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第1篇

[關(guān)鍵詞]信息網(wǎng)絡(luò)；會(huì)計(jì)特征；教學(xué)理念

中圖分類號(hào)：F230 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2017）09-0349-01

引言

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，打破了傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式，改變了會(huì)計(jì)賴以存在的環(huán)境，由此也動(dòng)搖了傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)理論體系，首當(dāng)其沖的是影響了原有會(huì)計(jì)基本前提、會(huì)計(jì)目標(biāo)等有關(guān)會(huì)計(jì)理論的內(nèi)涵及外延，也對(duì)以之為基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)實(shí)踐提出挑戰(zhàn)。其中，對(duì)會(huì)計(jì)目標(biāo)的影響在于迫切要求提高會(huì)計(jì)信息的及時(shí)性和相關(guān)性。在會(huì)計(jì)實(shí)踐中，會(huì)計(jì)目標(biāo)決定會(huì)計(jì)的流程和方法，通過會(huì)計(jì)流程和方法來實(shí)現(xiàn)。因此，要實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)提高會(huì)計(jì)信息的及時(shí)性和相關(guān)性，就必須設(shè)計(jì)出相適應(yīng)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的教育思想的變革

長(zhǎng)期以來，會(huì)計(jì)教育存在著“唯師是從”的觀念，以教師為中心的教育觀念根深蒂固。在這種觀念的指導(dǎo)下，教師是主動(dòng)的施教者，是教學(xué)過程中的絕對(duì)權(quán)威，作為學(xué)習(xí)過程主體的學(xué)生，在整個(gè)教學(xué)過程中處于被動(dòng)的接受狀態(tài)。教師們偏重會(huì)計(jì)理論研究，忽視了會(huì)計(jì)教育理論研究。規(guī)范性的教育阻礙了教師對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，對(duì)新的信息化工具的運(yùn)用還有一定的困難，課堂教學(xué)呆板、枯燥乏味。因此，會(huì)計(jì)教師必須盡快從“專業(yè)型”角色，轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂幸欢ń逃碚撍仞B(yǎng)的“教學(xué)研究型”教師。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下未來會(huì)計(jì)教師的角色應(yīng)該定位于：學(xué)習(xí)的組織者，學(xué)生的輔導(dǎo)者、領(lǐng)航者。建立“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教育思想，積極營(yíng)造民主的課堂氣氛，鼓勵(lì)學(xué)生從各個(gè)角度向教師提問，提倡富有理性和健康人文精神的爭(zhēng)辯，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探索精神。為此，教師除了需要掌握新的會(huì)計(jì)理論和方法外，還需要樹立新的教育觀念，掌握新的現(xiàn)代教育技術(shù)。

2 信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會(huì)計(jì)的特征

在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)的日臻成熟，會(huì)計(jì)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為現(xiàn)代會(huì)計(jì)的重要趨勢(shì)。現(xiàn)代信息技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展，使傳統(tǒng)會(huì)計(jì)從理論到實(shí)踐發(fā)生了深刻變化，體現(xiàn)出許多新的特征，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

2.1 會(huì)計(jì)信息的實(shí)時(shí)化和集成化

傳統(tǒng)會(huì)計(jì)主要是事后的靜態(tài)核算，會(huì)計(jì)信息滯后。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，發(fā)生交易的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)傳遞直接下載到會(huì)計(jì)應(yīng)用程序中，使得從原始單據(jù)到生成最終會(huì)計(jì)信息的過程瞬間就可以完成，所需的會(huì)計(jì)信息隨時(shí)都可以獲得，會(huì)計(jì)信息的搜集、輸入、處理和提供實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)化。同時(shí)，在這種環(huán)境下企業(yè)的管理將變成以知識(shí)和信息為核心的管理。這就要求企業(yè)信息高度集成，會(huì)計(jì)信息資源高度共享。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為這種集成提供了可能。企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)化的集成管理，可整合企業(yè)的財(cái)務(wù)資源，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.2 會(huì)計(jì)理論、方法和信息的多元化

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下，會(huì)計(jì)信息使用者需要的信息多樣，會(huì)計(jì)理論、內(nèi)容、目標(biāo)呈現(xiàn)多元化特征。會(huì)計(jì)假設(shè)得到擴(kuò)展，多主體、多幣種、不等距會(huì)計(jì)期間成為可能和必要，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制并存，歷史成本與重置成本并存。計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的運(yùn)算功能及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得會(huì)計(jì)核算能夠多種方法并用，以滿足不同使用者的要求。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供了多元化會(huì)計(jì)信息的功能，使多元化會(huì)計(jì)信息真正成為現(xiàn)實(shí)。

2.3 會(huì)計(jì)核算的簡(jiǎn)捷化和動(dòng)態(tài)化

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，從會(huì)計(jì)憑證信息到生成財(cái)務(wù)報(bào)告都由具有強(qiáng)大計(jì)算功能的計(jì)算機(jī)來完成，人工干預(yù)大大減少，削減了手工方式下會(huì)計(jì)處理過程的諸多環(huán)節(jié)，使核算過程簡(jiǎn)捷化。計(jì)算機(jī)還承擔(dān)起存貨計(jì)價(jià)、成本計(jì)算和計(jì)提折舊等復(fù)雜的核算工作，把人從繁雜的手工會(huì)計(jì)核算中解脫出來，傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)處理逐漸退出歷史舞臺(tái)。企業(yè)的許多業(yè)務(wù)可以通過網(wǎng)上交易來實(shí)現(xiàn)，出現(xiàn)了電子單據(jù)、電子貨幣。隨著銀行現(xiàn)代化支付系統(tǒng)的開通，結(jié)算渠道更為暢通，異地匯劃資金實(shí)現(xiàn)了逐筆實(shí)時(shí)處理，資金全額清算。各種數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)在線輸入，電子貨幣自動(dòng)劃轉(zhuǎn)，使會(huì)計(jì)核算從靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的實(shí)時(shí)核算。

3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的會(huì)計(jì)教學(xué)方法探究

3.1 研究型教學(xué)法

研究型教學(xué)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為目的，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的能力和創(chuàng)新能力，著眼于學(xué)生終生的發(fā)展，是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代教育改革的必然選擇。研究型教學(xué)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)中去選擇和確定研究課題，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究型教學(xué)是教師和學(xué)生共同借助于網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行和完成的。教師選擇合適的課題在網(wǎng)上，學(xué)生在網(wǎng)上選擇課題和指導(dǎo)教師，然后在網(wǎng)上與指導(dǎo)教師進(jìn)行交流，確定課題的研究范圍和成果形式。經(jīng)過網(wǎng)上的資料收集，并通過分析和判斷，再加上自己的思考和認(rèn)識(shí)，以論文的形式在網(wǎng)上。這種過程可以是某個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成、也可以是小組合作方式完成。同一課題的學(xué)生在網(wǎng)上成果后，教師再組織他們進(jìn)行討論。

3.2 基于資源庫(kù)的教學(xué)

這里的資源庫(kù)是指根據(jù)我國(guó)各高等院校現(xiàn)行會(huì)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)大綱組織的教學(xué)資源庫(kù)。教師可以利用這些資源庫(kù)進(jìn)行備課、制作教案、制作演示文稿、進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)等，學(xué)生可以利用這些資源進(jìn)行網(wǎng)上練習(xí)、網(wǎng)上提問、模擬實(shí)驗(yàn)、拓展讀等。

3.3 學(xué)生專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站

學(xué)生專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站即由學(xué)生學(xué)習(xí)小組自行開發(fā)的反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果的網(wǎng)站。推動(dòng)學(xué)生開發(fā)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站旨在促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)和自主式學(xué)習(xí)。以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性與熱情，真正發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體作用。

3.4 跨專業(yè)教學(xué)

跨專業(yè)教學(xué)是指跨越專業(yè)界限進(jìn)行會(huì)計(jì)教學(xué)的一種方式。基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)是指任課教師在結(jié)合本專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，適度地參與到與會(huì)計(jì)相關(guān)聯(lián)的其他專業(yè)中去。跨專業(yè)教學(xué)是整合學(xué)生思維的一種有效途徑，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力有著非常積極的意義。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使跨專業(yè)教學(xué)來得更加方便和易行。

結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，新型教育環(huán)境推動(dòng)著教育思想的轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生了更多更新的教育理論，會(huì)計(jì)教育必須積極應(yīng)對(duì)新型教育環(huán)境下出現(xiàn)的各種問題，不斷探究新的教學(xué)方法，以適應(yīng)新環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求。

參考文獻(xiàn)

[1] 李冬.我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)科教育特點(diǎn)及前景概觀--以《會(huì)計(jì)研究》（2003-2012年）為例[J].焦作大學(xué)學(xué)報(bào)，2015（2）：101-104.

第2篇

（一）學(xué)習(xí)共同體

“共同體”（Community） 這個(gè)詞匯來源于社會(huì)學(xué)。杜威在其著作《民主主義與教育》中把“共同體”的概念引入到教育情境中，他認(rèn)為社會(huì)是由個(gè)體間互動(dòng)而產(chǎn)生的思想共同體，并利用“共同體”這個(gè)概念來關(guān)注學(xué)習(xí)中個(gè)人之間的社會(huì)互動(dòng)過程。“共同體”的概念引入到教育領(lǐng)域形成了“學(xué)習(xí)共同體”（learning community）的概念。目前學(xué)術(shù)界對(duì)這一概念一般解釋為：“學(xué)習(xí)共同體是學(xué)習(xí)者在共同目標(biāo)的引領(lǐng)下，在同伴支持和知識(shí)共享的基礎(chǔ)上，通過對(duì)話、分享、協(xié)商、反思等實(shí)踐活動(dòng)，以達(dá)到有意義學(xué)習(xí)為目的，以促進(jìn)個(gè)體發(fā)展為旨?xì)w，以追求共同事業(yè)為目標(biāo)的特殊組織形式。”[1]

（二）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體

“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體”（online learning community）的概念可以追溯到瑞尼古德（Rheingold） 提出的“虛擬學(xué)習(xí)共同體”（virtual learning community）。他認(rèn)為，如果在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)對(duì)某一問題展開討論，并通過電子空間建立起一定的人際交互網(wǎng)絡(luò)，人們就可以在虛擬的社會(huì)中進(jìn)行討論、對(duì)話、貿(mào)易、交換知識(shí)、分享感情、找朋友，這就形成了虛擬學(xué)習(xí)共同體。[2]信息技術(shù)的發(fā)展給人們的日常交流提供了便捷的渠道，也為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建提供了可能。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體是建立于在線環(huán)境中的虛擬共同體，它是由學(xué)習(xí)者及專家等在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中圍繞共同的主題，通過參與、會(huì)話、協(xié)作、反思、問題解決等形式彼此溝通、交流、分享各種學(xué)習(xí)資源，為共同完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)而建立的突破時(shí)空限制的在線學(xué)習(xí)共同體。[3-4]

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)共同體是教師實(shí)踐性知識(shí)建構(gòu)及發(fā)展的平臺(tái)。它和傳統(tǒng)形態(tài)學(xué)習(xí)共同體的區(qū)別在于：傳統(tǒng)學(xué)習(xí)共同體是物理場(chǎng)中的學(xué)習(xí)組織形式，學(xué)習(xí)的空間、資源等受到地域的限制；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體則是在數(shù)字化空間中組織形成的，團(tuán)體成員、空間、資源等具備靈活性、多元性和泛在性。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師學(xué)習(xí)共同體的特征

教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體為教師專業(yè)學(xué)習(xí)、素養(yǎng)提升提供了開放、立體的生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了教師研修組織方式和內(nèi)容上的創(chuàng)新。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師通過資源共享、信息交流、主題討論等實(shí)現(xiàn)意義學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程具有建構(gòu)性、情境性、社會(huì)性和參與性。

（一）共同的愿景

不同于其他網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體是教師群體共同研修和交流的平臺(tái)，是教師提升教學(xué)能力和素養(yǎng)的重要基地。共同體成員是基于某個(gè)明確、共同的目標(biāo)而走到一起的，共同體的學(xué)習(xí)活動(dòng)也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而展開的。“目標(biāo)一致”是共同體成員加入學(xué)習(xí)組織的基本出發(fā)點(diǎn)，也是共同體本身持續(xù)運(yùn)行、深入發(fā)展的基本保證。因此，學(xué)習(xí)成員應(yīng)保持一個(gè)統(tǒng)一的、趨同的目標(biāo)，規(guī)避無關(guān)的閑聊。

（二）廣域的學(xué)習(xí)環(huán)境

現(xiàn)實(shí)形態(tài)的教師學(xué)習(xí)共同體，其成員一般由區(qū)際、校際之間的學(xué)科教師組成。并且，內(nèi)部成員的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)被局限于特定的時(shí)空環(huán)境中。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的建立，為教師的學(xué)習(xí)提供了快捷、便利的技術(shù)平臺(tái)，拓寬了教師研修的模式、渠道和資源。第一，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體為教師的學(xué)習(xí)提供了新的模式。比如，在網(wǎng)絡(luò)群組的話題討論中，處于物理空間不同坐標(biāo)的群內(nèi)成員能夠聚焦在同一社會(huì)交互情境中，就某個(gè)特定問題發(fā)表觀點(diǎn)。對(duì)于每一個(gè)成員而言，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體為他們提供了豐富的、即時(shí)的有用資源。第二，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體使教師的學(xué)習(xí)合作與問題研討完全擺脫傳統(tǒng)教研模式在時(shí)間和空間的限制，教師學(xué)習(xí)可以依據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況隨時(shí)隨地進(jìn)行，有效解決了日常工作和研修的矛盾。

（三）深度的資源共享

分布式認(rèn)知理論認(rèn)為，認(rèn)知、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)并不是個(gè)體思維活動(dòng)的特有屬性而簡(jiǎn)單地存在于個(gè)體的大腦之中，而是廣泛地分布在人與人之間的社會(huì)往、文化工具（語言、符號(hào)等）以及各類人造工具之中。[5]在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，共同體成員的學(xué)習(xí)是同時(shí)具有協(xié)作性和交互性的。共同體的發(fā)展和深化需要來自內(nèi)部成員的資源注入。學(xué)習(xí)成員需要建立資源分享的機(jī)制，確保共同體內(nèi)部的生態(tài)環(huán)境，讓學(xué)習(xí)組織在資源收支中得以豐富、發(fā)展。隨著學(xué)習(xí)成員的增多和組織結(jié)構(gòu)的完善，可用的學(xué)習(xí)資源隨之日漸豐富，這為教師日常的網(wǎng)絡(luò)討論、學(xué)習(xí)提供了有效素材。學(xué)習(xí)成員可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)共享課件、教案、試卷、課題成果等，實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部資源的最大化利用和成員的密切交流。學(xué)習(xí)者通過與專家、同行及學(xué)習(xí)資源的互動(dòng)，交流心得、分享經(jīng)驗(yàn)。

（四）多元互動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)

社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)關(guān)系建立和發(fā)展的基礎(chǔ)，社會(huì)交往促使人的主體意識(shí)的形成。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)共同體是由多元主體組合起來的社會(huì)關(guān)系，它有著明確的任務(wù)分工及實(shí)踐規(guī)則。學(xué)習(xí)成員的構(gòu)成主要有學(xué)習(xí)者、助學(xué)者、專家等，學(xué)習(xí)活動(dòng)在成員間廣泛、深入的互動(dòng)關(guān)系中展開，他們以群體討論的形式探討話題，以群策群力的形式研究問題。在多元的主體交互過程中，學(xué)習(xí)者從封閉的學(xué)習(xí)狀態(tài)走向開放的學(xué)習(xí)場(chǎng)域，不僅實(shí)現(xiàn)資源的分享、思想的交流，而且獲得了情感的溝通，在多元對(duì)話中增強(qiáng)了個(gè)體參與的意識(shí)。并且，共同體內(nèi)部的多元互動(dòng)具有自組織的特性，隨著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的展開和推進(jìn)，共同體內(nèi)部的任務(wù)分工、工作規(guī)則、人員身份也在不斷發(fā)展和成熟。

三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建原則

（一）信任原則

在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體中，教師之間的信任是這個(gè)虛擬組織得以形成和發(fā)展的前提。“當(dāng)我們說我們信任誰或者誰值得信任時(shí)，那他將去做一個(gè)有益于我們，至少不是有害我們行為的概率高到足以使我們考慮和他進(jìn)行某種形式的合作。”[6]學(xué)習(xí)成員對(duì)知識(shí)的意義、價(jià)值理解是不一樣的，如果個(gè)體對(duì)他者的知識(shí)及貢獻(xiàn)保持距離和懷疑，將會(huì)消解整個(gè)群體共享資源、交流思想的意愿，無法形成合作與分享的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，匿名是影響網(wǎng)絡(luò)共同體成員之間信任度、依賴性的重要因素，它可能會(huì)導(dǎo)致組織約束和管理的不便。為了提高共同體內(nèi)部的信任指數(shù)，內(nèi)部成員有必要減少匿名，增加共同體內(nèi)部的透明度。

（二）合作原則

美國(guó)社會(huì)學(xué)家波普諾（Popenoe D.）認(rèn)為：“合作是這樣的一種互動(dòng)形式，即由于共同的利益或目標(biāo)對(duì)于單獨(dú)的個(gè)人或群體來說很難或不可能達(dá)到，于是人們或群體就聯(lián)合在一起行動(dòng)。”合作是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中人員互動(dòng)的必然要求，只有保持密切的合作關(guān)系，群體成員才能在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中各取所需。就目前網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的現(xiàn)狀來看，中小學(xué)教師在互動(dòng)合作方面仍存在著一些問題。比如，教師合作意識(shí)缺乏，更多地關(guān)注學(xué)習(xí)資源的獲取和專家人員的意見，對(duì)于和自己處在同等狀態(tài)的其他學(xué)習(xí)者保持距離，否棄同行合作的意義。因此，共同體成員要以開放合作、互相學(xué)習(xí)的心態(tài)參與網(wǎng)絡(luò)群體研討，在同行之間建立起自發(fā)的合作關(guān)系。

（三）互惠原則

和一般共同體一樣，網(wǎng)絡(luò)共同體強(qiáng)調(diào)內(nèi)部成員之間的“精神連接”及“共同理想、合作文化的形成”，不像其他組織那樣強(qiáng)調(diào)外在制度性約束和契約性關(guān)系。[7]教師合作意愿產(chǎn)生的動(dòng)力取決于教師個(gè)體可以從合作交流中獲得哪些收益。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體內(nèi)部成員的互惠從本質(zhì)上說是教師素質(zhì)的協(xié)同提升，并且這種互惠不僅停留在即時(shí)的學(xué)習(xí)效果上，而是在教師的整個(gè)專業(yè)發(fā)展過程中持續(xù)存在。需要指出的是，教師在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體中的互助互惠行為，能有效推動(dòng)教師合作研修，從而實(shí)現(xiàn)了“利己”和“利他”的統(tǒng)一，對(duì)于整個(gè)共同體內(nèi)部成員的專業(yè)發(fā)展都有重要意義。

四、教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的發(fā)展路徑

（一）精心設(shè)計(jì)研討主題，有效利用生成資源

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的學(xué)習(xí)活動(dòng)一般圍繞某個(gè)話題或事件展開，學(xué)習(xí)成員各自闡述觀點(diǎn)、交流看法。因此，教師要結(jié)合教育教學(xué)中的熱點(diǎn)問題以及教學(xué)實(shí)踐中的典型問題，精心設(shè)計(jì)有價(jià)值、有爭(zhēng)議的研討主題，共同體成員就該話題發(fā)表論點(diǎn)、搜集資料、尋找論據(jù)，最后由專家成員對(duì)各方觀點(diǎn)進(jìn)行梳理、歸納、點(diǎn)評(píng)，并對(duì)研討達(dá)成的共識(shí)進(jìn)行整合，對(duì)未能解決的分歧進(jìn)行深入分析。此外，在網(wǎng)絡(luò)研討中對(duì)既定話題交流觀點(diǎn)的同時(shí)，常常會(huì)生成一些有價(jià)值的次生問題。共同體成員要重視這些即時(shí)話題的研討價(jià)值，適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)其進(jìn)行延伸。

（二）建立規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

良好的學(xué)習(xí)秩序是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體得以正常發(fā)揮功能的基本保障。只有建立規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，才能保證教師的信息交流收到應(yīng)有之效。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體必須建立健全一個(gè)由專家引領(lǐng)的小型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)內(nèi)部成員的研討成果進(jìn)行整合和評(píng)價(jià)，對(duì)組織成員的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，對(duì)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行及時(shí)整理和更新。一般而言，共同體中的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（或個(gè)人）是在特定領(lǐng)域中（如學(xué)科知識(shí)、教學(xué)法知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、教學(xué)管理等）具有深刻見解的專家。在網(wǎng)絡(luò)研修的環(huán)境中，專家應(yīng)能為其他成員提供資源、方法上的實(shí)質(zhì)性幫助，對(duì)成員遇到的問題提出有價(jià)值的反饋信息和解決思路。此外，他們應(yīng)能及時(shí)為內(nèi)部成員提供最新信息資源，引領(lǐng)教師對(duì)某個(gè)課題展開網(wǎng)絡(luò)研討。

（三）形成特有的組織文化和行為準(zhǔn)則

任何一個(gè)群體都具有自身的文化屬性。共同的文化價(jià)值是維持群體成員歸屬感、信任感的重要條件，是保證共同體良性發(fā)展、收獲成果的重要因素。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體中的個(gè)體成員不只是因?yàn)榕R時(shí)的具體需要而在特定時(shí)間內(nèi)短暫聚集，而是懷有共同的交往愿景和學(xué)習(xí)期待，在認(rèn)同、積極的心理狀態(tài)下參與共同體的教學(xué)研修活動(dòng)的。所以，構(gòu)建一個(gè)凝聚所有學(xué)員思想、意志、觀念的文化價(jià)值環(huán)境成為必需。一方面，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的內(nèi)部文化對(duì)成員的學(xué)習(xí)態(tài)度、目標(biāo)等起到價(jià)值導(dǎo)向的作用。另一方面，組織內(nèi)部的文化標(biāo)準(zhǔn)給成員的學(xué)習(xí)行為提供了價(jià)值參考，教師據(jù)此對(duì)自己和他人的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)自己行為不達(dá)標(biāo)的環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)適和完善，使內(nèi)部成員在和諧的文化氛圍內(nèi)保持趨同的價(jià)值追求。

盡管網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的存在形式是虛擬的，在學(xué)習(xí)時(shí)間、空間、形式上表現(xiàn)出很大的自由度和靈活性，但它不是一個(gè)結(jié)構(gòu)松散的組織。[8]要確保共同體持續(xù)、有效運(yùn)行，還需要一套相對(duì)完備的行為規(guī)則對(duì)成員進(jìn)行約束。規(guī)范、準(zhǔn)則的形成遵循平等、尊重、信任的原則，涉及如何有效處理成員之間的沖突、如選擇合適的交流工具、學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織方式的制定、如何對(duì)待個(gè)人的隱私等多方面。[9]只有當(dāng)共同體成員嚴(yán)格、自覺遵守內(nèi)部規(guī)則，才能維系共同體的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。教師加入一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，在開始階段就要明晰組織規(guī)則并予以接受，同時(shí)為共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)投入應(yīng)有的時(shí)間，自覺為共同體的發(fā)展提供技術(shù)支持和智力支持。

（四）建立健全有效的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的長(zhǎng)效運(yùn)行離不開完善的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。建立健全評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，一方面可以使優(yōu)秀成員獲得學(xué)習(xí)的效能感；另一方面可以使其他成員及時(shí)找出差距及其原因，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提升研修素質(zhì)，進(jìn)而形成合作、競(jìng)爭(zhēng)的網(wǎng)絡(luò)研修氛圍。一般而言，評(píng)價(jià)和激勵(lì)可以依據(jù)成員互評(píng)和專家評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則進(jìn)行。首先，內(nèi)部成員基于平時(shí)網(wǎng)絡(luò)研修的情況，對(duì)其他成員進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。然后，專家對(duì)成員互評(píng)的結(jié)果進(jìn)行整理、審核，對(duì)表現(xiàn)突出的成員進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）延伸交流渠道，提供線下交流的機(jī)會(huì)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體若僅僅局限于特定的公共環(huán)境，往往無法滿足成員的學(xué)習(xí)需要。因此，除了一般的在線研討和交流活動(dòng)之外，可以根據(jù)實(shí)際情況建立若干正式或非正式的線下交流的渠道。比如，專家成員組織各個(gè)成員不定期聚會(huì)，舉辦沙龍、茶話會(huì)、講座、論壇等實(shí)體形式的研討活動(dòng)，讓共同體成員有機(jī)會(huì)在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中交流思想、增進(jìn)感情，進(jìn)一步加強(qiáng)成員的內(nèi)部凝聚力和歸屬感。

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第3篇

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;大學(xué)生;信息行為;高校圖書館服務(wù)

所謂信息行為是指在動(dòng)機(jī)支配下，用戶為了達(dá)到某一特定的目標(biāo)的行動(dòng)過程，是信息用戶有了確定的信息需求時(shí)，以各種方式對(duì)所需信息進(jìn)行尋求、傳遞和使用的行為，是在信息需求和思想動(dòng)機(jī)的支配下，進(jìn)行信息查詢、選擇 、吸收、利用、交流和的活動(dòng)過程。信息行為與信息使用主體和信息環(huán)境密切相關(guān)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的信息行為是指大學(xué)生在自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知思維支配下對(duì)教學(xué)、科研環(huán)境所做出的反映。大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的其它信息用戶相比，其信息需求有一般年輕人的共同特點(diǎn)，但也有其特殊性，是為了滿足其自身科研和學(xué)習(xí)的需要，是基于此而進(jìn)行的有意識(shí)的查詢、選擇 、搜集和利用文獻(xiàn)信息。高校圖書館作為為大學(xué)生學(xué)習(xí)科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)，只有了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的信息行為特點(diǎn)，才能更好地做好服務(wù)。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的信息行為方式

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生信息行為可以概括為以下幾個(gè)方面：

（一） 網(wǎng)絡(luò)信息瀏覽行為

網(wǎng)絡(luò)信息瀏覽行為是指為滿足已知或未知的信息需求，循超鏈接在不同節(jié)點(diǎn)間自由游移的目標(biāo)導(dǎo)向或非目標(biāo)導(dǎo)向的網(wǎng)上信息查尋行為。大學(xué)生在進(jìn)行信息查尋時(shí)，可以從系統(tǒng)中任一感興趣結(jié)點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行瀏覽，在此過程中，他們可能會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)新的興趣點(diǎn)或者逐漸明確自己的信息需求從而調(diào)整瀏覽的內(nèi)容或者改變查尋途徑。例如，一些學(xué)生在瀏覽某個(gè)網(wǎng)站時(shí)，可能事先的目標(biāo)不是十分明確，但在瀏覽過程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些感興趣的東西，進(jìn)而深入瀏覽或通過其它渠道查尋相關(guān)信息，信息需求也由此逐漸明確。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的信息瀏覽行為存在著一些原因：一是大學(xué)生潛在的信息需求。大學(xué)生在沒有明確信息需求的時(shí)候，往往會(huì)選擇通過瀏覽獲取相關(guān)信息。二是大學(xué)生的檢索技能欠缺，受其知識(shí)結(jié)構(gòu)和信息搜索能力的限制，大學(xué)生往往會(huì)選擇通過瀏覽來獲取所需信息。三是大學(xué)生查尋信息的定勢(shì)習(xí)慣。一些大學(xué)生通常會(huì)將自己經(jīng)常瀏覽的一些網(wǎng)站進(jìn)行收藏，并且習(xí)慣于瀏覽這些網(wǎng)頁的信息。除此之外，大學(xué)生的信息瀏覽行為還受一些因素的影響，如可支配的時(shí)間、上網(wǎng)的速度與費(fèi)用、網(wǎng)頁的質(zhì)量與界面的友好性等。

（二）網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為

同信息瀏覽一樣，網(wǎng)絡(luò)信息搜索也是信息查尋行為的一個(gè)子集，通常也稱作為信息檢索。網(wǎng)上信息檢索行為是指通過某種特定的網(wǎng)上信息檢索工具來滿足特定信息需求的過程，它是一種有明確目標(biāo)、有計(jì)劃、能清楚表達(dá)信息需求的信息查尋行為。與信息瀏覽行為相比，信息搜索對(duì)大學(xué)生的要求比較高，大學(xué)生必須明確自己的信息需求，并且能夠清晰地表達(dá)出來，提交給特定的檢索系統(tǒng)。搜索結(jié)果的查全率和查準(zhǔn)率是對(duì)信息搜索效果的主要度量標(biāo)準(zhǔn)，與大學(xué)生的信息搜索能力、經(jīng)驗(yàn)等直接相關(guān)。搜索能力較強(qiáng)的大學(xué)生是基于他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的了解而對(duì)其搜索行為進(jìn)行提前計(jì)劃，同時(shí)搜索效果也依賴于搜索系統(tǒng)的性能;搜索能力差的大學(xué)生一般則很少進(jìn)行計(jì)劃，并且會(huì)受外在表現(xiàn)的驅(qū)使。

（三）網(wǎng)絡(luò)信息吸收行為。

信息吸收是信息行為的延伸和升華。高校大學(xué)生自身因素是制約其信息行為與信息吸收的內(nèi)因，是矛盾的主要方面，包括大學(xué)生的受教育程度、檢索經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀及態(tài)度等。同時(shí)大學(xué)生信息行為也傾向于搜集與自身專業(yè)、興趣、社會(huì)發(fā)展相關(guān)的信息，而對(duì)其它受時(shí)間和精力影響的信息，關(guān)注較少，甚至漠然無視，毫無反應(yīng)。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的信息行為特征

網(wǎng)絡(luò)信息突破了傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)的局限性，逐漸成為最受大學(xué)生歡迎的獲取信息的渠道，但大學(xué)生在通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程中也存在明顯的問題。

（一）信息瀏覽行為多，隨意性過強(qiáng)。

相關(guān)調(diào)查表明，60%以上大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息行為沒有計(jì)劃性。只是根據(jù)自己的時(shí)間、心情和意愿等點(diǎn)擊瀏覽各種網(wǎng)頁、電子書、電子期刊。對(duì)于瀏覽的目的沒有明確的計(jì)劃性，網(wǎng)絡(luò)瀏覽不是為了學(xué)習(xí)和查找資料，而是休閑、娛樂、打發(fā)時(shí)間的一種方式。大學(xué)生面對(duì)眾多的網(wǎng)絡(luò)信息缺乏選擇最佳信息資源的能力，網(wǎng)絡(luò)瀏覽成為“盲目閱讀”。同時(shí)，在瀏覽中由于對(duì)復(fù)雜的瀏覽對(duì)象價(jià)值的判斷力不夠，不能迅速、敏銳、準(zhǔn)確地把可利用的信息資源從海量的數(shù)據(jù)庫(kù)中挑選出來。這在大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息行為中是較為普遍存在的現(xiàn)象。瀏覽對(duì)象沒有選擇，瀏覽失去了意義，變成一種單純的意識(shí)行為。

（二）網(wǎng)絡(luò)信息吸收行為少，深度不夠。

大學(xué)生在數(shù)網(wǎng)絡(luò)信息行為中普遍存在著“淺閱讀”現(xiàn)象，對(duì)一些有一定深度，需要思考的信息不愿意吸收，只愿意選擇那些輕松愉快的短小的信息瀏覽閱讀。究其原因有以下幾方面：一是觀念錯(cuò)誤，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息行為本身就是一種“快餐文化”。只要吃飽不需吃好，對(duì)于任何信息內(nèi)容只要大概了解即可，無需深入研究。二是不能合理分配課余時(shí)間。在課堂外時(shí)間除了運(yùn)動(dòng)、娛樂、聊天、購(gòu)物外所剩時(shí)間不多。但又對(duì)網(wǎng)上每天各種信息的更替充滿好奇，只能匆匆瀏覽。三是認(rèn)識(shí)有誤區(qū)，多數(shù)人認(rèn)為讀 “深”的讀物乏味無趣，讀“淺 ”的讀物輕松有趣;四是達(dá)到目的即可，只要了解到自己所需的一部分信息已滿足，其他內(nèi)容則視而不見。

（三）網(wǎng)絡(luò)信息獲取能力差，能力下降。

網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容豐富，跳躍性強(qiáng)，加上一些低級(jí)趣味的網(wǎng)絡(luò)資源不時(shí)挑戰(zhàn)著大學(xué)生的神經(jīng)，使處于青春期的大學(xué)生心態(tài)越來越浮躁，無法選擇和鑒別有價(jià)值的信息資源從而使閱讀處于表面淺嘗輒止的狀態(tài)，也影響了對(duì)信息的思考能力和辨別能力。網(wǎng)絡(luò)信息以聲光電影像直接充斥大學(xué)生的思維空間，隨著閱讀時(shí)間增長(zhǎng)，大學(xué)生慢慢會(huì)養(yǎng)成不良的閱讀習(xí)慣，只看到事物的表象。無法將信息形成系統(tǒng)的邏輯體系，必然造成思維能力、辨別能力和解決問題能力的下降。據(jù)調(diào)查僅有約 25%的大學(xué)生能夠自主選擇與專業(yè)相關(guān)的電子書或電子期刊進(jìn)行閱讀，并且能夠深入思考或進(jìn)行資源的整合與深加工處理。約75%的大學(xué)生自主閱讀能力不強(qiáng)，主觀上存在閱讀的惰性以及從眾心理，這嚴(yán)重影響了其閱讀的計(jì)劃性和獲取新知識(shí)的能力。

（四）網(wǎng)絡(luò)信息行為成為信息行為主體。

網(wǎng)絡(luò)信息資源具有豐富性、快捷性、移動(dòng)性等特點(diǎn)，只要擁有數(shù)字化閱讀載體和服務(wù)器終端，在任何時(shí)間、地點(diǎn)，大學(xué)生都可以查找所需信息資源。這就導(dǎo)致了相當(dāng)一部分大學(xué)生終日與網(wǎng)絡(luò)為伴，上網(wǎng)成了學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容，大學(xué)課堂上的計(jì)往往出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象，老師提出一個(gè)問題，學(xué)生不經(jīng)思考，紛紛拿出手機(jī) “百度 ”，然后把答案直接念給老師聽，這種依賴已根植于大學(xué)生思想深處。

總的來說，大學(xué)生在通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息時(shí)，整體上是希望快速、便捷的獲取到最新的信息，因此在查尋信息時(shí)匆匆忙忙，較少注重信息的質(zhì)量，也沒有對(duì)信息作細(xì)致 、深入的分析，當(dāng)然這也與學(xué)生的心理特征有一定關(guān)系。

三、基于大學(xué)生信息行為特征的高校圖書館服務(wù)

圖書館是面向全校廣大教職工生的信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)該秉承 “一切為了讀者，為了讀者一切”的理念，認(rèn)真分析讀者信息行為，采取有針對(duì)性的措施，爭(zhēng)取使其服務(wù)功能得以最大限度的發(fā)揮。針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息行為特征，圖書館應(yīng)該做好以下幾方面工作：

（一）加強(qiáng)宣傳教育，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息行為能力。

利用網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)信息需要一定技巧，大學(xué)生在查尋引擎查尋的技巧不夠是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息行為能力不高的一個(gè)突出表現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)上，很多網(wǎng)站也提供有關(guān)資料查尋的功能，但這些查尋引擎的使用需要一定的技巧，很多學(xué)生還不能夠正確有效地使用這些查尋引擎來為自己獲取有關(guān)的知識(shí)提供幫助。高校圖書館作為學(xué)校的知識(shí)管理中心、信息素質(zhì)教育中心，應(yīng)針對(duì)不同用戶群體制定不同的培訓(xùn)方案，以提高大學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)時(shí)的效率，滿足其特定的信息需求，如：分別針對(duì)新生、研究生、教工及科研人員開展不同形式、不同內(nèi)容的講座和培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)知識(shí)利用率，加強(qiáng)其信息服務(wù)。還應(yīng)開展用戶信息素養(yǎng)及信息道德教育，信息素養(yǎng)教育能夠提高大學(xué)生在面對(duì)信息超載時(shí)，判斷其中的權(quán)威與可用性的能力。信息傳播科技使得信息抄襲及信息產(chǎn)權(quán)問題更為嚴(yán)重，如何教育學(xué)生，在道德面上養(yǎng)成對(duì)信息產(chǎn)權(quán)的尊重，信息素養(yǎng)課程中納入信息倫理議題的討論亦有其必要性。

（二）整合網(wǎng)絡(luò)資源，提供專業(yè)化信息咨詢服務(wù)。

要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下更好地開展信息服務(wù)，滿足大學(xué)生越來越精細(xì)的信息需求，圖書館必須做好網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合工作，使大學(xué)生能快捷、便利地查到分布于所需的各類型資源。針對(duì)不同大學(xué)生的信息素質(zhì)和不同專業(yè)的差異化信息需求，圖書館應(yīng)開展個(gè)性化、專業(yè)化服務(wù)，及時(shí)將相關(guān)信息資源或檢索結(jié)果直接推送到用戶桌面，同時(shí)，應(yīng)針對(duì)不同用戶的特定需求，積極開拓信息增值服務(wù)。開展信息分析與預(yù)測(cè)，根據(jù)已有數(shù)據(jù)、信息進(jìn)行知識(shí)挖掘，實(shí)現(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)。要利用網(wǎng)絡(luò)做好數(shù)字化參考服務(wù)。數(shù)字化參考咨詢是采用電子方式如 e-mail、電子公告板等來進(jìn)行的網(wǎng)上用戶提問和咨詢專家解答。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，讀者的信息需求量增加，深層次的信息需求增多，信息服務(wù)質(zhì)量和模式的要求提高。這種情況下，需要圖書館利用信息技術(shù)，提供數(shù)字參考咨詢服務(wù)并延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間，保證知識(shí)的廣泛利用。

（三）優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀能力。

高校圖書館首先要努力為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)文化氣息濃郁 、界面簡(jiǎn)潔、功能清晰、體驗(yàn)良好 、圖文并茂、操作簡(jiǎn)單、方便下載、適宜閱讀的網(wǎng)絡(luò)閱讀空間來促進(jìn)和提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀效果。其次，高校圖書館應(yīng)積極創(chuàng)建健康有序的網(wǎng)絡(luò)閱讀環(huán)境。通過多種手段對(duì)大學(xué)生開展在線信息咨詢服務(wù)，幫助他們解決閱讀中遇到的各類問題以及告知他們?nèi)绾慰焖佾@取自己所需的信息等，在這樣的閱讀氛圍下，必然會(huì)提高高校圖書館電子資源的訪問量。同時(shí)，圖書館應(yīng)采取各種形式的閱讀激勵(lì)機(jī)制，讓大學(xué)生都自覺自愿參與到網(wǎng)絡(luò)閱讀的學(xué)習(xí)中而且通過學(xué)習(xí)收獲知識(shí)，掌握正確的閱讀方法從而實(shí)現(xiàn)閱讀的根本目的。

[1]陳梅，黃麗霞.校圖書館用戶信息行為研究[J].高校圖書館工作，2010（6）：79-81.

[2]衣春霞.論信息時(shí)代高校數(shù)字化閱讀的問題與引導(dǎo)策略[J].圖書館研究，2013（6）：61―64.

第4篇

關(guān)鍵詞：虛擬網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)；網(wǎng)絡(luò)外部性

一、引言

網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心概念，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)作為新興的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)化是其與以往傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)最大區(qū)別，對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中的“網(wǎng)絡(luò)”的界定及特征的研究自然成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題之一。網(wǎng)絡(luò)是指縱橫交錯(cuò)的結(jié)構(gòu)和組織，為了更準(zhǔn)確地表達(dá)網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵，經(jīng)濟(jì)學(xué)更傾向于采用網(wǎng)絡(luò)的數(shù)學(xué)定義，網(wǎng)絡(luò)是一種由結(jié)和鏈組成的拓?fù)潢P(guān)系結(jié)構(gòu)。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們?nèi)菀仔五e(cuò)覺，將網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的“網(wǎng)絡(luò)”與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)特別是互聯(lián)網(wǎng)等同起來。但實(shí)際網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究早于互聯(lián)網(wǎng)的普及。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的出現(xiàn)源于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究最早可以追溯到上個(gè)世紀(jì)中期，一些具有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的產(chǎn)業(yè)，如電力，煤氣，熱力供應(yīng)，自來水，電信，鐵路，郵政的發(fā)展日漸成熟，這些產(chǎn)業(yè)以物質(zhì)型網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)如電信網(wǎng)絡(luò)、鐵路運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)、電力網(wǎng)絡(luò)等，必須通過完整統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)才能提供社會(huì)化的服務(wù)，水平網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)，使其行業(yè)具有較強(qiáng)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和自然壟斷傾向，早期的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)制與競(jìng)爭(zhēng)的平衡對(duì)這些具有網(wǎng)絡(luò)型產(chǎn)業(yè)展開研究，此時(shí)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。直到上個(gè)世紀(jì)70年代，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電信服務(wù)、計(jì)算機(jī)軟件，銀行卡服務(wù)等得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，研究人員從這些行業(yè)觀察到了網(wǎng)絡(luò)外部性的存在，所謂網(wǎng)絡(luò)外部性，即隨著使用同一產(chǎn)品或服務(wù)的用戶數(shù)量的變化，每個(gè)用戶從消費(fèi)此產(chǎn)品或服務(wù)中所獲得的效用變化。簡(jiǎn)而言之，網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值與網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模成正比，和早期的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)相比，此時(shí)的網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了變化，不再局限于存在物理連接的實(shí)際網(wǎng)絡(luò)，如電信的通訊網(wǎng)絡(luò)、城市自來水供水網(wǎng)絡(luò)，虛擬的網(wǎng)絡(luò)，即由使用某產(chǎn)品或服務(wù)的人群構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)成為了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究對(duì)象。使用某產(chǎn)品或服務(wù)的用戶可以看成構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)，節(jié)點(diǎn)之間信息交換或者相互依賴形成了節(jié)點(diǎn)之間的”連接”，從而構(gòu)成了所謂的虛擬網(wǎng)絡(luò)。

二、節(jié)點(diǎn)之間的連接

無論是物理網(wǎng)絡(luò)還是虛擬網(wǎng)絡(luò)，都是由節(jié)點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)之間的連接而構(gòu)成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，對(duì)于物理網(wǎng)絡(luò)而言，節(jié)點(diǎn)之間的物質(zhì)連接顯得直觀且容易理解，但對(duì)于虛擬網(wǎng)絡(luò)，由于不存在物質(zhì)介質(zhì)，節(jié)點(diǎn)之間的連接顯得抽象晦澀。節(jié)點(diǎn)連接的性質(zhì)決定的網(wǎng)絡(luò)外部性強(qiáng)弱與性質(zhì)，卡茨和夏皮羅在1985年對(duì)網(wǎng)絡(luò)外部性進(jìn)行了分類，將網(wǎng)絡(luò)外部性分為直接網(wǎng)絡(luò)外部性和間接網(wǎng)絡(luò)外部性，直接網(wǎng)絡(luò)外部性是指是通過消費(fèi)相同產(chǎn)品的用戶人數(shù)對(duì)產(chǎn)品價(jià)值的直接影響而產(chǎn)生的，也就是說隨著某一產(chǎn)品的用戶人數(shù)增加，產(chǎn)品的價(jià)值會(huì)增加，用戶人數(shù)的增加直接給老的用戶帶來了好處。而間接網(wǎng)絡(luò)外部性是指隨著某一基礎(chǔ)產(chǎn)品用戶人數(shù)增加，使得相應(yīng)的互補(bǔ)品更豐富、更容易獲得從而使得基礎(chǔ)產(chǎn)品的價(jià)值增大，也就是基礎(chǔ)產(chǎn)品的用戶人數(shù)的增加間接給用戶帶來了好處。如果從節(jié)點(diǎn)間連接角度，在存在直接網(wǎng)絡(luò)外部性的網(wǎng)絡(luò)中，節(jié)點(diǎn)之間連接體現(xiàn)為節(jié)點(diǎn)之間的某種形式的信息交互，對(duì)于不同的產(chǎn)品或服務(wù)而言，信息交互所體現(xiàn)的具體形式會(huì)有差別，信息交互是雙向的。下表給出一些比較典型的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的節(jié)點(diǎn)連接的具體體現(xiàn)。卡茨與夏皮羅從計(jì)算機(jī)硬件與計(jì)算機(jī)軟件這一對(duì)互補(bǔ)產(chǎn)品上觀察到間接網(wǎng)絡(luò)外部性的存在，計(jì)算機(jī)硬件的用戶人數(shù)增加，使得基于硬件的計(jì)算機(jī)軟件的供給會(huì)增加，從而最終使得計(jì)算機(jī)硬件的老用戶得到了好處。因此又將間接網(wǎng)絡(luò)外部性稱為“軟硬件范式”。絕不僅僅局限于計(jì)算機(jī)硬件和軟件，只要是基礎(chǔ)產(chǎn)品和互補(bǔ)產(chǎn)品組成的系統(tǒng)產(chǎn)品領(lǐng)域都會(huì)有間接網(wǎng)絡(luò)外部性的存在，比如操作系統(tǒng)與應(yīng)用軟件，操作系統(tǒng)是硬件，互補(bǔ)產(chǎn)品是軟件；耐用品與售后服務(wù)，耐用品是硬件，售后服務(wù)的軟件。由于中介平臺(tái)所提供的產(chǎn)品或服務(wù)往往是互補(bǔ)的，因此間接網(wǎng)絡(luò)外部性又被稱為“市場(chǎng)中介效應(yīng)”。和直接網(wǎng)絡(luò)外部性不同，存在間接網(wǎng)絡(luò)外部性的網(wǎng)絡(luò)各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間并不存在直接的信息交互，節(jié)點(diǎn)之間的連接體現(xiàn)為利益的相互依賴。具體而言使用基礎(chǔ)產(chǎn)品的用戶所構(gòu)成的節(jié)點(diǎn)和使用互補(bǔ)產(chǎn)品的用戶所構(gòu)成的節(jié)點(diǎn)相互依賴。以婚姻中介為例，可以認(rèn)為婚姻中介為男性用戶和女性用戶分別提供“尋求女/男性配偶”的婚介服務(wù)，這一對(duì)服務(wù)是高度互補(bǔ)的，因?yàn)榧僭O(shè)在一種極端的情況，如果只有女性用戶或者只有男性用戶使用該婚介服務(wù)，該婚姻中介提供的婚介服務(wù)價(jià)值為零。一對(duì)互補(bǔ)的產(chǎn)品或服務(wù)往往會(huì)具有間接網(wǎng)絡(luò)外部性，假定有一女性用戶A已經(jīng)在使用該婚姻中介，突然有大量的女性用戶成為該婚姻中介的新用戶，女性用戶的人數(shù)的增加并不會(huì)直接給A帶來好處，因?yàn)锳只能與男性用戶匹配，但女性用戶人數(shù)的增加會(huì)給A間接帶來好處。由于這些大量女性用戶的涌入，會(huì)帶動(dòng)更多的男性用戶加入到婚介，使得A匹配成功的幾率增加，A間接的得到了好處，即間接網(wǎng)絡(luò)外部性。有時(shí)間接網(wǎng)絡(luò)外部性的市場(chǎng)中介不如上例中那么明顯，以影碟機(jī)作為例子，影碟機(jī)以及碟片構(gòu)成了互補(bǔ)的產(chǎn)品，假定市面有多種不同制式的影碟機(jī)，不同制式的影碟機(jī)所支持的碟片格式是不同的，因此使用某種制式的影碟機(jī)的用戶越多，基于該制式的碟片就應(yīng)該越豐富，假定有一用戶A選擇了某種制式的影碟機(jī)，突然有大量新的用戶也選擇了同種制式的影碟機(jī)，新用戶人數(shù)的增加并不會(huì)直接給A帶來好處，但新用戶人數(shù)的增加會(huì)使得會(huì)有更多碟片供應(yīng)，給A間接帶來好處因此，對(duì)于虛擬網(wǎng)絡(luò)而言，節(jié)點(diǎn)之間不存在物理連接，節(jié)點(diǎn)之間的連接體現(xiàn)為節(jié)點(diǎn)之間的直接信息交互，或者間接相互依賴。例如對(duì)于購(gòu)買某種水果(比如富士蘋果)的用戶會(huì)是否構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)上所謂的“虛擬網(wǎng)絡(luò)”，判斷的依據(jù)就是吃蘋果的用戶直接按會(huì)不會(huì)有信息的交互，顯然沒有，因此節(jié)點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)之間不存在直接的依賴。第二蘋果有沒有和其他產(chǎn)品構(gòu)成互補(bǔ)產(chǎn)品，或者說單獨(dú)購(gòu)買蘋果的價(jià)值不大，如果也沒有的話，也就找不到間接依賴的存在，因此對(duì)于購(gòu)買蘋果的消費(fèi)者不會(huì)構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的“虛擬網(wǎng)絡(luò)”。

三、虛擬網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)所指的網(wǎng)絡(luò)不完全等同于互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)所指的網(wǎng)絡(luò)更多時(shí)候是虛擬的網(wǎng)絡(luò)，但很多虛擬網(wǎng)絡(luò)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的，比如使用QQ的人群構(gòu)成一個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò)，使用支付寶的人群構(gòu)成一個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò)，無論QQ所提供的即時(shí)通訊服務(wù)或是支付寶所提供的第三方支付服務(wù)，都離不開互聯(lián)網(wǎng)的支持，此時(shí)虛擬網(wǎng)絡(luò)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)。另一種情況，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)強(qiáng)化了組成虛擬網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的連接，使得該虛擬網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)外部性更加顯著。在互聯(lián)網(wǎng)沒有普及之前，軟件產(chǎn)品的強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)外部性特征已經(jīng)顯露，比如在早期文字處理軟件WORD和WPS的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，假定WORD和WPS兩者之間彼此互不兼容，則使用其中任何一種軟件的人數(shù)越多，意味著用戶在打開其他用戶創(chuàng)建的文檔時(shí)會(huì)更方便，即用戶的人數(shù)越多產(chǎn)品的價(jià)值越大，這就是所謂的網(wǎng)絡(luò)外部性。雖然當(dāng)時(shí)人們并沒有使用互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行文檔的交流或分享，此時(shí)的虛擬網(wǎng)絡(luò)并沒有以互聯(lián)網(wǎng)作為基礎(chǔ)。只不過當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，文檔的交換或者分享通過互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行時(shí)，文字處理軟件的網(wǎng)絡(luò)外部性會(huì)愈發(fā)顯著。究其原因，由于互聯(lián)網(wǎng)的使用，人們進(jìn)行文檔交流速度大大提升了，文檔交流的范圍也大大擴(kuò)大了。網(wǎng)絡(luò)外部性的大小取決于網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)內(nèi)物質(zhì)的流動(dòng)速度，互聯(lián)網(wǎng)的使用使得使用WORD或者WPS人群進(jìn)行文檔交流更快速、范圍更廣，強(qiáng)化虛擬網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)外部性特征，因此網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)所指的網(wǎng)絡(luò)雖不能等同于互聯(lián)網(wǎng)，但互聯(lián)網(wǎng)的興起豐富了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容體系。

四、結(jié)語

無論是直接網(wǎng)絡(luò)外部性還是間接網(wǎng)絡(luò)外部性究其原因都產(chǎn)生于網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)之間的相互依賴關(guān)系，存在有直接網(wǎng)絡(luò)外部性的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)之間是一種直接依賴關(guān)系，而存在間接網(wǎng)絡(luò)外部性的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)之間具有一種間接依賴關(guān)系。如何界定虛擬網(wǎng)絡(luò)，最重要的依據(jù)是通過判斷網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)之間有無存在相互依賴的關(guān)系，但是世間萬物多多少少有著千絲萬縷的聯(lián)系的，這樣容易使得網(wǎng)絡(luò)的概念過于泛化，最后在界定是否具有網(wǎng)絡(luò)外部性時(shí)，不僅僅要看有沒有，還要看網(wǎng)絡(luò)外部性的顯著程度，只有當(dāng)網(wǎng)絡(luò)外部性特征顯著到能夠因此改變消費(fèi)者的購(gòu)買決策以及商家營(yíng)銷決策，才會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容。

參考文獻(xiàn):

[1]韓耀.《經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)》[J].南京財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào).2007年03期.

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第5篇

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；經(jīng)濟(jì)學(xué)；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)

中圖分類號(hào)：F0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2013.06.55 文章編號(hào)：1672-3309（2013）06-125-02

一、網(wǎng)絡(luò)背景下網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程

進(jìn)入新世紀(jì)以來，網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)就席卷全球，伴隨著產(chǎn)生了許多新的理論和現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)這個(gè)名詞也逐漸開始進(jìn)入學(xué)術(shù)界和理論界的視線，越來越多的人加入到這個(gè)課題的研究當(dāng)中。

1、出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。一方面，在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展后，世界經(jīng)濟(jì)變得更加緊密，跨國(guó)集團(tuán)變得越來越多，世界經(jīng)濟(jì)一體化已經(jīng)成為了一種新的潮流，世界各國(guó)間投資和貿(mào)易逐年增長(zhǎng)，如今已經(jīng)演變成了一種不可或缺并且充滿生命力的發(fā)展方式。另一方面，企業(yè)規(guī)模和企業(yè)數(shù)量也以前所未有的速度在增加，其中高風(fēng)險(xiǎn)的企業(yè)占到很大的比重，在高風(fēng)險(xiǎn)帶來高回報(bào)的誘惑下，風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的數(shù)量激增。在企業(yè)數(shù)量增加的同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也在加劇，因而產(chǎn)品的創(chuàng)新化速率也變得越來越快。

2、出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)問題。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，社會(huì)出現(xiàn)了許多新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，隨之出現(xiàn)的一系列經(jīng)濟(jì)問題也逐漸吸引了一批學(xué)者來研究，并運(yùn)用一系列的經(jīng)濟(jì)模型去得出可供參考的理論，比如電子政務(wù)，電子商務(wù)等。

3、出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)理論。投資步入新世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)的影響力可謂空前巨大，經(jīng)濟(jì)學(xué)界也受到了影響，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方向始終是隨著社會(huì)潮流而變化的，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)并發(fā)展迅速時(shí)，伴隨而至產(chǎn)生的新理論也逐漸產(chǎn)生，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。雖然網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科目前還處于初步建立階段，但是理論成果卻逐步增多，相關(guān)的研究學(xué)者也對(duì)這門學(xué)科開始關(guān)注，經(jīng)濟(jì)學(xué)的方向在當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的背景下向網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)門傾斜，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的研究開始成為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)學(xué)的重點(diǎn)研究方向之一。

二、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論

1、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)是進(jìn)入新世紀(jì)才產(chǎn)生的新型的經(jīng)濟(jì)學(xué)，在很早之前也有叫做網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科，當(dāng)時(shí)它的含義是在通信工程之中，是對(duì)電力交通等基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)進(jìn)行研究的經(jīng)濟(jì)學(xué)科。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了新的定義，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)是隨著網(wǎng)絡(luò)即Internet的發(fā)展而發(fā)展起來的，在麥克奈特的《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)》著作中，明確了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的英文名稱為Internet Economics。

2、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象。通常一門經(jīng)濟(jì)學(xué)都是研究一個(gè)領(lǐng)域或者一個(gè)范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)矛盾，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)也不例外，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中產(chǎn)生的矛盾。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象就是在網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易當(dāng)中的生產(chǎn)方式的矛盾，這與之前的工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)截然不同，由于這種特別的矛盾，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)才變得重要。

3、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究主題。網(wǎng)絡(luò)通常包括互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)和公司內(nèi)網(wǎng)等幾種形式，網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的媒介，是連接貿(mào)易經(jīng)濟(jì)體雙方的紐帶，沒有了網(wǎng)絡(luò)一切都是空談，在當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)資源的重要性不言而喻，探索網(wǎng)絡(luò)資源的合理配置和使用其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心。

（1） 網(wǎng)絡(luò)資源的特性。一是共享性。在網(wǎng)絡(luò)中，任何網(wǎng)絡(luò)資源都是提供給使用者使用，除了機(jī)密內(nèi)容不對(duì)外公開之外，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中，所有的買家和賣家都可以看到相關(guān)的報(bào)價(jià)信息，不分國(guó)界民族。二中壟斷性。互聯(lián)網(wǎng)通常都是由大的公司掌控，一切的交易規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)由強(qiáng)者說了算，普通的小的競(jìng)爭(zhēng)者無法與之抗衡。三是風(fēng)險(xiǎn)性。在網(wǎng)絡(luò)信息和資源當(dāng)中，存在許多有用和完全無用的信息，信息量巨大，如何分辨出有用的信息，而排除沒有用的信息就顯得尤為重要。而在這一過程中，判斷錯(cuò)誤就會(huì)帶來嚴(yán)重的后果，因此風(fēng)險(xiǎn)巨大。

（2） 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制。資源如何分配就要看資源的運(yùn)行機(jī)制如何，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，資源寶貴，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)健康長(zhǎng)久的發(fā)展就需要網(wǎng)絡(luò)資源的合理公平公正的進(jìn)行分配，這就需要一個(gè)良好的運(yùn)行機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)機(jī)制目前有這么幾個(gè)要求：一是分配要迅速，二是分配要靈活多變，三要具有創(chuàng)新性，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)要發(fā)展就需要不斷的創(chuàng)新，不斷變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境也要求不斷創(chuàng)新。

（3） 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)有這么幾個(gè)一般規(guī)律，一是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)很超前，二是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)具有擴(kuò)散的特性，三是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)可以整合世界各地信息以及人才等資源，將同一公司的各個(gè)分公司聯(lián)系起來共同經(jīng)營(yíng)，化為一個(gè)整體。

三、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究

1、國(guó)外相關(guān)研究成果。相比于國(guó)內(nèi)來說，國(guó)外對(duì)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)起步就早得多了，而且到目前來看取得了不少研究成果，國(guó)外對(duì)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)這一研究領(lǐng)域感興趣的學(xué)者很多，因?yàn)槭切滦偷念I(lǐng)域，需要探索的未知還很多，下面只介紹一下目前研究網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域并且有自己研究成果的一些學(xué)者專家及其研究理論。

夏皮羅和瓦里按都是美國(guó)的當(dāng)代著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，在美國(guó)享有很高的聲譽(yù)，兩人同時(shí)在大學(xué)任教，并且經(jīng)常一起探討許多經(jīng)濟(jì)問題，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)，兩人也是取得了豐碩的成果，他們提出在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)內(nèi)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)的許多經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)規(guī)律仍然是切實(shí)有效的，這為后來人的研究開了一個(gè)先河。

同樣是享有盛名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家謝伊在前人理論的基礎(chǔ)上，提出雖然有許多工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)規(guī)律仍然有效，但是也是有區(qū)別的，他提出了相區(qū)別的四個(gè)特性：互補(bǔ)性、標(biāo)準(zhǔn)型、兼容性和消費(fèi)外部性。這為后來研究邁出了重要的一步。

在此之外還有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)者名叫了維斯，他將20世紀(jì)90年代到當(dāng)前的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)理論命名為非摩擦經(jīng)濟(jì)，也就是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)。在他的觀點(diǎn)中，他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)與傳統(tǒng)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，沒有共同性可言，原因有這么幾點(diǎn)，第一，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)濟(jì)媒介是實(shí)體經(jīng)濟(jì)，人與人之間的談判協(xié)商是貿(mào)易的必經(jīng)之路，而網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下完全不一樣。第二，他認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)之中，虛擬經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生已經(jīng)將之前的工業(yè)經(jīng)濟(jì)帶入了歷史，成為了過去，開啟的是一種新的生產(chǎn)方式，就像工業(yè)經(jīng)濟(jì)代替農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)一樣，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，當(dāng)然經(jīng)濟(jì)理論也與之前的完全不一樣了。

2、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究成果。國(guó)內(nèi)的學(xué)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的研究就要滯后許多年了，原因是多方面的，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入我國(guó)發(fā)展本來就比西方國(guó)家晚很多年，不過還是研究出不少問題和成果。

我國(guó)學(xué)者紀(jì)玉山就根據(jù)自己的研究成果表示，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)其實(shí)質(zhì)是一種有關(guān)知識(shí)信息的經(jīng)濟(jì)，并且對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)和傳統(tǒng)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行了分析和比較，表示網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)其實(shí)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的一種延伸出來的小領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)學(xué)，很多西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和規(guī)律定理都是實(shí)用的。

還有一位來自廈門大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者張銘洪教授，他也有著自己的獨(dú)到見解，并且建立了一個(gè)框架用來解釋網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下的政府與市場(chǎng)的博弈。后來也有許多像司志剛、孫健等我國(guó)的專家學(xué)者都提出了自己對(duì)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的看法，并且有的還給出了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的概念特征以及基本理論和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，這些都是難能可貴的財(cái)富，對(duì)于在我國(guó)新興起的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)來說是可喜可賀的。

四、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的未來發(fā)展展望

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者都把注意力放在了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)之上，都去盡力想將這一新型的經(jīng)濟(jì)研究透，以便為經(jīng)濟(jì)做出指導(dǎo)性的規(guī)劃，防止經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)問題。但是到目前為止，國(guó)內(nèi)外的教授學(xué)者還沒有形成統(tǒng)一的觀點(diǎn)和理論，將網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)建立一個(gè)完整而有效的理論框架，這一任務(wù)還有待后來人去完成。

另外網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)這一學(xué)科與其他傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)科之間還是一直存在著聯(lián)系，有時(shí)還將網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)作為獨(dú)立一章放到傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)，沒有完全將網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)獨(dú)立出來作為一門獨(dú)立的學(xué)科供學(xué)者研究探討。

目前對(duì)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的研究，許多研究人員還是把注意力和重心放到微觀方面，只是研究許多目前精力內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，想用理論對(duì)其進(jìn)行解釋，卻沒有觀察到宏觀方面的問題，當(dāng)然任何經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的研究定性都是經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，相信在不遠(yuǎn)的將來，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)成為一門成熟的理論學(xué)科。

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第6篇

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的四大特征

筆者認(rèn)為，從目前的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，可以把握以下幾個(gè)特性：

1、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種趨勢(shì)經(jīng)濟(jì)。這表明網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正在形成，雖然目前還不是我們現(xiàn)實(shí)世界的主流經(jīng)濟(jì)形態(tài)，但它正在迅速建造未來的經(jīng)濟(jì)。

2、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是一種行業(yè)經(jīng)濟(jì)。很多人將信息產(chǎn)業(yè)歸于第四產(chǎn)業(yè)，但是從網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)人類現(xiàn)在的影響和將來的發(fā)展趨勢(shì)來看，它已經(jīng)超越行業(yè)經(jīng)濟(jì)的概念，它不屬于工業(yè)社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)范疇。

3、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)主要因素是技術(shù)推動(dòng)。特別是近年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速推動(dòng)，技術(shù)在各個(gè)地區(qū)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的快速擴(kuò)散等因素，它是技術(shù)誘發(fā)的在人類以高度信息化和科技進(jìn)步的今天，出現(xiàn)的必然現(xiàn)象，但是又是所有智慧的人類所沒有預(yù)測(cè)到的，無論是從古代圣哲的訓(xùn)導(dǎo)還是宗教中的天堂，抑或是空想主義者的睿智，還是當(dāng)今預(yù)測(cè)學(xué)家的智慧，都不曾真正預(yù)測(cè)到網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)對(duì)人類的深刻影響。

4、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種全新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。它的問世對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生深刻的影響，從它的交易規(guī)則、理論基礎(chǔ)、價(jià)值規(guī)律和產(chǎn)品的分配特點(diǎn)等等對(duì)于傳統(tǒng)的工農(nóng)業(yè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)變化很大。

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的爆發(fā)性

從形成特點(diǎn)來看，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種爆發(fā)式經(jīng)濟(jì)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)從問世以來的短短幾年內(nèi)，就充分體現(xiàn)了它的爆發(fā)式特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)包含六個(gè)方面：

1）單位時(shí)間傳輸?shù)男畔⒓眲U(kuò)大，也就是說終端與信息源之間單位時(shí)間的信息交換量巨大，信息量的巨增縮小了時(shí)間上的差距，使信息快速傳播，“今天，比人的頭發(fā)絲還細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)光纖，一秒鐘可以傳輸相當(dāng)于超過九萬卷大百科全書的信息。”

2）全球的信息急劇增加和信息流動(dòng)更為豐富與頻繁，全球范圍也出現(xiàn)了爆發(fā)性的網(wǎng)絡(luò)潮；

3）使用人數(shù)爆發(fā)式地增加，這種爆發(fā)式增加并引發(fā)極大的群體效應(yīng)，世界上有約4億人7年前從未聽說互聯(lián)網(wǎng)，到今天已經(jīng)通過它來查詢信息，發(fā)電子郵件和進(jìn)行網(wǎng)上商業(yè)活動(dòng)，不只是如此，它的增長(zhǎng)速度更是驚人；

4）利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的商業(yè)活動(dòng)的交易額呈現(xiàn)爆發(fā)式特點(diǎn)；

5）從事網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)淘金的企業(yè)呈現(xiàn)爆發(fā)式增加，上市企業(yè)數(shù)量和股價(jià)的爆發(fā)式增長(zhǎng)程度。

6）財(cái)富的爆發(fā)式增長(zhǎng)。從事網(wǎng)絡(luò)的企業(yè)和個(gè)人迅速積聚起來，從股市上批量生產(chǎn)百萬富翁和億萬富翁。

對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的沖擊

產(chǎn)生這些現(xiàn)象最根本的原因就是信息快速、低廉的復(fù)制能力（Copy Ability），這里包括信息的可無限制復(fù)制性、技術(shù)的復(fù)制、行為的學(xué)習(xí)與模仿能力等。低成本的復(fù)制，是信息技術(shù)能力快速發(fā)展和迅速影響社會(huì)的各個(gè)方面的根本因素。它改變了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中財(cái)富增長(zhǎng)規(guī)律。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)上還具一個(gè)現(xiàn)象，就是聚集現(xiàn)象。這里面包括資本、人才和信息技術(shù)的聚集現(xiàn)象，在網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)企業(yè)中的“規(guī)模”現(xiàn)象就是一個(gè)有力的例證。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)在資本、人才和信息技術(shù)上有一種吸盤動(dòng)力，將這四個(gè)因素都匯聚在一起，誘發(fā)了網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的財(cái)富急劇擴(kuò)張。

第7篇

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)；馬克思；經(jīng)濟(jì)學(xué)

中圖分類號(hào)：F091.91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2012）08-0-02

一、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的根源

1999年8月邵易波和譚海音在上海創(chuàng)立了易趣公司，正式拉開中國(guó)網(wǎng)上購(gòu)物的序幕，2002年，易趣與eBay結(jié)盟更名為eBay易趣，致力于中國(guó)的電子商務(wù)模式發(fā)展。由于電子支付體系及智能物流的缺乏，eBay易趣并沒有完成在中國(guó)開創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的使命。2003年5月10日阿里巴巴集團(tuán)在杭州投資創(chuàng)辦了淘寶網(wǎng)。通過自建電子支付平臺(tái)及獨(dú)立的信用體系結(jié)構(gòu)，真正構(gòu)建起了網(wǎng)上大規(guī)模多方電子商務(wù)交易平臺(tái)，真正催生了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)形態(tài)。并且這種勢(shì)頭在之后的10年中銳不可當(dāng)，隨后誕生了各種網(wǎng)上交易、網(wǎng)上服務(wù)、網(wǎng)上娛樂、網(wǎng)上媒體等等經(jīng)濟(jì)形態(tài)，最終把中國(guó)真正推向了實(shí)體經(jīng)濟(jì)向網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了完美的融合和互補(bǔ)。

馬克思在他的巨著《資本論》第一版序言中指出，社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展是一個(gè)自然歷史過程。所以我們?cè)谘芯恳欢螘r(shí)期的新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)時(shí)，就必須抱著歷史唯物主義觀點(diǎn)，在已有文明提供的基礎(chǔ)上，來研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)向前發(fā)展演進(jìn)的創(chuàng)新和變革，從而發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的本質(zhì)。我們來看看經(jīng)濟(jì)社會(huì)歷史演變的過程。人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本內(nèi)容是人與自然之間發(fā)生的物質(zhì)變換活動(dòng)和人與人之間發(fā)生的利益交換活動(dòng)。其中，人與自然之間的物質(zhì)關(guān)系表現(xiàn)為生產(chǎn)力狀況、生產(chǎn)方式以及科學(xué)技術(shù)水平，而人與人之間的關(guān)系則表現(xiàn)為產(chǎn)權(quán)關(guān)系、企業(yè)制度以及利益體系。人類的這種二重交換活動(dòng)使經(jīng)濟(jì)社會(huì)具有普遍的二重性：一方面，它具有自然、物質(zhì)、科學(xué)技術(shù)所具有的一切屬性；另一方面，它又具有社會(huì)、精神、人文人際關(guān)系體系所具有的一切屬性。這二重屬性，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)演進(jìn)的每一個(gè)過程中，都是交織在一起互相關(guān)聯(lián)共同發(fā)生作用的。道格拉斯·諾思提出：推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)形態(tài)演進(jìn)的兩個(gè)重要因素是技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)社會(huì)形態(tài)演化過程實(shí)際上就是技術(shù)變遷和制度變遷的過程。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣成為21世紀(jì)的主流，從而帶動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)(電子商務(wù))、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)生活、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)世界的逐步形成。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的變遷開始于20世紀(jì)70年代，發(fā)達(dá)國(guó)家的GDP越來越依賴于以電子數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的信息活動(dòng)所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。正像工業(yè)革命把95％的人口從農(nóng)業(yè)中解放出來一樣，現(xiàn)在信息革命也把絕大部分從業(yè)者從傳統(tǒng)制造業(yè)中解放出來。風(fēng)險(xiǎn)資本對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的青睞，指引了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的取向。從一定程度上來說，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)變遷和信息革命的產(chǎn)物。

二、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的特征

從國(guó)民經(jīng)濟(jì)構(gòu)成和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的意義上說，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是“信息經(jīng)濟(jì)”；從網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的技術(shù)含量和知識(shí)資本的作用來說，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)又是“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”；從信息網(wǎng)絡(luò)作為第四代傳播媒介，并且被廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的角度來看，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)也可以說是“媒介經(jīng)濟(jì)”。分析信息、知識(shí)、媒介的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們同時(shí)具備可復(fù)制性、規(guī)模化、共享性的特征，所以網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)最顯著的特征就表現(xiàn)在虛擬性、開放性和共享性三個(gè)方面。

第8篇

然而，人們震驚地看到：科學(xué)家在短短的年代中無論從硬件還是軟件上給予了世界一個(gè)因特網(wǎng)絡(luò)，給予了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)如此迅猛地在全球展開，然而經(jīng)濟(jì)學(xué)家卻還沒有來得及對(duì)其進(jìn)行那怕是粗淺的研討！這便是我們選擇這一課題的意義與初衷。

令人欣慰的是，在實(shí)證調(diào)研方面，以美國(guó)為首的世界各國(guó)都取得了十分可喜的成果。從1999年開始，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)傳播政策研究中心啟動(dòng)“全球互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目”(WorldInternetProject)，旨在通過問卷調(diào)查的方法，了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)的影響。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)中心CNNIC自1997年起開展互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查，迄今已公布了14次調(diào)查報(bào)告。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)發(fā)展中心從1999年夏天開始準(zhǔn)備加入“全球互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目”，于2000年底至2001年初在北京、上海、廣州、成都和長(zhǎng)沙實(shí)施了問卷調(diào)查并于2001年5月向社會(huì)了研究成果。

全文共分一個(gè)前言與五部分內(nèi)容，前言是對(duì)本研究成果的一些約定與說明；第一部分“世紀(jì)之交：互聯(lián)網(wǎng)引致網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”；第二部分“石破天驚：互聯(lián)網(wǎng)的革命性昭示”；第三部分“互聯(lián)共享：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)新本質(zhì)”；第四部分“論道經(jīng)邦：點(diǎn)解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)面臨的難題與對(duì)應(yīng)措施”；第五部分“傳承經(jīng)典：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論挑戰(zhàn)探微”。

“互聯(lián)網(wǎng)”、“網(wǎng)絡(luò)”概念，無疑是世紀(jì)之交的第一關(guān)鍵詞。迄今為止，互聯(lián)網(wǎng)的普及率，是以往任何一種事件無法比擬的。它是空間拓展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越時(shí)間的一個(gè)典范。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的“第14次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告”顯示，截止到2004年6月30日，我國(guó)上網(wǎng)用戶總數(shù)為8700萬，上網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到3630萬臺(tái)，躋身于世界第二網(wǎng)絡(luò)大國(guó)。全世界億萬個(gè)終端同在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上傳遞交流信息、運(yùn)作種種事務(wù)，剎時(shí)間，前所未有的網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、電子商務(wù)、網(wǎng)上銷售、網(wǎng)絡(luò)教育、電子貨幣、網(wǎng)上資訊等核爆炸式地在互聯(lián)網(wǎng)上展現(xiàn)，形成一種基于國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的壯觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，真可謂石破天驚。網(wǎng)絡(luò)如此快捷地結(jié)緣經(jīng)濟(jì)，新的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象如此快捷地在全球開展，新的理念、新的商務(wù)模式、新的經(jīng)濟(jì)機(jī)制如此快捷地被創(chuàng)造出來。在15世紀(jì)，全球人均收入年增長(zhǎng)僅0.1%，在此后5個(gè)世紀(jì)中人均收入小有上升，在20世紀(jì)下半葉接近3%，而2000年美國(guó)在這一年就上升22%。這就是信息經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的輝煌，就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的輝煌！事實(shí)上，世界正在進(jìn)行一場(chǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)革命，這場(chǎng)革命給予了每個(gè)國(guó)家、每個(gè)區(qū)域特別是發(fā)展中國(guó)家一個(gè)千載難逢的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)。盡管經(jīng)歷了世紀(jì)之初網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的“寒夜”，但如今網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的輝煌再次閃耀。

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)之所以產(chǎn)生如此巨大的影響，其根源在于國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的革命性意義，那么它究竟給予我們何等昭示？第一，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)顯示了前所未有的特征，它創(chuàng)造了一個(gè)新世界，一個(gè)虛擬而又真實(shí)的世界，一個(gè)嶄新的統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)國(guó)際社會(huì)，大體可以從以下9個(gè)方面理解網(wǎng)絡(luò)的神奇：無差別化，數(shù)字化，互聯(lián)實(shí)時(shí)化，人本化或智本化，資源共享化，虛擬化，高速化，全球一體化，綜合化。第二，基于這樣的特征，它最終將成為帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的新引擎，它曾經(jīng)創(chuàng)造了這樣的奇跡，而今經(jīng)歷了重新融合后的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正在創(chuàng)造新的奇跡。第三，人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)及其網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，之所以說是工業(yè)革命以來最為重要的產(chǎn)業(yè)革命事件，可以從以下四個(gè)角度來透視它震撼全球的影響力：一是它的影響廣度，它幾乎布線于全世界各個(gè)角落；二是它的影響深度，它在微觀上改變著人類行為各個(gè)方面，在宏觀上改變著現(xiàn)行社會(huì)體制、結(jié)構(gòu)乃至整個(gè)社會(huì)生活；三是它的影響速度；四是它的影響長(zhǎng)久度。第四，基于當(dāng)代計(jì)算機(jī)、光纜通訊技術(shù)之上的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，是工業(yè)革命以來最為偉大的產(chǎn)業(yè)革命，它事實(shí)上已經(jīng)構(gòu)成第三次產(chǎn)業(yè)的科技基礎(chǔ)。幾乎可以說，正是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)與形成，使得自上個(gè)世紀(jì)初葉出現(xiàn)的三次產(chǎn)業(yè)分化真正完成。可以預(yù)料，扎根于新技術(shù)基礎(chǔ)之上的第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將前程似錦。第五，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的信息服務(wù)社會(huì)。如果說，手推磨產(chǎn)生的是封建社會(huì)，蒸汽機(jī)產(chǎn)生的是資本社會(huì)，那么互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的則是信息服務(wù)社會(huì)，或者說是信息社會(huì)。

正是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的上述革命性意義，它給予了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)下的新經(jīng)濟(jì)獲得新的本質(zhì)，或者說發(fā)生著本質(zhì)性嬗變。第一，一種嶄新的網(wǎng)絡(luò)企業(yè)誕生。所謂網(wǎng)絡(luò)企業(yè)，是互聯(lián)于因特網(wǎng)絡(luò)中的各類企業(yè)，是由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)起來的企業(yè)系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)，已經(jīng)可以完全實(shí)現(xiàn)：“無論你在天涯海角，企業(yè)在你掌控之中”。第二，以網(wǎng)絡(luò)企業(yè)為基礎(chǔ)迅速形成網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)由于互聯(lián)網(wǎng)的特征而有力地成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎、新革命。大量網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的誕生，大量網(wǎng)上經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的涌現(xiàn)，從而形成了一種史無前例的“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”現(xiàn)象。所謂網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，是指建立在由現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)、電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所形成的信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，即基于互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上發(fā)生的經(jīng)濟(jì)行為以及網(wǎng)絡(luò)的上游、下游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。第三，比之傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)具有如下新的本質(zhì)：它是人本經(jīng)濟(jì)，它是和諧經(jīng)濟(jì)，它是可持續(xù)經(jīng)濟(jì)，它是低成本經(jīng)濟(jì)，它是互惠經(jīng)濟(jì)，它是一體化經(jīng)濟(jì)。第四，在這個(gè)新興的經(jīng)濟(jì)體系中，智慧資本、知識(shí)資本最終獲得了自己的歷史地位。因?yàn)椋R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代價(jià)值的增值因素、倍增因素的重點(diǎn)在于智慧勞動(dòng)。第五，在計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)上，體現(xiàn)不出人們的社會(huì)差別（階層、民族、區(qū)域、地位、性別、身份、年齡等等），它甚至跨越了時(shí)空界限，將勞動(dòng)者之間的差別簡(jiǎn)化為人們能力的差別，簡(jiǎn)化為人們利用自己的知識(shí)在這個(gè)平臺(tái)上創(chuàng)造價(jià)值、服務(wù)企業(yè)的差別。這便為勞動(dòng)者平等地、自主地展示能力提供了無拘無束的時(shí)空，就是說，勞動(dòng)者邁向自主勞動(dòng)的路途坦蕩。第六，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的各個(gè)層次上打造出新的經(jīng)濟(jì)機(jī)制，而且最終會(huì)形成一整套與新的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)的新機(jī)制系統(tǒng)。

基于以上對(duì)互聯(lián)網(wǎng)及其引致的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的探討，我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景充滿信心，但是，目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的難題很多，處境也是十分困難的。本研究論文中，作者對(duì)其中最為緊要的幾個(gè)問題發(fā)表了自己的應(yīng)對(duì)策略或者政策建議。第一，作者告誡，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，如果想減少市場(chǎng)的盲目性帶來的損失，政府的宏觀經(jīng)濟(jì)政策必需也必須介入了。必須制定給網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)中的每一塊均衡發(fā)展的政策，也就是說，政府應(yīng)該通過政策來調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)豐厚利潤(rùn)與趕超利潤(rùn)的分配。第二，針對(duì)我國(guó)大批網(wǎng)絡(luò)企業(yè)不能贏利的根源，作者強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)品的商品化是關(guān)鍵，為此建議：對(duì)信息、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品要區(qū)別對(duì)待。軟件、專用信息、經(jīng)過研究加工過的信息，必須將其產(chǎn)品商品化。商品化的惟一出路是給出產(chǎn)品的邊界，使其具有排它性、獨(dú)有性。而對(duì)公眾信息，不足以商品化的產(chǎn)品，要另起思路，不能勉強(qiáng)打包成品。目前成功的做法是，以公眾信息為平臺(tái)，提高點(diǎn)擊率即贏得人氣后，再以廣告銷售、網(wǎng)上產(chǎn)品銷售為盈利點(diǎn)。第三，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)決不是一個(gè)產(chǎn)業(yè)的“專利”，不是技術(shù)的副產(chǎn)品，更不是個(gè)別產(chǎn)業(yè)部門的特權(quán)。互聯(lián)網(wǎng)將引發(fā)各行各業(yè)的變革，因?yàn)楸仨毭鞔_認(rèn)識(shí)到，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)必須發(fā)揮傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的作用，只有當(dāng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合了，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)才找到了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。第四，雖然網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)，但決不能忽視自身的創(chuàng)新，而且網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的生命就在于不斷創(chuàng)新。第五，作者還對(duì)新近發(fā)表的“第14次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告”中的若干重要數(shù)據(jù)進(jìn)行了解讀，并藉此給出了若干政策建議。比如，加快農(nóng)村與西部互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，政策要傾斜；對(duì).CN域名的開發(fā)戰(zhàn)略要再認(rèn)識(shí)；要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注，加強(qiáng)研究投入；提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息利用的深度；網(wǎng)絡(luò)企業(yè)要以誠(chéng)信取勝。

另外，作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)引發(fā)的對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重大理論問題的挑戰(zhàn)，給予了經(jīng)濟(jì)學(xué)的詮釋與回應(yīng)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法顯得力所不逮，應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)地吸收西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與其它科學(xué)的方法；知識(shí)、信息商品的出現(xiàn)，是對(duì)傳統(tǒng)商品理論的補(bǔ)充與拓展；同時(shí)，也引起了對(duì)傳統(tǒng)使用價(jià)值的補(bǔ)充與拓展；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，并沒有否定勞動(dòng)價(jià)值論，種種挑戰(zhàn)都未能動(dòng)搖這一理論的真理性；智慧資本、知識(shí)資本作為一種資本的新“品種”，豐富了資本理論；由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的調(diào)整發(fā)展，以及由此引起的新機(jī)制的形成，已經(jīng)構(gòu)成對(duì)傳統(tǒng)增長(zhǎng)理論與經(jīng)濟(jì)周期理論的挑戰(zhàn)，所以必須發(fā)展原有理論；在分配理論上，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)與發(fā)展，為分配的多元化創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

第9篇

然而，人們震驚地看到：科學(xué)家在短短的年代中無論從硬件還是軟件上給予了世界一個(gè)因特網(wǎng)絡(luò)，給予了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)如此迅猛地在全球展開，然而經(jīng)濟(jì)學(xué)家卻還沒有來得及對(duì)其進(jìn)行那怕是粗淺的研討！這便是我們選擇這一課題的意義與初衷。

令人欣慰的是，在實(shí)證調(diào)研方面，以美國(guó)為首的世界各國(guó)都取得了十分可喜的成果。從1999年開始，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)傳播政策研究中心啟動(dòng)“全球互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目”(WorldInternetProject)，旨在通過問卷調(diào)查的方法，了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)的影響。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)中心CNNIC自1997年起開展互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查，迄今已公布了14次調(diào)查報(bào)告。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)發(fā)展中心從1999年夏天開始準(zhǔn)備加入“全球互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目”，于2000年底至2001年初在北京、上海、廣州、成都和長(zhǎng)沙實(shí)施了問卷調(diào)查并于2001年5月向社會(huì)了研究成果。

全文共分一個(gè)前言與五部分內(nèi)容，前言是對(duì)本研究成果的一些約定與說明；第一部分“世紀(jì)之交：互聯(lián)網(wǎng)引致網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”；第二部分“石破天驚：互聯(lián)網(wǎng)的革命性昭示”；第三部分“互聯(lián)共享：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)新本質(zhì)”；第四部分“論道經(jīng)邦：點(diǎn)解網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)面臨的難題與對(duì)應(yīng)措施”；第五部分“傳承經(jīng)典：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論挑戰(zhàn)探微”。

“互聯(lián)網(wǎng)”、“網(wǎng)絡(luò)”概念，無疑是世紀(jì)之交的第一關(guān)鍵詞。迄今為止，互聯(lián)網(wǎng)的普及率，是以往任何一種事件無法比擬的。它是空間拓展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越時(shí)間的一個(gè)典范。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的“第14次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告”顯示，截止到2004年6月30日，我國(guó)上網(wǎng)用戶總數(shù)為8700萬，上網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到3630萬臺(tái)，躋身于世界第二網(wǎng)絡(luò)大國(guó)。全世界億萬個(gè)終端同在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上傳遞交流信息、運(yùn)作種種事務(wù)，剎時(shí)間，前所未有的網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、電子商務(wù)、網(wǎng)上銷售、網(wǎng)絡(luò)教育、電子貨幣、網(wǎng)上資訊等核爆炸式地在互聯(lián)網(wǎng)上展現(xiàn)，形成一種基于國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的壯觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，真可謂石破天驚。網(wǎng)絡(luò)如此快捷地結(jié)緣經(jīng)濟(jì)，新的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象如此快捷地在全球開展，新的理念、新的商務(wù)模式、新的經(jīng)濟(jì)機(jī)制如此快捷地被創(chuàng)造出來。在15世紀(jì)，全球人均收入年增長(zhǎng)僅0.1%，在此后5個(gè)世紀(jì)中人均收入小有上升，在20世紀(jì)下半葉接近3%，而2000年美國(guó)在這一年就上升22%。這就是信息經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的輝煌，就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的輝煌！事實(shí)上，世界正在進(jìn)行一場(chǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)革命，這場(chǎng)革命給予了每個(gè)國(guó)家、每個(gè)區(qū)域特別是發(fā)展中國(guó)家一個(gè)千載難逢的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)。盡管經(jīng)歷了世紀(jì)之初網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的“寒夜”，但如今網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的輝煌再次閃耀。

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)之所以產(chǎn)生如此巨大的影響，其根源在于國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的革命性意義，那么它究竟給予我們何等昭示？第一，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)顯示了前所未有的特征，它創(chuàng)造了一個(gè)新世界，一個(gè)虛擬而又真實(shí)的世界，一個(gè)嶄新的統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)國(guó)際社會(huì)，大體可以從以下9個(gè)方面理解網(wǎng)絡(luò)的神奇：無差別化，數(shù)字化，互聯(lián)實(shí)時(shí)化，人本化或智本化，資源共享化，虛擬化，高速化，全球一體化，綜合化。第二，基于這樣的特征，它最終將成為帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的新引擎，它曾經(jīng)創(chuàng)造了這樣的奇跡，而今經(jīng)歷了重新融合后的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正在創(chuàng)造新的奇跡。第三，人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)及其網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，之所以說是工業(yè)革命以來最為重要的產(chǎn)業(yè)革命事件，可以從以下四個(gè)角度來透視它震撼全球的影響力：一是它的影響廣度，它幾乎布線于全世界各個(gè)角落；二是它的影響深度，它在微觀上改變著人類行為各個(gè)方面，在宏觀上改變著現(xiàn)行社會(huì)體制、結(jié)構(gòu)乃至整個(gè)社會(huì)生活；三是它的影響速度；四是它的影響長(zhǎng)久度。第四，基于當(dāng)代計(jì)算機(jī)、光纜通訊技術(shù)之上的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，是工業(yè)革命以來最為偉大的產(chǎn)業(yè)革命，它事實(shí)上已經(jīng)構(gòu)成第三次產(chǎn)業(yè)的科技基礎(chǔ)。幾乎可以說，正是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)與形成，使得自上個(gè)世紀(jì)初葉出現(xiàn)的三次產(chǎn)業(yè)分化真正完成。可以預(yù)料，扎根于新技術(shù)基礎(chǔ)之上的第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將前程似錦。第五，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的信息服務(wù)社會(huì)。如果說，手推磨產(chǎn)生的是封建社會(huì)，蒸汽機(jī)產(chǎn)生的是資本社會(huì)，那么互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的則是信息服務(wù)社會(huì)，或者說是信息社會(huì)。

正是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的上述革命性意義，它給予了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)下的新經(jīng)濟(jì)獲得新的本質(zhì)，或者說發(fā)生著本質(zhì)性嬗變。第一，一種嶄新的網(wǎng)絡(luò)企業(yè)誕生。所謂網(wǎng)絡(luò)企業(yè)，是互聯(lián)于因特網(wǎng)絡(luò)中的各類企業(yè)，是由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)起來的企業(yè)系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)，已經(jīng)可以完全實(shí)現(xiàn)：“無論你在天涯海角，企業(yè)在你掌控之中”。第二，以網(wǎng)絡(luò)企業(yè)為基礎(chǔ)迅速形成網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)由于互聯(lián)網(wǎng)的特征而有力地成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎、新革命。大量網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的誕生，大量網(wǎng)上經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的涌現(xiàn)，從而形成了一種史無前例的“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”現(xiàn)象。所謂網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，是指建立在由現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)、電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所形成的信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，即基于互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上發(fā)生的經(jīng)濟(jì)行為以及網(wǎng)絡(luò)的上游、下游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。第三，比之傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)具有如下新的本質(zhì)：它是人本經(jīng)濟(jì)，它是和諧經(jīng)濟(jì)，它是可持續(xù)經(jīng)濟(jì)，它是低成本經(jīng)濟(jì)，它是互惠經(jīng)濟(jì)，它是一體化經(jīng)濟(jì)。第四，在這個(gè)新興的經(jīng)濟(jì)體系中，智慧資本、知識(shí)資本最終獲得了自己的歷史地位。因?yàn)椋R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代價(jià)值的增值因素、倍增因素的重點(diǎn)在于智慧勞動(dòng)。第五，在計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)上，體現(xiàn)不出人們的社會(huì)差別（階層、民族、區(qū)域、地位、性別、身份、年齡等等），它甚至跨越了時(shí)空界限，將勞動(dòng)者之間的差別簡(jiǎn)化為人們能力的差別，簡(jiǎn)化為人們利用自己的知識(shí)在這個(gè)平臺(tái)上創(chuàng)造價(jià)值、服務(wù)企業(yè)的差別。這便為勞動(dòng)者平等地、自主地展示能力提供了無拘無束的時(shí)空，就是說，勞動(dòng)者邁向自主勞動(dòng)的路途坦蕩。第六，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的各個(gè)層次上打造出新的經(jīng)濟(jì)機(jī)制，而且最終會(huì)形成一整套與新的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)的新機(jī)制系統(tǒng)。

基于以上對(duì)互聯(lián)網(wǎng)及其引致的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的探討，我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景充滿信心，但是，目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的難題很多，處境也是十分困難的。本研究論文中，作者對(duì)其中最為緊要的幾個(gè)問題發(fā)表了自己的應(yīng)對(duì)策略或者政策建議。第一，作者告誡，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，如果想減少市場(chǎng)的盲目性帶來的損失，政府的宏觀經(jīng)濟(jì)政策必需也必須介入了。必須制定給網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)中的每一塊均衡發(fā)展的政策，也就是說，政府應(yīng)該通過政策來調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)豐厚利潤(rùn)與趕超利潤(rùn)的分配。第二，針對(duì)我國(guó)大批網(wǎng)絡(luò)企業(yè)不能贏利的根源，作者強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)品的商品化是關(guān)鍵，為此建議：對(duì)信息、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品要區(qū)別對(duì)待。軟件、專用信息、經(jīng)過研究加工過的信息，必須將其產(chǎn)品商品化。商品化的惟一出路是給出產(chǎn)品的邊界，使其具有排它性、獨(dú)有性。而對(duì)公眾信息，不足以商品化的產(chǎn)品，要另起思路，不能勉強(qiáng)打包成品。目前成功的做法是，以公眾信息為平臺(tái)，提高點(diǎn)擊率即贏得人氣后，再以廣告銷售、網(wǎng)上產(chǎn)品銷售為盈利點(diǎn)。第三，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)決不是一個(gè)產(chǎn)業(yè)的“專利”，不是技術(shù)的副產(chǎn)品，更不是個(gè)別產(chǎn)業(yè)部門的特權(quán)。互聯(lián)網(wǎng)將引發(fā)各行各業(yè)的變革，因?yàn)楸仨毭鞔_認(rèn)識(shí)到，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)必須發(fā)揮傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的作用，只有當(dāng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合了，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)才找到了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。第四，雖然網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)，但決不能忽視自身的創(chuàng)新，而且網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的生命就在于不斷創(chuàng)新。第五，作者還對(duì)新近發(fā)表的“第14次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告”中的若干重要數(shù)據(jù)進(jìn)行了解讀，并藉此給出了若干政策建議。比如，加快農(nóng)村與西部互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，政策要傾斜；對(duì).CN域名的開發(fā)戰(zhàn)略要再認(rèn)識(shí)；要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)注，加強(qiáng)研究投入；提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息利用的深度；網(wǎng)絡(luò)企業(yè)要以誠(chéng)信取勝。

另外，作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)引發(fā)的對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重大理論問題的挑戰(zhàn)，給予了經(jīng)濟(jì)學(xué)的詮釋與回應(yīng)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法顯得力所不逮，應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)地吸收西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與其它科學(xué)的方法；知識(shí)、信息商品的出現(xiàn)，是對(duì)傳統(tǒng)商品理論的補(bǔ)充與拓展；同時(shí)，也引起了對(duì)傳統(tǒng)使用價(jià)值的補(bǔ)充與拓展；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，并沒有否定勞動(dòng)價(jià)值論，種種挑戰(zhàn)都未能動(dòng)搖這一理論的真理性；智慧資本、知識(shí)資本作為一種資本的新“品種”，豐富了資本理論；由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的調(diào)整發(fā)展，以及由此引起的新機(jī)制的形成，已經(jīng)構(gòu)成對(duì)傳統(tǒng)增長(zhǎng)理論與經(jīng)濟(jì)周期理論的挑戰(zhàn)，所以必須發(fā)展原有理論；在分配理論上，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)與發(fā)展，為分配的多元化創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。