。

3.下一步發展思路

(1)進一步強化知識產權意識。 加大利用各媒體擴大知識產權工作的影響面,組織開展形式多樣的宣傳活動;借助社區的科普畫廊、科普學校,以展板、多媒體等形式開展知識產權宣傳活動,在不同的群體中進行不同層次、不同形式、不同內容的宣傳,營造保護知識產權的良好社會環境;把普及專利知識和提高知識產權保護意識作為區機關公務員、企事業單位管理人員和企業科技人員的必修課,不斷提高南京市秦淮區知識產權工作的整體水平;繼續組織知識產權基礎知識、知識產權行政執法、知識產權工程師培訓等培訓;利用知識產權公共服務平臺資源,開展有關培訓活動。

(2)進一步加強目標責任管理。 建立以“區知識產權管理機構一街道一重點企事業單位知識產權工作辦公室”為框架的區知識產權工作網絡,設立知識產權聯席會議制度,明確聯席會議成員單位的職責,定期召開聯絡員工作會議,通報區知識產權工作情況,研究解決具體問題;引導、幫助有條件的企事業單位建立以專利為主體的知識產權管理保護體系,做到機構、人員、制度、經費“四落實”;認真落實專利申請目標責任制,嚴格考核制度,真正發揮區、街道、企業三級專利工作網絡作用,把目標責任落實到人,使秦淮區專利申請量有較大的提升。

(3)進一步加強企業自主創新能力建設。 加大國家、省、市科技計劃項目申報、創新基金等項目申報力度,特別是對專利實施項目實行重點推薦,積極爭取在區應用技術研發和產業化資金中拿出一部分,用于支持區內企業開展科技創新;引導企業走科技興企道路,完善企業自主創新激勵機制,加大企業研發投入與新產品開發力度,鼓勵企業開展科技創新活動,提高原始創新能力、集成創新能力和引進消化吸收再創新能力;鼓勵企業學會在技術立項、產業化、市場開拓及技術保護過程中運用知識產權保護手段,自覺把擁有知識產權作為提高自主創新能力和增強核心競爭力的需要。

第8篇

一、在社會主義市場經濟條件下發展勞動價值論,應對馬克思的生產勞動理論加以發展

勞動價值理論的核心概念之一是“生產勞動”,生產勞動是生產新增價值的勞動,界定好了“生產勞動”,也就界定好了新增價值的源泉。所以從理論上界定社會主義市場經濟條件下的生產勞動是研究社會主義勞動價值理論的首要任務。

馬克思在研究生產勞動時,從兩個角度界定了兩對概念。一是從是否生產出物質產品的角度將勞動分為兩大類:一類是生產物質產品的勞動,一類是不生產物質產品的勞動。前一種勞動稱為物質生產勞動,后一種勞動稱為非物質生產勞動。二是從資本主義生產關系的角度界定了生產勞動和非生產勞動,認為只有與資本相聯系、能夠為資本家生產剩余價值的勞動才是生產勞動,否則是非生產勞動。馬克思從生產關系的角度對生產勞動和非生產勞動的界定無疑是科學的。但是,隨著市場經濟的發展,當今資本主義生產關系相對于馬克思時生了很大變化,而我國作為社會主義市場經濟條件下的生產關系與馬克思時代的資本主義生產關系更有本質上的差別,加上對生產關系具有決定作用的生產力的巨大發展帶來了產業結構的不斷升級與換代,尤其是計算機技術和互聯網技術的飛速發展及其在各行各業的廣泛運用,改變了生產勞動方式。在這些情況下,馬克思對生產勞動的界定已不能反映現階段生產關系的新特征。因而有必要對馬克思的生產勞動理論加以發展。

首先,必須把“生產勞動”和“物質生產勞動”區分開來。我國理論界在過去很長一段時間把社會主義生產勞動等同于物質生產勞動,這種界定既不符合馬克思的原意,又撇開了特定社會生產關系的性質,這樣的所謂“生產勞動”可以套用于所有的社會形態,從而失去了界定社會主義生產勞動的意義。馬克思在界定資本主義社會的生產勞動時,不是從勞動成果的物質規定性來界定,而是從勞動過程能否體現資本主義生產關系的性質來界定。只要勞動過程能體現資本主義生產關系的性質,不管該勞動是物質生產勞動還是非物質生產勞動,它們都是生產勞動。馬克思在《資本論》第一卷第十四章說過:“如果可以在物質生產領域以外舉一個例子,那么,一個教員只有當他不僅訓練孩子的頭腦,而且還為校董的發財致富勞碌時,他才是生產工人。校董不把他的資本投入香腸工廠,而投人教育工廠,這并不使事情有任何改變。”馬克思還說:“例如一個演員,哪怕是丑角,只要他被資本家(劇院老板)雇傭,他償還給資本家的勞動,多于他以工資形式從資本家那里取得的勞動,那么他就是生產勞動者。”可見,馬克思把不是從事物質資料生產的教員和演員的勞動也算作是生產勞動,這說明,馬克思已將資本主義生產勞動與物質生產勞動明確區分開來了。我們在界定社會主義市場經濟條件下的生產勞動時,雖然不能完全照搬馬克思對資本主義生產勞動范疇的具體界定,但可以運用馬克思的界定方法。對應馬克思在界定資本主義社會的生產勞動時是從勞動過程能否體現資本主義生產關系的性質來界定,我們在界定社會主義市場經濟條件下的生產勞動時,就應當使社會主義社會的生產勞動也能體現社會主義生產關系的性質。從而也將社會主義“生產勞動”與“物質生產勞動”區分開來,將社會主義“生產勞動”的范疇在“物質生產勞動”的基礎上加以擴大。

其次,必須使“生產勞動”與社會主義的“生產目的”相吻合。馬克思在《資本論》第一卷第十四章指出:“資本主義生產不僅是商品的生產。它實質上是剩余價值的生產。工人不是為自己生產,而是為資本生產。因此。工人單是進行生產已經不夠了。他必須生產剩余價值。只有為資本家生產剩余價值或者為資本的自行增殖服務的工人,才是生產工人。”馬克思還說:”一個自行賣唱的歌女,是非生產勞動者。但同一個歌女,如果她是由一個企業家雇傭,在企業家的指揮下賣唱,而以賺錢為目的的她便是一個生產勞動者。因為她生產資本。”這兩段話給我們的啟示是:資本主義的生產目的是榨取剩余價值,馬克思把只有為資本家生產剩余價值的勞動者才算作生產勞動者,這就使資本主義的“生產勞動”與資本主義的“生產目的”相吻合了。我們認為社會主義的“生產勞動”也必須與社會主義的“生產目的”相吻合,這樣才能使前后兩個“生產”一致起來。就是說,進行社會主義的“生產勞動”是為了實現社會主義“生產目的”。社會主義“生產目的”只能通過社會主義“生產勞動”來達到。我們知道,社會主義的生產目的是不斷滿足人民群眾日益增長的物質和文化生活的需要。這里有兩種需要,一種是物質生活需要,一種是文化生活需要,物質生活需要只能由物質生產勞動來滿足。文化生活需要只能由精神生產勞動來滿足。所以,從社會主義的生產目的來考察可以發現,社會主義生產勞動必須包括物質生產勞動和精神生產勞動兩個部分,如果把生產勞動僅僅說成是物質生產勞動,那么社會主義生產的目的就只能說成是不斷滿足人民群眾日益增長的物質生活的需要了,而不斷滿足人民群眾日益增長的文化生活的需要不能算作社會主義生產目的。反過來說,如果你要把不斷滿足人民群眾日益增長的文化生活的需要算作社會主義生產目的的―個方面,那么你就必須把精神生產勞動也算作是社會主義生產勞動的范疇,因為僅僅只有物質生產勞動是不能滿足文化生活需要的。雖然電視機、收音機、計算機等行業的勞動是物質生產勞動,其勞動成果也能滿足人們一部分文化生活需要,但這并不是電視機、收音機、計算機等產品本身直接滿足的,而是由文學藝術工作者、各種理論工作者生產的精神產品滿足的,電視機、收音機、計算機等產品不過是人們消費精神產品的工具或媒介。總之,如果僅把社會主義生產勞動說成是物資生產勞動,就無法回答人民群眾日益增長的文化生活需要由什么勞動來滿足。

根據前面的論述,我們將社會主義“生產勞動”定義如下:社會主義生產勞動就是能直接滿足人民群眾日益增長的物質和文化生活需要的勞動。包括工業、農業、建筑業中工人、農民及管理者的勞動;商 業部門中的包裝、保管勞動;運輸部門的貨運勞動;教育部門教員的勞動;科學家、文學家、各種理論工作者、各種藝術工作者的勞動;旅游、醫療衛生、美容美發、與生活或生產有關的修理服務等部門勞動。

二、在社會主義市場經濟條件下發展勞動價值論,需要對商品范疇的外延加以擴大

馬克思勞動價值論中考察的商品屬于物質產品,考察的價值是凝結在物質產品中的價值,考察的價值創造也就是物質產品生產部門(馬克思區分為第一部類和第二部類,包含三次產業中的第一、二產業)的價值創造,而將非物質生產部門(第三產業)獲得的價值歸結為價值讓渡和再分配。這在馬克思生活時代,第三產業不發達且所占比重不大的情況下做這樣的處理有一定合理性。但是在當今第三產業所占比重不斷提高。我國第三產業所占比重已越過40%,一些發達國家第三產業所占比重已超過第一、二產業總和的情況下,再不承認第三產業的價值創造,已無法解釋現代社會價值的來源,也會使我國大力發展第三產業的政策失去理論依據。

承認了第三產業的價值創造,就需要從理論上將第三產業的成果納入商品的范疇,這樣,我們就可以將商品區分為有形商品和無形商品,也可以在將創造價值的生產勞動區分物質生產勞動和精神生產勞動的基礎上,將商品區分為物質商品和精神商品。

工業、農業、建筑業等物質生產部門生產的商品是傳統意義上的商品,屬于有形商品,商業部門中的包裝、保管和運輸部門的貨運勞動生產的商品是一部分有可能被損壞而因為商業部門的包裝、保管和運輸部門的及時運輸而沒有被損壞的產品,這部分產品如果失去了包裝、保管和運輸勞動。其使用價值就會消失,從而其價值也就不能實現,所以這部分產品應當算作包裝、保管和運輸勞動生產的商品。教師、科學家、文學家、各種理論工作者、各種藝術工作者生產的商品屬于無形商品或精神商品。旅游、醫療衛生、美容美發、與生活或生產有關的修理服務等部門生產的商品屬于無形商品。

三、在社會主義市場經濟條件下發展勞動價值論,應對價值的源泉做出新的說明

馬克思的勞動價值論認為勞動是價值的唯一源泉,這就意味著進入交換領域的商品都是勞動產品。然而在現實生活中,有各種各樣的非勞動產品進入交換領域成了商品,使馬克思的勞動價值論在這里遇到了不能自圓其說的矛盾,如農貿市場的野生動植物、旅游市場的自然風光、礦產開發市場的各類礦產資源等等,按照馬克思的勞動價值論,這些自然資源都不是勞動產品(將這些自然資源變成商品需要付出的開采、運輸等勞動相對于其實際應有的價值小得可以忽略不計),都沒有價值,沒有價值就不能成為商品,因為商品必須具有使用價值和價值兩個因素。可見,大量非勞動產品成為商品的事實使馬克思的勞動價值論必須對“勞動是價值的唯一源泉”和“商品具有使用價值和價值二因素”兩個判斷的一個做出修改,要么改變勞動是價值的唯一源泉的判斷,要么認為商品可以只具有使用價值一個因素。比較可行的辦法是改變勞動是價值的唯一源泉的判斷,承認自然資源等非勞動產品具有價值,否則,馬克思的勞動價值論中“交換價值是價值的表現形式”的判斷又會遇到矛盾:如果自然資源等非勞動產品不具有價值,那么自然資源等非勞動產品在交換中事實上獲得的巨大的交換價值又是什么的表現形式呢?

不承認自然資源等非勞動產品具有價值,除了使馬克思的勞動價值論在理論上產生上述矛盾。還會在實踐上促使人們不加約束地掠奪自然資源。破壞生態環境。阻礙社會經濟的可持續發展。

要承認自然資源等非勞動產品具有價值,就必須對價值的源泉做出新的說明。本文認為,可將特定時期社會總商品的價值區分為自然資源等非勞動產品的價值、物化勞動的價值、活勞動創造的新增價值三部分,將“勞動是價值的唯一源泉”的判斷,改為“勞動是新增價值的唯一源泉”。自然資源等非勞動產品的價值的大小可以通過假定人類活勞動生產與進入交換領域的自然資源等非勞動產品等量的相同使用價值所需消耗的一般人類勞動來換算。于是。我們在這里得出一個新的判斷:勞動始終是衡量商品價值大小的依據。

第9篇

論文關鍵詞:高職教育;區域經濟;協調發展

當前重慶高職教育經歷了由教改試點到教學質量工程的探索路程,隨著教學規模的不斷擴大,各高職院校已將發展的重點逐步轉移到內涵建設和培養人才的質量控制等方面。在重慶市教育主管部門的引導和激勵下,重慶高職院校的辦學成果得到了社會各界的廣泛認可。但是,目前重慶市的經濟發展已經提升到了一個全新的階段,這就要求重慶高職教育的發展應當充分考慮與區域經濟發展相結合,從而對高職教育的人才培養工作提出了新的要求和目標。正是在這樣的背景下,本文提出了有關重慶高職教育與區域經濟協調發展的幾點思路。

一、建設以政府為主導的高職教育園區

首先,高職教育園區便于政府、社會、學校三方的有機結合。根據教育廳及重慶市政府提出的總體規劃方案,重慶高職教育園區將成為企業與社會需要的高級人才培養搖籃,溝通政府、社會、學校的三方關系,并對重慶市的產學研結合、研發新產品及自主創新等發揮先導作用。在重慶高職教育園區中,應該始終把握高職教育的發展趨勢,注重培養高素質、具有競爭力與創新精神的復合人才,同時這也是人的發展與社會經濟發展的必然需求。

其次,高職教育園區對整合重慶市高職教育資源具有重要的意義。通過高職教育園區的構建,有利于提高重慶各高職院校之間的協同合作。協同合作主要包括各高職院校之間的共同發展與資源共享等,它將推動實現合作辦學,提高各校的組織、領導、決策及控制、創新能力等,整合辦校資源,以高職教育園區帶動整體教育水平的提高,培養一批符合企業、社會需要的復合型人才。

再次,高職教育園區有利于政府控制導向。通過高職教育園區的建立,有利于政府各項職能的發揮,實現控制導向。這主要表現為以下幾點:第一,加強政府對高職教育的宏觀調控,制定質量評價標準與辦學目標,對高職教育的各項活動實現引導、協調、統籌及檢查功能,推進重慶市各高職院校之間的經驗交流、學術溝通及教工人員培訓等工作;第二,推動社會評估機制的發展,調動社會各方面積極因素,促進高職教育質量的提高;第三,促進資源共享,統籌各校資源,避免重復建設,同時引導各高職院校之間的合作,促進共同發展。

二、行業協會在高職教育中的意義

當前,高職教育走上了“產學研”聯合辦學之路,而加強與行業協會之間的聯系,加強溝通合作,可充分發揮行業協會的中介作用,提高高職教育辦學質量。

第一,行業協會便于統一管理、統一經營。通過高職教育的“產學研”一體化,可促進各高職教育資源的整合,并將高職教育推向市場化,將人力資本轉化為產業資本,共同提高辦學效益、規避市場競爭風險。通過行業協會的建立,實現了高職教育的教與學一體化,促進統一經營與統一管理。

第二,行業協會便于避免資源浪費。由于高職教育設置的專業主要根據市場需求變化而調整,但是增添教學設備等需要付出大量的資金,所以很多高職院校的設備更新落后,不利于專業發展。但是通過行業協會的作用,可將企業的先進設備直接應用于教學中,企業的資源成為高職院校教學的重要工具,實現了資源共享;另外,由于高職教育教學的特點,需要開展大量實踐教學,因此需要配套實訓基地,通過企業與行業的聯合,充分整合了行業協會的會員企業資源,避免重復投資。

第三,行業協會有利于發揮集團優勢。通過構建“職業教育集團”,能夠加強企業和學校之間的交流與溝通,并體現出功能優勢:一方面,實現集團學校與企業的互動,讓學生真正體會企業真實環境,體會完整的工作流程,學習新技術、新工藝;另一方面,學校定期舉辦相關行業會議,讓行業協會成為校企交流平臺。

第四,行業協會有利于有效地與外部環境進行溝通。行業協會在校企合作中發揮重要的信息樞紐作用。對于學校來說,通過行業協會舉辦的行業會議,定期調研行業技術與人才需求狀況,組織行業協會的成員企業加入國內外的學術交流活動中,或者參與設備展覽會,全面收集各方面信息,通過信息的整合,可為學校的人才培養提供重要依據。通過行業協會的中介作用,拓展了學校與企業的交流范圍,由單純的人才需求交流轉化為人才培養全過程的交流。

三、高職院校的集約化、多樣化

集約化發展主要指在某個特定的區域內,將原本處于分散化、效率較低的教育資源有機結合,最終形成規模化的教育經濟體,充分利用資源,發揮高職院校發展的規模效應。集約化是高職院校發展中抓住機會,走質量效益之路的創新模式。重慶高職教育的集約化發展,是與粗放型教育發展相對應的發展模式,其目的主要是在新形勢下優化教育資源配置,把質量作為第一保障,探索效率優先、適度規模的發展路徑與戰略體系。

通過集約化,可以整合校際資源,節約發展成本,從而實現規模效應。集約化同時,在實現集約化發展的基礎上,還要強調高職教育本身的多樣化發展。這種多樣化發展主要體現在以下幾個方面:

一是辦學模式的多樣化。這里主要強調“校企合作”的辦學模式。加強企業與高職院校的強強聯合,是重慶高職教育發展的根本。通過積極開展聯合辦學,可利用現有的學校設備、師資力量以及企業的場地、設備、資金等,實現校企之間同擔風險、共同投資、共收利益。另外,還可通過股份制的辦學模式改革,充分利用企業與學校資源,將社會資源盡快轉化為教育資源,并以此作為高職院校辦學經濟新的增長點,以合作實現雙贏。

二是辦學專業的多樣化。專業的科學設置,是重慶市高職教育院校實現培養目標、體現教學特色的重要途徑,而緊貼市場需要設置專業,也是當前我國職業教育實現可持續發展的根源所在。因此,在重慶高職教育發展中,盯緊社會與市場發展需要,社會需要什么樣的人才,就開設什么專業、生產中需要什么技術就開設什么樣的課程。通過多樣化的專業辦學,突出高職院校發展的亮點,并在招生中獲得更多資源優勢,從而推動學校的良性發展。  三是師資隊伍的多樣化。一方面,鼓勵教師多走進企業,實行頂崗實習或者“掛職”鍛煉,提高實際經驗,以豐富的工作經歷促進教學水平與教學質量的提高,便于開展實踐教學。另一方面,落實“雙師型”教師資格認證制度,為教師團隊帶頭人創造良好的發展空間,實行帶頭人的選拔與培養制度,選拔真正優秀的教師,并由具備科研經驗的教師組成指導隊伍,深入到各高職院校開展講座,加大各校教師之間的溝通與交流,促進師資水平的提高。

四、高職院校的品牌化

高職院校的品牌化,代表了高職院校的視覺、感性及文化等形象,主要指其對于高職教育消費者的印象,抽象地表達了高職院校的辦校內容與水平。因此,品牌既是高職院校的標志,也是社會信譽的體現,更是高職院校對高職教育消費者的承諾與回報。如何才能實現重慶高職院校的品牌化,本文認為,主要應該從以下兩個方面著手。

一方面,要注重進一步提高師資隊伍水平和素質。高素質的師資團隊,是塑造高職院校品牌化的關鍵。重慶高職教育中,打造品牌化的教師隊伍是非常重要的任務,因此需培養一支既有理論基礎,又具備社會經驗的“雙師型”隊伍;同時建立并完善管理機制,提高教師工作與學習的積極性。

另一方面,依據經濟發展和社會需求變化,優化課程設置。合理的課程設置,是實現精品課程的基礎。重慶各高職院校在辦學過程中,應當注重深入實際,與各用人單位加強溝通聯系,構建科學的課程設置體系,在確保理論教學的基礎上提出應用性、職業性等特點,無論是理論教學還是實踐教學,都根據社會需求及企業崗位的目標需求來設置,從而實現人才的可持續發展。

高職院校品牌化強調的是特色與優勢,最終目標是吸引更多高質量的生源。在重慶高職教育發展中,除了強調一般共性之外,更要注重對個性化品牌的把握,以期為社會提供更多特色化教育服務。高職院校品牌化的塑造過程中,首先明確的是各自的辦學目標與定位,這充分體現出學校辦學的核心。因此,通過品牌化建設,有利于促進高職院校在辦學中的開拓進取,理智分析學校的環境、背景、優勢等,最終確定與自身發展相符的辦學理念與辦學目標。

高職院校的品牌化建設要求高職院校既要承擔培養人才的重要任務,也要加強對辦學效益的重視。當前,隨著高職院校自主辦學權力的加大,很多高職院校都通過盲目擴大規模來提高辦學效益,然而重慶高職院校在建設投資、教育投資等體系方面尚不完善,在這種情況下,盲目地擴大規模雖然帶來了生源的增加,但卻直接導致了辦學質量的下降。通過高職院校的品牌化建設,可從根本上改進和完善辦學理念,提高師資水平和專業水平等,構建良好的校園文化,從而有效解決辦學效益與辦學質量之間的矛盾,促進高職教育的全面協調發展。

五、高職教育的國際化

隨著全球經濟一體化的深入與發展,高等教育也出現國際化趨勢,并成為我國教育改革中面臨的重要話題,將在未來國內外的政治、經濟、文化等綜合競爭中成為重要主題。當前,歐美很多發達國家已經提出了教育國際化的戰略思想。在我國,高職教育是高等教育的一個重要組成部分,雖然目前發展較快,但其國際化進程仍很緩慢。伴隨著我國教育國際化的進程,高職教育國際化也將成為社會發展、經濟進步的必然趨勢。

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