時間：2022-09-15 01:11:06
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第一周
時間飛逝，不知不覺實習已經一周了。因為剛走出校門又只是實習生，所以做任何事我都留意翼翼，生怕出現任何的差錯會給上級留下不好的印象。先是做儀態訓練和喊些口號。剛開始還真不習慣，總覺得有點別扭，之后才明白這樣是為了提醒我們每一天都要記住對客戶使用的禮貌用語。這樣才能夠讓我們能夠夠容易地與顧客談上話，才會使我們更容易把產品賣出去。
主要收獲與心得體會：在這一周的找實習單位中我既品嘗了收獲的喜悅，也咀嚼了挫折的滋味，學到了很多在課堂上學不到的知識，真可謂上了十分珍貴的一課，受益匪淺。透過這次，我也對今后自己的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅僅是學習課本知識，還要也是更重要的是學習如何將學到的知識應用于實踐。
第二周
這段時間，經理并沒有具體安排事務，只是讓我熟悉產品，算是適應期。主要了解一些產品、服務等。主要工作是負責銷售。一開始是在一旁協助處理一下簡單的事情。也就是打基礎。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去應對時，卻發現由于性格內向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。
每當有顧客來時，我微笑著和他們打招呼并招待他們，因為這段實習期間，我養成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經常有一些細節的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質的體現。
主要收獲與心得體會：所以待人必須要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序務必遵守。
第三周
這個月我已經比較習慣了。這個月我都是跟著經理熟悉商品，這樣能夠使我更容易上手。
雖然時間不長，但看來學到的東西也不少的，每一天都有收獲的感覺實在是很不錯。我能夠簡單的總結為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！要學習的東西還很多！
主要收獲與心得體會：銷售是一門十分嚴謹的科學，有著認真的工作態度，加上自己的工作潛力與綜合素質，這些才是實習要去努力做好的，也是想成為一名優秀營銷人員所要去做到的。
第四周
實習第四周我開始獨立接觸一些業務，經理也明白對于銷售，我是一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是透過電話跟客戶溝通。此刻開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達產品相關的信息。這就要求我產品特點有相當的熟悉。力圖讓對方更深的了解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是十分出色的。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。
在碰到問題的事情，要發揚自主思考問題的潛力，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。
主要收獲與心得體會：當你能夠選取的時候，把主動權握在自己手中。不要怕去問，怕的是你不敢去問，只有你去問，才會提高你自己。再說，總說“怕”，到底怕什么呢。這只是心理上的作用，這個社會，你要是怕了，你就是敗者。
第五周
經過這一個多月的鍛煉，發現自己進步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過的銷售崗位，同時也對銷售這一行有了更深的認識，由于自己向來比較內斂的緣故，首次與顧客面談顯得比較緊張，也不大順利，但是有了一次經歷之后，進步了不少，再加上店長和同事的鼓勵，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多。應對經驗比我豐富的閱歷比我深的多的多的顧客，我也能夠透過簡練清晰的表達讓對方熟悉我們的產品，讓他們對我們的產品產生更濃厚的興趣。
人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不明白事情到底是怎樣一個樣貌，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎樣樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都必須要去嘗試，努力去做好。因為沒有經驗，那么就需要做更多的準備工作。
主要收獲與心得體會：工作總會有忙的時候，忙到必須地步，你就會感覺到煩躁，這是很正常的，但是，必須要以一個正確的心態去應對才行，畢竟你你怎樣樣鬧心到頭來不還得務必去解決那些問題么。
第六周
透過這幾周的鍛煉，我體會到了做事不要害怕失敗，只要用心去做就能夠了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟顧客面談，雖然我做得不夠好，或者能夠說失敗了，但透過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也透過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應潛力。
只有透過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經驗，才能夠發現自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！
主要收獲與心得體會雖然說工作是能夠混的，但是，“混生活”畢竟不是用心的舉動，“混生活”最終會讓你的工作變成機械化的，所以不要去“混生活”，而要用心的應對生活，應對工作，這樣才會越來越好
第七周
眼瞅著實習的時間就這樣一周一周地過去，但是我自己卻學到了很多的東西，使自己更加有信心。我明白了推介要簡短扼要：人在傾聽時具有令人驚訝的選取性。我在那里所寫的大部分東西您可能逐字閱讀了，但如果我站在您面前講同樣的話，可能僅有20%或30%被注意到。那部分資料可能是您最想聽的，或者出于某種原因觸及您的某根神經而被記下的。有調查結果證明成年人能夠注意傾聽的平均最長時間為20-30分鐘。由此可知，為什么我們往往記不住一些對
話以及為什么兩個人對一段話的記憶常常大相徑庭。所以必須要把“銷售要點”指出來，說明的語言越簡煉越好，簡煉能突出要點，千萬不要讓羅嗦的句子喧賓奪主。
第八周
透過這幾個星期的推銷實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。
我每一天處于緊張的工作狀態，完全沒有時間思考其它事情。于是不知不覺的，就發現原先我短暫的一個星期又過去了。這一個星期的經歷卻是實實在在的，就感覺自己每一天都在進步，每一天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了很深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學。
第九周
透過這次綜合實習的操作，使我比較系統地了解了xx營銷的基本程序和具體方法，加強了我在實習崗位上的實際操作潛力，對所學的專業知識進行綜合檢驗。同時也學會了人際交往，溝通方式及相關禮節方面的資料。
兩個月的時間，雖然很快就過去了，但學到的東西可不少，這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，這天我學到的所有這些都必將對我將來的就業產生深刻的影響。而對我來說，真正的就業也已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的潛力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。
適應篇
在出國前，既興奮又緊張，有太多的期待和擔心到瑞典后最先感受到的是瑞典人的熱情和認真的工作態度，來接機的是瑞典愛因斯特的志愿者——一個很健談的瑞典女孩，她把我去實習地的路線安排的妥妥當當，從她拿出來的記事本中可以看出她事先做了很多工作，甚至連飛機晚點趕不上汽車都計算在內(幸好沒有發生)。一邊坐車，她一邊向我介紹瑞典的風俗和習慣，以緩解我第一次出國的緊張，同時也從地圖上給我說明行程。并在最后一次轉車前，她聯系了實習公司的人，讓他們可以有所準備。就在這樣一個令人放心的瑞典女孩的指引下，我順利的抵達了實習地。而前來接我的竟然是一個塔吉克斯坦的實習生，交談后才知道我所去的實習公司接收了7個來自不同國家的愛因斯特實習生(中國，塔吉克斯坦，挪威，波蘭，芬蘭，克羅地亞，愛爾蘭)，此外加上一個瑞典實習生共8個人住在公司租下的青年公寓里(這種青年公寓在瑞典隨處可見，是最便宜的一種，由10幾間臥室和公用客廳，廚房，浴室組成)，一進去，他們都及其熱情的和我打招呼，握手，自我介紹，接下來大家一邊交談一邊看球賽(當時正好是歐洲杯期間)，距離也一下子就拉近了，我的不適應和擔心也就徹底消失了。看完比賽，他們帶著我熟悉了一下實習公司所在的地——一個叫Hallstavik的小城市，這里要比中國靜很多(整個瑞典也才900萬人口)，不過我們這樣一個“小聯合國”走在路上也挺引人注目的，不過被人這樣注目(第一次體會到被當成外國人的感覺)也不是很舒服。而這時已經是晚上9點多了，可太陽正下山，這就是北歐的夏天，幾乎整天天亮，即使后半夜天也微微泛藍，甚至在有些地方可以看到午夜太陽!幸好坐了10幾個小時的飛機，人也累了，躺下后馬上就睡著了，6個小時的時差也就一下子倒過來了!
接下來最直接的問題就是食物，他們的主食諸如面包，三明治，熱狗，pizza，牛排等，最多加上一些馬鈴薯，同中國有極大的不同，但畢竟在出國前了解過，一段時間后，經過自己的中國化改造也就適應了。
總之，生理上的適應還是很快的，雖然花了一些時間，但調整起來相對容易，不過觀念上(也可以說是文化上)的差異要想縮小就不那么容易了，平時只要沒什么事大家一般都會坐在一起討論一些問題，而民族，宗教，政治，文化也就很自然的成了最主要的話題，只不過相對于中國學生來說，他們的思想普遍比較偏激(說得好聽點叫“愛憎分明”)。不過也有比較一致的，對美國的霸權主義都很反感，只是中國的學生表現的比較含蓄罷了。在談到實習目的時，他們毫不避諱的說出了一個詞——money，說到原因，其實大家也都明白，在西方國家，18歲后(確切的說時高中畢業后)，不僅離開父母獨自居住，而且經濟上也完全獨立，他們必須自食其力，為自己的生計而奮斗。這確實也是東西方之間的最大差異。
實習篇
雖然異國的生活著實精彩，旅行，party不曾間斷，但實習才是主要目的。說是實習，實際上與真正的工作沒有太大的差異，這也是最讓我感到幸運的，能讓我真正體會倒工作的艱辛和樂趣。
實習的前兩天，以參觀，講座為主，了解了該公司的生產經營狀況，并參觀了整個工廠，了解了整條生產線，由于是化工廠，用水量較大，故依水而建，并有獨立的污水處理系統，用于處理生產廢水，同時運輸也以船為主(這與這個歐洲鐵路運費普遍偏高有關)，占了近80%，當然了，安全講座也必不可少，安全條款共有40條之多，真可謂“安全第一”，也體現了公司以人為本的宗旨，而在此后的工作中我也時時體會到這一點，同時也正因為這樣，公司的員工也很自覺的為公司著想，效益自然也就高了。
此后，我被安排到了一個工作間，作為實習的一部分。這是整條生產線的一個中間環節，和我一起工作的還有其他兩個正式員工——兩位極其健談，和善的女士。由于整條生產線的機械化程度極高，所以需要人做的并不多，我只花了一天的時間就把所要做的工作學會了，其實只是敲敲鍵盤罷了。讓她們用一個詞來形容這項工作，竟然是“boring”——不過后來我也覺得這個詞再恰當不過了。因此我們有了很多的時間聊天，從中我更清楚地了解了瑞典，了解那兒的風俗，她們也從我的描述中了解了快速發展的中國(同時她們也為我的旅行提了很多的建議)。除了她倆，整個工作組還有其他6個人，在工作不太繁重的時候，他們也常來串門，感覺他們之間的關系十分密切，簡直就是一個整體，工作時歡聲笑語不斷(盡管他們的幽默有時我不是很懂)，也讓無聊的工作增色不少。在工作之余，他們也帶我嘗試了許多東西，如golf，speedway，游船(很多人都有私人游艇)等，還有必不可少的party，讓我真正感受到了他們的生活方式和情趣，也真正的和他們成了朋友，他們也把我當成了成員之一，真的很感謝他們。
作為實習的另一部分，我也跟著工程師到處轉(他們好像沒空的時間)，這才與我的專業真正的掛起鉤來(也讓我真正意識到理論與實踐的差距)，在此期間，我接觸到了各種化學物品和一些常用的理論(很有親切感)，同時也了解了他們所采用的數據庫管理系統(雖然不是我的專業，但由于選修了竺可楨學院的一些相關課程，故接觸起來不顯陌生，受到了他們工程師的稱贊)，從中了解到生產完全是以客戶的要求為基礎的，在網上實時反映出各種信息，同時每道工序也都以此展開，十分完善。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷， 它使我們在實踐中了解社會、 在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗， 它讓我們學到了很多在課堂上根 本就不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。下面就讓小編帶你去看看大學生財政局頂崗實習報告范文材料，希望對你有所幫助吧。
大學生財政局頂崗實習報告范文1
暑假期間，我在地方財政局進行了一個月的實習，感受頗深。在實習期間，我嚴格遵守單位的各項規章制度，服從指導人員的安排，做到不遲到、不早退，尊敬領導，虛心學習，注意觀察， 獨立思考，學問結合。我在財政局參與并圓滿完成了納稅評估、普通發票檢查、資料歸檔等 工作任務，在較短的時間內熟悉了財政的稅收征收管理工作法規，達到了預期實習目的。
一. 實習目的
稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。它是一個國家經濟發展的命脈，是一個國家賴以生存的經濟基礎。因此為了加深對稅收政策的領悟，了解稅務機關與企業，個人二者之間的關系，我來到了財政局，進行了為期一個月的掛職實習。 想通過本次實習達到培養和鍛煉我綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識， 去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來， 提高實踐能力，能嘗試到一些在學校我們沒有學到的知識，為我將來走入自己工作崗位和社會打下結實的基礎。
二. 實習內容
1.實習過程
（1）第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、 學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。還好，財政局的叔叔們對我們都很有 耐心，有什么事情都是親自給我們指導。第一天算是熟悉工作，對辦公室資料的放置有個基 本的了解。然后他們給我介紹了辦公室平時的一些基本的工作以及平時的上下班時 間，因為他們都是專管員，所以他們都有自己固定管理的相關工作，概括點說他們平時的工作就是督促好這些企業和個人進行相關的繳稅， 另外有需要的話需要把這些相關信息錄入到 相關的稅務管理系統中，平時也要做好這些系統的維護工作。看似簡單的工作，卻還是讓我有點頭疼， 整理資料讓我無從下手， 我們需要按照裝訂的規范把每個企業的資料整理好后裝 訂好，這不算是一件很難得工作但是需要極大地耐心，不能出現差錯。數據的錄入也讓我很是無奈，說的夸張點，我把我這輩子要見的數字都見完了，而且錄入數據更是需要小心容不 得半點差錯。第一次發現其實財政局的工作也會比較繁瑣，需要相關工作人員的耐心對待。 他們平時也是會很忙， 他們必須確保自己的工作不會出現失誤， 因為這樣才不會影響到國家的稅收，而且他們平時也會有相關的考核，隨時提升他們的工作能力。
（2）經過幾天的了解以及這幾天的工作，對財政局的工作有了大概的了解。我平時的工作就是協助辦公室的工作人員，幫他們跑跑腿，另外就是整理資料，錄數據以及對稅收征管系統的維護。有時候辦公室比較閑的話我就會去大廳看看大廳的工作流程。
大廳的工作人員更要有著工作的認真和熱情， 要具備專業素質。 對納稅人的疑難問題必須給予解答，還得向納稅人宣傳新出的政策等。由于當時正是稅控發票上線不久，很多企業都對 相關內容部了解， 這時就需要相關工作人員自己先弄清楚然后給予納稅人滿意的答復。
對于納稅人的相關要求，工作人員要盡量給予配合。其次，納稅的申報期決定了部業務期的 特點。我們也從中學到了一些知識比如說：每月的 1 號到 15 號是企業納稅申報期，因此這 段時間大廳業務也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，相關的就可以利用這 段時間來為自己“充電”，了解到最新的稅務政策依。在大廳的這段時間也讓我學習到了不少 知識。 其實很多知識我們在課堂上就有學習過只是因為沒有親自的實踐導致我們讀這些知識還不能能有深刻的了解。通過這次實習也是對自己知識的一個鞏固， 同時我們在平時的學習中也應該注重知識的積累與運用，只有在平時打好了基礎，運用起來才能得心應手。
（3） 為期一個月的實習很快就結束了，我也有自己的一些感想：實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢? 經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我大學中難以學習到的。比如說如何對 待自己的工作中的長輩們，因為我們是學生所以師父們對我們很照顧，但也又不認識我們的其他工作人員有時會讓我們做些清理工作，作為新人，我覺得我們應該很認真的做好，“和 氣生財”而且這樣才能能給別人留下比較好的印象。
三.實習小結
本次實習對我意義深遠，認識到了自己的不足，社會經驗尚且，處理的事情 能力不夠，而且，在實習中我缺乏工作耐心，細心程度也不夠，造成很多不必要的錯誤，給實習單位來帶來一定的麻煩。另一方面，我的專業知識學的不透徹，很多知識都了解一點，沒有更加深刻地學習，致使在工作中出現避重就輕的現象，不能更好地完善實習工作。
在實習中不能很好地和納稅的企業單位和個人進行溝通，總之，發現自己有很多的不足之處，需要自己在今后的學習中不斷的學習和完善。從這次實習我也獲得了許多，具體的來說，教會了我如何更好地將理論知識與實踐相結合，并應用到社會之中，潛意識地提升了我的學習能力和個人應用理論知識 的能力和實踐操作能力。第二，在社會經驗方面，通過在實習的階段里面，我學會了怎么去處理一些簡單的事情，怎么去和別人進行溝通，怎么能夠站在別人的 角度去考慮問題，然后怎么用自己所學的知識來處理自己身邊所發生的事。這些都是我在實習期間的所學到的社會經驗，對于我來說是我步入社會的第一筆財富，為我以后走入社會工作崗位打了堅實的基礎。另一方面，培養了我的耐心和 細心，在實習中，我時時刻刻都保持著一種嚴謹的態度，認真對待工作。通過本 次實習，讓我看清了將來努力的方向，給了我充足的自信，在以后的學習的日子里，我會不斷地完善自我的專業知識。另一方面，實習增強了我的社會責任感，讓我對稅務崗位有了更加的深刻的了解，我要肩負起自己的社會責任。當然，也有人會覺得這份工作很無聊， 以后會選擇其它的就業方式。不論怎樣，我都在這次實習中有了自己的收獲。同時，我們對國家公務員又多了一份敬意，正是他們的兢兢業業才保證了國家的正常運行，才有了我們現在的穩定的生活。
以后的我們或許也會懷著為國家做一份貢獻的心踏上公務員這片土地， 那么這次實習對我們就是一個很好的鋪墊，會對我們以后的工作起到借鑒作用也為我們未來的工作積累了經驗。時間總是飛快，我們要感謝相關的工作人員，正是他們的耐心和熱情，讓我們有機會親自體會稅務工作。不論以后會怎樣，現在的我們需要不斷的積累專業知識為以后的工作做好鋪墊。
大學生財政局頂崗實習報告范文2
實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，同時也使我們開闊了視野，增長了見識，更好的適應社會生活打下堅實的基礎。今年暑假我在新密市財政局進行了短期的實習，短短半個月的寶貴實習經驗和感觸足以成為我邁入社會的一筆寶貴財富。
河南省新密市財政局是該市一切政府機關、行政企事業單位的主要財政收支預算核算機構，主要業務包括：貫徹執行黨和國家財政工作的方針、政策，編制全市財政規劃和財政收支預、決算，籌集、調撥和管理資金，監督和指導個部分的財務活動。具體說來有，為中小學校學費、職工工資預算核算、各類費用支出審批、核算及調撥款項，全市機關企事業單位工資核算預算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預算核算工作，征稅收入上報上繳資金調動等工作。
單位領導將我安排在核算中心，核算中心一共7組，各自分擔著不同的工作。而我所在的這組主要工作是給市委5大領導班子，分別給政府辦公室、市委辦公室\人大、政協、審計局\組織部辦公室\宣傳部、紀檢委、統戰部、衛生局\教育局\建委、綜合執法、物價局、計生局\市委車隊\財政局等1________的各項核算工作，實行統一核算制度。剛來的幾天接觸的就是1月末工資核算及各項消費支出審核工作，這個工作主要是對工作中需要的一系列消費支出進行審批核算。剛開始幾天我只能幫忙做一些傳送單據、復印打字、做表格、找領導蓋章的輔工作，隨著對業務的慢慢熟悉和春節臨近工作日益繁瑣，我也開始做一些基礎的核算工作。短短二十天的實習讓我收獲頗豐，總結起來主要有以下幾個方面：
首先，在工作中團隊工作意識很重要，這里的團隊意識不僅是指合作團結，更主要的是把整個工作看做一個鏈條，而自己的工作是其中必不可少的一節。剛開始做預算的時候單位的前輩們就一再叮囑說核算工作是最繁瑣的，不容任何紕漏和滯后，因為不但要盡早做好預算，還要積極向上級匯報工作進程，不耽誤各個單位的工作進程，因此春節前夕單位的同志們各個都很忙碌，老是忙得頭昏腦脹的我也意識到了自己的工作對于整個大局來說是多么重要。
其次，工作不分輕重，小事情也有大學問。就拿找領導蓋章來說，雖然僅僅是跑腿活，卻要求我必須懂得如何更好的與領導溝通，這是基本的職場禮儀，還要求我能夠更清晰完整地表達審批項目單位等等以提高工作效率。
第三，實踐結合理論才能達到效率最大化。隨著遞業務的逐漸熟悉和春節前夕業務的增多，我開始接觸一些基礎的核算工作，第一天由于對核算技巧和word以及表格制作知識的生疏，導致我影響了整個組的工作進程。晚上回到家，我翻出大一的基礎會計和計算機基礎課本，溫習了這些知識，以后的幾天學以致用慢慢熟練起來，終于順利結算完了各單位工資預算沒有拖組里后腿。
第四，我新了解到了在課本上沒有學到的東西：績效評價。績效評價是財政改革的一個亮點，與審計不同。它在事前，事中和時候都有評價，側重對資金使用經濟性、效率性、效果性的評價，就是所謂的3e原則。看了資料后，才體會到政府部門對資金的利用率是如此的低，每年全國的“三公費用”總數高達9，000億元（難怪人們對公務員頗有看法）。
這個數字是一個什么概念呢?9，000億元接近____年財政收入3萬億元的1/3；是中央財政____年用于科技、教育、衛生、文化等方面總支出1，168億元的3倍；是用于“三農”支出2，975億元的3倍……可以說，建立績效評價體系是必需的！從納稅人的角度上看，這也是幫助納稅人監督資金流向的好方法。財政資源來源于納稅人的貢獻，納稅人對這些資金的用途和效果有知情權和監督權。 績效評價使財政管理從注重資金投入的管理轉向注重對支出效果的管理。它主要包括3點：1、以致出效果為對象2、以“公眾”受益為目標3、引入成本概念
根據這半個月實習的所見所聞，結合大二上學期學習的專業課程財政學，對于財政專業知識也有了更深刻的了解，越來越深刻的體會到：轉變財政職能是適應市場經濟體制的客觀要求。面對2 1世紀新的挑戰和經濟全球化發展的大趨勢 ，我國的財政職能還明顯存在著一些不相適應的地方 :財政職能的界定還不夠明確和規范 ，財政支出的結構和順序還應進一步調整 ，有些重點方面還要突出和加強。
一些應由企業、個人或社會其他方面承擔的職責 ，財政還未完全放開 ，還在過多過細參與微觀經濟活動和某些事務性管理。而本應由財政代表國家、政府參與分配、管理的領域卻又未能有效地負起責任。各地和某些行業不同程度的“亂收費”，不僅造成財力分散 ，而且還是貪污浪費、導致腐敗的一個重要原因。加之 ，財政支出結構不盡合理 ，有些該辦的事沒錢辦 ，不該管的事管多了 ，致使久已存在的矛盾更加難以解決。因此 ，建立和完善社會主義市場經濟體制 ，實現經濟增長方式的根本轉變 ，振興國家財政 ，迫切需要進一步深化財政體制改革，加快財政職能的轉變。
二十天的財政局實習使我有所見，有所，有所想，有所悟，有所得，這些不僅鞏固了我的專業知識，提高了實踐能力，為畢業后更快更好地適應社會奠定了基礎，也時刻提醒我學習需結合實踐才能牢固，必將成為我以后求知生涯中的一筆寶貴財富。
大學生財政局頂崗實習報告范文3
一、學年實習概況
1、時間：____年6月6日6月7日聽講座
____年6月9日7月1日實習
2、地點：哈爾濱市南崗區財政局
南崗區財政局掛南崗區固有資產管理委員會辦公室的牌子。南崗區財政局是南崗區政府主管財政收支、財稅政策、固有資本金等基礎工作的區域經濟調節部門。3、要求：1.在教師指導下由學生獨立完成畢業實習全過程。2.嚴格遵守學校及實習單位的各項規章制度。
3.在畢業實習中，要注重實際能力的培養。
4.準確、真實地填寫實習日記，認真撰寫實習報告。
二、實習內容及收獲
（一）講座內容： 王利群 《企業成長機制及管理現代化》秦鳳翔 《我國財政政策的發展趨勢》路 平 《我國地方稅收征管與國稅稽杳問題研究》王曙光 《我國稅制改革的政策取向》
（二）收獲 在南崗區財政局實習期間認識到財政職能的轉變也是適應市場經濟體制的客觀要求 ，在推進財政體制改革的過程中 ，需要對財政職能進行正確的定位 ，也就是財政過去的一些職能應改變 ，一些職能需進一步加強 ，即初步建立公共財政的框架 。
1、轉變財政職能是適應市場經濟體制的客觀要求面對2 1世紀新的挑戰和經濟全球化發展的大趨勢 ，我國的財政職能還明顯存在著一些不相適應的地方 :財政職能的界定還不夠明確和規范 ，財政支出的結構和順序還應進一步調整 ，有些重點方面還要突出和加強。一些應由企業、個人或社會其他方面承擔的職責 ，財政還未完全放開 ，還在過多過細參與微觀經濟活動和某些事務性管理。而本應由財政代表國家、政府參與分配、管理的領域卻又未能有效地負起責任。各地和某些行業不同程度的亂收費，不僅造成財力分散 ，而且還是貪污浪費、導致腐敗的一個重要原因。這些矛盾集中起來 ，突出表現為國家財政集中的財力 ，特別是中央財政集中的財力與國家賦予的職責不相適應 :與世界其他國家相比 ，財政收入占 gdp的比重和中央財政占全國財政收入的比重都低得多。這種財力狀況 ，不適應宏觀經濟穩定以及經濟結構調整和優化升級的要求 ，與一個幅員遼闊、經濟發展不平衡的發展中大國的客觀需要有著明顯的差距。加之 ，財政支出結構不盡合理 ，有些該辦的事沒錢辦 ，不該管的事管多了 ，致使久已存在的矛盾更加難以解決。因此 ，建立和完善社會主義市場經濟體制 ，實現經濟增長方式的根本轉變 ，振興國家財政 ，迫切需要進一步深化財政體制改革，加快財政職能的轉變。
2、財政職能的定位——初步建立公共財政的框架結合我國的現實情況 ，公共財政的框架建設及改革應從以下方面著手 :（1 ）財政支出主要用于公共支出 ，一般說來不再投資國有企業或用于生產性建設。 （2 ）財政對國有企業的管理 ，應從過去直接的管理向間接管理轉變。 （3 ）對國有資產應實行國家統一所有、政府代表分級分類監督、企業自主經營的方法 ，促使其保值和增值。 （4）中央財政對地方財政 ，應進一步下放權限 ，減少事務性管理 ，規范并充分調動地方的理財積極性。 （5）各級財政都應公開辦事規則 ，規范辦事程序 ，克服隨意性 ，增強透明度 ，完善監督機制 ，提高辦事效率。 （6 ）強化財稅政策的政令統一 ，加強資金的統一管理 ，科學規范預算內容和管理方法 ，堅決、有步驟地推行費改稅，實行收支兩條線，下決心堵塞亂收費的源頭。加強國家財政對政府內外債務的統一管理 ，繼續有重點、有步驟地調整財政支出結構 ，切實向公共財政的職能轉變。
三、相關建議要轉變財政職能 ，建立公共財政體制基本框架要采取以下措施：
1、轉變觀念 ，樹立新型的適應社會主義市場經濟發展要求的公共財政觀 ，摒棄計劃經濟體制下生產性財政為主的傳統觀念由于我國屬于發展中國家 ，生產力水平較低 ，經濟結構不很合理 ，市場機制不健全 ，尤其是金融市場發展滯后 ，資源配置效率低 ，過去政府干預經濟的能力較強 ，使得財政在國家資金配置方面起著主導作用 ，突出表現為財政 （政府 ）投資額在社會總投資額中所占的比重遠高于發達國家。政府投資主要用于基礎設施和國有企業 ，而發達國家的財政支出中社會保險和社會福利占的比重較大 ，生產性投資比重很小 ，其主要用于公共工程和基礎設施建設 ，投資于國有企業的支出比例很低。
回顧我國 2 0年所走過的路及改革開放前的情況 ，由于財政支出的剛性作用和政府干預經濟的能力過強 ，致使在市場經濟發育程度低、金融體系很不健全的情況下 ，反而導致經濟發展時常受阻。
2、處理好職能和財源建設的關系 ，要繼續建設財源 ，努力把蛋糕做大發展才是硬道理，體現到財政上 ，可以說就是把蛋糕做大或進行財源建設。為了使財政收入能滿足日益增長的財政支出的需要 ，最根本、有效的辦法是在經濟增長的基礎上增加財政收入 ，這樣財政才有可供分配的物質基礎 ，財政調控也才有力量。
有人認為當前經濟困難由生產嚴重過剩造成 ，過剩的原因是需求不足 ，而貧富差距即少數人占據大量財富、大多數人手中財富有限從而行不成有效需求 ，所以主張調整分配。筆者認為 ，這種殺富濟貧的平均主義思想對中國經濟的發展不利。一個國家要進步 ，首先必須發展生產、發展經濟 ，就是說要想辦法把蛋糕做大而不是先考慮怎樣切的問題 ，一塊小蛋糕不管如何切也是很難讓人滿意的。做大蛋糕或財源建設 ，說到底實際上是一種具有財政效益的經濟建設和經濟活動。
3、優化支出結構 ，堅持科學的財政支出順序按照公共財政的范圍要求 ，在當前聚財有限和用財無限的矛盾非常突出的情況下 ，重新界定和規范財政支出范圍 ，嚴格支出順序 ，保證重點需要。結合政府機構改革和事業體制改革 ，對現有財政供給部門進行全面調查 ，嚴控人員編制和經費標準 ，下決心壓縮一些不必要的行政事業費 ，堅持抑制財政供養人員及其經費增長過快的勢頭。
4、逐步理順財政和國有企業的關系建立公共財政 ，矛盾的焦點主要集中在長期以來財政已在競爭性領域進行了大量投資 ，建立了為數眾多的國有企業 ，這些國有企業仍是我國財政收入的支柱和經濟基礎。這樣 ，理順財政和國有企業的關系 ，調整財政對經營性國有資產的投入 ，也就成為財政轉變職能的關鍵。
5、建立和完善財政法規 ，這是轉換財政職能、建立公共財政框架的保障建立公共財政需要與之相適應的財政法規體系作保障 ，使之具有穩定性、普遍性和規范性。公共財政有一個建立、發展和完善的過程 ，而與之相適應的財政法規體系也有一個建立、發展和完善的過程。因此 ，必須認真總結歷史的經驗和教訓 ，勇于探索、創新 ，圍繞公共財政職能明確 ，體制完善 ，調控有力 ，支出規范 ，保障可靠的總體目標 ，制定一部《公共財政法》，為建立公共財政的框架創造良好條件。
我開始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業務，并學到了許多計算機維護知識。
海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團。創業三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、海信電器公司，發展成為國內著名的大型高新技術企業集團。
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剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大市民心目中的形象，關系到企業參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
一、分析歷史材料解析題的特點。提高學生學習歷史材料題的興趣
針對學生的畏懼心理，先要引導學生大體了解歷史材料解析題的特點。
1 歷史材料解析題一般的格式是由“材料”(材料一、材料二、材料三……)和“設問”組成。
2 歷史材料解析題按選擇的材料可以分為：文字型(文言文、現代文、外文翻譯)；數據型(數字表格、餅狀圖、柱狀圖、曲線圖等)；圖片型(文物圖、漫畫、地、圖)；混合型(文字、數據、圖片的綜合)。
3 歷史材料解析題的設問分類。以上四種形式的設問結構可以分為：提煉觀點(歸納材料的要點)、分析比較(分析原因，比較聯系與區別)、評價認識(評價觀點與人物，得出結論)、得出啟示(分析材料中隱含的規律，從中得到的啟示)等。
學生了解了該題型的特點后，每做一道材料題之前，我便先讓他們討論分析該題材料的題眼是什么。材料的類型、問題設置的類別又屬于哪類。這樣，學生逐漸地把做練習當成解剖命題者的作品，在心理上不再處于被考查者的被動地位。但單憑這些，只是提高了學生學習歷史的興趣，要想較完整地解決問題，解題能力與技巧的培養尤為重要。
二、材料解析題的一般解題技巧
材料解析題因選取的材料不同，其解題的規律與技巧也有所不同，但基本的步驟是一致的，因此在做此類題時，我認為要把握住“一”、“二”、“三”：
“一”是指“一個前提”，即帶著材料所問的問題“讀懂、讀透材料”。在讀的過程中要做到“三讀”：首先是粗讀，大致了解材料所涉及的時間、人物和事件。其次是細讀，對信息量大的材料要借助標點符號(特別是分號和句號)劃分層次，理解各層次的含義和各層之間的聯系，歸納出材料反映的核心問題，去粗取精。最后是結合設問重點讀，這也是最重要的。答每一問，都要到材料中找出相關的關鍵語句，重新閱讀、理解，然后加以概括，得出答案。
“二”是指遵循“兩個原則”，即充分利用材料獲取和利用有效信息和緊緊依托兩個“材”，找出關鍵信息。
如何做到充分利用材料獲取和利用有效信息呢?
首先要注意從材料介紹(多在材料的開頭)和材料出處(多注在材料末尾)獲取時間、人物、事件等要素。因為這些說明性文字，往往給我們以解題的某種暗示和啟發。如“閱讀下列有關中國進一步發展的三則史料，回答……”因此，對這些說明性文字，千萬不能掉以輕心。
其次要注意從主體材料(正文)的開頭、結尾和省略號兩頭獲取有效信息。材料的原文一般很長，試題中只能摘錄其中一小部分。從某句開始摘到某句為止，這開頭和結尾兩句，當然得考慮為答題服務；省略號刪去的是次要的，兩邊所剩的肯定是重要的，肯定隱含著重要信息。
這里的兩個“材”，一個是命題者提供的“材料”，這是解答試題的最主要的依據；另一個是“教材”，通過試題中材料的指引，回歸教材。在做題的過程中要引導學生把材料中的重點信息與課本中的重要史實和觀點相對照，確定材料所述與教材的具體章節的關聯，這樣材料便與課本聯系在一起。即將“材料”和“教材”完美地結合，當材料展示問題的角度與教材內容不完全一致時，再深入讀材料，把材料所反映的知識與教材所學的相關知識掛上鉤，然后結合所學知識和觀點全面認識問題，這樣解題的方向就明確了，回答問題就會得心應手。只要教材內容熟稔，答案便會信手拈來。
“三”是指有關試題答案組織的三個技巧。
1 明確答案的來源。根據設問的問法，材料解析題答案一般有三個主要來源。第一，直接從史料中歸納總結；第二，根據材料并結合所學知識歸納總結；第三，材料只是起到創設情境的作用，要完全根據所學知識回答問題或涉及一些啟示和隱含的規律性的知識。對于第一種，只要根據分值逐條從材料中找出并適當加以概括歸納即可，一般1分一點或2分一點，問什么答什么，不必展開或妄加評論。對于后兩種，答案不完全或基本不包含在材料中，這也是材料解析題中最難得分的部分。解答好這類試題要做到：首先要根據材料中的時間、關鍵詞判斷出要考查的知識范圍，讀懂設問的指向和規定，明確設問要求回答的是哪方面的內容或啟示，這是解答好試題的關鍵。其次要做到兩個“找”，一是找出材料反映的歷史現象或問題的原因；二是要找出教材中有關此類歷史現象或問題的基本知識。最后是“提”，即根據前面所找出的歷史現象或問題的原因，提出今后應該怎樣做，努力的方向是什么，應解決或避免什么問題。
石墨烯是已知度最高、韌性最好、重量最輕、透光率最高、導電性最佳的材料，使得石墨烯在能源、生物技術、電子及網絡技術，航天航空和汽車工業等諸多領域展現出寬廣的應用前景，因此被稱作可以改變世界的“神奇材料”。
目前，市場生產的二維石墨烯粉體材料，主要來源于氧化石墨烯還原的方法，其合成成本高，工藝復雜、污染大。另外，上述方法合成的石墨烯通常受范德華力或懸鍵作用的影響，制成粉末樣品后，易于堆積或團聚成石墨片，失去原有石墨烯材料的許多優良特性，因而使用前需分散于穩定劑中，濃度很低，故不利于石墨烯的廣泛使用。此外，商用粉末樣品的石墨烯比表面積通常小于100m2/g，大大降低了其使用性能，使得其在很多應用場合下存在一定的局限，難以實現產業應用需求。
石墨烯的三維化是一種能有效防止二維石墨烯之間團聚或堆疊的結構。它不僅保持石墨烯的本征特性，而且擁有獨特的自支撐結構和多孔性。另外，它也能提供大的比表面積、高的機械強度和快速的電子和離子傳輸。因此，被認為是未來石墨烯材料發展的重要方向。
在石墨烯三維構造粉體制備技術方面，廣西大學可再生能源材料協同創新中心沈培康教授團隊經過多年的研究，發明了創新的石墨烯三維構造粉體的制備方法。該技術與傳統石墨烯制備技術相比，具有合成工藝簡單，原料來源廣泛，成本低廉，可批量化生產。并且通過改變含碳聚合物的種類、金屬離子濃度，造孔劑的量實現可控調節石墨烯三維構造粉體產品特性。此方法合成的石墨烯三維多級孔自摻雜（氮、磷、硼等）材料，具有其它碳材料包括商用石墨烯不具備的性質，如超高比表面積、高導電性、自摻雜、多級孔結構等。這些獨特性能的石墨烯三維多級孔材料可廣泛應用于燃料電池、二次電池和超級電容器等能源領域以及與高分子復合合成具有優異特性的功能性涂料和增強材料，用于電子業、航空航天、汽車制造等領域。
目前，在南寧高新區建有一條自主設計、產年15噸的石墨烯三維構造粉體材料生產線，開發出多種具有特色、性能卓越的石墨烯粉體材料下游應用產品，現已投放市場。在石墨烯產業發展規范方面，制定了5項涵蓋石墨烯三維構造粉體材料名詞、術語、生產裝備、生產技術和檢測方法的廣西地方標準（為全國首個石墨烯系列標準，2017年1月1日正式生效）。
應用開發實例
一、鋰離子動力電池
將石墨烯三維構造粉體材料作為導電添加劑制備出來的鋰離子電池具有高功率、內阻低、發熱少和循環壽命長的特點，該電池在5C高倍率充放電條件下使用，1萬次以上循環容量保持率92.5%，電池自發熱溫度小于2℃，說明石墨烯在磷酸鐵鋰顆粒之間形成了有效的導電網絡，充分發揮了磷酸鐵鋰正極材料大倍率下穩定耐用、循環壽命長的特點。
二、脂和調理劑
石墨烯作為助劑添加到油脂中，可大幅調高產品的綜合性能如降低摩擦系數、提高極壓性。在普通的油中添加1‰的石墨烯三維構造粉體材料，綜合性能提高300%以上，調理劑和脂中添加了石墨烯三維構造粉體，有效增強了此類產品的性能。與德國FUCHS URETHYN E2脂相比，滴點從200℃提升到329℃；FUCHS脂的磨痕大于5mm，而改性后降低到0.40mm；體現了優異的耐水性和抗腐蝕性。
三、機械加工化學品
利用石墨烯三維構造粉體材料研發出高性能金屬加工切削液和防銹油產品。與傳統的產品相比，切削液的，冷卻和防腐性能大幅提高，進而有利于提高金屬的加工精度和減少磨具的耗損。防銹油在金屬加工中間過程和產品存放期間，起防銹作用。添加石墨烯后，鹽霧實驗證明，防銹作用顯著提高。
四、發動機冷卻液
石墨烯三維構造粉體材料大幅提高傳統冷卻液的傳熱性能100%以上。此項產品除了產品的自身價值之外，對日后汽車發動機散熱系統的輕量化設計和降低汽車油耗將起到很大的作用。
五、LED燈
添加石墨烯三維構造粉體材料作為散熱材料，LED燈發熱可以從90℃降低到70℃，延長了LED燈壽命。
六、功能性涂料
將石墨烯三維構造粉體加入涂料中，可以制得具有優異特殊性質的功能性涂料，主要特點為抗靜電、高穩定性、高耐磨性、耐腐蝕等。
目前，此項石墨烯粉體材料規模化制備技術已實現量產，并有明確的下游應用方向，建立了從石墨烯生產原料、裝備、生產、銷售和下游工程應用的完整產業鏈。此技術涉及行業眾多，這些行業全部加起來我們預測所需石墨烯粉體量將達萬噸級。石墨烯的廣泛應用將推動傳統行業的升級換代，從而推動經濟快速發展。
以上工作均依托廣西大學可再生能源材料協同創新中心（2016年10月獲批“廣西電化學能源材料重點實驗室培育基地”和“廣西石墨烯工程技術中心（組建）”兩個區級科研平臺）開展。中心于2014年12月正式成立，中心現有辦公和實驗室面積5000m2，設有實驗中心，小試基地和中試基地等。中心人員已發展到40人的團隊（教職工14人），科研儀器總值超過8000萬元人民幣，擁有大批世界先進的大型測試儀器如：現場環境球差校正透射電子顯微鏡（全國首臺）、場發射掃描電子顯微鏡、原位-高溫X射線粉末衍射儀、拉曼光譜儀、同步熱分析儀等精密貴重儀器。并都已驗收并納入國家設備共享系統開放使用，現已對外承接送樣檢測、表征等工作。
本中心定位以“面向應用的基礎研究平臺”為基本目標，主要研究領域包括石墨烯、燃料電池、二次電池、超級電容器、光/電水解等。本研究中心以“提升廣西大學綜合實力，推動廣西區域經濟發展，推進中國-東盟經濟一體化，促進‘一帶一路’經濟發展”為導向，以建設國家重點實驗室、打造國際一流能源材料研究中心為發展戰略目標。
中心主任沈培康博士――廣西大學教授、博士生導師，廣西石墨烯研究院首席科學家。中國電化學委員會燃料電池分會主席，中國材料研究學會終身會員，廣西石墨烯標準化技術委員會主任。主要專長包括燃料電池、超級電容器、和鋰離子電池在內的能源材料和裝置、納米功能材料、微觀電化學和石墨烯技術。先后承擔國家重大科技項目、國家863項目、國家基金委-廣東省聯合項目、國家自然科學基金國際重大和聯合基金項目及產學研等五十余項。迄今為止，共培養了29名博士研究生，59名碩士研究生和10名博士后。在能源材料領域核心專業期刊，如Chem. Rev.，J. Am. Chem. Soc.，Adv. Mater，Energy & Environ. Sci.等340余篇，累計ESI論文25篇，h-因子55。工作被廣泛引用超萬次。2016年獲選全球高校能源科學與工程學科最具影響力的高被引150名學者之一，愛思唯爾中國高被引學者（能源領域）排名2014年第二名、2015年第三名和2016年第三名。受世界科技出版集團CRC Press和Springer邀請組織編寫英文能源材料科技前沿著作4部。作為大會主席主辦了6次國際電化學能源材料會議。申請和授權發明專利50余件。因在電化學能源領域做出的科學貢獻，2013年獲國家自然科學獎二等獎。
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地址：廣西南寧市大學東路100號廣西大學西校園可再生能源材料協同創新中心。郵編：530004
為21世紀化工行業培養合格的金屬材料工程專業人才，自2006年以來，沈陽化工大學金屬材料工程專業對教學內容、課程設置、課程體系進行了統籌規劃和整體安排。經過幾年的改革和實踐，建立了具有化工行業特點及金屬材料工程專業特色、科學合理的教學內容與課程體系。一方面，課程設置與專業特色相契合，再結合沈陽化工大學的化工特色，針對化工單元設備的主要加工方法，如壓力加工、焊接、機械加工及化工單元設備的腐蝕問題，對課程設置、課程體系統籌規劃、整體安排，構建具有化工行業特色及金屬材料工程專業特點、科學合理的新的課程教學體系。強化金屬塑性加工原理、焊接冶金學、焊接工藝與設備、金屬腐蝕與防護、金屬熱處理和材料無損檢測等主要專業課程。在課程教學中，結合金屬材料工程專業的特色，不斷進行教學內容與教學方法的改革。采用將教學內容與工程實際、工程法規、工程問題、典型產品相結合，尤其與化工生產和化工設備制造過程相結合的案例教學。典型課程如，金屬塑性加工原理、焊接工藝與設備及腐蝕與防護等都是以化工單元設備生產過程為背景的案例教學方法，著力打造精品課程，形成部分專業課程特色教材，加強金屬工程材料專業本科學生能力和素質的培養，對其他課程的教學起到了示范作用，推動了教學改革的深入進行，提高了教學質量。另一方面，以強化工程實踐能力、工程設計能力與工程創新能力為核心，實踐內容貫穿培養過程的始終。首先，增加課程實驗，尤其是綜合性和設計性實驗，然后開展靈活多樣的實習實踐，在原有的金工實習、認識實習、生產實習、畢業實習的基礎上，增加個性化實習。開放辦學、校企合作，結合學生的興趣愛好、就業方向、教師的科研課題以及就業單位的培訓等等，分別送學生到企業去學習實踐。為方便學生到企業實習，我校先后建立了與沈陽鑄鍛工業有限公司、沈陽金杯廣振汽車部件有限公司、沈陽來金汽車零部件有限公司、富奧遼寧汽車彈簧有限公司、撫順機械設備制造有限公司等十余家企業合作的實習基地。通過加強實習基地與相關企事業單位的共建和合作，利用其設施、設備等條件開展實踐教學，同時也幫助學生了解金屬材料及其相關材料的科技發展動態，以及相關前沿技術和行業需求，培養分析和解決生產中的實際問題、從事科學研究和實際工作的初步能力。
二、建立創新教育機制，培養學生創新能力
鼓勵學生在教師指導下積極開展多樣化的科技創新活動［5］。如參加指導教師的課題研究，申報并參加大學生創新創業訓練計劃項目，參加全國及遼寧省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、全國及遼寧省普通高等學校本科大學生機械創新設計大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生數學建模競賽等。通過組織各種類型、各種形式和不同層次的課外活動，將各類工程實踐活動、創新實踐訓練、學科競賽活動、學術前沿講座、社會實踐、公益活動等課外活動作為第二課堂課程模塊納入到課程體系中統一實施和管理。從2006年開始，我們以學校“6S”，即ST(科技訓練)、SC(系列競賽)、SP(社會實踐)、SW(社會工作)、SL(系列講座)、SA(特色活動)為指導，以“挑戰杯”“機械設計競賽”活動為契機，以課外教學環節為突破口，開展了多項大學生課外競賽活動。近年來，金屬材料工程專業參賽學生項目獲機械創新設計大賽國家二等獎一項;“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽國家三等獎一項;全國大學生英語競賽二等獎、三等獎各一項;遼寧省級獎項幾十項。通過創新競賽的開展，活躍了創新教育的氛圍，為金屬材料工程專業學生的個性發展提供了平臺，為學生畢業后從事科學研究活動奠定了一定的基礎。此外，金屬材料工程專業對學生實行實驗室全天開放，先進的科研設備和儀器用于學生科研訓練，促進了學生創新能力的提高。
三、結論
一、標題：書寫“實習證明”或是“證明”。標題一般頂行居中，字體稍微大號，區別于內容；
二、正文：正文簡要介紹該同學在本單位的實習基本情況，包括：實習時間、職位、實習的表現（簡單的證明材料此項省略）等。
三、落款：落款主要包含實習單位名稱、單位聯系電話、日期、單位公章。
以上是一般大學生單位實習證明的基本格式，下面精選幾篇典型的單位實習證明材料，方便網友具體參考、查看單位實習證明怎么寫：
單位實習證明范本一：
實習證明
茲有______學校______班________同學現在我公司進行工作實習，期間擔任_________，情況屬實，特此證明。
單位名稱：
聯系人：
聯系電話：
公司落款，（蓋章）
單位實習證明范本二：
實習證明
茲證明×××同學在我單位××部門實習兩個月。
特此證明！
單位名稱：
聯系人：
聯系電話：
公司落款，（蓋章）
注：上面兩份單位實習證明系簡單版本，沒有說明該生在單位的實習表現和一般評價，只是對該名同學確實在本單位實習做一個證明。
單位實習證明范本三：
茲有 ___________ 學校 ________ 同學于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大學生就業實習基地實習（/或者__________ 公司__________部門實習）。
工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。 （/可選）特此證明。
_________大學生就業實習基地（/或者________公司）（蓋章）
單位名稱：
聯系人：
聯系電話：
公司落款，（蓋章）
單位實習證明范本四：
茲有____________大學_____________學院_________專業__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友軟件股份有限公司實習。
該學生實習期間主要在我司U9測試部財務組實習，主要負責全面預算等模塊的測試，驗證等工作。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經驗豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業的學生，在工作中表現出了扎實的財務理論基礎，對工作認真負責，做到學以致用，保質保量的完成工作任務，體現出其較高的職業素養。同時，該學生嚴格遵守我行的各項規章制度，實習期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學生的表現表示贊許，并予以肯定。
情況屬實，特此證明
單位名稱：
聯系人：
聯系電話：
公司落款，（蓋章）
單位實習證明范本五：
茲有**學校**同學于**年**月**日至**年**月**日在__________ 公司__________部門實習。期間，工作積極，成績突出。
該同學不斷加強專業知識和理論知識的學習，工作中，嚴格要求自己，關心集體，較好地完成了各項工作，現已結束。
特此證明。
單位名稱：
聯系人：
聯系電話：
單位實習證明材料的主要格式
一、標題：書寫“實習證明”或是“證明”。標題一般頂行居中，字體稍微大號，區別于內容;
二、正文：正文簡要介紹該同學在本單位的實習基本情況，包括：實習時間、職位、實習的表現(簡單的證明材料此項省略)等。
三、落款：落款主要包含實習單位名稱、單位聯系電話、日期、單位公章。
以上是一般大學生單位實習證明的基本格式，下面精選幾篇典型的單位實習證明材料，方便網友具體參考、查看單位實習證明怎么寫：
大學生實習證明范本
茲有_________學校_________專業_________同學于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________實習 該同學的實習職位是_________ 該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,并能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下,加班加點完成任務.能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務.同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度.實習時間,服從實習安排,完成實習任務.尊敬實習單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定.
特此證明.
_________(實習單位蓋章)
_______年_____月_____日
大學生實習證明范本
謹證明______同學在____年__月__日至____年__月__日期間于本公司擔任_____職位.
_____同學在本公司負責______工作.______同學在本公司服務期間,(請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現).
公司負責人姓名_____及公司蓋印
_______年_____月_____日
單位實習證明范本
實習證明
茲有______學校______班________同學現在我公司進行工作實習，期間擔任_________，情況屬實，特此證明。
單位名稱：
聯系人：
聯系電話：
公司落款，(蓋章)
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實習證明
茲證明×××同學在我單位××部門實習兩個月。
特此證明!
單位名稱：
聯系人：
聯系電話：
公司落款，(蓋章)
注：上面兩份單位實習證明系簡單版本，沒有說明該生在單位的實習表現和一般評價，只是對該名同學確實在本單位實習做一個證明。
單位實習證明范本
茲有 ___________ 學校 ________ 同學于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大學生就業實習基地實習(/或者__________ 公司__________部門實習)。
工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)特此證明。
_________大學生就業實習基地(/或者________公司)(蓋章)
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公司落款，(蓋章)
單位實習證明范本
茲有____________大學_____________學院_________專業__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友軟件股份有限公司實習。
該學生實習期間主要在我司U9測試部財務組實習，主要負責全面預算等模塊的測試，驗證等工作。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經驗豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業的學生，在工作中表現出了扎實的財務理論基礎，對工作認真負責，做到學以致用，保質保量的完成工作任務，體現出其較高的職業素養。同時，該學生嚴格遵守我行的各項規章制度，實習期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學生的表現表示贊許，并予以肯定。
情況屬實，特此證明
單位名稱：
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