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第1篇

  春節(jié)慰問工作總結(jié)1

  為深入貫徹落實(shí)黨十七屆五中全會(huì)精神和市委九屆九次全會(huì)精神，做好人口計(jì)生工作，保障和改善民生，按照區(qū)計(jì)生委安排，我街在春節(jié)期間，積極開展了慰問計(jì)劃生育家庭和基層人口計(jì)生工作者“雙慰問”活動(dòng)，采取多種形式為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決他們生活中實(shí)際困難，營造和諧穩(wěn)定氛圍。

  （一）開展走進(jìn)基層慰問活動(dòng)。

  我街計(jì)生辦在春節(jié)前夕，積極開展走進(jìn)基層慰問活動(dòng)，召開座談會(huì)，向一年來辛勤工作計(jì)生主任們進(jìn)行了慰問，大家暢所欲言，總結(jié)一年來取得成績及對今后計(jì)生工作提出意見及建議，對今后做好計(jì)生工作起到了很好促進(jìn)作用，座談會(huì)受到了很好效果。

  各社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)召開由協(xié)會(huì)會(huì)員、樓門長、志愿者參加新年茶話會(huì)，對一年來協(xié)會(huì)工作給予肯定，并感謝協(xié)會(huì)會(huì)員對計(jì)劃生育工作支持，大家紛紛表示在新一年里，將繼續(xù)堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策，做好人口計(jì)生基礎(chǔ)工作，促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展，使我街計(jì)劃生育工作搞得更好，并對協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)行了慰問，并送上慰問品，使他們切實(shí)感受到黨和政府關(guān)懷，增強(qiáng)了協(xié)會(huì)凝聚力，拉近了我們與協(xié)會(huì)會(huì)員距離，對協(xié)會(huì)工作起了促進(jìn)作用。

  （二）與相關(guān)部門密切配合，開展慰問困難家庭活動(dòng)

  我街各社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)充分利用春節(jié)有利時(shí)機(jī)，結(jié)合 “真情助困進(jìn)萬家”活動(dòng)，與民政、婦聯(lián)等部門緊密配合，入戶走訪社區(qū)計(jì)生困難家庭、單親困難家庭，外來務(wù)工流動(dòng)人口等，送去了黨和政府溫暖。共慰問困難家庭700余戶，其中計(jì)劃生育傷殘家庭2戶、單親家庭150余戶、低保邊緣戶320余戶、新生兒獨(dú)生子女家庭50余戶，送去了米、面、油，吊錢、福字、對聯(lián)、計(jì)劃生育宣傳品、兒童小圍嘴等，并帶去區(qū)政府對困難家庭關(guān)懷及慰問。

  春節(jié)慰問工作總結(jié)3

  春節(jié)來臨之際，按照地委和自治區(qū)總工會(huì)《關(guān)于2016年元旦春節(jié)期間開展送溫暖活動(dòng)的通知》要求，哈密地區(qū)工會(huì)于1月13日至21日開展迎新春勞動(dòng)模范及困難職工座談會(huì)及走訪慰問活動(dòng)，現(xiàn)將慰問情況總結(jié)如下：

  一、慰問活動(dòng)開展情況

  1、春節(jié)前夕，由地委、自治區(qū)總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，地區(qū)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)陪同走訪慰問10戶困難職工和困難勞模。

  2、1月21日地區(qū)工會(huì)召開困難職工及勞模座談會(huì)。來自11家企事業(yè)單位的53名困難職工和來自各行各業(yè)的30名自治區(qū)級以上勞模相聚在這里，以座談形式感恩社會(huì)、暢談夢想、展望未來，共同表達(dá)對祖國的感恩、對夢想的期盼、對前景的憧憬。座談會(huì)由地區(qū)工會(huì)黨組書記勞尉然主持，地區(qū)工會(huì)主任李梅彩向困難職工和勞模介紹了哈密地區(qū)上年度的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良好態(tài)勢和工會(huì)工作的創(chuàng)新發(fā)展的新任務(wù)、新要求。并鼓勵(lì)勞模和困難職工要順勢而上，繼續(xù)當(dāng)好社會(huì)發(fā)展的主力軍、時(shí)代進(jìn)步的先鋒隊(duì)，秉承勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的傳統(tǒng)美德，自立自強(qiáng)、樹立信心、愛崗敬業(yè)、爭做貢獻(xiàn)，共同為建設(shè)最美哈密増光添彩、再創(chuàng)佳績。

  這次座談會(huì)共慰問困難職工53名、勞模30名，共發(fā)放慰問金及特殊困難幫扶金12.5萬元。

  3、兩縣一市總工會(huì)分別在春節(jié)前夕開展走訪慰問活動(dòng)。

  二、慰問人員及慰問金發(fā)放情況

  (1)本次全地區(qū)共走訪慰問400名困難勞模及職工，其中：地直55戶(勞模2戶)、哈密市125戶(勞模25戶)、巴里坤縣176戶(勞模48戶)、伊吾縣44戶(勞模0戶)。將發(fā)放慰問金27.4萬元，其中：地直6.1萬元、哈密市7萬元、巴里坤縣10.7萬元、伊吾縣3.6萬元。

  春節(jié)慰問工作總結(jié)3

  

  20xx年春節(jié)來臨之際，為了進(jìn)一步落實(shí)教育局、鎮(zhèn)黨委重要指示，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真做好春節(jié)期間走訪慰問離退休教師和困難教師工作。

  一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  春節(jié)期間，我校把走訪慰問離退休教師、困難教師工作列入議事日程，學(xué)校自接到縣教育局、鎮(zhèn)黨委要求后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員認(rèn)真安排，使我們充分認(rèn)識到在春節(jié)期間走訪慰問離退休教師，對于發(fā)揚(yáng)我黨關(guān)心愛護(hù)老干部的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著十分重要的意義。學(xué)校排出離退休教師、特困教職工名單，并成立走訪慰問領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)做好組織慰問的具體工作。

  二、創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

  我校離退休教師雖只有兩人，但居住分散，針對以上情況，校領(lǐng)導(dǎo)對慰問小組明確分工，利用春節(jié)前幾天時(shí)間對他們進(jìn)行慰問。

  第一小組由校長帶隊(duì)到沈莊村對教師進(jìn)行慰問，向他傳遞了上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的溫暖關(guān)懷，組織對他以前所作的貢獻(xiàn)是肯定的，對他的付出表示真誠的謝意，同時(shí)簡單的向他介紹了我校發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展規(guī)劃，真誠的希望他對我校的發(fā)展提出寶貴的意見。

  第二小組由副校長帶隊(duì)對峰山村沈志民教師進(jìn)行慰問，送上微薄的禮品和溫暖的關(guān)懷，了解實(shí)際困難，能當(dāng)時(shí)給予解決的當(dāng)場解決，當(dāng)場不能解決的帶回經(jīng)校委會(huì)討論尋求方法解決，確實(shí)不能解決的要給予情況說明，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到他的的心坎里。

  第三小組由后勤主任帶隊(duì)對在崗困難職工進(jìn)行慰問，對他們一年來克服家庭困難、辛勤工作表示肯定，對他們的努力付出表示感謝，學(xué)校會(huì)盡全力幫助他們，真誠的希望他們照顧好家庭，理解黨和學(xué)校的溫暖，繼續(xù)努力工作。

  三、相互了解，增進(jìn)感情。

第2篇

黃政輔，四川瀘縣方洞鎮(zhèn)初級中學(xué)退休教師。黃政輔退休23年來，熱心老齡事業(yè)和關(guān)心下一代工作。他本人承擔(dān)了方洞鎮(zhèn)向陽社區(qū)和陳田村老協(xié)分會(huì)具體工作，指導(dǎo)分會(huì)制定工作計(jì)劃，制定協(xié)會(huì)工作規(guī)章制度和寫工作總結(jié)等，輔導(dǎo)向陽社區(qū)、龍洞山社區(qū)、鄒寺村、薛灣村老協(xié)分會(huì)開展老協(xié)和關(guān)工委工作。

2004年，在方洞鎮(zhèn)民政辦的指導(dǎo)下，鎮(zhèn)老齡委創(chuàng)辦了鎮(zhèn)老年學(xué)校，黃老師被選為教務(wù)主任。他親自擬訂老年學(xué)校教學(xué)綱要目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)課程，編寫各種教材，組織老年學(xué)習(xí)考試及籌集老年大學(xué)經(jīng)費(fèi)等。2012年9月，老年學(xué)校初級班學(xué)員通過考試，22名學(xué)員領(lǐng)到了結(jié)業(yè)證書。

黃政輔熱心于關(guān)心下一代工作。他組織牽頭，組建了退休人員參加的鎮(zhèn)宣傳保護(hù)老年人、青少年兒童權(quán)益小組，得到政府大力支持。多年來，黃政輔率隊(duì)到鎮(zhèn)中小學(xué)校、各單位進(jìn)行老年法和兒童權(quán)益保護(hù)法宣傳。他主辦的“夕陽紅”專欄，長期宣傳敬老、尊老、孝老、助老、養(yǎng)老的好兒女，宣傳青少年中涌現(xiàn)出來的好人好事，12年來已出刊48期。他還參與調(diào)解涉老家庭糾紛，維護(hù)青少年兒童權(quán)益。該鎮(zhèn)薛灣村小有一名四年級的楊姓特困生，因家庭貧困無法繼續(xù)上學(xué)。村老協(xié)會(huì)和班主任老師倡導(dǎo)發(fā)起了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，讓該生讀完了初中。

他為了搞好老協(xié)和關(guān)心下一代工作，曾在2003年自己花4000元購買了一臺銳智電腦，學(xué)會(huì)了五筆打字法，2005年又自費(fèi)購買了一臺激光打印機(jī)，掌握了操作方法。他非常重視老年會(huì)員詩詞寫作，老協(xié)會(huì)成立了“老年詩詞小組”，共寫詩詞兩百多首。他親自編輯出版了三期《夕陽紅詩刊》，會(huì)員們在《四川詩詞》上發(fā)表詩詞12首。他撰寫了《老齡工作隨筆》一書，選載了32篇文章，約六萬字。他撰寫了《良夢詩詞三百首》《教學(xué)生涯》等，合集編輯為《良夢三部曲》，今年底準(zhǔn)備出版。

黃政輔23年堅(jiān)守老齡工作和關(guān)心下一代工作，黨和政府沒有忘記他，他年年被評為老齡工作先進(jìn)個(gè)人。2012年，瀘縣召開紀(jì)念縣關(guān)工委成立20周年暨關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)，黃政輔又一次受到了瀘縣關(guān)工委、組織部、老干部局、文明辦的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第3篇

光陰似箭，歲月無痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長，是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。可是怎樣寫工作總結(jié)才能出彩呢?小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)校工會(huì)成員學(xué)期工作總結(jié)范文參考，希望對大家有幫助。

學(xué)校工會(huì)成員學(xué)期工作總結(jié)范文參考一

20__年，學(xué)校工會(huì)組織在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)教師積極投身教育教學(xué)改革；切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，關(guān)心教師的工作與生活，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教師為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。現(xiàn)將近一年來的工會(huì)工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，配合黨政做好教育教學(xué)工作。

緊密配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會(huì)的特色和優(yōu)勢，認(rèn)真組織全體會(huì)員深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《教師法》《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教師中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不斷提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓全體教職員工堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，熱愛溱小，熱愛學(xué)生，勤勉務(wù)實(shí)地工作。與時(shí)俱進(jìn)，開展讀書活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識，學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)效益。密切配合學(xué)校黨政工作，努力為教師不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

二、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)新形勢下教育工會(huì)工作的緊迫感和責(zé)任感。

加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高理論水平，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹《工會(huì)法》作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，統(tǒng)一思想，采取措施，把它與依法治教緊密結(jié)合起來，使廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識，強(qiáng)化法律觀念、民主觀念、權(quán)益觀念。

三、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度。

認(rèn)真貫徹江蘇省教代會(huì)條例，認(rèn)真依照工會(huì)章程，按規(guī)定行使教代會(huì)的審議權(quán)、評議權(quán)、建議權(quán)或決定權(quán)，使教職員工參與學(xué)校重大問題的決策和日常事務(wù)的管理，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。認(rèn)真組織民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員活動(dòng)。把教工代表評議校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做為行政管理和民主管理、民主監(jiān)督的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)抓好。傾聽群眾的呼聲，了解他們的意見，改進(jìn)工作作風(fēng)，改進(jìn)學(xué)校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校務(wù)公開，對校務(wù)公開中規(guī)定的有關(guān)項(xiàng)目予以公布。

后備干部的推薦、黨員轉(zhuǎn)正、年度考核、晉級晉職、評先評優(yōu)、重要建設(shè)項(xiàng)目的安排和大額資金的使用以及收費(fèi)等均以黨務(wù)、校務(wù)公開欄的形式進(jìn)行公示。并建立完善校務(wù)公開黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主化決策、法制建設(shè)和科學(xué)管理。加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)施監(jiān)督。每一學(xué)期工會(huì)都請財(cái)務(wù)帳目審查人員，對學(xué)校所有的收費(fèi)項(xiàng)目、票據(jù)、收入、支出情況進(jìn)行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教師共同管好學(xué)校這個(gè)“家”。

五、開展“創(chuàng)、樹”活動(dòng)，樹時(shí)代教師形象，展時(shí)代教師風(fēng)采。

我校工會(huì)積極響應(yīng)局黨委和教育工會(huì)的號召，在全體教師中組織開展“勤勉創(chuàng)新，爭做六有好教師”立功競賽活動(dòng)，以競賽為載體，推進(jìn)“建功十二五，創(chuàng)新促發(fā)展”、“兩爭一樹“等活動(dòng)的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結(jié)彩。組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)，讓老師不斷充實(shí)自己，不斷提高自己；配合學(xué)校做好“青藍(lán)工程”工作，新老教師結(jié)隊(duì)，互學(xué)共長，使青年教師快速成長成才，在教學(xué)一線挑大梁，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

六、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師幸福健康。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)組織無時(shí)無刻都把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。

積極關(guān)心教師的生活，開展送溫暖活動(dòng)，組織慰問老教師和有困難的教師，為教師多做好事實(shí)事。一直以來，不管是教師生病住院，還是結(jié)婚，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起慰問和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教師的心坎上。今年我校青年教師何玲玲不幸患上白血病，學(xué)校發(fā)出倡議，組織全校師生踴躍捐款近十萬元；前不久，學(xué)校還組織教師進(jìn)行了體檢，真摯的關(guān)懷為廣大教師解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師體質(zhì)，陶冶情操，20__年，我校工會(huì)“三八”婦女節(jié)組織全體女教師去到市醫(yī)院進(jìn)行體檢，還組織了老教師觀光座談，陶冶了情操，營造了一個(gè)寬松和諧快樂的氛圍。今年元旦期間，我校還組織全體教師參與的教師文體活動(dòng)，通過活動(dòng)，全體教師積極進(jìn)取的精神得到提升，加強(qiáng)了教師之間的凝聚力。取得了前所未有的好成績，充分展示城西人良好的精神風(fēng)貌。

領(lǐng)導(dǎo)的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務(wù)的基礎(chǔ)。我校工會(huì)在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進(jìn)工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開拓工會(huì)工作的新局面。

學(xué)校工會(huì)成員學(xué)期工作總結(jié)范文參考二

光陰荏苒，一學(xué)期工作即將結(jié)束。本學(xué)期我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神，積極落實(shí)省、市、縣各級工會(huì)會(huì)議確定的工作任務(wù)，以建設(shè)和諧校園為主線，以推動(dòng)學(xué)校民主管理為重點(diǎn)，緊緊圍繞上級工會(huì)和學(xué)校的工作目標(biāo)，以“暖心工程”為抓手，以“娛樂活動(dòng)”為載體，在民主管理、素質(zhì)工程、保障維權(quán)和工會(huì)自身建設(shè)等方面做了大量扎實(shí)有效的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、工作實(shí)績：

1、認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)制度，成功召開了多次教代會(huì)；聽取了孔校長作的《嚴(yán)店中心校“十二五”發(fā)展規(guī)劃》報(bào)告，討論并通過了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。

2、認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開制度，及時(shí)更新、更換校務(wù)公開內(nèi)容，進(jìn)行了校務(wù)公開自查和測評，滿意率達(dá)100%。

3、配合學(xué)區(qū)黨總支開展了“師德建設(shè)月”為主題的師德教育系列活動(dòng)；開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”評優(yōu)活動(dòng)；開展了“質(zhì)量提升與我的崗位”大討論活動(dòng)；開展了以“提升教育境界，促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型”為主題的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。這些活動(dòng)，強(qiáng)化了教師的服務(wù)意識、責(zé)任意識及合作意識，充分發(fā)揮了師德高尚教師在教職工中的示范、表率和輻射作用。

4、以“文明組室”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，健全了工會(huì)組室建設(shè)，加強(qiáng)了組室制度管理；以“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，激勵(lì)女教師敬業(yè)愛崗、奮發(fā)進(jìn)取，使女教師的整體素質(zhì)得到了提高；以“教工之家”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，開展豐富多彩的有助于教職工身心健康的工會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵健康可持續(xù)發(fā)展。

5、組織教職工積極參加上級工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了工會(huì)的吸引力和凝聚力。如：參加了合肥市職工書畫大賽和教職工論文評比等活動(dòng)。我校教師鄭國菊被評為合肥市教育系統(tǒng)工會(huì)活動(dòng)積極分子。

6、自主組織教職工開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富了教工的業(yè)余生活。如：暑假組織教職工去桂林學(xué)習(xí)考察；慶祝教師節(jié)活動(dòng)；迎國慶歌詠活動(dòng)；教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“慶元旦教師才藝展示”聯(lián)歡會(huì)。

7、組織實(shí)施“暖心工程”，及時(shí)把學(xué)校的關(guān)心送到了教職工的心坎上。如：重陽節(jié)慰問退休老教師；教職工遇有婚喪產(chǎn)病假等及時(shí)慰問。本期慰問生病教師共五位，慰問金達(dá)2千多元。此外我們還為特困教師孔令方、李常揚(yáng)、馬駿馳申請救助，報(bào)告上級爭取慰問經(jīng)費(fèi)。

8、積極組織對困難教職工家庭調(diào)查摸底登記。堅(jiān)持兩節(jié)期間，開展“慈善一日捐”活動(dòng)，組織全校教職工71人共捐款10800元，上交縣慈善協(xié)會(huì)。

9、加強(qiáng)了工會(huì)自身建設(shè)。學(xué)期初認(rèn)真制定工會(huì)計(jì)劃，期末做好小結(jié)反思工作；規(guī)范工會(huì)管理制度，每月組織召開一次工會(huì)委員、組長例會(huì)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思；年末召開一次工會(huì)委員民主生活會(huì)，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短；學(xué)期末認(rèn)真做好工會(huì)資料的整理及歸檔工作。

10、配合總務(wù)處認(rèn)真做好了各級各類活動(dòng)的接待工作；配合黨支部、大隊(duì)部和教導(dǎo)處開展了一系列形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)。

二、存在問題：

1、工會(huì)干部的學(xué)習(xí)積極性還不夠，創(chuàng)新意識還不強(qiáng)。

2、工會(huì)干部忙于日常教學(xué)工作，深入教師中較少，缺乏與教師的溝通。

3、工會(huì)干部的膽子不夠大，不善于指出別人的不足，不利于各項(xiàng)工作的開展。

三、今后努力方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高工會(huì)干部的素養(yǎng)，學(xué)以致用，努力解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。

2、加強(qiáng)與教師的溝通交流，及時(shí)了解教師內(nèi)心深處的意愿與想法，為教師排憂解難。

3、一切以學(xué)校和教師的利益為出發(fā)點(diǎn)，在精鉆業(yè)務(wù)上下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好各項(xiàng)工作。

學(xué)校工會(huì)成員學(xué)期工作總結(jié)范文參考三

又是忙碌的一個(gè)學(xué)期，學(xué)校工會(huì)陪伴各位教職工又走過一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期，在旗教育局黨委和旗總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，以“圍繞中心，服務(wù)大局；突出維護(hù)，多辦實(shí)事；解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，緊緊圍繞科教興國戰(zhàn)略和全旗教育改革和發(fā)展這個(gè)中心，我校工會(huì)積極參與和支持學(xué)校教育教學(xué)改革，維護(hù)職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，努力為職工辦實(shí)事，辦好事，解難事。限度調(diào)動(dòng)、發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造性。

一、為職工辦的實(shí)事

第__個(gè)婦女節(jié)，學(xué)校為全體女教職工發(fā)放200月的福利，男教師100元，并組織全體教職工座談。

二、愛心捐款

3月，工會(huì)組織教職工為西南旱區(qū)捐款；4月14日，我國玉樹發(fā)生地震，這也牽動(dòng)了所有老師的心，學(xué)校工會(huì)將全體教職工捐出的2300元的愛心捐款及時(shí)的上交到旗教育局；5月12日，工會(huì)又組織了“博愛一日捐”，倡議每位老師捐出一天的工作，奉獻(xiàn)一份愛心，共籌集2100元的愛心款。

三、教職工業(yè)余活動(dòng)

1、拔河比賽

我校組織女教師隊(duì)參加居委會(huì)組織的拔河比賽，雖然沒有取得成績，但是促進(jìn)了與當(dāng)?shù)赜燕彽挠颜x。3月8日，學(xué)校全體職工分為兩隊(duì)進(jìn)行了一場拔河比賽，郭慶隊(duì)勇奪冠軍。

2、教職工排球聯(lián)賽

為了減輕老師們的工作壓力，到室外鍛煉，有好的體魄，使校園充滿生機(jī)和活力。工會(huì)組織了一次排球比賽。比賽共分四組，抽簽決定比賽順序，第一輪輸?shù)膬山M決三、四名，贏的兩組爭冠亞軍。經(jīng)過兩周激烈的角逐，哈斯老師所在的a隊(duì)勇奪冠軍，高利平老師所在的b隊(duì)屈居亞軍，郭慶老師所在的c隊(duì)第三，屈海新老師所在的d隊(duì)位列第四。此后我們還組織了多場排球友誼賽。

比賽不僅豐富了老師們的課余生活，還鍛煉了老師們的合作力量，拼搏意識，鼓勵(lì)老師走出辦公室，放松心情，鍛煉身體。

四、存在問題及今后改進(jìn)辦法

原計(jì)劃5月份組織一次籃球比賽，由于籃球主力教師外出學(xué)習(xí)和天氣的變化多端，我們的籃球比賽沒有舉行。

我要深刻反省自己的工作失誤，以此為戒，以后的活動(dòng)提前提出方案，做好充足的準(zhǔn)備。各活動(dòng)要保留好資料。在今后的工作中，加強(qiáng)每位教師的時(shí)間觀念，工會(huì)工作人員提前到場，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參加的比賽的老師按時(shí)到場，保證活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)，提高所有老師的積極性。

第4篇

【關(guān)鍵詞】 2型糖尿病;老年人;糖尿病教育方式

Discussions about the diabetes education given to elderly diabetic patients

WANG Xiao-jun,SU Yun-hui,LIU Wen-xing,XU Li-mei.The Second Medical Department,the First Affiliated Hospital,Guangdong Pharmcy College,Guangzhou 510080,China

【Abstract】 Objective To discuss the diabetes education given to the elderly diabetic patients.Methods We observed the 113 type 2 diabetes patients participating in the community diabetes education activities of Diabetes Association,and evaluated the effect of diabetes education in Diabetes Association.Results All patients were satisfied with the education in form of activities in diabetes association,and the indicators about glucose metabolism were greatly improved after the diabetes education.Conclusion According to the psychology and society features of the elderly diabetic patients,we should choose a flexible and continuous diabetes education.It is highly organized and systematic to give the diabetes education to the elderly diabetic patients with the guidance to health care for the Diabetes Association.This mode is effective and worth promoting.

【Key words】

Elderly Patients;Type 2 Diabetes mellitus;The diabetes education

作者單位:510080廣州,廣東藥學(xué)院附屬第一醫(yī)院內(nèi)二科

目前糖尿病已成為老年人的流行病,95%以上的老年糖尿病為2型糖尿病(T2DM),而全部T2DM患者中年齡超過60歲的約占50%[1]。如何做好老年糖尿病患者的糖尿病教育,以控制病情發(fā)展,防止并發(fā)癥的發(fā)生,提高其生活質(zhì)量,成為目前的一個(gè)重要課題。自2006年3月起,筆者一直堅(jiān)持對所轄社區(qū)的老年糖尿病患者進(jìn)行教育,并對教育方式進(jìn)行探討。筆者體會(huì)如下。

1 對象與方法

1.1 對象 為參加社區(qū)糖尿病病友協(xié)會(huì)的老年2型糖尿病患者共113例,所有患者均符合1999年WHO糖尿病診斷及分型標(biāo)準(zhǔn),其性別、年齡、職業(yè)、文化程度組成見表1。

表1

113例老年糖尿病患者一般資料

性別

男女平均年齡

職業(yè)文化程度

家務(wù)退休工人退休教師退休干部文盲小學(xué)初中高中中專大專以上

625166.8±6.552832483926231537

1.2 方法

1.2.1 糖尿病教育方式 以內(nèi)分泌專業(yè)人員為主要力量,本院于2006年3月,組織成立社區(qū)糖尿病病友協(xié)會(huì),老年糖尿病患者的糖尿病教育均通過協(xié)會(huì)活動(dòng)的方式來完成。

1.2.1.1 協(xié)會(huì)組織及管理形式 協(xié)會(huì)設(shè)有專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及協(xié)會(huì)工作記錄本,一切活動(dòng)記錄在案。每年年終進(jìn)行工作總結(jié),部署下一年的工作計(jì)劃。協(xié)會(huì)建立了協(xié)會(huì)會(huì)員卡及會(huì)員糖尿病教育檔案卡,每人一卡,進(jìn)行有關(guān)情況登記,如病情、參加協(xié)會(huì)活動(dòng)等情況。活動(dòng)時(shí)間及場所基本固定。

1.2.1.2 協(xié)會(huì)糖尿病教育內(nèi)容 包括糖尿病基礎(chǔ)知識、糖尿病心理教育、控制標(biāo)準(zhǔn)、糖尿病自我監(jiān)測、飲食及運(yùn)動(dòng)治療、口服降糖藥治療、胰島素治療、糖尿病各種急慢性并發(fā)癥防治、低血糖的預(yù)防與治療。

1.2.1.3 協(xié)會(huì)糖尿病教育活動(dòng)方式 采用室內(nèi)講課與組織患者戶外咨詢、有獎(jiǎng)問答等活動(dòng)相結(jié)合;醫(yī)生對糖尿病診治知識的講解與患者談心得相結(jié)合;糖尿病知識的教育與心理輔導(dǎo)相結(jié)合的“三結(jié)合”方式。

免費(fèi)發(fā)放協(xié)會(huì)自編的《糖尿病康復(fù)通訊》,內(nèi)容包括:協(xié)會(huì)動(dòng)態(tài)、糖尿病防治文摘、病友園地、康復(fù)經(jīng)驗(yàn)、求醫(yī)指南、用藥指導(dǎo)等。

協(xié)會(huì)組織患者每月進(jìn)行一次糖尿病教育活動(dòng),具體見表2。

表2

2006年3月至2009年2月糖尿病病友協(xié)會(huì)活動(dòng)情況

活動(dòng)方式次數(shù) 內(nèi)容

集體講大課14糖尿病相關(guān)知識及技能

小組學(xué)習(xí)4按肥胖、糖尿病腎病、胰島素治療等情況將患者分成各種小組分別進(jìn)行專題學(xué)習(xí)

病友座談會(huì)3醫(yī)患之間互相交流體會(huì),內(nèi)分泌專科人員面對面對患者進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

觀看錄象1觀看糖尿病知識錄象

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2請?jiān)谥委煼矫嬗休^深體會(huì)的糖尿病病友談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

戶外活動(dòng)2組織患者到戶外場地如公園等地方,進(jìn)行糖尿病咨詢、免費(fèi)發(fā)放糖尿病資料、現(xiàn)場檢測指尖血糖

教育效果測試4用自制的糖尿病效果問卷對患者進(jìn)行測試計(jì)分,了解患者的學(xué)習(xí)效果

年終總結(jié)3年終總結(jié),制定協(xié)會(huì)下一年的活動(dòng)計(jì)劃,有獎(jiǎng)?chuàng)尨?現(xiàn)場檢測指尖血糖

協(xié)會(huì)定期集體組織患者進(jìn)行體檢及糖尿病并發(fā)癥方面的專科檢查,如集體留尿檢測尿白蛋白排泄率(UAER),以了解糖尿病腎病情況,檢查眼底,以了解糖尿病視網(wǎng)膜病變情況。以便按有關(guān)病情分小組進(jìn)行專題學(xué)習(xí),并指導(dǎo)臨床治療。

1.2.2 開展糖尿病教育后第3年,本院就協(xié)會(huì)主要糖尿病教育活動(dòng)方式的效果,對上述老年糖尿病患者進(jìn)行了問卷調(diào)查。按患者對每種方式在學(xué)習(xí)糖尿病知識及技能方面所起效果的滿意程度評為:滿意、基本滿意、不滿意三種。

2 結(jié)果

2.1 113例老年糖尿病患者對協(xié)會(huì)主要糖尿病教育方式的效果評價(jià) 所有患者對以協(xié)會(huì)活動(dòng)形式學(xué)習(xí)糖尿病知識這種總的教育方式及《糖尿病康復(fù)通訊》的教育效果均表示滿意,具體見表3。

表3

113例老年糖尿病患者對協(xié)會(huì)主要教育方式的

效果評價(jià)(例,%)

教育方式滿意基本滿意不滿意

以協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行教育113(100)0(0)0(0)

集體講大課98(86.7)8(7.1)7(6.2)

病友坐談會(huì)91(80.5)13(11.5)9(8.0)

觀看錄象38(33.6)12(10.6)63(55.8)

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)84(74.3)16(14.2)13(11.5)

戶外活動(dòng)102(90.3)3(2.7)8(7.1)

《糖尿病康復(fù)通訊》113(100)0(0)0(0)

2.2 113例老年糖尿病患者在參加糖尿病教育后各年,糖代謝指標(biāo)均較教育前顯著下降(P

表4

老年糖尿病患者參加教育前后糖代謝指標(biāo)的比較(x±s)

糖代謝指標(biāo)教育前

教育后

第1年第2年第3年

FBG(mmol/L)9.4±0.86.8±1.06.5±0.8*6.4±0.7

PBG(mmol/L)15.8±2.79.9±3.1*9.6±2.69.5±2.8

HbA1C(%)8.6±0.96.6±1.16.5±0.86.3±0.8

注:*與教育前比 P

3 討論

國際知名的糖尿病教育家,瑞士的Assal 教授在第16屆國際糖尿病大會(huì)上指出:“高質(zhì)量的糖尿病及其并發(fā)癥的治療取決于對糖尿病患者的教育”。糖尿病教育在糖尿病治療中的核心作用,近年來引起了世界衛(wèi)生組織(WHO)和國內(nèi)外糖尿病專家的高度重視。

老年糖尿病具有病情輕,“三多一少”癥狀不明顯,慢性并發(fā)癥多的特點(diǎn),典型癥狀的發(fā)生率僅占1/5~2/5[2]。故患者往往自我感覺良好,思想麻痹,對糖尿病知識不甚或根本不了解,尤其對糖尿病慢性并發(fā)癥的嚴(yán)重性及不可逆性認(rèn)識不足,致難以配合治療。因此,從2006年3月本院組織成立社區(qū)糖尿病病友協(xié)會(huì)至今,共3年來,筆者一直以協(xié)會(huì)活動(dòng)的形式對老年糖尿病患者進(jìn)行糖尿病教育。本協(xié)會(huì)主要以“三結(jié)合”方式,由淺入深,開展糖尿病教育,各種方式互相補(bǔ)充,互相促進(jìn)糖尿病教育效果。①室內(nèi)講課與組織患者戶外咨詢、有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的方式:如糖尿病專業(yè)及糖尿病并發(fā)癥相應(yīng)專科的院內(nèi)外專家講課,加深了患者糖尿病知識的深度和廣度。將患者按病情分成早期糖尿病腎病、胰島素治療組等,以講小課的形式,針對性強(qiáng),使他們掌握治療方法和觀察病情的方法,如什么是低血糖反應(yīng)及如何應(yīng)急處理,如何自行注射胰島素。本協(xié)會(huì)進(jìn)行戶外咨詢活動(dòng)時(shí),醫(yī)護(hù)人員對有疑問的患者進(jìn)行面對面的個(gè)別指導(dǎo)。每年年終對當(dāng)年學(xué)過的糖尿病知識進(jìn)行有獎(jiǎng)問答,加深了患者對所學(xué)知識的印象,并增加了患者參加教育活動(dòng)的興趣;②醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行糖尿病知識宣教同時(shí),舉辦病友經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),這密切了醫(yī)患之間及患者相互之間的聯(lián)系,患者之間互相交流這種形式在某種意義上比一般理論性的說教更有效;③在進(jìn)行糖尿病知識教育的同時(shí),筆者亦注重老年糖尿病患者的心理教育。老年人患糖尿病后,多不同程度地感到恐懼、焦慮,少數(shù)則感到灰心,自暴自棄,不配合治療,還有一部分則懷疑糖尿病診斷的正確性,針對以上種種不良心理情緒,筆者都及時(shí)給予心理輔導(dǎo),讓患者明白心理因素對血糖及病情變化的影響,幫助患者樹立戰(zhàn)勝糖尿病的信心。這有利于糖尿病治療及病情穩(wěn)定。由于文化水平、接受能力的差異及語言溝通等問題,因而本文中也有部分患者對上述某些教育形式不太滿意。

為配合糖尿病教育工作更深入開展,本協(xié)會(huì)編寫出版了內(nèi)部季刊《糖尿病康復(fù)通訊》,免費(fèi)發(fā)放給患者。鑒于糖尿病是一終身性疾病,且老年患者記憶力下降,加之均已離退休,無時(shí)間約束,故適宜采取連續(xù)不斷的教育方式,以利于他們反復(fù)加強(qiáng)記憶,不斷強(qiáng)化和更新糖尿病教育內(nèi)容,取得理想的教育效果。本組老年患者持續(xù)參加糖尿病教育后,長期保持了糖尿病控制穩(wěn)定。

總之,筆者認(rèn)為:對老年糖尿病患者應(yīng)根據(jù)其心理及社會(huì)特征,選擇適當(dāng)?shù)奶悄虿〗逃绞?采取靈活多樣、豐富多彩、因人而異的糖尿病教育方式,以適應(yīng)不同層次老年患者的需求。通過參加糖尿病病友協(xié)會(huì)活動(dòng)這種形式,進(jìn)行糖尿病教育,可以加強(qiáng)對患者的組織管理,亦為患者提供一個(gè)“同病相憐”的集體,這樣有利于老年糖尿病患者堅(jiān)持參加糖尿病的教育活動(dòng)。本文中,老年患者參加教育后各年糖代謝指標(biāo)均較教育前明顯改善,全部患者對以協(xié)會(huì)活動(dòng)形式進(jìn)行糖尿病教育方式均感到滿意,證明了通過以醫(yī)護(hù)為指導(dǎo)的“糖尿病病友協(xié)會(huì)”進(jìn)行糖尿病教育的方式,具有高度的組織性及系統(tǒng)性,行之有效,易于將老年糖尿病患者的糖尿病教育工作深入持續(xù)開展下去,值得推廣。

參 考 文 獻(xiàn)

第5篇

過去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)踐******總書記提出的“三個(gè)代表”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，

一、　面向全體學(xué)生，提高道德素養(yǎng)　加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。

學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)江總書記“三個(gè)代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時(shí)代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生。學(xué)校政教處聘請學(xué)校黨支部吳書記對全體年段長和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，介紹新時(shí)期德育工作的理念，如何提高德育工作實(shí)效，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并制定出《永寧中學(xué)優(yōu)秀班主任評估辦法(草案)》等，這些措施的制定和落實(shí)，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。　經(jīng)常性的與共建單位開展共建活動(dòng)，成立永寧中學(xué)關(guān)心下一代工作協(xié)會(huì)，聘請校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。加強(qiáng)家校聯(lián)系，各年段舉辦家長會(huì)，并深入到各鎮(zhèn)、村落家訪，及時(shí)反饋家長對學(xué)校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長們一致的稱贊。

加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會(huì)繼續(xù)以學(xué)生會(huì)為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”等專題展覽;繼續(xù)編輯出版校刊“鰲園”及政教處“德育簡報(bào)”等刊物，加強(qiáng)對學(xué)校大型活動(dòng)、校園動(dòng)態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。

加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。

開展豐富豐富多彩的教育活動(dòng)。　本學(xué)期學(xué)校政教處繼續(xù)開展與石獅市公安交警大隊(duì)永寧分隊(duì)共建活動(dòng)，積極整頓中學(xué)生起摩托車進(jìn)校現(xiàn)象，維持學(xué)校交通秩序。政教處、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)還組織舉辦生動(dòng)活潑、形式多樣的“軍政訓(xùn)練”、“校園科技文化周”、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”等一系列活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義和社會(huì)主義思想，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

二、落實(shí)新課改，推進(jìn)課程改革的蓬勃法開展

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施。(1)確立課程改革為學(xué)校工作重點(diǎn)，成立“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課改具體計(jì)劃。(2)通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在組織學(xué)科骨干教師參加市教育局舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。(3)積極鼓勵(lì)教師撰寫課改小論文、心得體會(huì)，編輯出版學(xué)校《教研通訊》。

課程改革，使初一年段課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革，學(xué)生考試全部實(shí)行等級制。90%的教師能自覺運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門的協(xié)調(diào)配合，課改試驗(yàn)者的創(chuàng)新和實(shí)干，我校在石獅教育局課改調(diào)研中得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)得一致好評。其中數(shù)學(xué)組課改成績還得到了泉州教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評，并確定由我校梁尋軍開課改觀摩課，得到國家課改中心主要成員，華東師大教授王繼延的好評。

三、規(guī)范教學(xué)教研管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革的思想，著力進(jìn)行教育科研工作，通過教育科研出思想、出經(jīng)驗(yàn)、出成果、出名師，通過教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。學(xué)校教研室和教務(wù)處制定和修改了《永寧中學(xué)教研組管理試行方案》、《永寧中學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例》、《期末學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)辦法》加強(qiáng)教研組的建設(shè)，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，目標(biāo)明確，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實(shí)。　為繼續(xù)發(fā)揮我校學(xué)科競賽成績優(yōu)秀這一傳統(tǒng)辦學(xué)特色，教研室征求多方意見，制定并多次修改《永寧中學(xué)關(guān)于學(xué)科興趣小組學(xué)科競賽管理獎(jiǎng)勵(lì)條例(初稿)》針對各類不同類別比賽制定了相關(guān)的措施，實(shí)施了輔導(dǎo)教師選拔制，輔導(dǎo)項(xiàng)目審批制，輔導(dǎo)課時(shí)報(bào)量獎(jiǎng)優(yōu)方法，使輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、人物得以確定，便于落實(shí)，更能體現(xiàn)按勞取酬，按效取酬的原則，從而調(diào)動(dòng)廣大優(yōu)秀教師的積極性，推進(jìn)我校學(xué)科競賽賽前輔導(dǎo)工作的進(jìn)行，以爭取更優(yōu)秀的比賽成績。為樹立良好的考風(fēng)考紀(jì)，確保考試成績的可信度，維護(hù)教師公平競爭的原則，學(xué)校對原有期中、期末考試規(guī)則進(jìn)行改革。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)遵守監(jiān)考職責(zé)，加強(qiáng)考場巡視，嚴(yán)格考場紀(jì)律。并實(shí)行不同年段不同備課組交換改卷的制度，極大推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的改革。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期、我校已有近二十位教師參加專升本函授、自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書，并有兩位教師分別參加脫產(chǎn)本科和研究生學(xué)習(xí)，一位參加研究生函授學(xué)習(xí)。本學(xué)期，又有三十六名教師參加普通話培訓(xùn)和考試并取得二級乙等以上合格成績，全校共有近九十名教師參加教師資格認(rèn)定。為鼓勵(lì)教師參加教研，學(xué)校制定了“教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例”，對于教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，參加各類技能比賽起著積極的推動(dòng)作用。一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來。

五、深化學(xué)校管理改革，加大籌建省二級達(dá)標(biāo)學(xué)校步伐

面臨著市教育資源改革使石光、一中成為完全高中校和我校地理優(yōu)勢不如兄弟學(xué)校的現(xiàn)況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識到：只有努力提高初中辦學(xué)質(zhì)量為本校高中部培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)合格生源，并早日實(shí)現(xiàn)省二級達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的困境。學(xué)校多次召開研究籌建省二級達(dá)標(biāo)學(xué)校的專門會(huì)議，深化學(xué)校內(nèi)部管理，并利用參加香港永寧中學(xué)校友會(huì)換屆慶典的機(jī)會(huì)向海內(nèi)外校友說明，努力爭取他們的支持。學(xué)校還多方籌措教育資金，擬對原有綜合大樓進(jìn)行改造，并籌建辦公樓一幢、校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)其他軟硬件設(shè)施的建設(shè)，以爭取早日跨入省二級達(dá)標(biāo)的行列。

六、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

學(xué)校以教育系統(tǒng)進(jìn)行民主評議行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實(shí)行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開制度。成立了辦事公開和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，利用校務(wù)公開欄對學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行公開，提高學(xué)校工作的透明度，做到教師滿意，人民群眾滿意。

第6篇

   2022文體的活動(dòng)總結(jié)范文

  為深入實(shí)施長興縣中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究，促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展，豐富廣大學(xué)生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動(dòng)，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)各界的充分肯定。幾年來，我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛好組織了大量文體活動(dòng)及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動(dòng)中來。學(xué)生個(gè)性在活動(dòng)中完善，技能在活動(dòng)中形成，特長在活動(dòng)中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動(dòng)方面的工作總結(jié)如下；

  一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營造濃厚的校園氛圍。

  我校專門成立了一個(gè)強(qiáng)有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動(dòng)的長遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃;每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中，都有對文體教育的具體要求;學(xué)期終了，學(xué)校對文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實(shí)事求是的評價(jià)。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師，給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、開展群眾性活動(dòng)，促進(jìn)文體活動(dòng)全面發(fā)展。

  我們從一年級開始進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練，使技能訓(xùn)練滲透于教學(xué)活動(dòng)之中，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動(dòng)除了組織學(xué)生做校園集體舞外，還組織學(xué)生跳長繩、做游戲;下午的課外活動(dòng)有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動(dòng)。在抓好大課間和課外體育活動(dòng)的同時(shí)，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，除了學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、乒乓球訓(xùn)練之外，還成立了其他各類專項(xiàng)小組，如：乒乓球、射擊、籃球等興趣小組。從三年級開始，教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動(dòng)特長的學(xué)生進(jìn)行選拔，組足球隊(duì)、乒乓隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等，制定訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持常年進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個(gè)銜接”、“三個(gè)掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接，年級銜接;小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校互相掛鉤，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展體育活動(dòng)，每年組織籃球賽、乒乓球比賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性，利用每天大課間，體育課1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，分好級部，劃好場地，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個(gè)性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。

  三、成立各類課外興趣小組，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育。

  在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了美術(shù)、書法、舞蹈、鼓號、籃球、乒乓球、聲樂、科技、電腦繪畫、閱覽、航模、射擊等興趣小組，成立了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等組織，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了各類設(shè)施的建設(shè)，300米塑膠跑道、籃球嘗排球嘗乒乓球臺，音樂、美術(shù)、機(jī)房、科技活動(dòng)中心等器室一應(yīng)俱全，所有設(shè)備均按照教育部二類配備標(biāo)準(zhǔn)配備，使各類興趣活動(dòng)小組都有充分的場地和時(shí)間開展活動(dòng)。

  另外，我們秉承“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學(xué)特色，積極開發(fā)校本教育教學(xué)資源《擒敵拳》，以武術(shù)訓(xùn)練為切入點(diǎn)，以武術(shù)精神為原動(dòng)力，統(tǒng)整教育內(nèi)容，培育學(xué)校精神，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，達(dá)到“輔德、益智、健體、促勞、尚美”的目的，使學(xué)校特色建設(shè)邁上一個(gè)新臺階。開展學(xué)校特色文體活動(dòng)，每年組織舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和每學(xué)期一次團(tuán)體體育類競賽活動(dòng)。以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。結(jié)合體育藝2+1和大課間活動(dòng)，以課外文藝、閱讀、體育為主要內(nèi)容，以校級和年級組為單位，組織學(xué)生廣泛參與。每個(gè)活動(dòng)小組都有自己的活動(dòng)特色，抓好課外文體活動(dòng)，活躍學(xué)校課外生活。學(xué)校課外文體活動(dòng)納入學(xué)校整體教育改革實(shí)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校主課題研究實(shí)施，成立培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的班級、校級學(xué)生興趣小組，使活動(dòng)參與率達(dá)到100%。

  2022文體的活動(dòng)總結(jié)范文

  近年來，隨著公司建設(shè)任務(wù)的加大，以及經(jīng)濟(jì)大環(huán)境對企業(yè)運(yùn)營帶來的沖擊，公司基礎(chǔ)管理工作異常繁重，一度使企業(yè)文化、職工文化這些軟件建設(shè)工作，相對滯后。

  從去年9月份開始，我們就著手制定近期乃至今后一個(gè)時(shí)期的企業(yè)文化、職工文化重點(diǎn)建設(shè)工作，包括三八、五一、七一、國慶等節(jié)日職工文體活動(dòng)安排，分階段組建文藝類、體育類、職工培訓(xùn)、技術(shù)比武等8個(gè)隊(duì)或職工專項(xiàng)活動(dòng)小組。這些工作得到市總、住建局工會(huì)及公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。其核心工作就就是以黨的十七屆六中全會(huì)及十精神為指導(dǎo)，此時(shí)全面推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，建立富有特色、貼合公司實(shí)際的職工文化陣地。

  1、三八節(jié)開展女職工趣味健身運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年，經(jīng)女工委員用心發(fā)動(dòng)、精心準(zhǔn)備，在三八節(jié)組織女職工開展持球平衡競走等多項(xiàng)職工健身活動(dòng)。各科室、營銷公司、制水公司等基層單位包括部分退休職工，100多名女職工參加了活動(dòng)。

  開展形式多樣的職工文體活動(dòng)，就是我們多年的傳統(tǒng)，在企業(yè)具有深厚的群眾基礎(chǔ)，這使我們開展文化建設(shè)、搞文體活動(dòng)具備了得天獨(dú)厚的條件。所以說，我們要繼續(xù)發(fā)揮這種優(yōu)勢資源，堅(jiān)持企業(yè)文化建設(shè)的大方向，廣泛開展形式多樣、豐富多彩、職工喜聞樂見的文體活動(dòng)，在活躍職工文化生活、提高職工文化素質(zhì)的同時(shí)，逐步培育、打造富有企業(yè)特色和個(gè)性的文化品牌。

  2、五一節(jié)開展《職工書畫攝影展》。今年五一前夕，此時(shí)我們組織開展本年度《職工書畫攝影展》。為保證影展質(zhì)量，激發(fā)職工參與活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)和發(fā)掘一批有特長、愛學(xué)習(xí)、善鉆研的文化骨干人才，我們先期開展集中采風(fēng)活動(dòng)。組織愛好攝影、繪畫的職工深入龍祠水源地、凈水廠、深度水車間、泵房等生產(chǎn)場地，用鏡頭畫面、用手中畫筆，反映企業(yè)的改革發(fā)展和供水職工勤奮火熱的勞動(dòng)場面。同時(shí)，采風(fēng)組還群眾到汾河風(fēng)景區(qū)，拍攝精彩畫面、體驗(yàn)美麗風(fēng)光、感受城市發(fā)展成果。本次書畫攝影展共收集參賽作品近200件，其中攝影110幅、書法63幅、繪畫11幅。參賽職工65人。

  3、七一開展職工答題活動(dòng)。七一前，我們組織了《職工迎七一知識問答》活動(dòng)。答題資料分黨建知識、工會(huì)知識、公司常識三大塊。參與職工256人。此時(shí)除去四倒班和管道安裝、外線作業(yè)人員不方便組織外，其余職工全部參加答題活動(dòng)。

  4、職工讀書月活動(dòng)。根據(jù)省市及住建局工會(huì)指示精神，公司工會(huì)以獲得全國總工會(huì)《職工書屋》掛牌為契機(jī)，以《職工書屋》規(guī)范建設(shè)為平臺，大力推進(jìn)職工讀書活動(dòng)。今年10月份，在全公司組織開展了職工讀書月活動(dòng)，先后有150多名職工參加該項(xiàng)活動(dòng)。交回各種題材的讀書心得筆記，152篇，經(jīng)初審、復(fù)審，一致認(rèn)可的獲獎(jiǎng)作品10篇，工會(huì)對這10位職工進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。為到達(dá)市總關(guān)于《職工書屋》考核的硬性指標(biāo)，我們堅(jiān)持開展“送書下基層”活動(dòng)。目前，工作仍在有序推進(jìn)。

  5、職工體育活動(dòng)。作為企業(yè)文化建設(shè)的又一載體，職工體育活動(dòng)，在我公司有著50多年的歷史。為了進(jìn)一步豐富職工業(yè)余生活、強(qiáng)身健體、提升素質(zhì)，今年我們購置了兩套乒乓球臺和兩套羽毛球器材，職工在工作之余，堅(jiān)持開展健身鍛煉活動(dòng)。

  6、職工文化陣地建設(shè)。今年，根據(jù)全總、市總關(guān)于加強(qiáng)職工文化建設(shè)的要求，我們結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)，制定出臺《關(guān)于推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)建立職工文化活動(dòng)標(biāo)兵單位的實(shí)施辦法》，此時(shí)并與20xx年4月8日在公司領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究透過。

  根據(jù)該實(shí)施辦法，工會(huì)將在今明兩年間，本著成熟一項(xiàng)、實(shí)施一項(xiàng)，創(chuàng)造條件、打好基礎(chǔ)、全面開展的原則，有計(jì)劃、分步驟，重點(diǎn)落實(shí)“職工文化陣地建設(shè)”、“職工文化活動(dòng)開展”、“職工思想道德建設(shè)”、“職工文藝骨干培養(yǎng)”在內(nèi)的八項(xiàng)重點(diǎn)工作。

  1、職工文化陣地建設(shè)。目前，計(jì)劃建立的四個(gè)多功能職工文化活動(dòng)陣地中，年內(nèi)已籌建三個(gè)，（泉通管道公司、凈水廠和公司大院）并在五一前分別掛牌。除必要的粉刷、裝潢、購置器材外，還添置部分圖書。

  2、職工文體活動(dòng)組織建設(shè)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和推動(dòng)職工文體活動(dòng)的開展，5月份組建出臺“成立公司職工文體協(xié)會(huì)”的通知。目的就就是落實(shí)職責(zé)、分工負(fù)責(zé)，大力推進(jìn)豐富多彩的企業(yè)文化建設(shè)。

第7篇

【關(guān)鍵詞】社區(qū)志愿服務(wù)；兵團(tuán)；發(fā)展現(xiàn)狀；反思

近年來，中國社區(qū)志愿者組織和社區(qū)志愿者數(shù)量持續(xù)增長。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，社區(qū)志愿者人數(shù)達(dá)2900多萬人，其中注冊社區(qū)志愿者達(dá)599.3萬人，參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)超過5000多萬人次，服務(wù)小時(shí)數(shù)達(dá)1500萬小時(shí)。其中，參與天津達(dá)沃斯論壇、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、青海玉樹地震的社區(qū)志愿者有2000多萬人次。i志愿者們在社會(huì)的各個(gè)層面和不同領(lǐng)域里辛勤地工作，發(fā)揮著他們的聰明才智，奉獻(xiàn)著他們的愛心，為引領(lǐng)高尚精神，倡導(dǎo)文明生活，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)志愿者發(fā)揮了巨大的作用。中國社區(qū)志愿服務(wù)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)取得了很大進(jìn)展。但我國社區(qū)志愿服務(wù)的成效還沒完全挖掘出來，社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)面臨很多的制約。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)創(chuàng)建于1954年，也被稱作中國新建集團(tuán)公司，承擔(dān)著國家賦予的屯墾戍邊的職責(zé)，是在自己所轄的墾區(qū)內(nèi)，依照國家和新疆維吾爾自治區(qū)的法律、法規(guī)，自行管理內(nèi)部的行政、司法事務(wù)，是國家實(shí)行計(jì)劃單列的特殊社會(huì)組織，受中央政府和新疆維吾爾自治區(qū)人民政府雙重領(lǐng)導(dǎo)。ii石河子作為典型的兵團(tuán)城市，雖地處祖國的大西北，但這座城市卻散發(fā)著時(shí)代的氣息。作為一個(gè)特殊的社會(huì)組織，人口來自五湖四海，主要以漢族移民為主，他們將內(nèi)地豐富多彩的區(qū)域文化元素聚集在一起，形成一種具有明顯特點(diǎn)的社區(qū)文化。

一、石河子市社區(qū)志愿服務(wù)的現(xiàn)狀

石河子市的社區(qū)志愿服務(wù)是指在各級黨委、政府的倡導(dǎo)和扶持下從社區(qū)成員多種需求出發(fā)，組建以居民群眾為主體的組織網(wǎng)絡(luò)開展各種無償公益服務(wù)，協(xié)助解決社會(huì)問題、倡導(dǎo)居民互助，共同推動(dòng)社區(qū)建設(shè)的公益服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)志愿服務(wù)的主體是社區(qū)志愿者各社區(qū)志愿者組織。

（一）社區(qū)志愿服務(wù)的內(nèi)容

關(guān)于社區(qū)志愿服務(wù)，我國于2009年7月1日頒布實(shí)施的首部地方性社區(qū)志愿服務(wù)促進(jìn)法規(guī)《北京市社區(qū)志愿服務(wù)促進(jìn)辦法（試行）》把社區(qū)志愿者定義為“出于奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神和社會(huì)責(zé)任感，自愿、無償?shù)匾宰约旱臅r(shí)間、技能、體能、物質(zhì)等資源在社區(qū)內(nèi)開展社區(qū)服務(wù)的人員”。iii社區(qū)是日常生活的空間，其中發(fā)生的問題和需求往往也是日常而具體的；同時(shí)社區(qū)也是公民得以成長并全面參與和自治的空間，所以社區(qū)之中的問題，又具有一定的全局性和普遍性。因此，社區(qū)之中的志愿服務(wù)，其內(nèi)容必然也是全面而又具體甚至瑣碎的。如石河子市社區(qū)志愿服務(wù)章程中規(guī)定志愿服務(wù)的范圍包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)文化、社區(qū)教育、社區(qū)幫困、社區(qū)治安以及大型社會(huì)活動(dòng)的服務(wù)工作等公益事業(yè)（服務(wù)以志愿者及其隊(duì)伍的行為能力為限）。社區(qū)志愿服務(wù)的重點(diǎn)對象是小區(qū)殘疾人、老年人、優(yōu)撫對象和其他具有特設(shè)困難需要救助的社會(huì)成員，并積極開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)根據(jù)服務(wù)對象的申請或者實(shí)際需要提供力所能及的志愿服務(wù)。重點(diǎn)開展以下服務(wù)：

1、長期定點(diǎn)開展志愿者為困難家庭、烈軍屬、殘疾人孤寡老人等“一助一”長期服務(wù)活動(dòng)，敬老助殘、扶貧幫困；2、圍繞大型社會(huì)性公益活動(dòng)開展階段性志愿服務(wù)，發(fā)揮社區(qū)志愿者在精神文明建設(shè)中的突擊隊(duì)作用；3、開展志愿者大墻內(nèi)外“一助一”幫教服務(wù)活動(dòng)，挽救失足青少年，維護(hù)社會(huì)安定；4、開展志愿者便民服務(wù)，為居民免費(fèi)測量血壓、量體溫、量身高，免費(fèi)維修小家電；5、開展法律宣傳、咨詢和訴訟服務(wù)，維護(hù)青少年和老年人的合法利益；6、圍繞社區(qū)建設(shè)與管理，組織志愿者定期進(jìn)行市容監(jiān)督、衛(wèi)生清潔等服務(wù)；7、為見義勇為英雄、勞動(dòng)模范等先進(jìn)人物的子女、孤兒、殘疾兒童提供家教生活服務(wù)等少兒課外志愿服務(wù)；8、發(fā)揮各服務(wù)隊(duì)伍特點(diǎn)、優(yōu)勢，為服務(wù)對象開展其他各種力所能及的服務(wù)；9、本著志愿原則量力而行，為特困服務(wù)對象提供物質(zhì)幫助。

（二）社區(qū)志愿服務(wù)開展立足實(shí)際，服務(wù)居民

各社區(qū)立足社區(qū)志愿者工作實(shí)際，形成了以社區(qū)居民為重點(diǎn)來開展形式多樣的社區(qū)志愿服務(wù)的良好局面。如：25社區(qū)在開展的“365陽光愛心驛站”服務(wù)活動(dòng)中，成立了社區(qū)黨務(wù)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、文化體育、便民利民、居民教育、網(wǎng)絡(luò)信息、法律扶助等7個(gè)服務(wù)隊(duì)，志愿者以“進(jìn)家門、知家情、解家難、暖家心”為出發(fā)點(diǎn)，以滿足社區(qū)居民多層次需求為目標(biāo)，明確了訴求渠道，制作了居民聯(lián)系卡，公布了服務(wù)熱線電話。42社區(qū)成立了一支由退休人員組成的志愿者巡邏服務(wù)隊(duì)，一年365天不間斷巡邏，還承擔(dān)了很多的社區(qū)穩(wěn)定工作，通過這些志愿服務(wù)工作，為社區(qū)居民的生活營造了安全，和諧的環(huán)境。24、25、27社區(qū)利用駐區(qū)單位石河子大學(xué)的教育優(yōu)勢，分別成立了志愿者工作基地，把大學(xué)生志愿者引進(jìn)到了社區(qū)教育工作中，在普及英語、法律、科技、文化教育等知識過程中既提升了居民文化素質(zhì)和教育水平，又提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3社區(qū)常年開展“關(guān)愛老年人”活動(dòng)，組織志愿者上門幫助獨(dú)居老人、困難老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、表演文藝節(jié)目等，讓老人們度過美好時(shí)光。34社區(qū)開辦了師市首家“愛心慈善超市”，社區(qū)評定的特困居民，可憑居委會(huì)發(fā)放的救助購物卡在“超市”購物。iv 22-1社區(qū)將婦女工作與志愿者服務(wù)工作相結(jié)合，成立了由25名各行各業(yè)的優(yōu)秀婦女為代表的巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)。社區(qū)老干部和退休老教師主動(dòng)申請組建了社區(qū)關(guān)心下一代協(xié)會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)伍等等。v

（三）注冊的志愿者服務(wù)隊(duì)的發(fā)展

長期以來，在傳承中華美德和弘揚(yáng)兵團(tuán)精神的旗幟下，石河子市各個(gè)街道社區(qū)在搶險(xiǎn)救災(zāi)、扶貧濟(jì)困、幫老助殘、社會(huì)捐贈(zèng)、愛心義務(wù)服務(wù)、公益事業(yè)等眾多方面作出了突出貢獻(xiàn)。

紅山街道位于石河子市中心，是一個(gè)集政治、文化、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、企業(yè)、商貿(mào)為一體的綜合性轄區(qū)，下設(shè)5個(gè)黨總支、58個(gè)黨支部，9個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)，常駐人口6.3萬人。轄區(qū)有83個(gè)行政企事業(yè)單位，私營企業(yè)89家，工商個(gè)體戶1300余個(gè)。vi紅山街道志愿者協(xié)會(huì)的成立、志愿者注冊儀式的啟動(dòng)順應(yīng)了城市服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，這也是石河子市第一家成立的規(guī)范的志愿者組織。紅山街道從全心全意為社區(qū)群眾服務(wù)為宗旨，從抓社區(qū)志愿者入手，依靠群眾力量弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，使社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)形成特色，志愿者服務(wù)隊(duì)不斷擴(kuò)大、網(wǎng)絡(luò)更加健全、領(lǐng)域更加寬廣、水平不斷提高、形式和內(nèi)容不斷深化。目前，街道社區(qū)有各類志愿者隊(duì)伍48支，經(jīng)常性參加街道組織的志愿活動(dòng)的社區(qū)志愿者已達(dá)1916人，全街道居民均享受的志愿服務(wù)達(dá)到了13826件人次。vii

石河子市向陽街道31社區(qū)恩奕車友志愿者服務(wù)隊(duì)，在2013年2月5日正式通過八師石河子市團(tuán)委批準(zhǔn)注冊成為國家的正規(guī)志愿者服務(wù)隊(duì)viii，是石河子首家以街道社區(qū)為主導(dǎo)注冊備案的志愿者隊(duì)，成立了志愿者服務(wù)隊(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了章程、制作了志愿者登記表和志愿者管理制度，為每位志愿者頒發(fā)了志愿者服務(wù)證，并將各項(xiàng)活動(dòng)事宜和經(jīng)費(fèi)的使用及時(shí)公開、透明，使之成為規(guī)范化管理的志愿者服務(wù)隊(duì)。目前是石河子市唯一一家最具影響力的車友志愿者組織。

“真情付出是非常幸福的事，當(dāng)別人因?yàn)槟愕母冻龆腋r(shí)，你的人生才會(huì)更快樂、更有意義。”ix恩奕車友志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長楊恩奕說，“做善事不是為了榜上留名，只要真有效果，把捐贈(zèng)物送到最需要的地方，我就很開心。”當(dāng)被問起為什么一直做志愿服務(wù)時(shí)，楊恩奕平淡的說，“在物質(zhì)生活日漸提高的今天，不想看到人與人之間變的越來越冷漠，他想讓大家知道，社會(huì)上還是好人多，讓大家都感到更多的溫暖。x多么樸實(shí)的一句話，倒出了志愿們的共同心聲。

（四）各個(gè)街道社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展的不平衡

各個(gè)街道社區(qū)按照國家、兵團(tuán)、師市的要求，結(jié)合街道社區(qū)的實(shí)際，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，認(rèn)真開展志愿者服務(wù)工作，不斷開拓工作領(lǐng)域，以社區(qū)志愿服務(wù)為新的增長點(diǎn)和著力點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)正向著持久、規(guī)范、制度化的方向發(fā)展。

目前，向陽街道共成立了10個(gè)青年志愿者工作站，負(fù)責(zé)每個(gè)社區(qū)的青年志愿者的分配管理及組織活動(dòng)工作；巾幗志愿者隊(duì)伍25個(gè)，共332人，婦女維權(quán)志愿者隊(duì)伍10支，根據(jù)婦女兒童實(shí)際需要開展政策咨詢、扶貧助困、便民服務(wù)、法律援助等多項(xiàng)服務(wù)；以及以石河子大學(xué)為基礎(chǔ)，建立相對固定的青年志愿者隊(duì)伍。xi

老街街道在十四個(gè)社區(qū)共建立了十四個(gè)分站，發(fā)展志愿者服務(wù)隊(duì)伍88支，志愿者2142人。街道及時(shí)掌握志愿者信息，按樓棟建立居民信息庫，做到居民信息早知道。根據(jù)居民的個(gè)人情況，培養(yǎng)新的志愿者。將登記在冊的志愿者進(jìn)行分類管理，社區(qū)按照體力精力開展適合自身的志愿服務(wù)。xii紅山街道優(yōu)化社區(qū)志愿者結(jié)構(gòu)，壯大社區(qū)志愿者力量，為保障社區(qū)志愿者工作的正常開展，建立了以街道社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以各社區(qū)居委會(huì)社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。截止目前，紅山街道開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)200余次，參與志愿服務(wù)近1.4萬人件次，志愿者活動(dòng)和參與總?cè)藬?shù)呈現(xiàn)上升趨勢。東城街道和新城街道還沒有成立正規(guī)的志愿者組織，志愿者的還是比較的分散。志愿服務(wù)成員大都為機(jī)關(guān)黨員、各部門工作人員，還有小區(qū)居民，沒有專業(yè)的從事社區(qū)服務(wù)的志愿者。街道機(jī)關(guān)工作人員自發(fā)的志愿活動(dòng)，大都是針對某個(gè)對象，某個(gè)活動(dòng)的支援活動(dòng)（如針對低保戶的低保志愿服務(wù)隊(duì)，針對婦女權(quán)益的巾幗志愿服務(wù)隊(duì)，學(xué)雷鋒月的雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)），社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)也比較積極。受助對象都為小區(qū)居民，主要是低保困難戶和企業(yè)下崗職工。政府、社區(qū)沒有建立正規(guī)的社區(qū)志愿服務(wù)組織的意識，這也是由于社區(qū)情況，現(xiàn)實(shí)的反映。

二、社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展過程中存在的問題

雖然石河子這幾年社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展較快，但在這一過程中，由于新疆是多民族地區(qū)，各民族之間的、風(fēng)俗習(xí)慣不同、傳統(tǒng)文化的差異性、生活方式和價(jià)值取向多元化，在加上石河子作為兵團(tuán)城市，導(dǎo)致各種社會(huì)問題與民族關(guān)心、宗教問題和多元文化交織在一起，管理起來的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)地，社區(qū)志愿服務(wù)面臨很多新的問題。主要表現(xiàn)在：

（一）社區(qū)志愿服務(wù)的質(zhì)量不高，導(dǎo)致社區(qū)服務(wù)的影響力不夠。目前，社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)在內(nèi)容上，基本停留在為社區(qū)特困群體送溫暖，在“雷鋒月”開展雷鋒活動(dòng)，“民族團(tuán)結(jié)月”開展共助團(tuán)結(jié)活動(dòng)等，活動(dòng)形式與內(nèi)容都比較單一，活動(dòng)方式雷同，導(dǎo)致活動(dòng)質(zhì)量不高，社會(huì)的影響力不大。

（二）社區(qū)志愿服務(wù)資金嚴(yán)重缺乏。各級政府對社區(qū)志愿服務(wù)的資金投入相對較少，社會(huì)捐助資金投入又是一種非經(jīng)常性的資金來源，再加上社區(qū)志愿服務(wù)的福利性和公益性的特點(diǎn)，其自身積累能力相當(dāng)弱小，積累的資金數(shù)量也是十分有限。

（三）條件簡陋，缺少硬件支持。社區(qū)志愿服務(wù)既要融入到社區(qū)工作之中，又要具有相對獨(dú)立性。從志愿者的招募、注冊登記、活動(dòng)組織、到工作記錄、工作成果確認(rèn)，都需要進(jìn)行大量細(xì)致的工作，也需要必要的硬件支持，社區(qū)志愿者工作缺乏專人負(fù)責(zé)、辦公設(shè)施、檔案建設(shè)等、硬件缺乏導(dǎo)致社區(qū)志愿者工作開展受到很大的限制。

（四）社區(qū)志愿服務(wù)缺少統(tǒng)一的組織。石河子作為一個(gè)多民族地區(qū)的現(xiàn)實(shí)決定了其社區(qū)志愿服務(wù)的管理困難較大。社區(qū)內(nèi)還缺乏對志愿者工作進(jìn)行細(xì)致的管理，志愿服務(wù)大都停留在搞活動(dòng)上，為居民提供服務(wù)上，而志愿者工作自身的發(fā)展的機(jī)制還未建立，志愿者缺乏規(guī)范化、制度化的參與機(jī)制，導(dǎo)致難以調(diào)動(dòng)志愿者的積極性。

三、社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展的反思

石河子社區(qū)志愿服務(wù)的發(fā)展好于不好，關(guān)系到兵團(tuán)和諧的發(fā)展，關(guān)系到新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。所以社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞。以社區(qū)志愿服務(wù)的發(fā)展促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。我從以下幾個(gè)方面對石河子市志愿服務(wù)的發(fā)展進(jìn)行反思：

（一）提高社區(qū)志愿服務(wù)的質(zhì)量。在提高社區(qū)志愿服務(wù)的質(zhì)量上，各個(gè)街道社區(qū)應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)勢和特長，確立1-2個(gè)重點(diǎn)的社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目，培養(yǎng)1-2個(gè)志愿者服務(wù)的品牌，凸顯社會(huì)效應(yīng)，擴(kuò)大對社會(huì)的影響力。積極創(chuàng)新志愿服務(wù)方式，提高自身的綜合服務(wù)能力。品牌精神文化是社區(qū)志愿服務(wù)品牌形成的核心部分和內(nèi)在性要素，是社區(qū)志愿組織的品牌個(gè)性、理念、文化、承諾等綜合性反映，比如社區(qū)志愿組織向社會(huì)和服務(wù)對象做出如何提高服務(wù)能力與質(zhì)量，更好滿足居民多元化需求，成為有影響力的公益品牌所付出的努力和承諾。

（二）明確政府在社區(qū)志愿服務(wù)中的地位。政府在社區(qū)志愿服務(wù)當(dāng)中起一個(gè)引導(dǎo)、扶持的作用。第一，政府應(yīng)當(dāng)加大對社區(qū)志愿服務(wù)的投資力度以保證社區(qū)志愿服務(wù)事業(yè)能夠健康有序的進(jìn)行。第二，政府應(yīng)該加強(qiáng)對社區(qū)志愿服務(wù)的規(guī)劃。要根據(jù)社區(qū)居民的需要，以就近滿足社區(qū)居民的需要，避免資源的浪費(fèi)。第三，政府應(yīng)該去掉行政化得色彩，不去要求社區(qū)志愿者去做自己不想做的事情；可以讓社區(qū)志愿組織和行政部門互相監(jiān)督。

（三）努力提高社會(huì)對社區(qū)志愿服務(wù)的認(rèn)可度，鼓勵(lì)更多的公眾加入到社區(qū)志愿組織。政府應(yīng)該出臺相應(yīng)的法律法規(guī)，保護(hù)社區(qū)志愿者的合法權(quán)益。提高社會(huì)對他們的認(rèn)可度和支持度。社區(qū)居民應(yīng)在自身內(nèi)心樹立公民意識和社會(huì)責(zé)任，積極參與到社區(qū)志愿者服務(wù)的行列中去。志愿服務(wù)不應(yīng)該只是單純的慈善活動(dòng)，而應(yīng)是自覺的公民行為；志愿者不應(yīng)只是那些無私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的人，而應(yīng)是需要履行社會(huì)責(zé)任的廣大民眾。

（四）鼓勵(lì)、引導(dǎo)民間社區(qū)志愿組織的發(fā)展。石河子的民間志愿組織相對較少，以恩奕車友志愿者服務(wù)隊(duì)最為有名，而在國外，大部分的社區(qū)志愿服務(wù)是由非營利組織承擔(dān)和實(shí)施的。因此政府應(yīng)該為民間社區(qū)志愿服務(wù)組織的發(fā)展提供良好成長環(huán)境，引導(dǎo)他們合理發(fā)展。使其能夠科學(xué)的管理為社會(huì)創(chuàng)造更多的效益。

（五）合理調(diào)整社區(qū)志愿者的結(jié)構(gòu)，并對他們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。雖然社區(qū)志愿者的人數(shù)在不斷的增加，但是人數(shù)大多是社區(qū)的干部，離退休人員，在職的人員和青年比例較低，甚至有些社區(qū)沒有外來務(wù)工人員，要加強(qiáng)志愿者結(jié)構(gòu)的調(diào)整。其次要加強(qiáng)對社區(qū)志愿者組織工作人員的培訓(xùn)，使其熟練掌握社區(qū)志愿者注冊證號編制規(guī)則，熟練操作社區(qū)志愿者注冊管理系統(tǒng)，熟練掌握志愿服務(wù)政策、知識和技能等內(nèi)容的培訓(xùn)，充分發(fā)揮社區(qū)志愿者組織在組織動(dòng)員社區(qū)居民開展志愿服務(wù)、反映志愿者訴求等方面的作用。

四、結(jié)語

社區(qū)志愿服務(wù)是社區(qū)公共服務(wù)的重要組成部分，社區(qū)志愿服務(wù)所創(chuàng)造的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過志愿活動(dòng)本身。雖然石河子市的志愿服務(wù)的發(fā)展還處在起步階段存在很多的問題，但是石河子人民具有熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的兵團(tuán)精神，相信在在社區(qū)志愿者的共同努力下，社區(qū)志愿服務(wù)一定可以朝著理性化、常態(tài)化、可持續(xù)性方向發(fā)展。

注釋：

i新華網(wǎng)北京2010年12月4日電（記者衛(wèi)敏麗）

ii 國務(wù)院新聞辦公室：《新疆的歷史與發(fā)展》白皮書，2003 年，第 1 頁。

iii《北京市社區(qū)志愿服務(wù)促進(jìn)辦法（試行）》第 2 條，2009 年。

iv 摘自石河子市《紅山街道社區(qū)志愿者服務(wù)工作基本情況》

v 摘自石河子市《向陽街道2012年志愿服務(wù)工作總結(jié)》

vi 摘自紅山街道辦事處街道概括

vii 摘自紅山街道社區(qū)志愿者服務(wù)工作基本情況

viii 摘自石河子市向陽街道31社區(qū)恩奕志愿者服務(wù)隊(duì)事跡資料

ix 摘自天山網(wǎng)《送人玫瑰手有余香，樂于助人大愛無疆》

x 摘自北疆晨報(bào)

xi 摘自石河子市《向陽街道2012年志愿者工作總結(jié)》

xii 摘自石河子市老街街道《開展志愿者服務(wù)試點(diǎn)工作構(gòu)建街道社區(qū)志愿者服務(wù)工作新格局》

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第8篇

一、以文化三下鄉(xiāng)為抓手，豐富群眾文化生活

文藝活動(dòng)的開展，使我縣群眾文化繁榮豐富。今年以來，我們通過縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動(dòng)，用文藝作品、文藝演出構(gòu)筑農(nóng)村文化新的空間。一是縣級文藝骨干作表率。縣級文藝下鄉(xiāng)演出44場，觀眾達(dá)15萬多人，用群眾喜聞樂見的自編自導(dǎo)各種文藝節(jié)目，結(jié)合縣中心工作開展巡回演出；二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站促聯(lián)動(dòng)。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）舉行多種形式的文藝演出118場，觀眾達(dá)20萬多人；三是俱樂部隊(duì)伍爭展現(xiàn)。我縣現(xiàn)有195家基層文化俱樂部，另有55家文化俱樂部正在創(chuàng)建中，500多支文化活動(dòng)隊(duì)伍，其中一類文化俱樂部共演出133場。四是以送圖書為媒。為了農(nóng)村孩子不輸在起跑線上，為了孩子們有書讀、讀好書，為了從小培養(yǎng)孩子們良好的閱讀能力和閱讀習(xí)慣，我們精心組織一批少兒讀物，向農(nóng)村山區(qū)小學(xué)、社區(qū)、幼兒園及各有關(guān)農(nóng)村文化俱樂部贈(zèng)送了價(jià)值26萬元的圖書共計(jì)22291冊。五是送電影下鄉(xiāng)2600場，觀眾人數(shù)達(dá)50萬多人。

二、以廣場文藝為平，展示特色文化

為俱樂部隊(duì)伍構(gòu)建自我表現(xiàn)的舞，我們利用新城元廣場、孔廟廣場、平橋始豐廣場、中學(xué)體育場、影劇院等開展文藝演出。一年來，我局組織較大規(guī)模文藝演出14場，觀眾達(dá)9萬余人，如“慶元宵”活動(dòng)周文藝演出、山首屆音樂會(huì)、省第八屆蘭花博覽會(huì)、杜鵑節(jié)開幕式文藝表演及文藝晚會(huì)、慶祝建軍80周年“情系國防、愛我中華”大型歌詠晚會(huì)、慶祝周年暨“創(chuàng)業(yè)者之歌”大型文藝晚會(huì)、縣首屆農(nóng)民文化節(jié)系列演出活動(dòng)、第三屆“中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)大會(huì)文藝晚會(huì)、宣傳黨的精神廣場文藝演出等，將基層文化俱樂部選送的精彩節(jié)目、傳統(tǒng)挖掘節(jié)目、自編自導(dǎo)節(jié)目在廣場舞上得到充分體現(xiàn)，使廣場成為市民欣賞節(jié)目、享受藝術(shù)、陶冶情操、得到教育的殿堂；由我縣山民樂團(tuán)演奏的道教音樂《和》參加省第四屆“香益杯”民間器樂比賽獲得一等獎(jiǎng)（省文化廳年5月27日）。

三、以普查工作為重點(diǎn)，深挖民族民間藝術(shù)資源

在去年的基礎(chǔ)上，我局今年又組織了全縣所有的文化員和局機(jī)關(guān)、文化館等有關(guān)人員開展文化普查工作。對我縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的民族民間傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)行了全面調(diào)查、摸底。通過全體普查人員的努力，重新整理出我縣民族民間藝術(shù)資源240個(gè)項(xiàng)目，已全部報(bào)市文廣新局。并被評為省民族民間藝術(shù)資源普查先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

四、以申報(bào)工作為契機(jī)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查有新起色

認(rèn)真貫徹“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的工作方針，今年我局利用全國第二個(gè)文化遺產(chǎn)日為契機(jī)，舉行了宣傳我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)系列活動(dòng)。在申報(bào)省級第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面，我縣“濟(jì)公傳說”、“干漆夾苧技藝”、“寒山拾得傳說”、“玻璃雕刻技藝”等四個(gè)項(xiàng)目入選省第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作目錄（政發(fā)〔〕33號省人民政府年6月5日公布）。今年8月份，根據(jù)省文化廳、市政府統(tǒng)一部署，我縣于今年8-12月開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作。這是歷史上最大規(guī)模的一次非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查。縣委、縣政府成立了普查領(lǐng)導(dǎo)小組，縣政府下發(fā)了政辦發(fā)（）109號《關(guān)于印發(fā)〈縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作方案〉的通知》，召開了全縣的動(dòng)員大會(huì)。為加強(qiáng)普查工作的督查與指導(dǎo)，我局還抽調(diào)專業(yè)干部，組成了普查辦公室。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）相繼召開了普查動(dòng)員會(huì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，目前，現(xiàn)已啟動(dòng)的村(社區(qū))達(dá)609個(gè)，已普查出的條數(shù)達(dá)56000條，全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)都已進(jìn)入項(xiàng)目的篩選工作。

五、以縣、鄉(xiāng)文化中心建設(shè)為目標(biāo)，改善群眾文化活動(dòng)環(huán)境

縣黨代會(huì)提出建設(shè)“特色文化強(qiáng)縣”奮斗目標(biāo)后，縣委、縣政府高度重視，把文化中心建設(shè)列入年縣重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目之一。

4月份，許世斌、張翼副縣長會(huì)同城建、文化等相關(guān)部門實(shí)地踏看了我縣文化中心建設(shè)的規(guī)劃場地，并初步提出在老城區(qū)繁華地段（原文化館、圖書館位置）建設(shè)我縣文化中心。目前，這項(xiàng)工作正在積極籌備中。

在縣文化中心建設(shè)拉開序幕的同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)也不落后。上半年，由副縣長牽頭，發(fā)改、土管、城建、財(cái)政、文化等各部門單位的主要負(fù)責(zé)人一起對擬建的8個(gè)文化站逐個(gè)進(jìn)行實(shí)地踏看、現(xiàn)場辦公。目前，等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站已完成立項(xiàng)、土地落實(shí)、圖紙規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作，目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的基礎(chǔ)設(shè)施正在建設(shè)中。下半年，兩個(gè)鎮(zhèn)的文化站已完成立項(xiàng)、土地落實(shí)、圖紙規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作，并將相關(guān)材料上報(bào)省文化廳，已批準(zhǔn)建設(shè)。

六、以規(guī)范整頓創(chuàng)新機(jī)制為基礎(chǔ)，文化市場管理步入正常軌道

一是培訓(xùn)和宣傳。定期召開全縣文化經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)，及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)文件精神；二是建立社會(huì)管理機(jī)制。建立了縣網(wǎng)吧規(guī)范管理聯(lián)席會(huì)議制度，成立了以縣委翁于挺副書記為組長，宣傳部部長裘國宏、副縣長張翼為副組長的網(wǎng)吧規(guī)范管理領(lǐng)導(dǎo)小組；三是創(chuàng)新管理機(jī)制。邀請人大代表、政協(xié)委員、教師、學(xué)生、家長、共青團(tuán)、關(guān)工委、媒體對文化市場管理中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行懇談。聘任以退休老干部為主的網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員25名，對全縣各網(wǎng)吧進(jìn)行義務(wù)監(jiān)督；四是加大執(zhí)法力度和陽光執(zhí)法。開展網(wǎng)吧、音像制品、歌舞娛樂場所、圖書市場、電子游戲廳等專項(xiàng)整治活動(dòng)。共出動(dòng)稽查人員4980人次，檢查經(jīng)營場所2230家次，共查獲盜版音像制品20549張，盜版圖書20000冊，查處“涉黃”違規(guī)經(jīng)營單位1家，涉嫌光碟38張，已移交公安部門立案查處，今年共行政處罰31家，其中吊證2家，停業(yè)整頓3家。對涉嫌違規(guī)接納未成年人的31家網(wǎng)吧進(jìn)行通報(bào)，取消了自由裁量權(quán)，處罰結(jié)果利用報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)向社會(huì)公布。

七、以“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為載體，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改善

根據(jù)縣委發(fā)〔〕22號文件精神，扎實(shí)推進(jìn)文廣新局機(jī)關(guān)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)深入開展，進(jìn)一步提高局機(jī)關(guān)干部職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局就如何開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)制定了實(shí)施方案，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。完善內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，首先嚴(yán)格考勤制度，從機(jī)關(guān)工作人員上下班抓起；其次從規(guī)范公務(wù)接待、創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)入手，重新修訂了財(cái)務(wù)、接待、用車等管理規(guī)定，杜絕各種浪費(fèi)現(xiàn)象，降低行政成本開支。三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，提高辦事效率，增強(qiáng)服務(wù)，通過學(xué)習(xí)討論、自查自糾等方式認(rèn)真查找我局黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，向各單位發(fā)放開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)征求意見和建議表200多份，根據(jù)所提意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真研究解決，保證“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)扎實(shí)開展。四是開展“聯(lián)村聯(lián)戶連心”活動(dòng)。我局深入貫徹縣委文件精神，充公發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極采取各項(xiàng)措施開展“聯(lián)村聯(lián)戶連心”活動(dòng)，定期組織人員到各聯(lián)系村、戶，幫助解決生產(chǎn)生活中的一些實(shí)際困難，送出慰問金3300元，協(xié)助聯(lián)系村創(chuàng)建基層文化俱樂部。

工作思路

按照縣委、縣政府和上級業(yè)務(wù)主管部門的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“”和縣次黨代會(huì)精神，繼續(xù)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，以建設(shè)“特色文化強(qiáng)縣”為總體目標(biāo)，以“建設(shè)和諧文化，推進(jìn)文化創(chuàng)新”為工作宗旨，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

一、強(qiáng)基層，打基礎(chǔ)

1、抓好縣文化中心建設(shè)。

2、抓好縣圖書館建設(shè)。

3、抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)。

4、抓基層俱樂部完善工程。繼續(xù)抓好基層俱樂部的創(chuàng)建工程，完善俱樂部的內(nèi)部設(shè)施，發(fā)揮俱樂部的文藝宣傳作用。

5、抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化員和村組文藝骨干素質(zhì)提高工程。一是抓好對文化員的培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作，提高文化員的各方面素質(zhì)；二是發(fā)揮文藝骨干自編自導(dǎo)的作用，豐富農(nóng)村群眾的文化生活；三是抓好學(xué)校文藝后備人才的培養(yǎng)。

二、建平，促活躍

1、廣場文藝。繼續(xù)利用廣場資源組織開展豐富多彩的文化活動(dòng)，使廣大人民群眾享受高水平的文藝演出，豐富農(nóng)村群眾的文化生活。

2、俱樂部隊(duì)伍大展現(xiàn)。準(zhǔn)備組織一場由各俱樂部隊(duì)伍自編自演的來源于農(nóng)村生活的節(jié)目，充分發(fā)揮俱樂部的功能，調(diào)動(dòng)各俱樂部參與活動(dòng)的積極性。

3、精心組織重大節(jié)慶活動(dòng)。

4、組織文藝宣傳隊(duì)，到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）宣傳黨的“”精神。

三、創(chuàng)特色，展形象

1、對外交流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。利用新組建的山宗教民樂團(tuán)準(zhǔn)備在明年到全國各地交流演出，擴(kuò)大對外宣傳山文化的影響力，提升我縣的知名度。

2、傳統(tǒng)文化與網(wǎng)絡(luò)文化。利用新成立的網(wǎng)絡(luò)文化協(xié)會(huì)和汽車文化協(xié)會(huì)宣傳我縣特有的山傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)與各地的文化協(xié)會(huì)交流。

四、富產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)管理

1、出文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策。

2、加強(qiáng)文化市場管理。

五、抓挖掘，促保護(hù)

一是保質(zhì)保量完成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作。二是做好全國第三次文物普查工作。

第9篇

根據(jù)國家、自治區(qū)深化職稱制度改革和分類推進(jìn)人才評價(jià)機(jī)制改革精神，以及職稱評審管理等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)對2021年職稱改革工作安排如下：

一、總體要求

（一）服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。主動(dòng)圍繞“堅(jiān)定不移走以生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展為導(dǎo)向的高質(zhì)量發(fā)展新路子要求”，支持各行業(yè)做好人才評價(jià)。聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，發(fā)揮人才評價(jià)的先導(dǎo)作用，對業(yè)績突出的專業(yè)技術(shù)人才、引進(jìn)人才、扶貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興一線專業(yè)技術(shù)人才、非公有制領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才、疫情防控一線醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才實(shí)施傾斜措施。

（二）繼續(xù)深化職稱制度改革。自治區(qū)正在組織新一輪職稱評審條件修訂工作，對于已完成評審條件修訂工作并正式下發(fā)的職稱系列（專業(yè)），可按新修訂的評審條件執(zhí)行。

（三）鑄牢中華民族共同體意識。各旗縣區(qū)、主管部門和單位要對現(xiàn)行的專業(yè)技術(shù)人才職稱申報(bào)評審政策措施進(jìn)行全面系統(tǒng)梳理評估，查找出不利于鑄牢中華民族共同體意識、妨礙各民族交往交流交融的政策措施，積極穩(wěn)慎地進(jìn)行調(diào)整，鞏固發(fā)展民族團(tuán)結(jié)大局。

（四）突出思想政治和品德評價(jià)。堅(jiān)持把政治合格、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄确旁趯I(yè)技術(shù)人才評價(jià)的首位，用人單位可通過個(gè)人述職、考核測評、民意調(diào)查等方式綜合考察專業(yè)技術(shù)人才的思想政治、職業(yè)操守和從業(yè)行為，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。

（五）拓寬各類人才職業(yè)發(fā)展空間。在更多領(lǐng)域貫通高技能人才和專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，有效銜接職稱和職業(yè)資格，促進(jìn)人才融合發(fā)展，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

二、申報(bào)評審范圍

（一）我市所屬各類企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作，與用人單位簽訂勞動(dòng)（聘用）合同（建立勞動(dòng)關(guān)系）的專業(yè)技術(shù)人才。

（二）在我市就業(yè)的港澳臺專業(yè)技術(shù)人才，以及持有外國人來華工作許可證、外國人永久居留證或各地頒發(fā)的海外高層次人才居住證的外籍人員。

（三）符合申報(bào)評審條件的高技能人才。

（四）公務(wù)員（含列入?yún)⒄展珓?wù)員法管理的事業(yè)單位工作人員）、離退休人員不得申報(bào)評審或考核認(rèn)定職稱。

三、申報(bào)評審時(shí)間

（一）材料截止時(shí)間。職稱申報(bào)評審的學(xué)歷、資歷年限截止到2020年12月31日；論文、獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)等各項(xiàng)業(yè)績成果、繼續(xù)教育審驗(yàn)卡截止到申報(bào)時(shí)間。申報(bào)工作結(jié)束后，不再補(bǔ)報(bào)相關(guān)材料（申報(bào)材料目錄見附件）。

（二）進(jìn)度安排。市直部門和單位（含自主評審單位）要及時(shí)做好組織申報(bào)工作，按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行報(bào)送（見附件時(shí)間安排表）。各旗縣區(qū)在6月20日前完成高級職稱組織申報(bào)工作，自評地區(qū)和單位在8月30日前完成評審和公示，11月31日前完成核準(zhǔn)備案工作，原則上不得跨年度評審。

四、申報(bào)評審渠道

（一）為規(guī)范職稱申報(bào)評審及推進(jìn)電子證書工作，所有申報(bào)職稱的專業(yè)技術(shù)人員必須首先在內(nèi)蒙古人才信息庫（nmgrck.cn）中注冊，下載《專業(yè)技術(shù)資格評審表》和《專業(yè)技術(shù)資格送審表》，并完成線下填寫申報(bào)工作。申報(bào)材料按照隸屬關(guān)系及相關(guān)要求申報(bào)。

（二）申報(bào)人員，由所在單位將材料經(jīng)主管部門審核后，報(bào)同級人力資源社會(huì)保障部門審核匯總。

（三）中央和其他省區(qū)駐包頭單位專業(yè)技術(shù)人才，在我市參加評審的，須經(jīng)本單位同意并由中央單位人力資源部門或其他省（區(qū)、市）人力資源社會(huì)保障部門出具委托函，經(jīng)市人力資源社會(huì)保障局同意后，可進(jìn)行申報(bào)評審。

（五）非公有制領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才，按照屬地原則，由本人向所在單位提出申請，經(jīng)單位審核把關(guān)后，可通過以下任一單位（部門）推薦報(bào)送。

1.存放檔案的人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)。

2.工作單位所在地區(qū)人力資源社會(huì)保障部門。

3.工商聯(lián)、行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)、學(xué)會(huì)等社會(huì)組織。

4.有條件的旗縣區(qū)可以在非公有制專業(yè)技術(shù)人才密集的創(chuàng)業(yè)孵化基地、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、科技園區(qū)等地設(shè)立職稱申報(bào)受理服務(wù)點(diǎn)。

5.包頭市考務(wù)中心社會(huì)化服務(wù)科

五、政策規(guī)定

（一）完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1.各單位在開展職稱評審時(shí)，要體現(xiàn)深化職稱制度改革精神，克服“唯論文、唯學(xué)歷、唯資歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”等傾向，突出品德、能力和業(yè)績評價(jià)導(dǎo)向，注重考察各類人才的專業(yè)性、創(chuàng)新性和實(shí)際貢獻(xiàn)。

2.繼續(xù)設(shè)置論文條件的系列（專業(yè)），推行代表作制度，重點(diǎn)考察研究成果、業(yè)績貢獻(xiàn)及作品創(chuàng)作質(zhì)量，淡化論文數(shù)量要求。其人員范圍是：盟市及以上單位工作的專業(yè)技術(shù)人才，在評定自治區(qū)高校、黨校、社科、衛(wèi)生、農(nóng)牧林業(yè)科研、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、新聞、出版、檔案、圖書、文博系列副高級以上職稱、正高級工程師職稱。

不再將論文作為限制性條件的系列（專業(yè)），側(cè)重考察實(shí)際工作業(yè)績，探索以專利成果、項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)、工程方案、設(shè)計(jì)文件、教案、病歷等成果替代論文要求。其人員范圍是：上述人員范圍以外的系列高級及以上職稱；各系列中級及以下職稱；在旗縣（市、區(qū)）及以下基層一線工作的專業(yè)技術(shù)人才。

3.對職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求。確需評價(jià)外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平的，由用人單位或評審機(jī)構(gòu)自主確定。

4. 繼續(xù)教育有關(guān)要求按照《關(guān)于開展2021年包頭市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的通知》（包人社辦字〔2020〕227號）執(zhí)行。

（二）創(chuàng)新評價(jià)方式

1.實(shí)行考評結(jié)合。衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)等系列高級職稱，實(shí)行考評結(jié)合的評價(jià)方式。其他系列待條件成熟后逐步推行。

2.實(shí)行以考代評。計(jì)算機(jī)、外語翻譯職稱,衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、出版、通信等系列中初級職稱，按國家統(tǒng)一安排實(shí)行以考代評，不再進(jìn)行相應(yīng)的評審或認(rèn)定。

3.實(shí)行面試答辯、量化評審。中小學(xué)教師職稱采取講課說課、面試答辯、量化評審、專家評議、民主測評等多種評價(jià)方式，對中小學(xué)教師的業(yè)績、能力進(jìn)行有效評價(jià)。自主評審地區(qū)、單位根據(jù)實(shí)際情況，逐步推行面試答辯、量化評審的評價(jià)方式，提高評價(jià)的科學(xué)性和針對性。

4.推行網(wǎng)上申報(bào)評審。自治區(qū)經(jīng)濟(jì)系列正高級經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)系列高級統(tǒng)計(jì)師等部分系列職稱評審，實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上評審。

（三）繼續(xù)下放評審權(quán)限

 1.下放高職院校、包頭廣播電視大學(xué)高校教師系列中、初級職稱自主評審權(quán)；

 2.下放中專（技校）、市委黨校教師系列中、初級職稱自主評審權(quán)；

 3.下放農(nóng)牧業(yè)科學(xué)研究院農(nóng)牧系列中、初級職稱自主評審權(quán)；

 4.向旗縣區(qū)下放中、初級職稱評審權(quán)及考核認(rèn)定。

自治區(qū)將內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院等15所骨干示范高職院校高校教師正高級職稱自主評審權(quán)下放到學(xué)校，由學(xué)校自主開展評審。將中等職業(yè)學(xué)校教師副高級職稱評審權(quán)下放到盟市，由盟市人力資源社會(huì)保障部門、教育部門組建高級職稱評審委員會(huì)組織評審。

（四）破格申報(bào)條件

1.破格申報(bào)正高級職稱。獲得下列獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)之一的專業(yè)技術(shù)人才，經(jīng)單位推薦，可直接破格申報(bào)正高級職稱。考評結(jié)合系列，國家沒有明確規(guī)定的可不參加考試，直接參加評審：

（1）全國杰出專業(yè)技術(shù)人才；

（2）享受國務(wù)院政府特殊津貼人員；

（3）國家百千萬人才工程人選、國家突出貢獻(xiàn)專家、國家其他人才計(jì)劃入選者；

（4）自治區(qū)杰出人才獎(jiǎng)獲得者；

（5）自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家（含原“自治區(qū)深入工農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)第一線做出突出貢獻(xiàn)的科技人員”）；

（6）自治區(qū)草原英才工程引進(jìn)人選；

（7）自治區(qū)321人才工程一層次人選；

（8）科技成果國家級獎(jiǎng)?lì)~定獲獎(jiǎng)人員，或科技成果自治區(qū)（省部）級一等獎(jiǎng)?lì)~定獲獎(jiǎng)人員。

2.破格申報(bào)高一級職稱。獲得下列獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)之一的專業(yè)技術(shù)人才，經(jīng)單位推薦，可破格申報(bào)高一級職稱。其中考評結(jié)合系列，需按要求參加考試并達(dá)到規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)，方可參加評審：

（1）在旗縣（市、區(qū)）及以下地區(qū)工作，獲自治區(qū)科技成果二、三等獎(jiǎng)的額定獲獎(jiǎng)人員，或者自治區(qū)行業(yè)一等獎(jiǎng)（含原盟市科技科技成果一等獎(jiǎng)）兩項(xiàng)以上的額定獲獎(jiǎng)人員；

（2）自治區(qū)青年創(chuàng)新人才獎(jiǎng)獲得者；

（3）自治區(qū)321人才工程二層次人選；

（4）自治區(qū)草原英才工程青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃一層次人選。

3.暢通職稱評審綠色通道。我市引進(jìn)的高層次人才和自治區(qū)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺人才，可放寬資歷、年限等條件限制，采取網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上評審、一事一議、一人一策的方式，由自治區(qū)人事人才公共服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織相關(guān)專家進(jìn)行評審。各申報(bào)單位要對申報(bào)人員條件及申報(bào)材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。

4.公務(wù)員（含參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位人員）、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部調(diào)入（調(diào)整、安置）到企事業(yè)單位工作后，5年內(nèi)初次申報(bào)職稱，可不受職稱任職資格限制，比照同等條件人員參評相應(yīng)職稱。其中考評結(jié)合系列，需按要求參加考試并達(dá)到規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)，方可參加評審。

5.上述通過破格申報(bào)條件取得職稱的人員，原則上只享受一次政策優(yōu)惠。

（五）有效銜接事業(yè)單位職稱評聘

1.對于不實(shí)行崗位管理的單位，以及經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、檔案、圖書、翻譯、計(jì)算機(jī)等通用性強(qiáng)、廣泛分布在各社會(huì)組織的職稱系列和新興職業(yè)，可實(shí)行評聘分開。

2.對于全面實(shí)行崗位管理、專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平與崗位職責(zé)密切相關(guān)的事業(yè)單位，一般應(yīng)在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)開展職稱評聘。

（1）中小學(xué)教師職稱評審，嚴(yán)格在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行。不再開展中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評價(jià)工作。

（2）其他事業(yè)單位申報(bào)職稱評審，原則上按照單位正高級、高級、中級崗位空崗數(shù)推薦申報(bào)。確需超崗位職數(shù)評審的，申報(bào)總數(shù)應(yīng)控制在已設(shè)正高級、高級、中級崗位數(shù)的5%以內(nèi)（正高級、高級、中級分別計(jì)算）。申報(bào)比例以各級主管部門為單位統(tǒng)一衡量。

（3）符合“（四）破格申報(bào)條件”的人員不受崗位數(shù)額（比例）限制參加評審。

（4）為有效銜接事業(yè)單位評聘管理，對參評人員受聘時(shí)間不做硬性要求，由各盟市、各行業(yè)主管部門自行確定。

（5）“定向評價(jià)、定向使用”的基層衛(wèi)生專業(yè)高級職稱申報(bào)評審過程中，基層衛(wèi)生高級申報(bào)和衛(wèi)生系列社會(huì)化評審申報(bào)要一并計(jì)算申報(bào)名額。

（六）實(shí)施鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、助力鄉(xiāng)村振興一線基層專業(yè)技術(shù)人才職稱傾斜政策

1.對在旗縣區(qū)及以下基層農(nóng)牧區(qū)工作的專業(yè)技術(shù)人才，側(cè)重考察其實(shí)際工作業(yè)績，不作論文、科研成果要求。對蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人才不要求繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

2.打破學(xué)歷專業(yè)限制。在旗縣區(qū)從事專業(yè)工作滿30年的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才和在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事專業(yè)工作滿20年的專業(yè)技術(shù)人才，不受學(xué)歷、專業(yè)的限制，在業(yè)績成果等其他條件符合的情況下，破格參加高一級職稱評聘。

3.在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位工作滿2年的本科畢業(yè)生和滿4年的大專畢業(yè)生，經(jīng)考核合格，可直接參加中級專業(yè)技術(shù)職稱評審。全日制大學(xué)專科、本科、碩士研究生畢業(yè)后在旗縣（市、區(qū)）及以下基層單位從事專業(yè)技術(shù)工作的，可在規(guī)定的考核認(rèn)定年限基礎(chǔ)上提前1年認(rèn)定相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格。

4.經(jīng)組織選派到蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展技術(shù)咨詢、培訓(xùn)教育等為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、助力鄉(xiāng)村振興提供技術(shù)服務(wù)的專業(yè)技術(shù)人才，重點(diǎn)評價(jià)其實(shí)際工作業(yè)績。

5.城市中小學(xué)教師、醫(yī)生在晉升高級職稱時(shí)，原則上要有一年以上的農(nóng)村牧區(qū)基層工作服務(wù)經(jīng)歷，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多專業(yè)技術(shù)人才到基層服務(wù)。

（七）實(shí)施非公有制領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才職稱傾斜政策

1.非公有制領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才可不受職稱逐級申報(bào)要求的限制，直接申報(bào)相應(yīng)專業(yè)職稱。大學(xué)本科畢業(yè)且從事專業(yè)技術(shù)工作滿5年或大學(xué)專科畢業(yè)且從事專業(yè)技術(shù)工作滿8年的專業(yè)技術(shù)人才，符合相關(guān)中級職稱業(yè)績成果條件，可以直接申報(bào)中級職稱；大學(xué)本科畢業(yè)且從事專業(yè)技術(shù)工作滿12年的專業(yè)技術(shù)人才，符合相關(guān)副高級職稱業(yè)績成果條件，可以直接申報(bào)副高級職稱（考評結(jié)合專業(yè)需按要求參加考試并達(dá)到規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)，方可參加評審）。

2.對非公有制領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的論文和繼續(xù)教育不作硬性要求。

3.經(jīng)批準(zhǔn)離崗創(chuàng)業(yè)或到非公有制領(lǐng)域兼職的高校、科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才，在批準(zhǔn)的年限內(nèi)可在原單位按規(guī)定正常申報(bào)職稱，其創(chuàng)業(yè)或兼職期間的工作業(yè)績可作為職稱評審依據(jù)。

（八）繼續(xù)實(shí)施疫情防控一線醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才職稱傾斜政策

職稱申報(bào)評審時(shí)，同等條件下向疫情防控一線工作的專業(yè)技術(shù)人才傾斜。將抗疫表現(xiàn)作為職稱評審的重要內(nèi)容，注重在疫情防控一線的工作實(shí)績。在疫情防控一線工作的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才，可提前一年申報(bào)評審高一級職稱或參加專業(yè)技術(shù)資格考試。援鄂醫(yī)療衛(wèi)生人員和收治確診病患定點(diǎn)醫(yī)院直接參與醫(yī)療救治的一線醫(yī)務(wù)人員，在高級職稱評審中，可不受單位崗位職數(shù)限制，免除自治區(qū)專業(yè)實(shí)踐技能考試，提前一年參加職稱評審。其中做出突出貢獻(xiàn)、獲得省部級以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)且滿足職稱評審業(yè)績成果條件的，可不受現(xiàn)有職稱取得年限限制，直接申報(bào)高一級職稱評審。具體人員范圍由衛(wèi)生行業(yè)主管部門確定。

（九）高技能人才職稱評審

進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通，將貫通領(lǐng)域擴(kuò)大為工程、農(nóng)業(yè)、工藝美術(shù)、文物博物、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、藝術(shù)、體育、技工院校教師等職稱系列。具體評審辦法另行印發(fā)。

（十）促進(jìn)職稱制度和職業(yè)資格制度的有效銜接

按照《關(guān)于在部分領(lǐng)域建立專業(yè)技術(shù)類職業(yè)資格與職稱對應(yīng)關(guān)系的通知》（內(nèi)人社發(fā)〔2019〕20號）以及《2020年關(guān)于更新公布專業(yè)技術(shù)類職業(yè)資格與職稱對應(yīng)關(guān)系表的說明》，有關(guān)專業(yè)技術(shù)類職業(yè)資格可認(rèn)定其具備相應(yīng)系列和層級的職稱資格，用人單位可根據(jù)崗位需要進(jìn)行聘任，并可作為申報(bào)高一級職稱的條件。

（十一）轉(zhuǎn)系列評審

專業(yè)技術(shù)人才因工作崗位變動(dòng)需參加轉(zhuǎn)系列（專業(yè)）評審時(shí)，按照“先轉(zhuǎn)后評”原則，在新工作崗位工作滿1年以上，經(jīng)考核符合相應(yīng)職稱條件的，可轉(zhuǎn)評新系列（專業(yè)）同等級的職稱；轉(zhuǎn)系列滿1年后，符合相應(yīng)職稱條件的，可申報(bào)新系列（專業(yè)）高一級職稱評審。轉(zhuǎn)系列人員參加晉升的，過去的資歷連續(xù)計(jì)算，相關(guān)的業(yè)績成果予以認(rèn)可。

（十二）考核認(rèn)定

1.在站博士后獲得中國博士后科學(xué)基金資助或主持省部級以上科研項(xiàng)目，出站后繼續(xù)留在企業(yè)的可直接認(rèn)定副高級職稱（國家規(guī)定需考試的專業(yè)，需按要求參加考試并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，再進(jìn)行認(rèn)定）。

2.全日制高等院校畢業(yè)生，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作（以考代評專業(yè)除外），經(jīng)考核合格，可按照職稱管理權(quán)限，直接申請認(rèn)定相應(yīng)的職稱，不需要進(jìn)行評審。其中，大學(xué)專科畢業(yè)、工作滿3年的可認(rèn)定助理級；大學(xué)本科畢業(yè)、工作滿1年的可認(rèn)定助理級；碩士研究生畢業(yè)、工作滿2年的可認(rèn)定中級；博士研究生畢業(yè)，可直接認(rèn)定中級。

（十三）中小學(xué)正高級教師職稱評審工作另行安排。

六、資格審核要求

（一）單位審核。申報(bào)人所在單位要認(rèn)真審查申報(bào)材料的真實(shí)性、完整性和時(shí)效性，將所有申報(bào)人員的《專業(yè)技術(shù)資格送審表》在本單位公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日，公示無異議后上報(bào)，上報(bào)材料包括公示情況。

（二）主管部門復(fù)核。各級主管部門按規(guī)定程序?qū)ι陥?bào)材料進(jìn)行審核，材料真實(shí)，符合申報(bào)條件予以報(bào)送；申報(bào)材料不完整、不規(guī)范，不符合規(guī)定條件的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)一次告知需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容。申報(bào)人員逾期未補(bǔ)充完整的，視為放棄申報(bào)。

（三）由主管部門按規(guī)定的時(shí)限統(tǒng)一報(bào)各級人力資源社會(huì)保障部門審核。

各旗縣區(qū)人力資源社會(huì)保障部門、市直主管部門在上報(bào)材料前，要將本地區(qū)、本部門各系列申報(bào)人員花名冊在相關(guān)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日，公示無異議后上報(bào)，上報(bào)材料包括公示情況。

（三）自評旗縣區(qū)和單位評審結(jié)束后，通過各自門戶網(wǎng)站公示評審結(jié)果，公示期不少于5個(gè)工作日。

七、評審組織要求

（一）評委會(huì)核準(zhǔn)備案

自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)對全區(qū)組建的高評委會(huì)和自治區(qū)直屬單位組建的中級評委會(huì)實(shí)行核準(zhǔn)備案。各盟市人力資源社會(huì)保障局負(fù)責(zé)對本地區(qū)組建的中初級評委會(huì)實(shí)行核準(zhǔn)備案。未經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門同意組建的評委會(huì)不得開展職稱評審，所發(fā)職稱信息和頒發(fā)證書一律無效。

（二）完善專家評委庫

自評旗縣區(qū)和單位要充實(shí)完善中初級級職稱評委庫，并及時(shí)報(bào)送包頭市人力資源社會(huì)保障局。積極吸納學(xué)術(shù)造詣深、作風(fēng)正派、辦事公道、能認(rèn)真履行職責(zé)的專家，增加經(jīng)驗(yàn)豐富的基層一線專家以及非公有制組織專家的比例，對專家評委實(shí)行跟蹤考核、動(dòng)態(tài)管理、隨機(jī)抽選。

（三）報(bào)送評審實(shí)施方案

自評旗縣區(qū)和單位要認(rèn)真做好組織申報(bào)和申報(bào)材料的審核、整理、匯總工作，制定詳盡的評審實(shí)施方案（內(nèi)容須包括申報(bào)情況、評審時(shí)間、地點(diǎn)、評委會(huì)組建情況、評審工作程序、采取措施等情況；另附申報(bào)人員花名冊、送審表、評委推薦名單等）。在開評一周前向包頭市人力資源社會(huì)保障局備案同意后方可開展評審工作。

（四）評審工作要求

1.堅(jiān)持以品德、能力、業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格按照評審條件進(jìn)行評審。控制評審質(zhì)量，做到好中選優(yōu)，確保評審的社會(huì)公信力，切實(shí)發(fā)揮職稱評審的指揮棒作用。

2.嚴(yán)格按照評審權(quán)限開展工作，不得超范圍、跨專業(yè)受理或評審職稱，不得違反規(guī)定降低評審標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)條件，不得違反評審程序。

3.遵守評審工作進(jìn)度要求，確有困難不能按期評審的，要提前提交書面延期申請，同時(shí)抓緊做好評審各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4.明確評委會(huì)工作人員和評審專家責(zé)任，不得干涉專家評審，強(qiáng)化評審考核，建立倒查追責(zé)機(jī)制。

5.加強(qiáng)封閉式入圍評審管理，保證評審工作不受外界干擾；實(shí)行評委輪換制度，保證三分之一以上的評委實(shí)行輪換，已經(jīng)連續(xù)三年擔(dān)任職稱評審工作的評委，原則上不再擔(dān)任本年度的評委；自主評審須保證一定數(shù)量的非本單位同行專家評委參加；邀請紀(jì)檢監(jiān)察部門對職稱評審全過程進(jìn)行監(jiān)督，確保評審的公平公正。

6.對在旗縣、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、衛(wèi)生、農(nóng)牧業(yè)、林業(yè)、水利、烏蘭牧騎等基層崗位工作的專業(yè)技術(shù)人才，在評委會(huì)評審時(shí)，可單獨(dú)設(shè)組、單獨(dú)評審、單獨(dú)確定通過率。

（五）職稱評審結(jié)果核準(zhǔn)備案和發(fā)證

1.各旗縣區(qū)、自評單位在評審（工作）工作結(jié)束10日內(nèi)，將《中初級專業(yè)技術(shù)資格評審?fù)ㄟ^人員花名冊》、公示期間舉報(bào)事項(xiàng)處理情況及正式核準(zhǔn)備案報(bào)告報(bào)市人力資源社會(huì)保障局核準(zhǔn)備案。同時(shí)，將評審數(shù)據(jù)上傳職稱管理系統(tǒng)（nmgrck.cn/zcps/login/index.shtml）。

2.報(bào)自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳通過后，制發(fā)職稱電子證書。評審?fù)ㄟ^人員登錄內(nèi)蒙古人才信息庫查詢打印個(gè)人職稱電子證書。

3.從中央單位、外省市和軍隊(duì)通過組織調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)業(yè)安置或個(gè)人自主來我市工作的專業(yè)技術(shù)人才，其在區(qū)外（軍隊(duì)）通過人力資源社會(huì)保障部門授權(quán)的評委會(huì)評審取得的專業(yè)技術(shù)資格證書需要換證的，按照職稱管理權(quán)限，由各級人力資源社會(huì)保障部門核準(zhǔn)并統(tǒng)一換發(fā)職稱電子證書。

八、其他事項(xiàng)

（一）加強(qiáng)監(jiān)督管理

各級人力資源社會(huì)保障行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)職稱評審綜合管理、協(xié)調(diào)落實(shí)和監(jiān)督檢查。會(huì)同有關(guān)單位，采取隨機(jī)抽查、巡查、復(fù)查等方式，加強(qiáng)對職稱評審全過程的監(jiān)督管理，對不能正確行使評審權(quán)、不能確保評審質(zhì)量，有違紀(jì)違規(guī)行為的地區(qū)、部門和單位，按照有關(guān)規(guī)定限期予以糾正，并在全市范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。不能按期糾正的，責(zé)令停止評審工作，直至取消評審資格，追究相應(yīng)責(zé)任。

（二）嚴(yán)肅評審紀(jì)律

1.申報(bào)人所在單位要嚴(yán)格審核申報(bào)材料，對把關(guān)不嚴(yán)、違反規(guī)定程序的，視其情節(jié)輕重，追究相關(guān)人員責(zé)任。

2.對未履行公示程序的評審結(jié)果，人力資源社會(huì)保障部門一律不予核準(zhǔn)備案。

3.對公示期間舉報(bào)反映的問題，各地區(qū)、部門和單位要認(rèn)真組織核實(shí)，并按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

4.對未按計(jì)劃進(jìn)度完成年度評審任務(wù)的，造成嚴(yán)重后果的，將按有關(guān)規(guī)定處理。

（三）建立職稱申報(bào)評審誠信檔案和失信黑名單制度

完善誠信承諾和失信懲戒機(jī)制。申報(bào)評審職稱須簽署《職稱申報(bào)誠信承諾書》，評審工作結(jié)束后，與《專業(yè)技術(shù)資格評審表》一并歸檔備案。實(shí)行學(xué)術(shù)造假“一票否決制”，對通過弄虛作假、學(xué)術(shù)不端、暗箱操作等違紀(jì)違規(guī)行為取得的職稱，人力資源社會(huì)保障部門予以撤銷，并將人員信息記入失信黑名單，從次年起，三年內(nèi)不允許職稱申報(bào)評審。

（四）優(yōu)化服務(wù)水平

1.實(shí)行“一次告知、一次申報(bào)受理”。各級人力資源社會(huì)保障部門、評審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)和用人單位要加大政策宣傳力度，在本單位門戶網(wǎng)站公布職稱政策相關(guān)文件和咨詢電話，在辦公場地醒目位置張貼紙質(zhì)的職稱申報(bào)相關(guān)工作要求，制印《職稱申報(bào)評審一次性告知書》，認(rèn)真履行一次告知、一次申報(bào)受理義務(wù)。經(jīng)辦人員要熟練掌握職稱工作相關(guān)政策要求和工作流程，認(rèn)真審核及時(shí)接收申報(bào)材料，提供高效便捷服務(wù)。

2.健全職稱信息化服務(wù)體系。各地區(qū)、部門和單位要做好歷年職稱評審信息數(shù)據(jù)采集整理，抓緊時(shí)間整理上報(bào)。依托人力資源社會(huì)保障部職稱評審信息系統(tǒng)，加快推進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用，在實(shí)現(xiàn)職稱評審信息區(qū)內(nèi)互聯(lián)互通的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)現(xiàn)跨省區(qū)互聯(lián)互通，不斷提升職稱評審信息化管理服務(wù)水平和公共服務(wù)能力。

（五）嚴(yán)格評審收費(fèi)管理

各地區(qū)、部門和單位要嚴(yán)格按照《發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、財(cái)政廳對自治區(qū)人事廳關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審費(fèi)與證書工本費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)》（內(nèi)計(jì)費(fèi)字〔2001〕1202號）和《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審與證書收費(fèi)及支出的通知》（內(nèi)人發(fā)〔2001〕124號）規(guī)定收取評審費(fèi)用，不得另行加收費(fèi)用。

（六）嚴(yán)格專業(yè)技術(shù)資格考試管理

按照人力資源社會(huì)保障部的2021年專業(yè)技術(shù)人員資格考試工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，保障考試安全，做好考試服務(wù)，及時(shí)公布考試成績和發(fā)放合格證書。嚴(yán)肅考試工作紀(jì)律，加大對違紀(jì)違規(guī)行為的處理力度，維護(hù)專業(yè)技術(shù)資格考試的公平、公正。

職稱制度改革事關(guān)全局，各地區(qū)、部門和單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)文件精神，嚴(yán)格職稱評審紀(jì)律，精心組織，抓好落實(shí)。要切實(shí)增強(qiáng)職稱評審工作透明度，主動(dòng)接受組織和社會(huì)監(jiān)督，努力營造職稱制度改革的良好社會(huì)氛圍。

此前的有關(guān)文件（含各職稱系列評審條件）規(guī)定,凡與本安排意見不一致的，按照本意見執(zhí)行。

附件1：職稱評審材料目錄單.docx

附件2：2021年申報(bào)人員數(shù)目統(tǒng)計(jì)表（事業(yè)在編）.xls.xls.xls

附件3：2021年申報(bào)人員數(shù)目統(tǒng)計(jì)表（事業(yè)非在編）.xls.xls.xls

附件4：22021年非中小學(xué)教師高級專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料審核時(shí)間安排表.xls  

附件5：2021年中小學(xué)教師系列和非中小學(xué)中初級專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)材料審核時(shí)間安排表.xls

附件6：包頭市2021年申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格花名冊.xls

附件7：自評地區(qū)及單位中、初級專業(yè)技術(shù)資格核準(zhǔn)備案花名表.xls