時間：2022-07-08 21:05:39
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開學典禮上的講話
同志們：
緊張繁忙的“三秋”工作剛剛結束，師工會、師黨委組織部和師黨校就舉辦了這樣一個基層工會主席培訓班。前面已經成功地舉辦了兩期。在年終各項工作還相當繁重和緊迫的情況下，大家抽出時間集中到這里來進行學習，機會非常難得。為了舉辦這次培訓班，師工會、師黨委組織部和師黨校做了大量細致的準備工作，制定了詳盡的培訓計劃和豐富的培訓內容，師機關相關部門給予了大力協助，為辦好這次培訓班奠定了堅實的基礎。
從一定意義上講，對基層工會干部進行一次比較全面的培訓活動，是十分必要的。這不僅是學習貫徹黨的十六屆四中全會精神、提高工會干部工作能力的一個重要環節，而且也是今年在全師開展科技之冬活動的一個很好的前奏。這次培訓活動，必將對全師基層工會工作產生很大的推動作用，也將有效的提高基層工會干部的綜合素質水平。
在座的各位，都是來自基層一線的工會干部，身在生產一線，心在群眾中間，在艱苦的基層工作中，一貫表現了一種艱苦奮斗，無私奉獻，勤勤懇懇，開拓創新的精神風貌，全心全意依靠基層職工群眾，并為職工群眾提供了扎扎實實的服務，為推進全師的工會工作和三個文明建設付出了辛勤的汗水，做出了積極的貢獻。借此機會，我謹代表師黨委和師機關的全體工作人員，向你們表示最親切的慰問和最真誠的感謝！
就總體情況看，前面已經舉辦的兩期基層工會干部培訓班效果很好，反響也挺好，大家普遍反映在課堂上學到了不少有關工會工作、法律和市場經濟方面的有關知識。我真切的希望，基層工會干部培訓班越辦越好。剛才，師工會、師黨校的領導已經對舉辦這次培訓班的重要意義、總體要求和具體步驟作了比較詳細的安排和部署，在這里，我再簡單的講三點意見。
第一點，認真辦好這次培訓班，把這次培訓活動作為帶動今冬明春科技之冬活動的“火車頭”
這次培訓班的覆蓋面較大，幾乎是基層工會干部的全員培訓，培訓的內容也涉及到了基層工會工作的方方面面，這對進一步提高全師基層工會干部的工作能力，加大對職工科技文化培訓工作的組織、指導的力度，將具有極其重大的意義。辦好一次培訓，要有兩個方面的積極因素，一個是舉辦者的積極因素，認真教課，科學引導，循序漸進，突出效果。另一個就是參加者的積極因素，認真聽課，學風良好，集中精力，學而致用。我想，在這次培訓班期間，兩個積極因素都會得到最大的發揮。希望各位參加這次培訓的工會主席，回去以后，首先要把在這里學到的理論知識，把在這里養成的良好學風，帶到自己的工會工作實踐中去。我們這次培訓的內容，都是切合基層工會工作實際的課題，只要用心學習，用心思考，就一定會促進自己的工作實踐。其次要“趁熱打鐵”，積極配合基層的黨政領導做好今冬明初科技之冬活動的各項工作，尋找好科技培訓的切入點，制定好科技培訓的具體計劃，落實好科技培訓的各項措施，扎扎實實的推進科技之冬活動。同時還要講求科學的工作方法，今冬明春，各項工作千頭萬緒，采用什么樣的方法，唱好科技之冬的“重頭戲”非常重要。要把科技之冬活動與“創建學習型組織、爭當知識型職工”的活動有機結合起來，把“創爭”活動作為一條主線，貫穿到科技之冬的全過程和下一階段的各項工作，促使科技之冬活動，在形式上，要比往年有所創新；在內容上，要比往年有所增加；在檔次上，要比往年有所提高；在推廣運用新技術上，要比往年有所側重；在效果上，要比往年有所增強。
第二點，要切實做好“三秋”的各項收尾工作
今年在廣大干部職工的共同努力下，全師農業獲得了大豐收，因此今年的“三秋”工作任務也異常繁重。目前全師農作物收獲工作已基本上全部結束，但后期收尾工作還十分緊迫和重要，尤其是秋冬灌工作和“三秋”階段的總結評比、表彰獎勵工作更是關系到明年各項生產工作開展的關鍵環節。因此，大家回去以后，要積極參與連隊各項工作，真正做到“三秋”不結束，勞動競賽活動不停止，把職工的積極性發揮到最后一粒稻谷入倉，最后一朵棉花進場。即使“三秋”工作全部結束了，也只是生產工作的階段性勝利，急需要我們著手去做的是明年生產的各項籌備工作，在這里，我就不一一闡述了。我主要強調一點的就是，回去以后，要認真做好“三秋”工作的總結評比、表彰獎勵工作，這是我們進一步促進職工生產積極性創造性的重要步驟，一定要切實抓好。集中力量，集中時間，總結一批具有應用價值、并對明年的農業生產具有指導意義的工作經驗，表彰一批在豐產攻關勞動競賽中做出突出成績的先進集體和先進個人，樹立典型，宣傳典型，促進各項工作的健康進展。
第三點，以這次培訓活動為契機，在全師掀起一個學習科技知識，掌握生產技能、爭當知識型職工的
一、指導思想
以中國特色社會主義理論和黨的十七大精神為指導，根據市工會十四大提出的目標任務，緊扣“推進科學發展、構建和諧社會”時代主題，以圍繞推進工會干部素質能力建設為目標，以提高工會干部理論創新和實踐創造的能力為重點，努力把工會干部培養成為組織動員職工的能手、協調勞動關系的行家、關心服務職工的模范，為新時期的工會工作提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
二、工作目標和主要任務
工會干部教育培訓的總體目標是：全面提高工會干部的思想政治素質和業務素質，調整和改善工會干部的專業結構及知識結構，增強工會干部在新形勢下的綜合工作能力，努力建設一支忠誠黨的工運事業、密切聯系職工群眾、業務精通、銳意進取、埋頭苦干、甘于奉獻的高素質干部隊伍。至2012年全市工會專兼職干部普遍培訓一遍。市總工會包括四個駐會產業重點做好黨政群、社會團體、公有及500人以上非公有制企業工會干部培訓工作；各縣、區、產業工會重點500人以下非公有制企業工會干部培訓工作。確保2012年完成培訓任務的40％，2011年完成培訓任務的75%，2012年100%完成培訓任務。
工會干部教育培訓工作主要任務是：
1、上崗資格培訓。全市新上崗的專職工會主席，在到崗一年內（含到崗已一年以上還沒有參加上崗培訓的），必須接受為期1-2天的脫產學習。
2、適應性崗位培訓。培訓對象為全體工會干部。主要內容是結合不同時期工會的中心工作和本地區、本系統的工作實際，結合黨和政府的重大決策，以及新時期新階段工會重點工作的難點問題，開展各種短期適應性崗位培訓，使工會干部及時了解和掌握做好本職工作所必需的新知識、新技能。
3、工會專業人才培訓。加強對各級工會特別是工會機關中從事專業工作、具有一定專業知識和實踐經驗的中青年業務骨干的培訓，尤其要培養一批勞動法律、勞動工資與社會保障、勞動保護、平等協商與集體談判、財務、經審等方面的專業人才。
4、工會領導干部專題研討（工會主席論壇）。每年與市委黨校舉辦一期由市總工會委員、各縣、區工會、產業工會、部分鄉鎮工會專職主席和大中型企業工會主席參加的工會領導干部專題研討班，與市委組織部聯合在市委黨校每期主體班中安排工會工作專題講座。研討講座主要是圍繞黨的中心工作和工會重點工作，針對工會工作中迫切需要研究解決的理論和實際問題進行深入研討、學習。同時將組織縣、區工會和市總機關工作人員到高等學校進行拓展性培訓。
5、工會干部教育培訓工作堅持分級、分類、自學、集中的培訓原則，一是按照全總、省總、市總辦班計劃，選派相關工會干部參加培訓。二是各級工會根據本地區、本產業工會實際，借助社會辦學力量，舉辦相關工會干部培訓班。三是鼓勵工會干部尤其是年輕干部利用業余時間在職自學，或根據崗位工作需要參加工會急需專業學習教育。
三、加強工會干部教育培訓基礎建設
1、建設工會干部培訓陣地。通過深化改革，優化資源配置，加強工會干部教育陣地的建設，在依托外力辦學的同時，充分利用現有資源，發揮職工大學、工人文化宮等工會現有的教育培訓基地，降低培訓成本，改善辦班條件。以形成布局合理、分工明確、優勢互補的培訓體系，努力提高辦學質量和效果。
2、建設高素質的專、兼職師資隊伍。加強與省總、市委組織部、市委黨校等相關職能部門的聯系。建設一支由全總（省總）資深教授、市委黨校專業教授組成的專業師資隊伍；打造一支由市相關職能部門的負責人及工會機關有一定專長的干部、具有理論與實踐相結合、工會工作突出的基層工會主席的兼職師資隊伍。
四、加強工會干部教育培訓的組織領導
1、完善工會干部教育培訓工作領導機構。市總已建立由分管領導任組長，組織部和其他相關部門負責人為成員的市工會干部教育培訓工作領導小組。各縣、區工會、產業工會要根據實際建立健全工會干部教育培訓工作領導小組，明確領導小組成員工作職責，完善領導小組工作制度，定期研究工會培訓工作。各級工會組織部門為工會干部教育主管部門，對工會干部培訓工作實行歸口管理制，負責研究制定干部培訓的政策、規劃、指導、檢查，協調工會干部培訓的工作關系。
在“五一”國際勞動節剛剛過去之際，也是在全國上下正在深入學習實踐科學發展觀的重要時刻，我市的鄉鎮（街道）和機關工會干部培訓班今天就正式開班了，這次培訓班，是市總和省總干部學校聯合舉辦的一次培訓班，其主要目的是為了深入學習貫徹中國工會十五大精神，落實科學發展觀，進一步提高全市鄉鎮（街道）和機關工會干部的理論素質和業務水平，更好的適應新形勢和新任務，推動全市工會工作再上新臺階。受田愛華主席的委托，我代表市總工會對培訓班的開班表示熱烈的祝賀，對各位學員在繁忙的工作中能抽出時間來鄭參加學習培訓表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！
為辦好這期培訓班，“五一”節前，市總組織部和省總干部學校作了認真充分的準備工作，特別是省總干部學校根據我們這期培訓班學員的特點和工作性質，精心準備教材，合理安排課程，制定科學的教學計劃，妥善安排學員食宿等，為大家學習生活創造了良好的環境，給予培訓班極大的支持，在此，我代表市總工會也代表田主席，對省總干部學校吳校長等各位領導和各位老師的關心、支持和辛勤努力表示衷心的感謝！
市總對這次培訓也非常重視，田主席在培訓班開班前多次過問人員組織和報名情況，明確要求要把培訓班辦好、辦出特色，下面，按照田主席的指示精神，我講幾點意見。
一、認清形勢，統一思想，增強對工會干部培訓工作的認識
1、加強工會干部培訓是形勢發展需要。王兆國在中國工會十五大報告中指出，廣大工會干部特別是領導干部要忠誠黨的工運事業，堅持用中國化最新成果武裝頭腦，始終保持奮發進取的精神狀態，解放思想、勇于探索，勤于學習、善于思考，運用科學理論分析和解決工會實際問題。要以提高能力為重點加強工會干部隊伍建設，提高工會干部組織職工、引導職工、服務職工、維護職工合法權益的能力和水平。當前，隨著改革開放的不斷發展，我國已進入“矛盾凸顯期”，各種新舊矛盾也日益暴露出來，特別是面對世界金融危機的影響，加強工會工作，構建和諧的勞動關系，促進經濟穩步發展，不僅是黨對工會工作提出的希望，也是廣大職工對工會的迫切愿望。工會工作只有適應形勢發展的需要，不斷改進工作的方式方法，大膽創新，才能發揮工人階級的主力軍作用。這就要求我們不斷地學習，不斷地實踐，養成學習、實踐、提高，再學習、再實踐、再提高的循環往復的學習習慣，以此來促進工作的正常開展和事業的健康發展。
2、加強工會干部培訓是工會干部立足本職，履行職責的需要。維護職工的合法權益是工會的基本職責。在社會主義市場經濟發展過程中，工會要起到組織職工、引導職工、維護職工、服務職工的作用是新時期黨對工會的要求。當前，勞動關系日益復雜，黨對工會工作賦予的任務也越來越多，需要我們不斷認真研究新情況，解決新問題，探索新做法、新經驗。在過去的工作當中我們有過探索，也有所收獲，但工會工作如何突破體制障礙，切實解決組建難、維權難等問題上還有許多需要我們去研究、去解決。理論是實踐的先導，我們的實踐也只有在正確的理論指引下才能把握方向，才能真正使我們的工作符合中國特色工運理論對我們的要求，切實解決在具體工作中遇到的問題，真正把科學發展落實到工會工作的各個方面。
3、加強工會干部培訓是全面提升工會干部整體素質的現實需要。工會十五大對加強干部培訓，提升素質提出了明確要求，總書記的講話、同志的祝詞也明確提出要加強工會干部的學習培訓。加強工會干部培訓不僅是黨央央和全總的要求，也是我們工會干部不斷提高理論水平、增強工作能力的現實需要。當前，從總的情況來看，我市工會干部的理論水平是較高的，工會干部的整體素質較好，但隨著工會干部交流力度的進一步加大，工會工作環境的不斷變化，工會理論創新成果的不斷增加，迫切需要我們加大干部培訓的力度。工會要提高職工隊伍的整體素質，在很大程度上取決于工會干部自身素質能力的高低，工會干部的能力又源自于對各種知識的汲取，對各種新事物、新情況的學習和掌握。“己所不強，不足以服人”，“欲予人一杯，己先滿一桶”，因此，只有通過各種各樣的培訓班，不斷加強工會干部的學習培訓，提高工會干部的素質，才能真正提升工會工作水平。
二、珍惜機會，自我加壓，努力提高工會工作理論水平
這次在省總干部學校舉辦工會干部培訓，可以說是市總采取走出去辦班而采取的重要形式和措施，也是發揮省總干校師資力量強，辦學經驗豐富的優勢，讓大家接受一次高層次的培訓，對每位同志既是一個學習的好機會，又是一次工會工作經驗交流的好機會。大家平時工作都非常忙，集中學習的機會也不多，要十分珍惜這次培訓機會，既來之則安之，專心致志參加培訓，力求在有限的時間內，多學一點，學深一點，不斷提高理論水平和解決問題的能力。
一是要進一步樹立選擇學習就是選擇進步的觀念。當今時代，是一個高度競爭的時代，也是相互學習的時代；是一個競爭推動學習贏得競爭的時代。日新月異的科技創新、復雜多變的經濟關系和勞動關系、不斷深化的社會變革，尤其是貫徹落實科學發展觀、加強執政能力建設、建設和諧社會，都不得不使我們將目光聚焦到學習上來。學以聞道，學以立德。一個人學習掌握的知識越多，就會眼界越開闊，思想越充實，境界越高遠。特別是在知識快速更新的今天，不進則退，不認真學習就會被時代淘汰，就會產生“本領恐慌”。中央提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”。我們鄉鎮（街道）和機關工會一定要按照黨的號召和全總關于建設學習型工會組織的具體要求，緊密結合鄉鎮（ 街道）和機關工會的特點和工作實際，借鑒和運用現代學習理論特別是“學習型組織”理論，加強學習，不斷開發和整合工會組織和人力資源，不斷提高工會組織和工會干部的學習力、創新力和競爭力，努力把鄉鎮（街道）和機關工會建設成為學習型機關和學習型干部隊伍，形成自覺學習、主動學習、善于學習的良好風尚，以繼續教育觀替代一次性教育觀，以動態、連續學習觀替代靜止的學習觀，把學習當作終身職業，做到取群書之精華，融眾家之所長，激獨有之思想，說話辦事才能出之有據、思之有成、破壁有時。
二是要樹立學習力是最核心的適應力和競爭力的觀念。一直以來，大家都認可這樣的觀點：適應的就是最好的；市場競爭表現為產品或服務的競爭，產品競爭實質就是技術和創新能力的競爭，而技術競爭本質上是人才的競爭。從學習型組織理論和企業創建學習型組織的經驗和教訓看，人才競爭的背后是學習力的競爭。一個組織如同一棵大樹，只有根扎得深、扎得廣，才能吸收更多的水分，才能夠枝繁葉茂。所以，一個組織具有學習力，才會真正具有適應力、競爭力和創造力。學習力是最核心的適應力和競爭力。有“全球第一ceo之稱的杰克?韋爾奇說過：“最終的競爭優勢有賴于一個組織的學習能力。”因此，工會組織要具有順應市場經濟的適應力和競爭力，就必然努力增強學習力。
三是要樹立加強學習就是增強執行力的觀念。現實生活中一些單位領導者常常為這樣的問題所困擾:單位思路正確,決策可行,但發展效果總是不如人意,他們苦思冥想,也找不出問題的癥結。這實質就是執行力弱的表現。所謂“執行力”，就是完成任務的態度和水平,就是抓落實的精神和能力,就是對目標和方法的認真研究、執著跟進和明確責任的規則及程序。執行力對一個組織如此重要，因此，我們工會組織要研究增強執行力的問題。從我市各級工會當前的情況看，確實存在著一些落實的誤區和執行的“黑洞”，使上級工會的工作思路和重大決策得不到有效貫徹，使我們的工作成效大打折扣。現在我們工會不是沒有思路，“組織起來、切實維權”就是思路，加強基層工會工作就是思路，更不是沒有目標，“最大限度地把廣大職工組織到工會中來、最充分地把工會組織的活力激發出來、最大限度地把工會工作做到職工群眾中去”就是目標。關鍵在于能否落實，在于有沒有執行力。要強化執行的觀念和意識，要有執行的底氣和勇氣，要有執行的能力和水平，要保證執行的嚴格制度和制度的最大效力。因此，我們這次鄉鎮（街道）和機關工會主席培訓班就是要以最快速度、最短時間學到新知識，獲得新信息，積聚新經驗和理論，從而為我們開展好工會工作奠定更為扎實的思想理論基礎，進一步推動我市工會工作的創新發展。
三、聯系實際，勤思善學，通過學習培訓促進工作開展
要勤思善學，達到學有所思，學有所用，學有所獲，取得成效。要發揚理論聯系實際的學風，在學習的過程中要注意結合我市工會工作實情，結合各單位工會工作的實情，邊學邊思考，不斷深化學習成果，做到學思并重，逐漸形成有自己獨特見解的、有創新的、有發展的思想和觀點，進一步增強工會工作的預見性和創造性，并結合到具體工作中去，力求融會貫通，學以致用，進一步理清工作思路，明確工作目標，使培訓更富有成效，只有這樣才算達到了培訓的目的。
通過這次學家要達到以下目標。
第一，要通過學習明思維、開思路、拓視野。既然學習已成為任何一個國家、一個政黨、一個組織乃至一個人生存和發展的首要條件，成為這個時代的首要特征。那么，在當前貫徹落實科學發展觀和加強和諧社會建設的新形勢下下，我們鄉鎮（街道）和機關工會組織的發展，就必須通過學習達到有開闊的視野、有戰略的眼光、有全新的理念、有開明的思維和開放的思路，把工會組織所有的豐富資源都整合起來，把所有的力量都調動起來，把所有的積極性都發揮出來。
第二，要通過學習促提高、促工作、促發展。同志指出“理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用”本文來源：文秘站 。要堅持邊學習、邊促進這一理論聯系實際的學習方法。學習不能是空洞的，學習與推進鄉鎮（街道）和機關工會工作不能兩張皮。學習固然重要，但更重要的還是要轉化，要在鄉鎮（街道）和機關工會實踐中促進我們的各項工作。因此，堅持邊學習、邊轉化、邊促進，才能體現求真務實的工作作風，促進鄉鎮（街道）和機關工會工作思路和工作運行的進一步優化和發展。
第三，要通過學習想問題、抓落實、找規律。提高鄉鎮（街道）和機關工會組織的學習力、創新力和競爭力，不斷加強鄉鎮（街道）和機關工會工作，不僅要有明確的目標，而且要有正確的途徑和方法。怎樣把學習與鄉鎮（街道）和機關工會工作實際緊密結合，使學習不流于形式，讓學習對實際工作產生推動作用？就是要“想問題、抓落實、找規律”，就是要工會領導同志帶頭學習、帶頭思考。我們工會組織有豐厚的資源，但組織和人力、資金和資產等資源聯動的有效機制還不健全，管理體制和運作方式也還存在深層次的問題；工會組織體制上存在的塊塊和條條彼此不兼容，造成條不順、塊不全的問題；工會工作的傳統習慣與適應市場經濟尤其是職工隊伍、勞動關系新變化要求的工會組織建設還不到位的問題，等等。怎么解決？關鍵在于我們的思想觀念要改進。思想觀念改進靠什么？靠的就是學習。各級工會領導同志帶頭學習是前提，帶頭思考是目的。每一位同志都應該有這樣一種危機感、責任感和使命感。學習一定要鉆研進去，認真思考一些問題。要“想問題、抓落實、找規律”，強調在學習中要認真思考、把握鄉鎮（街道）和機關工會工作規律。古人云：“學而不思則罔”，可見通過思考才能學得真知，才能掌握事物發展規律、駕馭事物發展規律，才能有發展、有創新。
緊張繁忙的“三秋”工作剛剛結束，師工會、師黨委組織部和師黨校就舉辦了這樣一個基層工會主席培訓班。前面已經成功地舉辦了兩期。在年終各項工作還相當繁重和緊迫的情況下，大家抽出時間集中到這里來進行學習，機會非常難得。為了舉辦這次培訓班，師工會、師黨委組織部和師黨校做了大量細致的準備工作，制定了詳盡的培訓計劃和豐富的培訓內容，師機關相關部門給予了大力協助，為辦好這次培訓班奠定了堅實的基礎。
從一定意義上講，對基層工會干部進行一次比較全面的培訓活動，是十分必要的。這不僅是學習貫徹黨的十六屆四中全會精神、提高工會干部工作能力的一個重要環節，而且也是今年在全師開展科技之冬活動的一個很好的前奏。這次培訓活動，必將對全師基層工會工作產生很大的推動作用，也將有效的提高基層工會干部的綜合素質水平。
在座的各位，都是來自基層一線的工會干部，身在生產一線，心在群眾中間，在艱苦的基層工作中，一貫表現了一種艱苦奮斗，無私奉獻，勤勤懇懇，開拓創新的精神風貌，全心全意依靠基層職工群眾，并為職工群眾提供了扎扎實實的服務，為推進全師的工會工作和三個文明建設付出了辛勤的汗水，做出了積極的貢獻。借此機會，我謹代表師黨委和師機關的全體工作人員，向你們表示最親切的慰問和最真誠的感謝！
就總體情況看，前面已經舉辦的兩期基層工會干部培訓班效果很好，反響也挺好，大家普遍反映在課堂上學到了不少有關工會工作、法律和市場經濟方面的有關知識。我真切的希望，基層工會干部培訓班越辦越好。剛才，師工會、師黨校的領導已經對舉辦這次培訓班的重要意義、總體要求和具體步驟作了比較詳細的安排和部署，在這里，我再簡單的講三點意見。
第一點，認真辦好這次培訓班，把這次培訓活動作為帶動今冬明春科技之冬活動的“火車頭”
這次培訓班的覆蓋面較大，幾乎是基層工會干部的全員培訓，培訓的內容也涉及到了基層工會工作的方方面面，這對進一步提高全師基層工會干部的工作能力，加大對職工科技文化培訓工作的組織、指導的力度，將具有極其重大的意義。辦好一次培訓，要有兩個方面的積極因素，一個是舉辦者的積極因素，認真教課，科學引導，循序漸進，突出效果。另一個就是參加者的積極因素，認真聽課，學風良好，集中精力，學而致用。我想，在這次培訓班期間，兩個積極因素都會得到最大的發揮。希望各位參加這次培訓的工會主席，回去以后，首先要把在這里學到的理論知識，把在這里養成的良好學風，帶到自己的工會工作實踐中去。我們這次培訓的內容，都是切合基層工會工作實際的課題，只要用心學習，用心思考，就一定會促進自己的工作實踐。其次要“趁熱打鐵”，積極配合基層的黨政領導做好今冬明初科技之冬活動的各項工作，尋找好科技培訓的切入點，制定好科技培訓的具體計劃，落實好科技培訓的各項措施，扎扎實實的推進科技之冬活動。同時還要講求科學的工作方法，今冬明春，各項工作千頭萬緒，采用什么樣的方法，唱好科技之冬的“重頭戲”非常重要。要把科技之冬活動與“創建學習型組織、爭當知識型職工”的活動有機結合起來，把“創爭”活動作為一條主線，貫穿到科技之冬的全過程和下一階段的各項工作，促使科技之冬活動，在形式上，要比往年有所創新；在內容上，要比往年有所增加；在檔次上，要比往年有所提高；在推廣運用新技術上，要比往年有所側重；在效果上，要比往年有所增強。
第二點，要切實做好“三秋”的各項收尾工作
今年在廣大干部職工的共同努力下，全師農業獲得了大豐收，因此今年的“三秋”工作任務也異常繁重。目前全師農作物收獲工作已基本上全部結束，但后期收尾工作還十分緊迫和重要，尤其是秋冬灌工作和“三秋”階段的總結評比、表彰獎勵工作更是關系到明年各項生產工作開展的關鍵環節。因此，大家回去以后，要積極參與連隊各項工作，真正做到“三秋”不結束，勞動競賽活動不停止，把職工的積極性發揮到最后一粒稻谷入倉，最后一朵棉花進場。即使“三秋”工作全部結束了，也只是生產工作的階段性勝利，急需要我們著手去做的是明年生產的各項籌備工作，在這里，我就不一一闡述了。我主要強調一點的就是，回去以后，要認真做好“三秋”工作的總結評比、表彰獎勵工作，這是我們進一步促進職工生產積極性創造性的重要步驟，一定要切實抓好。集中力量，集中時間，總結一批具有應用價值、并對明年的農業生產具有指導意義的工作經驗，表彰一批在豐產攻關勞動競賽中做出突出成績的先進集體和先進個人，樹立典型，宣傳典型，促進各項工作的健康進展。
第三點，以這次培訓活動為契機，在全師掀起一個學習科技知識，掌握生產技能、爭當知識型職工的
一、關于工會干部培訓
在丹麥綜合工會聯合會(SID)下屬的工會干部學院，培訓主要是向學員提供實際、實用、實效的知識，而不是灌輸全部東西。從這個認識出發，學院在課程設置上構筑基礎教育培訓和強化提高培訓兩個體系。
強化提高培訓是“選修”式的培訓。由學員根據需求，有的放矢，富于選擇性、針對性地學習知識，從共性和個性的結合上增加知識容量，指導工作實踐。課程設置是“板塊”型的，例如教育學、公共關系學的有關知識為一塊；建立共同協商委員會和勞動爭議調解委員會，如何更好地簽訂集體協議和調處勞動爭議為一塊；確保衛生健康與安全，建設良好的工作場所環境為一塊；工會干部如何組織會員參與工會的活動，建設好和發展好工會，使工會在政治上更加強有力為一塊；企業的財務管理、勞動工資理論、技術規程學為一塊，還有如何加強對年輕人的教育，培養好后備力量等等。
基礎教育培訓安排五周。學員入學的第一件事，就是在課堂上以“海報”似的形式，將自己所從事的職業、工作經歷、文化程度、性格特征乃至所愿意公開的家庭生活和社會生活等，向教師和同學展示、介紹。其目的是讓他人了解自己，使自己了解他人，縮短彼此距離，增強親和力和親近感，形成團隊精神和協調、活潑、團結的學習氛圍。第一、二周，主要是學習如何組織工會，簽訂集體協議，開展俱樂部活動，提高演講水平，調查了解會員的情況，并形成詳盡的記錄資料等等。第三、四周，主要是學習政治經濟學和心理學方面的知識，學習如何提高思辨能力和性格修養，目的是提高工會干部做人的工作的能力，善于理智地、辯證地觀察、分析、處理問題，特別是在與政府和雇主的談判中，成為一個出色的、能充分代表會員利益的高手。在第五周，主要是學習社會傳統學和遺傳學方面的常識，學習國家憲法，了解在經濟全球化背景下，不同國家和民族文化的異同情況，并讓學員掌握什么是真正的民主、什么是廣義的民主(包括社會的、家庭的、公共場所的、競選中的民主等等)。基礎教育培訓是必修課，它的著眼點是讓工會干部在了解社會現狀，放眼經濟全球化所帶來的新情況、新變化的基礎上，提高自身素質，提高工會工作的水平。
無論是基礎教育培訓，還是強化提高培訓，教員都特別注重因人施教，因材施教，既有灌輸，又善于采用問答式的方法，讓學員動腦筋、提問題，引導學員正確認識自己，認識實踐，使學習收到更好的預期效果。SID每年用于培訓工會代表的經費是1.1～1.2億丹麥克朗，其中10%是工會經費，其余取之于培訓基金，所謂“基金”，是集體協議規定的由企業雇主必須支付給工會干部每小時27歐分培訓費的積累。
二、關于成人職業培訓
我們以極大的興趣，冒雨考察了丹麥Center縣(由26個市組成)的成人職業培訓中心(AMU)。在丹麥，類似的成人職業培訓中心有七所，此外，還有135個培訓學校。2001年，有310832個丹麥人參加了職業培訓，其中38%是女性，62%是男性，Center的AMU所承擔的培訓量為全國的五分之一。這個培訓中心由12位成員擔任管理委員會委員，其中五位是工會代表，五位是雇主協會代表，一位是縣政府代表，一位是市政委員會的代表，由工會方擔任管委會主席。培訓中心的日常管理實行教師自治。培訓中心的管委會主席向我們介紹說，丹麥是世界上享有最高技術水準的國家之一。在工業化社會向知識經濟社會邁進，勞動力市場不斷發展變化的態勢下，人們在幾乎所有的工作中越來越迫切地需要知識更新和技能提高。為此，丹麥自五十年代以來，就制定實施并不斷完善發展成人職業培訓計劃(亦簡稱AMU計劃)，旨在給社會成員提供終身學習機會，掌握勞動力市場所需的技能。實施AMU計劃的第一階段在六十年代，對從農業社會到工業社會的轉化助了一臂之力，使許多新興生產領域的就業前景得以改觀。AMU計劃的第二階段在七十年代和八十年代，解決了當時較高失業率帶來的生產結構調整問題，用新技術培訓了許多失業人員，大大增加了就業機會。九十年代為AMU計劃發展的第三階段，通過企業和培訓機構的密切合作，使知識、服務和信息在企業生產中發揮了日益重要的作用，從而推動了職工素質的全面提高，支持了社會經濟的發展。到了2000年，AMU計劃又跨越了新的門檻，進行了新的改革，它使成人教育和繼續培訓更緊密地融合在一起，為職工的終身學習打造了一個嶄新的框架，賦予社會各階層在優先安排AMU計劃時承擔更多的責任，加強了企業主、職工和培訓機構之間的對話，進一步形成了“就業必須經過培訓”、“在職必須接受繼續教育”的理念，對培養一大批技術精湛、技能嫻熟的職工起了至關重要的作用。
AMU計劃包含了短期職業培訓(1天～六周)，長期培訓(1年以上)和個人能力評估(1～3周)三種形式。在具體組織實施時，方法也比較靈活，既有開放式的工廠培訓，又有遠程課程；既有全脫產，又有半脫產；既有白天，又有周末或晚上；既有大班，又有小班。此外，還有一個比較完備的質量保證體系，運用AMU的各級網絡評估工具來檢查監督培訓的質量。Center的AMU曾為90萬名16～65歲的非技術或低技術勞動者進行培訓和能力評估。他們認為，其中年齡偏大的勞動者過去受正規教育較少，必須進行新的適應性培訓，年輕人相對接受較高層次的教育，但也要進行繼續教育，特別是在民主和發達的社會中，一個年輕的勞動者要成為合格的公民，就應該接受系統的素質培訓，掌握信息時代必須的科學知識和現代化技術，否則，一個人就會“消失在勞動力市場”(意為“被市場淘汰”)。在丹麥，當一名建筑行業的泥水匠、木匠或管道工，要經過三年十個月的培訓，重點在于如何應用新材料、新技術、新工藝掌握先進的操作技術，其中理論培訓為一年，然后到建筑學習工場進行實際培訓。這樣，要四、五年后才能真正成為一個熟練的技術工人。當一名清潔工，也要接受十幾個項目的專業培訓，包括如何使用各種不同用途、不同類型的清潔劑、清潔設備和工具。
一、3月份工作總結
1、完成了縣總工會機關及縣工人文化宮工作人員的年度考核工作。
2、完成了“五個基本”建設資料的查漏補缺工作。
3、舉辦了全縣工資集體協商培訓班，并安排部署了全縣企業工資集體協商工作。
4、開展了全縣企業職代會召開情況檢查工作。
5、完成了縣工人文化宮度檢驗工作。
6、完成了縣工人文化宮法人變更登記工作。
7、聯合縣婦聯開展了女職工健康宣傳活動。
二、4月份工作安排
1、召開縣總工會九屆四次全委（擴大）會議。
責任領導：鄧建華；責任單位：辦公室
2、完成縣總工會《年鑒》的撰寫工作。
責任領導：鄧建華；責任單位：辦公室
3、制定《遠安縣2011年工會干部培訓計劃》。
責任領導：鄧建華；責任單位：辦公室
4、制定縣總工會2011年黨風廉政建設責任制及創建“五型”機關、機關效能建設活動實施方案。
責任領導：鄧建華；責任單位：辦公室
5、開展慶祝“五一”國際勞動節活動。
責任領導：王繼平；責任單位：辦公室、保護保障部
6、完成湖北省“五一”勞動獎章的推薦及遠安縣勞動模范的評選表彰工作。
責任領導：傅家柏；責任單位：保護保障部
7、全面啟動全縣工資集體協商工作。
責任領導：傅家柏；責任單位：保護保障部
8、做好縣工人文化宮度勞動保障年審工作。
責任領導：傅家柏；責任單位：工人文化宮
9、聯合縣人社局舉辦一期招聘會。
在丹麥綜合工會聯合會(SID)下屬的工會干部學院，培訓主要是向學員提供實際、實用、實效的知識，而不是灌輸全部東西。從這個認識出發，學院在課程設置上構筑基礎培訓和強化提高培訓兩個體系。
基礎教育培訓安排五周。學員入學的第一件事，就是在課堂上以“海報”似的形式，將自己所從事的職業、工作經歷、文化程度、性格特征乃至所愿意公開的家庭生活和生活等，向教師和同學展示、介紹。其目的是讓他人了解自己，使自己了解他人，縮短彼此距離，增強親和力和親近感，形成團隊精神和協調、活潑、團結的氛圍。第一、二周，主要是學習如何組織工會，簽訂集體協議，開展俱樂部活動，提高演講水平，調查了解會員的情況，并形成詳盡的記錄資料等等。第三、四周，主要是學習學和心方面的知識，學習如何提高思辨能力和性格修養，目的是提高工會干部做人的工作的能力，善于理智地、辯證地觀察、、處理，特別是在與政府和雇主的談判中，成為一個出色的、能充分代表會員利益的高手。在第五周，主要是學習社會傳統學和遺傳學方面的常識，學習國家憲法，了解在經濟全球化背景下，不同國家和民族文化的異同情況，并讓學員掌握什么是真正的民主、什么是廣義的民主(包括社會的、家庭的、公共場所的、競選中的民主等等)。基礎教育培訓是必修課，它的著眼點是讓工會干部在了解社會現狀，放眼經濟全球化所帶來的新情況、新變化的基礎上，提高自身素質，提高工會工作的水平。
強化提高培訓是“選修”式的培訓。由學員根據需求，有的放矢，富于選擇性、針對性地學習知識，從共性和個性的結合上增加知識容量，指導工作實踐。課程設置是“板塊”型的，例如教育學、公共關系學的有關知識為一塊；建立共同協商委員會和勞動爭議調解委員會，如何更好地簽訂集體協議和調處勞動爭議為一塊；確保衛生健康與安全，建設良好的工作場所環境為一塊；工會干部如何組織會員參與工會的活動，建設好和好工會，使工會在政治上更加強有力為一塊；的財務管理、勞動工資、技術規程學為一塊，還有如何加強對年輕人的教育，培養好后備力量等等。
無論是基礎教育培訓，還是強化提高培訓，教員都特別注重因人施教，因材施教，既有灌輸，又善于采用問答式的，讓學員動腦筋、提問題，引導學員正確認識自己，認識實踐，使學習收到更好的預期效果。SID每年用于培訓工會代表的經費是1.1～1.2億丹麥克朗，其中10%是工會經費，其余取之于培訓基金，所謂“基金”，是集體協議規定的由企業雇主必須支付給工會干部每小時27歐分培訓費的積累。
二、關于成人職業培訓
我們以極大的興趣，冒雨考察了丹麥Center縣(由26個市組成)的成人職業培訓中心(AMU)。在丹麥，類似的成人職業培訓中心有七所，此外，還有135個培訓學校。2001年，有310832個丹麥人參加了職業培訓，其中38%是女性，62%是男性，Center的AMU所承擔的培訓量為全國的五分之一。這個培訓中心由12位成員擔任管理委員會委員，其中五位是工會代表，五位是雇主協會代表，一位是縣政府代表，一位是市政委員會的代表，由工會方擔任管委會主席。培訓中心的日常管理實行教師自治。培訓中心的管委會主席向我們介紹說，丹麥是世界上享有最高技術水準的國家之一。在化社會向知識經濟社會邁進，勞動力市場不斷發展變化的態勢下，人們在幾乎所有的工作中越來越迫切地需要知識更新和技能提高。為此，丹麥自五十年代以來，就制定實施并不斷完善發展成人職業培訓計劃(亦簡稱AMU計劃)，旨在給社會成員提供終身學習機會，掌握勞動力市場所需的技能。實施AMU計劃的第一階段在六十年代，對從農業社會到工業社會的轉化助了一臂之力，使許多新興生產領域的就業前景得以改觀。AMU計劃的第二階段在七十年代和八十年代，解決了當時較高失業率帶來的生產結構調整問題，用新技術培訓了許多失業人員，大大增加了就業機會。九十年代為AMU計劃發展的第三階段，通過企業和培訓機構的密切合作，使知識、服務和信息在企業生產中發揮了日益重要的作用，從而推動了職工素質的全面提高，支持了社會經濟的發展。到了2000年，AMU計劃又跨越了新的門檻，進行了新的改革，它使成人教育和繼續培訓更緊密地融合在一起，為職工的終身學習打造了一個嶄新的框架，賦予社會各階層在優先安排AMU計劃時承擔更多的責任，加強了企業主、職工和培訓機構之間的對話，進一步形成了“就業必須經過培訓”、“在職必須接受繼續教育”的理念，對培養一大批技術精湛、技能嫻熟的職工起了至關重要的作用。
AMU計劃有三重目標：一是在勞動力市場需求的大背景下，根據和勞動者的實際，持續地提供和改進適應、進步的職業培訓；二是能夠在盡可能短的時期內適應勞動力市場的結構調整和重組，提供有效的培訓；三是堅持長遠的觀點，立足于勞動者素質的全面提高。因此，管理層在制定具體的培訓計劃時，非常強調貼近勞動力市場的需求，并始終保持與政府相關部門、勞動力市場管理部門的密切溝通和聯系。一旦發現某個行業人才緊缺，某項專業有技術斷層，就立即設置相應的培訓，并按照市場需求不斷調整。AMU計劃為勞動者終身提高知識和技能，實現自我發展創造了良好的條件。同時，這一計劃幾乎覆蓋了全社會成員，其中有些培訓是專門提供給處于勞動力市場邊緣的群體(一般為8%左右)，例如失業者、難民和移民等。
(一)深入學習貫徹中國工會十五大精神，用十五大精神統領工會工作
中國工會十五大為新時期工會工作指明了方向。深入學習貫徹十五大精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。所工會要認真學習、深刻領會、全面貫徹中國工會十五大精神，用十五大精神武裝廣大職工和工會干部頭腦，始終保持工會工作正確的政治方向，更加自覺地在大局中找準位置、體現特色，更好地發揮工會組織的重要作用。
(二)深入開展“工人先鋒號”創建活動，在推動所中心工作上發揮作用
開展創建“工人先鋒號”活動，是工會推動科學發展、實現共建共享和諧社會的重要舉措。為了指導和推動創建“工人先鋒號”的深入開展，要制定下發了《開展創建活動的實施意見》，提出了創建活動的指導思想和總體要求，對“工人先鋒號”的授予對象、基本條件、推薦程序、授予方式、組織領導等作出明確規定。我工會要在學習領會實施意見基礎上，結合各自的實際，明確目標任務，采取有力措施，努力開展好“工人先鋒號”創建活動；要把創建活動與所中心工作，科研，安全生產、建、管、養工作結合起來，圍繞技術創新、管理科學、節能減排、提質增效、搞好服務等方面，以創建“知識型、技能型、創新型、效益型、和諧型”所為主要內容，以發揮榜樣激勵作用，爭創先進團隊為途徑，切實提高建設質量，使“工人先鋒號”成為引領職工發揚工人階級優良傳統，發揮工人階級主力軍作用，推動所發展的旗幟，成為引導職工立足本職、愛崗敬業，刻苦學習、忘我工作，不斷進取、甘于奉獻的載體，成為長期堅持、職工認可、影響廣泛的勞動競賽活動品牌。
(三)深入開展行之有效的“金點子”征集、技術革新、發明創造等經濟技術創新活動
促進所改革發展，創新是關鍵。我工會要把經濟技術創新做為10年一項重要工作來抓，要加強對群眾性經濟技術創新活動的組織領導，進一步健全和完善群眾性經濟技術創新的管理機制，要針對本單位的生產經營實際，把握主攻方向，選準切入點，圍繞生產經營的重點、難點、和薄弱環節，進行攻關，爭取取得一批知識含量和科技含量較高的創新成果，并以次推動技術和科研成果向現實生產力轉化；要積極開展群眾性的增產節約、文明生產活動，大力推廣降低物耗、電耗、水耗等安全生產、文明生產方面的先進實用技術，提高工作水平。
(四)深入開展群眾性安全監督檢查活動，促進所安全生產發展
安全責任重于泰山。工會作為職工合法權益的維護者，其最大的維護莫過于保障職工群眾的生命安全和身體健康，這也是《工會法》、《國家安全生產法》賦予工會的神圣權利，我工會組織要樹立強烈的責任意識，切實把群眾性安全工作擺上重要的議事日程，發揮它的優勢和特點，要進一步健全群安工作的各項管理制度，為群眾安全工作提供制度保障；要建立健全群眾監督組織體系，建立群眾安全測評制度，促進群眾安全工作有序開展，要把群眾安全工作與職工代表安全巡視檢查、、等活動有機的結合起來，形成合力，充分發揮安全網員、安全協管員在企業安全生產中的獨特作用。
二、落實“四個加強”，推進工會工作有新特色
(一)加強職工思想政治工作針對性
我所實施近年來實施了一系列的改革，我所改革變化帶來的員工擇業、工作安置以及利益結構上的一系列調整，可能會使員工在意識形態上發生了一定的偏移。我們工會要所改革發展中，加強職工思想政治工作，向廣大職工廣泛宣傳各級黨委政府提出的深化改革的新精神，宣傳省局和我所的改革發展的新思路，宣傳我所社會化改革的目的、意義和任務，引導員工擺正心態，樹立正確的人生觀和價值觀。引導員工用改革與發展的眼光總結過去、迎接未來，正確處理企業發展與個人得失之間的關系，講團結、顧大局、識大體，解放思想、轉變勞動就業觀念，把個人置身于社會發展潮流之中，增強與時俱進的信心。
(二)加強勞資分配監督管理工作
長期以來，在我所某些生產單位中或多或少存在克扣工人工資現象，這種不良現象，嚴重地損害了職工群眾的利益，挫傷了他們的工作積極性，引起廣大職工尤其是生產一線職工的強烈不滿。促進職工工資公平、合理分配，是工會組織維護職工合法權益又一項重要的基本職責。所工會要組織有關人員對工資分配情況進行重點調研，努力探索一套防止或杜絕克扣工人工資的新辦法，形成機制，促進工資分配管理到位、監督到位，讓職工群眾干明白事，拿明白錢。
(三)加強送溫暖辦實事工程建設
發揮好困難職工幫扶中心職能作用，做到“小中心，大服務”。要主動把節日走訪與日常幫扶結合起來，把送錢、送物和送愛心、送經驗、送技術、送崗位結合起來；要積極引導和扶持有勞動能力的困難群體，增強他們主動“造血”的意識和功能；要堅持節假日慰問和領導干部聯系困難戶制度，把送溫暖活動變“節日關懷”為“常年關懷”、變“遇事關懷”為“事事關懷”，滿腔熱忱地把黨的溫暖及時傳送到廣大職工尤其是困難群體的心坎上。
(四)加強文化活動凝聚工程建設
所文化體育設施建設要加強，要充分利用已有的文化氛圍，活躍所氣氛，豐富職工群眾的業余文化生活，要堅持以基層為主、業余為主、小型多樣為主的指導方針，圍繞節日慶祝，積極開展職工群眾易于接受、樂于參加、健康向上的各類文體活動；所工會要精心籌劃、整合資源，沒有條件想辦法創造條件，抓緊抓好“職工讀書屋”的建設，為培育優秀的企業文化增強后勁。
三、貫徹“四個提高”，推進工會工作有新提升
(一)開展“爭創”活動，提高職工整體素質
開展實施職工素質工程，開展“創建學習型組織，爭當知識型職工”活動，組織和引導廣大職工適應時代要求，努力提高自身素質，樹立終身學習的理念，提高學習能力、創新能力和競爭能力力。要把“創爭”活動與崗位練兵、技術比武緊密結合起來，與開展好職工讀書自學活動緊密結合起來，與開展好老師傅傳幫帶活動緊密結合起來，提高“創爭”活動的深度和實效性，提高廣大職工的思想道德素質和科學技術素質，以適應企業結構調整和發展對勞動者技能提出的新要求，為提升所創新能力和核心競爭力作貢獻。
(二)抓好職工之家建設，提高所凝聚力
把職工之家建設當成大事來抓，特別是要做好各基層工會特別是生產一線的建家工作，適當進行投入，提高建家標準，要將選樹幾個建家典型，召開建家現場經驗交流會，使建家活動在全所范圍內進行推廣。
(三)強化女工工作力度，提高女工工作水平
女職工工作是工會一項重要工作，建設和諧所離不開女職工的參與和支持。我工會要進一步強化做好女職工工作，關愛女職工的身心健康，積極開展健康有益的活動；要加強對《女職工專項集體合同》履行情況監督檢查，維護女職工的特殊利益，為女職工辦實事好事；要積極引導女職工提升業務素質，開展好女職工建功立業競賽活動。
(四)著力推進自身建設，提高工會工作質量
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日
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2021年10月工會工作總結范文
__工會堅持以___理論和“___”重要思想為指導，緊緊圍繞以分公司為市場經營主體的改革，以維護員工合法權益、促進企業健康發展為目標，以完善工會基層___建設為基礎，以工會___機制建設為重點，以工會自身建設為關鍵，深入開展工會工作，全力營造“娘家人”的氛圍。現將全年工作總結如下:
一、突出工會基本職責，推進企業民主管理進程
不斷調整，完善___，壯大工會隊伍。隨著近年來崗位及人員的調整，出現了部分員工未加入工會的現象。對此，我們積極做好新進員工的工作，動員其加入工會___。為解決廣大聘用員工的后顧之憂，經與縣總工會聯系，在__年成立__直屬工會的基礎上，按照正當程序，吸收新聘員工加入直屬工會___。
全面推進企務公開工作。明確公開的___領導、公開的內容、形式、要求。對企業政務公開工作，我們按照縣___的要求著力加強陣地建設，規范程序，完善政務公開的手段與方法。特別是在業務招待費、企業重大決策等方面，及時向廣大員工進行公開，推動企務公開工作實現向企業經營管理的廣度和深度方面延伸。
不斷完善職工大會制度，喚起職工參政議政意識。我局（公司）在重大決策出臺之前，均提前召開職工大會，聽取職工意見建議。同時，公司工會積極參與各項經濟工作，圍繞穩定與發展，發揮工會橋梁紐帶作用，通過發放征求意見建議書、在網絡平臺上開通建言獻策專欄和開展“我為企業發展獻一計”的大討論。使廣大職工正視單位在改革和發展中存在的問題和困難，樹立危機意識和競爭意識，轉變工作態度，激發職工的聰明才智，挖掘職工潛能，群策群力，廣納良言，為企業發展征集好建議、好點子。通過獻言獻策，共收集到___條事關企業改革發展大局的意見和建議，提供給領導決策，積極為企業的改革發展出謀獻策。
進一步規范合同的簽訂工作。一是做好___合同簽訂前平等協商工作。由職工代表和企業代表在___合同簽訂前進行充分的協商，確保___合同的公平合法有效。二是結合企業實際修訂合同條款，特別是今年薪制大學生參加工作后，工會根據實際情況修訂了勞動合同，并順利進行勞動合同的簽訂。三是到期的合同按時進行續簽。__月份，與全體聘用員工進行了合同續簽。截止目前，全體員工均已簽訂和續簽了勞動合同，職工覆蓋面達___%。
二、圍繞企業中心工作，大力開展崗位成才活動。
工會緊緊結合企業的中心工作任務，結合各類創建活動，大力開展崗位競賽活動。在專賣所（隊）和配送中心、客戶中心之間開展了爭創行業省級文明窗口的活動，鼓勵全體員以積極的行動，切實參與。借助專賣、消防技能比武的契機，號召全體工會會員以___榮譽為重，強化崗位技能鍛煉，進一步提高執法能力、消防安全水平，提高完成本職工作的能力。并且在員工中積極開展“星級訪銷員”“星級配送員”的活動，爭創省級文明單位。
年初我們就制定了員工培訓計劃，以貼近煙草實際、注重實用性、適當超前的原則，對員工進行了培訓。我們先后___干部員工參加了營銷知識、法律法規、文明禮儀知識、廉政知識、安全知識、制作等講座培訓活動，使廣大員工進行了很好的教育提高。同時，專賣、業務的職能部門，還結合崗位需求，從嚴治兵，廣泛開展了消防演練、流程操作、體能測試、真假煙鑒別、案例分析等多種形式的崗位培訓、技能比武、崗位競賽等活動，將整個員工培訓活動不斷推向深入。
三、突出工會___職責，努力為員工辦實事。
我們工會堅持有為有位，圍繞企業中心工作，___員工開展各類有益身心的活動今年以來。我們先后___員工赴桃花參觀、知識競賽、上街宣傳、技能比武等活動，在開闊員工視野、陶冶員工情操、了解員工身心健康方面發揮了積極作用，受到員工好評。
是注重關懷，實施暖人心工程。今年,工會和直屬工會分別___全體會員進行了健康體檢。工會在體檢結果及時通報員工的基礎上，對有發病隱患的員工，及時囑其復檢或休養。對其中一例重大疑似病例員工，在確診后，一方面派人前往醫院探望，另一方面又發動廣大工會會員為其進行捐款，共籌集捐款___余元，及時送去煙草工會的關懷。
切實解決員工后顧之憂，為員工謀福利。我們工會積極為員工謀福利，切實解決員工的后顧之憂，為員工投保5大保險。按崗位不同及時下發各類勞保用品和高溫補助。對患病員工，及時與社保進行聯系，主動進行保險理賠，盡可能地方便員工。
四、貼近實際，完善職工之家建設。
工會緊緊圍繞企業中心工作，購置器材、充實藏書，___員工開展以“兩個維護”和“廉政文化”為重點內容的讀書月活動。在強健員工體魄的同時，努力充實員工頭腦，以適應企業的改革發展。不斷提高工會干部素質，創建學習型工會___。我局（公司）每年安排專人參與上級局（公司）___的工會干部培訓活動，訂閱各類圖書，努力為工會、為職工之家、為學習型工會的建設提供必要的物質保障。下發《細節決定成敗》一書，并___員工進行學習（范本），談體會、記心得。提高全體員工的規范意識。
五、突出思想教育，提___部員工隊伍素質。
思想道德建設是精神文明建設的中心內容。通過加強對《公民道德建設實施綱要》、《___省公民道德建設規范》及《舟山市民十不行為規范》的學習宣傳，使《綱要》進一步深入人心和融入道德實踐中。同時，我們工會還結合《形象手冊》的出臺，督促全體會員結合崗位實際進行深入學習，有效提高全體員工的社會公德、職業道德和工作禮儀。深入開展保持___員先進性教育，___干部員工通過結對貧困經煙戶、獻計獻策、批評和自我批評、開展慈善一日捐等形式，做到理論與實踐相結合。使干部員工的思想認識有了明顯的提高，工作作風有了明顯改變，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，樹立為企業發展服務的信心，做到單位風氣良好，員工行為良好，從無各種違法犯罪行為的發生。
__年，省計委___工作在省直工會、計委黨組和直屬機關黨委的領導下，在各分工會及工會小組的大力支持下，在各處室積極配合下，省計委機關工會高舉___理論偉大旗幟，以__同志“___”重要思想，省__次黨代會精神和指導，按...
本學期，我校工會在街___育工會和學校黨支部的正確領導下，在學校各部門的大力支持下，堅持以教學為中心加強教師隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體為載體推進學校精神文明建設，以...
__公路分局工會工作在各級領導及工會的正確指導下和分局黨支部的大力支持下，堅持以開展___勞動競賽活動為載體，緊密地將年初制定的工作計劃逐一落實，展開各種形式的工作方法，有力地推動了工會工作的有序進行。
__年度，區___委會工會在區直屬機關工會和區___委會的領導下，認真貫徹《中華人民共和國婦女權益保___》，按照上級工會和本會關于女職工工作的部署和要求，從健全機構、___女職工思想、工作和身體健康等方面著手，認真抓好不同時...
__年，我所工會在所黨支部和廳工會領導下，圍繞黨的中心工作，以科學發展觀為指導，不斷解放思想，理論聯系實際，以“做好工會工作，當群眾的貼心人”為抓手，創建學習型、服務型、創新型工會為載體，圓滿完成了各項工作任務。
__年高速公路管理局工會上半年工作總結及下半年工作安排計劃一、__年高速公路管理局工會上半年工作總結本局工會在__年上半年工作中，本著以高速公路管理為中心，結合省交通工作會議精神要求，全面總結“___”期間全省高速公路管理工作...
__年度，學校工會工作在上級工會和學校的領導下，以___理論和“___”重要思想為指導，堅持學習和實踐科學發展觀，全面貫徹黨的__大和全總__大精神，堅持走中國特色___工會發展道路。
一年來，我會在縣委、縣政府的正確領導下，高舉中國特色___偉大旗幟，深入貫徹落實黨的__大精神，以實踐科學發展觀，爭當山區縣工會工作排頭兵為目標，以發展和諧勞動關系、維護職工合法權益為主線，積極完成掛鉤扶貧、社會治安綜合...
