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第1篇

我們都知道老師和我們的家長(zhǎng)一樣，同樣日夜為我們操勞著。在這里我想對(duì)老師說(shuō)聲深摯的謝謝，以表達(dá)我們對(duì)老師的無(wú)限愛(ài)意。

中午你一人在辦公室里批改著上百本作業(yè)，一直都不肯休息，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼續(xù)講課，讓我們讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)什么的，在我們讀書(shū)時(shí)，你都要拿幾本作業(yè)來(lái)批改，我們深知你每天的任務(wù)是多么重要啊。上課改作業(yè)、講作業(yè)，你幾乎每天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那你至少還會(huì)有些休息的空間吧。

晚上，你總是拿著筆不放，可你知道嗎？你一做就是深夜，當(dāng)?shù)诙斓臅r(shí)候看到你滿(mǎn)眼通紅的眼睛時(shí)，我們又是多么的心疼。有時(shí)你因?yàn)槲覀兌。忻傲耍人缘膮柡r(shí)，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們認(rèn)為對(duì)不起你，對(duì)不起你平時(shí)的教導(dǎo)，對(duì)不起你這樣的信賴(lài)我們的信念，對(duì)不起，你放心，我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價(jià)值。而對(duì)于你無(wú)私的付出，我只能再對(duì)你說(shuō)一聲：“你辛苦了。”這句最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感激之情。真的，老師，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念著，眼前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈祥的笑顏。

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第2篇

中山市東升鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)高二（4）班周學(xué)勤

親愛(ài)的班主任：

您好！

當(dāng)我寫(xiě)這封信給您的時(shí)候,已是夜深寂靜了。

其實(shí),這封信，我本不想發(fā)出去，想把它埋藏在我心靈深處。但，最終還是鼓起了勇氣，提起筆來(lái)為您訴說(shuō)……

一直以來(lái)，我在老師們的心目中都是個(gè)“問(wèn)題兒童”。平時(shí)，遇到事情總愛(ài)鉆牛角尖，孤僻是我的性格，懦弱是我的特征。但，老師您從沒(méi)有放棄過(guò)我，痛苦時(shí)開(kāi)導(dǎo)我；成功時(shí)支持我；困難時(shí)幫助我……老師，是您領(lǐng)我走過(guò)這段歷程，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了。

記得嗎？我剛進(jìn)東升高中軍訓(xùn)時(shí)，可能一下子接觸不了新環(huán)境，不適應(yīng)吧！最終因身體不舒服要去“120”救助中心。我當(dāng)時(shí)真的很害怕。是老師您一直陪伴在我身邊。我怕打針、我怕吃藥，是在您的呵護(hù)下，我才順利康復(fù)。

有老師的愛(ài)，我為之健康。

記得嗎？2006年10月18日，是我的生日，這個(gè)生日已深深地烙在我心中，這輩子都難以忘懷。我一直都在學(xué)校里寄宿，平時(shí)缺少家人的關(guān)心，而且最親密的好友也在這之前轉(zhuǎn)學(xué)了。晚上，我躺在床上，靜靜的，我哭了，晶瑩的淚珠在我眼眶緩緩滑落。我想放聲大哭，但生怕別人知道，只好抽泣著。而且，生日這件事也將隨之埋藏在心底。可老師您，在我的學(xué)藉表上得知我生日。并叮囑同學(xué)們悄悄地為我準(zhǔn)備，當(dāng)我看到這幕場(chǎng)景時(shí)，我再一次落淚了，但這是幸福的淚。老師，感謝您的關(guān)心，我真誠(chéng)地為您致敬。

有老師的愛(ài)，我為之幸福。

記得嗎？高二的第一學(xué)期，我被師兄師姐們推薦為學(xué)生會(huì)主席。當(dāng)初的我，猶如站在十字路口，不知該向左走還是向右走。假如，我當(dāng)上了主席，肯定會(huì)影響我的成績(jī)；假如，我不當(dāng)，肯定會(huì)失去一個(gè)鍛煉自己好機(jī)會(huì)。正因如此，我煩惱著。當(dāng)您找我聊天時(shí)，似乎是心理醫(yī)生似的，看穿了我為“主席”一職而煩惱。您主動(dòng)開(kāi)導(dǎo)我，為我排憂(yōu)解難。甚至，犧牲自己的作息時(shí)間來(lái)開(kāi)解我。有時(shí)候，我變得情緒低落，是您開(kāi)導(dǎo)我，有時(shí)候，我變得孩子氣，是您引導(dǎo)我……俗話(huà)說(shuō)：“生命總是美麗的”。生命的美麗就是愛(ài)。它不在轟轟烈烈，赴湯蹈火，也不在于花前月下，纏綿悱惻，老師的愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇卻又幽香縷縷。

有老師的愛(ài)，我為之無(wú)撼。

還記得嗎？高二[4]班的同學(xué)們?cè)诘谌龑每萍贾苤辛粝戮实囊荒弧Ｈ缃瘢囆g(shù)周的Cosplay再一次創(chuàng)下輝煌。為了這個(gè)藝術(shù)周能劃上完滿(mǎn)的句號(hào)，我們每個(gè)人不惜犧牲自己的時(shí)間，緊張地排練著。而老師您也一直陪伴著我們，當(dāng)我們氣餒時(shí)，真誠(chéng)地鼓勵(lì)我們，當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)，真心地提出意見(jiàn)，當(dāng)我們成功時(shí)，真情地替我們高興……由節(jié)目的預(yù)演、匯演，總匯演，我們一路走過(guò)來(lái)，我們都在快樂(lè)中訓(xùn)練。得到的，不僅是成功，更多的是快樂(lè)！

有老師的愛(ài)，我為之快樂(lè)。

老師是搖籃，哺育我們成長(zhǎng)；老師是拱橋，引領(lǐng)我們出水溝；老師是蓬船，渡我們到達(dá)彼岸；老師是勁弓，把我們射向遠(yuǎn)方……

一直走過(guò)來(lái)，直到現(xiàn)在，我們有愛(ài)、有恨、有樂(lè)、有悲、也有甜酸苦辣，但，我在東高的高二[4]班最大的感觸就是感動(dòng)。這是我最初的體驗(yàn)。

無(wú)論結(jié)果怎么樣，無(wú)論老師能否帶我們上高三，我深信：高二[4]班全體同學(xué)不會(huì)忘記您，因?yàn)樗{(lán)天白云，締造了一幅和諧的畫(huà)面，唯有老師的愛(ài)才能教育出一個(gè)個(gè)如此聰明伶俐的我們。

老師，我要再一次以我最真摯的愛(ài)送給您。感謝您授予我做人的道理，我難言會(huì)您對(duì)我的愛(ài)意，但愿老師的愛(ài)河永不會(huì)枯歇，愛(ài)的花兒永不凋謝，燦爛的笑容永葆青春，漫長(zhǎng)的生命歷程繼續(xù)前進(jìn)……

夜已深，人亦靜，我在此收筆！

祝：春意盎然！

你的學(xué)生：周學(xué)勤

2007-5-29晚

第3篇

中山市東升鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)高二（8）班黃麗燕

在這茫茫的人海當(dāng)中，能與你相逢，是我的榮幸，我能成為您的學(xué)生是我的光榮。

平時(shí)的你，好像臉上寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生守則和考試題，威嚴(yán)，不茍言笑。老師，請(qǐng)?jiān)试S我直言，長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)上揶揄老師只會(huì)追求升學(xué)率，而對(duì)新事物一概無(wú)動(dòng)于衷，甚至說(shuō)老師最“土”，穿戴最普通，發(fā)型一般，我第一次發(fā)現(xiàn)，我們的老師很美，很可愛(ài)。老師啊：原來(lái)你們的生活也是五彩繽紛！

春蠶，紅燭，是老師人生的寫(xiě)照；“為人作嫁衣”、“為伊憔悴”，是老師的道德風(fēng)范。然而，正因?yàn)槿绱耍?dāng)學(xué)生的才不忍心看到老師的清貧寒酸。

老師，在我們的學(xué)校生活中，你們給了我們知識(shí)，給了我們愛(ài)、給了我們幫助。老師，一個(gè)多么平凡的字眼。反一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有文化、有道德、有修養(yǎng)的人才，老師付出了多大的代價(jià)！多少年，是老師含辛茹苦、嘔心瀝血、忘我地工作。為了祖國(guó)未來(lái)的一代成長(zhǎng)，為了祖國(guó)明天能繁榮富強(qiáng)，以巨大的強(qiáng)悍和偉大的威嚴(yán)屹立于世界民族之林……你們付出了多少不眠之夜，多少滾燙的汗滴，多少苦心的勸導(dǎo)，多少永不能再追回的青春啊！

或許，剛才您還在講臺(tái)前面對(duì)著您的學(xué)生侃侃而談，或許，您此刻還沒(méi)來(lái)得及換下沾著粉筆灰的衣衫；或許在這短暫的聚會(huì)之后您又要站在黑板前……是的，老師，您多像山中的石級(jí)，默默無(wú)聞地把別人送向光輝的頂巔；您多像一盞明燈，無(wú)聲無(wú)息地照亮了別人前進(jìn)的道路；您多像一位出色的根雕藝術(shù)家，把一塊塊粗糙的根神奇地雕刻成工藝品！

老師啊，你們不是英雄，不能像英雄一樣流芳千古，樹(shù)立豐碑；老師啊，你們不是世界偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人崇仰；老師啊，你們不是世界冠軍，不能像冠軍一親在異國(guó)的土地上親自聆聽(tīng)莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》，不能親自為國(guó)爭(zhēng)光而感受自豪！老師啊，你們更不是明星，不能像那些明星一樣?jì)D孺皆知……

相比之下,你們得到的一切是多么的普通、多么的廉價(jià)！可你們毫無(wú)怨言，你們認(rèn)識(shí)自己真正的價(jià)值，盡管你們惟一引以為自豪露出笑臉的是你們的學(xué)生的成功！是啊，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)那些英雄、偉人、冠軍、明星的背后沒(méi)有一位老師呢？海倫·凱勒如果沒(méi)有老師的幫助，是不會(huì)成為世界著名的作家的；而魯迅先生若沒(méi)有異國(guó)的教師藤野嚴(yán)九郎的關(guān)心和鼓勵(lì)，也許不能成為棄醫(yī)從文的文學(xué)巨匠；在當(dāng)今的改革浪嘲中，老師則更如時(shí)代航船上的領(lǐng)航人，引導(dǎo)鍛煉出一批第的棟梁。

讓我們好好想想吧：黑暗中一只紅燭在心中點(diǎn)燃，照亮了一條路，一條通向光明的路，燃起了一片希望，奔向未來(lái)的希望，千萬(wàn)支蠟燭凝成了一顆希望的紅日。這紅日使萬(wàn)物萌生，使江河奔騰，使祖國(guó)昌盛。它不知疲倦地日夜燃燒，那火光熊熊地照亮了現(xiàn)在和未來(lái)的世紀(jì)……教師，在那火光中我們見(jiàn)到的盡是您的笑顏!

老師，多和平凡的字眼；

老師，多么神圣的字眼；

老師，多么美麗的字眼。

我們用我們最真摯、最熱誠(chéng)的情感向所有奉獻(xiàn)了和奉獻(xiàn)著的老師表示祝賀！

讓所有曾經(jīng)是學(xué)生和正在做學(xué)生的人，再深情地呼喚您一聲：老師！

第4篇

中山市東升鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)高二（9）李淑華

親愛(ài)的老師：

您好！

我們已朝夕共渡了十多個(gè)春秋，課堂上，您依然是那么的可敬可親。今天，我要把藏在內(nèi)心里的悄悄話(huà)向您訴說(shuō)。

我知道，您是一位把汗水灑在三尺講臺(tái)上的老師，是一位慈母般的老師，您用心去呵護(hù)您的每一位學(xué)生。每當(dāng)我們聚集在教室上晚修課時(shí)，我見(jiàn)到燈光下您那熟悉的背影，就有一股溫暖涌上心頭，您太愛(ài)您的學(xué)生了！

每逢燥熱夜晚的到來(lái)，燈下常出現(xiàn)您那熟悉的背影，依然清晰地看到您額頭上滲出的汗珠，背后被汗水打濕的衣襟，這樣的情景我已記不清楚多少次出現(xiàn)在我的眼前。您曾說(shuō)老師的天職，就把知識(shí)傳授給學(xué)生，此才可謂“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”您將美好的人生與學(xué)生一起分享，我要送您一朵叫做汗水的鮮花，用芬芳盈滿(mǎn)您的衣袖和胸懷，以表達(dá)我的感激之情。

冬夜靜靜的，我們的作業(yè)還是沒(méi)有完成，您依舊在自己的崗位上專(zhuān)心致志地備課——時(shí)間滴滴答答地過(guò)去了，沒(méi)有一絲一毫的留戀。我的作業(yè)終于完成了，我?guī)еv的雙眼收拾課本，準(zhǔn)備離開(kāi)。此時(shí)，我的眼前又出現(xiàn)了您那熟悉的背影。不知為何，我忽然覺(jué)得這是一種難以言表的感動(dòng)。那一刻，我的雙眼早已無(wú)法平息，我真想對(duì)著無(wú)盡的蒼穹大喊一聲。剎那間，甜甜的淚花順著臉頰流進(jìn)了我的嘴里、心里……

您知道嗎？從您的身上我讀到了一部立體的人生教科書(shū)。我真正地領(lǐng)悟到，您愛(ài)您的學(xué)生，是用一種默默無(wú)聞的工作來(lái)體現(xiàn)的。這種愛(ài)就像一杯咖啡，濃濃的，只有用心品嘗才能享受其中的“甜”。我想，老師之于學(xué)生的真愛(ài)，是給予他們的一筆寶貴的精神財(cái)富。甚至從某種程度上，這種真愛(ài)可以被升華到永恒！

古話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”在這里，我要獻(xiàn)上一首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》給您！我要感謝您關(guān)愛(ài)的深情目光，感謝您援助的慷慨大方，感謝您教誨的動(dòng)人篇章！對(duì)于您，我怎能不懷著一顆感恩的心呢？

為此，我將把您那無(wú)私的敬業(yè)精神作為自己的生活航標(biāo)，將其發(fā)揚(yáng)光大，影響身邊的每一個(gè)人。我會(huì)把這份真愛(ài)埋在心底，伴它上路，直到永遠(yuǎn)。

三年的時(shí)間短暫，師生情難忘；彼此都信任，永遠(yuǎn)皆朋友。祝愿您生活美滿(mǎn)，祝福您前景輝煌！

李淑華

2007年5月31日

第5篇

中山市東升鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)高二（9）吳淑文

親愛(ài)的老師：

您最近好嗎？聽(tīng)說(shuō)您不久前踏進(jìn)婚姻的殿堂了，在這里我衷心祝愿你新婚美滿(mǎn)，早日生個(gè)漂亮的小寶寶。

老師，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去快兩年了，我在高中的生活與學(xué)習(xí)都很愉快。您呢？一定有在用心地教您又一批學(xué)生吧！老師，您還記得我這個(gè)讓您時(shí)時(shí)操心的學(xué)生嗎？我，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您在初中三年對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，還教會(huì)了我做人要有的品格，這將激勵(lì)我勇敢地走向未知的世界。

老師，您還記得送給我的那個(gè)裝有幸運(yùn)星的盒子嗎？我時(shí)時(shí)刻刻把它放在我書(shū)桌前，每晚臨睡覺(jué)前都要看它一眼。我在初中第一學(xué)期期末考得了全班第一，這是您送給我的第一份禮物。您還說(shuō)我是一匹爆冷的“黑馬”，平時(shí)很普通，卻會(huì)一鳴驚人。可我總會(huì)聽(tīng)到您偷偷跟其他老師說(shuō)我是一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)生，一定會(huì)取得亮麗的成績(jī)。老師，我知道您一直在默默注視我，只是您從不說(shuō)出口。

我是一個(gè)其貌不揚(yáng)而且有點(diǎn)胖的女孩，因此我很自卑，還會(huì)受到一些男同學(xué)的嘲笑。還記得有一次我被一群男生欺負(fù)，我委屈地趴在課桌上哭了。我哭得很傷心，空蕩蕩的課室里回蕩著我的哭聲，那一刻我覺(jué)得心像被掏空了一樣痛。您走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，沒(méi)有問(wèn)我發(fā)生了什么事。只是溫柔地拍拍我的肩膀，您說(shuō)一直記得丹麥作家安徒生的童話(huà)《丑小鴨》。您說(shuō)雖然這只是個(gè)美麗的童話(huà)，但是您卻對(duì)此深信不疑，只要有自信，不怨天，不尤人，總有一天找到屬于自己的那一片彩虹，丑小鴨也能變美麗的白天鵝。從那天起，我就牢牢地記住了 “只要有自信，丑小鴨也能變美麗的白天鵝” ，雖然現(xiàn)在我還是那個(gè)胖胖的我，但卻不是從前那個(gè)敏感脆弱的我，我將以自己的自信來(lái)贏得別人對(duì)我真誠(chéng)的尊重。

升上初二的時(shí)候，由于要學(xué)理科中的物理，我的成績(jī)很快地下降了。因?yàn)槲覍?duì)物理沒(méi)興趣，而且看見(jiàn)別人學(xué)物理輕松又快樂(lè)，我就覺(jué)得自己很笨，不如別人。那時(shí)您很焦急，總是不時(shí)地叫我到辦公室教導(dǎo)我。我已經(jīng)記不清初二到初三時(shí)您找我談過(guò)多少次話(huà)，但是我肯定全班同學(xué)中我是您談話(huà)最多的學(xué)生。雖然我最后沒(méi)能如您期望的考到重點(diǎn)高中，但您說(shuō)我是一個(gè)聰明的學(xué)生，無(wú)論到哪里都會(huì)發(fā)光。所以，即使我現(xiàn)在讀的是一所普通高中，但我對(duì)我以后的未來(lái)充滿(mǎn)信心，我一定會(huì)自強(qiáng)不息，勇敢面對(duì)挫折，到時(shí)，我一定捧著大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)探望您。

有人說(shuō)老師就像是燃燒著的蠟燭，犧牲自己，照亮別人。老師，您就是那么一支蠟燭。感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。老師，謝謝您。

好了，就聊到這兒，以后再談。

祝：家庭幸福！工作順利！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：吳淑文

2007年5月29日

第6篇

三年級(jí)下學(xué)期徐老師還是教我們，可四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W期來(lái)了個(gè)姓“史”的老師。我們?nèi)?wèn)徐老師，老師說(shuō)：“我不能教你們了，是校長(zhǎng)換的。”我聽(tīng)了這句話(huà)后，幾乎想哭出來(lái)，為什么好好的要換老師？所以我想問(wèn)問(wèn)你。

這個(gè)新老師忽好忽壞，一點(diǎn)也不懂我們的心情。有一次上課的時(shí)的候，老師說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論哪些組員的作業(yè)沒(méi)完成，組長(zhǎng)就和他（她）一起罰！這時(shí)我周身發(fā)抖，因?yàn)槲夷墙M會(huì)有很多同學(xué)不自覺(jué)的。

徐老師呢，寬宏大量，是個(gè)好人。我這樣說(shuō)并不是罵史老師，我只是評(píng)價(jià)一下她。我是向你請(qǐng)求，讓徐老師教回我們吧！我真的不想離開(kāi)徐老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見(jiàn)到徐老師就跟她聊聊，離開(kāi)時(shí)戀戀不舍。

第7篇

但在我的腦海里，惟有四個(gè)老師讓我永遠(yuǎn)難忘，一位是我們班主任（語(yǔ)文老師），一位是我們數(shù)學(xué)老師，一位是我們的代課老師（語(yǔ)文），還有一位就是科學(xué)老師。但可惜的是這位代課老師，沒(méi)有在我的畢業(yè)照里出現(xiàn)，我很遺憾，不知道要怎么辦才能讓這位老師想起我，不知道該怎么辦才能把老師那張和藹慈祥的笑臉留在我的記憶中，她就是曾經(jīng)代過(guò)我們班一學(xué)期語(yǔ)文課的老師——黃雪瓊老師。就算我不記得她的樣子，我也要把她對(duì)我的一切記下來(lái)……

三年級(jí)時(shí)，我們班主任要去生小寶寶，所以黃老師來(lái)代我們班的課，當(dāng)黃老師第一次走進(jìn)教室時(shí)，她那苗條的身材，慈祥的眼睛呈現(xiàn)在我們面前，我們的注意力都集中在了這位新老師的身上。她那雙雪亮的眼睛用眼神告訴我們她的溫柔、嚴(yán)厲，告訴我們她對(duì)我們的期盼和鼓勵(lì)……我漸漸地喜歡上了這位老師。

一個(gè)星期過(guò)去了，黃老師用真誠(chéng)的眼睛觀察著每個(gè)同學(xué)的成績(jī)，她先發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字不錯(cuò)，就先讓我當(dāng)了個(gè)組長(zhǎng)，幾個(gè)星期過(guò)后，她又發(fā)現(xiàn)我成績(jī)也很不錯(cuò)，所以讓我當(dāng)了語(yǔ)文科代表，雖然我不擅長(zhǎng)表現(xiàn)，但老師用心在慢慢觀察我，發(fā)現(xiàn)我，我感到很欣慰。就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中，黃老師一直對(duì)我充滿(mǎn)信心的陪我走過(guò)了三年級(jí)的上學(xué)期，因?yàn)槔蠋煂?duì)我的鼓勵(lì)和支持，也使同學(xué)們重新了解我，認(rèn)識(shí)我。就因?yàn)檫@樣，等我們的班主任回來(lái)后，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)重新的我。

第8篇

您們好！

我是貴校三年一班xx的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完，這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師！

孩子開(kāi)學(xué)住校已經(jīng)一周了，這一周對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣，是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒(méi)敢給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。

今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，你們辛苦了！”當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了，不知道說(shuō)什么好，繼而激動(dòng)得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。

在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因?yàn)閺慕衲耆雽W(xué)開(kāi)始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。

今天，班主任董老師召開(kāi)了主題班會(huì)“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)。”據(jù)孩子說(shuō)，班會(huì)上同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同學(xué)們都痛哭流涕。

還說(shuō)，他當(dāng)時(shí)在班會(huì)上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師，入學(xué)這兩年多來(lái)，在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補(bǔ)課，并照顧生活起居，一周下來(lái)很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級(jí)和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅(jiān)持給他們白天上課晚上輔導(dǎo)，孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。

通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開(kāi)展近乎完美的主題班會(huì)，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長(zhǎng)和董老師不僅教給孩子知識(shí)，更教會(huì)了孩子怎樣做人。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)！

第9篇

中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【一】

一、指導(dǎo)思想

以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命教師節(jié)主題為慶祝活動(dòng)的主線(xiàn)，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月1日9月10日

三、活動(dòng)安排

1、校工會(huì)牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專(zhuān)刊，集中宣傳學(xué)校各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。

2、以祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門(mén)口。努力營(yíng)造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。

3、校內(nèi)表彰各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類(lèi)表彰活動(dòng)。

4、9月10日舉辦升國(guó)旗儀式，國(guó)旗下校長(zhǎng)向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。

5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、 獻(xiàn)愛(ài)心。

6、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。

7、學(xué)校通過(guò)走訪慰問(wèn)、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。

8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。

9、組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。

10、舉辦祖國(guó)的未來(lái)與教師的使命為主題的演講比賽。

中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【二】

活動(dòng)主題：

莘莘學(xué)子報(bào)師恩

活動(dòng)時(shí)間：

2016年9月2日-9月10日

活動(dòng)內(nèi)容：

一、敬師卡設(shè)計(jì)制作比賽

每班設(shè)計(jì)制作5個(gè)敬師卡，于9月5日前上繳校團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎(jiǎng)的班級(jí)按所獲獎(jiǎng)項(xiàng)加分。

二、開(kāi)展向老師獻(xiàn)禮活動(dòng)

1、每班向所負(fù)責(zé)的老師贈(zèng)送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達(dá)敬愛(ài)之情。

2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的課前問(wèn)好時(shí)，向老師致以節(jié)日的問(wèn)候。

4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。

5、以全校學(xué)生的名義寫(xiě)一封謝師信給全校老師。

三、文藝演出活動(dòng) 教師節(jié)當(dāng)天下午七八節(jié)課

四、學(xué)生會(huì)向老師派發(fā)禮物

五、征文比賽 《老師，我想對(duì)你說(shuō)》

中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案【三】

一、指導(dǎo)思想

今年的教師節(jié)是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)，我校決定以感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展為主題，本著隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸的原則慶祝20xx年第x個(gè)教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教，教書(shū)育人的熱情，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間

2016年9月10日教師節(jié)前后。

三、活動(dòng)組織

學(xué)校成立慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：嚴(yán)建國(guó)、陳進(jìn)生

副組長(zhǎng)：唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍

成 員：廖寧江、鄧家飛、周公望、譚延喜、胡春生、李春來(lái)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄧家飛主任負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)安排

1、主題宣傳活動(dòng)

通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。總負(fù)責(zé)人:唐紅敏

(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：譚明

要求：

①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動(dòng)專(zhuān)欄及畫(huà)面，宣傳本年度各類(lèi)先進(jìn)名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級(jí)各類(lèi)尊師寄語(yǔ)或故事等。

②完成時(shí)間：正式開(kāi)學(xué)開(kāi)始，20xx年9月10日止。

(2)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：譚延喜

要求：

①專(zhuān)設(shè)慶祝教師節(jié)專(zhuān)題廣播。

②內(nèi)容：先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。

③制定好廣播計(jì)劃，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)播至9月10日止。

(3)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳：負(fù)責(zé)人：廖寧江

要求：

①校門(mén)口懸掛橫幅：熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：感恩師德，祝福老師!。

②完成時(shí)間：9月2日

(4)學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：鄧家飛

要求：

①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。

②內(nèi)容：教師節(jié)知識(shí)，表彰先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。

③9月8日前完成。

(5)黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。

②9月8日前完成;

③學(xué)生處組織檢查評(píng)比。

2、學(xué)生感恩活動(dòng)

組織學(xué)生開(kāi)展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)。總負(fù)責(zé)人：肖聲忠

(1)9月8--9日兩天早晨組織校禮儀隊(duì)和學(xué)生干部在校門(mén)口迎接教師到校、祝福每位教師。(團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))

(2)9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負(fù)責(zé))

(3)9月5----9日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)校老師，我想對(duì)您說(shuō)的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。(學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé))

(4)9月5日下午班會(huì)課：組織感恩老師主題班會(huì)。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。

3、學(xué)校慶祝大會(huì)

利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。(學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé))

主持：周公望;

程序：

1、升國(guó)旗儀式;

2、校長(zhǎng)致辭;

3、教師代表講話(huà);

4、學(xué)生代表講話(huà);場(chǎng)地布置：譚延喜。

4、組織教育懇談會(huì)

邀請(qǐng)部分人大代表，主管部門(mén)和轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來(lái)校參加教育懇談會(huì)，宣傳教育和學(xué)校。總負(fù)責(zé)：唐紅敏

(1)時(shí)間地點(diǎn)：9月8日上午10點(diǎn)，學(xué)校大會(huì)議室

(2)、人員邀請(qǐng)：人大代表4人，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請(qǐng);主管部門(mén)和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請(qǐng);校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請(qǐng)。

(3)會(huì)務(wù)接待：辦公室和人事處負(fù)責(zé)

(4)校園參觀：重點(diǎn)參觀展覽室。

5、舉辦書(shū)畫(huà)展覽

組織慶祝教師節(jié)感謝師恩為主題的書(shū)法、繪畫(huà)和賀卡作品展：負(fù)責(zé)人：美術(shù)系

要求：

①每班上交書(shū)法、繪畫(huà)、賀卡分別各5件以上。

②9月8日在學(xué)校文化廣場(chǎng)集中進(jìn)行展示比賽。