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第1篇

關(guān)鍵詞： 學(xué)術(shù)論文撰寫方法 寫作步驟

一、引言

學(xué)術(shù)論文是指在科學(xué)領(lǐng)域里表達(dá)科學(xué)研究成果的文章，是對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)等領(lǐng)域中的某些問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探求的書面成果，它有可讀性、獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性等特性。在當(dāng)今學(xué)術(shù)氛圍不斷活躍的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)術(shù)論文的撰寫是大家共同關(guān)心的問(wèn)題。本文主要闡述如何通過(guò)“努力鉆研，廣泛閱讀，勤于分析”逐步形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)觀，用辯證的觀點(diǎn)來(lái)探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，從而寫出理想的學(xué)術(shù)論文。

二、學(xué)術(shù)論文的整體構(gòu)思

（一）選題

寫學(xué)術(shù)論文，選題很關(guān)鍵。題為文眼，定好題目方可下筆，選題、立題是寫作中的重頭戲。

1.以“新穎”立題

創(chuàng)新是論文的生命線，選題要注意選時(shí)效性強(qiáng)、有創(chuàng)新的題材，言他人所未言，示讀者所未知，即使是研究?jī)?nèi)容相近的文章，也需從新角度、新學(xué)科去探討，寫出自己的新經(jīng)驗(yàn)、新觀點(diǎn)，給人以新的啟示，使讀者一看就能從選題上去區(qū)別。

2.以“窄小”立題

在面對(duì)寫作立題這一難題時(shí)，我們應(yīng)結(jié)合自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和研究的條件，選擇難易適中、大小適度的題目，因?yàn)樘蟮念}目不容易把握，容易泛泛而論，缺乏針對(duì)性，而小題目就比較容易駕馭，可以具體地分析和有針對(duì)地解決問(wèn)題，即選題宜小不宜大，宜窄不宜寬。作為在教學(xué)工作第一線的教師可以結(jié)合自己教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，撰寫研究論文。

學(xué)術(shù)論文要求對(duì)題目精心考慮，力求做到準(zhǔn)確、新穎、簡(jiǎn)潔，通過(guò)題目即能了解論文的大體內(nèi)容、研究的程度。題目的數(shù)字最好控制在12至20個(gè)字左右，如字?jǐn)?shù)多可加副標(biāo)題。

（二）編寫論文提綱和搜集相應(yīng)資料

選題確定后，要在題目的方向和范圍內(nèi)，全面深入地開展論文整體構(gòu)思，作為論文撰寫的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，撰寫論文提綱是論文孕育成功的重要階段，把搜集到的資料用簡(jiǎn)練的文字勾畫全文的論點(diǎn)，根據(jù)讀者的心理，按照一定的邏輯順序來(lái)擬出小標(biāo)題起草成文，

撰寫論文沒(méi)有充足的材料，科學(xué)研究就是“巧婦難為無(wú)米之炊”。在基本提綱的范圍內(nèi)搜索材料，除了課本上已有的和自己平時(shí)積累的外，還要充分利用現(xiàn)代技術(shù)，在圖書館通過(guò)書目和索引去查找，善于查閱學(xué)術(shù)期刊和報(bào)紙專欄，多搜集與論文有關(guān)的資料，進(jìn)行必要的調(diào)查和個(gè)案研究。對(duì)于搜集的信息，要作深入的研究，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容多搜集的資料進(jìn)行突破性的思考，分析別人已經(jīng)作過(guò)的研究、提出的見解，做到邊搜集、邊研究。

（三）學(xué)術(shù)論文的寫作步驟

在寫作中要注意學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)、寫作順序及文字的要求。

1.初步形稿

根據(jù)論文提綱，用連貫成片的書面語(yǔ)言寫出初稿，是論文撰寫的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)搜集、整理出來(lái)的資料融會(huì)貫通之后，根據(jù)大綱的順序，用自己的語(yǔ)言把自己的想法、體會(huì)和感受寫出來(lái)，最好做到一氣寫成，段落層次要完整，凸顯主題，在撰寫初稿時(shí)要盡量詳細(xì)，必要時(shí)可用量化表格和圖表來(lái)增強(qiáng)論據(jù)的說(shuō)服力。初稿亦要有“文體感”，明確論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證，從大局著眼，小處落筆，把中心論點(diǎn)貫穿全文，由點(diǎn)到面地組織好論文。

2.修定二稿

初稿形成后，要反復(fù)思考，仔細(xì)閱讀，在觀點(diǎn)論據(jù)、層次結(jié)構(gòu)和文字等各個(gè)方面都要認(rèn)真推敲，逐字逐段修改，可以通過(guò)比較分析和請(qǐng)同事、導(dǎo)師或?qū)＜規(guī)兔Ω龅窖灾形铮浞挚紤]文字的準(zhǔn)確性和美觀度，將初稿遺漏的信息加入到文章里，對(duì)參考文獻(xiàn)的引用要嚴(yán)格審核。

3.多次修改

二稿之后，要求對(duì)文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確進(jìn)行檢查，檢查細(xì)節(jié)安排的是否合理，舉例是否恰當(dāng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性或可行性，可以根據(jù)工作中新的體驗(yàn)、新的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行不斷的修改，一定要注意文字使用，以及數(shù)字、量詞、時(shí)、日、月等內(nèi)容的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化用法。

4.最后定稿

為了確保文章的科學(xué)性、客觀性和應(yīng)用性，應(yīng)努力確保文章的內(nèi)容充實(shí)、有見解，努力做到用語(yǔ)貼切、行文流暢、邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)完整。可以請(qǐng)行家審閱，對(duì)文章進(jìn)行潤(rùn)色直至完善。

三、學(xué)術(shù)論文各部分撰寫的具體要求

（一）摘要

摘要是從整個(gè)文章中摘錄出來(lái)的要點(diǎn)，是對(duì)研究目的、方法和結(jié)果的全面概括，是全文總內(nèi)容的大濃縮，能起到不閱讀論文就獲得必要的信息的作用。我們?cè)趯懻臅r(shí)候應(yīng)包括研究對(duì)象的目的、重要性、研究的主要內(nèi)容，獲得的基本結(jié)論和研究成果及意義等內(nèi)容。因此，摘要具有極強(qiáng)的邏輯性和完整性，而對(duì)語(yǔ)言要求盡可能地簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和自然。

論文定稿后，將文章中的關(guān)鍵句子和要點(diǎn)找出來(lái)，寫出綜合、簡(jiǎn)明摘要，但是不能重復(fù)論文的原有句子，摘要的結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)義確切，切忌言語(yǔ)空洞、模棱兩可，摘要的篇幅要視需要而定，一般為150到250個(gè)單詞，要充分體現(xiàn)研究的主題、研究方法、研究結(jié)果三項(xiàng)即可。

在學(xué)術(shù)論文摘要的撰寫過(guò)程中存在的問(wèn)題有：1）要素不完整。在摘要的寫作過(guò)程中，完整地體現(xiàn)目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個(gè)要素，許多學(xué)術(shù)論文摘要的結(jié)構(gòu)要素?zé)o故殘缺，大大減少了摘要的信息量，無(wú)法滿足讀者獲得必要信息的要求；2）用詞不當(dāng)。摘要不是對(duì)該論文的介紹或評(píng)價(jià)，因此摘要中一定不能出現(xiàn)“本文介紹”或者“該文對(duì)某問(wèn)題作了介紹”“找到了可靠的依據(jù)”就“具有重要的指導(dǎo)意義”等語(yǔ)句；3）照搬照抄。許多論文的摘要就是復(fù)制正文中的小標(biāo)題或者是目錄，摘要的邏輯性比較差；4）摘要長(zhǎng)篇大論。摘要的內(nèi)容不濃縮，信息簡(jiǎn)單重復(fù)，篇幅過(guò)長(zhǎng)，在文章中顯得有點(diǎn)頭重腳輕。

（二）作者姓名、單位和聯(lián)系地址

由于論文的署名可以記錄作者的勞動(dòng)成果，便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻(xiàn)的檢索，根據(jù)單個(gè)作者論文和多個(gè)作者論文的分法，對(duì)于研究工作與論文撰寫實(shí)際貢獻(xiàn)大的列為第一作者，貢獻(xiàn)次之的為第二作者，其余類推，清楚地注明作者的姓名、族別、出生日期、學(xué)歷狀況、職稱職務(wù)、研究方向等方面的內(nèi)容，通信地址、郵政編碼、通訊聯(lián)系方式、郵箱地址必須詳細(xì)準(zhǔn)確，以便編輯、讀者與作者溝通。

（三）關(guān)鍵詞

通過(guò)給文章取名字，寫摘要，凝練出關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞也稱主題詞，是反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ)，對(duì)文獻(xiàn)的檢索有重要作用，一般是從論文中選取出來(lái)的用來(lái)表示全文主要內(nèi)容信息條款的單詞或術(shù)語(yǔ)，用以突出重點(diǎn)。每篇論文的關(guān)鍵詞一般為3到8個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)詞語(yǔ)的字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)5個(gè)。

關(guān)鍵詞主要是根據(jù)論文的主旨，是在摘要的基礎(chǔ)上凝練而出的使讀者能根據(jù)它大致判斷論文研究?jī)?nèi)容的名詞或名詞詞組，關(guān)鍵詞一般應(yīng)從論文標(biāo)題和論文內(nèi)容中選出，其排列順序不是按照其在摘要中出現(xiàn)的順序排列，而是要按其重要性，不可重復(fù)排列。

（四）前言

前言又稱引言，是論文的開場(chǎng)白，寫在正文之前，其功能是向讀者介紹論文的寫作背景，文章的主題和研究的目的、涉及的范圍、前人的工作和知識(shí)空白，還可以包括理論依據(jù)、試驗(yàn)基礎(chǔ)、預(yù)期的結(jié)果和在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用及意義。前言力求反映作者的創(chuàng)意，言簡(jiǎn)意賅，不能和摘要雷同，內(nèi)容也不能過(guò)于空泛、分散和瑣碎。前言的篇幅大小，沒(méi)有硬性規(guī)定，短的可不到100個(gè)單詞，長(zhǎng)的可達(dá)1000單詞左右。

（五）正文

正文是學(xué)術(shù)論文的主體，占篇幅的絕大部分。學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)造性主要通過(guò)該部分表達(dá)出來(lái)，它直接反映出論文的水平，寫正文要有充分的素材、內(nèi)容，也要有概念、判斷、推理及最終形成的觀點(diǎn)，應(yīng)該按照其邏輯思維規(guī)律來(lái)安排學(xué)術(shù)論文的組織結(jié)構(gòu)，以達(dá)到順理成章的目的。總之，正文必須實(shí)事求是，合乎邏輯，有科學(xué)性、創(chuàng)造性的見解，最好能解決實(shí)際問(wèn)題。正文部分最后可提出下一步研究設(shè)想或者工作方向，供讀者參考等。

（六）結(jié)論

結(jié)論是整篇論文的歸宿，總結(jié)全文，起著畫龍點(diǎn)睛的作用，讀者往往是先看摘要和前言，接著就看論文的結(jié)論部分，以了解研究的主要結(jié)果，再?zèng)Q定是否有必要仔細(xì)閱讀文章的全文，因此，結(jié)論的寫作顯得尤其重要，在撰寫結(jié)論時(shí)，不僅要對(duì)研究的全過(guò)程進(jìn)一步認(rèn)真地加以概述，準(zhǔn)確反映客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律，而且要陳述研究的主要結(jié)論，提出研究的重要內(nèi)涵。所以結(jié)論要與摘要和引言相照應(yīng)，肯定我們所提出的論點(diǎn)，回答提出的問(wèn)題。

（七）參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)又叫參考書目，指作者在撰寫論文過(guò)程中所查閱參考過(guò)的著作和報(bào)刊雜志，它可以幫助我們看到作者寫作過(guò)程中參閱資料的廣度和深度，同時(shí)也方便研究同類問(wèn)題的讀者查閱相關(guān)的觀點(diǎn)和資料。作者在所撰寫的學(xué)術(shù)論文中，凡是引用他人的報(bào)告、論文等文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、材料和成果等，都應(yīng)按引用的先后順序排列，文中標(biāo)明參考文獻(xiàn)的順序號(hào)或引文作者姓名。每篇參考文獻(xiàn)按作者、篇名、文獻(xiàn)出處和出版年份羅列。這樣，不僅便于讀者查閱原始材料，而且便于自己進(jìn)一步研究時(shí)參考。

四、結(jié)語(yǔ)

高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文的撰寫，要求我們定期閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊，及時(shí)了解研究的最新動(dòng)態(tài)，根據(jù)自己的工作環(huán)境和社會(huì)實(shí)踐來(lái)尋找課題，發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)、共同點(diǎn)和相似點(diǎn)繼續(xù)探索，經(jīng)常與我們的同行、學(xué)生接觸，注意發(fā)現(xiàn)研究課題或收集相關(guān)素材。如果發(fā)現(xiàn)別人的研究?jī)?yōu)于自己的，或者別人已經(jīng)證實(shí)了的東西，就盡快放棄，多思考、勤動(dòng)筆。此外，在日常學(xué)習(xí)工作中不僅要重視英語(yǔ)水平的培養(yǎng)，而且要在漢語(yǔ)表達(dá)上下功夫。

參考文獻(xiàn)：

［1］戴曼純.學(xué)術(shù)論文寫作五大要點(diǎn)［J］.山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)（基礎(chǔ)英語(yǔ)教育），2006.

［2］陳琳.漫談學(xué)術(shù)論文寫作［J］.武漢科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2006.

第2篇

關(guān)鍵詞：論文；摘要；關(guān)鍵詞

中圖分類號(hào)：I0-03 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312（2011）26-0263-02

一、引言

如果論文題目是學(xué)術(shù)論文的名字，那么摘要就是學(xué)術(shù)論文的臉。摘要是否生動(dòng)形象有價(jià)值，決定了讀者是否閱讀。它們是對(duì)整篇論文的精煉概括，使讀者一目了然，在短時(shí)間內(nèi)了解論文的大概內(nèi)容。如何寫好學(xué)術(shù)論文的摘要顯得至關(guān)重要。近十年來(lái)很多學(xué)者研究過(guò)學(xué)術(shù)論文寫作，如董華，胡勝?gòu)?qiáng)，高奮主，陳延斌，張明新，盧圣泉，蔡鐵權(quán)，樓世洲，謝小蕓，黃國(guó)文等。這些學(xué)者的研究對(duì)論文寫作有一定的指導(dǎo)意義。由于目前學(xué)術(shù)論文的摘要的撰寫仍然存在著許多問(wèn)題，我們?nèi)匀恍枰^續(xù)探討。本文以中國(guó)知網(wǎng)里的部分論文為例分析摘要的寫作方法。

二、摘要

摘要是一種經(jīng)過(guò)明確定義的文獻(xiàn)類型，具有確定的屬性和獨(dú)特的文體。中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7713一87《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》指出:摘要是報(bào)告、論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述（方金秋，景超江，2000）。這就要求學(xué)術(shù)論文摘要具有簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和客觀的特性。摘要是論文的重要組成部分，是對(duì)整個(gè)論文的簡(jiǎn)要概述。摘要總共有六個(gè)結(jié)構(gòu)要素，它們是：“主題闡述”、“背景信息”、“目的陳述”、“方法論和語(yǔ)料”、“研究結(jié)果/發(fā)現(xiàn)”和“研究所帶來(lái)的啟示/結(jié)論”（黃國(guó)文，葛達(dá)西，張美芳，2009）。摘要具有獨(dú)立性的特點(diǎn)。摘要可以單獨(dú)成為一個(gè)篇章，作為全文的縮影。不看全文便可以了解文章到底是研究什么，采用了何種研究方法，得出了那些研究成果。另外，摘要中一般不引用圖表和文獻(xiàn)。

撰寫論文摘要，要注意用詞和語(yǔ)法兩方面。在用詞上應(yīng)該參考兩大原則：只談新信息；盡可能簡(jiǎn)潔。不要加進(jìn)編寫者未來(lái)的計(jì)劃和打算，諸如“有關(guān)方面的研究有待于進(jìn)一步展開”等。用詞盡可能簡(jiǎn)潔。如“has been found to increase”可以改為“increase”。摘要的敘述一定要客觀，不應(yīng)該帶有個(gè)人的主管色彩，在摘要中一般不使用“perhaps”，“maybe”，“probably”等模糊詞語(yǔ)，也不該含有傾向性評(píng)論。在語(yǔ)法上，應(yīng)該注意以下幾方面的問(wèn)題。摘要應(yīng)該用三人稱表達(dá)，避免主觀色彩。比如用第一人稱就會(huì)給讀者像自我介紹和個(gè)人評(píng)論，不符合摘要的性質(zhì)。在時(shí)態(tài)上，英文摘要的時(shí)態(tài)變化相對(duì)較少。由于讀者關(guān)注的是新信息、新成果、新研究的時(shí)間，對(duì)研究過(guò)程中的先后次序不太注意。在語(yǔ)態(tài)上，英文的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)均可在摘要中使用。但在學(xué)術(shù)論文中多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，以體現(xiàn)其客觀性。在介紹研究目的和結(jié)論時(shí)也可用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，因?yàn)橹鲃?dòng)語(yǔ)態(tài)涉及到人，較好地突出了作者的努力，且主語(yǔ)部分可集中較多的信息，起到信息前置、鮮明突出主題的作用。在句型上，英文摘要使用較多的主位結(jié)構(gòu)的陳述句（李旭，2007）。以下結(jié)合實(shí)例來(lái)分析。

對(duì)蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》的及物性分析

常霄鵬

摘要：蘇軾的代表作《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》目前還很少有人從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)角度進(jìn)行過(guò)分析，本文是這一方面的一次嘗試。筆者分析了該作品的及物性特征,說(shuō)明了其主題思想及詞人浪漫、樂(lè)觀、豁達(dá)的精神境界,進(jìn)一步證明了系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論在欣賞與評(píng)價(jià)我國(guó)古詩(shī)詞方面的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞:系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué);《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》;及物性

The Transitive Analysis of Su Shi’s Work Prelude to Water Melody

Chang Xiaopeng

Abstract: Su Shi’ representative work Prelude to Water Melody has seldom been analyzed from the perspective of systemic-functional linguistics. This article is one attempt for it. The author has an analysis of this work’s transitivity features to illustrate its theme and Su’s romantic, optimistic and open-minded spirit. It is further proved that systemic-functional linguistics plays an important role in appreciation and evaluation of Chinese ancient poetry.

Key words: systemic-functional linguistics; Prelude to Water Melody; transitivity

以上的摘要和關(guān)鍵詞來(lái)自中國(guó)知網(wǎng)2010年6月第2期外語(yǔ)藝術(shù)教育研究中常霄鵬的論文。根據(jù)這篇論文的摘要，我們可以看出此摘要寫出了第一個(gè)要素“主題闡述”。即本文主要是從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的及物性系統(tǒng)來(lái)分析蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》。常霄鵬也介紹了背景信息，即目前很少有人從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)角度來(lái)分析蘇軾的這首詩(shī)，并且他在引言里也對(duì)前人從哪些角度來(lái)研究做了個(gè)簡(jiǎn)要的綜述。他沒(méi)有明確寫出這篇論文的目的和方法論。尤其重要的是常霄鵬沒(méi)有詳細(xì)地寫出研究結(jié)果。研究結(jié)果是論文摘要的最重要的部分，應(yīng)該詳細(xì)地描述這個(gè)研究的價(jià)值。這樣讀者可以根據(jù)此結(jié)論來(lái)決定該論文是否有繼續(xù)閱讀的價(jià)值。所以應(yīng)該把重點(diǎn)放在研究發(fā)現(xiàn)上。另外，常霄鵬沒(méi)有提到研究所帶來(lái)的啟示。作為學(xué)術(shù)論文應(yīng)該要寫出啟示，以給讀者一個(gè)清晰的印象，并了解到該論文的閱讀價(jià)值。總之，從結(jié)構(gòu)上看，這篇論文的摘要不錯(cuò)，但仍然有待繼續(xù)改進(jìn)。

從詞匯方面來(lái)看，這個(gè)中英文摘要都存在一定的問(wèn)題。首先，中文的摘要的第一句下半句“本文是這一方面的一次嘗試”多余，而且過(guò)于口語(yǔ)化。第一句的前半句已經(jīng)交代了從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的視角來(lái)研究這首詩(shī)的不多，所以后半句有畫蛇添足之嫌。英文摘要中第一句話的開頭“Su shi’ representative work”，Su shi’ 后面漏掉了“s”,這是個(gè)很明顯的錯(cuò)誤。“representative work”也可以改為“masterpiece”，更簡(jiǎn)潔。第二句話中“This article is one attempt for it”中“for it”多余，根據(jù)上下文讀者很清楚此論文就是用系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)分析蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》。另外，“the author”容易引起歧義，讀者不知道這里是指寫論文的作者還是指蘇軾。由于容易引起誤會(huì)，可以改為“This paper”。在摘要中盡量使用物作主語(yǔ)，這樣更客觀也不易引起誤會(huì)。最后一句話中“plays an important role in”過(guò)于復(fù)雜，摘要應(yīng)該盡量用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。避免過(guò)于冗長(zhǎng)，這里可以改為“contributes to”。摘要在用詞方面要盡量做到簡(jiǎn)潔明了，避免羅嗦的長(zhǎng)句表達(dá)。

又例如，2010年4月湖北財(cái)經(jīng)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)第22卷第2期，王茹茹的論文大標(biāo)題為評(píng)《目的―――析功能翻譯理論》，副標(biāo)題為兼談功能理論在翻譯教學(xué)中的作用”。其摘要：《目的―――析功能翻譯理論》一書對(duì)德國(guó)功能派理論進(jìn)行了全面系統(tǒng)的闡述，指出功能派的翻譯理論即功能目的論在翻譯教學(xué)中具有明確目的、確定方法和衡量譯本質(zhì)量的實(shí)用性與指導(dǎo)性。王茹茹的摘要在形式上缺少了背景信息、目的陳述和研究帶來(lái)的啟示。這個(gè)摘要沒(méi)有詳細(xì)寫出通過(guò)研究諾德的這本書發(fā)現(xiàn)了德國(guó)功能理論對(duì)翻譯教學(xué)的具體實(shí)用性與指導(dǎo)性。而只是在介紹《目的―――析功能翻譯理論》這本書的內(nèi)容。這個(gè)摘要寫成了對(duì)《目的―――析功能翻譯理論》這本書的提示，沒(méi)有把重點(diǎn)放在研究發(fā)現(xiàn)上。

三、小結(jié)

寫好學(xué)術(shù)論文的摘要和關(guān)鍵詞部分，無(wú)論對(duì)初學(xué)者還是對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的研究者來(lái)說(shuō)，都是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。這兩個(gè)部分就是像人的臉一樣重要，決定讀者是否有興趣繼續(xù)閱讀。面相兇神惡煞、丑陋無(wú)比的人是很少有人愿意與其交朋友。從某種意義上講，摘要和關(guān)鍵詞決定了你的文章是否能被他人認(rèn)可和借鑒。本文通過(guò)對(duì)中國(guó)知網(wǎng)上的部分論文的摘要和關(guān)鍵詞的分析，發(fā)現(xiàn)這些論文的摘要和關(guān)鍵詞在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上都有一定的問(wèn)題。首先，很多學(xué)者忽視了摘要的六個(gè)結(jié)構(gòu)要素中最重要的部分“研究發(fā)現(xiàn)”。這個(gè)部分就是吸引讀者眼球的重要部分，而有些往往把摘要寫成提示性的文字。還有部分學(xué)者在摘要里寫主觀性的評(píng)價(jià)，這是摘要寫作的一大忌諱。在用詞上，摘要中應(yīng)該多用客觀性的實(shí)詞，不宜用帶有主觀色彩的詞語(yǔ)。語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔，可以用單詞表達(dá)就不用短語(yǔ)，可以用短語(yǔ)表達(dá)就不用句子。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃國(guó)文,葛達(dá)西,張美芳.英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫作[M].重慶:重慶大學(xué)出版社,2009

[2]方金秋,景超江.摘要?關(guān)鍵詞?參考文獻(xiàn)[J].北京教育學(xué)院學(xué)報(bào),2000

[3]常霄鵬.對(duì)蘇軾的及物性分析[J]. 外語(yǔ)藝術(shù)教育研究,2010.

第3篇

。其次，把你的論文用合乎投稿期刊格式的形式表達(dá)。

第一條是最重要的。不管形式是多么的謹(jǐn)慎和優(yōu)美，如果沒(méi)有明確的、清晰的結(jié)論，論文

是不會(huì)被出版的（如果作者的科學(xué)結(jié)論是可以接受的，但是他們卻苦于把它表達(dá)出來(lái)，尤

其是用一門外語(yǔ)，那么有著良好聲譽(yù)的期刊編輯通常很樂(lè)意向他們提供建議）。

因此，在投稿之前，確保你有一些重要的和可以出版的東西要說(shuō)。為了到達(dá)這個(gè)目的，你

應(yīng)該和在該領(lǐng)域中的其他人，包括本單位和外單位的，討論一下你的結(jié)果。

這樣做的最佳方式就是在科技會(huì)議上展示你的成果——如果你可以參加的話。另一種策略

就是加入一個(gè)與你領(lǐng)域相關(guān)的電子郵件新聞組，利用它來(lái)獲得關(guān)于你的研究計(jì)劃的回饋意

見，并且參考該領(lǐng)域內(nèi)他人的成果。

和你推崇的專家一起討論你的想法和論文。給一個(gè)或兩個(gè)核心科學(xué)家寄一份你的論文總結(jié)

，請(qǐng)他們做一些非正式評(píng)論，看你是否值得花費(fèi)時(shí)間把它擴(kuò)展成為一個(gè)完整的論文，或者

你應(yīng)該首先做一些前提工作（如果是這樣的話，那么具體工作是什么）。

如果你不能在會(huì)議上直接與專家交流，那么不妨使用互聯(lián)網(wǎng)或者電子信件。如果你能在電

話中討論你的工作，那么不要猶豫；但是首先要給對(duì)方寄一份大綱或者你的論文草稿，這

樣在討論的時(shí)候就有具體的內(nèi)容可談了。

打草稿

當(dāng)你確定你要完成這個(gè)論文時(shí)，首先要準(zhǔn)備一份草稿，當(dāng)中包括圖表，并且重復(fù)咨詢專家

的程序。請(qǐng)教本領(lǐng)域的專家，哪本期刊最適合發(fā)表你的論文。

一旦你覺(jué)得你有堅(jiān)實(shí)的結(jié)論需要表達(dá)，那么你需要準(zhǔn)備論文的最終草稿，它的形式要參照

投稿期刊要求。

在選擇投稿期刊時(shí)，你需要聽取該領(lǐng)域?qū)＜业囊庖姡ㄋ麄儺?dāng)中的一些人本身就是某些期刊

的學(xué)術(shù)編輯或者審稿人，因此在選擇投稿期刊時(shí)更有經(jīng)驗(yàn)）。

你還要清楚哪些期刊發(fā)表與你的論文類似的文章，并且你所投稿期刊是否存在一些有利或

者不利于你的規(guī)定。

例如，一些期刊收取版面費(fèi)（雖然許多不收），通常是每頁(yè)50-100美元，但是差異也很大

。在作者須知中，期刊通常會(huì)說(shuō)明是否收取版面費(fèi)。如果你的單位不能支付費(fèi)用，在投稿

之前，你應(yīng)該向期刊咨詢，看是否可以免除這些費(fèi)用——這種情況下，許多期刊確實(shí)這樣

做。

另一個(gè)需要考慮的因素就是，雖然許多期刊允許通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或者電子郵件投稿，但是其他

期刊只接受郵寄的打印稿件。這也許會(huì)影響你向何處投稿。

大多數(shù)期刊或者它們的出版商擁有網(wǎng)站，上面的信息也許會(huì)幫助你做出這個(gè)決定。或者你

可以到圖書館去查閱你所投稿的期刊。

參照指南

在投稿前，確保你閱讀了期刊的編輯政策，作者須知，以及其他一些相關(guān)的信息——例

如，你的領(lǐng)域中的哪位專家在編委會(huì)中。

這種類型的信息還出現(xiàn)在期刊網(wǎng)站中的免費(fèi)通道處，即使該期刊內(nèi)容僅對(duì)注冊(cè)用戶開放

。如果你們的圖書館沒(méi)有訂閱你選擇投稿的期刊，但是那個(gè)期刊有在線版本，那么你有必

要向期刊發(fā)一封電子信件，說(shuō)明你打算投稿，請(qǐng)期刊給你安排有限的時(shí)間以接觸到它的內(nèi)

容。

這將會(huì)使你看到已經(jīng)出版的論文的水準(zhǔn)和形式，這對(duì)準(zhǔn)備論文的最終的版本是有幫助的

。

投稿

一旦你閱讀了期刊的讀者須知，并且準(zhǔn)備好了論文，那么你必須按照期刊的指導(dǎo)來(lái)投稿

。

不同的期刊，要求一般都不一樣，例如關(guān)于稿件的頁(yè)碼，如何制作圖表，是否有必要包

含論文的補(bǔ)充材料，是否需要一個(gè)或者所有的作者在投稿信中簽字，等等。

當(dāng)你投稿時(shí)，投稿信中應(yīng)該包括：

你的姓名，地址，電話，傳真，以及電子信箱。

如果你在投稿后的3個(gè)月內(nèi)要離開你的處所，那么把這個(gè)信息包含進(jìn)去（日期，以及相關(guān)

的，變更后的聯(lián)系方式）。

用1句或者2句話，簡(jiǎn)要陳述為什么你覺(jué)得論文是很重要的，期刊應(yīng)該考慮發(fā)表（換言之

，說(shuō)明論文的主要結(jié)論）。

如果在投稿之前，該領(lǐng)域中的某人閱讀了該文，那么在投稿信中提及此人，尤其是如果

他們?cè)谠擃I(lǐng)域中有著很高的學(xué)術(shù)地位，并且/或者位列期刊的編委會(huì)中。

如果你希望該領(lǐng)域中某個(gè)特殊的人評(píng)審你的論文，那么就推薦這個(gè)專家（雖然你必須確

保此人是獨(dú)立的，換言之，他或者她沒(méi)有與你共事過(guò)，以及不存在其他理由偏向你）。

類似的，如果你不希望某人評(píng)審你的論文，因?yàn)槟阏J(rèn)為他們不會(huì)對(duì)你的工作做出客觀的

評(píng)價(jià)，那么你也要在信中指明此人以及他的實(shí)驗(yàn)室。

其他一些你認(rèn)為相關(guān)的信息。

盡量使投稿信保持簡(jiǎn)短是很重要的，因?yàn)殚喿x它的編輯會(huì)收到許多論文，如果你的信很簡(jiǎn)

潔，那么他們?cè)u(píng)價(jià)起來(lái)會(huì)容易一些。

針對(duì)期刊的回應(yīng)而行動(dòng)

當(dāng)你的論文遞交之后，期刊也許會(huì)發(fā)出一個(gè)收稿函。如果2周后你沒(méi)有從期刊那里得到

任何消息，那么給編輯發(fā)一封電子信件，索要一個(gè)收稿函，稿件編號(hào)，以及處理稿件的編

輯名字。

在后面的狀態(tài)查詢中，使用這個(gè)稿件編號(hào)。期刊會(huì)在每期的工作人員后面列出他們的電

子信件，通常在首頁(yè)或者末頁(yè)。

當(dāng)期刊對(duì)你的論出評(píng)價(jià)之后（通常是在審稿人的幫助之下，他們是編輯在本領(lǐng)域內(nèi)

選擇的獨(dú)立科學(xué)家），編輯會(huì)給你寫信說(shuō)明有關(guān)錄用與否的事宜，并且附上審稿人的意見

。

有時(shí)，編輯的信件很清楚，你也很明白如何對(duì)稿件做出修改以重新投稿。如果信中內(nèi)容

不是很清晰，那么你要給編輯寫回信（通過(guò)電子郵件）說(shuō)明你什么地方不太明白，并且需

要解釋——例如審稿人的意見很難理解，或者你不太清楚如何按照編輯的指示去修改論文

。

如果論文被拒絕了，怎么辦

如果期刊拒絕刊登你的論文，那么在進(jìn)一步行動(dòng)之前，首先要把審稿人意見以及編輯來(lái)

信給該領(lǐng)域的同事看一下，和他們討論一下這個(gè)決定。也許有必要對(duì)這個(gè)決定申訴，或者

也許改投他刊更好。

如果你確實(shí)要對(duì)期刊的決定進(jìn)行申訴，那么寄一封信，說(shuō)明你的情況，指明科學(xué)論點(diǎn)（例

如，論文中某部分被誤解，或者沒(méi)有被意識(shí)到）。

不要寄去憤怒或者辱罵性質(zhì)的信件，這對(duì)你的處境沒(méi)有任何幫助。

如果你的論文被錄用了，怎么辦

如果你的論文被錄用了，那么在出版之前，向編輯詢問(wèn)有關(guān)期刊對(duì)于版權(quán)以及單行本的

政策，以及是否存在其他涉及到出版的條件。

如果你沒(méi)有基金支持，那么期刊也許會(huì)給你提供一些單行本。但是，確保在你的論文出

版之前詢問(wèn)此事；在文章出版之后，也許期刊就不能提供免費(fèi)的單行本了，因?yàn)楸绕鹫撐?/p>

的出版階段，此時(shí)制作費(fèi)用更高。

或許你需要解釋你的處境，通過(guò)請(qǐng)求才能使期刊免除它對(duì)于版權(quán)限制的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)你被告之論文的出版日期，那么通知你的單位，使得它能在年度報(bào)告或者其他文件中

包含這個(gè)信息，以促進(jìn)科研工作。

第4篇

為充分展示我市科技工作者近年來(lái)所取得的學(xué)術(shù)成果，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)我市學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)繁榮，調(diào)動(dòng)廣大科技工作者為建設(shè)“兩個(gè)最適宜”城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性和創(chuàng)造性，推進(jìn)我市科技與經(jīng)濟(jì)的有效結(jié)合，根據(jù)《**市優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，決定舉辦**市第八屆優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文征評(píng)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文范圍：

**市市屬、縣(市)區(qū)屬各學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)會(huì)員；有關(guān)機(jī)關(guān)、廠礦、企事業(yè)單位科技人員。

二、征文內(nèi)容：

理、工、農(nóng)、醫(yī)等自然學(xué)科、交叉學(xué)科領(lǐng)域中具有一定的創(chuàng)新觀點(diǎn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有較大影響的學(xué)術(shù)研究成果。

三、征文要求：

1、參加本屆優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文征評(píng)的論文是本人于2005年1月1日至2006年12月31日期間，在有關(guān)學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表，或市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議交流過(guò)的論文。

2、參加評(píng)選的論文由各學(xué)會(huì)在本會(huì)評(píng)選擇優(yōu)的基礎(chǔ)上，向市評(píng)審委員會(huì)辦公室推薦上報(bào)；縣(市)區(qū)參評(píng)論文由當(dāng)?shù)乜茀f(xié)組織初評(píng)后，報(bào)送市評(píng)審委員會(huì)辦公室；有關(guān)機(jī)關(guān)、廠礦、企事業(yè)單位科技人員論文由所在單位簽署推薦意見后，直接報(bào)送市評(píng)審委員會(huì)辦公室。

3、所報(bào)論文一式四份(A4紙打印件)。電子版論文在主題中須標(biāo)明所屬學(xué)會(huì)、姓名、論文題目發(fā)至yckpw@。

4、論文報(bào)送截止日期：2007年9月30日

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、選題新穎、科學(xué)，有獨(dú)特見解，有前瞻性、針對(duì)性、可行性、實(shí)用性。論點(diǎn)明確、鮮明，緊扣主題。

2、論證充分嚴(yán)密，論證過(guò)程符合邏輯，思路清晰，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)練。論據(jù)準(zhǔn)確可信，理論材料引用要具權(quán)威性，有針對(duì)性；事實(shí)材料的引用要真實(shí)，且具典型性。

3、論文要認(rèn)真分析、研究工作中的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題、規(guī)律和對(duì)策，在理論上有一定深度，在實(shí)踐中有一定的社會(huì)價(jià)值。結(jié)論的得出自然合理，表述明確嚴(yán)謹(jǐn)。

五、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)：

1、論文按衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、教育、綜合分為四個(gè)學(xué)科，聘請(qǐng)有關(guān)學(xué)科專家、學(xué)者組成評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)參評(píng)論文的評(píng)審。

2、評(píng)選出的優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文由市科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組(科技領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為市政府市長(zhǎng))頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、組織工作：

為確保本屆優(yōu)秀論文征評(píng)活動(dòng)順利開展，成立**市第八屆優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審委員會(huì)。

**市優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第一章總則

第一條為了實(shí)現(xiàn)**市優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)評(píng)選工作規(guī)范化、制度化，不斷促進(jìn)人才成長(zhǎng)、學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)繁榮、科技進(jìn)步，實(shí)施科教興銀戰(zhàn)略，制定本辦法。

第二條**市優(yōu)秀論文獎(jiǎng)的評(píng)選堅(jiān)持學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值并重及公開、公平、擇優(yōu)的原則，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大科技工作者開展科學(xué)研究、科技創(chuàng)新，促進(jìn)科技和經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，繁榮我市的科技事業(yè)。

第三條**市優(yōu)秀論文獎(jiǎng)為市級(jí)獎(jiǎng)，每?jī)赡暝u(píng)選一次。

第二章組織

第四條成立**市優(yōu)秀論文獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱市評(píng)委會(huì))。市評(píng)委會(huì)由市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和自然學(xué)科、交叉學(xué)科(或?qū)W會(huì)、協(xié)會(huì)、研究會(huì)，以下簡(jiǎn)稱學(xué)會(huì))具有高級(jí)職稱的專家、學(xué)者組成。

第五條市評(píng)委會(huì)下設(shè)辦公室，承擔(dān)評(píng)審工作的日常事務(wù)。辦公室設(shè)在**市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱市科協(xié))。

第三章申報(bào)

第六條凡在**市的科技工作者和學(xué)會(huì)會(huì)員的論文均可申報(bào)，與外市人員合作的論文，我市科技工作者必須是第一作者。外市作者受我市有關(guān)單位委托承擔(dān)我市有關(guān)項(xiàng)目的研究成果也可以申報(bào)，但要提供委托方的證明。

第七條**市優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)每?jī)赡晟陥?bào)評(píng)審一次。申報(bào)參評(píng)的論文是評(píng)審年限范圍內(nèi)在公開出版刊物上發(fā)表的。

第八條申報(bào)參加**市優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)的論文，要求觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、結(jié)論準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)煉、邏輯性強(qiáng)。

第九條凡要求參加論文評(píng)審的學(xué)會(huì)會(huì)員及有關(guān)科技人員，必須由論文第一作者提出申請(qǐng)，并詳細(xì)填寫申請(qǐng)表，學(xué)會(huì)會(huì)員可向所在學(xué)會(huì)申報(bào)，沒(méi)有參加學(xué)會(huì)的科技工作者可以直接向市評(píng)委會(huì)辦公室(市科協(xié))申報(bào)。

第十條數(shù)人合作的論文，申報(bào)作者最多不超過(guò)5人，署名次序應(yīng)與時(shí)一致；以協(xié)作組、課題組申報(bào)的論文，必須署主要完成人名字，人數(shù)不超過(guò)5個(gè)。

第四章標(biāo)準(zhǔn)

第十一條**市優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)采用等級(jí)制獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)額根據(jù)論文申報(bào)情況而定。

第十二條一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為：

(一)凡在理論上、學(xué)術(shù)上處國(guó)內(nèi)先進(jìn)、區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位，對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能產(chǎn)生重大影響的論文；或?qū)Ρ緦W(xué)科發(fā)展有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的論文為一等獎(jiǎng)。

(二)凡在某一研究領(lǐng)域中有創(chuàng)新的觀點(diǎn)，其學(xué)術(shù)水平屬區(qū)內(nèi)先進(jìn)、市內(nèi)領(lǐng)先地位；或?qū)ι鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有較大影響的論文為二等獎(jiǎng)。

(三)凡具有一定的學(xué)術(shù)理論觀點(diǎn)，其水平屬市內(nèi)先進(jìn)、行業(yè)領(lǐng)先地位；或有一定的推廣價(jià)值，對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能產(chǎn)生一定影響的論文為三等獎(jiǎng)。

第五章評(píng)選

第十三條評(píng)審工作按專業(yè)評(píng)審組(初評(píng))和市評(píng)委會(huì)(終評(píng))兩級(jí)進(jìn)行。所有申報(bào)論文均需逐級(jí)參加評(píng)審。

第十四條專業(yè)評(píng)審組(或?qū)W會(huì))對(duì)論文進(jìn)行認(rèn)真審閱，并采用無(wú)記名投票方式推薦一、二、三等獎(jiǎng)。每篇論文按水平高低，得票多少列出順序。

第十五條各評(píng)審組(或?qū)W會(huì))在初評(píng)的基礎(chǔ)上推薦報(bào)送一、二、三等獎(jiǎng)各若干篇，其中一等獎(jiǎng)不超過(guò)申報(bào)論文總數(shù)的10%；二等獎(jiǎng)不超過(guò)總數(shù)的20%；三等獎(jiǎng)不超過(guò)總數(shù)的30%；

第十六條市評(píng)委會(huì)根據(jù)專業(yè)評(píng)審組(或?qū)W會(huì))推薦，對(duì)一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行終評(píng)，通過(guò)無(wú)記名投票方式進(jìn)行表決，得票超過(guò)評(píng)委的半數(shù)方為有效。

第十七條評(píng)選獲獎(jiǎng)的論文將通過(guò)有關(guān)媒體公示。

第十八條專業(yè)評(píng)審組評(píng)出的一、二、三等優(yōu)秀論文在向市評(píng)委會(huì)推薦上報(bào)時(shí)應(yīng)附下列材料：

(一)收到全部參評(píng)論文目錄清單1份(論文清單應(yīng)包括專業(yè)評(píng)審組名稱、論文題目、作者姓名、職稱、單位)；

(二)評(píng)審組人員名單一份，投票結(jié)果材料l份；

(三)論文在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的封面(要有刊號(hào))及目錄l份；

(四)論文申報(bào)表、評(píng)審組評(píng)定等級(jí)、評(píng)語(yǔ)及論文各一式4份(論文一律用中文書寫)。

第六章獎(jiǎng)勵(lì)

第十九條**市優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)本著精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則。優(yōu)秀論文獎(jiǎng)由市科技領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)文公布，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)金。

第二十條市評(píng)委會(huì)辦公室向獲獎(jiǎng)?wù)咚趩挝粫嫱▓?bào)獲獎(jiǎng)結(jié)果，存入個(gè)人檔案，作為論文作者考核、晉升、評(píng)定專業(yè)技術(shù)職稱及參評(píng)各種獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)之一。

第七章紀(jì)律

第二十一條凡申報(bào)人弄虛作假剽竊他人成果及多頭評(píng)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸墒性u(píng)委會(huì)撤銷有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)，收回證書和獎(jiǎng)金，并通知其所在單位給予批評(píng)教育或行政處分。

第二十二條獲獎(jiǎng)?wù)撐囊蛑R(shí)產(chǎn)權(quán)、署名權(quán)等引起的糾紛，由獲獎(jiǎng)?wù)叱袚?dān)責(zé)任。

第二十三條市評(píng)委會(huì)和工作人員必須嚴(yán)格遵守評(píng)審紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持質(zhì)量第一和公平、公正、擇優(yōu)的原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，秉公盡職，按時(shí)完成評(píng)審工作。

第二十四條評(píng)審人員如有行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即撤銷其評(píng)審資格。

第八章附則

第二十五條本辦法由市評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第5篇

1貯存科研信息

在科學(xué)研究完成之后，需對(duì)其研究結(jié)果立即加以總結(jié)，并以論文或報(bào)告的形式闡明其發(fā)現(xiàn)及發(fā)明。否則，可能隨著時(shí)間的推移，其發(fā)明與發(fā)現(xiàn)逐漸消失，致使后人可能再次重復(fù)前人所做的工作，發(fā)生不必要的人力與物力的浪費(fèi)。因此，學(xué)術(shù)論文的寫作就是貯存這些科研信息，使它成為以后新的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)(即站在巨人的肩膀上)，以利于科學(xué)技術(shù)事業(yè)的延續(xù)和發(fā)展，不斷的豐富人類科技寶庫(kù)。人類文明的延續(xù)與發(fā)展，正是憑借著這種連續(xù)性不斷地積累、創(chuàng)造、再積累、再創(chuàng)造的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。因此學(xué)術(shù)論文是貯存科研信息的重要載體，而寫作論文則是總結(jié)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要手段。

2傳播科研結(jié)果

早在19世紀(jì)，英國(guó)著名科學(xué)家法拉第就曾指出，對(duì)于科研工作，必須"開始它，完成它，發(fā)表它"(tobegintoendtopublish)。因?yàn)椋魏我豁?xiàng)科學(xué)技術(shù)的研究與發(fā)明，都是社會(huì)成員的個(gè)體勞動(dòng)或局部承擔(dān)的科研活動(dòng)的結(jié)晶。對(duì)于全人類來(lái)說(shuō)，很有必要將少數(shù)人的成果變成全人類的共同財(cái)富，這就需要相互交流、相互利用(也就是人們常說(shuō)的科學(xué)技術(shù)沒(méi)有國(guó)界)，才能使科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展進(jìn)步。而相互交流的方式之一就是利用科技論文付諸實(shí)施的。這種傳播方式可以不受時(shí)間與地域的限制，也可以傳播到后代。如1997年2月27日出版的英國(guó)《自然》雜志，首次報(bào)道了利用克隆技術(shù)(無(wú)性繁殖)培育出的一只綿羊，它無(wú)疑是基因工程研究領(lǐng)域的一大突破，在世界引起了強(qiáng)烈的震動(dòng)。因此學(xué)術(shù)論文也是傳播科研信息的重要載體。而且按照公認(rèn)慣例，科學(xué)成果的首創(chuàng)權(quán)，必須以學(xué)術(shù)論文的形式刊登在學(xué)術(shù)期刊上，方能得到承認(rèn)，而新聞媒體傳播，是得不到正式承認(rèn)的。

3交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

從事臨床及醫(yī)療工作一線的其他人員，通過(guò)不斷地實(shí)踐，積累出較多的成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。而這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是十分寶貴的。將它們進(jìn)行科學(xué)的分析和總結(jié)，并以論文形式發(fā)表交流，就能發(fā)揮巨大的指導(dǎo)與借鑒作用，造福于人民。

4啟迪學(xué)術(shù)思想

在大量的科研成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，形成并發(fā)展起各種學(xué)術(shù)思想，這些學(xué)術(shù)思想通過(guò)論文的形式不斷地探索與交流，并相互啟迪，形成新的學(xué)術(shù)思想，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

5提高研究水平

科技論文寫作是一種創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)，它凝聚著巨大的艱辛。在寫作的過(guò)程中，隨著思維的深化，可提高科技工作中分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)科研水平的提高。

第6篇

第一、在進(jìn)行研究生學(xué)術(shù)論文寫作的時(shí)候，最為重要的就是開題了，其實(shí)很多的人都認(rèn)為將題目開的大一些，這樣能寫的東西就比較的多，其實(shí)這樣的觀念是錯(cuò)誤的，在進(jìn)行研究生開題的時(shí)候，應(yīng)該盡量將選題選的小一些，這樣才能針對(duì)一個(gè)真題進(jìn)行深入的挖掘，選題一定不能太過(guò)于大，不然給人的感覺(jué)會(huì)非常的空洞。

第二、在進(jìn)行研究生論文之前需要閱讀大量的書籍，尤其是專業(yè)方面的書籍，需要不斷的翻閱大量的資料，不斷的提高自己的學(xué)術(shù)方面的積累，其實(shí)這個(gè)過(guò)程相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較的漫長(zhǎng)的。

第三、尋找到比較好的論文寫作原則，即選擇一些新穎的題目，或者是使用一些新穎的辯證方式。

第7篇

鑒于從四川省第六次廣播電視學(xué)術(shù)論文評(píng)獎(jiǎng)中發(fā)現(xiàn)，送來(lái)參評(píng)的論文大都不很規(guī)范。我們分析其原因后，覺(jué)得有必要讓廣大廣播電視工作者掌握學(xué)術(shù)論文的撰寫法則，因此委托林之達(dá)教授為此撰寫《談?wù)剰V播電視學(xué)術(shù)論文的寫作》一文，在《西部廣播電視學(xué)刊》總第73、74、75、78、79期上連載。第七屆四川省廣播電視學(xué)術(shù)論文評(píng)選后，決定出論文集，覺(jué)得林教授的這篇文章很有參考價(jià)值，故刊載以饗讀者。

一

第六屆四川省廣播電視學(xué)術(shù)論文評(píng)選委員會(huì)共收到論文82篇，是歷屆收得最多的一次。這說(shuō)明我省廣大電視工作者認(rèn)識(shí)到了理論在指導(dǎo)實(shí)踐中的作用并親自投身到理論研究中來(lái)，這是令人非常鼓舞的。理論的充實(shí)和提高會(huì)帶動(dòng)實(shí)踐的躍進(jìn)，它預(yù)示著四川省廣播電視節(jié)目的質(zhì)量在不久的將來(lái)會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。

這次評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不少好論文，也發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，一是不了解學(xué)術(shù)論文或科學(xué)論文與普通議論文的區(qū)別；二是不了解學(xué)術(shù)論文或科學(xué)論文的寫作規(guī)范。下面就這兩個(gè)問(wèn)題作些淺顯、簡(jiǎn)要的介紹。

我們通常見到論文可分為兩大類：一是學(xué)術(shù)論文或叫科學(xué)論文；另一類是議論文。學(xué)術(shù)論文是論證某一新論點(diǎn)或某一新的總論點(diǎn)極其分論點(diǎn)得以成立的證實(shí)性論文；議論文是那些談自己的觀感、意見、主張甚至奇想的陳述、闡釋性論文，我們?cè)趫?bào)上看到的政論、時(shí)評(píng)以及《古文觀止》所收集的那些論文就屬于這一類。這兩種論文的區(qū)別如下：

1學(xué)術(shù)論文更強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”字，相同或相似于以前已發(fā)表過(guò)的學(xué)術(shù)論文就毫無(wú)價(jià)值；議論文雖然也講究一個(gè)“新”，但有時(shí)可重復(fù)議論。例如，某年如發(fā)生洪水泛濫，中央和各省市的報(bào)刊都要發(fā)表一些強(qiáng)調(diào)保持水土，提倡可持續(xù)發(fā)展之類的議論文章，過(guò)了若干年如又遇特大洪水泛濫，全國(guó)各類報(bào)刊又會(huì)而且應(yīng)當(dāng)發(fā)表一系列同一內(nèi)容的議論文，以增強(qiáng)社會(huì)教育效果。

2學(xué)術(shù)論文強(qiáng)調(diào)論據(jù)的確鑿、充分、可靠、典型、有力，尤其要強(qiáng)調(diào)用第一手材料；而議論文雖然也用論據(jù)，但不特別苛求。甚至有的議論文是作者靠思辯的邏輯論證來(lái)闡明自己的觀點(diǎn)的。

3學(xué)術(shù)論文的論證及格式講究規(guī)范，而議論文卻不拘一格。

由于沒(méi)有把學(xué)術(shù)論文或科學(xué)論文與普通議論文區(qū)別開來(lái)，對(duì)學(xué)術(shù)論文的了解不夠，有的同志就自覺(jué)不自覺(jué)的寫成了普通議論文，因而呈現(xiàn)出三個(gè)相應(yīng)的缺點(diǎn)：一是缺乏新意，有的甚至炒陳飯，談一些人們?cè)缫咽煜さ挠^點(diǎn)；二是比較空泛，論據(jù)不足，又不典型，沒(méi)有說(shuō)服力；三是論文的格式不規(guī)范。

所以，我們?cè)趯憦V播電視學(xué)術(shù)論文時(shí)要提醒自己：不要寫成普通議論文了，要按學(xué)術(shù)論文的規(guī)范來(lái)寫。

二

按學(xué)術(shù)規(guī)范來(lái)寫學(xué)術(shù)論文，首先在確定選題上就很講究。如寫普通議論文，其題目常常是自己隨意定的，而寫學(xué)術(shù)論文，其題目的確定就不那么隨便了。在確定題目之前還要做幾件事。第一件事就是要了解、把握廣播電視研究的動(dòng)態(tài)。

據(jù)我了解，我們廣播電視學(xué)術(shù)論文的作者在確定論文題目之前大多數(shù)沒(méi)有做過(guò)這一工作，或沒(méi)有認(rèn)真地全面地了解廣播電視研究的動(dòng)態(tài)。這是不符合學(xué)術(shù)研究規(guī)范的。

第8篇

一般來(lái)說(shuō)學(xué)術(shù)論文投稿流程大體如下：

第一：寫論文(這個(gè)不用多解釋)

第二：論文排版，由于論文投稿前，很多期刊都要求按照期刊規(guī)定論文模板格式對(duì)論文進(jìn)行調(diào)整，以便審稿專家觀看，所以你需要去所投期刊官網(wǎng)上面去下載論文格式模板(一般期刊都會(huì)有提供word版本的格式模板)，下載后，嚴(yán)格按照要求調(diào)整好格式。

第三：登錄所投期刊官網(wǎng)，然后去注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)用于投稿

第四：用賬號(hào)登錄期刊官網(wǎng)，進(jìn)入投稿系統(tǒng)入口(一般期刊網(wǎng)上會(huì)有相應(yīng)提示)，按照投稿系統(tǒng)流程一步一步弄即可(最好是用IE瀏覽器來(lái)投稿，兼容性比較強(qiáng))

第五：上傳稿件，一般投稿系統(tǒng)流程中的最后一步就是上次你的word版本的稿件，這個(gè)時(shí)候一定要再次看看被上傳的word是否是自己論文的最終版，不要傳錯(cuò)了

第六：收到郵件回復(fù)，表示雜志社已經(jīng)收到你的稿件，部分雜志社會(huì)同時(shí)要求你交納審稿費(fèi)，并給出審稿費(fèi)匯款地址，你需要去郵局匯款審稿費(fèi)(匯款時(shí)一定要寫上你的文章編號(hào))

第七：等待錄用即可。

延伸閱讀：

SCI源刊>EI源刊>國(guó)內(nèi)中文核心>CSCD>EI會(huì)議>SCCSI(南大核心)>科技核心和一般行業(yè)核心>普刊

SCI源刊無(wú)疑是最權(quán)威的，這里要說(shuō)明的是，已經(jīng)沒(méi)有SCI會(huì)議論文這個(gè)說(shuō)法了，因?yàn)镾CI數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)不再接受會(huì)議論文。只接受期刊論文。

EI源刊也是屬于比較權(quán)威的文章，但是EI源刊是允許有中文稿件存在的，如果你是投過(guò)內(nèi)的EI源刊，那么其錄用難度與國(guó)外一般的SCI難度其實(shí)相當(dāng)了。當(dāng)然EI源刊中也有水刊，EI公司以前是每年更新一次EI目錄，現(xiàn)在是每個(gè)月更新一次，所以現(xiàn)在如果投比較水的EI源刊，有一定風(fēng)險(xiǎn)。

中文核心算是比較權(quán)威的國(guó)內(nèi)期刊論文，現(xiàn)在是每3年更新一次。但是中文核心中，有些期刊可能既是中文核心，又是EI源刊，這種期刊一般錄用難度都很大。

CSCD，被稱為中國(guó)的SCI，不過(guò)這種叫法有失科學(xué)性，總體上講這種文章還是比較權(quán)威的

EI會(huì)議，這個(gè)爭(zhēng)議比較大，但是一般來(lái)說(shuō)，只要你文章進(jìn)EI數(shù)據(jù)庫(kù)被EI檢索，其論文級(jí)別還是比較高的

SCCSI，又叫南大核心，它只是名字中出現(xiàn)了SCI，它與SCI沒(méi)有任何關(guān)系。主要面向社會(huì)科學(xué)類的論文

第9篇

目錄

第一章 科學(xué)與科學(xué)研究(概論)??????????????(1)

第一節(jié)科學(xué)的概念及其性質(zhì)?????????????(1)

第二節(jié)科學(xué)研究的概念及其能力培養(yǎng)?????????(9)

第二章 科學(xué)研災(zāi)的方法?????????????????(15)

第一節(jié)科學(xué)研究的思維方法?????????????(15)

第二節(jié) 科學(xué)研究的實(shí)踐方法 ?????????????(26)

第三節(jié) 調(diào)查研究的方法 ???????????????(38)

第三章信息檢索與利用????????????????(44)

第一節(jié)信息和信息檢索 ??????????????(44)

第二節(jié) 信息檢索工具及其利用????????????(48)

第四章學(xué)術(shù)論文概論?????????????????(64)

第一節(jié)學(xué)術(shù)論文的概念??????????????(64)

第二節(jié)學(xué)術(shù)論文的性質(zhì)??????????????(68)

第三節(jié) 論文的特點(diǎn) ????????????????(75)

第五章學(xué)術(shù)論文的選題????????????????(81)

第一節(jié)課題類型和選題原則????????????(81)

第二節(jié) 選題的途徑、步驟?????????????(100)

第三節(jié) 選題的方法????????????????(105)

第六章學(xué)術(shù)論文的寫作過(guò)程 ?????????????(109)

第一節(jié) 擬定提綱?????????????????(109)

第二節(jié) 寫作初稿?????????????????(112)

第三節(jié) 實(shí)施論證?????????????????(114)

第四節(jié) 修改論文?????????????????(118)

第五節(jié) 論文定稿?????????????????(122)

第七章學(xué)術(shù)論文的寫作方法??????????????(124)

第一節(jié)社會(huì)科學(xué)論文的寫作方法??????????(124)

第二節(jié) 自然科學(xué)論文的寫作方法??????????(133)

第八章學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范??????????????(151)

第一節(jié)學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范的概念及常用標(biāo)準(zhǔn)的使用??(151)

第二節(jié) 學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范的相關(guān)要求????????(152)

第九章畢業(yè)論文的答辯與評(píng)價(jià)?????????????(167)

第一節(jié)學(xué)術(shù)論文(畢業(yè)論文)的答辯?????????(167)

第二節(jié) 學(xué)術(shù)論文(畢業(yè)論文)評(píng)價(jià)??????????(175) 3/27/2013Page 1 of 5

第十章 部分專業(yè)論文示例???????????????(183)

范文一：少數(shù)民族研究論文?????????????(183)

范文二：教育學(xué)類論文???????????????(191)

范文三：文學(xué)類論文．???????????????(197)

范文四：英語(yǔ)類論文????????????????(204)

范文五：數(shù)學(xué)類論文????????????????(2l0)

范文六：物理學(xué)類論文???????????????(2l6)

范文七：化學(xué)類論文????????????????(224)

范文八：生物學(xué)類論文???????????????(230)

附錄一學(xué)術(shù)論文的編排規(guī)范??????????????(240)

主要參考文獻(xiàn)?????????????????????(250)

后記???????????????????????(250)

第一章科學(xué)與科學(xué)研究(概論)

本章從介紹科學(xué)與科學(xué)研究的概念及其特征開始，對(duì)科學(xué)的概念、科學(xué)研究的可能性、科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系及建立基礎(chǔ)等等問(wèn)題做了探討。并強(qiáng)調(diào)了要以更快的速度促進(jìn)科研創(chuàng)新，必須對(duì)科研能力的養(yǎng)成教育的重要性進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。

第一節(jié) 科學(xué)的概念及其性質(zhì)

一、什么是科學(xué)

(一)科學(xué)的概念

“科學(xué)(science)”一詞來(lái)源于拉丁文“scienta”，意為“知識(shí)”、“學(xué)問(wèn)”。16世紀(jì)傳人中國(guó)，當(dāng)時(shí)將英語(yǔ)“science”譯成“格致”，系“格物致知”的簡(jiǎn)稱，以表述實(shí)踐出真知的含義。在日本明治維新時(shí)期．日本教育學(xué)家福澤吉把“science”譯成“科學(xué)”并在日本廣泛應(yīng)用。1893年．康有 為引進(jìn)并使用“科學(xué)”二字，嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》時(shí)，也用了“科學(xué)”二字，此后“科學(xué)”替代了“格致”，并沿用至今。

早在古希臘時(shí)期．亞里士多德在使用和討論“科學(xué)”這一范疇時(shí)把它與知識(shí)聯(lián)系在一起，認(rèn)為科學(xué)是關(guān)于事實(shí)的原因的知識(shí)。被譽(yù)為近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖的培根，在提出“知識(shí)就是力量”這一口號(hào)時(shí)，進(jìn)一步把知識(shí)與科學(xué)聯(lián)系在了一起。這里我們所要明白的是．科學(xué)是知識(shí)，但是卻不能說(shuō)“知識(shí)是科學(xué)”，即有的知識(shí)可以被稱之為科學(xué)．有的則不能。那么，哪些知識(shí)可以被稱之為科學(xué)呢?羅素曾經(jīng)把“科學(xué)”規(guī)定為訴諸人類理性的“確切的知識(shí)”，指關(guān)于有限領(lǐng)域、有實(shí)證根據(jù)、有明確適用范同的知識(shí)。達(dá)爾文說(shuō)“科學(xué)就是整理事實(shí)，以便從中得出普遍性的規(guī)律或結(jié)論”，指出科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)。科學(xué)學(xué)的創(chuàng)始人之一J．D．貝爾納說(shuō)，“科學(xué)可作為一種建制．一種方法，一種積累的知識(shí)傳統(tǒng)，一種維持或發(fā)展生產(chǎn)的主要因素，以及構(gòu)成我們的諸信仰和對(duì)宇宙和人類的諸態(tài)度的最強(qiáng)大勢(shì)力之一”，科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系相關(guān)活動(dòng)的事業(yè)。

《韋伯斯特新世界大辭典》給“科學(xué)”下了這樣一個(gè)定義：“科學(xué)是從確定研究對(duì)象的性質(zhì)和規(guī)律這一目的出發(fā)，通過(guò)觀察調(diào)查和實(shí)驗(yàn)而得到的系統(tǒng)的知識(shí)。”這一定義首先規(guī)定了科學(xué)的對(duì)象；確定研究對(duì)象的性質(zhì)與規(guī)律。這個(gè)確定研究對(duì)象是不依賴于我們認(rèn)識(shí)主體而存在的客觀世界，這個(gè)世界有著自己的規(guī)定性和發(fā)展規(guī)律。這一點(diǎn)是一切科學(xué)的前提。我國(guó)的《辭海扒1979年版)認(rèn)為：“科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系”，科學(xué)應(yīng)該按照內(nèi)在遲輯關(guān)系把已知知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、綜合化，使之成為反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系．而且這種知識(shí)體系仍舊在不斷地補(bǔ)充和完善。

我們可以從以下三方面進(jìn)行考察，以加深對(duì)科學(xué)概念的認(rèn)識(shí)。

1．科學(xué)是知識(shí)體系

這是從理論方面對(duì)科學(xué)進(jìn)行考察。

所謂知識(shí)體系，是說(shuō)科學(xué)不是零星知識(shí)的簡(jiǎn)單堆砌，而是系統(tǒng)化的知識(shí)總和。科學(xué)作為一種知識(shí)體系，是一種意識(shí)形態(tài)；作為觀念形態(tài)的科學(xué)從來(lái)就是人類精神文明的重要因素，科學(xué)發(fā)展受到哲學(xué)、宗教、藝術(shù)等社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響，但它又是促進(jìn)整個(gè)人類精神文明進(jìn)步的最強(qiáng)大的力量。

科學(xué)是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的發(fā)展著的關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系。在漫長(zhǎng)的原始社會(huì)里，科學(xué)的萌芽還沒(méi)有從物質(zhì)生產(chǎn)中分離出來(lái)，并且與原始乙術(shù)、原始宗教結(jié)合在一起；古代科學(xué)除少數(shù)學(xué)科取得理論形態(tài)外，絕大部分是實(shí)用科學(xué)，條理化了的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)；以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代科學(xué)是15世紀(jì)以后歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中開始形成和發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)代科學(xué)從19世紀(jì)末葉算起．其歷史

才100多年。科學(xué)在其發(fā)展過(guò)程中不僅形成了特殊的認(rèn)識(shí)方法——觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、科學(xué)抽象、假說(shuō)和理論等一般科學(xué)方法，各門學(xué)科還形成了各自的特有的方法；而科學(xué)方法一旦形成，反過(guò)來(lái)就成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的有利因素。科學(xué)不僅是對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)的結(jié)果．同時(shí)又是認(rèn)識(shí)過(guò)程本身，是特殊的“精神生產(chǎn)”。

20世紀(jì)初，數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)等六大基礎(chǔ)科學(xué)以及電力、機(jī)械、建筑、鋼鐵、醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)等工程科學(xué)都已比較成熟，科學(xué)不再只是事物或規(guī)律組成的知識(shí)單元，而是由許多知識(shí)單元組成學(xué)科，由學(xué)科組成學(xué)科群，形成了一個(gè)由很多門類交織組成的知識(shí)體系。愛(ài)因斯坦指出，科學(xué)并不就是一些定律的匯集，也不是許多不相關(guān)的事實(shí)的目錄，它是人類用其頭腦對(duì)自由發(fā)明出來(lái)的觀念和概念所作的創(chuàng)造。

2．科學(xué)是社會(huì)活動(dòng)

這是從社會(huì)分工方面對(duì)科學(xué)進(jìn)行考察。

科學(xué)作為知識(shí)體系，其結(jié)構(gòu)只能是各種知識(shí)成分之間的邏輯關(guān)系。科學(xué)作為一種活動(dòng)，其結(jié)構(gòu)則必然是各種要素之間的相互作用。科學(xué)活動(dòng)的主體是科學(xué)家，科學(xué)認(rèn)識(shí)的主體是集體，是一定的社會(huì)集團(tuán)，而不是個(gè)人；科學(xué)只能是社會(huì)集團(tuán)的活動(dòng)，是社會(huì)事業(yè)，不是個(gè)人活動(dòng)。科學(xué)活動(dòng)的工具包括思想工具和物質(zhì)工具．由世界觀、信念、理論、方法和儀器等組成，科學(xué)活動(dòng)的對(duì)象是自然界和人類社會(huì)，是客觀世界。

科學(xué)家共同體、科學(xué)活動(dòng)的工具和科學(xué)活動(dòng)的對(duì)象這三者的相互作用，即所謂的科學(xué)的“三體運(yùn)動(dòng)”構(gòu)成一定的科學(xué)活動(dòng)方式，使科學(xué)成為整體性的統(tǒng)一事業(yè)。不同的科學(xué)活動(dòng)方式，決定著各個(gè)歷史發(fā)展階段的科學(xué)形態(tài)，正如不同的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著各種社會(huì)形態(tài)一樣。科學(xué)之所以為科學(xué)，并不在于它擁省多少可靠的知識(shí)，而在于內(nèi)這種特定的“三體運(yùn)動(dòng)”所構(gòu)成的自覺(jué)的、能動(dòng)的、有目的的研究活動(dòng)e美國(guó)科學(xué)哲學(xué)家?guī)焖嫉目茖W(xué)觀是：科學(xué)是科學(xué)家集團(tuán)即共同體的活動(dòng)。認(rèn)為科學(xué)不是，至少不僅僅是現(xiàn)成知識(shí)的堆砌，而是人類探索知識(shí)的活動(dòng)。

3．科學(xué)是實(shí)踐力量

這是從作用方面對(duì)科學(xué)進(jìn)行考察。

科學(xué)是人類進(jìn)化過(guò)程中最重要的事情。人們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從科學(xué)結(jié)論的實(shí)際應(yīng)用與社會(huì)作用方面的考察，提示了科學(xué)是一種社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐力量。人類信賴科學(xué)才得以建立起今天的物質(zhì)文明，而到了現(xiàn)代．科學(xué)已成為社會(huì)具有決定意義的發(fā)展因素。

科學(xué)作為一種人類實(shí)踐力量給社會(huì)帶來(lái)了巨大進(jìn)步，同時(shí)也帶來(lái)了許多社會(huì)問(wèn)題。科學(xué)的目的究竟是什么?科學(xué)最終將把我們引領(lǐng)何方?樂(lè)土抑或深淵?要把科學(xué)放置于整個(gè)價(jià)值觀念體系中去思考，因?yàn)榭茖W(xué)只有和其他社會(huì)因素相互作用，才能呈現(xiàn)出正面的價(jià)值。因此我們說(shuō)，科學(xué)的發(fā)展，更增加了人類自身的責(zé)任，保護(hù)他人，發(fā)展自己，保護(hù)地球，發(fā)展未來(lái)。

最早把科學(xué)作為一種力量來(lái)認(rèn)識(shí)的是英國(guó)哲學(xué)家培根，他認(rèn)為知識(shí)不是一種純思辨，而是一種力量，是認(rèn)識(shí)自然和駕馭自然的力量、人性自我完善的力量、滋養(yǎng)信仰的力量、社會(huì)改革的力量。“知識(shí)就是力量”成為科學(xué)最概括、最切要的箴言。

總之，科學(xué)的概念應(yīng)當(dāng)是認(rèn)識(shí)過(guò)程、認(rèn)識(shí)結(jié)果和認(rèn)識(shí)力量的統(tǒng)一體，即科學(xué)作為知識(shí)體系是事實(shí)，是人類文化積淀的結(jié)果；科學(xué)作為社會(huì)活動(dòng)是過(guò)程．是人類文化的繁衍；科學(xué)作為實(shí)踐力量是作用，是人類文化的動(dòng)力組成。因此，科學(xué)有了一個(gè)較為綜合的定義：科學(xué)是關(guān)于現(xiàn)實(shí)本質(zhì)聯(lián)系的客觀真知的動(dòng)態(tài)體系，這些客觀真知是由于特殊的社會(huì)活動(dòng)而獲得與發(fā)展起來(lái)的，并且由于其應(yīng)用而轉(zhuǎn)化為社會(huì)的直接實(shí)踐力量。

(二)科學(xué)與技術(shù)

1．技術(shù)的概念

“技術(shù)(technology)”一同來(lái)源于希臘語(yǔ)，是希臘語(yǔ)“techne”(技藝、手藝)、“l(fā)ogos”(文字、語(yǔ)詞)的組合，本意是一種實(shí)用的技藝，包括藝術(shù)、技能、本領(lǐng)等。與科學(xué)一樣，技術(shù)是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念，隨著社會(huì)歷史和人類認(rèn)識(shí)的發(fā)展而變化，技術(shù)與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，當(dāng)人類創(chuàng)造第一個(gè)生產(chǎn)工具時(shí)就產(chǎn)生了最初的生產(chǎn)技術(shù)。作為改造世界的手段，技術(shù)就是人類自然肢體的延長(zhǎng)。古

希臘，亞里士多德把技術(shù)看做是制作的智慧；17世紀(jì)培根提出技術(shù)是操作性學(xué)問(wèn)；到了18世紀(jì)，法國(guó)科學(xué)家狄德羅認(rèn)為技術(shù)是人類借以改變或改造其環(huán)境的方法或活動(dòng)，“技術(shù)是為某一目的共同協(xié)作組成的各種工具和規(guī)則體系”；20世紀(jì)以來(lái)，技術(shù)的含義更加寬廣，除了技巧、技能以外，還包括加工方法、工藝流程和技術(shù)思想等。

根據(jù)不同的功能，技術(shù)可分為技術(shù)中最基本的生產(chǎn)技術(shù)與軍事技術(shù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、文化教育技術(shù)、衛(wèi)生技術(shù)、日常生活技術(shù)等各類非生產(chǎn)技術(shù)；根據(jù)不同的性質(zhì)，技術(shù)可分為滿足社會(huì)需要的各種物質(zhì)手段的硬技術(shù)與運(yùn)用各種物質(zhì)手段的軟技術(shù)，如決策技術(shù)、預(yù)測(cè)技術(shù)、評(píng)價(jià)技術(shù)以及各種專業(yè)技巧手法，以達(dá)到一定社會(huì)目的的知識(shí)、技能、技巧的軟技術(shù)。

技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，技術(shù)發(fā)展的每一歷史階段都有其中心技術(shù)和相應(yīng)的輔助技術(shù)。能量轉(zhuǎn)化是技術(shù)的主要功能之一，從人力、畜力到蒸汽力、電力、核力的能量轉(zhuǎn)換方式的變革，每一次都引起了重大的技術(shù)革命。原始社會(huì)以石器技術(shù)為中心，以后是青銅技術(shù)、鐵器技術(shù)，現(xiàn)代則以機(jī)器和自動(dòng)化技術(shù)為中心。中心技術(shù)往往標(biāo)志著人類歷史發(fā)展的一個(gè)時(shí)代。過(guò)去的技術(shù)主要是在經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的基礎(chǔ)上緩慢發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)代技術(shù)則幾乎都是科學(xué)發(fā)展的結(jié)果。

綜上所述，技術(shù)是人類為實(shí)現(xiàn)社會(huì)需要而創(chuàng)造的手段的總和，是把科學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于生產(chǎn)過(guò)程，以達(dá)到利用和改造世界目的的手段和方法的知識(shí)體系。它的基本要素是能源、材料、信息和工藝，是一種既包括生產(chǎn)工具、設(shè)備等硬件，又包括工藝、方法、制度等軟件的技術(shù)系統(tǒng)，是如何將科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和改造世界的手段。

2．科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系

對(duì)于科學(xué)而言，技術(shù)是科學(xué)的延伸，對(duì)于技術(shù)而言，科學(xué)是技術(shù)的升華。二者足辯證統(tǒng)一的關(guān)系。

科學(xué)與技術(shù)既有差別性，又有統(tǒng)一性。